2023年小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案(匯總14篇)

“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案篇一

1、祝福與邀請（將內(nèi)含滿懷祝福語言的邀請函發(fā)給學(xué)校的老師）負責(zé)人：

2、進門送驚喜（來參加活動的老師進入教室就送一個學(xué)生自制的好看的面具）負責(zé)人：

3、開心猜迷語（準備有趣的迷語、腦筋急轉(zhuǎn)彎請老師參與，猜的多有獎）負責(zé)人：

4、快樂做游戲（小貓釣魚、飛鏢、套圈、吹硬幣、）負責(zé)人：

5、師生共參與（師生共參與互動游戲：搶板凳、踩氣球）負責(zé)人：

6、集體送祝福（全班朗誦一首祝福老師的詩歌）負責(zé)人：

1、確定方案。

2、將學(xué)生分6個小組分頭準備。

3、發(fā)邀請函。

4、布置會場。

5、師生娛樂。

6、活動結(jié)束打掃清潔衛(wèi)生。

小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案篇二

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

（1）幼兒觀看視頻。

（2）教師提問。

師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)？

3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4、介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5、幼兒向老師表示感謝。

幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

1、布置教師節(jié)的'主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。

3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4、布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。

5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?。

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小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案篇三

愉快的心情送給你——敬愛的老師。

9月10日。

本班教室。

1、祝福與邀請(將內(nèi)含滿懷祝福語言的邀請函發(fā)給學(xué)校的老師)負責(zé)人：各科課代表。

3、快樂做游戲(小貓釣魚、飛鏢、套圈、吹硬幣、)負責(zé)人：文娛委員。

5、集體送祝福(全班朗誦一首祝福老師的詩歌)負責(zé)人：班長、語文課代表。

1、確定方案;。

2、將學(xué)生分6個小組分頭準備;。

3、發(fā)邀請函;。

4、布置會場;。

5、師生娛樂;。

6、活動結(jié)束打掃清潔衛(wèi)生。

班長、文娛委員負責(zé)自己工作同時還要整體協(xié)調(diào)安排。

小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案篇四

通過活動慶祝第39個教師節(jié)，讓全校老師們過一個快樂而難忘的教師節(jié)。并讓學(xué)生在活動中學(xué)會主動關(guān)心身邊的師長，通過學(xué)生勞動與實際行動表達對老師的祝愿，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，懂得感恩的良好品質(zhì)。

謝師恩送祝福。

9月8日9月10日。

1、在9月10日前每個班級的中隊長負責(zé)，同學(xué)參與，出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報。

2、9月8日午間由少先隊大隊部組織，利用紅領(lǐng)巾廣播站進行全校慶祝第39個教師節(jié)的活動倡議，提出活動要求：

a、說一句祝福老師節(jié)日快樂的話。

b、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡。

c、寫一篇感謝老師的征文。

d、用自己的勞動表達對老師的祝福。

少先隊大隊干部在校門口迎接老師，并為每一位老師獻上鮮花和禮物，送出一份溫暖的情意。各中隊干部對每個教室的講臺進行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦干凈黑板，整理好講臺，為老師營造干凈整潔的教學(xué)環(huán)境。其它隊員到校后可以到各個教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準備的小禮物送給自己最敬愛的老師，祝老師節(jié)日快樂。

由校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊員代表向老師們表達節(jié)日的'祝福。

利用課間和午間，各個班級以小隊為單位主動前往班級任課老師的辦公室、專業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑椋瑸槔蠋熖峁┓?wù)，用自己的勞動表達對老師的祝福。少先隊大隊部向每個班級發(fā)尊師感恩服務(wù)卡，活動結(jié)束后將尊師感恩服務(wù)卡上交大隊部，大隊部擇優(yōu)評選出出色的小隊進行全校表彰。

下午2：30在多媒體教室召開全體教師大會;4：00在小會議室召開老教師座談會。

5：00統(tǒng)一在學(xué)校食堂就餐;7：30參加娛樂活動。

小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案篇五

發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

鍛煉語言表達能力，邏輯思維能力、身體動作語言的`感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。

體驗合作的快樂，學(xué)會換位思考。

感謝師恩、感謝有您。

9月10日中午12：10。

由班委負責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。

教室。

自制感恩卡賀卡；

學(xué)生準備詩歌、歌曲等節(jié)目；

教室布置；

邀請任課老師參加；

照相機一臺、節(jié)目主持人男女各一位。

活動過程。

上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機指導(dǎo)。

主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶?；顒娱_始；

詩朗誦――老師，我們愛您！

歌曲：“感恩的心”

主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話（現(xiàn)場抽?。?。

選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。

歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前。

舞蹈：徐晨儀或其他同學(xué)，表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。

贈送賀卡或禮物學(xué)生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福；選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。在場教師送給每個同學(xué)一份8、29日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。

班主任致辭或任課教師發(fā)言。

全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂！”

