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神秘島讀后感(精選13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 10:01:03 頁(yè)碼:8
神秘島讀后感(精選13篇)
2023-12-13 10:01:03    小編:MJ筆神

當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!

神秘島讀后感篇一

在假期,我閑著無(wú)聊,便拿起一本名叫《神秘島》的書(shū),開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。我一般讀書(shū)的時(shí)候都先看簡(jiǎn)介,我翻到第一頁(yè),就看到了簡(jiǎn)介的'內(nèi)容。

上面是這樣說(shuō)的,美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),有五個(gè)逃犯,乘氣球逃跑了,這五個(gè)人中有:斯密斯、納布、熱帶翁·斯皮萊、彭克·羅夫、哈伯,他們掉在一個(gè)荒島上,經(jīng)過(guò)幾年的努力,最后終于回家了。

剛開(kāi)始,他們什么東西都沒(méi)有,都差點(diǎn)餓死了,但是他們團(tuán)結(jié)互助,依靠自身?yè)碛械闹腔酆椭R(shí),成為不屈不饒的生存者。

這本書(shū)最讓我佩服的是一個(gè)就是來(lái)自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他年齡比我大不了幾歲,他十分聰明好學(xué)、上進(jìn),他腦子里充滿(mǎn)各種各樣的生物學(xué)知識(shí),小小年紀(jì),堪稱(chēng)生物專(zhuān)家。他在生物學(xué)方面的知識(shí),不僅讓我這樣的小學(xué)生感嘆,就連書(shū)中其他幾個(gè)有著豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主人公都佩服不已。這位小天才利用自己所學(xué)的知識(shí),不僅發(fā)現(xiàn)了用來(lái)做面包的“面包樹(shù)”,用來(lái)驅(qū)除蚊蟲(chóng)和瘴氣的桉樹(shù),還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的蔬菜,可以治病的藥草,以及彭克·羅夫最喜愛(ài)抽的煙草,為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的貢獻(xiàn)。

古人說(shuō)“自助者,天必助之?!痹诘教幊錆M(mǎn)危機(jī)、無(wú)人居住的荒島上,居民們卻能夠如此安逸地生活,除了他們擁有勇敢、頑強(qiáng)和智慧的品質(zhì)之外,他們還有豐富的知識(shí)和才能,更重要的是,這個(gè)島是個(gè)神奇的島!島上擁有豐富的礦產(chǎn)供他們所需。

我時(shí)常聽(tīng)老師講,人的一生不可能一帆風(fēng)順,風(fēng)浪不知什么時(shí)候會(huì)到來(lái),如果陷入絕境,遇到不測(cè)時(shí),我們需要儲(chǔ)備足夠多的知識(shí)和能量,為那些不可預(yù)知的危險(xiǎn)境遇做準(zhǔn)備,才使自己不至于在今后的生活中陷入絕境。

讀了這本《神秘島》,我感受到,今后,自己一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),像書(shū)中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣,用知識(shí)來(lái)武裝自己,為今后的生活做好儲(chǔ)備,就算到了荒島上,依然能生存!

神秘島讀后感篇二

在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)人被困在敵軍戰(zhàn)俘營(yíng)里面。

史密斯4既是一名軍人,也是一個(gè)工程專(zhuān)家,還是一名思想家。

史佩萊身材高大,體格強(qiáng)壯,他是一名精明強(qiáng)干的戰(zhàn)地記者,作為戰(zhàn)士和藝術(shù)家。

納布是一個(gè)黑人,他強(qiáng)壯、活潑、聰明、伶俐、溫柔、和順。

潘克洛夫,來(lái)自北方,是一個(gè)失業(yè)水手。他帶著一個(gè)叫赫伯特的15歲男孩來(lái)到士滿(mǎn)。

赫伯特是一名船長(zhǎng)的孤兒。

他們乘著氧氣球逃脫,可是一陣突如其來(lái)的狂風(fēng)破壞了他們的計(jì)劃。不一會(huì),潘克洛夫解開(kāi)了纜繩,氣球斜著上升了。地面上的一切都看不清楚了,等他們看清楚的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了海面上。由于氣球沒(méi)氣,他們只好流落到荒島,但荒島上什么都沒(méi)有,他們靠著自己的聰明和努力克服了中中困難。

