寫(xiě)總結(jié)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和動(dòng)力。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)不確定的情況時(shí),如何應(yīng)對(duì)并處理它,是一個(gè)需要我們思考和解決的問(wèn)題。如果你需要一些寫(xiě)總結(jié)的啟示和幫助,這里有一些具有參考價(jià)值的總結(jié)例子。
作文事例素材篇一
“瞧瞧人家孩子……”父母經(jīng)常這樣說(shuō),其實(shí)我也很出色嘛。
比如說(shuō)那一次,母親節(jié)就要到了,學(xué)校組織了大型聯(lián)歡會(huì),不知哪個(gè)淘氣包想捉弄我為我報(bào)名獨(dú)唱!
第一次敲開(kāi)了大隊(duì)部的門(mén):“王……王老師,我……我不會(huì)……唱歌……”大隊(duì)王老師似乎看穿了我的心思,笑了,眼睛彎彎的,像是月牙兒:“韻兒,你的聲音很甜美,給自己一次機(jī)會(huì),你一定會(huì)很出色。從今天起放學(xué)后你來(lái)找我排練,一周后如果你還感覺(jué)自己不行,那時(shí)我再把你的節(jié)目刪掉,好嗎?”沒(méi)辦法,我只得點(diǎn)點(diǎn)頭。
放學(xué)后,我真的來(lái)到了音樂(lè)教室。音樂(lè)老師彈奏著鋼琴讓我試唱,我唱了兩句:“媽媽我想對(duì)您說(shuō),話到嘴邊又咽下,媽媽我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花……”要知道這是我第一次在人前唱歌呀!
“聲音太小了,大點(diǎn)聲!”王老師站在旁邊提醒我。
“不錯(cuò),再大點(diǎn)聲!”
“你的聲音很好,音域又寬,這支《燭光里的媽媽》很適合你,你把聲音放開(kāi),一定能行!”
……。
從此,我每天都按時(shí)排練,王老師和音樂(lè)老師耐心地輔導(dǎo),不放過(guò)一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作。我的喉嚨似乎也打開(kāi)了塵封的鎖,聲音洪亮起來(lái)。當(dāng)我的.歌聲在音樂(lè)教室中回蕩的時(shí)候,常常有同學(xué)駐足來(lái)聽(tīng)。他們竊竊地稱贊,不時(shí)地傳入我的耳際,我心里美滋滋的,平生第一次感到滿足??墒敲慨?dāng)夜晚,躺在床上,想起要面對(duì)全校師生歌唱,我總會(huì)緊張得輾轉(zhuǎn)難眠。
“韻兒,你唱得多好啊。你真出色,應(yīng)該給自己一次機(jī)會(huì),展示給大家,怎么樣?”一周后王老師問(wèn)我。
“王老師,我,我能行嗎?……”
“當(dāng)然行?!蓖趵蠋熢挷欢啵芮逦?。
轉(zhuǎn)眼間,母親節(jié)到了。我站在舞臺(tái)后的帷幕后面,從縫隙中望向會(huì)場(chǎng),三千師生的眼睛好像都望了過(guò)來(lái)。我馬上躲到一邊,心突突地跳。握著話筒的手都有些發(fā)抖了。突然,一只手?jǐn)堊×宋业募绨?。抬頭看:是王老師!
“別緊張,深呼吸,音樂(lè)老師的伴奏會(huì)配合你的。你一定沒(méi)問(wèn)題!”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
伴奏響起,我站在舞臺(tái)上,似乎忘記了周?chē)囊磺校骸皨寢屛蚁雽?duì)您說(shuō),話到嘴邊又咽下,媽媽我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花……”一曲終了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲?!疤彀?,我成功了!”我在心中狂呼。
高興得我不知怎么就把敬隊(duì)禮改成了鞠躬。我跑下了臺(tái),拉住王老師的手,興奮地說(shuō):“我成功了!”王老師再次攬住我:“韻兒,你真出色!”
從那以后,每當(dāng)我退縮的時(shí)候,我都會(huì)想起這一幕。因?yàn)槲抑牢乙埠艹錾?
作文事例素材篇二
友誼,是一種多么美好而又純真的感情。
友誼是你遭受挫折、失敗,讓你重新鼓起信心向前出發(fā)的勇氣。有一次,我考試沒(méi)有考好,我十分傷心。這時(shí),我的好朋友周依走了過(guò)來(lái),她安慰我,說(shuō):“李晨悅,一次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系,下次努力就一定能考好,我相信你!”她這句話給了我莫大的鼓勵(lì),第二次考試我考得很好。我十分感謝她,是她的一句話,使我有信心去如何對(duì)待失敗。
友誼,不一定是要患難之交,只要是真誠(chéng)相待,都是最珍貴、最純真的。如果誰(shuí)擁有了這樣的友誼,一定要珍惜,因?yàn)檫@種友誼是千金難買(mǎi)的。
如果你的朋友是要依靠錢(qián)來(lái)維持的,不難想像這是假的“友誼”。將心比心心更寬。
在通往成功的路上充滿艱辛,是友誼在我們摔倒時(shí),告訴我們趕快爬起;是友誼在我們遇到風(fēng)雨時(shí),告訴我們勇往直前;是友誼在我們失敗時(shí)永不言棄!
