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2023年神奇校車讀后感二年級(精選11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-25 04:45:11
  • 小編:JQ文豪
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2023年神奇校車讀后感二年級(精選11篇)
2023-11-25 04:45:11    小編:JQ文豪

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧

神奇校車讀后感二年級篇一

今天我買了《神奇的校車》這套書籍,里面的內(nèi)容可精彩了,現(xiàn)在我就把《與病毒作戰(zhàn)》這本書和大家分享。

這本書主要講了誰要有個(gè)像卷毛老師這樣的老師,都會變的緊長。因?yàn)橹灰兴?,就總會發(fā)生奇奇怪怪的事情,上個(gè)星期,我們應(yīng)該給學(xué)校的電視臺做一場現(xiàn)場直播,拉爾夫編演一個(gè)精彩的主題,磕到了直播的那天,可到了直播的那天,我們到處都找不到拉爾夫。

有人說:“我們又要出發(fā)了,”又有人說;“我覺得,我應(yīng)該待在家里。”

拉你夫說;“大家好,”拉爾夫笑起來好像一匹小馬,你的笑話真讓人不舒服!我很想知道拉爾夫的身體里是不是和她的房間里一樣亂,哇!怎么啦?也學(xué)我應(yīng)該回學(xué)校。在我們學(xué)校里,我們肯定不能真么做!我看到自己的身體里面了,這條路感嘆區(qū)成,那條路?沒路!恩,這個(gè)節(jié)日太真實(shí)了。難怪我會生病。救命啊!相信媽媽,需要休息!哦,天呀,我更難受了。在學(xué)校的午餐,我們操心你中我有沒有吃肉,我們要去拉爾夫的鼻子里,真的心,啊......欠!

這本書真好看啊,我要把這套書的每一本都認(rèn)真的讀了,然后和大家一起分享。

神奇校車讀后感二年級篇二

寒假的一天,我看了一本叫《神奇校車》的書。

我最喜歡的人物是卷毛老師。她會帶領(lǐng)著同學(xué)們坐著神奇校車在世界各地暢游,還會讓神奇校車變成各種東西,讓每一次外出都變成奇妙的探險(xiǎn)。比如有一次,為了讓同學(xué)們了解蜜蜂的奧秘,她把校車變成了蜂巢,而讓同學(xué)們變成了小蜜蜂在蜂巢里邊探索;還有一次,卷毛老師讓校車變成了熱氣球,同學(xué)們也換上了飛行員的裝束在空中探索。怎么樣?是不是很酷!

我覺得校車很酷,是因?yàn)樗侨f能的,可以上天入地下水,還可以變成各種東西、各種交通工具,它還可以變成鳥兒、魚兒,甚至還可以把同學(xué)們帶回到侏羅紀(jì)去了解恐龍的秘密,它真的很神奇呢!

這本書里還有一個(gè)很好玩的角色名叫阿諾,他很膽小,最怕課外教學(xué),因?yàn)樗幌矚g甚至害怕古怪的東西,課外教學(xué)時(shí)總是說“我想回家”或“我就知道不應(yīng)該來這里”,他為這本書也增添了一些有趣。

我覺得這本書雖然情節(jié)是虛構(gòu)的,但給我們帶來了不少的知識,故事情節(jié)也很有趣,我喜歡《神奇校車》這本書。

神奇校車讀后感二年級篇三

今天,我要為大家推薦一本書,這本書的名字叫做《神奇校車之跟蹤昆蟲》。

一天,老師帶來了一個(gè)里面養(yǎng)著許多昆蟲的箱子,他準(zhǔn)備帶同學(xué)們?nèi)擦掷?,給大家講講關(guān)于昆蟲的知識。大家乘上神奇校車,很快就到達(dá)了目的地??墒?,在下車的時(shí)候,裝著昆蟲的箱子被你推我擠的同學(xué)們撞翻到了地上,所有的昆蟲都逃了出去。

這可怎么辦???正當(dāng)同學(xué)們手足無措的時(shí)候,老師鎮(zhèn)定地對大家叫道:“大家快上車,我們一起去追捕這些逃犯!”

