總結，是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學防溺水教育活動總結篇一

為了確保我校廣大師生的生命和財產安全，我校于2020年10月15日開展防溺水安全教育活動。

符陽偉校長在晨會上提出我們全體教職工要認真觀看警惕“學生溺水”相關報道，并按時組織全體教師開展預防溺水教育活動工作，把“珍惜生命、預防溺水”作為主題，以班級為單位組織討論，學校組織體育組教師進行游泳防溺水常識教育，給學生家長致信，告之學校作息時間和防溺水防范要求，學校與家庭、教師與家長聯(lián)手共抓，杜絕學生溺水事故發(fā)生！

防溺水教育

溺水是小學生意外傷亡的頭號殺手，春、夏季是溺水事件的高發(fā)期，我們一定要教育孩子遠離危險水域。

一、教育孩子做到六不準：

1、不準私自下水游泳；

2、不準擅自與他人結伴游泳；

3、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳；

4、不準到不熟悉的水域游泳；

5、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；

6、不準擅自下水施救。

家長要做到”四知道”：

知道自己的孩子去哪里、和誰去、去干什么、什么時候回來。

小學防溺水教育活動總結篇二

根據x號文件精神，為了加強我園全體師幼的安全教育工作，加強師幼間安全意識，預防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結合本園實際情況，我園開展了預防溺水安全教育的相關活動，現總結如下：

組長：xx(園長)

副組長：xx、xx

組員：xx、xx及各班教師

我園細化了各類人員的相關工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容、工作方法，制訂了防溺水安全工作具體措施、制度。在領導小組成員的帶領下我園防溺工作順利開展。

加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。各班教師也以班級為單位跟據本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“主題活動”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。

我園以班級為單位以“家長一封信”、“關愛生命、預防溺水倡議書”、“面談”、等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。

對全園安全隱患進行了認真的排查，對幼兒園周邊進行了走訪及調查，我園內部及周邊未發(fā)現溺水安全隱患。

安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動，幼兒、家長、教師間的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎。當然，安全工作是一項長期性的'工作，我園必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。

小學防溺水教育活動總結篇三

（一）了解防溺水的有關知識，認識溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。

（二）引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，能夠感受生命的'可貴，珍愛生命，預防溺水。

防溺水安全教育視頻、ppt。

（一）談話引入

（二）防溺水教育

1、學生們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。

2、我認為防溺水的應做到以下幾點：

（1）我們學生在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

（2）學生在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。

（3）我們是小學的學生，很多學生都不會游泳，如果發(fā)現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，學生你們心里有什么感受？

4、這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個學生違反了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則。

小學防溺水教育活動總結篇四

xx小學從x月x日起至x月x日，開展了為期一個月的“珍愛生命預防溺水”主題教育月活動。從教師、學生、家長三個層面，以黑板報評比、主題班會、發(fā)放宣傳紙、簽訂書等形式普及防溺水知識。

在日常校園生活中，小學生常會在玩耍中發(fā)生一些意外傷害，教師若能在第一時間進行及時正確地處理，往往能直接影響到傷害愈痊的程度。為提高全體教師的急救知識與技能,減少意外傷害發(fā)生,保障師生生命健康和安全。x月x日傍晚，xx小學邀請xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院的x醫(yī)生來學校做了急救知識講座。

在講座中，x醫(yī)生用深入淺出的實例，幽默風趣的語言講述了“昏厥現場急救、關節(jié)扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發(fā)性創(chuàng)傷、溺水搶救”等方面的急救措施。x醫(yī)生還為教師們詳細講解了急救救護的規(guī)范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復蘇的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知識和技能。最后在x醫(yī)生的指導下，該校教師還進行了急救模擬演練。

隨著“珍愛生命預防溺水”主題教育月活動的深入，xx小學號召全校學生通過網絡、報刊、書籍收集預防溺水的相關知識，提升全體學生的預防溺水知識儲備，圍繞“珍愛生命預防溺水”開展了兩起黑板報評比活動。x月x日，該校要求全校各班級利用班會課開展了“珍愛生命，預防溺水”主題教育活動。

