社會(huì)責(zé)任感是一個(gè)人的品質(zhì)，我們應(yīng)該積極投身公益事業(yè)。怎樣寫(xiě)一篇精彩的演講稿，讓聽(tīng)眾印象深刻？請(qǐng)看以下作品，它們或許對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。

難忘的事初中篇一

我有一份情，一份難忘的情，這份難忘的情是屬于仲夏的。如果可以，我想化作風(fēng)，在仲夏中自由飄泊。

“若耶溪傍采蓮女，笑隔荷花共人語(yǔ)?！敝傧臅r(shí)節(jié)正是蓮盛開(kāi)的季節(jié)，溪邊便有了許多采蓮的女子。這時(shí)我真成了風(fēng)，細(xì)嗅蓮的清香，采連女是那樣美，仿佛那池中的蓮也成了她的陪村。不知是哪家少年，在垂楊下為采蓮女怦然心動(dòng)。坐在涼亭里的先生是誰(shuí)，他拿著筆揮下這一句句詩(shī)，那位先生便是太白先生吧。對(duì)岸是女孩的美好年華，而這頭卻是太白先生對(duì)歲月的感嘆。那采蓮女子有著花的陪伴，使她清新脫俗，小家碧玉。而太白先生有著筆墨，美酒的陪伴，如果不夠，我這陣風(fēng)愿意常伴君左右。

“青青高槐葉，采掇付中廚?！敝傧牡钠G陽(yáng)高高掛起，就連風(fēng)也抵御不了的暑。這時(shí)我飄啊飄，到了市集。走進(jìn)面館，人們這碗里的緣色寬面是何物？莫不是杜甫作詩(shī)稱(chēng)贊的“槐葉冷潤(rùn)。”那低頭吃面的男子可是甫？用槐葉制成的面帶有獨(dú)屬于槐的香，夏的涼。這面覺(jué)競(jìng)是何等美味。就連杜甫也為此著迷。人們吃著面談著家常，們佛艷陽(yáng)早已消散，此時(shí)這空氣中只剩風(fēng)的柔，人的情與槐的香。

“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。”飄啊飄，伴著落日余暉，走進(jìn)庭院。坐下聽(tīng)那臺(tái)上的角兒唱場(chǎng)戲，蟬鳴與聲線(xiàn)融為一體，唱的那場(chǎng)戲名叫《仲夏》。飄著飄著來(lái)到池邊，坐上小舟，幻想這夏的柔情，時(shí)間仿佛早已靜止，剩下的只有池中的倒影。蟬鳴不止，流水依舊?；黠L(fēng)在這院中享盡美好。這，是仲夏饋贈(zèng)的。

“連晴不知夏去，一雨方覺(jué)秋深?！皣W啦，嘩啦，天公不作美竟下起了綿綿細(xì)雨，石間小路被雨染了色。風(fēng)早不燥熱，不知為何竟多了幾份悲涼。路上的行人早已褪去薄紗，換上了那楓紅的長(zhǎng)衫。風(fēng)也不再是那個(gè)放蕩不羈的少年。大概是夏的饋贈(zèng)，風(fēng)也多了絲成熟穩(wěn)重。仲夏的光景可真是好?？梢粓?chǎng)雨，早已把我送入秋的懷抱。

我想秋身上有的不只悲涼。有的是落下的楓紅，是栗子的甜，是收成的樂(lè)。望向秋，有的是數(shù)不盡的美?？苫厥紫膮s是獨(dú)屬于我的安逸，夏的難忘是滿(mǎn)池的蓮，是槐香的面，是小舟的夢(mèng)……更是心頭的情。

我想把仲夏的難忘放在心頭，往前瞧是嶄新的秋。

難忘的事初中篇二

小時(shí)經(jīng)歷的許多事，都隨著時(shí)間的流逝而淡忘了，但是有一件事讓我至今無(wú)法忘掉。

這是完全真實(shí)的一件事。

那年暑假，我到婆婆家去玩。快開(kāi)學(xué)時(shí)，我和婆婆乘車(chē)回到魚(yú)洞。那是一輛大巴車(chē)，車(chē)?yán)锶松饺撕＃瑩頂D不堪。我馬上找到一個(gè)座位座下了，身旁是一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆。我婆婆坐在汽車(chē)的尾部，在她身旁是一個(gè)年輕的阿姨。汽車(chē)使往魚(yú)洞的中途時(shí)，上來(lái)了兩個(gè)年輕小伙子，一個(gè)穿著白衣服，一個(gè)穿著黑衣服。白衣服的那個(gè)小伙子夾著公文包，斯斯文文的。黑衣服的那個(gè)小伙子袖子是卷著的，胳膊上還刺了一條青龍。他們倆一上車(chē)，我就憑直覺(jué)斷定了這兩個(gè)人一定不是好東西。汽車(chē)行使了一陣子，透過(guò)密密麻麻的人群，我聽(tīng)到婆婆在叫我，于是，我擠過(guò)人群來(lái)到了婆婆身邊，婆婆說(shuō)她身邊那個(gè)阿姨要下車(chē)了，讓我坐在她身邊，我坐下后，看到對(duì)面有個(gè)阿姨望著我，眼睛里滿(mǎn)是驚恐與不安。我感到有什么事要發(fā)生。我便小心了的留意起來(lái)，果然，我看到那兩個(gè)黑白衣服小伙子隨著車(chē)子的晃動(dòng)，從人群中挪動(dòng)到我身邊停了下來(lái)。我盯著他們。只見(jiàn)那白衣服小伙子蹲下來(lái)，用手摸我前邊那個(gè)叔叔的包。這是，我腦子里立刻有兩個(gè)字閃過(guò)：小偷！

我想：我怎么這么霉運(yùn)，坐車(chē)偏偏碰上了小偷。我本想提醒那位叔叔，可我記起了大人對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：在車(chē)上碰見(jiàn)小偷，千萬(wàn)不要呼喊，不要惹是生非，否則小偷會(huì)報(bào)復(fù)你的。我的心提到了嗓子口，心里十分矛盾：怎么辦，要不要呼喊，可小偷如果知道是我，會(huì)報(bào)復(fù)我，可我如果不呼喊，，那叔叔就會(huì)被小偷偷走錢(qián)！

后來(lái)，只見(jiàn)白衣小偷拉了一下黑衣小偷的衣服，用手指了一下叔叔的座位。那叔叔正興奮地和別人聊天，一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)這件事。黑衣小偷站在旁邊替白衣小偷掩護(hù)，白衣小偷用刀把叔叔的褲子刮破了，把錢(qián)取了出來(lái)，甩了一張50元的人民幣給旁邊的那位阿姨。我想：他們會(huì)不會(huì)是一伙的呢？后來(lái)，小偷下車(chē)了，我懸著的一顆心才放了下來(lái)，乘客給叔叔說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。我又問(wèn)那位阿姨：他們?cè)趺磿?huì)給她錢(qián)？她說(shuō)：不是，是那兩個(gè)小偷先趁她睡覺(jué)時(shí)，把她的包劃了一條口，她剛好醒來(lái)，小偷才收了手，后來(lái)甩50元給她，是賠包包的錢(qián)。我恍然大悟。乘客們又七嘴八舌地議論開(kāi)了。

