最新職工培訓(xùn)總結(jié) 職工培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)(優(yōu)秀16篇)

總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職工培訓(xùn)總結(jié)篇一

在現(xiàn)代社會(huì)，職工培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)和技能的重要方式之一。職工培訓(xùn)的目的是通過教育和培訓(xùn)來提高員工的專業(yè)水平，增強(qiáng)崗位技能，并推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。在我參加的職工培訓(xùn)中，我深刻理解到培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織都具有重要意義。

第二段：描述自己在職工培訓(xùn)中的體會(huì)和收獲

在職工培訓(xùn)中，我受益匪淺。首先，通過聆聽專家講解和參與實(shí)際操作，我對(duì)自己所從事的工作有了更深入的理解。我學(xué)會(huì)了利用不同的工具和技術(shù)來提高工作效率和質(zhì)量，并且了解了如何面對(duì)和解決工作中的挑戰(zhàn)和困難。其次，與其他同事共同參加培訓(xùn)，我擴(kuò)大了自己的人際關(guān)系圈，建立了更緊密的團(tuán)隊(duì)合作和溝通。通過互相學(xué)習(xí)和分享，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

第三段：談?wù)劼毠づ嘤?xùn)對(duì)我個(gè)人職業(yè)發(fā)展的幫助

職工培訓(xùn)不僅對(duì)于提高員工的專業(yè)素質(zhì)有益，同時(shí)也為個(gè)人職業(yè)發(fā)展提供了良好的機(jī)會(huì)。通過參加培訓(xùn)，我不僅更新了自己的知識(shí)和技能，還提升了自己的競爭力。培訓(xùn)提供了一個(gè)展示個(gè)人才華和能力的平臺(tái)，使我能夠在工作中更加自信地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。此外，培訓(xùn)還開拓了我的思維，拓寬了自己的眼界，讓我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。

第四段：總結(jié)職工培訓(xùn)體會(huì)的重要性

總結(jié)職工培訓(xùn)體會(huì)的重要性在于將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，將培訓(xùn)中的理論與實(shí)踐相結(jié)合，從而更好地應(yīng)用于工作中。只有通過總結(jié)和反思，我們才能真正將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，提高自己的工作效率和質(zhì)量。此外，對(duì)于組織而言，總結(jié)職工培訓(xùn)體會(huì)還有助于提升培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。

第五段：展望未來的職工培訓(xùn)體會(huì)

面對(duì)未來的職工培訓(xùn)，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和積極的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。在培訓(xùn)中，我將更加注重實(shí)踐和應(yīng)用，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，我也將積極參與團(tuán)隊(duì)合作，與同事們互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，我將不斷成長和發(fā)展，并為組織的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

以上是關(guān)于“職工培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)”的一篇1200字的連貫的五段式文章。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了職工培訓(xùn)的重要性，同時(shí)也經(jīng)歷了一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。在未來的工作中，我將更加努力地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的能力和素質(zhì)，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

職工培訓(xùn)總結(jié)篇二

為進(jìn)一步提xx部職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，把我局打造成學(xué)習(xí)型、和諧型、服務(wù)型機(jī)關(guān)，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良的交通隊(duì)伍，促進(jìn)我局各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，努力推進(jìn)現(xiàn)代交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展，根據(jù)年初制定的職工培訓(xùn)工作計(jì)劃，加強(qiáng)了全局中層干部和重點(diǎn)技術(shù)崗位人員的教育培訓(xùn)?，F(xiàn)將全年職工培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

1、積極動(dòng)員組織局職工參加各種資質(zhì)考試、技術(shù)職稱考試，現(xiàn)局在崗職工中干部中級(jí)職稱有6人，初級(jí)職稱4人；工人中技師已有3人，高級(jí)工5人，中級(jí)工8人，初級(jí)工8人，技師以上職稱已占工人總數(shù)的12.5%。

2、為了提高局干部職工的知識(shí)層次，以適應(yīng)工作的需要，我們鼓勵(lì)干部職工積極參加各類電大和成人自考的學(xué)習(xí)。目前局49名在崗職工已有30人達(dá)到專科水平，7人達(dá)到本科；現(xiàn)有在讀?？坡毠?人、在讀本科職工9人，局職工整體文化素質(zhì)不斷提升。

3、繼續(xù)抓好干部職工法律和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。今年綜合各部門實(shí)際工作需要，我們分別于組織路政、海事執(zhí)法人員對(duì)法律基礎(chǔ)知識(shí)和交通執(zhí)法有關(guān)知識(shí)參加培訓(xùn)。通過執(zhí)法培訓(xùn)，執(zhí)法人員法律知識(shí)水平和依法行政能力有了進(jìn)一步的提高，使行政執(zhí)法人員能夠深刻領(lǐng)會(huì)法律法規(guī)的內(nèi)涵，將法律法規(guī)和現(xiàn)實(shí)情況有機(jī)地結(jié)合起來，有力推動(dòng)了交通執(zhí)法工作的開展。

4、為強(qiáng)化交通力量，提高公路建設(shè)水平，為xx交通發(fā)展和建設(shè)做出貢獻(xiàn)，今年繼續(xù)組織人員參加盛州、縣部門組織的各類業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)班，對(duì)行業(yè)管理人員，技術(shù)人員，特殊崗位工作人進(jìn)行培訓(xùn)，今年培訓(xùn)面達(dá)到87.7%，職工教育總培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)97829萬元，占工資總額的8.5%通過以走出去的形式，學(xué)到了新的知識(shí)，對(duì)交通隊(duì)伍建設(shè)提供了理論保證，進(jìn)一步提高了交通工作質(zhì)量和交通隊(duì)伍素質(zhì)。通過培訓(xùn)，對(duì)大家的思想觸動(dòng)很大，思路受到啟發(fā)，視野得到擴(kuò)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感，也從中發(fā)現(xiàn)自身存在的不足與問題，以及我們?cè)诮煌üぷ鞣椒ǚ矫娴娜毕萸闆r，大家開拓了眼界，增長了知識(shí)，理清了思路，也激發(fā)了做好交通工作的信心和干勁。

交通是高危行業(yè)，干部的廉潔直接影響著交通整個(gè)系統(tǒng)的廉潔，加強(qiáng)廉政建設(shè)、倡導(dǎo)廉潔從業(yè)就顯得意義重大。

1、今年縣委組織部黨校舉辦的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，積極組織局中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)，共參培22人，110人次。

2、活動(dòng)中，加強(qiáng)了對(duì)干部和職工的廉潔教育，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓廉潔教育工作，組織全體職工參加廉潔教育培訓(xùn)，共參培51人，153人次。對(duì)如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、防止違規(guī)違紀(jì)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，筑起防腐的防火墻，促進(jìn)交通建設(shè)項(xiàng)目優(yōu)質(zhì)、高效、廉潔地進(jìn)行，切實(shí)維護(hù)群眾利益。

總結(jié)今年職工教育培訓(xùn)情況，我們認(rèn)為：通過培訓(xùn)，將理論知識(shí)與實(shí)際工作緊密的聯(lián)系起來，用理論解決實(shí)際問題，又讓理論在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和升華，為以后工作提供了良好的理論保障和豐富的經(jīng)驗(yàn)。提升了交通從業(yè)人員的理論水平，提高了交通從業(yè)人員的整體素養(yǎng)，為加強(qiáng)建設(shè)農(nóng)村公路工作提供了強(qiáng)有力的保證。為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，培訓(xùn)量還需要加大，培訓(xùn)內(nèi)容還需更貼近交通行業(yè)建設(shè)的實(shí)際需要，今后，我們要在培訓(xùn)上投入更多的時(shí)間和精力，把教育與培訓(xùn)作為一項(xiàng)固定任務(wù)來抓。

通過一年來對(duì)局中層領(lǐng)導(dǎo)干部、重點(diǎn)崗位人員教育培訓(xùn)的職工培訓(xùn)，達(dá)到預(yù)期的教育培訓(xùn)目的，極大地激發(fā)了干部職工的學(xué)習(xí)熱情，在全局上下營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，全體干部職工自身綜合素質(zhì)有明顯提高，有力推動(dòng)了交通工作的開展。在以后的職工教育培訓(xùn)中，還要加強(qiáng)培訓(xùn)方式方法的不斷更新、培訓(xùn)內(nèi)容的時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，避免培訓(xùn)的形式化、說教化，真正發(fā)揮培訓(xùn)的職能，收到培訓(xùn)的成效。

職工培訓(xùn)總結(jié)篇三

隨著科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用的廣泛，技術(shù)職工培訓(xùn)成為企業(yè)提升競爭力的一項(xiàng)重要舉措。我有幸參與了一次針對(duì)技術(shù)職工的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的重要性和收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)。

段落一：培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備

培訓(xùn)的成功往往離不開前期的準(zhǔn)備工作。在這次培訓(xùn)中，組織者提前做了一系列準(zhǔn)備，如確定培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容、制定培訓(xùn)計(jì)劃和時(shí)間表等。這樣的準(zhǔn)備使培訓(xùn)能夠有條不紊地進(jìn)行，并更好地滿足了參與者的需求。我學(xué)到了準(zhǔn)備工作的重要性，以及在工作中如何提前做好規(guī)劃和準(zhǔn)備，以確保任務(wù)的順利完成。

