最新校園趣事初三作文(大全19篇)

每個人都應(yīng)該定期做總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來的方向和目標(biāo)。采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu)，使總結(jié)更易讀和理解?？偨Y(jié)是一個工作或?qū)W習(xí)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)前，我們要先進(jìn)行思想準(zhǔn)備，明確總結(jié)的范圍和重點。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。

校園趣事初三作文篇一

王勝木夾著書本走在校園里林蔭道上。他剛給學(xué)生講了兩節(jié)大學(xué)語文課，這不，上午后兩節(jié)沒課，他準(zhǔn)備回宿舍換掉行頭，到操場去和同事小李打會乒乓球。和大多數(shù)學(xué)生一樣，小李也喜歡把王勝木親熱地叫做木哥。

十點半，木哥準(zhǔn)時來到學(xué)校小操場邊的乒乓球臺前，小李已經(jīng)提前到哪里進(jìn)行了熱身。他們二話不說，就掄起拍子，你來我往練起了球。小李年輕精干，左推右擋，打得虎虎有風(fēng)，木哥全神貫注，有搓有削，也是一板一眼。二人精彩的球技甚至吸引了幾個女學(xué)生在邊上觀看，小李越打越有勁，打著打著小李感覺不對勁，心想這幾個女生似乎不光是看他們的球技呢，好像在嘲笑他們的動作不規(guī)范還是咋地。

再看著那幾個女生，還在那里邊看邊捂住嘴笑，似乎在笑木哥呢？小李觀察了一下，問題還真出在木哥身上，一向傳統(tǒng)保守的木哥腳上居然穿了一雙完全不一樣的鞋子：一只腳上穿了只褐色的'休閑皮鞋，另一只腳穿著黑色登山鞋。

小李哈哈大笑，說“木哥，您今天穿鞋也太潮了吧，混搭無邊界??！”木哥停下來，看看自己的腳，再看看不遠(yuǎn)處那幾個女生，臉頓時紅得跟紅布一樣。

木哥長相普通，穿著普通，為人木訥。他對學(xué)生，對同事心眼卻是十分好。誰要是找他幫個什么忙，只要他能幫上得，他會使上十二分的勁全力相助。木哥上課極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，會經(jīng)常點名，對學(xué)生也非常有耐心，就是生活方面太不拘小節(jié)。

有一次，課間休息在教室休息室里，有位同事看見木哥兩個西裝口袋的內(nèi)襯翻了出來，耷拉在衣服兩側(cè)，問道：

“王老師，您今天才換的衣服吧，怎么衣服口袋翻出來了，也沒看到啊!”

聽完此話，木哥才發(fā)現(xiàn)自己的兩個口袋內(nèi)襯真是象耳朵一樣垂在衣服兩側(cè)，非常不好意思。囁嚅著說：“哦，這，這是我周末才洗過的衣服，穿得時候忘了翻回來”。

上第二節(jié)課的時候，木哥走進(jìn)教室，對著前幾排的學(xué)生問道：

“剛才我上課衣服口袋翻出來你們看見沒？”。

學(xué)生答道：“看見了?！?/p>

木哥說：“看見了你們也不提醒我，害得我丟丑?！?/p>

學(xué)生說：“老師，別人要是不小心都是翻出來一個口袋，可您翻出來兩個口袋，我們還以為您是故意的，所以就沒有提醒您！”

木哥直直地看著學(xué)生，說：“算了算了，不說這個事了，繼續(xù)上課”。

木哥上課還是非常不錯的，雖然在外人看來不善言談，但木哥一站上講臺就特別能說，而且條理非常清楚，似乎講臺就是他的舞臺。他還經(jīng)常給學(xué)生舉許多生活中的案例。課后對學(xué)生的問題也非常有耐心地予以解答。有人說他有點“人來瘋”，學(xué)生聽課越是認(rèn)真，木哥越是手舞足蹈，神情飛揚，經(jīng)常給衣服上弄得全是粉筆灰，這在現(xiàn)在已經(jīng)普及多媒體教學(xué)的大學(xué)校園里非常少見。除過上課，同學(xué)們經(jīng)常聽見木哥在權(quán)威核心刊物上又發(fā)表了一篇學(xué)術(shù)論文。最近，大家又聽說木哥的一篇叫做《“法”字本義釋》論文南大核心全文轉(zhuǎn)載。不過這個時候，木哥已經(jīng)在美國了。

那是去年，學(xué)校給系里分配了一個為期兩年的出國訪問學(xué)者的名額，木哥所在的中文系人才濟(jì)濟(jì)，光副教授以上的就幾十個人。大家都爭著想去出國交流，讓張教授去，李教授和劉教授不服氣，讓李教授去，張教授和劉教授不高興，總之大家你爭我搶，互不相讓。系主任非常為難，就木哥一個人無所謂，加上他平常為人低調(diào)，與人無爭，系主任就干脆派木哥做這個出國訪問學(xué)者。出乎主任意料的是，出國人員公示那天，系里風(fēng)平浪靜，居然沒人再找系主任鬧騰。

