通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地掌握已有知識(shí)，提高工作效率，并避免重復(fù)犯錯(cuò)。怎樣在總結(jié)中準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，避免過(guò)多的廢話(huà)？總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)作可以幫助我們理清思路，增加思考深度?？偨Y(jié)的價(jià)值不僅僅在于總結(jié)本身，更在于思考和改進(jìn)的過(guò)程。

掃黃打非我們共同的責(zé)任篇一

保護(hù)環(huán)境嗎，關(guān)愛(ài)地球，是地球上的每個(gè)人都該有的共識(shí)，讓我們攜手共建和諧家園吧。

在當(dāng)今社會(huì)，低碳環(huán)保是一個(gè)很熱門(mén)的話(huà)題。

由于人們不懂得保護(hù)環(huán)境、合理開(kāi)發(fā)和利用，造成了如今的慘狀：水土流失，生物多樣性減少等等。我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，國(guó)家資源豐富，種類(lèi)齊全，但人口眾多，資源過(guò)度消耗，環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)平衡遭到破壞，這些都嚴(yán)重的制約著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。

首先要從身邊小事做起，節(jié)約水和電。生活中的水污染是相當(dāng)嚴(yán)重的，它的一個(gè)主要來(lái)源是工業(yè)廢水。工業(yè)廢水中含有大量有毒有害物質(zhì)，如果在排放之前沒(méi)有進(jìn)行合理的污水處理，而直接進(jìn)入河流湖泊等水域中，將對(duì)水資源造成非常嚴(yán)重的污染，影響水質(zhì)以及水域內(nèi)生物的存在。同時(shí)，由于水體及其他物質(zhì)的流動(dòng)性，水資源的污染所影響的將不僅僅是一片水域，污染物將通過(guò)水的流動(dòng)，將污染帶到流經(jīng)的各個(gè)區(qū)域。

目前，我國(guó)根據(jù)廢水的不同種類(lèi)已制定了多種廢水處理方案，并對(duì)廢水排放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格限定。其次，生活污水主要表現(xiàn)在洗衣和農(nóng)用化肥方面，因此我們要嚴(yán)格控制含磷洗滌劑和農(nóng)用化肥的過(guò)多使用，精心保護(hù)好身邊的水資源。電器已成為人們居家生活的必需品，但也是居家生活中耗費(fèi)能源多、碳排量較大的物品，因此合理的使用日常電器，保持良好的電器使用習(xí)慣，適時(shí)給電器斷電，及時(shí)把下電器插頭，就會(huì)大大降低日常的電能消耗，可謂節(jié)能減排。

然后少使用或不使用塑料購(gòu)物袋，塑料購(gòu)物袋被稱(chēng)為“十九世紀(jì)最糟糕的發(fā)明”。塑料購(gòu)物袋在為消費(fèi)者提供便利的同時(shí)，由于過(guò)量使用，及回收處理不到位等原因，也造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染目前倡導(dǎo)的是，少用或不用塑料袋，多使用布袋，我們也應(yīng)積極實(shí)行。

減少一次性餐具的使用。目前在我國(guó)，一次性用品的消耗量位居世界首位。一次性餐具的加工制造不僅浪費(fèi)大量的石油林木等資源，還添加了不少對(duì)人體有害的化工原料，經(jīng)常使用不僅不健康衛(wèi)生，還浪費(fèi)自然資源，破壞自然環(huán)境。

人類(lèi)只有一個(gè)地球，選擇低碳環(huán)保的生活方式是我們的共同的責(zé)任，但世界終歸是是屬于年青一代的。發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)表明，低碳環(huán)保的教育必須從小孩抓起，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的宣傳教育，青少年學(xué)生一定能夠充當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保理念的宣傳者和實(shí)踐活動(dòng)的生力軍。

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒牵F(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類(lèi)資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的'環(huán)保常識(shí)。

提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟?lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃草原上小憩;在慈祥的笑臉天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉河流中沐浴。

掃黃打非我們共同的責(zé)任篇二

今年4月22日將迎來(lái)第44個(gè)“世界地球日”。地球，是生命的搖籃，是人類(lèi)共有的家園。但是，由于人類(lèi)的破壞，地球正變得千瘡百孔、遍體鱗傷，酸雨頻繁、海嘯連綿、山洪肆虐、沙塵暴逞威，災(zāi)難一次次向我們敲響警鐘：保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩！我們廣大未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，更是明天世界的建設(shè)者和守衛(wèi)者，我們從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明，共建美麗中國(guó)、美麗家園，無(wú)疑是我們自身的道義和責(zé)任。今年“世界地球日”活動(dòng)主題確定為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國(guó)”，市文明辦向廣大未成年人發(fā)出以下倡議：