段落二：培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性

這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分實(shí)用，涵蓋了技術(shù)職工在工作中常見的問題和解決方法。培訓(xùn)講師以專業(yè)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，為我們?cè)敿?xì)介紹了各種常見技術(shù)問題的解決辦法，并通過實(shí)際操作演示，讓我們更好地掌握了這些技能和知識(shí)。這次培訓(xùn)不僅讓我增長了見識(shí)，還提高了我的工作效率和處理問題的能力。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)實(shí)用的知識(shí)對(duì)工作的重要性，以及在工作中保持學(xué)習(xí)的態(tài)度是多么重要。

段落三：培訓(xùn)形式的多樣性

這次培訓(xùn)采用了多種形式，如講座、案例分析、小組討論等。這些形式的靈活運(yùn)用使培訓(xùn)更加生動(dòng)有趣，大大提高了培訓(xùn)的效果。與此同時(shí)，我們還通過實(shí)踐操作培訓(xùn)內(nèi)容，鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。這種多樣化的培訓(xùn)形式激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，并使我們?cè)谂嘤?xùn)中更加積極主動(dòng)。我明白了不同形式的培訓(xùn)適用于不同的學(xué)習(xí)需求，這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

段落四：培訓(xùn)師資的重要性

一位優(yōu)秀的培訓(xùn)講師對(duì)培訓(xùn)的效果起到關(guān)鍵作用。這次的培訓(xùn)講師具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠與我們進(jìn)行良好的互動(dòng)交流，并耐心解答我們的問題。他們的教學(xué)風(fēng)格幽默輕松，讓學(xué)員們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)習(xí)。通過與講師的互動(dòng)交流，我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法，這些對(duì)我的工作產(chǎn)生了很大的幫助。我也意識(shí)到，提升自己的技能和知識(shí)是一項(xiàng)長期而有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

段落五：培訓(xùn)的效果與個(gè)人的努力

一次成功的培訓(xùn)需要有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的支持，有組織者的策劃和執(zhí)行，也需要學(xué)員的積極參與和努力。就我自己而言，我在這次培訓(xùn)中將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在了實(shí)踐運(yùn)用上，不斷嘗試和總結(jié)，以提升自己的技能。通過與其他學(xué)員的交流和合作，我也得到了很多啟發(fā)和指導(dǎo)。我深刻認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)僅僅是一個(gè)起點(diǎn)，要想真正將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力，需要在工作中不斷運(yùn)用和實(shí)踐。

在總結(jié)中，我體驗(yàn)到了一次成功的技術(shù)職工培訓(xùn)為參與者帶來的巨大益處。我也逐漸認(rèn)識(shí)到知識(shí)和技能的積累對(duì)于我們個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷提升自己的技能，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)將這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)分享給身邊的同事和朋友，讓更多人受益。

職工培訓(xùn)總結(jié)篇四

學(xué)校師生的安全不僅關(guān)系到學(xué)校能否開展正常的教育教學(xué)工作，更關(guān)系到和諧校園，平安校園的創(chuàng)建，關(guān)系到家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定，因此，我校一向重視安全教育工作，對(duì)教師開展安全教育培訓(xùn)，制定了相關(guān)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，有條不紊地開展教育活動(dòng)。

根據(jù)上級(jí)教育行政部門的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)及時(shí)對(duì)學(xué)校的安全管理和教育工作進(jìn)行了研究，并通過以下幾個(gè)方面落實(shí)教職工安全教育培訓(xùn)工作：

1、學(xué)校成立了以校長為組長，全體行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的安全教育培訓(xùn)。學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的成員結(jié)合我校地處山塬結(jié)合部，周圍治安環(huán)境比較復(fù)雜，以及學(xué)生上下學(xué)家長接送，學(xué)校進(jìn)出人員復(fù)雜等情況進(jìn)行了專門的研究，并把進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全管理和安全教育作為工作的重點(diǎn)，開展針對(duì)性的培訓(xùn)。

2、明確各部門責(zé)任和任務(wù)，針對(duì)不同對(duì)象開展教育工作?？倓?wù)處主要負(fù)責(zé)對(duì)門衛(wèi)、保安、后勤和食堂工作人員的培訓(xùn)。政教處處主要負(fù)責(zé)對(duì)教師的培訓(xùn)，對(duì)班主任和大型活動(dòng)組織者的培訓(xùn)。

2、學(xué)校利用例會(huì)組織全體教師培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)有簽到表，培訓(xùn)資料，讓教師明確各自責(zé)任，提高責(zé)任意識(shí)。

3、政教處組織班主任召開班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)《學(xué)生意外傷害條例》、《教師法》、《安全責(zé)任書》等，明確班主任職責(zé)，簽訂相關(guān)責(zé)任書。

4、總務(wù)處對(duì)門衛(wèi)、食堂工作人員、飲水工作人員定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，明確各自崗位責(zé)任，建立責(zé)任追究制，做到職責(zé)到人。

5、積極開展安全工作演練，提高應(yīng)急處理能力。為了落實(shí)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，我校利用課間操時(shí)間進(jìn)行了演練。從全方位檢驗(yàn)《應(yīng)急預(yù)案》的實(shí)施情況，當(dāng)師生聽到疏散信號(hào)后，全校學(xué)生在老師的疏導(dǎo)下安全、快速地疏散到操場，在疏散的過程中，沒有一人受傷，疏散工作取得了成功，為師生今后遇到突發(fā)災(zāi)害積累了經(jīng)驗(yàn)。

6、聘請(qǐng)法制副校長和交通民警，來我校開展針對(duì)性的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校聘請(qǐng)派出所民警作為我校法制副校長，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，來我校檢查安全設(shè)施情況，并組織教師參加法制安全講座，從實(shí)際的事例中接受教訓(xùn)，引起感悟，提高認(rèn)識(shí)。桐川交警支隊(duì)的警員也來我校進(jìn)行交通宣講，從一起起血淋淋的事故中也讓我們提高了對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。

只有全體教職員工提高了安全意識(shí)，增強(qiáng)了安全技能，學(xué)生的安全才能有所保障。通過培訓(xùn)，全體教師明確了安全是學(xué)校的生命線，掌握了一些基本的安全技能，學(xué)校的安全得到了有效保證。

職工培訓(xùn)總結(jié)篇五

在當(dāng)今社會(huì)，骨干職工在企事業(yè)單位的地位不言而喻，他們承擔(dān)著許多重要的工作，對(duì)企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。為了更好地發(fā)揮骨干職工的作用，不斷提高他們的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能是非常必要的。因此，公司法定代表人對(duì)全體骨干職工進(jìn)行了一系列培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我很受益，今天我就來分享一下我的感受和體會(huì)。

二段

骨干職工培訓(xùn)的主題是“職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能的提高”。在培訓(xùn)中，我們接觸到了很多實(shí)用的工具和技能。學(xué)習(xí)自我管理和團(tuán)隊(duì)合作等方面的知識(shí)，我們感覺到這些知識(shí)在我們實(shí)際工作中是非常有用的，很多時(shí)候，好的團(tuán)隊(duì)合作和自我管理，都是提高業(yè)績，完成任務(wù)的關(guān)鍵。

三段

在培訓(xùn)中，最讓我印象深刻的是溝通技巧。溝通是每個(gè)職場人必備的技能，但是在具體操作時(shí)，我們又常常遇到各種各樣的困難。在培訓(xùn)中，我們的老師給我們講解了一些溝通技巧，例如如何正確表達(dá)自己的想法，如何傾聽和理解別人，如何有效地說服別人等。這些技巧非常實(shí)用，讓我在工作中的溝通效率得到大大提升。

四段

除了職業(yè)技能外，培訓(xùn)還提升了我們的服務(wù)意識(shí)。在日常工作中，我們往往會(huì)忽視客戶的需求，但在培訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)讓客戶滿意是我們工作的首要目標(biāo)。因此，在以后的工作中，我們應(yīng)該始終保持優(yōu)秀的服務(wù)意識(shí)，注重顧客的滿意度，不斷提高自己的工作質(zhì)量。

五段

總之，本次骨干職工培訓(xùn)是對(duì)我們個(gè)人和企業(yè)的一次有益的嘗試。不僅為我們提供了實(shí)用的技能和工具，讓我們更好地了解職場的工作規(guī)則，而且也提高了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)態(tài)度。我相信，在今后的工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和技能會(huì)讓我們更加優(yōu)秀，更加出色地完成自己的工作。感謝公司對(duì)我們的支持和培養(yǎng)，我們將為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

職工培訓(xùn)總結(jié)篇六

在這銀裝素裹的寒冬，懷揣著夢(mèng)想和希望的我們，以嶄新的姿態(tài)邁入了令人向往的集訓(xùn)隊(duì)。面對(duì)新年伊始的干部集訓(xùn)，我們只有一個(gè)信念：再苦再累，也要堅(jiān)持到底，絕不輸在前行的起點(diǎn)上！我們?cè)撊绾谓怀鲆环轁M意的答卷呢？經(jīng)過連續(xù)五天封閉式訓(xùn)練、培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到了以下幾點(diǎn)：

