無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇一

地震中有三位母親的故事，讓我為之深深動(dòng)容，涕淚橫流。

一個(gè)在廢墟中跪著死去的母親，懷中的`孩子安然無(wú)恙，她在手機(jī)短信上寫(xiě)著：“孩子，假如你能活下去，你要知道，媽媽是愛(ài)你的?！边@是世界上最偉大最精彩的短信，是母親用生命譜寫(xiě)的最動(dòng)人的母愛(ài)篇章。沒(méi)有什么語(yǔ)言能夠代表這位母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。聰明的母親，偉大的母親??！

另一個(gè)年輕的母親已經(jīng)去世，懷里的嬰兒還在吸允著奶頭香甜地熟睡。這位母親將自己的乳汁做為最后的禮物留給了孩子。她知道，孩子吃了奶后，可以最大限度地延續(xù)生命。母親啊，你的乳汁傳承的不僅僅是孩子的生命，那是你母愛(ài)的流淌呵！

第三位母親是四川江油縣公安局女民警蔣小娟。她在地震災(zāi)民庇護(hù)所為四名地震災(zāi)區(qū)孤兒喂奶。卻“狠心”把自己才6個(gè)月大、同樣需要哺乳的孩子交給父母照料。如果說(shuō)前面的母親本能地庇護(hù)孩子，覺(jué)得順理成章，那么這位母親的博愛(ài)也讓我肅然起敬。

多么偉大的母愛(ài)，多么幸運(yùn)的孩子。誰(shuí)能想到，5月12日，母親節(jié)剛剛過(guò)去了一天，就讓汶川的母親們經(jīng)歷了大難。母親啊，您用柔弱之軀扛住鋼筋混凝土的重量，把一掬空間和軟玉溫香，留給幼小的孩子。

大愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)永恒！

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇二

我的學(xué)校是鄭州市第十九中初級(jí)中學(xué)，它與市政府毗鄰，坐落于美麗的百花里。下面就讓我來(lái)介紹一下我們學(xué)校的景點(diǎn)吧。

從東門(mén)走進(jìn)去，在你的右手邊有一個(gè)小池塘，池塘里有五顏六色的小魚(yú)，它們歡快地游著，像一群可愛(ài)的小精靈。

正前方有幾個(gè)噴泉，在夏天的時(shí)候從噴泉旁邊走過(guò)去，就別提有多涼爽了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)避暑神器！

再往里走去，左手邊是操場(chǎng)，右手邊是一個(gè)小花園。就先說(shuō)小花園吧，小花園里有著很多的花和樹(shù)。

下課的時(shí)候，你就可以來(lái)到小花園中散散心，在這里，你既可以聞到各種花的香味兒，也可以看看綠色的樹(shù)葉，休息一下眼睛。來(lái)到這里，你就可以把一天的煩惱和壓力消散，擁有更好的狀態(tài)！

然后就說(shuō)操場(chǎng)。操場(chǎng)也特別大，可以同時(shí)容納好幾個(gè)班級(jí)在這里享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)到班級(jí)合作的重要。

操場(chǎng)上可以做很多項(xiàng)目，比如說(shuō)：跑步、立定跳遠(yuǎn)和跳繩等，操場(chǎng)的旁邊是一些健身器材。下課的時(shí)候，同學(xué)都來(lái)這里健身，不過(guò)我也要提醒一句：在健身器材區(qū)不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。

健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右邊是宿舍樓，有的學(xué)哥學(xué)姐們就在這里生活著。

大學(xué)堂在健身器材區(qū)的后面，大學(xué)堂的后面也是一個(gè)教學(xué)樓，這兩個(gè)教學(xué)樓就是我們每天學(xué)習(xí)的地方，這里每天都會(huì)傳出同學(xué)們整齊的讀書(shū)聲。

課堂上，老師與同學(xué)們快樂(lè)地相處著，每節(jié)課堂都在歡聲笑語(yǔ)地進(jìn)行著，享受著每一秒的快樂(lè)時(shí)光。

在兩個(gè)教學(xué)樓的中間有一個(gè)小商店，商店里有很多的學(xué)習(xí)用品，要是你想買(mǎi)文具的話(huà)，也不用再出去買(mǎi)了，特別方便。

這就是我的學(xué)校，一個(gè)承載著快樂(lè)與美好的地方，就讓我們?cè)谶@里盡情地綻放光彩吧！

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇三

今天看到了一幅田園風(fēng)光圖。幾株老樹(shù)掩映著一座茅屋，枝干橫逸倚斜，梢頭秋葉稀疏，黃葉如金，紅葉似火。屋外是曲折的籬笆，籬笆間是一畦綠油油的蔬菜。幾只母雞或踱步，或覓蟲(chóng)，悠閑自在。好一幅恬淡嫻靜的風(fēng)光。

然而，仔細(xì)想想，我們生活的農(nóng)村真的那么美麗嗎？

屋里陰暗潮濕，空氣沉悶烏濁，蚊蠅撞臉，潮蟲(chóng)亂爬，檐上掛蝠，床角生菌，鼠跡屑屑，秋蟲(chóng)唧唧。院里垃圾遍布，柴草狼藉，雞糞鴨矢，破布爛鞋，墻角銹蝕鐵罐，窗臺(tái)生芽谷穗，瓜藤葡萄于荒草之中，秋果懸掛在枯枝之下。加之頑童粗罵巷口，村婦乳兒院門(mén)。就是那如火的秋葉，細(xì)細(xì)看去，也是斑痕累累，蟲(chóng)洞密布，雞糞淋漓。有何美哉？

可是，為什么一入畫(huà)，就那么美麗了呢？

那是因?yàn)?，那些?yōu)美的風(fēng)光是遠(yuǎn)望到的。因?yàn)檫h(yuǎn)觀的緣故，就略去了那些丑陋的因素，如同現(xiàn)在的明星們的靚照。呵呵。

廣而言之，這不正像我們的一些理想愿望嗎？沒(méi)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就羨慕不已，夢(mèng)寐以求。有時(shí)甚至不惜犧牲青春，甚至犧牲了尊嚴(yán)。但是，等你真正進(jìn)入了那個(gè)“圍城”，你才領(lǐng)悟了錢(qián)鐘書(shū)的名言：城外的人拼命想進(jìn)去，城里的人拼命想出來(lái)。

那些，削尖了腦袋鉆營(yíng)的人，也許對(duì)這道理感受得更深刻。

不知那個(gè)國(guó)家的風(fēng)景區(qū)，有這樣一句名言：“慢慢走，欣賞??！”我覺(jué)得，這句話(huà)也適用于人生。與其汲汲于“近景”，不如遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞！

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇四

又是黃升鎮(zhèn)趕集的日子，中午放了學(xué)之后，我就和好朋友萬(wàn)曉明在集上溜達(dá)了一圈。真是太掃興了，一件新鮮玩意兒也沒(méi)有，于是我們就來(lái)到天天百貨超市，這兒的東西真是漂亮啊!

瞧那一個(gè)音樂(lè)盒，上面放著一個(gè)水晶蘋(píng)果，聽(tīng)店主說(shuō)，到了晚上，它還會(huì)發(fā)出各種顏色的光呢!還有那個(gè)小老頭兒，正在拉二胡呢，好像都陶醉其中了!真美妙?？伤ㄒ坏娜秉c(diǎn)就是太貴了。

就在這時(shí)，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一段對(duì)話(huà)，一位十七八歲的女同學(xué)說(shuō)：“再過(guò)幾天就是她生日了，我送她什么禮物呢?”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，咱們班的王麗送了一個(gè)大熊貓，很貴的?！?/p>

聽(tīng)到這里，我不禁產(chǎn)生了疑惑，同學(xué)朋友過(guò)生日，就一定要送那么昂貴的禮物嗎?現(xiàn)在，我們還是學(xué)生，花的都是父母的血汗錢(qián)，父母掙得錢(qián)難道就讓我們這樣花掉嗎?

其實(shí)，朋友相交，貴在真誠(chéng)，不是用禮物和金錢(qián)來(lái)衡量的，

記得上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，有個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，班上某人要過(guò)生日了，問(wèn)我送她什么禮物。當(dāng)時(shí)，我驚住了，送禮物?送什么禮物?她又說(shuō)：“你不會(huì)什么也不送吧!那也太小氣了”?！八?，當(dāng)然要送，我要親手折365個(gè)千紙鶴，把萬(wàn)千個(gè)祝福全折在里面，祝她365天，天天快樂(lè)!”我這樣回答她。

你可能也曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的事，也不止一次吧!你又是怎樣做的呢?相信聰明的你一定會(huì)三思而后行的。朋友之間缺少的不是禮物，而是真心，只要你用一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)，哪怕看起來(lái)再不起眼的東西，哪怕是再平凡不過(guò)的一聲祝福，我相信，朋友也一定會(huì)為你的真誠(chéng)而感動(dòng)的!