1、崇尚自然，摒棄鋪張型、攀比型、污染型等不合理的消費(fèi)方式，堅(jiān)守“尊重生命和自然，遵循人與人、人與自然良性秩序”的價(jià)值觀。

2、保護(hù)生物，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，愛(ài)護(hù)綠地草木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹(shù)木。

3、愛(ài)護(hù)周邊環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到人走垃圾不留。

4、奉獻(xiàn)環(huán)保愛(ài)心，加入環(huán)保行列，做環(huán)保小小志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動(dòng)。

1、提倡垃圾分類(lèi)，便于循環(huán)再利用；開(kāi)展撿拾垃圾活動(dòng)，清理農(nóng)村社區(qū)“白色”污染。

2、拒絕使用難降解方便袋、快餐盒，不使用一次性筷子。

3、使用環(huán)保電池，做好廢舊電池等污染環(huán)境物品的回收。

4、倡導(dǎo)綠色出行，出門(mén)多走路、騎單車(chē)、利用公共交通系統(tǒng)，以減少溫室氣體的排放。

1、節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭，平時(shí)多用器皿以循環(huán)利用水資源。

2、節(jié)約用電，做到人走燈滅，白天光線(xiàn)允許的情況下不使用電燈，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象；平時(shí)多走樓梯，少乘電梯。

3、節(jié)約用紙，盡量少使用餐巾紙，白紙用兩面以減少浪費(fèi)。

4、節(jié)約糧食，不剩菜不剩飯，倡導(dǎo)光盤(pán)行動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜他人的勞動(dòng)成果。

全市廣大未成年人，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的未來(lái)！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！爭(zhēng)做農(nóng)村社區(qū)的小志愿者、生態(tài)文明的小倡導(dǎo)者、綠色家園的小建設(shè)者、生態(tài)環(huán)境的小守衛(wèi)者。勿以善小而不為，讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，珍惜資源，珍愛(ài)家園，為建設(shè)美麗中國(guó)、美麗邯鄲作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

掃黃打非我們共同的責(zé)任篇三

我想看過(guò)我作文的朋友都知道我寫(xiě)過(guò)的一篇《金湖美》吧?？赡阒绬?？那么美的金湖曾經(jīng)是一個(gè)臭水潭！這得從金湖的由來(lái)講起了。

１９５４年８月１０日夜，個(gè)舊市區(qū)遭受到一場(chǎng)特大暴雨的襲擊，市區(qū)周?chē)玻岸嗥椒焦锓秶鷥?nèi)也普降特大暴雨，大量洪水從山溝順流而下，全部匯集到市區(qū)９平方公里的洼地處，洼地水面在一夜之間上升了0.8米。隨后，又連續(xù)降雨，多時(shí)每天降雨量達(dá)米，洼地水面不斷擴(kuò)大，水位繼續(xù)上漲，加上市區(qū)東面老陰山山腳的“落水洞”不僅不能正常落水，反而冒水，最大出水量為每秒５．７３立方米年８月幾次暴雨之后，落水洞又大量出水，致使原云南錫業(yè)公司機(jī)關(guān)、機(jī)廠、煉廠，原個(gè)舊市磚瓦廠、磚瓦窯、鐵工廠、農(nóng)民服務(wù)站等全部被淹，洪災(zāi)一共造成民房被淹９５６間、６５９戶(hù)人受災(zāi)，田地被淹２２８畝８分。

然而災(zāi)害都不是完全無(wú)益的'，這次災(zāi)后在市中心形成了一個(gè)面積約為0.8平方公里的水潭，這使歷史上缺水的礦區(qū)人們看到了希望，于是人們決定治理它利用它，便把這潭水留了下來(lái)，作為礦區(qū)的主要生產(chǎn)用水供水源頭，但是人們用水不加節(jié)制，各類(lèi)污水不加處理直接排入湖內(nèi)，導(dǎo)致了金湖湖底連年升高，蓄水量連年減少，最終金湖變成了一個(gè)臭水潭。在水面上漂著許多動(dòng)物的尸體和各類(lèi)生活垃圾，人走在湖邊臭氣熏天，人們常常掩鼻而過(guò)，金湖真正的變成了臭水潭。但是人們并沒(méi)有停止對(duì)已經(jīng)變成臭水潭的金湖的污染。

高度重視，從那以后金湖邊建起了許多污水處理站金湖的情況漸漸的好起來(lái)了，水越來(lái)越清，能看見(jiàn)水里的魚(yú)兒在歡快的嬉戲，后來(lái)金湖就成了我在《金湖美》里描寫(xiě)的那樣了。

