手機(jī)閱讀
工作范文
2023年我的高中生活作文字(大全17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 21:07:42
  • 小編:夜紫
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
我高中生活作文大全 文件夾
我高中生活作文大全 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧青城后山風(fēng)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧有關(guān)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧寫(xiě)看球賽解說(shuō)的句
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧勞動(dòng)仲裁流
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
2023年我的高中生活作文字(大全17篇)
2023-11-11 21:07:42    小編:夜紫

總結(jié)是對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)化和概括的一種思維方式。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要首先梳理出要總結(jié)的內(nèi)容和要表達(dá)的中心思想。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法,供大家參考。

我的高中生活作文字篇一

生活中的選擇到底有無(wú)對(duì)錯(cuò)之分?因?yàn)檎诮?jīng)歷著所以還在懷疑。我待在陌生的城市越久,孤獨(dú)感越強(qiáng)烈。我希望自己可以盡快逃離,早已明白這里的大部分的擺設(shè)形同虛設(shè)。我想盡快離開(kāi),找到一個(gè)既可以暢快的大笑也可以暢快的大哭的地方。蜷縮的生活總是讓人感覺(jué)不舒服。

看到一句話(huà),這世間所有的活動(dòng)都是修行。你的心里覺(jué)得難過(guò)便覺(jué)得周遭的一切都不如意。14年到底有多長(zhǎng),每一日我都行走在去往未來(lái)的路上。這一路走來(lái),喜怒哀樂(lè)都是活給自己看的顏色。你的眼睛里極少看見(jiàn)新奇的事物,因此心里一直裝著過(guò)往的偏見(jiàn)上路。有時(shí)你想扔掉這些偏見(jiàn),但是這些東西已經(jīng)內(nèi)化為血液在你的身體里流淌。從過(guò)往到現(xiàn)在,我已經(jīng)變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣的自己。

即便如此,我仍有很多美好的愿景。為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望,我會(huì)在生活的道路上好好修行,希望有一天我能真正為自己活著。

你從不曾靜下心來(lái)想想周?chē)氖澜缡裁醋兞?、什么沒(méi)變。我有時(shí)會(huì)驚訝于身邊發(fā)生的翻天覆地的變化,身邊的小朋友又多了好幾張新鮮的面孔??粗麄兛蓯?ài)的臉龐,我在想時(shí)間真的好神奇啊。這世間的變化來(lái)得太快,人心也不會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧。今日忽憶往日驚覺(jué)這世間的變化猶如變臉,轉(zhuǎn)瞬之間變成了另一幅模樣。我也在發(fā)生變化,有時(shí)這種變化是巨大的。我看著現(xiàn)在的自己有些許的陌生,這可能是在成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間我沒(méi)來(lái)得及和自己的心談?wù)勗?huà)。這世間好多外在的東西變了,你的心卻觸摸不到這些變化。

變,也可能是一種不變。我要用心感悟生活中的變化,變成更好的自己。

我的高中生活作文字篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師:

您們好!

我叫***,系**學(xué)院**級(jí)*****專(zhuān)業(yè)*班的學(xué)生。自從進(jìn)入大學(xué)的第一天起,我就懷著“學(xué)不成名誓不還”的堅(jiān)定信念刻苦讀書(shū),努力鉆研,生活素來(lái)節(jié)儉,因此還可以勉強(qiáng)維持。但是自從今年年初,由于物價(jià)飛漲,我就面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),即使再節(jié)儉也是難以維持的,所以經(jīng)過(guò)慎重考慮我決定向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金,希望在我大學(xué)里能夠順利的學(xué)習(xí),圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),以求將來(lái)能夠更好的回報(bào)社會(huì)!希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

下面我就簡(jiǎn)要的介紹一下個(gè)人的基本情況:

老師所留的作業(yè)。通過(guò)不懈的努力我的成績(jī)逐步的得到提高。與此同時(shí)自覺(jué)擴(kuò)展自己各方面的知識(shí),課外長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué),在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書(shū)館或通過(guò)上網(wǎng)的方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己,及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足,通過(guò)這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識(shí)。在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴(yán)于律己,寬于待人,尊敬師長(zhǎng),并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,是我人生中一個(gè)極為重要的階段,在這期間,我不與同學(xué)比吃穿,只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少,在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開(kāi)朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。

我曾經(jīng)無(wú)比渴望能夠考到大城市,看看外面世界的精彩,現(xiàn)在我做到了,可是在鄭州這樣的城市,就必須得承受很高的物價(jià)。每每自己亂花了一塊錢(qián),我總會(huì)十分自責(zé),想到在家時(shí),父母常常會(huì)為幾毛錢(qián)和商販或商販爭(zhēng)論半天,我曾經(jīng)覺(jué)得很沒(méi)面子,其實(shí)那是我不懂父母的錢(qián)賺的多么不容易。

可是自從今年年初,物價(jià)飛漲,我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時(shí)候那種無(wú)助甚至是絕望的感覺(jué)又死灰復(fù)燃了。雖然上個(gè)學(xué)期我以?xún)€樸的作風(fēng)能勉強(qiáng)應(yīng)付,但是在飛漲的物價(jià)面前對(duì)保持我的生活水平說(shuō)已經(jīng)是無(wú)濟(jì)于事。

