最新六年級變形記 六年級變形記心得體會(大全15篇)

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級變形記篇一

六年級是小學生活的最后一年，也是壓力最大的一年。而作文作為我們每天必須面對的任務(wù)之一，時刻困擾著我們的心靈。但是，在經(jīng)歷了一年的學習和實踐之后，我深切地感受到了作文的魅力和重要性，讓我在這一年里有了很多變化。

第二段：變化一——提升寫作技巧。

進入六年級后，老師對我們提出了更高的要求，要求我們的作文要有較高的水平和一定的創(chuàng)意。于是，我開始嘗試各種寫作技巧，努力提高自己的寫作能力。我學會了使用一些修辭手法，如比喻、擬人等，使我的作文更加生動有趣。同時，我還學會了運用一些常用句型，如“一方面，另一方面”、“不僅如此，還有”等，使我的作文結(jié)構(gòu)更加嚴謹合理。通過這些努力，我的作文水平有了長足的進步。

第三段：變化二——拓展素材來源。

在六年級，老師要求我們作文能夠豐富多樣，不拘泥于課本上的內(nèi)容，要求我們積極拓展素材來源。于是，我開始關(guān)注身邊的一切，以及社會上的熱點事件，積極收集、整理素材。我不僅讀了很多優(yōu)秀的作品，還廣泛瀏覽各種新聞報道、雜志和書籍，以此充實自己的思想和素材庫。通過這樣的積累與學習，我發(fā)現(xiàn)我的作文內(nèi)容更加豐富，觀點更加獨特，文采更加動人。

第四段：變化三——思維拓展和創(chuàng)新。

對于一個小學生來說，思維拓展和創(chuàng)新可能是比較困難的任務(wù)。但是，在六年級，我開始學會思考問題，學會運用各種方法來發(fā)散思維，找到不一樣的解決方案。在作文寫作中，我開始有意識地引入一些新的思維模式，如邏輯思維、對比對照等，使我的作文更具個性和新意。在寫作中，我愿意挖掘一些不同的觀點，思考一些不常見的問題，從而使我的作文更具獨特性和突破性。通過這樣的變化，我讓我的作文更加出彩、更加引人注目。

第五段：總結(jié)+展望。

通過一年的學習和實踐，我對作文有了更深刻的體會和理解。我深刻認識到作文是一種表達自己思想的方式，是展示自己才華的重要窗口。通過作文，我既鍛煉了自己的寫作能力，提高了自己的思維能力，也拓寬了自己的視野，識別了自己的個人特點和潛能。未來，我會繼續(xù)堅持寫作，不斷提升自己的水平，努力成為一個優(yōu)秀的作家。

六年級變形記篇二

有一天，我突然獲得了一種能變成任何東西的能力，但只能變一種東西。我變成了一朵云，慢慢的飄上了天。

我覺得變成云非常好，可以看見地上的景物，無憂無慮，十分自在。我慢慢飄著，突然，一大片烏云出現(xiàn)在了我的前方，很快便飄到了我的下方。只聽見嘩嘩的下雨聲和轟隆隆的雷聲在下面響起。我十分郁悶，因為看不見地面的美景，也不知道地上發(fā)生什么事情，只有天上的那一個發(fā)著光的太陽和藍藍的天空，由于太無聊，我不一會兒就睡著了。

不知過了多久，突如其來的一聲鳥鳴吵醒了正在熟睡的我。我緩緩睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)烏云已經(jīng)消散不見了。我看向地面，只見我飄到了一片大草原上，草原上成群結(jié)隊的牛羊走過，還有幾十個穿著各色衣服的人正在騎馬，他們自由自在，飛馳著跑向遠方。仿佛他們就是這片草原的主人。

太陽慢慢落了下去，天已是黃昏。太陽把我和周圍的云朵都染成了黃橙色，大地也是一片橙黃色，我欣賞著夕陽西下時的美景。地面的那一片麥田發(fā)著金光，顯得格外耀眼。

不久，天暗下來了，月亮和星星出來上班了。月亮今晚格外圓，好像比皮球還要圓。星星多的數(shù)不勝數(shù)，一顆，兩顆，三顆，看的人眼花繚亂。地上有的人們抬頭仰望著星空，有的孩子正在天真的數(shù)著星星，似乎要把天上的星星數(shù)完才肯罷休。老人聚在一起下象棋，另一些人坐在長椅上乘著涼風。

