要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在我們每日的學(xué)習(xí)中唯獨(dú)不能夠缺少的東西應(yīng)該就是書(shū)了吧，在我們的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段我們都是與書(shū)分不開(kāi)的，從書(shū)中汲取知識(shí)來(lái)促成我們的成長(zhǎng)，讓我們的人生變得更加精彩紛呈。

我們所收獲到的知識(shí)不單單源于老師，源于生活，源于家長(zhǎng)，而更多的是從書(shū)本上進(jìn)行了解。從我們剛剛開(kāi)始識(shí)字，父母就拿著書(shū)向我們講解字、詞、拼音；隨后的課堂上也是在老師的帶領(lǐng)下慢慢認(rèn)識(shí)書(shū)上的字，開(kāi)始讀書(shū)上的小故事。慢慢的我們才發(fā)現(xiàn)我們的生活中好像越發(fā)的不能缺少書(shū)本了。

書(shū)為我們帶來(lái)的東西不僅僅只是讓我們?cè)诿鎸?duì)考試時(shí)的不慌張，更是在教會(huì)我們?nèi)松牡览?，我們能夠從?shū)中領(lǐng)悟到的東西都是相當(dāng)?shù)闹匾?，并且更是能夠讓我們?yōu)槲覀兊纳顒?chuàng)造更多的感慨。在我們成長(zhǎng)的每一階段都是由書(shū)將我們堆積起來(lái)的，是書(shū)的慢慢累積才有了如今的我們，才有了能夠在考試中獲得好成績(jī)的我們，才有了能夠讓父母感到驕傲的我們。是書(shū)籍在我們的成長(zhǎng)路上不斷地陪伴我們，更是書(shū)籍讓我們感覺(jué)到自己的生活可以變得更加精彩紛呈。

在我們的生活中，我們慢慢的從書(shū)本上認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界，更開(kāi)始憧憬著這個(gè)世界。我們從書(shū)本上收獲到的東西雖說(shuō)還是比較片面的，但是卻能夠讓我們以更加正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待這個(gè)世界，這就是書(shū)籍帶給我們的，更是我們所期待良久的。

我們的成長(zhǎng)歷程中最重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)就是利用書(shū)本的知識(shí)來(lái)豐富自己的腦子。書(shū)本上的東西都是前人通過(guò)自己的經(jīng)歷而總結(jié)出來(lái)的精髓之處，我們通過(guò)閱讀書(shū)籍，正好就是在以捷徑的方式在了解整個(gè)世界，在前人的經(jīng)驗(yàn)上慢慢成長(zhǎng)，小心地避開(kāi)一些簡(jiǎn)單的障礙，從而向前行走達(dá)到更高的成就。未來(lái)我們的成就都是通過(guò)我們不斷的閱讀書(shū)籍，不斷地在生活中去磨煉才最終形成的，所以這不僅僅只是自己的功勞，更多的是書(shū)本帶給我們的。書(shū)本教會(huì)我們的東西是非常重要的'，所以書(shū)本才是我們最好的導(dǎo)師，是需要我們仔細(xì)研讀的。

在之后我們的成長(zhǎng)道路上，也是需要我們不懈地去尋找前進(jìn)的方向，多多去閱讀書(shū)籍，讓書(shū)籍上那些前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)促成我們未來(lái)的成長(zhǎng)。時(shí)時(shí)刻刻都多多讀書(shū)，不斷地充實(shí)自己的腦子，更是在自己的成長(zhǎng)道路上都留下每一本書(shū)的痕跡，我相信每一本書(shū)都會(huì)推動(dòng)我們不斷地前行，更印著我們成長(zhǎng)的腳印。

謝謝大家！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣f(shuō)的這一句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。

曾經(jīng)，那年幼無(wú)知的我，一頁(yè)頁(yè)翻著看不懂的童話書(shū)，只天真地，傻傻地對(duì)著精美的插圖癡笑。長(zhǎng)大了一點(diǎn)，漸漸地明白了故事中的小道理，于是，《安徒生童話》《伊索寓言》等陪伴著我，走過(guò)了那個(gè)恬靜，悠閑，充滿了暖陽(yáng)味道的童年。

