2023年科室周工作總結(jié) 科室工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)

總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

科室周工作總結(jié)篇一

重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，積極參加局機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠針對(duì)自身工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件報(bào)告和輔導(dǎo)材料，經(jīng)過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自我的工作。年在全國(guó)范圍開展了“堅(jiān)持黨員先進(jìn)性”的理論學(xué)習(xí)，作為一名黨員，在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真按照支部的要求深入學(xué)習(xí)其資料，掌握其精髓，把理論知識(shí)踐行到實(shí)際工作之中。

認(rèn)真做好本職工作，做到腿勤口勤，筆勤，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)圓滿完成各項(xiàng)工作。

月份前在供暖所辦公室工作，作為單位的窗口科室，一言一行都代表著單位的整體形象。因?yàn)槭欠?wù)部門，每一天都會(huì)有部分群眾來(lái)訪，對(duì)待他們，我始終遵循一個(gè)原則“一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶相送，一個(gè)滿意答復(fù)”，每次看著來(lái)訪的群眾滿意而歸，作為工作人員的我，心里總會(huì)有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎“你歡樂(lè)所以我歡樂(lè)”，小我之后要成就大我，“群眾滿意”，我們的價(jià)值也就得到了體現(xiàn)。

同時(shí)負(fù)責(zé)各類總結(jié)的撰寫，收集信息，及時(shí)了解單位發(fā)生的事情，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。月份借調(diào)到政工科，主要負(fù)責(zé)黨務(wù)這塊工作，記得剛踏進(jìn)這間屋子的時(shí)候，感覺挺微妙的，不絕于耳的鍵盤聲，每個(gè)人埋頭工作的熱情，深深的感染著我，心里暗暗的給自我鼓勁加油。工作主角的轉(zhuǎn)變，使自我意識(shí)到工作水平較其他的同志差距離還很大，為了縮短差距，自我定指標(biāo)下任務(wù)，堅(jiān)持每一天學(xué)習(xí)，緊緊圍繞本職工作的特點(diǎn)，努力做到融匯貫通，現(xiàn)具體工作主要包括黨務(wù)方面的收發(fā)文撰寫黨務(wù)文章掌握全委黨員入黨積極分子轉(zhuǎn)正黨員基本情景，以及黨務(wù)其他方面的工作。在實(shí)際工作中，把理論和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，把工作和創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，拓寬思路，努力適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)本職工作的要求，經(jīng)過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，這兩個(gè)月共上報(bào)下發(fā)各類總結(jié)通知份。

同時(shí)來(lái)到這個(gè)新團(tuán)體，總的感覺“團(tuán)結(jié)，友愛，互助”是這個(gè)科室最大的特點(diǎn)，作為新同志的我，每一天都會(huì)有這樣那樣的不懂，每名同志都會(huì)用心熱情的“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”，在這樣的一個(gè)大團(tuán)體中工作，我會(huì)更加倍努力工作，也許會(huì)有一些的辛苦，但人不常說(shuō)嗎辛苦是一種磨煉，何況是我們大家一齊同甘共苦，在辛苦中，才會(huì)鍛煉自我的本事;在辛苦中，才會(huì)充實(shí)的體現(xiàn)著自我人生。

一是政治理論學(xué)習(xí)不夠，雖有必須的提高，但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。

二是工作中不夠大膽，創(chuàng)新理論不強(qiáng)。

科室周工作總結(jié)篇二

本學(xué)期教科室工作遵照上級(jí)教科研部門的總體部署和要求，在學(xué)校工作思路的指引下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“教育科研服務(wù)于課堂，服務(wù)于教育質(zhì)量”的核心理念，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地。充分發(fā)揮教科室的“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”功能，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

教師的專業(yè)成長(zhǎng)離不開教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，教科室繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，提高教師理論水平和科研意識(shí)。

1、讀書活動(dòng)

按照教師發(fā)展中心下發(fā)的《關(guān)于建立學(xué)習(xí)推薦機(jī)制的通知》要求，按時(shí)完成推薦文章的上報(bào)工作。通過(guò)qq群及時(shí)將教師發(fā)展中心下發(fā)的學(xué)習(xí)文摘《燃荻》下發(fā)給每位教師，以教研組團(tuán)體學(xué)習(xí)和教師個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式開展理論學(xué)習(xí)。

教科室繼續(xù)為教師添置、推薦教育教學(xué)期刊、專著，利用辦公室圖書架，及時(shí)配送教育期刊，方便教師的閱讀。

2、教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

組織教師參與“中國(guó)教師教育網(wǎng)”教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，做好教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)、反饋、上報(bào)工作，督促教師按時(shí)完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)，除1人產(chǎn)假無(wú)法完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，其余教師成績(jī)合格。

3、中小學(xué)教師網(wǎng)上法律知識(shí)競(jìng)賽

組織全體教師參加全省中小學(xué)教師網(wǎng)上法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。46人成績(jī)達(dá)標(biāo)，認(rèn)定縣級(jí)以上培訓(xùn)10學(xué)時(shí)。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃

教科室組織我校青年教師對(duì)照前期制定的個(gè)人規(guī)劃和年度任務(wù)，從“規(guī)劃中目標(biāo)、任務(wù)的落實(shí)情況，自己取得的進(jìn)步，存在的困難、不足，今后3年內(nèi)新的計(jì)劃、定位以及需要學(xué)校提供的幫助”四個(gè)方面總結(jié)各自一年當(dāng)中的發(fā)展情況。自我審視、自我反思，相互學(xué)習(xí)的同時(shí)調(diào)整各自的年度任務(wù)，明確了各自下階段的發(fā)展方向，促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展。

5、制定校本研修方案，完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)驗(yàn)證

教科室根據(jù)教師發(fā)展中心要求，完成校本研修活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)整理和交流工作，協(xié)同各部分整理校本研修活動(dòng)資料，完成學(xué)校繼續(xù)教育考核工作。根據(jù)上級(jí)文件精神，先后三次修訂校本研究活動(dòng)方案，促進(jìn)校本研究活動(dòng)規(guī)范、有序開展，確保每位教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)達(dá)標(biāo)。

1、強(qiáng)化課題管理工作

（1）堅(jiān)持課題常規(guī)管理制度

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課題組的管理工作，堅(jiān)持執(zhí)行課題組每月例會(huì)制度，布置有關(guān)研究要求和任務(wù)，各課題組長(zhǎng)進(jìn)行深入交流，同時(shí)展示一個(gè)月來(lái)科研成果及過(guò)程資料；課題組長(zhǎng)做好本課題研究的組織管理工作，定期召開課題組成員交流研討會(huì)，并作好相關(guān)的記錄和資料的網(wǎng)絡(luò)上報(bào)工作。

（2）注重研究的動(dòng)態(tài)展示。

動(dòng)態(tài)展示是課題研究的具體呈現(xiàn)方式，我們既強(qiáng)調(diào)課題研究的靜態(tài)資料收集（如研究筆記、論文、案例等），更注重研究的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)（課堂教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)等）。

（3）重視課題成果物化工作。

課題組注意研究過(guò)程性資料的積累和理性思考與提煉。學(xué)期結(jié)束前，將本學(xué)期所有課題資料收齊，上交學(xué)校教科室歸檔。

2、深化課題研究工作

（1）“親近自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)課題

蘇州市“十二五”規(guī)劃課題“農(nóng)村小學(xué)親近自然綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化的實(shí)踐與研究”經(jīng)過(guò)了近兩年的實(shí)踐研究，課題組先后開展了基于課題研究的基礎(chǔ)調(diào)查和現(xiàn)狀分析，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和文獻(xiàn)研究貫穿始終，開發(fā)校內(nèi)、校外兩級(jí)綜合實(shí)踐基地，并以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，深入開展種植實(shí)踐研究，引導(dǎo)學(xué)生開展蔬菜種植、管理、研究活動(dòng)。實(shí)踐過(guò)程中課題組先后擬定了《九曲小學(xué)研究性學(xué)習(xí)教師備課要求》、《“親近自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科主題資源整理表》、《農(nóng)時(shí)農(nóng)事信息匯總表》、《九曲小學(xué)植物種植管理日志》，總結(jié)出種植研究的基本操作模式，初步搭建了主題資源框架結(jié)構(gòu)。結(jié)合課題中期匯報(bào)契機(jī)，對(duì)課題前期的開展各項(xiàng)工作、取得的成果以及后續(xù)的研究思路進(jìn)行了梳理、總結(jié)、展望，撰寫了課題中期報(bào)告，并于12月26下午完成課題匯報(bào)工作，得到教師發(fā)展中心專家組的肯定與指導(dǎo)。

（2）《農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)課后作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)的有效性研究》