雖然我的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好,但是我一直沒(méi)有放棄過(guò)努力,始終相信有努力就會(huì)有收獲。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

xx年x月x日。

我的高中生活作文字篇三

鵬北海,鳳朝陽(yáng),又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫。

懷著對(duì)初中的留戀,對(duì)未來(lái)的憧憬,我走進(jìn)了大岡中學(xué),開(kāi)始一段全新的求學(xué)之旅。

高中生活就像一幅剛展開(kāi)的畫(huà)卷,充滿(mǎn)著無(wú)窮的奧秘,等待著我們?nèi)ヌ剿?。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們只能一步步腳踏實(shí)地走下去。高中是我們進(jìn)入大學(xué)的階梯,也是步入社會(huì)的門(mén)檻。但前行的道路可能荊棘叢生,我們要以風(fēng)的精神去穿越荊棘。高中生活比我想象中的更不容易:新環(huán)境、新老師、新同學(xué),一切都是那么的陌生;全新的教學(xué)模式,全新的作息時(shí)間,一切都是那么的充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。開(kāi)學(xué)以來(lái),我總還會(huì)將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái),但一點(diǎn)效果沒(méi)有。高中更注重我們的主觀(guān)能動(dòng)性,需要我們以努力為畫(huà)筆,為我們高中生活畫(huà)卷填上五彩斑斕的美麗。

高中生活像一首待完成的長(zhǎng)詩(shī),蘊(yùn)含著無(wú)盡的想象,激勵(lì)著我們?nèi)^斗。詩(shī),充滿(mǎn)了畫(huà)意,它帶我們闖入中外文化的汪洋大海。我會(huì)把握現(xiàn)在的每分每秒,為我的人生大廈添磚加瓦。經(jīng)歷了初中三年,讓我深知這是個(gè)美好的開(kāi)始,不管高中三年殘酷也好,平淡也好,歡喜憂(yōu)愁也罷,但我來(lái)過(guò),我會(huì)盡我所能去奮斗。我的班主任,嚴(yán)肅不失俏皮;我的任課老師,負(fù)責(zé)不失熱情;我的同學(xué),上進(jìn)不失溫暖!同這樣的師友為伴,我相信我的高中生活一定是充實(shí)又美好的。

高中生活雖然短暫,但只要我們科學(xué)規(guī)劃,努力奮斗,我們定能將這幅畫(huà)卷描繪得分外美麗,將這首長(zhǎng)詩(shī)譜寫(xiě)得意蘊(yùn)深長(zhǎng)。今日踽踽獨(dú)行,他日化蝶飛去。我始終相信:自己既是狂瀾也是無(wú)人能撲滅的火花。只要我們?cè)谛牡追N下一片花海,讓心中貯滿(mǎn)陽(yáng)光,以后的每一天,不管是寒潮還是霧靄,我們都能堅(jiān)定信念,向陽(yáng)而生。

我的高中生活作文字篇四

我是第八中學(xué)的一名學(xué)生,我叫。來(lái)自。家里有八十多歲的奶奶,父親、母親和我四人。由于奶奶,母親身體長(zhǎng)期患病,喪失勞動(dòng)能力,父親靠在外給人打零工,一年也只能掙到3000~4000元收入,根本無(wú)法供我讀書(shū)。目前家里為了我繼續(xù)讀書(shū),已欠親戚朋友兩萬(wàn)余元的欠款。到目前為止,我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.

鑒于這個(gè)家庭狀況,我多次向父母提出輟學(xué)回家,為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān),可每次都遭到?jīng)]讀過(guò)書(shū)的父母嚴(yán)厲指責(zé)。

為了繼續(xù)在這里讀書(shū),所以,特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)貧困資助,希望大家能幫幫我,幫幫我的家庭,您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,我一定會(huì)努力完成學(xué)業(yè),并用我最切實(shí)際的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。謝謝您!

希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請(qǐng)書(shū)到此結(jié)束。此致敬禮!

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:。

我是來(lái)自xx年紀(jì)xx班的學(xué)生xx,由于家庭條件比較艱難,所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金.在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好,成績(jī)優(yōu)良,遵紀(jì)守法,無(wú)違法違紀(jì)行為,誠(chéng)實(shí)守信,做事遵守承諾,在生活上,本人家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活簡(jiǎn)樸,家庭貧困,家里僅靠父親退休金維持生活,但是人窮志不窮,本人在校能遵紀(jì)守法,沒(méi)有任何違規(guī)行為。

假如能夠獲得國(guó)家助學(xué)金,我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力,來(lái)努力完成學(xué)業(yè),爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè).為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光.通過(guò)自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來(lái)為將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為今后的學(xué)業(yè)做好儲(chǔ)備.

我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢(qián)去交學(xué)費(fèi),也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著,甚至有的以賣(mài)血來(lái)湊夠這筆錢(qián).想一想手中浸著鮮血的貸款,想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值,任何人沒(méi)有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格,我一定好好學(xué)習(xí)。特此申請(qǐng),望予批準(zhǔn)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

xx年x月x日。

我的高中生活作文字篇五

我是從那個(gè)遍布黃土的泥濘小鎮(zhèn)上來(lái)的,在金風(fēng)浩蕩的八月,這個(gè)如詩(shī)的季節(jié),邂逅了如畫(huà)的二中學(xué)校。

那時(shí)的我,對(duì)這個(gè)傳說(shuō)中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言,還是因?yàn)槟晟俚幕盍Σ湃绱藞?jiān)定。我想要那個(gè)夏天沉睡成標(biāo)本,我先要那里成為我扎根的土地,我想倚著這桌椅望向朝陽(yáng),我想沐浴著朝露踏向輝煌!