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇五

一只刺猬是一位仙人的寵物。那只刺猬特別想到人間去玩。但是，仙人又不肯。終于有一天，仙人同意了。

那天，仙人對(duì)它說(shuō)：“你必須戰(zhàn)勝你的對(duì)手，我才能讓你回來(lái)。”刺猬猶豫了，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

刺猬走著走著，不小心撞到了老虎。這只老虎沒(méi)文化，什么也不懂。他看到了刺猬圓鼓鼓的肚皮，心里想著：老天不讓我餓著??！它高興極了，便張大它那西瓜大的嘴巴，吼了一聲，露出尖長(zhǎng)白而又發(fā)出亮光的牙齒，一口把刺猬吞了進(jìn)去。誰(shuí)知，刺猬一縮，把肚皮包在里，尖刺放在外，把老虎的喉嚨刺來(lái)刺去，疼的老虎哇哇叫。最后，老虎一命嗚呼了。

山中的“森林之王”獅子聽(tīng)說(shuō)它的愛(ài)臣老虎被刺猬殺了，心中非常氣憤，一心想找刺猬報(bào)仇。終于有一天，它看到了那只刺猬，便張開(kāi)那老虎一樣的大口，刺猬馬上變成個(gè)刺球，獅子也一口吞了下去，刺猬刺穿獅子的五臟六腑，一命嗚呼了。

山中的動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)獅子也被刺猬殺了，便投靠了刺猬。一只黃鼠狼聽(tīng)說(shuō)刺猬做了王，便不服氣，因?yàn)榇题幌蚴潜稽S鼠狼欺負(fù)的。它準(zhǔn)備也去找刺猬挑戰(zhàn)?？墒?，它走到了一半，一不小心掉入了人的陷阱。它絕望了，說(shuō)：“如果誰(shuí)來(lái)救我，我對(duì)它感激不盡！”在旁邊散步的刺猬聽(tīng)到了這句話(huà)，便走了過(guò)去，說(shuō)：“是真的嗎？”“是的是的?！彼m這么說(shuō)，但并不是真的?！昂冒??！贝题衼?lái)了河馬，把一根滕邁扔進(jìn)了陷阱。河馬說(shuō)：“大王，那可是黃鼠狼啊，是您的天敵！”“不要緊，它已經(jīng)答應(yīng)我要感激我了?！薄按笸酰荒苓@么相信人?。　薄安灰谡f(shuō)了！”刺猬堅(jiān)決的說(shuō)。黃鼠狼在那一刻，不，那一瞬間被感動(dòng)了！身為它的天敵，刺猬毫不畏懼，還出手相救，多么善良??！最后，黃鼠狼成了刺猬形影不離的好朋友，好兄弟。

又過(guò)了一年，刺猬無(wú)意中看見(jiàn)了仙人。它懷里像揣著一只兔子走向了仙人。說(shuō)：“我沒(méi)有戰(zhàn)勝對(duì)手，仙人?！毕扇寺?tīng)后哈哈大笑，接著嚴(yán)肅的說(shuō)道：“不，我的小刺猬，你戰(zhàn)勝了對(duì)手，你把敵化成友，這是最完美的戰(zhàn)勝！

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇六

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——題記

春天，悄悄地走近了，大地揉了揉惺忪的睡眼，從冬眠的狀態(tài)中蘇醒了過(guò)來(lái)，大地之上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。小草在地底下呆久了，想出來(lái)透透氣兒，使勁地向上鉆，終于，用盡了九牛二虎之力，把小腦袋從泥土中伸了出來(lái)，來(lái)不及喘口氣，就好奇地東瞧瞧西看看……花兒也梳妝完畢，那驕傲的模樣，像趾高氣昂的將軍……

這美景讓人沉醉，可也有令人心酸的畫(huà)面。

堅(jiān)守住了整個(gè)嚴(yán)冬的枯葉，無(wú)聲地跌落了?？萑~像一只只金黃色的蝴蝶，在空中跳起了曼妙的華爾茲?？墒?，美麗只在一瞬間，枯葉努力地向上，不斷地掙扎，我不禁猜測(cè)：難道枯葉打了個(gè)旋兒，落了下去。

一陣風(fēng)輕拂過(guò)枝丫，新葉兒沙沙作響，仿佛大樹(shù)母親輕柔的低聲細(xì)語(yǔ)：孩子，回來(lái)吧!是大樹(shù)母親在召喚它，讓枯葉回到媽媽的懷抱。頓時(shí)，我明白了，枯葉要報(bào)答大樹(shù)媽媽的哺育之恩!古話(huà)說(shuō)得好：烏鴉反哺，羔羊跪乳?？萑~義不容辭地回到媽媽的懷抱，寧愿將自己的生命化作養(yǎng)料，換來(lái)母親長(zhǎng)久的生存。

觸景生情，我不由地想到了龔自珍的詩(shī)句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

這一幕，又讓我聯(lián)想到了我們年邁的爺爺奶奶。他們意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，辛辛苦苦地為自己的兒女操勞，到了退休年紀(jì)，本可以享一享清福，卻又心甘情愿地做后勤工作：洗衣做飯，收拾家務(wù)，接送孫兒孫女，他們的一生都在默默奉獻(xiàn)中度過(guò)。他們也是最美的風(fēng)景啊!

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇七

說(shuō)起中國(guó)古代詞人，我最喜歡的便是李清照了。上學(xué)期班級(jí)“課前三分鐘分享”活動(dòng)中，我表演了“李清照買(mǎi)書(shū)”的故事。雖然模仿了她的言行舉止，但是我卻表達(dá)不出她骨子里的熱血與憤慨。

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！边@首詩(shī)我相信人人都能耳熟能詳，而我第一次結(jié)識(shí)李清照也是由這首《夏日絕句》開(kāi)始的，我當(dāng)時(shí)想：到底是怎樣一個(gè)女子能寫(xiě)出大丈夫情懷的豪邁詩(shī)作？

中國(guó)第一女詞人李清照，生活在兩宋之交，國(guó)家動(dòng)蕩造就了她的傳奇，她是我國(guó)古代少有的女作家。雖為婉約詞派代表，但處處透露豪爽之氣。

在少女時(shí)期，她是一個(gè)溫柔而美麗的女子。一句“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。”不知讓多少男子著迷？又讓多少女子黯然失色？“欲將血淚寄山河，去灑東山一杯土”她那一顆愛(ài)國(guó)的心，又為她那瘦弱的身軀，添上了幾分陽(yáng)剛之氣。

在那死板的封建社會(huì)里，女人們被一條條清規(guī)戒律限制了手腳，禁錮了靈魂，只能在家老老實(shí)實(shí)做女紅，但李清照是個(gè)例外。李清照空有一顆愛(ài)國(guó)的心，她恨自己不能像岳飛一樣馳騁沙場(chǎng)、奮勇殺敵；也不能像辛棄疾一樣，踏入朝廷，為國(guó)效力。但她卻把自己那顆愛(ài)國(guó)的心化作詩(shī)詞，以心抗世，以筆喚天。

李清照這一生經(jīng)歷了：國(guó)愁、家愁、情愁。所謂：“這次第，怎一個(gè)愁字了得”。

李清照是不屈服于命運(yùn)安排的?；赝麣v史長(zhǎng)河，能集美貌、才識(shí)于一身，且又有著陽(yáng)剛之美，能給人一種力量的，只有她—李清照。

最讓我佩服的，并不是李清照那“第一女詞人”的稱(chēng)號(hào)，也不是她那千古流傳的詞作，而是她那顆濃濃的愛(ài)國(guó)之心。

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇八

一味地追求完美，只會(huì)離真我越來(lái)越遠(yuǎn)，離生活越來(lái)越遠(yuǎn)。

——題記

在生活中，我常常會(huì)想起這樣一個(gè)故事：

一位富有的老板準(zhǔn)備把公司交給兩個(gè)助手中的一個(gè)。于是，他給他們出了一道題：在后花園的地上撿一片最完美的落葉交給他。

第一個(gè)助手一進(jìn)后花園，便手忙腳亂地找起最完美的落葉來(lái)了。他找了一片又一片，但他都不滿(mǎn)意。于是，他空著手，汗流浹背地回到公司。老板見(jiàn)了，問(wèn)他：“你沒(méi)有找到嗎？”“是啊！我把后花園都找遍了，見(jiàn)到了成千上萬(wàn)的落葉。只是，沒(méi)有一片稱(chēng)得上完美啊。！”老板聽(tīng)了，笑而不語(yǔ)。