文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！睗u漸地，我開(kāi)始品讀唐詩(shī)宋詞，明白李白的：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！钡泥l(xiāng)思情；了解“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！钡拿谰?，體會(huì)“感時(shí)花濺淚。恨別鳥(niǎo)驚心?！钡陌椤?/p>

在唐詩(shī)宋詞的墨香中，我從懵懂的童年走進(jìn)了青澀的初中。

探索者說(shuō)：“書(shū)是通向彼岸的船?！蔽议_(kāi)始走向那只船?！懂吺缑羯⑽募罚嗲镉甑摹段幕嗦谩?，龍應(yīng)臺(tái)的《目送》……我一本有一本的看著，只為一掠過(guò)岸的風(fēng)景。

對(duì)我而言，此時(shí)，“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐。”我又不停的在閱讀，如同在享受美食一般的閱讀者。“四書(shū)五經(jīng)”這一頓實(shí)在是難以下咽，沒(méi)關(guān)系，美食需要慢慢享受。

書(shū)，就像通往天堂的道路；

書(shū)，就像打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙；

書(shū)，就像沙漠中的一泓泉水；

書(shū)，就像迷航中的燈塔；

書(shū)，不僅是階梯，不僅是營(yíng)養(yǎng)品，航船，還是我們的人生中無(wú)言的導(dǎo)師，幫助我們了解自己的益友！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇三

有人說(shuō)書(shū)籍是智慧的殿堂，有人說(shuō)書(shū)籍是精神的食糧，有人說(shuō)書(shū)籍是靈魂的寄托，有人說(shuō)書(shū)籍是知識(shí)的源泉，但我要說(shuō)的是，書(shū)籍是我不可或缺的最好的朋友，也是通往成功的階梯。正是書(shū)的芬芳引領(lǐng)我走過(guò)無(wú)數(shù)的曲折，正是書(shū)的芬芳陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的春、秋、冬、夏。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我每天做完作業(yè)后都有幾個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。那是我最珍惜和最喜歡的時(shí)光。我總是輕輕地從小書(shū)架上拿出幾本書(shū)，然后靜靜地看著桌子。我貪婪地掃視著書(shū)頁(yè)，仿佛我想把它們拖下來(lái)，塞進(jìn)我的腦海。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡讀故事書(shū)，比如《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫·凱勒》、《玫瑰樹(shù)》等等。我從不厭倦讀它們。即使我真的讀了一百遍，當(dāng)我讀到第101遍的時(shí)候，我也會(huì)被吸引。在被故事深深吸引的同時(shí)，無(wú)數(shù)好話好句帶著書(shū)香飄進(jìn)我的腦海。在滿屋子書(shū)的場(chǎng)景中，我不知不覺(jué)地得到了很多好的單詞和句子。是我最好的朋友擔(dān)任了我啟蒙老師的職務(wù)。

隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)從一個(gè)剛上小學(xué)的“小種子”成長(zhǎng)為一個(gè)即將畢業(yè)的“小樹(shù)苗”。在短短的六年里，書(shū)籍不斷地將知識(shí)傳遞到我的大腦，為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累了豐富的細(xì)節(jié)。在畢業(yè)前的一次班會(huì)上，班長(zhǎng)讓我暫時(shí)做一次演講。當(dāng)我第一次試著用牛刀時(shí)，我的心亂七八糟，喜悅和擔(dān)憂相互碰撞。我輕輕地拿起筆，準(zhǔn)備起草我生命中的第一篇演講稿。我知道演講的成敗很大程度上取決于演講。如果演講稿寫(xiě)得不好，無(wú)論多么激動(dòng)。我可以寫(xiě)什么樣的演講稿?我小心翼翼地拿起筆，仔細(xì)地寫(xiě)下第一段。令我驚訝的是，幾乎是出于本能，我的筆停不下來(lái)了。一句接一句，我寫(xiě)個(gè)不停。第一次，我覺(jué)得寫(xiě)作很容易。下課后我只花了大約十分鐘就完成了我原本計(jì)劃在一節(jié)課上寫(xiě)的`演講稿，這節(jié)省了我大量的背誦時(shí)間。畢竟，五分鐘、十分鐘和十五分鐘都是我自己寫(xiě)的。一般意義在我心里。我很快就記住了。演講非常成功，因?yàn)槲矣谐渥愕谋痴b時(shí)間。我背誦得很流暢，幾乎忘不了我說(shuō)的話。我知道這是這本書(shū)的功能。正是他在我的潛意識(shí)里播下了知識(shí)的種子，從那時(shí)起，這顆種子才真正開(kāi)始生根發(fā)芽。

