尊重他人的觀點(diǎn)是促進(jìn)和諧共處的基礎(chǔ)。怎樣把握時(shí)代機(jī)遇,抓住發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)?接下來(lái),就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考。
秋天的成長(zhǎng)作文篇一
回首一年前的今天,我還是一名剛升入初中的新生。陌生的老師,陌生的同學(xué),陌生的環(huán)境,這讓我很是茫然。走出校門散心,映入眼簾的便是幾顆筆直的梧桐樹,金黃的落葉遍地是。不太耀眼的陽(yáng)光照映在互相掩映樹葉上,映出斑駁錯(cuò)綜的樹影,有著一種說(shuō)不出的美。也許是下過(guò)雨的原故,黃綠的葉子上沾著幾顆水珠,順著葉柄流到葉尖上,墜在上邊,就是不滴落,在陽(yáng)光照耀下,晶瑩無(wú)比,折射出別樣光彩??吹竭@里,我偷偷上揚(yáng)嘴角,踩著小水坑,向教室輕快地走去。
人生會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)秋天,我們也會(huì)從孩童變成耄耋,不過(guò)在那之前,就請(qǐng)好好享受屬于自己的的每一個(gè)秋天吧!
秋天的成長(zhǎng)作文篇二
在我的成長(zhǎng)的記憶中,在湖南老家是最讓我難忘的,春夏秋冬,我都能找到好玩的東西,那些日子十分讓人難忘。
我的湖南老家和很多親人,比如說(shuō):程程弟弟,我的“幺牙”“湖南話”,幺娘,爺爺,奶奶,姑姑,姑牙”湖南話親人牙的意思就是某個(gè)親人的丈夫”,劉鴻哥哥“姑姑,姑牙的親兒子”,辛子姐姐”姑姑,姑牙的親女兒”嫂子“姑姑,姑牙的兒媳婦”,我的小侄子”姑姑,姑牙的孫子”:劉沛軒“軒軒”,舅爺,舅娘,表叔……當(dāng)然,陪我玩的當(dāng)然就是我的弟弟了,程程弟弟。
我記得春季的時(shí)候,我和程程弟弟跑到菜園里,看到那些綠色和紫色相間的菜,我們倆馬上就留下了口水,我問(wèn)程程弟弟想吃嗎?他點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我拔下菜花的頭,連根拔起,當(dāng)我拔起時(shí),我以為程程弟弟會(huì)露出笑臉,沒(méi)想到他沒(méi)在看我,而在東望西望,我大概猜出他的心思的了。我們把我們拔的那些菜交給奶奶,于是奶奶煮成了一頓豐盛的.晚餐,我們倆都吃的肚子鼓鼓的,十分得意。過(guò)了一天,我們?nèi)ス霉眉彝?,我們倆走了20多分鐘的路,坐了我也不知道在湖南叫什么名字的車,到了離姑姑家最近的那個(gè)車站,就看到姑牙在車站那里接我們,我們到了姑姑家,第一件事就是我和程程弟弟搶電腦,當(dāng)然是我搶到了,我不是那么小氣的人,我們每人玩一個(gè)小時(shí)。
晚飯時(shí)間到了,我來(lái)姑姑家的目的其一也是想吃到姑姑炒的飯,姑姑看我喜歡吃什么,第二天就給我買什么,而且買的很多。每次玩電腦的時(shí)候,只要姑牙喊叫吃飯,我和程程都立刻“報(bào)到”,因?yàn)椴荒敲纯斐酝觑埦蜎](méi)電腦玩了,而且吃飯要吃很多,不吃多就算你吃飯來(lái)的再及時(shí),也是功虧一簣了。我們吃飯的要求是:兩碗飯,兩碗湯。”姑牙規(guī)定的”,吃完還要讓姑牙摸摸肚皮,不鼓的要鼓到一定的程度才能去玩電腦,當(dāng)然,誰(shuí)先吃完誰(shuí)就先去玩。我們最多玩到21點(diǎn),玩到21點(diǎn)就要給劉鴻哥哥玩,他玩到22點(diǎn)就睡覺(jué)了。第二天誰(shuí)起的早誰(shuí)玩的早。
秋天的成長(zhǎng)作文篇三
當(dāng)我剛開始學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí),就吵著讓媽媽給我讀故事書。爸爸媽媽就給我買來(lái)了許多兒童讀物,教我讀書。從那時(shí)起,我就非常喜歡讀書。在我的書柜里收藏著許許多多的書,有《小學(xué)生作文選》、《格林童話》、《兒童百科全書》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等很多有趣的書。隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的不斷豐富,我開始看一些關(guān)于歷史的'書籍。雖然有些看不懂,但是連蒙帶看還是得到了不少知識(shí)。慢慢的普通的歷史書已經(jīng)滿足不了我的興趣了,我開始看世界名著《霧都孤兒》、《海底兩萬(wàn)里》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等等,常常因?yàn)榭磿朊远藭r(shí)間,有一次就是因?yàn)榭磿鴷r(shí)間太長(zhǎng),忘了上學(xué),到了學(xué)校都上課了,我還被罰站了,苦??!
