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通過總結,我們可以建立起一個完善的學習和工作體系。寫一個較為完美的總結,需要多次修改和潤色,確保語言清晰準確,邏輯流暢。讓我們一起來看看下面這些總結范文,相信對大家會有很大的幫助。
當一名老師作文篇一
盡管我還是小學生,但我有自己的理想。一個沒有理想的人,就像是一只沒有翅膀的小鳥;,所以,我們都要有自己的理想。我的理想是當一名老師。
從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
老師是一個非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話:把知識傳授給別人,而漸漸的磨損著自己;“老師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實?!北M管老師是辛苦的,可是當學生在各個方面有了一些成績的時候,老師就會感到一絲欣慰。我非常熱愛老師這項工作,我有時做夢還真的夢見自己當了一名老師,站在講臺上給學生們上課。夢醒了,想一想,還真得非常有趣啊!假如我的'夢想真的實現(xiàn),我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學生呢?到那個時候我也許教出的學生他們中間會有許多科學家、藝術家、作家,沒準還能出現(xiàn)一個赫赫有名的人物。到那時我就會跟伍老師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。
老師,我的職業(yè)人人心中都有一個美好的理想。有的人想當一位護士,有的人想當一位醫(yī)生,有的人想當一位工人。而我卻想當一位無私奉獻的老師。我想當一位老師。在我眼中,老師是辛勤的園丁,我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們,讓我們在陽光下幸福地綻放;在我心里,老師又是一片片綠葉,我們又是一棵棵小樹。每天,老師都會把養(yǎng)料奉獻給我們,讓我們長成參天的大樹。冬日來臨,老師又悄悄落下,化做我們生命的養(yǎng)料。到了春天,我們的根部又抽出一棵棵小樹苗。漸漸地,漸漸地。我進入了夢鄉(xiāng),夢見了我真的成為了一位老師。我手拿書本,正在給學生講課。下課了,我又陪學生玩游戲,玩著玩著,我又情不自禁地回想起童年玩游戲的情景。我現(xiàn)在雖然那么和藹可親,但是我也有嚴厲的一面。只要有哪個同學不乖,我就會給他講一個故事,然后讓他從故事中明白一個道理,再讓他學會做人。中午,我在班級里批作業(yè),有誰做錯了,我就一個一個地讓他們到我這兒來。我先給他們進行講解,再出幾道類似的題目讓他們做做,看看他們是否真的懂了。轉眼間,就到了下班時間,可我還是不停地工作著,豆大的汗珠從我額邊滾下,傍晚,只有我辦公室的燈還亮著……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熓切燎诘摹@蠋熓莻ゴ蟮?,老師是忙碌的,老師是和藹的,老師是無法用詞語形容的。老師,我愛您!所以,我想當一位無私奉獻的老師。
當一名老師作文篇二
世上萬物,皆有愿望,花的愿望是綻放自己,點綴大地;的愿望是燃燒自己照亮他人;而我的愿望是做一名老師,傳授知識,教書育人。
我常常想,如果我成為一名老師,那會是怎么樣的呢?怎樣教給學生知識,怎樣跟學生們相處。
有一次,媽媽去上班了,我和弟弟單獨在家,弟弟在玩他的玩具,我在看書,突然,弟弟拿著一本書跑過來問我:“姐姐,這是什么呀?”,我這才發(fā)現(xiàn)他拿的是我的英語書,就告訴他,這是我學習英語的課本。看著弟弟好奇的樣子,我突然想何不趁此機會教他學習一下英語呢?也可以提前嘗試一下老師的角色。于是,我考試教弟弟學習英語。
剛開始,我讀一遍,讓弟弟跟著讀一遍,可是他就是發(fā)音不準確,我耐著性子一遍遍的教他,可是他還是讀不準確,漸漸的,我沒有了耐心,想批評他。但是,想到老師平時教我們的時候,我們學不好的老師就耐心的給我們做示范,直到我們學會為止。想到這里,我就靜下心來,繼續(xù)努力的教他發(fā)音。這次,我讀一遍,讓他讀兩遍,就這樣,慢慢的他就學會了,發(fā)音也準確了,這讓我信心倍增。一段時間下來,很多單詞他都會讀了。這也讓我非常開心。這個下午的時間過得好快?。?/p>
黃昏時分,爸爸媽媽回來了,弟弟興奮的撲到她們身邊,高興的告訴爸爸媽媽說,我在家教他學習英語,知道了爸爸讀father,媽媽讀mother,蘋果讀apple,香蕉讀banana......看著弟弟那天真無邪的樣子,我也很開心,有種成就感。通過這次當“老師”的經(jīng)歷,我體會到了老師的不容易,我要向他們學習。
老師是偉大而神圣的職業(yè),我希望將來我能成為一名優(yōu)秀的老師,給學生們傳授知識,指引前進的方向。教書育人,培育出更多的優(yōu)秀人才!
