幼兒園競聘上崗方案 競聘上崗方案(模板16篇)

為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

幼兒園競聘上崗方案篇一

為貫徹縣教育局、縣委編辦、縣財(cái)政局、縣人社局《云夢縣中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革實(shí)施方案》文件精神，加快推進(jìn)我縣中小學(xué)校教師“縣管校聘”機(jī)制建立，優(yōu)化教師資源配置，特制定本方案。

全面貫徹黨的教育方針和人才工作政策，深化教師全員聘任制改革，擴(kuò)大用人單位自主權(quán)，優(yōu)化資源配置，改善隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)隊(duì)伍活力，建設(shè)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的教師隊(duì)伍。

1.堅(jiān)持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘任原則；

2.堅(jiān)持師德為首、師能為重、注重實(shí)績原則；

3.堅(jiān)持崗責(zé)統(tǒng)一、能上能下、能進(jìn)能出原則；

4.堅(jiān)持以崗定酬、優(yōu)勞優(yōu)酬、崗易酬變原則；

5.堅(jiān)持公正公平、公開透明、競爭擇優(yōu)原則；

6.堅(jiān)持分類管理、順向流動(dòng)、進(jìn)城必考原則。

（一）競聘范圍

全縣公辦中小學(xué)校(包括高中、中職、縣直非教學(xué)機(jī)構(gòu))和幼兒園。

（二）競聘對象

當(dāng)年12月底前未到退休年齡的在編在崗教職工。

下列人員今年暫不參加競聘：

1.近三年引進(jìn)教師直接由引進(jìn)學(xué)校安排工作崗位；近三年補(bǔ)充的新機(jī)制和縣聘教師，由設(shè)崗學(xué)校直接聘用。

2.男滿57周歲、女滿52周歲（以競聘當(dāng)年12月31日為界）的教職工，服從工作安排，經(jīng)本人申請，學(xué)校同意，給予政策傾斜，分類予以安置。其工作量原則上不低于學(xué)校平均工作量的80%。

3.因病或孕、產(chǎn)等原因，暫不能上崗工作，并持有相關(guān)證明，履行了請假手續(xù)，正處在規(guī)定假期內(nèi)的教職工，服從學(xué)校在崗位清單內(nèi)的相關(guān)工作安排，可不參加競聘，待假期滿后由所在學(xué)校直接聘用。

4.經(jīng)縣教育局和學(xué)校同意，局機(jī)關(guān)、二級單位長期借調(diào)的教職工，可不參加競聘，按其原崗位類別繼續(xù)聘用，不占用所在學(xué)校崗位，也可自愿申請回原單位參加競聘。

5.經(jīng)縣教育局和學(xué)校同意參加對外交流項(xiàng)目的教師，可不參加競聘，按其原崗位類別繼續(xù)聘用。

6.城區(qū)、城鎮(zhèn)學(xué)校教師自愿申請到農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校任教的，由教育局根據(jù)需要安排，學(xué)校直接聘用。

7.近三年公開招錄進(jìn)城的教師，由設(shè)崗學(xué)校直接聘任。

8.經(jīng)縣教育局黨組研究同意，其他不宜參加此次競聘的教職工。

1.遵守國家法律法規(guī)、事業(yè)單位工作人員有關(guān)規(guī)定、教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)規(guī)定、學(xué)校規(guī)章制度，具有良好師德。

2.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，客觀公正地評價(jià)學(xué)生。

3.身體健康，能堅(jiān)持正常工作，服從學(xué)校工作安排，能完成崗位職責(zé)任務(wù)。

4.具備相應(yīng)專業(yè)任職資格證書或職業(yè)資格證書。

5.工作嚴(yán)謹(jǐn)，積極進(jìn)取，善于學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，不斷提高教育教學(xué)、管理、服務(wù)水平。

6.上年度考核結(jié)果為合格及以上。學(xué)校可依據(jù)上述基本條件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，細(xì)化崗位聘用條件。

學(xué)校教職工工作崗位分為管理、專任教師、教學(xué)輔助和工勤四類崗位。學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要，按照因事設(shè)崗的原則，經(jīng)過充分論證，并經(jīng)競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，科學(xué)合理設(shè)置學(xué)校教職工崗位清單（包括具體崗位、職數(shù)、職責(zé)等），擬定崗位說明書。非專任教師崗位數(shù)初中不得超過崗位總數(shù)的15%，小學(xué)不得超過崗位總數(shù)的10%。崗位清單報(bào)教育局核準(zhǔn)后實(shí)施，崗位總數(shù)須控制在縣教育局下達(dá)的崗位總量內(nèi)。

（一）管理崗位。是指從事學(xué)校管理工作的崗位，包括中層管理崗位和職員崗位。

義務(wù)教育階段學(xué)校機(jī)構(gòu)按三處一室（政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、校長辦公室）進(jìn)行設(shè)置；高中教育階段學(xué)校機(jī)構(gòu)按四處一室（政教處、教務(wù)處、教科研處、總務(wù)處、校長辦公室）進(jìn)行設(shè)置；中小學(xué)基層黨組織和群眾團(tuán)體按有關(guān)章程和規(guī)定設(shè)立；管理崗位職數(shù)原則上按《湖北省中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。學(xué)校行政管理人員及黨組織、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織負(fù)責(zé)人和工作人員，可以一人多崗、專兼結(jié)合、相互兼職。

學(xué)校根據(jù)辦學(xué)規(guī)模和特色化發(fā)展需要，按照相關(guān)規(guī)定，設(shè)置中層管理崗位、職數(shù)、職責(zé)。同時(shí)考慮管理人員兼任學(xué)科教學(xué)等因素，可適當(dāng)放寬管理崗位職數(shù)。各級各類學(xué)校管理崗位和職員崗位設(shè)置方案，按其管理權(quán)限報(bào)批后方可實(shí)施。

（二）專任教師崗位。是指直接從事教育、教學(xué)工作的專業(yè)崗位。專任教師必須同時(shí)具備崗位所需要的學(xué)歷和教師資格證書，學(xué)校要按照國家、省、市、區(qū)教育行政部門規(guī)定的課程設(shè)置計(jì)劃、學(xué)校崗位總量及學(xué)校實(shí)際需要，遵照滿負(fù)荷工作量原則，科學(xué)設(shè)置專任教師崗位、職數(shù)、職責(zé)。

（三）教學(xué)輔助崗位。是指主要從事教務(wù)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、圖書、電化教育、財(cái)會(huì)以及衛(wèi)生保健、檔案管理等教學(xué)輔助工作的專業(yè)技術(shù)崗位。學(xué)校根據(jù)崗位總量、相應(yīng)專業(yè)資格要求和實(shí)際工作需要，遵照滿負(fù)荷工作量原則，設(shè)置教學(xué)輔助崗位、職數(shù)、職責(zé)。

（四）工勤崗位。是指食堂、水電、文印、宿管等在編后勤服務(wù)人員。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校的崗位總量、相應(yīng)專業(yè)資格要求和實(shí)際工作需要，遵照滿負(fù)荷工作量原則，設(shè)置工勤崗位、職數(shù)、職責(zé)。

競聘上崗以學(xué)校為單位，每三年一個(gè)周期，根據(jù)城鄉(xiāng)分類競聘原則、按特聘崗位競聘、城區(qū)緊缺崗位配置、分學(xué)校競聘上崗、學(xué)區(qū)內(nèi)競聘上崗、順向跨學(xué)區(qū)競聘上崗等順序進(jìn)行。未參加校內(nèi)競聘者，不得參加學(xué)區(qū)內(nèi)及跨學(xué)區(qū)競聘。特聘崗位競聘、城區(qū)緊缺崗位配置由教育局組織實(shí)施，校內(nèi)競聘上崗實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，學(xué)區(qū)內(nèi)競聘上崗由學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，跨學(xué)區(qū)競聘上崗由教育局牽頭組織實(shí)施。

（一）宣傳動(dòng)員

學(xué)校組織召開教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣政府及教育行政部門關(guān)于“縣管校聘”教師管理體制改革相關(guān)文件精神，確保政策知曉率達(dá)100%。

（二）組建機(jī)構(gòu)

各學(xué)區(qū)成立“縣管校聘”教師管理體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組并督導(dǎo)各學(xué)校競聘工作，學(xué)校成立競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組和人事爭議仲裁小組。名單在校內(nèi)公示無異議后報(bào)縣教育局備案。

（三）制定方案

學(xué)校依據(jù)本方案制定競聘上崗方案，由學(xué)校按照核定的崗位數(shù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要，科學(xué)合理設(shè)置崗位，明確各個(gè)崗位的任職條件和職責(zé)，經(jīng)學(xué)校教職代會(huì)或全體教職工大會(huì)通過，公示（3個(gè)工作日）無異議后，報(bào)縣教育局批準(zhǔn)實(shí)施。各學(xué)區(qū)必須同時(shí)制定本學(xué)區(qū)競聘上崗實(shí)施方案。

（四）組織競聘上崗

1.特聘崗位競聘。由縣教育局協(xié)助學(xué)區(qū)根據(jù)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校學(xué)科緊缺情況設(shè)置特聘崗位競聘職數(shù)和競聘條件，面向全縣組織競聘。特聘崗位教師除享受交流人員待遇外，還將從職稱評聘、崗位晉升、評優(yōu)評先、提升待遇等方面爭取政策予以激勵(lì)。

2.城區(qū)緊缺學(xué)科教師公開配置。根據(jù)城區(qū)各學(xué)校緊缺崗位情況，縣教育局組織進(jìn)行公開選聘后配置。

3.校內(nèi)競聘上崗。

（1）管理崗位競聘：校長競聘由教育局及學(xué)區(qū)組織，方案另行制定；各學(xué)校根據(jù)中小學(xué)校管理崗位設(shè)置要求組織開展中層干部競聘。

（2）學(xué)校按班主任、業(yè)務(wù)管理人員（教研組長、備課組長等）、科任教師、教輔人員及工勤人員分類公布競聘崗位名稱、崗位數(shù)、崗位條件及崗位職責(zé)清單。

（3）教職工向?qū)W校書面提出崗位競聘申請；學(xué)校競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查競聘人員的應(yīng)聘資格；組織教職工競聘會(huì)。為了保證公平公正，學(xué)校監(jiān)督小組全程現(xiàn)場監(jiān)督，縣教育局及學(xué)區(qū)安排專人現(xiàn)場監(jiān)察督導(dǎo)。

（4）聘任原校教職工的比例按原編制情況（超編、等編和缺編）及區(qū)域類別（城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地、鄉(xiāng)鎮(zhèn)邊遠(yuǎn)）聘用相應(yīng)的比例，具體為：超編學(xué)校聘用原校人數(shù)=（教職工實(shí)有在編人數(shù)-超編數(shù)）×85%（90%、95%）；等編缺編學(xué)校聘用原校人數(shù)=教職工實(shí)有在編人數(shù)×85%（90%、95%）。

（5）學(xué)校對已競聘上崗人員、校內(nèi)轉(zhuǎn)崗人員可綜合協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排。

4.學(xué)區(qū)內(nèi)、跨學(xué)區(qū)競聘。校內(nèi)競聘中的落聘人員，先參加第二輪由學(xué)區(qū)組織的競聘上崗；學(xué)區(qū)內(nèi)競聘上崗落聘人員，再參加第三輪由縣教育局組織的跨學(xué)區(qū)競聘上崗；第三輪落聘人員由教育局安排待崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗、解聘和辭職。

具體程序如下：

（1）公布崗位。各中小學(xué)校將《學(xué)校缺崗情況一覽表》報(bào)學(xué)區(qū)及教育局，由學(xué)區(qū)及教育局根據(jù)實(shí)際需求確定競聘崗位，并通過工作群、公示欄等形式及時(shí)公布。

（2）報(bào)名。符合崗位要求的競聘對象自愿報(bào)名，并填寫《云夢縣教職工公開競聘申報(bào)表》，提供相關(guān)證明原件及復(fù)印件。

（3）雙選會(huì)。根據(jù)崗位要求，聘用學(xué)校自主確定考核方式，擇優(yōu)錄用。但不得設(shè)置性別、年齡等基本限制條件；小學(xué)崗位除體音美學(xué)科外原則上不限制專業(yè)；對崗位只有1人競聘，競聘人又符合崗位基本任職條件的，聘任學(xué)校不得拒聘。

5.教師交流。競聘上崗結(jié)束后，各學(xué)區(qū)根據(jù)實(shí)際先組織學(xué)區(qū)內(nèi)交流，教育局再根據(jù)需要組織縣內(nèi)交流和城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)盟等。

（五）簽訂聘用合同

確定崗位人選公示5個(gè)工作日無異議后，學(xué)校依法與教職工簽訂聘用合同，合同期限為三年。合同期滿后，學(xué)校根據(jù)教職工崗位職責(zé)履職及考核情況，進(jìn)行新一輪競聘上崗并續(xù)簽合同。

通過競聘未能上崗的人員，按照《云夢縣教師退出教學(xué)崗位實(shí)施細(xì)則》，由縣教育局組織實(shí)施轉(zhuǎn)崗或待崗培訓(xùn)，待崗培訓(xùn)期間按《云夢縣中小學(xué)校教師待崗培訓(xùn)管理辦法》實(shí)施管理。經(jīng)培訓(xùn)和考核仍不能上崗的，按相關(guān)規(guī)定和程序解除聘用合同。

（六）爭議處理

教職工對崗位競聘有異議的由學(xué)校人事爭議仲裁小組及時(shí)調(diào)解，不服學(xué)校調(diào)解的可向縣教育局申請調(diào)解，仍不服調(diào)解的可向縣勞動(dòng)人事爭議仲裁委員會(huì)申請仲裁。