在主題班會教育過程中，該校教師組織同學們觀看了”溺水急救“的視頻;同學們就溺水情況的發(fā)生開展了討論;師生就如何預防溺水及溺水時的基本自救方法與技能等作了交流;在教育過程中班主任示范并讓學生演示了“心肺復蘇”的操作方法。最后，班主任老師還結合身邊的案例和生活實際，針對學校周邊的地理環(huán)境，對同學們提出了要求，即不準未經家長或老師的批準，私自或結伴下水游泳、嬉戲;不盲目下水施救。

為了進一步加強學校與學生家長之間的交流和溝通，共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境，促進學生全面健康的發(fā)展。x月x日，xx小學召開了“珍愛生命、預防溺水”的家長會。

首先，該校教師向全體家長和學生通報了近年來全國中小學溺水死亡人數，要求家長們提高認識，切實加強孩子們暑期防溺水安全工作，杜絕孩子們溺水傷亡事故發(fā)生，為孩子的健康成長筑起一道安全的屏障。

其次，該校教師向全體家長和學生播放了防溺水教育安全宣傳片，向全體家長宣讀了《教育部基礎教育一司致全國中小學家長的一封信》，發(fā)放了《預防溺水家訪記錄》表，簽訂了預防溺水的書。

在家長會中，全體家長都紛紛表示積極配合學校在暑期間做好子女的安全教育、監(jiān)管工作，盡心盡責，時刻提醒孩子注意安全，杜絕悲劇的發(fā)生。

xx小學“珍愛生命預防溺水”的主題教育月活動覆蓋了全體教師、學生和家長，構建了預防溺水教育的立體網絡。通過各項行之有效的活動形成了人人防溺水，時時、處處繃緊預防溺水安全教育與防范溺水危險事故這根弦。為確保學生暑期安全，建設和諧教育氛圍奠定堅實的教育基礎。

小學防溺水教育活動總結篇五

隨著春去夏至，雨季到來，氣溫升高，將會有一些學生來到湖邊戲水。由于一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。為此應屆畢業(yè)生小編為大家?guī)砹酥行W生防溺水安全教育活動教案，希望對大家有所幫助。

為確保夏季我校師生的安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本方案，望全體師生認真貫徹執(zhí)行，并熱忱希望廣大學生家長積極配合實施。

堅持“以人為本、生命至上”的'原則，加強學校防溺水安全教育工作，完善各項措施。積極開展防溺水安全教育一系列活動，以“零事故”為目標，確保學校財產和師生生命安全。

珍愛生命，預防溺水。

2、節(jié)假日、暑假放假前集中開展一次安全教育。

4、在校園內掛一幅防溺水的安全條幅，時刻提醒，警鐘長鳴。

5、印發(fā)一份防溺水告家長書。

6、辦一期防溺水安全板報，向學生宣傳防溺水的相關知識。

7、舉行一次國旗下講話集中主題教育。【少先隊總部負責安排】

8、在學生居住地所有危險水域樹安全警示牌“水深危險禁止游泳”。

10、組織并開展一次以“安全心中常駐，幸福生活永存”為主題的安全宣傳教育活動。

1、全體教師必須高度重視此項工作，提高認識，絕不存有僥幸心理，認真扎實做好各項教育宣傳工作。

2、對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向;不得隨意停課和提前放學，防止學生外出戲水。

3、要加強對學生的避險常識和自我保護的教育，加強教育，提高自我保護能力。

4、要嚴格信息報送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。

小學防溺水教育活動總結篇六

為了樹立幼兒安全意識，初步掌握了防溺水安全知識，提高了幼兒自護自救能力，同時增強家長的安全監(jiān)督意識，避免溺水事故的發(fā)生。鎮(zhèn)第一幼兒園開展“預防溺水，珍愛生命”教育活動。

