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保證書寫給班主任的學(xué)生(通用19篇)
  • 時(shí)間:2024-03-02 11:50:02
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演講稿要注重結(jié)尾的總結(jié)和激勵(lì),讓聽眾有所收獲和啟發(fā)。在撰寫演講稿時(shí),要考慮聽眾的背景和興趣,以吸引他們的注意力。演講稿在演講時(shí)應(yīng)當(dāng)做到簡(jiǎn)潔明了,不宜出現(xiàn)過長(zhǎng)的句
在總結(jié)中,我們需要梳理整個(gè)過程,分析問題出現(xiàn)的原因及解決方案。一篇較為完美的總結(jié)應(yīng)該從目標(biāo)、過程和成果等方面進(jìn)行全面評(píng)估和闡述。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,它們展
演講稿是在特定場(chǎng)合、特定目的的要求下撰寫的一種文字材料。演講稿的撰寫要注重語法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用,避免出現(xiàn)明顯的語言錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)演講稿范文可以幫助我們提高演講的準(zhǔn)備
堅(jiān)持原則和價(jià)值觀是做人的準(zhǔn)則。寫總結(jié)之前,我們可以先對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類整理,然后再進(jìn)行總結(jié)和歸納。經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科,關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。那
總結(jié)是對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作的一種回顧,是我們對(duì)過去經(jīng)歷的再思考和升華。一個(gè)完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和清晰的結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起
情感體驗(yàn)是一種主觀的感知體驗(yàn),會(huì)因個(gè)人差異而有所不同??偨Y(jié)要著重歸納和概括,讓讀者能夠一目了然地掌握核心內(nèi)容。希望這些總結(jié)范文能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和創(chuàng)意,
總結(jié)可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成果和不足,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。一個(gè)完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)
總結(jié)可以幫助我們梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)和提高記憶能力。如何有效處理財(cái)務(wù)和理財(cái)我們可以通過閱讀下面這些范文,來學(xué)習(xí)如何寫一篇好的總結(jié)。醫(yī)院科秘書的自我介紹篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
心得體會(huì)是對(duì)所面臨問題的思考和解決方案的總結(jié),具有很高的實(shí)用性。心得體會(huì)應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)?接下來,我們一起來欣賞一些出色的心得體會(huì)范文,與大家一同分享成長(zhǎng)
總結(jié)可以幫助我們找到不足之處,并制定下一步的改進(jìn)計(jì)劃。寫一篇較為完美的總結(jié),需要我們先對(duì)所要總結(jié)的事情進(jìn)行全面的了解和研究。希望這些總結(jié)范文對(duì)大家的總結(jié)寫作有所
總結(jié)是一種思維的整理和歸納過程,通過它我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。4.總結(jié)需要客觀公正,不偏不倚地評(píng)估實(shí)際情況總結(jié)的過程需要冷靜客觀,不要陷入情緒或個(gè)人主
寫讀后感可以促使我們思考文學(xué)作品對(duì)我們的觸動(dòng)和啟發(fā)。寫一篇較為完美的讀后感要有自己獨(dú)特的思考和看法。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家可以從中找到
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,整理知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)習(xí)和工作的效果。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀公正,不應(yīng)夸大事實(shí)或隱瞞真相。每篇范文都是作者經(jīng)過精心整理和篩選的,具有實(shí)用性和
總結(jié)自己的心得體會(huì)可以讓我們更好地了解自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。在寫心得體會(huì)之前,可以進(jìn)行必要的資料搜集和背景了解。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的好的例子,希望
一個(gè)好的計(jì)劃不僅要注重細(xì)節(jié),還要考慮到靈活性和可操作性。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該避免過度依賴計(jì)劃,要適時(shí)做出靈活的調(diào)整和變更。這是一份經(jīng)過驗(yàn)證有效的計(jì)劃模板,強(qiáng)烈推
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)明確的計(jì)劃,這樣可以更好地組織時(shí)間和資源,提高工作效率。在制定計(jì)劃時(shí),需要考慮自己的時(shí)間和精力等資源的限制。接下來是一些關(guān)于計(jì)劃的案例分析,希
方案可以提供指導(dǎo),為我們明確目標(biāo)并制定具體的步驟。寫方案時(shí)要注意語言風(fēng)格的統(tǒng)一和專業(yè)性的要求。通過研究范文,我們可以擴(kuò)展自己的思維和解決問題的能力。安全生產(chǎn)月和
養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài),才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。注意選擇合適的總結(jié)方式,可以是一篇文章、圖表或簡(jiǎn)短的摘要,根據(jù)不同情況來決定。隨后是一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望
做好計(jì)劃可以避免拖延癥的發(fā)生,讓我們更專注和高效地完成任務(wù)。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該先明確自己的目標(biāo)和需求。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和
一個(gè)好的計(jì)劃不僅要有明確的目標(biāo),還需要考慮到可能遇到的困難并制定相應(yīng)的解決方案。在執(zhí)行計(jì)劃的過程中,我們可以借鑒一些管理思想和技巧,如PDCA循環(huán)、SMART原
總結(jié)是我們對(duì)過去一段時(shí)間的付出和努力的總結(jié)和肯定??偨Y(jié)可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。以下是小編為大家整理的一些寫作思路和技巧,希望對(duì)大家寫總結(jié)有所幫助。受委
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的回顧和總結(jié)。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備清晰明了的結(jié)構(gòu)。不積跬步,無以至千里。通過積累和總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己。
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作和學(xué)習(xí)效率。在寫總結(jié)時(shí),要注重客觀性和真實(shí)性,不要夸大或縮小事實(shí)??偨Y(jié)是一種自我反省的機(jī)制,可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。寫一份
獎(jiǎng)狀是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某方面取得優(yōu)異成績(jī)或貢獻(xiàn)的一種正式表彰。創(chuàng)意思維是現(xiàn)代社會(huì)重要的思考方式之一,可以培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。情感表達(dá)并不是一件容易的事情,需
讓我們用文字記錄下過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從而更好地走向未來。如何克服拖延癥,更好地完成任務(wù)和目標(biāo)?以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。大學(xué)寒假班
教案的修改和完善是一個(gè)不斷反思和改進(jìn)的過程,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。教案的編寫要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和水平,采用差異化教學(xué),提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持。下面是一些編寫教
通過總結(jié),可以激發(fā)個(gè)人的潛能并為自我提升鋪平道路。在寫總結(jié)之前,可以先列舉出需要總結(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)和重要收獲。這些總結(jié)范文包含了對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)體會(huì)等不同方
總結(jié)是一個(gè)對(duì)成果和收獲的總結(jié)和評(píng)價(jià),有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)軌跡??偨Y(jié)不僅要分析問題原因,還要提出解決問題的具體辦法和措施。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。計(jì)劃的制定應(yīng)該有詳細(xì)和可實(shí)施性的步驟。在下面的范文中,你能看到對(duì)計(jì)劃制定和執(zhí)行的不同角度和方法。高中物理學(xué)期教學(xué)計(jì)