當一名老師作文篇三
今天媽媽下班回家,給我?guī)Я税税馄降臇|西??吹降臅r候很開心:今天我媽給我買了薯片吃。但我一問,原來這些是還沒爆的爆米花。
我把外包裝拆開,一股奶油味就出來了,讓我迫不及待的想吃:這玉米花又香又好吃。我看了一眼說明書,原來是微波爆炸的。我打開包,放回微波爐里,定好時間后,站在廚房耐心等待。
30秒過去了,廚房里彌漫著奶油的味道,讓我搓著手掌,吸著口水。“時間怎么過得這么慢?”我對自己說。1分20秒后,微波爐開始爆炸,“噼里啪啦”的聲音把我?guī)У搅顺?。這時,我仿佛看到包里的小玉粒都在爭先恐后地舒展著身體,試圖綻放出美麗的花朵,不想因為“綻放”太晚而被扔掉。三分鐘到了,我打開微波爐門。哎,真的嚇了我一跳:剛才那個扁扁的包包突然變成了一個胖乎乎的包包,嘴里有一條縫,冒出一縷白煙。
我把洞擴大后,白色的爆米花映入眼簾。我抱著它邊吃邊看電視。香味讓我回味無窮。
當一名老師作文篇四
苦中帶甜:
大西瓜真好吃??!大東西瓜真好吃!又紅又甜!“你夢醒了沒有”媽媽生氣的說,咦!怎么是一場夢。一看題目出好一點,冷靜下來馬上進入了狀態(tài),好像這個世界上只有我和本子了,一刻鐘過去了,題也出好了,字寫得工工整整,既得到了上次老師的認同,也不要留校了。
又香又甜:
今天是我當小老師的第三天,我吸取了前兩天所有的教訓,高高興興的來到了學校,時間也很充足,把題出好,讓她做完題后,經(jīng)我檢查,得知她有幾道題不會做,我也很有耐心的教了她幾種解題的方法,經(jīng)過我的講解后,她一下子就做出來了。她很高興,我也有成就感,隨著她開心的笑了。
當小老師確實不容易,但我會盡力把小老師當好的。
當一名老師作文篇五
在我們的心里都有一個遠大的夢想,當有人問到我們的夢想時,有人會說我想當一名宇航員,我想當一名醫(yī)生,我想當一名設計師等等。但是我的夢想?yún)s是想做一個普普通通的老師。
如果我是一名老師我要做到和藹可親并且有高效率的老師。“高效率”就是怎樣讓學生更快的學到知識,怎樣讓學生更加優(yōu)秀。
如果我是一名老師,在放假的時候我會先熟悉每一篇課文,在上課的時候,我會用我的生動真誠的語言去打動我的學生,我也會像我們班的孫老師一樣用自己獨特的方式去教育自己的學生。
如果我是一名老師,在我的課堂上,我會讓我的學生獨立思考問題。同時,我也會用我自己獨特的方法來培養(yǎng)學生在我課上的'積極性和上我的課的樂趣。
如果我是一名老師,我會教我的學生怎樣做人。在課堂上我要他們快樂的學習,保證讓他們都學會每一道題。
在下課的時候,我會主動和他們一起交流,溝通。讓他們給我提一些建議,我還要和我的學生做朋友,我要走進他們心里的世界,幫他們解決困難。
我不會布置太多的家庭作業(yè),因為我覺得作業(yè)的多少與學生的學習能力和大腦的轉彎的迅速無關。
在考試前,我不會給他們制造壓力,我要他們放輕松的考試,在考試的時候不要太緊張,要放松,要有自信,在考試的時候讓他們發(fā)揮出自己真正的水平。
在我們的心中都有一個夢想,我想做一名老師,但是要完成我們的夢想就必須要努力,要奮斗,所以為了我們的夢想,就讓我們一起加油吧!