我真想大聲喊一句:“友誼萬(wàn)歲”。
作文事例素材篇三
孤星殘?jiān)?,天地仿佛凝固了,人在靜思,星在流淚,一彎新月孤獨(dú)地掛在天邊,彎彎的月牙又勾起了我那無(wú)限的思念。
從小,我就有落枕的毛病。每天早晨,當(dāng)我起來(lái)時(shí),我常常是歪著脖子的,疼得我“鬼哭兒狼嚎”,于是,母親總是替我小心翼翼地揉著我那酸疼的脖子??墒沁@并非長(zhǎng)久之計(jì)呀。
母親常??吹轿彝纯嗟纳胍鳎婧薏坏锰鄣哪莻€(gè)人是她。后來(lái),母親聽(tīng)別人說(shuō),一個(gè)好的枕頭可以治好落枕這個(gè)毛病。雖說(shuō)是治標(biāo)不治本,但母親實(shí)在不忍心看到我那么痛苦,就決定給我特制一個(gè)枕頭。
枕頭的中間就凹了下去了,里面的棉籽輕輕的按摩著我的頭部,就好像是在靜靜的深夜中躺在海邊的沙灘上,看著那滿天的繁星,一閃一閃的,呼吸著海邊上的新鮮空氣,舒暢極了,呼吸之間全都是媽媽的一縷心香,全都是流淌著的母愛(ài)。
可是夏天來(lái)了,棉花被我的汗水一浸,就會(huì)散發(fā)出霉味。于是,我就索性撇開(kāi)了枕頭,仰著頭睡覺(jué),結(jié)果自然我又是睡歪了脖子。早上起來(lái)痛得我號(hào)啕大哭,于是母親又有了心事。
沒(méi)辦法,母親只好托人從外地帶回一大包綠豆殼,她又替我縫制了一個(gè)新枕頭。這個(gè)枕頭可要比那個(gè)棉花枕頭好多了,睡在上面只要我輕輕一動(dòng),里面就會(huì)發(fā)出一種“沙沙”的聲響,就像是那沒(méi)有歌詞的童謠在靜靜的夜空中彌散著,就連那夜間趕路的小精靈也會(huì)因此止住前進(jìn)的腳步。我當(dāng)然是睡得格外的香。
到后來(lái),我才知道,這一些不起眼的綠豆殼竟花費(fèi)了父親近半個(gè)月的薪水。這時(shí),我的心中有一些懊悔,這個(gè)綠豆枕頭竟然花費(fèi)了父親這么多的錢(qián),或許是因?yàn)檫@樣,所以才導(dǎo)致我這么的喜歡這個(gè)綠豆枕頭吧。
就連我做作業(yè)的時(shí)候都會(huì)捧著它??墒菐滋熘螅眍^去破了。我看著滿枕的綠豆殼,心中頓生惋惜之情,腦海中不斷的涌現(xiàn)出了母親為我縫制枕頭的艱辛與疲憊。想一想,這已經(jīng)是母親第二次為我做枕頭了。我的眼淚也隨之流了下來(lái),頓時(shí),我的心也就跟隨著碎了。
聽(tīng)著枕中藥材摩擦的沙沙聲,然后進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),那簡(jiǎn)直是在欣賞人世間最美妙的音樂(lè),我仿佛又找到了家的感覺(jué),每一次閉上眼,眼前總是浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景:我一手拉著父親,一手拉著母親在野外奔跑,看到的是一地金黃,一地溫馨。
作文事例素材篇四
外祖母生于鄉(xiāng)間,為那些枝枝葉葉操勞了半生。我還依稀能記起,那些在鄉(xiāng)野田間,與外祖母一起走過(guò)的歲月。外祖母時(shí)常牽著不過(guò)孩童的我,教我識(shí)那些田地間質(zhì)樸倔強(qiáng)的花。我就隨外祖母用方言這么念著念著,卻未記下任何,記下的',僅僅是那些“無(wú)名”花在風(fēng)中搖晃的姿態(tài)。
等我長(zhǎng)大后,外祖母便搬出來(lái)到城市里同住——那一朵朵花,再也未見(jiàn),而我,卻覓到另一朵,更美麗、更善良的花。
外祖母為這個(gè)家庭,罄盡了所有精力。日復(fù)一日,年復(fù)一年的勞作,似乎比擔(dān)憂作物生長(zhǎng),更為辛勞。外祖母時(shí)常笑稱自己是勞苦半生后,發(fā)現(xiàn)等著自己的,仍是半生操勞。外祖母笑著皺起的臉,多像一朵質(zhì)樸從容、不卑不亢的花。
外祖母總是笑著的。笑對(duì)困境,笑對(duì)爭(zhēng)執(zhí),笑對(duì)睽異。即使她的半生,并不順暢,也不那么美滿。她時(shí)常在我埋頭苦讀時(shí),坐在一邊,鼻梁上架著厚厚的鏡片,在微黃的燈光下,一針又一針地打毛線。她臉上渲染著的淡淡的笑意,總能給我以最淳樸、最安定的支持。
外祖母終于在一次次四季輪轉(zhuǎn)中,漸漸老去。不再利索,不再硬朗,但她最淳樸的靈魂,依然強(qiáng)而有力地,支持著她不再年輕的軀體。
我仿佛看見(jiàn)了那一朵花,漸漸枯萎,漸漸消弭,而它倔強(qiáng)的根莖,仍傲然挺立,對(duì)著天空發(fā)出最真摯、最樸素的問(wèn)候。
作文事例素材篇五
我叫陳思媛,是中山路小學(xué)四(1)班的學(xué)生。我特別喜歡讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工和吹笛子。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,在班上名列前茅。我是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生?,F(xiàn)在在班級(jí)擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,美術(shù)課代表,勞技課代表和數(shù)學(xué)組長(zhǎng),勞技組長(zhǎng)與科學(xué)組長(zhǎng),我還是學(xué)校大隊(duì)委呢!
