2023年留在了記憶里的什么初中半命題作文(通用18篇)

哲學(xué)是一門(mén)深邃而又抽象的學(xué)科，它涉及到人類存在的意義和價(jià)值等問(wèn)題。合理分段也是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵，可以根據(jù)總結(jié)內(nèi)容的不同進(jìn)行分段，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。下面是一些精心設(shè)計(jì)的招聘廣告范文，供大家在招聘過(guò)程中參考和借鑒。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇一

去年暑期，湖南衛(wèi)視播出的父子親情真人秀《爸爸去哪兒》可謂是一石激起千層浪，給觀眾們留下了深刻的印象。而令我至今仍記憶猶新的還是郭濤爸爸將石頭推出門(mén)外的動(dòng)作。

愛(ài)有很多種，媽媽可以給我們溫柔的寵愛(ài)；爺爺奶奶可以給我們無(wú)條件的溺愛(ài)；爸爸給我們的愛(ài)，是深沉的。

沒(méi)有細(xì)心體貼的媽媽的旅行，注定會(huì)有一些磕絆。在剛開(kāi)始的節(jié)目錄制中，石頭的手臂還打著石膏。在一次唱歌比賽中，石頭可能因?yàn)楸绕渌∨笥涯挲g大一些，又還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)節(jié)目。所以，一直在一旁獨(dú)自玩耍，連爸爸叫他，他也沒(méi)應(yīng)。走到了門(mén)前，將門(mén)打開(kāi)，郭濤徑直走到石頭面前，將他推出門(mén)外，嘭的一聲將門(mén)關(guān)上。過(guò)一會(huì)，郭濤將門(mén)打開(kāi)，用平和的口氣問(wèn)他：你還想不想?yún)⒓庸?jié)目？郭濤想讓石頭知道，面對(duì)不想做的事情，不是一昧的撒嬌、逃避，就可以過(guò)去的。而郭濤選擇用嚴(yán)厲的方法，是有他的道理的。

郭濤對(duì)石頭那深沉的父愛(ài)，看似嚴(yán)厲、無(wú)情，但卻教會(huì)了石頭成長(zhǎng)。哪一位父親不是這樣的呢?我的爸爸曾經(jīng)的一個(gè)動(dòng)作，也讓我無(wú)法忘懷。

小時(shí)候的我，總是跟在爸爸媽媽身邊，連睡覺(jué)都離不開(kāi)他們，這就養(yǎng)成了我無(wú)法獨(dú)立，總是習(xí)慣依賴父母的習(xí)慣。一個(gè)女孩子，十歲了，還跟著父母睡，你像不像話啊？我的耳邊總是會(huì)出現(xiàn)爸爸媽媽的斥責(zé)，可我依舊厚著臉皮和爸爸媽媽一起睡。直到那晚，我像往常一樣踏入爸爸媽媽的房間，拉開(kāi)被子準(zhǔn)備睡覺(jué)。誰(shuí)知，爸爸一個(gè)嚴(yán)厲的眼神掃過(guò)來(lái)：到自己房間去睡覺(jué)。我可憐巴巴的望著爸爸，想要得到他的同情，但只有一個(gè)冷冰冰的面龐。我只好一臉哀怨的抱起被子，往自己房間走去，在經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的房門(mén)時(shí)，我特地沒(méi)有關(guān)門(mén)，我想，我也不關(guān)房門(mén)，或許這樣容易睡著?？砂职炙坪蹩创┝宋遥麛嘞铝舜?，來(lái)到我的房門(mén)口，一句話也不說(shuō)，嘭關(guān)上了我的房門(mén)。接著，又是嘭一聲，將他們的房門(mén)也關(guān)上。孤獨(dú)無(wú)助的我想：爸爸為什么要這么無(wú)情，難道他不喜歡我了嗎？不！爸爸不是不喜歡我，他只是不希望我不能夠獨(dú)立，他是在鼓勵(lì)我!帶著這個(gè)信念，我安穩(wěn)的睡了過(guò)去。原來(lái)，獨(dú)立也不是那么難嘛。第二天一早，吃早飯時(shí)，我和爸爸相視一笑。我相信，以后我會(huì)慢慢獨(dú)立的。爸爸將我房門(mén)關(guān)上的這個(gè)動(dòng)作，深深地震撼了我。也是我明白了爸爸對(duì)我那深沉的父愛(ài)。

在我的記憶中，永遠(yuǎn)有兩位父親關(guān)門(mén)的動(dòng)作，永遠(yuǎn)有深沉的父愛(ài)。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇二

不知道為什么，從那次起，我不再那么討厭下雨。聽(tīng)著那‘嘀嗒，嘀嗒’的雨聲，仿佛是在欣賞著大自然的交響樂(lè)。記憶中的那張面孔似乎已經(jīng)被永恒的定格，怎么也忘卻不了。

晚霞已悄悄地掛在天空，為天空增添了幾分色彩。只剩下我一個(gè)人留在教室中，手倚在窗邊，眼睛動(dòng)也不動(dòng)的望著校門(mén)口，眼神中充滿了期盼，期盼著爸爸來(lái)接我。也不知道我等了多久，終于看到一張熟悉的面孔，那是爸爸。

心里頓時(shí)覺(jué)得有些驚喜，趕忙收拾書(shū)包，沒(méi)想到天公并不作美，近乎完美的晚霞已被死氣沉沉的烏云替代，我意識(shí)到那將會(huì)下雨，便飛快的跑下了樓。但是，頑皮的雨珠還是落了下來(lái)，一切都不入意。爸爸沒(méi)有帶傘，幸虧這下的是小雨，還可以勉強(qiáng)撐一會(huì)兒，也就是淋一會(huì)雨。轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了街道一把把大傘形成了天然的美景，像一朵朵綻放的花，你挨著我，我挨著你，好不有一番情趣。路上的行人臉上顯現(xiàn)出焦急的神情，紛紛加快了腳步，仿佛有李清照詞中的爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡的意思呢。離開(kāi)了人流如潮的街道，又來(lái)到了一條小路。左邊長(zhǎng)著樹(shù)木，右邊是大片的田野。突然，豆大的雨珠從我的眼前掠過(guò)，不該來(lái)的狂風(fēng)也湊熱鬧，‘雨要下大了’，這是我的第一意識(shí)。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)臉，焦急地說(shuō)‘快把我外套披上，車(chē)子本來(lái)就是逆風(fēng)而行，再淋雨，你很容易感冒的。說(shuō)著，爸爸把外套脫了下來(lái)，給我披上。我又問(wèn)了一句‘那你真么辦？’‘我沒(méi)事，畢竟我是大人嘛’爸爸貌似心不在焉的樣子，隨便答了我一句。我慢慢地向田野樹(shù)林看了一下，真是感到有些悲催，它們似乎都在被狂風(fēng)‘虐待’似的，一個(gè)個(gè)都要搖來(lái)?yè)u去。漸漸地，我們到家了，我脫下爸爸的外套，爸爸回頭看我一下，我頓時(shí)震驚了，爸爸的頭發(fā)十分凌亂，臉上都是雨水，好像變了一個(gè)人。但是，這張面孔會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。

父親的愛(ài)像一顆顆雨珠，滴落在我的心田，同時(shí)也滋潤(rùn)著我的心田；父親的愛(ài)像一陣陣狂風(fēng)，吹向我的煩惱，使煩惱煙消云散；父親的愛(ài)像一件外套，給予我無(wú)盡的溫暖直至永遠(yuǎn)。

留在記憶中的淚水有一種愛(ài)是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而它讓你在過(guò)后的日子里而感到快樂(lè)幸福，一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，它讓我感到父親的偉大；以前，每家的墻院都是用木板做成的，有一大部分的東西都是用木頭做成的，有一個(gè)小孩一家住在一戶平房里，父親是一個(gè)普通工人，那個(gè)小女孩五歲。有一天午后，太陽(yáng)那炙熱的陽(yáng)光在烘烤著大地，每家每戶都在睡覺(jué)。由于太陽(yáng)光烈太強(qiáng)，忽然著火了，木頭太多火勢(shì)更猛。那個(gè)小女孩被煙嗆醒了，她看到這一情景，痛哭了起來(lái)，她的爸爸聽(tīng)到她的哭聲，立刻抱起她沖出院門(mén)，火勢(shì)太猛了，四周迷漫著煙，幾乎看不見(jiàn)路。父親看了一下，然后院子里的水缸，他用水澆在小女孩和自己的身上，之后父親把水缸推倒，讓小女孩自己躲在里面，并且告訴她無(wú)論多么難受，都不能出來(lái)。過(guò)了一會(huì)，缸底也漸漸熱了起來(lái)。忽然，有人把她從缸底拽了出來(lái)，空氣好了好多，她清醒了很多，她看見(jiàn)那口缸還在那里，大火還再燒，而她的爸爸仰弓姿勢(shì)。然而她的爸爸已經(jīng)死了，這一幕讓小女孩永生難忘。

