我畢業(yè)了作文字(精選12篇)

每個人都應(yīng)該學(xué)會總結(jié)，不管是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，總結(jié)都能幫助我們更好地成長?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備客觀性和公正性，避免夸大和歪曲事實?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個問題。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒，希望大家一起來看看吧。

我畢業(yè)了作文字篇一

“我要畢業(yè)了，我要畢業(yè)了！”我神經(jīng)兮兮地一遍又一遍給兔子叨叨。

“知道了！”兔子急了，沒咬人，但把我吼得死去活來，“我也要畢業(yè)了，我們一起畢業(yè)！”。兔子的嗓門不是一般的大。哦，兔子是我同桌。

我捂著耳朵，很委屈的看著她好看的臉龐，“我想讓你多看看我啊，我怕畢業(yè)后你把我忘了?！?/p>

兔子擱下手里的卷子，轉(zhuǎn)過臉來，眨著大大的眼睛看著我，慢吞吞地說：“貓，我不會忘了你的。你也別忘了我呀！”

“哎，我不會忘的?！?/p>

突然一下子，我們倆的眼圈都紅了。

我畢業(yè)了作文字篇二

小學(xué)就要快過完了，我好留戀。

小學(xué)的時光是那么燦爛，那么純真無邪。小學(xué)的記憶是為教師的幾分驕傲不已，是考試時謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。小學(xué)的自己總是那么容易開心，有時會因媽媽的一句安慰而開心，因教師的一句夸獎的語話而開心，因小朋友們對自己的羨慕而開心，還會因為自己做自己喜歡的游戲而開心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足，如今六年級的我好像少了那么多的快樂。

小學(xué)的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會厭倦。

小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教。

訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來，于是我們長大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時，但看到他們犯了和自己一樣的錯誤時，當(dāng)看到他們玩過的游戲時，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對長大的無奈的微笑。

我畢業(yè)了作文字篇三

大家走了以后，教室空了，樓靜了，操場空蕩了，老師們終于可以休息一下了。初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，同學(xué)們聚在一起打打鬧鬧、開懷大笑還仿佛在昨日。

“新高一”這個詞雖常常在耳邊響起，但是卻感到很陌生很陌生。初中三年有你們從不孤單，從不枯燥，每一天都充滿激情，真的。但是高一沒有你們了，中考過后咱們的活動十分頻繁，都知道在幾十天后就要各奔東西了。

在東崗路上，第十一號，有一個美麗的校園，赤紅的樓外墻，甬道上是翠綠的冬青叢、梧桐樹。這個坐標(biāo)我將永遠(yuǎn)銘刻于心，多年后我們還要再相聚。

石外的大門已不再是我們可以放肆的大搖大擺進(jìn)進(jìn)出出的了，畢業(yè)了，門在心中的地位又高了幾分。費盡力氣混進(jìn)了校園，卻一路上走走停停，母校的一灰一塵、一草一木、一磚一瓦勾起了那些年的無限回憶：藝術(shù)節(jié)、團(tuán)隊跑、運動會、軍訓(xùn)……都化作了永久的回憶，化為了心中的珍寶。

謝謝你們，我的好兄弟們，盡管這幾年咱們有過爭吵但也有過說笑，咱們這些年一起揮灑汗水，一起創(chuàng)造奇跡……謝謝您母校，您美麗的容貌將永遠(yuǎn)鐫刻于我心！

懷念??！我們的青春??！

再見了各位，在此立下約定，三年后我們再相聚！

我畢業(yè)了作文字篇四

孤影伴燈夜茫茫。意惆悵，心難放。路同三載共案窗。昔時去，身各方?？諝猓瑐鬟f著悄無聲息的寂靜．那一次，我們都長大了，我們要畢業(yè)了！

驀然回首，六年前的我們，愚昧而無知；六年后的我們，卻陽光而有活力，看看我們的臉上，依然有著昔日的燦爛微笑。我們將要離開整整生活了六年的校園，我忘不了誨人不倦的老師，忘不了同窗共度的同學(xué)，忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼！以一個畢業(yè)生的名義坐在那屬于自己曾經(jīng)擁有的座位上，環(huán)顧周圍那一切美麗而溫馨的情景，從平凡和溫暖里找回一種莫名的感動漫長的'六年在我們的不經(jīng)意間匆匆而過，那些厚積于心底的情懷，那些愛恨交織的日子，那些永遠(yuǎn)都不會再來的年少歲月，亦已經(jīng)隨時光逝去，逝去……一切都將結(jié)束，一切都在開始。