忽然，我猛地驚醒，發(fā)現(xiàn)只是一場夢，心里有些失望。如果有一天夢里的事情成真了，那該有多好啊！

六年級變形記篇三

天哪！我在草叢中玩時，忽然感到一陣刺痛，我定睛一看，一只奇怪的螞蚱趴在我的手背上，莫非它是被前幾天排放的化學物質(zhì)弄得變異了？居然還長出了兩顆有鋸齒的'尖牙！我把它甩掉，生怕它又咬我一口，提心吊膽地慌忙沖回家處理傷口。

第二天，體育老師說，今天要立定跳遠考試，我就去排好了隊。終于輪到我，我兩腿彎曲，雙臂擺動，向前猛地一躍，不知怎么回事，我好像飛了起來，飛出了學校，落在了校門口的文具店里面，險些把顏料罐都打碎。

我飛回學校，體育老師激動得說不出話，連筆都握不緊，在筆就要落地時，我猛地用腳一接，誰知用力實在過猛，筆飛到了天上，同學們目不轉(zhuǎn)睛地望著天空，過了十幾分鐘，我感到灰塵變多了，應(yīng)該是筆與大氣層摩擦生熱，被燒成灰了吧。

六年級變形記篇四

經(jīng)過一天的跑步，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只蝸牛。

我慢悠悠地爬著，十分焦急。我無法說話，行動也不方便，該如何向父母表明我是只蝸牛呢？我還沒想好，母親就來打掃房間了，她在房間里沒有看到我，以為我和爸爸去買早餐了。這時她發(fā)現(xiàn)了我這已變身的蝸牛，只見她皺了皺眉頭，于是厭惡地把我扔到垃圾桶里，便去掃地了。

垃圾桶里可真臭，聞一下都令人作嘔，難受極了。這兒有剩飯，有魚刺，還有昨天吐的黃色液體。垃圾桶是密封的，氧氣只夠我呼吸幾個小時，這該怎么辦呢？突然，在昏暗的地方，有幾只大蟲子正在歡快地吃著甜食，吃得十分起勁，或許叫上它們，我就能出去了。我學過多年昆蟲語言，也是個“小專家”了。我告訴它們：我們一起撞出去，我可以開玩具汽車帶你們?nèi)ゼ?，包你們吃喝玩樂。蟲子們聽了，十分樂意。于是，我們齊心協(xié)力一起把垃圾桶撞開一個大洞。

剛爬出桶，母親便看到了我們，她發(fā)現(xiàn)房間居然有這么多的蟲子，便拿出一瓶殺蟲劑，朝著我們用力一噴，可憐的蟲子瞬間就小命不保了。幸虧我將身體躲在殼里，才躲過一劫。這一天的運氣真差，隨后，居然遇見了7級地震，一塊塊木板從天而降，我打了個哆嗦，又慢慢爬到窗口，一個鐵木棒打到我身上，我把身體縮起來，快速地滾動，一個個木板都被我靈巧地避開。突然，整個天花板都塌下來，我走投無路了，眼前是一片水池，我鼓起勇氣，猛地一跳，天空中的一切事在我眼前一一掠過，十分美麗！隨著“撲通”一聲，我掉進水里，天呢，竟然那么好玩，我在水里翻滾起來！有著說不出的喜悅！

這時，一位大廚正在為找食材而煩惱，他要參加世界級的比賽呢！突然他發(fā)現(xiàn)了我，看我的外貌，與平常的蝸牛大不相同，肯定是極品，他靈機一動，決定拿我去比賽。

比賽開始了，這位大廚燒的是蝸牛拱豆腐。烹飪時，他在鍋里放了點兒油，又放了許多調(diào)料，把幾塊豆腐放下去，又把許多蝸牛放下，馬上一道獨特、新奇、美味的菜就要出鍋了。一進鍋，我便拱進豆腐，里面冰涼冰涼，感覺爽極了！可過了一會兒，漸漸熱了起來，我滿頭大汗，覺得自己快死了，就在我昏昏欲睡的時候，突然想到了個辦法，趁廚師打開鍋蓋時，我開著我的“蘭博基尼”——豆腐沖出了鍋。