所以到現(xiàn)在,買書看書是我生活中最大的樂(lè)趣。我現(xiàn)在開始讀一些散文與一些富有哲理性的長(zhǎng)篇小說(shuō)。有一次我媽媽去買東西,就把我放在圖書館里,我高興極了,聞著撲面而來(lái)的書香,我興奮不已,迫不及待地拿起一本書開始讀了起來(lái),看到精彩的地方時(shí)我就連聲夸贊,看到有些傷感的地方時(shí),我便“嗚嗚”的哭了起來(lái),周圍的人都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,以為我有病。我卻不以為然,仍舊沉浸在書中的故事情節(jié)中。我媽媽來(lái)接我時(shí),我還是不想走,直到書店要關(guān)門,我才戀戀不舍的離開。
書,在你的身上散發(fā)著一道獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控,但愿這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣,我愿意在你書香的陪伴下成長(zhǎng)。
秋天的成長(zhǎng)作文篇四
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)有快樂(lè),會(huì)有煩惱,會(huì)有悲哀,會(huì)遇到許許多多的挫折。雖說(shuō)我有煩惱,可我也有很多快樂(lè)的事。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中令我最快樂(lè)的一件事就是我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,以前努力了,但效果并不明顯,因此我就在心中定了一個(gè)目標(biāo):必須要努力學(xué)習(xí),語(yǔ)數(shù)英三門都要考90分以上。英語(yǔ)和語(yǔ)文我道不是很擔(dān)心,主要就是數(shù)學(xué)??偪疾缓?。我下定決心要學(xué)好數(shù)學(xué),寫作業(yè)時(shí),有一道題不會(huì),我便去請(qǐng)教老師,經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)我最后聽懂了,我的'成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的提升,我感到十分快樂(lè)。
“叮鈴鈴……”上課了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。我拿出數(shù)學(xué)書,等待老師給我們講課。數(shù)學(xué)老師說(shuō):“這節(jié)課,我們做卷子?!蔽倚睦锵耄何疫@幾天努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),成績(jī)有所提高。必須要做好這卷子。不一會(huì)兒就快把卷子做完了,可這時(shí)偏偏來(lái)了一個(gè)“攔路虎”。我仔細(xì)思考,最后讓我用畫圖的方法把這個(gè)“攔路虎”打敗了,做完了。仔細(xì)檢查,一檢查有一道題做錯(cuò)了趕緊分析原因看哪錯(cuò)了,仔細(xì)一看。算錯(cuò)了,趕緊改正,心里想:“我怎樣這么粗心呢?”老師把卷子改完了我這次得了90分,下次必須要努力超越自我。
又過(guò)了一段時(shí)間,到了第三次章章清,我數(shù)學(xué)考了96分,語(yǔ)文考了94分,英語(yǔ)95分,三科成績(jī)都上了90分,我無(wú)比高興,“我努力,我快樂(lè)!”我被評(píng)為進(jìn)步生,星期六在語(yǔ)數(shù)老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)隗w育館玩的十分盡興,那天是我過(guò)的最快樂(lè)的一天,要回去的時(shí)候我們還和老師照了合影,這令我更加開心。我心里想:“這次考高分不能驕傲,要繼續(xù)努力成為優(yōu)秀生,爭(zhēng)取期末也考個(gè)好成績(jī)。
快樂(lè)無(wú)處不在,只要努力就會(huì)有收獲,取得更好的成績(jī),有了快樂(lè)人生才會(huì)更有好處。有了快樂(lè),才會(huì)忘掉所有的憂愁。同學(xué)們要記?。褐灰捅仨毮苋〉贸晒?,讓快樂(lè)永久停留在我們身邊,讓煩惱煙消云散。
我們?cè)谂χ锌鞓?lè),我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),讓我們記住這些成長(zhǎng)中的煩惱讓我們感謝這些成長(zhǎng)中的挫折,是它們給我的成長(zhǎng)增加了難度,鍛煉了我,讓我在今后的生活中更加自信,我想有了這份自信,腳下的路必須會(huì)很順,今后我會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)對(duì)一切的困難,順利到達(dá)人生理想的顛峰。
我做了個(gè)夢(mèng):我長(zhǎng)大了。
秋天的成長(zhǎng)作文篇五
別只看這是4個(gè)小小的數(shù)字,可它是令我們南京人驕傲的日子。因?yàn)檫@次青奧會(huì)在南京舉行,這回我們終于可以做一次小主人了。
建造青奧會(huì)的地方肯定是要環(huán)境好的,南京也有了準(zhǔn)備,如:多植樹,多建路,墻面改造等等??赡暇┮灿幸稽c(diǎn)點(diǎn)的欠缺,如今的南京,沒(méi)有一處沒(méi)有“白色污染”,如果外國(guó)一些的新聞?dòng)浾呖吹竭@樣的現(xiàn)狀,那他們肯定會(huì)說(shuō),原來(lái)南京人一點(diǎn)都不愛干凈,有那么多的二氧化碳”“”“”",所以我們從今天開始,采取一切行動(dòng),消滅一些不良現(xiàn)象,如:看到一些瓶子就撿一些,不亂扔垃圾,主動(dòng)為老人讓座等等,為我們南京一起共出一份力。給外國(guó)友人留下一個(gè)美好的印象。
還有一些迎接青奧會(huì)的詩(shī)歌和口號(hào),“與青奧共成長(zhǎng)”“擁抱朝陽(yáng),走向希望——獻(xiàn)給青奧會(huì)。讓我們滿載希望,擁抱朝陽(yáng);讓我們迎著春風(fēng)走向希望。讓我們祝福南京,那一位位矯健的`少年,是我們的希望。南京,祝您成功!在陽(yáng)光的普照下,一個(gè)個(gè)小苗茁壯成長(zhǎng)。讓我們拉起手來(lái),共同為她祝福。加油!”這些詩(shī)歌口號(hào)蘊(yùn)含了我們南京人對(duì)青奧會(huì)的期望、熱情。
青奧會(huì)快要開始了,我懷著一顆無(wú)比期待的心情迎接它的到來(lái),好像這一天大家都趕著去看一看近在咫尺的南京青奧會(huì),朝青奧會(huì)的方向車水馬龍,青奧會(huì)會(huì)場(chǎng)周圍到處是花草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了南京以前的樣子,每一個(gè)中國(guó)人昂首挺胸自豪地走進(jìn)會(huì)場(chǎng),連外國(guó)人都夸南京好,我們心里就像吃了蜜一樣甜?!扒鄪W會(huì)馬上要開始了,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備?!蔽液桶职謰寢屭s緊找了一個(gè)位置坐了下來(lái),哇!