神秘島讀后感篇三

要說(shuō)哪個(gè)作家我最喜歡,那就是儒爾·凡爾納。要說(shuō)儒爾·凡爾納的哪本書(shū)我最喜歡,那我肯定會(huì)不假思索地告訴你:“我最喜歡《神秘島》?!?/p>

《神秘島》的魅力之所在,是因?yàn)檫@本書(shū)的所有人物在作者筆下栩栩如生地呈現(xiàn)在我們面前:賽勒斯·史密斯,一個(gè)智慧冷靜的科學(xué)家,是五個(gè)遇難者中的靈魂人物。

熱帶翁·斯皮萊,文武雙全,對(duì)賽勒斯信任不已。曾經(jīng)單槍匹馬在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上寫(xiě)下一篇篇重要的前線報(bào)道。

彭克羅夫,一個(gè)正直高大(書(shū)中曾多處用到這個(gè)詞)的水手,曾多次經(jīng)歷過(guò)各種奇事。把哈伯作為兒子。

納布喬多諾索(人們叫他納布),賽勒斯的仆人,勇敢天真,一心為賽勒斯服務(wù),主人走到哪兒他就跟到哪兒。

哈伯·布朗,是一船長(zhǎng)的孤兒,才華橫溢,懂得的比水手彭克羅夫還要多。

當(dāng)然,我們也不能忘記賽勒斯的狗托普、改過(guò)自新的罪犯艾爾通(《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》人物之一)和暗中伸出援手的尼摩船長(zhǎng)(《海底兩萬(wàn)里》人物之一)。有了人或動(dòng)物出現(xiàn)在書(shū)中,《神秘島》才會(huì)變得如此好看。

同時(shí),書(shū)中也充滿(mǎn)了風(fēng)趣的言語(yǔ)。如第一部分的第九章時(shí),彭克羅夫說(shuō):“如果我回來(lái)時(shí)能看見(jiàn)火,那準(zhǔn)是雷電劈石點(diǎn)著的?!?/p>

但事實(shí)并非如此:在離“壁爐”不到五十步處,水手把木筏停了下來(lái),用手指著懸崖的轉(zhuǎn)角,又一次高聲歡呼起來(lái):“哈伯!納布!你們看!”他大聲說(shuō)。

一縷輕煙從巖石堆中裊裊上升。

在把這本書(shū)看完的時(shí)候,我悟出了一個(gè)道理:最后雖然“林肯島”(指神秘島)沉沒(méi)了,但遇難者仍然堅(jiān)持到了有船來(lái)救他們,這種信念多么頑強(qiáng)呀!有志者,事竟成!

這本描寫(xiě)不朽經(jīng)歷的書(shū)必定流芳百世!

神秘島讀后感篇四

今天我讀了《神秘島》這本書(shū)。書(shū)中的五位主人公遇難后,用頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神回到了陸地的故事,深深打動(dòng)了我。

書(shū)中主要講五個(gè)人在熱氣球上遇到了暴風(fēng)雨,漂流到一個(gè)不知名的小島上。五個(gè)人用島上生長(zhǎng)出的植被、巖石等做出了各種工具,又在一塊又高又大的花崗巖上方開(kāi)啟了房子。五人厄運(yùn)降臨,竟不幸地遇上了海盜,但不管五個(gè)人如何奮戰(zhàn),海盜仍然不退走,最后卻被一顆來(lái)歷不明的水雷給轟了。之后才知道原來(lái)是尼摩船長(zhǎng)幫助了他們?;氐絿?guó)家,五個(gè)人用尼摩船長(zhǎng)給他們的財(cái)寶買(mǎi)了大量的土地安居樂(lè)業(yè),又將珍珠送給了認(rèn)識(shí)的格里那凡夫人。

