寫給家長(zhǎng)的感謝信網(wǎng) 寫給家長(zhǎng)的感謝信(精選10篇)

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寫給家長(zhǎng)的感謝信網(wǎng)篇一

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

“天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來”。春天的步伐正在靠近，____年新的樂章已經(jīng)奏響，我們帶著____年的收獲，迎來了____年的春節(jié)。在您的大力支持下，我校已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，在此向您致以衷心的感謝。同時(shí)，也為孩子們?cè)谂嘤?xùn)中的發(fā)展和進(jìn)步感到無比的高興。為了讓您了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)對(duì)我校本學(xué)期的教學(xué)工作給您做一份總結(jié)報(bào)告。

首先，從一年級(jí)的舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程開始就加進(jìn)一些幼兒基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動(dòng)，降低部分訓(xùn)練難度，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，及更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂，使學(xué)生對(duì)今后學(xué)習(xí)、編排幼兒舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解。

其次，為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一，更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練，來強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。第三，為了強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，改變傳統(tǒng)授課模式中一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)組合正反方向都教的細(xì)化教學(xué)，在授課時(shí)只教動(dòng)作或組合的一個(gè)方向，讓學(xué)生自己把反方向動(dòng)作或組合做出來，使學(xué)生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學(xué)生的舞蹈實(shí)際接受能力，又增強(qiáng)了課堂的教學(xué)互動(dòng)性。使教學(xué)效果有了明顯的提高。

再者，針對(duì)個(gè)別孩子比較頑皮，學(xué)舞的時(shí)候開小差的問題，經(jīng)老師們討論，給予了孩子們充分的休息娛樂時(shí)間，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)，在歡樂中提高。

在這半年的教學(xué)工作中，我們看到了孩子們的刻苦與執(zhí)著，也正是因?yàn)樗麄兊呐Γ〉昧撕芏鄡?yōu)異的成績(jī)。這半年以來，因?yàn)橹饕€是把工作重點(diǎn)放在了教學(xué)上面，從而基本上沒參加社會(huì)上所組織的比賽活動(dòng)，唯一參加的“東興大人大賽”，我們的選手班也獲得了“最佳達(dá)人獎(jiǎng)”的殊榮。

與有限的課堂知識(shí)相比較，豐富的課外活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累就顯得由為重要。因此，在明年的教學(xué)工作中，將鼓勵(lì)學(xué)生多參與市里、學(xué)校安排的各項(xiàng)舞蹈演出、比賽任務(wù)，多學(xué)多練。并提倡她們自己改編、創(chuàng)編，串排舞蹈節(jié)目或集體創(chuàng)作舞蹈節(jié)目，必要時(shí)我?guī)退齻兲嵝┬薷囊庖娀蛑苯舆M(jìn)行一些修改，以此來提高她們的舞蹈綜合能力。舞蹈活動(dòng)是藝術(shù)教育，是審美教育的重要組成。少兒舞蹈藝術(shù)教育，從內(nèi)容到形式都極為豐富、生動(dòng)、活潑，既有形象又有情趣，備受學(xué)生喜愛，易于學(xué)生接受，很符合他們愛唱、愛跳的心理和生理特點(diǎn)。學(xué)生們不僅能夠樂在其中，得到美的享受，而且能夠開發(fā)智力、陶冶情操、凈化心靈，身心得到健康成長(zhǎng)。因而，就少兒舞蹈教學(xué)的審美教學(xué)來講，不是為單純的發(fā)現(xiàn)藝術(shù)苗子，而是要從整個(gè)美育出發(fā)，培養(yǎng)她們的節(jié)奏感、韻律感和表現(xiàn)力，增強(qiáng)健康的體魄，美感修養(yǎng)，富有想象力和創(chuàng)造力，塑造具有兒童精神的一代新人。

兒童舞蹈的思想性、教育性很強(qiáng)，富有知識(shí)性、趣味性和娛樂性，其藝術(shù)學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的最好途徑。少兒舞蹈特有的表現(xiàn)手段——?jiǎng)幼?、技巧和組合，伴之以優(yōu)美的音樂，給人以視覺、聽覺和感官的愉悅，并通過外在的形式美，傳遞豐富的內(nèi)在情感，內(nèi)在美的意蘊(yùn)充分表現(xiàn)在完整的舞蹈藝術(shù)形象之中，既有欣賞的價(jià)值又有審美的價(jià)值。由此說來，少兒舞蹈教學(xué)的審美教育，是為了形成兒童正確的審美感，培養(yǎng)兒童感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。