可是,我高中生活的完美比想象中的短暫,各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味,又像苦瓜汁那樣苦澀,它像洪水猛獸一樣闖進(jìn)我的世界。注定的不平凡,卻又這般平凡。

它是六點(diǎn)五十五的開(kāi)始,十點(diǎn)三十的結(jié)束。是十二節(jié)課、十二個(gè)小時(shí)又十五分鐘的凝聚。漫長(zhǎng)得好像地球要轉(zhuǎn)n圈,卻又短暫得看不見(jiàn)影子。

我的高中生活有著六點(diǎn)五十五的趕點(diǎn),食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點(diǎn)的停電。它是在爭(zhēng)論黛玉和寶釵誰(shuí)更適合寶玉的面紅耳赤,是為數(shù)學(xué)幾何抓破腦袋的蹙眉,是英語(yǔ)單詞的讀聲瑯瑯。

我的高中生活獲取沒(méi)那么美麗,沒(méi)那么有名氣,或許教師會(huì)說(shuō)著說(shuō)著跑題,坐在下頭的我們也一點(diǎn)不乖,但這沒(méi)關(guān)系。因?yàn)檫@樣才是我的高中,畢竟它就是我青春的全部。一點(diǎn)也不矯情的說(shuō):我的高中時(shí)光將要沉淀在那里,所以,我愛(ài)那里。

文檔為doc格式。

我的高中生活作文字篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是xx中學(xué)高一xx班xxx,我家住在一個(gè)偏僻的農(nóng)村里。家里有x口人,爺爺奶奶我和弟弟妹妹都沒(méi)有勞動(dòng)能力,家中的勞動(dòng)力只有父親和母親,可是他們一直身體不好,一直過(guò)著非常拮據(jù)的生活。后來(lái),父母失業(yè)后一直在家里工作,但是他們那些辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)根本不夠我們?nèi)齻€(gè)孩子的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi),只能向親戚借。爺爺一直坐在輪椅上,每年的治療費(fèi)用很高,家里真的無(wú)法擔(dān)負(fù)我們的生活費(fèi)用。

我家只有xx畝左右的旱地,全家的月收入也只有元左右,除去還債、日常開(kāi)支,所剩也就無(wú)幾了。所以生活費(fèi)一直困擾著我們。

為了完成我的學(xué)業(yè),圓我的大學(xué)夢(mèng),我很希望得到學(xué)校的幫助,特此申請(qǐng)學(xué)校困難補(bǔ)助。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,我會(huì)努力拼搏,努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝你們!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

xx年x月x日。

下一頁(yè)還有更多優(yōu)秀精彩的高中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)。

我的高中生活作文字篇七

高一,老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道:“高一是最關(guān)鍵的一年?!?/p>

高二,老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道:“高二是最關(guān)鍵的一年?!?/p>

好吧,這兩年都是最關(guān)鍵的。不過(guò)這句話(huà)貌似有點(diǎn)邏輯上的問(wèn)題。

高一,老師看著滿(mǎn)臉憧憬、青澀的眾學(xué)生,語(yǔ)氣沉重:“當(dāng)你們邁入高一,你們就面臨著高考?!北娚斎?,且深以為然。

高二,青蘋(píng)果成了老油條,眾生慵懶地靠在桌子上,老師見(jiàn)狀,語(yǔ)氣更沉重了幾分:“高考就在你們眼前,已經(jīng)在向你們招手了,這點(diǎn)時(shí)間眨眼就過(guò)去了,你們時(shí)日無(wú)多。”眾生換了個(gè)更舒服的坐姿,無(wú)悲無(wú)喜,神色淡然。

好吧,每一天,高考都近在咫尺,都迫在眉睫,都火燒屁股,都千鈞一發(fā)。它在我面前晃了一年,并且還將繼續(xù)晃下去,再招兩年的手。

招這么久的手,它不累我們也眼花,真誠(chéng)希望它最后一年再蹦出來(lái)刺激我們的心跳。

(二)。

中國(guó),是人口最多的國(guó)家;學(xué)校,是人口最多的地方。其密度一般不隨學(xué)校占地面積的改變而改變。

學(xué)生嘛,當(dāng)然應(yīng)該呆在教室里了。除了吃飯。

正所謂有目標(biāo)才有動(dòng)力,余以為,體育老師當(dāng)以此為契機(jī)研究體育鍛煉新模式。

吃飯,要?jiǎng)邮趾蛣?dòng)嘴;搶飯,要眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方且手腳并用。

排隊(duì)?見(jiàn)鬼的規(guī)矩。殊不知經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。溫飽尚未解決,講究狗屁規(guī)矩。

于是乎,插隊(duì)蔚然成風(fēng)。

我們的口號(hào)是:有機(jī)會(huì)要插,沒(méi)有機(jī)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)也要插!

(三)。

辦理學(xué)校的出門(mén)卡,發(fā)現(xiàn)近照用光了,翻箱倒柜終于找著了張初二的登記照湊合??ㄞk下來(lái),某日上課無(wú)聊至死便開(kāi)始研究卡面上的照片。發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)還是有那么點(diǎn)姿色,竊喜。遂與同桌觀(guān)之。同桌兩相一比對(duì),忽而指著照片感嘆:“多么純真一少女啊!”吾聞之,喜不自勝,急急追問(wèn):“那現(xiàn)在呢?”同桌瞟吾一眼,再發(fā)感慨:“多么猥瑣一婦女啊!”吾漠然視之,半晌方曰:“過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng),彼此彼此?!?/p>

好吧,我們都是祖國(guó)的花朵——曾經(jīng)的。詞典中對(duì)此花統(tǒng)一稱(chēng)之為:明日黃花。

(四)。

窗外陽(yáng)光正燦爛,我想我需要光合作用一下。

我的高中生活作文字篇八

時(shí)間好似下雨天屋檐上落下的.小水滴,匆匆忙忙地掉進(jìn)了記憶的長(zhǎng)河中,一去不復(fù)返。初中生活好似下了一場(chǎng)大雨,在不知不覺(jué)中雨停了,美好而又短暫的初中生活也就止步了,離開(kāi)了朝夕相處的老師和同學(xué),我是多么的依依不舍。但我即將跨入西師高中的大門(mén),成為一名高中生,這一切多么的神秘,像磁石一般深深地吸引著我。