當一名老師作文篇六
老師,多么崇高的職業(yè)!有人說老師就是園丁,還有人說老師是人類靈魂的工程師,從那一刻起,我就想做一名優(yōu)秀的老師。如果,我是老師,我一定會好好讓同學們認認真真地來學習。我會把自己的零花錢都用來給他們買一些學習用品,比如說,鋼筆、書寫本、鉛筆、橡皮、尺子??荚嚽埃冶M量說話少一些,給他們多一點時間復習課文、單詞、句子,還有一些需要會背的課文,不要給學生們制造太多壓力,只為了放松心情,考試考的出色,更重要的是注意他們的學習習慣,如果有什么不良的行為或習慣,我會幫他們改掉壞習慣,成為一名品學兼優(yōu)的三好學生,讓他們學會做人,學會做真人。還要保證我的學生不讓大學生們欺負他們。下課時,我也要和學生面對面地在一起聊天、交流認真傾聽并吸取他們對我的提的一些建議。課堂上,我會讓他們開心快樂的學習課文,還有一些重要的知識,每天晚上的作業(yè)我也會盡量量的少布置一些,讓他們晚上回到家好好的調(diào)節(jié)自己的大腦,如果要當好一名優(yōu)秀的老師,不僅要教得好,還要不斷得擴大自己的知識面,利用課余時間認真閱讀,當老師,每天要給同學們上課,改作業(yè),工作非常辛苦,自己還需要一個好身體,我現(xiàn)在就要堅持每天早上跑步,中午做課間操。老師可不是好當?shù)?,也不是每個人都能當上的,而且下課時,你還要同學們的任何問題。只要堅持不懈我一定會實現(xiàn)我自己的夢想。
當一名老師作文篇七
每個人都有屬于自己的理想,有長大想成為廚師的,有想當司機的……其中,我長大最想做一名老師。
你們知道我為什么最想做一名老師嗎?因為老師很偉大:老師無私的傳授給我們文化知識,指引我們樹立正確的人生觀,價值觀,告訴我們正確的學習方法……我覺得老師就是辛勤的園丁,學生就是祖國的花朵,我們在老師細心的呵護下茁壯成長。老師為祖國培養(yǎng)了一批又一批的人才,對國家做出了巨大的貢獻!
有些人總覺得老師很嚴厲,但老師也是為了我們好。因為‘嚴師才能出高徒’,沒有嚴格的紀律,沒有安靜的學習環(huán)境,沒有干凈整潔質(zhì)量高的作業(yè),我們的好成績從哪里來?沒有人不學習,不背書,不寫作業(yè)就能考試考很好。因此,我更喜歡嚴格的老師,如果我做老師,我就會做個嚴格的老師。
要想當老師,可不是容易的事。因此,從現(xiàn)在開始,我就要努力學習,博覽群書,增加知識面,也要多參加運動,強身健體,以更好的狀態(tài)為理想而奮斗!
這就是我的理想,一個美好的理想!我會朝著這個理想努力的!