其實(shí),在我的學(xué)習(xí)中也有遇到困難的時(shí)候。一次做練習(xí),其中有一題讓我們寫(xiě)自己與小動(dòng)物的娛樂(lè)互動(dòng),還有一百五十字。天啊,我連玩都沒(méi)玩過(guò)!我把水筆一丟,產(chǎn)生了放棄的念頭。這時(shí)媽媽告訴我:“雖然我們家沒(méi)有寵物,但是很多鄰居都有,你可以下去玩會(huì)兒在上來(lái)寫(xiě)?!?/p>

我拿好球剛到樓下,就有兩三只小狗沖過(guò)來(lái)。它們又奔又跳,都想要球。我把球丟得很遠(yuǎn),三只小狗火速?zèng)_了過(guò)去......回到家,我不到半小時(shí)就寫(xiě)完了那篇作文。

現(xiàn)在,這本書(shū)告訴我,遇到了困難,不要輕言放棄,堅(jiān)持就會(huì)成功。

神秘島讀后感篇五

在這個(gè)寒假里我讀了《神秘島》這本書(shū),《神秘島》是儒勒·凡爾納三部曲最后一部,是和前兩部《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》連接一起的。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是講:在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,有五個(gè)被困者乘坐熱氣球跑了。他們中途被風(fēng)暴吹到了太平洋上的一個(gè)荒島,他們依靠自己的科學(xué)知識(shí)和集體勞動(dòng),克服了重重困難生存了下來(lái)。從赤手空拳沒(méi)有武器,到制造出了陶器、玻璃、風(fēng)車(chē)和電報(bào)機(jī)……把小島建設(shè)成了一個(gè)繁榮富裕的樂(lè)園。每當(dāng)遇到困難時(shí),尼摩船長(zhǎng)都會(huì)暗中幫忙,他們還挽救了一個(gè)失去理智的罪犯,他們一起打退海盜??勺詈髰u上火山復(fù)活,火上爆發(fā)導(dǎo)致孤島沉沒(méi),最后被格里那爵士救了。

這本書(shū)是法國(guó)凡爾納寫(xiě)的,他還寫(xiě)過(guò)不少著名的書(shū),他寫(xiě)的書(shū)很受人們青睞。因?yàn)樗淖髌凡粌H以流暢請(qǐng)重新的文筆,和波瀾起伏的情節(jié)吸引力廣大的讀者,更令人欣賞的是他那非凡的想象力。他的想象力令讀者如醉如癡。他的想象力可以從字行間中看出,他對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的描寫(xiě),都寫(xiě)得細(xì)致入微、清晰可見(jiàn),仿佛是和他一起歷險(xiǎn)。凡爾納的小說(shuō)還附有科學(xué)性,科學(xué)和他的小說(shuō)融為了一體,不會(huì)讓人感到枯燥,反而越讀越想讀。

這本書(shū)讓我收獲最大,既不是精湛的文筆,也不是科學(xué)知識(shí),而是人物之間的信任和不離不棄感情。當(dāng)工程師失蹤時(shí),他們沒(méi)有放棄尋找工程師的念頭,而一直找下去不肯放棄。當(dāng)一個(gè)小男孩被海盜射穿胸口,在醫(yī)藥缺少、奄奄一息時(shí)候,其他人沒(méi)有放棄一絲希望,仍然盡全力去挽救小男孩的生命。一開(kāi)始他們是五個(gè)在街上擦肩,而過(guò)沒(méi)有關(guān)系的人,可現(xiàn)在卻是一個(gè)互相信任不離不棄的家,讓我感受到愛(ài)的偉大。

希望大家也去讀一下這本書(shū),不光學(xué)凡爾納的文筆,和科學(xué)知識(shí),更應(yīng)該學(xué)習(xí)那種不離不棄的親情!