我不明白，當(dāng)今社會(huì)的治安竟這么差，小偷竟敢在光天化日之下明目張膽地偷錢(qián)，人們也太沒(méi)正義感了，我不相信，全車(chē)人制服他兩人還搞不過(guò)來(lái)？！

這件事仿佛鋼針般插入我心底，我久久不能忘懷。

難忘的事初中篇三

莎士比亞說(shuō)：“再好的東西，都有逝去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再美的夢(mèng)，也有蘇醒的一天。”小學(xué)六年匆匆而過(guò)，但在我心里，它始終是一首難忘的歌。

難忘小學(xué)那四季常青的大松樹(shù)，它清秀、挺拔。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子沙沙作響，猶如一首歌，伴我們度過(guò)三個(gè)春夏秋冬。它就像是一位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士，時(shí)刻保護(hù)著我們，守護(hù)著我們，每天早晨站在那里迎接我們的到來(lái)，每天下午依舊站在那里歡送我們的離開(kāi)。一年四季，我們?cè)谒氖a蔽下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。那年我們畢業(yè)，那張完美的畢業(yè)照上，那棵大松樹(shù)依舊站在那兒。它陪我度過(guò)了三個(gè)美好的春夏秋冬，已經(jīng)成為六年小學(xué)生活中，不可磨滅的一首歌。

難忘小學(xué)每個(gè)早晨，我們踏著《早上好》這美妙的旋律走進(jìn)校園?！霸绯?，陽(yáng)光燦爛，照到了我肩膀，我要給全世界一個(gè)大大的擁抱”小學(xué)六年，這首歌陪伴我的時(shí)間零零散散加起來(lái)差不多有兩年半吧。剛升到高年級(jí)部的時(shí)候，我到校并不早，每天都是這首歌唱完我才到校。一次偶然的機(jī)會(huì)，我早到一會(huì)兒，我聽(tīng)到了這首歌，我深深地被那優(yōu)美的旋律所吸引，從那以后，我決定每天都要早早到校，去聆聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。它是我心中難忘的歌！

難忘那一次次豐富多彩的活動(dòng)，一次次前所未有的經(jīng)歷。那天我們結(jié)伴回到小學(xué)，教室里朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲聲，天真爛漫的笑聲，仿佛就是那年的我們。這校園的每個(gè)角落都有我深深的回憶。那天早晨，歌聲依舊，那挺拔的大松樹(shù)，也依舊站在那兒。它們深深地埋藏在我的心底，永不被抹去。

六年的小學(xué)生活宛如一首歌，讓我收獲了成長(zhǎng)的喜悅，奮發(fā)的熱情和堅(jiān)持不懈的精神。難忘那棵大松樹(shù)，難忘那首歌，那首不滅的歌。那么多的難忘，將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋里，變成最美的回憶！

難忘的事初中篇四

回想起當(dāng)時(shí)，我記憶猶新。當(dāng)時(shí)還是五年級(jí) 的時(shí)候，我們的.數(shù)學(xué)還是有孫老師教的，孫老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的女教師。

當(dāng)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也算好的，可就是回家非常貪玩，數(shù)學(xué)試卷總是馬馬虎虎地完成。拿回來(lái)改時(shí)非常少有理想的分?jǐn)?shù)，孫老師為了這個(gè)，不由得總會(huì)有些擔(dān)心。

每當(dāng)我被叫到老師跟前去反思時(shí)，她總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你還是太粗心，非常馬虎，下次可要考好呀……”

我當(dāng)時(shí)是牢牢地記住了，可回來(lái)時(shí)還是如此。但是孫老師沒(méi)有厭煩，她總是費(fèi)盡心思地教導(dǎo)我。

我最終還是改回來(lái)了，老師也為此欣慰極了。

又一次，我太驕傲了。心浮氣躁地做完整張?jiān)嚲恚Y(jié)果考了八十幾分，我當(dāng)時(shí)后悔極了，老師畢竟都是老師，她一下就猜透了我的心思，只是說(shuō)了我?guī)拙洹?/p>

經(jīng)過(guò)這幾次教訓(xùn)，我再也不敢去瞎鼓搗了，從此成績(jī)也穩(wěn)定了下來(lái)。

在我的印象當(dāng)中，孫老師雖然在上課是非常嚴(yán)肅，但是她在下課的時(shí)候是我們不可缺少的“好伙伴”。她會(huì)時(shí)不時(shí)為自己的孩子著想。他還會(huì)跟我們談?wù)撘路氖虑?，她甚至?xí)覌寢屨剛€(gè)大半天才肯罷休。

難忘的事初中篇五

初次見(jiàn)到她，是在開(kāi)學(xué)那天，我們剛剛告別小學(xué)，走進(jìn)陌生的初中，自然想找一個(gè)好朋友，領(lǐng)書(shū)時(shí)，我遇見(jiàn)了她，和她一對(duì)視，不約而同地相互報(bào)以微笑，就此，便成了好友。排座位時(shí)，很幸運(yùn)地我又和她成了同桌，這時(shí)，我才開(kāi)始細(xì)細(xì)打量她，她個(gè)子不算高，頭上扎一個(gè)馬尾辮，圓圓的臉上卻是單眼皮眼睛，嘴角總揚(yáng)著一絲笑意，她以前的同學(xué)都叫她“王胖子”，雖然我曾一度認(rèn)為她長(zhǎng)得并不胖，不過(guò)因?yàn)榇蠹叶己八巴跖肿印?，我也開(kāi)始跟著這么叫了。

“王胖子”什么都好，就是脾氣不好?！巴跖肿?，我說(shuō)你能不能不要一直拿我的筆，我也要用！”我指著我唯一一支黑色的簽字筆說(shuō)?！罢l(shuí)說(shuō)我一直用你的！”王胖子站起來(lái)氣憤地說(shuō)。我頓時(shí)來(lái)了氣，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，她哪天不用我的筆，明明自己有筆！我善意地提醒她，她反倒生氣了。于是，我也站起來(lái)，說(shuō)：“我說(shuō)的！”話(huà)剛說(shuō)出口，“啪”我的書(shū)包應(yīng)聲落地，沒(méi)辦法，我只好撿起書(shū)包，反過(guò)來(lái)跟她賠不是，不過(guò)，事后，王胖子專(zhuān)門(mén)寫(xiě)紙條和我道了歉。王胖子不光對(duì)我一個(gè)人脾氣不好，對(duì)其他人也一樣。