第二個(gè)助手則在花園里尋思著老板的話(huà)：“這里的落葉不計(jì)其數(shù)，但每一片落葉都是獨(dú)一無(wú)二的呀!”于是，他撿了一片完整、美麗的落葉帶回去。老板問(wèn)他：“這是最完美的落葉嗎？”助手回答：“是的。雖然我并不知道您心中的完美是怎樣的，至少它在我心中已經(jīng)是完美的了?！崩习迓?tīng)了他的話(huà)，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

后來(lái)，老板將公司交給了撿回落葉的那個(gè)助手。

其實(shí)，兩個(gè)助手都沒(méi)能找到最完美的落葉，而第二個(gè)助手卻找回了自己認(rèn)為完美的落葉。正如他所想：每一片落葉都是獨(dú)一無(wú)二的。關(guān)鍵是自己怎么認(rèn)為，而不應(yīng)該因他人的看法左右自己的選擇。只要自己認(rèn)為它是最完美的，那它就是最完美的。

如何看待這一道題，靠的是一種平常的心！

我們的生活也是如此??！很多人為了追求完美，付出了很多，而結(jié)果卻不一定是理想中的完美。

完美是一種貪念，生活根本沒(méi)有什么完美可言?；钤谶@個(gè)世上，只要自己開(kāi)心就好。既然如此，還不如作回自己。

所謂的完美其實(shí)是不存在的，生活處處都有不足，就像落葉一樣。真正的完美就是用一顆平常心去領(lǐng)悟人生。如果你一定要完美，那就給你自己一個(gè)完美的人生吧！

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇九

我們小區(qū)的清潔工，六十多歲，一頭白發(fā)，臉上深深的皺紋如刀割出來(lái)的一般。彎彎的下巴加上一雙因消瘦而下凹的眼，如同原始人一般。小孩見(jiàn)了他都躲得很遠(yuǎn)，因?yàn)樗蟮挠悬c(diǎn)恐怖。

一天下午，我騎著自行車(chē)，從補(bǔ)習(xí)班往家走。父母都出差了，我有一天的自由時(shí)間了！想到這里，我心中不免有一絲絲興奮，腳也加快了等車(chē)的速度。雖說(shuō)是下午，但夏日的太陽(yáng)依然高高的掛在空中，賣(mài)力的照著大地。不一會(huì)兒，我便大汗淋漓了。

到了樓道口，要抬自行車(chē)上樓了，可平時(shí)一舉便輕松抬起的自行車(chē)，今天好似與我做對(duì)一般，越抬越重，到了二樓，我已氣喘吁吁，心中抱怨父母都不在家，莫非我要走走停停抬著自行車(chē)上五樓？那還不得抬半晚上！我坐在自行車(chē)后座上怨氣沖沖的想著。豆大的汗珠從我頭上滑落，拍打在地上。

“怎么了？”老清潔工剛剛打掃樓梯見(jiàn)我坐在那兒不動(dòng)便上前問(wèn)道。我看了一眼自行車(chē)，邊喘粗氣邊說(shuō)：“抬不上去了。”清潔工看了一眼自行車(chē)，手在褲子上擦了又擦，說(shuō)：“我?guī)湍??！薄安挥?，不?.....”我還沒(méi)說(shuō)完，他便一下子抬起自行車(chē)小步快走上起了樓梯。他抬著車(chē)子，兩個(gè)胳膊上的青筋暴起，豆大的汗珠從他的額頭上滑落。因?yàn)槟挲g頗大，沒(méi)上幾層便已大口大口喘著粗氣，雙眉緊鎖，雙唇緊閉。

不一會(huì)兒，車(chē)子安全“著陸”了。“謝謝，謝謝”我急忙連聲道謝，“進(jìn)來(lái)喝口水吧！”他低頭看了看我家雪白的地板，搖了搖頭，徑直下樓了。

望著他被汗打濕的衣服，看著他堅(jiān)定的腳步，想著他一年四季每天4:00準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)打掃衛(wèi)生。他的臉，在我心中早已不再丑陋，而是最美的，最樸實(shí)、最善良的。

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十

“賣(mài)玫瑰嘍，又大又香的玫瑰嘍”，我剛踏進(jìn)菜市場(chǎng)，就被一聲清脆的叫賣(mài)聲吸引住了目光。

一個(gè)十三四歲的小女孩正挎著一個(gè)籃子站在人群中間。她穿著一件花布的短上衣，一條洗得掉色的藍(lán)色布褲。她穿的雖然不好看，但也整齊干凈。再看那籃子中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是鮮紅的玫瑰花，還帶著水珠，嬌艷欲滴。要是能買(mǎi)兩支放在花瓶中一定很漂亮，我暗自盤(pán)算著，可又想起要買(mǎi)的菜，只得先忍痛去買(mǎi)菜了。

很快，本就不大的籃子就盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我又回到小女孩的玫瑰花攤前，那玫瑰花已經(jīng)所剩無(wú)幾了，可買(mǎi)花的人還是絲毫不減。我打開(kāi)錢(qián)包，剛打算拿錢(qián)，卻發(fā)現(xiàn)剛剛買(mǎi)菜早已把錢(qián)花了個(gè)一干二凈，可我又實(shí)在經(jīng)不起玫瑰花的誘惑，就打算趁亂拿兩朵花。

我放下籃子，迅速的從花籃中抽出兩朵花來(lái)，看看那個(gè)小女孩依舊忙著找錢(qián)，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。于是，我便一溜煙的跑回家去，還未走到一半，我的心中便“咯噔”一下，壞了，籃子沒(méi)拿。沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮慢慢走回去。

一進(jìn)菜市場(chǎng)，我就看到一個(gè)提著菜籃的瘦小身影，我疾走過(guò)去，“對(duì)不起，這籃子是我的”。那小女孩看看我一臉的焦急，便把籃子遞還給我，又提起那空花籃打算回家。我下定決心要向她道歉，就急忙叫住她，“哎，請(qǐng)等一下”。她回過(guò)頭來(lái)，一臉疑惑的看著我，。我既然開(kāi)了頭，就又說(shuō)了下去：“我剛才拿了你兩朵玫瑰，沒(méi)有付錢(qián)，現(xiàn)在還給你?！闭f(shuō)著，我遞上了那兩朵玫瑰。

她聽(tīng)后一愣，隨即蕩漾開(kāi)了一臉的微笑。“既然你喜歡，就拿著吧，權(quán)當(dāng)是個(gè)紀(jì)念了?！蔽夷樕弦魂嚨陌l(fā)燙，看著她走遠(yuǎn)了。

回家后，我小心的把它們夾到筆記本中?，F(xiàn)在，我一看到它們就想到那個(gè)樸質(zhì)的小女孩，同時(shí)也告誡我不要再犯那樣的錯(cuò)。

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十一

在綠樹(shù)環(huán)繞的桂山，有一座美麗的學(xué)校，那正是我們的小學(xué)—南京市金陵小學(xué)。

沿著寬闊的仙林大道，到達(dá)南京大學(xué)仙林校區(qū)地鐵站，再往前走幾百米，就來(lái)到了我們的小學(xué)，一座坐落在仙林大道旁，桂山腳下的美麗學(xué)校。來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是一塊長(zhǎng)方形的大石碑，上面書(shū)寫(xiě)著金光閃閃的幾個(gè)大字—“南京市金陵小學(xué)”，望著氣勢(shì)雄偉的校舍和充滿(mǎn)文化氣息的校園，人們立刻就會(huì)為之所吸引。

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，拾階而上，我們看到的是學(xué)校的國(guó)際廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的中間是一個(gè)噴泉，噴泉的周?chē)Ａ⒅恍┟说牡裣?。每?dāng)炎熱、酷暑的夏季來(lái)臨，同學(xué)們都會(huì)聚到這里，伸出雙手去感受泉水的清涼。

再往前走，就看到了雄偉的教學(xué)樓，一間間寬敞明亮的教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。在教學(xué)樓的走廊里，是老師們用心懸掛著的一幅幅經(jīng)典古詩(shī)名句，有唐代詩(shī)人王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，這些歷久彌新的詩(shī)句，句句都讓我們懂得了許多人生的道理。