我希望的是還有一次小學(xué)可以上，可以讓我們重新相見、相識、相知、相互幫助。如今站在初一的起跑線上，伴隨著書山題海，手中握著一把勤奮的槳，在知識的海洋里暢游風(fēng)給你自由，也會給你痛；藍(lán)天疼愛你，就會給你包容。

海闊天空，盡情尋找全新的自我！因為，生命并未停止，精彩的人生才剛剛開始！校園的鐘聲叮當(dāng)叮當(dāng)，交織過多少美夢，寒窗的日子早已遠(yuǎn)楊，回憶總是神傷，那一次，我畢業(yè)了！

我畢業(yè)了作文字篇五

一切都是那么完美，但它是那么悲傷。

拍完畢業(yè)照后，他站在桌上，雙手緊握著?？疲杏X到彼此的依賴。他看著下面的人群，看著門外關(guān)心自己的人，聽?？思傺b高興地對下面的人說：“我不知道，我不知道你在說什么。”；嘿，我在等你聽著老師的笑聲和攝影師的茄子，他一點也笑不出來，拍攝時，有很多舍不得的人。我真的很想呆在茄子的那一刻。每個人都很珍惜對方，希望在分手時給對方留下深刻的印象。緊緊握著?？说氖郑姨貏e害怕，不僅害怕分離，而且在接下來的學(xué)期里，我可能無法見到與我日夜生活在一起的朋友。我一想到這個就起雞皮疙瘩。

我心中的記憶燈絲剛剛閃過，我只想談?wù)撍?，抓住它，永不放棄這個完美的記憶。

我畢業(yè)了作文字篇六

下一個月，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷念之情。原來“天下沒有不散的宴席”就是這樣的感覺。

6年的光陰，一下子就過去了。我好想讓時間停止，停止在無憂無慮的小學(xué)時光。回顧6年的歷程，我們學(xué)到了不少的知識，懂得了怎樣做人，也感受到了老師的良苦用心。

我好想把6年的學(xué)習(xí)生活記錄下來。每天清晨，我們帶著好心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門。接著，我們會拿起嶄新的語文書，發(fā)出清脆又宏亮的讀書聲。你看，我們早操的音樂響起了，我們排著隊進(jìn)入操場，那整齊的腳步聲多像一支優(yōu)美的歌曲！上課鈴響了，我們快速做好課前準(zhǔn)備，安靜地等待老師的出現(xiàn)。

在課堂上，我們都活躍了起來。爭先恐后地發(fā)言，我們專心地聽著，生怕聽錯了一個字。就像一棵棵幼苗，盡情吸收甘甜的乳汁。

再見了母校，等我們十年后再來相聚！再來看望我們和藹可親的老師，并道一聲：“母校萬歲！謝謝你6年的栽培，我們沒有辜負(fù)您的希望！”

我就要畢業(yè)了，再見了母校，再見了老師，再見了同學(xué)！

我畢業(yè)了作文字篇七

開心——哈，總算畢業(yè)了，我們也解放了。“寒窗苦讀”六年，就是為了能學(xué)好、考好，順利升入中學(xué)。別看我們還是少年，但我們身上的擔(dān)子可不輕，壓力也不小。特別是臨近升學(xué)考試的那段時間，我們更是緊張。剛考完試，我們就歡呼著“萬歲！”“我們解放了！”我們身上的擔(dān)子也輕多了。反正考完試，考得好不好已成定局，何必老想著呢？總之，我們輕松多了，趁著還沒有知道分?jǐn)?shù)，好好玩一回！還有什么值得開心的呢——我們也將升入中學(xué)，意味著新生活的開始。想起來，還真有點興奮。

憂愁——唉，畢竟，我在可愛的母校里學(xué)習(xí)了六年、生活了六年，對這兒有著很深的感情。在這里，我認(rèn)識了許許多多好老師，結(jié)識了許許多多好朋友，學(xué)會了許許多多知識，懂得了許許多多道理，我們之間有著深厚的情誼。我是多么戀戀不舍呀，舍不得可愛的母校，忘不了敬愛的老師，離不開起親愛的朋友。小學(xué)生活的點點滴滴，都將成為人生珍貴、美好的回憶！

