時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃及安排篇一

班會(huì)地點(diǎn)：

一(1)班教室班會(huì)主題：走進(jìn)心靈體會(huì)感恩主持人：班主任設(shè)計(jì)理念：通過(guò)學(xué)生的表演及對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中身邊事件的感悟，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛(ài)，而是缺乏能夠體會(huì)愛(ài)的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無(wú)處不在的愛(ài)和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。

班會(huì)流程：

班主任：同學(xué)們，很高興今天能夠在此召開班會(huì)。

學(xué)生：這我當(dāng)然知道啦!那就是(求學(xué)蔣王選擇最佳鍛煉身體建設(shè)祖國(guó))同時(shí)自尊、自強(qiáng)、自信、誠(chéng)實(shí)、守信、擁有責(zé)任心和常懷感恩之心。

學(xué)生：沒(méi)錯(cuò)，那么今天我們就對(duì)常懷感恩之心來(lái)展開討論。

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班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃及安排篇二

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解更多的愛(ài)眼知識(shí)。

2、引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待眼保健操。

3、培養(yǎng)正確的讀書、寫字姿勢(shì)和良好的讀寫習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

眼罩一個(gè)，《愛(ài)眼健康歌》

班會(huì)過(guò)程：

一、 游戲“蒙眼走直線”

采訪體驗(yàn)者。你有什么想說(shuō)的?

導(dǎo)入：同學(xué)們，眼睛對(duì)我們這么重要，我們是不是應(yīng)該愛(ài)護(hù)呢?

出示班會(huì)主題：我有一雙明亮的眼睛。

二、 眼睛的重要性

主持人a：

眼睛是人類感觀中最重要的器官，大腦中大約有80%的知識(shí)和記憶都是通過(guò)眼睛獲取的。讀書認(rèn)字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線。眼睛是我們獲取大部分信息的源泉。

主持人b：眼睛不僅是重要的視覺(jué)器官，還是容貌的中心，是容貌美的重點(diǎn)和主要標(biāo)志。

主持人a：人們對(duì)容貌第__個(gè)全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案第__個(gè)全國(guó)愛(ài)眼日主題班會(huì)教案的審視，首先從眼睛開始。

主持人b：一雙清澈明亮、撫媚動(dòng)人的眼睛，不但能增添容貌美使之更具魅力和風(fēng)采，而且能遮去或掩飾面部其它器官的不足和缺陷。"一語(yǔ)道破"這句成語(yǔ)，體現(xiàn)了眼睛生理功能中的美學(xué)意義及其重要性。眼睛的形態(tài)、結(jié)構(gòu)比例如何，對(duì)人類容貌美丑具有重要的影響，因此美學(xué)家稱人的雙眼是"美之窗"。

主持人a：除了“一語(yǔ)道破”這個(gè)成語(yǔ)，關(guān)于眼睛的成語(yǔ)可多了，你還知道哪些?

主持人b：除了成語(yǔ)還有很多關(guān)于眼睛的名言警句，你知道有有哪些?

主持人b：眼睛如此重要，我們國(guó)家專門確定了全國(guó)愛(ài)眼日，你知道是哪一天嗎?

三、討論交流：怎樣保護(hù)我們的視力呢?

(1)小組討論，選代表匯報(bào)、

(2)交流：

四、“愛(ài)眼知識(shí)”小常識(shí)

(一)消除眼疲勞

眼睛疲勞和眼睛充血，要立刻休息，然后做下面眼部保健操體驗(yàn)一下，可能會(huì)消除您的眼睛疲勞。

1、按壓眼球法

閉著眼睛，用食指、中指，無(wú)名指的指端輕輕地按壓眼球，也可以旋轉(zhuǎn)輕揉。不可持續(xù)太久或用力揉壓，20秒鐘左右就停止。

2、按壓額頭法

雙手的各三個(gè)手指從額頭中央，向左右太陽(yáng)___的方向轉(zhuǎn)動(dòng)搓揉，再用力按壓太陽(yáng)穴，可用指尖施力。如此眼底部會(huì)有舒服的感覺(jué)。重復(fù)做3～5次。

3、按壓眉間法

拇指腹部貼在眉毛根部下方凹處，輕輕按壓或轉(zhuǎn)動(dòng)。重復(fù)做3次。眼睛看遠(yuǎn)處，眼球朝右——上——左——下的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，頭部不可晃動(dòng)。除此以外，用力眨眼，閉眼，也能消除眼睛疲勞。

(二)飲食養(yǎng)眼

應(yīng)多吃些胡蘿卜、白菜、豆芽、豆腐、紅棗、橘子以及牛奶、雞蛋、動(dòng)物肝臟、瘦肉等食物，以補(bǔ)充人體內(nèi)維生素a和蛋白質(zhì)。平時(shí)多喝綠茶可起到一定的保護(hù)眼睛的作用。