神秘島讀后感篇六

《神秘島》這本書(shū)是由法國(guó)的儒勒。凡爾納寫(xiě)的,他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”,曾寫(xiě)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》等著名科幻小說(shuō)。當(dāng)然《神秘島》這本書(shū)肯定也很好看了。

這本書(shū)主要講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)人逃出了敵軍把他們俘虜?shù)牡胤?,被風(fēng)吹到了一個(gè)荒島。在這個(gè)島,他們面臨困難時(shí)不恐懼、不害怕勇敢的面對(duì)這些阻撓。經(jīng)過(guò)了辛苦的勞動(dòng)、聰明的方法、團(tuán)結(jié)互助把一個(gè)非常荒涼的一個(gè)島改造成了一個(gè)樂(lè)園。最后他們被陸地上的人發(fā)現(xiàn),離開(kāi)了這座被他們改造之后了的島“林肯島”。后來(lái),他們購(gòu)買(mǎi)了一大片土地,成了一座陸地上的“林肯島”。林肯島的移民們發(fā)誓要永遠(yuǎn)生活在一起。

在這本書(shū)的最后第2篇,他們面臨了滅頂之災(zāi)——暴風(fēng)雨的到來(lái)和火山噴發(fā),這使“林肯島”徹底毀滅了。這些移民被沖到了一個(gè)孤立的巖石上,島上的飛禽走獸都在這場(chǎng)災(zāi)難死去了,但是他們靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)要相信自己,相信后面一定會(huì)更好。

這本書(shū)讓我們看到了,人們是如何用科學(xué)、用智力、團(tuán)結(jié)、互助、勤勞……建立起了這個(gè)美好的地方。也能讓我們懂的了非常多的道理。

神秘島讀后感篇七

這本書(shū)講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)人趁著機(jī)會(huì)用氣球逃脫了,他們降落在太平洋上的一個(gè)小島上。這個(gè)小島上什么也沒(méi)有,但他們沒(méi)有絕望,而是運(yùn)用自己的智慧和勞動(dòng),過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。最后,再一次火山爆發(fā)中,這個(gè)小島沉沒(méi)了,一艘船帶他們回到了美國(guó)。

書(shū)中寫(xiě)到每當(dāng)他們遇到困難,他們都能化險(xiǎn)為夷。當(dāng)寒冬來(lái)臨,他們利用羊皮做成衣服,穿在身上,以御寒冷;當(dāng)巨浪卷走食物時(shí),他們總是立刻沖上去合力搶救;當(dāng)海盜來(lái)臨時(shí),他們與海盜斗智斗勇,打敗了海盜,當(dāng)火山爆發(fā),他們鎮(zhèn)定自若,共同逃離了小島。從他們身上,我明白了遇到困難,不能退縮,要昂首挺胸、要勇往直前。

看看他們,再看看我。我每每想起那件事,都覺(jué)著慚愧:記得我學(xué)打籃球時(shí),沒(méi)有想到一不小心摔破了腿,我連忙回到家,讓爸爸用碘酒給我抹了抹傷口,然后把籃球放在了儲(chǔ)藏室中,再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。中國(guó)有一句老話(huà):“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)?!弊x了這本書(shū)后,我深切地感到:面對(duì)困難,我們應(yīng)該做強(qiáng)者,接受它的挑戰(zhàn),以不屈不撓的精神戰(zhàn)勝它。

讀完《神秘島》,我受益匪淺。作為新時(shí)代的我們,該如何度過(guò)我們的每一天呢?書(shū)中有一句名言:“只要祈求,就能得到。只要尋找,就能發(fā)現(xiàn)?!本妥屵@本書(shū)一直激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)困難,勇敢地戰(zhàn)勝困難,走好人生的每一步!

神秘島讀后感篇八

最近,我讀了一本書(shū)叫《神秘島》。它給了我很多啟示。

它主要講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)兵被俘虜了。他們稱(chēng)氫氣球逃出了里士滿(mǎn),但是中途遭遇風(fēng)暴,落到了一個(gè)荒島上。他們一起努力,讓荒島變成了一個(gè)大“農(nóng)場(chǎng)”,還成功保護(hù)了小島,使它沒(méi)有落入海盜的手里。但是,最后小島的火山“起床”了,小島在一次火山爆發(fā)中毀滅。這時(shí),剛好有路過(guò)的船只,把他們帶走了。他們得以幸存下來(lái)。

