在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

清明節(jié)校園廣播稿篇一

甲：大家好!在明媚的午后，小荷廣播又與大家見面了!

乙：我是初二(2)班的#。

甲：我是初二(6)班的#。

乙：清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動?！稘h書.嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。

甲：古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

甲：本期小荷廣播的主題為“感受清明”。

乙：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

甲：要知道我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命給我們換來的。為了報答革命先烈，珍惜美好的今天，我們一定要刻苦學習溫習各科文化知識，攀登文化科學高峰，時刻準備著在未來建設和保衛(wèi)祖國的大業(yè)中貢獻我的力量。

乙：請聽#同學為我們帶來的英語廣播《》。

甲：下面請聽本周新聞播報。

乙：下面進入點歌環(huán)節(jié)。

甲：本周小荷廣播到此結束，我們下周再見!

清明節(jié)校園廣播稿篇二

甲：大家好！在明媚的午后，小荷廣播又與大家見面了！

乙：我是初二（2）班的x。

甲：我是初二（6）班的x。

乙：清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動?！稘h書。嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。

甲：古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然；紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明，桃紅柳綠百草青；別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

甲：本期小荷廣播的主題為“感受清明”。

乙：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

甲：要知道我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命給我們換來的。為了報答革命先烈，珍惜美好的今天，我們一定要刻苦學習溫習各科文化知識，攀登文化科學高峰，時刻準備著在未來建設和保衛(wèi)祖國的大業(yè)中貢獻我的力量。

乙：請聽x同學為我們帶來的英語廣播《x》。

甲：下面請聽本周新聞播報。

乙：下面進入點歌環(huán)節(jié)。

甲：本周小荷廣播到此結束，我們下周再見！

清明節(jié)校園廣播稿篇三

b:我是主持人***，今天我們聊聊有關清明節(jié)的話題。

a：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。關于清明節(jié)的由來，還有一個古老的傳說。相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續(xù)續(xù)地離他而去。只剩下少數(shù)幾個忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。

b：晉文公執(zhí)政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官?？墒牵钊巳チ藥滋?，介子推不來。晉文公只好親自去請?？墒牵敃x文公來到介子推家時，只見大門緊閉。介子推不愿見他，已經(jīng)背著老母躲進了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。

于是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推會自己走出來的。于是晉文公下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。

晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，發(fā)現(xiàn)介子推背部堵著個柳樹樹洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來是片衣襟，上面題了一首血詩。a：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。

柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。

倘若主公心有我，憶我之時常自省。

臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。

b:晉文公將血書藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。a：第二年，晉文公領著群臣，穿著素色的衣服登山祭奠介子推，表示哀悼。走到墳前，只見那棵老柳樹死樹復活，綠枝千條，隨風飄舞。晉文公望著復活的老柳樹，像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前，珍愛地掐下一枝，編了一個圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復活的老柳樹賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節(jié)。

女：對。所以晉文公將血書藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。

男：走時，他伐了一段燒焦的柳木，到宮中做了雙木屐，每天望著它嘆道：“悲哉足下。”“足下”是古人下級對上級或同輩之間相互尊敬的稱呼，據(jù)說就是來源于此。

女：第二年，晉文公領著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見那棵老柳樹死樹復活，綠枝千條，隨風飄舞。晉文公望著復活的老柳樹，像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前，珍愛地掐下一枝，編了一個圈兒戴在頭上。

a：清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓外，還有踏青、蕩秋千、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。

b:因為我們在清明節(jié)這天要緬懷先烈、祭奠先人，送上鮮花以表達對先祖的感恩和敬仰。所以其實清明節(jié)也是中國的感恩節(jié)。在這天我們感恩為我們的幸福生活做出貢獻的所有英雄。

a：我想起了劉胡蘭“怕死不當共產(chǎn)黨員”的豪言壯語，吉鴻昌“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭”的慷慨激昂，想起了夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”的慷慨激昂??更有千千萬萬個無名戰(zhàn)士“寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴”的凜然正氣!

b:一剖黃土，掩埋了烈士的忠骨，有名字的，沒名字的，也許他們未曾都有過董存瑞一樣的壯舉，也許他們未曾都有過劉胡蘭一樣的豪言，但是他們和董存瑞、劉胡蘭、吉鴻昌等一樣有著一個共同的名字——中華優(yōu)秀兒女!

a:我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無畏精神造就了我們這一代的光明前途，他們的堅定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。他們在殘暴的敵人面前，前仆后繼，奮勇抗敵，挺起了中華民族的脊梁。他們頑強的戰(zhàn)斗意志，為國捐軀的犧牲精神和反抗外來侵略的高尚民族氣節(jié)，永遠值得后人景仰!革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活.