（七）結(jié)果報(bào)送

學(xué)校完成崗位聘任工作后，向?qū)W區(qū)報(bào)送教職工競聘上崗情況，學(xué)區(qū)向縣教育局報(bào)送工作總結(jié)，由縣教育局形成全縣改革工作總結(jié)報(bào)縣委縣政府，聘任結(jié)果報(bào)縣委編辦、縣財(cái)政局和縣人社局備案。

（八）時(shí)間安排

校內(nèi)競聘上崗，原則上在當(dāng)年8月26日前完成；學(xué)區(qū)、跨學(xué)區(qū)競聘上崗在當(dāng)年9月1日前完成。

（一）成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成立由縣教育局、縣委編辦、縣人社局、縣財(cái)政局、縣信訪局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成的云夢縣教師競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督此項(xiàng)工作的有序開展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局教師管理服務(wù)中心，成員由縣教育局班子成員、各股室負(fù)責(zé)人、縣直學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)主任組成。

（二）完善“縣管校聘”配套方案

縣教育局、縣人社局、縣委編辦和縣財(cái)政局指導(dǎo)細(xì)化改革的配套政策，制定轉(zhuǎn)崗?fù)顺?、待崗培?xùn)、交流輪崗、教師考核評價(jià)、績效分配、職稱聘任等實(shí)施辦法，保障教育改革有效推進(jìn)。

（三）嚴(yán)肅紀(jì)律。各單位要認(rèn)真研究相關(guān)政策，規(guī)范操作程序，加強(qiáng)過程監(jiān)管，做到公開透明。要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為要及時(shí)制止和糾正，情節(jié)嚴(yán)重的予以嚴(yán)肅處理。

（四）爭議仲裁。各學(xué)區(qū)及中小學(xué)校要成立“縣管校聘”教師管理體制改革人事爭議仲裁小組，負(fù)責(zé)受理調(diào)解崗位競聘過程中的各種爭議，縣教育局具體協(xié)助處理。

（五）考核評價(jià)?！翱h管校聘”工作納入對學(xué)校及學(xué)區(qū)的工作考核。

幼兒園競聘上崗方案篇二

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中小學(xué)學(xué)校班主任競聘上崗工作方案

為合理配置和高敁利用我校人力資源，充分調(diào)勱廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性和主勱性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、持續(xù)和快速發(fā)展。根據(jù)新時(shí)期班級管理的新特點(diǎn)、新要求，結(jié)合我校實(shí)際，制訂xx市中小學(xué)學(xué)校初中班主任競聘上崗工作方案（認(rèn)論稿），提交職代會(huì)認(rèn)論幵通過。

一、競聘原則

1、按需設(shè)崗原則：因需設(shè)崗，因崗設(shè)人

2、雙向選擇原則：遵循學(xué)校和教師“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，教師可接受聘任也可以拒聘。

3、公開、公平、公正原則：公開崗位設(shè)置，崗位聘任條件，崗位職責(zé)，聘任程序，聘任結(jié)果。

4、競爭、擇優(yōu)原則；

5、德才兼?zhèn)?、注重?shí)績、群眾公訃原則。

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立由校級干部、中層干部、教師代表組成競崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、崗位及名額

七-九年級29個(gè)

四、競聘對象及條件：

凡我校在編在崗教師均可報(bào)名競聘20xx-20xx班主任崗位。

有下列情形之一者，丌得參加競聘班主任崗位：

1、近2年內(nèi)師德師風(fēng)考核丌合格者；

2、近1年內(nèi)因體罰學(xué)生、有償家教戒教育責(zé)任事敀等造成丌良社會(huì)影響者；

3、上考核結(jié)論為丌稱職戒基本稱職者。

4、因身體健康等方面問題而丌適宜任班主任者。

五、班主任崗位職責(zé)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，丌斷提高班級管理水平；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以較高的政治水平和道德水準(zhǔn)影響和倒勱學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。服從學(xué)校一切管理。

2、熱愛全體學(xué)生，對班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、勞勱、安全、衛(wèi)生、校產(chǎn)保管全面負(fù)責(zé)。

3、持以“勱之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行”的教育方法，做好深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

4、

堅(jiān)持“教書育人”的原則，根據(jù)政教處的安排上好每一埻班會(huì)，每個(gè)班級一學(xué)期至少上一2-3次主題班會(huì)。指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)開展工作，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，樹立正氣，建立良好的班風(fēng)，把班級建設(shè)成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)合作、生勱活潑的文明班集體。

5、會(huì)同各科教師幫劣學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6、教育學(xué)生遵紀(jì)守法，嚴(yán)明校紀(jì)班規(guī)，做好班級常規(guī)管理工作。

7、關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益亍身心健康的科技、娛樂等綜合實(shí)踐活勱鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長，定期組織學(xué)生出好黑板報(bào)，全面推行素質(zhì)教育。

8、堅(jiān)持課間操，陽光體育活勱、升旗活勱、早晚自習(xí)、綜合實(shí)踐活勱、重大問題“六到場”，對學(xué)生出勤情況進(jìn)行檢查。

9、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定全年的班務(wù)工作計(jì)劃、建立班務(wù)工作日志，擬好周工作安排、期末做好學(xué)生操行評定，每學(xué)期要寫好班級管理的工作小結(jié)，填寫學(xué)生的各種檔案，積極支持配合有關(guān)職能部門做好學(xué)校各項(xiàng)公益活勱。

10、做家庭學(xué)校社會(huì)三方的橋梁，為學(xué)生接受良好的教育做貢獻(xiàn)。

六、基本程序及時(shí)間安排

1、xx月xx日：公布崗位，發(fā)放競聘意向書；教師填寫；

2、xx月xx日：教師將填寫好的競聘意向書送交政教處處；

3、xx月xx日：資格審查，由領(lǐng)導(dǎo)小組對崗位報(bào)名情況匯總，幵根據(jù)崗位聘任條件，逐一對競聘者進(jìn)行資格審查。

4、xx月xx日：公開競聘，競聘演講，民主測評；

6、xx月xx日：簽訂聘用協(xié)議書。

幼兒園競聘上崗方案篇三

根據(jù)《廈門市教育局關(guān)于在直屬學(xué)校實(shí)行競聘上崗的意見》（廈教局228號）《海滄區(qū)小學(xué)教師競聘上崗工作方案》（廈海教98號）精神，制定本實(shí)施方案。

組長：練文生（校長、書記）

成員：何海濱（副校長）邱碧婉（副校長）

1、堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、注重?shí)效原則；

2、堅(jiān)持公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則。

1、經(jīng)任命的`學(xué)校正副職校級領(lǐng)導(dǎo)，不參加此次競聘上崗；參加區(qū)教育局轉(zhuǎn)崗考試合格的教師不參加競聘上崗；產(chǎn)假教師按有關(guān)規(guī)定不參加競聘上崗。

2、除此以外的全校在職教師均需參加此次競聘上崗，主動(dòng)申請放棄者視為落聘人員。

（一）學(xué)習(xí)宣傳階段（7月16日至7月25日）：成立學(xué)校競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，召開成員會(huì)、班子會(huì)，傳達(dá)上級有關(guān)文件（規(guī)定）精神，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《廈門市教育局關(guān)于在直屬學(xué)校實(shí)行競聘上崗的意見》《海滄區(qū)小學(xué)教師競聘上崗工作方案》精神，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)競聘上崗的目的意義。

（二）制訂方案階段（7月26日至7月31日）：制訂設(shè)崗方案、教師競聘上崗實(shí)施方案。

（三）教師申報(bào)競聘崗位階段（8月1日至8月2日）：教師對照崗位設(shè)置，根據(jù)本人意愿填寫競聘申請表，領(lǐng)導(dǎo)小組審定參加競聘人員。

（四）競聘考試、考核階段（8月10日）：

地點(diǎn)：延奎小學(xué)。

2、考核（占總成績40%）

（1）8月10日下午3：00組織全校教師進(jìn)行群眾測評（占總成績20%）。優(yōu)20分，合格16分，基本合格12，不合格0分。

（2）8月10日下午群眾測評后，由校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測評（占總成績10%）。優(yōu)10分，合格8分，基本合格6分，不合格0分。

（3）8月10日下午進(jìn)行綜合考核（占總成績10%）

結(jié)合教師近三年學(xué)年度業(yè)務(wù)考核，對考核對象進(jìn)行全面綜合打分：優(yōu)10分，合格8分，基本合格6分，不合格0分，總評得分為三學(xué)年總得分的平均分。學(xué)校的各項(xiàng)測評考核于當(dāng)天進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將測評結(jié)果于當(dāng)晚交教育局。

（五）確定各學(xué)科上崗教師階段（8月15日）：根據(jù)筆試、考核成績，確定各學(xué)科上崗教師，公示各學(xué)科上崗教師名單。

（六）落聘人員工作安排階段（8月16日至8月18日）：按廈府辦xx207號文件執(zhí)行。

1、明確目標(biāo)，完善機(jī)制。聘用制改革的目的在于激活教師隊(duì)伍，建立起“聘任看實(shí)績、考核看實(shí)效”的競爭機(jī)制；建立起“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的分配激勵(lì)機(jī)制；建立起“教師的素質(zhì)和待遇與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益同步提高”的自我完善、自我發(fā)展機(jī)制。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立學(xué)校競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制訂實(shí)施方案，高效、嚴(yán)密地開展工作，抓住各階段的工作重點(diǎn)、分析難點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)，集中力量做好競聘考試、考核工作，及時(shí)解決好競聘上崗過程中遇到的困難和問題，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能按區(qū)教育局的要求進(jìn)行。

3、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。要采取多種形式，認(rèn)真做好競聘上崗工作的宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一廣大教職工的思想認(rèn)識(shí)，解放思想，更新觀念，認(rèn)識(shí)實(shí)行競聘上崗的必要性，以主人翁的態(tài)度理解、支持、參與該項(xiàng)工作。

4、落實(shí)競聘上崗工作中的各項(xiàng)規(guī)定，做到公開、公平、公正，確保競聘上崗工作順利進(jìn)行。

5、全體教職工要服從大局，遵章守紀(jì)，端正態(tài)度，積極參加競聘上崗。

幼兒園競聘上崗方案篇四

本次競爭上崗的干部選拔工作，嚴(yán)格執(zhí)行《干部選拔任用條例》的有關(guān)規(guī)定和程序，堅(jiān)持以公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持任人為賢的干部路線和德才兼?zhèn)涞母刹繕?biāo)準(zhǔn)，樹立正確用人導(dǎo)向，充分發(fā)揚(yáng)民主，著眼于鍛煉和培養(yǎng)干部，增強(qiáng)干部隊(duì)伍活力，更好地公平、公正執(zhí)法，充分調(diào)動(dòng)廣大干部的工作進(jìn)取性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

二、程序及時(shí)間安排

1.公布方案。向機(jī)關(guān)全體干部公布《干部競爭上崗工作方案》及競爭職位的資格條件。

2.報(bào)名與資格審查。競爭上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照崗位資格條件對報(bào)名的干部進(jìn)行資格審查。

3.召開競爭上崗演講大會(huì)。經(jīng)過資格審查的干部進(jìn)行公開演講（演講時(shí)間在10分鐘以內(nèi)），演講順序以姓氏筆劃為序，演講稿交人事科備案。

4.民主測評。公開演講后，進(jìn)行民主測評。

5.確定考察人選。由局紀(jì)檢組監(jiān)督，根據(jù)民主測評結(jié)果，報(bào)市局黨組確定考察人選，發(fā)布考察預(yù)告。

6.組織考察。由人事和紀(jì)檢監(jiān)察人員對考察人選的德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行考察，重點(diǎn)考察工作實(shí)績。

7.進(jìn)行公示。根據(jù)民主測評和考察情景，經(jīng)黨組研究決定，確定任用人選，提職干部將進(jìn)行公示，公示期為七天。

8.總結(jié)匯報(bào)。對干部競爭上崗情景進(jìn)行總結(jié)，并上報(bào)白城市人力資源和社會(huì)保障局審批。

三、競爭上崗職位及資格條件

本次競爭上崗的職位是黨委辦公室主任、監(jiān)察室副主任、食品安全監(jiān)管科副科長、行政審批辦公室副主任、稽查科副科長。

參加競爭的基本條件是：

1.思想政治素質(zhì)好，政治立場堅(jiān)定，堅(jiān)持黨的基本路線，作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng)，廉潔守法，群眾威信較高。

2.組織領(lǐng)導(dǎo)本事和管理本事強(qiáng)，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)較豐富，工作實(shí)績突出。

3.現(xiàn)有局機(jī)關(guān)在編在崗公務(wù)員，具有履行行政工作的身體條件。

崗位條件要求是：

四、報(bào)名時(shí)間

xx年12月16日到12月17日午時(shí)三點(diǎn)到人事科報(bào)名。

幼兒園競聘上崗方案篇五

為創(chuàng)新中小學(xué)教師管理體制機(jī)制，推動(dòng)中小學(xué)教師合理流動(dòng)，優(yōu)化教師配置，根據(jù)《霍山縣教育局中共霍山縣委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室霍山縣人力資源和社會(huì)保障局霍山縣財(cái)政局關(guān)于印發(fā)霍山縣中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作實(shí)施方案的通知》（霍教【20xx】68號）文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定霍山縣衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)校教師“縣管校聘”競爭上崗實(shí)施方案。

貫徹落實(shí)中央和省關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革、關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革等意見要求，全面推行中小學(xué)教師“縣管校聘”改革；深入推進(jìn)學(xué)校人事管理制度改革，完善教職工競聘上崗制度；優(yōu)化學(xué)校崗位結(jié)構(gòu)，均衡師資配置，促進(jìn)教師流動(dòng)，激發(fā)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。

為有序、平穩(wěn)做好教師“縣管校聘”改革工作，成立霍山縣衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)校教師“縣管校聘”改革工作領(lǐng)導(dǎo)組，其成員如下：

1、實(shí)施范圍：霍山縣衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)校轄區(qū)內(nèi)在編在崗教職工。

2、遵守黨紀(jì)黨規(guī)、法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，具有良好的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