真涼快，我爬進下水道，縮起頭，在水里滾。我的密度比水小，自然能來個“輕空水上漂”。

終于，我來了陸地，恢復(fù)成了人。原來，這是上帝的一個考驗，我通過了，我自由了！

六年級變形記篇五

早上，響徹云霄的雷鳴，我竟然變成了螞蟻。我的媽媽變成了一個巨人，我開心極了，我變成螞蟻了沒有了作業(yè)，不知會發(fā)生什么許多有趣的事！

我慢慢爬了出去，看見了一座面包山。面包山上有許多小洞，我鉆進洞里，發(fā)現(xiàn)里面有許多隧道。爬著爬著，我迷了路。我使出了吃奶的勁，才從這些迷宮里鉆了出來，我再也不想爬到這里面了。

接下來我要去哪里呢？我慢慢地爬到了小樹林里，心想：這里的昆蟲肯定很多，我一定能在這里面結(jié)交到朋友吧！突然，我一群"巨龍”從土里鉆了出來，把我嚇了一跳，原來是蚯蚓。大蚯蚓們熱情地讓我跟它們一起去探險。我想：跟著它們?nèi)ヌ诫U應(yīng)該很有趣吧。于是我爽快地同意了，跟在了后面。

過一會，我就發(fā)現(xiàn)我眼光太差了。這些蚯蚓不是被抓去做魚餌，就是被抓去做實驗。我失落地爬走了。

后來，我看見了一群螞蟻在玩捉迷藏，我跟它們長得一樣，它們肯定不會發(fā)現(xiàn)我的異樣。我和他們一起玩了起來，玩著玩著，有一只大腳朝我們伸了過來，還好我“眼疾腳快”，從它們那里逃了出來，其它的螞蟻都被踩死了，我又失去了朋友，我很傷心，又失落地爬走了。

我什么時候才能變回來呢！

六年級變形記篇六

一陣涼風吹來，我睜開了眼。咦？我怎么不在臥室里而在院子里？我的皮膚變成了棕色的、粗糙的樹皮，腳變成了粗壯的根，頭發(fā)變成了茂密的綠葉。我竟然變成了一棵樹！

我伸了個懶腰，舒展枝葉。小鳥在我身上嘰嘰喳喳地歌唱，討論著春的到來。忽然，我腳底下癢癢的，低頭一看，原來是蚯蚓在為我松土。這時，有一只又黑又粗的大蟲子在我身上啃了個洞，鉆心的疼?。∥壹泵艟?，一只啄木鳥趕來叼走了它，讓我如釋重負。

太陽炙烤著大地，我和其他樹木小伙伴站得筆直，像一排站崗的士兵，撐起綠油油的大傘，為人們遮陰納涼。大人們在樹下下棋，孩子們圍著我轉(zhuǎn)起圈來。人們渴了，就從樹上打下一顆果子吃。刮風下雨時，我和伙伴們?yōu)樗麄冋陲L擋雨。一切都是那么和諧的美好。

一天，一輛卡車緩緩駛來，從車上下來幾個拿著電鋸的伐木工。他們看到了我們，討論了起來：“這些樹長得真不錯，又高又直，一定能賣個好價錢。”說完，他們就向我們走來。

我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己還在熟悉的房間里，原來都是一場夢啊。這場夢卻讓我感同身受，樹木也是有生命的，砍伐樹木就是在破壞我們美麗的家園。保護環(huán)境，保護樹木，人人有責！

六年級變形記篇七

我是一只新出廠的玩具小熊。雪白的身子穿著潔白的紗裙。我被送到了一家大商店里，擺在貨架上，我十分期待有一位小主人來將我買走。

這天，我還在貨架上睡覺。突然，我聽見了一聲抗議：“不要！太小了”！原來是一個挑剔的小女孩在挑玩具。我的心馬上怦怦跳起來，老天保佑讓她把我買走吧！只要她把我買走，我就可以離開這擁擠的貨架，離開這喧鬧的超市，我就可以到一個安靜而溫暖的小家啦！