大家都說，木哥平?？粗敬舸舻?，關(guān)鍵時候撿了個大便宜！

校園趣事初三作文篇二

你知道小學(xué)生在校園里怎樣生活嗎？說起來還挺有趣呢！

在校園里，下午有快樂體育呢！有打羽毛球的，有踢足球的，還有在玩又長又細(xì)的跳繩的`?？蔁狒[啦！

在宿舍里，大家可以躺在自己的床上看書，可舒服了。但你必須準(zhǔn)備好晚上要穿的衣服，不然會被生活老師批評的。

在教室里，上科學(xué)課可以做實驗。課可以寫，優(yōu)秀還可以入選。還有體育課，可以玩不同的的器材。在上英語課時，還可以跳舞和唱歌，可開心了。上閱讀課可以在圖書館看書，大家都看得津津有味。

在課間休息的時候，我們可以做游戲，可以喝牛奶，還可以讀書背書。可熱鬧了！

你看，在校園里生活是不是很有趣呢？

校園趣事初三作文篇三

hi！我是千佛山小學(xué)的一名學(xué)生，要說啊，在這小小的校園里，趣事可真不少。下面我們一起跟隨鏡頭去看一看吧。

鏡頭一。

某次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師楊老師正在繪聲繪色的講著課，大家也聽得津津有味，課程順利的進(jìn)行著。但細(xì)心的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)，一向好脾氣的楊老師今天好像和以往有些不同――她的目光不時的瞟向a君，眼睛里充滿了警示和提醒，如此反復(fù)幾次，問題好像并沒有解決。在板書完一道例題后，楊老師終于忍不住了，將粉筆放下，走到a君的課桌前，問道：“請問你在玩什么，竟連課也聽不下去？”a君仍無動于衷繼續(xù)玩著，頭也不抬，曰：“玩寂寞?！币徽Z既出，全座皆暈。楊老師也是一愣，回道：“先把‘寂寞’收起來，下課再玩?！?/p>

校園趣事初三作文篇四

每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。

令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)愉快、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動本是很愉快、有趣的，可是被我班的幾個小調(diào)皮蛋給攪黃了。

怎么攪黃的呢？他們這幾個可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當(dāng)然不甘示弱。

于是我原地站住不動，當(dāng)他們朝我扔來的時候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我當(dāng)然不會交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。

事后，他們都說我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時，我總覺得自己做錯了，可我卻覺得這一節(jié)課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。

雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過得很愉快，很有趣。也使得我從中明白了一個道理：不可以欺負(fù)小動物，他們雖然不是人，但也是有生命的。

校園趣事初三作文篇五

一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，有一個人看見老師正在背對著我們，他長噓了一口氣，心想：我現(xiàn)在終于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝鉛筆橫放，一把尺子豎放在鉛筆上，搭成了一臺“發(fā)射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空著，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，衛(wèi)星發(fā)射”。他猛地壓住空的那一端，“嗖”的一聲，橡皮落到了老師的。

教案。

上，他嘴里念念有詞：73154報告，衛(wèi)星發(fā)射成功，已準(zhǔn)確登陸“月球”。老師馬上回過頭來，全班頓時雅雀無聲，老師弄明白是怎回事以后，立即拿了個粉筆頭，向他扔去，說“衛(wèi)星已準(zhǔn)確返回地球，降落在厚臉皮的地方”，全班頓時哄堂大笑。

們可以打雪仗了，聽見了這種聲音原來是外班同學(xué)在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊，男生一隊，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣!一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認(rèn)輸，我們就繼續(xù)把雪球扔向?qū)Ψ?，又?jīng)過了幾個回合的較量，我們把她們打的落花流水，她們輸了。玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰堆的快，開始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開始快速的堆，而且堆的比剛才快了，我們還沒堆完，女生隊已經(jīng)堆好了，這一局女生隊勝了。我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。

校園趣事初三作文篇六

在我記憶的長河中，有許許多多的校園趣事，像天上的星星，像海里的魚蝦，像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清?，F(xiàn)在我就給大家講一個“小插曲”吧。記得那是我上二年級時，老師走進(jìn)教室，說：“這節(jié)課，我們二年級要舉行一場拔河比賽”。大家一聽，都?xì)g呼雀躍起來。比賽前，大家個個摩拳擦掌，一心只想著贏。很快，第一輪比賽開始，我們的對手是二（9）班。哨子一響，我們都很賣力拔，不久，紅領(lǐng)巾標(biāo)記慢慢地向我們偏來。但二（9）班同學(xué)突然一使勁，紅領(lǐng)巾又偏向他們。也許是太緊張了吧，我隊“肥子”李興發(fā)摔了一跤，四腳朝天，他們隊看了，紛紛發(fā)出笑聲，我們見了，立刻發(fā)力，紅領(lǐng)巾過界了，我隊贏了，進(jìn)入第二輪比賽。第二輪的對手很弱，所以我們一發(fā)力就贏了。兩場比賽我班都贏了，順利晉級進(jìn)入了決賽。我們將對陣強(qiáng)手二（2）班。隨著裁判員“嗶”的一聲哨響，決賽開始了。我們班的同學(xué)們?nèi)客筇?，使盡了吃奶的勁，一心只想贏。兩個班實力相當(dāng)，拔了很久還沒有分出勝負(fù)，難解難分。我們手掌都擦破了皮，可是誰也不肯放棄。太好了，繩子明顯向我們班這邊移來，差一點，就差一點?？爝^界的時候，二（2）班開始使“陰招”，突然一使勁，他們卻又拉走了紅領(lǐng)巾。我們怒氣沖天，“煮熟的鴨子都飛了，又讓他飛走了?！辈贿^正是這樣，我們才爆發(fā)出力量，牛氣沖天。最終，在全場歡呼聲中，我們贏了。我們班的同學(xué)跳哇，笑哇，激動極了。校園的趣事就像一個個美好的小插曲，它讓我們充滿快樂，充滿笑聲。