在此我要呼吁大家一起保護(hù)地球的環(huán)境，不要讓地球重倒金湖的覆轍！

掃黃打非我們共同的責(zé)任篇四

每一個(gè)父母都希望自己的孩子將來(lái)是個(gè)優(yōu)秀的人才，每一個(gè)老師也都希望自己的學(xué)生將來(lái)是一名出色的對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人。人們都在用不同的方法對(duì)下一代進(jìn)行教育，而教育的方法對(duì)其結(jié)果起著至關(guān)重要的作用。

我的感覺(jué)是幼兒是人生的第一階段，正確的教育方法是培養(yǎng)孩子后天，將來(lái)的關(guān)鍵所在(性格、脾氣、修養(yǎng)及世界觀)。有些人認(rèn)為孩子懂事以后再管，其實(shí)不對(duì)。因?yàn)榱?xí)慣是日常生活中養(yǎng)成的。一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)他將來(lái)是有所幫助的，而一旦養(yǎng)成了一個(gè)壞的習(xí)慣要改掉卻并非易事。所以我的原則是從小就要讓孩子知道什么可以做，什么不可以做，什么是絕對(duì)不可以做的。

這一切都要從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，言行舉止要正，要以身作則。和孩子在一起既要親切又要與幼兒做朋友；有時(shí)像老是一樣教育他，有時(shí)又像他的同齡朋友一樣與他一爭(zhēng)高低，不讓步。同時(shí)又用母親的溫暖、慈愛(ài)和寬容去善待他，同時(shí)還要培養(yǎng)他的自立能力，盡管有時(shí)看起來(lái)不忍心。但只要對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有益，就一定要堅(jiān)持下去。對(duì)有些看似冷酷和無(wú)情的`做法，只要不傷害幼兒，就要堅(jiān)持做(如讓幼兒練一點(diǎn)什么)，但這前提是家長(zhǎng)做的事必須正確，否則將變成一種強(qiáng)加會(huì)適得其反。

一切是在游戲中學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)又是在游戲中完成。學(xué)校家長(zhǎng)緊密配合才能收到更好的效果。放任與溺愛(ài)只能害了孩子。培養(yǎng)孩子不僅僅是幼兒園的事情，也是家長(zhǎng)的責(zé)任。每天在工作的余暇時(shí)間哪怕是半小時(shí)也好，與孩子玩耍溝通非常重要。生了孩子就要養(yǎng)他，還要育他，一直到他長(zhǎng)大成人，這是我的職責(zé)，也是我的一份工作。

掃黃打非我們共同的責(zé)任篇五

它們的渴盼，只需我們共同承擔(dān)起一個(gè)責(zé)任：保護(hù)地球，珍惜和重視國(guó)土環(huán)境資源，別再讓它們受到傷害了。

地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，它就像慈母一樣孕育著我們。而人類(lèi)不僅不懂得知恩圖報(bào)，反而無(wú)情地深深傷害了她。

“人多地少”是我國(guó)的基本國(guó)情，可人類(lèi)卻不懂得珍惜和合理利用我們身邊的每一寸土地：垃圾隨處傾倒；肆意砍樹(shù)割草，使土地被蹂躪；為求得短期的經(jīng)濟(jì)利益，牧民的過(guò)度放牧導(dǎo)致牧草生長(zhǎng)能力和土壤結(jié)構(gòu)被破壞，土地沙化，使生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重的破壞，從而引發(fā)沙塵暴等自然災(zāi)害。

我國(guó)不僅人多地少，而且還是個(gè)貧水的國(guó)家。

水資源與土地資源都是地球的重要組成部分，就像我們身上的器官一樣，缺一不可。如果人類(lèi)利用不當(dāng)，將會(huì)給地球帶來(lái)無(wú)窮后患，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅，所以我們一定要憐惜身邊的每一寸土地和每一點(diǎn)水。

回顧歷史，近來(lái)我國(guó)頻繁發(fā)生了多起嚴(yán)重的自然災(zāi)害，諸如：從汶川地震到玉樹(shù)地震，從雨雪冰凍災(zāi)害到舟曲山洪石流災(zāi)害，現(xiàn)如今海南省部分地區(qū)因持續(xù)幾天幾夜的大暴雨，經(jīng)歷了我省由始以來(lái)百年不遇的洪災(zāi)。給正在建設(shè)國(guó)際旅游島的海南省帶來(lái)一定的影響和經(jīng)濟(jì)損失。

掃黃打非我們共同的責(zé)任篇六

在茫茫宇宙中，有一顆蔚藍(lán)色的星球，那是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園——地球。