心煩——哎，考完試了，畢業(yè)了，雖說成績已成定局，不該老想著，但在知道分?jǐn)?shù)之前，我還是提心吊膽。剛考完試，我的心就很煩，再加上老師公布了數(shù)學(xué)的答案，而我，又錯了一道選擇題（語文的就不知道錯了沒有）。弄得我整天忐忑不安，總擔(dān)心著考得是否理想。想起那道選擇題，我就后悔不已。本來在答題時，我已答對了，都怪我不相信自己，又鉆牛角尖，在檢查時多選了一個答案，這樣，對的答案與錯的答案相互抵消，評卷時就算是答錯了。別的同學(xué)都答對了，可我……真不甘心！同學(xué)們有的都自我感覺不錯，但我每當(dāng)一想起這次考試或者聽別人議論這次考試，就心煩。

慶幸——嗨，幾天后，老師告訴了我們成績，那個時候，我的心都提到嗓子眼上了。我總算知道了考試成績--（語數(shù)每科滿分是100分）語文99分、數(shù)學(xué)98分，成績還算不錯！同學(xué)們有的高興、有的悲傷。我的心總算平靜下來了。而且我已達(dá)到了目標(biāo)，也對得起老師、家長。

我畢業(yè)了——既開心、喜悅，又憂愁、心煩。我高呼：“我畢業(yè)了！總算畢業(yè)了！”

走出校園的一刻，我意識到，我的小學(xué)生活被畫上了句號。

同學(xué)，老師，這些伴我五年的人都將與我離別。幸運的，我們還能再一起讀書；否則，有可能各奔東西。

我們在小學(xué)相識，然后相知，成為朋友，甚至形影不離，卻終要離別。待到離別之時，內(nèi)心有一絲遺憾和期待。遺憾五年時光竟如此匆匆，期待在新的校園見到熟悉的身影。等待著幾年，或幾十年后的同學(xué)會，所有人再次歡聚一堂。

也許很久以后，會忘記許多事，但小學(xué)的時光，一定是我最美的回憶。憂傷也好，歡笑也好，煩惱也好，有著同學(xué)們的陪伴和祝福，帶著這些，不斷成長，不斷進(jìn)步。哪怕再老，不變的，是心底那純真的笑容，留下的美好永存心底。

時光匆匆，分分合合，人生也只是重復(fù)著這些。分離并不可怕，因為有回憶永遠(yuǎn)在心里，即使無法憶起，也只是在等你去挖掘，將那些美好從心底挖掘出來?？傆幸惶?，它會重現(xiàn)光彩......

等我們再見面時，我們會重新找回那只屬于我們的——純真年代......

我畢業(yè)了作文字篇八

我們像海鷗與波濤似的，初識了；走近了，海鷗飛走，走出校園的一刻，我意識到，我的小學(xué)生活被畫上了句號。

同學(xué)，老師，這些伴我五年的人都將與我離別。幸運的，我們還能再一起讀書；否則，有可能各奔東西。

我們在小學(xué)相識，然后相知，成為朋友，甚至形影不離，卻終要離別。待到離別之時，內(nèi)心有一絲遺憾和期待。

遺憾五年時光竟如此匆匆，期待在新的校園見到熟悉的身影。等待著幾年，或幾十年后的同學(xué)會，所有人再次歡聚一堂。

也許很久以后，會忘記許多事，但小學(xué)的時光，一定是我最美的'回憶。憂傷也好，歡笑也好，煩惱也好，有著同學(xué)們的陪伴和祝福，帶著這些，不斷成長，不斷進(jìn)步。哪怕再老，不變的，是心底那純真的笑容，留下的美好永存心底。

等我們再見面時，我們會重新找回那只屬于我們的一—純真年代。

我畢業(yè)了作文字篇九

三年里的每一個時間段都是我們見證我們彼此成長的三年，三年里每一個人都有變化，不管是誰。人生中每次大大小小的分別都在告訴我們：都別鬧了，別玩了，我們該比以前要長大一些了。其實我們都知道這是我們必須要過的坎?；蛟S你會舍不得，會傷心，其實老師才是最傷心的那一個。

有些道理我們都懂，望著我們初一來時的腳步，又感嘆著時間真的好快，一轉(zhuǎn)眼從當(dāng)初稚嫩到現(xiàn)在慢慢的成熟。從原來什么都不懂，到現(xiàn)在也可以分清好人和壞人，分得清誰到底對你好，誰對你不好。

離別都很感傷，也有不舍。我們還是成為老師們口中的上一屆，那個不值得一提的上一屆。從原先的不打照面到現(xiàn)在的清清楚楚，我們走的也異常艱辛，辛苦。一路走來，回頭望望，不是在多的困難都過來了么，還差著一點。

不知多年后的我們是否可以叫出對方的名字，是否還把一些人銘記在心，是否以后的我們還是年少時的我們，是否我們歸來時仍是少年。

傷感的時間也要慢慢過了，我們要用我們接下來的許多年去拼搏，奮斗吧！

再見了！

我畢業(yè)了作文字篇十

誰都會畢業(yè)……體諒一下，謝謝!