那天，小君帶來(lái)一本《瘋狂閱讀》，王胖子不知什么時(shí)候把這本書(shū)“軟磨硬泡”借到了手。第二天一大早，她就纏著小君，問(wèn)他書(shū)在哪買(mǎi)的。小君如實(shí)回答：狀元書(shū)店。王胖子當(dāng)天中午就去了狀元書(shū)店，但卻沒(méi)有找到《瘋狂閱讀》，下午，她沖進(jìn)教室第一件事就是痛罵了小君一頓，說(shuō)他是大騙子！小君無(wú)奈翻開(kāi)書(shū)，扉頁(yè)上的的確確地蓋著“高淳狀元書(shū)店”的印章。于是，胖子一日無(wú)語(yǔ)。不過(guò)，誰(shuí)都知道胖子脾氣不好，小君自然也就原諒了她。記得有一次，我生病了，無(wú)力地趴在課桌上，胖子一下課就為我去老師辦公室倒開(kāi)水，路上，碰上幾個(gè)淘氣的.男生打鬧，水杯被打翻在地，也燙傷了胖子的手。當(dāng)她拿著破損的杯子站在我面前時(shí)，我不分清紅皂白地斥責(zé)了她一頓，奇怪的是，她一改往日的暴脾氣，竟一言不發(fā)。晚上放學(xué)時(shí)，下起傾盆大雨，我和她都沒(méi)有帶傘，她冒雨為我推車(chē)，把我送上一輛馬自達(dá)，自己卻被淋成了“落湯雞”。

第二天，她就感冒了，內(nèi)疚與感激涌上我的心頭?！芭肿?，對(duì)不起！”“為什么？”“是我害你被雨淋濕然后感冒的，對(duì)不起！”“瞎說(shuō)什么。對(duì)了，給你！”胖子把一只精美的杯子遞到我手里，我執(zhí)意不要，直到胖子生氣，我無(wú)奈收下杯子，接著，她又跑到老師辦公室為我倒來(lái)開(kāi)水，捧著暖暖的杯子，看著她遠(yuǎn)去的背影，淚迷糊了我的雙眼……現(xiàn)在，我們家搬進(jìn)了新居，王胖子送我的那個(gè)水杯被我放在了新書(shū)桌上，它成了我挑燈夜讀時(shí)最好的朋友，而這時(shí)胖子早已不和我一個(gè)班了。

“遙遠(yuǎn)的星光，只能凝望，你是否一樣，會(huì)把愛(ài)掛在心上。滿(mǎn)天的星光，就算給我，一千個(gè)愿望，我也只想換你，一直陪在我身旁……“音樂(lè)響起，我的眼睛又濕潤(rùn)了，王胖子，我好想你！

難忘的事初中篇六

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”聽(tīng)著讓人依依不舍的《送別》。自己連快步入初中的終點(diǎn)。這時(shí)，才回憶初中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初中，是一首難忘的歌，是一首跌宕起伏，有喜有悲的歌。它正如貝多芬的《歡樂(lè)頌》柔美、歡快、富有激情。正如《生命交響曲》有時(shí)傷心失落，有時(shí)歡快激昴，這一點(diǎn)一滴都是不舍，都是留戀。它正如莫扎特的《小夜曲》，讓人總是難忘懷它的旋律，總是依戀在那一個(gè)個(gè)的音符之中。

當(dāng)我剛邁進(jìn)初中的大門(mén)時(shí)，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)，但對(duì)眼前的這一切充滿(mǎn)了陌生，好像是剛發(fā)芽的種子。這一切都是多么的新奇。有的說(shuō)：相見(jiàn)是一種緣分?！苯Y(jié)識(shí)了這一群同學(xué)，讓我既感是快樂(lè)又是緊張，這時(shí)我的第一個(gè)初中班主任吳老師。他那讓人難忘的笑容，又浮現(xiàn)在我的面前。心里洋溢著一股暖流。他總喜歡和我們開(kāi)玩笑，總逗著我們捧腹大笑。他還在給我取了個(gè)外號(hào)正在樂(lè)”，讓我真是無(wú)法想像，一個(gè)快三十的吳老師，像是一個(gè)大孩子”，總在我們周?chē)?。我至今還沒(méi)弄明白，為什么同學(xué)會(huì)給我取個(gè)這樣的外號(hào)老太婆”。說(shuō)實(shí)話(huà)，一聲聲老太婆”圍繞在我耳邊，讓我似乎真像老太婆”一樣愛(ài)絮絮叨叨。

歡樂(lè)的歌曲”這就是我們輕松的初一生活，快樂(lè)、充實(shí)、有趣。這是一首難忘的歌。讓我想起了老師、同學(xué)一張張可愛(ài)的笑容。

到了初二，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái)，但卻沒(méi)有失去了12班的朝氣。還是一如既往的快樂(lè)?？蓜偟匠醵?，一個(gè)噩耗傳來(lái)：語(yǔ)文老師因?yàn)檐?chē)禍，晢時(shí)不能回來(lái)?！甭?tīng)到這條不幸之至的消息，全班都沉浸下了。一連幾天沒(méi)有聽(tīng)到黃老師嘹亮的講課聲。初二，我們班還參加了合唱比賽”，我還當(dāng)了領(lǐng)唱?？勺罱K因?yàn)槿嗟暮π弑憩F(xiàn)，才得了三等獎(jiǎng)?？蛇@是我第一次聽(tīng)到班級(jí)團(tuán)結(jié)的歌聲。這似乎就是那首難忘的歌，聽(tīng)輕輕敲醒沉睡的心靈”飄蕩在空氣中。初二真是一首難忘的歌，這時(shí)，歌聲激昂舒緩。

初三，都是令人驚奇的一年。老師換了，班主任也換了。這一切，又得重頭再來(lái)。真懷念初三。因?yàn)榈谝淮挝易x自己寫(xiě)的作文哭了。因?yàn)榈谝淮挝业淖魑牡巧狭穗s志。這還得謝謝她苗老師。她似乎很讓人琢磨，她的性格表面很兇，但私下，她是一個(gè)溫聲細(xì)語(yǔ)的老師。每當(dāng)我們看見(jiàn)她皺起眉頭，就會(huì)繃緊神經(jīng)，心跳加速。

初三，仿佛快過(guò)去了，三年的初中生活仿佛就這樣過(guò)去了。簡(jiǎn)單但充滿(mǎn)了不凡的經(jīng)歷，快樂(lè)但也有挫折失敗時(shí)的失落。

初中是一首難忘的歌，但歌曲總有結(jié)束的一剎那。在那瞬間的結(jié)束時(shí)，你會(huì)是何種情緒，是低落，是輕松，是不舍，還是回頭看看，然后走了。我坐在桌前疾速地寫(xiě)著。似乎我不能用更美的言語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)心中蕩漾的回憶。這回憶是快樂(lè)的，失落的，美麗的，我好像唱著一首歌：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛讓我們相信明天會(huì)更好?！?/p>

讓我們與初中的生涯揮手再見(jiàn)，或許你會(huì)流淚，或許你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就讓我們珍藏這首歌，讓它在我們的人生畫(huà)上一道美麗、快樂(lè)的風(fēng)景線(xiàn)。

難忘的事初中篇七

老師的愛(ài)，就像父母的愛(ài)一樣，使我的小樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。老師的話(huà)就像藥一樣，讓我在成長(zhǎng)的道路上改正錯(cuò)誤，走向正確的光明之路。老師的一舉一動(dòng)，如耀眼的星星，使我不致在前進(jìn)中彷徨，老師的眼睛就像神圣的明燈，指引我在黑暗的惡作劇之路上行走。照亮我前進(jìn)的道路。