指導(dǎo)范旖老師申報(bào)的太倉(cāng)市“十二五”微型課題并成功立項(xiàng)，督促課題負(fù)責(zé)人擬定課題方案，結(jié)合日常教學(xué)和教研活動(dòng)，開展研究工作。

（3）協(xié)助學(xué)校體育組，擬定學(xué)?；@球特色建設(shè)問(wèn)卷，完成調(diào)研數(shù)據(jù)匯總與分析工作。為學(xué)?；@球特色的發(fā)展，籃球文化的建設(shè)提供數(shù)據(jù)參考。

教科室積極組織教師參與論文、案例、隨筆、學(xué)科總結(jié)等科研成果的撰寫，及時(shí)傳達(dá)各級(jí)各類的征文、評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)信息，做好教師科研成果的整理、匯總、參評(píng)、上報(bào)等工作。

章漪雯老師撰寫的論文《淺談怎樣上好一堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)課》榮獲20xx年度蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)！

陸靜校長(zhǎng)撰寫的論文《過(guò)一種幸福完整的教育生活》榮獲二等獎(jiǎng)，

陳麟燕老師撰寫的論文《加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)》榮獲三等獎(jiǎng)，

孫葉老師撰寫的論文《抓生活，找樂(lè)趣——淺談?dòng)行У钠返屡c生活課堂教學(xué)》榮獲三等獎(jiǎng)

龔雪老師撰寫的論文《淺析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化差異》獲二等獎(jiǎng)；

蘇偉老師撰寫的論文《改變課堂教學(xué)行為，深化課堂教學(xué)研究》獲二等獎(jiǎng)；

田鳴鳴老師撰寫的論文《暢游寫話樂(lè)園，培養(yǎng)寫話能力》獲二等獎(jiǎng)；

陳麟燕老師撰寫的論文《讓閱讀點(diǎn)亮孩子的心燈——學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)》獲三等獎(jiǎng)；

曹路芳老師撰寫的論文《小學(xué)英語(yǔ)課堂中如何提高語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力》獲三等獎(jiǎng)；

李莉老師撰寫的論文《淺談小學(xué)生英語(yǔ)寫作能力的培養(yǎng)》獲三等獎(jiǎng)；

陳瑜老師撰寫的論文《淺談如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率》獲三等獎(jiǎng)；

1、科研力量薄弱

尤其是蘇州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)親近自然綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化的實(shí)踐與研究》，按計(jì)劃，20xx年12月份結(jié)題，而參與實(shí)質(zhì)性研究的僅有三人，如不增強(qiáng)研究團(tuán)隊(duì)、增加經(jīng)費(fèi)投入，后續(xù)研究工作的推進(jìn)以及大量的成果的物化工作將無(wú)法如期完成。

2、教研、科研兩張皮

教研、科研的嚴(yán)重分離使得教研活動(dòng)重復(fù)低效，課題研究和論文寫作變成一種額外的負(fù)擔(dān)?？蒲谐晒l(fā)表、獲獎(jiǎng)率的提升并不意味著教師科研意識(shí)和水平的提高，其中參雜著濃重的功利主義、形式主義的思想。而這種思想的蔓延必將嚴(yán)重影響教師對(duì)科研工作的價(jià)值評(píng)判，使得整個(gè)科研氛圍每況愈下。

1、增加《親近自然》課題研究團(tuán)隊(duì)力量，由研究性學(xué)習(xí)和相關(guān)學(xué)科的骨干教師、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人以及其他專業(yè)人員共同組成課程組織機(jī)構(gòu)，增加經(jīng)費(fèi)投入，全面推進(jìn)課題研究工作。具體思路見《親近自然后期研究工作計(jì)劃》。

2、變革校本研修模式，將教研、科研有機(jī)結(jié)合。各教研組期初討論確定重點(diǎn)關(guān)注主題，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)研究等方式尋求理論支撐和方法的指導(dǎo)；通過(guò)集體備課、教研活動(dòng)、評(píng)優(yōu)課、展示課等校本教研活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)行為的改進(jìn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量；通過(guò)論文寫作、教師論壇等形式提煉研究成果，深化理性認(rèn)識(shí)。

科室周工作總結(jié)篇三

本學(xué)期即將結(jié)束，教科室工作在學(xué)校和教務(wù)處的正確引導(dǎo)下，順利完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作，為今后更好的做好教科室工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、開學(xué)初制訂了本學(xué)期的教科室工作計(jì)劃。

2、召開的三次教研組長(zhǎng)會(huì)議。

3、督促各教研組長(zhǎng)寫好本學(xué)期的教研組計(jì)劃并檢查。

4、積極開展聽課評(píng)課活動(dòng)。

5、認(rèn)真組織張良國(guó)、張賢卓、黃顯軍、唐曉艷、金黎三名同志參加全縣的教學(xué)技能大賽，張賢卓獲得了縣級(jí)一等獎(jiǎng)，金黎和張良國(guó)獲得第二的`好成績(jī)。

6、安排和督促部分教師參加國(guó)培教育，參加的所有老師全部合格。

7、配合教務(wù)處搞好每月的常規(guī)檢查。

8、協(xié)助各教研組開展教研活動(dòng)。

9、做好了20xx年校本研修工作。

10、認(rèn)真做好本校的市級(jí)小課題研究申報(bào)工作，本校共申報(bào)了3個(gè)小課題研究。

11、配合學(xué)校做好了日常事務(wù)工作。

12、認(rèn)真組織教師的外出培訓(xùn)。

1、對(duì)教研組的工作監(jiān)督力度不夠。

2、校本教研的力度不夠。

3、由于班主任年級(jí)組工作繁多，因此在教研工作上投入不是很多。

5、本人工作方法和經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)有心有余而力不足的感覺。

1、在以后的工作中增加對(duì)教研組的管理力度。

2、積極開展豐富多彩的的教研活動(dòng)。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找不足爭(zhēng)取以后的工作做得更好。

4、搞好本校的市級(jí)小課題研究。

5、加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng)研究。

6、鼓勵(lì)每位老師撰寫教研論文和教學(xué)反思。

總之，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，在過(guò)去的工作里取得了很多成績(jī)，但也存在諸多不足，在今后的工作中不斷地去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取來(lái)年教研工作取得更好的成績(jī)。

科室周工作總結(jié)篇四

xx年在xx煤礦全體領(lǐng)導(dǎo)干部的指導(dǎo)與監(jiān)督下，統(tǒng)一思想，狠抓安全生產(chǎn)工作，通過(guò)本礦干部職工的共同努力，我區(qū)xx年超額完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)，上半年完成生產(chǎn)任務(wù)32919噸，總進(jìn)尺1093.2米，開拓進(jìn)尺707.7米。完善排水配套設(shè)備，4910副下山改擴(kuò)、安裝猴車，開拓巷道主副下山等重點(diǎn)工程。每月10、xx年12月獲得了漢語(yǔ)言專業(yè)本科文憑，這使自己在語(yǔ)文教學(xué)上如虎添翼，收獲頗豐。自己還積極、認(rèn)真參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，于xx年參加了第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)，并參加了計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)，使自己在素質(zhì)提升上有了較快發(fā)展。

另外，自己還堅(jiān)持收看教育頻道，及時(shí)掌握教育動(dòng)態(tài)，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)?！逗幽辖逃贰吨行W(xué)青年教師》《教育時(shí)報(bào)》等報(bào)刊更是我成長(zhǎng)的“營(yíng)養(yǎng)品”，從中我學(xué)到了很多班主任管理的經(jīng)驗(yàn)，掌握了很多教育教學(xué)方面的技巧，使自己得到了全面的發(fā)展。

1、理論聯(lián)系實(shí)踐，提高自己的講課藝術(shù)。

在不斷給自己“充電”的同時(shí)，我還積極參加校教科研組活動(dòng)，認(rèn)真聽課、評(píng)課，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，自己還主動(dòng)講校級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)示范課、公開課，認(rèn)真聽取同行們和專家們的評(píng)價(jià)意見，使自己盡快得到提高。xx年4月我主講的《生于憂患，死于安樂(lè)》在鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中成績(jī)顯著，被推到縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，獲得了全縣優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)二等獎(jiǎng)，盡管成績(jī)不太理想，但在活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)了自身很多問(wèn)題，并學(xué)習(xí)了他人的許多成功之處，收獲很大，極大地鍛煉了自己。xx年10月，我主講的《智取生辰綱》在全鄉(xiāng)語(yǔ)文觀摩課上交流，受到了與會(huì)教師和專家的好評(píng)。只有自己的講課藝術(shù)提高了，才能在單位時(shí)間內(nèi)給學(xué)生更好地教育，也會(huì)讓學(xué)生尊敬自己，學(xué)習(xí)動(dòng)力自然也會(huì)提高，學(xué)習(xí)效果自然不斷提高。