當一名老師作文篇八
世上有許多職業(yè),有醫(yī)生,廚師和服務員等。而我想做一名語文老師。
我的朋友都會問我:“世上職業(yè)那么多,你為什么會選擇做一名語文老師呢?工資不高,還要每天日夜辛苦的工作。白天教育學生,批改作業(yè),講課,晚上還要備課。哪像別的工作,工資高,還不辛苦?!蹦俏視@樣回答他們:“職業(yè)確實有很多,但我想做一名語文老師,每天教育學生,把中國的知識學好,成為祖國的棟梁,長大為祖國效力。所以這個職業(yè)也沒有那么不好,就算再辛苦,日夜疲勞也值得?!?/p>
語文“老師”,一個神圣的職業(yè)。他能傳授學生們許多知識,還教學生們做人的道理。也許別人不會覺得這個職業(yè)有多么神圣,但我覺得不管是語文老師,還是其他老師和職業(yè)都很神圣。比如醫(yī)生會給病人帶來光明,警方幫助我們,廚師為我們做出美味飯菜,宇航員讓我們知道宇宙的樣子等。但我認為老師――語文老師,最神圣。他教學生們知識,讓他們?yōu)樽鎳ЯΑ?/p>
在課堂上,我不會大發(fā)雷霆。他們在課堂上做小動作,我會告誡他們。如果他們不聽,我就會當眾點名。課間十分鐘,我會和我的學生混在一起,和他們一起玩耍,讓我也成為他們的朋友,每天看到他們純潔的笑容。在我發(fā)現(xiàn)某位學生不開心的時候,我會給他們講一些笑話,讓他們開心。
我想當語文老師,就必須從現(xiàn)在開始努力,這樣以后才會成為一個受學生們愛戴的老師。我就像一把大傘,永遠護著他們。為孩子們遮風擋雨。
老師和語文老師,這個偉大、無私、神圣的一個好職業(yè)。
當一名老師作文篇九
在我們每一個人的心中都有自己的理想,有的想成為一名知識淵博的科學家;有的想成一名醫(yī)術高超的醫(yī)生;而我的理想是做一名平易近人的老師。
選擇老師這個職業(yè),還得從我的家人說起,我家?guī)状际墙處?,我的太爺、爺爺、奶奶、姑姑都是老師,我們家可以說是個教育世家,可能在祖輩的熏陶下,我就下定決心要當一名老師的理由吧!
我的爺爺在這片教育的沃土上愛崗敬業(yè)、熱愛學生、無私奉獻,每一件事都能嚴于律己、率先垂范、盡心盡責。愛學生如子女,幫忙學生排憂解難,激發(fā)學習興趣、明確目的,把全部精力都傾注在學生身上,他的辛勤工作也贏得學生的欽佩、喜愛、尊重。每年的春節(jié)、教師節(jié)都會收到來自全國各地的學生們的問候和祝福。同時被上級授于了崇高的榮耀,他曾被評為全國優(yōu)秀人民教師,年年被評為省、市級優(yōu)秀人民教師,為國家輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才,真不愧是桃李滿天下。我要向爺爺學習,繼承他的事業(yè),努力工作,爺爺雖然離我而去,但他的精神永遠留在我心中,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
做一名優(yōu)秀的教師,首先應做到以下幾點:首先要具有高尚的思想品德,熱愛教育事業(yè)。其次要尊重學生,關愛學生,為學生的成長創(chuàng)造活潑的氛圍,培養(yǎng)學生獨立思考,勇于創(chuàng)造的能力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。然后要有充滿愛心,忠誠事業(yè),要關愛每一名學生,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的引路人。最后還要努力鉆研,教師只有學而不厭,才能誨人不倦,要把最寶貴的知識傳授給學生,教書育人把幼小的樹苗培養(yǎng)成參天大樹。
老師宛如園丁,辛勤栽培著祖國的花朵;老師默默的,奉獻自己的青春,把知識毫不保留的教給大家,卻從來不要求回報。
人生的道路必定有很多坎坷與挫折,那么為何有些人勇敢的走了過去,渡過了重重難關。為何有些人膽怯的留停下來,給自己留下了終身遺憾。因為前者擁有一種力量,一種神奇的力量,這種力量就是勇往直前、不懼艱險的信念,不管以后的道路如何坎坷與艱辛,我選定了就要堅定信心,努力做好。
所以從現(xiàn)在起,我要努力學習,刻苦鉆研,爭取取得優(yōu)異的成績,這樣才能成為一名優(yōu)秀的老師。
當一名老師作文篇十
星期六下午還在上幼兒園大班的展展來我家,他要參加比賽,讓我來教他“三只小豬”。
鄭凱艦老師、嚴浩展同學開始上課了。
老師說一句,同學跟一句,但嚴浩展同學很難管教,說一句就拿個玩具玩玩,讓我很頭疼,怎么辦呢?老師還想著快點和同學一起去滑滑梯那兒玩呢!不行,得想個辦法讓展展快點。我威脅他:“你如果再玩,我就把玩具全部沒收”我真的把整個玩具箱搬走了,可他不理我。換個辦法,“你再不快點念,我就不帶你下去玩了”還是沒用。我就去抓他,他逃我追,最后我忘了我是在做老師,我們一起玩起了開火車的游戲。后來還是展展媽媽的出動才讓他老實了。
過了一會兒我們一起下去玩,看到了很多好朋友,吃晚飯時間到了,我把展展留下和我們一起吃飯,吃完以后我們把家里的沙發(fā)翻開,搭了一個小屋子,在里面吃零食、玩槍戰(zhàn)、捉迷藏,很搞笑。
很晚了,展展該回家了,我們家已經(jīng)亂得一團糟了,我和媽媽一起收拾了很久,好累啊。
當一名老師作文篇十一
夢想是多姿多彩的,有的人想當一名醫(yī)生,有的人想當一名演員,還有的人想當一名科學家…而我的夢想是當一名老師。
老師,這是一個多么神圣的職業(yè)!可我為什么要當一名老師呢?在小的時候,我看見過一條新聞:再一次大地震中,有一個幼兒園的一個班學生都沒有傷亡,可那個班的老師卻在這場地震中犧牲了,原來在地震中老師不顧自己把學生一批批的送出學校,自己卻被埋在了廢墟下??赐炅诉@條新聞,我的內(nèi)心深深地被這個教師感動了,從那一刻起,我就下定決心:我要當一名老師!