聽(tīng)完這個(gè)故事后，我不禁留下了眼淚，雖然爸爸平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)肅，但我知道他那是為我好，我終于明白了什么事父愛(ài)。父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈容易讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；他像茶，平淡而溫暖，讓人在不知不覺(jué)中上癮，它像烈火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激分自己。

父親給了我生命，給了我家，給了我一切在這里，我想對(duì)爸爸說(shuō)爸爸，您辛苦了。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇三

回顧古代和現(xiàn)代歷史的故事。有些人變成了國(guó)王，有些人輸了。有多少英雄和河水一起滾來(lái)滾去，突然回頭看了看那些時(shí)髦的人物。

歲月的聲音是黑暗的，劍的影子消失了，鼓的聲音點(diǎn)燃了英雄心中的野心。是屈原，每個(gè)人都喝醉了，醒了嗎？在宮廷里，你對(duì)國(guó)王的懦弱和懦弱不滿意，而不滿足于隨波逐流。所以你在米洛河邊自殺了。是西楚國(guó)王項(xiàng)羽自殺嗎？你對(duì)8000江東的孩子感到內(nèi)疚嗎？現(xiàn)在你是唯一一個(gè)拒絕穿越河流的人嗎？你有沒(méi)有想過(guò)在面對(duì)秦朝皇帝的時(shí)候取代它的勇氣？你可以知道，余基的自殺可能是為了阻止你照顧你的孩子，激怒你的戰(zhàn)斗精神。另一方面，你對(duì)虞姬的期望是自殺的。到目前為止，項(xiàng)羽還不會(huì)在江東演唱。這是司馬遷一生中的顛簸嗎？你激怒了漢武帝，因?yàn)槟阒苯亓水?dāng)?shù)卣f(shuō)話。宮廷懲罰的恥辱也讓你感到困惑，但你在書(shū)案中再次振作起來(lái)，寫(xiě)了“史記”一書(shū)。是王昭君嗎？為了兩地的和平，你決心走出深宮，走進(jìn)廣闊的沙漠。你把琵琶嫁給了胡邦，寫(xiě)了王昭君的歷史故事。是岳飛嗎？他忠心于為國(guó)家服務(wù)嗎？太陽(yáng)就像血。你穿著戰(zhàn)袍看日落。你一輩子都在流血。你領(lǐng)導(dǎo)的岳家軍使敵人氣餒。這是你在戰(zhàn)場(chǎng)上的輝煌成就。岳飛有能力，但沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)揮他的才能。你背后的忠誠(chéng)是你一生的寫(xiě)照。

你十幾歲的宋高宗在你發(fā)誓要直接去黃龍大廈的時(shí)候，被權(quán)力大臣秦輝鼓勵(lì)連續(xù)發(fā)放12枚金牌。讓你失去十年的工作。你怒氣沖沖地留下了古老的滿江紅。過(guò)去一點(diǎn)地清洗沙子。在血腥的陽(yáng)光下，歷史見(jiàn)證了過(guò)去。這些英雄將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇四

又是蟬鳴六月，斑駁樹(shù)影，間隙留光。

陽(yáng)光總是波瀾不驚般的靜謐，風(fēng)來(lái)光移，風(fēng)去光搖，如此種種寧?kù)o，若執(zhí)杖濕衣的老僧無(wú)爭(zhēng)，如月明泛舟的蘇子無(wú)求，是簞食瓢飲的志士的無(wú)欲。亙古不變的陽(yáng)光照在身上，溫?zé)犰o好，遠(yuǎn)處光影婆娑，一米陽(yáng)光忽而飄忽向我蜿蜒而至，記憶的閘門(mén)便悄然打開(kāi)。

啼哭墜地，卻惹得滿屋歡笑，沒(méi)有確切的記憶，只余些許殘缺影像。第一眼看到世界，雖無(wú)法言語(yǔ)甚至不可思考，但是卻可以感受到周?chē)臏厝崮抗庖约皾鉂獾膼?ài)意。無(wú)論春冬、晴雨、貧富、貴賤、白晝或黑夜，當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，你便擁有了專屬于你的第一份陽(yáng)光?；蛟S，多年之后，你也會(huì)將這陽(yáng)光無(wú)私給予。

當(dāng)你黃發(fā)垂髫，成日的奔跑、歡跳或者無(wú)比認(rèn)真學(xué)字、讀書(shū)時(shí)，世界的種種便開(kāi)始向你坦誠(chéng)，展示著屬于她的獨(dú)特魅力。或許你會(huì)迷惑不解，或者驚嘆于種種奇妙。這便是你人生中的另一種陽(yáng)光，宛如黑夜海上的燈塔，指引著你前行，照亮你前行的路途。

時(shí)光荏苒，若白駒過(guò)隙，年幼已不再，少年初長(zhǎng)成。成長(zhǎng)路上的我們，還有許多的不明白，還會(huì)有些些許許的錯(cuò)誤與叛逆，而此時(shí)，師長(zhǎng)與父母就是一道光，一道溫暖呵護(hù)指引的陽(yáng)光。在一次次的犯錯(cuò)與糾正中，在一次次的迷茫與開(kāi)導(dǎo)中，我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)茁壯。心中那道溫?zé)岬年?yáng)光，會(huì)伴隨我們一直前行，不離不棄。

或許，當(dāng)風(fēng)燭殘年時(shí)，坐著曬太陽(yáng)的時(shí)候，我們希冀的只是另一種陽(yáng)光。那陽(yáng)光，不會(huì)溫暖身上任何一個(gè)部位，但是卻可以使人感受到無(wú)比的暖意與溫存。當(dāng)人生的黑夜來(lái)臨，寒冷肆意彌漫大地，我們唯一可以仰仗的，便只有這陽(yáng)光。

這陽(yáng)光，叫作愛(ài)。

來(lái)源：初一作者：孫風(fēng)。

上午，語(yǔ)文課上。王老師抱著9月份月考的卷子走上講臺(tái)，說(shuō)：”第二卷主觀題滿分70分，全班60分以上的同學(xué)只有12個(gè)?！拔异话驳牡却鄙牢床贰暗脑嚲怼＝K于，卷子傳過(guò)來(lái)了。經(jīng)手的同學(xué)都用特別的目光看著我。我想，不至于考的那么差吧？完了沒(méi)臉見(jiàn)人了。這有沒(méi)有地洞呀？拿過(guò)來(lái)一看66分，只減了4分！我不是在做夢(mèng)吧？又仔細(xì)看了看，還是66分，太好了!看到這個(gè)成績(jī)，心里的不安、緊張煙消云散。原來(lái)剛才同學(xué)投來(lái)的是羨慕的目光。我松了一口氣，心情像歡快的小鳥(niǎo)，飄飄然飛上了藍(lán)天。

這時(shí)，王老師捻起一根粉筆，大刀闊斧地在黑板上寫(xiě)下了第一卷觀題的答案。

我拿出一直帶在身邊的第一卷，滿懷信心地開(kāi)始對(duì)答案。一個(gè)，兩個(gè)。。。。。。五個(gè)？什么？20道選擇題只對(duì)了五個(gè)！搞什么呀？不可能呀？不可能！再對(duì)一遍還是15分！小鳥(niǎo)重重地摔倒地下。我好像從溫室一步跌進(jìn)了冰窖。倒霉的一卷，把二卷的勝利徹底毀滅了！

下課了，王老師走到我旁邊，問(wèn)：”孫風(fēng)，你的第二卷成績(jī)非常高，可見(jiàn)你的能力很強(qiáng)。第一卷考基礎(chǔ)知識(shí)，怎么成績(jī)單上分?jǐn)?shù)不高？沒(méi)有涂錯(cuò)機(jī)讀卡吧？“看著王老師那贊賞又疑惑的目光，我又怎能告訴王老師，一個(gè)”能力很強(qiáng)“的學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱呢？于是，我撒謊說(shuō)：”答得還行，可能是機(jī)讀卡出了問(wèn)題。“我躲閃著王老師的目光，不敢實(shí)話實(shí)說(shuō)，也怕老師失望。

下午，王老師急匆匆跑來(lái)找我，說(shuō)：”孫風(fēng)，我去微機(jī)室找過(guò)你的答題卡了。一個(gè)中午也沒(méi)找著，卡太多，順序又亂?！巴趵蠋熌樕蠞M是焦急和歉意，他多想重新給我一個(gè)公正的”高分“啊！他那疲憊的雙眼，帶著血絲。手指上沾染的鉛筆的黑還沒(méi)洗去。原來(lái)王老師那么重視我。我是多么后悔上午編造那虛偽的謊言?。∥仪由卣f(shuō)：”卡沒(méi)涂錯(cuò)，就是15分。老師，對(duì)不起，我。。。。。。我怕您，生氣?！巴趵蠋煵辉僬f(shuō)話，目光很復(fù)雜。這復(fù)雜很快變成了單一：恨鐵不成鋼。