我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且人緣也非常棒。我每個(gè)學(xué)期都被同學(xué)們推薦為校三好生呢!
正因?yàn)槠綍r(shí)不懈的努力,我取得了一些不錯(cuò)的成績(jī):中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽江蘇賽區(qū)小學(xué)低年級(jí)組二等獎(jiǎng),鎮(zhèn)江市青少年日記大賽一、二等獎(jiǎng),鎮(zhèn)江市童話節(jié)作文大賽一、二等獎(jiǎng),全國(guó)少年兒童美術(shù)作品大賽三等獎(jiǎng),鎮(zhèn)江市增華閣書(shū)畫(huà)大賽二等獎(jiǎng),江蘇省“小數(shù)報(bào)杯?小小數(shù)學(xué)家”比賽一、二等獎(jiǎng)等。
我在學(xué)校是老師的小助手,是同學(xué)們的好伙伴,在家里是爸爸媽媽貼心的“小棉襖”。我從來(lái)不亂花零花錢(qián),總是留著它,用來(lái)購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍或需要的文具。每次不管爸爸媽媽叫我做什么,我總是盡力完成,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
俗話說(shuō)的好,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。人總要按照規(guī)則去生活。我從小就由老師教了一些童謠,我一直照著它們?nèi)プ?,現(xiàn)在我來(lái)念給你聽(tīng):“紅燈停,綠燈行,遇上黃燈馬上行?!薄肮珗@里,花正開(kāi),花兒好看我不摘。”長(zhǎng)大以后,老師又教了我們一些新的:“上下樓梯靠右行?!薄安浑S地吐痰,不隨地大小便,不隨地扔垃圾。”“小草青青,足下留情?!钡鹊?。
雖然在老師眼里,我是個(gè)好學(xué)生;在同學(xué)眼里,我是個(gè)好伙伴;在父母眼里,我是個(gè)好孩子。但我還有很多不足,讓我們一起努力吧!
作文事例素材篇六
第一次世界大戰(zhàn)期間,有一天一名黑人少校和一名白人士兵在路上相遇。士兵見(jiàn)對(duì)方是位黑人,就沒(méi)有敬禮。
當(dāng)他擦身而過(guò)時(shí),背后傳來(lái)一個(gè)低沉而堅(jiān)定的聲音:“請(qǐng)等一下?!?/p>
黑人軍官對(duì)白人士兵說(shuō):“你好,你剛才拒絕向我敬禮,我并不介意。但你必須明白,我是美國(guó)總統(tǒng)任命的陸軍少校,這頂軍帽上的國(guó)徽代表美國(guó)的光榮和偉大。你可以看低我,但必須尊敬它?,F(xiàn)在,我把帽子摘下來(lái),請(qǐng)你向國(guó)徽敬禮。”
見(jiàn)此情形,士兵只好向軍官行了軍禮。
這位黑人少校,就是后來(lái)成為美國(guó)歷史上第一個(gè)黑人將軍的本杰明·戴維斯。
戴維斯是首都華盛頓人,1936年畢業(yè)于美國(guó)軍事學(xué)院;其父親老本杰明·戴維斯曾在陸軍里升任準(zhǔn)將。作為一名黑人,戴維斯在白人面前為黑人贏得了尊嚴(yán)和榮譽(yù),并為二戰(zhàn)結(jié)束后美國(guó)軍隊(duì)中白人和黑人的融合作出了貢獻(xiàn)。
美國(guó)黑人的驕傲、第一位黑人空軍四星上將小本杰明·戴維斯7月3日溘然去世,享年89歲。面對(duì)他的離去,人們不禁想起他赫赫有名的戰(zhàn)功:在第二次世界大戰(zhàn)中領(lǐng)銜全由黑人組成的“塔斯克基飛行隊(duì)”、率領(lǐng)飛行隊(duì)參加過(guò)200多次作戰(zhàn)護(hù)航,令敵人聞之膽戰(zhàn)心驚。
作文事例素材篇七
生命如此短暫,我們注意到這點(diǎn)了嗎?或許有些人走過(guò)生命的歷程后,在奄奄一息時(shí)才意識(shí)到這一點(diǎn);或許有些人在經(jīng)歷了親人的生離死別之后,才懂得到生命短暫性;也許有些人并沒(méi)有親生經(jīng)歷過(guò),但他們卻以不同的方式知道了生命的短暫。
曾幾何時(shí),我和朋友們?cè)隈R路邊玩時(shí),看到一只小狗在馬路上盡情奔跑著,也許是因?yàn)榧庇诨丶野?,它沒(méi)有注意到飛馳而來(lái)的汽車(chē),所以眨眼間,它就一命嗚呼了。小狗靜靜的躺在馬路上,沒(méi)有了呼吸,沒(méi)有了生氣,它再也見(jiàn)不到明日初升的太陽(yáng),再也見(jiàn)不到那和藹可親的主人??粗o靜的躺在那兒,我心里震驚了一下,剛剛還活蹦亂跳著,眨眼間命歸黃泉,也許是出于同情吧,我和我的伙伴們?cè)谝粔K荒地上,給它做了一個(gè)墳?zāi)?,埋了它,真是生命就在一瞬間。