我最害怕的事情還是發(fā)生了。這天小主人表演節(jié)目回來了，還帶了一只小白兔玩具回來。她一把把我扔在地上，疼得我差點原地升天了。完了，我的黃金vip座駕就這樣被那只可愛的小白兔，哦，不是，是被那只可恨的小白兔給奪走了。一晚上，我都睡在冰冷的地板上，再也沒有那么溫暖的小床了，好透心涼呀！此時我真想唱一首歌：涼涼月色為你思念成河！

在床底下待了幾個月的我，迎來了我熊生中的第一次“換毛”。我十分尷尬地從一只小白熊變成了一只小灰熊，我真該好好“祝賀”自己呀！我那悲慘的熊生會不會轉(zhuǎn)運呢？這時，小女孩的媽媽進來了，“把這些玩具都扔了吧！”什么？她要把我扔了，我的熊生就要這樣結(jié)束？不！我的黃金vip座椅呀，我的舒適小床呀，我的溫馨小家呀！只見主人把我拿到垃圾桶旁，難道之前的陪伴都不算數(shù)了嗎？很快我便失去了知覺。

“不要??！”我打了一個激靈，原來是一場夢。當我看見房間里散落在地上的毛絨玩具，趕緊把它們撿起來又吹又拍，還在心里暗暗對自己說，這些玩具熊都是我的好朋友，我該愛護、珍惜它們才是！

六年級變形記篇八

你好，我叫盧果兒，是一名很普通的“學生黨”。我每天都要上學、做作業(yè)，每次回家媽媽卻還要嘮叨個不停，所以，變成大人是所有小學生的夢想。

這一天，我放學回到家，像一灘爛泥似的趴在床上一動不動，我閉上了眼睛。當我睜開眼睛時發(fā)現(xiàn)這張小床已經(jīng)快容不下我了，床邊放著寫有我名字的工作證，我這才意識到自己變成了一個大人。我欣喜極了，跑到鏡子前，鏡子里我的眼睛不再是以前那混濁還帶有黑眼圈的眼睛了，而是一雙水靈靈，可愛迷人的大眼睛。牙齒也不是原來還有些沒有長齊，又有蛀牙的牙齒了，而是一排整齊、白得發(fā)亮的牙齒。我揉了揉雙眼，簡直不敢相信自己的眼睛。

正當我深深地陶醉在自己的美麗里，這時從我的口袋里發(fā)出了手機鈴聲，我不耐煩地拿起手機，剛接通就從里面?zhèn)鞒鲆魂嚧潭暮鸾新?，我這才知道，原來是我已經(jīng)上班遲到了，老板才打電話來叫我上班去的。我連忙拿上包以百米沖刺的速度跑向公司。雖然我盡力了，但老板還是把我罵了個狗血淋頭，我只好乖乖地聽老板罵完后，灰溜溜地跑回了座位。

這場夢讓我明白了許多，懂得了許多，這是一場多么有價值的夢呀！

六年級變形記篇九

有一天放學，在操場的大樹上，發(fā)現(xiàn)了一只長長的蟲蟲，雖然有點害怕，但還是讓小姨幫忙裝到了瓶子里。

回家后，摘了許多樹葉放到盒子里給它當床和被子。第二天早上，發(fā)現(xiàn)蟲蟲周圍有許多白白的絲，馬上打電話問小姨是怎么回事，小姨告訴好好養(yǎng)著吧，過幾天它就會變成飛蛾的。

過了幾天，發(fā)現(xiàn)蟲蟲外面的絲越來越多了，像一個白色半透明的橄欖球，蟲蟲的身體已經(jīng)發(fā)黑了，我問：“蟲蟲一動不動是不是死了？”媽媽說：“不會的，不然蟲蟲外面就不會有那么多絲了?！?/p>

一天早上起床拉開窗簾的時候，我突然聽到“噗啦、噗啦”的聲音。我一看，哇！飛蛾孵出來了！它長著一對長長的觸角，淺灰色的翅膀上有棕色的花紋，翅膀下半部分是橘色的，象樹葉的形狀一樣。

我看飛蛾在盒子里一點都不自由，就和媽媽商量把它放出來。

盒蓋兒一打開，飛蛾快樂的飛了出來，我的心情比飛蛾還快樂！

六年級變形記篇十

《變形計》這一檔真人秀之所以能夠震動社會，震撼人心，源于它用一種獨一無二的視角來解讀人性，用一種感同身受的情感來感染人心，用一種強烈對比來反應(yīng)社會，用一種引人深思的道理來啟迪人們。《變形計》的核心之點就是要通過短暫的身份互換，通過切實的情感交流，通過真實的生活體驗來讓人們反思自我，反思生活。