2、時(shí)時(shí)處處注意自身形象，做到為人師表。

有的教師在課堂上侃侃而談，風(fēng)度翩翩，但在課下往往忽視了自身對(duì)學(xué)生的影響作用。說(shuō)話隨隨便便，舉止拖拖拉拉，讓學(xué)生看到了很多不該看到的現(xiàn)象，聽到了很多不該聽見的言談，這些都會(huì)給自己的人格修養(yǎng)帶來(lái)很大的削減，甚至?xí)屪约旱目嘈陌踪M(fèi)，給學(xué)生以“言行不一”“道貌岸然的偽君子”形象，為以后的教育教學(xué)工作埋下了隱患。因此，要時(shí)時(shí)處處注意自身形象，給學(xué)生以模范表率作用，真正做到以身作則，為人師表。

3、反思教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的理論水平。

在日常教育教學(xué)工作中，要及時(shí)反思，認(rèn)真總結(jié)，不斷提高自己的理論水平。任現(xiàn)職以來(lái)，我撰寫的《重視口語(yǔ)交際訓(xùn)練提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)》一文，在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》的教育周刊上發(fā)表，撰寫的《語(yǔ)文課程改革須重視閱讀教學(xué)》在《許昌日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，而且有9篇教育教學(xué)論文在縣級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

班主任管理工作是教師在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)一項(xiàng)重要的工作?？梢哉f(shuō)，班主任管理工作的好壞，直接影響著班級(jí)各項(xiàng)工作的開展。我在教育教學(xué)管理中，時(shí)刻注意抓好班主任管理工作，在班內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的班級(jí)生活氛圍。具體做法有：

1、抓好安全教育工作。

安全教育不容忽視，在帶班之初，我就堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。開學(xué)時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生、交通安全、用電、宿舍管理等安全教育。夏季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育，冬季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、取暖安全教育?？傊瑫r(shí)時(shí)根據(jù)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，自己所帶班未發(fā)生過(guò)一起安全事故。

2、深入開展素質(zhì)教育。

在課堂教學(xué)中，我堅(jiān)持啟發(fā)誘導(dǎo)的原則，以學(xué)生為主體組織教學(xué)，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)和能力為目的，生動(dòng)、高效地上好每一節(jié)課，使每一個(gè)學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)也提高了口語(yǔ)交際能力、閱讀能力等，并適時(shí)結(jié)合教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，收到了很好的教育教學(xué)效果。為拓寬學(xué)生視野，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感，還積極引導(dǎo)學(xué)生開展富有語(yǔ)文教學(xué)特點(diǎn)的豐富多彩的課外活動(dòng)，如春游、詩(shī)歌朗誦比賽等，使學(xué)生得到了健康、全面地發(fā)展。

3、堅(jiān)持德育為主，以德促智。

在班級(jí)管理仲，堅(jiān)持德育為主的原則，把德育工作放到首位，充分利用黑板報(bào)、主題班會(huì)等思想教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，并在教學(xué)中適時(shí)進(jìn)行德育，德育效果顯著。另外，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育時(shí)，我注意“從我做起，影響學(xué)生”，學(xué)生積極主動(dòng)去“從我做起，影響他人”，從而實(shí)現(xiàn)了“人人做起，人人受益”的良性德育氛圍。事實(shí)證明，抓好德育工作，對(duì)教學(xué)工作和其它班級(jí)管理工作都有巨大的促進(jìn)作用。

4、“嚴(yán)”“愛”并舉，加強(qiáng)班干部培養(yǎng)工作。

在班級(jí)管理中，我堅(jiān)持“嚴(yán)”“愛”并舉的原則，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上熱心幫助，生活上悉心照料，紀(jì)律上嚴(yán)格要求。另外，注意加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)力度，使他們既不影響自身的學(xué)習(xí)，還提高了班級(jí)管理的能力，鍛煉了自己的管理水平，對(duì)自身也起到了很好的促進(jìn)作用。通過(guò)自己的努力，我班的班務(wù)管理井井有條，在班內(nèi)形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，受到了任課教師及家長(zhǎng)的好評(píng)。

5、不拋棄，不放棄，施愛心，有耐心，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面，我對(duì)后進(jìn)生的態(tài)度是“不拋棄，不放棄，施愛心，有耐心”。對(duì)后進(jìn)生施以師愛，熱心幫助，耐心教育，取得了很好的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果。具體做法有：

（1）轉(zhuǎn)變觀念，真誠(chéng)地?zé)釔?、關(guān)心每一位后進(jìn)生，對(duì)后進(jìn)生不拋棄，不放棄。教師要牢固樹立“轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生與培養(yǎng)一名優(yōu)等生同等重要”“沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”等觀念，真誠(chéng)地?zé)釔?、關(guān)心每一位后進(jìn)生。

（2）注意轉(zhuǎn)化過(guò)程中要多施愛心，要有耐心。愛，深沉的師愛能消除師生之間的隔閡甚至對(duì)立，拉近師生間心靈的距離，使后進(jìn)生逐漸“親其師、信其道、樂(lè)其學(xué)”，增添信心，約束自己，提高自己。須注意的是，后進(jìn)生在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，受種種原因的影響，會(huì)出現(xiàn)“反復(fù)”現(xiàn)象，這時(shí)候就需要我們教師要有足夠的耐心，客觀、認(rèn)真對(duì)待這種“反復(fù)”，取得后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的最終勝利。

總之，教師要懷著愛生之心，真正為學(xué)生著想，提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)人格修養(yǎng)，做好班主任管理工作，為祖國(guó)的教育大業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

科室周工作總結(jié)篇五

由于受到教師人員匱乏、信息閉塞等因素的影響，本期學(xué)校未能申報(bào)縣級(jí)課題。這是我校學(xué)校工作的一個(gè)弱項(xiàng)，將在今后工作中有所突破。

本期我校有三位教師在論文（教學(xué)設(shè)計(jì)）評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中朱旭芳老師是省級(jí)獎(jiǎng)，張揚(yáng)老師和李炳高老師或縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

開學(xué)之初，教科室組織新教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)，使每一位新教師明確了自己的身份和地位，指導(dǎo)了備教輔批應(yīng)注意的環(huán)節(jié)，對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題提供了處理方法和建議。

本學(xué)期學(xué)校安排了11名教師參加國(guó)培，皆圓滿完成了各自科目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成績(jī)?nèi)细?，其中朱六軍老師的培?xùn)成績(jī)優(yōu)異，達(dá)到90多分。另外學(xué)校安排席智華老師到師大進(jìn)行“啟明工程”的國(guó)培脫產(chǎn)培訓(xùn)，安排羅險(xiǎn)峰副校長(zhǎng)到重慶江津中學(xué)進(jìn)行校長(zhǎng)學(xué)習(xí)。他們都在返校后與老師們進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。其中席智華老師被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”

骨干教師進(jìn)行了二級(jí)培訓(xùn)。本期有政治骨干教師張揚(yáng)老師對(duì)政史地組進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，有參加“啟明工程”的陳群、楊佐華、席智華等三位教師組織數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)二級(jí)培訓(xùn)。

要求每個(gè)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，本期在遠(yuǎn)程室至少上四節(jié)課（必須用多媒體來(lái)上）。對(duì)于不熟練的教師，學(xué)校分別安排傅智慧老師給與幫扶。教師之間也相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

開學(xué)初各教研組制定出可供操作性的教研工作計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的教研工作。主要有公開課，學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽，演講賽，作文比賽，書畫、書法賽等。此外，藝體教研組組織了冬運(yùn)會(huì)和元旦文藝演出，豐富了學(xué)生的課余生活。

教科室還開展了第四屆教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。一方面，老教師起了帶動(dòng)作用，如一、二等獎(jiǎng)的獲得者皆是老教師，他們熟練的教學(xué)技巧、駕馭課堂的能力得以真正體現(xiàn)，同時(shí)也對(duì)新教師起了很好的帶動(dòng)作用。另一方面，新教師也涌現(xiàn)出一些亮點(diǎn)，對(duì)教學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中不斷的探究，采取新的教學(xué)方法，對(duì)課堂教學(xué)注入了新鮮血液。斬獲三等獎(jiǎng)的有三人，假以時(shí)日，他們必將成為我校教師的'中堅(jiān)力量。此外，我校田娟老師在全縣老師“敬廉崇潔”演講賽中獲三等獎(jiǎng)。

新的學(xué)期即將到來(lái)，面對(duì)工作中存在的問(wèn)題，將加大工作力度，查漏補(bǔ)缺，不斷完善。充分發(fā)揮教科室教研功能和繼續(xù)教育的功能，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)，使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階！