上個(gè)暑假的夜晚,我獨(dú)自一人在家里的寫(xiě)字臺(tái)上寫(xiě)作業(yè),一只飛蛾在燈泡前飛舞著,于是我扔下筆看著它給我“跳舞”。翻了幾個(gè)跟頭后,忽然,它摔了下來(lái)正好掉在我的本上。我仔細(xì)的觀察,原來(lái)是它被炙熱的燈泡燒的奄奄一息,我想,它肯定是難逃一死。而事情卻出乎了我的意料,它居然“起死回生”,它掙扎著,掙扎著用那細(xì)小的六只腿站起來(lái),支撐著笨重而又碩大的身軀,它又掙扎這扇動(dòng)著翅膀,重新回歸天空的懷抱。我心里震驚了一下,剛剛還是接近死神,現(xiàn)在卻偏偏起舞,這也許就是它對(duì)生命渴望吧。一只小蟲(chóng)對(duì)生命如此的執(zhí)著追求,使我油然而生敬意。
兩個(gè)不同的境遇,我明白了生命是如此的`短暫,我們應(yīng)該時(shí)刻熱愛(ài)生命,無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)與挫折,都不能放棄生存的希望,而且生命只有一次,讓我們共同創(chuàng)造生命的價(jià)值,綻放生命的花朵,創(chuàng)造生命的輝煌。
生命就在一瞬間,生活無(wú)限美好,生命無(wú)比寶貴,生命屬于我們,只有一次。為了愛(ài)我們的人,也為了我們自己,請(qǐng)珍愛(ài)生命吧!
作文事例素材篇八
韓斡是歷史上有名的畫(huà)家,他小時(shí)候在長(zhǎng)安一家酒店當(dāng)伙計(jì)。韓斡每天都能看見(jiàn)飲酒客人的坐馬,對(duì)馬從心底里產(chǎn)生熱愛(ài)的情感,并有把馬的形態(tài)畫(huà)出來(lái)的強(qiáng)烈愿望。于是他就抓緊空隙時(shí)間,用竹棍在泥地上練習(xí)。他依據(jù)腦子里的原始素材,加以發(fā)展,再對(duì)照實(shí)物涂點(diǎn)飾染。天天練,月月練,一絲不茍畫(huà)的馬匹體態(tài)優(yōu)美,神氣生動(dòng),人們交口稱贊。
后得到王維資助,韓斡拜曹震為師。長(zhǎng)期刻苦練習(xí),加上名師指點(diǎn),韓斡如虎添翼,他的繪畫(huà)才能得到了充分的鍛煉和發(fā)揮,成了和曹震齊名的畫(huà)家。
作文事例素材篇九
她,靈秀聰慧,少有才名;她,崇尚典雅,言語(yǔ)清麗;她,愛(ài)花,惜花,愛(ài)生活,愛(ài)逍遙自在的人生——她,便是安靜婉約,清冷優(yōu)雅的易安居士,李清照。
倚門(mén)回首,卻把青梅嗅。
青梅嗅,一種相思不忘。歸來(lái)堂,舊時(shí)茶猶香。少年時(shí)代總是令人懷念的,那是越飛越高的紙鳶,牽動(dòng)了太多太多心底暗藏的情愫。那時(shí)的李清照,不過(guò)是天真純善的少女,初見(jiàn)明誠(chéng)時(shí),兩頰緋紅,嬌羞豆蔻。
“見(jiàn)有人來(lái),襪刬金釵溜,和羞走?!蹦菚r(shí)的她心里自是藏不住的喜悅,想必那顆少女之心如一汪春水,激蕩起了輕輕的漣漪,眼底的喜悅閃爍不定難以捉模。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。想必是“曾識(shí)情事幾番,漸逝年少婉孌”。
只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁。
尋尋覓覓的夢(mèng)中,太多憂愁上眉頭,多少事欲說(shuō)。凝眸漫天煙花,何處瓊?cè)A。這時(shí)的李清照已處于國(guó)破家亡之中,最能依賴的人也無(wú)聲無(wú)息地去了另一個(gè)世界,自己也流離異鄉(xiāng),無(wú)依無(wú)靠。語(yǔ)凝噎,淚入煙波幾萬(wàn)重,花已盡,風(fēng)住塵香,似夢(mèng)非夢(mèng)的心慌,總是糾纏在她的心間。
現(xiàn)在的一切,對(duì)她而言,都如同塵煙般的過(guò)往,握不住,只能讓它悄然逝去。醉花蔭莫道不消魂,簾卷西風(fēng)人比黃花瘦。曾經(jīng)的笑語(yǔ),曾經(jīng)丈夫的音容笑貌,早已被清涼的晚風(fēng)吹散了。
現(xiàn)在,她只能靜聽(tīng)花開(kāi)花落,坐看云卷云舒罷了。她還能奢望什么呢?“武陵人往,煙雨迷茫,凝眸處淺塘中誰(shuí)羨鴛鴦。紅塵囂,浮華一世轉(zhuǎn)瞬空?!鼻а栽谛闹校褚古c君同。
生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。
李清照的一生可以說(shuō)“一半是美滿甜蜜,一半是苦澀流離”命運(yùn)給了她太多:生于書(shū)香門(mén)第,少有才名,她從“語(yǔ)盡而意不盡,意盡而情不盡”贏得了婉約派詞人“宗主”地位,她又有“男友李后主,女有李易安”的贊譽(yù),使她在宋代詞壇上獨(dú)樹(shù)一幟。
