在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

包容網(wǎng)篇一

“包容”是一種心理活動(dòng)，在人際交往中扮演著重要的角色。在現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間的交流變得越來(lái)越頻繁，因此包容的心態(tài)成為了必不可少的品質(zhì)。在我看來(lái)，包容就是當(dāng)你與他人的觀點(diǎn)不同或做事方式不一樣時(shí)，能夠保持開(kāi)放的心態(tài)，不抱怨、不抵觸，給予對(duì)方尊重與理解。

第二段：感受

包容的心態(tài)需要我們每個(gè)人不斷努力將其融入生活中。我曾有過(guò)一個(gè)同事，看似很不起眼，卻因?yàn)樗龑?duì)不同人不同的反應(yīng)而極受歡迎。有一次在公司開(kāi)會(huì)，一位懶散的同事因?yàn)榭偸沁t到而引來(lái)了大家的不滿，而那個(gè)同事并沒(méi)有像大家一樣責(zé)備他，反而在之后默默地鼓勵(lì)他，幫他度過(guò)了難關(guān)。從那時(shí)起，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到包容心在人際交往中有多么重要。

第三段：案例

包容的心態(tài)不僅僅能夠提升人與人之間的關(guān)系，而且還會(huì)使我們自己變得更加寬容、睿智。前段時(shí)間，我與同事一起出差，但因?yàn)榫频觐A(yù)訂出了問(wèn)題，大家都感到十分不滿，情緒也因此變得緊張。而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同事似乎也在經(jīng)歷同樣的問(wèn)題時(shí)，我嘗試去主動(dòng)詢問(wèn)情況，推測(cè)了一下可能的解決方式，并盡了全力去幫助他解決問(wèn)題。不僅這位同事感到感激，我也因此獲得了一份的滿足感，認(rèn)識(shí)到包容心在解決問(wèn)題上的重要性。

第四段：認(rèn)識(shí)

包容是一種寬廣和勇氣的表現(xiàn)。它讓我們能夠擺脫自己的利己主義，幫助別人成長(zhǎng)，更深入地了解他們的需求，同時(shí)為自己創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)，開(kāi)拓更廣泛的世界。通過(guò)這種方式，我們可以更加快樂(lè)、有價(jià)值地過(guò)著生活。如前所述，包容不是單純的耐心的等待和容忍，而是一種積極的表現(xiàn)，只有真正打開(kāi)心扉，去嘗試著去理解，去幫助別人，才能夠獲得包容的回報(bào)。

第五段：總結(jié)

在這個(gè)多彩世界中，我們需要相互尊重，相互理解，才能共同成長(zhǎng)。 “包容”是眾多心理品質(zhì)中最為重要的一個(gè)，要有這個(gè)品質(zhì)，需要鍛煉心態(tài)，放下心中的偏見(jiàn)，讓自己始終保持寬容和樂(lè)觀的態(tài)度，擁有更好的人際關(guān)系，同時(shí)獲得更多的自我成長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)。所以，讓我們?cè)谶@個(gè)復(fù)雜的世界中，堆積寬容的大愛(ài)，良性互動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)包容的環(huán)境，為社會(huì)帶來(lái)美好的價(jià)值。

包容網(wǎng)篇二

包容，是虛懷若谷，求同存異；寬以待人，嚴(yán)以律己；以和為貴，以德報(bào)怨等等，是人的情操的升華，真善美的閃光。

世界需要包容，人應(yīng)學(xué)會(huì)包容。

包容是歡樂(lè)的源泉。學(xué)會(huì)包容，不以物喜，不為己悲，生活就充滿陽(yáng)光。別怨天空陰霾，或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽；別怨公交車偶然短暫遲到，或許司機(jī)正在用這分秒時(shí)間扶掖一位老人上車；別怨旁人的缺點(diǎn)，或許他也在忍受像你一樣的缺點(diǎn)的折磨；別怨命運(yùn)坎坷，或許它正在磨礪你的意志。少抱怨，多包容，才能在世間播撒歡樂(lè)的種子。

