人生如畫，總結(jié)是對(duì)畫面的梳理和提煉。如何面對(duì)失敗，化挫折為動(dòng)力，邁向成功？接下來是一些總結(jié)的精選片段，供您參考和借鑒。

以家為話題的高中作文篇一

每個(gè)人都有很大的潛力，但是我們要明白：誰(shuí)要想獲得成功僅僅做到盡力還不夠，必須竭盡全力才行。

有這樣一個(gè)故事：一只兔子別獵人打傷，它驚恐地逃跑了，獵人讓獵犬去追趕那只兔子，獵犬的速度飛快，而那只兔子又沒命地飛奔，根本就看不出來已經(jīng)受傷，最后竟把獵犬甩開了。獵人見到就快到手的兔子沒抓著，一無(wú)所獲，就憤怒地罵道：“沒有用的東西，連一只受傷的兔子都沒有抓到！”獵犬感到很委屈，辯解道：“我雖然沒抓到兔子，但是我已經(jīng)盡力了呀?！蹦侵煌米犹踊馗C中，伙伴們?yōu)樗览锾由械襟@奇，于是，它們好奇地問它：“獵犬速度那么快，你居然還能逃脫，真是太不可思議了。你到底用了什么方法??？”驚魂未定的兔子說：“獵犬如果抓不住我，頂多只被主人罵一頓，所以它抓我只是盡力而為；課我如果被它抓住了，命就沒了，所以我逃跑是全力以赴??！”

從這則故事中我們知道“盡力”與“竭力”的區(qū)別在于是否還留余地，是否還有退路，其所處境遇不同，付出也會(huì)有異樣，那么結(jié)果也就不一樣。在生活中，我們常常發(fā)現(xiàn)一些本應(yīng)該做好的事情竟沒有做好，而有些看起來沒有希望的事情卻成功了，這些原因往往就如獵犬和兔子，取決于是“盡力”還是“竭力”。

竭盡全力是一個(gè)永恒的追求目標(biāo)。當(dāng)世界記錄刷新的消息傳來，沒有人不激動(dòng)與歡喜，因?yàn)樗淼奈覀兊哪芰ο蚯斑~進(jìn)！

每一個(gè)人都想要?jiǎng)?chuàng)造出奇跡，但僅僅做到盡力而為還不夠，必須竭盡全力才行。

以家為話題的高中作文篇二

我校舉行了校運(yùn)會(huì)，我們班的人可開心了。包括我也一樣。今天，我一共參加了兩個(gè)比賽，跳遠(yuǎn)，我已經(jīng)連續(xù)兩界獲冠。有跳遠(yuǎn)和60米。先說說跳遠(yuǎn)吧！

這次，我本來是抱著獲冠的決心去參加跳遠(yuǎn)的。就在開始之前，不知道為什么，我身體全身無(wú)力，感覺很不舒暢，我問了下比賽規(guī)則，這次只有3次跳的機(jī)會(huì)。我的手一直發(fā)抖，生怕輸。開始了，到我的時(shí)候，我使勁跑，我身體躍起，跳出了3.48米的成績(jī)。我看了下表上的人，已經(jīng)有個(gè)跳了3.80米了。當(dāng)時(shí)，我就已經(jīng)失去了信心，感覺自己絕對(duì)拿最后一名的。第二次開始，我已經(jīng)沒有力氣了，我輕輕一跳，跳了3.49米。就在準(zhǔn)備跳第三次時(shí)，我清清楚楚地聽到了我們班的廣播稿，聽完后，我覺得好慚愧，好對(duì)不起同學(xué)們，同學(xué)們?cè)谀敲磁Φ貙憦V播稿。而我卻還沒失去機(jī)會(huì)時(shí)就沒有了信心。當(dāng)時(shí)，也有許許多多的同學(xué)在幫我加油，我心中就有了個(gè)概念，一定要跳出前三名！我抱著我的決心，用出了我當(dāng)時(shí)剩下的所有體力，跳出了3.74米，獲得了第2名。

60米要開始了，首先是預(yù)賽，預(yù)賽時(shí)不會(huì)那么緊張，只希望進(jìn)決賽，我就心滿意足了。在預(yù)賽時(shí)，我得了小組第一。下午，決賽開始了，我不知不覺緊張起來了。不知道為什么當(dāng)時(shí)好緊張，覺得自己一定不能進(jìn)前三。槍聲在一霎時(shí)響了起來，開始了！我努力地沖，終點(diǎn)就在前面了，在中間時(shí)，我和三班的一個(gè)人并列。當(dāng)我看到了他努力的樣子，我突然減速了，想起了一點(diǎn)事，因此。就那樣，我得了小組第二，我不知道我的名次怎么樣。但是，不管怎么樣，我總是盡力了，希望同學(xué)諒解。.。.。.