讓城市中孤傲的，富裕的，優(yōu)越的，倔強的，暴躁的，厭世的，冷清的，叛逆的，不羈的孩子去到偏遠的山區(qū)，去到清苦的農(nóng)村，去到貧苦的農(nóng)家去感受一下什么是生活，什么是辛酸，什么是痛苦，什么是無奈，什么是無助，什么是淳樸，什么是親情。讓農(nóng)村中寂寞的，貧苦的，可憐的，堅強的，勇敢的，質(zhì)樸的，熱情的，溫情的，乖順的，單純的孩子去繁華的都市感受一下中國的發(fā)展，社會的進步，科技的變革，人文的魅力，與此同時，也讓這些束縛在深山里的，掙扎在苦痛里的，捆綁在落后里的孩童去體會一下，什么是先進的世界，什么是富裕的國家，什么是高質(zhì)量的生活，什么是幸福的甜蜜。

都市里的孩子會那么肆無忌憚，那么不近人情，那么叛逆倔強，那么排斥父母，那么厭惡學習，歸根結(jié)底是因為他們實在太幸福了，幸福的幾乎忘記了什么是艱苦奮斗，什么是勤儉節(jié)約，同樣的，擁有一切的他們也忘記了什么是真正的感情，什么是真切的親情，什么是真正的用心，什么是真正的開心。

孩子不懂父母的辛苦，不懂社會的殘酷，不懂學習的重要性，不懂進步的必要性，那是因為他們已經(jīng)在萎靡的生活中迷失自我了，在溫暖的懷抱里丟失自我了，在安全的象牙塔里面放棄自我了。所以，他們需要一個機會去尋找自我，需要一個平臺去審視自我，需要一個契機去改變自我，而這個機會就是《變形計》，這這個平臺就是《變形計》，這個契機就是《變形計》。

如果能換一換，我們是否真的會變得不同，你是否會明白父母的苦心，是否會看到父母的用心，是否會懂得生活的不易，是否會找尋到自己的夢想，是否會找尋到自己的初心？這就是《變形計》給我們的啟迪，給我們的指引，給我們的感動，給我們的碩果，給我們的思考。

六年級變形記篇十一

我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己置身在草地中，而且那些草碩大無朋，好似撐天柱。最重要的是我變成了螞蟻！

近處出現(xiàn)了一隊工蟻。其中一只與我撞了撞觸角，為我指路：“蟻穴在東偏北25度方向，隨我來！"我好像會聽、會講螞蟻的語言！我不假思索地回答：“走！”

到蟻穴后，工蟻們?yōu)槲野才帕朔块g。我忍不住參觀起了蟻巢。這兒是蟻后的住所，那兒是卵室。餐廳、衛(wèi)生間一應(yīng)俱全。

當兵蟻真好！不需要自己覓食，有工蟻服務(wù)。我在蟻穴住了半個月，已經(jīng)與螞蟻同志們交往得十分熟悉了。

一天中午，一名兵蟻風塵仆仆地趕過來，氣喘吁吁地喊：“緊急會議！請全體兵蟻前往平臺集合！"??？我不管三七二十一，馬上向平臺沖過去。約五分鐘后，所有兵蟻集合完畢。兵蟻隊長說：“附近有蝗蟲襲擊。全軍出擊！”

“殺??！"成千上萬的兵蟻潮水般沖出巢穴。不一會兒，蝗蟲被包圍了。我首當其沖，狠狠地將頭頂上尖銳的觸角扎向這龐然大物。蝗蟲也不甘示弱，用翅膀擋住了我的攻擊。眾蟻仿佛有了信號，一起殺了過去：有的攻擊頭部，有的攻擊尾部，還有的攻擊腹部……漸漸地，蝗蟲招架不住了，便振翅飛走了?！摆A了！”兵蟻們歡呼雀躍。