一個(gè)成功的計(jì)劃需要考慮細(xì)節(jié)、設(shè)定目標(biāo)和做好準(zhǔn)備工作。那么,如何制定一個(gè)較為完美的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確自己的目標(biāo),確定想要達(dá)到的成果。然后,分析目標(biāo)所需的步
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織發(fā)展的重要手段之一。在制定計(jì)劃時(shí),我們要對(duì)自己和他人的能力和責(zé)任有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。如果你正在尋找一種更有效的計(jì)劃編寫方法,以下是一些建議和技
經(jīng)過總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到進(jìn)步的方向??偨Y(jié)中可以適當(dāng)插入一些個(gè)人感悟和情感,增加親和力。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,希望能夠給大家提供一
短篇小說是一種以敘述事件為主線,通過情節(jié)的展開和沖突的發(fā)展,表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學(xué)作品??梢砸孟嚓P(guān)資料或親身經(jīng)歷來支撐總結(jié)的內(nèi)容。掌握這些技巧和方法,可
面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí),總結(jié)自己的應(yīng)對(duì)方式是不可或缺的,它可以幫助我們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)中可以結(jié)合具體的案例或事例,使總結(jié)更加生動(dòng)有趣。總結(jié)范文的風(fēng)格和內(nèi)容因
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和生活中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。寫一篇完美的心得體會(huì)需要我們站在讀者的角度,清晰地傳達(dá)出自己的思想和觀點(diǎn)。以下是一些寫得不錯(cuò)的心得體會(huì)范文,希
生活中的點(diǎn)滴感悟能夠給我們帶來深刻的思考。打開心靈的窗戶,讓感悟之風(fēng)吹進(jìn)來。真實(shí)而深刻的感悟,能夠觸動(dòng)人心,喚醒內(nèi)心的共鳴和共識(shí)。人力資源專員的工作感悟篇一我們
演講稿的結(jié)尾需要有一個(gè)總結(jié)性的陳述或呼吁,以加強(qiáng)演講的效果和印象。演講稿的結(jié)尾要有一個(gè)簡(jiǎn)潔明確的總結(jié),并引發(fā)聽眾的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的演講稿范文,
演講稿通常包括引言、主體內(nèi)容和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分都有其特定的功能和目的。一個(gè)好的演講稿應(yīng)該具有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和引人入勝的內(nèi)容。演講是一種藝術(shù)形式,讓我們一起
總結(jié)能夠幫助我們檢驗(yàn)自己的目標(biāo)是否達(dá)成,以及找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。在寫總結(jié)時(shí),要注意避免內(nèi)容的重復(fù)和無關(guān)緊要的廢話。以下是一些包含優(yōu)秀總結(jié)寫作要素的范文,希望對(duì)大
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉出規(guī)律和方法,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒。寫總結(jié)時(shí),要注意語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語法和用詞錯(cuò)誤。下面是一些總結(jié)寫作的案
總結(jié)是提升自我認(rèn)知和思考能力的一種途徑,可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。使用簡(jiǎn)潔明了的語言,避免廢話和冗長(zhǎng)的句子,提高總結(jié)的閱讀效果??偨Y(jié)范文可以作為寫作的參考和啟
總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和挖掘自己的優(yōu)勢(shì)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們先梳理整個(gè)過程。每篇范文都有其獨(dú)特之處,無論是結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)還是表
通過總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在工作和學(xué)習(xí)中取得的成果和進(jìn)步。7.總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意用詞準(zhǔn)確,語句通順,盡量避免語法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤。這些總結(jié)范文不僅有著較高的
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。透過總結(jié)能夠更好地了解自己的成長(zhǎng)和提高點(diǎn)。這些總結(jié)范文的撰寫方式和結(jié)構(gòu)各異,給我們展示了多樣化的總結(jié)表達(dá)方式。作
總結(jié)不僅是對(duì)過去的回顧,更是對(duì)未來的展望和規(guī)劃。在總結(jié)中要注重邏輯性和條理性,避免重復(fù)和冗長(zhǎng)??偨Y(jié)不僅僅是個(gè)人的事情,也是團(tuán)隊(duì)和組織的事情。教育工作者的教學(xué)秘書
總結(jié)是對(duì)過去的一個(gè)總結(jié)和歸納,是我們自我成長(zhǎng)的一個(gè)必要步驟。審視過去的得失,將它們?nèi)谌氲綄懸黄昝揽偨Y(jié)的思考和表達(dá)中。請(qǐng)看以下總結(jié)范文,或許能夠給你一些靈感和啟
總結(jié)是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和潛力,為未來的發(fā)展提供指引。所謂完美的總結(jié),是指對(duì)所涉及的所有內(nèi)容進(jìn)行全面和精確的歸納和總結(jié)。以下是一些
演講稿的結(jié)尾要有一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的總結(jié),以強(qiáng)調(diào)演講內(nèi)容的核心觀點(diǎn)。演講稿可以結(jié)合一些故事、笑話等輕松的元素,使演講更加生動(dòng)有趣。這里有一些感人肺腑的演講稿,希望能夠
總結(jié)可以幫助我們篩選和提煉重要的信息和知識(shí),使之更加有系統(tǒng)性和實(shí)用性。在寫總結(jié)之前,我們可以制定一個(gè)清晰的寫作計(jì)劃,明確要表達(dá)的內(nèi)容和思路??偨Y(jié)范文中的思路和觀
總結(jié)可以幫助我們對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié),從而提煉出其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每個(gè)人都可以通過總結(jié)不斷提升自己,我想我們需要發(fā)掘和實(shí)踐適合自己的總結(jié)方法。如
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而取得進(jìn)一步的進(jìn)步??偨Y(jié)寫作需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)色,爭(zhēng)取寫出一篇好的總結(jié)。總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一
總結(jié)既是對(duì)過去的總結(jié),也是對(duì)未來的規(guī)劃,是一種反思和自我調(diào)整的過程。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先做好充分的準(zhǔn)備,搜集和整理好相關(guān)的材料和數(shù)據(jù)??偨Y(jié)范文不僅能夠幫助我
總結(jié)是一種對(duì)過去工作和學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié),更是對(duì)未來工作和學(xué)習(xí)的規(guī)劃與指導(dǎo)??偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和廢話??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加
政治總結(jié)對(duì)政治工作的開展具有重要的借鑒和指導(dǎo)作用,有助于提高政府的管理水平??偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),但要根據(jù)自身情況進(jìn)行具體的分析和總結(jié)。以下是一些值得我
總結(jié)是一種成就感,看到自己的進(jìn)步,我們會(huì)更有動(dòng)力繼續(xù)前行。傳記的寫作需要對(duì)歷史人物的研究和對(duì)事實(shí)的真實(shí)再現(xiàn)??偨Y(jié)是進(jìn)步的階梯,我們可以從中找到提升的方向;幼兒園
幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)總結(jié)大全,幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)的重要性不言而喻,它不僅可以提高幼兒園師生的消防安全意識(shí)和技能,預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,還可以促進(jìn)家庭消防
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃提供參考。在寫心得體會(huì)時(shí),我們需要注意一些要點(diǎn)。首先,要有一個(gè)清晰的主題,明確總結(jié)的對(duì)象和內(nèi)
勇敢面對(duì)失敗和挑戰(zhàn),才能真正體會(huì)到成功的甜蜜和幸福??偨Y(jié)可以采用概括和歸納的方式表達(dá)。沒有固定的總結(jié)范文,但可以參考一些經(jīng)典案例進(jìn)行模仿。幼兒園大班美術(shù)教學(xué)反思