看著周婷婷得了兩枚金牌，還真有點(diǎn)羨慕。跳遠(yuǎn)時(shí)我已經(jīng)盡力了。60米我也努力了，但是我也滿足了。我看著好多我們班的同學(xué)都得最后，我一直只說著一句話——不求第一，只到終點(diǎn)！同學(xué)們也都希望得到第一，但是在我心目中，友誼永遠(yuǎn)是第一，比賽也永遠(yuǎn)第二！

校運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，我們的運(yùn)球接力雖然輸了，但是，我們的四成一百五十米接力卻得了第三。這樣的成績(jī)我已經(jīng)滿足了。下屆校運(yùn)會(huì)，我一定要更加努力，爭(zhēng)取拿金牌，為班級(jí)爭(zhēng)光！

以家為話題的高中作文篇三

今日的事情盡心，盡力，盡意去做了，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，都?yīng)該高高興興地上床恬睡。兩位歷史人物的作品，不由得讓我聯(lián)想到作家三毛的這句話。一件事你可以選擇既可以選擇應(yīng)付對(duì)待，也可以選擇盡力而為。有時(shí)候，或許結(jié)果都一樣。但這終究會(huì)影響你的一生。

盡力而為，這是一種為人處世的態(tài)度。我母親常對(duì)我說：“做事情，要么做好，要么不做。”雖然簡(jiǎn)短，但這便是這種態(tài)度了吧。記得上小學(xué)時(shí)，學(xué)校布置作業(yè)，說要讓畫一份手抄報(bào)。班上的同學(xué)都認(rèn)為這是負(fù)擔(dān)，要么去打印一份，要么隨手一畫。當(dāng)我也要這么做時(shí)，我母親對(duì)我說：“你能不能畫？你有沒有這能力？”我說有，母親說，既然咱有這能力，你就要盡力去做，你想要退縮，做一個(gè)懦夫，讓別人笑話嗎？”我聽了心里不由一震，我才不要做懦夫。我便用心的一筆一劃的勾勒著。最終花費(fèi)三個(gè)小時(shí)終于才完成。但誰(shuí)也沒有想到，此次手抄報(bào)竟被送到省上去評(píng)比。而我獲得了一等獎(jiǎng)。我便從這時(shí)把“盡力而為”當(dāng)成我的人生格言，許多年來，生活一次又一次地驗(yàn)證著它，而它似乎就像是數(shù)學(xué)中的定理，不會(huì)出錯(cuò)。

有時(shí)或許盡力了，也未必有一個(gè)好的結(jié)果。記得初三那年，中考臨近，在家長(zhǎng)老師的壓力下，在同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中，我使出了渾身解數(shù)，為了我理想的高中，日夜苦學(xué)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，刷題，那時(shí)的我每天都不太說話，整天都扎在一堆資料書中。因?yàn)槲蚁矚g我盡力而為的這種感覺，它給我?guī)頋M足感，安全感。中考結(jié)束后，雖然成績(jī)不是很理想，但我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲业膬?nèi)心告訴著我，你努力了，你拼搏了，你沒有退縮，你不是一個(gè)懦夫！而這不正應(yīng)了“盡吾志而不能至者，可以無(wú)悔矣”。

生活中每天都有許許多多的事情發(fā)生，就像最近由新型冠狀病毒引起的疫情，只要我們?nèi)珖?guó)人民團(tuán)結(jié)起來，每個(gè)人對(duì)待自己所要做的事情都盡力而為，我相信中國(guó)人民一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔的。

盡心，盡力是一種態(tài)度，或許眼下不會(huì)給你帶來益處，但到未來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生絕不會(huì)有遺憾，讓我們不要做一個(gè)懦夫，做一個(gè)硬漢！像桑地亞哥一樣。