我的語(yǔ)文老師，25歲，是一個(gè)小胖子。他很幽默，但有時(shí)轉(zhuǎn)臉比看書(shū)還快。這是孫悟空真正的`改變。舉個(gè)例子。

我們上午學(xué)習(xí)。有些人正在做作業(yè)。有些人正在背誦課文。我們都很愉快。我們的一些同學(xué)正在和張先生開(kāi)玩笑。他們都讓我們笑。過(guò)了一會(huì)兒，我看到張先生的臉色變了。我猜對(duì)了，“轟擊，轟擊……”桌子被張先生敲了，我們抬頭一看。張先生像獅子一樣咆哮著:“全班同學(xué)都給我坐下。我有事要問(wèn)?！蔽覀兇蠡蟛唤?，只見(jiàn)張先生第二次咆哮:“誰(shuí)的作業(yè)還沒(méi)交?”幾個(gè)學(xué)生慢慢地舉起了手，似乎被張先生的氣勢(shì)所壓倒。我看到張先生拿著一本書(shū)下來(lái)，問(wèn)每個(gè)學(xué)生為什么不交作業(yè)，用的是人們聽(tīng)不懂的語(yǔ)氣。他們說(shuō)他們將來(lái)不用寫(xiě)作業(yè)了。那時(shí)候，我以為他們很高興他們沒(méi)有作業(yè)，但突然在我的腦海里有一個(gè)聯(lián)想，張先生拒絕讓他們交作業(yè)，因?yàn)樗麄儧](méi)有交好幾次作業(yè)。我不能那么做。每次我都讓老師失望!突然，我也覺(jué)得老師很?chē)?yán)格。我以前從未見(jiàn)過(guò)他這樣。老師是這樣的嗎?如果我們不能在沉重的負(fù)擔(dān)下完成作業(yè)，老師會(huì)被責(zé)罵嗎?我想是的。那時(shí)，我還太小，不能理解老師的好意，但現(xiàn)在我覺(jué)得老師太嚴(yán)厲了。每當(dāng)我們睡著時(shí)，老師的燈還亮著;每當(dāng)我們課間玩耍十分鐘，老師就坐在辦公室備課;每當(dāng)我們沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，老師仍在設(shè)法讓我們完成。這回想起來(lái)，老師每天都因?yàn)樘鄱鴽](méi)有為我們擔(dān)心。

時(shí)光飛逝，我們將離開(kāi)我們親愛(ài)的老師、同學(xué)和母校六年。我想對(duì)我的老師說(shuō):“謝謝你，老師。在這六年的人生中，您教會(huì)了我們寶貴的知識(shí)，讓我們知道從年幼無(wú)知到現(xiàn)在的成熟，這是您的成就!”這六年，你雖然打了我們，罵了我們，但你心里想的是我們的成績(jī)。”

正是老師的教導(dǎo)使我們成功。正是老師的教導(dǎo)使我們走向光明的道路。

難忘的事初中篇八

星期二早上的第二節(jié)課，就是我小學(xué)生活中最難忘的一堂課。

上早自習(xí)時(shí)，老師拿著一個(gè)精致的長(zhǎng)方形盒子走進(jìn)教室，把它放在講桌上。我好奇地看著那個(gè)盒子，趁老師去辦公室，我輕輕悄悄地打開(kāi)盒子，哇，就是小蠶，白白的，軟軟的，我不禁叫起來(lái)：“大家快來(lái)看啊！”“就是什么？就是什么？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地圍上來(lái)看。

“丁鈴鈴……”上課鈴響了，過(guò)了一會(huì)兒，我們做完了老師布置的作業(yè)后，老師拿起講桌上的盒子說(shuō)：“同學(xué)們，你們明白盒子里就是什么嗎？”“蠶！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫(xiě)了“誰(shuí)來(lái)拯救它……”幾個(gè)大字，同學(xué)們紛紛舉手，李玉龍站起來(lái)大聲地說(shuō)：“我家桑葉多，我會(huì)讓它們吃得飽飽的，讓我養(yǎng)吧！”我也不甘示弱：“它可愛(ài)，養(yǎng)它能夠陶冶情操，培養(yǎng)愛(ài)心。”“它快要餓死了?！毙鞏|同情地說(shuō)?！耙?yàn)樗褪切∩覀円湟暽?，所以我要養(yǎng)小蠶。”秦帥嚴(yán)肅地說(shuō)。同學(xué)們也紛紛發(fā)言，有的說(shuō)拯救不了它，因?yàn)檎坏缴Ｈ~，有的說(shuō)自己也養(yǎng)蠶，能夠帶回去作伴，有的……最后，老師拿著盒子走到秦帥的面前，把盒子鄭重地交給他，說(shuō)：“這蠶就交給你了，你要盡力把它養(yǎng)活，它吐絲時(shí)，必須要告訴我這個(gè)喜訊，好嗎？”“好，蠶吐絲時(shí)，我必須告訴您?！鼻貛浶判氖愕卣f(shuō)。

這堂課多么令我難忘啊！通用這堂難忘的課，我明白了我們要珍視生命。

難忘的事初中篇九

初夏·成長(zhǎng)之痛。

夏至·卑微的友誼。

考試越來(lái)越多，老師發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女生成績(jī)下降，男生告密，女生天天看小說(shuō)，決定徹查此事。

下課時(shí)，常幫助娜汐的沫抱著書(shū)跑來(lái)，說(shuō)：“這是我借的書(shū)，不能被收。但我的書(shū)桌塞滿(mǎn)了?！闭f(shuō)著讓娜汐看了書(shū)桌，“你那空，讓我放一下行不？”“可是……”“老師不會(huì)懷疑，放心……”娜汐躊躇許久還是答應(yīng)了。

考前桌椅重?cái)[，桌子被抬出去，過(guò)門(mén)時(shí)書(shū)從里面落下，最扎眼的還是那些小說(shuō)。娜汐一進(jìn)班，就被老師罵了一頓，她掃視全班，最后，目光落在用書(shū)擋著臉的沫身上，自嘲地笑了，卻什么也沒(méi)有說(shuō)。很多事她不是不明白，只是不想明白。

晚夏·愿贈(zèng)你一抹陽(yáng)光。

時(shí)光越縮越短，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，娜汐好不容易趴在桌上，小憩。

窗外的陽(yáng)光慵懶地灑在書(shū)上——愿贈(zèng)你一抹陽(yáng)光。娜汐開(kāi)心地笑了……。

難忘的事初中篇十

不久前，我得到爺爺去世的噩耗。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我對(duì)媽媽發(fā)了脾氣：“媽媽?zhuān)跄苣眠@樣的事與我開(kāi)玩笑呢？我和爺爺通話(huà)也不過(guò)幾個(gè)小時(shí)而已，況且爺爺也不過(guò)是生了點(diǎn)小病，怎么會(huì)發(fā)生這種事？肯定不會(huì)的，我的爺爺一向是那么偉大，那么堅(jiān)強(qiáng)，這點(diǎn)小病，對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟?！蔽宜坪醪辉敢馊ソ邮苓@個(gè)突如其來(lái)的消息，我是多么想找個(gè)地洞鉆下去啊，躲避這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么沉重打擊的事情?。《鴭寢屢矁裳奂t彤彤的，眼角還有淚珠，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道你也沒(méi)有想到你和爺爺?shù)倪@次通話(huà)，卻是最后一次永別，你一定要堅(jiān)強(qiáng)?！蹦翘煜挛?，在去爺爺家的路上，耳邊不時(shí)響起憂(yōu)傷的曲子，夜風(fēng)襲來(lái)，我仿佛感到天就要塌下來(lái)了。此時(shí)此刻，我回想起與爺爺一起度過(guò)的幸福時(shí)光，每一件事都從我的眼前劃過(guò)。

