鹽是來的查字典論文網(wǎng)(實用6篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鹽是來的查字典論文網(wǎng)篇一

為培養(yǎng)學(xué)生使用工具書、運用工具書的能力，在上冊已學(xué)音序查字法的基礎(chǔ)上，本冊教學(xué)部首查字法。

開學(xué)前在進行教材分析時，我就發(fā)現(xiàn)冀教版教材二年級開始課文已經(jīng)不再是全文標(biāo)注拼音，因此本冊的部首查字法就顯得非常重要，于是我先交給孩子們部首的提取方法:一個是合體字該如何提取部首（先上后下、先左后右、先外后內(nèi)；當(dāng)兩部分都是部首時，取上不取下，取左不取右，取外不取內(nèi)）；另一個是獨體字該如何提取部首（如果一個字不能拆開，分不清屬于哪個部首，就可以按起筆的筆畫歸入）。

在本課教學(xué)時，我知道大多是孩子不是“零起點”，他們對于部首查字法基本已經(jīng)掌握，所以我首先讓孩子們自告奮勇做小老師，到前面利用實物投影給全體孩子講解具體的步驟和方法，但是他們大多只是會演示，卻不能準(zhǔn)確表達，而那些不會的孩子也聽不明白，這時我讓孩子們拿出語文書，試著按照書上給出的方法結(jié)組練習(xí)，互幫互助，我巡查之中個別指導(dǎo)，課堂效果還是不錯的。

在基本學(xué)會之后，我重點帶著孩子們分析了音序查字法和部首查字法的區(qū)別:部首查字法，可以是在閱讀課外讀物時來用，當(dāng)遇到不認(rèn)識的字就用部首查字法弄清讀音，幫助學(xué)生可以順利將文章讀下去。音序查字法可以是在寫作時用，知道讀音卻不知道這個字該怎么寫或該用哪個字，這時就需要用到音序查字法。目的在于讓孩子明白學(xué)查字典的原因所在，讓他們學(xué)會在不同的時候用不同的方法解決自己遇到的問題。

但是，反思課堂，我還有不小的遺憾，那就是獨體字提取部首的方法講得還不夠細，如:獨體字不能拆分，分不清屬于哪個部首，就可以按起筆的筆畫歸入，可是當(dāng)遇到某些獨體字本身是部首時，有些學(xué)生的.思維就混淆了，比如“爪、高、方”等，這些字本身就是部首，就應(yīng)查自己，而像“黑、羽”這類字本身也是部首，也應(yīng)查自己，而往往學(xué)生就有可能將這類字進行拆分。

所以，我認(rèn)為在教學(xué)過程時，還是要將一些特例拿出來向?qū)W生做一說明或進行訓(xùn)練，這也孩子們將掌握得更快、更牢！

鹽是來的查字典論文網(wǎng)篇二

那是一個寧靜的晚上。

教室里，周老師舉辦了一次查字典小組賽。

呼，不要緊張，沉著冷靜，認(rèn)真仔細，我在心里面為自己打氣。

我等待著隊友上座，心里想著隊友可能是誰。凌睿？凝曦？不，不可能，這兩個強者加上我這個次強者，我們不贏定了？周老師不會這樣分組的?？禈?？智濤？不，我不要跟這兩個“錯別字大王”在一組。我相信周老師是有眼光的人，不會挑錯人的，可心里仍然有點后怕。

抬頭一望，希望我的隊友不會太糟，oh，my god！康樂！婧源！周老師的眼力是真的很“拽”，難怪戴副大眼鏡。

開始比賽了，我自然而然地當(dāng)了主力軍，負(fù)責(zé)查字，也就是說，最最重要的環(huán)節(jié)在我這里，心里不得不捏著一把汗，如果我的速度慢了，整個團隊就垮了。

婧源負(fù)責(zé)幫我看每個字的部首有多少畫，看她的樣子似乎實力還可以，不知道能不能用相貌來確定她的實力，我只希望她的眼力沒有周老師那么差，能把筆畫數(shù)清楚。

對于康樂，我基本上就不抱太大希望了，免得到時候竹籃打水——一場空。他負(fù)責(zé)看除部首以外剩下的那個字的筆畫，哎！基本沒希望了！

果不其然，他們“不負(fù)眾望”的搞砣不清，筆劃數(shù)錯，該查部首的不查部首，該查旁邊那個字的不查旁邊的那個字。真是“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”。

鹽是來的查字典論文網(wǎng)篇三

查字典

如果遇到不懂的字，記得一定要查字典啊。我就經(jīng)歷過一次不查字典的虧。

回到家，我恨我自己沒有查字典，恨自己在同學(xué)面前出丑。后來，看書時，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識的字、不會的詞時腦海里就會慢慢的浮出上次的景象，無論書有多么好看，哪怕不下面的不看了也要去查查字典。