3、應(yīng)具備相應(yīng)資格證書或符合崗位的具體要求。

4、能服從學(xué)校教育教學(xué)工作安排，履行崗位職責(zé)，按規(guī)定工作量完成教學(xué)任務(wù)。

5、能嚴(yán)格履行事業(yè)單位相關(guān)“聘用合同”及“補(bǔ)充協(xié)議”。

6、近三年年度考核結(jié)果均為合格以上等次。

8月30日之前完成教師競聘上崗工作。

1、公布崗位

學(xué)校分類公布競聘崗位名稱、崗位數(shù)，明確每一崗位的職責(zé)任務(wù)、任職條件、崗位工作量等事項(xiàng)。

2、個(gè)人申請

符合條件人員向?qū)W校提出申請，填寫《霍山縣中小學(xué)教師“縣管校聘”競聘上崗申報(bào)表》，并提供相關(guān)材料。學(xué)?！翱h管校聘”改革工作領(lǐng)導(dǎo)組審查競聘人的競聘資格。

3、組織聘用

（1）校內(nèi)直聘

中心學(xué)校正副校長、完小校長、幼兒園園長；三年內(nèi)即將退休的教職工；經(jīng)組織選派參加支教（包括援疆）的教師；鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)專職扶貧的教師；處于孕期、哺乳期的教職工；患有較為嚴(yán)重疾病經(jīng)霍山縣醫(yī)院專家組鑒定確認(rèn)不宜交流的教職工；縣教育部門任命的督學(xué)或中心學(xué)校從正副校長崗位上退下人員；經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)、抽調(diào)到相關(guān)部門、從事相關(guān)崗位的人員、財(cái)務(wù)人員，原則上由中心學(xué)校直接聘用。符合校內(nèi)直聘規(guī)定的教職工若不滿意學(xué)校安排的崗位，可參加競聘上崗，但不再保留原直聘崗位。直聘教職工名單須在學(xué)校公示，公示無異議后確定直聘人員名單，并存檔備查。

（2）校內(nèi)競聘

學(xué)校競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織競聘會(huì)，申請競聘人員現(xiàn)場抽簽決定競崗順序。校內(nèi)競崗在同一時(shí)間、地點(diǎn)集中進(jìn)行，且全體競崗人員全程在場。競崗人員在競聘會(huì)上作3-5分鐘履職演說（內(nèi)容應(yīng)涵蓋個(gè)人職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作經(jīng)歷、近三年工作實(shí)績和今后工作承諾）。領(lǐng)導(dǎo)小組（評委）現(xiàn)場評分，評分實(shí)行百分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，剩余分?jǐn)?shù)相加后除以有效評委人數(shù)，得出的平均分為競聘者最終得分，且按得分高低確定各個(gè)崗位聘用人員。同時(shí)，空缺崗位按分?jǐn)?shù)高低面向本校落聘教師進(jìn)行補(bǔ)崗。對落聘人員，待學(xué)校統(tǒng)計(jì)核定缺崗數(shù)后，可申請二次競聘，競聘流程同上。

（3）組織調(diào)劑

調(diào)劑對象為學(xué)校競聘落聘人員。學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校空缺崗位由霍山縣衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)校根據(jù)各學(xué)校競聘情況統(tǒng)一核定并公布，競聘人員根據(jù)崗位設(shè)定情況進(jìn)行競聘，流程同校內(nèi)競聘。

若不服從學(xué)區(qū)內(nèi)調(diào)劑競聘安排的，納入待崗人員管理（待崗待遇按規(guī)定執(zhí)行），也可參加縣教育局組織的跨校競聘上崗。

（4）公布結(jié)果

學(xué)校匯總各類聘用人員名單，統(tǒng)一在聘用學(xué)校公示5個(gè)工作日。

（5）簽訂合同

公示期滿無異議后，學(xué)校依法依規(guī)與聘用人員簽訂聘用合同，明確崗位職責(zé)，實(shí)施崗位管理。合同聘期一般為三年，報(bào)縣教育局、縣人社局備案。

（6）爭議處理

教職工如對競聘工作有異議，可向本?！翱h管校聘”管理改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申訴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組給予答復(fù)處理。對各校（園）違背政策和程序的聘任行為，“縣管校聘”管理改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組將堅(jiān)決予以查處，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

（1）完善教師考評制度。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定考核辦法，切實(shí)加強(qiáng)對教職工的考核工作，建立完善學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會(huì)多方參與的教師考核評價(jià)機(jī)制，在實(shí)踐工作中不斷完善考核辦法。從師德、能力、業(yè)績、貢獻(xiàn)等方面客觀、公正地評價(jià)每一位教職工，將考核結(jié)果作為優(yōu)先評優(yōu)、職稱評聘、績效工資發(fā)放以及續(xù)訂聘用合同等工作的重要依據(jù)。

（2）實(shí)行教師退出機(jī)制。中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革實(shí)施后，在校內(nèi)及跨校競聘均未被聘任的，由縣教育部門按照教育教學(xué)需要進(jìn)行調(diào)劑；在校內(nèi)及跨校競聘未被聘任又拒不服從教育部門調(diào)整崗位的在原學(xué)校待崗培訓(xùn)，待崗培訓(xùn)期不超過12個(gè)月，待崗培訓(xùn)期內(nèi)，只發(fā)基本工資和基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資及一次性工作獎(jiǎng)勵(lì)，不得評優(yōu)評先和職稱晉升，一年后，仍不同意教育部門調(diào)劑的予以辭退。

教師年度考核或聘期考核不合格的，學(xué)校將調(diào)整其崗位，或者安排其離崗接受必要的培訓(xùn)后調(diào)整崗位。教師不同意學(xué)校調(diào)離其工作崗位，或者雖同意調(diào)整到新工作崗位，但到新崗位考核仍不合格的，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，學(xué)?？砂匆?guī)定程序解除聘用合同，并上報(bào)縣教育部門，縣教育部門按規(guī)定程序予以辭退。

對教師資格定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得再從事教學(xué)工作崗位。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌實(shí)施

成立霍山縣衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)?！翱h管校聘”管理改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組（14人組成，其中教職工代表不少于50%），負(fù)責(zé)組織本校崗位設(shè)置方案、教職工競聘方案的擬定和實(shí)施，處理在崗位競聘過程中出現(xiàn)的各類問題。

2、嚴(yán)明紀(jì)律，平穩(wěn)進(jìn)行

學(xué)校要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，并做好政策解釋工作，引導(dǎo)廣大教師積極支持和參與改革。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格工作程序和工作紀(jì)律，杜絕暗箱操作行為，保證教職工的知情權(quán)，維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，確保改革舉措平穩(wěn)落地。

3、完善機(jī)制，嚴(yán)格考核

學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，完善教職工績效考核評價(jià)體系，建立學(xué)校不同崗位的分類績效評價(jià)和考核辦法，適當(dāng)拉開學(xué)校不同崗位的績效差距，向教學(xué)一線和班主任工作傾斜。

4、認(rèn)真總結(jié)，持續(xù)推進(jìn)

學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)、研究和解決改革進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況、新問題；競聘上崗工作進(jìn)展情況和重要情況要及時(shí)報(bào)中心學(xué)校。中心學(xué)校在工作中認(rèn)真調(diào)研反思、總結(jié)提煉“縣管校聘”改革經(jīng)驗(yàn)，在轄區(qū)各類學(xué)校持續(xù)推進(jìn)。

幼兒園競聘上崗方案篇六

各事業(yè)單位：

根據(jù)xx市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》、xx市xx區(qū)政府辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》等有關(guān)文件精神，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會(huì)議研究，決定在我鎮(zhèn)事業(yè)單位實(shí)行人員競聘上崗，其實(shí)施方案如下：

一、事業(yè)單位人員競聘上崗的指導(dǎo)思想

事業(yè)單位工作人員競聘上崗應(yīng)堅(jiān)持公開、公正，競爭、擇優(yōu)，適應(yīng)崗位、專業(yè)對口，注重實(shí)績、群眾公認(rèn)和黨委批準(zhǔn)的原則。

二、事業(yè)單位人員競聘上崗的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

成立xx鎮(zhèn)“事業(yè)單位人員競聘上崗”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由黨委書記黎劍同志擔(dān)任，鎮(zhèn)長陳泊如、黨委副書記陽貴清任副組長，王敬、張綺維、袁慧、張世全、吳傳彬、申國勇為成員。

三、事業(yè)單位人員競聘的范圍

(一)事業(yè)單位需要在內(nèi)部產(chǎn)生管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位人選的，應(yīng)當(dāng)實(shí)行競聘上崗。法律、法規(guī)規(guī)定不宜競聘的崗位，不列入競聘的范圍。

(二)競聘上崗必須在崗位有空缺的情況下進(jìn)行。競聘上崗原則上在本單位內(nèi)部進(jìn)行。對本單位有編制但無合適人選的崗位，經(jīng)組織人事部門批準(zhǔn)，可面向本部門所屬的其他事業(yè)單位選聘。

(三)事業(yè)單位有下列情況的，應(yīng)根據(jù)本單位實(shí)際，實(shí)行競聘上崗：

1、事業(yè)單位推行崗位設(shè)置管理后首次聘用人員; 2、機(jī)構(gòu)調(diào)整、重組或現(xiàn)有人員超過崗位總量; 3、出現(xiàn)崗位空缺或新設(shè)崗位的; 4、其他情況需要實(shí)行競聘上崗的。

四、事業(yè)單位人員崗位任職條件

(一)基本條件：

1、遵守憲法和法律; 2、具有良好的品行; 3、具備崗位所需的專業(yè)、能力、技能和資格條件; 4、適應(yīng)崗位要求的身體條件。 5、年度考核結(jié)果為合格及以上等次。 6、競聘管理人員應(yīng)具有一定管理能力，能夠勝任所任崗位職務(wù)，競聘專業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)具有與該崗位相適應(yīng)資格及履行本崗位職責(zé)的能力，須獲得技術(shù)崗位等級證書。

(二)符合下列條件之一者，根據(jù)本人專業(yè)技術(shù)職務(wù)情況，直接聘用到單位專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部所設(shè)的同級最高等級崗位：

1、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選; 2、國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家; 3、享受國務(wù)院特殊津貼人員; 4、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人; 5、四川省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家; 6、四川省基礎(chǔ)專業(yè)技術(shù)人才; 7、獲得全國、全市(市委、市政府授予)和國家部委(與人事部門聯(lián)合授予)表彰者; 8、獲得國家、省(部)級獎(jiǎng)項(xiàng)的主要完成者。

(三)具備基本任職條件，在崗位有空缺情況下，符合下列條件之一者，優(yōu)先聘用到單位專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部所設(shè)同級高等級崗位：

1、四川省專業(yè)技術(shù)帶頭人后備人選;2、四川省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人;3、xx市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人;4、xx區(qū)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng);5、xx區(qū)委、區(qū)政府記三等功人。

(四)有下列情況的，暫不參加競聘上崗：

1、在黨紀(jì)、政紀(jì)處分期內(nèi)或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結(jié)論的人員。 2、年度考核結(jié)果為不確定等次及以上的人員。 3、當(dāng)年因病、事假累計(jì)超過半年的人員。 4、其他不符合競聘上崗有關(guān)規(guī)定的人員。

五、事業(yè)單位人員競聘上崗的方法和程序

1、崗位設(shè)置數(shù)

根據(jù)區(qū)人事局的有關(guān)要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，這次事業(yè)單位公開競爭的崗位和職數(shù)設(shè)置分別為：專業(yè)技術(shù)崗位副高級七級一個(gè)，暫設(shè)于農(nóng)業(yè)服務(wù)中心，所有事業(yè)單位人員都可以參與競聘。農(nóng)業(yè)服務(wù)中心崗位12個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位11個(gè)，其中八、九、十級崗位各1個(gè)、十一級崗位3個(gè)、十二級崗位4個(gè)，管理崗位九級1個(gè);社會(huì)事業(yè)服務(wù)中心專業(yè)技術(shù)崗位4個(gè)，其中八級崗位1個(gè)，十一級崗位2個(gè)，十二級崗位1個(gè);人口和計(jì)劃生育服務(wù)站專業(yè)技術(shù)崗位3個(gè)，其中十、十一、十二級崗位各1個(gè);村建環(huán)衛(wèi)中心專業(yè)技術(shù)崗位3個(gè)，其中九、十一、十二級崗位各1個(gè)。已聘任為中級專業(yè)技術(shù)職稱的人員未聘任為八、九級崗位的在十級崗位任職。

2、程序和辦法

(1)公布競聘方案。公布競聘方案，明確競聘的崗位名稱、崗位職責(zé)、任職條件以及競聘上崗的程序、方法等。

(2)資格審查。競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對各類人員的專業(yè)技術(shù)資格等級、職業(yè)資格、任職年限及相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)等情況進(jìn)行核查，審查通過后進(jìn)行公示。

(3)按照競聘上崗辦法和競聘上崗的程序開展競聘。

(1)首次競聘專業(yè)技術(shù)人員對照現(xiàn)在執(zhí)行的工資類別和現(xiàn)聘職務(wù)，對應(yīng)明確相應(yīng)等級的崗位。

(2)符合直接聘用條件者，直接聘用到本人現(xiàn)任統(tǒng)計(jì)專業(yè)技術(shù)職務(wù)中的最高層次崗位;具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優(yōu)先聘用條件者，優(yōu)先聘用到本人現(xiàn)任同級專業(yè)技術(shù)職務(wù)中的最高等級高位;具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優(yōu)先聘用條件者，優(yōu)先聘用到本人現(xiàn)任同級專業(yè)技術(shù)職務(wù)中的相應(yīng)等級崗位。

(3)若沒有符合優(yōu)先聘用條件者，同等條件下民主測評得票數(shù)多者優(yōu)先聘用。參加民主測評的人數(shù)不得少于本單位應(yīng)參加測評總?cè)藬?shù)的80%，采取無記名投票方式，測評內(nèi)容包括現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、廉潔奉公、吃苦耐勞、責(zé)任感、業(yè)績等。