五、實(shí)踐活動(dòng)：做眼操。

六、學(xué)唱《愛(ài)眼健康歌》

七、請(qǐng)五月陽(yáng)光生演講自己的陽(yáng)光故事。

八、學(xué)習(xí)陽(yáng)光報(bào)。

九、活動(dòng)拓展：發(fā)倡議書、制作愛(ài)眼宣傳手抄報(bào)。

班主任講話：通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們又學(xué)到了很多愛(ài)眼常識(shí)，相信大家在今后的學(xué)習(xí)生活中一定能保護(hù)好自己心靈的窗戶。

附：《愛(ài)眼健康歌》歌詞

藍(lán)藍(lán)的天，

我愛(ài)看藍(lán)藍(lán)的天，

青山綠水，

我愛(ài)看青山綠水。

看近看遠(yuǎn)看近看遠(yuǎn)，

看看美麗的世界，

不要太累，

讓眼睛休息一會(huì)。

不要懷疑，

若是你覺(jué)得好累，

閉上眼睛閉上眼睛。

做做深呼吸，

看上看下看左看右，

眼睛轉(zhuǎn)一圈，

舉手彎腰深呼吸幾遍，

放松你的眼睛。

遠(yuǎn)視近視還有閃光眼，

離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，

青菜水果不要忽略。

做好視力的`寶健，

最重要最重要。

班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃及安排篇三

策劃：八年級(jí)六班班委

組織：

主持：潘姿潤(rùn)申琛

地點(diǎn)：八年級(jí)六班教室

時(shí)間：

班會(huì)目的：

(1)初中生活過(guò)半，通過(guò)讓學(xué)生自行制定切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，使之一開始就讓自己的實(shí)際行動(dòng)與奮斗目標(biāo)相匹配，提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，為自己的理想不斷奮斗。

(2)通過(guò)各種形式的活動(dòng)使學(xué)生明確：一個(gè)人，只有立下一個(gè)切實(shí)可行的理想并付出艱苦努力，才能有成功的機(jī)會(huì)，才不會(huì)使自己變得平庸。

(3)通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文化素養(yǎng)和文明修養(yǎng)，做自己的主人。

(4)邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)，通過(guò)長(zhǎng)輩講述自己的理想和為理想奮斗的歷程教育學(xué)生。

活動(dòng)形式：

主題班會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)：

八(6)班教室

活動(dòng)內(nèi)容：

朗誦、演講、唱歌、討論、展示

主持人：

潘姿潤(rùn)申琛

準(zhǔn)備工作：

在班會(huì)開始前幾天讓學(xué)生自行擬定一兩個(gè)自己向往的高中和大學(xué)，并讓部分同學(xué)談?wù)勛约哼M(jìn)入中學(xué)后心理和行動(dòng)的轉(zhuǎn)變。

班會(huì)過(guò)程：

1、(播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》)引言，宣布主題班會(huì)開始。

主持人：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，鄭州市第五十一中學(xué)八年級(jí)六班《理想，是我飛翔的翅膀》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)!

朝霞托著紅日，從東方冉冉升起，光輝燦爛的陽(yáng)光灑滿大地。我們從小講文明，講禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)，一年多前，我們?cè)诟改傅呐阃?，興高采烈地邁著輕盈的腳步，滿懷著夢(mèng)想和憧憬來(lái)到我們美麗的五十一中。轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)和生活快要兩年了，還我一年多一點(diǎn)的時(shí)間我們就要走向更高一級(jí)的學(xué)校，你以前的理想還時(shí)常在你頭腦中閃現(xiàn)嗎?你還在為你的理想孜孜不倦地汲取知識(shí)嗎?你還在為你的理想憧憬著未來(lái)美好的生活嗎?如果你的理想還是那么清晰，今天的主題班會(huì)會(huì)讓你的理想更加閃亮;如果你的理想已經(jīng)有些模糊，今天的主題班會(huì)讓你找回你迷失的方向。

2、全體朗誦

主持人：下面請(qǐng)大家共同重溫一下我們七年級(jí)學(xué)習(xí)的流沙河的詩(shī)《理想》，請(qǐng)全體起立

理想

流沙河

理想是石，敲出星星之火;

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;

理想是燈，照亮夜行的路;

理想是路，引你走到黎明。

饑寒的年代里，理想是溫飽;

溫飽的年代里，理想是文明。

離亂的年代里，理想是安定;

安定的年代里，理想是繁榮。

理想如珍珠，一顆綴連著一顆，

貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。

美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，

古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。

……

英雄失去理想，蛻作庸人，

可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;

庸人失去理想，碌碌終生，

可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

理想開花，桃李要結(jié)甜果;

理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。

請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，

路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。

主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)俅卫收b這首詩(shī)時(shí)，讓我們感到熱血沸騰，激起了我們心中無(wú)限的感慨，這種感覺(jué)感染著所有的人，每一位同學(xué)仿佛又找到自己的方向，一年多來(lái)，你的理想還在嗎?你的理想改變了嗎?你的理想更加堅(jiān)定了嗎?下面請(qǐng)同學(xué)發(fā)言談?wù)勛约旱睦硐耄梢哉務(wù)勏乱徊降膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，中可以談?wù)劀?zhǔn)備去哪一所高中學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)可以談?wù)劀?zhǔn)備考上哪個(gè)大學(xué)，和你將來(lái)愿意做的事情。