轉(zhuǎn)眼間,我從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩,搖身一變,將要成為一個(gè)高中生,成為一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的少女。高中是人生中較為重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),課業(yè)負(fù)擔(dān)重,升學(xué)壓力大,但我只把他當(dāng)成快樂(lè)的高中生活中的短暫的“陰云”。老師一定是和藹可親,善解人意的導(dǎo)師。雖然我們離開(kāi)爸爸媽媽的“蜜罐溫床”,但我們?nèi)匀荒芨惺艿酱禾彀愕臏嘏驗(yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)會(huì)像爸爸媽媽兄弟姐妹那樣關(guān)心我,幫助我,給予我前進(jìn)的動(dòng)力,使我能像果園里的紅蘋(píng)果那樣逐漸走向成熟。

高中的校園是那么美麗動(dòng)人,好比江南水鄉(xiāng),樹(shù)木都精神地直挺著,好似一個(gè)個(gè)駐扎邊疆的戰(zhàn)士。老師們是那么有氣質(zhì),他們的笑容仿佛為這美麗的校園增添了一道別樣的風(fēng)采。

想必大家還不認(rèn)識(shí)我吧,我叫李敏慧,是一個(gè)胖嘟嘟而又活潑可愛(ài)的女生,面對(duì)生活我有積極向上的態(tài)度,面對(duì)同學(xué)我有十萬(wàn)分的熱情,面對(duì)煩惱我會(huì)微笑面對(duì)。但我也有一小小的缺點(diǎn),希望在和同學(xué)們的交往中能慢慢改進(jìn)。

在新學(xué)期來(lái)臨之際,我有了新的打算,我想快速的融入班集體和更多的同學(xué)成為摯友,在新學(xué)期努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在宿舍里和室友共同勞動(dòng)相互幫助和睦相處,我還會(huì)做一只勤勞的“小蜜蜂”,去知識(shí)的海洋里盡情遨游,多學(xué)知識(shí)成為一只“健壯”的小蜜蜂。為整個(gè)高中生活交一份滿(mǎn)意的答卷。

高中生活如同原始森林那樣浩大,等待我去探險(xiǎn),同時(shí)高中生活又像一堆寶藏等待我去發(fā)掘,我一定會(huì)讓我的高中生活像雨過(guò)天晴后的彩虹那樣多姿多彩,像春天的早晨那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香,像初春的樹(shù)苗那樣生機(jī)勃勃!

高中是個(gè)多夢(mèng)的少年時(shí)代,我將好好珍惜這段美好的時(shí)光,使它成為我人生中最美最光輝的一頁(yè),在這個(gè)人生最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我將努力奮斗,去追尋人生的夢(mèng)想,勇敢地接受困難和挫折的考驗(yàn),讓自己的人生充滿(mǎn)青春活力。通過(guò)這三年的努力奮斗考上理想的大學(xué),為自己的人生創(chuàng)造平凡而又偉大的輝煌,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的跨越,在許多年后,再想起來(lái)這將是一段美好的往事。

我的高中生活作文字篇九

高中生活就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。成長(zhǎng)中我們面對(duì)一次次突如其來(lái)的暗戰(zhàn)和措不及防的挑戰(zhàn)在黑暗中咀嚼著屬于我們的酸甜苦辣,然后被時(shí)無(wú)緩慢的拔節(jié),進(jìn)而雕琢成一個(gè)全新的自我,一步步邁向成功之巔。在書(shū)山題海中,我們艱難挺進(jìn),去挑戰(zhàn)一道道難題,書(shū)寫(xiě)自己最華麗的人生,在談笑說(shuō)中我們快了向前,一起享受這友誼帶給我們的快樂(lè)。全神貫注,靜靜聆聽(tīng)中,我們深受師生情的熏陶。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”他告訴了我們追求的真諦,為夢(mèng)想去磨礪,就不懼十丈軟紅顛倒折磨之苦。自己的成功和輝煌是自己去爭(zhēng)取的,俗話(huà)說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅”,世上沒(méi)有白來(lái)的機(jī)會(huì),每一個(gè)機(jī)會(huì)背后,往往凝聚著太多辛苦和辛勞,耗費(fèi)了太多的精力和時(shí)間。從機(jī)遇到成功中間那是一段坎坷而泥濘的路。倘若沒(méi)有平時(shí)的積累,沒(méi)有平時(shí)的基礎(chǔ),我們何談成功,又怎能贏(yíng)得高考!

在這緊張的三個(gè)月中,我們不免會(huì)遇到諸多難以想象的困難和挑戰(zhàn),也許是層出不窮接二連三的考試,也許是來(lái)自老師家長(zhǎng)山一般的壓力。但所有這些,都不足以讓我們畏懼,更不會(huì)上我們退縮。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,我們有目標(biāo),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),臨近高考就像我們18歲成人禮,那樣的神圣,那樣的莊嚴(yán),經(jīng)過(guò)了他的洗禮,我們會(huì)更加成熟,穩(wěn)重。

我們還要學(xué)會(huì)放手,尤其是,在高三這個(gè)緊張而又重要的時(shí)刻,懂得放手,抓住生活的重點(diǎn),而其他的一切在這面前都失色。懂得放手,掌握成功的秘訣。成功是條坎坷路,緊握的雙手?jǐn)傞_(kāi)便是晴天。在選擇面前我們敢于放棄一些東西,才能獲得更多,放手,未必不是一種成功。懂得放手,找到人生方向,像鷹無(wú)數(shù)次練習(xí)只為飛上蒼穹的壯志一般,我們也在尋找人生方向。生而為人,有失有得,只有在不斷的敢于放手與嘗試中,我們才能得到屬于自己的東西。

在最后七十九天里,我們應(yīng)該用最莊嚴(yán)的態(tài)度,去展現(xiàn)最優(yōu)秀的自己,讓自己擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,就是這七十九天,決定命運(yùn)的七十九天,奮斗吧,讓明天因今天的努力而更加精彩,讓20xx年的高考成為自己人生中最深刻,最有意義,而最精彩的一刻!