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種重要方式。確定總結(jié)的目標(biāo)和范圍,明確要達(dá)到什么效果。通過總結(jié),我們可以學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),
方案的可行性和效果需要通過實(shí)證研究和數(shù)據(jù)分析進(jìn)行驗(yàn)證。方案的制定需要充分考慮到項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的方案實(shí)例,可以提高自己的方案制定能力和水平。了解小
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源,找到解決問題的方法和策略。寫一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和要求。推薦大家閱讀以下總結(jié)范文,通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,不斷
總結(jié)是一種思考的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定計(jì)劃。總結(jié)可以從自身成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、工作經(jīng)驗(yàn)等方面展開,突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。這些總結(jié)范文還展示了不同層次和
通過制定計(jì)劃,我們可以更好地安排學(xué)習(xí)和工作任務(wù),避免拖延。制定計(jì)劃前,我們首先需要明確自己的目標(biāo)和期望,確保計(jì)劃具有明確性。附上了一些成功人士的計(jì)劃案例,希望可
名人名言,蘊(yùn)含著深刻的道理和智慧,是我們學(xué)習(xí)和思考的重要素材。一個(gè)好的寫作習(xí)慣能夠幫助我們提高寫作的效率和質(zhì)量。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者的總結(jié)分享,希望對(duì)您有所啟
總結(jié)建議在寫總結(jié)時(shí),先進(jìn)行思維導(dǎo)圖或者大綱的制作,有助于整理和組織思路。希望通過閱讀這些范文,大家能夠提高自己的總結(jié)寫作水平和表達(dá)能力。學(xué)生的班主任工作總結(jié)篇一
總結(jié)是一個(gè)反思的過程,幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和提升的空間。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和受眾群體??偨Y(jié)范文中的例子和案例可以加深我們對(duì)總結(jié)寫作的理解
總結(jié)是反思與總結(jié)自己經(jīng)驗(yàn)的重要手段。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,不使用模糊和抽象的詞匯,要求用明確的表達(dá)方式。這些總結(jié)范文從不同角度和側(cè)面展示了總結(jié)的重要
心得體會(huì)能夠讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),提高自身的發(fā)展。在寫總結(jié)之前,可以先對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和整理。下面是一些精心準(zhǔn)備的心得體會(huì)樣本,希望可以給大家提供
總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己的回顧和思考,通過總結(jié)我們可以更好地規(guī)劃未來的方向和目標(biāo)??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),凸顯自己在某個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和進(jìn)步。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)參考文獻(xiàn),希望能
心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。寫心得體會(huì)時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望對(duì)大家有
寫一份總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來的工作做好準(zhǔn)備。怎樣寫一篇完美的總結(jié)是很多人關(guān)心的話題。閱讀范文能夠增加我們對(duì)總結(jié)的信心和自信。運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)會(huì)比
豐富的詞匯量是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我們需要勤于查閱詞典??偨Y(jié)要貼切、客觀和準(zhǔn)確,我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)和全面的反映,避免主觀色彩和片面性??偨Y(jié)是觀察、思考和
總結(jié)是記錄個(gè)人或團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的有效途徑??偨Y(jié)不僅是一個(gè)閉環(huán),也是另一個(gè)開始,我們需要在總結(jié)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)??偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來的發(fā)展提供參
通過寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提高自身的能力和素質(zhì)。寫心得體會(huì)需要注重邏輯和條理,盡量用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)??纯匆韵滦牡皿w會(huì),也許
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通過總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問題、尋找解決辦法,對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)有重要的指導(dǎo)作用。撰寫總結(jié)時(shí),要注意避免主觀性過強(qiáng)和情緒化的表達(dá),保持客觀中立。接下來是一些相關(guān)總結(jié)的范
自然景觀是人們與大自然相互交融的載體,它能夠給予我們力量和靈感??偨Y(jié)應(yīng)該遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),從整體到細(xì)節(jié),層層深入,使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。小編整
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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有詳細(xì)的記錄和觀察能力。掌握好總結(jié)的技巧和方法,我們可以寫出更加出色的總結(jié)作品。學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書的
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,更好地理清工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和目標(biāo)。如何通過總結(jié)突出自己的個(gè)人特色和亮點(diǎn)?通過學(xué)習(xí)他人的閱讀經(jīng)驗(yàn),可以更好地掌握閱讀技巧。體育教育工作者
無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活,總結(jié)都是我們重要的思考方法,是我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)中不可或缺的一環(huán)??偨Y(jié)也可以通過和他人的交流和討論來得到更多的啟發(fā)和反思。希望這些范文可以
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總結(jié)是一種有益于身心健康的行為,可以幫助我們釋放壓力和焦慮,提升幸福感。在總結(jié)中,我們可以通過比較和對(duì)比,找出自己的優(yōu)勢(shì)和不足。這里有一些關(guān)于總結(jié)的文章,大家可
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寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力,提高自己的總結(jié)和歸納能力。寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以增加論述的可信度和說服力。通過這次實(shí)習(xí),我深刻體
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心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)谀硞€(gè)事件、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程中所得到的深刻認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)需要注意哪些要點(diǎn)和技巧?在從事心得體會(huì)寫作之前,不妨先看看以下小編整理的一
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合理的計(jì)劃可以使我們的目標(biāo)更加明確,有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該明確目標(biāo),優(yōu)先考慮關(guān)鍵任務(wù),并合理安排時(shí)間表??偨Y(jié)來說,制定一個(gè)明確且可
大國(guó)工匠心得體會(huì),“大國(guó)工匠”是指有5年以上一線生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)歷,長(zhǎng)期踐行執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神,具有突出技術(shù)技能素質(zhì)等基本條件的工匠
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保證書寫給班主任的學(xué)生(通用19篇)
2024-03-02 11:50:02    小編:FS文字使者