于是,同學(xué)們紛紛返回車上,開始了一段神奇的旅程……。

同學(xué)們剛在車上坐好,神奇的校車就變成了一只小昆蟲,沿著“逃犯們”的路線追尋而去。

一路上,他們遇到了許多昆蟲,學(xué)到了許多昆蟲的知識,了解了許多昆蟲的習(xí)性,還看到了許多有趣的事情。

書中讓我印象最深的是,一群紅螞蟻如何互相合作戰(zhàn)勝了一只“龐然大物”似的毛毛蟲,并把它搬回蟻穴里。

螞蟻們先是爭先恐后地爬到毛毛蟲的身上,一開始,毛毛蟲還能拼命掙扎,不停地甩落身上的螞蟻,可是螞蟻們毫不氣餒,不斷地向毛毛蟲發(fā)起進(jìn)攻,終于毛毛蟲無力掙扎了,整個(gè)身子都被螞蟻占領(lǐng)了。原來,螞蟻們爬到毛毛蟲身上就會蟄它一下,射出一種有毒的分泌物。被小小的螞蟻蟄幾下,對龐大的毛毛蟲來說,根本不算什么??墒?,被成千上萬只螞蟻不斷蟄咬,那些毒素就積累到了足以要它命的程度。螞蟻們把毛毛蟲蟄死后,并不是馬上就享用大餐,而是齊心合力把它抬回蟻穴,和所有的伙伴們一起慢慢分享。

通過這個(gè)小故事,我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然很小,但當(dāng)它們聯(lián)合起來,就可以做出很大的事情,更讓我體會到了團(tuán)結(jié)力量大的意義。有些事情一個(gè)人做起來有可能會有困難、甚至做不到,但是大家團(tuán)結(jié)起來、互相合作就一定能成功。

在我們的生活中也有很多這樣的例子。比如有一次我們小組出黑板報(bào)時(shí),一開始,大家各想各的,結(jié)果一天下來,我們啥也沒畫成。于是,我們想到了分工合作,我負(fù)責(zé)排版和畫畫,林同學(xué)負(fù)責(zé)寫大標(biāo)題和邊框花邊,王同學(xué)負(fù)責(zé)畫畫,周同學(xué)負(fù)責(zé)改善和協(xié)調(diào),張同學(xué)負(fù)責(zé)寫字,我們?nèi)绻鐾炅俗约贺?fù)責(zé)的工作,就可以幫助別人。就這樣,我們相互配合,認(rèn)真做好自己的板塊,短短的一天,我們就完成了一期精美的黑板報(bào)??粗覀兊慕茏鳎蠹叶悸冻隽藵M意的笑容,也深深體會到了團(tuán)結(jié)的意義。

神奇校車讀后感二年級篇四

早就聽說《神奇校車》這套書非常好看,今天我到圖書館借了其中一本《在人體中游覽》?;氐郊?,我就看了起來,果然很有意思!我一口氣把它全看完了。

這本書講的是弗瑞絲小姐和她班上的學(xué)生,坐著校車去博物館觀看一個(gè)展覽。

中途大家在公園里吃午餐。臨走時(shí)災(zāi)難發(fā)生了,因?yàn)楦ト鸾z小姐按錯(cuò)了按鈕,校車縮成一團(tuán),在空中翻滾,掉入阿諾德同學(xué)的奶酪餅中,被阿諾德當(dāng)做食物吞了下去。校車經(jīng)過食道沖進(jìn)胃里,又滑到小腸,然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細(xì)血管,進(jìn)入到血液、心臟、肺部、大腦中。最后,阿諾德打了個(gè)大噴嚏,校車從他的鼻子里沖出來。

讀了這本書,我感覺自己好像坐上了神奇校車,在弗瑞絲小姐的帶領(lǐng)下去探險(xiǎn),讓我大開眼界。我知道了人體是由億萬個(gè)細(xì)胞組成的,白細(xì)胞可以殺死細(xì)菌病毒,紅細(xì)胞可以運(yùn)送氧氣,肌肉細(xì)胞幫你運(yùn)動,腦細(xì)胞幫你思考,大腦可以控制所有的器官,它是人體的"司令部"……真是一次奇妙的旅行?。那拔腋静涣私庾约旱纳眢w,看了這本書后,我覺得人體真像是臺非常非常復(fù)雜的機(jī)器,它的每一個(gè)零件都很精密,里面的學(xué)問可大了。

同學(xué)們,趕快搭上神奇的校車和弗瑞絲小姐一起去探險(xiǎn)吧!

