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最新研究報告五年級(優(yōu)秀8篇)
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研究報告五年級篇一

世界上有20億人面臨著缺水的困難,而我國的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且,我們的國家的水庫每年以10至20毫米的速度下降。

除了洗車店的用水量驚人,我們平時一些浪費水的現(xiàn)象也非常常見。

1、平時有些人洗完菜就倒掉水;

2、公園的噴泉不是循環(huán)的;

3、公園水龍頭出不了水,有些人不擰回就離開了,等到有水是,水流了出來,沒人關(guān);

4、有些人洗一洗手就要七八分鐘;

5、有些人用完水不關(guān)。

1、利用廢水澆花,沖馬桶等;

2、公園的噴泉應(yīng)立即改成循環(huán)的.;

3、公用水用完應(yīng)關(guān);

4、洗手的時間不能太長;

5、應(yīng)該多點向人宣傳節(jié)約用水的意義;

6、多點寫廣告貼在醒目的地方;

7、每一滴水都要珍惜,不能浪費。

最后,我倡議大家一定要節(jié)約用水。因為,水是人類生命的源泉。否則,地球上最后一滴水可能是人類的眼淚。

研究報告五年級篇二

“如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的效率――培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”是我們上學(xué)期研究的課題。通過一學(xué)期的努力我們深深認識到興趣是最好的老師。在陶繼新教授的《做一個幸福的老師》一書中介紹哲學(xué)思考者劉建宇老師的事跡:劉建宇老師有一根數(shù)學(xué)教學(xué)魔鞭,變幻莫測,異常神奇――他教的學(xué)生,90%喜歡數(shù)學(xué),80%認為數(shù)學(xué)簡單,45%以上在初二下學(xué)期便自學(xué)完了初三全部的數(shù)學(xué)課程,有的學(xué)生還學(xué)完了物理、化學(xué)課程。67名學(xué)生破例參加全市的數(shù)學(xué)中考,超平均分6.8分,參加競賽等成績異常優(yōu)秀。他還從來不布置一道課外數(shù)學(xué)題,而且還在數(shù)學(xué)課上將哲學(xué)、講革命故事,甚至于中考之前讓學(xué)生在課堂上看電視轉(zhuǎn)播的世足賽。他的“家庭爐邊談話是課堂教學(xué)”和“微型小說是課堂教學(xué)”產(chǎn)生了奇跡。我們急盼真正能找到這樣一根數(shù)學(xué)教學(xué)魔棒,讓學(xué)生這么喜歡數(shù)學(xué),并為學(xué)好數(shù)學(xué)愉快地付出最大努力。

春節(jié)前夕,辦公室的幾位兄弟姐妹談起當時盛行的“偷菜”新聞,都感到有點不可思議。“要是能讓我們的學(xué)生像迷戀偷菜一樣迷戀學(xué)習(xí),我們當老師的可就輕松多了”戴老師感慨道?!笆前∥覀円惭芯垦芯客挡耍渲杏惺裁磰W妙讓大人孩子竟這樣投入?!蔽腋胶偷溃骸袄么汗?jié)我們好好研究研究,看能否把這種游戲機制引導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)上來”。調(diào)查研究得知:偷菜游戲非常簡單,無論大人孩子一學(xué)就會;在偷采的過程中,都能獲得一種成功感,那就是在種偷的過程中不斷的升級,獲得報酬更新裝備,全在虛無縹緲中。

我們又調(diào)查學(xué)生,準確判斷孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因。孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因非常復(fù)雜。如果我們加以探討就會發(fā)現(xiàn)實際上并不是孩子不喜歡學(xué)習(xí),誰都希望能取得好的成績,誰都希望出類拔萃。而是某些因素導(dǎo)致的,如上學(xué)被老師批評了,回答錯了問題遭同學(xué)的譏笑,想看電視卻被迫寫作業(yè)等等。這些原因逐漸在內(nèi)心堆積起來后,漸漸地對學(xué)習(xí)失去了興趣。