當老師需要一定的耐心,于是我就給兩歲的弟弟講課,可弟弟太調(diào)皮了,一會兒玩玩具,一會兒去喝水一會兒跑了神,一會兒去解手。唉!這真能磨練我的耐心啊!
當老師需要足夠的知識,我就努力學習,有空就去看書,有問題就大膽提出來,讓我的知識更加淵博。
當老師需要一定的口才,我沒事就和別人多交流,讓我的語言更加流利通順。
當老師需要大大方方的,我在課堂上大膽的提出建議或舉手回答問題,讓自己更加大方。
我當上老師以后,就要致力于教學改革,開設朗讀課和演講課召開信息,傳遞會和知識討論會,讓孩子們暢所欲言,訓練他們的思維,開發(fā)他們的智力,讓他們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門,讓他們邁開步伐,攀登科學知識的高峰。我還要讓學生們走進大自然,去欣賞那里的美景,讓他們在游玩中得到啟示,在歡笑中得到教育。
我當上老師以后,就要像慈母一樣疼愛自己的學生,如果同學摔倒了,我會立刻跑過去安慰他。如果他受傷了,我會立刻把他送去醫(yī)院治療,直到治療好以后,我心里的大石頭才能落下。當同學之間發(fā)生了小矛盾,我會去引導他們解開矛盾。
這就是我的夢想,我要為我的夢想而奮斗,加油吧!
當一名老師作文篇十二
“叮鈴鈴”!上課鈴聲響了。同學們趕緊坐到位置上,等老師來上課。老師走到講臺前說:“上課”,那種精神百倍的樣子,讓我羨慕極了。心想:“等我長大了,我也想當一名優(yōu)秀的老師。"。
我把我的想法告訴了媽媽,媽媽對我說:“孩子,想當老師,從小就要好好學習,掌握各種知識,長大了才能當老師。
聽了媽媽的話,我在心里暗暗給自己加油:“以后上課要專心聽講,積極發(fā)言,全面發(fā)展?!毕嘈盼乙欢〞崿F(xiàn)我的夢想,加油!