他說(shuō)他不生氣，只對(duì)我的成績(jī)表示遺憾。王老師讓我拿出第一卷，一道一道地給我講解。他先給我講了一道古文語(yǔ)法題，考的是賓語(yǔ)前置。他講的繪聲繪色，講到關(guān)鍵的地方打著手指幫助我理解。賓語(yǔ)似乎是被王老師”拿“過(guò)去從而”前置“的。

聽(tīng)了王老師的的話，我深深地低下頭，暗下決心要學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)好我們民族的語(yǔ)言！

潤(rùn)物無(wú)聲，無(wú)微不至，老師的愛(ài)像一陣細(xì)雨撒在我心田。不僅是我，班里60位同學(xué)誰(shuí)不是沐浴在這平凡、樸實(shí)又沉重的師愛(ài)之中！

來(lái)源：初一作者：李彤。

去年暑期，湖南衛(wèi)視播出的父子親情真人秀《爸爸去哪兒》可謂是一石激起千層浪，給觀眾們留下了深刻的印象。而令我至今仍記憶猶新的還是郭濤爸爸將石頭推出門(mén)外的動(dòng)作。

愛(ài)有很多種，媽媽可以給我們溫柔的寵愛(ài)；爺爺奶奶可以給我們無(wú)條件的溺愛(ài)；爸爸給我們的愛(ài)，是深沉的。

沒(méi)有細(xì)心體貼的媽媽的旅行，注定會(huì)有一些磕絆。在剛開(kāi)始的節(jié)目錄制中，石頭的手臂還打著石膏。在一次唱歌比賽中，石頭可能因?yàn)楸绕渌∨笥涯挲g大一些，又還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)節(jié)目。所以，一直在一旁獨(dú)自玩耍，連爸爸叫他，他也沒(méi)應(yīng)。走到了門(mén)前，將門(mén)打開(kāi)，郭濤徑直走到石頭面前，將他推出門(mén)外，“嘭”的一聲將門(mén)關(guān)上。過(guò)一會(huì)，郭濤將門(mén)打開(kāi)，用平和的口氣問(wèn)他：“你還想不想?yún)⒓庸?jié)目？”郭濤想讓石頭知道，面對(duì)不想做的事情，不是一昧的撒嬌、逃避，就可以過(guò)去的。而郭濤選擇用嚴(yán)厲的方法，是有他的道理的。

郭濤對(duì)石頭那深沉的父愛(ài)，看似嚴(yán)厲、無(wú)情，但卻教會(huì)了石頭成長(zhǎng)。哪一位父親不是這樣的呢?我的爸爸曾經(jīng)的一個(gè)動(dòng)作，也讓我無(wú)法忘懷。

小時(shí)候的我，總是跟在爸爸媽媽身邊，連睡覺(jué)都離不開(kāi)他們，這就養(yǎng)成了我無(wú)法獨(dú)立，總是習(xí)慣依賴父母的習(xí)慣?！耙粋€(gè)女孩子，十歲了，還跟著父母睡，你像不像話?。俊蔽业亩吙偸菚?huì)出現(xiàn)爸爸媽媽的斥責(zé)，可我依舊“厚著臉皮”和爸爸媽媽一起睡。直到那晚，我像往常一樣踏入爸爸媽媽的房間，拉開(kāi)被子準(zhǔn)備睡覺(jué)。誰(shuí)知，爸爸一個(gè)嚴(yán)厲的眼神掃過(guò)來(lái)：“到自己房間去睡覺(jué)?！蔽铱蓱z巴巴的望著爸爸，想要得到他的同情，但只有一個(gè)冷冰冰的面龐。我只好一臉哀怨的抱起被子，往自己房間走去，在經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的房門(mén)時(shí)，我特地沒(méi)有關(guān)門(mén)，我想，我也不關(guān)房門(mén)，或許這樣容易睡著?？砂职炙坪蹩创┝宋?，他果斷下了床，來(lái)到我的房門(mén)口，一句話也不說(shuō)，“嘭”關(guān)上了我的房門(mén)。接著，又是“嘭”一聲，將他們的房門(mén)也關(guān)上。孤獨(dú)無(wú)助的我想：爸爸為什么要這么無(wú)情，難道他不喜歡我了嗎？不！爸爸不是不喜歡我，他只是不希望我不能夠獨(dú)立，他是在鼓勵(lì)我!帶著這個(gè)信念，我安穩(wěn)的睡了過(guò)去。原來(lái)，獨(dú)立也不是那么難嘛。第二天一早，吃早飯時(shí)，我和爸爸相視一笑。我相信，以后我會(huì)慢慢獨(dú)立的。爸爸將我房門(mén)關(guān)上的這個(gè)動(dòng)作，深深地震撼了我。也是我明白了爸爸對(duì)我那深沉的父愛(ài)。

在我的記憶中，永遠(yuǎn)有兩位父親關(guān)門(mén)的動(dòng)作，永遠(yuǎn)有深沉的父愛(ài)。

來(lái)源：初一作者：周俊杰。

在我的印象中，有許多人的足跡，有的在沙灘上描畫(huà)，已隨歲月的風(fēng)飄去；但有的刻在巖石里，成了標(biāo)記，成了征象。這些標(biāo)記引領(lǐng)著我，讓我少走彎路。其中，最讓我難忘的是我小學(xué)時(shí)的一位良師。

也許，許多人尊敬仁慈的老師，他們和藹，易接近；但我的這位老師，性格嚴(yán)厲，心地善良。她已不年輕，額角有深陷的皺紋，頭發(fā)摻著幾根銀絲，說(shuō)起話來(lái)不慌不忙。記得我們剛與她接觸，她就對(duì)同學(xué)們特別嚴(yán)厲，她要求我們做事工整，只要她要求的，我們都會(huì)順從，所以事情常常順利，而我們也無(wú)不尊重她。她教我們語(yǔ)文，那時(shí)，習(xí)作是語(yǔ)文的必修課。以前，我們對(duì)習(xí)作練習(xí)很少，而從五年級(jí)開(kāi)始，她幾乎每隔一天就讓我們寫(xiě)一篇。

作文。

我一直對(duì)作文感到恐懼，開(kāi)始時(shí)我時(shí)常絞盡腦汁，為了完成任務(wù)，只得硬著頭皮，吃力地寫(xiě)，這使我懊惱又沮喪每天早晨，老師都會(huì)早早來(lái)到班上，拿著同學(xué)寫(xiě)得好的文章，大聲地朗誦文章被朗誦的同學(xué)都感到格外自豪，成為我們崇拜的對(duì)象，因此，大家都很活躍，也變得賣(mài)力起來(lái)有一次，我正細(xì)細(xì)地品味老師的朗誦，忽然，我聽(tīng)出了那一連串熟悉的句子，那正是我的文章！當(dāng)讀到作者的時(shí)候，同學(xué)們都用羨慕的眼光望著我我感到意外而驚喜“很好，很用心”老師贊揚(yáng)道，“看得出你也享受到了作文的樂(lè)趣”從那以后，我花在文章上的工夫多了，并試著享受其中的樂(lè)趣，取得了很快的進(jìn)步在老師讀的文章里，我的文章是常有的她總鼓勵(lì)我說(shuō)，“很好，你是寫(xiě)文章的好料”老師總是把同學(xué)的好文章收集起來(lái)，珍藏在小匣子里，必要時(shí)又拿出來(lái)給大家傳閱，甚至還讀給低一屆的學(xué)生聽(tīng)她真是一位細(xì)心人！