5、始終把"責(zé)任、使命、榮譽(yù)"牢記在心，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，不怕苦、不怕累，毫不松懈，堅(jiān)持到底。

6、強(qiáng)化學(xué)習(xí)抓管理，提升能力強(qiáng)素質(zhì)

我們以此干部集訓(xùn)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積極探索新方法、新手段，大抓軍事訓(xùn)練不放松，更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展建設(shè)的實(shí)際需要，主動(dòng)作為。為此，我們將牢記職責(zé)，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，堅(jiān)持精細(xì)化管理，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦鉆的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步拓寬知識(shí)面，全面提升自身綜合能力素質(zhì)。

7、嚴(yán)以律己做表率，樹立良好自身形象

身教重于言傳，嚴(yán)兵必先嚴(yán)己。我們牢固樹立"集體第一，工作第一"的思想，在處理事關(guān)集訓(xùn)人員切身利益的問題上，堅(jiān)決做到按原則辦，按規(guī)定辦；在為人處事上，堅(jiān)決做到公道正派，一視同仁；在遵章守紀(jì)上，堅(jiān)決做到讓集訓(xùn)人員做到的自己先做到，不讓集訓(xùn)人員做的自己堅(jiān)決不做；在完成任務(wù)上，堅(jiān)決做到不講價(jià)錢，不打折扣，不打擦邊球，敢于叫響"看我的，跟我來"，以自身良好的形象贏得同志們的信任，以優(yōu)異成績向公司黨委交上一份滿意的答卷。

職工"唱響兵團(tuán)精神"軍事訓(xùn)練活動(dòng)強(qiáng)化了軍、政素質(zhì)，積極規(guī)范自身言行舉止，通過學(xué)習(xí)，熟悉、了解當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)，為今后更好地履行"屯墾戍邊"這一光榮使命打下夯實(shí)基礎(chǔ)。

職工培訓(xùn)總結(jié)篇七

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，企業(yè)逐漸意識(shí)到骨干職工對(duì)于企業(yè)的重要性。骨干職工是企業(yè)中負(fù)責(zé)核心業(yè)務(wù)以及解決難題的人才，這些人才在企業(yè)中占據(jù)著特殊的地位。許多企業(yè)針對(duì)骨干職工進(jìn)行了培訓(xùn)，以提高骨干職工的水平和能力。在骨干職工培訓(xùn)中，也涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的骨干職工，他們?cè)谂嘤?xùn)中不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得，本文將對(duì)于“骨干職工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)”進(jìn)行探討和分析。

一、進(jìn)一步提高自身素質(zhì)

骨干職工培訓(xùn)是提高骨干職工素質(zhì)、智慧和能力的過程，同時(shí)也是激發(fā)骨干職工擁有創(chuàng)新精神的過程。在培訓(xùn)中，骨干職工不僅學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，也了解了企業(yè)創(chuàng)新文化和價(jià)值觀。這對(duì)于骨干職工的個(gè)人成長是至關(guān)重要的，培訓(xùn)可以使骨干職工對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來有更清晰的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而更好地提高個(gè)人素質(zhì)和能力。

二、促進(jìn)業(yè)務(wù)溝通和交流

在骨干職工培訓(xùn)中，骨干職工不僅是接受知識(shí)的受讓者，同時(shí)也是交流溝通的參與者。在培訓(xùn)中，骨干職工可以和其他骨干職工共同探討企業(yè)的困境和挑戰(zhàn)，了解其他部門的工作和業(yè)務(wù)需求。這有助于促進(jìn)感情交流和信息共享，建立更加緊密的協(xié)作伙伴關(guān)系，實(shí)現(xiàn)資源共享。

三、提高創(chuàng)新和解決問題能力

骨干職工培訓(xùn)的另一個(gè)重要目標(biāo)是提高骨干職工的創(chuàng)新和解決問題能力。培訓(xùn)可以激發(fā)骨干職工對(duì)于業(yè)務(wù)問題的思考和探索，幫助骨干職工更好地預(yù)測(cè)和解決問題。這使得骨干職工在工作中可以更加高效和運(yùn)用更優(yōu)秀的解決方案，更快地推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

四、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神

在骨干職工培訓(xùn)中，骨干職工和其他部門的骨干職工可以共同合作完成任務(wù)。這有助于骨干職工更好地了解企業(yè)其他部門的需求以及團(tuán)隊(duì)的潛力和優(yōu)勢(shì)，最終為企業(yè)的發(fā)展提供支持和推動(dòng)。培訓(xùn)中骨干職工們共同相互合作，凝聚團(tuán)隊(duì)合作精神，并激勵(lì)他們成為一支更加有凝聚力和工作能力的團(tuán)隊(duì)。

五、激發(fā)個(gè)人潛力

骨干職工培訓(xùn)是激發(fā)個(gè)人潛力的重要手段。培訓(xùn)可以使骨干職工更加熱愛自己的工作、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐、以及發(fā)掘自己的潛力和創(chuàng)新能力。這種潛質(zhì)可以體現(xiàn)在實(shí)踐中，骨干職工能更加主動(dòng)地創(chuàng)造和探索，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步和行業(yè)創(chuàng)新。

骨干職工是企業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力，他們的素質(zhì)、知識(shí)、能力和技能的提高，對(duì)于企業(yè)穩(wěn)定和健康發(fā)展具有重要意義。培訓(xùn)是提高骨干職工素質(zhì)和能力的必備手段，同時(shí)，也是骨干職工不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)的重要過程。只有不斷的進(jìn)修、學(xué)習(xí)和提高，骨干職工才能成為一支更加優(yōu)秀的骨干隊(duì)伍，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

職工培訓(xùn)總結(jié)篇八

（一）改善條件、優(yōu)化環(huán)境是搞好職工教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。礦對(duì)培訓(xùn)基地按照保四爭三的目標(biāo)要求，不斷增加投資，改善辦學(xué)條件，新建了薄煤層炮采模擬試訓(xùn)基地，增加學(xué)員的感性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的相互結(jié)合，保證四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)全面推進(jìn)、高位達(dá)標(biāo)。

（二）因地制宜、注重實(shí)效是搞好職工教育的根本目的。在各項(xiàng)安全培訓(xùn)中，我們既遵循上級(jí)培訓(xùn)大綱要求，又突出我礦薄煤層炮采礦井特色，采取235方式與6m模式的全面結(jié)合，使各項(xiàng)安全技術(shù)培訓(xùn)適應(yīng)了安全生產(chǎn)形勢(shì)發(fā)展的需要，起到了為安全生產(chǎn)、提高效益擂鼓助威、保駕護(hù)航的目的。

研究解決職工教育中出現(xiàn)的問題，使職教工作成為礦井總體工作的有機(jī)組成部分，為我們開展工作提供了力量源泉。

（四）健全機(jī)構(gòu)、充實(shí)力量是搞好職工教育的組織保證。為保證職教工作的正常開展，重新聘任了20余名區(qū)隊(duì)、科室業(yè)務(wù)技術(shù)骨干為安全技術(shù)培訓(xùn)兼職教師，使職教教師專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷達(dá)標(biāo)，更加適應(yīng)四、五級(jí)聯(lián)動(dòng)教學(xué)的需要。

（五）整章建制、嚴(yán)格考核是搞好職工教育的重要措施。礦重新修訂了《北宿煤礦職工安全技術(shù)培訓(xùn)管理規(guī)定》，不斷學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，使各項(xiàng)安全培訓(xùn)有章可循、有章必循、違章必究。同時(shí)，按照制度規(guī)定的條款，以嚴(yán)治學(xué)，教考分離，實(shí)行動(dòng)態(tài)的準(zhǔn)軍事化管理，學(xué)員的自治能力、執(zhí)行能力、服從能力明顯提高。

1.校容校貌煥然一新

2.培訓(xùn)體系規(guī)范運(yùn)作

或下現(xiàn)場2次，包保、督促、指導(dǎo)基層區(qū)隊(duì)業(yè)余辦學(xué)，認(rèn)真開展論文評(píng)比、優(yōu)質(zhì)教案評(píng)選、學(xué)員評(píng)教、教師互評(píng)活動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量大大提高。20xx年，我礦組織教學(xué)課件評(píng)比2次，論文評(píng)比2次，對(duì)成績優(yōu)秀者分別給予了500、400、300、200元的獎(jiǎng)勵(lì)，教師教學(xué)教研積極性大大提高。四是在執(zhí)行程序上，所有培訓(xùn)都按照需求確認(rèn)設(shè)計(jì)策劃實(shí)施培訓(xùn)培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)培訓(xùn)改進(jìn)程序，規(guī)范運(yùn)作。如：今年初，通過崗位能力差距確認(rèn)，發(fā)現(xiàn)部分電鉗維修工、泵站司機(jī)對(duì)新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料掌握不熟練，動(dòng)手能力較差的問題，就安排他們?cè)跈C(jī)廠車間進(jìn)行實(shí)物現(xiàn)場教學(xué)，解疑答難，學(xué)習(xí)效果明顯提高。

