最新六年級假期日記(實用9篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

六年級假期日記篇一

每個人都有許多美好快樂的時光，而每一段美好時光就如同小河里的一朵浪花一樣，今天我就摘一朵浪花， 一朵最美的浪花和大家一起分享。

趁著清明小長假，我們一家人和幾個小伙伴一同來到武漢游玩，目的有兩個：看櫻花、賞燈會。

武漢大學是我國賞櫻花的勝地之一，校園里有許多美麗的櫻花樹。我們坐了一晚上的火車，天邊剛抹上魚肚白，我們就來到了武漢大學。?。]想到這么早，就已經有了許多慕名而來的游客了。一個義務導游帶著我們開始了賞櫻花之旅。

哇——真是仙境一般——這是一片粉紅的、花語飄香消的世界，這仿佛不是校園，而是天堂。站在櫻花樹下，抬頭望去，枝頭綴滿了小花，黛粉的花瓣遍布著整片天，一朵朵粉紅色的小花組合在一起，便成了一個個快樂活潑的小精靈。微風吹來，櫻花便漫天飛舞，連空氣都變成了粉紅色。沉浸在花香之中，忘了一切煩惱，心里只有說不出的愉悅。

賞完櫻花，便期待晚上看燈會了。

第一屆武漢·成都國際熊貓燈會在東湖畔舉行。晚上我們來到東湖。這里已是人山人海，只有真正到了這里，你才能明白人頭攢動的真正含義。熊貓燈展上，成都食糧組成的糖燈、上萬件瓷器組成的瓷燈和玻璃瓶制作成的水晶燈等巨型燈組是這次燈會的“三絕”。

這些彩燈主要以三國中典型的事例為主，如三英戰(zhàn)亂呂布、桃園三結義等，也有一些民間故事、現(xiàn)代宇宙奧秘……既有飛禽走獸，也有奇花異草，各顯神通。

進園不遠處有一處“九龍壁”，墻上“繪”著九條栩栩如生、形態(tài)各異的龍。其實這還不算奇呢！你若仔細一看，會發(fā)現(xiàn)它們竟然是用成都畫糖做成的，據(jù)說是三十名畫壇藝人花了一個月的時間才完成，真不愧是“燈會一絕”呀！

在三國組燈中，有一盞最為引人注目的“燈”，那是趙云在馬背上的威武英姿，也許光這樣根本不算什么，奇的是，它竟然是用瓷器制成的：杯子、盤子及繩子巧妙地結合在一起，過往的人無不為之驚嘆，真是絕呀！

在湖中，還有許多三國人物的大型組燈，燈光倒映在湖面上，仿佛讓我們回到了三國時代。

快樂的時光總是那么短，一眨眼便人離我們遠去。這一朵最美的、最亮的浪花我要永遠在腦海里。

六年級假期日記篇二

假期作業(yè)是每個學生的重要任務之一。六年級是小學生涯的關鍵時期，我對假期作業(yè)心得體會有著自己的見解。經過這個假期的認真學習與思考，我深深體會到假期作業(yè)的重要性。

第二段：切中主題

首先，假期作業(yè)讓我鞏固了所學知識。學校的課程非常廣泛，即使上課的時間很多，但每一個知識點都需要我們的反復鞏固。假期作業(yè)是一個很好的機會，讓我再次溫習所學的知識，讓知識在我的大腦中更加牢固。

第三段：提供具體例子

其次，假期作業(yè)培養(yǎng)了我的自主學習能力。在假期中，沒有老師的指導，我們需要自己查閱資料、解答問題。這需要我付出更多的努力和時間，但也培養(yǎng)了我的獨立思考和自主解決問題的能力。比如，解決一道難題，我經常需要反復查找、思考，直到找到正確答案。通過這個過程，我學會了如何克服困難，積極主動地去解決問題。

第四段：進一步闡述重要性

再次，假期作業(yè)幫助我培養(yǎng)了良好的時間管理能力。學習需要時間的規(guī)劃和安排，大量的假期作業(yè)也需要合理安排時間完成。在做作業(yè)的過程中，我意識到時間的寶貴，學會了制定自己的學習計劃，并且嚴格按照計劃來執(zhí)行。這樣，我不僅可以高效地完成作業(yè)，還有時間去做其他有益的事情，比如讀書、運動等，使假期更加充實有意義。

