在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的意義經典語錄篇一

古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！边@不僅僅是相關，只是對一件事的兩種看法。旅行者，主動書。讀書叫躺著游泳，山河如手掌。是廣義上的旅游?，F在因為交通方便，走幾萬里路都不算什么，讀幾千本書也越來越少了。當有各種原因的時候，最簡單的觀點就是閱讀動力不足。

說到讀書的真諦，除了擴大知識面，還可以陶冶性情，修身養(yǎng)性，不僅僅是名利的敲門磚。也就是名利，看當時的情況，好像沒必要看書，也沒必要去借圣經的圣賢，甚至越看書越窮。難怪喜歡看書，知道怎么看書的人一天比一天少。讀書的空氣稀薄，讀書的種子稀少，是互為因果的循環(huán)。

現在有些人覺得你跟他說你的身心生活是迂腐的，跟他說因果報應是荒謬的，跟他說浪漫情懷是無聊的。沒錯，就是迂腐，荒誕，無聊。你問他，有什么不是迂腐、荒誕、無趣的？他會有各種美好的說法。但是你不能太信任他。他只是想要錢。文言文叫好利。有一個故事不靠譜，只是個笑話。乾隆皇帝下了江南，爬上金山寺，看到河里大大小小的船只。有幾個紀曉嵐和觀眾一起演奏。這是一個難題，被當作一個笑話。如果你回答說不知道，那就抹殺風景了。紀答得好。我只看到兩條船，一條是為了名聲，一條是為了利益。當時的故事諷刺的是世界，現在看來難免古風。老實說，你應該回答皇帝的問題。只有一條船。

仁占上風，不是一朝一夕的事。古人云：“不為利而利，只為利。”古語有云，以義為利，遙遙無期。退一步說，名氣好。但是名利，雖然話說的好聽，利潤也不會很大。只有不在乎名聲的人才是為了利益而做事的，而且剛開始也很專業(yè)很粗。道德聲譽的觀念大多來源于書本。不尊重名譽和讀書不好也是相互聯系的。在這種有利可圖的空氣中，很難找到閱讀的樂趣，除非我們把兩者結合起來。如果能建立一個制度，讓世界變得美好，謀取官位和利益的途徑就會來自讀書，這和以前的科舉方法很接近，或者有人愿意努力，嚴格來說，這已經失去了讀書的真諦，這個制度的建立還很遙遠。

現在出現了一種情況。十幾年過去了，已經很遠了，兩三十年也是這樣。這是漢語的顯著衰落，其他詞匯廣為流行。大家都知道在各級學校教書的人都皺眉頭疼，覺得不好處理。這種嚴重的狀況不僅標志著閱讀階段的崩潰，而且直接或間接影響著國家的未來和國家的發(fā)展文字教育好像不算什么。原文無非是在白紙上畫一個黑道，只是一個痕跡，但文化就釘在這個痕跡上。我們經?？渲袊⒘藥浊?，中國養(yǎng)了幾萬里。這種時空的優(yōu)秀不是天賦使然，部分是人為造成的。是祖先長期辛勤勞動造成的。應該怎樣歡喜慚愧，卻不害怕？方塊字的整體性、艱巨性和固定性，似乎阻礙了文化知識的普及，但也無形中維護了國家的統(tǒng)一性和永久性。從時間上來說，我們看《孔孟》之類的古籍，感覺孔孟距離并不太遠，而在杜工部和蘇東坡的詩詞里，兩人就像是我們的老前輩，這就是方塊字不易改的力量。如果一開始就完全用音標的話，那周秦漢朝就不用提了，就是唐宋，很遙遠很遙遠。我們很難理解祖先的感情和思想，中華民族因此而動搖和不安。從空間上看，北起滿洲，南至凌海。雖然分為南北三部分，但細分的區(qū)域還是比較多的。但是，中國永遠只有一個。比如粵語和北京話完全不同，紙上的字完全一致。中國屢遭外族入侵，或被暫時征服，但始終在風雨飄搖中屹立不倒。以上展示了先輩們的血汗成果，在民族團結上，文字的確幫了大忙。歷史事實是存在的，不能輕易否認。