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校園趣事初三作文篇七

有一次上作文教學(xué)的情況下，木子教師趕到了班里，瞇起眼睛來，如同一只狐貍，大家都不清楚她胡蘆里賣的什藥，不清楚她你想干什么。

“各位好??！”今日我們玩一個游戲，大家猜是啥？擊鼓傳花？口香糖？老鷹抓小雞……。

每一個同學(xué)們的頭頂都打個極大地疑問。

木子老師說：“錯，是123，木頭人！”木子教師接下去說：“大家誰想當(dāng)木頭人？”因此，我、鮑柯宇和鮑科安一起伸手，簡直心靈相通啊！

“游戲的規(guī)則：木頭人背對大伙兒，要是木頭人一扭過頭，誰都不可以動，僅有木頭人會動，木頭人要逗樂大伙兒。

開始游戲了！我抬頭挺胸地立在教室黑板前，說：“一二三木頭人！”我扭過來頭時，吳奇干了一個怪異的姿勢，像超人2，又像奧特戰(zhàn)士。我也先從他著手，我用的“九陰白骨爪”來逗樂他，我覺得這混蛋挺強(qiáng)大的，我齜牙咧嘴的模樣他仿佛跟沒看見一樣，吳奇仿佛用了“給界”遮擋了自身視野，又用“移魂大法”把魂挪到某一處地區(qū)壞笑，因此我就是這樣敗了！

鮑柯宇上來了，反復(fù)了我的話，扭過頭來，吳奇又?jǐn)[了一個姿態(tài)：圣斗士。鮑柯宇用“有毒氣體”去毒吳奇，吳奇從內(nèi)心了解他的一口氣太臭了！吳奇仿佛關(guān)掉自身的味覺，聞看不到臭味。因此鮑柯宇敗了。

鮑柯安上來了，又反復(fù)了這句話，扭過頭來逗吳奇，鮑柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吳奇，“鬼哭狼嚎”太強(qiáng)了！可吳奇還是不笑，又?jǐn)×恕?/p>

吳奇啊，吳奇！你簡直“冷面殺手”啊，這堂課太有趣了！

校園趣事初三作文篇八

在我們生活的校園里總有許許多多有趣的事。讓我最惋惜，最遺憾，但也是最開心的一次就是今年夏天的那次“小鳥事件”了。

在一個炎熱的下午，知了在“吱吱”的叫著，樹枝、樹葉都耷拉著，失去了往日的生機(jī)。我們這些六（二）班的“大哥哥、大姐姐”剛上完體育課，大家都低著頭，好像比那些小弟弟小妹妹都矮了一截。

我們?nèi)齻€小布點也在其中，低著頭，冒著汗。“好累喲，歇會兒吧。哎……”身體不好的梁梁說著坐在了樓梯口，“反正下節(jié)也是科學(xué)課。”梁梁擦擦汗，挪到了陰涼處。我和萌萌想想也是，就坐下了。

“沙沙…哐！”從樹上掉下來一坨顏色鮮艷的鳥?！耙恢圾B！”我一下有了精神，向它飛奔過去。那可愛的小鳥像是受傷了，不能飛。它用翅膀讓自己緩緩向后移了幾步，但很快被我抓住了。萌萌和梁梁見我抓到了鳥，就像被充了電似的），充滿活力，向我跑來。這個可憐的小東西縮著脖子，水靈靈的小黑眼睛驚慌地望著我們。我們撫摸著它，安慰著它。一邊摸它柔軟的羽毛，我們一邊商量著把它放在哪兒。經(jīng)過深思熟慮，小布點兒們一致同意先交給老師，再帶回家輪流飼養(yǎng)。