以家為話題的高中作文篇四

今天，天氣晴朗，一早上，我和哥哥、姐姐、舅舅一起去騎四人自行車，我們租了一個(gè)“大鐵塊頭”，這輛四人自行車猶如一個(gè)長(zhǎng)方形鐵塊，全身銀燦燦的，我迫不及待地想去駕駛這輛車。

出發(fā)了！我快速地蹬，為車提供動(dòng)力，我覺得自己像一個(gè)司機(jī)正在開車，首先，我把自行車開向了人行道，路上人山人海我憑著我以前騎自行車的經(jīng)驗(yàn)，迅速地精準(zhǔn)地從人群中穿過，接下來，老天給我出了個(gè)難題，我們即將上馬路，初次騎自行車上馬路，不時(shí)還會(huì)有車子從馬路上沖過來，我心理上長(zhǎng)出了一種莫名的緊張，可是我堅(jiān)持克服著自己緊張的心理最終，我鼓起了勇氣，上了馬路，這時(shí)，一輛車子從我身邊沖了過去，嚇了我一跳，我繼續(xù)在平坦的道路上安安靜靜地騎著，好景不長(zhǎng)，很快，煉獄般的考驗(yàn)開始了，我遇到了上坡，我騎了一會(huì)兒就體力不支了，很快，腿也開始酸軟了，如果我不繼續(xù)向上騎，那么，車就會(huì)往下退，一想到這兒，我就來了力氣，我盡力騎，終于，進(jìn)入了下坡，我的心里頓時(shí)感覺放松了許多。

只要覺得自己盡了全力，就已經(jīng)足夠了，不需要自己強(qiáng)迫自己有多大的成就，只要盡力了，你就是最棒的。

以家為話題的高中作文篇五

人們常說“十根手指不一般，有長(zhǎng)也有短?！敝赃@句話如此的廣泛流傳，是因?yàn)樗日f出了自然現(xiàn)象，也揭示了人生哲理。對(duì)啊，每個(gè)人的能力有大小之分，天賦有高低之分，若你天賦不好，能力不足，也不必?fù)?dān)憂，只可盡力便好。

能盡力而為便是正確評(píng)估自己理智的表現(xiàn)，成績(jī)不出類拔萃？只要腳踏實(shí)地，足夠努力就好；毫無(wú)特長(zhǎng)？不要緊，普通便是你的特長(zhǎng)，做真實(shí)的自己最好；相貌不出眾？這不是你能改變的，盡力讓你的心靈變得美更可愛吧！生活固然需要競(jìng)爭(zhēng)和比較，但我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)正確地評(píng)價(jià)自己，既不高估，也不低評(píng)，盡力而為便是最好的策略。

盡力而為是不計(jì)結(jié)果，注重過程的生活態(tài)度。石縫中生長(zhǎng)的小松樹，或許永遠(yuǎn)無(wú)法枝繁葉茂，可它盡力生長(zhǎng)展露的勃勃生機(jī)已然感動(dòng)了我們，這就夠了。還是品味一下曾國(guó)藩的話吧——“只顧耕耘，不問收獲。”這樣的人生，才會(huì)以盡力而為來享受更自然、更真切、更長(zhǎng)久的過程之美。

盡力而為是不畏艱辛，追逐夢(mèng)想的勇氣。大千世界里，我們都可能是十根手指中的一個(gè)短手指，所以朋友，如果平凡的你想創(chuàng)造不平凡，請(qǐng)看準(zhǔn)目標(biāo)早點(diǎn)行動(dòng)起來，盡力而為吧！

以家為話題的高中作文篇六

常常聽到這樣一句話，十根手指不一般，有長(zhǎng)也有短。這句話之所以流傳很廣，是因?yàn)樗日f出了自然現(xiàn)象，也揭示了人生真理。是啊，人的天賦有高低之分，能力有大小之別。如果我們具備的先天條件不好、能力不足也不要緊，只要盡力而為就好。