這里可真大啊!話音未落,場(chǎng)外開始放起了五彩繽紛的煙花,“現(xiàn)在開始”場(chǎng)里放出了一段優(yōu)美的音樂(lè),人們也隨著音樂(lè)心情開始激動(dòng),有擊劍、跨欄、拳擊、游泳等表演,一項(xiàng)項(xiàng)有趣的比賽從我們眼前掠過(guò),讓我們大開眼界。其中讓我最佩服的還是跨欄健將:劉翔,他每次的跨欄記錄都突破新紀(jì)錄,可見他是一個(gè)名副其實(shí)的體育健將,但他是以績(jī)得人,我們值得學(xué)習(xí)。
為了迎接青奧會(huì)的順利召開,心動(dòng)不如行動(dòng),就讓我們一起開始行動(dòng)吧。加油!
秋天的成長(zhǎng)作文篇六
星期五的時(shí)候?qū)W校組織我們?nèi)ラ_心農(nóng)場(chǎng)秋游。來(lái)到開心農(nóng)場(chǎng),先看到了一群群的雞這些雞有的在孵蛋,有的在嬉戲,還有的'在打架。
接著我們就來(lái)到燒烤地點(diǎn),大家都興奮不已。我們分成了六個(gè)小組,我是第五小組的,和許姜、徐安澤等同學(xué)一組。要開始生火了,我們先找好了煤炭和固體酒精,家長(zhǎng)們把它們放進(jìn)爐子里,有一位叔叔用煤氣幫我們生火,因?yàn)槊禾恐杏泄腆w酒精,不一會(huì)兒火就燒了起來(lái)。
第四組的同學(xué)終于開始燒烤啦!可是他們的火有點(diǎn)小,不知是哪位叔叔拿來(lái)了一罐酒,他把酒小心翼翼地倒進(jìn)燒烤爐里,只倒了一點(diǎn)點(diǎn),火立刻燒了起來(lái),還有一些調(diào)皮的火苗,跳到了草地上。叔叔阿姨們連忙來(lái)救火,火很快被家長(zhǎng)們踩滅了,爐子上的火,不一會(huì)兒也平靜了。哎呀,真是虛驚一場(chǎng)!
燒烤很快結(jié)束了,一位阿姨給我們每個(gè)班每個(gè)組的同學(xué)都拍了一張紀(jì)念照,這次的活動(dòng)是我最喜歡的,希望學(xué)校明年再來(lái)一次!
秋天的成長(zhǎng)作文篇七
蔚藍(lán)的天空中刮來(lái)一陳清涼而又柔和的風(fēng),輕輕拂過(guò)樹枝,幾片紅色、黃色的樹葉像蝴蝶一樣,翩翩起舞,轉(zhuǎn)幾圈兒,翻幾個(gè)跟頭,落在地上,為大地穿上一件紅黃相間的衣服。這個(gè)秋天,對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是有落葉和豐收的場(chǎng)景,還有所成長(zhǎng)。
下午,爸爸對(duì)我說(shuō):我們?nèi)ヅ郎桨?!我答?yīng)下來(lái)。于是,我們沿著筆直的小路向山腳下走去。路上,兩旁都是整齊排列的楓樹,它們舉著火紅的火把,好像在說(shuō):秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!周圍,谷子們彎下它們沉重的腰,成片成片的,一眼望不到邊。
山腳下,有著一大片、一大片的枯草,滿是荒涼的景象。
我們沿著羊腸小道開始爬山。山路崎嶇,怪石嶙峋,在一個(gè)比較陡的小坡上,我一不留神,腳下打滑,摔了一跤,膝蓋磕破了,我有些想要放棄,爸爸看出了我的想法,對(duì)我說(shuō):兒子,在你成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)有許多困難,但不要輕易放棄,辦法總比困難多!我點(diǎn)點(diǎn)頭,又恢復(fù)了勇氣,一口氣爬到了山頂。雖然早已大汗淋漓,疲憊不堪,但看到一大片一大片豐收的場(chǎng)景和許多美麗的景色時(shí),這些感受早已煙消云散。
爸爸問(wèn)我:你有什么感受呢?我胸有成竹地回答到:有一種‘會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小’的感覺(jué)。爸爸又說(shuō):好!這只是一方面,我想對(duì)你說(shuō)的是,學(xué)習(xí)好像爬山,難免會(huì)有挫折,但你只要堅(jiān)持不懈,就能看到不一樣的‘風(fēng)景’。爸爸一邊說(shuō)一邊指向西邊,一座比這座山更加高、更加雄偉的山,對(duì)我說(shuō):看那兒!當(dāng)你有所成就時(shí),不要驕傲,因?yàn)椤畯?qiáng)中更有強(qiáng)中手,一山更比一山高?!易孕诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):明白了!