而命運(yùn)也奪去了她太多:國(guó)破家亡,多年的背井離鄉(xiāng),丈夫的離去,又讓她失去了唯一的依靠,貧困憂苦,最后寂寞地再江南辭世。她何嘗不想像每一個(gè)平凡女子一樣,生活幸福,家庭美滿,相夫教子。
然而命運(yùn)總是嫉妒她的。有道是自古人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東,目睹了國(guó)家破滅的她以一首《夏日絕句》表達(dá)了對(duì)宋王朝的痛恨,她亦是堅(jiān)強(qiáng)不屈的女子,以她的行動(dòng)和決心與命運(yùn)對(duì)抗。她以“花自飄零水自流。
一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除。才下眉頭,卻上心頭”把酒對(duì)問(wèn)月姮娥。她用“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”表達(dá)對(duì)生活的無(wú)奈與哀愁。她,亦是中華文明史上的傳奇。
她,是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)女子;她,是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的女詞人;她,是“千古第一才女”;她,亦是平凡內(nèi)斂的普通人,她—易安居士,李清照,永遠(yuǎn)不朽的傳說(shuō)。
作文事例素材篇十
星期天,班上舉行野炊活動(dòng)。早上,爸爸騎著電動(dòng)車(chē)帶著我來(lái)到黃河灘。當(dāng)我們來(lái)到大壩上時(shí),看到了大壩下的樹(shù)林里有一群人正在生火,爸爸仔細(xì)一看,正是爸爸班上的同事。
我們下到樹(shù)林里看見(jiàn)有一些叔叔阿姨正在穿羊肉串,地上還鋪著一張很大的塑料布,還有一個(gè)和我差不多大的男孩和一個(gè)小女孩正在跟一只金黃色的小狐貍狗玩著。我問(wèn)那個(gè)男孩上幾年級(jí)了,他說(shuō):“我上四年級(jí)?!蔽艺f(shuō):“原來(lái)和我一樣呀!”我又問(wèn)他:“你在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)?”他說(shuō)他在區(qū)一小上學(xué),我又問(wèn):“你叫什么名字?!彼f(shuō):“我叫劉治理?!蔽艺f(shuō):“我叫楊春雷?!?/p>
我們玩了起來(lái),這時(shí)我看見(jiàn)遠(yuǎn)處高高的觀景臺(tái),我說(shuō):“咱倆到那個(gè)觀景臺(tái)上玩吧?”他說(shuō):“好呀!”這時(shí)我早就跑到了大壩上,他也緊跟了過(guò)來(lái)。我爬到了第二層時(shí),他才走到觀景臺(tái)下,我跑到了一根柱子的后面,他上到第二層時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,繼續(xù)往上爬,他問(wèn):“你在哪兒?”我說(shuō):“在柱子后面?!?/p>
玩了一會(huì)兒,我們跑回樹(shù)林里,這時(shí)羊肉串已經(jīng)烤熟了。一個(gè)阿姨給了我一串,我說(shuō):“謝謝阿姨!”阿姨說(shuō):“不用謝!吃吧。”我開(kāi)始吃了起來(lái)。這時(shí),有的人還在烤羊肉串,有的`人在穿羊肉串,有的在喝啤酒,有的在打牌,有的在遛狗,有的在挖土玩,有的躺在吊床上蕩秋千,還有的在聊天,歡聲笑語(yǔ)熱鬧非凡。
玩到一點(diǎn)多,我們才回家。這次活動(dòng),是我最快樂(lè)的一次野炊。
作文事例素材篇十一
1995年6月的一天傍晚,我獨(dú)自一人在燈下備課,突然響起一陣急促的電話鈴聲。我拿起話筒“喂”了好幾聲,那邊才傳來(lái)一個(gè)怯生生的聲音:“你是媽媽嗎?媽媽!”一個(gè)女孩的聲音,稚嫩而低婉。
“你找誰(shuí)呀?”也許是受了那聲音的感染,也許是怕驚嚇了那端的孩子,我用極輕極細(xì)的聲音問(wèn)道。
“我找媽媽,你是媽媽嗎?”聲音極為倔強(qiáng),充滿一種渴望,顯出幾分凄涼。
我明白了,這是一個(gè)正在尋找母親的孩子。我故意拖長(zhǎng)了聲音:“你是……”
“我是安安呀!”顯然,孩子有些迫不及待了,是怕我掛了電話,聲音也大起來(lái)。
“安安,你在哪兒呢?”我以母親的情懷叩問(wèn)。
我聽(tīng)到電話的那一邊“哇”的一聲,女孩放聲慟哭起來(lái)。我大聲喊道:“好孩子,快告訴媽媽,你現(xiàn)在在哪兒?”