第五段：總結全文

綜上所述，假期作業(yè)對我來說是一次很好的學習機會。通過假期作業(yè)，我不僅鞏固了所學的知識，還培養(yǎng)了自主學習和時間管理能力。這一切都使我更加自信和積極地面對學習生活。我相信在未來的學習中，我可以更好地應對各種挑戰(zhàn)，取得更好的成績。

（部分段落內容可根據(jù)實際情況進行添加或修改）

六年級假期日記篇三

從香港回到珠海的第二天，我們就向澳門進軍。

一出海關，我們就直奔威尼斯人。聽說那兒可是個很漂亮的地方。坐上汽車，不到十五分鐘，就到達了目的地。這是一個仿照威尼斯水城建造的超五星級酒店。一進酒店大門，我們就被酒店中央那巨大的恐龍化石所吸引住了。它至少有五米高，十五米長，在我們面前，它就是個巨人。在往前走，人聲鼎沸、熱鬧非凡，原來，那兒是賭場，可是21歲以下都不能進去。所以我們來到了酒店的三樓，一進入這里就讓我產生了錯覺，仿佛真的來到了威尼斯。這里兩旁的商鋪，燈火通明、人來人往，街道中央有一條清澈、彎曲的小河。河中不時游來幾條威尼斯小艇，人們坐在威尼斯小艇上一邊聽著鄉(xiāng)村音樂，一邊欣賞風景。踩著高翹的威尼斯巨人也時不時和我們打招呼，這兒真好玩。

如果你想品嘗到澳門的特產，就一定要去大三巴。我們沿著一路吃上去，這兒的人好熱情，都會主動讓你品嘗他們的`美食。有牛柳、豬肉干、花生糕、巧克力……到了大三巴牌坊照了幾張相后，又一路吃下來，肚子都吃得飽飽了，連晚飯都不用吃了。

澳門的美景和美食都令人流連忘返。

六年級假期日記篇四

假期終于來臨了，這是一個讓我們忘記學業(yè)的時光，充滿了玩耍和放松。然而，盡管我迫不及待地想要迎接這段美好的時光，但我也明白在假期里，不能完全放松，還需要完成老師布置的假期作業(yè)。盡管開始時感到有些煩惱，但通過認真的思考和計劃，我發(fā)現(xiàn)這段時間還是相當有價值的。下面我將分享我在假期作業(yè)中的收獲和體會。

在完成假期作業(yè)的過程中，我學到了很多有關時間管理的方法。在放假期間，我曾經感到很困惑，因為我需要在玩耍和完成作業(yè)之間找到平衡。但經過仔細思考，我決定在早晨起床之后，先專心地完成作業(yè)，然后再安排剩下的時間去玩耍。通過這種方法，我發(fā)現(xiàn)自己比平常更專注于任務，同時也充分享受了游戲和放松的時間。這是一個很重要的教訓，我相信這種時間管理能力會對我今后的學習和生活都帶來極大的幫助。

除了時間管理，我還學到了如何更好地利用資源。完成假期作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)自己需要參考很多書籍和網站。然而，有時我會花費很多時間去尋找所需的資源。后來，我開始使用電子圖書館和在線學習平臺，并發(fā)現(xiàn)它們極大地提高了我的效率。這使我認識到，當我們遇到問題時，尋找合適的資源是一個非常重要的能力。通過利用這些資源，我不僅能更快地完成作業(yè)，還能學到更多新知識。

在完成假期作業(yè)時，我還發(fā)現(xiàn)自己需要更好地管理時間。有時我會發(fā)現(xiàn)自己拖延時，因為我覺得還有很多時間去完成作業(yè)。然而，這種拖延只會加大我后來需要投入的時間和精力，增加了我的壓力。最終，我決定采用每天定下一個小目標，并確保在規(guī)定的時間內完成它。這樣，我能避免拖延，并保持自己的工作效率。這個方法幫助我更好地規(guī)劃時間，也提醒我要在專注做事時效率更高。

完成假期作業(yè)還讓我意識到，堅持不懈是取得成功的關鍵。完成作業(yè)并不是一件容易的事情，有時候我會感到困難和累。但我明白了只有克服這些困難，才能真正取得進步。所以，我告訴自己要堅持，不放棄。當我完成了一道難題，或是整理完一篇作文時，我會感到非常的滿足和自豪。這種堅持不懈的精神將對我未來的學業(yè)和生活產生積極的影響。