我的高中生活作文字篇十

我的課外生活,只要一提起課外生活這個(gè)話(huà)題,大家總會(huì)你一嘴我一句的,大多抱怨著說(shuō)自己沒(méi)有課外生活,就算有一點(diǎn)空隙也會(huì)被各種補(bǔ)習(xí)班給霸占了。我也曾經(jīng)這樣過(guò)。在臨近小學(xué)畢業(yè)考的那段時(shí)間,我的老師就像個(gè)霸王一樣,無(wú)論是體育課還是音樂(lè)課通通改為語(yǔ)文課,一點(diǎn)喘息的時(shí)間都不給。這可把我們給急壞了。一聽(tīng)說(shuō)有其他班級(jí)的同學(xué)在上體育課,眼睛就放光,那叫一個(gè)羨慕啊,以至于滿(mǎn)腦子都在幻想著上體育課的情景,身子雖在課堂內(nèi),那心早已經(jīng)神游到了操場(chǎng)上了,老師喊我名字我都還愣在那。那時(shí)我的課外生活就兩個(gè)字——“悲慘”。

到了初中,我想天下老師一個(gè)樣,他們是從不站在學(xué)生的角度上去想的,初中學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更重,初中生活一定會(huì)昏天暗地??蓻](méi)想到,幸運(yùn)的我遇到了林老師。林老師的到來(lái),打破了我以前對(duì)老師一貫的評(píng)價(jià),她并沒(méi)有如父親般的嚴(yán)厲,而是有著母親般的慈愛(ài),她從不霸占我們的課余時(shí)間。她說(shuō),不要每一秒鐘都用來(lái)讀書(shū),但讀書(shū)的每一秒鐘都要有效率。于是,我的幸福生活開(kāi)始了。真的,林老師說(shuō)到做到,迄今為止,她一次也沒(méi)有占用過(guò)我們的課外時(shí)間。

在第一次見(jiàn)面時(shí),我就隱隱感覺(jué)到林老師與其他老師大有不同。她很溫柔,也不大聲說(shuō)話(huà),尤其讓大家嘆為觀(guān)止的是她對(duì)我們班上最調(diào)皮的黃凡的一套治理方法。她僅憑一張嘴就把黃凡那無(wú)法無(wú)天的臭小子說(shuō)得五體投地。

自從林老師成我的班主任,我小學(xué)時(shí)的孤僻也慢慢地消失了,我又有了屬于自己的課余生活。我在小學(xué)時(shí)可愛(ài)打乒乓球了,一到體育課就一人獨(dú)占乒乓球桌。一到周末就去打幾回乒乓球,好像沒(méi)了乒乓球我就不能活似的。后來(lái)因?yàn)楫厴I(yè)考,課余時(shí)間一直被霸占著,就一直沒(méi)有機(jī)會(huì)摸到乒乓球。我以為升入中學(xué)后,我再也見(jiàn)不到我心愛(ài)的球了。可是進(jìn)入九中,有了林老師,我又重新回到兵乓球桌前,我對(duì)乒乓球的相思之苦一掃而空。我的課余生活又變得快樂(lè)了。最近周末早上我還會(huì)陪晨練的老奶奶一起打球。每次我總是打得很小心,我盡量地把老奶奶的球接住,而老奶奶每次打高球時(shí),我都不好意思扣下去,怕老奶奶撿球累著了,所以每次都是我輸,都是我去撿球。雖然這樣每次打完球都累得我上氣不接下氣,但老奶奶總會(huì)夸夸我:“這小孩打球打得蠻不錯(cuò)的?!蔽揖兔雷套痰暮孟竦M(jìn)了蜜罐似的,從嘴巴一直甜到心里。我的課外生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

而且,在林老師的影響下,我還開(kāi)始了幸福的閱讀之旅,即使是課間十分鐘我也會(huì)去找書(shū)看了。而以前,我是一個(gè)不喜歡書(shū)的人,說(shuō)不出什么原因,我從小就對(duì)書(shū)沒(méi)有什么好感,總覺(jué)得它很空洞乏味。但在林老師的帶動(dòng)下,我開(kāi)始接觸課外書(shū)了。林老師說(shuō)文字是有魔力的文字是會(huì)說(shuō)話(huà)的。真的,那天上朱自清的《春》,林老師就讓我感受到文字的魅力。不僅是我,我們班級(jí)的許多人現(xiàn)在都愛(ài)看書(shū)??凑n外書(shū)占據(jù)了我大量的課外時(shí)間,一有空閑我就會(huì)去圖書(shū)角看書(shū)寫(xiě)摘記,那里全是林老師從家里搬來(lái)的書(shū),每一本都很好看。

周末下午我還可以上上網(wǎng),打打游戲。晚上還有看不完的電影、電視劇。我最酷愛(ài)戰(zhàn)爭(zhēng)電影了,腦子里跟隨著電視里的人,幻想著手里拿著槍?zhuān)切睦镎娼袀€(gè)樂(lè)啊。

我的高中生活作文字篇十一

報(bào)道這一天沒(méi)把我暈死啊,那么多人,把實(shí)驗(yàn)學(xué)校門(mén)口堵了個(gè)水泄不通,比起小學(xué)要比我們的人數(shù)多好幾倍吧。

