民族舞節(jié)目串詞(精選8篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

民族舞節(jié)目串詞篇一

浩浩清江，巴土名疆；悠悠人文，是我長陽！

金色九月，溢彩流光；巴楚風(fēng)流，歡聚長陽！

歡樂的歌兒唱起來，熱情的手兒拉起來。遠(yuǎn)方的客人啊，讓咱們一起放歌，唱響長陽，唱響清江，唱響荊楚大地！

歌舞《歡聚長陽》

第二章生命之舞

土家族，是古代巴人的后裔，現(xiàn)有人口800多萬，廣泛分布在湘、鄂、川、黔、渝等地。清江長陽，是土家族的發(fā)祥地，在長期的歷史演變中，孕育了燦爛輝煌的土家文化。

舞蹈《擺手女兒家》

長陽山歌《花咚咚姐》

舞蹈《生命之舞》

民族舞節(jié)目串詞篇二

倪：讓我們一同沉醉在《青蘋果樂園》中吧。

郝：兒童的節(jié)日是歡樂的海洋

李：更是民族振興的期待

合：請欣賞具有民族風(fēng)的歡樂舞蹈《最炫民族風(fēng)》

褚：今天的.每一首歌曲都那么動聽

郝：今天的每一個舞姿都那么優(yōu)美

褚：看！天上的小鳥來了，

郝：地上的蝴蝶來了，

褚：臺下的小朋友也來了，

郝：你去問問他們什么心情？

褚：他們都會響亮的回答“喜洋洋”。

民族舞節(jié)目串詞篇三

親愛的老師們，同學(xué)們

大家好！

我們是今天的節(jié)目主持人，

我是___我是____我是_____我是_____

a：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！

b：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

c：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

d：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

a：輕輕地，屏住呼吸，

b：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

c：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)——來到了！

合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

a：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

b：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

c：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

d：讓我們衷心的祝愿演出成

1、樂隊《童年》

a：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄；

b：童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活；

c：童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬。

d；我說，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。

接下來，請欣賞樂隊帶來的《童年》。

2。、《大家一起來》

此時，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福。此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。讓我們一起跳起來，踏著動感的旋律，放飛年輕的夢想。不要再徘徊，不要再等待，因為美好的前程，一定會到來！請欣賞舞蹈《大家一起來》。

3、《快樂女生》

4、《我不上你的當(dāng)》

5、《心里話》

感謝爸爸媽媽給了我們生命，給了我們幸福的生活，我們也有許多的心里話想說給老師和爸爸媽媽聽。下面請一起聆聽他們的心聲，下面請欣賞三年級三班帶來的舞蹈《心里話》。

6、《上學(xué)了》

a：某某，你知道幼兒園即將畢業(yè)的小朋友最盼望什么事情嗎？

b：我知道！是背起漂亮的小書包，穿上新校服，高高興興地去上學(xué)，那是件多么興奮的事情呀！

a：不過，她們也會遇到一些想不到的困難?？炜础Ｋ齻冋霭l(fā)了。請欣賞一年級三班帶來的舞蹈《上學(xué)了》。

7、《十一點(diǎn)半》

欣賞完一年級同學(xué)的《上學(xué)了》，現(xiàn)在時間已經(jīng)來到十一點(diǎn)半了。聽，滴答！滴答！有請三年級二班為我們帶來舞蹈《十一點(diǎn)半》。

8、《what’syourname》。

10、《勞動最光榮》

幸福的生活從那里來？要靠勞動來創(chuàng)造，勞動的快樂說不去盡，勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造快樂。請欣賞一年級一班帶來的舞蹈《勞動最光榮》。

11、《江南style》。

一首歌從亞洲唱向歐洲，從網(wǎng)絡(luò)唱向現(xiàn)實，可以說它是2012年著實火了一把的“神曲”。它曾同時位居多個國家和地區(qū)單曲排行榜榜首，有上億超級粉絲。究竟是一首怎樣的神曲？如此瘋狂？下面有請四年一班帶來的撩人心弦的《江南style》。