b:難道我們還有理由推卸我們報效祖國的責任嗎?如今，我們作為跨世紀的一代，面對和諧的社會，面對美好的未來，我們更應該具有愛國之情，更應該樹立報國之心。

a:清明節(jié)讓人們的心頭多了些許沉重，為了放松心情，人們會結伴出游，到春暖花開的大自然中去感受春天的氣息。在郊外蕩秋千，放風箏、拔河等等。高興時，可以在草地上打幾個滾，踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏，風輕悄悄的，草軟綿綿的，最開心的要數(shù)放風箏的人了，古時候放風箏是為了消災祛難，而如今卻成了一種娛樂活動，你看天上許許多多的風箏;美麗的蝴蝶、大眼睛的蜻蜓、長長的蜈蚣??正迎著風翩翩起舞。地上到處聽到人們歡快的笑聲，快樂從臉上溢滿內(nèi)心。

b：在新時代意義中的清明節(jié)，除了掃墓祭拜祖先，表達子孫對先人的追思外，更重要的是要遵循祖先的教誨及發(fā)揚傳統(tǒng)文化的美德。清明掃墓祭祖，端午悼念愛國先人，中秋合家團圓，重陽登高，每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，都是活生生的愛國愛家、弘揚民族文化的教育，都是中華民族凝聚力的一次加強。

清明節(jié)校園廣播稿篇四

班級：六(2)班。

主題：傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)。

時間：第7周。

播音員：朱振春、徐悠揚。

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家下午好!

甲：伴隨著紅領巾廣播開始曲，美好的一天又要結束了。本次廣播由六(2)中隊為大家播送。

甲：我是主持人__________。

乙：我是主持人__________。首先讓我們進入——校園直通車。

背景音樂《myheartwillgoon》。

一、校園直通車。

甲：認識你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。

4月2日，我校四、五、六年級的同學參加了由少先隊大隊部組織的清明祭掃活動，師生來到烈士陵園，緬懷長眠在這里的革命烈士，祭奠哀思?；顒釉谇f嚴肅穆的氣氛中結束。

二、主題播報區(qū)。

甲：主題播報，走進七彩童年，共享美好生活。本次播報的主題是：“傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)”。

乙：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

甲：借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

乙：是啊，今年的清明節(jié)是4月4號。你知道清明節(jié)的由來嗎?

甲：嗯，通過查閱資料，我知道了原來清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”?！爸矘湓炝?，莫過清明”的農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

清明節(jié)校園廣播稿篇五

時間：第7周。

播音員：朱振春、徐悠揚。

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家下午好！

甲：伴隨著紅領巾廣播開始曲，美好的一天又要結束了。本次廣播由六（2）中隊為大家播送。

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。首先讓我們進入——校園直通車。

背景音樂《myheartwillgoon》。

一、校園直通車。

甲：認識你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。

4月2日，我校四、五、六年級的同學參加了由少先隊大隊部組織的清明祭掃活動，師生來到烈士陵園，緬懷長眠在這里的革命烈士，祭奠哀思。活動在莊嚴肅穆的氣氛中結束。

二、主題播報區(qū)。

甲：主題播報，走進七彩童年，共享美好生活。本次播報的主題是：“傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)”。

乙：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

甲：借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

乙：是啊，今年的清明節(jié)是4月4號。你知道清明節(jié)的由來嗎？

甲：嗯，通過查閱資料，我知道了原來清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”?！爸矘湓炝?，莫過清明”的農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

清明節(jié)校園廣播稿篇六

甲：大家好!在明媚的午后，小荷廣播又與大家見面了!

乙：我是初二(2)班的#。

甲：我是初二(6)班的#。

乙：清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的.禮俗活動?！稘h書.嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。

甲：古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

甲：本期小荷廣播的主題為“感受清明”。

乙：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

甲：要知道我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命給我們換來的。為了報答革命先烈，珍惜美好的今天，我們一定要刻苦學習溫習各科文化知識，攀登文化科學高峰，時刻準備著在未來建設和保衛(wèi)祖國的大業(yè)中貢獻我的力量。

乙：請聽#同學為我們帶來的英語廣播《xxx》。

甲：下面請聽本周新聞播報。

乙：下面進入點歌環(huán)節(jié)。

甲：本周小荷廣播到此結束，我們下周再見!