曾經(jīng)的清澈不再，曾經(jīng)的綠色不再，曾經(jīng)的美麗不再。

人類(lèi)啊！你們?cè)趤y砍亂伐時(shí)，在破壞環(huán)境時(shí)，在為了一己之私，而傷害其它生物時(shí)，你可有聽(tīng)見(jiàn)，地球母親的撕心裂肺的哭喊。

人類(lèi)??！地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該保護(hù)我們的家園，應(yīng)該和其它生物和睦相處。如果我們繼續(xù)破壞地球，最后這地球上任何生物都會(huì)消失，其中當(dāng)然也包括我們?nèi)祟?lèi)。

掃黃打非我們共同的責(zé)任篇七

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。

四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！彼哪甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴(lài)。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。

回望四年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。

同學(xué)們，讓我們牢記母?！懂厴I(yè)典禮演講稿—我們共同走過(guò)》。

掃黃打非我們共同的責(zé)任篇八

文摘：我們的祖國(guó)，歷史悠久，地大物博，是世界四大文明古國(guó)之一。在這桂花飄香、碩果累累的日子里，我們迎來(lái)了祖國(guó)五十五歲的生日。

祖國(guó)，一個(gè)多么親切而神圣的字眼。它像父親，給了我們山一般偉岸的愛(ài)；它更像母親，用甘甜的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)。

我們的祖國(guó)，歷史悠久，地大物博，是世界四大文明古國(guó)之一。在這桂花飄香、碩果累累的日子里，我們迎來(lái)了祖國(guó)五十五歲的生日。

大家都知道秋瑾烈士吧！她是中國(guó)近代的一位民主革命家，當(dāng)她看到自己的祖國(guó)即將遭到瓜分之禍，而千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞卻還處在沉睡之中，她決心用自己的鮮血來(lái)喚醒民眾。她說(shuō)：“革命總是要流血的，中國(guó)的婦女還沒(méi)為中國(guó)流過(guò)血，那么就從我秋瑾開(kāi)始吧！”在她就義的那一天，天空灰暗，布滿(mǎn)烏云，陰風(fēng)瑟瑟，滿(mǎn)目凄涼。面對(duì)敵人的屠刀，當(dāng)她拿起筆來(lái)，飽蘸濃墨寫(xiě)絕書(shū)時(shí)，卻又不知從何寫(xiě)起，列強(qiáng)的鐵蹄，蹂躪著祖國(guó)大好河山；腐朽的清朝政府，卑躬屈膝；水旱連年，餓殍遍野，這疤又哪能寫(xiě)盡！墨汁點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在紙上，最后，她把滿(mǎn)腔的愛(ài)和恨，憤怒與悲哀都凝聚在了七個(gè)大字上面：“秋風(fēng)秋雨愁煞人！”隨后她從容就義。

做出了不朽的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，我們中華民族不愧為一個(gè)自尊而偉大的民族，千百年來(lái)，愛(ài)國(guó)主義的傳統(tǒng)代代相傳，那么改革開(kāi)放的今天我們?nèi)绾螌⑵浒l(fā)揚(yáng)光大，這歷史的重托，責(zé)無(wú)旁貸地落在了我們這一代人身上。

同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)，是我們共同的責(zé)任！讓我們從現(xiàn)在起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力吧！

掃黃打非我們共同的責(zé)任篇九

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀，這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室......

我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的'諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景.....

太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！?/p>

再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?！白孕抛詮?qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記母?！八臅?huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!

現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮;明天，延安將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮!

我的演講完畢，謝謝大家。

更多精彩演講稿推薦閱讀：

大學(xué)生畢業(yè)聚餐演講稿。

初中校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿。

掃黃打非我們共同的責(zé)任篇十

祖國(guó)，一個(gè)多么親切而神圣的字眼。它像父親，給了我們山一般偉岸的愛(ài)；它更像母親，用甘甜的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)。

我們的祖國(guó)，歷史悠久，地大物博，是世界四大文明古國(guó)之一。在這桂花飄香、碩果累累的日子里，我們迎來(lái)了祖國(guó)五十五歲的生日。

大家都知道秋瑾烈士吧！她是中國(guó)近代的一位民主革命家，當(dāng)她看到自己的祖國(guó)即將遭到瓜分之禍，而千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞卻還處在沉睡之中，她決心用自己的.鮮血來(lái)喚醒民眾。她說(shuō)：革命總是要流血的，中國(guó)的婦女還沒(méi)為中國(guó)流過(guò)血，那么就從我秋瑾開(kāi)始吧！在她就義的那一天，天空灰暗，布滿(mǎn)烏云，陰風(fēng)瑟瑟，滿(mǎn)目凄涼。面對(duì)敵人的屠刀，當(dāng)她拿起筆來(lái)，飽蘸濃墨寫(xiě)絕書(shū)時(shí)，卻又不知從何寫(xiě)起，列強(qiáng)的鐵蹄，蹂躪著祖國(guó)大好河山；腐朽的清朝政府，卑躬屈膝；水旱連年，餓殍遍野，這疤又哪能寫(xiě)盡！墨汁點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在紙上，最后，她把滿(mǎn)腔的愛(ài)和恨，憤怒與悲哀都凝聚在了七個(gè)大字上面：秋風(fēng)秋雨愁煞人！隨后她從容就義。