總結(jié)不僅僅是對(duì)成績(jī)或者經(jīng)歷的簡(jiǎn)單羅列,更是對(duì)其中的經(jīng)驗(yàn)和啟示進(jìn)行深入思考的過程。善于觀察生活,對(duì)于寫作的靈感產(chǎn)生有著重要的作用。如果你對(duì)寫總結(jié)感到困惑,不妨參考一下下面的范文,它們可以為你提供一些建議和思路。

保證書寫給班主任的學(xué)生篇一

尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是xx班的學(xué)生xx,因本人多次違反校規(guī)校紀(jì),經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并決心對(duì)自己以前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。在此,我做出以下兩方面的保證。

1、我保證早上起床不睡懶覺,能在早上6:30分前回到教室,晚上也能夠在18:30分前回到教室。學(xué)生犯錯(cuò)的保證書范文。

2、在回到教室后,作為一個(gè)合格的學(xué)生,要遵守班規(guī)班紀(jì),我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),不喧嘩,不打鬧,不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。

3、當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時(shí)候,我保證能準(zhǔn)時(shí)回到教室,不遲到,不早退,不曠課,在課上不睡覺,能專心聽老師講課。

1、在午晚休的休息時(shí)間內(nèi),我保證不影響其他同學(xué)的休息,不聊天,不打擾。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí),我也能安靜地休息。

2、在班級(jí)輪值勞動(dòng)時(shí),我能盡我的'義務(wù)去做好勞動(dòng),無論宿舍的值日還是班級(jí)清潔區(qū)和教室的值日,都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。

3、在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)遵守校規(guī)校紀(jì),我保證不吸煙,不翻爬圍墻,不打架。

以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證,,如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改,我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