于是乎我們想到制定游戲規(guī)則,首先讓學(xué)生參與競爭,培養(yǎng)競爭意識?!案偁帯笔侵淙祟愋袆拥囊粋€重要動力。比起一個人努力,不如和對手競爭能更大地發(fā)揮自身的潛力。利用“報酬效應(yīng)”激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。為不同的學(xué)生設(shè)定不同的目標,在達到某個目標或階段后,以獎賞的形式來滿足學(xué)生的欲望,就是說只有達到規(guī)定的程度之后才可能得到自己期盼的升級。如此一來,學(xué)生可能為了及早得到獎賞而專心致志地學(xué)習(xí),并盡可能提高效率以求得滿足。像這樣快樂的學(xué)習(xí)比被迫學(xué)習(xí)效果更牢靠、更持久;鼓勵孩子都能獲得成功,提高他們的成功感。成功是使孩子感到滿足,并愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種動力。孩子一旦獲得成功,就感到滿足,并愿意繼續(xù)學(xué)下去。因此,我們應(yīng)該鼓勵、引導(dǎo)孩子,讓他們體驗到成功的喜悅。每個孩子的智力、接受能力有所不同,我們應(yīng)該全面去了解不同的孩子,根據(jù)孩子的具體情況為他們?nèi)ブ贫ㄒ恍┤菀走_到的小目標,這樣可以使孩子覺得能夠做到,他就有信心,有動力去做,就會獲得成功。當他體驗到成功的樂趣時.就會有興趣,有信心去實現(xiàn)下一個目標。隨著一個個小目標的實現(xiàn),孩子就不斷取得進步。孩子樹立目標.建立方向,是要循序漸進,不能操之過急。每個孩子都有自己不同的基礎(chǔ),目標的制定還要因人而異,即使制定訓(xùn)練目標后也應(yīng)不斷調(diào)整,使之始終處于理想的模式。我們要耐心引導(dǎo),具體幫助,使孩子體驗到克服困難獲得成功的樂趣,就能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

基于以上的認識我和戴老師反復(fù)研究修訂我們的游戲規(guī)則,著重考慮到規(guī)則的可行性、易操作性、和實效性。戴老師在學(xué)生分組管理、科學(xué)收集有效信息方面有著豐富的經(jīng)驗,提出了許多主導(dǎo)性的建議。一學(xué)期的實驗初見成效,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性真正調(diào)動起來了,學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高。期盼著我們的小實驗?zāi)苁沾T果。

研究報告五年級篇三

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,上網(wǎng)已成了我們生活的一部分也在學(xué)生中形成了一股熱潮,然而,網(wǎng)絡(luò)也給少年兒童帶來了許多危害。網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生的利弊到底如何呢?為此,我特地做了一個小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報告。

研究對象:我校四——六年級學(xué)生。

研究方式:問卷調(diào)查和采訪詢問。

調(diào)查中26%的人從不上網(wǎng),上網(wǎng)學(xué)生中72%是男生,28%是女生。男生上網(wǎng)65%都是在家上網(wǎng),35%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng),而且有上通宵的現(xiàn)象。男生上網(wǎng)一般是玩游戲聊天,偶爾上網(wǎng)學(xué)習(xí)查資料。女生都是在家上網(wǎng),一般都是在網(wǎng)上聊天,查資料,偶爾玩游戲。從調(diào)查問卷中,可以看出:

1、對于上網(wǎng),學(xué)生隨著年級的升高,基本上都會上網(wǎng),熟練上網(wǎng)的比率也越來越高,且男生多于女生。

2、在網(wǎng)絡(luò)中迷戀的、家庭氛圍過于壓抑的那些學(xué)生大多選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)。

3、學(xué)生上網(wǎng)時間,一般選擇在雙休日、放學(xué)回家時,平均每星期上網(wǎng)時間為2~3小時,做到有節(jié)制與適度;但有15%的學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中,難以自拔,每星期上網(wǎng)時間至少7小時,幾乎是天天想去。

4、小學(xué)生上網(wǎng)的目的,主要是玩游戲、交朋友、聊天,其次才是學(xué)習(xí)或查資料。

5、上網(wǎng)的經(jīng)濟來源。65%是來自于父母給的零用錢或壓歲錢,2.5%的是向同學(xué)借的,還有32.5%,都是靠給別的同學(xué)抄作業(yè),甚至向別人勒索。

6、對于孩子上網(wǎng),家長持支持、理解態(tài)度的不多,僅僅為20.6%,大多家長是反對或控制孩子上網(wǎng)。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息的影響?!?/p>

(1)可以開闊視野,擴大知識面。

(2)可以促進小學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便,學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,找到合適的學(xué)習(xí)資料,甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和效率。

研究報告五年級篇四

星期六早上上作文班,我做了一個玩游戲之國民研究報告,被調(diào)查共有四人,二男二女,年齡最大的是12歲,最小的是11歲,感謝大家的配合與幫助,使我有了一個很大的收獲,只適合我們班的調(diào)查。

一共提出了三個問題。

1、平時玩什么樣的手機游戲?