打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那是發(fā)生在小時(shí)候的事，那原本是一個(gè)令人快樂(lè)的日子——春節(jié)。春節(jié)時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，街道上車(chē)水馬龍，人們川流不息，我懷著一顆愉快的心情，與爺爺一起去了街上。買(mǎi)年貨時(shí)，我一邊走一邊對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我要買(mǎi)烤鴨，還有薯片，金牛糖……，我都要買(mǎi)?！闭?dāng)我說(shuō)得起勁時(shí)，一輛三輪車(chē)，從我腳下開(kāi)過(guò)，爺爺看見(jiàn)我被車(chē)撞了，急忙把我抱起，往醫(yī)院沖去。過(guò)了一會(huì)兒，到了醫(yī)院，我的腳雖然沒(méi)有什么太大的毛病，但是爺爺為了不讓爸爸、媽媽擔(dān)心，他在醫(yī)院整整守了我一天一夜。第二天，爺爺因?yàn)榇┑锰?，而感冒了。此時(shí)，我感受到了那偉大的愛(ài)，想起以前對(duì)爺爺?shù)牟粷M(mǎn)，對(duì)爺爺?shù)穆裨梗娴母械绞趾蠡?。有時(shí)，爺爺和其他老人聊天的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“在我們老了以后，最擔(dān)心的就是自己去世的那一段時(shí)間，而那時(shí)也是在暗示我們的一生就要走到盡頭了?！倍覅s不以為然，認(rèn)為這只是一個(gè)平凡的夢(mèng)而已，而那也是一個(gè)虛假而充滿(mǎn)謊言的夢(mèng)。

人不是鳥(niǎo)，不了解鳥(niǎo)自由飛翔的快樂(lè)；鳥(niǎo)不是魚(yú)，不了解魚(yú)自由遨游的幸福；你不是我，不了解我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢ｋm然爺爺去世了，但在我的心里，總感覺(jué)爺爺在天上看著我，保佑我，祝福我。爺爺，我多么想在我無(wú)助的時(shí)候，有您的陪伴??；在我傷心時(shí)，有您的安慰啊；在歡樂(lè)時(shí)，與您一同分享。哪怕只是心靈上的一點(diǎn)安慰，我都會(huì)感動(dòng)得稀里嘩啦，在您與這個(gè)美麗的世界說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，是否會(huì)時(shí)常想起世上還有一個(gè)十分愛(ài)您的孫女呢？您就這樣走了，而我卻失去了您，我想：您可能是太累了！睡著了吧！

到了夜晚，我對(duì)著天空說(shuō)我的心里話(huà)，因?yàn)樘炜账坪踝屛铱吹搅藥啄昵澳翘鹛鸬奈⑿Α敔?，您知道嗎？以前的每一個(gè)假期的夜晚，您都會(huì)講您小時(shí)候那讓您永遠(yuǎn)也抹不掉的回憶，甚至有時(shí)我會(huì)聽(tīng)著聽(tīng)著，不由自主的流起淚來(lái)。因?yàn)槟耐晏屓烁械疥囮嚋嘏?，想到這些我又忍不住流下了對(duì)您思念的淚水。如今，沒(méi)有了您的陪伴，我是多么孤獨(dú)?。敔?，我想您了！我每次都哭出了對(duì)您的不舍，哭出了失去您的痛苦，哭出了那無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)。爺爺，我愛(ài)您?。?！

難忘的事初中篇十一

相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚國(guó)大夫屈原因苦勸楚王無(wú)果，憂(yōu)憤投江自盡，楚國(guó)百姓懷念這位為人清正的大夫，于是將糯米包成包投入江中，希望魚(yú)群吃了米而不吃屈原的尸身。后世延續(xù)為傳統(tǒng)，漸漸演化為端午節(jié)。

現(xiàn)在，家家戶(hù)戶(hù)都要包粽子，吃粽子，還要觀看雄偉的賽龍舟來(lái)紀(jì)念屈原。在我家過(guò)端午節(jié)也不例外。

今天是農(nóng)歷的五月初五，也就是端午節(jié)。我剛剛起床，穿好衣服，就被奶奶叫去包清水粽。我揉了揉眼睛，搖搖晃晃來(lái)到餐桌前。只見(jiàn)奶奶端上來(lái)一盤(pán)新鮮的粽葉，一片片粽葉像小魚(yú)的尾巴，又像一個(gè)個(gè)小娃娃在搖籃里躺著。緊接著，奶奶又端上來(lái)一盤(pán)剛蒸好的糯米，開(kāi)始教我怎樣包粽子了。

先把中間的葉脈撕掉，再把撕好的粽葉裹成一個(gè)錐形。接著把糯米放進(jìn)粽葉里，壓緊。最后把那一個(gè)放糯米的地方封好，用繩子捆好，一個(gè)個(gè)清水粽子就包好了。那一些小粽子就像一個(gè)個(gè)綠色的小金字塔，可愛(ài)極了。蒸上不久，一陣陣香氣就竄進(jìn)了我的鼻孔。

大家聞到這個(gè)香味，都放下手中的活。妹妹放下手中的書(shū)，哥哥放下剛剛拼好的樂(lè)高積木……大家一起圍了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)爸爸用舌頭舔著嘴唇，雙眼冒出了興奮的光芒。大家圍著桌子坐下，各自抓起一個(gè)粽子就開(kāi)始吃了起來(lái)。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，小孩子在一起說(shuō)笑話(huà)，大人在談著工作。

粽子的香氣和大家的笑聲混合在一起，傳遍了房間的每一個(gè)角落。就好像陽(yáng)光照射著我的身體，暖洋洋的；又好像夏天喝到了清涼的蜜糖水，心里甜絲絲的。這真是一次難忘的端午節(jié)！

難忘的事初中篇十二

籃球是我的至愛(ài)，每當(dāng)我打籃球時(shí)，都會(huì)想起的事就是一年半前的一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽――一場(chǎng)由我們檢察院與縣里的組織部進(jìn)行的籃球比賽。地點(diǎn)就在我們檢察院的籃球場(chǎng)上。這是我們檢察院建好籃球場(chǎng)后的第一次籃球比賽。

那天下午五點(diǎn)四十分，兩隊(duì)的隊(duì)員差不多來(lái)齊了，兩個(gè)單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)坐在主席臺(tái)上了。不少外來(lái)觀眾和我們?cè)豪锏拇笥^眾、小觀眾都跑來(lái)觀看比賽。由于下過(guò)雨，籃球場(chǎng)上濕漉漉的，我們檢察院的工作人員只好用麻袋將籃球場(chǎng)擦干。