通過少兒舞蹈教學(xué)的教育，不僅使孩子們受到了美的熏陶，塑造了完美的人格，而且對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)也由成熟到收獲。創(chuàng)作一個(gè)兒童舞蹈，不一定會(huì)讓人們感到至善至美，但作為舞蹈教師在舞蹈審美領(lǐng)域所做的探索，卻是有意的，也是有意義的。所以，各位睿智的家長(zhǎng)，恭喜你們，孩子們可能因?yàn)槟倪x擇而受益終生！同時(shí)，也感謝你們對(duì)我校的信任與支持。

至此，再次預(yù)祝尊敬的家長(zhǎng)們?cè)谛碌囊荒昀镪H家歡樂，幸福安康。

_______體校

_______拉丁舞培訓(xùn)中心

寫給家長(zhǎng)的感謝信網(wǎng)篇二

尊敬的中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是*****的家長(zhǎng)，最近看到您們校園網(wǎng)上的這一篇家長(zhǎng)感謝信，很是感動(dòng)！其實(shí)我也早已有過這樣的想法，想寫信感謝我兒子的班主任鄧娟老師，她也是這樣一位盡心盡職、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師。一年半來，鄧?yán)蠋熢绯鐾須w，對(duì)班級(jí)、對(duì)孩子們關(guān)愛有加，全身心地投入到自己的工作中，令人敬佩！鄧?yán)蠋煹墓ぷ鬟€富有創(chuàng)新，經(jīng)常組織班級(jí)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，讓緊張學(xué)習(xí)之余的孩子們愉悅了身心，感受到了集體的快樂！

我孩子****為人誠(chéng)懇，但是有時(shí)情緒比較大，學(xué)習(xí)上下功夫不夠，剛進(jìn)校學(xué)習(xí)沒多長(zhǎng)時(shí)間，***老師就了解熟悉了他的情況，多次找他談心，鼓勵(lì)他認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個(gè)有理想、有目標(biāo)的好少年！初一年級(jí)，在鄧?yán)蠋煹南ば年P(guān)懷下，我孩子度過了這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期，各方面的進(jìn)步都很大，特別是孩子在情緒方面，現(xiàn)在也比較穩(wěn)定了，也能夠很好地控制自己，與同學(xué)很好地相處了，鄧?yán)蠋煂?duì)我們家長(zhǎng)說：“*****熱愛勞動(dòng)，關(guān)心班集體，有愛心，尊敬老師，是個(gè)不錯(cuò)的孩子，感謝您們家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，我們一定會(huì)努力，讓孩子更優(yōu)秀，更出色的?！编?yán)蠋煹脑捳Z讓我們家長(zhǎng)既感激又溫暖。

孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，曾獲得過一項(xiàng)殊榮：被評(píng)為市的十佳美德少年！我們家長(zhǎng)一直鼓勵(lì)孩子：“你是美德少年，你可一定要嚴(yán)格要求自己，做個(gè)榜樣！”鄧?yán)蠋熤篮?，也給予了孩子肯定和表揚(yáng)，還鼓舞孩子繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。孩子在鄧?yán)蠋煹募?lì)和鼓舞下，對(duì)自己充滿了信心，在班級(jí)中的表現(xiàn)一天比一天進(jìn)步?，F(xiàn)在，孩子已經(jīng)在園區(qū)校學(xué)習(xí)有三個(gè)學(xué)期了，他的情緒已經(jīng)穩(wěn)定了，學(xué)習(xí)也更踏實(shí)了，成績(jī)也有了非常大的進(jìn)步。對(duì)孩子取得的成績(jī)和進(jìn)步我們家長(zhǎng)是非常滿意和高興的，這里我們?nèi)乙兄x鄧?yán)蠋煹男燎诟冻龊蛯?duì)孩子的深切關(guān)愛！