落日的余暉照在山頂上,一陣秋風(fēng)吹來(lái)了幾片紅葉,一切都顯得那么美好,那么和諧,在這個(gè)平凡的秋天,我有了不平凡的成長(zhǎng)!
秋天的成長(zhǎng)作文篇八
我們小區(qū)后面的馬路兩邊有好多的梧桐樹。梧桐樹有好多葉子,長(zhǎng)在枝干的末端,葉子分布不均勻,靠近地面的葉子很多,到了樹的頂端就越來(lái)越少,好像從天上掉下來(lái)一個(gè)大三角。梧桐樹的葉子遠(yuǎn)看是綠瑩瑩的。走近一看才發(fā)現(xiàn)綠瑩瑩里面還參雜著一些黃色。葉子有大有小就像小朋友們大小不一的手掌一樣。一陣風(fēng)拂過(guò),一樹的葉子隨風(fēng)搖擺,沙沙作響,好像小朋友們?cè)跉g呼鼓掌。
20xx年10月18日。
我們找到了原來(lái)那棵梧桐樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,綠色的樹葉中多了很多黃色。樹葉整體的形狀沒(méi)有多少變化,但是樹葉稀少了很多。走近一看才發(fā)現(xiàn),黃色樹葉的邊緣都是卷曲的,泛著紅色。枝干也垂了下來(lái),如同生了病的'孩子,讓人感覺(jué)無(wú)精打采的。有些葉子上有很多蟲洞,陽(yáng)光透過(guò)蟲洞照到我的臉上,感覺(jué)暖洋洋的。地上的葉子也厚了很多,像棕色的地毯一樣,踩在上面發(fā)出咔嚓的聲音。一陣風(fēng)吹過(guò),樹上的幾片黃葉掉了下來(lái),好似空中飛舞的蝴蝶,地上的葉子也隨風(fēng)起舞,好像在迎接新同伴的到來(lái)。
秋天的成長(zhǎng)作文篇九
把音量調(diào)到最大,耳麥里純凈的女聲緩慢的傳到耳朵里——《給十五歲的自己》,很符合這個(gè)不平凡的年紀(jì)呢,節(jié)奏一點(diǎn)一點(diǎn)敲擊著心臟,思緒隨著鼓點(diǎn)向后倒退。生活是不是太枯燥了,上學(xué),放學(xué),同一條路,一直就這樣不知疲倦的往返,其實(shí)心早已厭煩了吧,但是腿與思維像是形成了慣性,是永遠(yuǎn)無(wú)法停止的前進(jìn)。
現(xiàn)在每天早晨,就算天大亮了,也要等到隔壁學(xué)校的那一聲號(hào)角吹響了才不緊不慢的睜開眼,然后是等到播放的雄壯而嘹亮的`歌吵到無(wú)法睡著再起床。那些嘈雜的歌聲,過(guò)去常常讓我想有兩腿一蹬,一了百了的沖動(dòng),但是在不知不覺(jué)間漸漸長(zhǎng)大的歲月里,也了解了包容與理解的含義......快要出門的時(shí)候,進(jìn)行曲就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的響起,五分鐘后保證會(huì)有一個(gè)人用標(biāo)準(zhǔn)的常德話喊:“快點(diǎn)快點(diǎn),把隊(duì)站好!”日子就是這樣,如果把它比喻成復(fù)制粘貼的群發(fā)消息,真的一點(diǎn)也不夸張。我在這些日子里,一點(diǎn)一點(diǎn)磨去自己我鋒利的棱角,一點(diǎn)一點(diǎn)磨練出意志,一點(diǎn)一點(diǎn)改掉自己的壞脾氣,一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)傾聽,也學(xué)會(huì)放棄與懷念,更懂得隱忍、平和才是人生的真諦。
十五歲,是的,就快十五歲了,知道是與非,對(duì)與錯(cuò),知道黑暗又孤獨(dú)的夜里浸濕枕巾的那一角,恍若所有星辰都不再閃耀的復(fù)雜心緒,知道怎樣用善良的心情去對(duì)待那些讓人無(wú)法抗拒的傷害,知道對(duì)平和的自己留下怎樣的微笑來(lái)驅(qū)趕無(wú)奈......像是臺(tái)風(fēng)過(guò)境,悲傷一片荒草伏倒般遼闊。而在過(guò)去多年之后的夏天,當(dāng)一切塵埃落定,所謂的悲傷,會(huì)被重新枯榮過(guò)數(shù)季的高草覆蓋的看不出一丁點(diǎn)昔日的痕跡。特殊的心境,特殊的年歲,從不懂事的孩子,蛻變成穩(wěn)重的成年人。
秋天的成長(zhǎng)作文篇十
青奧會(huì)是一項(xiàng)國(guó)際性的青年奧運(yùn)會(huì),每四年會(huì)舉辦一次,比賽的項(xiàng)目有很多:田徑、游泳、籃球、足球、排球、射擊、自行車……各個(gè)國(guó)家的青年來(lái)參加,通過(guò)比賽,互相認(rèn)識(shí),互相學(xué)習(xí),互相提高,是一場(chǎng)和平友好的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這一次,南京申辦青奧會(huì)成功,的第2屆青奧會(huì)將在南京舉辦,這是對(duì)我們南京的信任,是我們所有南京人所期盼的,也是南京人的榮耀。
南京市有幾百年歷史的一座名城,也是文化名城,體育名城。在南京舉辦青奧會(huì),可以讓世界上更多的青少年了解南京,認(rèn)識(shí)南京,成為南京人的好朋友。