(請(qǐng)指定同學(xué)發(fā)言)

(請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言)

主持人：時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，幾年前我們認(rèn)為很遠(yuǎn)的事物，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入尋常人家，二十年后，我們的生活與今天相比會(huì)有多大的變化?你所想象的生活或者工作的地方會(huì)是什么樣子?我們的新鄭州會(huì)給我們什么樣的感受?請(qǐng)同學(xué)們用你的圖畫展示一下二十年年后的一個(gè)場(chǎng)景。

(同學(xué)用語(yǔ)言或圖畫展示自己將來(lái)生活的場(chǎng)景)

主持人：理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人，但理想也不會(huì)自動(dòng)來(lái)到我們的面前，我們應(yīng)當(dāng)怎樣為自己的理想而奮斗。

(請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言)

主持人：每個(gè)人對(duì)理想有不同的理解，請(qǐng)同學(xué)們用一句名人名言或一句諺語(yǔ)描述一下你心中的理想。(同學(xué)們自由發(fā)言，每人一次一句，不限次數(shù))

主持人：我們的年齡還小，現(xiàn)在我們?yōu)槔硐電^斗的方式就是學(xué)習(xí)，提高我們的文化素養(yǎng)和文明修養(yǎng)，而今天請(qǐng)到的家長(zhǎng)和在座的各位老師都是我們長(zhǎng)輩，已經(jīng)超過(guò)了人生的三分之一或一半，他們的奮斗歷程對(duì)我們中學(xué)生一定會(huì)有很大的啟發(fā)。下面有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表發(fā)言。請(qǐng)我們的校長(zhǎng)發(fā)言。請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。

主持人：有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。在我們童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我的精神動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行。今天我們聚在一起暢談我們的理想，人生需要事業(yè)，事業(yè)需要?jiǎng)恿?，?dòng)力來(lái)自理想。

英雄失去理想，蛻作庸人，

可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;

庸人失去理想，碌碌終生，

可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

理想開花，桃李要結(jié)甜果;

理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。

請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，

路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。

讓我們揚(yáng)起理想之帆遠(yuǎn)航!今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!!

(歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，結(jié)束主題班會(huì))。

班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃及安排篇四

本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“教會(huì)學(xué)生做人”為重點(diǎn)，以狠抓校園文化建設(shè)，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校主題班會(huì)工作，開創(chuàng)我校主題班會(huì)工作新局面。

二、主題班會(huì)工作的目標(biāo)

1、通過(guò)一系列的主題班會(huì)活動(dòng)，達(dá)到學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義。

2、構(gòu)建教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，打造“和諧校園”。

3、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

4、形成有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人。

三、主題班會(huì)工作措施

1、主題班會(huì)活動(dòng)每?jī)芍芘e行一次，做到有計(jì)劃、有目的、有主題、有負(fù)責(zé)人、有過(guò)程、有記錄。

2、學(xué)校統(tǒng)一研究布置、統(tǒng)一主題、統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行，起到競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的作用。

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班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃及安排篇五

主題：“做誠(chéng)實(shí)守信的人”

活動(dòng)目的：

1、知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義.懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。

2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過(guò)此次班會(huì)，能引起部分同學(xué)們對(duì)不誠(chéng)信行為的重視，做一個(gè)守誠(chéng)信的小公民。

3、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說(shuō)話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。

活動(dòng)要點(diǎn)：

1、講故事，從中了解“誠(chéng)信”。

2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)。

3、觀看小品，讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠(chéng)信結(jié)果。

4、總結(jié)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，深化班會(huì)主題。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)主持人進(jìn)場(chǎng)(述說(shuō)誠(chéng)信的含義，引入主題)

(二)講故事：

《曾參殺豬取信》、《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》、《宋慶齡承諾》等

(三)

班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃及安排篇六

班長(zhǎng)和學(xué)生：“走進(jìn)心靈，體驗(yàn)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

學(xué)生：我知道，這當(dāng)然是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個(gè)字可以概括得了的，對(duì)子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡(jiǎn)單班長(zhǎng)：是啊，提起父母誰(shuí)能不為之動(dòng)容呢?請(qǐng)欣賞情景劇表演《燭光里的媽媽》(五生領(lǐng)其余跟唱，配以舞蹈表演)

班主任：

班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃及安排篇七

主持人設(shè)置懸念導(dǎo)入：同學(xué)們，在揭示今天的班會(huì)主題之前，先請(qǐng)老師給我們講兩個(gè)真實(shí)的小故事。

班主任講述兩個(gè)故事：

故事一：“第一位進(jìn)入太空飛船的人”