當一名老師作文篇十三
每個人都有夢想,從小我就有一個夢想--長大后做一名老師。因為我喜歡看到老師在講臺上繪聲繪色講解的樣子,更喜歡看到同學們?nèi)褙炞?,學得津津有味的場景。
如果我當上了老師,我首先要以身作則,做好同學們學習的典范。
我想當一名老師。課堂上,我要用一些通俗易懂的語言去教給學生們知識,讓他們都能聽懂,讓他們快樂的學習。下課時,我和學生們面對面一起聊天、交談,認真傾聽他們提出的每一個建議,和他們做朋友,走進孩子們的內(nèi)心世界。幫他們解決困難。每天晚上的作業(yè)盡量少布置一些,讓他們回到家里好好的調(diào)節(jié)大腦??荚嚽埃趟麄兎潘尚那?、沉穩(wěn)面對。
我想當一名老師。我要教會學生正確的學習方法,培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力。讓他們多參加各種活動,做到的德智體全面發(fā)展。讓他們感到學習是一件快樂的事。
我想當一名老師。我要教會學生思想和道德,讓他們有一個純潔美好的心靈。還要教他們團結集體、友愛同學。誰有困難要熱心去幫助,不能嘲笑輕視別人。讓他們在溫暖的環(huán)境下健康快樂地成長。
我想當一名老師。我要教會學生們和書做朋友。學會欣賞別人的作品、觀察別人的寫作方式、明白書中道理。在書的海洋里遨游、在知識的天空里飛翔。
我的夢想是當一名老師。給祖國的未來傳授知識。我現(xiàn)在要做的是通過自己的努力和行動去實現(xiàn)我的夢想,去盡我最大的努力做好一名好老師。絕不辜負教師這個太陽下最光輝的職業(yè)。
當一名老師作文篇十四
“老師,多么高尚的職業(yè)!”老師就像一盞明燈,照亮我們前進的方向;老師就像春蠶,吐盡了蠶絲,生命也隨之消亡;老師就像燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師就像粉筆,默默付出,粉身碎骨卻從不要求回報......這些是我想做老師的原因之一。
之所以萌發(fā)我這個想法的,是我五年級時的李老師。李老師講題時總是風趣幽默的,比如那一次,李老師在講一種題型:“a(b+c)=ab+ac。李老師是這樣講的:這道題是字母題。a是孩子,b、c分別是爸爸和媽媽,一天不見孩子a,爸爸b媽媽c甚是想念,于是就各去抱了一下孩子a,也就是ab+ac。這是我萌生想做老師想法的原因之二。
不過,在實現(xiàn)理想的路途上,我也有過想放棄的時候。媽媽是教師,那一次我見媽媽疲憊不堪的回到家,連話都不想說一句。于是,我就想:原來當老師那么不容易,還非常累,算了!還是干脆不當老師了。
又過了一段時間,姑姑來我家了,我給姑姑說了我的想法,姑姑開導我說:“教師,這一份職業(yè),雖說很累,但當每次看到孩子們一雙雙渴望求知的眼神時,當每次看到孩子們考出優(yōu)異的成績時,當每次看到孩子們把自己當朋友一樣訴說心事時,心中的那份喜悅油然而生,幸福感滿滿的,所以即使再苦再累,也是值得的??!”聽了姑姑的話,從這以后,我就把做一名老師當做我唯一的理想。
老師是一本知識的字典,每一個人都是不停地翻閱著這本字典走向成功的大道。老師是一根知識的拐杖,每一個人都拄著這根拐杖一步一步地登上成功的頂峰。我愿做這本字典,這根拐杖,不管未來的路有多艱辛,都不忘初心,努力實現(xiàn)自己的教師理想。蘇格拉底曾說:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗?!倍乙矊槲业慕處熇硐?,奮斗到底!加油!
當一名老師作文篇十五
我有一個美好的心愿:長大后當一名圍棋老師。
我為什么會有這樣的愿望呢?那是因為我看了一部電影《棋魂》,所以,媽媽給我報了一個圍棋課程,在下圍棋期間,我學到很多圍棋入門知識,有圍棋定式、判斷官子的大小、對殺與雙活等,通過這些知識的學習,我覺得自己的思維變得更加開闊和敏捷了。
我也不知道我的心愿是從什么時候出現(xiàn)的,現(xiàn)在我的腦海里全部都是圍棋,下棋已經(jīng)成為我生活的一部分。
我有一個舅舅,他在一次圍棋大賽中獲得了一等獎,但他的臉上沒有一絲笑容。當時,我很納悶,后來,我才知道了“驕傲使人落后,虛心使人進步?!钡牡览?。所以,我也要向舅舅學習。只有不斷學習,才能不被人超越。現(xiàn)在我每天練習下圍棋,一次比一次進步,舅舅也給了我很多鼓勵。
去年,我參加了一次圍棋比賽,獲得了二等獎,我心中暗喜,舅舅真是我的好榜樣!
學好圍棋并不是我的最終目標,而是要讓中國的圍棋發(fā)揚光大。
隨著對圍棋的深入了解,我越來越對它產(chǎn)生了濃厚興趣。在今后,我一定會堅持學習圍棋,長大后要當一名專業(yè)的圍棋老師。朋友們,讓我們一起為自己的心愿努力吧!
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