電話里傳來(lái)嚶嚶的抽泣,她哽咽道:“媽媽,我一個(gè)人在家里,好害怕。也沒(méi)有吃飯,爸爸還不回來(lái)。我的作業(yè)也做完了。我很聽(tīng)話。媽媽,你為什么還不回家呢?爸爸說(shuō)你去了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方,說(shuō)我懂事了,你就會(huì)回來(lái)。媽媽,我現(xiàn)在懂事了,我的各門(mén)功課全是班上第一名,可你怎么還不回來(lái)呢?”
我揪著的心終于落了下來(lái)。但孩子的話卻使我陷入了一種悲涼和迷惘。我望著窗外襲來(lái)的沉沉暮色,不知是怎樣結(jié)束那場(chǎng)談話的。只記得我以母親般的慈憐對(duì)著電話說(shuō):“好孩子,如果你想媽媽了,就給我打電話,記住,媽媽永遠(yuǎn)想著你?!?/p>
她高興了。告訴我,她是通過(guò)電話薄找到我的名字,查出電話的。她很得意地說(shuō):“媽媽,你真難找。有一次,我聽(tīng)到的是老奶奶的聲音,就馬上放下了電話。又一次,是一個(gè)叔叔的聲音,我說(shuō)我要找媽媽,他就使勁地吼開(kāi)了,好兇的聲音喲,嚇得我差點(diǎn)哭起來(lái),但是我不怕,你是我撥了第九次電話才找到的。我真高興啊!”
我實(shí)在不忍心聽(tīng)下去了,這是一個(gè)具有怎樣遭遇的孩子呢?她有多大?上幾年級(jí)?家住哪里……但這一切我都不敢去詢問(wèn)。既然是媽媽怎么會(huì)不知道女兒的一切呢?孩子會(huì)懷疑的。
此后,一連好幾天,家中的電話一響,我就搶著去接。漸漸我知道了女孩的情況。她在武昌一所小學(xué)讀二年級(jí),和我女兒一樣大小。每天要乘一個(gè)小時(shí)的公車(chē)去那里讀書(shū),中午用一塊錢(qián)吃午飯,爸爸常常很晚回家。她是班上最優(yōu)秀的學(xué)生,數(shù)學(xué)課代表……而且,我知道了她的名字叫黃瑩,乳名叫安安。安安很會(huì)唱歌,常常在電話里唱些剛學(xué)會(huì)的新歌給我聽(tīng)。
8月,學(xué)校放假后,我和丈夫帶著女兒去北京旅游,整整一個(gè)月。
旅游回來(lái)的當(dāng)天晚上,電話鈴聲響了,是安安!那頭是她很委屈的聲音。她說(shuō)她每天晚上都給我打電話,就是沒(méi)人接。她問(wèn):“媽媽,你去了哪里?學(xué)校放假了,別的孩子,有的去了夏令營(yíng),有的跟媽媽旅游去了??晌铱傄粋€(gè)人在家里,連說(shuō)話的人都沒(méi)有,好孤獨(dú)。媽媽,我真想你帶我去玩玩,同學(xué)們都看過(guò)了長(zhǎng)江二橋,說(shuō)可好看啦,可沒(méi)有人帶我去?!?/p>
我的心在顫栗,可回答她的只有沉默。可憐的孩子,我能告訴你我?guī)畠喝ケ本﹩?我開(kāi)始編造起謊言來(lái):媽媽暑假太忙,出差去了。以后有了時(shí)間,一定帶你去所有你想去的地方玩。
期中考試結(jié)束后不久,安安就來(lái)電向我匯報(bào)她的成績(jī)了。她說(shuō)語(yǔ)文考了99分,是全班第一。第二名是葉麗麗,98分,她媽媽還獎(jiǎng)了她一大塊巧克力。她的同桌張華才考了72分,挨了爸爸的打,屁股都被打紅。我問(wèn)道:“爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了你什么呢?”電話那頭是一陣沉默。許久,她才說(shuō):“爸爸從來(lái)不管我,有幾次老師要家長(zhǎng)在作業(yè)上簽字,可爸爸很晚才回來(lái),我就模仿他的字跡簽了,結(jié)果老師狠狠地批評(píng)了我,說(shuō)我是撒謊的不誠(chéng)實(shí)的孩子。媽媽,我以后再也不敢了。媽媽,你什么時(shí)候才能回家呢?你回來(lái)了,我就有人簽字了?!蔽业难蹨I不可抑制地流了下來(lái):“安安,乖孩子,好好學(xué)習(xí),等媽媽回來(lái),一定獎(jiǎng)勵(lì)你很多很多巧克力,給你簽字。當(dāng)然,如果成績(jī)不好,媽媽也會(huì)打你屁股哦!”