總的來說，雖然完成假期作業(yè)需要我們付出努力，但我從中學到了很多重要的技能和知識。時間管理、資源利用、拖延和堅持都是我成長的關鍵。通過這次經歷，我認識到只有通過付出努力，克服困難，我們才能取得進步。因此，我會將這些收獲和體會應用到今后的學習和生活中，不斷努力成為更好的自己。

六年級假期日記篇五

假期是孩子們最期待的時光，這是他們放松和盡情玩耍的機會。然而，對于即將進入中學階段的六年級學生來說，假期也可以是一個寶貴的學習時期。在過去的假期里，我積極參加各種學習活動，取得了一些成果。下面我將分享一下我在六年級假期學習中的收獲和心得體會。

首先，假期期間我積極參加各類書法、繪畫和音樂培訓班。書法和繪畫是我一直熱愛的藝術形式，我喜歡用毛筆和顏料來表達自己的情感和想法。通過參加這些培訓班，我學到了不同的技巧和風格，提高了我的書法和繪畫水平。在音樂培訓班上，我學習了彈奏鋼琴和吉他的基本知識。這些藝術培訓不僅豐富了我的假期生活，還培養(yǎng)了我對藝術的興趣和熱愛。

其次，我還參加了一些學科類的訓練班。數(shù)學、英語和科學一直是我最感興趣的學科，我希望通過這些訓練班在假期期間提高我的學習成績。在數(shù)學訓練班中，我學到了一些解題技巧和方法，并且進行了大量的習題訓練。通過不斷的反復練習，我對數(shù)學的理解更加深入，我相信這對我以后的學習會有所裨益。在英語訓練班中，我通過與老師和同學的互動，提高了我的口語表達能力。同時，我也加強了對英語基礎知識的復習和強化。在科學訓練班中，我開展了一系列有趣的實驗和觀察，這讓我對科學的認識更加直觀和深入。

此外，我還參加了社區(qū)志愿服務活動，為社會做出了一點貢獻。在一個周末的下午，我和一群志同道合的同學們一起參加了社區(qū)義工活動。我們幫助老人清理家中的雜物，幫助小朋友做功課，還組織了一場環(huán)境保護宣傳活動。通過這個活動，我不僅提高了自己的組織和協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我對社會責任的認識。我意識到，年齡雖小，但我也可以為社會做出一點貢獻，這讓我更加懂得了團結和互助的重要性。

最后，我利用假期的時間讀了許多有益的書籍。讀書是一種最好的學習方式，通過閱讀，我可以開拓自己的視野，增加知識儲備。我選擇了一些文學作品、科普讀物和歷史書籍。這些書籍不僅給了我知識，還提供了一種精神上的寄托。通過閱讀不同類型的書籍，我學到了很多新的詞匯和表達方式，提高了我的語言表達能力。

通過這個六年級假期的學習，我不僅取得了一些具體的技能和知識，更重要的是，我培養(yǎng)了學習的興趣和習慣。假期是一個寶貴的時間段，我們應該充分利用它。只有在假期中努力學習，才能更好地面對將要到來的中學階段。我相信，通過這些努力，我會在未來的學習中取得更好的成績。

六年級假期日記篇六

過了一個漫長的學期，終于熬到了寒假，一放了假我便像歡脫的小鳥，盡情的揮霍著假期的日子。

可是到了開學考考場上時，我卻徹底逍遙不起來了，看著面前過題都看不懂的卷子，我竟有點眼前發(fā)黑冷汗都流下來了，連怎么交的卷子都不記得了，一整天都是迷糊的，絕望的想這次肯定是考石砸了、至于能砸成什么樣，我想都不敢想了。

煎熬好幾天，成績終于下來了，不出意料，直接退步了二十多名一下課我就去找了好朋友，我想知道他們的寒假是怎么過的。

“安排好時間寫完作業(yè)，然后再為下個學期作預習準備”對比起來，我的假期過的毫無章法，完全放飛自我，假期果真是拉開距離的重要時期比我優(yōu)秀的人那比我努力，我當然沒有理由繼續(xù)止步不前，轉眼間，又到了暑假，這個暑假，我一定是合理作息，認真預習，合理利用假期、下再重蹈覆轍。