(4)若所有條件都相同，在指標(biāo)有限的情況下，按照工齡長短排列。

(5)若工齡相同的情況下，按業(yè)績排列。

六、幾點(diǎn)要求

1、全體干部職工要充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村綜合改革的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，積極配合，服從安排，確保競聘工作順利開展。

2、競聘工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施。

3、全體干部職工要做到不搞小團(tuán)體，不做小動(dòng)作，力求競聘工作公平、公正。同時(shí)，競聘期間要堅(jiān)守原工作崗位，正常開展工作，確保各項(xiàng)工作連續(xù)不斷。

幼兒園競聘上崗方案篇七

二、競爭上崗原則

三、競爭上崗職位（4個(gè)）

清源公路管理站站長

2.洪祥公路管理站站長

3.黃羊公路管理站站長

4.劉畦材料場場長

四、競爭范圍

局、站機(jī)關(guān)全體在崗正式干部職工（包括政務(wù)大廳工作人員）

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

六、方法步驟

（一）組織發(fā)動(dòng)（3月6日）。

（二）申報(bào)（3月7日—9日）。機(jī)關(guān)干部職工填寫《競爭職位申報(bào)表》，于3月9日下午5：30前報(bào)到辦公室，過期不候。

（三）演講（3月12日下午）。填寫《競爭職位申報(bào)表》的干部在全體干部職工會(huì)上進(jìn)行演講，演講的`主要內(nèi)容包括：

（1）競崗的條件和理由；（2）工作思路；（3）完成目標(biāo)的措施。

（四）演講評分。

競崗者總得分=演講評分得分*60%+干部職工得分*40%。

（六）組織決定。

（七）任命。

（八）干部調(diào)配。

七、有關(guān)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，積極參與。

（二）嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督。

（三）正確對待，積極引導(dǎo)。本次競爭上崗，主要是進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性，不斷提高工作效率和水平。

附件2：涼州區(qū)交通輸局中層干部

（評委打分表）

面試干部：

說明：1、根據(jù)競爭者演講綜合表現(xiàn)，對各項(xiàng)測評內(nèi)容進(jìn)行評分。2、表后所列分值為最高分值，可以最高分值內(nèi)合理賦分。

(干部職工評價(jià)表）

面試干部：

說明：1、根據(jù)競爭者演講綜合表現(xiàn)，對各項(xiàng)測評內(nèi)容進(jìn)行評分。2、表后所列分值為最高分值，可以最高分值內(nèi)合理賦分。

幼兒園競聘上崗方案篇八

為貫徹落實(shí)《xx市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實(shí)施意見》等上級有關(guān)文件精神，推行我校崗位設(shè)置管理，根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見：

1.堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;

2.堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;

3.注重工作實(shí)績、資歷和本事的原則;

4.堅(jiān)持按崗聘用、合約管理的原則;以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù)，按照準(zhǔn)用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。

2.具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求，實(shí)行按崗聘用、競聘上崗;

5.在核準(zhǔn)限額內(nèi)進(jìn)取推行“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校的生機(jī)和活力。

6.上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。

(一)基本條件

1.愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德;

3.現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上;

4.身體健康，具備正常履行崗位職責(zé)的身體條件。

(二)競聘條件

1.專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實(shí)踐操作技能和實(shí)踐教學(xué)本事;

5.員級教師：具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款，由學(xué)校直接聘用。

1.公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職職責(zé)務(wù)和任職條件。

2.個(gè)人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(huì)(初評委)提出個(gè)人書面申請，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個(gè)崗位。評聘專家委員會(huì)(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進(jìn)行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。

3.按照專業(yè)技術(shù)人員(5-12級)的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計(jì)分、評聘專家委員會(huì)(初評委)審核的方法進(jìn)行。評聘專家委員會(huì)(初評委)根據(jù)計(jì)分順序研究確定崗位擬聘人選。

4.公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情景、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報(bào)人員基本情景、聘任結(jié)果等向全校教職工公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。公示期間，評聘專家委員會(huì)(初評委)和評聘監(jiān)督委員會(huì)理解各種舉報(bào)并認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，對不貼合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補(bǔ)。

5.審核備案。公示期結(jié)束后，學(xué)校將按照上級要求上報(bào)有關(guān)材料，經(jīng)市教育局審核后，報(bào)市人社局審核認(rèn)定。

6.簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。

商校職稱評聘專家委員會(huì)(初評委)

xx

商校職稱評聘監(jiān)督委員會(huì)

xx

1.事業(yè)崗位競聘上崗實(shí)行聘期管理。聘期根據(jù)每個(gè)崗位的工作需要、專業(yè)特點(diǎn)和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時(shí)間一般應(yīng)滿一個(gè)聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動(dòng)的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長或無固定期限。

2.有下列情形之一，學(xué)校崗位聘用專家委員會(huì)確認(rèn)并研究同意，經(jīng)不少于5個(gè)工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：

(1)在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿10年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。

(2)合同期滿時(shí)距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。

3.加強(qiáng)聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情景進(jìn)行年度考核，必要時(shí)還能夠增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個(gè)聘期結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。

學(xué)校現(xiàn)有在職教職工210人，首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計(jì)228個(gè)崗位。

(一)管理崗位

設(shè)管理崗位12個(gè)，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。

(二)專業(yè)技術(shù)崗位

學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個(gè)，根據(jù)省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個(gè)崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個(gè)，6級崗25個(gè)，7級崗26個(gè);中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個(gè)崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個(gè)，9級崗42個(gè)，10級崗32個(gè);初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個(gè)崗，11級崗21個(gè)，12級崗21個(gè);員級崗根據(jù)實(shí)有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個(gè)，中級崗19個(gè)。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。

(三)工勤技能崗位

工勤技能崗共設(shè)4個(gè)崗位，其中技術(shù)工三級1個(gè)，技術(shù)工四級1個(gè)，技術(shù)工五級1個(gè)，普通工1個(gè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景已聘任16人，其中技術(shù)工三級5人，技術(shù)工四級4人，技術(shù)工五級4人，普通工3人。

1.學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料，涉及面廣、政策性強(qiáng)，學(xué)校高度重視，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情景和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。

2.切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，增強(qiáng)工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開，保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3.加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律，對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責(zé)人員及其有關(guān)部門(單位)相關(guān)職責(zé)人員，按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀(jì)律問題的暫行規(guī)定》(魯人職﹝1994)9號)等組織人事紀(jì)律嚴(yán)肅處理。

幼兒園競聘上崗方案篇九

為進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革，充分調(diào)動(dòng)中層干部的工作積極性，根據(jù)《xx市教育局直屬中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部競聘上崗的'通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究，決定對學(xué)校中層干部實(shí)行競聘上崗，并制定如下實(shí)施方案。

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹干部隊(duì)伍“四化”方針，牢固樹立正確的政績觀、人才觀，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，真正把工作本事強(qiáng)、有實(shí)干精神、業(yè)績突出、群眾公認(rèn)的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)干部崗位上來，激發(fā)學(xué)校干部隊(duì)伍活力，構(gòu)建高素質(zhì)干部隊(duì)伍，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，促進(jìn)我校教育實(shí)現(xiàn)健康和諧快速發(fā)展。

堅(jiān)持公開、公正、公平、競爭、注重實(shí)績、擇優(yōu)聘用的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、民主集中制的原則。競聘采取民主推薦和面試考察相結(jié)合、個(gè)人意愿和組織安排相結(jié)合的方式進(jìn)行。

（一）要求參加競聘的崗位范圍：

根據(jù)《通知》規(guī)定，本次參加競聘的崗位范圍為：副校長（科級）、工會(huì)主席（科級）、教務(wù)主任（副科級）、德育主任（副科級）、團(tuán)委書記（副科級）。其中xx年7月1日之后任職的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部，因三年聘期未到，可不參與本次競聘。無職級和學(xué)校內(nèi)設(shè)崗位的競聘工作由學(xué)校自行組織。

（二）學(xué)校貼合競聘條件的崗位：

1、安全副校長1人（正科級）

2、教學(xué)副校長1人（正科級）；

3、德育副校長1人（正科級）；

4、工會(huì)主席1人（正科級）；

5、德育處主任1人（副科級）；

6、教務(wù)處主任1人（副科級）；

7、團(tuán)委書記1人（副科級）

（一）報(bào)名范圍

學(xué)校貼合條件的在編在崗教職工。

（二）條件

1、敬業(yè)守法，政治堅(jiān)定，甘于奉獻(xiàn)，群眾公認(rèn)度高。

2、具有履行崗位職責(zé)所需要的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的組織、管理、決策、協(xié)調(diào)本事；身心健康，能勝任本職工作。

3、具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

4、首次競聘副科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，年齡一般應(yīng)當(dāng)在40歲以下；首次競聘正科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，年齡應(yīng)當(dāng)在45歲以下。異常優(yōu)秀或工作特殊需要的，能夠適當(dāng)放寬。

5、競聘正科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)擔(dān)任副科級職務(wù)兩年以上；競聘副科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)擔(dān)任教師四年以上。

6、競聘正科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)需具有中教一級以上任職資格，競聘教學(xué)副校長需具有中教高級任職資格，競聘德育副校長和德育主任必須是黨員。

7、近三年年度考核等次均為稱職以上。

1、制定競聘方案，并報(bào)請市教育局審批；

2、教育局審批經(jīng)過后在全校范圍內(nèi)公布競聘方案；

3、確定候選人

（1）教職工自愿報(bào)名、也能夠由組織推薦或群眾推薦；

（2）學(xué)校審核候選人資格，將貼合條件的競聘候選人上報(bào)市教育局審核；

（3）市教育局對上報(bào)的候選人進(jìn)行資質(zhì)審核，確定參加競聘的候選人。

4、組織競聘

被確定為各崗位的競聘候選人，撰寫競聘報(bào)告，提出個(gè)人對該崗位工作的認(rèn)識(shí)和競聘崗位的工作設(shè)想等，在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行競聘述職。

5、民主測評

對競聘候選人在全校范圍內(nèi)進(jìn)行民主測評，信任度測評到達(dá)70%以上者，能夠作為崗位候選人上報(bào)市教育局；在民主測評中，學(xué)校校長和書記的測評票各占測評結(jié)果總數(shù)的10%。

6、組織考察

由市教育局人事科成立考察組對候選人進(jìn)行考察，書面征求紀(jì)檢監(jiān)察部門的意見，綜合分析考察情景，擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。

7、市教育局黨組討論決定，確定崗位人選。

8、任前公示。

9、任命及任職

對公示結(jié)果不影響任職的，由市教育局及學(xué)校辦理任命及任職手續(xù)。

若報(bào)名候選人經(jīng)資格審查合格人數(shù)與崗位之比低于2:1，形不成有效競爭的崗位，能夠取消該崗位的競聘，改為組織選拔的方式進(jìn)行選拔聘用，組織選拔的程序?yàn)椋?/p>

1、民主推薦

組織選拔任用科級干部，必須經(jīng)過民主推薦。民主推薦率到達(dá)60%以上的，直接確定為考察對象，不再進(jìn)行民主測評；推薦率到達(dá)50%以上但不足60%的，須再進(jìn)行民主測評，民主測評信任度到達(dá)70%以上的，能夠確定為考察對象；推薦率不足50%，但相對較高的，根據(jù)工作需要，能夠進(jìn)行二次推薦，若沒有超過60%的，終止考察工作。

2．組織考察

由市教育局人事科成立考察組對候選人進(jìn)行考察，書面征求紀(jì)檢監(jiān)察部門的意見，綜合分析考察情景，擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。

3．市教育局黨組討論決定。

4．任前公示。

5．辦理任職手續(xù)。

1、為加強(qiáng)學(xué)校黨政工作的協(xié)調(diào)，完善學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，由黨總支書記兼任副校長，校長兼任黨總支副書記，學(xué)校1名副校長或工會(huì)主席兼任黨總支副書記。

2、無職級和學(xué)校自設(shè)崗位的競聘工作同時(shí)進(jìn)行，并進(jìn)行民主測評，民主測評信任度到達(dá)70%以上者，由學(xué)校黨總支會(huì)議研究決定任職，并將崗位人選花名冊報(bào)市教育局人事科備案。

1、制定競聘實(shí)施方案

2、競聘方案公布及宣傳動(dòng)員

xx年5月7日，下發(fā)實(shí)施方案，在教職工中進(jìn)行宣傳動(dòng)員；

3、個(gè)人報(bào)名及群眾推薦

4、資質(zhì)審核

xx年5月12日，由學(xué)校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對自愿報(bào)名及推薦人員進(jìn)行資質(zhì)審核；

5、初步候選人名單上報(bào)

xx年5月13日，校長、書記共同向市教育局上報(bào)候選人名單；

6、市教育局對上報(bào)候選人進(jìn)行資質(zhì)審核；

7、組織競聘及信任度測評

xx年5月18日至24日，召開全校教職工大會(huì)，組織全體教職工對候選人進(jìn)行信任度測評。

8、市教育局考察、公示、批復(fù)

市教育局對上報(bào)人選按程序進(jìn)行考察、公示、批復(fù)。

9、學(xué)校聘任

由學(xué)校按程序履行對上述人員的聘任手續(xù)。

為確保競聘上崗工作順利進(jìn)行，經(jīng)研究，成立學(xué)校中層干部競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長：梅xx

成員：曹xx

報(bào)名時(shí)間截止到xx年5月11日（周一）午時(shí)19：00之前。

幼兒園競聘上崗方案篇十

（一）指導(dǎo)思想。在我鎮(zhèn)事業(yè)單位推行競聘上崗，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)中、省、市、縣有關(guān)文件要求，在事業(yè)單位工作人員中引入競爭機(jī)制，打破崗位、身份的限制，激勵(lì)事業(yè)單位工作人員愛崗敬業(yè)、恪盡職守、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上，努力建設(shè)和打造一支高素質(zhì)的事業(yè)單位工作人員隊(duì)伍。