12、《小鴨子》

13、《給書包減肥》

沉沉的書包，真重啊！壓得我都抬不起頭來。好想好想給我的書包減肥，讓我擁有一個無憂無慮的童年！下面請欣賞三年級一班的舞蹈《給書包減肥》。

14、《逆戰(zhàn)》

其實，當(dāng)你要離開這個世界的時候，你心里總有些人會永遠(yuǎn)陪著你。如果在這個世界上只能選擇一種永遠(yuǎn)，他們，就是我的永遠(yuǎn)！下面請欣賞四年級二班帶來的小合唱《逆戰(zhàn)》。

15、《眼睛，心靈的窗戶》

眼睛能傳達(dá)人的情感，透出人的個性。眼睛是晶亮的明燈，是我們看外面世界的鑰匙。眼睛是心靈的窗戶，是我們表情達(dá)意的好幫手。讓我們“愛護(hù)眼睛保護(hù)心靈之窗”。一起來欣賞四年級一班給我們帶來的舞蹈《眼睛，心靈的窗戶》。

16、《你說，我說》

17、《最炫民族風(fēng)》

18、《我的好兄弟》

還像從前一樣，不為往事哭泣，只為往事嘆息。下面請欣賞。五年級三班帶來的手語舞《我的好兄弟》。

19、《那時花開》

夜深了，可愛的小老鼠們出洞啦，突然，吵醒了兇惡的老貓。它們之間會發(fā)生什么樣的故事呢？下面請欣賞四年級三班帶來的舞蹈《貓鼠之夜》。

21、《光榮寶寶》

誰說零零后是父母懷里嬌氣的寶寶，我們雖小卻還是知道自己的事情自己做，愛勞動的寶寶最光榮，接下來請欣賞三年級三班帶來的舞蹈《光榮寶寶》。

22、《漢江之魂》

民族舞節(jié)目串詞篇四

男：靈臺縣的父老鄉(xiāng)親，大家晚上好!

女：在忘我的辛勞里，四季悄然翻開新的華章;

男：在赤誠的奉獻(xiàn)中，大地再度飄逸芬芳的果香;

女：又是一年金鳳送爽、丹桂飄香的收獲時;

男：正當(dāng)我縣“兩基”攻堅關(guān)鍵時刻，歡樂喜慶的教師節(jié)來到;

女：荊山巍巍鋪開多彩的祝福畫頁;

男：達(dá)溪河歡歌奏響豪邁的歡慶序曲;

女：今晚我們匯聚文化廣場，唱響紅燭精神的贊歌;

男：今晚我們綻放活力，向辛勤的教師奉獻(xiàn)赤誠的祝福;

女：擁抱昨日教育碩果濃郁的芬芳;激勵“兩基”抓建熱情;

男：點(diǎn)燃明天跨越發(fā)展、春風(fēng)浩蕩、欣欣向榮的希冀;

女：激揚(yáng)傾情教育、忠誠為師、攜手奮進(jìn)的豪情壯志;

男：靈臺縣慶祝第_個教師節(jié)專場文藝演出——

合：此刻開始!

(一)

女：奮斗的征程，讓旗幟高高飄揚(yáng);

男：攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)的力量銳不可擋;

女：讓我們以一組昂揚(yáng)豪邁的紅歌，唱響晚會的旋律;

男：請欣賞城區(qū)教師及各校(區(qū))校長的表演;

女：大合唱：《團(tuán)結(jié)就是力量》《旗幟》《走向復(fù)興》!

(二)

女：歡快的嗩吶吹起來，歡慶的舞蹈跳起來;

男：歡聚一堂的此刻，讓我們歌舞當(dāng)酒，共同祝?！?/p>

女：祝愿我們靈臺教育，走進(jìn)風(fēng)調(diào)雨順的好日子!

男：祝愿我們敬愛的教師：事業(yè)提高，人生如意，天天都?xì)g樂!

女：請欣賞城關(guān)中學(xué)的舞蹈《歡慶節(jié)日》，編導(dǎo)：曹文馨!