活動中，該園教師根據幼兒年齡特點組織幼兒觀看防溺水安全教育片，讓幼兒形象直觀地了解河邊玩水的危害，分析如何避免溺水，重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長帶領的情況下游泳;不獨自到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救，尤其教育幼兒遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要立即尋求成人幫忙。該園安全負責人向小朋友詳細講解了防身小技能，一是會勸阻伙伴不要私自游泳，做一名防溺水小宣傳員;二是會智慧救人，學會正確的救人技能，如同伴遇到危險，把同伴平放在地上，解開衣扣腰帶，放松身體，保持呼吸道通暢等等知識，小朋友們學的不亦樂乎。

最后，該園負責人發(fā)放《防溺水安全告知書》向家長進行相關宣傳，提高家長對幼兒溺水事件的重視程度，要求家長要切實擔負起監(jiān)護的責任，并配合幼兒園做好孩子防溺水安全教育及監(jiān)督，達到“園內強化，家庭與社會聯(lián)動”教育同步的目的。

通過此次防溺水活動，該園園長把預防溺水教育作為一項長期工作抓實，將安全教育工作滲透到教育教學和管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，加強了家園互動，為幼兒平安增添一道安全保障。

小學防溺水教育活動總結篇七

為加強全部師生的安定教誨工作，連續(xù)強化廣大家生的安定意識，防備和杜絕溺水變亂產生，聯(lián)合本校實際環(huán)境，于4月19日至23日，展開了為期一周的防備溺水教誨周主題活動，并獲得了明顯結果，現總結以下：

1、方案可行，構造有力。4月15日學校召開了防備溺水等安定工作專題集會，當真分析了校情，對防溺水工作進行了周全布署，訂定了履行方案，建立了以校長為組長的防溺水工作帶領組，細化了各種人員工作職責，明了了防備教誨的工作目標、工作內容和工作方法，訂定了監(jiān)督、保險辦法，該項工作的展開井井有條。

2、隱患排查及時，標語警示牌包管長效。月16日至18白天，對學校內部安定隱患進行了當真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患平分人分地區(qū)構造尋訪。及時清除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，長期性宣揚標語32塊，掃數標語字體明顯，主題明了，闡揚了凸起的警示與教誨效用。

3、教誨宣揚氛圍濃厚，構成了校表里的高度共識，安定意識獲得了進一步強化。

1、學校召開了一次防溺水等安定教誨主題校會，集結向門生進行了一次安定知識宣揚，各班召開了主題班會，強調了安定規(guī)律，吊掛了“珍視生命、防備溺水”橫幅，門生集結進行了宣誓和簽名。訂定了嚴明的防溺水班級公約，進一步典范了門生行動，要求彼此監(jiān)督，自發(fā)服從。

2、向全部門生印發(fā)了《致各門生家長一封信》，共350份，對家庭教誨發(fā)起了很好的發(fā)起和要求，教誨宣揚工作深切到了每個門生家中。

3、各班分頭召開了家長會，共15場次，家長到會率達80%以上，與孩子互助參加簽名活動。在師生面前目今逐人亮相講話，教誨活動獲得了家長的有力贊成和互助。

4、各班利用黑板報，以宣揚防溺水根本知識為主題，進行了書面宣揚，再次濃厚了教誨氛圍。

5、6月初，學校與裴崗交警中隊聯(lián)合，向門生進行了一次交通變亂圖片展，一路起悲凄的史實。震憾了門生心靈。

6、安定教誨工作常抓不懈，路隊辦理有始有終。每周一晨會必講，發(fā)覺題目必究并及時在全校內傳達，師生的安定責盡情識長期保存。

小學防溺水教育活動總結篇八

在日常校園生活中，小學生常會在玩耍中發(fā)生一些意外傷害，教師若能在第一時間進行及時正確地處理，往往能直接影響到傷害愈痊的程度。為提高全體教師的急救知識與技能,減少意外傷害發(fā)生,保障師生生命健康和安全。5月28日傍晚，庵東鎮(zhèn)東二小學邀請庵東鎮(zhèn)衛(wèi)生院的王醫(yī)生來學校做了急救知識講座。