校園趣事初三作文篇九

人物：英語教師、家長。

事由：一名學(xué)生屢屢不完成作業(yè)，而且經(jīng)常上課搗亂。

老師：您平時很忙吧？

家長：老師你太了解我了，是太忙了。老師你也忙呀，放學(xué)了還要見家長。

老師：我有責(zé)任教育自己的學(xué)生，但必須得到家長的配合。

家長：這死丫頭太難管了，比男孩子還要頑皮搗蛋，老師夠累的'了，還要課后來費神。

老師：所以希望您平時多點關(guān)注自己的孩子。。。。。。

家長：老師你是累，但我更累呀！

老師：您忙什么？

家長：我天天打麻將，打到三更半夜，打到我要酸背痛！

老師：哦？

校園趣事初三作文篇十

我也再給你們講一講下的大雪，我們學(xué)校打雪仗的.事情吧我們以前的校長申長海在這的時候下了一場大雪，申校長覺得這是下的第一場大雪，就叫我們?nèi)５膸熒黄鸪鰜泶蜓┱?、滑雪等等……而我們是六年級的同學(xué)，所以我們六年級在一起打雪仗，男生一組女生一組，打得非常激烈，在打雪仗的過程中我們是最開心的，也是最值得留戀的，這件事讓我刻骨銘心，而且這個申校長對我們也是非常用心。

校園趣事初三作文篇十一

童年是一生中最快樂的時光，我們每天都在編織著美麗的故事。在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事.那是一場別開生面的跳繩比賽。這場跳繩比賽的主題是：“我參與，我健康，我成長，我快樂！”

盼星星，盼月亮，盼望已久的跳繩比賽終于來臨了。吃過早飯，大家早早地來的學(xué)校，排起整齊的隊伍，踏著歡快的步伐，來到寬闊的操常比賽還沒開始，有的同學(xué)已經(jīng)開始操練上了,還有的同學(xué)在做熱身運動,個個都精神抖擻,斗志昂揚的樣子，真像一只奮斗的小鳥！

一聲響亮的哨聲，宣布比賽正式開始了！第一組的同學(xué),劉芃鋆就使勁的揮舞著雙臂開始跳起來，繩子從他的頭頂上一閃而過,周而復(fù)始的形成了一個彩色的圓圈。他跳得很快,繩影閃閃,讓人看了眼花繚亂,他還真是身輕如燕啊,好像腳下生風(fēng)了一樣懸浮在空中?？此樕系靡獾臉幼樱椭〉昧撕懿诲e的成績。輪到我跳了，不能給女生丟臉，我拿起繩子學(xué)著他們的樣子開始揮舞起來,一下,兩下,沒跳多久,我就累得氣喘噓噓了。繩子在我眼前閃來閃去,我的腳步也越來越沉,像是綁了一個沙袋在腳上,我的跳得速度明顯的越來越慢。,就聽到老師說:“還有十秒鐘”，“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、時間到！”都快累死了！我的成績不算太好，沒有為班級爭得榮譽(yù)，我感到有點傷心，真后悔平時沒有刻苦的鍛煉。但老師安慰我說：“表現(xiàn)的不錯，重在參與”。

我們班的于興成最搞笑了！跳得最慢,像小鴨子伴舞似的，繩子好像很不聽他的'話,他跳一下,停一下,繩子不是纏到他腿上,最后他也急了，用盡全身力氣,加快了速度,一口作氣跳了好幾下,累得他上氣不接下氣，結(jié)果跳繩還是纏到他脖子上,逗得大家笑得肚子都疼了。賽場內(nèi)同學(xué)們打拼的熱火朝天，賽場外，拉拉隊同學(xué)們的加油于喝彩的喊聲更是震天動地。比賽在同學(xué)們的一陣陣歡呼聲中落下了帷幕。

這次跳繩比賽，雖然我們班沒得第一，但同學(xué)們都盡了自己最大的努力。使我懂得了，光靠一個人的力量是不夠的。只有全班同學(xué)都發(fā)奮努力，，團(tuán)結(jié)一心，才能奪得團(tuán)體的榮譽(yù)。雖然我跳得不多，沒有取得好的名次，但我通過跳繩比賽我擁有了一個好心情。同時更讓我懂得：失敗是成功之母！這個道理。

校園趣事初三作文篇十二

在我們學(xué)校中，操場不大，卻有著四個籃球場，這便成了我們歡樂的海洋。

這天，下午第三節(jié)課的體育課，早已牽動了我們男生的心弦。無論天是多么的熱，太陽是多么的強(qiáng)烈，哪能勝過我們對籃球的熱情？望著平坦的、寬闊的、屬于我們的場地，我們的心早已在場上狂奔了。于是，一上體育課，我們比火箭還快，進(jìn)行起籃球比賽。

一開始，我們分成兩撥兒，兩方面對一個棕色的球，展開了激烈的爭奪。瞧，對方的林志豪，如同一只猛虎一般，繞過我方的防守人員，以他機(jī)靈的動作，閃電般的速度，繞過一個又一個對手，以掩耳不及迅雷之勢把籃球投向了籃筐?？上痘@的命中率不高，隨著“咚”的一聲，球沒進(jìn)，引得大家一陣噓嘆，付之一笑。林志豪他也不在乎自己的“出色”表演，臉兒笑得通紅，又準(zhǔn)備著下一次的精彩比賽。