所以，寫作教育的失敗，只是閱讀種子的匱乏和語文整體水平的低下，從骨子里損害了民族國家的未來，是杞人憂天。不讀廢書是當今的一種流行病。難道努力的人？即使有少數人渴望學習和實踐，也不足以拯救這腐朽的風。就是就學校教育而言，當聽的時間比自學還多，自學像太史公所謂的渴望學習，揣摩，知道自己想要什么的時候，能有幾個人？我不敢妄自菲薄這個世界的人才，但武斷地說還是不多。如何讓人安心，對閱讀產生興趣，看似小事，實則是社會民生問題。比如說空腹讀書當然不可能，更多的是關于教育考試各種制度的改革。我們有責任從事教育寫作，但這不僅僅是個人的努力，也是民族復興和民族運動的偉大事業(yè)之一。

讀書的意義經典語錄篇二

以前，家里人總和我說：“去了學校好好讀書！”他們講的讀書，其實是學習，是成績，然后希望我長大找個好工作，好媳婦，事事順心。

現在我還在學校，但他們不這樣說了，他們說：“好好照顧好自己。”

不再督促我讀書，正是我真正開始讀書的時候。

自從開始研究理論以后，我才知道，在知識的海洋里，我只是一個小蝦米。書山有路，即使勤，也不可能走完，我們要做到，就是選一條適合自己的路，快樂地走下去。

讀書，給了我一種生活方式，是物質之外的，一種精神生活方式。

當然，我也鼓勵大家多讀書，這并不是說讀書有多么了不起，而是讀書這個行為，意味著你沒有完全認同于這個現實的世界。你有追求，也在奮斗。

讀書，給了我們尋找另一種生活的可能性。

別人說，一輩子很長，要跟有趣的人在一起。

我也希望和有趣的人在一起。

當然，她如果也愛讀書，那就更有趣了。

讀書的意義經典語錄篇三

正如莎士比亞所說:“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x書至少可以滋潤心靈，開啟心智，由瑣碎雜亂的現實提升到一個較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內的擾攘紛爭，瞬間云消霧散。讀書至少可以增長知識，去除無知；提高素養(yǎng)，除去愚昧；充實生活，豐富精神;滋潤心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。

有人說得好:浮躁的社會，心靜者勝出。讀書的力量常常不是通過肉體感官體現，而是源源不斷地潛移默化。書中有人，人在書里，書人合一。這“人”，是作者，更是閱讀者。讀《巴黎圣母院》，在道德與罪惡的較量中，一位丑陋而善良的敲鐘人伽西莫多，給美的分類提供了更多的可能。讀《史記》，在歷史長河中閃現的各色人生，我們不免要思考生與死的大問題。讀《少年維特之煩惱》，讀出了純真的青澀之戀，讀《飛鳥集》，讀出了博愛和仁慈，讀巴金《隨想錄》，沉重得憂傷，在憂傷在奮進。所有的好書，都將給我們的骨骼補鈣，給心臟輸血，教會我們怎樣靠近本真生活。這種美，源于廣袤的自然，成熟于和諧社會，浸潤了思考的智慧，所以它的力量得以永恒傳承。

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍梢愿嬖V人們許多相關的知識，讓人在閱讀中受到感動、教育和啟迪。人的情感是在美學思想的熏陶中得到凈化和升華的，多讀好的文章可以凈化人的心靈。書本是文化、經驗和知識的載體。讀過的書不是一去不返的黃鶴，可以反復拜讀，春華秋實，深刻印象留在記憶里，滋潤著心田。杜甫有“讀書破萬卷，下筆如有神”的說法，書讀得多了，知道的事情就多，思路非常開闊，解決問題的能力當然要高于常人了。

在讀書時，使我們領略到書境中的美妙與歡樂，那里有曖巢，撫慰我們煩躁的孤寂的心靈;那里有曠野，拂蕩我們困狹的倦曲的胸襟，那里是無聲的，卻有喁喁低語，裊裊清音;有仰天長嘯，驚濤拍岸;有“人籟”和“天籟”的獨奏和交鳴。那里是無影的，卻有曠代知己，咫尺情侶，有千種風情，萬般景觀，令人心神搖蕩，目迷神馳。那里是無嗅的，卻有青草芳菲，有湯藥辛辣，心香恬淡，有怡人的醉人的或醒人的氣息。那里是廉價的，即使我們囊中羞澀，它也不拒絕我，它能賜于我們“千鐘栗”，“顏如玉”“黃金屋”，卻能使我們成為富有者。那里也并不遙遠，不必到虛無縹緲處尋求，它可以隨時依伴我--在燈下，在榻上，在旅途中，在青晨的林間，在冬夜的爐旁。走進書境，我們將會擁有絢麗的世界，它將給我們以精神的愉悅和美感，放開倦怠的思緒，用平常的心去感受每一天的生活，然后我們也會發(fā)覺，這種生活也有著美的感覺，在書境中可撫慰那顆早已因旅途疲憊的靈魂。