原來(lái)，在確定人選的前一個(gè)星期，航天飛船的主設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一個(gè)人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)一下子贏得了設(shè)計(jì)師的好感，他感到這個(gè)27歲的青年既懂規(guī)矩，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。加加林因此獲得“太空第一飛人”的殊榮。

故事二：“一口痰終止了外商談判”

國(guó)內(nèi)有一家藥廠，準(zhǔn)備引進(jìn)外資，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。他們邀請(qǐng)德國(guó)拜爾公司派代表來(lái)藥廠考察。在進(jìn)行了短暫的室內(nèi)會(huì)談之后，藥廠廠長(zhǎng)便陪同這位代表參觀工廠。就在參觀制藥車間的過(guò)程中，藥廠廠長(zhǎng)隨地吐了一口痰。拜爾公司的代表清楚地看到了這個(gè)場(chǎng)景便馬上拒絕繼續(xù)參觀，也終止了與這家藥廠的談判。

主持人甲：請(qǐng)同學(xué)們思考，老師講的這兩個(gè)結(jié)局正好相反的事例反映了什么道理?

某同學(xué)：一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)可以使人獲得機(jī)會(huì)，取得成功;也可以讓人失去機(jī)會(huì),導(dǎo)致失敗。

主持人甲：對(duì)，這就是我們今天班會(huì)的主題細(xì)節(jié)決定成敗(大字標(biāo)幅揭示主題)

主持人甲：?jiǎn)柎蠹乙粋€(gè)問(wèn)題，大家喜歡吃肯德基和麥當(dāng)勞嗎?同學(xué)們：喜歡!

主持人甲：那大家想過(guò)沒(méi)有，肯德基為什么能走紅中國(guó)，使中國(guó)的快餐業(yè)望塵莫及呢?讓我們先來(lái)看看肯德基在全球推廣的“champs”冠軍計(jì)劃再來(lái)下結(jié)論吧：(用投影打出下列內(nèi)容并找同學(xué)宣讀)

cclealiness保持美觀整潔的餐廳;

hhospitality提供真誠(chéng)友善的接待;

aaccuracy確保準(zhǔn)確無(wú)誤的供應(yīng);

mmaintenance維持優(yōu)良的設(shè)備;

pproductquality堅(jiān)持高質(zhì)穩(wěn)定的產(chǎn)品;

sspeed注意快速迅捷的服務(wù)。

主持人甲：這些計(jì)劃不是口頭宣揚(yáng)，而是每一項(xiàng)計(jì)劃都有非常詳盡、可操作性極強(qiáng)的細(xì)節(jié)，并有著一整套嚴(yán)格的規(guī)范保證這些細(xì)節(jié)得到一絲不茍的執(zhí)行，如每種佐料搭配的精確分量、切青菜與肉菜的先后順序與刀刃粗細(xì)、烹煮時(shí)間的分秒限定等都有明確規(guī)定。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，它選用的雞只養(yǎng)到七星期就一定要?dú)⒌?，雖然到第八星期肉長(zhǎng)得最多，但肉的質(zhì)量就太老了。

主持人乙：下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)看一看在中國(guó)“開到哪里，火到哪里”的麥當(dāng)勞在入駐中國(guó)前所作的工作吧：

(打投影并找同學(xué)宣讀)連續(xù)5年跟蹤調(diào)查，內(nèi)容包括中國(guó)消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)收入情況和消費(fèi)方式的特點(diǎn)，提前四年在中國(guó)東北和北京市郊試種馬鈴薯，根據(jù)中國(guó)人的身高體型確定了最佳尺寸的柜臺(tái)和桌椅，還從香港麥當(dāng)勞空運(yùn)成品到北京，進(jìn)行口味試驗(yàn)和分析，最后在萬(wàn)事具備的前提下，才正式開業(yè)。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)囅胍幌耄褐惺娇觳椭心囊患夷茉谶@些細(xì)節(jié)方面做得這樣仔細(xì)完善呢?拼不過(guò)洋快餐就可以想見(jiàn)了，這就是細(xì)節(jié)造成的差距!

主持人甲：但同學(xué)們也不要對(duì)中國(guó)失望。我們中國(guó)也有多年來(lái)處于不敗之地的成功企業(yè)，如海爾集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、伊利乳業(yè)等，可考察這些企業(yè)我們發(fā)現(xiàn)，它們的成功也是源于將每一件小事做好，做細(xì)，積累小事而成就大事。如果你走進(jìn)海爾廠區(qū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：上下班時(shí)工人走路全部靠右邊走，沒(méi)有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出互相擁擠的現(xiàn)象。這都是從每一細(xì)節(jié)抓起。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)一句話：(打投影，同學(xué)齊讀)什么叫不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