做出了不朽的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，我們中華民族不愧為一個(gè)自尊而偉大的民族，千百年來(lái)，愛(ài)國(guó)主義的傳統(tǒng)代代相傳，那么改革開(kāi)放的今天我們?nèi)绾螌⑵浒l(fā)揚(yáng)光大，這歷史的重托，責(zé)無(wú)旁貸地落在了我們這一代人身上。

同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)，是我們共同的責(zé)任！讓我們從現(xiàn)在起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力吧！

掃黃打非我們共同的責(zé)任篇十一

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是每一位南師人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。然而在我們身邊，浪費(fèi)水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。不久前，關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示，在全國(guó)引起廣泛關(guān)注和討論，學(xué)校黨委也向全校黨員師生提出了厲行勤儉節(jié)約、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的具體要求。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，離不開(kāi)節(jié)約型校園建設(shè)。為響應(yīng)號(hào)召，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)向全校廣大師生員工發(fā)出如下倡議：

一、節(jié)約用水。做到人走水停，杜絕長(zhǎng)流水;合理使用水資源，循環(huán)使用自來(lái)水，實(shí)現(xiàn)水資源的二次利用;看到跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，要隨手?jǐn)Q緊龍頭;如有損壞及時(shí)向管理部門(mén)聯(lián)系報(bào)修，減少水資源流失;避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。

二、節(jié)約用電。做到隨手關(guān)燈，人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈;充分利用自然光照明，在光線(xiàn)充足的情況下不開(kāi)室內(nèi)照明燈，門(mén)廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等地方盡量減少能耗;電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等辦公及生活用電設(shè)備在長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)或下班后要關(guān)閉電源，降低電耗和防止火災(zāi)隱患。正確使用空調(diào)，合理設(shè)置溫度調(diào)控，杜絕無(wú)人房間或下班以后空調(diào)仍在運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。

四、節(jié)約用餐。珍惜勞動(dòng)果實(shí)，積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，食堂買(mǎi)飯買(mǎi)菜要適量，做到節(jié)約食物，不超量點(diǎn)餐，提倡剩餐打包，不浪費(fèi)糧食，科學(xué)飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費(fèi)，堅(jiān)決反對(duì)和糾正各種形式的浪費(fèi)現(xiàn)象。

五、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)，適度消費(fèi)，文明理性消費(fèi)，不超前消費(fèi)，不攀比吃穿，減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。節(jié)約電話(huà)費(fèi)用，長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，不用辦公電話(huà)閑聊、辦私事。

六、積極廣泛宣傳節(jié)約。節(jié)約是一門(mén)課程，需要我們每個(gè)人去學(xué)習(xí);節(jié)約是一種美德，值得我們每個(gè)人去傳承。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的精神，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的'好習(xí)慣，在全校范圍內(nèi)形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍。

七、黨員師生和學(xué)生干部要帶頭節(jié)約、以身作則，為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒。廣大團(tuán)員青年要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)，堅(jiān)持勤儉辦事業(yè)，堅(jiān)決反對(duì)講排場(chǎng)比闊氣，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，努力使厲行節(jié)約之風(fēng)在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。

老師們，青年朋友們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是義務(wù)。“居家不得不儉，創(chuàng)業(yè)不得不勤”。南師是你我共同的家園，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者;從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起，以勤養(yǎng)志，以?xún)€修德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型校園和美麗中國(guó)做出積極的貢獻(xiàn)!

南京師范大學(xué)工會(huì)委員會(huì)。

共青團(tuán)南京師范大學(xué)委員會(huì)。

南京師范大學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì)。

20xx年xx月xx日。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

掃黃打非我們共同的責(zé)任篇十二

一天下午，一位女同學(xué)正在和同學(xué)玩追人游戲。在一個(gè)急轉(zhuǎn)彎處，她停了下來(lái)。“看見(jiàn)你了!”一陣喊聲從她身后傳來(lái)。她知道同伴離她不遠(yuǎn)，她抬起右腳，毫不猶豫地從綠化帶上跑了過(guò)去。她的同伴為了追上她，利索地從兩棵小樹(shù)苗夾縫中一躍而過(guò)。

一枝嬌嫩的小綠苗被壓折了?？蓱z的小綠苗仿佛在說(shuō)：“啊，好痛，誰(shuí)來(lái)救救我?”看到這種情景，我心痛不已。我正要上前扶起小樹(shù)苗時(shí)，剛才的那兩位小朋友又從正在苦苦哀求的小樹(shù)苗中快速地跑過(guò)來(lái)。來(lái)回?cái)?shù)次，小樹(shù)苗無(wú)力地橫臥在泥土上。

正是有了綠化帶，我們學(xué)校才這么美麗，空氣才這么新鮮。我多么希望同學(xué)們能與綠色和諧相處啊!