保證書寫給班主任的學(xué)生篇二

有些時(shí)候,學(xué)生需要寫。

保證書。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。六年來,我始終覺得自豪:因?yàn)槲沂侨鸢彩袑?shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生!六年來,我一直感到驕傲,因?yàn)槲沂前倌昀闲5膶W(xué)子!在即將畢業(yè)離校之際,我的心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。今天,我在這里,向敬愛的老師們表示我的決心。在這畢業(yè)前最后的一個(gè)多月里,我決心要做到以下幾點(diǎn):

1.嚴(yán)以律己,按時(shí)上學(xué),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,展示良好的精神風(fēng)貌。

2.珍惜時(shí)間,加倍刻苦練習(xí),課前做好預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,少廢話多思考,課后按時(shí)按量完成作業(yè),及時(shí)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,確保各科成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上大有進(jìn)步。

3.盡量擠出時(shí)間,多閱讀對(duì)自己有利的課外讀物,開闊視野,提高閱讀能力和寫作水平。

4.堅(jiān)持做好“兩操”,積極參加各種有意義的文體活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),保持充沛的精力。

5.注意講究個(gè)人衛(wèi)生,樹立嶄新的個(gè)人形象;努力搞好校園和教室的衛(wèi)生,創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之,我要自覺站好最后一班崗,力爭(zhēng)做德、智、體等全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。我不要光說不做,因?yàn)檎Z言代替不了行動(dòng);我要付出行動(dòng),因?yàn)樾袆?dòng)才是最好的證明。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,我一定用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我許下的莊重諾言,來報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,來回報(bào)老師對(duì)我的辛勤栽培,從而為我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我堅(jiān)信,今天,瑞安實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的驕傲,明天,我將會(huì)是瑞安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的自豪!謝謝!

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,保證學(xué)生有一個(gè)健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,切實(shí)貫徹落實(shí)好素質(zhì)教育,穩(wěn)步提高教育質(zhì)量,根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定本規(guī)范作為我校學(xué)生的行為準(zhǔn)則。請(qǐng)每一位學(xué)生和家長(zhǎng)一定要認(rèn)真閱讀,并請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合學(xué)校搞好如下工作:

一、穿戴整潔、樸素大方。頭發(fā)干凈整齊、不染發(fā)、不化妝、不佩戴首飾。男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),女生不穿高跟鞋、“面包鞋”。在公共場(chǎng)所不穿背心、拖鞋。在生活上不互相攀比,要尊重父母的勞動(dòng)所得,珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

二、講究禮儀,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,真誠(chéng)相待,不叫侮辱性綽號(hào),不欺侮同學(xué)。使用文明用語,不打架、不罵人、不說臟話。尊重教職工,見面主動(dòng)問候。教師管理過程中要積極配合,犯了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇。

三、生病或有急事應(yīng)做好請(qǐng)假手續(xù),住宿生有事不在校就寢時(shí),需經(jīng)班主任和宿舍管理員的同意,并把。

請(qǐng)假條。

上交宿舍管理員和班主任老師。

四、進(jìn)出學(xué)校要有紀(jì)律,學(xué)生在校門口應(yīng)自覺下車,要按規(guī)定的位置與要求停車,學(xué)生的自行車應(yīng)按規(guī)定停放。不準(zhǔn)持藏刀械,自騎摩托車,攜帶手機(jī)上學(xué)。上課期間(包括課外活動(dòng)、夜自修、午睡)不能擅自離校,如生病或有急事需經(jīng)班主任或任課課教師的同意,方可離校。

五、課間不應(yīng)大聲喧嘩,不準(zhǔn)在教室內(nèi)外、樓道吵鬧,相互追逐。嚴(yán)禁在教室、樓道內(nèi)打球、玩球。嚴(yán)禁在教學(xué)樓、住宿樓旁踢足球。自修課不應(yīng)任意走動(dòng),不能擅自外出活動(dòng)或去寢室。

六、講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰、不亂丟果殼紙屑,不往墻上踩腳印,不在黑板、墻壁、布告欄等處涂抹亂畫、亂踢。校內(nèi)禁止咀嚼口香糖、泡泡糖。

七、住校生必須按指定寢室床位就寢,未經(jīng)同意,不準(zhǔn)自行調(diào)換。要按時(shí)作息。上課及自修時(shí)間不得進(jìn)入寢室。晚上熄燈后不準(zhǔn)講話、洗刷。不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭,不準(zhǔn)在寢室內(nèi)外燒電爐,私接臺(tái)燈,住宿生在外留宿,必須先向班主任請(qǐng)假,然后把請(qǐng)假條上交宿舍管理員留存。不準(zhǔn)將外人帶進(jìn)宿舍。住校生經(jīng)家長(zhǎng)、班主任、宿舍管理員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究同意后方可租住校外。嚴(yán)禁與校外人員人員來往,如有與校外人員相互勾結(jié)到校滋事者,馬上予以開除處理,觸犯刑法律的,直至移交司法機(jī)關(guān)處理。

八、按時(shí)用餐,文明用餐,買菜飯自覺排隊(duì),不準(zhǔn)插隊(duì),不準(zhǔn)起哄。不準(zhǔn)到校外亂買零食。

九、不上網(wǎng)吧,不去游戲廳等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所,不接觸黃色等有害書報(bào)刊,不參加諸如“法”等非法組織,提高自身法制觀念,增強(qiáng)自身安全意識(shí)。

十、除遵守本條例之外,還必須保證能按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自身的行為。

學(xué)生簽名:

家長(zhǎng)簽名:

尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是六年級(jí)的學(xué)生,因本人多次違反校規(guī)校紀(jì),經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并決心對(duì)自己以前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。在此,我做出以下兩方面的保證。

一、在學(xué)習(xí)方面,我保證如下:

1、我保證早上起床不睡懶覺,能在早上7:50分前到教室,晚上也能夠在17:30分前回到教室。

2、在回到教室后,作為一個(gè)合格的學(xué)生,要遵守班規(guī)班紀(jì),我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),不喧嘩,不打鬧,不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。

3、當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時(shí)候,我保證能準(zhǔn)時(shí)回到教室,不遲到,不早退,不曠課,在課上不睡覺,不擾亂課堂紀(jì)律,能專心聽老師講課。

二、在生活方面,我保證如下:

1、在午晚休的休息時(shí)間內(nèi),我保證不影響其他同學(xué)的休息,不聊天,不打擾,不上網(wǎng)。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí),我也能安靜地休息。

2、在班級(jí)輪值勞動(dòng)時(shí),我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng),無論班級(jí)清潔區(qū)還是教室的值日,都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。

3、在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),我保證不吸煙,不翻爬圍墻,不打架,不欺負(fù)低年級(jí)的小朋友,不到處惹是生非。

以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證,,如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改,我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。

學(xué)校:大方五小。

學(xué)生:

家長(zhǎng):

科任教師:

班主任:

20年xx月xx日。

保證書寫給班主任的學(xué)生篇三

尊敬的xx:

這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的打人錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。

沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮!

保證人:xx。

20xx年xx月xx日。

保證書寫給班主任的學(xué)生篇四

為加強(qiáng)學(xué)生安全管理工作,警鐘長(zhǎng)鳴,增強(qiáng)師生安全意識(shí),遏制重大安全事故的發(fā)生,確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)省市縣文件規(guī)定,班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任保證書。

1、在學(xué)校不玩火、不玩弄電器,不亂接電線插頭。

2、不用明火尋找物品,不點(diǎn)燃紙張等可燃物品,不攜帶火機(jī)、火柴等易燃易爆物品。宿舍內(nèi)禁止用蠟燭照明。

3、放學(xué)回家不在野外焚燒荒山,秸稈等。

4、住校生不在外留宿。

5、不攀爬院墻,樹木等。

6、不買、不吃三無產(chǎn)品,不吃變質(zhì)和不熟、有毒食品。

7、不在校園內(nèi)騎車,不在馬路上騎摩托車等機(jī)動(dòng)車輛。

8、不乘坐無牌、無證、改裝車輛,不乘坐超載車輛。

9、不準(zhǔn)冬天上河里溜冰,不準(zhǔn)在深水中洗澡、玩耍。

10、在公路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不在公路上踢球游玩。

11、遠(yuǎn)離煙花爆竹,遠(yuǎn)離。

12、住校生外出一定要找班主任請(qǐng)假,批準(zhǔn)后方可外出,走讀生放學(xué)后要及時(shí)回家。

13、晚上放學(xué)后要關(guān)好門窗,關(guān)閉電燈,關(guān)閉微機(jī)電源。

14、一旦發(fā)生安全事故,要學(xué)會(huì)自救,并及時(shí)向相關(guān)人員、部門報(bào)告。

以上規(guī)定,全體學(xué)生、班主任要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。因不按規(guī)定執(zhí)行,發(fā)生的安全事故,學(xué)校將按照上級(jí)有關(guān)文件要求嚴(yán)肅處理。

此致

敬禮!

保證人:xx。

20xx年xx月xx日。

保證書寫給班主任的學(xué)生篇五

我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。

本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

此致

敬禮!

保證人:xx。

20xx年x月x日。

文檔為doc格式。

保證書寫給班主任的學(xué)生篇六

尊敬的____老師:

過去,我荒廢了不少時(shí)間,讓你們擔(dān)心或失望,從現(xiàn)在和以后,我保證做到如下幾點(diǎn),讓你們放心,少操心。

三、認(rèn)真完成各科作業(yè),不拖欠、不抄襲,單元考試認(rèn)真對(duì)待,絕不作弊;。

四、不吃煙、不喝酒、不;不在任何場(chǎng)合過分打跳、嬉戲;。

五、不上網(wǎng),不打游戲;知道有同學(xué)上網(wǎng)、打游戲要馬上告訴老師,絕不隱瞞;。

六、不拉幫結(jié)伙,不與外班表現(xiàn)差的同學(xué)交往、聚眾;。

九、積極參加班上和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),盡量鍛煉、充實(shí)、提高自己。以上九點(diǎn),對(duì)我的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)十分有利,我保證認(rèn)真遵守,如有違反,我保證自愿離開_班。

保證人簽名:

保證人家長(zhǎng)承諾:同學(xué)已多次違紀(jì),情節(jié)惡劣,且屢教不改,嚴(yán)重影響二班秩序和其他同學(xué)學(xué)習(xí),如有再犯,自愿領(lǐng)出_班。

承諾人簽名:

保證書寫給班主任的學(xué)生篇七

尊敬的xx:

這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的打人錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。

沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

保證人:xxx。

xx年xx月xx日。

保證書寫給班主任的學(xué)生篇八

尊敬的王老師:

您好!

今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)不尊敬老師,不遵守紀(jì)律的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

也是對(duì)老師的不尊重。

應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。

在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。

包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

反省的時(shí)候,我自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作為祖國(guó)接班接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

此致

敬禮!

______。

20____年____月____日。

保證書寫給班主任的學(xué)生篇九

尊敬的老師:

您辛苦了!