這本書(shū)中,我最欣賞的人是“工程師史密斯”。為什么呢?因?yàn)椋麄兟涞交膷u時(shí),島上幾乎毫無(wú)東西,但是工程師卻利用島上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的東西讓大家生存了小來(lái)。還創(chuàng)造了很多對(duì)于小島上的人來(lái)說(shuō)是奇跡的事物。而且,他還非常自信。在那種惡劣的環(huán)境下,一般人都會(huì)說(shuō):“完了,我們什么都沒(méi)有,該怎么辦?”之類(lèi)沮喪的話(huà)??晒こ處熓访芩共坏珱](méi)這么說(shuō),他很樂(lè)觀的運(yùn)用他的知識(shí),使他和周?chē)娜硕寄苓^(guò)得好。他的言行感染了大家,讓大家都很樂(lè)觀。一起積極面對(duì)困難,好好的生活。他讓我知道了,面對(duì)什么環(huán)境,都要樂(lè)觀自信。

生活中,有一次。我碰到一件麻煩的事,我不知道該怎么處理,就哇哇大哭,媽媽聞聲趕來(lái),問(wèn)我出了什么事。我告訴她是因?yàn)橐粋€(gè)我明天就要交的東西被我不小心弄丟了。她知道后就對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們趕緊再做一個(gè)?!蔽覀兓艘粋€(gè)多小時(shí)的時(shí)間又做了一個(gè)。事后媽媽對(duì)我說(shuō):“以后遇到比這件事還要嚴(yán)重的事時(shí),也不能哭因?yàn)榭奘菦](méi)用的?!焙髞?lái)每當(dāng)我遇到這種事時(shí),我都自信面對(duì),爭(zhēng)取做到最好。

神秘島讀后感篇九

在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假中,我讀了很多書(shū),其中有一本書(shū)讓我印象深刻,受益匪淺,這就是凡爾納寫(xiě)的《神秘島》。

這本書(shū)講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,有5個(gè)北方人被困南軍中,他們趁機(jī)用熱氣球逃走時(shí)遇到了風(fēng)暴,被吹落在太平洋中的一座孤島中。雖然他們身處險(xiǎn)境,但是他們沒(méi)有絕望,而是借助智慧和勤勞制造出了幸??鞓?lè)的生活。

讀了這本書(shū),我被深深地震撼了。他們?yōu)榱俗専釟馇蝻w得更快,將身上所有的東西都扔了,其中甚至包括兩箱黃金。掉落到孤島上的時(shí)候,他們都兩手空空,連身上穿的衣服都是破的。雪上加霜的是,還發(fā)生了水災(zāi)、風(fēng)暴,幾百只狐貍偷吃糧食,火山爆發(fā)等一系列讓人絕望的事情。在如此絕境下,他們依然沒(méi)有放棄,依靠聰明智慧的大腦和靈巧有力的雙手走出了困境。人們常說(shuō)美好的生活是用雙手創(chuàng)造的,果不其然。古有乞丐皇帝朱元璋白手起家統(tǒng)一天下,現(xiàn)有馬云幾次創(chuàng)業(yè)最終成就阿里巴巴,這樣的例子很多很多。

反觀自己,從小受家人的愛(ài)護(hù),所有難事都是大人們幫我解決,長(zhǎng)得都快和媽媽一樣高了,但很多事情都還不會(huì)做。有一次我感覺(jué)有點(diǎn)餓,但是家里沒(méi)人,就圖方便準(zhǔn)備燒泡面,拆料包的時(shí)候料包撒了,放水的時(shí)候又把握不好分量泡面差點(diǎn)燒焦,最后因?yàn)樘珷C差點(diǎn)把碗給打碎了……搞得我焦頭爛額,再也沒(méi)有興趣燒泡面了。

我要向書(shū)中的主人公們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,學(xué)習(xí)他們迎難而上的精神,學(xué)習(xí)他們自力更生的能力。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要認(rèn)真向長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)家務(wù),讓自己成為一個(gè)遇事不氣餒,凡事都能獨(dú)立的真正的男子漢。