職工培訓(xùn)總結(jié)篇九

對(duì)新職工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，是醫(yī)院給新員工的第一印象，也是加強(qiáng)醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)的開端，為保障醫(yī)療水平和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。結(jié)合醫(yī)院特點(diǎn)和培訓(xùn)要求，我院將pdca 的計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處理4個(gè)階段具體應(yīng)用到新職工的崗前培訓(xùn)中，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)問題，及時(shí)處理形成良性循環(huán)。使新職工很快適應(yīng)科室工作，理論及操作能力有了明顯提高，使得培訓(xùn)工作更具有科學(xué)性、系統(tǒng)性，增強(qiáng)了新職工的自信心和責(zé)任感?，F(xiàn)將具體過程做如下匯報(bào)。

一、計(jì)劃階段

1.現(xiàn)狀分析，存在問題

臨床反饋新職工（臨床醫(yī)生）融入臨床工作較慢。一方面表現(xiàn)在對(duì)于一些臨床常規(guī)的工作，需要反復(fù)的提醒。比如交接班、不良事件的上報(bào)、輸血申請(qǐng)單的填寫、疑難危重病歷討論的記錄、慢五病、傳染病的報(bào)卡工作等。另一方面表現(xiàn)為和患者家屬的溝通能力較差，易引起糾紛投訴；醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)差；急救病人的應(yīng)急處置反應(yīng)能力差。

2.分析問題，找原因

采用頭腦風(fēng)暴法。召集相關(guān)職能科室探討新職工不能盡快融入臨床科室工作的原因。召集科室：人事科；參會(huì)人員：醫(yī)務(wù)科全體人員，人事科全體人員。

集思廣益，對(duì)新職工不能盡快融入臨床科室工作的原因提出以下意見，以魚骨圖表示，如下：

3.根據(jù)原因，找要因

20xx年，人事科組織20xx年及20xx年進(jìn)入臨床工作的新職工 23人，進(jìn)行了訪談，對(duì)新職工適應(yīng)臨床工作的影響因素進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。（每個(gè)職工有1至多個(gè)因素影響）

調(diào)研結(jié)論：

要因：一是課程設(shè)置不完善；二是臨床工作流程不熟悉；三是核心制度不了解。

4.制定計(jì)劃

第一，對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行調(diào)整：人事科和醫(yī)務(wù)科聯(lián)合制定培訓(xùn)計(jì)劃，增加 醫(yī)務(wù)科條線內(nèi)容。

第二，培訓(xùn)方式和時(shí)間：新職工報(bào)到后，采取脫產(chǎn)培訓(xùn)的方式，使培訓(xùn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。培訓(xùn)時(shí)間為期一周。每次培訓(xùn)課程結(jié)束后進(jìn)行筆試。不合格的課程需重修。所有課程均合格者才能進(jìn)入臨床。

第三，培訓(xùn)地點(diǎn)：在醫(yī)院內(nèi)進(jìn)行理論培訓(xùn)，有利于新職工更快的適應(yīng)新環(huán)境；同時(shí)組織院外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)職工之間的團(tuán)隊(duì)精神、合作精神。

第四，培訓(xùn)師資選擇：聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)工作經(jīng)驗(yàn)豐富、理論素養(yǎng)高、授課能力強(qiáng)的室負(fù)責(zé)人擔(dān)任教師。督促授課老師幻燈片的制作和講課資料的準(zhǔn)備。

第五，其他準(zhǔn)備：如會(huì)場座位安排、多媒體設(shè)備的調(diào)試、飲用水的準(zhǔn)備、培訓(xùn)簽到表的準(zhǔn)備、現(xiàn)場拍照、會(huì)場環(huán)境清潔、緊急情況處理等。

二、實(shí)施階段

1.新職工見面會(huì)

崗前培訓(xùn)第1 天，首先由院長致歡迎辭，向新職工介紹醫(yī)院概況和歷史、服務(wù)宗旨、未來發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，以及對(duì)他們的祝愿。人事科科長作為主持人介紹每位院領(lǐng)導(dǎo)及其工作職責(zé)范圍，介紹培訓(xùn)方案、日程安排及紀(jì)律要求。

2.組織培訓(xùn)

人事科組織醫(yī)院相關(guān)職能科室分別就醫(yī)院感染、醫(yī)療保險(xiǎn)、預(yù)防保健、消防安全、急救知識(shí)等培訓(xùn)；醫(yī)務(wù)科組織對(duì)醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療核心制度、醫(yī)療安全、病歷書寫、醫(yī)患溝通、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例、醫(yī)師定期考核辦法等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解；黨政辦介紹了黨團(tuán)建設(shè)、醫(yī)院文化等多方面的知識(shí)。

3.團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練

人事科組織全體新職工進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練，讓新職工在活動(dòng)中互相熟悉、在游戲中互相學(xué)習(xí)、在探討中得到訓(xùn)練、在思考中得到升華，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，明白了團(tuán)隊(duì)人員互相信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

三、檢查執(zhí)行階段

在培訓(xùn)課程的最后進(jìn)行培訓(xùn)課程的考核?？己撕细裾呱蠉?，考核不合格者需再培訓(xùn)后重新考核，直至合格再上崗。

新職工每月進(jìn)行三基理論及核心制度的考核；新職工每半年進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救知識(shí)的考核；新職工每半年進(jìn)行胸穿、腹穿、骨穿等基本技能的考核。

聽取臨床各科對(duì)新職工的反饋意見：一方面，三基理論考試無不合格現(xiàn)象；了解各項(xiàng)核心制度；熟練進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救操作；熟練掌握胸穿、腹穿、骨穿等基本技能；另一方面，普遍有主人翁意識(shí)；能耐心地和患者及家屬溝通；有醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)；急救應(yīng)急能力較好。

四、處理階段

1.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

在培訓(xùn)過程中不斷總結(jié)分析，不斷征求受訓(xùn)人員的意見和建議，人事科根據(jù)所得信息隨時(shí)修正計(jì)劃，把成功的經(jīng)驗(yàn)和存在問題作為推動(dòng)下一項(xiàng)目或循環(huán)的動(dòng)力和依據(jù)，提高培訓(xùn)效果，提高新職工的工作適應(yīng)能力。新職工通過崗前培訓(xùn)較快進(jìn)入角色，適應(yīng)新的工作，提高了綜合能力和技能操作水平，提升了醫(yī)療安全防范意識(shí)，提高了人文服務(wù)和法律意識(shí)。

2.尚未解決的問題進(jìn)入下一個(gè)pdca循環(huán)

通過調(diào)查問卷并討論得出，新職工普遍指出上課周期短，信息量大，無法有效的掌握知識(shí)，另一方面上課知識(shí)偏理論化，應(yīng)多結(jié)合實(shí)際。為了更好的提高崗前培訓(xùn)的效率，在下一輪的pdca中，我們將嚴(yán)格把關(guān)好授課老師的教學(xué)方法及教案，鼓勵(lì)授課老師多樣化的教學(xué)形式，另一方面也要鼓勵(lì)新職工積極投入到醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)中，鼓勵(lì)新職工積極投入到重點(diǎn)科室的創(chuàng)建中，培養(yǎng)新職工科研創(chuàng)新精神。

職工培訓(xùn)總結(jié)篇十

20xx年xx月xx日，我參加了由公司××部主辦的為期×天的新職工崗前培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，讓我對(duì)xx行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景有所了解，同時(shí)也讓我了解到了公司的各種規(guī)則制度和企業(yè)文化，增強(qiáng)了自身的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

此次培訓(xùn)雖然只有短短的×天，但是卻讓我受益匪淺。不論是自身的修養(yǎng)還是工作上都得到了提升。公司系統(tǒng)的培訓(xùn)讓我們了解到了公司的發(fā)展，企業(yè)宗旨，企業(yè)作風(fēng)，工作作風(fēng)以及我們的戰(zhàn)略目標(biāo)。公司的領(lǐng)導(dǎo)們通過艱苦的創(chuàng)業(yè)為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使得我們有幸在這樣一個(gè)強(qiáng)大的平臺(tái)上發(fā)揮著我們的作用，為公司盡自己的一份力量。從公司的發(fā)展史和企業(yè)文化中讓我們真切的看到了一個(gè)蒸蒸日上，不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展的企業(yè)，讓我們?yōu)槟茉谶@樣的企業(yè)中工作而感到驕傲和自豪。同時(shí)，我也會(huì)牢記xx公司的精神。這是xx企業(yè)文化的精神寫照，更時(shí)刻鼓舞和提醒著我們。

在過去的工作經(jīng)歷中，也有過類似的新職工崗前培訓(xùn)，但只有這次短短的四天培訓(xùn)讓我有深深的感觸和震撼。我們感受到了xx公司對(duì)我們新員工的重視和對(duì)我們未來的期望，雖然遠(yuǎn)隔數(shù)千里，但是××公司的領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心我們確實(shí)真切的感受得到，每一次細(xì)致深刻的講解都凝聚著他們的辛苦和汗水，讓我們見識(shí)到了公司的系統(tǒng)和各種規(guī)則制度竟是如此的龐大和規(guī)范，真正的有一種大企業(yè)的風(fēng)范。