進(jìn)入初中后，我的中文能力，特別是寫(xiě)作能力逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。我?guī)缀跄闷鹆宋野嘈枰氖指?。在我的班上，我也成為了領(lǐng)頭羊；“小作家”。這些是閱讀帶給我的禮物。我讀得更認(rèn)真了，閱讀的范圍也擴(kuò)大了。從天文學(xué)到地理學(xué)，我不拒絕各種各樣的書(shū)。我的小書(shū)柜也逐漸豐富起來(lái)，甚至有被淹沒(méi)的微弱跡象。書(shū)房里一直飄著淡淡的書(shū)香。書(shū)的香味中有熟悉的和剛剛添加的味道。這不有趣。

可以說(shuō)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我一直沉浸在書(shū)香中，一直被書(shū)香滋潤(rùn)著。正是書(shū)籍的芬芳讓我一個(gè)接一個(gè)地朝著目標(biāo)前進(jìn)，我最好的朋友不斷地給我寶貴的知識(shí)。以書(shū)為師，以書(shū)為友，以書(shū)為課，我追隨書(shū)籍的腳步，踏上成功之路！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇四

領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《濃濃書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀。在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，最依戀的是書(shū)——是書(shū)給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。

記憶中，我是在媽媽的故事中成長(zhǎng)的。那時(shí)，我還沒(méi)讀小學(xué)，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽就捧著書(shū)講故事給我聽(tīng)。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽(tīng)不厭。聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我漸漸長(zhǎng)大，腦子里也開(kāi)始裝滿了疑問(wèn)：大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)？魚(yú)兒為什么不會(huì)凍死？為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫？睡覺(jué)時(shí)為什么會(huì)做夢(mèng)？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在書(shū)中給我尋找答案。于是，我知道了，原來(lái)心中的為什么可以在書(shū)中找到答案。從此，我就更喜愛(ài)書(shū)籍了。書(shū)既像是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我。她又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。

如果沒(méi)有書(shū)，人類將永遠(yuǎn)愚昧無(wú)知。如果沒(méi)有書(shū)，我們將不能生活，不能進(jìn)步，不能發(fā)展！萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書(shū)伴我成長(zhǎng)，真好！

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇五

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好！

從一聽(tīng)到讀書(shū)就頭痛的我，到不再畏懼讀書(shū)的我，到之后會(huì)隨著書(shū)的喜、怒、哀、樂(lè)而流淚、開(kāi)心、傷感、質(zhì)疑的我。這書(shū)啊，給了我太大的變化！讀書(shū)，就像與一位長(zhǎng)者談天說(shuō)地，豁達(dá)睿智；就像暢游在深邃的大海，其樂(lè)無(wú)窮。

我來(lái)到了佛陀與羅云的課堂上：水遭塵土地蒙上，沾了不干凈的東西這盆水就不能用了，那做了壞事是不是也會(huì)讓人蒙羞呢于是，我變得謹(jǐn)言慎行。我又來(lái)到了林清玄的故鄉(xiāng)：路旁木棉的花飄落，果實(shí)沉重的垂落，老亭那塊還在津津有味地講著人生故事，享受著寧?kù)o與安詳。然后，我又走到了鄉(xiāng)下萸田，聽(tīng)見(jiàn)“三八”雨砸在小孩頭上，父母著急地問(wèn)：“痛嗎”小孩其實(shí)很疼，可是他卻回答“不痛！”是啊，天下哪個(gè)父母不關(guān)心自我的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。

在這無(wú)邊的書(shū)海中，我盡情遨游；在這廣袤的草原上，我肆意馳騁；在這碧藍(lán)的天幕上，我自由飛翔。是書(shū)，給了我智慧，給了我力量，它伴我一路成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇六