小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案篇六

在第xx個教師節(jié)到來之際，xx社區(qū)（街道）黨工委、辦事處將以“社會尊重教師，教師回報社會”為主題開展系列活動，弘揚中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，樹立轄區(qū)學(xué)校教師服務(wù)社會、奉獻社會的良好形象。聚集社會各界對教育事業(yè)的正能量，讓“尊師重教”的社會風(fēng)尚蔚然成風(fēng)。

活動內(nèi)容：為進一步提升全社區(qū)保安隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實提高校園安全防護等級，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期2天的社區(qū)保安隊、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等技能培訓(xùn)活動。

活動時間：8月27日、28日。

活動地點：南模初級中學(xué)操場。

責(zé)任部門：綜治中心。

活動內(nèi)容：排摸了解學(xué)校中有特殊困難的教職員工，由轄區(qū)16所中小學(xué)、幼兒園（包括市立幼兒園、市委機關(guān)幼兒園）上報1位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進行慰問，送去黨和政府對人民教師的關(guān)懷愛護。

活動時間：9月1日——7日。

活動地點：特困教職員工家中、學(xué)校。

責(zé)任部門：社會發(fā)展科。

活動內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶祝活動，采取走訪慰問、座談交流等形式加強與對口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，對居住在本地區(qū)的在職、退休教師情況進行梳理，進行走訪、慰問、座談，并通過橫幅、標語、開會布置等形式廣泛宣傳，營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。

活動時間：9月4日——7日。

活動地點：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園。

責(zé)任部門：社會發(fā)展科。

活動內(nèi)容：邀請各校/園長、書記圍繞中小學(xué)、幼兒園如何參與社區(qū)文化建設(shè)、對口居民區(qū)網(wǎng)站建設(shè)、志愿者服務(wù)和為老助餐等議題展開研討，將“社會尊重教師，教師回報社會”落到實處。

活動時間：9月15日（周六）。

活動地點：待定。

責(zé)任部門：社會發(fā)展科。

活動內(nèi)容：在某某門戶網(wǎng)站、《新民晚報社區(qū)版——某某家園》報上開辟專版、專欄，對獲得20xx年徐匯區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”的某某社區(qū)教師進行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的.精神，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識。

整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在某某門戶網(wǎng)站和《新民晚報社區(qū)版——某某家園》報上進行專題報道。

小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案篇七

9月，初秋的涼爽給我們送來一個美好的節(jié)日，一個充滿感恩的節(jié)日，那就是教師節(jié)，在全國第39個教師節(jié)來臨之際，我校決定舉辦教師節(jié)慶祝活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生對老師的感恩之情，培養(yǎng)老師跟學(xué)生之間的.師生之情，同時為我校辛勤工作的園丁送去最真摯的節(jié)日祝福和感謝！

感念師恩，師生結(jié)對健康成長，

進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

活動準備1：（9月5日）周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒?。（六年級負責(zé)）。

活動準備2：13年級學(xué)生們對老師說一句感恩的話語。46年級同學(xué)們?yōu)槔蠋煖蕚湟粡堊灾频馁R卡。

活動準備3：舉行“謝師恩”主題班會。（班主任負責(zé)）。

小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案篇八

作為國家的有志青年，應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德，舉辦本次“感謝師恩，訴說心聲”活動，即是希望在節(jié)日到來之際，傳達學(xué)生對全體教師的尊敬與感恩。

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的'辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻。由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

“感謝師恩，訴說心聲”。

我國第xx個教師節(jié)即將到來，教師被人們贊譽為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)。

各系教學(xué)樓各辦公室。

各系全體老師。

卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”即最想對老師說的一句話。倡議書、通知各打印x份。

x月x日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。x月x日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案篇九

預(yù)防措施：參加人員安全由各單位領(lǐng)隊進行事先告知教育。

應(yīng)急處理：由工作人員根據(jù)情況處理，嚴重者馬上送醫(yī)院。

2、應(yīng)急疏散情況。

預(yù)防措施：參加活動前由各單位領(lǐng)隊對參加人員做好動員工作，進、退場必須保持秩序，有序進行，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。

應(yīng)急處理：安排工作人員進行管理，發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時制止。

3、搗亂滋事情況。

預(yù)防措施：安保人員隨時巡視會場，對可疑人員高度警惕。

應(yīng)急處理：及時發(fā)現(xiàn)后，把搗亂滋事人員勸至?xí)鐾猓匾獣r撥打110報警。

4、火災(zāi)問題。

預(yù)防措施：嚴禁參加人員在場內(nèi)吸煙，會場內(nèi)不放易燃物品，重點是前臺電器。

應(yīng)急處理：現(xiàn)場組織人員應(yīng)密切關(guān)注場內(nèi)情況，一旦發(fā)現(xiàn)失火，一方面應(yīng)把會場人員疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設(shè)施，并根據(jù)情況撥打火警電話。

5、停電問題。

預(yù)防措施：承辦單位切實做好會場電力、照明的排查工作。

應(yīng)急處理：活動前教育與會人員在停電后應(yīng)保持安靜，若演出時停電，相關(guān)人員應(yīng)盡快打開應(yīng)急照明燈，并要求會場內(nèi)人員不喧嘩、不亂動。