這下該輪達(dá)到我們的進(jìn)攻了，對方早已做好了防御準(zhǔn)備。王世杰他那泰山般的體態(tài)著實讓我們捏了一把汗，他的身體如同鐵墻一般，足以抵擋兩個人。但我們有團(tuán)隊精神。只要我們你傳我，我傳你，團(tuán)結(jié)合作，無論多大的阻礙，我們也會勢如破竹般攻到對方籃下?？蓪Ψ揭膊皇浅运氐模麄償[出強(qiáng)大的陣勢，準(zhǔn)備誓死一搏。于是雙方便在籃下展開白熱化的激戰(zhàn)。對方有董軍用絕對優(yōu)勢的身高蓋球，不過我方也有胡凱棟絕妙的投籃。對方有唐磊快速的搶籃板，我方也有唐琦勇敢的搶球。對方有林志豪快速的運球，我方更有蔣錦波靈活的攔截……反正道高一尺魔高一丈。

就這樣，當(dāng)我們玩得滿頭大汗時，夕陽西下了，把球場映得格外絢麗，把我們也照得紅亮亮的，仿佛在為我們慶賀。我們雖然沒有多少進(jìn)球，雖然沒有nba那樣精彩，雖然大家都很累。但那種快樂，又有多少時光多少人能感受到了呢！

這不愧是校園中的一件樂事！

校園趣事初三作文篇十三

早上，天空湛藍(lán)，幾朵白云在天上悠閑地散步，真有趣，好像在告訴我，今天校園總會發(fā)生一點事兒。

確實發(fā)生了，就在第三節(jié)體育課上。當(dāng)時，體育老師張老師拿著一條很普通繩子，大膽舉起它還說大家快來看這是一條有仙力魔神哦！因為體育老師長得非常高大，我總覺得只要他一舉起手都要摸到房頂了。這時，正在檢查文明活動校長也圍過來看熱鬧。你們要是不信，我找三個人試一試，怎么樣。體育老師說。這時，校長走過來說讓我也試試。好啊！體育老師說著從人群中找了兩個人，開始。

首先校長露出手腕，體育老師拿出繩子圍成一圈又一圈，圍好了，只見老師撐開了一個小正方形，讓校長手鉆了進(jìn)去，一個人一吹，哇——繩子從校長手里沖出來了。太厲害了?？上Э鞓窌r間總是非常短，說下課就下課了，我們還沒看夠呢！回到教室里，我天啊，這么快都有盜版了。

校園生活像圖畫，在這里我們看見了快樂，看見了愛學(xué)習(xí)我們，只有這里讓我真心真意感到歡樂。

校園趣事初三作文篇十四

趣事一：

我很感動，決定去家訪這名學(xué)生，我首先向其他老師了解這學(xué)生的情況，一位同事聽我說了他周記的內(nèi)容后說道：“這小子，如果他父母知道后不打死他才怪！”原來他是抄襲范文的。

趣事二：

某天一家長得意洋洋地向我炫耀：“老師，我很重視我孩子的學(xué)習(xí)的，什么家務(wù)事情都不用他做，他的唯一任務(wù)就是學(xué)習(xí)?！薄班牛暮⒆邮潜容^喜歡學(xué)習(xí)，如果能適當(dāng)?shù)刈鲂┘覄?wù)也無妨，其實……”反正每次考試拿到班上前十名我就獎勵一百元，可惜他考不到第一，如果有第一名我獎勵一千元都沒問題?！薄拔乙哺杏X到你對孩子學(xué)習(xí)的重視，這很好，也許換一種獎勵方式會更好，比如帶他去游玩呀，去博物館呀……”“不，不，不，老師，有什么比獎勵金錢更實際的？他喜歡買什么就買什么，省時省力?！?/p>

由此可見，中國人口素質(zhì)的提高、教育質(zhì)量的提高有待于家長素質(zhì)的提高。

趣事三：

時間：下午放學(xué)后。

地點：東莞某實驗學(xué)校辦公室。

人物：英語教師、家長。

事由：一名學(xué)生屢屢不完成作業(yè)，而且經(jīng)常上課搗亂。

老師：您平時很忙吧？

家長：老師你太了解我了，是太忙了。老師你也忙呀，放學(xué)了還要見家長。

老師：我有責(zé)任教育自己的學(xué)生，但必須得到家長的配合。

家長：這死丫頭太難管了，比男孩子還要頑皮搗蛋，老師夠累的了，還要課后來費神。

老師：所以希望您平時多點關(guān)注自己的孩子……。

家長：老師你是累，但我更累呀！

老師：您忙什么？

家長：我天天打麻將，打到三更半夜，打到我要酸背痛！

老師：哦？

趣事四：

我要求學(xué)生每星期找一次機(jī)會跟父母進(jìn)行“親密接觸”，可以是共同討論一個話題，可以是一起參加一個活動等，然后把經(jīng)過和感想寫下來。兩名學(xué)生屢屢不完成，我詢問原因，他們都不肯說，于是我給電話家長，我還沒把客套話說完，家長就不耐煩了：“老師，我的孩子交給你了，我跟他爸爸都很忙，要賺錢的呀，要罵、要打還是要宰隨你便?！碑?dāng)時我想：如果中國沒有法律，我真想把這家長給宰了。