好不容易隨著人流擠了進(jìn)去,聽(tīng)到有人喊:“王晗琪?!?/p>

我回頭一看,哦,是李馨雨她是我的小學(xué)同學(xué)。

“好啊,馨雨?!?/p>

“恩,你好,咱們一起進(jìn)去吧!”我愉快的答應(yīng)了。

“好。”一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)面,我們兩個(gè)人自然十分激動(dòng),你一句我一句隨著人流向前走去。

一會(huì)兒看到墻上貼著八張紙,所有人都擠那兒看呢。哦,我明白啦,八張紙代表八個(gè)班,我拉著李馨雨去找名字,不一會(huì)就找到啦,我在四班啊,唉!為是么是“四”呢,不是一個(gè)吉利數(shù)字啊,(嘿嘿!我有點(diǎn)迷信)我問(wèn)馨雨在幾班,她也在四班,我們太有緣分啦,竟然在一個(gè)班啊。我們馬上站在了“四班”的隊(duì)伍里。

“晗琪,你要住校嗎?”馨雨問(wèn)。

“恩?!蔽覠o(wú)奈的點(diǎn)了一下頭,誰(shuí)讓我家離學(xué)校很遠(yuǎn)呢。

“那就祝你好運(yùn)啦……”馨雨欲言又止。

“嗯?你這話(huà)什么意思???”我疑惑的問(wèn)。

“你還不知道吧,住??刹缓门叮@兒老師管得好嚴(yán)啦,動(dòng)不動(dòng)就扣分的。而且,住校哪里在家自由啊,是不是啊,晗琪!”看馨雨說(shuō)的一本正經(jīng)的我也不得不承認(rèn)還是在家好啊,在家中有父母寵著,想干什么就干什么。而在學(xué)校里呢,只要不被人欺負(fù),我就阿彌陀佛了。

“晗琪,想什么呢那么入神,知道班級(jí)就可以回去了。”馨雨沖我喊著。

“哦,你走吧,我可以直接回宿舍了,再見(jiàn)啦!”

“恩,明天見(jiàn)哦?!蔽覀冇淇斓姆謩e了。

宿舍在哪啊,只見(jiàn)教學(xué)后面有一棟樓。

“那就是宿舍樓吧?!蔽倚睦锵胫?觳阶吡诉M(jìn)去。

一樓和二樓是男生宿舍,女生宿舍應(yīng)該在三樓。我?guī)е欣钊チ巳龢?,哇!好長(zhǎng)的走廊啊,聽(tīng)老師說(shuō)我在319宿舍!終于找到了,我興奮進(jìn)去了,感到一點(diǎn)也不新奇。

首先映入眼簾的是上下鋪八張床,鋪著同樣的床單。不過(guò)還好有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)唉,而且陽(yáng)臺(tái)上有個(gè)人的小櫥子,環(huán)境還不錯(cuò)嘛。我轉(zhuǎn)了一圈才發(fā)現(xiàn)在門(mén)的右側(cè)還有兩個(gè)水龍頭呢,旁邊是用黑色大理石鋪成臺(tái)子的真的不錯(cuò)。

我在下鋪,下鋪方便一點(diǎn)吧,但是我感覺(jué)上鋪要比下鋪干凈吧。我看了一下上鋪她叫李夢(mèng)穎,是個(gè)初三的學(xué)姐呢。

她們應(yīng)該還沒(méi)來(lái)吧,不一會(huì)來(lái)了一個(gè)人友好的向我打招呼。

“你好啊,你也是319宿舍的吧,我叫劉銘莉,你呢”她有好的問(wèn)。

“我叫王晗琪,初一的新生,以后請(qǐng)多多指教哦?!蔽覠崆榈幕卮?。

“你初一啊,我初二,不過(guò),我是第一次住校,我家搬家了嘛!”

“哦!”

“我們?nèi)ナ程贸燥埌桑 彼f(shuō)。

“好啊。”我的肚子早就唱空城計(jì)了,于是我們一起去了。

等我們回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)樓道中依舊沒(méi)人,我們很奇怪,她們都沒(méi)來(lái)嗎。

“你倆怎么回事?。 敝宦?tīng)見(jiàn)后面一聲女高音,把我們嚇了一跳,我倆同時(shí)回過(guò)頭一去。

一個(gè)中年婦女,手中拿著幾張紙,氣呼呼的問(wèn)我們。

“我們?cè)趺戳??”我和劉銘莉異口同聲的?wèn)。

“你們是剛來(lái)的吧,以后五點(diǎn)二十后就要回到宿舍里了,不能亂跑。看在你們是剛來(lái)的份上這次先不給你們扣分,下次可要注意啦?!闭f(shuō)著把手中的“宿舍秩序管理”那張紙給我們一人一張。

“好好看看,不懂得問(wèn)問(wèn)別人??!”說(shuō)完她大步流星的走了。

我們也灰溜溜的回了宿舍。其她的人已經(jīng)到了,看到我們她們竟然傻呵呵的笑了起來(lái),弄得我和劉銘莉一頭霧水。

我們沖她們笑了笑,回到床上就看手中的“宿舍秩序管理”,天啊,足足印了兩大張啊,都是什么不許…··不許的,好嚴(yán)格啊。

唉,以后有我的好日子過(guò)了……。

我的高中生活作文字篇十二

我是第八中學(xué)的一名學(xué)生,我叫xx。來(lái)自xxx。家里有八十多歲的奶奶,父親、母親和我四人。由于奶奶,母親身體長(zhǎng)期患病,喪失勞動(dòng)能力,父親靠在外給人打零工,一年也只能掙到3000~4000元收入,根本無(wú)法供我讀書(shū)。目前家里為了我繼續(xù)讀書(shū),已欠親戚朋友兩萬(wàn)余元的欠款。到目前為止,我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.