小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案篇十

“感謝您敬愛的老師”十分主題隊會。

20xx年xx月xx日（星期五）早上早操時間。

1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的.，明確各項要求。

2、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準備。

（1）向見到的每一位老師問好。

（2）給老師一天最好的表現(xiàn)。

（3）給你最敬愛的老師寫幾句心里話，感謝師恩。

2、校長致辭。

3、三至六年級各中隊長向老師獻上“感恩禮盒”。

4、齊聲感謝師恩。

5、宣布活動結(jié)束，有秩序地退場。

小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案篇十一

20xx年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。

9月6日——9月10日。

（一）表感謝。

1、聲音表恩情：

9月6日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”，“老師，祝您節(jié)日快樂！”，“老師，我們感謝您！”。

2、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感通過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進行評比。

（二）訴心聲。

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會。

小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案篇十二

優(yōu)秀作文推薦！教師，被譽為人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，在人類歷史發(fā)展長河中，教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開業(yè)的.光榮使命。他們守著一方凈土，勤耕三尺講臺，默默無聞，無怨無悔。為了進一步弘揚師德風(fēng)范，值第xx個教師節(jié)來臨之際，特舉辦一校七(x)塊演講比賽。

一、演講主題：

以“感念師恩”為主題皆可。

二、參加對象：

一校七(x)塊每班男女生各一名。

三、比賽時間：

xxxx年x月xx號下午x：xx在在操場舉行比賽。

四、比賽要求：

x、演講時間控制在x分鐘之內(nèi)。

x、每班男女生各一名，自備演講稿，不要求脫稿。

五、比賽評委。

胡光軍李先永曹翠宇董小琴張同。

六、比賽程序。

賽前抽簽決定選手出場順序。

七、獎項分配：

一等獎x名;二等獎x名;三等獎x名。

八、演講評分規(guī)則。

評分方法：比賽采取xx分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

評分標準：

x.演講內(nèi)容：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。

x.語言表達：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

x.表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案篇十三

為慶祝第39個教師節(jié)的到來，加強教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風(fēng)采，活躍校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“情滿陽光真我風(fēng)采”教師節(jié)慶?；顒?，讓大家在愉快的活動中度過一個令人難忘的教師節(jié)。

禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂就好。

xxx。

2023年9月10日下午。

活動地點：學(xué)校內(nèi)。

聚餐地點：學(xué)校內(nèi)（盒飯）。

娛樂活動+節(jié)目演出+頒獎+慰問+聚餐。

頒獎嘉賓：

禮品準備：（鮮花、氣球、禮物、慰問金）。

節(jié)目準備：全體教師以辦公室為單位準備1——2個節(jié)目。參演的節(jié)目內(nèi)容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。

所有參加的教職工均可參與抽獎。（進門時到抽獎處抽獎）。

紅色陽光篇——情滿陽光。

主持人宣布活動主題。

校長致辭。

綠色陽光篇——愛心感恩。

學(xué)生詩朗誦《為您獻上一朵花》。

在場學(xué)生為全體教師獻上一支花。

青色陽光篇——祝福獻禮。

語文辦公室表演節(jié)目。

數(shù)學(xué)辦公室表演節(jié)目。

綜合辦公室表演節(jié)目。

橙色陽光篇——快樂健康。

游戲《破氣球》。規(guī)則：每2人一組，共10組。（每個辦公室派出兩名代表）每組3個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的'小組獲勝。

藍色陽光篇——責(zé)任執(zhí)著。

給教師頒獎：甘為人梯獎（從教25年教師）。

紫色陽光篇——夢想激情。

慰問退休教師，發(fā)放慰問金。

黃色陽光篇——陽光和諧。

全體教師合唱《明天會更好》。

活動結(jié)束：陽光祝愿，自由活動，稍后歡慶聚餐。

按時到達、積極參與。

各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請于9月5日下午放學(xué)前上報到程德松老師處。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。

如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續(xù)，方可請人代為抽獎。否則，本人不來抽獎機會作廢。如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配。

其他未盡事宜，另行通知。

小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案篇十四

充分利用教師節(jié)的契機，大力弘揚忠誠教育、師愛為魂的良好風(fēng)尚，增強全體教職工的'責(zé)任感、使命感和凝聚力；弘揚尊師愛生的優(yōu)良傳統(tǒng)，增進師生感情；全面展示何店教育形象，激勵全體教職員工開拓創(chuàng)新、積極進取，以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展，推進學(xué)校工作。

教育的幸福，無尚的榮光。

20xx年九月十日。

全鎮(zhèn)教師代表，受表彰的教職工，xx一中六、七、八年級師生。

晚會。

1、開場舞蹈：旗開得勝。

2、播放視頻短片。

3、獻給教師的祝辭。

4、表彰師德標兵、優(yōu)秀教師并頒獎。

5、獨唱《感恩的心》。

6、表彰優(yōu)秀班主任、先進管理/服務(wù)工作者，并頒獎。

7、領(lǐng)導(dǎo)講話。

8、新教師亮相發(fā)言。

9、合唱、合影。