讀書的意義經典語錄篇四

時間總是在不經意之間悄然流逝......親愛的弟弟，還記得你2006年出生后，我小心翼翼的抱著你，生怕一個不小心的動作吵醒睡夢中的你。在你熟睡時，我也經常會幻想我們兩個放學一起做作業(yè)、一起學習的場景，肯定溫暖極了。

但是，我們相差十歲，你在上小學時我已經步入了大學，也很少有機會回到家里與你一起學習。所以我們更加珍惜在一起的時刻，我回到家里，你做作業(yè)時我總是陪伴在你的身邊，輔導你功課。往年暑假時，我都會去我們家鄉(xiāng)的輔導班教數學，你也隨我一同去學習，我們每年的暑假都會形影不離，當時的你學習努力，數學成績也比較優(yōu)異，總體處于中上水平，但你的小學階段使我遺憾的是你的英語和書法，沒有嚴格要求，因此，我們也經常會在一起討論學習、讀書的重要性。

一轉眼，在2018年你步入了中學，隨著年齡的增長，13歲的你可能處于“心理斷乳期”，會出現一些“叛逆”現象，再加上你的字寫的不是很漂亮，以及英語程度不好，逐步導致你的學習跟不上，甚至還出現了厭學的情況，因此，針對這些現象，千萬不要氣餒，要放平心態(tài)，自己跟自己比，每天進步一點點，你才會收獲、成長更多。姐姐有一句話要送給你：讀書的意義，是在于收獲更好的自己。

經濟學中有一個“馬太效應”：強者愈強，弱者愈弱。這句話告訴我們：在任何時代，我們都應該把學習、讀書放在第一位，你只有通過學習讓自己變強，才能在面對生活的刁難時，手握利劍，披荊斬棘。永遠不要畏懼一切，要勇于讀書，靠智慧來解決事情。

還記得前幾天你給我打電話說：“不想上學”的事情，我和爸媽都表示理解，因為你處于這個比較叛逆的階段，再加上學習英語打擊你的自尊心，因此不上學這個想法也是在所難免的，但是親愛的弟弟，讀書學習真的是一輩子的事情，俗話說的好嘛：“活到老，學到老”。必須樹立終身學習的理念，你才會有更大的信念學習下去。堅持讀書，堅持學習，哪怕每天背5個單詞，想必你也是收獲滿滿的。

著名的一位主持人：董卿，想必你也知道，她在詩詞大會中，氣質如蘭，每一句每一首詩歌都在一一認證著讀書的重要性。作為人類，經過歲月的'磨練，再美好的容顏也會有老去的一天，唯一不變的是我們讀過的書、寫過的字、走過的路，讀書會使你的氣質不斷的提升，會變成你永久的財富。

有句話想必你也耳熟能詳：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”，學習、讀書我們也要把他們融入自己的生活，讓讀書成為一種習慣，讓堅持的信念來指引著我們讀書的道路，既能讀萬卷書又能行萬里路，想必也是最美好的生活吧。

弟弟，大膽讀書，堅持讀書，不要氣餒，寫的字不好，我們可以每天模仿練習，每天寫幾十個字，臨摹，堅持下去，總會提高；英語不好，我們要摒棄不放棄的精神，千萬不要有“英語不及格，說明我愛國”的觀念，每天背幾個單詞，學習幾個句子，總會進步。如果有休學想法，請你永遠摒棄，如果你邁入社會，沒有知識的支撐，你就無法前行，因為當你無法行萬里路的時候，讀書便是最劃算的旅行。