主持人乙：重視細(xì)節(jié)，將小事做好做細(xì)，這是一種意識(shí)，一種習(xí)慣，習(xí)慣的積累便形成一個(gè)人的修養(yǎng)和品德。主持人甲：你的話讓我想起一位心理學(xué)家所說(shuō)的話：“一種行為養(yǎng)成一種習(xí)慣，一種習(xí)慣形成一種性格，一種性格決定一個(gè)人的命運(yùn)?！边@其實(shí)正是“細(xì)節(jié)可以決定成敗”的演繹啊。

主持人乙：是啊，正因?yàn)榧?xì)節(jié)反映一個(gè)人的修養(yǎng)，所以透過(guò)小事看人，日漸成為衡量、評(píng)價(jià)一個(gè)人的最重要的方式之一?，F(xiàn)在有些用人單位在招聘時(shí)，就專門針對(duì)細(xì)節(jié)下一些功夫，設(shè)計(jì)些細(xì)節(jié)方面的試題來(lái)考察應(yīng)聘者的素養(yǎng)。下面的一個(gè)小品就再現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的應(yīng)聘故事，請(qǐng)大家欣賞：

表演小品：地毯上的紙團(tuán)。

人物：兩位招聘公司的考官、四五位應(yīng)聘者(最后一位為主要人物)。

道具：兩套桌椅、一個(gè)扔在地上的紙團(tuán)。

故事內(nèi)容梗概：有家招聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問(wèn)，可結(jié)果卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時(shí)，有一位應(yīng)聘者，走進(jìn)房門后，看到了地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。地毯很干凈，那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者彎腰撿起了紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔進(jìn)紙簍里。這時(shí)考官發(fā)話了：“您好，朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧!”這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團(tuán)，只見(jiàn)上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職?！睅啄暌院?，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。

主持人乙：請(qǐng)大家談一談，為什么這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者被公司選中且日后又能成為公司的總裁?大家自由發(fā)言。

主持人甲作結(jié)：這則小品正說(shuō)明了“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”這一道理，也使我們?cè)僖淮误w會(huì)到“把每一件平凡的事情做好就是不平凡”的深刻意義。

主持人乙：既然我們已意識(shí)到細(xì)節(jié)決定成敗的重要意義，那么我倡導(dǎo)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們腳踏實(shí)地，從身邊的每一件容易被我們忽略的小事做起吧。

大家討論，集中意見(jiàn)。

大家各抒己見(jiàn)，班主任可引導(dǎo)歸結(jié)，使大家意識(shí)到下列這些良好行為都應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)的習(xí)慣：(可投影打出，讓同學(xué)們?cè)谀茏杂X(jué)做到的每一條后面打上勾)

早晨自覺(jué)起床，不用父母催促;自己整理好自己的床鋪;

出門前整理好自己的服飾和所帶物品，不丟三落四;

出門時(shí)和父母禮貌地打招呼;路上文明行車，遵守交通規(guī)則;

到校門口自覺(jué)下車，遇到老師主動(dòng)打招呼;

進(jìn)入教室用手推門;遲到喊報(bào)告，下課后主動(dòng)找老師說(shuō)明理由;

上課時(shí)目光注視老師，不隨意插話，打斷老師思路;

同學(xué)發(fā)言時(shí)注意傾聽，有不同意見(jiàn)時(shí)聽完再講;

作業(yè)本一貫保持干凈、平整;作業(yè)書寫規(guī)范、清楚;

獨(dú)立完成作業(yè)，實(shí)事求是;語(yǔ)言文明，不講臟話、粗話;

損害了別人時(shí)主動(dòng)道歉，接受別人幫助時(shí)及時(shí)道謝;

看到教室、校園有垃圾主動(dòng)撿起來(lái);

上下樓梯靠右行;進(jìn)老師辦公室喊報(bào)告;

打飯時(shí)主動(dòng)排隊(duì);放學(xué)后不擁不擠，有秩序出行;

看到父母回家主動(dòng)上前接過(guò)父母手中的提包、衣物……

主持人合：那就讓我們從今天去想、去做，做一個(gè)有心人、用心人，做一個(gè)拘小節(jié)而成就大事的人!

主題班會(huì)：目標(biāo)與責(zé)任文明與規(guī)范

主題班會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)這次主題班會(huì)，認(rèn)識(shí)到人生中規(guī)劃的重要性，并確立初中后兩年的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)而學(xué)會(huì)如何用行動(dòng)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，樹立積極進(jìn)取的人生觀。

過(guò)程：

一、導(dǎo)入

第一板塊：目標(biāo)與責(zé)任

主持人：人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。站在新學(xué)期的門檻上我們應(yīng)該心懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，人生之夢(mèng)需要實(shí)實(shí)在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。好的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。

學(xué)生按小組討論兩分鐘。找?guī)讉€(gè)學(xué)生來(lái)談?wù)劯邢搿?/p>

二、(主持人)當(dāng)前的問(wèn)題是：你找不到基本航線，怎么辦?請(qǐng)聽演講

肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己?！比松褪窃谶@種不適應(yīng)中，調(diào)整適應(yīng)，發(fā)展適應(yīng)的長(zhǎng)河中前進(jìn)的。

在人生的每一個(gè)漂流中，可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問(wèn)題在于，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的摯著，一種堅(jiān)忍不拔的追求。

人的一生是漫長(zhǎng)的，更是變動(dòng)的。國(guó)家政策的調(diào)整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會(huì)使我們的境遇變得困難起來(lái)。在艱難困苦面前，我們要以樂(lè)觀豁達(dá)的心情直面人生;以艱韌不拔的毅力支撐自我;以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險(xiǎn)阻面前，只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。

記得有一首歌中唱道：“人生有夢(mèng)才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺(jué)地在艱苦中磨練，做一個(gè)新世紀(jì)的鐵打漢，震天雷吧!