包容是友誼的基石。真正的友情，從真誠(chéng)開(kāi)始，用包容維護(hù)。廉頗、藺相如“將相和”，是因包容而凝結(jié)友誼，共同保國(guó)。林肯在政治舞臺(tái)上活躍時(shí)，常有一批人和他對(duì)立；他入主白宮后，并未報(bào)復(fù)這種勢(shì)力，而是包容化為朋友。

包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌，任管仲為相，終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事業(yè)者，必有大胸襟，學(xué)會(huì)包容，能把勝利也包容過(guò)來(lái)。

但包容不是縱容，不是全部容受?！叭诵?，必有我?guī)熝伞边€有下句：“擇其善者從之，其不善者而改之”。對(duì)假惡丑不能包容，因?yàn)槟鞘菍?duì)卑鄙罪愆的包容。

我們偉大祖國(guó)，要建立和諧社會(huì)，要爭(zhēng)取和平統(tǒng)一，也需包容。

學(xué)會(huì)包容，讓心靈拂掃暗影，卸除負(fù)擔(dān)，馳騁在更廣闊的天地！

包容網(wǎng)篇三

包容是一種德行，也是一種健康的心態(tài)。包容是指接受、寬容他人的言行和個(gè)性特點(diǎn)，不對(duì)他人過(guò)失和過(guò)錯(cuò)過(guò)于關(guān)注和指責(zé)，不輕易地發(fā)脾氣和作出判斷。在現(xiàn)代社會(huì)中，包容的意義更加重要。只有從自己內(nèi)心開(kāi)始，才能真正體會(huì)到包容的力量。在這篇文章中，我將分享我在日常生活和工作中所獲得的包容心得體會(huì)。

第二段：理解包容

有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人的看法和行為感到厭煩和困惑，這可能會(huì)導(dǎo)致我們產(chǎn)生負(fù)面情緒。但是，如果我們用自己的理解去看待這些問(wèn)題，就能夠更加容易地包容他人。我曾經(jīng)遇到一位同事，他的工作效率一直很低。我一開(kāi)始很生氣，覺(jué)得他是在搗亂。但是后來(lái)我嘗試了解他的情況，并幫助他解決問(wèn)題。我漸漸地意識(shí)到，他的低效率并非是故意的，而是由于缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和技能。當(dāng)我理解了這些問(wèn)題之后，我才更加容易地與他溝通，并對(duì)他的情況表示理解和支持。

第三段：傾聽(tīng)并理解他人

包容不僅僅是了解別人的行為和行動(dòng)，更重要的是要傾聽(tīng)并理解他們。當(dāng)我們能夠理解別人的問(wèn)題和需要時(shí)，我們才能真正幫助他們，同時(shí)也能讓我們自己更加開(kāi)放和寬容。我曾經(jīng)在探討一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，與我的團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生分歧。他們的意見(jiàn)與我的不同，但是我很認(rèn)真地考慮了他們的想法，聽(tīng)取他們的建議，并詢問(wèn)他們有哪些問(wèn)題需要解決。通過(guò)這樣的溝通和交流，我們終于搭建了一個(gè)可以讓我們所有人都滿意的方案。這個(gè)案例告訴我們，包容他人要先積極傾聽(tīng)和理解。

第四段：從接受自己開(kāi)始

在我們真正成為一個(gè)包容的人之前，我們需要學(xué)會(huì)接受自己。當(dāng)我們能夠與自己和諧相處時(shí)，我們才能更加有效地與他人相處。這不是說(shuō)我們不應(yīng)該批評(píng)自己，相反，我們需要有意識(shí)地反思和改正自己的不足。但是，我們需要記住，每個(gè)人都有自己的不完美之處，完美并不存在。只有當(dāng)我們接受這一點(diǎn)時(shí)，才能真正包容他人，并讓自己更加自信和從容。