那時(shí)我們還不理解她，認(rèn)為她對(duì)我們太苛刻，總在小事上度量?，F(xiàn)在想起來(lái)，正是小事上認(rèn)真，才使我們?cè)诖笫律蠜](méi)有過(guò)失。然而，那時(shí)我們時(shí)常惹她生氣，她卻總是耐心地教導(dǎo)我們。班上有幾個(gè)執(zhí)拗的學(xué)生，喜歡逆著她的意圖。由于犯了錯(cuò)受了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，他們竟在課上看起小說(shuō)來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)后，命令他們站起來(lái)，取走了小說(shuō)，并沒(méi)有責(zé)罵，又讓他們坐下。然后，她講了一個(gè)令我至今難忘的故事。她手里拿著書(shū)，不慌不忙地說(shuō)：“有一位窮困潦倒的年輕人，事事都不走運(yùn)，他愁苦地來(lái)到懸崖邊，哭泣著要往下跳。這時(shí)他聽(tīng)到了樹(shù)的哀泣，‘我和你一樣的不幸。我的種子隨風(fēng)飄到了這里，這塊冰冷的巖石，沒(méi)給我多少水分，整天磨礪著我的胸膛，我還要把它穿裂?！悄銥槭裁催€活著承受痛苦？’年輕人問(wèn)?！Γ銢](méi)看見(jiàn)嗎，我的枝上還有一個(gè)鳥(niǎo)巢，如果我死了，鳥(niǎo)就沒(méi)了立足之地呀！’我們總是向別人看齊，其實(shí)，有的人也在向我們看齊。我們甚至還成了他人的支撐，因此，每個(gè)人都是一個(gè)標(biāo)記。如果我們自身不嚴(yán)格要求自己，扭曲了，走了彎路，自暴自棄，那么向我們看齊的人就沒(méi)了路標(biāo)，甚至也走彎路了?！睆拇?，那幾個(gè)同學(xué)都遵守規(guī)則，自覺(jué)投入到學(xué)習(xí)中去。

我們長(zhǎng)大了，會(huì)回來(lái)慰安父母；可我們成材后，又有誰(shuí)回來(lái)看望自己的老師呢？老師在平凡的生活中，默默地關(guān)心、鼓勵(lì)著我們，我們要懂得珍惜，學(xué)會(huì)感恩。上了初中，我很久沒(méi)有見(jiàn)到我的那位良師了，但她深深地留在我記憶里。

來(lái)源：初一作者：夏文杰。

不知道為什么，從那次起，我不再那么討厭下雨。聽(tīng)著那‘嘀嗒，嘀嗒’的雨聲，仿佛是在欣賞著大自然的交響樂(lè)。記憶中的那張面孔似乎已經(jīng)被永恒的定格，怎么也忘卻不了。

晚霞已悄悄地掛在天空，為天空增添了幾分色彩。只剩下我一個(gè)人留在教室中，手倚在窗邊，眼睛動(dòng)也不動(dòng)的望著校門(mén)口，眼神中充滿了期盼，期盼著爸爸來(lái)接我。也不知道我等了多久，終于看到一張熟悉的面孔，那是爸爸。

心里頓時(shí)覺(jué)得有些驚喜，趕忙收拾書(shū)包，沒(méi)想到天公并不作美，近乎完美的晚霞已被死氣沉沉的烏云替代，我意識(shí)到那將會(huì)下雨，便飛快的跑下了樓。但是，頑皮的雨珠還是落了下來(lái)，一切都不入意。爸爸沒(méi)有帶傘，幸虧這下的是小雨，還可以勉強(qiáng)撐一會(huì)兒，也就是淋一會(huì)雨。轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了街道一把把大傘形成了天然的美景，像一朵朵綻放的花，你挨著我，我挨著你，好不有一番情趣。路上的行人臉上顯現(xiàn)出焦急的神情，紛紛加快了腳步，仿佛有李清照詞中的爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡的意思呢。離開(kāi)了人流如潮的街道，又來(lái)到了一條小路。左邊長(zhǎng)著樹(shù)木，右邊是大片的田野。突然，豆大的雨珠從我的眼前掠過(guò)，不該來(lái)的狂風(fēng)也湊熱鬧，‘雨要下大了’，這是我的第一意識(shí)。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)臉，焦急地說(shuō)‘快把我外套披上，車(chē)子本來(lái)就是逆風(fēng)而行，再淋雨，你很容易感冒的。說(shuō)著，爸爸把外套脫了下來(lái)，給我披上。我又問(wèn)了一句‘那你真么辦？’‘我沒(méi)事，畢竟我是大人嘛’爸爸貌似心不在焉的樣子，隨便答了我一句。我慢慢地向田野樹(shù)林看了一下，真是感到有些悲催，它們似乎都在被狂風(fēng)‘虐待’似的，一個(gè)個(gè)都要搖來(lái)?yè)u去。漸漸地，我們到家了，我脫下爸爸的外套，爸爸回頭看我一下，我頓時(shí)震驚了，爸爸的頭發(fā)十分凌亂，臉上都是雨水，好像變了一個(gè)人。但是，這張面孔會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。

父親的愛(ài)像一顆顆雨珠，滴落在我的心田，同時(shí)也滋潤(rùn)著我的心田；父親的愛(ài)像一陣陣狂風(fēng)，吹向我的煩惱，使煩惱煙消云散；父親的愛(ài)像一件外套，給予我無(wú)盡的溫暖直至永遠(yuǎn)。

留在記憶中的淚水有一種愛(ài)是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而它讓你在過(guò)后的日子里而感到快樂(lè)幸福，一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，它讓我感到父親的偉大；以前，每家的墻院都是用木板做成的，有一大部分的東西都是用木頭做成的，有一個(gè)小孩一家住在一戶平房里，父親是一個(gè)普通工人，那個(gè)小女孩五歲。有一天午后，太陽(yáng)那炙熱的陽(yáng)光在烘烤著大地，每家每戶都在睡覺(jué)。由于太陽(yáng)光烈太強(qiáng)，忽然著火了，木頭太多火勢(shì)更猛。那個(gè)小女孩被煙嗆醒了，她看到這一情景，痛哭了起來(lái)，她的爸爸聽(tīng)到她的哭聲，立刻抱起她沖出院門(mén)，火勢(shì)太猛了，四周迷漫著煙，幾乎看不見(jiàn)路。父親看了一下，然后院子里的水缸，他用水澆在小女孩和自己的身上，之后父親把水缸推倒，讓小女孩自己躲在里面，并且告訴她無(wú)論多么難受，都不能出來(lái)。過(guò)了一會(huì)，缸底也漸漸熱了起來(lái)。忽然，有人把她從缸底拽了出來(lái)，空氣好了好多，她清醒了很多，她看見(jiàn)那口缸還在那里，大火還再燒，而她的爸爸仰弓姿勢(shì)。然而她的爸爸已經(jīng)死了，這一幕讓小女孩永生難忘。

聽(tīng)完這個(gè)故事后，我不禁留下了眼淚，雖然爸爸平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)肅，但我知道他那是為我好，我終于明白了什么事父愛(ài)。父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈容易讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；他像茶，平淡而溫暖，讓人在不知不覺(jué)中上癮，它像烈火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激分自己。

父親給了我生命，給了我家，給了我一切在這里，我想對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，您辛苦了?！?/p>

來(lái)源：初一作者：李雅琪。

我聽(tīng)了爸爸的話，眼含熱淚，爸爸說(shuō)得對(duì)，就應(yīng)該克服它，做回自己。心想。我緊握拳頭，似乎為自己打氣，我更有信心了。呼……好不容易走到游泳池區(qū)域，一碰到水，我就像受驚的兔子一般迅雷不及掩耳之勢(shì)縮回來(lái)。爸爸知道我旁邊，拍拍我的肩膀，我都不好意思看爸爸了，因?yàn)槲夜钾?fù)了爸爸的期望啊！我再一次走到旁邊，我這次果斷的跳了下去，迸濺出來(lái)的了成功的水花。里面包含著爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)，自己克服了水。水浪也賤到爸爸的身上，爸爸開(kāi)心的笑了，“耶！耶……”我向爸爸提出學(xué)游泳，在這暑假里我終于學(xué)會(huì)了游泳“路要靠我們?nèi)ラ_(kāi)拓。”我明白了，爸爸你放心吧！我不會(huì)再逃避了。

父親啊，你的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，女兒一生也不會(huì)貧窮，留在記憶中的火花，我永生不忘！

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇五

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，像一簇簇絢麗的煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻是美好的。——題記小學(xué)學(xué)習(xí)生活像什么?像打翻的多味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣具備。接下來(lái)，讓我?guī)ьI(lǐng)你們進(jìn)入我的小學(xué)生活!