一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫,而合理的規(guī)劃才能在這張白紙上描出精彩的藍(lán)圖。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”;

人生需要規(guī)劃，企業(yè)需要策劃，不懂策劃者，不能明白“磨刀不誤砍柴功”的道理。策劃也，人人都用，一個(gè)人的成功、企業(yè)的成功，雖然付出了眾多的辛苦，但他們畢竟是成功者;但是：有眾多的人、企業(yè)付出的辛勞遠(yuǎn)比成功的人、成功的企業(yè)付出的辛勞多出幾倍，最終還是以失敗而告終。成功并非是努力奮斗和付出辛勞多少的結(jié)晶，而是另有緣故。這就是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是否到位，策劃做得是否合理。

歷史和現(xiàn)實(shí)中的例子告訴我們：只有善于經(jīng)營(yíng)自己長(zhǎng)處的人，才能使自己的人生價(jià)值增值。

人要清醒地認(rèn)識(shí)自己，必須排除外來(lái)的壓力，比如父母的期望、師長(zhǎng)的教誨、將來(lái)就業(yè)壓力等，要在完全放松的情形下，根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)、性情來(lái)正確地規(guī)劃未來(lái)的生活。

就是在真正明白自身?xiàng)l件和所處現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，合理地制定出自己的人生計(jì)劃。并能夠把長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，長(zhǎng)期計(jì)劃為目標(biāo)，短期計(jì)劃為階段，由此出發(fā)，一步步向目標(biāo)靠近。一句老話，思考自己人生的價(jià)值，就能知道想要什么。

三、以下關(guān)于規(guī)劃人生的幾句話送給你們參考：

四、以下關(guān)于規(guī)劃人生的幾種方法送給你們參考

1、列夢(mèng)想清單“dreamlist”;列出你一個(gè)月、一年、或一生中所最想要達(dá)成的目標(biāo)。2、排夢(mèng)想目標(biāo)的優(yōu)先順序;3、為目標(biāo)設(shè)立期限;沒(méi)有期限的目標(biāo)只是夢(mèng)，如果是長(zhǎng)期目標(biāo)，要分成短期行動(dòng)步驟。4、明確達(dá)成目標(biāo)的原因和理由;我為什么要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，為了達(dá)成這目標(biāo)，我必須成為怎樣一個(gè)人?在哪些方面必需要改變?6、找出達(dá)成目標(biāo)的最大障礙;當(dāng)你克服了達(dá)成目標(biāo)中最大的障礙，其他都將變得簡(jiǎn)單。

五、責(zé)任意識(shí)

“如何肩負(fù)起自己的責(zé)任?”(學(xué)生討論,代表發(fā)言)(新的理解和認(rèn)識(shí))

(1)對(duì)自己負(fù)責(zé):自理、自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)

第一是自理,即自己管好、料理好自己,不要依賴別人。第二是自尊,即自己尊重自己。第三是自愛(ài),即愛(ài)惜自己的名譽(yù),珍惜自己的生命,愛(ài)護(hù)自己的身體,保護(hù)好自己。第四是自信,不是相信自己很強(qiáng)，而是相信自己會(huì)更強(qiáng)。第五是自強(qiáng),以頑強(qiáng)的意志來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)上和生活上的各種困難,要給自己樹立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

(2)對(duì)他人和集體負(fù)責(zé):班級(jí)事務(wù)爭(zhēng)著做

在一個(gè)班集體中,不只有班委才領(lǐng)導(dǎo)班級(jí),大家都是集體的主人,應(yīng)該有當(dāng)家作主的精神,每一個(gè)班級(jí)成員應(yīng)當(dāng)自覺(jué)承擔(dān)起自己的一份責(zé)任和義務(wù),顯示自己在一個(gè)集體中存在的價(jià)值。通過(guò)班級(jí)的瑣碎事務(wù)(值日生、財(cái)產(chǎn)保管員),讓別人了解你、承認(rèn)你、接受你和信任你。這樣的集體才能顯示出團(tuán)結(jié)友愛(ài),朝氣蓬勃的精神面貌,才能為自己提供良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

(3)對(duì)家庭負(fù)責(zé)