神奇校車讀后感二年級篇五

在寒假里,我看了《神奇校車——追尋恐龍》,我覺得很開心。

我覺得最幽默的一段是卷毛老師帶著她的學(xué)生在看恐龍時(shí),來到了白堊紀(jì)晚期,校車落到了海里,看到這幅圖時(shí),我覺得很幽默,很有趣,我笑開了花?。?/p>

這本書有多科學(xué)知識,很有趣,在看這本書我學(xué)到了很多科學(xué)知識,還覺得很開心。

我覺得這本書很有趣!

神奇校車讀后感二年級篇六

課外讀物中,我最喜歡讀《神奇校車》這個(gè)系列叢書。這本書描寫了一個(gè)很特別的卷毛老師,她用神奇校車的神奇功能,讓同學(xué)們能夠親身經(jīng)歷很多科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生過程,我讀了以后,也懂得了很多科學(xué)知識。

我告訴你們:有很多種發(fā)電方法,比如說,有火力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電,還有潮汐發(fā)電、太陽能發(fā)電、核能發(fā)電,等等。電在我們生活中有著很重要的作用,我們家里用的電視、冰箱、微波爐、空調(diào)、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇,還有電腦、打印機(jī)、電燈、電話,這些都需要電。

接下來,我就以火力發(fā)電作為例子,給大家介紹電的產(chǎn)生過程吧!火力發(fā)電中,首先需要煤,煤燃燒后產(chǎn)生的熱量,會讓水變成了水蒸汽,水蒸汽帶動渦輪,渦輪帶動蝸桿,蝸桿帶動磁鐵,磁鐵在由電線繞成的線圈中旋轉(zhuǎn),就產(chǎn)生了電流。

怎么樣?這本書是不是很有意思???希望大家都來讀一讀,我們一定會學(xué)到很多有用的科學(xué)知識的。

神奇校車讀后感二年級篇七

我和媽媽一起讀了《光的魔法》這本書,我知道了光是直線傳播的。光碰到鏡子,就從另一個(gè)方向反射回去。這本書里有一個(gè)叫珍妮的'小朋友,她很愛捉弄?jiǎng)e的小朋友,后來別的小朋友也捉弄她。我不會像她那樣。

我非常喜歡這本書。

神奇校車讀后感二年級篇八

后,書會在某個(gè)角落里睡大覺。為了避免再次出現(xiàn)這種情況,我和瀟約定,這套書我們共讀,讀完后談?wù)劯髯缘淖x書心得。

我喜歡讀書,但我喜歡讀的是《青年文摘》、《讀者》、《青年博覽》等這類集情感、美文、故事與一體的成人雜志。對于一些科普類的書籍,我很少涉獵,因?yàn)槔锩娴耐享橙唛L的詞語,讀起來很費(fèi)神,我也不感興趣!

受刺激和樂趣。例如在《穿越雷電》這本書里,弗瑞絲小姐帶著一群學(xué)生,乘坐可以隨意變化的神奇校車:有時(shí)把孩子們變成電子或質(zhì)子,隨空氣而上下運(yùn)動;有時(shí)跟光電一起,去體會雷電產(chǎn)生的過程……看著這本書,我也豁然開朗,原來復(fù)雜的知識可以這樣有趣,可以這樣理解!我不由地感嘆,現(xiàn)在的孩子真是幸福!知識的接受是如此的簡單、有趣!