甜

早在幼兒園時(shí)我憧憬著美好的小學(xué)生活，終于，我步入了小學(xué)。新的校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，一切新的事物都使我異常興奮。在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我的每一天都過(guò)得很快樂(lè)、很充實(shí)。我每天與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，每一天心里都像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

酸

在三年級(jí)，我們新增了英語(yǔ)。在英語(yǔ)課上，發(fā)音總是不標(biāo)準(zhǔn)的我最害怕的就是語(yǔ)法部分。每次聽(tīng)到這項(xiàng)作業(yè)，我的雙腿就像灌了鉛一樣舉步維艱，大腦猶如一團(tuán)漿糊，縷不出一絲頭緒，到了家我就會(huì)像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在父母的輔導(dǎo)下，我終于艱難的完成了“任務(wù)”。但在每一堂英語(yǔ)課上，老師檢查作業(yè)時(shí)，我的發(fā)音還是不準(zhǔn)，結(jié)果被批評(píng)了一頓。這時(shí)我真是啞巴吃黃連——有苦難言。唉，誰(shuí)讓我不多練習(xí)呢！

苦

轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，入學(xué)好像是昨天發(fā)生的，但畢業(yè)已在今朝了，曾經(jīng)相處六年的同學(xué)們也即將各奔東西。無(wú)論是普通同學(xué)還是要好的同學(xué)，在分別時(shí)都想握握手，細(xì)數(shù)當(dāng)初的一點(diǎn)一滴，還記得當(dāng)初來(lái)到這個(gè)學(xué)校報(bào)名時(shí)我滿手是汗；還記得當(dāng)初第一次被批評(píng)我哭得酣暢淋漓……當(dāng)初的一幕幕都記在我腦海永不磨滅。

辣

成績(jī)不可能一直好，也有出錯(cuò)的時(shí)候。在五年級(jí)，我的成績(jī)因?yàn)槟承┰蛴行┫陆?，老師找我談話，得知是?jīng)?？措娨?。就語(yǔ)重心長(zhǎng)的講了許多大道理。那時(shí)我知道錯(cuò)了，臉上火辣辣的。那一次就像吃了辣椒一樣一直記在心里。

想到小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就很懷念。雖然已成往事，但這六年的記憶會(huì)留在我心中！

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇六

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的留在那記憶深處的初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

在電影、電視中看到助人為樂(lè)的動(dòng)人事跡，我常常對(duì)其中的助人者深感敬佩，為遇難得助者感到幸運(yùn)?？墒?，當(dāng)我陷入困境，得到別人的真心幫助時(shí)，我卻不知所措了。

那時(shí)候正是大學(xué)的實(shí)習(xí)階段，我經(jīng)常奔走于學(xué)院與實(shí)習(xí)學(xué)校之間。有一天，在路上，突然想起自己的錄音機(jī)因?yàn)闆](méi)有藥棉無(wú)法清洗磁頭，聲音已變得沙啞，我決定去西湖公園附近的商店買(mǎi)一包藥棉。

天陰沉沉的，正下著毛毛細(xì)雨，街上很少車(chē)輛，商店也很冷落。走進(jìn)商店，只見(jiàn)一位穿著紅裙子的小學(xué)生在走動(dòng)，而兩三位服務(wù)員正在聊天。我站了好一會(huì)兒才等來(lái)了一位懶洋洋的.服務(wù)員，我問(wèn)：“阿姨，有藥棉賣(mài)嗎？”“有?！闭f(shuō)完她就把一包藥棉拋在服務(wù)臺(tái)上，對(duì)我不屑一顧。我問(wèn)：“多少錢(qián)一包？”“一塊錢(qián)?！彼龖袘械卣f(shuō)?！斑€有小包的嗎？”我怯怯地問(wèn)?！皼](méi)有。”那聲音如石頭一般硬，那臉拉得又黑又長(zhǎng)，就像商店外的天空一樣。不買(mǎi)，她會(huì)小看我；買(mǎi)，又實(shí)在不夠錢(qián)，那情形真是讓我進(jìn)退維谷。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我用鑒別藥棉的動(dòng)作來(lái)掩飾自己的難堪。

在以后的日子里，當(dāng)售票員為了一兩毛錢(qián)不讓我上車(chē)的時(shí)候，當(dāng)菜販子因?yàn)橐粌擅X(qián)而拒絕賣(mài)菜給我的時(shí)候，當(dāng)服務(wù)員因?yàn)橐粌擅X(qián)不讓我把東西拿走的時(shí)候……我遇到過(guò)許多像紅裙子小學(xué)生那樣的好人，他們?yōu)槲医獬巳济贾保刮翼樌卮钌宪?chē)或買(mǎi)到東西，減少了許多不必要的麻煩，我對(duì)他們都心存感激，但他們都沒(méi)有穿紅裙子的小學(xué)生留給我的印象深刻，我總覺(jué)得不該為了自己的一點(diǎn)自尊令她失望，辜負(fù)了她的一番好意。對(duì)于她，除了感激，我還有十二分的愧疚。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇七

坐在門(mén)口的木椅上，用手撐著腦袋，望著天空的朵朵慢慢移動(dòng)的云，我想起了以前的一件事。

那一天，媽媽讓我做閱讀。我讀了一遍文章，便開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽給我了一個(gè)蘋(píng)果，并看了一下我的進(jìn)度，就走開(kāi)了。

這時(shí)，我遇到了一只攔路虎。我怎么也理解不了題目的意思，只能一遍一遍地讀，可這也無(wú)濟(jì)于事。為了更好地理解，我又把文章讀了幾遍，終于，我讀到課題時(shí)，一下子明白了那題地題意。用手抹一下額上的汗，喝口水，繼續(xù)往下做。

可是這題又繼續(xù)刁難我——不知如何表達(dá)了。這下，我不知如何是好了。只是對(duì)著題目發(fā)呆，整理亂七八糟的思路。頭皮都快撓破了，還是一點(diǎn)思路都沒(méi)有。不知道過(guò)了多久，媽媽推門(mén)而入，對(duì)我大吼道：“都兩個(gè)小時(shí)了，怎么還沒(méi)有寫(xiě)好？”這回媽媽是真的生氣了，滿臉氣憤，眼中似乎燃燒著怒火，還把她之前給我的蘋(píng)果扔到了地上。

看著眼前那怒氣沖沖的媽媽，我再也忍不住了，淚水一串串地往下落，哽咽著說(shuō)：“我這題不會(huì)....卡在這里了....我也不想寫(xiě)的這么慢呀......”

這事令媽媽非常傷心，現(xiàn)在回想起來(lái)，也非常后悔——為什么當(dāng)初不先往下做呀？

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇八

記憶中最難忘的一件事，是父母帶我過(guò)年的時(shí)候了。那些笑臉在我腦海里回蕩了很久，但是現(xiàn)在我對(duì)這些習(xí)俗有點(diǎn)生疏了，但是新年問(wèn)候的場(chǎng)景讓我突然回到了童年。

當(dāng)時(shí)春節(jié)也挺熱鬧的。到了村里，村外有游客，聚集在空地上。那里真的很熱鬧。鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。把繡球花綁在桿子上就好。兩只獅子眨著眼睛，搖晃著身體，姿勢(shì)被演得惟妙惟肖。看著繡球花，獅子沖上去撲向球。桿子突然被一個(gè)年輕人傾斜了，但這是個(gè)錯(cuò)誤。觀眾也附和著，鼓聲越來(lái)越強(qiáng)，年輕人有序地?fù)芘C球花，場(chǎng)上越來(lái)越精彩，場(chǎng)外爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。歡樂(lè)喜慶的氣氛不是讓人想表達(dá)美好的祝愿和喜悅嗎？雖然經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，但也像陳皮一樣，讓我回味無(wú)窮。在美嘉待的時(shí)間越長(zhǎng)。

到了村里，就得入席。好像有一百多人。家家戶戶都在寫(xiě)作文。不得不做幾樣自己的特色菜。幾十戶人家連這個(gè)酒席都給了，一百多人擠在大房子里。孩子們將不得不和成年人坐在一起。我睜著眼睛看著它，很多人也在做飯。絕活讓我看起來(lái)有點(diǎn)眼花繚亂。這恐怕只能靠整天在家做飯了，各人都能明白自己的道理?？粗幌盗械牟俗屛矣悬c(diǎn)饞，我做不到。我必須遵守規(guī)則。吃飯前，我要在祠堂的池塘前打炮。震耳欲聾的穿刺聲也讓我頭皮發(fā)麻。最后是最麻煩的，只能等長(zhǎng)輩吃完，然后我們?cè)俪裕沁€剩下什么？只有一個(gè)工作要做。賭完了，只能怪?，F(xiàn)在想想就好笑。

春節(jié)期間，我沒(méi)有去一張大桌子，而是和家人一起吃年糕，象征著幸福和團(tuán)圓。

春節(jié)已經(jīng)悄悄過(guò)去了，我們也在向著它，一切的輪回，春節(jié)的開(kāi)始。我多么期待體驗(yàn)一年的豐富滋味和快樂(lè)時(shí)光。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇九