父母的愛(ài)是博大無(wú)私的,長(zhǎng)大后應(yīng)該負(fù)起對(duì)父母的贍養(yǎng)扶助的義務(wù),但現(xiàn)階段切實(shí)能做的就是做好自己該做的事,無(wú)論是學(xué)習(xí)上和生活上都努力做到不讓父母操心和擔(dān)心,負(fù)起自己的責(zé)任,對(duì)父母就是一種回報(bào)。

(4)對(duì)社會(huì)與國(guó)家負(fù)責(zé)

a.樹立遠(yuǎn)大的理想,立志做有益于他人、有益于社會(huì)的人。

b.立足現(xiàn)在,努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

c.明確自己的歷史使命,培養(yǎng)鍛煉自己的現(xiàn)代化素質(zhì),做托起時(shí)代大廈的棟梁。

六、新學(xué)期的特點(diǎn)：(展開分析)

1、增加一門新的學(xué)科物理。

2、面臨一些科目的會(huì)考。

3、語(yǔ)、數(shù)、外三門學(xué)科難度加大。

第二板塊：文明與規(guī)范

文明言行(學(xué)習(xí)《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》、《迎檢學(xué)校檢查的標(biāo)準(zhǔn)及辦法》)

規(guī)范舉止

(一)從若干個(gè)第一次做起：

第一次上物理課并完成第一次物理作業(yè)

第一次自習(xí)課、晚自習(xí)

第一次大課間跑操

第一次大掃除

第一次上班會(huì)課

第一次獨(dú)立測(cè)試

第一次就餐

第一次就寢

9、……

(二)從細(xì)致的管理入手：

1、進(jìn)一步明確班干部職責(zé)，針對(duì)上學(xué)期班干部管理中存在的問(wèn)題給予一些指導(dǎo)、提出更明確的要求。

2、明確班級(jí)管理的一些要求，提出本學(xué)期在獎(jiǎng)懲措施方面的一些初步的想法。

八、結(jié)語(yǔ)

主持人：任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!

你無(wú)法為出生負(fù)責(zé)，但你一定要為自己的人生負(fù)責(zé)。生命是屬于你的，你應(yīng)該根據(jù)自己的愿望去生活。人生的重大決定，是由心規(guī)劃的，像預(yù)先計(jì)算好的框架，等待著你的星座運(yùn)行。如期待改變我們的命運(yùn)，首先要改變心的軌跡。許多時(shí)候，目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間，往往具有一定的距離。我們必須學(xué)會(huì)隨時(shí)去調(diào)整，無(wú)論如何，人不應(yīng)該為不切實(shí)際的誓言和愿望而活著。合理規(guī)劃自己的人生，讓我們一同來(lái)演繹精彩的生活!

1.初二主題班會(huì)教案

2.初中主題班會(huì)教案

3.中學(xué)主題班會(huì)教案

4.勵(lì)志主題班會(huì)教案

5.優(yōu)秀主題班會(huì)教案

6.初三主題班會(huì)教案

7.主題班會(huì)教案

8.主題班會(huì)教案高中

9.理想主題班會(huì)教案

10.學(xué)習(xí)主題班會(huì)教案

班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃及安排篇八

一、班會(huì)目標(biāo)：

本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。

2、提前安排演員和講故事的同學(xué)。

3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)、宣布班會(huì)開始：

1、主持人：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。

下面就請(qǐng)張少斌、包雨桐兩名同學(xué)來(lái)主持這節(jié)班會(huì)課。

2、主持人：

男：我們邁著青春的腳步走進(jìn)學(xué)校的大門;

女：人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下;

男：盼望在新的集體中展示自己的風(fēng)采;

女：流沙不能聚集成塔;

男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈;

合：這種力量就叫做凝聚力。

女：現(xiàn)在我宣布：五(3)班主題班會(huì)開始;

(二)、小小故事會(huì)

活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生講故事，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。

活動(dòng)過(guò)程：

故事一：有一滴小水珠，從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)大海媽媽的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了……”

可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

提出問(wèn)題：

1、為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后，會(huì)馬上消失?

2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦?

(三)、活動(dòng)一：“眾志成誠(chéng)”游戲

活動(dòng)目的：體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”。

活動(dòng)過(guò)程：每位同學(xué)可以用任何方式站到凳子上,(落地者不算)要求一分鐘時(shí)間到的時(shí)候，凳子上有最多的人的小組獲勝.

這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。

活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)。

(四)小合唱：同一首歌

故事二：《老鼠偷油》

【提問(wèn)】你從這樣故事中感受到什么?(一個(gè)人的力量是有限的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。班集體同樣如此)

(六)、游戲：“沖出包圍圈”游戲。

活動(dòng)目的：為班集體添磚加瓦。

活動(dòng)過(guò)程：

將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊(duì)員先站在圈內(nèi)，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過(guò)其他突圍隊(duì)員，直到所有突圍者輪完為止。

組織學(xué)生討論以下問(wèn)題：

在游戲中……

1.包圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會(huì)失敗?

2.突圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會(huì)失敗?