盡力而為是正確評(píng)估自己的理智表現(xiàn)?？荚嚦煽?jī)不拔尖？沒關(guān)系，只要腳踏實(shí)地，做好平時(shí)每道習(xí)題就好；毫無(wú)特長(zhǎng)？不要緊，樸實(shí)是我的特點(diǎn)，真誠(chéng)是我的長(zhǎng)處，盡力做真實(shí)的自我就好；相貌平平？這不是我能改變的，盡力讓自己煥發(fā)出心靈美就好。生活中少不了比較，我們應(yīng)學(xué)會(huì)既不高估自己，勉強(qiáng)自己做能力之外的事，也不低估自己，自怨自艾深陷自卑的泥潭。盡力而為就是做最好的自己。

盡力而為是不計(jì)結(jié)果、注重過程的生活態(tài)度。小個(gè)子運(yùn)動(dòng)員也許永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到“跳高健將”的高度，可是他嘗試了，盡力了，就會(huì)獲得心靈的滿足，又怎會(huì)計(jì)較最終的名次呢？石縫中生長(zhǎng)的小松樹或許永遠(yuǎn)無(wú)法枝繁葉茂，可它盡力生長(zhǎng)，展露的勃勃生機(jī)已感動(dòng)了我們，這就夠了！生活在這個(gè)充滿功利的社會(huì)，人們常常盯著終點(diǎn)處的名、利、財(cái)、富，而忽略了生活中另一種美——追逐過程中的自我滿足！還是品味一下曾國(guó)藩的話吧——“只顧耕耘，不問收獲”。這樣的人生，才會(huì)以盡力而為來享受更自然、更真切、更長(zhǎng)久的過程之美。

大千世界里，我們都可能是十根手指中的一根短手指。朋友，如果平凡的你想創(chuàng)造不凡，請(qǐng)咬定目標(biāo)，早點(diǎn)行動(dòng)起來，盡力而為就好！

以家為話題的高中作文篇七

在學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)有為一件事而努力準(zhǔn)備，但有時(shí)卻不盡人意，在聽別人安慰時(shí)，往往會(huì)聽到這樣一句話：盡力就好。

是的，盡力就好，我們?yōu)橐淮问《鴤?，也?huì)被困難一次是嚇到，但只要我們盡力，最終都是有收獲的。像一個(gè)小草在石頭縫中長(zhǎng)出來，他原本只是一粒種子，一粒被人拋棄的種子，但他卻頑強(qiáng)的長(zhǎng)出來了，盡他自己的力量長(zhǎng)出來了，它不是為誰(shuí)而長(zhǎng)的，而是為自己爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)長(zhǎng)成參天大樹的機(jī)會(huì)，即使他最后失敗了，但他也盡力了，至少在這個(gè)世界上展現(xiàn)過自己。

我們?cè)谏钪幸彩侨绱?，我答?yīng)了，別人的事情，沒有成功，但我們盡力了，努力的為他做了，我們就無(wú)須責(zé)備自己。在學(xué)習(xí)中，我們抓住任何機(jī)會(huì)，就有可能改變我們的命運(yùn)，未來會(huì)感謝我們現(xiàn)在的自己。如果事事都盡力一點(diǎn)，也許會(huì)改變事情原本的壞結(jié)果。

盡力就好，至少不會(huì)讓自己心有遺憾，會(huì)讓別人對(duì)你有改變，也為自己爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)。

以家為話題的高中作文篇八

今天是百仕達(dá)小學(xué)在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

“現(xiàn)在，請(qǐng)四年級(jí)跳遠(yuǎn)的同學(xué)，到檢閱處檢閱”，廣播里傳出了這樣一段普通的公告，但是，這對(duì)我來說是非常重要的，因?yàn)椋冶荣惖捻?xiàng)目就是跳遠(yuǎn)。于是我興奮地站了起來，可是這興奮中還帶有點(diǎn)緊張。

檢閱時(shí)，我的排號(hào)是第五個(gè)，所以我只好等前面四個(gè)同學(xué)依次跳完，才能輪到我跳遠(yuǎn)。我等啊等，終于等到我跳遠(yuǎn)的時(shí)候了，突然，兩個(gè)小人出現(xiàn)在我眼前，魔鬼小人說：“你沒跳好怎么辦呢?同學(xué)會(huì)不會(huì)怪你呀?”天使小人對(duì)我說：“沒事沒事，同學(xué)才不會(huì)那么壞呢!只要努力就好了。”到底誰(shuí)說的是對(duì)的呀?我想，“當(dāng)然是我了!”兩個(gè)小人異口同聲地回答，于是他倆打了起來，最后天使小人贏了。于是我集中精神，用盡全力助跑，再用盡全力起跳，撲通一聲，我跳進(jìn)了沙坑，二點(diǎn)六米，老師報(bào)出數(shù)來。