為了支持青奧會(huì),我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)南京的一山一水,一草一木,讓南京的天更藍(lán),水更綠,空氣更清新,城市更美麗,以一個(gè)嶄新的面容來(lái)迎接青奧會(huì)。
我們家為了迎接青奧會(huì),我們家也舉辦了一個(gè)有關(guān)青奧會(huì)的小比賽——羽毛球比賽。也相當(dāng)于“挑戰(zhàn)擂主”的比賽。比賽規(guī)則是:先任意兩人進(jìn)行比賽,3局2勝,輸?shù)娜颂蕴?,由下一位選手和“擂主”比賽,誰(shuí)堅(jiān)持到最后誰(shuí)就是勝利者。選手的`參賽順序由抽簽決定。
比賽開始了,由哥哥和媽媽先進(jìn)行比賽,哥哥因?yàn)槠綍r(shí)運(yùn)動(dòng)的多,連勝2局,把媽媽淘汰了。下一個(gè)是姐姐。哥哥以身高、力量、運(yùn)動(dòng)量等優(yōu)勢(shì)連勝2局,姐姐也淘汰了。接著是姑媽,開始打的還挺好,可畢竟對(duì)手是“高手”,哥哥以2比1,淘汰了姑媽。爸爸上了,兩人不相上下,球幾乎都沒(méi)有落過(guò)地。一不留神,哥哥猛地一抽,爸爸沒(méi)有接住。哥哥信心大增,一球就把爸爸淘汰了。
最后一位選手是我。見哥哥這么厲害,我的手有些發(fā)抖。我輕輕地把球發(fā)出去,沒(méi)想到哥哥因?yàn)轶w力不支,沒(méi)接到。爸爸夸獎(jiǎng)我:“不愧是我的女兒,連‘擂主’都打得過(guò)!”我正得意著呢,哥哥便發(fā)了一個(gè)球過(guò)來(lái)。我沒(méi)接住。這下我可慌了,只要哥哥再贏一球,我就輸了。我趁著哥哥擦汗時(shí),發(fā)了一個(gè)快球過(guò)去,我成了最后的贏家。雖然我贏了,可我卻耍了小伎倆,在真正的青奧會(huì)上,選手們可不能這樣哦!真希望20的青奧會(huì)早些到來(lái)!也祝青奧會(huì)能圓滿的舉辦成功。
秋天的成長(zhǎng)作文篇十一
我閱讀了《感恩系列叢書》后,被一種前所未有的力量震撼了,不僅我的心靈得到了一次洗禮,還深刻體會(huì)到人與人之間懷有感恩之情是多么美好??!在《感恩系列叢書》中,通過(guò)一個(gè)個(gè)故事,讓我明白心懷感恩,會(huì)讓我們生活的環(huán)境變得更加美好。其中有個(gè)故事令我印象深刻。由于一次意外的災(zāi)難,母親和兒子蒂姆都失聰了,但母親沒(méi)有告訴蒂姆她的失聰,反而盡自己的努力,支持處于絕望中的蒂姆用心靈去學(xué)習(xí)小提琴,最終使蒂姆成為一位有名的小提琴家。后來(lái)在醫(yī)生的幫助下,蒂姆幸運(yùn)的恢復(fù)了部分聽力。直到這時(shí)蒂姆才知道母親也失聰了,而且沒(méi)有治好的希望。他抱住母親痛哭。蒂姆把美妙的琴聲獻(xiàn)給母親,盡管母親是失聰?shù)模倌分滥赣H會(huì)用心去感受的。蒂姆以特殊的方式感恩母親。我反省自己,我懷有感恩之心嗎?平時(shí),每當(dāng)媽媽反復(fù)叮囑我做一件事情時(shí),我就會(huì)討厭她的羅嗦,而不會(huì)想想媽媽這么做的原因——只是希望我把事情做好。當(dāng)母親呼我時(shí),我可以連過(guò)三聲仍不應(yīng);而當(dāng)我喊媽媽兩聲,她在廚房沒(méi)聽見時(shí),我會(huì)生氣得直跺腳。當(dāng)媽媽給我買來(lái)漂亮禮物,我會(huì)一陣高興,因覺(jué)得是理所當(dāng)然,所以缺少主動(dòng)說(shuō)聲:“謝謝”,如果在媽媽疲勞時(shí),我遞上一杯水,輕聲的問(wèn)候一聲;父母生日時(shí),我送上一句祝福;如果父母空閑時(shí),能與父母進(jìn)行傾心的交談,這些也是感恩的一種表達(dá)。
閱讀這本《感恩系列叢書》后,我深深感到,在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多事和人值得我去感恩。感恩是愛在人與人之間的回流,回流的愛不僅照亮別人的.生命,也照亮自己的人生。感恩不需要豪言壯語(yǔ),它只需一個(gè)善意的眼神,一聲“謝謝”,就足以表達(dá)無(wú)限情意。對(duì)一切美好的事和善良的人,我們都要心懷感激。一瞬間,我心頭不禁唱響了那首動(dòng)人的歌“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”。
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秋天的成長(zhǎng)作文篇十二