這學(xué)期，讓我們感到意外驚喜的是孩子由于表現(xiàn)突出，被評(píng)為了園區(qū)校的“陽光少年”！鄧?yán)蠋煂?duì)孩子說：“*****，你功夫不負(fù)有心人，你是用心的，你的努力，你的良好行為得到了大家的肯定，你是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，祝賀你——我們的陽光少年！”其實(shí)，我們家長(zhǎng)很明白：孩子今天能評(píng)上“陽光少年”，是與鄧?yán)蠋煹亩酱佟㈥P(guān)心、引導(dǎo)和幫助是分不開的，正因?yàn)猷嚴(yán)蠋煹墓膭?lì)、關(guān)心和幫助，才使孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，大踏步的向前、向前、再向前??鄧?yán)蠋?，謝謝您！您才是真正的陽光使者，您把愛的陽光撒播給每一個(gè)孩子，孩子們?cè)谀南ば暮亲o(hù)下都在健康、茁壯地成長(zhǎng)著！

有教育思想的老師在教育著他；一個(gè)優(yōu)秀的、富于創(chuàng)新的、有教育理想的老師背后一定有那么一個(gè)有遠(yuǎn)見卓識(shí)的、對(duì)教育管理充滿熱情的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在賞識(shí)著她、激勵(lì)著她、成就著她，這樣的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是懂教育的，是熱愛教育事業(yè)的典范，所以，我要感謝園區(qū)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，感謝您們的辛勤耕耘和努力付出，感謝您們對(duì)教育的一片熱忱，謝謝您們！

最后，我也要感謝我孩子的英語老師，她教學(xué)認(rèn)真踏實(shí)，還有數(shù)學(xué)老師的辛苦努力：“謝謝您們，您們辛苦了！”今后，我們家長(zhǎng)一定會(huì)更多地配合學(xué)校和老師教育孩子，支持理解老師教育教學(xué)的辛勤工作，多和孩子交流溝通學(xué)習(xí)和生活各方面的情況，讓孩子進(jìn)步更大，讓老師感受教育的快樂和幸福！謝謝！

祝園區(qū)校老師工作順利，身體健康！

日

班 家長(zhǎng)20xx年1月16

寫給家長(zhǎng)的感謝信網(wǎng)篇三

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

首先，衷心感謝您一直以來對(duì)我園的信任、理解和支持。因?yàn)橛變航逃粏问怯變簣@老師的責(zé)任，家庭教育也是影響孩子發(fā)展的重要因素。幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長(zhǎng)的教育方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有通過書信這種形式經(jīng)常不斷地向您宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

一些家長(zhǎng)愿意讓四、五歲的孩子一天上六節(jié)課。不停地讀書寫字，回家還要有作業(yè)。這樣的家長(zhǎng)看中的是孩子一天多學(xué)了點(diǎn)知識(shí)，多數(shù)幾個(gè)數(shù)，多認(rèn)幾個(gè)字。其實(shí)，這是短期效果和急功近利的認(rèn)識(shí)，把孩子幸福的童年斷送了，還嚴(yán)重影響了孩子的身體健康。而現(xiàn)代的教育理念不是這樣的。我們的專業(yè)教師更懂得幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，請(qǐng)你們相信我們的老師。你們看看那些科學(xué)家，或是一些名人，都不是幾歲時(shí)就被關(guān)起來學(xué)什么知識(shí)、學(xué)出名的，而是在他小的時(shí)候，多觀察、多操作，玩出名堂，干他自己喜歡、感興趣的事。

你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎？其實(shí)孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會(huì)忘記的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是臨時(shí)記憶，既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價(jià)，讓孩子獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢？我們要給孩子一個(gè)快樂的童年、幸福的童年。但您可能會(huì)說：難道你們幼兒園就是讓孩子玩嗎？不學(xué)什么了嗎？我們想告訴您：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本的簡(jiǎn)單的知識(shí)，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。教孩子多寫幾個(gè)字，當(dāng)天就可以看到效果，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。

但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那您在孩子上小學(xué)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。所以請(qǐng)您一定要認(rèn)識(shí)到“十年樹木，百年樹人”的道理，為孩子的一生發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

希望以后我們能成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開咱們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧！

此致

敬禮！

__年____月____日

寫給家長(zhǎng)的感謝信網(wǎng)篇四

親愛的紅一班家人：

您好!感謝您對(duì)我們紅一班工作的支持與配合，感謝您對(duì)我們老師工作的肯定和理解。因?yàn)橛辛四膸椭蹅兗t一班的大家庭才會(huì)如此的和諧和快樂!謝謝您!