神秘島讀后感篇十

我讀過(guò)很多書(shū),例如:四大名著、曹文軒著作、沈石溪著作、梁紅櫻著作……但讓我永難忘的還是凡爾納的三部曲之中的第三部——《神秘島》。

這本書(shū)的人物分別是:賽納斯·史密斯——工程師,納布——工程師的仆人,熱帶翁·斯皮萊——戰(zhàn)地記者,彭克羅夫——水手,哈伯——水手(船長(zhǎng)的兒子)。

這五人逃出南軍大本營(yíng)后,被迫降臨在一個(gè)荒島上,并且成功的逃生了。

此書(shū)中充分的表現(xiàn)了幾個(gè)人的智慧與勇氣,各種知識(shí)都蘊(yùn)含在這令人心驚動(dòng)魄的故事之中,十分充分地體現(xiàn)出了科學(xué)的力量是多么強(qiáng)大。

這本書(shū)的大致內(nèi)容是以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,五個(gè)北軍戰(zhàn)斧逃跑時(shí)流落到了一個(gè)偏僻的小小荒島之上,并歷經(jīng)了許多千辛萬(wàn)苦,最后得以回國(guó)的跌宕起伏的故事。

《神秘島》是凡爾納的最后一部書(shū),它傾注了凡爾納的所有心血,帶著奇異的幻想色彩,真是讓人回味無(wú)窮?。?/p>

這也讓我明白了一個(gè)道理:要團(tuán)結(jié)一致,要勇敢,要有勇氣活下去,只有這樣,我們才能成功、才能進(jìn)步。

神秘島讀后感篇十一

在寒假期間,我一邊讀著法國(guó)作家儒勒·凡爾納著寫(xiě)的《神秘島》一書(shū),一邊不住的告訴媽媽?zhuān)o我買(mǎi)的這本書(shū)太好看了,我深深的被這本書(shū)所吸引。

《神秘島》是一部探險(xiǎn)小說(shuō),作者以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,寫(xiě)了史密斯、史佩萊、潘科洛夫、赫伯特、納布五人乘坐氣球逃亡,經(jīng)過(guò)一片海洋時(shí)突遇暴風(fēng)雨,使五人迷失方向,最終降臨荒島,在荒島與自然界作斗爭(zhēng),艱苦奮斗,自力更生的故事。我被文中主人公機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、互助協(xié)作以及對(duì)美好生活的追求和他們之間的那份深厚友誼所動(dòng)容。本書(shū)故事情節(jié)曲折離奇、構(gòu)思巧妙,寫(xiě)作手法靈活多樣,讀來(lái)讓人回味無(wú)窮,引人入勝。

文中五個(gè)主人公,個(gè)個(gè)能力非凡,各有自己的特長(zhǎng)。有有著豐富經(jīng)驗(yàn),膽大勇敢,敢作敢當(dāng)?shù)乃峙丝坡宸颍挥懈挥杏^察力,善于思考,辦事講求方式方法,具有一雙敏銳眼睛的記者史佩萊;有對(duì)主人忠心耿耿,勤懇老實(shí),有著豐富生活常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的黑人納布。但最讓我佩服的一個(gè)就是知識(shí)淵博,心靈手巧的工程師史密斯。一個(gè)是因?yàn)樗跉馇驂嬄鋾r(shí),為減輕氣球負(fù)重,帶著自己的狗勇敢的脫離氣球,把死亡留給自己,把生還的希望讓給了別人。再就是他利用自己那淵博的學(xué)識(shí),帶領(lǐng)大家在荒蕪人煙的荒島上,制造出陶器、鐵器、玻璃、香皂、糖、美酒、弓箭等等生活用品,在荒島上重建人類(lèi)文明。