在我的成長(zhǎng)中經(jīng)歷很多很多,接下來(lái)我給大家說(shuō)一件很可笑的事,這件事也深深的印在了我的腦海里,這更是我成長(zhǎng)的一步。星期六,陽(yáng)光明媚,空氣清爽,我想以往那么炎熱,真是難得的好天氣呀。剛吃過(guò)午飯的我們一家,真想去超市買點(diǎn)東西。進(jìn)啦超市各種各樣的東西映入了我們一家人的眼簾。我們想了想,爸爸說(shuō);我們買些菜和零食就好了。我和媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們買了兩個(gè)多鐘頭,買了好多的蔬菜和零食。交過(guò)錢后,我們已經(jīng)很疲憊了,我一點(diǎn)也不疲憊,因?yàn)槲腋緵](méi)拿什么重東西。到了家。爸爸媽媽把東西放在桌子上后馬上就坐在椅子上休息。媽媽問(wèn);’’你們倆個(gè)餓不餓,我要去做飯了。我看到媽媽要去做飯了,我馬上對(duì)媽媽說(shuō);媽媽,今天我來(lái)做午飯。媽媽說(shuō);你可以嗎。我信心十足地回答;可以,我一定可以,沒(méi)問(wèn)題。媽媽告訴我怎么開火,又告訴我切菜時(shí)要注意的事項(xiàng)。說(shuō)完這些媽媽才走開,。
我立刻去拿菜,我想炒兩盤菜吧,爸爸媽媽一定很餓吧。我先拿了四個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿,我把這兩盤菜所需要的東西都準(zhǔn)備好了,馬上開火,加油,放入其它下鍋的料。我先把雞蛋放進(jìn)去炒一會(huì),我一扭頭看見刀倒放在桌邊,很危險(xiǎn),我立刻把刀移近桌內(nèi),心里才松了口氣。忽然我聞到一股糊味,轉(zhuǎn)身一看,有一些雞蛋變黑了,我忙手忙腳亂的拿碗接水倒入鍋中,。我又把雞蛋鏟了鏟,隨后,我把西紅柿倒了進(jìn)去,過(guò)了一會(huì),我又拿了一個(gè)盤子,把雞蛋放進(jìn)去。我的烤雞蛋西紅柿出鍋了。我看見了我的`西紅柿炒雞蛋真失敗,我不由得嘆氣。下一道菜是冬瓜菜,我先切好了冬瓜和其他先下鍋的菜,我把火打開放入油,又放入了蔥和其他的料。又放入了冬瓜,有了上次的教訓(xùn)我一步也不敢離開了生怕做的不好。聽媽媽以前說(shuō)道,冬瓜出水,不用放太多的水。我只放了一點(diǎn)水。一會(huì)兒,我成功的做好了一道菜冬瓜菜。我把做好的兩盤菜放進(jìn)餐廳的桌上,又拿了三雙筷子,我們買了豆?jié){,也充當(dāng)稀飯了,我們一家三口高興的吃著午飯。這兩道菜我做了1個(gè)小時(shí),雖然時(shí)間很長(zhǎng),但我是用心去做的。這一次我邁向了成長(zhǎng)的一步,這也是我成長(zhǎng)的其中一步。
秋天的成長(zhǎng)作文篇十三
自從前我的那一聲啼哭以來(lái),15年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛一眨眼的時(shí)間,我就長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)了。前,我還在懵懵懂懂的年代。正在學(xué)習(xí)一切新事物的時(shí)候,家長(zhǎng)的一切似乎都是那么的新奇:還記得那一天,我看見爸爸在用刮胡刀刮胡子,我很好奇,等爸爸走后,就跌跌撞撞的、迫不及待的、拿起爸爸的刮胡刀刮起了自己的“胡子”,可我是女孩子,那里有胡子,于是就把我的下巴掛的流血了,我憋足了勁,哇的一聲哭了,媽媽急忙跑進(jìn)臥室看我,一看見我的下巴流血了,有看見我手里還拿著刮胡刀,就明白了是怎么回事。
媽媽抱著我去醫(yī)院,醫(yī)生幫我包扎好了,告訴我說(shuō):一定不能調(diào)皮了。又告訴了我小孩子不能拿那些危險(xiǎn)的東西,一場(chǎng)小品似的鬧劇才收尾??傻浆F(xiàn)在,一想起來(lái)心里還很想笑。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大,伴隨著年齡的增長(zhǎng),我卻再也沒(méi)了小時(shí)候的天真無(wú)邪的樂(lè)趣,無(wú)憂無(wú)慮的生活,再?zèng)]了別人給一個(gè)棒棒糖就能開心一天的`樂(lè)趣了,現(xiàn)在的我已比以前成長(zhǎng)了太多。時(shí)不時(shí)的還會(huì)想起以前的生活,想起以前的自由,可是我卻永遠(yuǎn)也回不去了,可“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,苦其心志”,雖然我已失去那一份純真,可我收獲了成長(zhǎng)和知識(shí)。也懂得了很多。那天是媽媽的生日,可我早已不記得,那天星期五,正好晚上不用去上課,我在家津津有味的玩著電腦,老爸突然問(wèn)幾點(diǎn)了,我正好看得見,就點(diǎn)了電腦右下角,說(shuō)630,開始還沒(méi)注意,就看了一眼,又感覺(jué)的不對(duì)勁,又看了一眼,天哪,今天是老媽的生日,我果斷的關(guān)上電腦,偷偷的去拿錢,然后告訴老媽我有點(diǎn)事出去一下,然后就兔子一般跑了出去,跑到小區(qū)門口正好有個(gè)出租車,趕緊攔住,告訴司機(jī)去‘提拉米蘇’老媽最喜歡那里的水果小蛋糕。但因本人資金有限,就買了一個(gè)很小的,回家送給老媽。