在講座中，王醫(yī)生用深入淺出的實例，幽默風趣的語言講述了“昏厥現場急救、關節(jié)扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發(fā)性創(chuàng)傷、溺水搶救”等方面的急救措施。王醫(yī)生還為教師們詳細講解了急救救護的規(guī)范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復蘇的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知識和技能。最后在王醫(yī)生的指導下，該校教師還進行了急救模擬演練。

隨著“珍愛生命 預防溺水”主題教育月活動的深入，庵東鎮(zhèn)東二小學號召全校學生通過網絡、報刊、書籍收集預防溺水的相關知識，提升全體學生的預防溺水知識儲備，圍繞“珍愛生命預防溺水”開展了兩起黑板報評比活動。6月11日，該校要求全校各班級利用班會課開展了“珍愛生命，預防溺水”主題教育活動。

在主題班會教育過程中，該校教師組織同學們觀看了”溺水急救“的視頻;同學們就溺水情況的發(fā)生開展了討論;師生就如何預防溺水及溺水時的基本自救方法與技能等作了交流;在教育過程中班主任示范并讓學生演示了“心肺復蘇”的操作方法。最后，班主任老師還結合身邊的案例和生活實際，針對學校周邊的地理環(huán)境，對同學們提出了要求，即不準未經家長或老師的批準，私自或結伴下水游泳、嬉戲;不盲目下水施救。

為了進一步加強學校與學生家長之間的交流和溝通，共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境，促進學生全面健康的發(fā)展。6月24日，東二小學召開了“珍愛生命、預防溺水”的家長會。

首先，該校教師向全體家長和學生通報了近年來全國中小學溺水死亡人數，要求家長們提高認識，切實加強孩子們暑期防溺水安全工作，杜絕孩子們溺水傷亡事故發(fā)生，為孩子的健康成長筑起一道安全的屏障。

其次，該校教師向全體家長和學生播放了防溺水教育安全宣傳片，向全體家長宣讀了《教育部基礎教育一司致全國中小學家長的一封信》，發(fā)放了《預防溺水家訪記錄》表，簽訂了預防溺水的承諾書。

在家長會中，全體家長都紛紛表示積極配合學校在暑期間做好子女的安全教育、監(jiān)管工作，盡心盡責，時刻提醒孩子注意安全，杜絕悲劇的發(fā)生。

庵東鎮(zhèn)東二小學“珍愛生命 預防溺水”的主題教育月活動覆蓋了全體教師、學生和家長，構建了預防溺水教育的立體網絡。通過各項行之有效的活動形成了人人防溺水，時時、處處繃緊預防溺水安全教育與防范溺水危險事故這根弦。為確保學生暑期安全，建設和諧教育氛圍奠定堅實的教育基礎。(庵東鎮(zhèn)東二小學 徐群娜)

“此處危險，嚴禁到此游泳嬉水”、“為了您的生命安全，請不要擅自與同學結伴游泳”……近日高王社區(qū)內有學生溺水隱患的重點河道、池塘出現了一批防溺水警示牌，對學生起了較好的警示作用。這是宗漢高王小學為有效防止學生溺水事故，確保學生的生命安全，與學校所在社區(qū)合作開展的系列防范措施之一。

高王小學現有學生600多名，有近半學生暫住在學校所在的高王村，有相當一部分學生自行上學放學。學校所在的社區(qū)內河流、池塘眾多，個別學生自我安全意識不強，在上學途中或暫住地附近可能會產生玩水、嬉水、游泳的現象，具有一定的溺水隱患。學校根據教育局的文件精神，與學校所在的高王社區(qū)聯(lián)合開展了學生溺水隱患點的排查，對村內的河流、池塘進行了重點排摸，并對有溺水隱患的水域安裝了警示牌，通過學校社區(qū)的合作共同來做好學生的防溺水工作，確保學生的生命安全。