親子共讀,培養(yǎng)了孩子的讀書興趣,也讓我受益匪淺,要是你也感興趣的話,不妨你也來讀一讀。

神奇校車讀后感二年級篇九

《神奇校車》20xx年四川少年兒童出版社出版的書籍,作者是柯爾。該書籍共有11部,分別是《神奇校車:海底探險(xiǎn)》、《神奇校車:穿越颶風(fēng)》、《神奇校車:在人體中游覽》、《神奇校車:地球內(nèi)部探秘》等。下面是小編為你準(zhǔn)備的關(guān)于《神奇校車》的。

讀后感。

歡迎閱讀希望你喜歡。

一看到《神奇校車》這個(gè)題目,我就被深深地吸引了。每天,我廢寢忘食地看著這本書,幾乎到了癡迷的程度。

這是一本充滿想象力的書,分為三版,有《火山之旅》、《解密巖石》、《追蹤恐龍》、《探索宇宙》等,這些都是我愛看的科學(xué)書,每次卷毛老師都會帶她班級上那些可愛的同學(xué)進(jìn)行一次有趣的實(shí)地考察,從中獲得探究的快樂和科學(xué)的答案。

我最愛看的就是《神奇校車》第三版第八冊,名為《拜訪企鵝》。這本書講了:同學(xué)們這次要學(xué)習(xí)的是關(guān)于鳥類的知識,可誰都沒想到會坐著校車來到南極洲!南極洲有冰山、冰棚,當(dāng)然還有人見人愛的企鵝。大家不但認(rèn)識了帽帶企鵝、阿德利企鵝、帝企巴布亞企鵝、馬克羅尼企鵝、跳巖企鵝……還被誤變成了企鵝,體驗(yàn)了一把當(dāng)企鵝的感覺。對了,阿諾還被一只企鵝媽媽指派了特別任務(wù)——看守企鵝蛋,好笑極了!

看書時(shí),我看得很是癡迷,我的心情隨著圖書描寫的情節(jié)而喜怒哀樂,變幻莫測,有時(shí)古怪,有時(shí)害怕,還有時(shí)提心吊膽,我最感興趣的部分就是文中“我”的舅舅把神秘配方不小心灑在“我”的同學(xué)身上,我們一下子變成了阿德利企鵝,看到這兒,我都驚呆了,我們在冰山上滑行,在海洋里捕蝦吃,看到他們能變成企鵝,我想,我要是也能嘗試一下當(dāng)企鵝的感覺該多好呀!阿諾還被一只真正的企鵝媽媽當(dāng)成了自己的“老公”,還讓阿諾在這里看蛋不許走,要等他“老婆”回來后才能走,別有情趣!看到這兒,我忍不住笑了。

我在癡迷的狀態(tài)下看完了整冊書,合上書本,我還是回憶著書中精彩的情節(jié),這的確是一本描寫生動的科學(xué)書,它讓我懂得許多有趣的科學(xué)知識,同時(shí),我也很欣賞卷毛老師獨(dú)特巧妙的教學(xué)方法,要是我也有這樣一位古怪的老師帶我們?nèi)ミM(jìn)行有趣的實(shí)地考察,探索科學(xué)的奧秘,我一定要樂瘋了!

今天我讀了一本書,名叫“《神奇校車——迷失在太陽系》”讀完之后,我對太陽系有了更深一步的了解。

弗瑞絲小姐班上又要去旅行了,每個(gè)人都很興奮。誰知天文館竟然休館;幸好,神奇的老師有辦法挽救這一切。校車變成了一艘太空船,直接穿越了大氣層,載著弗瑞絲小姐和班上的同學(xué)沖向遙遠(yuǎn)的外太空。他們先到了月球上。在月球上他們輕飄飄的,因?yàn)樵虑蛏系囊苄 6宜麄冞€看到了許多塵土和巖石,還有很多隕石,在月球上砸出來的大坑。

隨后他們又乘坐校車,來到了太陽系的中心——太陽上面去。太陽是太陽系里最大、最亮和最熱的星球。太陽的直徑超過100萬千米,里面可以放下100多萬個(gè)地球。在太陽的中心,溫度竟高達(dá)1500萬攝氏度!太陽也可以使100萬千米以外的其他星球也熱起來。

參觀完了太陽,弗瑞絲小姐又把車駛到了水星上,水星是一顆死星,因?yàn)樗刻柼?,太陽把什么都燒死了。由于太曬了,他們立刻就把校車開走了。不一會兒,他們就來到了靠近太陽的第二顆行星——金星。金星上從不下雨,就像是干旱的沙漠。并且金星上的溫度也很高,大概有460攝氏度,就連地上的巖石也是熱的!