于是，我慢慢的養(yǎng)成了遇到不懂的字就去查字典的好習(xí)慣，如果你也像曾經(jīng)的我一樣，那么，你也是用字典吧。

鹽是來的查字典論文網(wǎng)篇四

今天，我們班很順利的進行了查字典比賽。

??！第一輪的"戰(zhàn)斗"好激烈呀！根本就不分上下，搞得評委們眼花繚亂，最后還是郭宇晨取得了勝利！

第二輪：四人小組比賽。比賽規(guī)則是：每一組只能有一個人舉手，誰先查到，就舉手。"老規(guī)矩"沒帶字典者不能參加本輪比賽。

第三輪：小組比賽。比賽規(guī)則是：一組中誰先查到先舉手，本輪比賽沒帶字典的也參加，我們小組經(jīng)過大家積極努力，終于得到了五個大拇指。

鹽是來的查字典論文網(wǎng)篇五

"小字典，是個寶，獨立學(xué)習(xí)不可少。遇生字，就請教，先把方法掌握好。細心找，不急躁......"這是一首兒歌，今天我們教室就請來了兒歌中的主角--字典。干什么呢？對了，就是。

對于這個比賽我信心不足，那是因為我經(jīng)常請教這位"不說話的老師"，平時在學(xué)校，我一分鐘能查出好幾個字呢。

比賽開始了，屏幕上出現(xiàn)了五個生字：凹、孖、魍、棘、騁。我當(dāng)時傻了眼，這些字與我素昧平生，在密密麻麻的字行里不是大海撈針嘛。一開始查"凹、孖、魍"時還一帆風(fēng)順，可到了"棘"和"騁"，我怎么都找不到，急得撓心，心怦怦直跳。好不容易找到"棘"字，耳后卻傳來胡浩文的聲音，他說已經(jīng)全部查完了。第一輪我只得到了第七名，我甘拜下風(fēng)，苦著臉，無奈地接受了這個事實。

第二輪比賽開始了，老師在屏幕上出現(xiàn)了意思和拼音，讓我們找字，"lai、xiu、qi"這幾個字我一下子就找到了，可"ji"和"mao"讓我心急如焚。正當(dāng)我埋頭苦找時，老師卻讓我們停，原來字典中根本就沒有這幾個字。

雖然第二輪我還是得不到第一名，但是只要重在參與就行了。我深有感觸，覺得這次不僅讓我學(xué)到了好多知識，并開闊了視野，還讓我知道了自己的弱項，好讓我再努力，下次爭取能得到第一名。

昨天下午，我們班舉行了一場激動人心的查字典比賽！

當(dāng)張老師宣布比賽開始時，我心里不禁暗自得意，要知道早在上幼兒園的時候，媽媽就教會了我查字典的方法，今天的比賽對于我來說簡直是小事一樁。只見張老師在黑板上寫下八個生字，接著一聲令下，比賽開始了。頓時，教室里彌漫著緊張的氣氛，同學(xué)們都埋頭苦干地開始在字典上查找生字，只聽見一片"嘩嘩"的翻書聲。

一開始我查得很輕松，不一會兒就已經(jīng)完成了三個字。當(dāng)遇到"曲"字時，一下子不知道該查什么部首好，想到張老師教我們的"沒有部首查起筆"，我靈機一動，很快就在字典上找到了答案。

這時已經(jīng)有同學(xué)第一個交卷了，接著兩個、三個......而我還有三個字沒有完成，急得像熱鍋上的螞蟻?？墒遣恢獮槭裁?，越著急就越查不到，最后我靜下心來，終于完成了所有的任務(wù)。當(dāng)我迫不及待地準(zhǔn)備交卷時，突然發(fā)現(xiàn)還有一個同學(xué)也離開了自己的座位正準(zhǔn)備朝張老師走去，"一定不能讓他搶先"。我一邊想一邊以百米沖刺的速度沖向講臺，搶先交了卷。真是一次緊張刺激的比賽！

我喜歡字典。它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，更像一位無言的老師，教會我很多知識，讓我從中感受漢字帶來的無窮樂趣！

都說字典是一位無聲的老師，為了更好的了解這位"老師"，今天我們班舉行了一場。

"體育老師體檢去了，我來開展一次活動課--。"上午最后一節(jié)課時，程老師宣布到："下午每人帶本字典。"聽了老師的話，同學(xué)們喜憂參半。喜的是：我們可以有一次快樂而緊張的比賽；憂的是：體育課上不成了。但我還是很開心，我查字典可厲害了。

下午，老師早早的就到了教室。我們迫不及待的坐好，準(zhǔn)備比賽。

老師說再來一題，哈，機會來了！

只見老師寫下"別開生面"四個字，再在"面"下打了個點。由于我知道字的讀音，所以就根據(jù)音序翻查，我翻我翻我翻翻，終于翻到了！可又晚了一步，葉同學(xué)已經(jīng)在上面寫了，唉，又沒戲了！

可是，那個同學(xué)太粗心，錯了！于是，我就以迅雷不及掩耳之勢伸出我那長得驚人的腿，沖了出去，寫下了那個我自以為是的答案，就回到座位。沒想到竟然是錯的！唉，慘?。?/p>