科室周工作總結(jié)篇六

“科研興園”是幼兒教育發(fā)展的大趨勢(shì)，是提高幼兒園保教工作質(zhì)量的有效途徑和保證。因此科學(xué)化、規(guī)范化的科研管理，無(wú)疑是幼兒園管理工作的重點(diǎn)。一學(xué)期的時(shí)間又在繁忙中悄然度過(guò)了，在這一學(xué)期中我們?nèi)w課題成員在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，視課題研究為發(fā)展契機(jī)，積極營(yíng)造自我追求，自我加壓的環(huán)境，不懈努力，全園上下積極地投身于課題研究探索實(shí)踐，在改革與競(jìng)爭(zhēng)中探尋，在學(xué)習(xí)與反思中實(shí)踐，積極推進(jìn)幼兒園自主發(fā)展。現(xiàn)將我園的科研工作的開展情況總結(jié)如下：

科研工作科學(xué)有效開展，必須有一支勤奮扎實(shí)工作，同時(shí)又具有一定科研理論水平的教師隊(duì)伍。我們充分利用每次的課題活動(dòng)時(shí)間，發(fā)動(dòng)教師收集有關(guān)資料，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，開展自學(xué)、討論、交流，使大家進(jìn)一步明確了開展課題活動(dòng)的常規(guī)要求。教師們都很重視集體學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，針對(duì)問(wèn)題開展小組討論，暢所欲言。為了豐富理論知識(shí)，園領(lǐng)導(dǎo)也積極地創(chuàng)造條件，組織教師外出學(xué)習(xí)參觀，本學(xué)期我們專門邀請(qǐng)了常州市教研室莊春梅老師來(lái)園，和課題核心組成員就新學(xué)期美術(shù)課題名稱、定位、具體目標(biāo)內(nèi)容以及本園開展優(yōu)勢(shì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、交流。共參加了“紅溪幼兒園聯(lián)合教研”、“上海集體教學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩交流會(huì)”、“新北區(qū)數(shù)學(xué)、體育、音樂(lè)學(xué)科組教研活動(dòng)”、“劉純芳老師創(chuàng)意美勞講座”、“常州市語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課展評(píng)”、“第二屆幼兒園數(shù)學(xué)教育教學(xué)專題研討會(huì)”等10多個(gè)60多人次的有價(jià)值的培訓(xùn)觀摩活動(dòng)，回來(lái)后召集教師進(jìn)行專題學(xué)習(xí)、二次培訓(xùn)，教師的眼界開闊了，思想觀念更開放了，課堂教學(xué)能力進(jìn)一步提高了。

1、過(guò)程性臺(tái)帳收集，有條不紊。

學(xué)期初，我們就接到了區(qū)級(jí)體育課題結(jié)題的任務(wù)，在整理原有臺(tái)帳的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題。于是我們就對(duì)這學(xué)期課題組、學(xué)科組臺(tái)帳做了詳細(xì)的計(jì)劃要求，并在期初的課題學(xué)科組大會(huì)上從內(nèi)容到意義向全體老師做了詳細(xì)解讀。在常規(guī)研討活動(dòng)包括：課題工作的計(jì)劃、總結(jié)交流；期初、期中、期末的課題全園性的總結(jié)；研討資料的積累；每周四一次的年級(jí)組教研；每月一次的學(xué)科組活動(dòng)等開展過(guò)程中。教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)各負(fù)其責(zé)，各類臺(tái)帳資料都能在期初的計(jì)劃安排下有條不紊地收集整理。臺(tái)帳資料的收集整理很好地反映了我們的一些過(guò)程性活動(dòng)，讓我們的研究過(guò)程看得見，在撰寫的過(guò)程中也很好地提高了老師的實(shí)踐反思能力。

2、課題研討活動(dòng)毫不放松。

課題工作要出成效，教師必須有肯吃苦的精神。我們定期開展研討交流活動(dòng)，有時(shí)，我們學(xué)習(xí)與本課題相關(guān)的理論，有時(shí)大家集中在一起進(jìn)行問(wèn)題會(huì)診，有時(shí)我們與資深的幼教專家對(duì)話交流。大家各抒己見，積極參與。10月份一課二研：小班繪畫活動(dòng)“顏色妙妙妙”、中班繪畫活動(dòng)“美麗的手印畫”、大班欣賞活動(dòng)“京劇臉譜”；11月份一課二研：小班“水果（泥塑）”、中班“美麗的樹林”、大班“美麗的相框”；12月份小班《創(chuàng)意紅黃藍(lán)》、中班《黑白鳥》、大班欣賞活動(dòng)《星月夜》。所有的這些活動(dòng)從內(nèi)容的選擇、目標(biāo)的制定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、教學(xué)策略的運(yùn)用都充分體現(xiàn)了集體的智慧。課題核心組成員主備、集體備課研討、年輕老師一研、主班老師二研，一環(huán)緊扣一環(huán)，在反復(fù)研討、教學(xué)實(shí)踐的探索中所有老師對(duì)于課題研究的內(nèi)容目的、課堂實(shí)踐的意義方法有了進(jìn)一步的了解思考。

3、特色活動(dòng)、嶄露身手莊春梅老師說(shuō)：“”。在課題實(shí)踐的過(guò)程中，我們牢牢記住這一點(diǎn)。本學(xué)期的課題活動(dòng)活動(dòng)就和幼兒園的家園社區(qū)開放活動(dòng)緊密結(jié)合。10月20日，我們小中大全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀了“奧體中心”，這種親臨現(xiàn)場(chǎng)的零距離感受、體驗(yàn)大大激發(fā)了孩子的創(chuàng)作話畫欲望，參觀后小班的“童心話省運(yùn)”、中大班的“童心畫省運(yùn)”可以充分感受到孩子們對(duì)省運(yùn)會(huì)、對(duì)作為一個(gè)幸福小常州人的創(chuàng)造性所思所想。在11月份一學(xué)期一次的家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)中，結(jié)合幼兒園特色和課題定位在親子美術(shù)活動(dòng)。大班《美麗的花瓶》、中班《海底世界》、小班《紅太陽(yáng)吞噬黑蜘蛛》，豐富了課題活動(dòng)的形式和內(nèi)容，向家長(zhǎng)傳授了美術(shù)活動(dòng)多種技能方法，把劉純芳博士教我們的方法理念運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中去。這次活動(dòng)和第三次一課二研結(jié)合起來(lái)，在集體備課的基礎(chǔ)上制定活動(dòng)方案，發(fā)揮集體的力量共同商討交流，確保了活動(dòng)的質(zhì)量。12月份一連兩個(gè)星期，部分老師在劉老師的親自指導(dǎo)下，認(rèn)真積極投入到小康軒阿特藝術(shù)示范課錄像拍攝活動(dòng)中，從設(shè)計(jì)教案、準(zhǔn)備材料到磨課，最后于12月20日、23日整整兩天比較順利地完成了小康軒阿特藝術(shù)示范課的錄像拍攝。八節(jié)課分別為托班《冰激淋》、《可愛的電話》，小班《外星人》、《飛碟》，中班《爸爸的領(lǐng)帶》、《平衡球》，大班《隱形的圍裙》、《萬(wàn)花筒》。在無(wú)數(shù)遍的修改和現(xiàn)場(chǎng)拍攝時(shí)n機(jī)過(guò)程中，參與拍攝課的老師非常幸苦，但也對(duì)于國(guó)際先進(jìn)的美術(shù)活動(dòng)理念和模式有了初步的了解，促進(jìn)了自己在美術(shù)教學(xué)方面的成長(zhǎng)，體驗(yàn)了什么才是游戲化的教學(xué)，什么才叫從幼兒的角度出發(fā)，充分體現(xiàn)幼兒的主體地位。

1、各學(xué)科組主題研討，精彩紛呈。

每個(gè)學(xué)科組每學(xué)年開展一次主題研討活動(dòng)展示，這是我園一直以來(lái)的常規(guī)工作。本學(xué)期，美術(shù)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、游戲四個(gè)學(xué)科組分別以不同的形式向全園老師做了分享交流。美術(shù)學(xué)科組的每周一次的現(xiàn)場(chǎng)美術(shù)工作室教學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)學(xué)科組就《幼兒園數(shù)學(xué)教育教學(xué)專題研討會(huì)》在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)上對(duì)全園老師進(jìn)行了二次培訓(xùn)，語(yǔ)言學(xué)科組給大家觀摩的錄像課《有趣的.事情》以及紅溪幼兒園聯(lián)合教研學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享、游戲?qū)W科組公共區(qū)域方案的制定落實(shí)。這些學(xué)科組主要活動(dòng)的開展雖然還不是很成熟，但或多或少讓老師們較原來(lái)對(duì)該學(xué)科的學(xué)科特質(zhì)有了一定深度的思考。