鑒于開學(xué)以來我們班級(jí)的上課紀(jì)律嚴(yán)重影響到老師們的上課情緒,xx級(jí)1班全體同學(xué)經(jīng)過深刻反思,認(rèn)識(shí)到自身存在的不足和問題,我們保證今后在上課、上自習(xí)過程中自覺約束自己的言行,嚴(yán)格按照班規(guī)校紀(jì)做事,為創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、向上、和諧、優(yōu)秀的班級(jí)體貢獻(xiàn)自己的力量,為老師們創(chuàng)造一個(gè)舒心的工作環(huán)境,同時(shí)也為我們自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們鄭重承諾:

服從老師管理!堅(jiān)決做到:

1、上課、上自習(xí)做到克制自己,不說閑話,達(dá)到“入班即靜,入座即學(xué)”。

2、上課、上自習(xí)不玩手機(jī)、不睡覺、不看課外書、不做小動(dòng)作,認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言。

3、課上、課下認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),認(rèn)真按質(zhì)、按量完成作業(yè)。

保證人:

日期:20xx年xx月xx日

保證書寫給班主任的學(xué)生篇十

尊敬的xx老師:

您好!

在xx事情上,我錯(cuò)了,我保證在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真學(xué)習(xí),不再犯此類錯(cuò)位,讓老師生氣。請(qǐng)您再相信我一次,我將以實(shí)際行動(dòng)證明我的誠(chéng)心和決心。

對(duì)于曾給您帶來的所有麻煩表示誠(chéng)摯的道歉,對(duì)不起!老師,您辛苦了,以后我一定好好學(xué)習(xí),回報(bào)您的辛苦栽培。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

保證書寫給班主任的學(xué)生篇十一

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機(jī)的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!

我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的'勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機(jī)。平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時(shí),我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩手機(jī),認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

學(xué)生:xx。

時(shí)間:20xx年x月x日。

保證書寫給班主任的學(xué)生篇十二

我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。

本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的'勤奮精神。而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

xx。

20xx年x月x日。

保證書寫給班主任的學(xué)生篇十三

我最敬愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。

早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課??墒墙裉焐衔缥疫€是逃了一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課,錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。美術(shù)是體現(xiàn)個(gè)人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),可是我錯(cuò)過了,這莫過于人生的一大損失。同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),我知道少幾個(gè)人上課對(duì)您來說知識(shí)有好處而沒有損失的,可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講。如果說把整個(gè)太平洋的水倒出來,都澆不滅我對(duì)您憤怒的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我并不恨您,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯(cuò)誤,之所以說是無意間上因?yàn)檎娴臎]有弄清楚到底是不是在外寫生,雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,真實(shí)就是真實(shí),事實(shí)就是我沒有去上素描課,但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯(cuò)誤的深度。

對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí)。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。我保證會(huì)改正,希望老師原諒!

此致

敬禮!

保證人:xx

20xx年x月x日

保證書寫給班主任的學(xué)生篇十四

尊敬的各位老師:

過去,我荒廢了不少時(shí)間,讓你們擔(dān)心或失望,從現(xiàn)在和以后,我保證做到如下幾點(diǎn),讓你們放心,少操心。

三、認(rèn)真完成各科作業(yè),不拖欠、不抄襲,單元考試認(rèn)真對(duì)待,絕不作弊;。

四、不吃煙、不喝酒、不;不在任何場(chǎng)合過分打跳、嬉戲;。

五、不上網(wǎng),不打游戲;知道有同學(xué)上網(wǎng)、打游戲要馬上告訴老師,絕不隱瞞;。

六、不拉幫結(jié)伙,不與外班表現(xiàn)差的同學(xué)交往、聚眾;。

九、積極參加班上和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),盡量鍛煉、充實(shí)、提高自己。以上九點(diǎn),對(duì)我的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)十分有利,我保證認(rèn)真遵守,如有違反,我保證自愿離開x班。

保證人簽名:

保證人家長(zhǎng)承諾:

承諾人簽名:

保證書寫給班主任的學(xué)生篇十五

給班主任的保證書:

對(duì)於此次違反校規(guī)事件

讓班主任失望了

學(xué)生在此向班主任道歉

并保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯

在此立書保證

?

這個(gè)還要看具體保證的是什么

其實(shí)一般情況就是你犯錯(cuò)了

然后班主任讓你寫保證書

保證下次不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤是吧

?

尊敬的胡老師:

這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。

我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。

其實(shí),我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評(píng)我。

我想:您應(yīng)該早就知道我說話了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評(píng)我的,那是因?yàn)槟嘈盼?在此,我不想掩飾自己的錯(cuò)誤,我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的,請(qǐng)您相信我!

不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

“人有失手,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

絕對(duì)是失誤,您的話十分正確,學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學(xué)生,怎么可以這樣。

本來,我應(yīng)該上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深,再寫保證書的'同時(shí),我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。

所以,我今后要聽老師的話,充分理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。

老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事,我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對(duì)我的教育。

我真誠(chéng)的接受批評(píng),并愿意接受處理。

對(duì)于這一切,我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

保證人:

日期:

保證書寫給班主任的學(xué)生篇十六

敬愛的老師:

上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我正準(zhǔn)備上課,班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來向我匯報(bào):“老師,不好了,許波和談雄打起來了!”