觀眾們左等右等，等到六點(diǎn)二十分，比賽終于正式開(kāi)始了。每隊(duì)有五人，開(kāi)球之前兩隊(duì)的隊(duì)員都相互握了握手，表示友好，然后再開(kāi)球。我迫不及待地坐在樓上的窗臺(tái)邊觀看這一場(chǎng)精彩的比賽。第一個(gè)球是我們隊(duì)的董叔叔投中的，贏得了很多觀眾熱烈的掌聲和熱情的歡呼聲。這時(shí)，到組織隊(duì)開(kāi)球，只見(jiàn)組織隊(duì)的一位隊(duì)員剛接住球就迅速地進(jìn)攻，但由于速度太快，球“飛”了出去，被我隊(duì)的小鐘哥哥拿到了，小鐘哥哥又將球傳給王叔叔。我正睜著大眼睛看得入神，只見(jiàn)我隊(duì)的王叔叔帶球進(jìn)攻，來(lái)到對(duì)方球圈的三分線(xiàn)外，想投一個(gè)三分球，但很可惜，沒(méi)投中，接著他連續(xù)補(bǔ)投幾次都沒(méi)成功。突然，組織隊(duì)的一位隊(duì)員跑過(guò)來(lái)把球搶去，來(lái)一個(gè)遠(yuǎn)傳，組織隊(duì)的另一位隊(duì)員接住了，用一招兩步半的投球方法將球投入球圈內(nèi)。真是“竹籃打水――一場(chǎng)空”呀！到我們的隊(duì)員開(kāi)球了。只見(jiàn)我們的隊(duì)員――董叔叔將球傳給小林哥哥，小林哥哥接過(guò)球就帶球猛攻，組織隊(duì)的隊(duì)員力圖從他手中搶過(guò)球，但小林哥哥好像早就識(shí)破了，把球傳給李叔叔，讓李叔叔進(jìn)攻。忽然，組織隊(duì)的一位隊(duì)員又過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)钍迨鍏s從容鎮(zhèn)定地從他身邊閃過(guò)，迅速地跑到球圈邊投球，輕松地投中了，得了兩分。“verygood！”我不禁叫起來(lái)……不知不覺(jué)上半場(chǎng)結(jié)束了。我們檢察隊(duì)落后幾分，但是我們的隊(duì)員沒(méi)有絲毫氣餒的神態(tài)。

我們的隊(duì)員經(jīng)過(guò)努力，終于趕上來(lái)了。在最后兩分多種里，我們檢察隊(duì)連投中三個(gè)球，比賽結(jié)束時(shí)我們隊(duì)以50比43獲得了勝利。我們?cè)豪锏拇笥^眾、小觀眾和隊(duì)員頓時(shí)歡呼起來(lái)。

這場(chǎng)精彩的比賽在友好的氣氛中開(kāi)始，在熱鬧的氣氛里結(jié)束了。在這場(chǎng)比賽中，我不但學(xué)會(huì)了一些打籃球的規(guī)則和辦法，而且知道了想要成功，除了實(shí)力，還得講隊(duì)員之間默契配合這個(gè)道理。我真想再一次觀看這樣精彩的比賽。

難忘的事初中篇十三

進(jìn)臺(tái)方寸窄，黑板丈余長(zhǎng)。一堂三刻累，半生四季忙。白字書(shū)墨板，黑發(fā)生銀霜。天下遍桃李，師者盡流芳。每當(dāng)我讀起這首詩(shī)時(shí)，總會(huì)想起她，那便是教我們數(shù)學(xué)的崔老師。

崔老師是一個(gè)中年婦女，今年已經(jīng)50多歲了，她常年剪著一頭齊耳的短發(fā)，穿著一身極其普通的衣服。歲月在她的臉上刻下了皺紋，操勞在她的頭上增添了白發(fā)，青春在她的身上無(wú)情地流逝，但她還是每天挺直了腰，拿著教書(shū)，快步地穿梭在四樓的走廊上，上課時(shí)人總是筆挺地站著，說(shuō)話(huà)的聲音洪亮、清晰，一點(diǎn)也不顯得老。

有一次，由于我上課沒(méi)有好好聽(tīng)，導(dǎo)致作業(yè)都不會(huì)做，結(jié)果發(fā)下來(lái)錯(cuò)了好幾道。怎么辦，我還是不會(huì)做呀，去看同學(xué)，不行，那不是偷別人知識(shí)；去問(wèn)同學(xué)，但我又敢問(wèn)；哎，該如何是好呢？時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還是坐在位子上想題目，正當(dāng)我焦頭爛額時(shí)，崔老師來(lái)了，見(jiàn)我這副樣子，好像看穿了我的心思，便親切地對(duì)我說(shuō)：怎么，不會(huì)做嗎？我靦腆地說(shuō)：嗯。便指了指那幾道題。崔老師見(jiàn)了，俯下腰，為我細(xì)心地講解起來(lái)，那和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)一句句地我耳邊說(shuō)著、回響著，我漸漸地入了迷，平常最討厭數(shù)學(xué)的我，今天一下子對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，使我茅塞頓開(kāi)，似乎來(lái)了很多靈感，一下子就把這幾道題做了出來(lái)，當(dāng)我把作業(yè)交給崔老師時(shí)，崔老師不但沒(méi)有批評(píng)我上課不好好聽(tīng)，反而表?yè)P(yáng)我剛才認(rèn)真聽(tīng)講，我感動(dòng)得熱淚盈眶。

崔老師平時(shí)對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，做作業(yè)時(shí)只要稍有一點(diǎn)不對(duì)勁就叫我們重新改過(guò)，甚至連筆顏色不同也要退回來(lái)。上課時(shí)，只要有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，做小動(dòng)作也，她就要罰他去后面站一節(jié)課，所以我們暗地里都叫崔老師是兇老師。其實(shí)，我覺(jué)得她一點(diǎn)都不兇，每當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí)，她比誰(shuí)都高興呢！

崔老師，我想今后無(wú)論長(zhǎng)成了挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都會(huì)用我生命的翠綠向你致謝；向您祝福！忘不了你浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣，老師我感謝您，即使我兩鬢蒼白，我依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師。

老師，您是春蠶，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了自己，造福了人類(lèi)；老師，您是m燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師您是園丁，栽培著我們這些祖國(guó)的花朵。

崔老師，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師，您的恩情我永遠(yuǎn)銘記在心。

難忘的事初中篇十四

我的小學(xué)生涯中遇到過(guò)很多困難，有時(shí)父母、老師或同學(xué)的一句話(huà)就會(huì)給我啟發(fā)，幫助我解決問(wèn)題，也讓我難忘。

這個(gè)學(xué)期，為了鍛煉身體，老師給我們布置了任務(wù)：每天跳3000個(gè)繩。這可是一個(gè)不小的數(shù)目?。∫惶旆艑W(xué)后，我、朱凱文、吳欣怡、楚易萌和吳焱時(shí)一起在門(mén)口跳繩。100個(gè)，200個(gè)，300個(gè)……我們?cè)教铰?，越跳越累。不知是誰(shuí)提議：“每人3000個(gè)繩太多了，不然，我們加起來(lái)跳3000個(gè)吧！”“嗯，對(duì)哦，那我們每個(gè)人跳600個(gè)就可以了！”“是啊，那就輕松多了！”大家議論紛紛?！澳恰瓦@樣吧。”身為組長(zhǎng)的我雖然心中覺(jué)得不妥，可還是含含糊糊地答應(yīng)了。