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！痹谖依щy的時(shí)候書(shū)籍可以給我?guī)椭铱梢苑啎?shū)籍查到想要的資料；我可以在書(shū)中得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題。可以說(shuō)，書(shū)是我生活不可缺少的一部分；一年級(jí)，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的故事，原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角，就這樣，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè)，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替”，歷史是門(mén)必修課，也是我必讀的書(shū)籍。伴隨我?guī)啄甑摹渡倌晡乃嚒肥俏业呐笥阎?。它是?chuàng)刊幾十年的雜志，不僅擁有老刊目的實(shí)力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話，最新的時(shí)代風(fēng)格，有許多現(xiàn)代兒童作家的作品。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候就看過(guò)《少年文藝》，當(dāng)我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。書(shū)還讓我明白了許多道理。當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我面臨選擇，書(shū)中那一條條哲理，也能給我答案。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是，只要有書(shū)陪伴著我，無(wú)論是遇到快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)著。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們：

大家好!這天，我演講的題目是《讀香書(shū)伴我成長(zhǎng)》!

自古以來(lái)，書(shū)就是人類的好朋友，至圣先師孔夫子，以書(shū)為伴，滿臉經(jīng)綸，流芳百世，一代偉人，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華。有時(shí)，讀書(shū)似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪，鑿壁借光?一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生。

我愛(ài)讀書(shū)既不是為了“黃金屋”，也不期望有“顏如玉”，只想從讀書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣;使我們?cè)鲋L(zhǎng)識(shí)，不出門(mén)，便可曉天下事;讀書(shū)能夠提高我們的閱讀潛力和寫(xiě)作水平，提高我們的修養(yǎng)，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識(shí)畫(huà)面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)!

我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我明白“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨，是書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡，跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在，城春草木春”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗，讀書(shū)的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能夠開(kāi)闊我的視野，使我懂得做人的道理，還能夠讓我分美丑，辨是非，明善惡!

當(dāng)書(shū)香疏離了浮躁，當(dāng)內(nèi)心回歸了寧?kù)o，職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至，觸手可及。一節(jié)好教案，一堂精彩的課，一篇滿意的教學(xué)隨筆，一次有效的談話，學(xué)生一點(diǎn)兒的進(jìn)步，無(wú)一不是我們的幸福所在。

一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，書(shū)香陣陣拂面來(lái)。讓所有的朋友攜一縷書(shū)香，共一份月光，心手相挽走在讀書(shū)的路上。相信歲月的琴弦，在書(shū)香相伴的每個(gè)日子，都會(huì)有完美的彈唱!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇八

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

在我們每日的學(xué)習(xí)中唯獨(dú)不能夠缺少的東西應(yīng)該就是書(shū)了吧，在我們的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段我們都是與書(shū)分不開(kāi)的，從書(shū)中汲取知識(shí)來(lái)促成我們的成長(zhǎng)，讓我們的人生變得更加精彩紛呈。

我們所收獲到的知識(shí)不單單源于老師，源于生活，源于家長(zhǎng)，而更多的是從書(shū)本上進(jìn)行了解。從我們剛剛開(kāi)始識(shí)字，父母就拿著書(shū)向我們講解字、詞、拼音；隨后的課堂上也是在老師的帶領(lǐng)下慢慢認(rèn)識(shí)書(shū)上的字，開(kāi)始讀書(shū)上的小故事。慢慢的我們才發(fā)現(xiàn)我們的生活中好像越發(fā)的不能缺少書(shū)本了。

書(shū)為我們帶來(lái)的東西不僅僅只是讓我們?cè)诿鎸?duì)考試時(shí)的不慌張，更是在教會(huì)我們?nèi)松牡览?，我們能夠從?shū)中領(lǐng)悟到的東西都是相當(dāng)?shù)闹匾?，并且更是能夠讓我們?yōu)槲覀兊纳顒?chuàng)造更多的感慨。在我們成長(zhǎng)的每一階段都是由書(shū)將我們堆積起來(lái)的，是書(shū)的慢慢累積才有了如今的我們，才有了能夠在考試中獲得好成績(jī)的我們，才有了能夠讓父母感到驕傲的我們。是書(shū)籍在我們的成長(zhǎng)路上不斷地陪伴我們，更是書(shū)籍讓我們感覺(jué)到自己的生活可以變得更加精彩紛呈。