2、教師總結(jié)提升能力，逐步提高。

隨著課題工作的深入，我們的教師對(duì)課題研究已經(jīng)進(jìn)入“教學(xué)研”三位一體、互相促進(jìn)的良性循環(huán)狀態(tài)，并品嘗到了豐收的喜悅。首先，教師的實(shí)踐、總結(jié)能力在不斷地提高；其次，教師們撰寫的教科研論文的能力也有很大的進(jìn)步，本學(xué)期有多篇教科研論文獲得區(qū)論文評(píng)比的一、二、三等獎(jiǎng)，多篇論文獲得“省師陶”杯論文評(píng)比二、三等獎(jiǎng)，藍(lán)天杯論文評(píng)比二、三等獎(jiǎng)。9月份整合式體育課題參加新北區(qū)課題解題，并順利通過(guò)評(píng)估。

3、幼兒美術(shù)繪畫能力逐漸提高。

經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，在成長(zhǎng)的足跡全國(guó)創(chuàng)意美術(shù)大賽中，共有參賽有效作品695幅，其中書畫類作品661幅、手工類作品33幅，全園榮獲特金獎(jiǎng)作品10幅，金獎(jiǎng)作品171幅，銀獎(jiǎng)作品385幅，銅獎(jiǎng)作品125幅，蓓蕾獎(jiǎng)作品4幅。共有15位老師榮獲指導(dǎo)三等獎(jiǎng)。

1、存在問(wèn)題：

（1）教師們將研究從實(shí)踐層面提升到理論層面上來(lái)的能力還很不夠，論文獲獎(jiǎng)比例還不算高，教師積極投稿的熱情還不夠高漲。

（2）一課二研研究過(guò)程中教師缺乏深度思考。恰當(dāng)選擇內(nèi)容、科學(xué)分析幼兒基礎(chǔ)教材分析、準(zhǔn)確制定具體活動(dòng)目標(biāo)的能力還不夠。

（3）學(xué)科組活動(dòng)的時(shí)間沒有保證，導(dǎo)致一些活動(dòng)不能正常開展。

2、下學(xué)期工作思路：

（1）在新北區(qū)十二五課題申報(bào)立項(xiàng)的基礎(chǔ)上每個(gè)教研組要確立子課題，針對(duì)子課題開展相關(guān)的實(shí)踐探索。

（2）一課二研活動(dòng)的方式時(shí)間要做調(diào)整，考慮是否能像紅溪幼兒園一樣分年級(jí)組開放，其他年級(jí)組老師也能參與聽課，下午的時(shí)間集中教研，圍繞自己的子課題集中交流討論策略重點(diǎn)。

（3）平時(shí)的幼兒美術(shù)作品要抓質(zhì)量，要能體現(xiàn)出美術(shù)幼兒園特色。

（4）學(xué)科組活動(dòng)時(shí)間要有保證，能否考慮周四的教研組會(huì)議單周為教研組集體備課、雙周學(xué)科組活動(dòng)。

（5）學(xué)科組活動(dòng)還是主要定位在課堂教學(xué)，可以從集體商討交流平時(shí)的主題課程入手，深入探究學(xué)科的學(xué)科特質(zhì)和適宜的學(xué)習(xí)方法。

（6）美術(shù)特色活動(dòng)要整理出主題單元課程，為申報(bào)特色幼兒園早作準(zhǔn)備。

（7）論文投稿老師的面要擴(kuò)大，不能僅僅局限于這幾位老師，園部可以加強(qiáng)從獎(jiǎng)懲機(jī)制，促進(jìn)從實(shí)踐層面到理論層面能力的提高。

總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，讓我們憑著求真務(wù)實(shí)的科研態(tài)度、踏踏實(shí)實(shí)的科研作風(fēng)，積極探索，大膽改革創(chuàng)新，使我園的課題、學(xué)科組工作更完善、更科學(xué)、更有實(shí)效。

科室周工作總結(jié)篇七

20xx年上半年，綜合科按照辦公室“四加強(qiáng)三提升”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)要求，圍繞“四服務(wù)”開展各項(xiàng)工作。在各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心指導(dǎo)、關(guān)愛與大力支持下，共組織全市性大型會(huì)議14次，中小型會(huì)議40余次，接待省、市領(lǐng)導(dǎo)蒞滎調(diào)研等公務(wù)活動(dòng)10余次，保障了市委工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，確保了市委決策的貫徹落實(shí)。

按照辦公室“四加強(qiáng)兩提升”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要求，綜合科把學(xué)習(xí)放在首要。

位置，本著急用先學(xué)、實(shí)用自學(xué)的原則，結(jié)合科室實(shí)際，強(qiáng)化了四項(xiàng)學(xué)習(xí)。一是學(xué)習(xí)上級(jí)精神，主要學(xué)習(xí)了省委盧展工書記在省委辦公廳調(diào)研時(shí)的講話，科室內(nèi)部開展了“三具兩基一抓手”、“四個(gè)重在”、“三平精神”等知識(shí)的學(xué)習(xí);二是學(xué)習(xí)實(shí)用技能，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用及辦公軟件操作技能，做到人人會(huì)操作，人人懂軟件;三是學(xué)習(xí)公文寫作，要求科室每位同志不能僅僅局限于寫簡(jiǎn)單材料，還要有一定的公文寫作能力;四是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，主要是加強(qiáng)方案制作、會(huì)務(wù)安排、活動(dòng)籌備、辦公室日常工作規(guī)范、公務(wù)禮儀等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

職責(zé)，要求工作到位而不越位、不錯(cuò)位。要用大局的天平來(lái)衡量工作，分清主次、避免視小不為、因小失大。值班安排、會(huì)議通知、座次安排、會(huì)務(wù)接待，這些看似簡(jiǎn)單、一成不變的工作稍有不慎就會(huì)捅出大婁子，導(dǎo)致辦公室工作陷入被動(dòng)。對(duì)待日常工作，我們從不敢也不能掉以輕心，做到時(shí)刻保持清醒的頭腦，清晰的思路，厲練的作風(fēng)。

綜合科的工作涉及面廣，工作量大，要想取得成效，就要善于在被動(dòng)之中爭(zhēng)主動(dòng)，抓住工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和弱點(diǎn)進(jìn)行突破。上半年，主要開展了以下四個(gè)方面的工作：

了電腦和打印復(fù)印一體機(jī)等設(shè)備，使每位同志都能上機(jī)操作，在提升個(gè)人能力的同時(shí)也大大提高了工作效率。辦公環(huán)境、辦公條件的改善無(wú)形中培養(yǎng)了同志們“以辦為家”的理念，提升了凝聚力，提高了戰(zhàn)斗力。

二是完善了各項(xiàng)規(guī)章流程。規(guī)范機(jī)關(guān)收文辦理制度，做到專人負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)來(lái)文的登記、傳閱、歸檔以及緊急文件的處理工作，做到了及時(shí)、準(zhǔn)確、高效。將機(jī)關(guān)內(nèi)部使用的.全市各單位通訊錄進(jìn)行了重新登記編排。進(jìn)一步規(guī)范市委各種會(huì)議辦理流程，安排專人負(fù)責(zé)起草各類會(huì)議(活動(dòng))的籌備方案和會(huì)議(活動(dòng))通知。認(rèn)真做好了市委領(lǐng)導(dǎo)一周活動(dòng)預(yù)排的統(tǒng)計(jì)整理工作，市領(lǐng)導(dǎo)的值班安排工作和市委大事記的記錄工作。

接待圓滿成功，我們進(jìn)一步完善了會(huì)務(wù)接待的組織程序，從會(huì)議通知、會(huì)場(chǎng)布置到路線安排、車輛調(diào)度等都精心謀劃、周密部署?？剖夜ぷ骺偨Y(jié)做到會(huì)前充分準(zhǔn)備、會(huì)中積極服務(wù)、會(huì)后及時(shí)總結(jié)。

四是認(rèn)真做好各項(xiàng)事務(wù)服務(wù)工作。我們始終秉承只要是辦公室的事，就是綜合科的事，強(qiáng)化集體榮譽(yù)感。半年來(lái)，我們共辦理領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦事項(xiàng)50余件，辦理緊急通知事項(xiàng)30余件，接待群眾電話、信訪、人訪50多人次，接處緊急重要情況報(bào)告20件次。通過(guò)以下工作為市委機(jī)關(guān)的正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)和上級(jí)黨委決策的及時(shí)傳達(dá)貫徹提供了有力的保障。