2、玩和平的人有多少?玩王者榮耀的人有多少?玩光。遇的人有多少?

3、你在手機里買過游戲皮膚嗎?

關(guān)于第一個問題,平時玩什么樣的手機游戲?調(diào)查的結(jié)果是基本上大多數(shù)人都喜歡玩和平王者榮耀,但愛好程度各有不同,四個人中,其中兩個人的回答都是在打發(fā)時間,無聊的時候玩一玩可以放松。四個人中,其中一個人喜歡玩光遇,因為他不喜歡打打殺殺。光遇是一個不打打殺殺的游戲,是一個遇到對方就可以手拉手的游戲。

通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)喜歡玩和平的人最多,喜歡玩王者榮耀的人和喜歡玩光遇的人一樣多。

關(guān)于第三個問題,你在玩手機游戲時買過游戲皮膚嗎?

這個問題四個人的回答是3/4的人都說買過。注:小朋友不要亂花錢。

通過調(diào)查和研究,我得出的結(jié)論是在未成年人中,孩子們都愛玩游戲,大家玩游戲也應(yīng)該適可而止,不能占據(jù)大量的時間。在此我建議:

1、未成年不要亂花錢買游戲裝備;

2、應(yīng)該把大量的時間和精力投入到學(xué)習(xí)中,提高自己的學(xué)習(xí)能力。

研究報告五年級篇五

我們現(xiàn)在才剛剛上學(xué),可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學(xué)特別多,有的視力甚至低于了4.5。也許會給他們以后的工作生活帶來諸多的不便。所以我們小組想借這個機會去研究一下。

二、調(diào)查方法。

1.查閱有關(guān)視力下降的原因。通過書籍,報刊,網(wǎng)站等方式。

2.通過多種途徑,搜集有關(guān)視力下降后導(dǎo)致的結(jié)果。

三、調(diào)查情況和資料整理。

涉及的方面。

信息的來源。

具體的內(nèi)容。

近視的原因。

同學(xué)之間調(diào)查。

長時間玩電腦、看電視,做作業(yè)姿勢不端正,走路時看書,玩手機,坐車時候看書,玩手機。

近視的危害。

書籍,報刊,網(wǎng)上查詢。

近視可以導(dǎo)致視物模糊,高度近視可以出現(xiàn)玻璃體液化、混濁、斜視等疾病……。

如何防治近視。

醫(yī)院宣傳欄。

1、定時做眼保健操。

2、遠近結(jié)合,多看綠色。

3、合理飲食。

4、做作業(yè)時候姿勢正確。

5、不長時間看書,看電視,玩手機,玩電腦。

四、結(jié)論。

1.大家不要做出對眼睛有傷害的事情。

2.大家可以看書,看報,看電視等,但是不可以沒有節(jié)制,長時間用眼要注意多休息。

3.大家在學(xué)校里或者是家里,都要做好眼保健操。

研究報告五年級篇六

1、查閱資料。

2、看書收集。

3、其他方法。

字的歷史:甲骨文是最早的`漢字,是清朝末年的王懿榮發(fā)現(xiàn)的,他身患瘧疾,一位著名的老中醫(yī)生給他開了一個叫“龍骨”的藥,王懿榮發(fā)現(xiàn)這大大小小的“龍骨”上刻著一些符號。像古代文字,后來他一直收集這東西,推敲、拼湊,發(fā)現(xiàn)這是甲骨文,甲骨文是殷商時代發(fā)現(xiàn)的,后來在西周發(fā)現(xiàn)金文,又名鐘鼎文,西周晚期周發(fā)現(xiàn)大篆。小篆是秦代實施書同文政時期頒行的統(tǒng)一字體,隸書產(chǎn)生于秦代,盛行于漢代。楷書產(chǎn)生漢末時期,又名真書、正書。盛行于魏、晉南北朝,成熟于唐代,楷書、草書、行書一直沿用到今天。

著名書法家:著名的書法家有顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。

著名書法家的字:顏真卿的楷書《勤禮碑》,王羲之的杰作《蘭亭序》。

1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書。

2、有書法家顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。

3、顏真卿寫《勤禮碑》,王羲之寫了《蘭亭序》。

研究報告五年級篇七

最近,我國的'西南地區(qū)又鬧干旱了,不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!