雖然那個(gè)蛋糕很小,可是老媽還是很喜歡,因?yàn)榈案饫锩嬗形覍?duì)老媽的愛。老媽說(shuō),我長(zhǎng)大了。懵懂,天真,這些詞已離我遠(yuǎn)去,我現(xiàn)在所擁有的是成熟,懂事。我已經(jīng)在生活的磨練中清醒,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)可以在社會(huì)中立足的人。太陽(yáng)東升西落,日月交替,我已成長(zhǎng)......
秋天的成長(zhǎng)作文篇十四
成長(zhǎng)的足跡,有深有淺在這條路上,蜿蜒曲折,沒(méi)有盡頭,不時(shí)還會(huì)被困難挑戰(zhàn)。留下的足跡,記敘了我過(guò)去的一點(diǎn)一滴。
——題記。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,日歷被無(wú)情地翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),隨著時(shí)間的消逝,我已步入了初中的第二個(gè)學(xué)期。夏天的時(shí)候,喝白水回想著過(guò)去我做的傻事,可真是歷歷在目,記憶猶新啊。在剛進(jìn)入初中的`那些時(shí)間里平淡得像水一樣,可是這種平靜沒(méi)過(guò)多久,就被數(shù)學(xué)余老師打破了。
那天,依舊是那個(gè)太陽(yáng),依舊是那個(gè)學(xué)校,依舊是那些同學(xué)。上完數(shù)學(xué)課之后,我去老師辦公室問(wèn)作業(yè),剛步入辦公室,一陣?yán)滹L(fēng)向我吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)?!敖裉斓臄?shù)學(xué)作業(yè)是《天府》,嗯,等一下,還有一件事麻煩你給他們說(shuō)一下?!薄罢娴膯??你明天就不教我們了,為什么?”雖然心中有萬(wàn)分的不舍,但是到了第二天她還是走了。夏天的太陽(yáng),很刺眼我告訴了他們這個(gè)消息,但他們先是在聽天方夜譚一樣不敢相信。過(guò)不了多久就是數(shù)學(xué)課了,會(huì)是哪一位數(shù)學(xué)老師來(lái)給我們上課呢?帶著疑問(wèn)的我終于等到了數(shù)學(xué)課。我雙手一合,閉上眼睛,等待著老師的到來(lái)?!霸趺磿?huì)?是五班的曾老師我一下子抽抽搐了?!?/p>
又過(guò)了幾天,我去交作業(yè)時(shí)?!敖唤o那個(gè)穿著紅色衣服的老師,以后是她來(lái)教你們了。”我心中按耐不住的激動(dòng),一下子香火山里的熔漿一樣,迸發(fā)了出來(lái)。夏天的雨水,很涼爽現(xiàn)在,依舊是哪位“穿著紅色衣服的老師”叫我們。我的成績(jī)不再像以前一樣了,漸漸的好了起來(lái)。我曾多次在想余老師什么時(shí)候回來(lái),但只要一看到田老師(穿著紅色衣服的老師)我的念頭就被打消了。因?yàn)槿舨皇怯嗬蠋煹恼?qǐng)假,田老師也不會(huì)來(lái)教我們,如果不是田老師來(lái)教我們,我的成績(jī)也不會(huì)好起來(lái)。都說(shuō)學(xué)習(xí)靠自己,成績(jī)靠自己,但我認(rèn)為老師也有功勞。
雖然我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,也曾為這件事傷心過(guò)許久,但我付出了就會(huì)有回報(bào)。從這一次的風(fēng)吹雨打中,我決定了我一生的座右銘“敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),你便又成長(zhǎng)了,不要太留戀過(guò)去,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了。”在這條蜿蜒曲折的小路上,印下了我一個(gè)又一個(gè)的腳印,留下了我一個(gè)又一個(gè)的記憶。
秋天的成長(zhǎng)作文篇十五
一天放學(xué)后,我回到家中發(fā)現(xiàn)父母都不在,只有一張小紙條靜靜地孤零零的躺在餐桌上,我走過(guò)去輕輕拿起它,上面地字跡很熟悉,卻又有些生熟:“冬兒,爸爸媽媽都有事出去一趟,你自己熱熱飯吃。注意使用煤氣是要小心。”這是媽媽給我地留言,她很少給我留紙條,但最近卻不知因工作繁忙還是怎的,晚上我常是自己熱飯,媽媽則通過(guò)紙條叮囑我些什么。