快樂紅一這個(gè)大家庭在不斷的強(qiáng)大成員也在增加，新入園的家長(zhǎng)們也很配合我們的工作，把孩子的生活習(xí)慣詳細(xì)的告訴老師，讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲。

新學(xué)期開始了班級(jí)的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長(zhǎng)利用自己的工作時(shí)間給班級(jí)打印了許多彩色的文字，給班級(jí)增添了許多生機(jī)，感受都春天的氣息。快樂紅一班的孩子們都知道這樣一句話‘要心靈，先手巧’為此雨晴的家長(zhǎng)給我們提供了很多圖畫紙，讓孩子們有了更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。相信我們的孩子會(huì)越來越棒!相信我們的家會(huì)越來越和諧。xx年我們班級(jí)老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信紅一班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會(huì)越來越棒。 紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們紅一班會(huì)越來越好，我們的家在豬年一定最牛!

此致

敬禮！

x年xx月xx日

寫給家長(zhǎng)的感謝信網(wǎng)篇五

尊敬的xx幼兒園：

我是中一班小朋友安xx的家長(zhǎng)。首先讓我向中一班的李xx老師、程xx老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝幼兒園致家長(zhǎng)的`感謝信及感謝的話。

回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬千。從小班到中班，孩子從牙牙學(xué)語到識(shí)字唱歌，從衣來伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!

兩年來，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。放假了，孩子會(huì)說：（20xx年不忘初心再出發(fā)主題征文:不忘初心牢記使命）”我想我們老師了!”知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上：”我愛我們的老師!”孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的語言，但是這極為簡(jiǎn)單的話語，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!

讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂園!

此致！

敬禮！

感謝人

20xx年xx月xx日

寫給家長(zhǎng)的感謝信網(wǎng)篇六

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)們：

您們好!清華園暑期培訓(xùn)班的暑期補(bǔ)課轉(zhuǎn)眼就接近尾聲。在此，我們謹(jǐn)向關(guān)心子女成長(zhǎng)，理解和支持我們工作的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，并致以我們?cè)谶@炎熱暑期的一絲清涼的問候和心底那份真誠(chéng)的祝福!

感謝家長(zhǎng)風(fēng)雨無阻，不畏酷暑對(duì)孩子上學(xué)期間的接送，使孩子們能更安全，更按時(shí)，更順利的來我校學(xué)習(xí),使得我們的教學(xué)進(jìn)度得以有計(jì)劃的順利進(jìn)行，才使得每位孩子的成績(jī)得到不同程度的提高，完成我們共同的目標(biāo)和心愿!

感謝家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行的約束和教導(dǎo)時(shí)的積極配合，沒有規(guī)矩不成方圓，正因?yàn)橛辛四銈兊膮f(xié)助和配合，使得孩子們能為了整個(gè)集體的利益自愿約束自己，遵守校規(guī)校紀(jì)，成就了紀(jì)律嚴(yán)明的樂學(xué)培訓(xùn)班。雖然期間有過眼淚，也有過辛酸，但這才使得孩子們?cè)谶@樣大的環(huán)境中有良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)也提高了她們的社交能力，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)互助，這對(duì)每個(gè)樂學(xué)的學(xué)生來說無疑是成長(zhǎng)路程中一段難忘的經(jīng)歷!

感謝家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一直以來的關(guān)注，你們通過各種途徑向我們的咨詢，以不同方式與我們的溝通，都給了我們莫大的信心和鼓舞，使得我們對(duì)孩子的各種狀況有了更深層次的了解，使得我們能更好為您的孩子查缺補(bǔ)漏，追趕弱項(xiàng)，適時(shí)調(diào)整我們的教學(xué)計(jì)劃以完成教學(xué)目標(biāo)，從而不辜負(fù)您們對(duì)我們的信任!