(三)

女：還記得敬愛的溫以往告誡：學(xué)會仰望星空;

男：仰望星空，是永葆純真的表現(xiàn)，更是滿懷希冀的象征;

女：仰望星空，那里有浩瀚太空的神奇，也有我們童年的記憶;

男：一顆、兩顆、三顆星，個個都在眨眼睛，你我都是小星星;

女：閑暇時候也來望星空吧，那里有你、有我童真的夢;

男：請欣賞東關(guān)小學(xué)同學(xué)的舞蹈《星星在閃爍》，編導(dǎo)：曹亞麗;

(四)

女：春天來到田野上;紅的黃的藍(lán)的紫的，無數(shù)花兒吐芬芳;

男：播種和諧，播種富裕，播下我們的期望，換來秋天碩果香;

女：你聽那孩子書聲瑯，你聽那笑聲多歡暢;

男：你聽那禾苗拔節(jié)長，你聽那，你聽那歌聲更悠揚(yáng);

女：田野上的新農(nóng)村啊，就在春天里改變了舊模樣;

男：請欣賞獨(dú)店中學(xué)的歌伴舞《田野的春天》，編導(dǎo)：吳小麗!

(五)

女：聽那音樂響起來，歡樂的跳吧朋友們;

男：我們幸福，我們歡樂，都在那火熱的節(jié)奏里;

女：小伙的手鼓敲響，姑娘的紗裙飛舞，歡樂的跳吧朋友們;

男：跳出火熱的活力，跳出幸福的笑容，跳出赤誠的心聲;

女：因為今晚花好月正圓，因為祝福的活力滿胸懷;

男：請欣賞靈臺二中的舞蹈《歡樂的跳吧》，編導(dǎo)：景軍平!

(六)

女：記憶是個神奇的東西;

男：人生因為記憶而韻味綿長，世界因為記憶而多姿多彩;

女：在記憶的王國里，所有的完美亙古永恒;

男：當(dāng)駐足回眸時分，記憶就是綻放心頭的燦爛花朵;

女：歡慶的時刻，怎能忘記那些于我們的幸福有關(guān)的記憶;

男：請欣賞縣職業(yè)中專的舞蹈《紅色記憶》;

編導(dǎo)：姚淑紅、王彩紅!

(七)

男：你是高山的雪蓮，長袖飄過的地方一路歡笑芬芳;

女：你是高原的杜鵑，春風(fēng)里盛開燦爛得象火一樣;

男：我心中的姑娘，在你歌聲飄過的地方遍撒一路悠香!

女：我心中的姑娘，在你輕盈走過的地方一路鳥語花香!

男：請欣賞城關(guān)中學(xué)同學(xué)的藏舞表演《姑娘走過草地》，

編導(dǎo)：任亞妮!

(八)

女：過去的一學(xué)年，是我縣教育不平凡的一年;

男：推進(jìn)教學(xué)改革促質(zhì)量，我們?nèi)〉酶呖级旧暇€600名的輝煌;

女：干群一心抓“兩基”，今年我縣教育正實施發(fā)展的新跨越;

男：點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績里，凝結(jié)著全縣2800名教育人辛勞的汗水;

女：此刻，讓我們把最真誠地感激和敬意送給他們;

男：請欣賞靈臺一中的詩朗誦《我們驕傲，我們是人民教師》，

編導(dǎo)：何文珍!

(九)

女：教育，是造福桑梓的千秋大業(yè)，是社會提高的奠基工程;

男：教育的發(fā)展，離不開各級黨政、社會各界的鼎力支持;

女：是全社會尊師重教的好風(fēng)尚，給了教育人一展身手的好舞臺;

男：教育振興在今朝，我們走在大路上，意氣奮發(fā)斗志昂揚(yáng);

女：那里，讓我們把真誠的敬意送給所有關(guān)心靈臺教育的人們!

男：請欣賞管樂合奏《我們走在大路上》《運(yùn)動員進(jìn)行曲》;

演出單位：靈臺一中;指揮：韓少華!