清明節(jié)校園廣播稿篇七

齊：敬愛的老師！親愛的同學，大家晚上好！

a：由209中隊主持的紅領巾廣播站又和大家見面了，我是主持人xx。

b：我是主持人xx，今天我們繼續(xù)聊聊有關清明節(jié)的話題。

a：又是一年春草綠，又是一年清明時。清明是中國的傳統(tǒng)節(jié)日；有緬懷先烈、祭奠先人，插柳，踏青等民間活動，普遍的民眾也會在這一天祭奠先人，為先人整修墓地，送上鮮花以表達對先祖的感恩和敬仰。所以，清明節(jié)也是中國的感恩節(jié)。

b：四月的春風輕輕吹過耳畔，我仿佛目睹了劉胡蘭“怕死不當共產(chǎn)黨員”的豪邁，吉鴻昌“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭”的慷慨，夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”的激昂……更有千千萬萬個無名戰(zhàn)士“寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴”的凜然正氣！

a：一剖黃土，掩埋了烈士的忠骨，有名字的，沒名字的，也許他們未曾都有過董存瑞一樣的壯舉，也許他們未曾都有過劉胡蘭一樣的豪言，但是他們和董存瑞、劉胡蘭、吉鴻昌等一樣有著一個共同的名字——中華優(yōu)秀兒女！

b：我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無畏精神造就了我們這一代的光明前途，他們的堅定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。他們在殘暴的敵人面前，前仆后繼，奮勇抗敵，挺起了中華民族的脊梁。他們頑強的戰(zhàn)斗意志，為國捐軀的犧牲精神和反抗外來侵略的高尚民族氣節(jié)，永遠值得后人景仰！革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活。

a：難道我們還有理由推卸我們報效祖國的責任嗎？如今，我們作為跨世紀的一代，面對和諧的社會，面對美好的未來，我們更應該具有愛國之情，更應該樹立報國之心。

b：清明節(jié)讓人們的心頭多了些許沉重，為了放松心情，人們會結伴出游，到春暖花開的大自然中去感受春天的氣息。在郊外蕩秋千，放風箏、拔河等等。高興時，可以在草地上打幾個滾，踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏，風輕悄悄的，草軟綿綿的，最開心的要數(shù)放風箏的人了，古時候放風箏是為了消災祛難，而如今卻成了一種娛樂活動，你看天上許許多多的風箏；美麗的蝴蝶、大眼睛的蜻蜓、長長的蜈蚣……正迎著風翩翩起舞。地上到處聽到人們歡快的笑聲，快樂從臉上溢滿內(nèi)心。

a：“一年之計在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望?！弊屛覀円悦篮玫男那?、帶著美好的愿望，向著美好的明天出發(fā)吧！我們有信心，因為我們有榜樣！同學們，讓我們肩負起歷史責任和使命，發(fā)奮學習，為我們的祖國增光，為她添彩！

b：說了這么多，在節(jié)目的最后，我為大家播放一首關于清明的歌《清明雨上》希望大家喜歡。

a：今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽。

b：同學們再見。

清明節(jié)校園廣播稿篇八

各位同學大家好，又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人，周三就是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)。雖然這個節(jié)日大家并不陌生，但被列為國家法定假日，多少使人們對今年的清明節(jié)有了一些新的期待與遐想。清明節(jié)原本是古代人們在冬去春來時取新火的日子，后來漸漸和掃墓、祭祖聯(lián)系在一起，而且在唐宋以后又加入了踏青、郊游的內(nèi)容，會舉行植樹、放風箏、蕩秋千還有踏青、打馬球、插柳等多種活動。

因此，清明節(jié)既有懷念先人的意義，也有迎春的意味。要保護傳統(tǒng)節(jié)日，首先要還原節(jié)日的本意;今天的人們完全可以采用多種方式來過清明節(jié)。同時，清明節(jié)放假的意義不是休息，而是紀念，并通過紀念來喚起人們對民族文化的認同。三天假期，也是放松心情及和家人建立感情的大好時節(jié)，同學們可以和家長一起外出踏青，感受春天。

無論是在家還是外出要先做好作業(yè)再去活動，一定要注意安全，做一個聽話的好孩子。

一、我們要加強思想道德教育和法制紀律教育，自覺遵守學校紀律、公共場所秩序和社會公德，在學校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民。

二、增強“安全第一”意識，學會自我防范、自我保護的知識和本領，學會各種報警方法，時時處處注意安全，自覺遵守各項安全紀律。

三、嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁未成年駕駛機動車輛和乘坐無牌、無證或報廢的車輛，禁止搭乘超載車船外出游玩。

四、加強防火、防觸電、防食物中毒的安全教育。不在野外用火，不玩火，不玩煙花爆竹，不亂拉電線，不參加有危險的活動。特別注意掃墓時不得引發(fā)火災。

五、不進營業(yè)性的“三廳兩室”和網(wǎng)吧，在家上網(wǎng)時，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害。

六、按時完成老師布置的作業(yè)，認真搞好復習與預習。

最后預祝各位老師和同學過一個愉快有意義的假期!!