在我們的生活中，我們慢慢的從書(shū)本上認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界，更開(kāi)始憧憬著這個(gè)世界。我們從書(shū)本上收獲到的東西雖說(shuō)還是比較片面的，但是卻能夠讓我們以更加正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待這個(gè)世界，這就是書(shū)籍帶給我們的，更是我們所期待良久的。

我們的成長(zhǎng)歷程中最重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)就是利用書(shū)本的知識(shí)來(lái)豐富自己的腦子。書(shū)本上的東西都是前人通過(guò)自己的經(jīng)歷而總結(jié)出來(lái)的精髓之處，我們通過(guò)閱讀書(shū)籍，正好就是在以捷徑的方式在了解整個(gè)世界，在前人的經(jīng)驗(yàn)上慢慢成長(zhǎng)，小心地避開(kāi)一些簡(jiǎn)單的障礙，從而向前行走達(dá)到更高的成就。未來(lái)我們的成就都是通過(guò)我們不斷的閱讀書(shū)籍，不斷地在生活中去磨煉才最終形成的，所以這不僅僅只是自己的功勞，更多的是書(shū)本帶給我們的。書(shū)本教會(huì)我們的東西是非常重要的，所以書(shū)本才是我們最好的導(dǎo)師，是需要我們仔細(xì)研讀的。

在之后我們的成長(zhǎng)道路上，也是需要我們不懈地去尋找前進(jìn)的方向，多多去閱讀書(shū)籍，讓書(shū)籍上那些前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)促成我們未來(lái)的成長(zhǎng)。時(shí)時(shí)刻刻都多多讀書(shū)，不斷地充實(shí)自己的腦子，更是在自己的成長(zhǎng)道路上都留下每一本書(shū)的痕跡，我相信每一本書(shū)都會(huì)推動(dòng)我們不斷地前行，更印著我們成長(zhǎng)的腳印。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇九

親愛(ài)的聽(tīng)眾：

我閱讀，我快樂(lè)。學(xué)習(xí)伴我進(jìn)步，書(shū)香伴我成長(zhǎng)?！皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基對(duì)我們讀書(shū)的`真實(shí)寫(xiě)照。

在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就喜歡那一張張彩色的識(shí)字卡片，一本本可愛(ài)的繪本。每當(dāng)我看到爸爸媽媽帶回了那一本本書(shū)時(shí)，我都會(huì)很一蹦三尺高。因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，圖書(shū)館便成為了我的第二個(gè)教室，書(shū)成了我的第二個(gè)老師，每逢周末，我便會(huì)去圖書(shū)館里借閱書(shū)刊來(lái)看，不僅豐富了我漢字寶庫(kù)里的容量，也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了很大的基礎(chǔ)。

我認(rèn)為讀一本書(shū)，可以增加我們的知識(shí);讀一本好書(shū)，可以開(kāi)闊我們的視野;讀許多書(shū)，可能改變我們的命運(yùn)。假如你讀了一本課外地理書(shū)，那地理考試的時(shí)候你便多考幾分的概率就變大了。就拿我抽測(cè)考試來(lái)說(shuō)，有一道題稍微帶點(diǎn)地理常識(shí)，只因?yàn)槲铱催^(guò)中國(guó)地圖，我便在考試中多拿了兩分。“看書(shū)+復(fù)習(xí)+努力=考試高分”這個(gè)公式，這就是我多年讀書(shū)的結(jié)論結(jié)晶。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！弊x好書(shū)是一種對(duì)心靈的放松，多讀書(shū)可以增加我們的閱讀量。我的讀書(shū)習(xí)慣是：拿到一本書(shū)，先初讀一遍，了解一下大概的內(nèi)容;等過(guò)了一段時(shí)間，在細(xì)細(xì)研讀整本書(shū)的全部?jī)?nèi)容，這時(shí)我會(huì)有更多不一樣的感受，我會(huì)在某處好或不好的地方寫(xiě)上批注，再做一些筆記;再過(guò)一段時(shí)間再去重讀一遍甚至幾遍這本書(shū)，我就會(huì)得到更多其他不同的見(jiàn)解。讀書(shū)時(shí)遇到的好詞、好句、好段，我會(huì)摘抄下來(lái)，以后這對(duì)我寫(xiě)作文有很大的幫助和提高。