通過這四天的培訓(xùn)不但讓我們了解到了公司體系架構(gòu)，還增強(qiáng)了我們的自身素質(zhì)和職業(yè)道德，讓我們從新溫習(xí)了行政禮儀，也深刻的感受到了行政禮儀在這里確實(shí)非常的重要，在待人接物上體現(xiàn)出了一個(gè)職工的最基本的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)職工的形象和行為舉止也代表著企業(yè)，所以，通過這次學(xué)習(xí)我們要更加嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為，時(shí)刻提醒自己要維護(hù)公司的形象。通過財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)更讓我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到今后有關(guān)財(cái)務(wù)的各種相關(guān)業(yè)務(wù)，讓我們能夠更快的融入到公司中來，讓我們?cè)谔幚砉镜氖聞?wù)上更順利一些。公司為我們精心安排的這一次入職培訓(xùn)，讓我們牢記于心，讓我們深切的感受到了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)心和希望，我們一定會(huì)按照公司的各種規(guī)則制度嚴(yán)格辦事，時(shí)刻保持著良好的工作作風(fēng)，努力將恒大精神發(fā)揚(yáng)光大。

一個(gè)人的人生能走多遠(yuǎn)，成就多大的事情，要看這個(gè)人有多大的視野，多大的胸懷。而公司的這次培訓(xùn)恰好是擴(kuò)大了我們的視野，開闊了我們的思路。讓我們這些新員工對(duì)公司的企業(yè)文化以及一些規(guī)則制度有了更進(jìn)一步的了解，公司給予我們這樣一個(gè)強(qiáng)大的發(fā)展平臺(tái)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)證明我們能行，更要證明自己真的能行，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚愛和期望，不辜負(fù)公司我們描繪的宏偉藍(lán)圖。

變電檢修的年度培訓(xùn)總結(jié)

木業(yè)公司總經(jīng)理年度任職工作總結(jié)

培訓(xùn)師年度工作總結(jié)

職工軍訓(xùn)總結(jié)

職工培訓(xùn)總結(jié)篇十一

1、尋找培訓(xùn)技術(shù)支撐的重要性：培訓(xùn)應(yīng)該有實(shí)效，切實(shí)為企業(yè)解決問題，提高企業(yè)的競爭力，才能得到企業(yè)的歡迎與長期的合作。但自身的培訓(xùn)技術(shù)畢竟有限，尋找強(qiáng)有力的技術(shù)后盾才是上策。中標(biāo)后，再次與xx公司合作，開設(shè)現(xiàn)代企業(yè)員工綜合技能及營銷能力提升培訓(xùn)課程，該課程針對(duì)企業(yè)實(shí)際需求，對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓(xùn)，為企業(yè)實(shí)實(shí)在在解決問題，提升企業(yè)效益。

2、搭建培訓(xùn)課程展示的交流平臺(tái)：好的東西也需要宣傳與展示，讓企業(yè)知道我們這個(gè)學(xué)校，了解我們培訓(xùn)的課程也是重要的一步。學(xué)校開設(shè)的xxx綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目，很好的為學(xué)校的企業(yè)職工培訓(xùn)開設(shè)了一個(gè)展示與交流的窗口，該項(xiàng)目開設(shè)的形式豐富的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)禮儀等課程為企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人有了一個(gè)事先了解的過程，培訓(xùn)合作建立在相互了解與信任的基礎(chǔ)上，是件愉快的事情。

3、做好詳細(xì)的企業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查工作：企業(yè)職工培訓(xùn)要切實(shí)為企業(yè)解決問題，培訓(xùn)前做好企業(yè)的調(diào)查了解工作，做好一份完整的方案，是很重要的。為此，每與一家公司合作，我校都事先派專業(yè)培訓(xùn)講師到公司各個(gè)部門與負(fù)責(zé)人、小組長、職工進(jìn)行座談，詳細(xì)了解企業(yè)的情況與職工的困難，象xxx公司底下有許多個(gè)分公司，我們會(huì)花幾天的時(shí)間到各縣區(qū)去走訪，受到企業(yè)的歡迎。

4、提供豐富多彩的互動(dòng)的培訓(xùn)方式：培訓(xùn)的效果與培訓(xùn)的形式也有很大的關(guān)系，我校引進(jìn)的是當(dāng)下最流行的互動(dòng)式的培訓(xùn)方式，上課形式以活動(dòng)與游戲?yàn)橹鳎n堂一掃以往的沉悶氣氛，非常活躍，講師主要以提問與引導(dǎo)為，通過活動(dòng)讓學(xué)員自發(fā)地感悟，學(xué)員也很容易接受，這種培訓(xùn)方式受到學(xué)員的歡迎，學(xué)員反映這樣的培訓(xùn)收獲很大。

5、做好培訓(xùn)后的善后服務(wù)工作：為使員工返回工作崗位保持培訓(xùn)時(shí)的良好心態(tài)，發(fā)揮培訓(xùn)時(shí)所學(xué)的知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，培訓(xùn)結(jié)束后，我們都會(huì)為企業(yè)提出合理的監(jiān)督管理方案，并定時(shí)到企業(yè)回訪，做現(xiàn)場指導(dǎo)，這個(gè)做法大大提高了培訓(xùn)的效果，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也非常感謝我們的服務(wù)。

以上是本年度所做工作的一些回顧，在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎(chǔ)上去努力再提高，不足之處還需領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)并向其它培訓(xùn)單位多多學(xué)習(xí)。明年?duì)幦“压ぷ髯龅酶谩?/p>

職工培訓(xùn)總結(jié)篇十二

職工培訓(xùn)總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?每一次培訓(xùn)，我們肯定可以收獲很多!以下是小編為大家準(zhǔn)備好的職工培訓(xùn)總結(jié)范文，歡迎大家參考!

20xx年5月19日至5月21日，我參加了全國銀行間同業(yè)拆借中心舉辦的第180期全國銀行間本幣市場交易員培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)由中國人民銀行金融市場司債券交易處茍宇、中國外匯交易中心楊凝、邵靈豪分別授課，主要對(duì)銀行間拆借市場和債券市場政策法規(guī)、市場業(yè)務(wù)介紹和本幣交易系統(tǒng)進(jìn)行了講解。

現(xiàn)將三天的培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、銀行間拆借市場和債券市場政策法規(guī)

本次培訓(xùn)政策法規(guī)篇共收錄了五部分內(nèi)容，即：綜合類、準(zhǔn)入類、業(yè)務(wù)類、信息披露與風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)、其他，共計(jì)70項(xiàng)政策法規(guī)。

現(xiàn)就以下3項(xiàng)基本政策法規(guī)做簡單介紹。

1、中華人民共和國中國人民銀行法

隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，中國人民銀行作為中央銀行在宏觀調(diào)控體系中的作用將更加突出。

20xx年12月27日第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議修正后的《中華人民共和國中國人民銀行法》包括八章，對(duì)中國人民銀行的職責(zé)、組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等方面做出規(guī)定。

此法是為確立中國人民銀行的地位，明確其職責(zé)，保證國家貨幣政策的正確制定和執(zhí)行，建立和完善中央銀行宏觀調(diào)控體系，維護(hù)金融穩(wěn)定而制定的。

2、同業(yè)拆借管理辦法

人民銀行1996年建立了全國銀行間同業(yè)拆借市場，將同業(yè)拆借交易納入全國統(tǒng)一的同業(yè)拆借網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)督管理。

全國銀行間同業(yè)拆借市場建立以后，中國的同業(yè)拆借市場步入了規(guī)范發(fā)展的軌道，在市場規(guī)?？焖贁U(kuò)大的同時(shí)，沒有出現(xiàn)系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)和嚴(yán)重違約事件，市場運(yùn)行效率和透明度不斷提高。

人民銀行在十年同業(yè)拆借市場管理的實(shí)踐中，逐步探索出一系列行之有效的市場管理措施。

期限管理、限額管理、準(zhǔn)入管理、備案管理、透明度管理等市場管理手段，既能防范系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)，又能靈活適應(yīng)不同類型市場參與者的多樣化需求。

近年來，隨著金融改革不斷深化，金融機(jī)構(gòu)的內(nèi)控制度建設(shè)取得了明顯進(jìn)步，金融機(jī)構(gòu)融資渠道多樣化、定價(jià)機(jī)制市場化程度提高，金融市場的其他子市場有了長足發(fā)展。

新形勢(shì)下，金融機(jī)構(gòu)對(duì)進(jìn)一步發(fā)展同業(yè)拆借市場提出了新的需求，特別是上海銀行間同業(yè)拆放利率(shibor)報(bào)價(jià)制改革推行后，金融機(jī)構(gòu)希望同業(yè)拆借市場能夠更加具有深度和廣度。

《同業(yè)拆借管理辦法》正是在總結(jié)同業(yè)拆借市場管理經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步促進(jìn)同業(yè)拆借市場發(fā)展，配合shibor報(bào)價(jià)制改革，順應(yīng)市場參與者需求而出臺(tái)的重要規(guī)章。