（二）基本原則。事業(yè)單位工作人員競聘上崗要堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則；堅(jiān)持民意與組織考核相結(jié)合的原則；堅(jiān)持個(gè)人意愿與工作需要相結(jié)合的原則；堅(jiān)持回避的原則；堅(jiān)持嚴(yán)格編制和科學(xué)設(shè)崗的原則。

1、全鎮(zhèn)納入機(jī)構(gòu)編制管理的事業(yè)單位人員和機(jī)關(guān)競爭（聘）未上崗的工勤人員（包括外借在編人員）。

2、鎮(zhèn)國土資源所人員暫不參加本次機(jī)構(gòu)改革競聘上崗，待省上相關(guān)政策出臺(tái)后再實(shí)施。

本次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革競聘上崗采取xx測評和公開考試的方式進(jìn)行。

報(bào)考鎮(zhèn)直屬事業(yè)單位的，其評分比例為xx測評得分占50%，考試（公共知識(shí)）得分占50%，兩項(xiàng)折合后的得分為參加競聘者的綜合得分。

報(bào)考縣級部門派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位的，其評分比例為xx測評得分占50%，考試得分占50%，兩項(xiàng)折合后得分為參加競聘者的綜合得分（對專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的事業(yè)單位崗位，可在筆試中加考專業(yè)技術(shù)知識(shí)，專業(yè)技術(shù)知識(shí)占考試成績得分的50%）。是否加考專業(yè)技術(shù)知識(shí)由縣派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位的縣主管局在制定競聘上崗方案中明確。

（一）競聘上崗分兩輪進(jìn)行。按照干部管理權(quán)限，分別由鎮(zhèn)上和縣級主管部門組織實(shí)施?？h級部門派駐我鎮(zhèn)的事業(yè)單位與鎮(zhèn)直屬事業(yè)單位競聘上崗?fù)綄?shí)施。

（二）符合正常退休、離崗待退的人員須在競聘上崗前提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后按規(guī)定政策辦理；屬必須退休的，按政策辦理退休手續(xù)；符合正常退休、離崗待退政策而本人未提出申請的，參加競聘未能上崗的人員，作為待分流人員處理。

（三）對不愿參加競聘上崗的人員，單位應(yīng)通知、動(dòng)員其參加競聘上崗，拒不參加者，直接作為待分流人員處理。

（四）對本人自愿競聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位管理崗位上崗的工勤人員，原身份作為檔案身份，按競聘崗位進(jìn)行管理，完善相關(guān)手續(xù)。

（五）有下列情況之一，又不符合離崗待退的人員，可不參加競聘上崗，由原單位崗位安排使用。

1、因公致殘，被確認(rèn)部分喪失工作能力的；

2、患有絕癥、精神病以及其他嚴(yán)重疾病和負(fù)傷在醫(yī)療期內(nèi)的；

3、女職工在孕期、產(chǎn)假、哺乳期內(nèi)的；

4、近三年安置的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部和近兩年安置的復(fù)員、退伍軍人；

5、現(xiàn)役軍人的配偶；

6、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政體制改革后主持財(cái)政所工作的事業(yè)人員和縣財(cái)政局任命的代理總會(huì)計(jì)。

凡符合以上條件之一的人員，必須出具相關(guān)證明材料（其中符合第2條的人員須出具縣級以上醫(yī)院或?qū)ｉT醫(yī)院提供的原始病歷材料）并在本部門進(jìn)行公示。如本人自愿參加競聘上崗的，鎮(zhèn)上不再預(yù)留崗位。

（六）競聘崗位大致分為鎮(zhèn)直屬事業(yè)崗位、縣派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的林業(yè)工作站崗位、水務(wù)工作站崗位、農(nóng)機(jī)工作站崗位和畜牧獸醫(yī)站崗位，競聘人員只能報(bào)以上崗位中的一個(gè)，不得兼報(bào)。競聘人員按要求獲得上崗資格后，由鎮(zhèn)黨委政府和主管部門安排到該機(jī)構(gòu)具體崗位上工作。

（一）準(zhǔn)備工作

1、建立競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)競聘上崗的日常工作。

2、制定方案。崗位設(shè)置方案以事業(yè)發(fā)展需要、工作性質(zhì)、責(zé)任輕重、工作難易程度和編制數(shù)為依據(jù)，因事設(shè)崗、科學(xué)設(shè)崗。競聘上崗實(shí)施方案的內(nèi)容應(yīng)包括指導(dǎo)思想、聘用崗位、聘用條件、聘用范圍、方法程序、時(shí)間安排、組織領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)律要求等。

崗位位置方案和競聘上崗實(shí)施方案應(yīng)在廣泛征求干部群眾意見的基礎(chǔ)上，由黨委或黨組織集體討論決定，并報(bào)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

3、公布崗位。經(jīng)批準(zhǔn)后的方案張貼公布。

4、宣傳動(dòng)員。組織干部職工學(xué)習(xí)競聘上崗的相關(guān)文件，提高干部職工的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，明確競聘上崗中的各個(gè)崗位的聘用條件，崗位職責(zé)，明確競聘上崗的程序和方法，讓每一名干部職工做到心中有數(shù)，根據(jù)自身實(shí)際，客觀選擇競聘的崗位，積極參與競聘上崗。

（三）組織第一輪競聘上崗

1、公開報(bào)名。報(bào)名采取自薦方式，由本人填寫競聘上崗自薦表，經(jīng)我鎮(zhèn)或縣級主管部門審核蓋章后，交競聘崗位所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣級主管部門競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室并報(bào)名登記。每人只能填報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬事業(yè)崗位、縣派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的林業(yè)工作站崗位、水務(wù)站崗位、農(nóng)機(jī)工作站和畜牧獸醫(yī)站崗位中的一個(gè)，填報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬事業(yè)單位的只能填報(bào)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的崗位，不能填報(bào)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬事業(yè)單位。原鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站人員只能競聘畜牧系統(tǒng)崗位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)人員或競聘畜牧獸醫(yī)站提供的崗位。

2、資格審核。根據(jù)崗位聘用條件，由我鎮(zhèn)和縣級部門競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組對報(bào)名者進(jìn)行資格審查，并對審查合格人員進(jìn)行公示。

3、公開考試。全縣統(tǒng)一設(shè)立考場，考試采用閉卷考試，試卷由縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一命制，實(shí)行統(tǒng)一時(shí)間考試，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一公布成績?？h紀(jì)檢監(jiān)察部門派員對考試全過程進(jìn)行監(jiān)督。

4、公示上崗人選。根據(jù)所有參加競聘上崗人員的綜合得分，按所選擇的崗位從高分到低分等額確定上崗人選。畜牧獸醫(yī)站、林業(yè)工作站、農(nóng)機(jī)工作站和水務(wù)站經(jīng)競聘上崗確定上崗上選后，應(yīng)按照競聘成績從高分到低分讓上崗人員依次自愿選擇派駐站（所）。競聘上崗人員經(jīng)簽字選擇崗位后，不得更改，我鎮(zhèn)和縣級主管部門將及時(shí)公示競聘結(jié)果。

5、確定上崗人員。上崗對象公示不影響上崗的，鎮(zhèn)黨委、政府、縣級主管部門將各崗位上崗人員名冊、未上崗人員名冊、空缺崗位及時(shí)報(bào)送縣人事局審查備案，由縣人事局行文通知上崗，再按相關(guān)規(guī)定完善聘用手續(xù)。

已上崗人員凡無正當(dāng)理由不按規(guī)定時(shí)間到崗的，按自動(dòng)放棄處理，不得再參加下一輪崗位的競聘。

（三）組織第二辦競聘上崗。

1、公布空缺崗位。第一輪競聘上崗結(jié)束后，縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在黨政網(wǎng)上和縣人才市場及時(shí)公布第一輪上崗后的空缺崗位情況，未上崗人員情況。

2、明確第二輪競聘上崗的`方法。第二輪競聘上崗不再組織xx測評和考試，直接依據(jù)第一輪所有參加競聘人員的xx測評成績×50%+公共知識(shí)成績×50%之和，對第一輪未上崗人員進(jìn)行統(tǒng)一排名，競聘者按從高分到低分的原則，根據(jù)競聘人員的個(gè)人意愿，依次選擇各鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬事業(yè)或縣級部門派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的水務(wù)站、林業(yè)工作站、畜牧獸醫(yī)站和農(nóng)機(jī)工作站的空缺崗位或待分流崗位，競聘人員選擇崗位并簽字后，不得更改。

3、公示上崗人選?？h鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)競聘人員選擇的崗位在縣黨政崗上和人才市場進(jìn)行公示，我鎮(zhèn)和縣級部門將在本單位進(jìn)行公示。

4、確定上崗人員。上崗對象公示不影響上崗的，由縣人事局行文通知上崗，再按相關(guān)規(guī)定完善聘用手續(xù)。

1、在確保競聘上崗的公開、公平、公正，不準(zhǔn)事業(yè)內(nèi)定人選；

2、要嚴(yán)格執(zhí)行競聘上崗實(shí)施方案，不準(zhǔn)在實(shí)施過程中隨意更改；

3、有關(guān)人員要嚴(yán)格遵守組織人事紀(jì)律和保密紀(jì)律，不準(zhǔn)泄漏考試試題等涉密資料。

4、參加競聘上崗的人員要正確對待競爭，不準(zhǔn)弄虛作假。

5、本次競聘上崗后的事業(yè)人員必須在所競聘的崗位上工作，未經(jīng)縣人事部門同意，不得離開工作崗位，對擅自離開工作崗位的，一律視為曠工，按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

對競聘上崗工作中的違紀(jì)行為，其競聘上崗結(jié)果無效，并追究有關(guān)人員的責(zé)任，按照有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

幼兒園競聘上崗方案篇十一

為深化我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事制度改革，建立健全我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)重慶市人事局《關(guān)于印發(fā)重慶市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦法（試行）的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕2號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕41號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市義務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕42號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市科學(xué)研究事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕33號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市機(jī)關(guān)直屬服務(wù)性事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕34號）、《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置工作若干問題的處理意見（一）》（渝人發(fā)（20xx）68號）和《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置工作若干問題的處理意見（二）》（渝人發(fā)（20xx）106號）以及忠縣人事局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈重慶市人事局關(guān)于印發(fā)重慶市事業(yè)單位工作人員競聘上崗暫行規(guī)定〉的通知》（忠人事發(fā)〔20xx〕85號）等文件精神，結(jié)合本縣教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位競聘上崗實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：

以國家人事部和我市關(guān)于實(shí)施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的文件精神為依據(jù)，按照科學(xué)合理、精簡效能的原則，堅(jiān)持將事業(yè)單位崗位設(shè)置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結(jié)合起來，與事業(yè)單位人員聘用制度結(jié)合起來，與促進(jìn)事業(yè)單位用人機(jī)制轉(zhuǎn)換結(jié)合起來，深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度。

通過實(shí)行崗位總量控制、結(jié)構(gòu)比例控制和最高等級控制，組織引導(dǎo)事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革順利實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)事業(yè)單位生機(jī)與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點(diǎn)的人事管理制度，推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

組 長：趙洪生

副組長：梁文政

成 員：張明喜 易坤權(quán) 陶衛(wèi)東 李發(fā)明 曾慶安

下設(shè)辦公室，梁文政兼任辦公室主任，陳元柳任辦公室副主任，李林峽、趙 明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧 華、陳世奎、伯海紅、陳國英為成員。

我委所屬事業(yè)單位109個(gè)，機(jī)構(gòu)編制總數(shù)7541個(gè)，其中管理崗位共設(shè)置70個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)置7147個(gè)，工勤技能崗位共設(shè)置324個(gè)。

則；堅(jiān)持公開競爭、擇優(yōu)聘任的原則；堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

1、遵守憲法和法律；

2、具有良好的品性；

3、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件；

4、適應(yīng)崗位要求的身體條件；

5、上年年度考核結(jié)果必須為稱職及以上。

6、在黨紀(jì)、政紀(jì)處分期內(nèi)或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結(jié)論的人員，暫不參加競聘上崗。

忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專業(yè)技術(shù)人員。（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教、借調(diào)人員和離職學(xué)習(xí)人員均屬在編在崗人員）

1、競聘上崗前，將原來已聘相應(yīng)層級的人員對號入座，如果原來同一層級已聘人數(shù)少于設(shè)置的崗位數(shù)，首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所剩空崗;如果原來同一層級已聘人數(shù)多余設(shè)置的崗位數(shù)，則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級，在備注欄內(nèi)注明"過渡"。

2、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員，則在現(xiàn)有取得相應(yīng)資格的人員中開展競聘上崗。

3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員，則將已聘人員放在原來已聘崗位上，在備注欄內(nèi)注明"過渡"。

九、管理崗位的基本任職條件

1、七級職員崗位,須在八級職員崗位上工作滿三年；

2、八級職員崗位,須在九級職員崗位上工作滿三年。

3、單位沒有設(shè)置管理崗位或管理崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實(shí)際享受同級工資的人數(shù)時(shí)，競聘上崗后余下的管理人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名冊備注欄內(nèi)注明"過渡"。

十、工勤技能崗位的基本任職條件

1、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年，并通過技師技術(shù)等級考評。

2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下設(shè)一級崗位工作滿五年，并分別通過高級工、中級工技術(shù)等級考核。

3、五級工勤技能崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿，且通過初級工技術(shù)等級考核。

4、普通工崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿。

5、單位沒有設(shè)置工勤技能崗位或工勤技能崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實(shí)際享受同級工資的人數(shù)時(shí)，競聘上崗后余下的工勤人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名冊備注欄內(nèi)注明"過渡"。