上述，是一篇表述清楚，文辭簡(jiǎn)練的文章。

掃黃打非我們共同的責(zé)任篇十三

兒童是我們祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。對(duì)于兒童的保護(hù)，最近幾年社會(huì)上已經(jīng)有了普遍的認(rèn)知，以及采取了許多相關(guān)的措施。但是仍有許多不法分子企圖對(duì)我國(guó)的兒童進(jìn)行侵害，造成了對(duì)兒童的終身心理的影響。

前幾天看到了新聞，北京市紅黃藍(lán)幼兒園新天地分園的園長(zhǎng)和老師對(duì)幼兒園內(nèi)的兒童喂不明藥物，注射不明棕色液體，身上多達(dá)十幾處針眼，甚至是猥褻兒童直至昏迷。據(jù)報(bào)道一個(gè)小孩回到家后對(duì)父母描述說(shuō)老師無(wú)故給他們打針，帶到小黑屋里脫光罰站等等，還表示自己很疼。是啊，孩子疼，他們的父母的心更疼，整個(gè)社會(huì)更疼。該幼兒園的行為嚴(yán)重觸犯了法律，對(duì)兒童造成了身體以及精神上的損傷，而這件事，竟然被壓下去了！

早在幾年前，韓國(guó)便發(fā)行了一部電影——《熔爐》，該影片以20xx年至20xx年間發(fā)生于光州一所聾啞障礙人學(xué)校中性暴力事件為藍(lán)本，描述該時(shí)間所引發(fā)的悲劇以及學(xué)校的教師和人權(quán)運(yùn)動(dòng)者一起力圖揭開(kāi)背后黑幕的故事。由于該影片所反映出的社會(huì)問(wèn)題受到韓國(guó)國(guó)家高度關(guān)注，故該電影亦被稱(chēng)為“改變韓國(guó)國(guó)家的影片”。其影響深遠(yuǎn)，并且韓國(guó)政府因此出臺(tái)了《熔爐法》專(zhuān)門(mén)來(lái)維護(hù)兒童權(quán)益。

韓國(guó)政府作出了相應(yīng)的對(duì)此，而中國(guó)有一群有責(zé)任心的社會(huì)人士，代表為孩子們維權(quán)，現(xiàn)如今該事件被重新審理，政府介入調(diào)查。

兒童屢屢受傷，而家長(zhǎng)們卻仍然這是愛(ài)，讓不法分子有機(jī)可乘，這種扭曲的愛(ài)卻讓一個(gè)幼小的孩子的心理受到了巨大的打擊。家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)，應(yīng)該是多一些關(guān)心，多一些包容，多一些耐心。而不是所謂的把孩子放進(jìn)一所學(xué)校進(jìn)行管理便聽(tīng)話(huà)了就是愛(ài)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該是正確的認(rèn)識(shí)到孩子在年齡階段的所需，所求，而不是去搞一些自欺欺人的方法去傷害孩子。

社會(huì)上對(duì)兒童的關(guān)注和保護(hù)已經(jīng)有了明顯的提高，但是仍需要進(jìn)行不懈的努力，去做好社會(huì)對(duì)孩子該有的保護(hù)和應(yīng)有的維權(quán)，社會(huì)上的知名人士也更應(yīng)該關(guān)注此些社會(huì)事件，去關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)，保護(hù)祖國(guó)的未來(lái)，這樣我們的社會(huì)才會(huì)是真正意義上的大同社會(huì)。地獄空蕩蕩，魔鬼在人間。我相信，善惡終有報(bào)，只有我們一起付出行動(dòng)，才能營(yíng)造出一個(gè)光明的社會(huì)與世界！

掃黃打非我們共同的責(zé)任篇十四

這幾天一直霧霾，終于一場(chǎng)雨后天晴了，我一溜煙的跑下了樓，大口大口地呼吸著新鮮空氣。突然我看見(jiàn)一個(gè)比我小的孩子在不遠(yuǎn)處，他面前是一個(gè)巨大的煙花盒子，被我看到后，我急忙的跑到他身邊說(shuō)：“不要將它點(diǎn)燃！這是難得的好天氣！”