我的耳邊忽然響起了一個渾厚有力的聲音：“體驗時間到。"只聽“呼”地一聲，我回到了家，只是包裹變成了一個螞蟻標本。我仍意猶未盡。

回過神來，我看了看時鐘。呀，只過了一秒鐘！

當螞蟻真好！

六年級變形記篇十二

一覺醒來，我習慣性地摸著桌上的鬧鐘看時間，不料，碰到的竟是冰冷地面。我睜開眼睛，看向自己的身體——天?。∥以趺醋兂闪艘恢晃浵?！

我翻過身，周圍黑漆漆一片，只有遠處一個很小的洞口外有一束光射進來。我向那個洞口走去，不不不，是爬去。六條腿行事真不方便，很別扭。終于爬出了洞，眼前是一個我似曾相似的兒童房間，沒想到，在這里我顯得如此渺小。在不遠處有一個紅色的四條腿的大怪物，我朝其中一條腿爬去，沿途，我看見一只和我一樣的小家伙——我的同類！我們熱情地打了招呼，那只小螞蟻說：“你好，我叫露露，你在這里做什么？”我回答道：“我想爬上那條腿去上面看看，一起嗎？”于是我們結(jié)伴而行。

終于爬上了那個大怪物，這個地方很大，我們興奮地四處探索著，不一會兒便走散了。這時，我看見遠處有一個巨大的盆。我爬上巨盆一看，里面盛滿了黑色的液體。我定睛一看，旁邊有一個男孩，他提著一支拖把似的大毛刷，往桌上一塊潔白寬大的紙上一筆一畫地描著什么。在好奇心的驅(qū)使下，我沿著巨盆邊沿爬向黑色液體，鐵色的巨盆很滑，我小心翼翼向下移動著?！鞍ミ?！”世事難料，我腳下一抖，跌進了黑色液體中！

“救命！救命！”我撕心裂肺地喊著，可沒有人能聽到。我嘗試自救。我試圖用后腿試探黑色液體的深淺，可我的后腿竟然抽筋了。就在這千鈞一發(fā)的時刻，我還吞下了一口又苦又澀的黑色液體。真是禍不單行，我開始下沉了！我掙扎著，兩條前腿使勁擺動……老天有眼，這時我看到了“救星”——那支巨大的刷子。我瞪大眼睛，當它又一次伸向黑液時，我迅速抓住幾根細毛，爬了上去。隨著刷子離開巨盆，我也脫離了危險。我剛松了一口氣，哪知它卻把我?guī)蚋呖罩?，我剛放下的心又緊繃起來，下面的景象讓我頭暈?zāi)垦！K于，刷子輕輕放在了桌上，真是有驚無險。我立刻爬下了這個大刷子，輕吁了一口氣，離開了這個危險的鬼地方，腳踏實地的感覺真好??！這時我又看見了露露，它焦急地詢問：“你去哪兒了？我在四處找你呢……”我聽了苦笑一聲：“唉，說來話長……”

話說，我什么時候才能從螞蟻變回人??？我明天還要上學昵！

六年級變形記篇十三

故事的主人公叫湯圓，他是一個可以變色的圓，住在一個很平凡的城市里。他最喜歡做的事情就是去幫助別人。

有一天，湯圓感覺這個城市太平凡了，應(yīng)該給人們添加點什么。這個時候剛好天空下起雨來，很多人都沒有帶傘，于是，他就變成了一把圓形的小花傘。可是，沒過多久，雨停了，人們不再用雨傘了。

躺在角落里的湯圓感覺很沒意思，他看見餐桌上有許多又大又圓的紅蘋果，于是，他毫不猶豫的變成了大圓蘋果。他想：“變成蘋果也很棒，既可以裝點這個房間，還可以讓人們吃，又有營養(yǎng)，多好！”

接下來，它又變成了圓圓的足球，和小朋友們一起歡快的奔跑起來。接下來的幾天，他覺得和小朋友們一起玩的很快樂?？墒?，麻煩又來了，有一次，他不小心被石頭扎了個洞，漏氣了。

正當他不知道該怎么辦的時候，他聽見了“當！當！當！”的聲音，你猜他這次變成了什么？對了，他變成了一個圓圓的鬧鐘，可以幫助人們提示時間?？墒?，這樣的日子沒過幾天，湯圓又感到太枯燥無聊了，他又想變下一個東西了。