(十)

女：你是報春的天使，你是迎春的使者，你是永不凋謝的風(fēng)景;

男：萬物還未蘇醒，還聽不見燕子呢喃，你已俏立河邊;

女：你把春光第一個播撒人間，讓春的暖流蕩漾在人們心田;

男：你讓生命的潛能綿延不斷，直至萬木凋零，你依然笑傲藍(lán)天!

女：貌似柔弱的生命其實更強(qiáng)，看似平凡的韌性可讓奇跡再現(xiàn);

男：請欣賞舞蹈《楊柳贊》，演出：什字學(xué)區(qū)，編導(dǎo)：賈雪梅;

(十一)

女：三尺講臺見證著你的辛苦，潔白的粉筆書寫了你的一生;

男：你承載著歷史的使命，你托舉著千家萬戶的希翼;

女：從茹毛飲血到現(xiàn)代禮貌，從混沌未開到絢麗多彩;

男：無數(shù)的華章，是教師們用青春譜寫，是教育人用生命延續(xù)。

女：請欣賞城關(guān)中學(xué)同學(xué)的情景劇《教師，我想你》，

男：編導(dǎo)：曹文馨、張雅芬!

(十二)

女：有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種品質(zhì)叫無私;

男：甘做人梯，教師這種職業(yè)，把人間摯愛升華到極致;

女：講臺上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點(diǎn)點(diǎn);

男：澆花朵，育桃李，春華秋實，你奉獻(xiàn)赤誠一片;

女：看著教師辛勤的身影，總令人想起燭光里母親慈祥的面容;

男：請欣賞縣幼兒園的舞蹈《燭光》，編導(dǎo)：關(guān)曉輝!

(十三)

女：小時候總以為你很神氣，說上一句話也驚天動地;

男：長大后成了你，才明白你放飛的是期望，守巢的總是你;

女：小時候總以為你很有力，能把所有孩子的藍(lán)天高高舉起.;

男：長大后成了你，，才明白你舉起了別人，奉獻(xiàn)著你自我!

女：生命里不能沒有你，傳承禮貌就靠你手中的火炬!

男：請欣賞東關(guān)小學(xué)的歌伴舞《長大后我就成了你》;

編導(dǎo)：任娟、馮小蘭!

(十四)

女：來自偶然像一顆塵土，我們?nèi)巳穗y免心底的脆弱;

男：天地雖寬人生路卻難免坎坷，我們?nèi)巳诵拇鎼鄣目释?

女：感恩的心感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我;

男：感恩的心感激命運(yùn)，今生有你花開花落我總會珍惜;

女：感激陽光，感激大地，感激社會，更感激我們最可敬的教師!

男：請欣賞東關(guān)小學(xué)的手語表演《感恩的心》，編導(dǎo)：薛贇!

(十五)

女：走過了春和秋，走在陽光路上;

男：天空好晴朗，追夢人奔跑著擁抱期望心中暖洋洋;

女：走過了風(fēng)和雨，走在陽光路上;

男：展盛世畫卷，閱壯麗輝煌，美麗神州前程多寬廣;

女：陽光路上無限風(fēng)光，前進(jìn)的腳步不可阻擋;

男：請欣賞縣職業(yè)中專的歌伴舞《陽光路上》，編導(dǎo)：萬文娜!

(十六)

女：祖國你好，祖國你好，你的兒女都在為你祈禱;

男：愿你家家歡樂人人幸福，甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑;

女：祖國你好，祖國你好，我們都生活在你的懷抱;

男：愿你歲歲平安事事如意，喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧;

女：歡慶的此刻，讓我們把最美的祝福也送給偉大的祖國;

男：請欣賞中臺學(xué)區(qū)小朋友的舞蹈《祖國你好》;

編導(dǎo)：王麗霞、郭惠瓊!

(十七)

女：作為土生土長的靈臺人，家鄉(xiāng)的變化我們?nèi)巳烁型硎?