3.包圍者在游戲中的體會(huì)如何?是否感到集體團(tuán)結(jié)的重要?

4.突圍者在游戲中的感受如何?單兵作戰(zhàn)容易嗎?

5.班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎?

6.我們班的同學(xué)是否團(tuán)結(jié)?怎樣才能促進(jìn)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)?

班集體的是怎樣形成的?有哪些行為規(guī)范?

(七)詩(shī)朗誦：

詩(shī)朗誦：《為了我們的五(3)班》

(八)、總結(jié)：

1、主持人：

男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。

女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。

男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來(lái)。

合：它是靠全班同學(xué)的熱情和愛(ài)匯聚起來(lái)的。

女：下面歡迎老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

師：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。

(九)齊唱“團(tuán)結(jié)就是力量”

大家拉成一個(gè)大圓圈，齊唱團(tuán)結(jié)就是力量。并相互化解矛盾，相互擁抱相互祝愿，感悟集體的溫暖。

感想：通過(guò)這節(jié)班會(huì)，同學(xué)們熱情高漲，心里都感覺(jué)暖融融，同學(xué)們深刻的體悟到在集體中，只有懂得了同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓，團(tuán)結(jié)一心，只要能把通力合作的熱情和愛(ài)匯聚起來(lái)的，才能形成一個(gè)溫暖的班集體。我相信這樣打動(dòng)學(xué)生身心的班會(huì)一定會(huì)有實(shí)效性的，大家斗志昂揚(yáng)，堅(jiān)信我們的集體會(huì)越來(lái)越進(jìn)步越來(lái)越優(yōu)秀的。特別是馬主任對(duì)于老師的負(fù)出和班級(jí)的進(jìn)步給與了高度的評(píng)價(jià)，老師和同學(xué)們都很激動(dòng)，大受鼓舞!在此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)!

班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃及安排篇九

二、活動(dòng)地點(diǎn)：致遠(yuǎn)樓504教室

三、活動(dòng)對(duì)象：商務(wù)系級(jí)市場(chǎng)開發(fā)與營(yíng)銷1班、2班、3班

四、活動(dòng)主題：因?yàn)橛心悖拇娓屑の?、活?dòng)背景：如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。我們有必要喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在班上開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

五、活動(dòng)目的：

在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。

六、活動(dòng)形式：召開主題班會(huì)。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)活動(dòng)安排：

1、準(zhǔn)備好班會(huì)開展的ppt，圖片，視頻等。

2、通知活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。

3、聯(lián)系本班輔導(dǎo)員以及全體學(xué)生。

4、與輔導(dǎo)員及班委商討班會(huì)所要涉及到的問(wèn)題。

5、布置教室。

6、做好會(huì)議記錄的準(zhǔn)備。

(二)活動(dòng)流程：

1、7：00班會(huì)開始

2、主持人上臺(tái)感恩節(jié)由來(lái)。

3、現(xiàn)在人們對(duì)于感恩節(jié)的認(rèn)識(shí)，并舉出正反兩面的例子，讓同學(xué)們思考問(wèn)題。

4、世界上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書。感恩父母。

5、平凡的事業(yè)，凝聚炙熱的心血。感恩老師

6、集體唱一首《感恩的心》歌曲。

7、組織班上同學(xué)，開展給父母老師寫一封感恩信的活動(dòng)。

8、支持人會(huì)議總結(jié)，宣布結(jié)束。

9、各個(gè)班委干部做好會(huì)后工作，并作出總結(jié)。

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班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃及安排篇十

9.22日晚上，某某等八名同學(xué)在無(wú)請(qǐng)假的前提下，無(wú)正當(dāng)理由外出整晚未歸。這是一次十分嚴(yán)重和罕見(jiàn)的違紀(jì)行為（尤其發(fā)生在新生剛?cè)雽W(xué)階段），你們可以問(wèn)問(wèn)你們的師兄，有幾個(gè)新生敢如此，你再問(wèn)問(wèn)你們的師兄，因外出發(fā)生打架，被砍的事件在我們學(xué)校有多實(shí)例？你再問(wèn)問(wèn)你們的輔導(dǎo)員老師，學(xué)校在深夜發(fā)現(xiàn)外出不歸學(xué)生有多么緊張和恐怖？（舉例）此事一旦發(fā)生在你們?nèi)魏我粋€(gè)人身上，對(duì)你，對(duì)你的父母和家庭將是災(zāi)難性的，將是終生的痛苦。由于你們剛剛來(lái)到大學(xué)，不想讓你們還沒(méi)有體驗(yàn)大學(xué)美好生活就受到紀(jì)律處分，所以今天就點(diǎn)名批評(píng)，不做上報(bào)和進(jìn)一步處理。以后班里如果發(fā)生此類事件，將嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理，希望你們引以為戒，努力克服一些長(zhǎng)期養(yǎng)成的壞習(xí)慣（如果有的話），在一個(gè)全新的、自由的環(huán)境下重新豎起一面新旗幟，一個(gè)新形象。