比我優(yōu)秀的人都比我努力，我當然沒有理由繼續(xù)止步不前，轉眼間，又到了暑假，這個暑假，我一定是合理作息，認真預習，合理利用假期、不再重蹈覆轍。

六年級假期日記篇七

天邊，和煦的陽光，潔白柔軟的云朵，再加上一份金秋收獲的喜悅，構成了一幅七天才能品味完整的畫卷。這便是一年一度的國慶節(jié)，今年的國慶節(jié)也這般悄無聲息地降臨了，這就意味著我們又可以去遍布城市的旅游景點暢玩一番了。

前幾年的國慶節(jié)，我只是呆在家中打發(fā)這七天的空閑時光，在家中透過玻璃窗看著一小部分人的生活，在家里做個默默無聞，卻收獲頗大的“觀賞者”。

但這種無趣的打發(fā)時間的方式已讓我十分厭倦，終于，媽媽宣布了一個令人欣悅的好消息：國慶節(jié)假期不用像以前那樣一直宅在家里，剛好爸爸在永康那邊，那我們就一起去永康玩幾天?！班抟?！”我和弟弟立馬激動地喊了起來。

一天，爸爸對我們說：“你們一定不知道，不止北京有萬里長城，永康這里也有一座長城，雖不及萬里之遙，也沒有北京的萬里長城那樣古老，具有研究價值，但出去運動一下還是對身體有好處的。

于是，一天的早晨，陽光還不肯披星戴月地來到千家萬戶的地板上捉迷藏，我們卻早已睜開了惺忪睡眼，準備好一切旅行用品，不一會兒便出發(fā)了。早晨，來爬長城的一般都是一些來強身健體的老年人，所以并沒有十分的熱鬧，反而給這里的長城添加了一些獨特的神秘特點。

慢慢的，我們便到達了一座小涼亭，對于直到現(xiàn)在還沒看到夢寐以求的長城，心里不免會有些沮喪。爸爸似乎看出了我的心思，說：“你是不是很想看到長城啊？你看看那邊?！闭f著用手比劃了一下方向?！巴郏　边b望那個方向，長城層層疊疊的交錯在蒼翠欲滴的群山之間，峰回路轉，再環(huán)顧四周，層巒疊翠的高山，清澈見底的水庫，圍擁著長城和我們。

休息了片刻，我們終于開始正式爬長城了。仿佛在汗流浹背地運動似的，不僅可以“跑步”，還可以“跳高”……當然，最簡單的運動方式還是步行，這真像在健身房中激烈地運動，或許是因為小學生涯中的最后一個運動會剛剛消逝，此刻的我又想起了我們在操場上為運動員們加油鼓勁的場景，聽見我在寫稿子時，筆尖和紙張觸碰時的“唰唰”聲……每一個比賽項目的場景一直在我的腦海中念念不忘，揮之不去。

大約過了二十分鐘，我們來到了第一個“停靠站”——那就是古時用于點燃煙火傳遞重要消息的烽火臺。拍了幾張照片后我們又繼續(xù)踏上旅程，在一個正在施工的小屋面前停住了腳步。原來，接下來的那些烽火臺還在建造中，為了安全起見，只能讓我們走到這里，到達盡頭之后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里竟可以俯瞰整個永康！耳邊吹來陣陣習習的秋風，似乎在盡情享受著天地所賜予的恩澤。不一會兒，我們便隨著熙熙攘攘的人群回到了家里。

雖然這次去爬長城并沒有登上最高點，并沒有體驗到獨自享受到用全身的汗水換來的成果，但我們還是長了許多見識，拓寬了我們的視野。正所謂“生命在于運動”，所以我們感受到了運動所帶來的快樂才是此次旅行中的最大收獲。

六年級假期日記篇八

看到這個題目，您一定會驚奇，和平年代還要打仗么？ 別急，聽我慢慢道來。

戰(zhàn)役一：起床保衛(wèi)戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方：我.媽媽?！捌鸫?！媽媽的開山炮啟動了。為了繼續(xù)賴在床上 ，我必須裝睡，讓媽媽主動放棄。媽媽見我沒有反應，又開炮了，這次還加上了鬧鐘的襲擊。聽著被窩外的聲音，我想笑，但一直忍著，始終不露馬腳，媽媽沒辦法，只好撤退。