之后他們又到了有著巨大峽谷的火星,太陽系里最大的行星木星,輕飄飄的行星土星,有著眾多衛(wèi)星的天王星,充滿風(fēng)暴的海王星和第九顆也是最后一顆行星——小小的冥王星。后來,他們終于又回到了學(xué)校。

讀完了這本書,讓我懂的了許多知識,同樣,也帶給了我無限的遐想。我們居住的宇宙是如何形成的?它的過去,將來又如何?為什么太陽東生西落,月亮有圓有缺?那星空有是怎樣形成的?在浩瀚的宇宙中那無窮無盡的奧秘正等待著我們?nèi)ヌ剿?在天文探索的旅程中。邁出你的第一步!

〈神奇校車〉是一套非常有意思的書,它把一些很復(fù)雜的知識給孩子們用講故事的方法敘述得生動易懂,而且校車真的很神奇,它可以帶著全班的孩子去做各種各樣的旅行,讓孩子們能夠身臨其境地去看、去摸、去感受,甚至還能想當(dāng)然地變成蜜蜂啦、進(jìn)入到電線里啦、進(jìn)入植物里啦等等。比如地心世界、恐龍時(shí)代、高溫、電流、蜂巢、腐爛物……,班里還有一位讓所有讀者都耳目一新的就是那個(gè)弗瑞斯小姐了,她總是有那么另類的打扮,那么新奇的點(diǎn)子,是她帶領(lǐng)全班同學(xué)去進(jìn)行了各種奇妙旅行,也是她讓我們所有的小讀者還有大讀者們對于她的班級如此向往。

兒子還在上小班的時(shí)候,我有一次在網(wǎng)上看了介紹,大家都說是挺好的,所以我就給他買了第一套,買來之后,我看著那么厚的一撂書,心想:這么多的書要我給他講的話,什么時(shí)候才能講得完?后來我翻了翻里面的內(nèi)容,覺得挺亂的。當(dāng)時(shí)并沒有引起我多大的興趣。但是兒子放學(xué)回來一看見,馬上就愛不釋手,拿在手里看看這本,又翻翻那本,連飯都不吃就要求我給他講,大概花了一個(gè)星期的時(shí)間我把那十本書全部給他講完了,但是他仍然是到哪都帶著這一套〈神奇校車〉,有時(shí)候我想,他也不嫌累。后來是一遍一遍地講,講了n多遍之后,再加上有其它書的吸引,這套書算是暫時(shí)擱置一邊。

上個(gè)周末我們?nèi)?,?dāng)時(shí)兒子一眼看見〈神奇校車2〉,就毫不猶豫地全部拿在手中,然后又去搜尋其它的書籍。當(dāng)〈神奇校車2〉買來之后,兒子又是天天拿著讓我講,講完這本講那本,有些地方還需要重復(fù)n遍地講,想想也真是很累呢。但這正說明了〈神奇校車〉的魅力所在。

兒子整天跟我說:“媽媽,我也想去弗瑞斯小姐的班上,我也想坐坐那輛神奇的校車,我也想變小,我也想去恐龍世界……”。

我就跟他說:兒子,你要多學(xué)知識,快點(diǎn)長大,等你長大了,說不定真的能發(fā)明一種很神奇的校車,你坐上之后就可以隨心所欲地去旅行,也說不定真的能發(fā)明一種縮小劑,能把人變小呢。

在上次讀到的《神奇校車——迷失在太陽系》這本書中,弗瑞絲小姐最后穿的是一件海藍(lán)色的衣服,衣服上有鯊魚、章魚和比目魚的圖案,讓我知道了弗瑞絲小姐下次將會到海洋去探險(xiǎn)。

我這次就跟隨著弗瑞絲小姐和她的學(xué)生們一起去了海洋,在這次旅行中最有趣的是校車的幾次變化。剛開始的時(shí)候校車直接開到了海里,接著變成了一般的潛水艇帶著我們在淺海里旅行,然后變成了一艘專門用于深海探測的潛水艇來到了深海。我發(fā)現(xiàn)淺海里的海水是淺藍(lán)色的,深海里的海水看上去是黑色的,這是因?yàn)樯詈@镎丈洳坏疥柟庠斐傻?。校車后來又變成了一艘汽艇,帶著我們來到海岸附近,欣賞了五顏六色、形態(tài)各異的珊瑚。校車變成了平底船,最后變成了一個(gè)沖浪板回到了沙灘上。