記憶，是一條你所走過(guò)的路，這路上，或走得曲折，亦或走得順暢；或擁有了什么，亦或失去了什么。無(wú)論怎樣，這路上總有些景色，為你留下了一路芬芳。

光陰如梭，恍然間，我就從那個(gè)剛上初中的小學(xué)妹，成長(zhǎng)為初二的大學(xué)姐了。而初一的那一年，真的過(guò)得很難忘。

一個(gè)平淡得如同一杯白開(kāi)水的下午，我和同學(xué)一起，奔跑在去向食堂的路上。突然，在我下樓梯的那一瞬間，一個(gè)清脆的“咔擦”聲傳來(lái)，緊接著，一陣鉆心的疼痛從我的腳踝傳來(lái)。是的，我的腳被扭到了，同學(xué)見(jiàn)狀，立馬把我給扶了起來(lái)，問(wèn)道：“還能走嗎？”我勉強(qiáng)笑著說(shuō)：“能啊，當(dāng)然能了?！蓖瑢W(xué)接說(shuō)：“還逞強(qiáng)，走，我送你去醫(yī)務(wù)室?！蓖瑫r(shí)讓旁邊的同學(xué)幫我捎個(gè)話給老師。不知為何，平時(shí)總被老師批評(píng)辦事不力的同學(xué)，此時(shí)卻如此當(dāng)機(jī)立斷。我沒(méi)說(shuō)什么，只是覺(jué)得心里熱乎乎的一片。

我勉強(qiáng)撐過(guò)了那個(gè)晚自習(xí)，回宿舍時(shí)是同學(xué)輪換著把我給背回去的。雖然到的時(shí)候她們還吐槽我說(shuō)我該減肥了，但我知道，她們這是讓我心里少點(diǎn)兒虧欠，讓我高興起來(lái)。我記不清那一個(gè)月里，她們幫我擦過(guò)多少次藥，背過(guò)我多少次，安慰過(guò)我多少次。我真的很感謝她們?；蛟S以后她們回憶起這件事兒來(lái)，也只會(huì)說(shuō)：“我只是幫幫她而已啊?！钡@與我而言，是多么深厚的情誼啊。

樂(lè)于助人的道理誰(shuí)不懂，但能做到的人又有多少。遇到她們，我真的很幸運(yùn)。她們是我記憶這條路上，永開(kāi)不敗的，向陽(yáng)的花朵，在我的記憶里散發(fā)著沁人心脾的芬芳，滋潤(rùn)著我的一生。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇十

那片片的花瓣是我對(duì)你的思念，那陣陣的芬芳，是我對(duì)你的祝福。六月，梔子花盛開(kāi)的季節(jié)，六月，我們攜手共奮進(jìn)的時(shí)刻，六月，我們互擁道別的一月。讓我們手牽著手，讓我們用心的把回憶留在我們的心中，我親愛(ài)的同學(xué)們。

三年的歲月，時(shí)光匆匆，匆匆的沒(méi)有留下一些足跡。

漫步在校園中，努力的記下校園里的一草一木；漫步在校園中，努力的記下每一個(gè)身影，每一張笑臉；漫步在校園中，努力的記下曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的每一件事。當(dāng)你一個(gè)人拼搏的時(shí)候，拿出這些回憶，你會(huì)覺(jué)得生活可以這么美好。當(dāng)你一個(gè)人孤單的時(shí)候，曬曬這些回憶，你會(huì)覺(jué)得有一種溫暖的感覺(jué)在心中。讓我們留些回憶在心中吧！

那片片的花瓣，是我們友誼的見(jiàn)證；那陣陣的芬芳，是我們所擁有的美好回憶。

讓我們留些回憶在心中。

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留在了記憶里的什么初中半命題作文篇十一

在我的成長(zhǎng)歷程中，我的身上不知發(fā)生了多少的事情，有開(kāi)心的，有痛苦的，有悲傷的，也有成功的，有一件事卻一直印在我的腦海深處，讓我記憶猶新。

很小的時(shí)候，我就夢(mèng)想著有一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。一天，媽媽給了我100元錢(qián)，要我自己去商店買(mǎi)，我很高興，拿著媽媽給的錢(qián)一蹦三尺高。來(lái)到商店，老板很熱情，問(wèn)我喜歡哪個(gè)顏色，什么尺碼……最終我選定了一雙價(jià)格85元的粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，我拿出媽媽給的100元錢(qián)給了老板，可能是因?yàn)樯痰昀锏娜吮容^多吧，老板應(yīng)該找我15元的，最后又從抽屜里拿了100元找給了我，還笑嘻嘻地歡迎我下次光臨。本想把100元錢(qián)還給老板的，但心中的一絲貪欲使我最終沒(méi)有勇氣去還給老板。我手握著100元錢(qián)，心里全是慌張，腦海還在思考著如何對(duì)媽媽說(shuō)。

看見(jiàn)超市在賣(mài)冰淇淋，我拿了兩個(gè)，想用100元錢(qián)去買(mǎi)的，當(dāng)我從口袋里掏出100元錢(qián)給老板時(shí)，老板拿著錢(qián)對(duì)我說(shuō)；“小朋友，做人應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)，我們做生意也不容易，你買(mǎi)兩個(gè)冰淇淋用100元錢(qián)，而且還是假幣，要我們做賠本生意嗎？”“假幣，不會(huì)吧？”我回答說(shuō)?！靶∨笥眩磥?lái)你是被騙了，我做了幾十年的生意了，真假錢(qián)我還能分辨不出來(lái)嗎？”

我一下子蒙了，拿著這100元錢(qián)，恨透了那個(gè)給我假幣的老板。他看透了我這種貪錢(qián)的心理，給了我假幣，而我又以為得了便宜。哎，早知道是這樣，我就應(yīng)該把錢(qián)還給他，找15元，然后心安理得的回家跟媽媽交代。

回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是在罵那個(gè)老板，連小孩子也坑，并且還安慰我：“女兒，沒(méi)關(guān)系的，這并不是你的錯(cuò)，就當(dāng)花錢(qián)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)。”聽(tīng)了媽媽的話，我心里頓時(shí)開(kāi)朗了許多。

這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但帶給我的印象以及一些想法不止一點(diǎn)點(diǎn)，更讓我看到了社會(huì)上一些人的內(nèi)心是多么險(xiǎn)惡，多么陰險(xiǎn)。對(duì)，就是媽媽說(shuō)的“就當(dāng)花錢(qián)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)”，值！

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇十二

一生中，我會(huì)遇見(jiàn)很多人，他們匆匆路過(guò)我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或有色彩。一件事情，在下一秒就以成為過(guò)去，時(shí)間像流水一樣一泄而去，而記憶，時(shí)間卻揮之不去，然而你那璀璨的笑容，卻深深地映在我的記憶里。

每天上學(xué)都要坐公交車(chē)，公交車(chē)上，每一個(gè)人似乎都有心事似得，都沉默不語(yǔ)，而我也順著眾人，默默朝著窗外看。這樣的場(chǎng)景天天上演，也就逐漸習(xí)慣了。

直到某一天，你的出現(xiàn)，打破了這份沉寂······。

你一上車(chē)，就向我們露出你那燦爛的笑容，車(chē)上的人先是一愣，用奇怪的眼光盯著你看，但你臉上的笑容依然沒(méi)變，直到下了車(chē)，你的笑容才漸漸褪去。

第二天，第三天,第四天…迎接我們的依然是你的笑容,一來(lái)二去,車(chē)上的氣氛也緩和了許多,原本板著臉的乘客也露出了久違的笑容,車(chē)上洋溢著快樂(lè)的氛圍。我喜歡看著你笑，喜歡看著其他人笑，原本因?qū)W習(xí)成績(jī)而失落的我也逐漸活潑起來(lái)，成績(jī)也有了提高。

一天早上，你沒(méi)有出現(xiàn)在公交車(chē)上，車(chē)上的人都在談?wù)撃愕娜ハ颍笆沁t到了嗎？”我心里想。可第二天早上，你依然沒(méi)有出現(xiàn)，我不由感到一絲失落；也就是從那以后，我就再?zèng)]見(jiàn)到過(guò)你，見(jiàn)到過(guò)你的笑容。

記憶中的人影漸漸淡去，而你那璀璨的笑容卻不曾忘記！我會(huì)把你的笑容放在心中，好好地去感受，去感受笑容的真諦！

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇十三

在我的記憶中，奶奶曾經(jīng)是一個(gè)讓我感覺(jué)既熟悉又陌生的人。她在我的腦海中并沒(méi)有留下太多的畫(huà)面和情感。但那一次，使這所有的一切都發(fā)生了翻天覆地的改變。