接下來，進行了音序，我在比賽中跌了一跤，全班同學(xué)笑得前仰后合，弄得我丑大了。

有趣而激烈的比賽結(jié)束了，我才知道強中自有強中手，驕傲不得啊。

比賽開始啦！李老師給我們每人發(fā)了一張小卷，在拿到卷子之前我非常緊張，因為我怕得不了前二十名，得不到老師發(fā)的獎?wù)潞投Y物。李老師說："計時開始。"而我沒有及時查卷子上的`內(nèi)容，卻在那里發(fā)呆了一會。一只蒼蠅飛過來對我說："你發(fā)什么呆呀！還不趕快參加比賽。不然就落后啦！"這時我才回過神來，趕快進入決斗狀態(tài)。

我先活動了一下緊張的手指，拿起字典隨便翻了一下，沒想到一下卻翻到了第一個字"獻"，心里竊喜好幸運呀！第二個字"旗"就沒有那么幸運啦！我用音序差了半天差不到，就偷偷的換成了部首查字法查出來了。我剛查完第一部分用音序查字時，張益銘已經(jīng)全部查完第一個交卷子。這時的我更緊張了，我要趕快差第二部分用部首查字法查字，這是我的強項，不一會全查完了。

公布比賽結(jié)果時，我是第29名，我的心都毀容了，我拿著卷子使勁捏，把卷子往桌子上一扔，痛苦的躺在了椅子上。我非常難過，因為沒有得到老師的表揚，沒有被評為查字典小能手。等下次再比賽查字典時我一定要評為查字典小能手。

星期五下午，我班舉行了一場激烈的。大家賽前帶上字典做好了充分的準(zhǔn)備。只聽鈴聲一響，大家把字典快速翻到音節(jié)表處只等比賽開始。第一輪比賽開始了，只聽老師剛念完第一個字，大家趕快查找，只聽"唰唰"的翻字典聲此起彼伏。我還沒找到就聽到評委們喊1、2、3。前幾名同學(xué)役獲勝。真快呀！白老師又依次念了9個字，大家每次都是趕快查找，教室里只能聽到"唰唰"的字典聲和評委的報數(shù)聲。第一輪比賽結(jié)束了，我只有一次在前十名當(dāng)中查到，看來我平常要多練習(xí)查字典，才能熟能生巧呀！

大家休息了一會兒，又開始了第二輪四人小組比賽。只聽老師剛念完第一個字，我們小組趕快找，只見我們小組的一個孩子找到了，她趕快舉手，可是很遺憾，我們小組有一個同學(xué)沒帶字典，所以我們組只有榮譽沒有獎勵，不過，我想：雖然我們不能獎勵，但我們可以當(dāng)作練習(xí)，讓我查字典速度更快點兒。"三個字查完，第二輪比賽結(jié)束了。

最后，第三輪八個小組比賽開始了，老師剛念完第一個字。我們小組還沒有人查到，其他小組已經(jīng)有人查到了，沒有取上名次。又念了第二個字，很遺憾，我們還是沒有取上名次，大家都有點兒失望，看來只有下次努力了！

比賽結(jié)束了，雖然我只得了一個大拇指獎，可我并不灰心，相信我多次聯(lián)系，熟能生巧，下次一定爭取得更多的大拇指獎，我一定會努力的。

鹽是來的查字典論文網(wǎng)篇六

今天天氣陰沉沉的，我懷著對厚衣服的極大興趣來到博一。

我一進教室，就看到里面的學(xué)生像小鳥一樣嘰嘰喳喳，幾乎要掉出來了。

老師進門時，我們都很安靜。我們只聽見老師像往常一樣走到前面，然后說：“今天我們要去打字典比賽?！蔽覀冞吢犨叴蛴螒颍謬\嘰喳喳起來。當(dāng)老師想講游戲規(guī)則的時候，我們安靜了下來。老師說：“有三條規(guī)矩。第一個：第一輪要用音標(biāo)；第二條：要用偏旁搜索法；第三條：我們應(yīng)該通過計算筆畫來搜索字符。每輪都要打兩次。如果有人違反規(guī)則，你就不能玩。你聽見了嗎？”我們異口同聲地回答：“是的?！庇谑俏覀冮_始玩。

第一輪比賽開始了，老師讓我們用第一條規(guī)則查——拼音。老師寫了三個拼音讓我們查，第一個是g，第二個是h m：n，第三個是sh，但是我一個都沒找到。我有點沮喪，鄭曉凡贏了。

第二輪老師的話是xi y（跑野），我還是沒發(fā)現(xiàn)，結(jié)果是黃繼佐贏了。

于是最后一輪，我拼命尋找，心里安靜。我終于發(fā)現(xiàn)了。我贏了。我好開心！

通過這次比賽，我明白了最重要的是要冷靜，不要著急，一定要保持這種態(tài)度。