男：從簡陋潮濕的土窯洞，到敞亮?xí)r新的新民居;

女：從單一糧食種植衣食不足，到多種經(jīng)營治窮致富;

男：“兩基”促發(fā)展，是黨的好政策，給了我們?nèi)招略庐惖暮萌兆?

女：科學(xué)發(fā)展，__我們必將迎來更加和諧完美的新生活;

男：請欣賞縣幼兒園表演的快板《和諧靈臺》，編導(dǎo)：董瑩!

(十八)

女：雪蓮美如玉，雪水甜如蜜，潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你，歡樂請收下;

男：幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，一片真情意，赤誠捧給你;

女：讓心靈的天空更加蔚藍(lán)，讓365個日子充滿歡樂吉祥;

男：這是來自雪域高原的祝福，這是我們最誠摯的心聲;

女：請欣賞縣職業(yè)中專的舞蹈《吉祥謠》，編導(dǎo)：王彩紅!

(十九)

女：天大地大的中國，是我們生死相依的地方;

男：古老禮貌在那里誕生，新時代一個個的奇跡在那里呈現(xiàn);

女：天佑中國，讓所有的愛都變成力量，所有的好夢都能成真;

男：愿人民生活天天向上，人間情懷真誠善良，東方巨龍騰空飛翔;

女：請欣賞獨(dú)店學(xué)區(qū)的歌伴舞《中國好運(yùn)》，編導(dǎo)：姚彩虹!

(結(jié)束曲)

女：一日又一日，在你的辛勞里春花綻放，秋果豐碩;

男：一年又一年，在你的呵護(hù)下幼苗抽枝，棟梁茁壯;

女：也許默默無聞你總歸于平凡，但真誠的眼眸里留下你的身影;

男：也許三尺講臺你總落寞清平，但時代的河流因你更加和諧歡暢;

結(jié)束語：

女：時光，總在悄然的將以往變成過往;

男：走過昨日，我們站在今日的起點(diǎn)上;

女：走過九月，我們一同站在奮斗的起點(diǎn)上;

男：__靈臺發(fā)展機(jī)遇空前，靈臺教育發(fā)展前景更完美;

女：“兩基”攻堅，質(zhì)量提升，創(chuàng)先爭優(yōu)，跨越發(fā)展，任務(wù)艱巨;

男：實現(xiàn)科學(xué)均衡發(fā)展，辦人民更滿意的教育，任重而道遠(yuǎn);

女：愿我們重振精神再鼓干勁，再塑教書育人師表好形象!

男：愿我們在縣委縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實苦干，再譜靈臺教育發(fā)展新篇章!

合：靈臺縣慶祝第_個教師節(jié)專場文藝演出，到此結(jié)束;

朋友們，再見!

民族舞節(jié)目串詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、少數(shù)民族朋友們：大家好！

五千春秋水茫茫，

一朝澎湃出太陽！

一九一八年的十月，從蘇維埃阿芙樂爾號巡洋艦發(fā)出一聲巨響——它把古老的中國震蕩，并給迷茫中的中國指明了前進(jìn)的方向。

于是，中國，于無聲處春雷響，萬水千山膽氣壯！

一九二一年的七月，從嘉興南湖的游船上發(fā)出一道刺眼的閃光——它把混沌中的東方照亮，給中國革命帶來了漫天的曙光。

于是，中國，開天辟地第一回，五湖四海起波浪！

于是我們的黨從50名到8000萬——他們前赴后繼，挽起了東方的臂膀，擎起了華夏的脊梁。

從此，中華民族在她的帶領(lǐng)下從勝利走向新的勝利；

從此，中華民族在她的旗幟下從輝煌步入新的輝煌！

由通化市人民政府主辦、通化市民委、通化市文體局、通化市廣電局承辦的通化市少數(shù)民族慶祝建黨九十周年暨第三屆文藝匯演現(xiàn)在正式開始！

1、首先請欣賞大合唱《節(jié)日歡歌》、《祖國不會忘記》。演出單位：通化師院分院。領(lǐng)唱：張郁、張洪波、彭賀；指揮：高艷杰。

2、七月紅旗飛揚(yáng)，

七月心潮激蕩，

七月鮮花如海，

七月贊歌嘹亮。

七月，長白山萬木蔥蘢，

七月，鴨綠江流淌歡暢。

七月，山城飄蕩著吉祥，

七月，通化各族兒女心兒向著黨！

接下來請欣賞歌舞表演《歌唱新生活》。演出單位通化市朝鮮族中學(xué)。演唱：韓哲（朝鮮族）、安花時（朝鮮族）；伴舞：通化市朝鮮族中學(xué)舞蹈隊。好，掌聲有請。