后來,我上網(wǎng)查了有關(guān)水資源的資料,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求,但實際情況并不令人樂觀。現(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0。01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項報告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。

我們家鄉(xiāng)地處黃河之濱,水資源雖然比較豐富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接飲用的,我們?nèi)粘o嬘玫拇蟛糠值挤植荚诘厍蛏虾涞哪?、北兩極和終年積雪的高山上,這樣淡水資源就所剩無幾了,而且分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方實在很多。因此,流到我們家鄉(xiāng)的生活和生產(chǎn)用水更是稀少。隨著家鄉(xiāng)城市化、工業(yè)化的快速發(fā)展,我們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。水的危機,已經(jīng)向我們敲響了警鐘!

(一)讓我們了解家鄉(xiāng)水污染的現(xiàn)狀,了解保護水資源的重要意義。

(二)讓同學(xué)們知道水污染的危害,使同學(xué)們都來關(guān)心、保護家鄉(xiāng)的水資源。

(三)培養(yǎng)同學(xué)們熱愛自己美好的家鄉(xiāng),熱愛社會,熱愛大自然,從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

(四)提高同學(xué)們深入社會、關(guān)心社會、融入社會的能力。

三、研究過程。

(一)研究時間:________年4月20日。

(二)研究地點:________鎮(zhèn)境內(nèi)的響坎河、中山河流域。

(三)研究方法:詢問長輩、實地考察。

領(lǐng)隊:王老師。

組長:楊雪琪。

成員:________縣實驗小學(xué)5〔5〕班3組同學(xué)。

十年前:

水的顏色:無色;水的用途:生活用水、農(nóng)業(yè)用水;河道大?。阂话愦笮?水上漂浮物:水草等水生植物。

現(xiàn)在:

水的顏色:大部分呈現(xiàn)黑色;水的用途:生活用水、農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水;河道大?。汉枚嗪拥雷冋?,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。

五、主要原因分析。

(一)居民環(huán)境保護意識不強。有不少居民隨意將生活垃圾拋入河道中。

(二)由于農(nóng)民在種植過程中,越來越多的使用化肥、農(nóng)藥,導(dǎo)致水質(zhì)越來越壞。

(三)某些工廠的廢水不經(jīng)過污水處理直接排入河道中,導(dǎo)致水質(zhì)變壞,水生植物消亡。

六、建議。

針對家鄉(xiāng)水資源已經(jīng)受到污染的現(xiàn)狀,我提出以下幾點意見:

(一)充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體,加強水資源保護意義的宣傳,讓環(huán)保意識深入人心。

(二)提倡居民節(jié)約用水,推廣節(jié)水器材,日常生活中盡量減少使用化學(xué)用品。

(三)提倡農(nóng)民盡量減少使用農(nóng)藥、化肥,轉(zhuǎn)變種植品種,多種耐旱植物。

(四)要求工廠污水排放時,必須經(jīng)過污水處理后,達標排放。

(五)希望政府強化環(huán)境保護管理,加大環(huán)境保護投資,制定一系列保護水資源的法律法規(guī),對廢水排放等各方面,作出嚴格的限制和規(guī)定,為建設(shè)綠色家園保駕護航。

感悟:

保護水資源要從我做起,保護水資源就是保護我們?nèi)祟愖约?。如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水就是我們自己的眼淚。

文檔為doc格式。

研究報告五年級篇八

假期大家都在家,正好人多。我做了一個關(guān)于“睡覺”的專題調(diào)查。首先感謝大家的配合。被調(diào)查者共有十位三男七女。年齡最高的為79歲,最小的只有五歲。(注:本研究不代表所有人,只適用于我的家庭)。

我的兩個問題是:

1、你平時幾點睡覺啊?

2、你睡覺前都在做什么?

關(guān)于第一個問題,“你平時幾點睡覺?”

調(diào)查結(jié)果是,只有幾個人睡得遲。首先七名女生中有六名是在十點前睡的,而剩下的一名則是在11點后睡的。而三名男士中有一名男士的年齡高,所以在十點前就睡了,而剩下的兩名一名是學(xué)生在11點左右睡,另一名男士大學(xué)剛畢業(yè),天天12點后睡,甚至有時玩通宵。

關(guān)于第二個問題:你自己睡覺前干什么?

在這十個人中,只有一名老人在睡前會聽會兒廣播,一名女士會看一會兒書,而剩下的所有人都是在玩手機。

通過調(diào)查與研究得出以下幾點,并提出建議,

1、大多數(shù)人睡得十分晚。

2、睡前幾乎都有玩手機的習(xí)慣,建議大家早點兒睡。

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