第五段：結(jié)論

包容是一種德行，需要耐心、理解和努力。通過(guò)傾聽(tīng)，接受自己和他人，我們可以建立更加和諧、美好的關(guān)系，不僅是在工作中，也是在生活中。我們應(yīng)該通過(guò)積極的心態(tài)和行為來(lái)實(shí)踐包容，并以此作為一個(gè)例子，讓更多人感受到我們的溫暖和理解。這樣，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在包容他人的同時(shí)，我們也找到了自己內(nèi)心的平靜和安寧。

包容網(wǎng)篇四

寫彌勒佛的一副對(duì)聯(lián)道：“大肚能容容天下難容之事，笑口常笑笑世間可笑之人?！闭鏋槊钫Z(yǔ)。

成大業(yè)者必將天下歸心，天下歸于心者必先包容萬(wàn)物。

寬容可以化解錯(cuò)誤。就像一望無(wú)際的大海可以讓江中的泥沙沉淀，并漸漸積成一座座生機(jī)盎然的綠洲。

法正隨劉備重回蜀地，“一飯之德必酬，睚眥之怨必報(bào)”，想方設(shè)法讓有仇于自己的人受到報(bào)應(yīng)，于是招來(lái)怨恨。有人向諸葛亮控訴，希望能以諸葛亮的權(quán)勢(shì)與威望，遏制法正的狂氣?？稍谝?guī)劃蜀國(guó)刑罰時(shí)一絲不茍的諸葛亮，卻以寬容對(duì)待法正的狂傲。稱法正輔佐劉備，“令翻然翱翔，不可復(fù)制，如何禁止法正使不得行其意邪?”當(dāng)法正聽(tīng)聞此事后，也愧而收斂。后來(lái)陳壽評(píng)價(jià)此兩人：“諸葛亮為股肱，法正為謀主?！痹嚳匆幌拢@與廉頗、藺相如二人有異曲同工之妙。正是因?yàn)樾男鬲M窄，法正與蜀人的關(guān)系才劍拔弩張，也正是因?yàn)閷捄甏罅?，諸葛亮才用寥寥數(shù)語(yǔ)化干戈為玉帛。寬容可以化解錯(cuò)誤，由此可見(jiàn)一斑。

寬容可以化解矛盾。就像一望無(wú)垠的土地可以輕松包容一粒種子的入侵，并讓其長(zhǎng)成一株綠苗。

當(dāng)張家與吳家為了家族地產(chǎn)而糾紛不斷時(shí)，身為朝廷高官的張英給自家寫了一封千古留名的信：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張家自慚，將墻退后三尺。豈知吳家人也為張家的寬宥而感動(dòng)至深，亦退后三尺，留下了一條象征著寬容與和諧的六尺巷。不禁讓人想起名臣林則徐的對(duì)聯(lián)：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛?！睆堄⒁泊_實(shí)智慧，現(xiàn)在無(wú)論是張英顯赫的官職，還是兩家大院的氣派，都已經(jīng)無(wú)人憶起。人們所記住的，是張英“宰相肚里能撐船”的氣質(zhì)，以及那帶有無(wú)限深意的六尺巷。

包容萬(wàn)物，不需要大海一般的深度，也不需要土地一般的肥沃，只需要一顆能夠在時(shí)時(shí)刻刻掛念別人，接納別人，包容別人的心，便是包容萬(wàn)物之人!

包容網(wǎng)篇五

近年來(lái)，隨著家庭教育的重視和學(xué)校教育的改革，人們逐漸認(rèn)識(shí)到了包容孩子的重要性。包容孩子是一種成熟與智慧的體現(xiàn)，不是放縱，更不是縱容。經(jīng)過(guò)與孩子長(zhǎng)期的相處和教育，我認(rèn)為包容孩子既是一種尊重孩子個(gè)體差異的體現(xiàn)，也是對(duì)孩子心理發(fā)展的促進(jìn)，同時(shí)，也是教育孩子的一種有效方式。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了包容孩子的益處。