為此，再次深深感謝一些家長(zhǎng)給我們提出的那么多的寶貴意見，你們的意見是我們以后辦學(xué)路上寶貴的財(cái)富，是我們改進(jìn)工作不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力!使我們有志辦出更好的補(bǔ)習(xí)班，為家鄉(xiāng)盡自己的微薄之力，幫助更多的孩子成才，以示我們的感謝!你們的熱情款待和對(duì)我們那份莫名的信任是我們前進(jìn)的力量，讓我們有無限的勇氣和自信來使得這一個(gè)多月的各項(xiàng)工作得以順利開展! 暑期補(bǔ)習(xí)班就快要告一段落了，8月12日考試，13號(hào)講試卷。(小學(xué)8月13日放假，初中8月14日放假)，我們衷心希望能通過此信使您了解孩子們?cè)趯W(xué)校期間的學(xué)習(xí)和生活。

經(jīng)過這段時(shí)間的培訓(xùn)，孩子們也都學(xué)會(huì)了很多東西，不僅僅是知識(shí)，還學(xué)會(huì)了怎么做人，怎么和人相處，還有那吃苦耐勞的韌勁。我們通過兩節(jié)心理溝通學(xué)習(xí)成果交流課和課間師生融洽的相處，以及學(xué)習(xí)競(jìng)賽，小組競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，使同學(xué)們的能力得到各種程度的鍛煉，現(xiàn)今孩子能更加深刻的認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈從而更好更自覺的投入到學(xué)習(xí)中去，并能更好的融入到集體生活，學(xué)會(huì)分享。

我們也從中收獲到這些孩子們歡聲笑語，讓我們不僅是師生也是好友，樂意當(dāng)他們永遠(yuǎn)的大姐姐，大哥哥!我們一起見證同學(xué)們自身的及其它同學(xué)們的成長(zhǎng)，我們共同創(chuàng)造這個(gè)豐富多彩的暑假，我們共同珍藏成長(zhǎng)路上的這筆寶貴的財(cái)富，將這段特殊而美妙的記憶深深地刻在心底，時(shí)刻鞭策我們要取得更大的進(jìn)步，告誡我們要努力贏得更多的輝煌!

二、監(jiān)督孩子，提醒她們加強(qiáng)學(xué)習(xí),不沉溺網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，張弛有度的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使優(yōu)勢(shì)更優(yōu)，弱項(xiàng)變強(qiáng)，盡可能充分的開發(fā)她們聰明的大腦。

三、注重孩子的自立意識(shí)與吃苦精神的培養(yǎng),鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取,讓他們學(xué)會(huì)自立，自理，靠自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天能更加的自強(qiáng)。

即將離別的日子，我們感受了太多的不舍，忘不了，怎么忘得了?所以那一張張童稚的笑臉深深地沁入我們心田!只言片語記錄不了我們對(duì)孩子們深深的愛，只言片語承載不了我們對(duì)家長(zhǎng)們無盡的感激與真誠(chéng)的謝意!一個(gè)多月的時(shí)光在你們的人生路上是短暫的，留給老師們的甜蜜卻是那樣的綿長(zhǎng)。

最后，我們清華園培訓(xùn)班所有老師懷著無比感激向尊敬的家長(zhǎng)們，親愛的孩子們吐露心聲：謝謝你們對(duì)我們工作的支持與配合、理解或包容!親愛的孩子們，很高興與你們相識(shí)、相知!希望你們能把在樂學(xué)學(xué)到的本領(lǐng)和良好的習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)中去，成為更加優(yōu)秀的學(xué)生，相信你們是最棒的!

今后無論你們飛得多遠(yuǎn)多高樂學(xué)永遠(yuǎn)是你溫暖的家，老師的懷抱永遠(yuǎn)為你敞開!我們時(shí)刻關(guān)注你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，希望你們常回家看看，來找尋當(dāng)初純真的時(shí)光，我們期待你們回家的腳步，更加祝福你們擁有燦爛的明天!