從教學(xué)樓旁曲徑通幽的小道走過(guò)去，是寬闊的塑膠跑道操場(chǎng)。同學(xué)們有的正在進(jìn)行跑步比賽，賽道旁喊“加油”的聲音很是嘹亮；有的正在進(jìn)行足球比賽，一個(gè)個(gè)都顯得生龍活虎，身手矯健。

在全校師生的心目中，公認(rèn)的學(xué)校最美的地方要數(shù)“方堂”了！方堂，坐落在桂山腳下，一座古色古香的建筑，匾額上書(shū)寫(xiě)著“方堂”兩個(gè)大字，寓意是希望同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)方方正正，堂堂正正做人。一潭清澈見(jiàn)底的池水，住著一對(duì)美麗的黑天鵝和赤麻鴨一家三口，悠閑自得地在水中嬉戲，勾勒出一幅江南水鄉(xiāng)的水墨畫(huà)，常常讓人們流連忘返，贊不絕口。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，赤麻鴨一家從小木屋中探出腦袋，并發(fā)出‘嘎嘎’叫聲，仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”。天鵝夫婦緊緊相隨在池水里游來(lái)游去。夏天，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)都快把大地烤冒煙了，方堂周邊的樹(shù)木個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，顯得無(wú)精打采，就連赤麻鴨一家和黑天鵝夫婦也都躲到了墻蔭下避暑。

當(dāng)樹(shù)葉開(kāi)始變黃并落地的時(shí)候，那是秋天降臨了，魚(yú)兒們紛紛浮上水面，探出頭來(lái)看風(fēng)景，方堂周邊果樹(shù)的累累碩果也成熟了，顯得沉甸甸的，赤麻鴨一家和黑天鵝夫婦也在池水中歡快的嬉戲。冬天，寒風(fēng)凜冽，一夜大雪過(guò)后，整個(gè)校園都鋪上了一層厚厚的棉被，整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，魚(yú)兒沉到了池底，藏了起來(lái)，水面上結(jié)了一層厚厚的冰，赤麻鴨和一家和黑天鵝夫婦將在它們的小木屋里度過(guò)漫長(zhǎng)的冬季。時(shí)間就這樣一直循環(huán)著，一年又一年，我們就在這美麗的校園里漸漸地茁壯成長(zhǎng)。

體育館是學(xué)校里人氣最旺的地方，是同學(xué)們都喜歡去的地方，時(shí)間常常在我們瘋玩的時(shí)候悄悄地溜走了，直到體育館開(kāi)放時(shí)間結(jié)束，我們都不愿離開(kāi)。在我們學(xué)習(xí)累了或課間休息時(shí)候，我往往都會(huì)約上好友，一起踢一場(chǎng)痛快淋漓的足球比賽，以放松身心，頓時(shí)我就會(huì)覺(jué)得身心舒暢，周?chē)囊磺卸际敲篮玫?。?dāng)我傷心的時(shí)候，來(lái)到體育館，我也會(huì)被周?chē)瑢W(xué)們的歡樂(lè)情緒所感染，認(rèn)識(shí)到做人要樂(lè)觀的道理，便立馬又開(kāi)心了起來(lái)。

我愛(ài)我的校園，每當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑向校園，背起書(shū)包走出校門(mén)的時(shí)候，我都會(huì)依依不舍地道別我的校園，回眸之間映入眼簾的是金光閃閃的幾個(gè)大字—““南京市金陵小學(xué)”。

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十二

笑，是一種情緒的表達(dá)。我看見(jiàn)過(guò)各種各樣的微笑：幸福的笑、開(kāi)心的笑、甚至惆悵的苦笑。但我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的微笑。

那是一個(gè)深秋，我隨媽媽去鄉(xiāng)下姑媽家小住幾天。在那里我見(jiàn)到了發(fā)自?xún)?nèi)心的最美的微笑。

這個(gè)微笑的主人公是個(gè)面容清秀的鄉(xiāng)下小子“阿全”。阿全小我?guī)讱q，但會(huì)干的事情可比我多多了。每天他早早起床，幫忙喂好雞鴨，然后準(zhǔn)時(shí)在七點(diǎn)半叫醒我，等我揉著眼睛走進(jìn)廚房時(shí)，他已經(jīng)圍著圍裙，端上他的拿手絕活——高端大氣上檔次的饅頭煎餅，每次我都吃的滿(mǎn)嘴流油。這種早餐，是只有在鄉(xiāng)間才能體會(huì)到的味道。他還會(huì)洗衣服，做家務(wù)，干農(nóng)活，深受村里小朋友的喜愛(ài)。我不知道阿全的真名叫什么，只是聽(tīng)說(shuō)他樣樣都會(huì)，所以大家都叫他“阿全”。

后來(lái)的幾天，阿全都沒(méi)空搭理我，田里金黃色的麥子正在召喚他去豐收。我百無(wú)聊賴(lài)地坐在田埂邊，看著他在麥田揮汗如雨，忍受著麥穗在我的腳上撓癢癢。我拿著書(shū)，伴著微風(fēng)，將書(shū)中的一字一句咽下去。

干完農(nóng)活，我和阿全坐在小溪邊聊天，我問(wèn)他想不想到城里讀書(shū)、生活。他想了想，搖頭說(shuō)：“不想。這里有我的親人，有我的小伙伴，有我熟悉的小草小樹(shù)，我的小雞小鴨。我還可以幫父母干農(nóng)活，照顧家里。累了我就在樹(shù)下休息，還可以爬上山，看看風(fēng)景，看看村子的變化，感受大自然的氣息……這些你們城里可都沒(méi)有。”風(fēng)掠過(guò)麥田，吹進(jìn)樹(shù)林，也吹進(jìn)了我們的心里。

阿全也越說(shuō)越激動(dòng)，嘴角微微上揚(yáng)，我知道他很滿(mǎn)足，也很幸?！?/p>

這個(gè)笑我至今還記得，阿全，愿你一直都過(guò)得幸福……

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十三

在家鄉(xiāng)，我覺(jué)得秋季最美。

秋天的早晨，晨霧朦朧，就像被仙氣環(huán)繞一樣，溫度升上來(lái)后，樹(shù)的葉子上掛滿(mǎn)了露珠，晶瑩剔透，像透明的珍珠。不過(guò)好景不長(zhǎng)，溫度繼續(xù)上升，多半的露珠變成了水蒸氣升入天空了。

當(dāng)露珠消失殆盡時(shí)，遠(yuǎn)處開(kāi)始傳來(lái)收谷機(jī)的聲音，農(nóng)民伯伯開(kāi)始忙碌起來(lái)，金燦燦的稻谷掛在枝頭，又是一個(gè)豐收年。收割機(jī)的聲音，農(nóng)民伯伯的笑聲，共同組成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

在家鄉(xiāng)，人們都喜歡栽種菊花，每到秋天，每家每戶(hù)門(mén)前的菊花都競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、黃的、白的、朵朵迷人、嬌艷。

秋天的傍晚，天空的晚霞像愛(ài)換衣裙的少女，一會(huì)是這個(gè)顏色，一會(huì)兒又變成另外一種顏色。道路兩旁的楓葉，由青變黃再變紅，有人說(shuō)這是晚霞附體了。火紅火紅的楓葉，一片一片落下，地面就像鋪了一層地毯，走在上面發(fā)出“呲呲”的響聲，不禁讓人心情愉悅。

秋天的晚上，會(huì)有很多小孩喜歡打開(kāi)窗戶(hù)看星星，而家長(zhǎng)們就會(huì)在一旁陪著孩子看，不時(shí)還會(huì)講些神話(huà)故事，如《牛郎織女》、《嫦娥奔月》、《后羿射日》等等。孩子們總是聚精會(huì)神的聽(tīng)著，水汪汪的眼中，充滿(mǎn)了新奇。

家長(zhǎng)的秋天，是一個(gè)令人放松的季節(jié)，吃完飯后，在鄉(xiāng)間的小路上散步，悠閑、自在。在我心中家鄉(xiāng)的秋天最美。

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十四

雨過(guò)天晴?？諝馇逍拢瑳鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，令人神清氣爽。

爸爸晃著手機(jī)對(duì)我說(shuō)：“今天涼快，老師讓你們出去走走看看，我?guī)闳ダ钍宓墓麍@干活吧?！币惶岬嚼钍宓墓麍@，我興奮的一蹦多高，因?yàn)槟抢镉刑鹦?，李子，蘋(píng)果，葡萄和我最喜歡吃的桃子。