讀書，是一場旅程，在這場旅程中我們會看到各種各樣的風景：既能在語文古詩詞中與詩人暢談，又能在數學里與代數、幾何、概率發(fā)生有趣的碰撞、還能在英語學科里了解國外的文化背景，體會到各個學科的差異與美好，把心態(tài)放平，把讀書學習當成興趣，你就會自然而然的愛上讀書，乖，請你記?。耗銉Υ娴闹R，是別人給你盜不走的，把玩游戲的時間減少一些，分多點時間給讀書，這樣你才會收獲滿滿；因為：讀書的意義，在于收獲更好的自己，不要擔心，大膽讀書，姐姐會與你同在。

讀書的意義經典語錄篇五

讀書征文讀書破萬卷，下筆如有神”書，豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操，自古以來，人們都以識書，讀書為傲，“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”可見人們對讀書的重要性的認識。讀書不光是對知識的增長，也是對人品德的冶煉?！耙槐宀?，一卷書，品茶香，品書香”是多少學者，作家們長期的向往的生活。讀書既是讀也是識，讀生活，品味生活，這就是讀書之理。

讀書的第一道杠是“愛書”，只有愛書，才能用心讀書?！白x書前先將手洗凈，再將書放在干凈的桌子上，細細品讀……”這是魯訊讀書的方法，只有如此愛書，才能真正的理解書。

讀書的第二道杠是“理解書”?！白x書不知味，不如束高閣，蠹魚爾何如，終日食糟粕?！敝挥姓嬲睦斫鈺?，才能得其精髓?！凹埳系絹斫K覺淺，絕知此事要躬行”這也是理解書的一種方法。讀書的第三道杠是“記書”。何為記書，就是看每本書都要記住，記住主旨內容，還有所要表達的感情和寫作特色，以此來提高我們的寫作水平，還可以豐富我們的知識?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”學會讀書，認真讀書，讓我們一起努力！美國科學家研究得出，每個人的腦容量大到可以裝下五個國家圖書館，只要你愿意用心去記，就可以得到更多知識。讀書的第四道杠是“用心”讀書切忌胡思亂想，要用心讀書，“南思北想無安著，”南想北想，心無定力，就算坐在書桌前，也什么都學不到，記不下。

讀書的意義經典語錄篇六

2、為學大病在好名。——（明）王守仁。

3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

4、讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行?！n愈。

5、讀書何所求？將以通事理。——張維屏。

6、不敢妄為些子事，只因曾讀數行書。——（元）陶宗義。

7、立身以立學為先，立學以讀書為本?！獨W陽修。

8、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金。

9、讀書不趁早，后來徒悔懊?！肚逶婅I·趁早歌》。

10、有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒有兩樣?！R克·吐溫。

11、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒稹?/p>

12、勤奮的人是時間的主人，懶惰的.人是時間的奴隸。

13、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝鄣仙?。

16、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。

17、不經歷風雨，怎能見彩虹？

18、讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存?！秾β摷\》。

19、好學而不勤問非真好學者。

20、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦?！栏衲?。

21、讀好書就是同許多高尚的人談話?！芽?。

22、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金。

23、天道酬勤。

24、勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。

25、敏而好學，不恥下問?！鬃?。

26、不學，則不明古道，而能政治太平者未之有也?！ㄌ疲﹨蔷ぁ?/p>

27、世上無難事，只要肯登攀。

28、只要功夫深，鐵桿磨成針。

29、水滴集多成大海，讀書集多成學問。

30、讀書不趁早，后來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》。

31、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈。

32、勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。——華羅庚。

33、只要愿意學習，就一定能夠學會。——列寧。

34、繩鋸木斷，水滴石穿。

35、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

36、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。

37、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業(yè)的時候?！挸?。

38、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！R梭。

39、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

40、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！惶m克林。

41、我并沒有什么方法，只是對于一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了。——牛頓。

42、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林。

43、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。

45、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！招兄?。

讀書的意義經典語錄篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫xxxx，是一年級二班的學生，很高興能與大家一齊分享我的快樂，我這天演講的題目是“我讀書我快樂”。

如果你問我最喜歡做的事情是什么，我會毫不猶豫的回答，是讀書!每當爸爸從書店里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。

我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可搞笑了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優(yōu)秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個寒冷的冬天里，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發(fā)作死去了，農夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。

故事告訴我們必須要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能像蛇那樣恩將仇報，對關心幫忙我們的人，要懂得感恩。

書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫忙我們健康成長!我讀書，所以我快樂!

謝謝大家!