那邊是一陣歡呼。接著是甜甜的一聲:“媽媽拜拜!”
兩星期后,安安又打來(lái)電話,她以一種歡愉的聲音對(duì)我說(shuō):“媽媽,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)了。我才考了72分。真的,媽媽,你快回來(lái)打我屁股吧!”
我被這種喜悅震驚了。我明白安安的苦心,為了媽媽打屁股的懲罰。多么癡迷的童心啊,為了一個(gè)溫馨的夢(mèng),竟做出如此可歌可泣的的“壯舉”!
自然,我很?chē)?yán)厲地批評(píng)了安安。責(zé)備她如何不理解媽媽,讓媽媽為她的學(xué)習(xí)操心。并再次撒了個(gè)謊,說(shuō)我又要出差,根本抽不出時(shí)間回來(lái)看她。她哭了,很委屈地哭了。她嗚咽著說(shuō):“我錯(cuò)了。其實(shí),我又撒了個(gè)謊,本來(lái),我是想靠考個(gè)70分的,可我還是考了97分。我只是想見(jiàn)到媽媽才撒謊的。我保證以后再也不叫媽媽操心了……”
一連五天,我每晚都等待著安安的電話,第六天深夜兩點(diǎn),電話機(jī)突然急促地響起來(lái)。是一個(gè)男子尷尬而遲疑的聲音:“請(qǐng)問(wèn)……對(duì)不起……我是安安的爸爸。孩子病了,發(fā)高燒,說(shuō)胡話……一個(gè)勁要給媽媽打電話……我知道這樣太冒昧,我們素不相識(shí)……可是,我不知道安安怎么牢牢地記著您這個(gè)電話號(hào)碼……她說(shuō),還有幾天……幾天,11月13日……她要過(guò)生日……她說(shuō),她希望見(jiàn)到媽媽……”
我的心陡然揪起來(lái):“安安她,她怎樣了?告訴我,你們究竟是一種怎樣的狀況?為什么……為什么她媽媽不在身邊?”
電話那端突然壓低了聲量:“請(qǐng),請(qǐng)您別著急,安安患的是肺炎,情況已經(jīng)好轉(zhuǎn)。我們的事情以后再告訴您。只是,我……我對(duì)不起孩子?!?/p>
我說(shuō):“別說(shuō)了,讓安安接電話?!?/p>
“媽——媽——!”一聲期待已久的的呼喊把我的`心喊碎了?!皨寢?,我病了,在醫(yī)院。別的孩子都有媽媽,打針還哭。我很堅(jiān)強(qiáng),只是想,想媽媽來(lái)陪陪我。媽媽,你能回來(lái)看我嗎?”
我的喉嚨哽住了。半響,我才結(jié)巴巴地說(shuō)出一句:“好孩子……我……媽媽一定回來(lái)看你?!蔽覜Q定在安安生日的那一天,買(mǎi)一大堆禮物送給她。
11月13日,星期四的下午,我買(mǎi)了一大盒巧克力,用精美的彩紙包好,上面寫(xiě)著:祝我心愛(ài)的小安安生日快樂(lè)!我來(lái)到安安就讀的小學(xué),找到了她的班主任楊玉霞老師。我說(shuō)明來(lái)意,也說(shuō)了我和安安的電話奇緣,整個(gè)辦公室一片靜穆。楊老師告訴我:黃瑩同學(xué)是她最疼愛(ài)的學(xué)生。不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,人也懂事。不幸的是在兩歲那年,她媽媽由一位親戚擔(dān)保去美國(guó)留學(xué),本來(lái)講好一年后再把丈夫和女兒也辦過(guò)去的,但兩年后她卻提出了離婚。此后,黃瑩的處境變得令人心酸,她的父親因此變得情緒低落,酗酒,不管孩子,幾次家長(zhǎng)會(huì)都不見(jiàn)人影。黃瑩完全靠著自己的毅力學(xué)習(xí),沒(méi)有人指導(dǎo)她,她自覺(jué)、發(fā)憤學(xué)習(xí),真是少見(jiàn)的女孩。楊老師抽出一個(gè)作文本遞給我。這是一篇字跡娟秀的作文。題目是《我的媽媽》:“……我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的媽媽,爸爸說(shuō)她去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。但我能經(jīng)常在電話里聽(tīng)到媽媽的聲音,媽媽的聲音很甜很甜,比鞠萍姐姐的聲音還好聽(tīng)。我想我的媽媽一定很美,一定比蘇雅的媽媽還美。她說(shuō)她會(huì)從很遠(yuǎn)的地方回來(lái)看我。她還說(shuō)我是世界上最懂事的女孩子。我有一個(gè)愿望,這個(gè)愿望只能豈告訴楊老師:就是有一天我的媽媽能在我的作業(yè)本上簽名,能看見(jiàn)我在藝術(shù)團(tuán)的表演,媽媽一定會(huì)高興的……”讀著讀著,我的視線模糊了。我對(duì)楊老師說(shuō):“請(qǐng)你找出安安所有的作業(yè)本,我全給簽上字?!蔽以谀瞧魑暮竺妫瑢?xiě)下了一段批語(yǔ):