首先，包容孩子能夠尊重孩子的個(gè)體差異。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，擁有著不同的性格、興趣和能力。在教育孩子的過(guò)程中，我們應(yīng)該能夠理解和接納他們的差異，不因?yàn)樗麄兣c自己的差異而貶低或者排斥他們。比如，有些孩子比較內(nèi)向，不愿意與人交流，這時(shí)我們應(yīng)該耐心地引導(dǎo)他們，幫助他們克服困難而不是責(zé)備他們。當(dāng)我們能夠以包容的心態(tài)去對(duì)待不同的孩子，他們也會(huì)因?yàn)楦惺艿搅俗鹬囟兊酶幼孕藕烷_(kāi)朗。

其次，包容孩子有助于促進(jìn)孩子的心理發(fā)展。作為家長(zhǎng)和教育者，我們應(yīng)該能夠站在孩子的角度去思考問(wèn)題。每個(gè)孩子都有自己的感受和思維方式，如果我們總是用自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們，可能會(huì)給他們?cè)斐蓧毫?，甚至引發(fā)情緒問(wèn)題。所以，包容是一種對(duì)孩子的心理疏導(dǎo)和保護(hù)的方式。只有給予孩子足夠的包容和理解，孩子才能夠在安全和寬松的環(huán)境下成長(zhǎng)，發(fā)展出健康的心理素質(zhì)。

此外，包容孩子也是一種有效的教育方式。孩子天性活潑好動(dòng)，他們?cè)谔剿魇澜绲倪^(guò)程中不可避免地會(huì)犯錯(cuò)。雖然我們作為大人能夠通過(guò)經(jīng)驗(yàn)更好地判斷事物的對(duì)錯(cuò)，但是我們要知道，他們需要的是指引和幫助，而不是我們的責(zé)備和懲罰。當(dāng)孩子因?yàn)殄e(cuò)誤而受到責(zé)罵和懲罰時(shí)，他們會(huì)感到委屈和沮喪，甚至?xí)B(yǎng)成推卸責(zé)任的習(xí)慣。而當(dāng)我們以包容的心態(tài)去糾正他們的錯(cuò)誤時(shí)，他們會(huì)更加愿意接受我們的教導(dǎo)，相信我們給予他們的是一種關(guān)懷和支持。

最后，在家庭生活和教育中，包容孩子能夠促進(jìn)親子關(guān)系的建立。親子關(guān)系是孩子成長(zhǎng)的重要基石，而包容是建立良好親子關(guān)系的關(guān)鍵之一。家庭是孩子最初接觸世界的地方，也是建立孩子價(jià)值觀和人際關(guān)系的基礎(chǔ)。如果家庭中沒(méi)有包容和理解，孩子容易產(chǎn)生孤獨(dú)感和焦慮感。而當(dāng)我們以包容的態(tài)度去面對(duì)孩子的真實(shí)需求和行為時(shí)，我們能夠與孩子建立起信任和理解的紐帶，進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系。

總的來(lái)說(shuō)，包容孩子是一種智慧和成熟的表現(xiàn)，它不僅能夠尊重孩子的個(gè)體差異，也有助于促進(jìn)孩子的心理發(fā)展。同時(shí)，包容孩子也是一種有效的教育方式，能夠引導(dǎo)孩子健康地成長(zhǎng)。在家庭生活和教育中，包容還能夠促進(jìn)親子關(guān)系的建立，增進(jìn)家庭的和諧與幸福。所以，讓我們以包容的心態(tài)去對(duì)待孩子，給予他們關(guān)懷和支持，用真心和耐心引導(dǎo)他們走向美好的未來(lái)。

包容網(wǎng)篇六

心碎了，像玻璃碎片一樣，散落在無(wú)際的空中。無(wú)數(shù)心碎的碎片在天空中飄蕩，我抓不到其中的一片。我想把它們組合在一起，粘成一顆完整的心，但是，碎片粘不回完整了，即使完整了，仍會(huì)有裂縫。我的淚變成了冰柱，立在天地間最冷的極地中，每一滴眼淚是一根冰柱，直到現(xiàn)在，那里已經(jīng)滿是冰柱。他們不會(huì)倒下嗎？只有等到太陽(yáng)出來(lái)，寒帶變成熱帶的時(shí)候，屬于我的眼淚，才會(huì)融化成水，匯成一條河，一條用眼淚匯成的河。