男孩兒愣住了，奇怪的說(shuō)：“為什么？煙花多好看呀！一定會(huì)有很多人來(lái)看！”“你不能將它點(diǎn)燃，今天的天氣很晴，這是難得的`好天氣！”小男孩兒說(shuō)：“放煙花，又不會(huì)擾亂天氣。”“放煙花也會(huì)擾亂天氣，你如果放了，幾天后就會(huì)有霧霾！”我生氣的說(shuō)?！罢娴膯?？放心的我不會(huì)再放了，我最討厭霧霾了！”小男孩抱著煙花盒子走了。

過(guò)了一會(huì)兒，我又騎著自行車(chē)在小區(qū)里玩耍。路過(guò)一個(gè)賣(mài)筷子的小攤兒看見(jiàn)一個(gè)高大的男子買(mǎi)了很多的一次性筷子，我停下了然后又折回去，跟著那個(gè)男子一起來(lái)到了小區(qū)中央的花園，他在花園門(mén)口擺了個(gè)攤，專(zhuān)賣(mài)一次性筷子。

我折了個(gè)紙飛機(jī)上面寫(xiě)著一次性筷子也是樹(shù)木的一部分，我國(guó)人口逐漸增加，使用一次性筷子的人越來(lái)越多，一年能賣(mài)出幾千億幾百億雙一次性筷子，就等于砍伐了幾百萬(wàn)棵樹(shù)。我不想讓世界這么快就滅了，我從沒(méi)用過(guò)一次性筷子，為了保護(hù)樹(shù)木，創(chuàng)建綠色，環(huán)保家園。

我朝那個(gè)位高大的男子把紙飛機(jī)飛了過(guò)去。他看完以后拿起買(mǎi)的所有一次性筷子，收了攤，把那些一次性筷子，又退回了他家門(mén)口的小攤兒里，還將我給他的紙飛機(jī)給了那個(gè)在他家門(mén)口的那個(gè)小攤兒老板說(shuō)：“我喜歡環(huán)保，創(chuàng)建綠色家園?！比缓缶突亓俗约旱募依?。

接著我進(jìn)了花園路過(guò)一個(gè)小叢林，看見(jiàn)一群小朋友和大人在植樹(shù)。我非常高興，然后和他們一起種樹(shù)，在那晴朗的天氣中，我顯得格外開(kāi)心，如果每人用一秒鐘來(lái)為這個(gè)綠色大家庭奉獻(xiàn)出一點(diǎn)的話(huà)，那么我們?yōu)榱俗鎳?guó)的晴朗天氣，增加一分，還為自己生活的大家園添上了安全。我愛(ài)綠色！

掃黃打非我們共同的責(zé)任篇十五

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是每一位南師人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。然而在我們身邊，浪費(fèi)水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。不久前，關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示，在全國(guó)引起廣泛關(guān)注和討論，學(xué)校黨委也向全校黨員師生提出了厲行勤儉節(jié)約、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的具體要求。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，離不開(kāi)節(jié)約型校園建設(shè)。為響應(yīng)號(hào)召，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)向全校廣大師生員工發(fā)出如下倡議：

一、節(jié)約用水。做到人走水停，杜絕長(zhǎng)流水;合理使用水資源，循環(huán)使用自來(lái)水，實(shí)現(xiàn)水資源的二次利用;看到跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，要隨手?jǐn)Q緊龍頭;如有損壞及時(shí)向管理部門(mén)聯(lián)系報(bào)修，減少水資源流失;避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。

二、節(jié)約用電。做到隨手關(guān)燈，人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈;充分利用自然光照明，在光線(xiàn)充足的情況下不開(kāi)室內(nèi)照明燈，門(mén)廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等地方盡量減少能耗;電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等辦公及生活用電設(shè)備在長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)或下班后要關(guān)閉電源，降低電耗和防止火災(zāi)隱患。正確使用空調(diào)，合理設(shè)置溫度調(diào)控，杜絕無(wú)人房間或下班以后空調(diào)仍在運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。

四、節(jié)約用餐。珍惜勞動(dòng)果實(shí)，積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，食堂買(mǎi)飯買(mǎi)菜要適量，做到節(jié)約食物，不超量點(diǎn)餐，提倡剩餐打包，不浪費(fèi)糧食，科學(xué)飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費(fèi)，堅(jiān)決反對(duì)和糾正各種形式的浪費(fèi)現(xiàn)象。

五、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)，適度消費(fèi)，文明理性消費(fèi)，不超前消費(fèi)，不攀比吃穿，減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。節(jié)約電話(huà)費(fèi)用，長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，不用辦公電話(huà)閑聊、辦私事。