今年的寒假，我們?nèi)乙恢聸Q定回原在家鄉(xiāng)的奶奶家過(guò)年。在回家的路上，爸爸媽媽給我講了很多奶奶的事情。我大概也知道了，我三歲前是奶奶帶大的，那時(shí)的我很調(diào)皮，經(jīng)常給奶奶惹麻煩，不過(guò)奶奶卻對(duì)我十分耐心，犯了錯(cuò)誤，奶奶從不舍得打我。爸爸還說(shuō)了我在奶奶家的一件趣事：有一次和表姐在奶奶家玩，我趁奶奶出門(mén)了，就拉著表姐跑到一條小溪里去玩水，把自己弄得像一個(gè)落湯雞，奶奶在回來(lái)的路上把我們逮了個(gè)正著，把我倆帶回家好好教訓(xùn)了一頓，我和表姐并排跪在奶奶跟前，奶奶二話不說(shuō)拿起木棒就往表姐手心上打，說(shuō)表姐在家不帶好我，我這從頭到尾，我竟沒(méi)挨一下打，也不過(guò)是被罵了幾句，不過(guò)可能是因?yàn)槟菚r(shí)年幼，雖然爸爸講了很多，可我竟一點(diǎn)印象都沒(méi)有。從爸爸的描述來(lái)看，奶奶應(yīng)該是一個(gè)十分有耐心的人。這讓我對(duì)奶奶產(chǎn)生了一種前所未有的敬愛(ài)。

經(jīng)過(guò)13個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們?nèi)サ搅四棠碳?，一下?chē)貴州的寒氣使我們瑟瑟發(fā)抖，爸爸在拿行李時(shí)從旁邊的樓下走下來(lái)一個(gè)身體微微發(fā)福、走路行動(dòng)緩慢的老人，沒(méi)錯(cuò)，是奶奶！奶奶用一口方言親切地向我們問(wèn)候，哎喲，你們回來(lái)了。上到奶奶家，奶奶總是定下來(lái)靜靜地端詳著我，然后又繼續(xù)做自己的事情，我也總是看著奶奶，我察覺(jué)到奶奶的行動(dòng)不便，好像是腿腳的病根。屋里的燈很暗，以致我有時(shí)看不清奶奶的模樣，也有可能是近視的原因，可有一點(diǎn)我看得十分清楚，就是奶奶眼里那若隱若現(xiàn)的淚光，在奶奶那深邃的眼睛里，我仿佛看到了奶奶對(duì)我們的思念，奶奶一生所經(jīng)歷一切的滄桑。好像有無(wú)數(shù)的情感交織著復(fù)雜而難以摸透，這是解讀過(guò)世間的老人特有的眼睛……我心里頓時(shí)感到酸酸的，涼涼的。

第二天奶奶帶著我們?nèi)ス浣?，一路上我們看到了許多當(dāng)?shù)氐奶厣〕院驮S多稀奇玩意兒，眼花繚亂。可奶奶卻不曾在任何一家小吃店前停留，只會(huì)偶爾在一家便利店前停下，問(wèn)我們口不口渴，要不要買(mǎi)水喝。不知怎的，奶奶那天走路很靈活，帶著我們走了很久很久，在路上還總跟我們嘮叨：街邊的零食少吃點(diǎn)，對(duì)身體不好。平時(shí)要多鍛煉身體，不要老生病，做人要誠(chéng)實(shí)守信踏實(shí)，我想奶奶好嘮叨啊，可這一切都是為了我們好。這讓我覺(jué)得和奶奶親密了許多。

回東莞的那天，我們收拾好行李上了車(chē)，奶奶在桌旁叮囑著我們一路上一定要小心。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我急忙轉(zhuǎn)身看著奶奶，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。突然一瞬間我看見(jiàn)了奶奶的淚水奪眶而出，接著奶奶走出進(jìn)了樓道。我再也忍不住了，淚珠一顆顆地落下，回憶著這幾天和奶奶相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

從那以后，奶奶不再只是一個(gè)會(huì)讓我感到陌生的老人家了。奶奶的眼睛，奶奶的嘮叨，奶奶一切的一切都深深地留在我的記憶中，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇十四

我和我的好朋友――徐舒寧已經(jīng)很久都沒(méi)有見(jiàn)面了，我非常想念她。于是，我拿出了一本厚厚的照片集，因?yàn)檫@里面記載了我和徐舒寧那純真的友誼。打開(kāi)封面，就可以看到一張張動(dòng)人的照片。其中一張照片對(duì)我印象特別深刻，我和徐舒寧一起把小手伸向天空，一起舞動(dòng)著耀眼的煙花，照亮我們粉紅的小臉。左邊那個(gè)穿著粉紅色裙子的是我，旁邊那個(gè)甜甜地笑著的小女孩，就是我的好朋友――徐舒寧。

說(shuō)起我們手上的煙火，還有一個(gè)動(dòng)人的故事！記的那天正好是中秋節(jié)。因?yàn)槲业暮门笥研焓鎸幰絼e的地方去讀書(shū)了，我和徐舒寧可能再也不能在一起玩了。這或許是我和徐舒寧見(jiàn)面的最后一個(gè)晚上了。我躲在旁邊偷偷的哭，媽媽為了讓我們見(jiàn)面的最后一個(gè)晚上變得美好，就鼓勵(lì)我和徐舒寧一起去買(mǎi)煙花。在買(mǎi)煙花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)不夠了，這時(shí)，徐舒寧便拿出了她這個(gè)星期的零用錢(qián)買(mǎi)了煙花。

我們倆開(kāi)始放煙花了，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和徐舒寧興奮的把手迎向天空，煙花在我們手中歡快地飛舞著，就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇十五

蘿葉已泛黃，普洱已泛涼，舊時(shí)的紫丁香彌漫街頭，只有那深深的感動(dòng)夾在泛黃的書(shū)頁(yè)中，成為留在我記憶中的芬芳。

那是幾年前的事了，正值初夏，沒(méi)有太多的燥熱，風(fēng)拍在身上讓人感覺(jué)舒服，我約了好朋友，一起在新建的小花園散步，那里有著大片的丁香花，我們都愛(ài)這種味道，芬芳中卻不濃烈，讓我們?nèi)滩蛔〕磷砥渲小?/p>

這里人不算很多，可能是因?yàn)槿缃竦目旃?jié)奏打消了很多人享受安逸閑適的念頭，但凡是在這里，人群也都只是優(yōu)雅低聲交談，一切美好都融為了一體。

正這樣走著，一個(gè)撿垃圾的老人映入我的眼簾：滿頭的白發(fā)，疏亂的眉毛下，一雙眼睛黯淡無(wú)光，歲月的無(wú)情更是讓他額頭上留下深刻的印記，一身衣服破破爛爛，讓人幾乎分辨不出那究竟是灰還是黑，瘦弱的肩膀上扛著一個(gè)不知己經(jīng)補(bǔ)了多少次的麻袋，他亂得好像與我們不是一個(gè)世界，而此時(shí)的美景，卻因?yàn)樗牡絹?lái)被打破了，他與這美景格格不入。

好朋友正要拉我離開(kāi)，我卻被他慢慢放在地上麻袋里探出腦袋的活物吸引了：是一只小貓，黃白相間，雖然它的毛也是臟亂無(wú)比，但體型可以說(shuō)是很圓潤(rùn)了，讓它側(cè)邊上的老人顯得那么清瘦。

老人的眼神亮了起來(lái)，把一個(gè)面包慢慢撕成小塊放在貓的面前，一直看著它吃完，嘴邊的笑意一直未曾拂去。他們走了，一切都像往常，像我們剛來(lái)時(shí)一樣，好似，他們從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)一樣。我的眼眶濕了，心情也同是久久不能平靜，老人的笑容在我腦海中揮之不去。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇十六

上午，語(yǔ)文課上。王老師抱著9月份月考的卷子走上講臺(tái)，說(shuō)：第二卷主觀題滿分70分，全班60分以上的同學(xué)只有12個(gè)。我忐忑不安的等待著生死未卜的試卷。終于，卷子傳過(guò)來(lái)了。經(jīng)手的同學(xué)都用特別的目光看著我。我想，不至于考的那么差吧？完了沒(méi)臉見(jiàn)人了。這有沒(méi)有地洞呀？拿過(guò)來(lái)一看66分，只減了4分！我不是在做夢(mèng)吧？又仔細(xì)看了看，還是66分，太好了!看到這個(gè)成績(jī)，心里的不安、緊張煙消云散。原來(lái)剛才同學(xué)投來(lái)的是羨慕的目光。我松了一口氣，心情像歡快的小鳥(niǎo)，飄飄然飛上了藍(lán)天。

這時(shí)，王老師捻起一根粉筆，大刀闊斧地在黑板上寫(xiě)下了第一卷觀題的答案。

我拿出一直帶在身邊的第一卷，滿懷信心地開(kāi)始對(duì)答案。一個(gè)，兩個(gè)…………五個(gè)？什么？20道選擇題只對(duì)了五個(gè)！搞什么呀？不可能呀？不可能！再對(duì)一遍還是15分！小鳥(niǎo)重重地摔倒地下。我好像從溫室一步跌進(jìn)了冰窖。倒霉的一卷，把二卷的勝利徹底毀滅了！