沒有人喜歡離別的眼神，在那一刻，卻被凝結(jié)在心底。

生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長。喜歡歲月漂洗過后的顏色，喜歡你我成長的青蔥歲月，喜歡白云浮過眼簾子安祥，喜歡那我們六年嬉鬧的年華。在匆匆忙忙的一星期中我們完成了畢業(yè)的一切，當(dāng)那份證書捧在手心時，那種顫顫的感覺直至現(xiàn)今都無法忘懷。

我們瘋狂的拍著各自的照片，為了彌補六年的遺憾，也為了紀(jì)念我們畢業(yè)了。

6月，還記得我們畢業(yè)的那個六月嗎?

我畢業(yè)了作文字篇十一

歲月匆匆而過，暮然回首，我一走進(jìn)小學(xué)。

校園生活。

六年了。隨著時間的流逝漂泊而去，留下的只有回憶，美好而甜蜜。

六年里，我何曾留著些什么痕跡呢？當(dāng)我想起那一樁樁，一件件令人向往的往事......在這六年的匆匆里，有無數(shù)個令人向往的往事。

不久，不久我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。

六年前，我來到了這個校園——七小。認(rèn)識了與我朝夕相處的老師，同學(xué)們，翻開相冊。里面的照片勾起我對小學(xué)一年級時的回憶?？矗@是我們六一兒童節(jié)那天的照片。同學(xué)們一個個傻乎乎的站在那里，好像忘記了動作?？粗粗?，我不禁大笑了起來。

三年前天，是我最難忘的一天，任老師，讓我當(dāng)選班里的班長，我聽了，興奮的不得了。

在我度過第13個夏天的時候，在人生的道路上，我就有了第一個母校。突然，24個名字在我的腦海里閃過...

離開了在一起讀了3年書的同學(xué)們。

雖然才短短3年但。

在那里我有了最最美好的回意。

木棉樹。楊桃樹是我同年最好的玩伴。

但在那一刻所有美好事物都離我而去。

在那一刻。

我們只有留戀。

留戀我們在一起的生活。

在那一天。

他們都像往常一樣。

還是笑嘻嘻的。

其實我們都明白這可能是我們的最后一面。

但我們都想在對方的記憶里留下最美好的回憶。

雖然我們不在一起了。

但我相信只要我們有緣就一定能相見。

任何事物都阻止我們在一起。

畢業(yè)了，我再次翻開了“它”！

校園里仍舊回蕩著當(dāng)時我們的歡歌笑語；

在操場上我仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；

塑膠跑道上仍留著運動員們矯健的步伐……。

我不能忘記我們比賽得了第一名的情景；

我不能忘記當(dāng)我失敗時老師親切安慰我的聲音；

我不能忘記和同學(xué)們無憂的嬉戲。

如今，??i叻、

我好想再次和同學(xué)們一起坐在那充滿回憶的教室里！

我好想和老師們再次坐在教室里討論學(xué)習(xí)！

i、了。

我好想讓時間倒流，停在那一刻，

讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；

看看這與我相處多年的母校；

看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。

畢業(yè)、

此時，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂！

心里有說不出的千言萬語；

心里有說不出的懷念；

朋友、再見了、無論到天涯海角、時時刻刻都有我最美好的祝福、

畢業(yè)了、朋友、再見了！

畢業(yè)了、老師、再見了！

我在舞陽縣第二實驗小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，生活了六年，成長了六年，奮斗了六年。今天，我的小學(xué)生涯畫上了一個圓滿的句號，交上了一個圓滿的答卷。

我還依稀記得，上一年級的時候，我厭倦學(xué)習(xí)，覺得一天好像一個世紀(jì)，因此，我的學(xué)習(xí)成績一直不理想。后來，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，家長的鼓舞，我的學(xué)習(xí)成績從差勁的深淵升華到了優(yōu)秀的極點。家長、老師連聲稱贊，但是我并不驕傲，更不飄飄然。所以，成績一直很穩(wěn)定，一直沒有下滑。