其次,讓我佩服的還有一個(gè)就是來(lái)自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他小小年紀(jì),年齡和我們差不多大,但是他聰明好學(xué)、上進(jìn),他有著豐富的生物學(xué)知識(shí),堪稱(chēng)生物專(zhuān)家。他在生物學(xué)方面的知識(shí),不僅讓我們這些現(xiàn)代人感嘆,就連書(shū)中其他幾個(gè)有著豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主人公都佩服不已。他利用自己所學(xué)的知識(shí),不僅發(fā)現(xiàn)了用來(lái)做面包的“面包樹(shù)”,用來(lái)驅(qū)除蚊蟲(chóng)和瘴氣的桉樹(shù),還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的蔬菜,可以治病的藥草,以及潘科洛夫最喜愛(ài)抽得煙草,為島上的居民做出了卓越的貢獻(xiàn)。

有句諺語(yǔ)說(shuō)得好“人必自助,而后天助之?!痹跓o(wú)人居住,到處充滿(mǎn)危機(jī)的荒島上,居民們能如此安逸的生活,除了島上豐富的礦產(chǎn)以及他們的勇敢、頑強(qiáng)和智慧,更重要的是他們擁有豐富的知識(shí)和才能。因此,我想,人的一生不可能一帆風(fēng)順,不知何時(shí)就會(huì)把自己陷入絕境,遇到不測(cè),只有儲(chǔ)備足夠多的知識(shí)和能量,才能為以后不可預(yù)知的危險(xiǎn)境遇做準(zhǔn)備,才不致使自己在今后的生活中陷入絕境。

讀了《神秘島》,讓我感受最深的就是今后自己一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),用知識(shí)來(lái)武裝自己,為今后的生活做好儲(chǔ)備,相信將來(lái)我一定會(huì)有一個(gè)亮麗的人生。

神秘島讀后感篇十二

在寫(xiě)這篇讀后感之前,我特意去查了幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)。

1865年作者寫(xiě)完《海底兩萬(wàn)里》,1877年寫(xiě)完《神秘島》。1839年電報(bào)投入使用。1863年法國(guó)建立第一艘機(jī)械動(dòng)力潛艇。1861年-1865年美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。

查這些時(shí)間的原因是因?yàn)樵跁?shū)的簡(jiǎn)介中提到這本書(shū)是科幻小說(shuō),書(shū)中所涉及的很多技術(shù)在后來(lái)都得以實(shí)現(xiàn),所以一直好奇是哪些有想像力的技術(shù)被人們實(shí)現(xiàn)了。單就《神秘島》這一本書(shū)而言,寫(xiě)簡(jiǎn)介的人看來(lái)是沒(méi)有去查這些內(nèi)容就草率得出了結(jié)論。

回到書(shū)本身?!渡衩貚u》的名字就已經(jīng)透露給了讀者,這本書(shū)的荒野求生性。但神秘島又不像是其他類(lèi)的荒島求生的艱難,也沒(méi)有演變成《蠅王》里的自相殘殺。一起落難的六名逃犯在小島上不僅滿(mǎn)足了溫飽,還擁有了麥田和牲畜。除了要擔(dān)心會(huì)有來(lái)自海盜的威協(xié)外,荒島的日子可以稱(chēng)得上是世外桃源,再加上神秘人不時(shí)的出手幫助,讓他們每每都可以逢兇化吉。

之前有段時(shí)間看過(guò)中央10臺(tái)播出的荒野求生電視節(jié)目,也有在海島上的內(nèi)容,最初要獲得食物的過(guò)程是相當(dāng)困難的。并不像書(shū)中所寫(xiě),海巖邊的貽貝撬下來(lái)就能吃,淡水接來(lái)就能喝。求生的專(zhuān)家都要將這些貝類(lèi)弄熟,水燒開(kāi)才開(kāi)始食用,原因是貝類(lèi)可能會(huì)有毒素,淡水會(huì)有細(xì)菌和微生物,冒然使用反而會(huì)帶來(lái)更大的問(wèn)題。所以看到書(shū)中寫(xiě)他們生食生飲,甚至沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次食物危機(jī),就減少了幾分真實(shí)性。當(dāng)然讀小說(shuō)也不能那么較真,畢竟作者寫(xiě)的不是一部求生指南。