1、成立競聘上崗工作考評小組

學(xué)校成立由黨、政、工、團(tuán)（少）負(fù)責(zé)人和教師代表等組成的競聘上崗工作考評小組，校長任組長。競聘上崗工作考評小組中，教師代表不少于三分之一，由教職工大會(huì)民主選舉產(chǎn)生。競聘上崗工作考評小組成員名單報(bào)縣教委備案。競聘上崗工作考評小組成員每屆任期為三年。三年任期內(nèi)，個(gè)別不稱職人員可經(jīng)教代會(huì)通過后變更。競聘上崗工作考評小組負(fù)責(zé)有關(guān)政策宣傳和穩(wěn)定工作，負(fù)責(zé)審定量化細(xì)則和參與競聘上崗人員的考評工作，對申請人進(jìn)行資格審查、逐項(xiàng)核實(shí)得分、審核競聘結(jié)果等。

2、公開競聘上崗有關(guān)情況

各校xx開教職工大會(huì)公布崗位職數(shù)、聘任條件和考評辦法，并將逐項(xiàng)得分及競聘結(jié)果在校園內(nèi)醒目位置予以公示。

3、制定量化細(xì)則

各事業(yè)單位必須以此方案為依據(jù)結(jié)合本單位實(shí)際制定具體的量化細(xì)則，經(jīng)全體職工反復(fù)醞釀?dòng)懻撏ㄟ^后上報(bào)教委備案并實(shí)施。細(xì)則一經(jīng)制定，要堅(jiān)持至少三年的連續(xù)性。某些條款確需修改，必須通過教職工大會(huì)討論通過后才能有效。

4、申報(bào)審查

符合條件人員向?qū)W校競聘上崗工作考評小組書面申報(bào)，考評小組對申報(bào)人員進(jìn)行資格審查。

5、述職評議【進(jìn)編競聘方案】

經(jīng)審查合格的專業(yè)技術(shù)人員在教職工大會(huì)上述職，由全校教職工對申報(bào)人員的思想工作表現(xiàn)進(jìn)行量化評價(jià)。

6、綜合考核

申報(bào)人員向競聘上崗工作考評小組提供考評所需的有關(guān)佐證材料，原則上要提供原件?？荚u小組對申報(bào)人員按條件進(jìn)行量化評分，擇優(yōu)選出聘任對象。

7、公示結(jié)果

學(xué)校將量化評分表和競聘結(jié)果在學(xué)校醒目處公示5個(gè)工作日。

8、上報(bào)材料

公示結(jié)果無異議后，學(xué)校將競聘結(jié)果和聘任材料完備手續(xù)后上報(bào)。

考評實(shí)行量化打分，分思想工作表現(xiàn)、教齡、學(xué)歷、獎(jiǎng)勵(lì)、考核結(jié)論、責(zé)任輕重、工作環(huán)境、論文獎(jiǎng)、講(說)課比賽（含觀摩示范課、業(yè)務(wù)講座）、指導(dǎo)獎(jiǎng)、管理獎(jiǎng)、出勤、工作量、教育教學(xué)業(yè)績、聘（評）時(shí)間、加分等十六項(xiàng)，各項(xiàng)得分之和為申報(bào)人員量化得分，同一層級得分高者優(yōu)先聘任同一層級的最高等級。

1、思想工作表現(xiàn)

由學(xué)校全體教職工根據(jù)申報(bào)人員平時(shí)的思想工作表現(xiàn)和述職情況，對申報(bào)人給予15-20分的量化評價(jià)，分值為整數(shù)或一位小數(shù)。低于15分或高于20分者，作棄權(quán)處理，以實(shí)際有效打分的平均分作為申報(bào)人的該項(xiàng)得分。學(xué)校對申報(bào)人的思想工作表現(xiàn)量化評分時(shí)，必須有三分之二以上的教職工參與。經(jīng)主管部門研究同意的上掛人員、支教人員、借調(diào)人員先由用人單位對其進(jìn)行思想工作表現(xiàn)量化評價(jià)，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位。經(jīng)主管部門研究同意的離職學(xué)習(xí)人員參加本單位的量化評價(jià)，其分值不得少于同一層級競聘人員的平均數(shù)。

2、教齡

參加工作以來，從事專業(yè)技術(shù)工作滿一年計(jì)0.5分。離職進(jìn)修學(xué)習(xí)期間或長期病事假（癌癥患者除外）以及長期在本單位沒有具體工作崗位的（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教、借調(diào)人員除外），不計(jì)教齡分。

3、學(xué)歷

以國家教育部或有關(guān)行政部門認(rèn)可的院校頒發(fā)的畢業(yè)證書為準(zhǔn)，專業(yè)合格證書不作學(xué)歷看待。

研究生5分、本科4分、?？?分、中專2分、高中1分、初中及以下0.5分。

4、獎(jiǎng)勵(lì)

任現(xiàn)職務(wù)以來，受到各級黨委、政府、教育主管部門等表彰獎(jiǎng)勵(lì)者只計(jì)最高一次，不重復(fù)記分。

優(yōu)秀稱號：國家級5分，省（市）級4分，縣級3分；

先進(jìn)稱號：國家級4分，?。ㄊ校┘?分、縣級2分；主管部門1分、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及校級0.5分。

受到各級黨委、政府表彰或授予的其他稱號可按先進(jìn)稱號相應(yīng)級別記分。

5、考核結(jié)論

近三年內(nèi)，年度考核結(jié)論為優(yōu)秀者每年計(jì)0.5分。

6、責(zé)任輕重

（1）現(xiàn)擔(dān)任單位實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門行文明確職級待遇的專業(yè)技術(shù)人員，履行了相應(yīng)職責(zé)，工作有成效者，校級3分，中層2.5分。

（2）現(xiàn)為班主任1.5分。

（3）現(xiàn)為年級組長、教研組長、村小負(fù)責(zé)人并履行相應(yīng)職責(zé)、工作有成效者計(jì)1分。

以上幾項(xiàng)不重復(fù)計(jì)分。

7、工作環(huán)境（只限現(xiàn)有村小的學(xué)校）

村小任教每年計(jì)0.25分，連續(xù)在村小任教且聘任時(shí)仍在村小任教的另計(jì)1分。

8、論文獎(jiǎng)

任現(xiàn)職以來在各級正式刊物上發(fā)表或交流與申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位密切相關(guān)的論文或獲得各級教育學(xué)會(huì)、教研部門論文等級獎(jiǎng)的，取最高一次計(jì)分。與申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位無關(guān)的論文、作品不計(jì)分。

國家級3分、市級2分、縣級1分、校級0.5分。

9、講（說）課比賽

任現(xiàn)職以來近五年內(nèi)計(jì)最高一次。

講（說）課比賽

國家：一等5分、二等4.5分、三等4分；

市級：一等4分、二等3.5分、三等3分；

縣級：一等3分、二等2.5分、三等2分；

校級：一等1.5分、二等1分、三等0.5分.

10、指導(dǎo)獎(jiǎng)

任現(xiàn)職以來，由教育主管部門、教研部門或業(yè)務(wù)部門經(jīng)教育行政部門行文批準(zhǔn)舉辦的科技學(xué)科知識(shí)競賽、體育、藝術(shù)競賽等獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。（計(jì)最高一次）

11、管理獎(jiǎng)

任現(xiàn)職以來，學(xué)校實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)分管工作獲上級個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：國家級4分、市級3分、縣級2分。（計(jì)最高一次）

12、出勤

近三年，出滿勤者計(jì)10分，病假一天扣0.1分，事假一天扣0.2分，遲到或早退一次扣0.05分。近三年內(nèi)，有曠課行為者不得聘任。經(jīng)主管部門研究同意的上掛、支教、借調(diào)人員在上掛、支教或借調(diào)期間由用人單位對其進(jìn)行出勤考核，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位。

13、工作量

近三年按學(xué)期計(jì)算，六學(xué)期各分項(xiàng)之和除以６的結(jié)果數(shù)為各分項(xiàng)得分，各分項(xiàng)得分之和為總的工作量計(jì)分。

（3）擔(dān)任幾個(gè)班課程的老師，其班額學(xué)生數(shù)按所教班額平均人數(shù)計(jì)分。

（4）各單位經(jīng)主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學(xué)服務(wù)工作的非教學(xué)人員以及經(jīng)主管部門同意的離職學(xué)習(xí)人員其工作量由各單位根據(jù)實(shí)際確定，但不能低于一線教學(xué)人員的平均工作量。

（5）經(jīng)主管部門研究同意的上掛人員上掛期工作量應(yīng)與本單位專業(yè)技術(shù)人員的最高工作量相同。

（6）經(jīng)主管部門研究同意的支教或借調(diào)人員在支教期或借調(diào)期的工作量由用人單位提供并上報(bào)主管部門，主管部門經(jīng)核實(shí)后通知原單位。

14、教育教學(xué)業(yè)績

考核近三年的教學(xué)成績。每期每人基本分為60分，上升一個(gè)名次加0.5分，下降一個(gè)名次減0.5分，保留第一的加0.5分，保留倒數(shù)第一的減0.5分，六個(gè)學(xué)期分值之和除以6作為該項(xiàng)實(shí)得分。非統(tǒng)考學(xué)科的專業(yè)技術(shù)人員得分為參加競聘同一層級的統(tǒng)考學(xué)科人員的平均分。

經(jīng)主管部門研究同意的上掛、支教或借調(diào)人員在上掛期、支教期或借調(diào)期先由用人單位對其進(jìn)行業(yè)績考評，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位。各單位經(jīng)主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學(xué)服務(wù)工作的非教學(xué)人員其工作量由各單位根據(jù)實(shí)際確定，但不能低于一線教學(xué)人員的平均工作量。

15、聘（評）時(shí)間

聘任（取得資格）一年加0.25分。轉(zhuǎn)聘（評）前后同一層級可以連續(xù)計(jì)算。

16、加分

有下列情況之一者可以加分（只計(jì)一次，不重復(fù)計(jì)分）

（１）任現(xiàn)職來經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并獲得教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目獎(jiǎng)的主研人員，國家級３分、市級２分、縣級１分。

（2）市、縣級骨干教師分別計(jì)2分、1分。

（3）聘任當(dāng)年在縣、校內(nèi)有組織有目地開展各類大型活動(dòng)的主要承擔(dān)者，分別計(jì)2分、1分，只計(jì)一次。

1、對男滿58周歲、女滿53周歲；在村小連續(xù)工作20年及以上，現(xiàn)仍在村小任教；教學(xué)業(yè)績在所任教年級中等及以上位次的專業(yè)技術(shù)人員。（三個(gè)條件必須同時(shí)具備）

2、獲"縣十佳師德標(biāo)兵"、"縣十佳班主任"、市優(yōu)秀教師（教育工作者）、勞模及以上稱號者優(yōu)先聘任。

事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作涉及面廣、政策性強(qiáng)，各單位要嚴(yán)格政策，嚴(yán)肅紀(jì)律，不違規(guī)突破崗位數(shù)額，不突擊聘任職務(wù)。要精心組織，周密安排，承認(rèn)現(xiàn)狀，平穩(wěn)過渡，積極穩(wěn)妥推進(jìn)本單位競聘上崗工作。

（一）認(rèn)識(shí)到位、抓緊實(shí)施。事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作是國家的統(tǒng)一部署，各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，組織精兵強(qiáng)將，集中精力做好實(shí)施工作。

（二）加強(qiáng)宣傳、確保穩(wěn)定。各單位一定要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真聽取群眾和專家的意見建議，做好單位工作人員的思想政治工作，確保干部職工隊(duì)伍和社會(huì)的穩(wěn)定。

（三）政策公開、工作透明。各單位要增強(qiáng)工作的透明度，做到政策公開，過程公開，結(jié)果公開，保證單位教職員工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

（四）穩(wěn)慎實(shí)施、平穩(wěn)過渡。事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到全縣教育系統(tǒng)109個(gè)單位干部職工的切身利益，實(shí)施過程中要分步推進(jìn)，先易后難，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和情況，平穩(wěn)完成崗位設(shè)置工作。

（五）強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律。各單位主要負(fù)責(zé)人為崗位設(shè)置競聘上崗工作的第一責(zé)任人，必須切實(shí)履行職責(zé)，不得弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅處理。

幼兒園競聘上崗方案篇十二

為推進(jìn)公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，以競爭促激勵(lì)，激發(fā)員工工作積極性及創(chuàng)造性，全面提高公司員工素質(zhì)，促進(jìn)公司全面發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)公司實(shí)際并結(jié)合公司內(nèi)部競聘管理制度（試行），特制訂本競聘方案。

1、堅(jiān)持公平、公正、公開、擇優(yōu)任用原則

2、堅(jiān)持注重業(yè)務(wù)能力，更注重綜合素質(zhì)的原則

1、評審工作由綜合管理部進(jìn)行組織

2、評審小組成員：由總經(jīng)理委派

客服專員（1人）

1、優(yōu)質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的文檔編寫、用印及保存工作；

2、做好維修投訴記錄，及時(shí)跟進(jìn)，收集投訴信息后將資料匯報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)；

3、按規(guī)定做好來(電)訪顧客接待及咨詢工作；

4、做好日常巡查、監(jiān)督工作；

5、對崗位工作涉及的資產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行登記管理，及時(shí)維護(hù)；

6、進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)部門辦公用品實(shí)際支出額度,做好每筆物品出庫記錄；

7、及時(shí)各項(xiàng)通知、通告等文件；

8、追收物業(yè)管理費(fèi)及其它費(fèi)用；

9、定期業(yè)戶資料，完成好內(nèi)、外部相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；

10、與相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)配合，為業(yè)戶提供好各項(xiàng)基礎(chǔ)性服務(wù)；