此致

敬禮！

x年xx月xx日

寫給家長(zhǎng)的感謝信網(wǎng)篇七

尊敬的羅老師、陶老師、家長(zhǎng)朋友、親愛的孩子們：

您們好！

在此，我懷著無比感動(dòng)的心對(duì)您們說聲“謝謝”。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(zhǎng)朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。

羅老師雖然在生病，但仍然堅(jiān)持組織開展活動(dòng)。整隊(duì)、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著孩子們游覽。一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去。老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前，讓人心痛不已！

家長(zhǎng)朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目。場(chǎng)面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！

孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢(mèng)想、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目、雖然準(zhǔn)備的時(shí)間很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色。

聽著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬分，老師的心血沒有白費(fèi)、家長(zhǎng)們的愛心換來了孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的快樂，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了榮譽(yù)、也讓家長(zhǎng)們見證了他們的`成長(zhǎng)！

感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長(zhǎng)、感謝可愛的孩子們！

衷心的祝福老師健康快樂！祝福家長(zhǎng)們家庭幸福美滿！祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

嘉璐媽媽

寫給家長(zhǎng)的感謝信網(wǎng)篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！轉(zhuǎn)眼一年過去了，在家長(zhǎng)們的積極配合下，我們很欣喜的看到孩子們?cè)谶^去的一年中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是隨著孩子對(duì)校園環(huán)境和學(xué)習(xí)生活的熟悉，二年級(jí)孩子容易產(chǎn)生懈怠的心理，希望家長(zhǎng)們能夠一如既往的及時(shí)關(guān)注孩子的心理狀況和學(xué)習(xí)情況，幫助孩子度過一個(gè)個(gè)難關(guān)，開心、順利、健康的成長(zhǎng)。

作為二年級(jí)數(shù)學(xué)老師，對(duì)本學(xué)年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提一些要求和建議，希望能夠?qū)议L(zhǎng)們輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供一點(diǎn)便利：

一、教學(xué)內(nèi)容

上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容：

（一）數(shù)與代數(shù)

1、100以內(nèi)的連加、連減和加減混合。

2、求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題。

3、乘法的含義；乘法的口訣，用乘法口訣計(jì)算表內(nèi)乘法。

4、除法的含義；用乘法口訣求商。

（二）圖形與幾何

1、四邊形、五邊形、六邊形，以及平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)。

2、線段的初步認(rèn)識(shí)，常用的長(zhǎng)度單位厘米、米，用尺量線段或物體的長(zhǎng)度。

3、從前面、后面、左面、右面觀察物體。

（三）綜合與實(shí)踐

1、有趣的七巧板。

2、我們身上的“尺”。

下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容：

（一）數(shù)與代數(shù)

1、有余數(shù)的除法，余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。

2、認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)，用算盤認(rèn)數(shù)

3、兩三位數(shù)的加法和減法，用豎式計(jì)算。

（二）空間與圖形

1、分米和毫米，簡(jiǎn)單的單位換算。

2、認(rèn)識(shí)時(shí)分秒，認(rèn)讀鐘面。

3、認(rèn)識(shí)方向（生活中的4個(gè)方向和平面圖上的8個(gè)方向）

4、角的初步認(rèn)識(shí)，判斷直角，銳角，鈍角。

（三）統(tǒng)計(jì)與概率

1、數(shù)據(jù)的收集和整理

（四）實(shí)踐與綜合應(yīng)用

1、我們?nèi)ブ矘?/p>

2、了解你的好朋友”

寫給家長(zhǎng)的感謝信網(wǎng)篇九

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

“天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來”。春天的步伐正在靠近，20xx年新的樂章已經(jīng)奏響，我們帶著20xx年的收獲，迎來了20xx年的春節(jié)。在您的大力支持下，我校已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，在此向您致以衷心的感謝。同時(shí)，也為孩子們?cè)谂嘤?xùn)中的發(fā)展和進(jìn)步感到無比的高興。為了讓您了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)對(duì)我校本學(xué)期的教學(xué)工作給您做一份總結(jié)報(bào)告。

首先，從一年級(jí)的舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程開始就加進(jìn)一些幼兒基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動(dòng)，降低部分訓(xùn)練難度，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，及更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂，使學(xué)生對(duì)今后學(xué)習(xí)、編排幼兒舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解。

其次，為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一，更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練，來強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。第三，為了強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，改變傳統(tǒng)授課模式中一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)組合正反方向都教的細(xì)化教學(xué)，在授課時(shí)只教動(dòng)作或組合的一個(gè)方向，讓學(xué)生自己把反方向動(dòng)作或組合做出來，使學(xué)生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學(xué)生的舞蹈實(shí)際接受能力，又增強(qiáng)了課堂的教學(xué)互動(dòng)性。使教學(xué)效果有了明顯的.提高。