3、這是雪山上飛來的蒼鷹，揮動著有力的翅膀；

這是布拉達(dá)出發(fā)的精靈，張揚(yáng)著雪域的力量。

好，下面我們共同請欣賞藏族舞蹈《青春踢踏舞》。演出單位：65367部隊；表演者藏族康勇等。

4、一段精彩的藏族舞蹈之后，大家將欣賞到的是薩克斯五重奏《八景歌》。演出單位：二道江區(qū)，演奏：黃敬?。ǔr族）、崔正根（朝鮮族）、李國華（朝鮮族）、于春海（滿族）、郭世文（滿族）。掌聲有請。

5、我國是一個多民族跟睦相處的大家園；通化同樣是一個多民族團(tuán)結(jié)互助的跟諧大家庭。在黨的民族政策光輝照耀下，通化市各族兒女齊心協(xié)力，艱苦奮斗，共同開辟、建設(shè)了通化這塊神奇的熱土，為通化的繁榮、發(fā)展、進(jìn)步奉獻(xiàn)了聰明跟智慧。

通化的輝煌飽含著通化各民族人民的心血跟汗水，通化的光榮同樣飽含著通化各族人民的辛勞跟付出，他們讓我們的人民充滿了幸福，他們讓我們的生活灑滿了——喜悅。接下來讓我們共同欣賞朝鮮族舞蹈《喜悅》。演出單位：通化縣朝鮮族小學(xué)。

6、一段精彩的朝鮮族舞蹈之后，大家將欣賞到的是二重唱《陽光路上》。演出單位：集安市朝鮮族文化館。演唱：崔紅（朝鮮族）、白金剛（滿族）。伴舞：集安市藝術(shù)團(tuán)。大家掌聲有請！

7。 回族，是通化少數(shù)民族中人口較多的民族之一。在長期歷史過程中回族在吸收維吾爾族、蒙古族等生活習(xí)俗的同時依然保持著明顯的民族習(xí)慣跟習(xí)俗。在通化的建設(shè)與發(fā)展中，同其他少數(shù)民族一樣具有不可替代的作用。接下來大家將要欣賞到的是回族舞蹈《賽倆姆》，由輝南縣少數(shù)民族藝術(shù)團(tuán)傾情奉獻(xiàn)，大家掌聲有請。

8、接下來，大家即將欣賞到的是兩位回族朋友帶來的京劇《智取威虎山》選段。演出單位：東昌區(qū)，演唱：馬云起、李全中。大家掌聲有請。

9、【朝鮮族舞蹈《長白鼓韻》，演出單位：梅河口市朝鮮族中學(xué)。】

10、剛才大家欣賞到的是朝鮮族舞蹈《長白鼓韻》，演出單位：梅河口市朝鮮族中學(xué)。讓我們用掌聲再次對他們的精彩表演表示感謝！

朝鮮族是通化市的主要少數(shù)民族，以能歌善舞著稱。全市各地都有分布。

朝鮮族是我國也是我市具有代表性的少數(shù)民族之一。他們跟全市各民族人民一道共同締造了通化精神跟通化的輝煌。

接下來讓我們繼續(xù)欣賞朝鮮族朋友帶來的精彩節(jié)目——鋼琴協(xié)奏曲 《保衛(wèi)黃河》。演出單位：通化市音樂家協(xié)會樂隊。鋼琴伴奏：樸娜恩（朝鮮族）；指揮：李大鉉（朝鮮族）。