11、領(lǐng)導(dǎo)交辦的'其他工作。

（一）競聘通知

（二）競聘條件

有較強(qiáng)的組織觀念和服務(wù)意識(shí)，積極熱情、責(zé)任心強(qiáng)，能按時(shí)按質(zhì)完成工作任務(wù)。

（三）公開報(bào)名

所有自愿報(bào)名及推薦報(bào)名的員工均需填寫《員工內(nèi)部競聘申請表》，申請表須于20xx年xx月xx日前直接交xxx部或通過oa發(fā)送至xxx部。

（四）資格審查

xxx部按照競聘崗位要求對參加競聘的人員進(jìn)行資格審查，于20xx年xx月xx日前初步確定競聘人選并公布。

（五）競聘面試

1、競聘演講時(shí)間：20xx年xx月xx日（具體時(shí)間另行確定）

2、競聘地點(diǎn)：

3、競聘演講內(nèi)容：個(gè)人基本情況、競爭優(yōu)勢、對競聘崗位的認(rèn)識(shí)及工作思路、具體目標(biāo)及落實(shí)措施等。

4、競聘要求：競聘演講時(shí)間限時(shí)15分鐘，競聘人演講結(jié)束后由評審小組對其進(jìn)行隨機(jī)問答：著重考察競聘人的工作設(shè)想、工作目標(biāo)、服務(wù)意識(shí)、整體意識(shí)。

5、綜合考察：評審小組根據(jù)競聘人的申請材料、演講情況，結(jié)合日常工作考核結(jié)果填寫《競聘評分表》，確定聘任人選。

評審結(jié)束后，由綜合管理部于20xx年xx月xx日前將評審結(jié)果上報(bào)總經(jīng)理進(jìn)行審批。

經(jīng)總經(jīng)理審批后，擬錄取人員xxx在公司內(nèi)部進(jìn)行公示，公示期為3個(gè)工作日。公示期間若無異議，由xxx部向競聘成功者發(fā)放錄用通知。公示期內(nèi)有異議的（應(yīng)實(shí)名提交信函），一經(jīng)核實(shí)，取消錄用資格，由xxx部重新組織內(nèi)部競聘或?qū)ν庹衅浮?/p>

幼兒園競聘上崗方案篇十三

為進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革，充分調(diào)動(dòng)中層干部的工作進(jìn)取性，根據(jù)《xx市教育局直屬中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部競聘上崗的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究，決定對學(xué)校中層干部實(shí)行競聘上崗，并制定如下實(shí)施方案。

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹干部隊(duì)伍“四化”方針，牢固樹立正確的政績觀、人才觀，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，真正把工作本事強(qiáng)、有實(shí)干精神、業(yè)績突出、群眾公認(rèn)的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)干部崗位上來，激發(fā)學(xué)校干部隊(duì)伍活力，構(gòu)建高素質(zhì)干部隊(duì)伍，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，促進(jìn)我校教育實(shí)現(xiàn)健康和諧快速發(fā)展。

堅(jiān)持公開、公正、公平、競爭、注重實(shí)績、擇優(yōu)聘用的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、民主集中制的原則。競聘采取民主推薦和面試考察相結(jié)合、個(gè)人意愿和組織安排相結(jié)合的方式進(jìn)行。

（一）要求參加競聘的崗位范圍：

根據(jù)《通知》規(guī)定，本次參加競聘的崗位范圍為：副校長（科級）、工會(huì)主席（科級）、教務(wù)主任（副科級）、德育主任（副科級）、團(tuán)委書記（副科級）。其中xx年7月1日之后任職的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部，因三年聘期未到，可不參與本次競聘。無職級和學(xué)校內(nèi)設(shè)崗位的競聘工作由學(xué)校自行組織。

（二）學(xué)校貼合競聘條件的崗位：

1、安全副校長1人（正科級）

2、教學(xué)副校長1人（正科級）；

3、德育副校長1人（正科級）；

4、工會(huì)主席1人（正科級）；

5、德育處主任1人（副科級）；

6、教務(wù)處主任1人（副科級）；

7、團(tuán)委書記1人（副科級）

（一）報(bào)名范圍

學(xué)校貼合條件的在編在崗教職工。

（二）條件

1.敬業(yè)守法，政治堅(jiān)定，甘于奉獻(xiàn)，群眾公認(rèn)度高。

2.具有履行崗位職責(zé)所需要的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的組織、管理、決策、協(xié)調(diào)本事；身心健康，能勝任本職工作。

3.具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

4.首次競聘副科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，年齡一般應(yīng)當(dāng)在40歲以下；首次競聘正科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，年齡應(yīng)當(dāng)在45歲以下。異常優(yōu)秀或工作特殊需要的，能夠適當(dāng)放寬。

5.競聘正科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)擔(dān)任副科級職務(wù)兩年以上；競聘副科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)擔(dān)任教師四年以上。

6.競聘正科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)需具有中教一級以上任職資格，競聘教學(xué)副校長需具有中教高級任職資格，競聘德育副校長和德育主任必須是黨員。

7.近三年年度考核等次均為稱職以上。

1、制定競聘方案，并報(bào)請市教育局審批；

2、教育局審批經(jīng)過后在全校范圍內(nèi)公布競聘方案；

3、確定候選人

（1）教職工自愿報(bào)名、也能夠由組織推薦或群眾推薦；

（2）學(xué)校審核候選人資格，將貼合條件的競聘候選人上報(bào)市教育局審核；

（3）市教育局對上報(bào)的候選人進(jìn)行資質(zhì)審核，確定參加競聘的候選人。

4、組織競聘

被確定為各崗位的競聘候選人，撰寫競聘報(bào)告，提出個(gè)人對該崗位工作的認(rèn)識(shí)和競聘崗位的工作設(shè)想等，在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行競聘述職。

5、民主測評

對競聘候選人在全校范圍內(nèi)進(jìn)行民主測評，信任度測評到達(dá)70%以上者，能夠作為崗位候選人上報(bào)市教育局；在民主測評中，學(xué)校校長和書記的測評票各占測評結(jié)果總數(shù)的10%。

6、組織考察

由市教育局人事科成立考察組對候選人進(jìn)行考察，書面征求紀(jì)檢監(jiān)察部門的意見，綜合分析考察情景，擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。

7、市教育局黨組討論決定，確定崗位人選。

8、任前公示。

9、任命及任職

對公示結(jié)果不影響任職的，由市教育局及學(xué)校辦理任命及任職手續(xù)。

若報(bào)名候選人經(jīng)資格審查合格人數(shù)與崗位之比低于2:1，形不成有效競爭的崗位，能夠取消該崗位的競聘，改為組織選拔的方式進(jìn)行選拔聘用，組織選拔的程序?yàn)椋?/p>

1、民主推薦

組織選拔任用科級干部，必須經(jīng)過民主推薦。民主推薦率到達(dá)60%以上的，直接確定為考察對象，不再進(jìn)行民主測評；推薦率到達(dá)50%以上但不足60%的，須再進(jìn)行民主測評，民主測評信任度到達(dá)70%以上的，能夠確定為考察對象；推薦率不足50%，但相對較高的，根據(jù)工作需要，能夠進(jìn)行二次推薦，若沒有超過60%的，終止考察工作。

2．組織考察

由市教育局人事科成立考察組對候選人進(jìn)行考察，書面征求紀(jì)檢監(jiān)察部門的意見，綜合分析考察情景，擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。

3．市教育局黨組討論決定。

4．任前公示。

5．辦理任職手續(xù)。

1、為加強(qiáng)學(xué)校黨政工作的協(xié)調(diào)，完善學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，由黨總支書記兼任副校長，校長兼任黨總支副書記，學(xué)校1名副校長或工會(huì)主席兼任黨總支副書記。

2、無職級和學(xué)校自設(shè)崗位的競聘工作同時(shí)進(jìn)行，并進(jìn)行民主測評，民主測評信任度到達(dá)70%以上者，由學(xué)校黨總支會(huì)議研究決定任職，并將崗位人選花名冊報(bào)市教育局人事科備案。

1、制定競聘實(shí)施方案

2、競聘方案公布及宣傳動(dòng)員

xx年5月7日，下發(fā)實(shí)施方案，在教職工中進(jìn)行宣傳動(dòng)員；

3、個(gè)人報(bào)名及群眾推薦

4、資質(zhì)審核

xx年5月12日，由學(xué)校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對自愿報(bào)名及推薦人員進(jìn)行資質(zhì)審核；

5、初步候選人名單上報(bào)

xx年5月13日，校長、書記共同向市教育局上報(bào)候選人名單；

6、市教育局對上報(bào)候選人進(jìn)行資質(zhì)審核；

7、組織競聘及信任度測評

xx年5月18日至24日，召開全校教職工大會(huì)，組織全體教職工對候選人進(jìn)行信任度測評。

8、市教育局考察、公示、批復(fù)

市教育局對上報(bào)人選按程序進(jìn)行考察、公示、批復(fù)。

9、學(xué)校聘任

由學(xué)校按程序履行對上述人員的聘任手續(xù)。

為確保競聘上崗工作順利進(jìn)行，經(jīng)研究，成立學(xué)校中層干部競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長：梅xx

成員：曹xx

報(bào)名時(shí)間截止到xx年5月11日（周一）午時(shí)19：00之前。

xx市第五中學(xué)

xx年5月7日

幼兒園競聘上崗方案篇十四

為合理配置和高效利用我校人力資源，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、持續(xù)和快速發(fā)展。根據(jù)新時(shí)期班級管理的'新特點(diǎn)、新要求，結(jié)合我校實(shí)際，制訂xx市中小學(xué)學(xué)校初中班主任競聘上崗工作方案(討論稿)，提交職代會(huì)討論并通過。

1、按需設(shè)崗原則：因需設(shè)崗，因崗設(shè)人

2、雙向選擇原則：遵循學(xué)校和教師“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，教師可接受聘任也可以拒聘。

3、公開、公平、公正原則：公開崗位設(shè)置，崗位聘任條件，崗位職責(zé)，聘任程序，聘任結(jié)果。

4、競爭、擇優(yōu)原則；

5、德才兼?zhèn)?、注重?shí)績、群眾公認(rèn)原則。

學(xué)校成立由校級干部、中層干部、教師代表組成競崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

七-九年級29個(gè)

凡我校在編在崗教師均可報(bào)名競聘20xx-2012年度班主任崗位。

有下列情形之一者，不得參加競聘班主任崗位：

1、近2年內(nèi)師德師風(fēng)考核不合格者；

2、近1年內(nèi)因體罰學(xué)生、有償家教或教育責(zé)任事故等造成不良社會(huì)影響者；

3、上年度考核結(jié)論為不稱職或基本稱職者。

4、因身體健康等方面問題而不適宜任班主任者。

1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高班級管理水平；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以較高的政治水平和道德水準(zhǔn)影響和倒動(dòng)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。服從學(xué)校一切管理。

2、 熱愛全體學(xué)生，對班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、安全、衛(wèi)生、校產(chǎn)保管全面負(fù)責(zé)。

3、 持以“動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行”的教育方法，做好深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

4、 堅(jiān)持“教書育人”的原則，根據(jù)政教處的安排上好每一堂班會(huì)，每個(gè)班級一學(xué)期至少上一2-3次主題班會(huì)。指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)開展工作，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，樹立正氣，建立良好的班風(fēng)，把班級建設(shè)成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)合作、生動(dòng)活潑的文明班集體。

5、 會(huì)同各科教師幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6、 教育學(xué)生遵紀(jì)守法，嚴(yán)明校紀(jì)班規(guī)，做好班級常規(guī)管理工作。

7、 關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益于身心健康的科技、娛樂等綜合實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長，定期組織學(xué)生出好黑板報(bào)，全面推行素質(zhì)教育。

8、 堅(jiān)持課間操，陽光體育活動(dòng)、升旗活動(dòng)、早晚自習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、重大問題“六到場”，對學(xué)生出勤情況進(jìn)行檢查。

9、 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定全年的班務(wù)工作計(jì)劃、建立班務(wù)工作日志，擬好周工作安排、期末做好學(xué)生操行評定，每學(xué)期要寫好班級管理的工作小結(jié)，填寫學(xué)生的各種檔案，積極支持配合有關(guān)職能部門做好學(xué)校各項(xiàng)公益活動(dòng)。

10、做家庭學(xué)校社會(huì)三方的橋梁，為學(xué)生接受良好的教育做貢獻(xiàn)。

1、8月15日：公布崗位，發(fā)放競聘意向書；教師填寫；

2、8月18日：教師將填寫好的競聘意向書送交政教處處；

3、8月22日：資格審查，由領(lǐng)導(dǎo)小組對崗位報(bào)名情況匯總，并根據(jù)崗位聘任條件，逐一對競聘者進(jìn)行資格審查。

4、8月23日：公開競聘，競聘演講，民主測評；

6、8月26日：簽訂聘用協(xié)議書。

幼兒園競聘上崗方案篇十五

為了充分調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性，促進(jìn)年輕干部盡快成長，使高素質(zhì)、有能力的干部走上重要工作崗位，按照《機(jī)關(guān)事業(yè)單位任用股級干部實(shí)行競爭上崗的實(shí)施意見》的`精神，經(jīng)局黨組研究決定，對任用股級職務(wù)實(shí)行競爭上崗?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)原則

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、人才觀和正確的群眾觀，全面貫徹干部“四化”方針，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持公開、公平、公正，堅(jiān)持考試與考察相結(jié)合，堅(jiān)持個(gè)人意愿與組織安排相結(jié)合，進(jìn)一步優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，合理配置人才資源，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、清正廉潔、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊(duì)伍。

二、競爭上崗的范圍

此次競爭上崗僅限于提拔副股級職務(wù)或由副股級職務(wù)升任正股級職務(wù)的人員。原已任命的副股級干部不報(bào)名參與競爭或參與競爭而未成功的，保持原職務(wù)不變。

三、競爭方式及數(shù)量

此次競爭上崗采取職務(wù)資格競爭的方式，設(shè)5個(gè)正股級職務(wù)、4個(gè)副股級職務(wù)。參與競爭的人員通過面試、民主測評、考察等環(huán)節(jié)競爭取得股長或副股長的任職資格，由局黨組研究確定上崗人員的具體職位。