汽車(chē)平穩(wěn)地行駛在大路上。經(jīng)過(guò)昨天雨水的沖刷，寬闊平整的大馬路顯得更加整潔。馬路兩邊的樹(shù)木也郁郁蔥蔥，昂首挺立著，就像一排排威武的士兵，精神抖擻地站著崗?；▔锏脑录净ㄕ㈤_(kāi)著，有紅的，黃的，白的每一朵都鮮艷美麗。

車(chē)子駛離了大路，歡快的在鄉(xiāng)間小路上跑著。這里沒(méi)有了城市的高樓大廈，沒(méi)有了城市的繁華和熱鬧。但這里有沒(méi)有經(jīng)過(guò)修飾的天然美。藍(lán)藍(lán)的天空中不時(shí)飄過(guò)幾朵白云，黑油油的土地滿(mǎn)是里長(zhǎng)出了弱不禁風(fēng)的小玉米苗，涼風(fēng)一吹，把它們凍得瑟瑟發(fā)抖。小路兩旁有兩條澆地用的小水溝，邊上長(zhǎng)滿(mǎn)了小草和一些不知名的小野花。小草青翠碧綠，野花嬌艷欲滴，整個(gè)畫(huà)面顯得既和諧又美麗。

到了果園，李叔和阿姨正在除草?？吹轿覀?，李叔放下手中的工具，非常熱情的招呼我們來(lái)到空地的涼棚下。一邊倒水，一邊和爸爸寒暄著。我喝了一杯水，就迫不及待的向桃園跑去。看，桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的桃子，饞得我直流口水。不大一會(huì)兒，李叔拿著一個(gè)籃子和爸爸一塊兒走了過(guò)來(lái)。李叔把籃子遞給我說(shuō)：“大寶，你和爸爸去摘桃子吧，叔叔還要去幫阿姨把那片地里的草除完?！?/p>

桃子摘完了，興奮勁兒也過(guò)去了，爸爸問(wèn)我：“是不是該幫叔叔干活了？”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題，看我的?！闭f(shuō)完，拿起一把扁平的鏟子跑去幫李叔除草?？蛇€沒(méi)干多久，就累的我滿(mǎn)身大汗。唉，看起來(lái)很輕松的除草，也是需要有好的體力呀！

這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你李叔為了種植的水果不被污染，從來(lái)不使用農(nóng)藥和除草劑，一年到頭都在果園里辛苦地忙碌著。正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像你李叔一樣辛苦工作人們，我們才有吃的，穿的和用的?！甭?tīng)了爸爸意味深長(zhǎng)的話(huà)，我好像明白了什么是最美。

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十五

翻開(kāi)古樸的書(shū)頁(yè)，歲月的氣息縈繞著我的鼻尖。午后的陽(yáng)光慵懶的灑在我的身上，手中的書(shū)本輕輕的翻動(dòng)著洋溢著書(shū)香的空氣使人沉醉其中。

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是改造靈魂的工具。”每當(dāng)我得到一本新書(shū)，就如獲至寶，總是如饑似渴地讀著。書(shū)中精彩的內(nèi)容就像是一雙有魔力的手，緊緊地攥著我，讓我忘卻了時(shí)間的流逝，在書(shū)籍的海洋里遨游。

兒時(shí)，我最喜歡讀唐詩(shī)宋詞，從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”到“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”；從“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”到“詩(shī)文卷簾人，卻道海棠依舊”；從“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”到“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”；從“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”到“明月松間照，清泉石上流”……從中我體會(huì)到了“春來(lái)發(fā)幾枝的相思”，體會(huì)到了“何當(dāng)共剪西窗燭”的憧憬，體會(huì)到了“此恨綿綿無(wú)絕期”的無(wú)奈，體會(huì)到了“柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗……

小學(xué)時(shí)，我最喜歡讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。其中我最?lèi)?ài)讀《狼王夢(mèng)》。這本書(shū)講述了母狼紫嵐為了完成公狼黑桑當(dāng)上狼王的遺愿，將希望寄托于黑桑的后代身上。她為了這一切，努力謀劃了一生，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空。她雖然被權(quán)力扭曲了內(nèi)心，不顧孩子們的想法，但是她用自己獨(dú)特的母愛(ài)保護(hù)著孩子們。為了救藍(lán)魂兒，她的牙掉了；為了激發(fā)雙毛的狼性，她的腿斷了；為了救狼孫，她的眼睛瞎了；為了讓狼孫成為狼王，她不惜與金雕同歸于盡。

現(xiàn)在，我開(kāi)始接觸沈從文先生的作品——《邊城》。我跟著他的步伐來(lái)到如詩(shī)畫(huà)般美麗的湘西，體驗(yàn)淳樸自然的民風(fēng)。他用他的思想、他的情感、描繪出一片世外桃源。他用簡(jiǎn)練又細(xì)膩的筆法刻畫(huà)出人物的心理，使人不由自主地融入湘西這片淳樸、美麗的土地。

閱讀，使我開(kāi)拓眼界；閱讀，使我的生活變得多姿多彩；閱讀，使我的人生變得與眾不同。

若有詩(shī)書(shū)常伴，書(shū)香縈繞，必定歲月靜好！

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十六

什么才是最美？

清晨，陽(yáng)光將全世界照亮。在寶石公館的花園里，一切都生機(jī)勃勃。清澈見(jiàn)底的湖水，湖面水平如鏡，泉水叮叮咚咚，向那看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方流去。樹(shù)木郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)，發(fā)出蓬勃的生命力?；ú荻家丫`放，芳香四溢，在清新的空氣中，讓人陶醉。小亭子被樹(shù)木圍繞著，精雕細(xì)刻的文字與自然融合在一起，美到了極點(diǎn)。

走進(jìn)校園，一股落葉的清香撲鼻而來(lái)。風(fēng)拂過(guò)樹(shù)兒，樹(shù)葉微微顫動(dòng)，樹(shù)皮上駁雜的花紋，似乎表現(xiàn)了它的蒼老和活力。教學(xué)樓的大門(mén)有雄偉的氣勢(shì)，又有書(shū)香的氣息。小鳥(niǎo)也在樹(shù)上鳴叫，一切都是那么美好。教室門(mén)前的展板也十分美，讓人心曠神怡，也對(duì)學(xué)生的才藝有所感嘆，就連教室也是如此的美麗。

你也許會(huì)說(shuō)，這就是你所看到的美，最美了，再也找不出來(lái)了，可我并不這么認(rèn)為，世界上的最美，是有感情的。

透過(guò)那扇老舊的門(mén)，在一片朗讀聲中，你或許就會(huì)看到了，在那大海森林中，她或許微不足道，但她在我的心中，就是最美。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，她用手在黑板上盡力地寫(xiě)出知識(shí)，她為我們奉獻(xiàn)了很多很多，她是我們生命中必不可少的一部分，也是她教會(huì)了我們做人。

這幾年的時(shí)光中，她就像一根火柴，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路，就像一個(gè)熱氣球，用盡能量把我們帶到高處，就像一條河，將我們帶向知識(shí)的海洋，就像一棵大樹(shù)，為我們?yōu)⑾乱黄G蔭，就像一個(gè)辛勤的園丁，修修剪剪讓我們成長(zhǎng)，就像一位司機(jī)，磕磕絆絆帶領(lǐng)著我們前行。

或許這就是最美吧，一切美的起源也都來(lái)自于這里吧！

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十七

人生中有許多美麗的風(fēng)景，它們不只是景物，還有人和事物等等，它就像烙印，在我的心目中，它們才是最好的榜樣。

有一天，我正要去上補(bǔ)習(xí)班，一路的紅燈就像惡魔，止住人們前進(jìn)的步伐。

我焦急的看著手表，這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間原來(lái)真的過(guò)得很快，可我只能看著上面的數(shù)字一下接一下的跳過(guò)，現(xiàn)在的我多么像一個(gè)迷路的羊羔，無(wú)論怎樣都過(guò)不去。我真想把時(shí)間停下來(lái)，一個(gè)人獨(dú)自穿梭在路上。

突然，我看見(jiàn)了一個(gè)穿著紫色衣服的小姑娘，她正挽著一名老奶奶，老奶奶雙目無(wú)神，好像是一個(gè)瞎子，小姑娘嘴里一邊說(shuō)著“謝謝，請(qǐng)讓一讓”，一邊撥開(kāi)人群，我好奇地看著她們，她們就像是人群里的一朵花，那獨(dú)特的香味讓人忍不住去聞它。

這時(shí)，綠燈亮了，奇怪的是，人們并沒(méi)有向前擠著過(guò)馬路，而是紛紛讓出一條通道，給老奶奶和小姑娘走，小姑娘臉上笑得很燦爛，“謝謝！”這句話(huà)就像泉水一樣從小姑娘嘴里涌出。

我也不知道是怎么了，好像時(shí)間突然放滿(mǎn)了速度，人們都不再急匆匆地去上班，而是跟在這老奶奶和小姑娘的后面，靜靜的走著，沒(méi)有一個(gè)人想打破這份寧?kù)o。

那節(jié)課我最終還是遲到了，但是這件事情更能學(xué)到知識(shí)。

這就是那片風(fēng)景，它是那樣美麗而深刻！

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十八

美是人人都想得到的東西，反過(guò)來(lái)我問(wèn)：“為什么你們想要得到美?”他們有的說(shuō)：“好看唄?！庇械恼f(shuō)：“更迷人”......