一聽這話,我急忙跑到教室,只見教室后門旁邊,六七個(gè)同學(xué)分別抱著許波和談雄,不準(zhǔn)他們接近,許波和談雄相對(duì)站著,雖然停止了打架,但兩個(gè)人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了,都沒有受傷。這時(shí),上課鈴響了,勸解的同學(xué)開始散開,回自己的座位。大家都看著我,等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。

為了不影響上課,我決定下課再處理這件事,我對(duì)全班同學(xué)說:“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過,不過,令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍,使這起打架事件變小了,我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個(gè)同學(xué),希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止,也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面,我們先上課。”

下課后,我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室,讓他們說說是怎么一回事。但是,說了五分鐘,他們都無法說清楚是怎么回事,不是他們表達(dá)不清楚,而是他們都一味說對(duì)方的不是,指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課,他們是體育課,我就讓他們回去分別寫說明書。

中午放學(xué),他們拿說明書給我看,我才知道原來是許波說談雄的壞話,談雄不服氣,跟許波吵起來,吵著吵著就動(dòng)起手了。在說明書里,他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問他們?cè)趺丛撎幜P,他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求:一是要求他們回去想一想,當(dāng)許波說談雄的壞話之后,他們用什么樣的方式處理,兩人才不會(huì)打架,以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來,明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求,他們很快表示接受,可是對(duì)于第一個(gè),他們都是怕寫作文的同學(xué),想用說代替寫。我說不行,剛才讓你們說還說不清楚,現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。

兩個(gè)同學(xué)很無奈,離開辦公室的時(shí)候交頭接耳,說剛才真不應(yīng)該打架,現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。

第二天一早,他們拿來文章給我看,許波寫的是《假如我不動(dòng)手》,談雄寫的是《假如我對(duì)許波笑一笑》,雖然寫得比較簡(jiǎn)單,但是如果真的像他們“假如”的那樣,當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,他們連連說好,并對(duì)我說他們要去做好事了。

我看著他們的背影再次笑了!

反思:

同學(xué)之間因口角而打架,這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許波和談雄在上課前打架,如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育,不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,而且他們也還沒有冷靜下來,不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理,并表揚(yáng)了勸解的同學(xué),使全班同學(xué)知道,打架是可惡的,制止不良行為是值得稱贊的。

對(duì)他們的處罰,我改變了以往批評(píng)教育的做法,沒有讓他們寫檢討書,而是要求他們換一種思路,想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情,兩人才不會(huì)打架,以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思,我相信他們一定也不愿意打架,只不過自制力較弱致使打架,這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式,以后再遇到類似的事,他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí),我讓他們合作做好事,是希望他們?cè)诤献鞯倪^程中增進(jìn)友誼,在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。

xxx。

xx年xx月xx日。

保證書寫給班主任的學(xué)生篇十七

尊敬的老師:

您好!

我保證不會(huì)去打架,即使對(duì)方先出手,也絕不還手,有什么問題就向老師和家長(zhǎng)反映,絕不意氣用事。對(duì)自己造成的麻煩深表愧疚,愿您能原諒我的.過失。與此同時(shí),我將對(duì)我所做的事情感到抱歉,帶給那么多人困擾,深表道歉。我會(huì)端正自己的態(tài)度,和xx和解,并不在找他麻煩,一言既出,駟馬難追。我說話必定會(huì)算話,所以我希望得到您的原諒,以求和解。

此致

敬禮!

xxx。

保證書寫給班主任的學(xué)生篇十八

敬愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我自習(xí)課看小說被老師批評(píng)不意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,還跟老師頂嘴的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。

我辜負(fù)了老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。我以后上課保證自覺遵守課堂紀(jì)律,下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍。平時(shí)對(duì)這件事情的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤和嚴(yán)重性,我們有錯(cuò)老師才批評(píng)我們,而我的表現(xiàn)讓我感到非常羞愧。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后尊師重教,上課不再有類似的事情發(fā)生,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

此致

敬禮

保證人

20xx年xx月xx日

保證書寫給班主任的學(xué)生篇十九

乙方:

一、根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》以及與廣東省、z市的地方法規(guī)不相抵觸的本公司的規(guī)章制度,經(jīng)雙方平等自愿、協(xié)商一致的條件下,簽訂本承諾書。

二、培訓(xùn)承諾期限。

自本承諾書簽訂之日起三年內(nèi)本承諾期滿為止。

三、培訓(xùn)費(fèi)用的支付。

1、培訓(xùn)費(fèi)用是指有支付憑證的費(fèi)用,包括在培訓(xùn)期間所發(fā)生的差旅費(fèi)等。

2、在合同期內(nèi),甲方對(duì)乙方進(jìn)行各類培訓(xùn)所發(fā)生的費(fèi)用均由甲方支付。

3、合同解除培訓(xùn)費(fèi)用的支付。

4)本承諾期滿,甲方不得要求乙方支付培訓(xùn)費(fèi)用;

四、履行培訓(xùn)義務(wù)。

1、乙方接受培訓(xùn)后,要將培訓(xùn)期間所取得的文件及培訓(xùn)資料交于甲方有關(guān)部門存檔;

2、乙方要將接受培訓(xùn)所取得的證件的原件及復(fù)印件交甲方有關(guān)部門存檔;

3、乙方要將培訓(xùn)期間學(xué)得的知識(shí)及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給甲方的有關(guān)人員;

五、本承諾在履行當(dāng)中,甲、乙雙方任何一方發(fā)生爭(zhēng)議,本著互相協(xié)商的原則。如有不可解決的爭(zhēng)議,均可向企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)節(jié)器解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解,也可向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。

六、本承諾書未盡事宜,按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

七、本承諾書條款如與今后國(guó)家頒布的規(guī)定相抵觸,以國(guó)家新規(guī)定為準(zhǔn)。

八、本承諾收依法訂立,即具有法律效力,甲乙雙方必須嚴(yán)格履行。

九、本承諾書一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具同等法律效力。

甲方:z市z物業(yè)管理有限公司乙方:

代表人(簽章):(簽章):

日期:日期:

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