該辦法自20xx年8月6日起施行，對(duì)同業(yè)拆借市場的準(zhǔn)入、交易和清算、風(fēng)險(xiǎn)控制、信息披露管理、監(jiān)督管理、法律責(zé)任進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定。

3、全國銀行間債券市場債券交易管理辦法

為推動(dòng)全國銀行間債券市場的進(jìn)一步發(fā)展，規(guī)范債券交易行為，防范市場風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)交易各方合法權(quán)益，中國人民銀行制定了《全國銀行間債券市場債券交易管理辦法》并于20xx年4月30日發(fā)布實(shí)施。

該辦法對(duì)全國銀行間債券市場參與者和中介服務(wù)機(jī)構(gòu)、債券交易、托管與結(jié)算等做了詳細(xì)規(guī)定。

二、市場業(yè)務(wù)介紹

銀行間市場是機(jī)構(gòu)投資者進(jìn)行大宗批發(fā)性金融交易的場所，屬于場外(otc)金融市場，一般包括外匯市場、貨幣市場、債券市場和衍生品市場等組成部分。

本次培訓(xùn)主要對(duì)貨幣市場及債券市場進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

貨幣市場是商業(yè)銀行等機(jī)構(gòu)投資者之間融通短期資金的場所，是我國銀行間市場的重要組成部分，主要包括同業(yè)拆借市場和回購市場，我國銀行間市場的回購交易又分為質(zhì)押式回購和買斷式回購。

貨幣市場是一國金融體系中的基礎(chǔ)性市場，從微觀上可以滿足市場主體短期資金的需求，是金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行資金配置、資產(chǎn)管理、流動(dòng)性管理及風(fēng)險(xiǎn)管理的重要渠道，從宏觀上為中央銀行實(shí)施貨幣政策提供了必要的市場條件和政策傳到的渠道。

銀行間債券市場是金融市場的重要組成部分，它主要包括了現(xiàn)券買賣和債券借貸兩個(gè)市場。

銀行間債券市場是機(jī)構(gòu)投資者之間大額債券交易的場所，是中央銀行宏觀政策傳導(dǎo)的載體。

銀行間債券市場的健康發(fā)展有利于穩(wěn)定整個(gè)金融體系、降低金融風(fēng)險(xiǎn)，有利于豐富機(jī)構(gòu)投資者的投資渠道和風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避手段，也有利于形成金融市場基準(zhǔn)利率。

三、本幣交易系統(tǒng)

本幣交易系統(tǒng)主要涉及對(duì)交易系統(tǒng)操作的培訓(xùn)。

交易系統(tǒng)包括前臺(tái)和中后臺(tái)，前臺(tái)主要是交易員對(duì)各類交易品種進(jìn)行交易操作，中后臺(tái)主要是方便成員內(nèi)部管理。

四、本次培訓(xùn)感受

1、銀行間市場交易品種繁多，市場比較活躍，信息更新很快，對(duì)交易員素質(zhì)要求比較高，作為交易員，應(yīng)熟練掌握各類交易品種，及時(shí)了解市場動(dòng)態(tài)，把握投資時(shí)機(jī)。

2、銀行間市場的交易對(duì)手往往是固定的，這就需要在平時(shí)的工作中進(jìn)行交易對(duì)手的日常維護(hù)與溝通，建立良好的合作關(guān)系，同時(shí)積極挖掘新交易對(duì)手，增加交易的主動(dòng)權(quán)。

3、此次培訓(xùn)后公司銀行間市場操作將增加審核程序，大大降低銀行間市場操作風(fēng)險(xiǎn)。

今晚又是一個(gè)吸收新知識(shí)的時(shí)刻到了，我又帶著我的記錄本早早的坐在培訓(xùn)室等待 ，這已經(jīng)是第八次的培訓(xùn)了，今晚的培訓(xùn)師，是一個(gè)年輕漂亮的女老師，她叫燕子老師!真是人如其名一般活潑靈巧。

一口齒伶俐的標(biāo)準(zhǔn)普通話，高雅端正的北京人氣質(zhì)，已經(jīng)吸引了我。

今天她所要給我們講解的是《國學(xué)經(jīng)典》，這對(duì)于我真的是很有幫助了，因?yàn)槲揖褪墙绦∨笥堰@門課程的，可見是雪中送炭吶。

她整個(gè)的局面控制的非常穩(wěn)，她的思路也清晰明了，從最基本的給我們做講解，課程的流程，時(shí)間的把握，該注意的細(xì)節(jié)，幼兒的感受。

古詩詞要求:讀 誦 吟 唱 舞，常規(guī)活動(dòng)的經(jīng)典問候，還有簡單風(fēng)趣的小律動(dòng)，真是所謂為幼兒園小朋友，量身打造 (邊做動(dòng)作邊念):國學(xué)經(jīng)典 大聲的讀 國學(xué)經(jīng)典 有感情的誦 國學(xué)經(jīng)典 放聲的唱 國學(xué)經(jīng)典 翩翩的舞 ，別看小小的一個(gè)律動(dòng)，可以活躍小孩子的氣氛，從而讓他們隨著老師的腳步，學(xué)習(xí)今天的國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，這也是作為一個(gè)良好的導(dǎo)入工作。

講了上課的常規(guī)活動(dòng)，她又細(xì)細(xì)的與我們分享圖畫閱讀，引導(dǎo)幼兒完整的觀察圖畫內(nèi)容 (以上到下 從左到右)切記不要指著圖畫說 小朋友你們看到了什么呀?那是最沒有教學(xué)意義的做法，小朋友只會(huì)說 太陽 月亮 ?！?這時(shí)候可以引導(dǎo)幼兒說完整的話 例如:我看到了海 我看到了大海 老師指導(dǎo):在這副圖畫中，我看到拍打著沙灘的美麗壯觀的大海，就是加修飾詞，讓是句子變的更完整，生動(dòng)，這就是引導(dǎo)幼兒說完整的話。

對(duì)于上課的幾點(diǎn)要求，也做了較詳細(xì)的解說 有七:1語言清晰 2減少無效性的手勢(shì) 3引導(dǎo)幼兒說完整的話 4注重細(xì)節(jié)的'引導(dǎo) 5圖畫內(nèi)容總結(jié) 6整體欣賞 7文字閱讀。

還給我們分享了，她所遇到的一些普遍性問題，很多老師呢，講了圖片，下面準(zhǔn)備導(dǎo)入主題，這個(gè)時(shí)候孩子們有點(diǎn)鬧哄哄的，他們有點(diǎn)坐不住的感覺，這個(gè)問題的主要原因是老師沒有銜接語，所以一定要保證句子的連慣性，而不是東一句西一句的，那樣不能夠給孩子吸引了，才從而容易造成那種情況。

先后又給我們介紹了 識(shí)字游戲， 誦的基礎(chǔ) 形式 和要求，吟的方式方法包括需注意的地方，還有很多很多的東西，我都記在了腦海里，這樣子的經(jīng)典講座我真的很想多聽幾次，很合我的胃口，很高興自己學(xué)到了這么有益的知識(shí)，從這一次的培訓(xùn)我告訴自己，不單單總是照著別人打好的例子來做，那樣永遠(yuǎn)得不到進(jìn)步，我也希望通過自己的努力，有自己的話可說，有自己的話可談，有自己的見解。

通過一學(xué)年的校本培訓(xùn)，令我受益非淺。

從對(duì)培訓(xùn)的精彩內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)及班級(jí)管理，反思了以往工作中的不足。

一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。

下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：

一、沒有學(xué)生的主動(dòng)參與，就沒有成功的課堂教學(xué)。

新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。

實(shí)踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。

每一個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎?專家的觀點(diǎn)是：“應(yīng)該說，站起來發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍，學(xué)生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個(gè)問題的基礎(chǔ)之上，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會(huì)引起其他學(xué)生的思考;要看參與是不是主動(dòng)、積極，是不是學(xué)生的自我需要;要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒有獨(dú)立的思考?！?/p>

簡單的問答式，一問一答，學(xué)生好像忙得不亦樂乎，但實(shí)際上學(xué)生的思維仍在同一水平上重復(fù);一些課表面上看熱熱鬧鬧，學(xué)生能準(zhǔn)確地回答教師提出的問題，但很少有學(xué)生提出自己的見解;表面上看是師生互動(dòng)，實(shí)際上是用提問的方式“灌”，直到讓學(xué)生認(rèn)同教師事先設(shè)計(jì)好的答案。

師生、生生沒有真正地互動(dòng)起來，是非常值得注意的一個(gè)問題。

那么，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢?專家認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。

同時(shí)，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問題展開辯論。

教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時(shí)間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。

條件具備了，學(xué)生自然就會(huì)興奮，參與的積極性就會(huì)高起來，參與度也會(huì)大大提高。

只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習(xí)過程，個(gè)體才能得到發(fā)展。

二、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要當(dāng)好組織者。

教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。

把機(jī)會(huì)交給學(xué)生。

俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。

教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動(dòng)。

新課程實(shí)施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。

原因是教學(xué)過程中，教師面對(duì)學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，及時(shí)了解他們的認(rèn)知情況，學(xué)生的需要沒有真正地被關(guān)注。