鑒于這個(gè)家庭狀況,我多次向父母提出輟學(xué)回家,為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān),可次都遭到?jīng)]讀過(guò)書(shū)的父母嚴(yán)厲指責(zé)。

為了繼續(xù)在這里讀書(shū),所以,特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)貧困資助,希望大家能幫幫我,幫幫我的家庭,您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,我一定會(huì)努力完成學(xué)業(yè),并用我最切實(shí)際的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。謝謝您!希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請(qǐng)書(shū)到此結(jié)束。此致敬禮!

我的高中生活作文字篇十三

三年的初中生活在不經(jīng)意間結(jié)束了,而充滿(mǎn)希望的高中生活在這個(gè)暑假正式開(kāi)始了。

軍訓(xùn)第一天,教官就給我們一個(gè)下馬威--站軍姿。說(shuō)是只有10分鐘,但是在平時(shí)那10分鐘對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一瞬間,但在那個(gè)時(shí)候,卻猶如一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。還沒(méi)有5分鐘,班上就有2個(gè)同學(xué)暈倒了。

第一天軍訓(xùn),天公就不做美,我們站在烈日炎炎里,被太陽(yáng)炙烤著的我們,汗水就猶如雨水一樣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴在我們身上,但我們卻沒(méi)有一點(diǎn)抱怨。盡我們最好的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的軍訓(xùn)生活。

第一天就這樣結(jié)束了,最后是以站軍姿結(jié)束的,就在這最后幾分鐘,下起了磅礴大雨,雨水打在了帽檐上,順這臉頰流了下了,這時(shí)候,我們已經(jīng)分不清到底是汗水,是淚水還是雨水了。

然而軍訓(xùn)生活就這樣一天一天的過(guò)著,到了最后一天,軍訓(xùn)就要結(jié)束了,然而我們卻不舍得離去,雖然軍訓(xùn)生活是很辛苦的,但是我們卻不再是從前的那個(gè)嬌嬌女了,而可以自己撐起一片天了。

軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),18位教官踏著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),就這樣的離開(kāi)了。

軍訓(xùn)6天生活,使我今生難忘,我們體驗(yàn)到了軍隊(duì)的紀(jì)律性和嚴(yán)謹(jǐn)性。相信在未來(lái)的三年學(xué)習(xí)生涯中,我們也會(huì)用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待的。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功!

我的高中生活作文字篇十四

三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不盡那心酸苦楚,長(zhǎng)篇大論也道不盡那紙短情長(zhǎng)。那一日,在巍峨的知識(shí)寶庫(kù)門(mén)扉下,站著一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,他的臉上洋溢著堅(jiān)毅的笑容。

不知不覺(jué)一個(gè)月已逝去,父母剛離開(kāi)那會(huì)兒,我備感迷茫與無(wú)助。當(dāng)遇到大岡中學(xué)熱心的老師和活潑的同學(xué)時(shí),這一切似乎又顯得那么的微不足道。這一個(gè)月來(lái),我遇到了很多的問(wèn)題,可有了校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和幫助,有了老師的諄諄教導(dǎo),有了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)互助,一切困難都煙消云散了。

剛開(kāi)始,還無(wú)法徹底從初中的學(xué)習(xí)方式中走出來(lái),導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭遇挫折。我仍然記得那張我花了一節(jié)晚自習(xí)才寫(xiě)好的數(shù)學(xué)試卷,第二天發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我在“茂密的叉子”林中好不容易尋覓到那唯一毅然挺立的勾子。紅色的勾子讓我明白笨鳥(niǎo)先飛的道理,也從古圣人那找到了安慰。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人非生而知之者,孰能無(wú)惑。我迅速地調(diào)整了思路,既然一口吃不成胖子,那只好逐個(gè)擊破。只有知錯(cuò)就改,方能善莫大焉?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我將在嘗試中摸索,在探索中前進(jìn)。在老師的細(xì)心疏導(dǎo)和耐心講解下,我慢慢地摸索到高中學(xué)習(xí)的正確軌道,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)校的生活和家里肯定不一樣,這一點(diǎn)是毋庸置疑的。我是個(gè)住宿生,教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線(xiàn),快節(jié)奏的生活讓我應(yīng)付不過(guò)來(lái)。

思鄉(xiāng)情更切,多少次夢(mèng)回故鄉(xiāng),看到那夕陽(yáng)映襯下母親燦爛的笑容,醒來(lái)時(shí)只有那頂淺黃色的天花板,多少淚珠無(wú)限思。董校長(zhǎng)時(shí)常陪同學(xué)生們一起回宿舍,檢查就寢情況,像母親一樣關(guān)愛(ài)我們;班主任每天與我們同步作息,時(shí)時(shí)陪伴左右;任課老師盡心盡力,無(wú)微不至;就連食堂阿姨都體貼入微,一日三餐不停變換花樣……這一切讓我們感受到了濃濃的暖意。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,高中生活讓我們體會(huì)到艱辛的同時(shí),又讓我們體會(huì)到不斷成長(zhǎng)的快樂(lè),這也許就是我們這年華最真實(shí)的寫(xiě)照。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

我的高中生活作文字篇十五

時(shí)間之船飛快的流過(guò),不知不覺(jué)中我已經(jīng)是個(gè)高三學(xué)生了,高中生活也才是忙碌起來(lái)了,想起以往走的那些艱辛的路,心里難免有所觸動(dòng)。

讀初中時(shí),心中對(duì)高中充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬,然而,也就是因?yàn)檫@樣,才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門(mén)。