戰(zhàn)役二：電視爭奪戰(zhàn)。參戰(zhàn)三方：我、哥哥、 媽媽。晚上我班回來，媽媽下班歸來，哥哥來我家學習完了，誰都想躺在床上看電視。媽媽先發(fā)制人：“作業(yè)寫了沒？檢查了沒？”盡管我們都完成了任務，但媽媽依然能想出事情：“看書沒?一天要看三十分鐘的書?！蔽液透绺缍际恰靶保€達不到與“大國”抗衡的地步，所以我們只好聽令。30分鐘一晃過去了，早就想“謀王篡位”的我們哪有心思看書？，時間一到，我就飛速過去，假裝一本正經地說：“隔壁阿姨找你?！眿寢尠胄虐胍傻乜粗遥€是去了。就在媽媽走后，還不到一秒，我飛速占領寶座。媽媽后悔莫及。哥哥則先禮后兵，我初次拒絕后，他就直接“動武”—---撓癢癢，使我舉手投降。

戰(zhàn)役三：早餐游擊戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方：我、哥哥。在我們這個“吃貨”家庭，即使一點點食物上的差別，也會引發(fā)我們一系列戰(zhàn)爭。媽媽明智退出了：“雞蛋我吃了橫著長，你們吃了豎著長，你們吃吧?！蔽医桀}發(fā)揮：“我個子最小，應該吃個大的?！备绺缯f：“你未聽說過孔融讓梨么？你應該讓給我！”我“開槍”反擊：“你不能當孔融么？”“可以呀！”哥哥服輸了？我想。只見他對準那個大煎雞蛋咬了一口：“你吃么？”我氣呼呼地說：“你自己吃去吧！”，哥哥竟然勝利了！

這個暑假危機四伏，隨時都有可能遭受襲擊?。?/p>

六年級假期日記篇九

假期是每個孩子都期盼的時間，它給我們帶來了放松和休息的機會。然而，對于六年級的學生來說，假期也是一個學習的好時機。在六年級的三年中，我們不斷地學習知識，積累了很多的功底。在假期中，我們可以鞏固所學的知識，為將來的學習打下更好的基礎。下面是我在假期中的學習心得體會。

首先，假期是一個自主學習的好時機。在這個時候，爸爸媽媽工作忙碌，往往沒有時間教育我們。我們可以利用這個時間，自己安排學習。比如，在語文方面，我通過閱讀大量的書籍，豐富自己的詞匯量和閱讀理解能力。在數(shù)學方面，我通過解決一些數(shù)學題，強化了基礎知識，并提高了計算速度。這樣的自主學習讓我養(yǎng)成了良好的學習習慣，更加自覺地完成學習任務。

其次，假期是一個拓展知識的好時機。正常的學校教育注重基礎知識的掌握，而在假期中，我們可以通過參加各種課外活動，拓寬自己的知識面。比如，我利用假期報名參加了一個繪畫班。在這個班上，我學習到了很多繪畫的技巧和方法，提高了自己的繪畫水平。這樣的課外活動不僅讓我學到了專業(yè)技能，而且還讓我在興趣中得到了快樂和滿足。

再次，假期是一個進行實踐的好時機。學習知識只是第一步，把所學的知識應用到實踐中才能真正體會到它的價值。在假期中，我可以把所學的知識用于實際生活中。比如，在學習科學知識時，我們可以通過進行一些小實驗，來觀察并驗證理論。這樣的實踐讓我更加深入地理解了知識，也讓學習變得更加有趣和有意義。

最后，假期是一個與同學交流的好時機。正常的學校教育中，我們往往只能和班級的同學接觸，而在假期中，我們可以認識和交流不同學校和不同年級的同學。比如，在暑假中，我參加了一個夏令營活動。在這個活動中，我結識了很多來自不同城市和不同學校的同學。我們在一起學習、玩耍，互相交流自己的學習經驗和生活感受。這樣的交流讓我更加開闊了眼界，也更加明白了學習的重要性。

總之，六年級假期是一個寶貴的時間段，我們可以利用這個時間鞏固所學的知識，拓寬自己的知識面，進行實踐，與同學交流。通過這些學習，我不僅提高了自己的學習能力，還培養(yǎng)了自主學習的習慣和思維方式。我相信，只要我們利用好假期，我們的未來一定會更加光明和美好。