書(shū)中的關(guān)健人物是六人中的工程師,似乎他是無(wú)所不能的,從最開(kāi)始的簡(jiǎn)單機(jī)械工具制造,到后面化學(xué)炸藥的提取,再到冶鐵,種植,幾乎無(wú)所不能。其他五個(gè)人也很服從他的安排,沒(méi)有發(fā)生什么沖突。

書(shū)里如果沒(méi)有那個(gè)勾起人們好奇心的神秘人,估計(jì)全篇會(huì)變得平淡很多。雖然沒(méi)有讀《海底兩萬(wàn)里》,但我猜測(cè)作者這樣的安排應(yīng)該是在給兩萬(wàn)里的讀者一個(gè)交待的,這個(gè)有待后面再驗(yàn)證。不過(guò)以現(xiàn)代人的視角去看這片科幻小說(shuō)似乎是有些不公平的,如果把自己設(shè)想成十九世紀(jì)的人,是不是會(huì)對(duì)小說(shuō)中所敘述的事情感覺(jué)奇妙和有趣呢?一定會(huì)的。

神秘島讀后感篇十三

本周我讀完了《神秘島》這本書(shū)。當(dāng)再一次拿起這本書(shū)時(shí),卻還是那樣得熟悉。

這本書(shū)講的是幾個(gè)人中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,他們團(tuán)結(jié)互助,建立起幸福的生活;直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí),才把他們搭救。

我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好的幾個(gè)原因在于作者有一種寫(xiě)法十分巧妙,即凡爾納寫(xiě)了許多自然常識(shí)和一些科學(xué)道理。這些內(nèi)容在書(shū)中都是無(wú)處不在,但是他卻十分自然得表現(xiàn)出來(lái)了,例如火藥、槍支、電池和帆船,凡爾納都用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,將它們的特點(diǎn),甚至把制作方法加以描述。這些介紹讓我讀起來(lái)不覺(jué)得那么得枯燥。

這本書(shū)寫(xiě)得好得另外一個(gè)原因在于,它讓我明白了許多道理。

首先,這本書(shū)中的史密斯工程師、斯皮萊記者應(yīng)對(duì)著一個(gè)比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境,有沒(méi)有想過(guò),如果換做我們,這件不幸的事情在我們身上發(fā)生,在沒(méi)有武器、沒(méi)有工具、沒(méi)有火、沒(méi)有住所的荒島中,會(huì)怎樣樣呢?有時(shí)候,如果我們連一點(diǎn)基本的事情都不會(huì)做,喪失了動(dòng)手能力,遇到了困難就放下,也不。

想這克服,又如何談得上在無(wú)助之中求生呢?這五個(gè)人堅(jiān)忍不拔,自強(qiáng)不息的精神是值得我學(xué)習(xí)的。在攀登學(xué)習(xí)高峰的時(shí)候,我也需要這種精神輔助我。當(dāng)遇到難題時(shí),要仔細(xì)思考,不能煩躁,不能輕易放下,即使不會(huì)也要尋求幫助,直到真正明白為止。

其次,書(shū)中的人物雖然不同,但各有各的長(zhǎng)處。例如,這本書(shū)中的一個(gè)主角——工程師能夠在一個(gè)荒島上制造出陶器、玻璃、電報(bào)機(jī)等物品。似乎這五個(gè)人就像全世界的人擁有的所有的能力,無(wú)所不能,這讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。正因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),才能在困難來(lái)臨時(shí)表現(xiàn)得十分勇敢。

第三,五人的愛(ài)國(guó)精神也讓我震撼:在一艘不明船只靠岸之時(shí),他們首先想到的是要保護(hù)這座小島——不論對(duì)方有多少人——使將來(lái)有機(jī)會(huì)把這座島獻(xiàn)給他們的祖國(guó)!“家才是最終的港灣”,是的,也許智慧的人除了滿(mǎn)足物質(zhì)上的富足外,更多的是滿(mǎn)足精神上的需求,即歸屬感。

我們都知道,人生并不是一帆風(fēng)順的,但沒(méi)有磨難,何來(lái)榮耀,沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌。只要充滿(mǎn)信心,努力奮斗,人生就會(huì)變得更加完美!

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