六年來，是誰讓我從一個懵懂的兒童，變成了一個會解方程、寫。

作文。

的小學(xué)生？六年來，是誰在講臺上默默無聞地給我們傳授知識，苦口婆心地教導(dǎo)我們技能？六年來，是哪位園丁培育著祖國的花朵，未來的希望？六年來，是誰讓我們獲得了一個個驕人的成績，一個個累累的碩果？......答案是老師！人們把老師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂......這是因為老師為我們奉獻(xiàn)的太多太多，給大家作出的貢獻(xiàn)巨大巨大，我們的老師為社會為祖國培養(yǎng)了一批又一批的合格人才。

光陰似箭，日月如梭。六年的時間過得真快！六年前，我時時刻刻希望畢業(yè)，盼望畢業(yè)；而今，我們畢業(yè)了，我又覺得時間伶俐，歲月不饒人。畢業(yè)了，我對老師有太多太多的不舍與牽掛；對同學(xué)有太多的留戀和思念。楊程調(diào)皮的樣子，殷飛的孩子氣，還有愛笑的劉卓，說話一本正經(jīng)的湯洋，壞小子高志昂......當(dāng)然，還有嚴(yán)厲的馬老師，愛說笑話、開玩笑的閻老師。他們的音容笑貌，他們那熟悉的身影，都時時浮現(xiàn)在我的眼前。六年來，我們建立了深厚的友誼，在老師的指導(dǎo)教育下，我們學(xué)會了互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。

六年前，我們踏入舞陽縣第二實驗小學(xué)的第一步，而今天，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)，時間真是來去匆匆。畢業(yè)了，沒有舉行篝火晚會，也沒有舉辦歡送儀式，更沒有開展聯(lián)歡會，只是在老師的一句祝福中便結(jié)束了六年的生涯。六年來，給我留下的只有一張畢業(yè)合影，一本同學(xué)錄，還有一張畢業(yè)憑證。除了這些，就剩下老師和同學(xué)們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。

今天，我們畢業(yè)！我想對母校說一聲：“長大后，我會把您建設(shè)得更加美好！”我想對老師說一聲：“祝您工作順利，萬事如意！”我想對同學(xué)們說：“祝你們今后學(xué)業(yè)有成，在人生的道路上一帆風(fēng)順！”再見了母校，再見了老師，再見了同學(xué)們！

小學(xué),六年,我失落了太多.

小學(xué),六年,我又收獲了太多.

忘懷了許多值得高興的事情,從五年級起,我,就生活在孤單和憂傷中.

我知道應(yīng)該快樂,我也知道應(yīng)該笑,可,我笑不出來``````。

忘記了太多,我在畢業(yè)前就巴望快點畢業(yè).可為什么,現(xiàn)在的心底,隱隱約約的失落了呢?

我想,我應(yīng)該學(xué)會忘記.

不過也好,一直不是很想同學(xué).直到今天,才有點想那痛苦的日子了``````。

總是在問我自己:"為什么想他們呢?他們傷你那么深!"。

也許,日子久了吧!?

我畢業(yè)了作文字篇十二

六年前，一個陽光明媚的上午，一群一年級的孩子們聚在一間教室內(nèi)，嘰嘰喳喳地討論著。如今，陽光依舊，但變得刺眼。閉上眼睛，兩行淚水從我眼角流下。

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，初次謀面的我們用清澈的大眼睛打量著這個陌生的地方。老師推門而入，沒錯，是亓老師，我們的班主任。她面帶微笑地做了個自我介紹，那一天，老師的微笑深深地印在了我的腦海里。

六年時光轉(zhuǎn)眼間就過去了，我們從一開始的相識到相認(rèn)，再到熟悉。一些同學(xué)因為特殊原因離開了這個班級，但，即使是不能見面，我們也會想念他們，因為，我們曾是朋友。

如今，夏日如期而至，我們卻不是六年前那個單純的小可愛了。下課時，教室內(nèi)不再“打仗”，每個人都坐在自己座位上復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在已是六月初，離小考還有不到一個月的時間，也就是說，我們即將迎來人生中第一次挑戰(zhàn)！說沒有壓力是假的，但比起壓力，更讓我舍不得的是六（15）班和我共同作戰(zhàn)的師生！

小升初考試是可怕的，三張卷子，散了一群人。

即使舍不得，我們也是要分離，為什么？為了我們的未來。

愿這次分別，是為了幾十年后更好的相聚……。