我再問(wèn)：“什么最美?”他們說(shuō)的，多得不計(jì)其數(shù)[注: 沒(méi)法計(jì)算數(shù)目。形容很多。]，“美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。]”。

沒(méi)的確是人人都想要的，但她們要的意義涇渭分明[注: 涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時(shí)，清濁不混。比喻界限清楚或是非分明。]。有人要想貌美，但大多都是女生，讓自己美若天仙，招帥哥們的喜愛(ài)。使男生們都為她癡情。

還有一種美，叫做行為美。他們做出來(lái)的事讓人很欣賞，比如說(shuō)寫(xiě)字好、唱歌好等。這種美可以使人們更加贊美他，欣賞他。

還有人長(zhǎng)得既不美，行為也不美，但心靈很美，但人們卻看不到，只認(rèn)為他哪里都不美，那說(shuō)他的人們就舍本逐末[注: 舍：舍棄；逐：追求。拋棄根本的、主要的，而去追求枝節(jié)的、次要的。比喻不抓根本環(huán)節(jié)，而只在枝節(jié)問(wèn)題上下功夫。]了，心靈美，這是做人的根本，而長(zhǎng)相美，行為美，這都屬于外表沒(méi)。沒(méi)有用心去體現(xiàn)出美，這種美叫虛美。

有一個(gè)人長(zhǎng)得非常難看，別人稱(chēng)他為“丑八怪”，她并不責(zé)怪他們，他們叫她時(shí)，她總是很開(kāi)朗。臉上總是帶著微笑，他的心靈是美的?？偸悄娜椭鷦e人，而卻不讓別人知道，這種美在他生命里是不可缺少的一部分，是她心中的一道七彩斑斕的彩虹，是最美麗，最絢麗的。

要說(shuō)什么最美，你們應(yīng)該知道了吧。

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇十九

我校的班級(jí)文化墻評(píng)比又要開(kāi)始了，全級(jí)前五名就可以獲得“最美教室”的稱(chēng)號(hào)。每個(gè)班為了把那光榮的錦旗“抱”回“自己的家”都非常努力，我們班也不例外。

開(kāi)學(xué)初，老師就統(tǒng)籌規(guī)劃了，先布置我們帶點(diǎn)綠色盆栽來(lái)。可都快到評(píng)比的時(shí)候了，同學(xué)們帶來(lái)的盆栽也只有廖廖數(shù)盆，就像孤軍奮戰(zhàn)，豈能獲勝？沒(méi)辦法，老師只好把掃把角的那一個(gè)角落重點(diǎn)裝飾，希望它能替我們班多爭(zhēng)些分。

一轉(zhuǎn)眼，評(píng)比的日子到了。那個(gè)早上，我至今仍記憶猶新。當(dāng)時(shí)，我一來(lái)到教室門(mén)口，整個(gè)人都呆住了：教室里像炸開(kāi)了鍋似的，人聲鼎沸，同學(xué)們你忙你的、我忙我的，分工合作：有的在收拾自己書(shū)桌的東西；有的在擦窗戶(hù)，只見(jiàn)司宇拿起毛巾，左擦擦、右擦擦，擦過(guò)的窗戶(hù)在陽(yáng)光的襯映下閃閃發(fā)光，都仿佛可以照鏡子了；有的在幫花草擺放位置，陸虹蓉拿著一盆盆栽在教室里走來(lái)走去，擺這，不好看，放那，易摔，仿佛總看不順眼似的……教室里干活的各種聲音，組成了一曲宏亮的交響曲。

身為清潔小組長(zhǎng)的我怎能置身事外呢？我來(lái)到掃把角拿起“槍”就往“戰(zhàn)場(chǎng)”奔去。掃了一會(huì)，我在地面上看見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的口香糖，口香糖死死地“抱”住了地板，怎么掃也掃不掉。哼！這肯定又是“零食大王”小偉干的。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我一籌莫展的時(shí)候，忽然靈光一閃，有辦法了——決定用美工刀助我一臂之力。我快速地從自己的抽屜里拿出美工刀，跪在地上，開(kāi)始對(duì)這塊地板進(jìn)行一次“切瘤手術(shù)”。我左瞧瞧、右看看，從哪個(gè)地方切入好呢？好，就這里！我拿起“手術(shù)刀”小心幫翼地往“腫瘤”割去，割了一會(huì)，“腫瘤”竟毫發(fā)無(wú)傷。好，我要出絕招了！我使出了洪荒之力，割啊割！終于割下來(lái)了，“手術(shù)”非常成功。早已滿(mǎn)頭大汗的我看著已經(jīng)切除的“腫瘤”，臉上露出勝利的微笑。

正式頒獎(jiǎng)那天，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)念到六年級(jí)的時(shí)候，我們六十二個(gè)人無(wú)一人不是緊張的心情，仿佛懷里揣著只兔子在跳似的。領(lǐng)導(dǎo)宣布：“六年級(jí)獲得‘最美教室’的班有：六(1)班、六(13)班……”

領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)音剛落，全班人都在歡呼，我高興地一蹦三尺高，太好了，我們的努力沒(méi)白費(fèi)！

掛在教室飄揚(yáng)著的錦旗，在太陽(yáng)的照射下顯得格外紅艷，我也從中明白了一個(gè)道理：只有努力才會(huì)有收獲！

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇二十

讓我時(shí)時(shí)魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)，其實(shí)是一個(gè)風(fēng)景秀美的城市。多少次趟過(guò)記憶的長(zhǎng)河，多少回穿越時(shí)空的隧道，跋山涉水，夢(mèng)回這山清水秀的家鄉(xiāng)和摯愛(ài)的親人

我的家鄉(xiāng)，在開(kāi)封。開(kāi)封古稱(chēng)東京，位于河南省東部，是我國(guó)八大古都之一。開(kāi)封是清明上河圖的原創(chuàng)地，有“東京夢(mèng)華”之美譽(yù)，市區(qū)分布著諸多湖泊，占老城區(qū)面積的四分之一，是著名的“北方水城”，享有“一城宋韻半城水”的盛譽(yù)。

聽(tīng)著西單女孩的《想家》“想家，想家，無(wú)論我在海角天涯，想家，想家，忍不住的淚如雨下?！毙闹袩o(wú)限悲涼，每個(gè)人都渴望回家，渴望見(jiàn)到自己久別的親人，兒時(shí)的伙伴還好嗎?家是我們永遠(yuǎn)的根啊!