三、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要做一個(gè)成功的引路人

一堂新課開始，教師可通過新課導(dǎo)入的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)，教材所蘊(yùn)含的興趣教學(xué)因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力。

然后，教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學(xué)生會(huì)探索、會(huì)發(fā)現(xiàn)。

教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設(shè)計(jì)每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo)。

總之，在學(xué)校的教育改革中，作為一名新課改的實(shí)施者，我們應(yīng)積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標(biāo)實(shí)施的引領(lǐng)者，與全體教師共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，切實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。

職工培訓(xùn)總結(jié)篇十三

我校于xx年x月中標(biāo)xx市教育局xx市企業(yè)職工培訓(xùn)招標(biāo)項(xiàng)目，其中x類xx培訓(xùn)200名，x類xx培訓(xùn)400名、xx培訓(xùn)1000名，共1600名。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過全體工作人員的共同努力，本年度第一批共完成xx培訓(xùn)101名，xx培訓(xùn)461名;本年度第二批完成x類xx培訓(xùn)325名，x類xx培訓(xùn)625名，共1512名，較好地完成了中標(biāo)任務(wù)。每期培訓(xùn)后進(jìn)行教學(xué)反饋，從學(xué)員的反饋調(diào)查統(tǒng)計(jì)看來，總體滿意率高達(dá)98%，受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的充分肯定。

從9月初到1月底，為完成任務(wù)，我校積極開展工作，花了很多心思，做了大量的工作。總結(jié)本年度的企業(yè)職工培訓(xùn)，主要在以下幾個(gè)方面取得一些經(jīng)驗(yàn)：

培訓(xùn)應(yīng)該有實(shí)效，切實(shí)為企業(yè)解決問題，提高企業(yè)的競爭力，才能得到企業(yè)的歡迎與長期的合作。但自身的培訓(xùn)技術(shù)畢竟有限，尋找強(qiáng)有力的技術(shù)后盾才是上策。中標(biāo)后，再次與xx公司合作，開設(shè)現(xiàn)代企業(yè)員工綜合技能及營銷能力提升培訓(xùn)課程，該課程針對(duì)企業(yè)實(shí)際需求，對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓(xùn)，為企業(yè)實(shí)實(shí)在在解決問題，提升企業(yè)效益。

常耀芬主任簡單地介紹了一中的部門設(shè)置、規(guī)章制度以及常規(guī)工作安排等。完善的部門設(shè)置為一中的發(fā)展提供了奠基石，提供了前進(jìn)的方向。嚴(yán)格的規(guī)章制度是新教師有別于其他行業(yè)的一個(gè)顯著的標(biāo)志。也只有嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)章制度，新教師才能成為人類靈魂的工程師、辛勤的園丁。新教師是國家教育事業(yè)的接班人，肩負(fù)著傳承教育的使命，要牢記這些教育教學(xué)規(guī)章制度才能成為有望完成自己的使命。

好的東西也需要宣傳與展示，讓企業(yè)知道我們這個(gè)學(xué)校，了解我們培訓(xùn)的課程也是重要的一步。學(xué)校開設(shè)的xx綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目，很好的為學(xué)校的企業(yè)職工培訓(xùn)開設(shè)了一個(gè)展示與交流的窗口，該項(xiàng)目開設(shè)的形式豐富的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)禮儀等課程為企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人有了一個(gè)事先了解的過程，培訓(xùn)合作建立在相互了解與信任的基礎(chǔ)上，是件愉快的事情。

獨(dú)特的專業(yè)設(shè)置：很靈活，及時(shí)根據(jù)市場需要的變化，地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展點(diǎn)在哪里，專業(yè)辦學(xué)點(diǎn)就在哪里，并且有一定的前瞻性。

我剛來，學(xué)辦主任老師，就問我對(duì)今后在新僑工作有什么期待，并且根據(jù)我個(gè)人自述的情況，給我一些有利于我個(gè)人發(fā)展的建議，這讓我感覺很振奮，覺得在學(xué)院只要你有能力，就會(huì)有你施展才華的舞臺(tái)，在培訓(xùn)會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)們的講話，這種感覺就更是加深了一層，讓我不由得對(duì)學(xué)院產(chǎn)生了一種很強(qiáng)的歸宿感。

企業(yè)職工培訓(xùn)要切實(shí)為企業(yè)解決問題，培訓(xùn)前做好企業(yè)的調(diào)查了解工作，做好一份完整的方案，是很重要的。為此，每與一家公司合作，我校都事先派專業(yè)培訓(xùn)講師到公司各個(gè)部門與負(fù)責(zé)人、小組長、職工進(jìn)行座談，詳細(xì)了解企業(yè)的情況與職工的困難，象xx公司底下有許多個(gè)分公司，我們會(huì)花幾天的時(shí)間到各縣區(qū)去走訪，受到企業(yè)的歡迎。

培訓(xùn)的效果與培訓(xùn)的形式也有很大的關(guān)系，我校引進(jìn)的是當(dāng)下最流行的互動(dòng)式的培訓(xùn)方式，上課形式以活動(dòng)與游戲?yàn)橹?，課堂一掃以往的沉悶氣氛，非常活躍，講師主要以提問與引導(dǎo)為，通過活動(dòng)讓學(xué)員自發(fā)地感悟，學(xué)員也很容易接受，這種培訓(xùn)方式受到學(xué)員的歡迎，學(xué)員反映這樣的培訓(xùn)收獲很大。

為使員工返回工作崗位保持培訓(xùn)時(shí)的良好心態(tài)，發(fā)揮培訓(xùn)時(shí)所學(xué)的知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，培訓(xùn)結(jié)束后，我們都會(huì)為企業(yè)提出合理的監(jiān)督管理方案，并定時(shí)到企業(yè)回訪，做現(xiàn)場指導(dǎo)，這個(gè)做法大大提高了培訓(xùn)的效果，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也非常感謝我們的服務(wù)。

以上是本年度所做工作的一些回顧，在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎(chǔ)上去努力再提高，不足之處還需領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)并向其它培訓(xùn)單位多多學(xué)習(xí)。明年?duì)幦“压ぷ髯龅酶谩?/p>

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。

按照省、市、縣教育局要求，組織教師參加各種培訓(xùn)。如：履職晉級(jí)培訓(xùn)、英特爾未來教育培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教學(xué)研討會(huì)、中考研討會(huì)等。

新《安全生產(chǎn)法》中規(guī)定：管業(yè)務(wù)必須管安全，管行業(yè)必須管安全，管生產(chǎn)必須管安全，對(duì)于安全沒有“盡職無責(zé)”一說，只有“盡職減責(zé)”。也就說：只要出了安全事故，不管你是怎樣做的，干的多細(xì)，該查的查，該處理的處理，只是責(zé)任大小的問題。我們?nèi)绾巫龅健氨M職減責(zé)”呢?就是做到：該匯報(bào)的匯報(bào)該開會(huì)的開會(huì)該發(fā)的文件發(fā)該查的是一定要查該履行的程序履行該記錄的文字一定要記錄。結(jié)合本校的情況，我重點(diǎn)說一下4、5、6三點(diǎn).我們作為一線教師不僅有教育的責(zé)任，還有安全管理和安全教育的責(zé)任。

職工培訓(xùn)總結(jié)篇十四

經(jīng)過培訓(xùn)之后，很多上級(jí)管理部門都會(huì)要求被培訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)的撰寫，來體現(xiàn)培訓(xùn)的成效和個(gè)人的感想。以下是由小編為大家整理出來的培訓(xùn)總結(jié)，希望能夠幫到大家。

職工培訓(xùn)是企業(yè)對(duì)人力資本的投資，企業(yè)真正重視職工培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)、對(duì)職工將會(huì)是一個(gè)雙贏的選擇，然而要讓培訓(xùn)真正發(fā)揮到雙贏的作用，就目前的培訓(xùn)情況來看還有很大的差距，下面結(jié)合x公司全年培訓(xùn)工作做以下總結(jié)：

一、20xx年度培訓(xùn)工作概況

截至20xx年12月xx日，x公司培訓(xùn)完成情況如下表所示：

20xx年度計(jì)劃內(nèi)未完成培訓(xùn)分別為：《合同管理》，原因一是：工作任務(wù)緊，不能集中授課培訓(xùn);原因二是：公司所處地區(qū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能滿足我們的培訓(xùn)計(jì)劃要求。

二、培訓(xùn)工作分析

(一)取得的成績

參加率，考試合格率也有很大提高。工人參加培訓(xùn)的積極性有很大的提高，而且在培訓(xùn)過程中，工人積極主動(dòng)向培訓(xùn)教師請(qǐng)教工作中遇到的實(shí)際問題。

(二)培訓(xùn)工作中存在的不足

1、員工接受培訓(xùn)的意識(shí)薄弱。其中體現(xiàn)在管理人員參加培訓(xùn)的積極性不高，形成了“參加不參加都無所謂”的局面。年度培訓(xùn)總結(jié)2、公司教育培訓(xùn)的覆蓋面不夠，管理層員工接受教育培訓(xùn)次數(shù)少，需要在2019年去大力改善。