另一家長“耐心”地聽明白情況后，答應(yīng)得好好的，但接下來他的孩子還是沒完成作業(yè)，最后這學(xué)生哭喪著說：“老師，我爸爸說‘你們這些老師以為我們家長沒事干，老是來麻煩我們家長?！运€是不肯跟我一起完成作業(yè)?！?/p>

趣事五：

某個下午我沒課，在辦公室里瀏覽著學(xué)校的電子備課，突然電話響了，我一拿起話筒就感覺到耳朵快聾了：“快把麥無忌叫來聽電話！”我盡量讓自己禮貌點說：“請問您的孩子是哪個年級哪個班的學(xué)生？”“我怎么知道？”他大嚷道。“對不起，我們這里有幾十上百個班，我?guī)筒涣四??！苯又豢叭攵脑捰踩M(jìn)我的耳朵：“你是什么鳥老師？你們這些臭老師，死催爛催，讓我過來交學(xué)費，現(xiàn)在過來了，門衛(wèi)又不準(zhǔn)進(jìn)！”我開始不耐煩了：“對不起，先生，不是我們不想幫您，而是您作為家長，連自己的孩子哪個年級哪個班都不知道，請恕我們愛莫能助”“叫你們校長過來！”能感覺到他的極度憤怒?！皩Σ黄穑@我更是幫不了您，我要上課了，就這樣吧，再見！”其實這時候我已經(jīng)想起哪個班還有一學(xué)生沒有交學(xué)費了，再說交學(xué)費是到某銀行交而不需要到學(xué)校交的，可我偏偏不告訴他，就讓他慢慢在門衛(wèi)折騰吧。

校園趣事初三作文篇十五

我們的校園特別漂亮，院子周圍種滿了各種我叫不出名字的樹，有的還開滿了粉嘟嘟的花，真是好看極！還有石榴樹、棗樹、柿子樹。每年到了采摘節(jié)同學(xué)們都會品嘗到好吃的石榴和香甜的大紅棗兒，做為油田一小的學(xué)生真感覺到幸福和自豪！

有一天，下課了，我正在院子里玩，突然，看到一位不知道是哪個班級的同學(xué)，踮著腳尖伸手正準(zhǔn)備摘柿子，我剛想上前制止他，走過來一位高年級的大哥哥對他說：“這樹上剛打了農(nóng)藥，你看看。”說著，還扒著樹枝讓他看?！吧叮俊笨此@訝的樣子，好像是有些不相信，但又找不到不相信理由，大哥哥趁機(jī)趕緊去洗手，他確信真是打了農(nóng)藥，呆呆的站在那里不敢動了。

我捂著嘴偷偷的笑，這家伙，受到教訓(xùn)了吧！哈哈！顯然那位大哥哥是為了不讓他隨便摘果實才這么說的，這是學(xué)校的，是大家的，我們要保護(hù)學(xué)校的一草一木，不能私自采摘！

校園趣事初三作文篇十六

六年的校園生活匆匆而過，那些校園往事已成為回憶，像一幅幅美麗的圖片在腦海里穿梭而過，一幅幅圖畫里有喜有悲、有笑有淚……今天發(fā)生的一件事是我在校園里最有意義的事。

今天學(xué)校搞了一個為順德教育基金的募捐活動，何老師叫了我們班六個同學(xué)來幫忙，我是主動早請參加的，我覺得很有意義。我們把主攤位設(shè)在了市場的河旁邊，然后就分配工作：我和左艷容、曾麟惠一組；何潔雯和何寶盈一組；鄧清文和鄧清元組負(fù)責(zé)在主攤位（簡稱總部），其他兩組負(fù)責(zé)在其它地方。

我們來到賣菜的門口，左艷容拿著箱子，曾麟惠負(fù)貼貼紙，我負(fù)責(zé)發(fā)宣傳言廣告。開始的時候，我們拿著箱子叫一些叔叔阿姨捐的時候，他們根本不捐，在那里支支吾吾，還說我們是來行乞的，氣得我們肺都爆了，只好悻怏怏地向別人募捐，不過沒關(guān)系，我們并不氣餒，事事開頭都是這樣的，不可能一帆風(fēng)順。我們也可以站在他們的角度想下，也難怪他們，現(xiàn)在騙人的很多。其實干這行口才也很重要，你看：左艷容正在耐心地說：“阿姨，請為順德教育基金捐一下錢啦！捐多少都沒問題的，謝謝！”清脆的嗓音加上流利的口才，想不捐都不行啊?，F(xiàn)在我們的收獲越來越好了，雖然在這個過程中會遭到不少人的拒絕和冷言冷語，不過我們是不記仇的，而且還感到很好玩，很開心，現(xiàn)在我終于體會到了助人以快樂之本這個道理了，真是一點也不假。在市場旁邊捐過的人也差不多了，我們就去各家商店串門，在商店是比較容易的，差不多家家都捐，而且數(shù)目也比較大，忙得我們越來越起勁。在一些商店還有很多客人，他們個個都很有愛心，都紛紛主動地把錢投進(jìn)箱子。