小學防溺水教育活動總結篇九

多年來學生溺水死亡，已成為全國中小學生、非正常死亡的頭號殺手。現在正值天氣轉熱時期，一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是及其危險的。為了確保學生的生命安全，嚴防因游泳、嬉水帶來安全事故的發(fā)生，我們開展了一系列安全教育活動。

一、提高認識，精心安排

認真學習教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成孩子非正常死亡的嚴峻形勢，認識扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。組織落實會議精神，認真分析過去學生溺水事故發(fā)生的原因，總結幼兒園長期開展預防溺水工作的有效經驗，精心安排今年預防溺水教育的各項活動，形成工作方案。

二、完成工作

1、開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預防溺水教育班會活動，教育學生不準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳，不準去水庫、方塘等無安全設施、無救護人員的水域玩?；蛴斡尽?/p>

2、認真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭取學生家長與社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。

4、加強與家長的聯(lián)系，通過發(fā)《致家長的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的安全意識和責任意識，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴防幼兒溺水事故的發(fā)生。

隨著天氣的逐漸變熱，防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。始終保持高度警惕，把學生安全工作再推向一個新的臺階。

小學防溺水教育活動總結篇十

教學目標：

1.使學生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。

2.使學生學會珍愛生命，學會自救及搶救的方法。

教學過程：

一、導入

師：現在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)，暑期即將來臨，學生意外溺水事故將進入高發(fā)期。

近年全國學生溺水事件(搜集相關資料)

(1) x年4月26日下午4點50左右，____省____市____鎮(zhèn)小學五(2班十一歲汪某在學校組織補課期間離校，和同班4名同學去糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。

(2)x年4月26日，____省____市一所小學六年級的多名男生各自在家吃過午飯后，來到距離學校不遠的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救， 4名學生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。

(3)x年4月29日，五一假期前一天，____省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學生不幸遇難。第一起事故發(fā)生在4月29日14時許，安慶市大觀區(qū)?？阪?zhèn)紅星初級中學4名九年級男生在中考體育考試結束后，和該校3名七、八年級學生，一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級學生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。過了一會，其他學生趕來時發(fā)現其中一人頭已被水淹沒，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。結果2名學生溺水死亡。

另一起事故發(fā)生在4月29日17時許。據當地警方介紹，當天16時20分，安慶市大龍山中學八年級學生王偉(化名)放學后，和兩名同學結伴去家附近的池塘游泳。17時許，三人在水塘游泳時，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學見狀大聲向附近群眾呼救。但為時已晚，18時許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。

師：聽了這個報道，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失。此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

生：(討論、發(fā)表自己的看法)

師：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習“珍愛生命，預防溺水”的安全教育。

二、探討溺水的原因

師：什么是溺水?

生：討論

小結：溺水是常見的意外，指大量水液被吸入肺內，引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季，游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結膜充血，口鼻內充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼，意識喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。

銜接：溺水已成為我們中小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

師：溺水原因主要有哪幾種?

生：討論，

小結：1.在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品;2. 在水中逞能打鬧或游泳時抽筋;3.雨天掉入深水坑;4.過橋走汀步不慎落水;5.被洪水沖走。

銜接：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

師：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

生：我們外出游泳玩水做到“六個嚴禁”：嚴禁私自下水游泳，嚴禁擅自與他人結伴游泳，嚴禁在無家長或老師帶隊的情況下游泳，嚴禁到不熟悉的水域游泳，嚴禁到無安全設施、無救護人員的水域游泳，嚴禁不會水性的學生擅自下水施救。

三、學習自救及搶救的方法(播放動畫片)

1、如何保證游泳安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打110報警，然后積極自救：

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

2、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;

四、課堂總結：