3、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。大多培訓(xùn)教師采用“你說我聽，課后考試“的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，這種老化的方式導(dǎo)致參加培訓(xùn)的職工對(duì)培訓(xùn)缺乏興趣很難取得很好效果。

4、職工培訓(xùn)授課者的選擇缺乏創(chuàng)新。工人的學(xué)歷、知識(shí)水平有限，培訓(xùn)教師所傳達(dá)的專業(yè)知識(shí)，工人難以理解。

(三)培訓(xùn)工作改進(jìn)建議

1、職工培訓(xùn)的觀念要?jiǎng)?chuàng)新。我們必須轉(zhuǎn)變職工培訓(xùn)是浪費(fèi)人力物力財(cái)力的觀念，而要樹立起職工培訓(xùn)是企業(yè)獲得長期綜合收益的行為，是員工不斷提高專業(yè)知識(shí)水平重要途徑的觀念。

2、職工培訓(xùn)計(jì)劃要有全面性。既要考慮施工的需要，又要考慮管理人員不斷提高知識(shí)水平的需要，制定全面的、系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃。

3、職工培訓(xùn)的模式要?jiǎng)?chuàng)新，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。在職工培訓(xùn)方式上，要體現(xiàn)出層次性、多樣性，要拉開梯度，采用不同性質(zhì)的、不同水平的培訓(xùn)。要靈活、生動(dòng)、活潑，易于被職工接受。要緊密聯(lián)系實(shí)際，形成雙方良性互動(dòng)。例如：可以在上課期間讓員工提出工作中遇到的實(shí)際問題，從而進(jìn)行共同探討解決。

4、職工培訓(xùn)授課者的選擇要?jiǎng)?chuàng)新。對(duì)于生產(chǎn)工人培訓(xùn)師的選擇要合理。選專業(yè)技能水平及表達(dá)能力較強(qiáng)的班組長或普通員工擔(dān)任培訓(xùn)師有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：他們要擔(dān)任培訓(xùn)教師，就會(huì)自覺學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，本身是一種“培訓(xùn)”的方式;其次他們?cè)谂嘤?xùn)自己的同事，更能保證培訓(xùn)內(nèi)容與工作有關(guān)，再次他們相對(duì)通俗的表達(dá)讓工人更容易理解;最后有利于增強(qiáng)班組的凝聚力。

按照預(yù)先制定的年度培訓(xùn)計(jì)劃，于x年x月舉報(bào)了電工技能培訓(xùn)，此次培訓(xùn)針對(duì)全體員工，培訓(xùn)內(nèi)容包括理論知識(shí)講解和實(shí)際操作技能實(shí)踐培訓(xùn)。本次培訓(xùn)旨在提高員工綜合素質(zhì)和崗位技能。

本次培訓(xùn)內(nèi)容包括維修電工基礎(chǔ)知識(shí)、用電安全知識(shí)及觸電急救、電動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和電動(dòng)機(jī)常用控制線路，其中培訓(xùn)內(nèi)容的理論部分在儀表工程隊(duì)的會(huì)議室進(jìn)行，實(shí)踐教學(xué)部分在電氣工程隊(duì)工房進(jìn)行。

各位學(xué)員對(duì)此次培訓(xùn)滿意度良好，對(duì)培訓(xùn)課程針對(duì)性、實(shí)用性，教師水平、表達(dá)能力，培訓(xùn)時(shí)間合理性，培訓(xùn)形式滿意性，培訓(xùn)組織后勤保障都給出了較高評(píng)價(jià)，在本次培訓(xùn)中，學(xué)員們認(rèn)為豐富了自身的理論知識(shí)，提高了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，為實(shí)際工作提供理論依據(jù)。學(xué)員認(rèn)為本次不足之處在于學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備兩方面，希望下次的培訓(xùn)針對(duì)這兩方面有所提高。

總的看來，在此次培訓(xùn)效果良好，基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在這次培訓(xùn)當(dāng)中，各位學(xué)員充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)技能，在這種積極的學(xué)習(xí)氛圍下，學(xué)員們憑著良好的精神狀態(tài)和善于接受新鮮事物的能力，比較好的完成了學(xué)習(xí)課程并通過了相關(guān)的測(cè)試。但在本次培訓(xùn)中也存在一定的不足之處，由于學(xué)員水平參差不齊，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的理解出現(xiàn)層次分化，新員工普遍表示教學(xué)內(nèi)容較難理解，并且實(shí)踐部分也有待提高。

職工培訓(xùn)總結(jié)篇十五

按照預(yù)先制定的年度培訓(xùn)計(jì)劃，于xx年xx月舉報(bào)了電工技能培訓(xùn)，此次培訓(xùn)針對(duì)xxxx全體員工，培訓(xùn)內(nèi)容包括理論知識(shí)講解和實(shí)際操作技能實(shí)踐培訓(xùn)。本次培訓(xùn)旨在提高員工綜合素質(zhì)和崗位技能。

本次培訓(xùn)內(nèi)容包括維修電工基礎(chǔ)知識(shí)、用電安全知識(shí)及觸電急救、電動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和電動(dòng)機(jī)常用控制線路，其中培訓(xùn)內(nèi)容的理論部分在儀表工程隊(duì)的會(huì)議室進(jìn)行，實(shí)踐教學(xué)部分在電氣工程隊(duì)工房進(jìn)行。

各位學(xué)員對(duì)此次培訓(xùn)滿意度良好，對(duì)培訓(xùn)課程針對(duì)性、實(shí)用性，教師水平、表達(dá)能力，培訓(xùn)時(shí)間合理性，培訓(xùn)形式滿意性，培訓(xùn)組織后勤保障都給出了較高評(píng)價(jià)，在本次培訓(xùn)中，學(xué)員們認(rèn)為豐富了自身的理論知識(shí)，提高了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，為實(shí)際工作提供理論依據(jù)。學(xué)員認(rèn)為本次不足之處在于學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備兩方面，希望下次的培訓(xùn)針對(duì)這兩方面有所提高。

總的看來，在此次培訓(xùn)效果良好，基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在這次培訓(xùn)當(dāng)中，各位學(xué)員充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)技能，在這種積極的學(xué)習(xí)氛圍下，學(xué)員們憑著良好的.精神狀態(tài)和善于接受新鮮事物的能力，比較好的完成了學(xué)習(xí)課程并通過了相關(guān)的測(cè)試。但在本次培訓(xùn)中也存在一定的不足之處，由于學(xué)員水平參差不齊，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的理解出現(xiàn)層次分化，新員工普遍表示教學(xué)內(nèi)容較難理解，并且實(shí)踐部分也有待提高。

職工培訓(xùn)總結(jié)篇十六

在這銀裝素裹的寒冬，懷揣著夢(mèng)想和希望的我們，以嶄新的姿態(tài)邁入了令人向往的集訓(xùn)隊(duì)。面對(duì)新年伊始的干部集訓(xùn)，我們只有一個(gè)信念：再苦再累，也要堅(jiān)持到底，絕不輸在前行的起點(diǎn)上！我們?cè)撊绾谓怀鲆环轁M意的答卷呢？經(jīng)過連續(xù)五天封閉式訓(xùn)練、培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到了以下幾點(diǎn)：

5、始終把“責(zé)任、使命、榮譽(yù)”牢記在心，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，不怕苦、不怕累，毫不松懈，堅(jiān)持到底。

6、強(qiáng)化學(xué)習(xí)抓管理，提升能力強(qiáng)素質(zhì)

我們以此干部集訓(xùn)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積極探索新方法、新手段，大抓軍事訓(xùn)練不放松，更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展建設(shè)的實(shí)際需要，主動(dòng)作為。為此，我們將牢記職責(zé)，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，堅(jiān)持精細(xì)化管理，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦鉆的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步拓寬知識(shí)面，全面提升自身綜合能力素質(zhì)。

7、嚴(yán)以律己做表率，樹立良好自身形象

身教重于言傳，嚴(yán)兵必先嚴(yán)己。我們牢固樹立“集體第一，工作第一”的思想，在處理事關(guān)集訓(xùn)人員切身利益的問題上，堅(jiān)決做到按原則辦，按規(guī)定辦；在為人處事上，堅(jiān)決做到公道正派，一視同仁；在遵章守紀(jì)上，堅(jiān)決做到讓集訓(xùn)人員做到的自己先做到，不讓集訓(xùn)人員做的自己堅(jiān)決不做；在完成任務(wù)上，堅(jiān)決做到不講價(jià)錢，不打折扣，不打擦邊球，敢于叫響“看我的，跟我來”，以自身良好的形象贏得同志們的信任，以優(yōu)異成績向公司黨委交上一份滿意的答卷。

職工“唱響兵團(tuán)精神”軍事訓(xùn)練活動(dòng)強(qiáng)化了軍、政素質(zhì)，積極規(guī)范自身言行舉止，通過學(xué)習(xí)，熟悉、了解當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)，為今后更好地履行“屯墾戍邊”這一光榮使命打下夯實(shí)基礎(chǔ)。