“女兒,你的作文寫(xiě)得棒極了,媽媽看了心里都流了淚。好孩子,你一定要相信,媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在你身旁。你的生日,媽媽送你一盒巧克力,這是對(duì)你最好的獎(jiǎng)勵(lì)。明年你的生日,媽媽會(huì)來(lái)到你的身旁?!?/p>
我不知道,我這樣做能不能帶給孩子一些慰藉,但我發(fā)誓在以后的日子里,我會(huì)盡力把那份溫馨的母愛(ài)一點(diǎn)一滴滲透到孩子的心靈中去。
作文事例素材篇十二
愛(ài)因斯坦從事科學(xué)研究非常投入,不修邊幅,喜歡孤獨(dú),不愿受任何無(wú)意義的打擾。雖然,他的那種孤獨(dú)曾深深地影響了他與他最親密的人的關(guān)系,但是,他并不打算修復(fù)。
他說(shuō),從事精深理論研究本身需要清靜,科學(xué)家對(duì)工作環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)要求就是不受干擾,便于全身心的投入。
歲月靜流,更加深著他對(duì)孤獨(dú)的熱愛(ài)與享受。越如此,他越對(duì)那種喧鬧的、沒(méi)意義的或意義不大的應(yīng)酬十分反感、討厭。他不愿讓人家宣揚(yáng)自己,尤其不愿意人家把他的照片登到報(bào)刊上,所以他對(duì)那些不知疲倦的、熱心的攝影師特別不友善。他總是抱怨這些人剝奪了他隱姓埋名追求清靜生活的權(quán)利,他譴責(zé)他們使他每天都遭到麻煩。正因如此,攝影師想拍一張他的符合要求的標(biāo)準(zhǔn)照很難。
有一次,一位攝影師好不容易抓到了一個(gè)良機(jī),正給他拍照。愛(ài)因斯坦突然發(fā)現(xiàn)了,知道躲是來(lái)不及了,他就故意做起了破壞良好形象的舉動(dòng):沖著攝影師張大嘴巴吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,并睜大眼睛做起鬼臉。
起初,攝影師為愛(ài)因斯坦的不但不配合還有意搗亂破壞的行為感到遺憾、無(wú)奈、懊惱。后來(lái),攝影師想了想,反正得不到愛(ài)因斯坦的配合,拍不到想要的標(biāo)準(zhǔn)照片,索性就把這張照片發(fā)了吧。
沒(méi)想到,攝影師鏡頭下的這張伸著舌頭、一頭亂發(fā)的照片在報(bào)上登出以后,竟然成了香餑餑,各國(guó)出版界爭(zhēng)相印刷、發(fā)行,廣泛張貼于科研單位、學(xué)校等,而且成為了教育宣傳畫(huà)的經(jīng)典,至今熱銷(xiāo)。誰(shuí)也沒(méi)想到,這張照片竟成了愛(ài)因斯坦的傳世“表情包”。
愛(ài)因斯坦“表情包”的背后,是他可愛(ài)的拒絕與堅(jiān)守:拒絕喧囂,拒絕名利;堅(jiān)守清靜孤獨(dú),堅(jiān)守科研熱情。當(dāng)然,愛(ài)因斯坦是不為“表情包”的,而無(wú)意中又成就了一個(gè)經(jīng)典“表情包”,這是人們對(duì)愛(ài)因斯坦拒絕與堅(jiān)守的敬仰。
作文事例素材篇十三
在我國(guó)農(nóng)村,廣泛應(yīng)用的地膜覆蓋技術(shù)對(duì)提高作物產(chǎn)量起到了很大的作用,但是,由于缺乏有力的舊地膜回收措施,造成舊地膜在土壤中的殘留量逐年增加,這些塑料薄膜,大部分以高壓聚乙烯或聚氯乙烯為材料,需要200~400年才能分解掉。這些材料物品是一種不能被微生物分解的材料,埋在土里經(jīng)久不爛,長(zhǎng)此下去會(huì)破壞土壤肥效,污染地下水等。據(jù)統(tǒng)計(jì),每畝土地殘留的塑料薄膜和其他廢棄物達(dá)4千克,會(huì)使玉米減產(chǎn)11%~23%,小麥減產(chǎn)10%~16%,大豆減產(chǎn)6%~10%,蔬菜減產(chǎn)60%左右。
近年來(lái),殘留在農(nóng)田里的廢棄物以達(dá)幾十萬(wàn)噸。當(dāng)然,還有一些工業(yè)生產(chǎn)上所用的工業(yè)塑料。它是以天然或合成樹(shù)脂為主要成分,添加上若干助劑,在一定溫度并受到一定外力作用下,可塑制成形。而當(dāng)這些條件消失后,仍能保持人們所需的幾何形狀的高分子材料。如果這些工程塑料一經(jīng)廢棄,便成了“白色污染”。
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