等啊等，終于到了第二次跳遠(yuǎn)，“這一次我會(huì)比第一次跳得更好嗎?一定會(huì)的!”我這樣想，于是，我又一次沖向了沙坑，奮力一跳，“哈哈，這一次，我一定跳得很遠(yuǎn)”，我想。老師報(bào)數(shù)是：二點(diǎn)三米，我怎么跳的這么近啊?真奇怪，是不是我沒有用勁?嗯，可能是，也可能是我的手碰到了沙子?！斑@次這么努力，也沒有跳好，你就是這個(gè)水平了，快放棄吧!”我心里的魔鬼小人說;“做事不能輕易放棄，你一定要堅(jiān)持呀?！碧焓剐∪斯膭?lì)我。我想來想去，最后天使小人戰(zhàn)勝了魔鬼小人。我對(duì)旁邊的同學(xué)說：“這次我一定要跳得更加好!”終于到了第三次跳遠(yuǎn)，哈，我一定能跳好的!我這樣想，我用飛快的速度沖了出去，砰的一下跳進(jìn)了沙坑，二點(diǎn)七米，哇，比第一次跳的好耶，太棒了!

通過這次運(yùn)動(dòng)比賽，我懂得了，做一切事情都不能輕易放棄，要堅(jiān)持和努力。

以家為話題的高中作文篇九

人生總是在不斷向前，不斷進(jìn)步的。

新世紀(jì)的我們，總是過著忙碌而又難以停歇的快步伐的生活。面對(duì)每天的挑戰(zhàn)我們不得不加快腳步，不得不努力向前，努力拼搏。我們必須用新知識(shí)來填補(bǔ)自己未得到充實(shí)的頭腦，不得不面臨一次又一次的挑戰(zhàn)，不得不加快奔跑的步伐，來迎接這每一天都在變化著的世界。

然而，忙碌之中你是否已為自己定好位？

無(wú)疑充滿挑戰(zhàn)的人生才是新鮮的，有快感的人生。我們每天不辭辛勞地忙碌其中，為一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就而欣喜若狂。當(dāng)大的災(zāi)難降臨時(shí)，我們又該以怎樣的方式去面對(duì)呢？定位人生，便是最好的方式之一。知道什么是可能什么又是不可能。

他的人生定位便是為唐僧保駕護(hù)航，斬妖除魔，于是他首先找來了金箍棒作為兵器。

使自己有足夠的能力和信心來完成自己的使命和人生定位。大鬧天宮之時(shí)，他曾被佛祖鎮(zhèn)壓與五指山下，使他更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的能力，再不敢胡作非為，這就是盡力而為。而不是明知不可為而為之。

有的人總把自己的人生定位定得太高，這樣不僅沒有大的成就，連小的成就也被其所阻礙了。譬如做試卷，在遇到難題時(shí)，我們應(yīng)先放下而去做容易的.，因?yàn)樽鲈嚲淼哪康漠吘乖谟诘梅?。達(dá)·芬奇的學(xué)畫之路便很好地向我們闡明了這一觀點(diǎn)。他的學(xué)畫之路始于畫一個(gè)又一個(gè)各式各樣不同角度的雞蛋開始。若他開始便著手于一些難以入手的創(chuàng)作，試問他還有今日的輝煌嗎？所以定位人生是從一開始的選擇來慢慢改變，而不是一蹴面就的。

淺嘗輒止而自鳴得意的人，生活在玫瑰色的迷霧中，走馬觀花過后，自以為天下寶物盡收囊中，殊不知袋中一無(wú)所有，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總在原地踏步，怎么也找不到下個(gè)目標(biāo)。這便是由于錯(cuò)誤的人生定位而造成的。