11、近年來，不斷有藏族朋友來通化學(xué)習(xí)跟工作，他們跟其他少數(shù)民族一道融入了通化的建設(shè)跟生活，共同創(chuàng)建著通化的文明。

藏族具有悠久的歷史。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，早在4000多年前，藏族的祖先就在雅魯藏布江流域生息繁衍了，在兩漢時就已經(jīng)與漢朝發(fā)生密切的政治、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。接下來請欣賞藏族舞蹈《祝?！?。演出單位：通化師院分院。

12、頂水，是朝鮮族婦女在長期的勞作跟生活中形成的一項絕技。她們不僅能夠在生活中用頭頂起重重的水桶或水罐，而且還能夠翩翩起舞。好，接下來就請大家欣賞朝鮮族舞蹈《頂水舞》。演出單位 梅河口市朝鮮族小學(xué)。

13、在白雪皚皚的天山腳下聚居著一個能歌善舞的民族，他們的名子叫——維吾爾。史籍記載：維吾爾族原是公元三世紀(jì)游牧于中國北方跟西北貝加爾湖以南、額爾齊斯河跟巴爾喀什湖一帶的游牧民族。后來，由于受部落間戰(zhàn)爭的影響，各個部落的分支逐漸遷徙新疆。

我們知道“維吾爾”就是“團(tuán)結(jié)”、“聯(lián)合”的意思。那么今天，我們就“團(tuán)結(jié)”、“聯(lián)合”起來，共同領(lǐng)略維吾爾族舞蹈《西域風(fēng)情》。演出單位：柳河縣。表演者：楊湘萍（回族）。

14、【朝鮮族舞蹈《喜迎黨的生日》。演出單位：通化市朝鮮族老年協(xié)會?！?/p>

15、剛才大家欣賞到的是朝鮮族舞蹈《喜迎黨的生日》。演出單位：通化市朝鮮族老年協(xié)會。讓我們用掌聲再次對他們的精彩表示感謝！接下來，讓我們共同欣賞小提琴協(xié)奏曲《阿里郞》。演出單位； 通化市音樂家協(xié)會樂隊。小提琴演奏：曹永愛（朝鮮族）；指揮：李大鉉（朝鮮族）。

16、滿族是中國最古老的民族之一，也是惟一在中國歷史上曾兩度建立過中原王朝的少數(shù)民族。目前滿族人口已超千萬，居少數(shù)民族第二位。

滿族自稱“滿洲”，意思就是“吉祥”。滿族歷史悠久，淵源可上溯到商周。 “白山黑水”，特別是我們腳下的這塊土地是滿族先民的發(fā)祥地。

下面讓我們欣賞滿族音樂小品《江山無限》。演出單位：輝南縣少數(shù)民族藝術(shù)團(tuán)。表演者：朱永田（回族）、孫淑艷（滿族）。

17、【 舞蹈《nobody》、演出單位：通化朝鮮族青年舞蹈隊?！?/p>

18、剛才大家欣賞到的是舞蹈《nobody》、演出單位：通化朝鮮族青年舞蹈隊。

接下來讓我們欣賞另一個朝鮮族舞蹈《農(nóng)樂舞》。演出單位： 集安市朝鮮族文化館。

朝鮮族舞蹈主要有假面舞、劍舞、長鼓舞、扁鼓舞、扇舞、拍打舞等。

農(nóng)樂舞是朝鮮族舞蹈中最典型的一個舞蹈。其特點(diǎn)是動作幅度大，表演者的內(nèi)在情緒與動作跟諧一致，長于表現(xiàn)瀟灑、歡快的情緒。其伴奏音樂旋律優(yōu)美，節(jié)奏也富于變化。好，我們共同欣賞吧。