回到家，我要在qq上向戴老師匯報(bào)了，這時(shí)我越想越覺(jué)得不對(duì)，就告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小葫蘆，這可是撒謊啊！”我漲紅了臉，辯解道：“這不是我提議的。”“可你是組長(zhǎng)”，媽媽說(shuō)，“你的任務(wù)是組織大家跳繩，還要監(jiān)督每個(gè)人完成?？赡銋s跟大家一起想要偷懶，還想欺騙老師，蒙混過(guò)關(guān)！”媽媽顯得很生氣，我沒(méi)辦法辯解，只好低下了頭，說(shuō)：“我是知道這樣做不好，所以才告訴你。”媽媽緩和了一下口氣，說(shuō)：“既然你知道錯(cuò)了，那怎么彌補(bǔ)呢？”我抬起頭：“我們明天補(bǔ)回來(lái)?！笨蓩寢寛?jiān)決地說(shuō)：“不行，今天的事情今天完成，明天還有明天的任務(wù)?！蔽覛饧睌牡卣f(shuō)：“可是大家都已經(jīng)回家了呀！”媽媽說(shuō)：“我給你出個(gè)主意，你給每個(gè)同學(xué)打個(gè)電話(huà)，約他們吃過(guò)晚飯?jiān)俪鰜?lái)補(bǔ)跳繩，不能出來(lái)的就自己在家里完成。”我想，這多麻煩呀，但看媽媽的態(tài)度毫不相讓?zhuān)窒氲竭@的確是自己做錯(cuò)了，只好不情愿地拿起了電話(huà)機(jī)。

“喂，是焱時(shí)嗎？我是胡未?！蔽沂紫葥芡遂蜁r(shí)的電話(huà)?！鞍。?，有什么事嗎？”“那個(gè)，我們跳繩偷懶的那個(gè)事情，我覺(jué)得不太好……”我沉默了，等待焱時(shí)的回答?！笆堑模乙策@么覺(jué)得，這樣不太好?！膘蜁r(shí)說(shuō)?！澳俏覀冏约涸诩依锾臧桑惚容^遠(yuǎn)，我就不叫你過(guò)來(lái)了?！蔽野l(fā)出了倡議?！班?，好的?。　膘蜁r(shí)欣然答應(yīng)，我放下電話(huà)，舒了一口氣。媽媽向我豎起了大拇指。

“喂，萌萌。”我第二個(gè)撥通了楚易萌家的電話(huà)。“胡未，怎么了？”“我覺(jué)得我們少跳繩不太好啊，到時(shí)候戴老師查起來(lái)，就……”“嗯，那我在家里自己補(bǔ)跳吧！”想不到萌萌竟如此爽快?！澳呛茫莅??！薄鞍莅??！边€剩兩個(gè)，吳欣怡和朱凱文。

“哎呀，朱朱的電話(huà)打不通??！”我對(duì)媽媽說(shuō)?！澳窍却騾切棱陌??！眿寢尰卮?。

“喂，欣怡，我覺(jué)得我們跳繩偷懶不太好啊，到時(shí)候別人都進(jìn)步了，我們卻沒(méi)有進(jìn)步，就……”“是啊?！薄斑@樣吧，我們晚上一起到樓下把繩跳跳完吧?！薄昂冒。灰?jiàn)不散！”

晚上，我和吳欣怡一起補(bǔ)跳完了3000個(gè)繩，雖然身體有點(diǎn)累，但心里卻感到無(wú)比輕松。媽媽最后告訴我：“做人不可以說(shuō)謊，騙別人其實(shí)也是騙自己。老師讓你們練跳繩是為了提高跳繩成績(jī)，也是為了鍛煉身體，如果你們不認(rèn)真訓(xùn)練，到最后，成績(jī)差的是你們自己，身體差的也是你們自己。”媽媽的這句話(huà)，讓我得到了教訓(xùn)；媽媽的這句話(huà)，讓我學(xué)會(huì)了反思；媽媽的這句話(huà)，鼓勵(lì)我前進(jìn)。

難忘的事初中篇十五

在我的多姿多彩,趣味十足的童年生活中,有過(guò)永生難忘的人,他們?cè)谖业哪X海里留下了美好的回憶，讓我至今難忘。我的表弟——小強(qiáng)就是其中的一位。

小強(qiáng)是一個(gè)不愛(ài)笑的人，我從來(lái)不知道他笑容滿(mǎn)面的樣子。他普通的外表，嚴(yán)肅的臉孔，每當(dāng)和他見(jiàn)面的時(shí)候，心里總覺(jué)得不“自在”?？墒撬请p眼睛，那似乎帶著正直的眼神，總會(huì)改變我對(duì)他的看法。

以前，每當(dāng)我在做錯(cuò)了事的時(shí)候，他總是“路見(jiàn)不平一聲吼”，不把你嚇?biāo)啦殴帜亍Ｒ虼?，我覺(jué)得他十分“無(wú)情”。直到那天我回想起荷花潭的那件事，讓我徹底糾正了對(duì)他的偏見(jiàn)。

正在我迷惑不解時(shí)，他正拿著畫(huà)著荷花的照片。我看著這幅精美的照片,深深的被吸引住了。上面畫(huà)的是：一個(gè)荷花泥潭，潭水、淤泥分明，上面是清澈見(jiàn)底的潭水，下面是充滿(mǎn)肥沃的淤泥。在這荷花淤泥潭中卻長(zhǎng)出鮮艷、美麗、的荷花．．．．．．這似乎有點(diǎn)奇異，我不禁驚嘆不已。望望表弟，心里充滿(mǎn)了許多疑惑。便奇怪地問(wèn)道：“這是現(xiàn)實(shí)生活中的荷花嗎？”由于對(duì)荷花的誘惑，使我不禁地問(wèn)了許多問(wèn)題。小強(qiáng)看著我這激動(dòng)勁，他馬上回答道“不僅有，而且就在我家的后院?！蔽矣滞送淼埽粗?huà)面上荷花的照片，想到自己這么大，卻沒(méi)有真正看到過(guò)真實(shí)的荷花。我恨不得鉆進(jìn)荷花照片里去欣賞那迷人的景色。表弟馬上說(shuō)道：“你好像有點(diǎn)迫不及待了，那就出發(fā)吧！”

我們來(lái)到了荷花潭，首先映入眼簾的是那形狀如斗笠的荷葉和美麗動(dòng)人的荷花，它們搭配得如此完美。面對(duì)荷花魅力俱存的誘惑力，我情不自禁向荷花走去。小強(qiáng)看見(jiàn)了，以為我要去摘花，他便“路見(jiàn)不平一聲吼”，這時(shí)把我嚇了一大跳，突然腳上一滑縱身掉進(jìn)了水潭里，我用渴救的目光望望表弟，他卻欣慰的看著我，然后立刻轉(zhuǎn)身就跑。我在泥潭中不能動(dòng)彈，只好看著表弟遠(yuǎn)去，回想起他這般舉動(dòng)，我失望的流出了眼淚。正在我開(kāi)始誤解他的時(shí)候，他卻拿著長(zhǎng)桿向我跑來(lái)了，我才恍然大悟，立刻止住了眼淚，我既高興又不知道該說(shuō)些什么，失望變成愧疚。這時(shí)他走過(guò)來(lái)伸出長(zhǎng)桿叫我拉著，他便站在岸上使勁的把我拉了起來(lái)，我看著表弟那汗涔涔的樣子，心里滿(mǎn)足極了。又像欠他什么似的，心里充滿(mǎn)了感激之情。