再者，針對(duì)個(gè)別孩子比較頑皮，學(xué)舞的時(shí)候開小差的問題，經(jīng)老師們討論，給予了孩子們充分的休息娛樂時(shí)間，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)，在歡樂中提高。

在這半年的教學(xué)工作中，我們看到了孩子們的刻苦與執(zhí)著，也正是因?yàn)樗麄兊呐?，取得了很多?yōu)異的成績(jī)。這半年以來，因?yàn)橹饕€是把工作重點(diǎn)放在了教學(xué)上面，從而基本上沒參加社會(huì)上所組織的比賽活動(dòng)，唯一參加的“東興大人大賽”，我們的選手班也獲得了“最佳達(dá)人獎(jiǎng)”的殊榮。

與有限的課堂知識(shí)相比較，豐富的課外活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累就顯得由為重要。因此，在明年的教學(xué)工作中，將鼓勵(lì)學(xué)生多參與市里、學(xué)校安排的各項(xiàng)舞蹈演出、比賽任務(wù)，多學(xué)多練。并提倡她們自己改編、創(chuàng)編，串排舞蹈節(jié)目或集體創(chuàng)作舞蹈節(jié)目，必要時(shí)我?guī)退齻兲嵝┬薷囊庖娀蛑苯舆M(jìn)行一些修改，以此來提高她們的舞蹈綜合能力。舞蹈活動(dòng)是藝術(shù)教育，是審美教育的重要組成。少兒舞蹈藝術(shù)教育，從內(nèi)容到形式都極為豐富、生動(dòng)、活潑，既有形象又有情趣，備受學(xué)生喜愛，易于學(xué)生接受，很符合他們愛唱、愛跳的心理和生理特點(diǎn)。學(xué)生們不僅能夠樂在其中，得到美的享受，而且能夠開發(fā)智力、陶冶情操、凈化心靈，身心得到健康成長(zhǎng)。因而，就少兒舞蹈教學(xué)的審美教學(xué)來講，不是為單純的發(fā)現(xiàn)藝術(shù)苗子，而是要從整個(gè)美育出發(fā)，培養(yǎng)她們的節(jié)奏感、韻律感和表現(xiàn)力，增強(qiáng)健康的體魄，美感修養(yǎng)，富有想象力和創(chuàng)造力，塑造具有兒童精神的一代新人。

兒童舞蹈的思想性、教育性很強(qiáng)，富有知識(shí)性、趣味性和娛樂性，其藝術(shù)學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的最好途徑。少兒舞蹈特有的表現(xiàn)手段——?jiǎng)幼鳌⒓记珊徒M合，伴之以優(yōu)美的音樂，給人以視覺、聽覺和感官的愉悅，并通過外在的形式美，傳遞豐富的內(nèi)在情感，內(nèi)在美的意蘊(yùn)充分表現(xiàn)在完整的舞蹈藝術(shù)形象之中，既有欣賞的價(jià)值又有審美的價(jià)值。由此說來，少兒舞蹈教學(xué)的審美教育，是為了形成兒童正確的審美感，培養(yǎng)兒童感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。

通過少兒舞蹈教學(xué)的教育，不僅使孩子們受到了美的熏陶，塑造了完美的人格，而且對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)也由成熟到收獲。創(chuàng)作一個(gè)兒童舞蹈，不一定會(huì)讓人們感到至善至美，但作為舞蹈教師在舞蹈審美領(lǐng)域所做的探索，卻是有意的，也是有意義的。所以，各位睿智的家長(zhǎng)，恭喜你們，孩子們可能因?yàn)槟倪x擇而受益終生！同時(shí)，也感謝你們對(duì)我校的信任與支持。

至此，再次預(yù)祝尊敬的家長(zhǎng)們?cè)谛碌囊荒昀镪H家歡樂，幸福安康。

xx華藝?yán)∥枧嘤?xùn)中心

xx年xx月xx日

寫給家長(zhǎng)的感謝信網(wǎng)篇十

感謝語是他人對(duì)自己給予幫助后對(duì)他人表示自己的感激言語，那么老師寫給家長(zhǎng)的感謝信該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的老師寫給家長(zhǎng)的感謝信，希望對(duì)大家有幫助。

尊敬的中三班家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!