每個(gè)人的讀書(shū)方法和習(xí)慣都不一樣，不能說(shuō)我的方法就是最好的。但我有一個(gè)很獨(dú)特的讀書(shū)方法，就是一本書(shū)看完了之后沒(méi)有書(shū)看，就會(huì)把以前看過(guò)的書(shū)翻出來(lái)再看幾遍，往往我書(shū)柜上的一本書(shū)都看了幾遍甚至十幾遍，書(shū)上的內(nèi)容都可以大致地背下來(lái)了。但學(xué)無(wú)止境，我有時(shí)翻出高年級(jí)的主課書(shū)來(lái)看看，預(yù)先了解我以后會(huì)學(xué)什么課文。我正因?yàn)槿绱藧?ài)讀書(shū)，才像今天一樣擁有了智慧的大腦、敏捷的思維和超強(qiáng)的記憶，其他人斟酌理解十幾遍的題目，我細(xì)看一遍就可以明白它要表達(dá)的意思了。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我讀書(shū)，我快樂(lè)，學(xué)習(xí)伴我進(jìn)步，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。希望大家記住“讀一本好書(shū)，就是在與許多高尚的人談話?！?/p>

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十

大家好！我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)七年二班的xxx，今天我和大家交流的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，使人心醉神迷，留連忘返。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，在啜飲知識(shí)的瓊漿中慢慢成長(zhǎng)。

賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，帶著微笑離開(kāi)了人世！

魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈！經(jīng)歷了28年，他終于成功地回到故鄉(xiāng)。

在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到：從小到大過(guò)著優(yōu)越生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它??！賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公！還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。讀過(guò)《魯賓遜漂流記》后，我汗顏了，魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來(lái)！

哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《淘氣包馬小跳》中，我知道了漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀賞；我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游。

我的世界因讀書(shū)而遼闊，我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。

書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好！同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十一

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)書(shū)將萬(wàn)物迷醉，我們的思想就陶冶在它的芳香之中，深深品味書(shū)的神圣與精粹，萬(wàn)物仿佛盡收眼中，開(kāi)懷品讀，更是有一番不一樣的滋味。

說(shuō)起書(shū)來(lái)，我還真和它有一段不解之緣：在我抓鬮的時(shí)候，我面前擺了三樣?xùn)|西：一堆糖果，一個(gè)計(jì)算器，一本書(shū)。我竟然毫不猶豫地選擇了書(shū)。

我要感謝母親，在她熏陶下，我儼然成了一個(gè)書(shū)癡。六歲時(shí)，我在母親的教育下背得數(shù)百首詩(shī)。到了五年級(jí)，我啃完了四大名著，對(duì)孫悟空打白骨精，劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義，林沖雪夜上梁山，劉姥姥進(jìn)大觀園等故事耳熟能詳。當(dāng)時(shí)，我開(kāi)始慢慢地有了自已的想法和感悟，比一些人多了一份獨(dú)立與思考。

難忘朱自清筆下肥胖蹣跚的父親的《背影》；難忘余光中那發(fā)自內(nèi)心蕩氣回腸的《鄉(xiāng)愁》；難忘夏洛蒂的《簡(jiǎn)·愛(ài)》那偉大真摯的愛(ài)情；難忘杜甫那“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！钡膽n國(guó)憂民的心態(tài)；難忘毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言壯語(yǔ)。

我素知，古人讀書(shū)，是非常講究環(huán)境和格調(diào)的。我特別向往古人冬日讀書(shū)的情景：寒風(fēng)刺骨，漫天飛雪，天地間白茫茫一片時(shí)，抱一暖枕，擁衾而坐，一明燈，一暖酒，一卷書(shū)，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)；或細(xì)雨敲窗，疏冷清脆，庭院內(nèi)蒙蒙可見(jiàn)隱約時(shí)，倚一綠窗，靠褥而坐，一爐香，一清茶，一卷書(shū)，幽幽所思，清靜悠遠(yuǎn)。