清明節(jié)校園廣播稿篇九

甲:大家好!在明媚的午后，小荷廣播又與大家見面了!

乙:我是初二(2)班的#。

甲:我是初二(6)班的#。

乙:清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。

這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。

《漢書 . 嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。

隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了"五禮"中:"士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。

"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。

甲:古人有描寫清明掃墓的詩:"南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。

"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。

"唐代杜牧的名句:"清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

甲:本期小荷廣播的主題為“感受清明”。

乙:清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。

自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。

清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

甲:要知道我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命給我們換來的。

為了報答革命先烈，珍惜美好的今天，我們一定要刻苦學習溫習各科文化知識，攀登文化科學高峰，時刻準備著在未來建設和保衛(wèi)祖國的大業(yè)中貢獻我的力量。

乙:請聽#同學為我們帶來的英語廣播《 》。

甲:下面請聽本周新聞播報。

乙:下面進入點歌環(huán)節(jié)。

甲:本周小荷廣播到此結束，我們下周再見!

音樂(中國少年先峰隊隊歌)漸弱

男:敬愛的老師們!

女:親愛的同學們!

合:大家早上好!紅領巾廣播又和大家見面了，這次紅領巾廣播由我們六(2)班主辦!

男:我是主持人(賀凱)。

女:我是主持人(沈晶楠)。

男:給你的天空劃一道絢麗的'亮色;

女:給你的世界奏一曲動聽的歡歌;

男:伸出你的手。

女:伸出我的手。

合:讓我們相會在紅領巾廣播中。

女:今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑行@新聞、書香校園 、幽默樂園和名曲欣賞，下面請聽詳細內(nèi)容。

校園新聞

男:上周大泊中心校開展了革命傳統(tǒng)系列教育。

學校組織四、五年級學生開展“繼先烈遺志，承季子遺風”主題教育活動，瞻仰賀甲戰(zhàn)斗紀念館，祭掃烈士墓。

游覽季子廟景區(qū)，讓學生了解家鄉(xiāng)的歷史人文底蘊。

組織六年級學生開展“牢記國恥，繼承傳統(tǒng)，立志報國”主題教育活動，赴南京瞻仰雨花臺、大屠殺紀念館，加強國情國史教育。

女:在清明節(jié)前夕祭祖掃墓，是中華民族行孝品德的具體表現(xiàn)。

自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。

清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

書香校園

男:我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，喜歡浸潤在對經(jīng)典文章無盡的回味中。

女:今天請大家欣賞朱自清的散文《背影》片段。

讀稿 配樂《秋日私語》

幽默樂園

男:幽默是和諧的音符。

女:幽默是避風的港灣。

齊:下面讓我們走進幽默樂園。

男:修雨靴 一場大雨過后，小靈拖著爸爸的一雙大雨靴玩水。

雨靴破了個洞，進水了。

小靈想:這好辦，只要再開個洞，讓水流出去就行了。

于是，他用剪 刀在靴底又”開了一個洞。

可是雨靴里的水越積越多。

小靈嘆氣了:“到底要開幾個洞，水才能出去呢?

女:牛會抽煙嗎 兩個農(nóng)家的孩子在聊天，一個突然問:“你家的牛會抽煙嗎?” “你瘋啦?牛怎么會抽煙?” “哦，那么，也許是你家的牛棚著火了?！?/p>

男:沒有這么扁 一輛汽車在經(jīng)過一個小村莊時，把一只雞給壓死了。

司機撿起這只不幸的小雞，對一位看到這件事的小男孩說:“這只雞是你家的嗎?” “不，先生，我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣，但它沒有這么扁?！?/p>

名曲欣賞

女:用藝術陶冶我們的情操，

男:用藝術點綴我們的校園。

女:接下來我們?yōu)槟惆才诺氖敲蕾p:蕭與鋼琴合奏的《亂紅》

(播放樂曲)