六、積極廣泛宣傳節(jié)約。節(jié)約是一門(mén)課程，需要我們每個(gè)人去學(xué)習(xí);節(jié)約是一種美德，值得我們每個(gè)人去傳承。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的精神，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的'好習(xí)慣，在全校范圍內(nèi)形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍。

七、黨員師生和學(xué)生干部要帶頭節(jié)約、以身作則，為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒。廣大團(tuán)員青年要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)，堅(jiān)持勤儉辦事業(yè)，堅(jiān)決反對(duì)講排場(chǎng)比闊氣，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，努力使厲行節(jié)約之風(fēng)在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。

老師們，青年朋友們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是義務(wù)?！熬蛹也坏貌粌€，創(chuàng)業(yè)不得不勤”。南師是你我共同的家園，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者;從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起，以勤養(yǎng)志，以?xún)€修德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型校園和美麗中國(guó)做出積極的貢獻(xiàn)!

南京師范大學(xué)工會(huì)委員會(huì)。

共青團(tuán)南京師范大學(xué)委員會(huì)。

南京師范大學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì)。

20xx年xx月xx日。

掃黃打非我們共同的責(zé)任篇十六

祖國(guó)，一個(gè)多么親切而神圣的字眼。它像父親，給了我們山一般偉岸的愛(ài)；它更像母親，用甘甜的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)。

五歲的生日。

大家都知道秋瑾烈士吧！她是中國(guó)近代的一位民主革命家，當(dāng)她看到自己的祖國(guó)即將遭到瓜分之禍，而千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞卻還處在沉睡之中，她決心用自己的鮮血來(lái)喚醒民眾。她說(shuō)：“革命總是要流血的，中國(guó)的婦女還沒(méi)為中國(guó)流過(guò)血，那么就從我秋瑾開(kāi)始吧！”在她就義的那一天，天空灰暗，布滿(mǎn)烏云，陰風(fēng)瑟瑟，滿(mǎn)目凄涼。面對(duì)敵人的屠刀，當(dāng)她拿起筆來(lái)，飽蘸濃墨寫(xiě)絕書(shū)時(shí)，卻又不知從何寫(xiě)起，列強(qiáng)的鐵蹄，蹂躪著祖國(guó)大好河山；腐朽的清朝政府，卑躬屈膝；水旱連年，餓殍遍野，這疤又哪能寫(xiě)盡！墨汁點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在紙上，最后，她把滿(mǎn)腔的愛(ài)和恨，憤怒與悲哀都凝聚在了七個(gè)大字上面：“秋風(fēng)秋雨愁煞人！”隨后她從容就義。

做出了不朽的貢獻(xiàn)。

如何將其發(fā)揚(yáng)光大，這歷史的重托，責(zé)無(wú)旁貸地落在了我們這一代人身上。

掃黃打非我們共同的責(zé)任篇十七

老師們，同學(xué)們：

大家好！我這次演講的題目是《我們共同的家園》。今天，高科技無(wú)處不在，十分發(fā)達(dá)，高樓大廈拔地而起，巨型建筑隨處可見(jiàn)。可是，隨之而來(lái)的卻是環(huán)境越來(lái)越惡劣，空氣被污染，河水渾濁不堪、臭氣熏天，樹(shù)木被砍伐，水土流失……從遠(yuǎn)古時(shí)代到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，人類(lèi)從未停止向大自然索取，在地球上大肆地砍伐樹(shù)木，排污排廢……于是，曾經(jīng)水綠山研、一片蔚藍(lán)的地球母親變得滿(mǎn)目瘡痍，污煙瘴氣。但是，人類(lèi)仍然沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，依舊濫砍濫伐，浪費(fèi)生態(tài)資源，據(jù)統(tǒng)計(jì)和調(diào)查：目前我國(guó)沙漠及沙漠化土地共149.6平方千米，森林覆蓋率僅為13.98%，居世界第123位。而且20%的淡水魚(yú)瀕臨滅絕，50%的珊瑚礁退化，大約在2025年有2/3的人面臨著供水問(wèn)題……這諸多的問(wèn)題都在向我們敲著警鐘。

人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境，其實(shí)早已得到了大自然的懲罰，如剛發(fā)生不久的.“非典”、“禽流感”，還有正在發(fā)生的“豬鏈球菌”，這一切的一切，都是人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境所得的惡果。但人類(lèi)并沒(méi)有從中清醒過(guò)來(lái)，仍隨心所欲地破壞環(huán)境，要知道我們的衣、食、住、行都和大自然有著牢不可破的關(guān)系啊！

我們只有一個(gè)地球，我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)環(huán)境中，為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，立志環(huán)保！從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更美麗！

謝謝大家！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。