下課了，王老師走到我旁邊，問(wèn)：孫風(fēng)，你的第二卷成績(jī)非常高，可見(jiàn)你的能力很強(qiáng)。第一卷考基礎(chǔ)知識(shí)，怎么成績(jī)單上分?jǐn)?shù)不高？沒(méi)有涂錯(cuò)機(jī)讀卡吧？看著王老師那贊賞又疑惑的目光，我又怎能告訴王老師，一個(gè)能力很強(qiáng)的學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱呢？于是，我撒謊說(shuō)：答得還行，可能是機(jī)讀卡出了問(wèn)題。我躲閃著王老師的目光，不敢實(shí)話實(shí)說(shuō)，也怕老師失望。

下午，王老師急匆匆跑來(lái)找我，說(shuō)：孫風(fēng)，我去微機(jī)室找過(guò)你的答題卡了。一個(gè)中午也沒(méi)找著，卡太多，順序又亂。王老師臉上滿是焦急和歉意，他多想重新給我一個(gè)公正的高分啊！他那疲憊的雙眼，帶著血絲。手指上沾染的鉛筆的黑還沒(méi)洗去。原來(lái)王老師那么重視我。我是多么后悔上午編造那虛偽的謊言??！我怯生生地說(shuō)：卡沒(méi)涂錯(cuò)，就是15分。老師，對(duì)不起，我…………我怕您，生氣。王老師不再說(shuō)話，目光很復(fù)雜。這復(fù)雜很快變成了單一：恨鐵不成鋼。

他說(shuō)他不生氣，只對(duì)我的成績(jī)表示遺憾。王老師讓我拿出第一卷，一道一道地給我講解。他先給我講了一道古文語(yǔ)法題，考的是賓語(yǔ)前置。他講的繪聲繪色，講到關(guān)鍵的地方打著手指幫助我理解。賓語(yǔ)似乎是被王老師拿過(guò)去從而前置的。

王老師說(shuō)：做所有的古文語(yǔ)法題，都要先翻譯句子，把譯文作為參照物，用原文與譯文比較，答案就會(huì)浮出水面。

聽(tīng)了王老師的的話，我深深地低下頭，暗下決心要學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)好我們名族的語(yǔ)言！

潤(rùn)物無(wú)聲，無(wú)微不至，老師的愛(ài)像一陣細(xì)雨撒在我心田。不僅是我，班里60位同學(xué)誰(shuí)不是沐浴在這平凡、樸實(shí)又沉重的師愛(ài)之中！

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇十七

在珍貴的記憶相冊(cè)里，總會(huì)有一頁(yè)會(huì)成為你最不可磨滅的記憶，它的每一個(gè)片段都會(huì)牢牢地牽扯到童年那顆激動(dòng)而又激動(dòng)的心。那年春節(jié)看舞獅成了我永恒美好的回憶。

我的思緒隨著回憶的畫(huà)冊(cè)翻到難忘的一頁(yè)：去古文化街的那一天正好過(guò)年，到處人山人海，心情仿佛和人流一樣。但在我大叫之前，我的注意力被鑼鼓聲深深吸引住了。我不顧周?chē)娜巳?，帶著大人徑直沖了過(guò)去。

我像一只靈活的小倉(cāng)鼠，很快就打破了人墻的重重包圍圈，沖到了前面。結(jié)果是一場(chǎng)精彩的舞獅。就這樣，我占據(jù)了這個(gè)獨(dú)特的位置，和人一起享受了精彩的表演。

我看到一個(gè)年輕人揮舞著繡球花，在上歡快地跳著獨(dú)特的舞蹈，仿佛在逗弄兩只大獅子。兩只大獅子，一紅一黃，也表現(xiàn)的很完美。他們紛紛擺動(dòng)著華麗的身軀，奔向繡球花。穿制服的年輕人只是輕輕地躲了起來(lái)，靈巧地避開(kāi)了兩只獅子雄偉的身軀。兩只獅子看著惱羞成怒，使勁搖著閃亮的頭發(fā)，又跳起來(lái)追繡球花。然后，拿著繡球花的小伙子不慌不忙地側(cè)身跳了下去，讓兩只獅子又貼近了空中。青年和兩只獅子配合得非常默契，表演得恰到好處。他們一起玩的樣子就像流動(dòng)的火焰，有節(jié)日的氣氛，有濃濃的新年味道，流進(jìn)了我的心里。

記憶相冊(cè)里的動(dòng)人照片讓我知道，以后無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)拋棄這段珍貴的記憶，因?yàn)樗侵腥A民族傳統(tǒng)習(xí)俗的完美詮釋，也是所有中國(guó)人的驕傲和向往。

留在了記憶里的什么初中半命題作文篇十八

薰衣草是一種馥郁的紫色的小花，又名“寧?kù)o的香水植物”，素有“芳香藥草之美譽(yù)?！?/p>

從小，我便對(duì)薰衣草情有獨(dú)鐘，這種紫色馥郁的小花，好像孕育著無(wú)窮的魅力，讓我沉迷其中，無(wú)法自拔，其實(shí)我并未見(jiàn)過(guò)這種富有魅力的植物，只是在一些照片中看過(guò)。

我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想我走在普羅旺斯的薰衣草田地里，微風(fēng)拂過(guò)發(fā)絲，聞著薰衣草清淡迷人的花香，看著這些紫色的小精靈在風(fēng)中翩翩起舞，感受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，便感覺(jué)自己是世上最悠閑幸福的人兒。

薰衣草有著浪漫的花語(yǔ)：等待愛(ài)情！相傳，古時(shí)的普羅旺斯有個(gè)美麗的女孩，一天，她獨(dú)自在寒冷的山谷中采著含苞待放的花朵，就在回家的途中，遇見(jiàn)一位來(lái)自遠(yuǎn)方受傷的旅人向她問(wèn)路。少女捧著滿懷紫色的花束，眼睛深情的望著這位俊俏的青年，就在那一剎間，她的心已經(jīng)被青年熱情奔放的笑容所占據(jù)。不顧家人的反對(duì)，少女堅(jiān)持讓青年留在家中的客房療傷直到痊愈。隨著日子一天一天的過(guò)去，青年的腿傷已好，兩人的感情也急速加溫。就在一個(gè)微涼的清晨，青年要告別離去，少女卻不愿家人的反對(duì)也要隨著青年遠(yuǎn)去，到遠(yuǎn)方青年開(kāi)滿玫瑰花的故鄉(xiāng)……村中的老奶奶在少女臨走前，握著一把初開(kāi)的熏衣草花束，讓癡情的少女用這初開(kāi)的熏衣草花束試探青年的真心…據(jù)說(shuō)，熏衣草花束的香氣會(huì)讓不潔之物現(xiàn)形……就是那個(gè)山谷中開(kāi)滿熏衣草的清晨，正當(dāng)青年?duì)科鹕倥氖譁?zhǔn)備遠(yuǎn)行時(shí)，少女將藏在大衣內(nèi)的一把熏衣草花束，丟擲在青年的身上，就這樣，一陣紫色的輕煙忽聚忽散……山谷中隱隱約約的可聽(tīng)到冷風(fēng)颼颼，像是青年在低吟著…我就是你想遠(yuǎn)行的心啊……留下少女孤獨(dú)的身影獨(dú)自惆悵……沒(méi)多久，少女也不見(jiàn)蹤影，有人說(shuō)，她是循著花香找尋青年去了，有人說(shuō)，她也被青年幻化成一旅輕煙消失在山谷中……這種花的一出現(xiàn)就代表了愛(ài)與承諾一如它的花語(yǔ)一樣，等待愛(ài)情！

我記憶中的薰衣草雖然只在相片中看過(guò)，但卻留給了我最深刻的回憶，有時(shí)，東西握在手中不代表它是你是珍愛(ài)，你可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，默默地，悄無(wú)聲息地向它傳達(dá)你對(duì)它的熱愛(ài)，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，便已心滿意足。

每當(dāng)黑夜降臨，我就滿心歡喜，看著皎潔的月光，在調(diào)皮的星星的照耀下酣然入睡，在夢(mèng)中，我回到了美麗的普羅旺斯，穿著素色長(zhǎng)裙，眼前是一大片紫色馥郁的小花，一朵一朵的，煞是美麗。??！那是我記憶中的薰衣草，我魂?duì)繅?mèng)縈的場(chǎng)景，是你們，占據(jù)了我心中最重要的角落，每晚都是你們陪玩著我，我是多么的喜歡你們！

等待的日子，依稀下著雨，傷心在偷偷呼吸，薰衣草花語(yǔ)，是等待愛(ài)情，美麗止住了我哭泣，十年算得什么我可以花一輩子，守護(hù)你！