印像比較深的是在“虎彩”精品店的時候。我們進(jìn)到去，叫她們發(fā)發(fā)善心捐一點，那個員工阿姨倒很樂意捐，可是她不好意思地說：“對不起??！小妹妹，老板不在，還有我們上班是不準(zhǔn)帶現(xiàn)金的，不好意思?！笨勺笃G容不放過，笑容可掬地說：“阿姨，沒關(guān)系，不用捐多，捐一點就行了?！笨磥碜笃G容是誤會了阿姨的意思，不過阿姨倒沒什么，說了一句我再找找吧！就去問了一下她的同事有沒有散錢，然后再去她的包里找了一會兒，最終只找到了幾塊錢。不過我們知道她是個好阿姨、好員工，她沒有私用柜子里的錢，她有愛心，也很有耐心。如果左艷容說那句話換作是別人聽了肯定會大發(fā)雷霆：“都說沒有啰！我們這里又不是開銀行的?！倍@位阿姨沒有，她很有耐心地找，有她就一定會捐。當(dāng)然，這只是其中一個例子，還有很多人都是這么好的。有一家阿姨還給了我們一個建議。由于現(xiàn)在有很多騙子，她建議我們帶一個校卡，讓別人知道你是哪個學(xué)校的，別人就不會懷疑了。這個阿姨的建議不錯，剛才的確有很多人問我們是哪個學(xué)校的，下次再采納吧！“逛”了差不多一圈，我們就準(zhǔn)備回去了，正好鄧清文也來找我們，現(xiàn)在我們組的“米”最多，把三個捐款箱的錢加起來，在概有1千左右。對于我們幾個小朋友來說，今天用汗水換來的這些收獲，我們已經(jīng)很滿足，很開心了。

這次活動后，我發(fā)現(xiàn)原來有愛心的人還是占多數(shù)的，那為什么世界上還有那么多的人犯罪呢？其實只要我們用心、實際行動去體驗，去感受，就會覺得原來這個世上還是會有很多好心人的，還是有愛的，不要老處于一成不變的思想狀態(tài)。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間。

校園的生活是多么有趣，有喜有憂、有笑有淚，和伙伴們做這件有意義的事，真的讓人難以遺忘，它成了我腦海里最美麗的一幅畫。

校園趣事初三作文篇十七

校園里有許多趣事，就如天上的星星那么多，數(shù)也數(shù)不清。其中有一件事情像天上最亮的那一顆星一樣，每每想起就令我忍俊不禁。

記得有一次：在三年級時，一個三年（5）班的女同學(xué)拿著班牌，走進(jìn)了我們班。走進(jìn)班后，把班牌放在講臺桌上。然后向我走來，走到我旁邊瞪大眼睛吃驚地望著我說：“你怎么闖班？還坐在我的位子上？”我一臉無辜地對她說：“這里是三年（6）班，你才闖班了！”那女同學(xué)說：“怎么可能，這個位子我都坐了好久了！”這時有許多同學(xué)起哄！有的說要告訴班長，有的說要告老師，還有的說要告校長。班上亂成了一鍋粥！這時，那女同學(xué)狼狽不堪，拿著班牌就跑了。全班同學(xué)哈哈大笑！

這就是我的校園趣事。

校園趣事初三作文篇十八

那天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗。全班人盼星星盼月亮終于盼到了信息課。叮鈴鈴，下課了，全班人一窩蜂地沖進(jìn)電腦室，等待著老師的到來，心里別提有多高興了。漫長的10分鐘過了，老師走上講臺，有的同學(xué)哈哈大笑起來，很快全班人都意識到了老師的“天安門”開了。老師的神情嚴(yán)肅起來，說：“怎么，高興過頭了，去醫(yī)務(wù)室看看。”老師竟然渾然不知，我本來想告訴老師，可我都笑得直不起腰了。這時，班長笑著指向老師“天安門”說：“哈哈，老……老師，你的‘天安門’開了?！苯?jīng)班長這一說，大家笑得更瘋狂了。老師兇巴巴地說：“有什么好笑?！崩蠋熒焓秩リP(guān)，拉鏈斷了，真悲劇，大家都笑得喘不過氣來了。

很快，信息老師成了我們學(xué)校鼎鼎大名的“名人”，誰人不知，誰人不曉。

“善有善報，惡有惡報”

在學(xué)校，我像個橫行霸道的魔王，常常欺負(fù)女生，全體女生視我為敵。那天下課，全班女生發(fā)誓說要找我報仇。想不到，女生的手段比我的更惡毒。我從一個跳繩的`女孩身邊走過，一根繩子吧我絆倒在地。我向老師告狀，那個女孩竟然理直氣壯地說：“我們一起在玩跳繩。”這也算了，我走進(jìn)教室，一盆冷水，像瀑布從天而降，這使我在全班面前丟盡臉面，有辱我的名聲，不過仔細(xì)想想，真是“惡有惡報，善有善報”。