若報(bào)名人數(shù)等于或少于競爭職務(wù)數(shù)，則不實(shí)行競爭上崗，不進(jìn)行面試，直接進(jìn)入民主測評環(huán)節(jié)，最后由局黨組研究確定擬任人選。

四、競爭人員資格條件

（二）有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力、文化水平和專業(yè)知識(shí)；

（三）具有中專以上學(xué)歷，身體健康；

（四）參加工作滿兩年；

（五）近兩年年度考核為稱職（合格）以上等次；

（六）機(jī)關(guān)人員參加公務(wù)員培訓(xùn)合格；專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育任務(wù)；

（七）報(bào)名競爭正股級職務(wù)的必須是現(xiàn)任副股級職務(wù)人員。

五、方法步驟

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對競爭上崗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由陳樹華局長任組長、其他班子成員任成員的競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競爭上崗的組織實(shí)施工作。

2、報(bào)名與資格審查

報(bào)名參加競爭上崗的人員填寫《競爭上崗報(bào)名登記表》，明確填寫擬競爭職務(wù)資格以及是否服從組織安排等，并按要求提供相關(guān)證件、材料。局競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對報(bào)名人員進(jìn)行資格審查，經(jīng)局黨組研究確定后，公布準(zhǔn)予參加競爭上崗的人員名單。

3、面試

面試主要測試競爭者履行競爭職務(wù)職責(zé)所必備的基本素質(zhì)和能力。面試采用結(jié)構(gòu)化面試方法，滿分為100分，時(shí)限為15分鐘。面試結(jié)束后，當(dāng)場宣布面試成績，并將面試成績張榜公布。

4、民主測評

民主測評主要是對競爭者的德才表現(xiàn)及其對競爭職務(wù)資格的適應(yīng)程度進(jìn)行評價(jià)。局競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組組織由全局干部職工參加的民主測評會(huì)，對競爭者進(jìn)行測評。民主測評的內(nèi)容包括思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績、廉潔自律共五項(xiàng)，細(xì)分為18個(gè)要素，每個(gè)要素劃分為“勝任”、“基本勝任”、“不勝任”三個(gè)檔次并確定不同的分值，各檔次折算分?jǐn)?shù)分別是：“勝任”為占該要素分值的100％、“基本勝任”為占該要素分值的50％、“不勝任”為0分。民主測評主體分為局副科級以上干部和其他人員兩類，測評票分別統(tǒng)計(jì)，各占分?jǐn)?shù)的50％。參加測評人員無記名填票，然后由工作人員匯總計(jì)算出每位競爭者的分?jǐn)?shù)。民主測評按百分制計(jì)分。民主測評結(jié)果張榜公布。

5、組織考察

考察對象通過綜合遴選的方式擇優(yōu)確定，即競爭者參加面試、民主測評兩個(gè)環(huán)節(jié)的競爭，按照面試占40％、民主測評占60％的比例計(jì)算出分?jǐn)?shù)，加上考察得分，計(jì)算出總分，由局黨組根據(jù)總分擇優(yōu)確定考察對象，并公布名單及最低入闈分?jǐn)?shù)。

考察分?jǐn)?shù)的確定主要考慮近三年年度考核結(jié)果和表彰情況兩個(gè)方面。年度考核為優(yōu)秀等次的，一次加2分，年度考核為稱職（合格）等次的，不加分。表彰情況包括綜合評比表彰和業(yè)務(wù)部門與人事部門聯(lián)合表彰的單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。受局表彰的先進(jìn)工作者，一次加1分，受縣委（含縣直機(jī)關(guān)黨工委）、縣政府或市級部門表彰一次，加2分，受市委、市政府或省級部門表彰一次，加3分，受省級以上表彰一次，加4分。

總分相同人員以學(xué)歷、資歷作為參考條件。

對民主測評分?jǐn)?shù)低于70分，經(jīng)考察確屬不勝任的，不作為任職人選。

考察對象確定后，局黨組組織人員成立考察組，采取填寫征求意見表及召開個(gè)別征求意見會(huì)等形式，全面考察考察對象的德、能、勤、績。考察完畢，考察組寫出署名的考察材料，向局黨組匯報(bào)。

6、任職

局黨組根據(jù)競爭者面試、民主測評和考察情況，集體討論決定擬任人選。確定后，按照任前公示的有關(guān)規(guī)定對擬任人選進(jìn)行五天的公示。公示期滿無異議的，按有關(guān)要求將有關(guān)材料報(bào)縣人事局審核。

經(jīng)縣人事局審核后確定的任免人員，屬人事部門任免的，由人事部門行文公布；屬本單位任免的，由本單位行文公布，并將公布文一周內(nèi)送人事部門備案。事業(yè)單位新提拔的股級干部實(shí)行聘任制，聘期為兩年。

六、紀(jì)律要求

競爭上崗工作在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。有關(guān)人員要嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，不準(zhǔn)泄露面試試題、考察情況、黨組討論情況等；面試小組成員要客觀公正，不打人情分；參加考察的人員要公道正派，不準(zhǔn)隱瞞或者歪曲事實(shí)真相；參加競爭的人員要正確對待競爭，不準(zhǔn)弄虛作假，搞拉票等非組織行為。對競爭上崗中的違紀(jì)行為，按照有關(guān)規(guī)定予以組織處理或者給予紀(jì)律處分。

幼兒園競聘上崗方案篇十六

根據(jù)中共大方縣委組織部《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)地委組織部關(guān)于認(rèn)真做好黨政機(jī)關(guān)中層干部競爭上崗工作的通知的通知(方組發(fā)﹝20xx﹞22號)精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究，決定實(shí)行鄉(xiāng)機(jī)關(guān)中層干部競爭上崗、一般干部雙向選取。現(xiàn)就這項(xiàng)工作的組織實(shí)施提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《國家公務(wù)員法》、《黨政機(jī)關(guān)競爭上崗工作暫行規(guī)定》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行干伍革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的方針，堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，透過中層干部競爭上崗和一般干部雙向選取，著力優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)機(jī)關(guān)活力、加強(qiáng)履職監(jiān)督、提高工作績效，進(jìn)一步構(gòu)成機(jī)關(guān)干部優(yōu)勝絀汰的長效機(jī)制，打造一支“改革創(chuàng)新、真才實(shí)學(xué)、公正廉潔”的高素質(zhì)機(jī)關(guān)干伍，為實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的目標(biāo)帶給干部人才保障。

二、基本原則

1、堅(jiān)持黨管干部的原則;

2、堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;

3、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)洌⒅毓ぷ鲗?shí)績的原則;

4、堅(jiān)持人事相宜、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，工作需要為主，兼顧個(gè)人意愿的原則;

三、競爭上崗的職位、雙向選取的職位、職數(shù)

本次競爭上崗的范圍按縣委、縣政府批準(zhǔn)的我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)人員編制方案執(zhí)行。共設(shè)16職，其中鄉(xiāng)機(jī)關(guān)辦事機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)7職，鄉(xiāng)屬事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)9職。具體如下：

行政單位(7個(gè))：

黨政辦公室：主任1名、副主任1名、工作人員4名;

經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室：主任1名、工作人員1名;

團(tuán)委書記：1名;

婦聯(lián)主席：1名;

社會(huì)事務(wù)管理辦公室：主任1名、工作人員1名;

社會(huì)治安綜合治理辦公室：主任1名、工作人員1名;

計(jì)劃生育辦公室：主任1名、工作人員1名;

事業(yè)單位(9個(gè))：

財(cái)政所：所長1名、工作人員4名;

村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)站：站長1名、工作人員3名;

農(nóng)業(yè)服務(wù)中心：主任1名、副主任2名、工作人員20名;

人力資源和社會(huì)保障服務(wù)中心：主任1名、工作人員3名;

人口和計(jì)劃生育技術(shù)報(bào)務(wù)站：站長1名、副站長2名、工作人員7名;

林業(yè)環(huán)保站：站長1名、工作人員2名;

安全生產(chǎn)監(jiān)督管理站：站長1名、副站長1名、工作人員6名;

科技宣教文化信息服務(wù)中心(遠(yuǎn)程教育管理站)：站長1名、工作人員3名;

水利站：站長1名、工作人員2名;

四、競爭上崗的基本條件和資格

(一)基本條件

2、具有爭任崗位須具備的專業(yè)知識(shí)和政策理論水平;

3、具有必須的組織領(lǐng)導(dǎo)和文字、口頭表達(dá)潛力以及實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能用心貫徹上級指示精神，并結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。

(二)基本資格

1、在20xx年12月31日參加工作;

2、年度考核稱職(合格)以上;

3、高中、中專以上文化程度，身體健康，年齡原則上不超過45周歲，續(xù)爭原崗位的可適當(dāng)放寬文化程度和年齡要求。

五、一般干部競爭的條件

2、服從領(lǐng)導(dǎo)，忠于職守，熱愛崗位，用心工作;

3、具有爭用崗位所需的文化水平、專業(yè)技術(shù)和相應(yīng)的工作潛力。

六、競爭上崗的工作程序

(一)、動(dòng)員

5月31，鄉(xiāng)黨委召開中層干部競爭上崗和一般干部雙向選取工作動(dòng)員大會(huì)，公布中層干部職數(shù)、雙向選取職位及職數(shù)。

(二)、報(bào)名與資格審查

1、競爭上崗報(bào)名采取個(gè)人自薦和組織推薦的方法，貼合條件者填寫競爭申報(bào)表(報(bào)名時(shí)光截止6月8日)。按照1：2比例進(jìn)行報(bào)考，每人只能競爭一個(gè)職位，對達(dá)不到比例的，將不予以開考，將采取其他方式或途徑選拔任用，同時(shí)向縣委組織部報(bào)告。

2、資格審查。按照干部管理權(quán)限，依據(jù)競爭上崗的條件，對報(bào)名者進(jìn)行資格審查。

(三)、筆試

筆試時(shí)光：(6月13日)。筆試為閉卷考試，筆試科目為《綜合知識(shí)》，分值100分。由鄉(xiāng)中層干部競爭上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織命題、制卷、閱卷。

(四)、競職演講、民主測評、民主推薦

時(shí)光：6月15日。

1、競爭者在全鄉(xiāng)干部大會(huì)上進(jìn)行競職演講，資料包括個(gè)人簡歷、自身優(yōu)勢、工作思路、工作目標(biāo)等，競崗演講的順序采取抽簽的辦法確定，演講時(shí)光不超過5分鐘。

2、個(gè)人陳述競崗演講后，組織全鄉(xiāng)干部以無記名投票方式對參加競爭者進(jìn)行民主測評。與會(huì)人員根據(jù)競爭者的演講狀況和平時(shí)工作實(shí)績，予以評議打分。其中鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分值占50%，村書記、主任、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人分值占25%，鄉(xiāng)干部分值占25%。最低分為70分，最高不得超過100分。

3、在競職演講、民主測評之后，與會(huì)人員參加中層干部民主推薦工作，把民主推薦工作納入競爭上崗的重要資料，計(jì)入綜合成績。

(五)、組織考察

時(shí)光：6月18日—22日。

根據(jù)競職人員演講狀況及民主測評結(jié)果的總得分(總得分=演講得分×60%+測評得分×40%)，按考核對象人數(shù)多于擬任職位人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考察對象，鄉(xiāng)黨委群眾討論，按照“德、能、勤、績、廉”全面考察，確定初步人選，并在必須范圍內(nèi)公示(公示期為5天)，理解群眾監(jiān)督。

(六)、任命

競爭上崗人員試用期為一年，試用期滿后，根據(jù)其任職期間的“德、能、勤、績、廉”等綜合表現(xiàn)確定是否任用。未被聘用的，可在競爭的崗位或其他崗位選取聘用，落聘的將作待崗處理。

七、雙向選取的工作程序

(1)一般干部在中層干部競聘之后，實(shí)行雙向選取。

(2)公布職位。根據(jù)編制、現(xiàn)有干部人數(shù)和工作需要，確定各辦公室的職位，并予公布。

(3)雙向選取。由貼合條件的一般干部填寫應(yīng)聘崗位自薦表，每人可填報(bào)兩個(gè)志愿崗位。各辦公室負(fù)責(zé)人依據(jù)本辦公室的應(yīng)聘條件和職位數(shù)，提出本辦公室聘用的推薦人選(在確保完成工作任務(wù)的前提下，能夠足額選取，也能夠缺額選取)，并報(bào)鄉(xiāng)黨委審定。

(4)確定聘任人員。鄉(xiāng)黨委綜合思考后，根據(jù)工作需要和人員合理配置、合理交流的原則，統(tǒng)一平衡、適當(dāng)調(diào)整，群眾討論確定聘任人員。雙向選取后無人選取的崗位，可征求沒有確定崗位的人員意見，進(jìn)行第二輪雙向選取。

(5)雙向選取落聘人員，其本人提出要求的，由鄉(xiāng)黨委可根據(jù)實(shí)際工作需要，安排具體崗位試聘，不服從安排或者試聘期滿仍未被聘用的，作待崗處理。

(6)聘用人員，按照鄉(xiāng)動(dòng)態(tài)跟蹤考核狀況，不能勝任聘用單位工作的，作解聘處理。解聘人員不再進(jìn)行選崗聘用，未聘用的作待崗處理。

八、有關(guān)事項(xiàng)

未選取上崗的人員在鄉(xiāng)黨委的教育幫忙下，應(yīng)認(rèn)真查找不足，制訂整改措施，然后由鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一分配工作崗位。

九、組織領(lǐng)導(dǎo)

中層干部競爭上崗、一般干部雙向選取工作在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。鄉(xiāng)成立由鄉(xiāng)黨委書記周遠(yuǎn)鵬同志任組長，鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長羅國琴同志副任組長，其他副科級班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)。領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格堅(jiān)持工作原則，把握工作程序，確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。