忽然,一個(gè)急促的鈴聲將我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí),接起電話,我聽到了母親的聲音:“喂,冬兒。怎么樣,吃了嗎?今天是你的生日,我和爸爸祝你生日快樂(lè)。唉!要不是工作太忙,我們準(zhǔn)回家給你過(guò)生日......”聽的母親的話,我才憶起今天是自己的`生日,心中頓升起一點(diǎn)溫暖,卻又有些委屈。“孩子,你長(zhǎng)大了,爸爸媽媽知道你能照顧自己,堅(jiān)強(qiáng)些,即使沒(méi)有我們,你也能生活?!贝蟾攀悄赣H聽到了我啜泣的聲音,于是我使勁擠出在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚,深吸了一口氣,堅(jiān)定地對(duì)母親說(shuō):“嗯,我知道了,你們不用為我擔(dān)心?!彪娫捘穷^,母親長(zhǎng)舒了一口氣,對(duì)我說(shuō):“好了,今天是你的生日,給你自己許個(gè)愿吧。祝你生日快樂(lè)......”說(shuō)著,母親把電話掛了。我緩緩地放下電話,沉思了許久,我感到自己的內(nèi)心現(xiàn)在好多了,一種力量在支撐著我的心靈,我閉上眼,心中默念著:“我16歲了,16歲,一個(gè)應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的年齡。”我剎那間感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,自己的靈魂也更加厚實(shí)了,我知道,那是堅(jiān)強(qiáng)為我鑄上的堅(jiān)實(shí)堡壘,是它在支撐著我的心。
成長(zhǎng)的歲月里,我雖然失去了從前那樣美好的時(shí)光,但我終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立,也多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
秋天的成長(zhǎng)作文篇十六
歲月的航船在不斷航行,成長(zhǎng)的腳印也深深留下,回首已往,成長(zhǎng)的路上,有一個(gè)人一直牽著我的手。我要感謝你--生活。因?yàn)橛心愕臓渴?,人生變得更加多彩;因?yàn)橛心愕臓渴?,的路?huì)更加好走;因?yàn)橛心愕臓渴?,我的明天也?huì)更加美好。
她就是我的媽媽,媽媽總是在午飯時(shí)給我講人生道理以及許許多多的歷史故事。
一次午飯,媽媽就給我講了第二次世界大戰(zhàn)。在我和媽媽的“知識(shí)午餐交流”中,我懂得了許許多多的道理。
媽媽開始講起來(lái):“玥玥,你知道希特勒吧!”
“這個(gè)名字有些耳熟兒,可是一時(shí)間又記不起來(lái)了。”
“那就讓我給你講講吧!1939年9月,日、德、意3個(gè)法西斯國(guó)家發(fā)動(dòng)了又一次世界大戰(zhàn),這就是第二次世界大戰(zhàn),是希特勒和墨索里尼引起的。當(dāng)時(shí),希特勒他們占領(lǐng)了歐洲的大部分領(lǐng)土,日本也發(fā)動(dòng)了對(duì)我們祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)……”
媽媽津津有味的講著,我也全神貫注的聽著。
當(dāng)媽媽講完后,又帶我到世界地圖那里給我細(xì)心的講著……。
媽媽就是這樣,每一件事都要讓我明白情節(jié)和故事里的.道理,這使我知道了許許多多歷史知識(shí)。
我有一個(gè)好媽媽,她讓我的人生變得更精彩、有趣。
在成長(zhǎng)的路上,有許多的書,有好的、有壞的,好書像一杯甘甜的水,讓我時(shí)刻感到滋潤(rùn);宛若一個(gè)饑餓的人遇上了面包。一本好書,如同燦爛的陽(yáng)光,溫暖我心;一本好書,如同一個(gè)高尚的人,教你如何更好地成長(zhǎng);一本好書,如同一杯水,滋潤(rùn)著你我他……??!書,你讓我著迷、讓我愛不釋手。為了讓我在書的懷抱中健康的成長(zhǎng),所以,媽媽買給我一套書,名字叫《成長(zhǎng)密碼》。
這套書一共有8本書,每一本分別有六種不同的美德,每種美德有幾篇有關(guān)的故事,后面還有幾句十分優(yōu)美的詩(shī)。
更有趣的是:一種美德有一種小測(cè)驗(yàn)。從那可以知道你的愛不愛國(guó)、性格是什么樣……。
其中,我最愛看的書是《永不凋零的美麗》中的第五種美德:誠(chéng)實(shí)是最美的禮物。讓我受到了啟發(fā)。我想起了我自己:有一次,我英語(yǔ)默寫單詞有一個(gè)單詞不會(huì),就不懂裝懂,偷偷地抄了別人?,F(xiàn)在想一想,我真是覺(jué)得后悔,但已經(jīng)遲了。
想想書里的人,想想我們,里面的美德我們做到了嗎?如果沒(méi)有,我們應(yīng)該干什么呢?
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