學(xué)校里發(fā)生的發(fā)生的事，有高興的，有難忘的……但什么時都給我的校園生活帶來樂趣，給我留下美好的童年回憶！

指導(dǎo)老師：湯老師。

評：小作者列舉了兩則典型的校園趣事，語言生動風(fēng)趣，體現(xiàn)了校園生活的多姿多彩。

校園趣事初三作文篇十九

我學(xué)校大門開在一條小巷里，這條小巷非常窄小，并排只能開過一輛車，每到上學(xué)放學(xué)時，校門口就站滿了接送孩子家長，找到孩子家長紛紛把孩子牽進(jìn)私家車，扶上工具車電瓶車等。校門口成了車海洋，人海洋。車流人流移動緩慢，像蝸牛在爬。

這時校門口就出現(xiàn)了擺攤吆喝小販，見人就發(fā)小廣告人，還有大聲乞討乞丐，不一會兒校門口就被擠得水泄不通了，大大地增加了安全隱患，每天上下學(xué)，媽媽總是千叮嚀萬囑咐，讓我小心來往車輛，久而久之我對這些小攤小販，發(fā)小廣告，乞丐都非常討厭，都是因為他們才讓校門口這么不安全，每次看到他們總是呲之以鼻。

不久之后發(fā)生事情讓我對他們看法發(fā)生了翻天覆地變化，那天早上，我背著書包上學(xué)去，正要走到校門口時，看見一個小女孩站在路中央，穿著一件紅色小風(fēng)衣，紅撲撲小臉后扎著倆個小辮子一晃一晃，可愛極了。正當(dāng)我著迷之時，只聽一聲汽車?yán)嚷?，隨后一輛汽車從我們車旁嗖一聲就過去了，哎呀，那個小女孩正跑向路中央啊，我心一下就提到了喉嚨口，當(dāng)心，快讓開。周圍人叫了起來，這時，只見一個擺攤小販一個劍步串了上去，一把把紅衣服拉了回去，而隨著沽地一聲，汽車也像要知道發(fā)生大事似拉住了急剎車，駕駛員下來了，蒼白臉上冷汗直流，一個勁地陪著不是，而那個小販?zhǔn)迨逡蚕駝傊篮ε滤疲乜诓煌５仄鸱?，這個小女孩被嚇得大哭起來，她媽媽趕忙跑過去抱起來，一邊安慰她一邊不停向小販?zhǔn)迨宓乐x，周圍人也紛紛拍手稱贊。小販?zhǔn)迨搴┖┑匦α诵?，快步走回自己小攤繼續(xù)做起了生意。

小販?zhǔn)迨迳峒壕热诵袨樯钌畹馗袆恿宋?，從那以后，我就約上同學(xué)們放學(xué)后，常常去光顧小販?zhǔn)迨宓辏酉聛碛职l(fā)生一件事讓我徹底地改變了對他們看法。

那天，我還沒到校門口，就聽見一陣小女孩哭聲，我連忙跑了兩步湊上前看。只見一個七八歲小女孩，身材矮小瘦弱，穿著校服，一雙明亮大眼睛忽閃忽閃。我仔細(xì)一聽原來小女孩是一年級新生忘記帶本子了，害怕老師說不敢進(jìn)教室，在這大哭起來。

周圍。人正耐心勸說孩子別怕！你老師說忘帶了，老師不會批評你?？尚∨⑦€在哭！我摸了摸自己口袋，口袋里正放著媽媽給午餐費，要不要給她買本呢？我猶豫不決。這時，常常在我們校門外乞討乞丐老爺爺走到小女孩面前，只見他衣衫襤褸，白發(fā)蒼蒼滿臉灰塵，眼睛里布滿了血絲，胸前掛著一個深藍(lán)色補(bǔ)著補(bǔ)丁大布袋，一雙松樹皮般老手，一只手拿著個小黃盆，另一只手正從小黃盆里拿出兩個硬幣，微笑著遞到小女孩手里說別哭了孩子，拿去買本吧！小女孩起初還狐疑地望著眼前這位素不相識乞丐爺爺，而后有些膽怯后退了一步，乞丐爺爺微笑著把錢放到女孩手中，什么也沒說頭也不回走了。

小姑娘頓時破涕為笑，一溜煙拿著錢跑去買本去了。在場老爺爺家長同學(xué)們都不約而同向這位乞丐爺爺投去了驚訝贊賞目光，我心想多么善良老爺爺呀！他盆里一枚枚硬幣不知他乞討多久才得來。

早晨，萬里無云溫暖陽光照著大地，下午，彩云朵朵夕陽西下彩霞滿天，生活還是像以前一樣，每天來來回回，上學(xué)，放學(xué)。每天校門口依舊人頭攢動，擁擠不堪。我精神百倍背著沉甸甸書包歡快無比地來到校門口，看到校門口小販?zhǔn)迨?，我親切地他打聲招呼，碰到乞丐爺爺我開心地往他小黃盆里投入一塊硬幣，從今往后我要用愛目光，時刻去發(fā)現(xiàn)校門口趣事，去感受陽光般得溫暖。