小朋友們，你們知道湯圓要變成什么嗎？快點幫他尋找下一個目標吧！

六年級變形記篇十四

一陣夜風襲來，夾雜著未被秋風掃盡的幾片枯葉，打在我的身上，我不禁打了個啰嗦，我剛想把掛在我身上的枯葉拿走，卻發(fā)現(xiàn)，我怎么也動不了，原來，我變成了一個電線桿。

月光下，周圍都靜悄悄的，往日里車水馬龍，人來人往的大街，現(xiàn)在卻變得空無一人，只有樹葉被涼風吹著發(fā)出輕微的沙沙聲。

驀地，有一個身影在月光下出現(xiàn)，他的身影是那么的單薄，好似風一吹就會倒下，在月光的照耀下，他的身影顯得格外朦朧，待他向我走近一些，我便開始仔細地打量著他。

他大概有三十幾歲，身高不矮，可是很瘦。發(fā)紅的臉龐看上去像是剛喝了酒，眼尾兩旁有幾道淺淺的皺紋，這與他的年齡是不相符的。我用整個身心傾聽著他憤憤不平地訴說：“明明這個方案是我寫的，小李竟然說是他做的，害得領(lǐng)導(dǎo)以為我沒做，還數(shù)落了我一頓，真的是太可惡了，太倒霉了！”說完后，他便邁著沉重的腳步向遠處走去，我怔怔地站在那里，望著他漸漸遠去的背影，心潮起伏。這件事正如馮鐘璞奶奶所說的一句話：每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。結(jié)，是解不完的。是啊，人生中的問題有很多，但即便是這樣的人生，也總會有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。

待我回過神來，看到了這一幅景象：一陣狂風刮來，樹枝上的殘葉隨風旋轉(zhuǎn)著，落到了這片干凈整潔的大地上，看到這幅情景，使我的思緒又回到了那年夏天。

那是一個下午，驕陽似火，酷熱難當，人們都躲在屋內(nèi)，只有環(huán)衛(wèi)工人還在辛苦地掃地。汗水從他們的臉頰旁劃落，落到那鮮明的衣裳上。驀地一陣風吹過，樹上的敗葉被這一陣微風吹落到地上，環(huán)衛(wèi)工人怔住了幾秒，但僅僅只是那幾秒，幾秒過后，他又不得不重新開始重復(fù)著剛才的動作。轉(zhuǎn)眼間，地上又重新恢復(fù)了原來的整潔，使我不由地贊嘆一聲，環(huán)衛(wèi)工人真是無私的英雄，守護著這片土地的干凈與整潔。

他們就這樣工作到日落，我也就這樣靜靜地凝視著他們，靜下心來看他們，你們就會發(fā)現(xiàn)周圍都不熱了，旁邊的吵鬧聲似乎被隔絕了，黃昏落在他們的身上，沒有煙火，沒有染塵，只有光和溫暖。

六年級變形記篇十五

今天，陳老師沒有像平時一樣捧著書本走進教室，而是拿著一個大紙袋。袋子里裝的是什么好東西呢？我們都很好奇，一個個伸長了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地看著陳老師。陳老師從袋子里拿出許多赤豆和紙杯，給我們揭開謎底：“今天我們要做一個有趣的實驗——赤豆變形?！?/p>

太有趣了！我們坐得筆直，迫不及待地等著。陳老師先給大家分赤豆，每人十幾顆。赤豆是橢圓的，小小的，穿著紅衣服。我捏了捏，好硬呀！像一顆顆紅色的小珍珠。老師又給我們發(fā)了紙杯。把赤豆放進杯子里時，發(fā)出了輕輕的“啪噠”聲，好像赤豆在唱歌。

現(xiàn)在要往杯子里加水了。溫水一加進去，赤豆就高興地跳起了街舞，不停地上下打著轉(zhuǎn)。過了一會兒，赤豆跳累了，就慢慢沉到水底泡起了溫泉。赤豆懶洋洋地躺在溫泉里，又過了一會兒，比原來大了一些。有幾顆赤豆大概是覺得太熱了，解開了外衣，露出白色的小肚皮。

“叮鈴鈴……”大課間的鈴聲響了，我們要到操場上去。“赤豆還會發(fā)生什么變化呢？”我們依依不舍地離開了教室。

這樣的實驗太有趣了，如果能經(jīng)常上這樣的課，那該多好啊！