我站起來(lái)連聲道謝．表弟回答道“為了友好的表哥，我寧愿徹底改變自己。”聽(tīng)了這些話(huà)，我真后悔，以前沒(méi)有把握住同表弟一起生活的時(shí)光。

表弟，你用那美好的心靈照耀著我，讓我每時(shí)每刻感受到了光明。您雪中送炭，我卻落井下石，我真后悔。為了你、我改變了自己，如果我們能再次見(jiàn)面，我一定在“紅蘋(píng)果”成熟的時(shí)候迎接你。

?。”淼?，我有你這樣的好友感到自豪。

指導(dǎo)教師：吳宗軍

這位學(xué)生抓住了表弟的特點(diǎn)反映了表弟的高貴品質(zhì),描述細(xì)致,表達(dá)的內(nèi)容清楚,突出了表弟重情誼,樂(lè)于助人的高貴品質(zhì),學(xué)生的思維靈活,寫(xiě)作緊扣主題。

難忘的事初中篇十六

轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谀感５牧旯怅幘鸵Y(jié)束了，我們成為新一屆的畢業(yè)生，再過(guò)幾個(gè)月，我們就要告別母校，踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)了，在這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都?xì)v歷在目，回憶在我的腦海中。

記得在三年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任趙老師，剛剛接手我們班。她對(duì)我們十分關(guān)愛(ài)，對(duì)我們十分關(guān)心，她對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)甚至超過(guò)了她對(duì)自己的兒子！她下班了不管兒子，無(wú)償?shù)臑閷W(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)差。她在平時(shí)也是多么的親切，她就像我們的媽媽一樣無(wú)微不至地照顧我們其中有一件事我到現(xiàn)在都還記憶猶新。

有一次，我在學(xué)校突然發(fā)燒，趙老師聽(tīng)后馬上叫同學(xué)把我扶到辦公室一到辦公室就見(jiàn)她拿出自己平時(shí)午休的躺椅放下，給我躺上去?？匆?jiàn)她還拿出自己的小被子，親自給我蓋上?？匆?jiàn)她嫻熟的動(dòng)作，多么像照顧自己的孩子一樣，這是她像我的媽媽??！

這時(shí)她讓同學(xué)去把餐巾紙打濕，放在我的額頭，給我物理降溫，她坐在一邊，一會(huì)兒?jiǎn)栁液炔缓人?，一?huì)兒又問(wèn)我上不上廁所，這一幕幕我看在眼里，記在心里，這讓我感動(dòng)不以！在這里我要向老師說(shuō)一句；”老師幸苦了”！

培育了我們六年的母校，我也不會(huì)忘記。一進(jìn)校園，左右兩邊就能看見(jiàn)有2個(gè)小花壇，這兩個(gè)小花壇里種著許多美麗的花草，他們有的紅如火有的白如雪，有的綠如玉，有的藍(lán)如天，有的黃如筆，各是各樣五顏六色，十分美麗；再往前走，來(lái)到校園的中心小操場(chǎng)，這里的正中央有一尊塑像，上面有三個(gè)不同的形狀，代表太陽(yáng)地球，月亮。接著看四周，便是一幢幢教學(xué)樓。來(lái)到大操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)四周，種著一棵棵廣玉蘭樹(shù)，每當(dāng)春天一到，它便成了報(bào)春使者，開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)梢的玉蘭花，冰清玉潔，十分美麗！

在校園里發(fā)生了多少值得我們回味無(wú)窮的事，課間的文明游戲，學(xué)校組織的活動(dòng)……都讓我們終生受益！

現(xiàn)在，我們馬上就要離開(kāi)母校了，所以一定要好好珍惜剩下的時(shí)間！

難忘的事初中篇十七

弱柳三千，形若堂前飛燕;遺情九分，贊如絕世寶簪。朱唇啟，歷史之河霎時(shí)改道;鳳目轉(zhuǎn)，寵愛(ài)之聲幕后悲歌。歷史不會(huì)忘卻她們每一個(gè)目光，是嬌，是嗔，是癡狂。但只有那一種眼神尤為珍貴，歷史也將她收藏——難忘那堅(jiān)毅的眼神。

江南的風(fēng)溫柔地?fù)岣闪怂樕系臏I痕，一個(gè)浣紗女，卻必須背井離鄉(xiāng)，用自己纖弱的腰肢去撐起那“紅顏禍水”的惡名！越國(guó)的百姓需要她去，越國(guó)的君王需要她去！為了家，為了國(guó)，她毅然像飛蛾般撲向火光?？v是那禍水也澆不滅她灼灼的目光，堅(jiān)定地向前望去。難忘那堅(jiān)毅的眼神，一如那凌寒而開(kāi)的迎春，堅(jiān)毅地沖突蓓蕾，決然而熠熠地點(diǎn)燃了整個(gè)寂寞的初春。

大漠的雪飄來(lái)，融化在她的身上。反彈著琵琶，嘴里唱著咽啞的漢歌，目送漢使?jié)u漸化作一個(gè)黑點(diǎn)最后消失不見(jiàn)。塞外的胡馬嘶鳴了起來(lái)，不禁讓她回憶起明帝要她出塞時(shí)那雙流淚的眼睛。為了家，為了國(guó)，胡天漫雪只作柳絮！那堅(jiān)毅的目光，似火一般燃燒了大漠揚(yáng)揚(yáng)的雪。

一陣刀光，她倒在項(xiàng)王懷里，任鮮血落在腳下。四面的楚歌，消磨了項(xiàng)羽的心，攪亂了項(xiàng)羽的志，危機(jī)四伏，警報(bào)迭起，她握緊手中的劍，奮力舞起。山河為之動(dòng)容，白光的劍似青龍皎影，而她堅(jiān)毅的目光更是一把利劍，直戳他的心膛。

不曾忘記那三尺的白綾，淚珠滾滾而下，是對(duì)唐家天下的哀嘆。為他，為它，她雍容地向白綾走去，沒(méi)有再回頭。堅(jiān)毅的目光里飽含這復(fù)原的山河，充滿(mǎn)了長(zhǎng)安殿前錦簇的繁花。難忘那堅(jiān)毅的目光，刺透了歷史，震顫了世人的心臟。

難忘那堅(jiān)毅的眼神，在那戰(zhàn)事紛擾的年代，她們肩負(fù)著家與國(guó)，愛(ài)與義的使命，是生離，亦或是死別。美貌已不復(fù)存在，軀殼也早已化作腐土，但歷史不會(huì)忘記她們，不會(huì)忘記她們那堅(jiān)毅的目光，不會(huì)忘記她們流下的每一滴淚和殷紅的血。