回顧上半年的工作，雖然有很多活動(dòng)看似平常瑣碎，但件件又事關(guān)重大。下班后、節(jié)假日常常會(huì)有會(huì)議、活動(dòng)需要通知，這就要求同志們要有奉獻(xiàn)意識(shí)、犧牲精神，要能舍小家，顧大局。每遇到這種工作，科室人員都能做到迅速到崗，各司其職、緊密配合使工作得以圓滿完成。

科室周工作總結(jié)篇八

時(shí)光荏苒，20xx年即將過(guò)去了，回首過(guò)去的半年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千，在半年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著一切以病人為中心，一切為病人的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

半年來(lái)，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的'世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)，對(duì)社會(huì)主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻(xiàn)。

加強(qiáng)自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此，在半年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅(jiān)持廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立白衣天使形象。加強(qiáng)四自修養(yǎng)，即自重、自省、自警、自勵(lì)，發(fā)揮護(hù)士的主動(dòng)精神.我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。在半年的工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

我將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。記得剛到婦科時(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒做過(guò)的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了婦科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

科室周工作總結(jié)篇九

我們每個(gè)人都是在不斷的總結(jié)中成長(zhǎng)，在不斷的審視中完善自己。05年自己也是在總結(jié)、審視中腳踏實(shí)地地完成好本職工作，現(xiàn)將05年工作總結(jié)如下：

重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，積極參加局機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠針對(duì)自身工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報(bào)告和輔導(dǎo)材料，通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。05年在全國(guó)范圍開展了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的理論學(xué)習(xí)，作為一名黨員，在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真按照支部的要求深入學(xué)習(xí)其內(nèi)容，掌握其精髓，把理論知識(shí)踐行到實(shí)際工作之中。

認(rèn)真做好本職工作，做到腿勤、口勤，筆勤，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)圓滿完成各項(xiàng)工作。

11月份前在供暖所辦公室工作，作為單位的窗口科室，一言一行都代表著單位的整體形象。因?yàn)槭欠?wù)部門，每天都會(huì)有部分群眾來(lái)訪，對(duì)待他們，我始終遵循一個(gè)原則“一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶相送，一個(gè)滿意答復(fù)”，每次看著來(lái)訪的群眾滿意而歸，作為工作人員的我，心里總會(huì)有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎？“你快樂(lè)所以我快樂(lè)”，小我之后要成就大我，“群眾滿意”，我們的價(jià)值也就得到了體現(xiàn)。

同時(shí)負(fù)責(zé)各類總結(jié)的撰寫，收集信息，及時(shí)了解單位發(fā)生的事情，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。11月份借調(diào)到政工科，主要負(fù)責(zé)黨務(wù)這塊工作，記得剛踏進(jìn)這間屋子的時(shí)候，感覺挺微妙的，不絕于耳的鍵盤聲，每個(gè)人埋頭工作的熱情，深深的感染著我，心里暗暗的給自己鼓勁加油。工作角色的轉(zhuǎn)變，使自己意識(shí)到工作水平較其他的同志差距離還很大，為了縮短差距，自己定指標(biāo)下任務(wù)，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，緊緊圍繞本職工作的特點(diǎn)，努力做到融匯貫通，現(xiàn)具體工作主要包括黨務(wù)方面的收發(fā)文、撰寫黨務(wù)文章、掌握全委黨員、入黨積極分子、轉(zhuǎn)正黨員基本情況，以及黨務(wù)其他方面的工作。在實(shí)際工作中，把理論和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，把工作和創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，拓寬思路，努力適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)本職工作的要求，通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，這兩個(gè)月共上報(bào)下發(fā)各類總結(jié)、通知11份。

同時(shí)來(lái)到這個(gè)新集體，總的感覺“團(tuán)結(jié)，友愛，互助”是這個(gè)科室最大的特點(diǎn)，作為新同志的我，每天都會(huì)有這樣那樣的不懂，每名同志都會(huì)用心熱情的“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”，在這樣的一個(gè)大集體中工作，我會(huì)更加倍努力工作，也許會(huì)有一些的辛苦，但人不常說(shuō)嗎？辛苦是一種磨煉，何況是我們大家一起同甘共苦，在辛苦中，才會(huì)鍛煉自己的能力；在辛苦中，才會(huì)充實(shí)的體現(xiàn)著自己人生。

為了把06年工作做的更出色，制定工作學(xué)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)，以此提高工作水平，并適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的要求，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，向其他同志相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取06年的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

科室績(jī)效考核方案。

醫(yī)院科室實(shí)習(xí)自我鑒定。

科室周工作總結(jié)篇十

無(wú)論是一個(gè)醫(yī)院還是一個(gè)科室重點(diǎn)在于管理，創(chuàng)新的管理模式，善于溝通的管理技巧，有責(zé)任心的管理力度，都是發(fā)展的最基本條件。做好管理，就有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，加強(qiáng)投入，完善硬件措施，是一個(gè)醫(yī)院或者科室成功的必然。

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，特別是民營(yíng)醫(yī)院日益增多，想站在同行的前列，無(wú)疑要靠服務(wù)，要靠信譽(yù)，要靠能力。細(xì)節(jié)決定成敗，高質(zhì)量的服務(wù)從細(xì)節(jié)做起，良好的.服務(wù)和溝通，一切微笑服務(wù)，變被動(dòng)為主動(dòng)。把服務(wù)提升為付出，把服務(wù)感覺為快樂(lè)。

績(jī)效酬勞，多一份付出就多一些收獲,多勞多得，充分體現(xiàn)科室人員價(jià)值，提高工作積極性，更好的為醫(yī)院服務(wù)。

打造亮點(diǎn)品牌，提升醫(yī)院形象，加大人才培養(yǎng)力度，增強(qiáng)科研實(shí)力，提高競(jìng)爭(zhēng)力，特別要加強(qiáng)青年醫(yī)師綜合業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，通過(guò)定期舉辦骨科、內(nèi)科、外科全院病例大討論及臨床科室定期輪流舉辦專業(yè)知識(shí)業(yè)務(wù)講座等形式提高大家的業(yè)務(wù)水平。

積極主動(dòng)搞好服務(wù)。

科室周工作總結(jié)篇十一

我們科于xx年2月設(shè)立。xx年是我院繁忙的一年，除了開展日常工作外還擔(dān)負(fù)著認(rèn)證、認(rèn)可、擴(kuò)項(xiàng)等任務(wù)。面對(duì)由此帶來(lái)的繁重后勤保障工作，我們科在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各科室的大力配合下，全體人員盡職盡責(zé)、開動(dòng)腦筋、克難奮進(jìn)，按照預(yù)定的工作目標(biāo)，認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)，較好地完成了全年目標(biāo)責(zé)任任務(wù)和院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

現(xiàn)總結(jié)如下：

1、科室成立后以來(lái)至10月26日共收到《供應(yīng)品采購(gòu)申請(qǐng)單》516份，已基本采購(gòu)到位。在采買過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持選擇具備資質(zhì)的供應(yīng)商，貨比三家，精打細(xì)算，厲行節(jié)約，及時(shí)采購(gòu)，為科室提供物美價(jià)廉的物資。

2、認(rèn)真做好標(biāo)準(zhǔn)品征訂、發(fā)放、管理工作，做好試劑試藥供給、保管工作。對(duì)特殊標(biāo)準(zhǔn)品和試劑試藥的采購(gòu)供應(yīng)，特別是食品擴(kuò)項(xiàng)所帶來(lái)的時(shí)間緊且繁重而陌生的品種，我們采取急事急辦，特事特辦，一切為檢驗(yàn)工作需要出發(fā)，千方百計(jì)按時(shí)完成采購(gòu)工作，保障了檢驗(yàn)工作的正常開展;做好實(shí)驗(yàn)室用氣換氣工作，及時(shí)到位，為檢驗(yàn)工作提供了有力的物資保障。

3、由我科室牽頭，會(huì)同財(cái)務(wù)科對(duì)倉(cāng)庫(kù)和標(biāo)準(zhǔn)品庫(kù)房進(jìn)行全面盤存，品種分別達(dá)446個(gè)和480個(gè)。通過(guò)盤存賬賬相符、賬物相符，并以此為契機(jī)，對(duì)庫(kù)房進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，對(duì)材料、標(biāo)準(zhǔn)品、培養(yǎng)基等建立了電子信息目錄，以便管理和查找。

4、設(shè)立專門的收辦人員，統(tǒng)一接收各科室的各項(xiàng)采購(gòu)、維修申請(qǐng)，簡(jiǎn)化辦事程序，為科室提供方便快捷的服務(wù)。

5、每月或每季度進(jìn)行物資成本核算，并將核算結(jié)果反饋至業(yè)務(wù)科室，讓業(yè)務(wù)科室對(duì)本科室的領(lǐng)用物資情況和成本做到心中有數(shù)，為控制成本提供信息，此舉實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)科室多年提出的想法。