書(shū)香飄逸，清新淡雅，如同窗外的吊蘭。我忽然覺(jué)得，其實(shí)不需要任何華麗辭藻去感謝生活，也不需要多么激動(dòng)的情感去贊美書(shū)籍，只要回憶起眼前這幅美麗的畫(huà)卷，便可以代表我內(nèi)心的萬(wàn)語(yǔ)千言，足以感動(dòng)我內(nèi)心一生一世！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐，我學(xué)會(huì)了善良；從小學(xué)三年級(jí)的《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì)了勇敢；從五年級(jí)時(shí)的'《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)；從六年級(jí)的《三國(guó)演義》、《傅雷家書(shū)》，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。

小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。

從讀書(shū)中，我收獲了善良與樂(lè)于助人。

在上小學(xué)時(shí)，我偏愛(ài)讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢？不過(guò)此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

從讀書(shū)中，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了六年級(jí)，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》等小學(xué)課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書(shū)中，我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí)，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義；我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。

從書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！辈诲e(cuò)，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū)，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十三

教師們，同學(xué)們:。

大家上午好!

讀書(shū)能夠吸收無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，讀書(shū)是精神的享受，讀書(shū)能夠激起你心中的波浪，讀書(shū)能給你帶來(lái)歡樂(lè)，讀書(shū)能給我們帶來(lái)智慧，讀書(shū)能使我們的人生更加精彩而又豐富。

高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類提高的階梯。”魯迅也曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像成長(zhǎng)中沒(méi)有了陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?！睍?shū)籍也是一座掘不完的礦，淘不完的井。他也是一扇沉重的門(mén)，他垂青于每個(gè)敲門(mén)者。

在我們美麗的學(xué)校里，充滿了生機(jī)，充滿了朝氣，但卻缺少了書(shū)香之氣，讀書(shū)之情。

在早讀中，僅有很少一部分人在那朗讀，在那歌頌。但還有一部分人或許是在那沉思，或許是在哪做題，也或許是仰頭大睡。在課外閱讀中，部分人或許是在哪看童話，或許是在哪看一些無(wú)聊而又幼稚的書(shū)籍，可是有多少人在那看作文，好詞好句那？還有一部分人知己連書(shū)看都不看，理都不理，這些是我們學(xué)生中普遍存在的現(xiàn)象。逝者如斯夫，不舍晝夜。我們因該珍惜那陽(yáng)光明媚，而又充滿智慧的早晨。早晨那清新的空氣，能夠激起我們的信念，激起我們的讀書(shū)之情。學(xué)校里應(yīng)當(dāng)充滿書(shū)香之氣，但我們學(xué)校里的這種氣味似乎淡了一些。我們應(yīng)當(dāng)燃?xì)庾x書(shū)之情，營(yíng)造書(shū)香學(xué)校。

讓我們大家從此刻做起，一齊營(yíng)造書(shū)香學(xué)校，讓我們?cè)诔錆M書(shū)香的環(huán)境中，在神圣的精神世界里感受知識(shí)的魅力，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)著我們的心懷，豎起我們?nèi)松哪繕?biāo)。讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十四

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我所演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)？或許，這個(gè)答案，只有去書(shū)中找尋。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，書(shū)中未必有黃金屋，但一定有更好的自己，腳步無(wú)法到達(dá)的遠(yuǎn)方，是我們未曾領(lǐng)略過(guò)的詩(shī)和遠(yuǎn)方，但文字可以到達(dá)，書(shū)可以到達(dá)。讀書(shū)，是為了更好的自己，人生茫茫，歲月漫長(zhǎng)，每一頁(yè)都算數(shù)，每個(gè)字都是黃金。