讀著王維的《九月九日憶山東兄弟》回味著詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，“每逢佳節(jié)倍思親”千百年來(lái)，成為游子思念的名言，打動(dòng)多少游子離人之心。

我的家鄉(xiāng)充滿(mǎn)著我童年的回憶，每當(dāng)提起家鄉(xiāng)這個(gè)字眼，我的眼前總是浮現(xiàn)出曾經(jīng)的往事。乘車(chē)回家，看著車(chē)窗外那既熟悉又陌生的景色，看著家鄉(xiāng)的變化，看著還在家鄉(xiāng)的小伙伴們，看著久居家鄉(xiāng)的親人，總覺(jué)得自己是那么的格格不入。

我思念家鄉(xiāng)的那條河，它記載了我的成長(zhǎng)足跡，也記載了父母對(duì)我的厚愛(ài)，它承載著我太多的記憶，不管走到哪里，只要聽(tīng)到那種錚錚的流水聲，我就覺(jué)得我的故鄉(xiāng)很近了，仿佛就在昨天，仿佛就在眼前。

人在他鄉(xiāng)，只要提起故鄉(xiāng)，就像品味童年的記憶，就像咀嚼歲月的風(fēng)霜……

想到這里，發(fā)現(xiàn)自己真的離不開(kāi)自己的家，離不開(kāi)自己的家鄉(xiāng)。啊!家鄉(xiāng)，我在默默的思念你，你是否也在思念我?我一定還會(huì)看到，聽(tīng)到你的一切。

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇二十一

什么最美呢？花兒美？書(shū)美？我認(rèn)為都不是，我認(rèn)為這一次突如其來(lái)的大雪最美。

這次姍姍來(lái)遲的大雪，使我們十分興奮。在今年冬天出現(xiàn)了除了北京，別的地方都下雪的情況。我們這些同學(xué)都十分失望?？蛇@一連兩天的雪色風(fēng)光使我們的心情有了一百八十度的大反轉(zhuǎn)。

我當(dāng)聽(tīng)到下雪的消息時(shí)，十分急切地向窗戶(hù)外面張望。這雪可真美呀！它們一片片的飄落下來(lái)，好似在與我們招手。這雪也下得十分急促，不亞于萬(wàn)箭齊發(fā)時(shí)的壯觀。

放學(xué)之時(shí)，我迫不及待地推門(mén)而出，一股涼風(fēng)貫穿了整個(gè)樓道?？谥械暮粑沧兂珊舫龅臒釟?。環(huán)顧四周，樹(shù)上也飄了一層層的雪片，有的樹(shù)枝承受不住雪的重量，忽然一防松，一大層的雪花就飄落下來(lái)。

在回家的路上，原來(lái)只有水滴大小的雪片，現(xiàn)在已經(jīng)變成了米粒大小的雪花。有的掉在了地上，還會(huì)在地上彈幾下才進(jìn)入了休眠。我伸出手，那些不安分的雪花們落到了手上和衣服上，連二話(huà)也不說(shuō)，就化做了一滴水珠。這些場(chǎng)景使我回想起了上學(xué)期時(shí)我們學(xué)過(guò)的《詠雪》中有一句白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬就十分形象地描述了這里的場(chǎng)景。

我們的同學(xué)也對(duì)雪十分地感興趣，他們也紛紛抓起雪花，四處拋灑。大家都十分地開(kāi)心，仿佛在用這些雪來(lái)慶祝這個(gè)特殊的日子。

雪是冬天的象征。它用自己獨(dú)特的方式妝點(diǎn)、包裹著大地，給整個(gè)大地都被蒙上了白紗，天下沒(méi)有什么東西是它那廣闊的胸懷所不能容納的。它從天空之中飄落下來(lái)，最終會(huì)變成水滴消失無(wú)蹤，但它不會(huì)抱怨，只是默默地為人們奉獻(xiàn)著，在滋潤(rùn)大地萬(wàn)物的同時(shí)也給我們帶來(lái)了快樂(lè)。這種精神十分值得我們?nèi)W(xué)。

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇二十二

打我上學(xué)起，我就知道教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是一項(xiàng)極為崇高的職業(yè)。在教過(guò)我的老師里，我最喜歡并且對(duì)我影響最大的教師就是高冬蕾老師啦！

高老師戴著一副眼鏡，從鏡片透過(guò)去看，那雙炯炯有神而又嚴(yán)格的眼睛，著實(shí)令人敬佩。高老師有著不高不矮，不胖不瘦的身材。別看高老師嚴(yán)格，其實(shí)她很會(huì)上課，同學(xué)們都愛(ài)上高老師的語(yǔ)文課，只要有人說(shuō)“下節(jié)語(yǔ)文課！”全班同學(xué)都會(huì)情緒高漲。

高老師上課上到一半，總會(huì)繪聲繪色地插幾個(gè)有趣的故事，令同學(xué)們興奮不已。

高老師不但會(huì)上課，而且，高老師還特會(huì)關(guān)心人呢！

有一次，我感覺(jué)不大舒服，但感覺(jué)沒(méi)那么強(qiáng)烈，所以沒(méi)怎么放在心上?？墒牵谖覀兟?tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我突然感覺(jué)頭昏昏沉沉的，渾身難受，特別是胸口很悶。我心想：反正快下課了，回家后再去醫(yī)院看看吧。所以我硬是撐了幾分鐘。

幾分鐘后，我有一種想吐的感覺(jué)，渾身發(fā)燙。我摸摸我的額頭，燙燙的。我發(fā)燒了！由于當(dāng)時(shí)高老師正在報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，我不好意思打攪課堂。

可漸漸地，我拿筆寫(xiě)字的手顫抖了起來(lái)，我忍不住小聲地哭了起來(lái)。這時(shí)高老師看到我在偷偷地抹眼淚，停止了聽(tīng)寫(xiě)，關(guān)切地問(wèn)我：“沈思源，你怎么了？”我說(shuō)：“老師，我總是想吐?！?/p>

高老師急忙用她的手輕輕地?fù)崃艘幌挛业念~頭，說(shuō)：“你發(fā)燒了。”又輕輕地拍拍我的背，趕忙讓同學(xué)拿來(lái)紙簍，輕聲道：“想吐就吐在這里吧?！鳖D時(shí)，我心里暖洋洋的，如媽媽在身邊一般。

教師節(jié)快到了，我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)高老師說(shuō)：“高老師，祝您身體健康！教師節(jié)快樂(lè)！”

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇二十三

辛勤的老師，伴隨我走過(guò)了6年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢游書(shū)中的海洋。六尺講臺(tái)上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫(xiě)個(gè)不停，寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫(xiě)下了淵博的知識(shí)，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生。

老師是美的化身。寬容，慈愛(ài)，母性，美麗，大氣，智慧......

我的生活老師姓徐，她溫柔細(xì)膩。無(wú)論我們?cè)趯嬍依锶绾翁旆馗玻{(diào)皮搗蛋她的臉上總掛有一絲甜甜的微笑。我們寢室臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，她卻甘心在這里，默默受我們的惡作劇，和許多老師的嘲笑。寬容，溫柔是她美麗的代名詞。

我總是認(rèn)為，老師都是美的。有的俏麗清新，有的可愛(ài)調(diào)皮，有的優(yōu)雅大方，有的動(dòng)力十足......誰(shuí)能說(shuō)美麗不是她們魅力所在。一舉手，以投足，都帶有渾然天成的味道。

有折服力，是我欣賞尚老師，馬老師，王老師，翟老師的一點(diǎn)。她們睿智的談吐，給人一種舒服的享受，淡淡的話(huà)語(yǔ)還和平時(shí)一個(gè)樣，可聽(tīng)起來(lái)卻那樣，大氣。

老師帶給學(xué)生的不只是知識(shí)還有愛(ài)。那種愛(ài)，不如愛(ài)情轟轟烈烈，不如母愛(ài)溫暖，也不如父愛(ài)嚴(yán)峻。有點(diǎn)只是春蟬到死方灰燼，蠟炬成灰淚始干。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是汗水的真正內(nèi)涵是老師對(duì)我們的愛(ài)

一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師在為你蓋被之時(shí)，在對(duì)你諄諄教誨時(shí)......她們很美。

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇二十四

我心目中最美老師是我的美術(shù)老師——朱雅芝。她留著中長(zhǎng)的小卷發(fā)，愛(ài)穿呢子大衣，腳踏一雙細(xì)細(xì)的高跟鞋，臉上總是掛著恬靜而自信的笑容，由內(nèi)而外散發(fā)著藝術(shù)的氣息，這令我十分著迷。

她有一個(gè)拿手絕活——手工。只要她一出手，做出來(lái)的東西那叫一個(gè)漂亮，簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是鬼斧神工。那天，她隨手拿出一張紙，一折一扭一抹，我們還沒(méi)來(lái)得及看清楚，就見(jiàn)一只小鳥(niǎo)已經(jīng)站在了她的手心。我們不禁“哇——”的叫出了聲，卻見(jiàn)那只鳥(niǎo)，似乎一不留神就會(huì)飛出她的手心。她的臉上仍然掛著那恬靜而自信的笑容，正好一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，給她鑲上了一層美麗的光環(huán)。我不禁喃喃自語(yǔ)：老師真美！據(jù)說(shuō)，她家里的裝飾品都自己親手做，別人看見(jiàn)都以為是買(mǎi)的，她還得過(guò)全省美術(shù)賽課一等獎(jiǎng)，我很自豪能擁有這樣一位老師。