6、在對(duì)各科室申購(gòu)和維修情況的反饋方面作了一些工作和嘗試，得到科室的稱贊。不定期統(tǒng)計(jì)整理采購(gòu)、維修辦理情況，并將未能及時(shí)辦理完畢事項(xiàng)的`內(nèi)容、原因以口頭或書面方式向相關(guān)科室反饋，并盡快加以解決。

7、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)程序，組織院監(jiān)審、財(cái)務(wù)部門按要求進(jìn)行了大宗采購(gòu)和改造工程價(jià)格談判25次，明顯降低了支出。

8、會(huì)同財(cái)務(wù)科制定印發(fā)《政府采購(gòu)管理實(shí)施辦法》，對(duì)政府采購(gòu)范圍、方式、實(shí)施、時(shí)間等作出說(shuō)明，使大家對(duì)政府采購(gòu)的有關(guān)條款加深認(rèn)識(shí)和理解。

為全面了解我所各業(yè)務(wù)科室目前急需和隨發(fā)展所需的儀器設(shè)備情況，將有限資金合理配置，給所領(lǐng)導(dǎo)的決策提供參考依據(jù)，我科有關(guān)負(fù)責(zé)人在分管所長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，于4月29～30日深入各業(yè)務(wù)科室進(jìn)行了調(diào)研，形成《關(guān)于各業(yè)務(wù)科室設(shè)備設(shè)施需求情況的調(diào)研報(bào)告》，為我院購(gòu)買儀器設(shè)備掌握第一手資料。此后，我科室人員又?jǐn)?shù)次下科室進(jìn)行調(diào)研，了解儀器需求，據(jù)此分清儀器購(gòu)買的輕重緩急，使儀器設(shè)備能合理性購(gòu)置。

在儀器設(shè)備的購(gòu)置過(guò)程中，我們加強(qiáng)與省政府采購(gòu)、招標(biāo)、財(cái)務(wù)等部門的聯(lián)系與溝通，努力爭(zhēng)取他們的支持。在儀器設(shè)備采購(gòu)中，組織有關(guān)人員按照項(xiàng)目集體決策，參與技術(shù)參數(shù)、品牌型號(hào)的討論定稿。

今年我科室陸續(xù)組織購(gòu)買了電子天平等小型儀器設(shè)備40余臺(tái)套，同時(shí)還陸續(xù)收到國(guó)家為中西部地區(qū)藥檢所配備生物制品檢驗(yàn)設(shè)備、藥包材檢驗(yàn)設(shè)備和其他設(shè)備14臺(tái)套，陸續(xù)安裝完畢投入使用。我科室根據(jù)我院現(xiàn)階段工作任務(wù)及近期的發(fā)展規(guī)劃，針對(duì)儀器設(shè)備配備方面存在的常規(guī)儀器量不足及前處理儀器、某些高端儀器、藥典新附錄等儀器缺乏問(wèn)題，近期擬購(gòu)買溶出度儀、微生物比濁儀等價(jià)值近60萬(wàn)元的大型國(guó)產(chǎn)儀器及氣質(zhì)聯(lián)用儀、電感耦合等離子質(zhì)譜儀、總有機(jī)碳分析儀、熒光分光光度計(jì)等價(jià)值250余萬(wàn)元大型進(jìn)口儀器，現(xiàn)正按照財(cái)政批復(fù)進(jìn)行招標(biāo)工作，預(yù)計(jì)年底可全部到位。

科室周工作總結(jié)篇十二

教科研是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，是提升學(xué)校辦學(xué)品味有力的助推器。一年來(lái)，我校教科研工作堅(jiān)持“用教師的成功為學(xué)生的成長(zhǎng)鋪路”的理念，認(rèn)真落實(shí)教科研計(jì)劃的每一個(gè)細(xì)節(jié)，用發(fā)展的眼光對(duì)待教科研工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，用辯證的思維反思各項(xiàng)活動(dòng)的每一個(gè)過(guò)程，用公平的態(tài)度評(píng)價(jià)每一位教師的成長(zhǎng)效果?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

教誨現(xiàn)代化和新課改的不斷推進(jìn)，對(duì)教師提出了更高的職業(yè)素養(yǎng)要求，而強(qiáng)化校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)化門路，無(wú)疑是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，提升教師素養(yǎng)的一條現(xiàn)實(shí)而有效的途徑。

在以教師自學(xué)、小組討論、集體交流的基礎(chǔ)上，我校采用了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”辦法，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。4月份，邀請(qǐng)江蘇省著名特級(jí)教師、教授級(jí)高級(jí)教師、蘇教版初中語(yǔ)文教材編委xxx老師回校作了題為《我的教師生涯和專業(yè)成長(zhǎng)》的`專題報(bào)告；5月份開展了課題研究的校本培訓(xùn)；8月份邀請(qǐng)教育局教研室xxx主任和職教中心教科室xxx主任分別作題為《繼承與創(chuàng)新并舉，追求質(zhì)量新跨越》、《博客—提升自我的有效手段》的專題報(bào)告；9月份組織教師觀看育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人xxx先生xxx《文明之旅》節(jié)目接受采訪的視頻。

通過(guò)以上多種途徑，促使教師自發(fā)地將教誨理論與科研實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，并把理論進(jìn)修的感悟、體驗(yàn)應(yīng)用于教誨教學(xué)實(shí)踐中，不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)、新的思考，不斷提升研討水平，為深入舉行教誨科學(xué)研討奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.加強(qiáng)教研組管理。每學(xué)期初要求各教研組制定本學(xué)期的工作計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃的落實(shí)及時(shí)加以指導(dǎo)和督查。針對(duì)以往校級(jí)教研活動(dòng)中存在的問(wèn)題做了細(xì)微的調(diào)整，校級(jí)教研活動(dòng)分為校級(jí)公開課和報(bào)告課兩種形式，不斷規(guī)定年齡層次，就連節(jié)次規(guī)定到位，制訂了《姜堰市xxx網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》，做到教研組長(zhǎng)牽頭，組內(nèi)成員全員參與，及時(shí)在學(xué)校教研網(wǎng)上發(fā)布專題研討貼。在具備“同題異構(gòu)”條件下，要求授課教師在課堂設(shè)計(jì)保證10分鐘的課堂檢測(cè)。

2.加強(qiáng)課題研討管理與指導(dǎo)。在課題研討的過(guò)程中，對(duì)課題組成員加大培訓(xùn)和指導(dǎo)，及時(shí)總健壯驗(yàn)工作，注重材料的收集。

1.開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。針對(duì)我校的教學(xué)實(shí)際，每學(xué)期都開展校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，其中英語(yǔ)組xxx老師在姜堰市初中英語(yǔ)“星光大舞臺(tái)”獲貳等獎(jiǎng)、語(yǔ)文組xxx老師在溱潼區(qū)初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)、綜合組xxx老師獲溱潼區(qū)初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。

2.實(shí)施“青藍(lán)工程”。為了更好地促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，充分發(fā)揚(yáng)xxx“服務(wù)于農(nóng)村，成長(zhǎng)在農(nóng)村，勤奮務(wù)實(shí)”的傳統(tǒng)精神，打造一支德才兼?zhèn)洹⒗砟钕冗M(jìn)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的年輕教師隊(duì)伍。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、以老帶新、以優(yōu)促新，形成團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍，不斷優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。很多年輕教師已成為學(xué)科的骨干教師。

3.組織參加論文評(píng)比。由于全校教師在教科研工作都能夠積極參與，對(duì)教育教學(xué)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做到及時(shí)的反思，做到在教育教學(xué)實(shí)際中加以運(yùn)用。因而我校教師論文的發(fā)表和獲獎(jiǎng)在逐年的增加。6位教師參與第三屆“行知杯”論文評(píng)比活動(dòng)、7位教師參與xx年省教育學(xué)會(huì)的論文評(píng)比活動(dòng)。xxx、xxx老師有多篇論文發(fā)表在《少年素質(zhì)報(bào)》上。

當(dāng)然，在教科研工作還存在許多問(wèn)題：

1、學(xué)校課題研究數(shù)量較少，列項(xiàng)的課題研究推廣不到位，課題管理經(jīng)驗(yàn)不夠豐富；

2、制度建設(shè)還需加強(qiáng)等等。

在今后的工作中將注重增強(qiáng)課題組活動(dòng)的實(shí)效性。注重課題研討與教科研活動(dòng)相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，教科研活動(dòng)與造就年輕教師相結(jié)合，勉力做到了教科研活動(dòng)常常化、專題化和系列化，促使我校教科研建設(shè)上一個(gè)臺(tái)階。