少時(shí)，我們?cè)阢露疅o(wú)知中品味書(shū)中的故事，是《靜夜思》中的懷親之情；是紅豆生南國(guó)的愛(ài)慕；是沉甸甸的書(shū)本中，隱藏的故事與真理；是小學(xué)課本中那些溫馨而哲理的句子，“太陽(yáng)一直都在的，如果，他消失了，不必?fù)?dān)心，它只是騎著小車，去遠(yuǎn)方踏青了”，我們?cè)谧x中長(zhǎng)大，頭腦在變化，知識(shí)在增長(zhǎng)，在油墨芬芳中，在指尖與書(shū)的磨挲中心生歡喜！

生活繁瑣，惟有讀書(shū)，可靜心，它可使你忘乎煩惱，忘乎與父母的爭(zhēng)吵，忘乎周遭的噪音，一本好書(shū)，就像一根火柴，照亮你腳下的路；一本好書(shū)，就像一把鑰匙，打開(kāi)了溫暖的文學(xué)世界；一本好書(shū)，就像生靈的窗口，助你生活更快樂(lè)，歲月更美好。我有時(shí)，在東野圭吾的人性真相中嘆惋；有時(shí)，在劉慈欣的三體虛幻世界中遨游，在四大名著的輝煌中驚嘆；在小眾文學(xué)中，品味每一個(gè)歲月，每一個(gè)指縫中的美好。書(shū)中有光，和燈一樣。你若讀書(shū)，它可助你身處困境，仍然不忘看那柳梢的月，檐角的星。讓平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。

正是讀書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到了那行吟于江風(fēng)草澤、孤高離群、憫人懷遠(yuǎn)的屈原；那位僻居荒村、守志安貧，潔凈淡遠(yuǎn)的陶淵明；那位身歷酷刑、筆力千鈞、凝談深遠(yuǎn)的司馬遷；那位飛與巨鳥(niǎo)、舞與迷蝶、神思玄遠(yuǎn)的莊子；那位忠守信仰、吾輩上下仍求索，雖九死而猶未悔的江姐；那位我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的譚嗣同；那位沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲的狀元郎黃巢。

多讀書(shū)吧，在山重水復(fù)時(shí)尋得柳暗花明；走進(jìn)書(shū)中的世界吧，那能使你不忘初心，方得始終。

閱無(wú)止境，行以致遠(yuǎn)；

字里行間，汲取養(yǎng)分。

謝謝大家！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

書(shū)就像一杯香醇甘甜的美酒，讓人喝完之后神清氣爽，仿佛接受了一次知識(shí)的洗禮。書(shū)中的精華和所有知識(shí)點(diǎn)全部收進(jìn)囊中。古文說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中字有黃金屋?！边@話一點(diǎn)都不假。書(shū)就好比一座裝滿黃金白銀的豐富寶庫(kù)，自己那探索知識(shí)的渴望就是開(kāi)啟這座貴重金庫(kù)的一把鑰匙。

書(shū)，掀起了我兒時(shí)的回憶，就像春風(fēng)拂過(guò)楊柳，輕輕揚(yáng)揚(yáng)的打開(kāi)了我存往已久的回憶。三四歲時(shí)，爸爸媽媽便開(kāi)始讓我接觸書(shū)的芳香。每次去書(shū)店，那些花花綠綠的書(shū)一下子就吸引了我的眼球，仿佛饑餓的人看到了那大片大片的面包。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些書(shū)都令我充滿了好奇心?！兑了髟⒀浴贰栋餐缴挕贰恳粋€(gè)故事都是那么的精彩，每一個(gè)故事都能讓我回味已久，甚至它們讓我感覺(jué)到我也處在那么一個(gè)精彩的世界里……我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)陸游的愛(ài)國(guó)心切，痛心在李清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮?！边@千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。

現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈?？粗苎┣酃P下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。

從童話書(shū)到文學(xué)故事，再到今天的名著。這書(shū)的變化見(jiàn)證了我的“書(shū)史”。書(shū)就是我的良師益友，一路上教我知識(shí)，與我做伴。一路走來(lái)，書(shū)從幼時(shí)一直陪伴我到現(xiàn)在，我非常感謝這些書(shū)。書(shū)香會(huì)盈滿我的人生路，書(shū)將陪伴我一直到老，書(shū)就像一塊巨大的磁鐵，吸引著我。

讀書(shū)，真好！