讀書的意義經典語錄篇八

大家好。

今天我國旗下講話的主題是《讀書使人優(yōu)雅》。

自古以來中國是一個擁有熱愛讀書的傳統(tǒng)的國家，然而現代人很少有耐的下心來安靜地讀一本書的。當博文《令人憂慮，不閱讀的中國人》，當數據顯示我國國民圖書閱讀率和人均圖書閱讀量均落后于發(fā)達國家，一再觸動了我們的神經時，我們更應深深思考，如何讓閱讀成為我們民族持久的功課。

眾所周知，讀書是靈魂自我修復和完善的一種方式，一本好書就是一個舞臺，靈魂在閱讀中能悄悄得到凈化，情感、思想和精神也在閱讀中獲得滋養(yǎng)。

閱讀不應該盲目求數量與流行，而應該有自己心靈的追求與選擇。我們不難發(fā)現，轟動一時的作品也許沒多久就無人提及，而有些民族尊奉的作家往往也獲得世界的認同。我們可以選擇讀一些優(yōu)秀的文學作品，特別是那些已有定評的古今中外名著。閱讀這樣的作品可以幫助我們辨明美丑，真假，善惡，得到精神陶冶，甚至影響一生的審美追求。我們可以讀一些名人傳記，從中感受他們奮斗的歷程、高尚的情操和執(zhí)著的追求。因為“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！币驗椤白x一本好書是與靈魂的對話，每一次閱讀都是直達生命深處的叩問?！?/p>

閱讀時你可以拿起手中的筆做一些摘抄，摘錄下美詞美句，作為自己的積累，你可以在書旁做一下批注，寫下自己的點滴感悟，你可以在看完一本書后，寫下自己的心得和受到的啟迪。這樣不將閱讀僅僅停留在“看”的層面，閱讀才會不斷深入，就能“常讀常新”，不斷從作品中發(fā)掘新的魅力、在人生每個階段都獲得營養(yǎng)。

閱讀無處不在，不僅僅是紙質媒介，古人所言“讀萬卷書、行萬里路”就是告訴我們既要吸收書本知識，使自己具有淵博、扎實的文化素養(yǎng)，也要廣泛了解、認識和接觸社會，并把書本知識應用于社會實踐，觀察體悟山川河流、天地萬物。因此“閱讀”就是要讓自己的靈魂不是徜徉在書中，就是行走在路上。

我們學校建立圖書漂流室、舉行“瑞云讀書會活動”，學生社團有文學社、假期學生會會組織“未名書友會”活動，大家可以自由地交流讀書看書的體會和經驗。這些活動都為閱讀和審美保留了一片自留地，鼓勵全校師生養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的校園氛圍，希望每一位師生都能愛讀書、讀好書、善讀書，把閱讀作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，提升自己，豐富人生。

最后用作家畢淑敏說過的一段話來結束今天的發(fā)言“你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇擁你頸間?！?/p>

謝謝大家。

讀書的意義經典語錄篇九

親愛的老師、同學們：

我愛讀書，它似的覽車，領大家，目睹美景的壯麗，領略自然的雄奇。

我愛讀書，四大名著都給我留下了深刻印象，特別是三國和西游。桃園三結義，出山第一功;當陽橋前一聲吼，喝退曹軍水倒流;千里走單騎，孤身救幼主;過五關斬六將，火燒赤壁連營。三國戰(zhàn)場上，斗智斗勇，風云變幻，成為歷一段不忘的記憶。西游路上，降妖捉怪，除暴安良，一路上救了多少人，除了多少魔，經了幾次難!

我愛讀書，它使我聽到了四季的呼喚：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，春天充滿生機;“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天多么美麗;“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月天”，秋天充滿詩意;“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，冬天純潔無比。

我愛讀書，它仿佛帶我回到那風云突變的時代。“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！蹦汴懛盼虃b骨柔情，誰人不知!而你，再臨死前，依然心系宋朝，好一番忠君愛國!“三十功名塵與土，八千里路云和月”“靖康恥，猶未雪”“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。你岳武穆一心為國，在金人面前樹了“撼山易，撼岳家軍難”的威名，卻被歹人所害，令人扼腕息。

我們讀書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。

與書相伴，猶如與知識為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長才干。

讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快又如一場戀愛，使人死心塌地地經營。

我愛讀書，因為它豐富了我的生活，增長了我的知識，所以，我愛它。