我不愿再停留，我的靈魂離開(kāi)了世界，飛到無(wú)盡的宇宙中，我看見(jiàn)了銀河看見(jiàn)了銀河系中的星星。無(wú)數(shù)的星星有無(wú)數(shù)個(gè)名字，可我卻找不到自己。我看見(jiàn)一顆很善良的星星，那會(huì)是我嗎？我奢侈地想。不可能，我永遠(yuǎn)也不會(huì)是那顆最耀眼的星星，或許，我早就被這個(gè)世界排斥在外。我在游蕩，想在茫茫的宇宙中找一個(gè)棲息的地方。我向地球望去，我驚異的看見(jiàn)，眼淚的冰柱已經(jīng)融化了，變成了一條河，寒帶真的變成了熱帶。我被排斥在外了，我會(huì)不去了，也會(huì)不了去了。人們異樣的眼光，令我窒息。

包容網(wǎng)篇七

包容是一種寬容與理解的心態(tài)，是處理人際關(guān)系中不可或缺的重要素質(zhì)。然而，在當(dāng)今社會(huì)，人與人之間的矛盾和沖突時(shí)有發(fā)生。因此，學(xué)會(huì)包容他人就顯得尤為重要。在我與他人的交往中，我深深地體會(huì)到了包容的力量和優(yōu)勢(shì)。

第二段：理解并接納他人的差異

在我們每個(gè)人都有不同的文化背景、習(xí)俗和觀念的情況下，彼此之間的差異不可避免。要想真正做到包容他人，首先要有對(duì)他人背后的原因和動(dòng)機(jī)的理解。只有當(dāng)我們理解并接納他人的差異時(shí)，我們才能以正確的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)他人，從而建立和諧的人際關(guān)系。

第三段：換位思考與善意解讀

當(dāng)與他人發(fā)生沖突時(shí)，常常會(huì)因?yàn)槲覀冏约毫?chǎng)的局限性而產(chǎn)生誤解與不滿。此時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地站在對(duì)方的角度上去看問(wèn)題。通過(guò)這種換位思考的方式，我們能更好地理解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，并以善意的態(tài)度解讀對(duì)方的行為。這樣一來(lái)，不僅可以避免沖突的擴(kuò)大，更能夠有效地解決問(wèn)題。

第四段：尊重和關(guān)懷他人的感受

尊重是包容的基礎(chǔ)，而關(guān)懷是包容的體現(xiàn)。尊重他人的意見(jiàn)和感受，不僅能夠建立起對(duì)方的信任，更能夠保持與對(duì)方的良好關(guān)系。在與他人的交往中，我們應(yīng)該用真誠(chéng)的心去關(guān)心他人，關(guān)注對(duì)方的情緒和需求。只有當(dāng)我們真正關(guān)心他人并展示出對(duì)他人的關(guān)懷時(shí)，我們才能真正做到包容。

第五段：以身作則，以包容引領(lǐng)

作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己要在人際交往中保持包容的態(tài)度。我們應(yīng)該具備一顆謙虛的心，以身作則，在日常生活中展現(xiàn)出包容和寬容的品質(zhì)，并通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)他人。當(dāng)我們不抱怨、不詆毀別人時(shí)，我們不僅能夠傳達(dá)出自己對(duì)他人的包容，也能夠鼓勵(lì)和激勵(lì)他人更加理解和包容他人。

結(jié)語(yǔ)

包容心得體會(huì)是我多年來(lái)思考和努力的結(jié)果。在與他人的交往中，我學(xué)會(huì)了理解并接納他人的差異，換位思考與善意解讀，尊重和關(guān)懷他人的感受，以身作則以及以包容引領(lǐng)。這些觀念和實(shí)踐使我變得更加寬容，也讓我與他人的關(guān)系更加和諧。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)保持包容的心態(tài)，用理解和寬容去面對(duì)各種人際關(guān)系的挑戰(zhàn)，并不斷提升和完善自己。