男:時間過得真快，又到說再見的時候了。

女:希望以后還能和大家見面。

男:感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

女:再見

甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色

乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌

丙:伸出你的手

丁:伸出我的手

甲:伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。

我是主持人xxx

乙:我是主持人xx

丙:我是主持人xx

丁:我是主持人xx。

甲:首先讓我進入校園新聞。

為了鍛煉學生社會實踐能力，開闊學生眼界，磨練學生的意志，感受自然，親近自然，培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

上周我校組織了學生開展野外春游活動。

3月25日，四、五、六年級的學生來到寧波科學探索中心進行參觀學習。

乙:寧波科學探索中心坐落于寧波東部新城中央走廊，是全國首家以“探索”為主題的大型綜合性體驗互動式科普場館。

展示內(nèi)容以“人、探索”為核心，分別通過對自然環(huán)境探索和對人本探索兩條支線進行演繹，在注重科學知識普及的同時，激發(fā)人們對科學的探索欲望，傳播科學思想、科學方法和科學精神。

清明節(jié)校園廣播稿篇十

丙:伸出你的手。

丁:伸出我的手。

甲:伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。

我是主持人xxx。

乙:我是主持人xx。

丙:我是主持人xx。

丁:我是主持人xx。

甲:首先讓我進入校園新聞。

為了鍛煉學生社會實踐能力，開闊學生眼界，磨練學生的意志，感受自然，親近自然，培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

上周我校組織了學生開展野外春游活動。

3月25日，四、五、六年級的學生來到寧波科學探索中心進行參觀學習。

乙:寧波科學探索中心坐落于寧波東部新城中央走廊，是全國首家以“探索”為主題的大型綜合性體驗互動式科普場館。

展示內(nèi)容以“人、探索”為核心，分別通過對自然環(huán)境探索和對人本探索兩條支線進行演繹，在注重科學知識普及的同時，激發(fā)人們對科學的探索欲望，傳播科學思想、科學方法和科學精神。

丙:學生們重要參觀的有二層的“海洋”、“和諧家園”、“宇宙”3個場館和三層的“人體與腦”、“科學的樂趣”、“人的技能”3個場館。

清明節(jié)校園廣播稿篇十一

b:我是主持人張志新，今天我們聊聊有關清明節(jié)的話題。

a:又是一年春草綠，又是一年清明時。清明是中國的傳統(tǒng)節(jié)日;有緬懷先烈、祭奠先人，插柳，踏青等民間活動，普遍的民眾也會在這一天祭奠先人，為先人整修墓地，送上鮮花以表達對先祖的感恩和敬仰。所以，清明節(jié)也是中國的感恩節(jié)。

b:四月的春風輕輕吹過耳畔，我仿佛目睹了劉胡蘭“怕死不當共產(chǎn)黨員”的豪邁，吉鴻昌“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭”的慷慨，夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”的激昂??更有千千萬萬個無名戰(zhàn)士“寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴”的凜然正氣!

a:一剖黃土，掩埋了烈士的忠骨，有名字的，沒名字的，也許他們未曾都有過董存瑞一樣的壯舉，也許他們未曾都有過劉胡蘭一樣的豪言，但是他們和董存瑞、劉胡蘭、吉鴻昌等一樣有著一個共同的名字——中華優(yōu)秀兒女!

a:難道我們還有理由推卸我們報效祖國的責任嗎?如今，我們作為跨世紀的一代，面對和諧的社會，面對美好的未來，我們更應該具有愛國之情，更應該樹立報國之心。

b:清明節(jié)讓人們的心頭多了些許沉重，為了放松心情，人們會結伴出游，到春暖花開的大自然中去感受春天的氣息。在郊外蕩秋千，放風箏、拔河等等。高興時，可以在草地上打幾個滾，踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏，風輕悄悄的，草軟綿綿的，最開心的要數(shù)放風箏的人了，古時候放風箏是為了消災祛難，而如今卻成了一種娛樂活動，你看天上許許多多的風箏;美麗的蝴蝶、大眼睛的蜻蜓、長長的蜈蚣??正迎著風翩翩起舞。地上到處聽到人們歡快的笑聲，快樂從臉上溢滿內(nèi)心。

a:“一年之計在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望?！弊屛覀円悦篮玫男那椤е篮玫脑竿?，向著美好的明天出發(fā)吧!我們有信心，因為我們有榜樣!同學們，讓我們肩負起歷史責任和使命，發(fā)奮學習，為我們的祖國增光，為她添彩!

b:今天的廣播到此結束，謝謝大家。

清明節(jié)演講稿：清明節(jié)里祭忠魂先烈豪氣耀昆侖。