她總愛(ài)去一些充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的地方，什么博物館、美術(shù)館、畫(huà)展啦，經(jīng)常光顧。她還利用假期去了一趟敦煌石窟，利用美術(shù)課的時(shí)間為我們做生動(dòng)的講解，激發(fā)了我們探尋的興趣。

她上課也很有意思。每節(jié)課，她都會(huì)帶一些與課程內(nèi)容相關(guān)的圖片踏進(jìn)教室。上課的時(shí)候她還會(huì)不斷地問(wèn)一些與課堂內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題，并且娓娓動(dòng)聽(tīng)地補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)，那聲音那內(nèi)容就像磁鐵一樣吸引著我，讓我們想不聽(tīng)都不行。她的一句話(huà)讓我十分難忘——畫(huà)畫(huà)沒(méi)有好與壞之分，只有美與丑之分。正因?yàn)檫@句話(huà)讓本身對(duì)美術(shù)絲毫不感興趣的我也對(duì)“美”有了追求。

她還說(shuō)，興趣是最好的老師，要我們培養(yǎng)自己的興趣。我覺(jué)得，她就像一位勤勞的園丁，讓藝術(shù)之花在我們每個(gè)人的心中美麗的綻放。

恬靜的笑容里散發(fā)出藝術(shù)的氣息，這就是我心目中的最美老師——朱老師。

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇二十五

望著無(wú)邊無(wú)際的天空，看著在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒。我靜靜的比劃著。呆呆的想著：

我們這些二十一世紀(jì)的青少年何時(shí)才能擁有這片天空呢?

我想到了一個(gè)令人感嘆的真實(shí)故事。1992年8月，77名日本孩子來(lái)到內(nèi)蒙古，與30名中國(guó)孩子一起舉行“草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)”。在這場(chǎng)夏令營(yíng)的較量中，日本孩子與中國(guó)孩子都有著天壤之別。發(fā)現(xiàn)道路被洪水沖垮時(shí)，中國(guó)的一位家長(zhǎng)馬上把自己的孩子叫上車(chē)，風(fēng)馳電掣地沖出安全地帶。但是，日本的一位家長(zhǎng)卻趕來(lái)看望并鼓勵(lì)已經(jīng)發(fā)高燒一天多的孫子后，毫不猶豫的驅(qū)車(chē)回去……

一次夏令營(yíng)，暴露出中國(guó)孩子的許多弱點(diǎn)。引發(fā);了媒體眾多的討論，甚至有人質(zhì)疑;我們的孩子將來(lái)會(huì)是別人的對(duì)手嗎?現(xiàn)在的小孩子在父母眼里都是“小皇帝”“小公主”，拿在手里怕摔，含在口中怕化，就這樣，青少年在成功的道路上就已經(jīng)失敗了一半。

我想到了我自己，小時(shí)候在家里也是個(gè)“嬌嬌公主”。家人對(duì)我寵愛(ài)萬(wàn)分，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，即使一點(diǎn)小小的困難也不能勇敢去克服，總是依賴(lài)家長(zhǎng)，但是自從寄宿以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，對(duì)自己能解決的困難從不依賴(lài)他人，逐漸學(xué)會(huì)自己獨(dú)立解決。

我想大聲呼吁：所有的父母，快醒醒吧!做為二十一世紀(jì)的青少年，我們要找到屬于自己的天空，我們要學(xué)著掌控自己的生活和未來(lái)。我們會(huì)長(zhǎng)大，不可能永遠(yuǎn)依賴(lài)你們，請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)拼搏，讓我們?nèi)ッ枥L自己最美最絢麗的天空。

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇二十六

讀了《紅樓夢(mèng)》之后，腦海里久久揮之不去的是曹老先生嘔心瀝血而鑄就的金陵女兒，而林黛玉、薛寶釵、史湘云則是最鮮明的代表。

這三位傾國(guó)傾城的佳人，她們每個(gè)人留給我們的印象無(wú)與倫比。我欽佩林妹妹舉世無(wú)雙的才華，喜歡寶姐姐“可嘆停機(jī)德”的賢淑，鐘情史姑娘男兒般豪爽瀟灑的氣質(zhì)。處在今天這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，社會(huì)對(duì)我們的要求極高，怎樣才能做個(gè)合格的社會(huì)主義接班人，在我們主中醞釀許久，書(shū)里書(shū)外，我想能將這三位金陵玉女最突出的特點(diǎn)組合起來(lái)，便是最理想完美不過(guò)了。

瀟湘妃子林妹妹，她星一般地新奇敏感，那一揮而就的詩(shī)篇感召無(wú)數(shù)，在敏的作用下，她感傷花開(kāi)花落，尋花葬花，寫(xiě)詩(shī)作文，這一切與她出眾的才華密不可分。倘若今天有個(gè)林妹妹，憑她不俗的才華，在新世紀(jì)潮流里定能劃出自己美麗的軌跡。

為人處世方面寶姐姐是我們最好的老師，只她在鳳姐生病期間幫忙料理賈府一例已是無(wú)懈可擊，加上在賈府那么復(fù)雜的環(huán)境中她的人緣問(wèn)題又處理得甚好，她的為人我們是非得學(xué)不可了，今天的社會(huì)，缺的正是寶姐姐這樣有“能”的人。

“才”和“能”固然少不了，但想真正完美，史姑娘的“真”尤為重要。她也拋開(kāi)封建淑女閨房的圈套，醉臥青石，女扮男裝，她也敢毫不掩飾地直接指出別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。純真無(wú)瑕的心境，坦誠(chéng)直率的性格在她身上表現(xiàn)得淋漓盡致，而今天的社會(huì)，能做到史湘云般真的人又有幾個(gè)?

所以，簡(jiǎn)單三個(gè)字“才”、“能”和“真”便是今天社會(huì)對(duì)我們的直接要求，也是古人不俗性格的完美組合。在今天，能真正做到林妹妹之“才”，寶姐姐之“能”，史姑娘之“真”者，亦足矣!

什么最美的什么作文 什么什么最美的什么什么作文篇二十七

我是一個(gè)很普通的女生，自卑，對(duì)自己沒(méi)有信心，成績(jī)?cè)谥邢掠巍?/p>

我很看不起自己，總覺(jué)得別人得到的我沒(méi)有我的那份。從一年級(jí)開(kāi)始，我就學(xué)會(huì)了羨慕。

一年級(jí)時(shí)，我們班的班長(zhǎng)是吳嘉珉。她成績(jī)好，老師喜歡她。我真的很羨慕她，也不羨慕她，因?yàn)槲抑雷约何⒉蛔愕馈Ｎ沂裁瓷矸菽芎退?？?dāng)時(shí)，黃世通、梁永信也是班里的大紅星。他們組成了一個(gè)姐妹小組，所有人都收集了他們的成績(jī)，并與他們成為朋友。但是，成績(jī)差的人卻用羨慕的眼神流下了眼淚。這種自卑感覺(jué)就像一把刀，在我的腦海里留下了一道傷疤。從此我就是一個(gè)自卑的人。每當(dāng)我看到他們帶著本周的星星回家，我都會(huì)哭。為什么？我不明白。語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)里有一個(gè)單元總結(jié)，老師給了我很多提示。我拿著鉛筆，在自我評(píng)價(jià)上寫(xiě)了很多好點(diǎn)。我很開(kāi)心。但是我很倒霉，忘了擦掉。晚上我媽查我功課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的東西，然后罵我狗血淋頭，然后讓我把缺點(diǎn)都寫(xiě)出來(lái)。我就想著被夸，就不用了！當(dāng)時(shí)我有一種說(shuō)不出的苦惱，我真的很想成為班上的紅人。

二年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，兩科都考了100，但是考英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，被差生拖累了，還是考不上。為了理想，每周六在家復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；星期天去看圖書(shū)管理員。

四年級(jí)是我上小學(xué)以來(lái)最充實(shí)的一段時(shí)間，即使沒(méi)有陸可愛(ài)的臉蛋，美麗的笑容，小精靈的大眼睛；黃世通皮膚微紅；梁永信的絕妙身法，卻通過(guò)我的努力，贏得了同學(xué)們的威望。

五年級(jí)的時(shí)候，我成了學(xué)校的文娛委員，現(xiàn)在還是班里三個(gè)最好的標(biāo)兵，我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

外貌美不重要，最重要的是美在靈魂。