首先我們非常感謝中三班全體家長(zhǎng)朋友在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和配合，使我們的春游活動(dòng)得以順利完成。

另外，我們還要特別感謝小勤攝像、照相并提供照片、音像資料的小趙、小王、小李、等孩子的家長(zhǎng)們以及為我們辛勤找尋旗桿的小陳外婆，請(qǐng)讓我們代表中三班全體家長(zhǎng)和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻(xiàn)精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長(zhǎng)你們辛苦了!

xx年x月x日

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

你們好!首先，讓我們中二班的全體老師和孩子們，對(duì)你們給予我們工作的支持和配合，表示衷心的感謝!!

從開學(xué)到現(xiàn)在，每一個(gè)主題活動(dòng)都要麻煩各位家長(zhǎng)配合我們的工作。面對(duì)我班的“請(qǐng)您協(xié)助”通知，你們從來都是毫無怨言，積極主動(dòng)的配合?！肚锾斓墓麑?shí)》這一主題，家長(zhǎng)們帶來那么多各種各樣的水果;班里的雙面膠總是不夠用，家長(zhǎng)們第二天就帶來，有的一下子拿來好幾卷，我說太多了用不了讓留下一卷就行，家長(zhǎng)們都說放在班里用吧;主題活動(dòng)需要搜集各種圖片，家長(zhǎng)們給我們帶來的都是一些非常精美的圖片和畫冊(cè)。在這里特別感謝張起瑞的爺爺、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶。瑞瑞的爸爸媽媽工作很忙，平時(shí)都是瑞瑞爺爺接送孩子，每次活動(dòng)瑞瑞爺爺都特別主動(dòng)：看到孩子們的球沒有氣了，自己從家里拿來打氣筒和球針一個(gè)一個(gè)把球打滿氣，每次的家長(zhǎng)安全日他都是早早的來到園里。

崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶看到搜集圖片通知，她們很快給我們帶來許多精美的圖片和畫冊(cè)讓孩子們一起分享。

家長(zhǎng)們的行動(dòng)給了我們無形的力量和莫大的支持。班里的很多家長(zhǎng)在和我們老師交流時(shí)最常說的一句話是“老師，需要幫忙的時(shí)候你們盡管說!”聽了這句流露真誠(chéng)、如此平凡的話語卻讓我們感受到了你們用愛心組成的不平凡。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(zhǎng)的理解支持和幫助。我們對(duì)所有熱心的家長(zhǎng)，表示衷心的感謝!

xx年x月x日

各位家長(zhǎng)：

首先，讓我代表中(6)班的二位老師，對(duì)大家給予我們工作的配合，表示衷心的感謝!!

從開學(xué)到現(xiàn)在，我們老師也一直請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作。比如，開學(xué)初我們請(qǐng)您和孩子利用各式廢舊物品制作教玩具;讓孩子們從家里帶來一些紙杯、乒乓球和毛線團(tuán)，您和孩子都認(rèn)真的完成了我們布置的任務(wù)!為了完成老師布置的任務(wù)，很多家長(zhǎng)都冒著烈日出去尋找我們所需要的材料;由于早上時(shí)間緊，來不及將材料送到幼兒園，一些家長(zhǎng)特意在午休時(shí)間將所需要材料補(bǔ)送到幼兒園老師手中!為了統(tǒng)一老師布置的作業(yè)，一些家長(zhǎng)還不止一次往返于幼兒園和商店之間。

為了能及時(shí)上交孩子的"成長(zhǎng)檔案"，很多家長(zhǎng)們常常忙到深夜12點(diǎn)。大家的認(rèn)真、對(duì)老師工作的支持、對(duì)孩子的關(guān)心，深深地打動(dòng)了我們!現(xiàn)在孩子們帶來的紙杯、乒乓球和毛線團(tuán)正應(yīng)用于到他們的"創(chuàng)想天地"。相信，孩子們看到自己的物品，一定會(huì)很開心!有了您的支持，我們相信，孩子們會(huì)玩的更快樂，彼此地交流也會(huì)更愉悅!!

在接下來的日子里，我們希望您一如既往的理解、支持、配合我們的工作!讓孩子在幼兒園快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)!!

xx年x月x日