定位人生，從小目標(biāo)做起，盡力而為，創(chuàng)一段不朽輝煌。

以家為話題的高中作文篇十

今天，我們又一次展開了讓人熱血沸騰的藍(lán)球比賽。由于我們輸給了三班，所以我們要和四班展開斗爭(zhēng)。

只見裁判把球往上一拋，小陸就順著慣性向斜上方彈去，此時(shí)場(chǎng)上的隊(duì)員一齊往籃球所在位置奔去，還是隔壁班的小卓眼明手快，一把就搶到了球，只見他俯下身子，拱起背，目光直勾勾地盯著籃球，雙手抓緊球的兩側(cè)，一系列漂亮的動(dòng)作帶著球就沖過了包圍圈，我們班的觀眾們緊張的大叫：“堵他，堵他，別讓他沖破圍墻，快！快！快！”

小陸也是收到了上級(jí)指令，一溜煙就跑到小卓側(cè)面，他兩手臂擺成“一”字，在拼命尋找防守點(diǎn)防守，在場(chǎng)上，可能就是因?yàn)檫@一個(gè)球而碾壓對(duì)方。小卓見球無(wú)法通過小陸的圍墻，直接放棄了投籃的機(jī)會(huì)，把沉甸甸的籃球傳給了隊(duì)友，可誰(shuí)知螳螂捕蟬，黃雀在后，小憲早已埋伏在后，趁對(duì)手不注意，直接把球偷走并帶球跑回了危險(xiǎn)地帶。小憲一邊奔跑，一邊拍擊著籃球，離籃框不到幾米的距離時(shí)，對(duì)方突然前后包抄，給小憲打了個(gè)措手不及。無(wú)奈之下，他把球奮力地拋了出去，大家以及場(chǎng)外助威的同學(xué)盯著籃球，生怕它掉到別人手上，可十分不巧，球筆直地落到對(duì)方手上，對(duì)方找到了機(jī)會(huì)也不甘示弱，再一次帶著球進(jìn)入了我方投籃區(qū)域，但這次他們耍聰明了，打起了小配合，球一會(huì)傳給小卓一會(huì)傳給別人，一會(huì)兒又帶球突破，分明是在戲耍我們球的籃球運(yùn)動(dòng)員，想把我們的球員弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知如何是好。最后，小卓再一次用上那奇怪以及讓人眼花瞭亂的步伐把球投進(jìn)了球框，得了一個(gè)2分球，而四班的觀眾都炸開了鍋，響起了一片歡呼聲，而我們班的觀眾就剛好相反，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。

最后，即使在小陸的帶領(lǐng)下奮力拼搏，也依然無(wú)法力挽狂瀾，但我覺得，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員無(wú)論最后成績(jī)?nèi)绾?，我認(rèn)為只要盡力就行，畢竟未來還是可期嘛。

以家為話題的高中作文篇十一

這個(gè)世間沒有絕對(duì)的成功與失敗，不同的人對(duì)于成功也有著不同的理解。有人說家財(cái)萬(wàn)貫是一種成功；有人說名高望重是一種成功。在我看來，盡力而為也是一種成功。

盡力而為是一種德。只有意志堅(jiān)定、敢于拼搏的人才能做到。不是所有人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想、抵達(dá)成功的彼岸。古往今來，不知多少人在孜孜不倦地奮斗之后仍碌碌無(wú)為。路在腳下，放下包袱，輕裝上陣，不論前途有多坎坷，盡力就好，哪怕前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，那也是一種成功。

盡力而為是一種美。人的一生有太多事需要面對(duì)，不必事事較真，追求完美。順其自然吧！學(xué)會(huì)取舍，努力對(duì)待自己最重要的，這樣才更有助于我們成功，這才是一種豁達(dá)明智之舉，一種適可而止的大度。

人從剛出生起，就必定與他人會(huì)有差距。人人都希望天資聰明，鶴立雞群，但事實(shí)上，大多數(shù)人資歷平庸，只有依靠勤奮彌補(bǔ)，或許最終仍一事無(wú)成，但那又怎么樣呢？上帝本是不公平的，做不了偉人又有何妨。認(rèn)清自己，不要給自己套上思想的枷鎖，不要過多羨慕那些成功人士，不要過分怨天尤人，始終記住“盡力就好”。

是的，盡力就好！盡自己所能，就算最后未成功，也算是人生無(wú)悔。