19、紅旗飄飄，90年過去，我們始終與時代同行，歷經(jīng)數(shù)不盡的坎坷跟悲愴；

紅旗飄飄，90年過去，我們跟與祖國繼續(xù)同行，創(chuàng)造者一個又一個奇跡跟輝煌。

今天，我們正處在承前啟后的新時代，我們的民族從沒有這樣富強(qiáng)，

是啊，因為，啟后我們能夠再創(chuàng)輝煌！

你看，中國正在進(jìn)行——

你聽，我們正在上演——中國進(jìn)行曲。請欣賞大合唱《中國進(jìn)行曲》。演出單位：通化師院分院。指揮：高艷杰；伴舞：通化師院分院舞蹈隊。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、少數(shù)民族朋友們：由通化市人民政府主辦、通化市民委、通化市文體局、通化市廣電局承辦的通化市少數(shù)民族慶祝建黨九十周年暨第三屆文藝匯演到此結(jié)束！

我們衷心祝愿民族團(tuán)結(jié)之花越開越艷！

我們衷心祝愿各民族人民緊密團(tuán)結(jié)，為振興通化再立新功！

我們衷心祝愿通化民族大家園的明天更美好！

民族舞節(jié)目串詞篇六

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們敬愛的教師!

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持?。毫魈实暮顾托难?，在學(xué)校里把期望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，

主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还鎿吹貑柡蛞宦暋?/p>

主持合：教師您好!

主持甲：《多謝您，教師》主題班會此刻開始。

二、送祝福

主持乙：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個提高，都滲透著教師的汗水和心血。

主持丙：在此，讓我們用自我獨(dú)特地方式向教師來表達(dá)表達(dá)敬愛之情和祝福之愿吧!

主持丁：有請我們的班主任——周教師閃亮登場!

主持甲：請第一小隊表心意：我代表

請第二小隊送祝福：

請第三小隊獻(xiàn)禮：

請第四小隊用具體行動來展示：

三、微故事

主持乙：教師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學(xué)們和教師之間發(fā)生的真情故事吧!

四、小組討論

主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下頭請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的實際行動才能不辜負(fù)教師的期望呢?請同學(xué)們討論討論。

主持?。耗奈煌瑢W(xué)愿意說一說。(叫人)

五、結(jié)束

甲：教師是石，敲出星星之火;

乙：教師是火，點(diǎn)燃生命之燈;

丙：教師是燈，照亮前進(jìn)之路;

?。航處熓锹罚阕呦蜉x煌。

甲：感激恩師，感激您們的諄諄教誨;

乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊?完美心靈;

丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)歡樂;

?。鹤８６鲙煟８８呱械哪鷤冇肋h(yuǎn)健康，歡樂!

六、留影(和教師的幸福瞬間)

民族舞節(jié)目串詞篇七

男：爺爺、

女：奶奶、

全部男：叔叔、

全部女：阿姨、

合：老師、同學(xué)們：你們好！

女：六月，是童年的'搖籃；

男：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

女：六月，是童年的太陽；

男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日。

女：我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

男：下面請欣賞我們五二中隊精心準(zhǔn)備的節(jié)目三句半《歡慶六一》

結(jié)束

女：在這歡樂、美好的日子里，

男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。（敬禮）

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

齊呼：身體健康，萬事如意！

民族舞節(jié)目串詞篇八

都說花兒像太陽，有陽光才能更鮮亮，下面有請……帶來歌曲《向陽花》

最快樂的時刻莫過于一起做游戲，那么今晚我們要和大家一起玩一個有趣的游戲……

兩首好歌，惹人醉;游戲一下，緩緩神;又到我們晚會的游戲時間了，這個游戲大家都很熟悉，但無規(guī)矩不成方圓，下面先講規(guī)則……希望接下來，我們都玩的愉快....

怎樣?這個游戲大家玩的還刺激吧，接下來我們稍微平靜一下，一首英文歌曲帶給我們不一樣的感受，有請范兒十足的……為我們帶來....

……的歌曲韻味十足，讓人回味無窮，但可惜的是：我們很多人好像聽不懂!不過不要緊，我們換個具有豐富舞臺效果的視覺類節(jié)目，請欣賞……帶來的舞蹈表演....

流行和時尚是我們年輕人喜歡追尋的東西，只要是美好的，我們都可以拿來借鑒，下面有請……為我們帶來流行英文歌曲......