讀了這本書,我越來越喜歡弗瑞絲小姐了,因?yàn)楹透ト鸾z小姐在一起讓人很開心,還可以了解很多有趣的知識。

讀了《神奇校車——把熱留住》這本書。書中講了弗瑞絲小姐和她的學(xué)生穿越寒冷的北極。天太冷,她們被凍在了北極,然后她們想辦法獲得熱量,留住熱量,她們終于脫離了險(xiǎn)境回到了學(xué)校。她們還看見了:北極熊、海豹。她們又制造了一座冰房,真是又刺激又好玩。

讀了這本書我學(xué)到了:紙是熱的不良導(dǎo)體;北極熊不怕冷因?yàn)樗砩嫌泻窈竦拿E?光溜溜的海豹體內(nèi)有油脂保住了熱量;運(yùn)動能產(chǎn)生熱量;冰房也能留住熱,因?yàn)楸可系男】障稉踝×藷崃康牧魇А?/p>

我還知道了怎樣保暖,去北極要穿厚、帶火種……。

這本書很有意思,讓我學(xué)習(xí)了好多新知識。你的媽媽給你買了這本書嗎?

神奇校車讀后感二年級篇十

媽媽給我買了一套《神奇校車》的書,一共有十本,每本都很有趣,今天我就介紹其中的一本《地球內(nèi)部探秘》。

弗瑞絲小姐是一位活動課老師,她總是愛穿印著奇型怪狀圖案的衣服,開著一輛神奇的破校車,帶著孩子們到處去探險(xiǎn)。這一次,弗瑞絲小姐要帶孩子們研究地球,神奇的校車變成了挖掘機(jī),他們挖穿了地殼,認(rèn)識了許多巖石。然后校車又長出了鉆頭,帶著他們穿過了地幔、地心,通過一條黑暗的巖石隧道,來到了海洋中的一個(gè)火山口。最后神奇校車隨著火山噴出的熔巖流進(jìn)了大海,在一片白茫茫霧氣中回到了學(xué)校,結(jié)束了他們的地球探秘之旅。

讀了這本書我學(xué)到了許多關(guān)于巖石的知識,原來我以為巖石只有一種,現(xiàn)在知道了還分為砂巖、頁巖、石灰?guī)r;還知道了,石灰?guī)r+熱+壓力+時(shí)間=大理石,做紀(jì)念碑的花崗巖是由熔化的巖漿冷卻變硬形成的。

我還想起前兩年,我曾和爸爸媽媽還有好朋友龍龍去過一個(gè)叫“神仙洞”的溶洞玩,當(dāng)時(shí)在洞里我看見了許多石筍和鐘乳石,一直很奇怪它們是怎么長成這個(gè)樣子的?現(xiàn)在我終于明白了,它們都是石灰?guī)r,洞里常年的滴水中含有看不見的微量石灰?guī)r顆粒,日積月累就形成了石筍和鐘乳石。

《神奇校車》真是一本神奇的書啊,我真希望自己也能坐上它,跟著弗瑞絲小姐去探險(xiǎn)旅行!

神奇校車讀后感二年級篇十一

我愛看天馬行空的、有趣的書籍,于是媽媽近來給我買來了一套書,叫《神奇校車》。我很喜歡看這套有趣的書,它是怎樣的有趣呢?請您聽我介紹吧!

《神奇校車》是一套科普讀物,是美國的喬安娜。柯爾和布魯斯。迪根共同創(chuàng)作的。它由《迷失在太陽系》、《地球內(nèi)部探秘》、《在人體中游覽》等9本書組成。書中的主角是精靈古怪的老師弗瑞絲小姐和她那些愛搞怪、異想天開的學(xué)生。他們一起坐上神奇的校車,開始既驚險(xiǎn)又瘋狂的旅程。

知識。看著這套書,我仿佛也變成了弗瑞絲小姐的學(xué)生。

《神奇校車》是一套構(gòu)思獨(dú)特、語言幽默,還有很多圖畫的有趣科普讀物。不僅我迷上了這套書,連我爸爸媽媽也很喜歡讀。

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