教科室。

xxx年xx月。

科室周工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期，教科室圍繞學(xué)校中心工作，扎實(shí)推進(jìn)教科研工作，著力做好盛市級(jí)課題申報(bào)工作，規(guī)范管理，提高服務(wù)，完成了既定的工作，取得了一定的成績(jī)。

（一）完善科研隊(duì)伍，提高理論水平。

1、健全教科室的組織作用，重視教科研工作表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵(lì)工作，發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用，激發(fā)全體教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。安排獲取科研成果的優(yōu)秀教師代表牽頭開展全校交流研討活動(dòng)，組織全體教師參與，就校內(nèi)優(yōu)秀成果進(jìn)行推廣，并從中了解教育科研的新動(dòng)態(tài)，在濃郁的相互學(xué)習(xí)氛圍中更新觀念，加強(qiáng)教師開展科研工作的主動(dòng)性。

2、重視教科研工作的團(tuán)隊(duì)分工，鼓勵(lì)課題組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)吸收優(yōu)秀的年輕老師加入教科研團(tuán)隊(duì)，逐步培養(yǎng)學(xué)校教科研梯隊(duì)，長(zhǎng)效、有序的使教科研工作制度化、責(zé)任化。

3、發(fā)揮教科室指導(dǎo)監(jiān)督的作用，在符合上級(jí)教科室考核標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)全體教師提出新穎、科學(xué)的教科研觀點(diǎn)，對(duì)教師設(shè)立教科研課題進(jìn)行規(guī)劃組織，使教師的教研成果符合個(gè)人和單位的發(fā)展需要。

（二）開辟多種渠道，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)。

當(dāng)今世界，知識(shí)更新日新月異，不學(xué)習(xí)肯定要落伍。開展教育科研工作，首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位，作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位，不斷更新觀念，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的.轉(zhuǎn)變是學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的邏輯起點(diǎn)。教師在教育教學(xué)中勇于探索、敢于創(chuàng)新，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的下一代。本學(xué)期，教科室將結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)開展一系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師讀書活動(dòng)，堅(jiān)持“三結(jié)合”：

1、集中學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)相結(jié)合。今年我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論。本學(xué)期我們除了組織教師學(xué)習(xí)與校課題有關(guān)的教科研理論知識(shí)，協(xié)同教導(dǎo)處，圍繞學(xué)校的課題研究，組織老師們有針對(duì)性地學(xué)習(xí)新課標(biāo)和各類教學(xué)理論雜志（關(guān)于打造“高效課堂”理論材料為主、“比教學(xué)”為推動(dòng)，深入教材研析，對(duì)備課、授課、聽課、評(píng)課的要求重新學(xué)習(xí)）。另外，我校又一次承擔(dān)了國(guó)培學(xué)習(xí)任務(wù)，參與在線學(xué)習(xí)的教師達(dá)到83﹪，在學(xué)習(xí)前期，教師們報(bào)名踴躍，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師們利于工作之余進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫總結(jié)，做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，運(yùn)用于實(shí)踐。

在學(xué)校經(jīng)費(fèi)短缺的情況下，我校為了扶植年青教師的成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校擬定的《名師培養(yǎng)及引領(lǐng)規(guī)劃》和《青年教師五年培養(yǎng)計(jì)劃》來(lái)打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，群體結(jié)構(gòu)合理、富有開拓創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。同時(shí)對(duì)教師的工作博客進(jìn)行了兩次評(píng)比。

2、精讀與通讀相結(jié)合。每位教師，要求教師充分利用學(xué)校的圖書資源，開展讀書工程，倡導(dǎo)讀名著讀經(jīng)典的風(fēng)尚，在全體教師中繼續(xù)開展至少精讀兩本教育書籍的活動(dòng)，提高教師的人文科學(xué)品位。堅(jiān)持進(jìn)閱覽室閱覽。每位教師將學(xué)到的先進(jìn)的理念，前沿的信息，優(yōu)秀的教法，成功的舉措，同自己的教學(xué)實(shí)踐相融合。

科室周工作總結(jié)篇十四

在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，按照上級(jí)部署，我們把領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)作為解決問(wèn)題、推進(jìn)工作的重要手段，認(rèn)真指導(dǎo)全系統(tǒng)黨組織深入開展了領(lǐng)導(dǎo)干部點(diǎn)評(píng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，取得明顯成效。

一、明確責(zé)任主體，落實(shí)點(diǎn)評(píng)職責(zé)。局黨委高度重視點(diǎn)評(píng)工作，召開專題會(huì)議進(jìn)行部署，制定并下發(fā)了《關(guān)于做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作的通知》，明確責(zé)任主體，落實(shí)點(diǎn)評(píng)工作三級(jí)責(zé)任制：局黨委負(fù)責(zé)人對(duì)機(jī)關(guān)支部及負(fù)責(zé)人和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；局領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)所屬聯(lián)系點(diǎn)基層黨組織及負(fù)責(zé)人和分管的機(jī)關(guān)科室進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；基層黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)所屬支部及負(fù)責(zé)人、班子成員、黨員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

二、充實(shí)點(diǎn)評(píng)內(nèi)容，抓住工作重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作緊扣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主題，緊緊圍繞局黨委各項(xiàng)重點(diǎn)工作、中心工作，同時(shí)結(jié)合創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)黨組織、爭(zhēng)當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求來(lái)進(jìn)行。點(diǎn)評(píng)活動(dòng)涉及開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況、公開承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)情況、為民辦實(shí)事好事情況、黨員先鋒崗開展情況、加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)情況、聯(lián)系群眾服務(wù)群眾的情況、工作作風(fēng)、廉潔自律情況、存在問(wèn)題及努力方向等10多個(gè)方面內(nèi)容，督促兌現(xiàn)承諾20余條，為群眾辦實(shí)事60余件。

三、明晰方法步驟，點(diǎn)出工作思路。嚴(yán)格點(diǎn)評(píng)程序， 一是進(jìn)行深入調(diào)研。點(diǎn)評(píng)前，被點(diǎn)評(píng)的基層黨組織和黨員認(rèn)真總結(jié)回顧工作和學(xué)習(xí)情況，提出自我改進(jìn)的具體措施，及時(shí)形成材料報(bào)向點(diǎn)評(píng)組匯報(bào)；點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、走訪群眾、查閱資料、聽取匯報(bào)等方式，準(zhǔn)確掌握各基層黨組織和黨員在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中采取的措施、成功的經(jīng)驗(yàn)、取得的成效等方面的真實(shí)情況，為點(diǎn)評(píng)做好充分依據(jù)。二是提出點(diǎn)評(píng)意見。點(diǎn)評(píng)時(shí)，點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題和不足，提出意見和建議。三是督促整改落實(shí)。點(diǎn)評(píng)后，我們適時(shí)組織“回頭看”，確保點(diǎn)評(píng)有回應(yīng)，整改有落實(shí)，從而使基層黨組織抓工作的思路更加明確，載體更加鮮明，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正確開展。

四、豐富點(diǎn)評(píng)方式，評(píng)出活動(dòng)實(shí)效。堅(jiān)持分類指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，突出廣泛性。對(duì)基層黨組織的點(diǎn)評(píng)，以召開有關(guān)會(huì)議、深入基層調(diào)研、開展工作檢查等形式進(jìn)行，黨支部負(fù)責(zé)人對(duì)黨員的點(diǎn)評(píng)，以召開支部黨員大會(huì)、民主生活會(huì)、黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、個(gè)別談話等形式進(jìn)行，綜合運(yùn)用會(huì)議點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、定期點(diǎn)評(píng)、隨機(jī)點(diǎn)評(píng)、逐一點(diǎn)評(píng)、個(gè)別點(diǎn)評(píng)等多種點(diǎn)評(píng)方式開展點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，累計(jì)開展會(huì)議點(diǎn)評(píng)10余次，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)30余次，隨機(jī)點(diǎn)評(píng)50余次，個(gè)別點(diǎn)評(píng)80余次。

五、強(qiáng)化整改考核，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。一是建立領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作臺(tái)帳，對(duì)點(diǎn)評(píng)時(shí)間地點(diǎn)、存在問(wèn)題、整改建議等主要事項(xiàng)詳細(xì)記錄，同時(shí)根據(jù)檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化積分并備案，作為考核基層黨組織開展活動(dòng)的依據(jù)。二是各基層黨組織和黨員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的點(diǎn)評(píng)意見和整改建議，認(rèn)真進(jìn)行研究討論，明確整改措施和完成時(shí)限列入工作臺(tái)帳并進(jìn)行再考核。三是開展群眾評(píng)議活動(dòng)，各基層組織召開群眾大會(huì)，由全體群眾對(duì)黨員開展情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，將評(píng)議結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的重要依據(jù)。