不知道是對(duì)未來(lái)的憧憬太過(guò)于美好還是現(xiàn)實(shí)太殘酷,其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí),總會(huì)有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人,我對(duì)生活的期望并不是很高,我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年,里面擁有樂(lè)趣,擁有欣慰的淚水,更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情,讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì),我只是一個(gè)單純的學(xué)生,我希望我的高中生活會(huì)純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好,但是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人,很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感,在亂雜砸的世界里,不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土,享受清晨的每一縷陽(yáng)光。

我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以讓我們保留僅剩下的小任性,不想屈服生活中的無(wú)奈,或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶,其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心,也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年,堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。

也許,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí),讓我在現(xiàn)實(shí)生活中可以單純的笑,可以再不開(kāi)心時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人們以及老師們的良苦用心,我要加油,我要努力。

高中生活是忙碌的,是艱辛的,同時(shí)也是幸福的,加油吧,讓我們一同感受高中的樂(lè)趣。為一所好大學(xué)努力奮斗。

我的高中生活作文字篇十六

我,一個(gè)從小在父母愛(ài)的羽翼下成長(zhǎng)的女孩,2021年下半年獨(dú)自一人來(lái)到了這個(gè)陌生的城市——東臺(tái),繼續(xù)著我的學(xué)習(xí)生涯。

剛來(lái)到這兒,感覺(jué)一切既新奇又茫然,我不知道該在下一刻做什么,班主任最終是陳建祥老師,在老師的指導(dǎo)下我成長(zhǎng)了許多,學(xué)會(huì)了很多,成績(jī)不斷提高著,環(huán)境也漸漸地適應(yīng)了下來(lái),慢慢與周?chē)娜私徽勂饋?lái)。

緊張而活潑的軍訓(xùn)生活使我受益匪淺,我學(xué)會(huì)了如何將被子疊整齊,如何排放宿舍的漱口杯,毛巾又如何排放,這為我的起居生活打下了基礎(chǔ),讓我在脫離父母后的新環(huán)境中站穩(wěn)了腳。

剛開(kāi)始的時(shí)候,我們班表現(xiàn)很不錯(cuò),在軍訓(xùn)后就拿到了好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),班主任為我們量體裁衣,用他那知識(shí)淵博的大腦制定了一個(gè)方針。每天,我們班必須比別的班早到十分鐘,他常用“沒(méi)有哪個(gè)人生出來(lái)就很勤勞,人之初,性本惰!”這句話(huà)來(lái)勉勵(lì)警醒我們,結(jié)果我們的動(dòng)作都明顯變快,開(kāi)始適應(yīng)高中生活的快節(jié)奏。不過(guò),由于第一次住校,缺乏經(jīng)驗(yàn),我得了嚴(yán)重的感冒,被迫坐車(chē)回到父母身邊去醫(yī)院接受治療,經(jīng)過(guò)這一番折騰,我十幾天沒(méi)上課,功課也落下了不少,但是讓我倍感福氣的是我有那么多的好老師,他們不厭其煩地為我講解題目,直到我懂了為之。

后來(lái),學(xué)校舉辦了文藝比賽,我們班選擇了《歌唱祖國(guó)》,班主任聯(lián)合音樂(lè)老師有條不紊地為我們安排了如何出場(chǎng)和進(jìn)場(chǎng)以及男女生如何輪流著唱,老師說(shuō)過(guò),我們班的爆發(fā)力很強(qiáng),這讓我們更加投入了,班級(jí)榮譽(yù)感也陡然增強(qiáng)了不少。果真,在比賽當(dāng)天把所有的老師都嚇了一大跳,所以的人都在努力地參與,震驚了全場(chǎng),有的老師甚至在問(wèn)那個(gè)指揮的孩子是誰(shuí),臂道很有力??!沒(méi)錯(cuò),那個(gè)時(shí)候的我們都倍感自豪!我們果真在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

在老師的教導(dǎo)下,我的語(yǔ)文成績(jī)提高了很多,尤其是古文部分,積累了不少解題的方法,也懂得了不少大道理的真正含義。

我很敬佩陳老師,他淵博的學(xué)識(shí)讓我不禁抬頭仰視他,他教導(dǎo)了我們?cè)撊绾巫鋈耍绾螌W(xué)習(xí),如何處事,他在我們班上的心思讓我不得不感動(dòng)。

我的高中生活作文字篇十七

當(dāng)柔和的陽(yáng)光穿過(guò)層層樹(shù)葉照射在我的臉龐上的時(shí)候,當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)濃郁的桂花香味的時(shí)候,當(dāng)美麗的楓葉在空中翩翩起舞的時(shí)候,我正幸福地享受著爛漫的校園生活。時(shí)光荏苒,歲月如梭,三年的初中時(shí)光一晃而過(guò);斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼之間,我已跨過(guò)青春的第一個(gè)門(mén)檻,邁進(jìn)了高中學(xué)校的大門(mén),開(kāi)始了嶄新的高中學(xué)習(xí)和生活。

獨(dú)上高樓,望斷天涯路。

初中生活一去不復(fù)返,那些朝朝暮暮熟悉的面孔、那些事,那伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室和課桌,那操場(chǎng)上曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,現(xiàn)在都已物是人非,回味起來(lái)讓我不禁百感交集,比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷,讓我充滿(mǎn)著好奇,卻又只能一步步腳踏實(shí)地走下去。

人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的幾步,走的好與壞,都會(huì)深深影響我的一生。高中,正是這“關(guān)鍵”的一步,我知道這是一次讓我綻放青春、放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。當(dāng)我還是一個(gè)天真稚嫩的初中生時(shí),看到高中年級(jí)的師哥師姐從我眼前飄然而過(guò),我心中充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)美好的希翼。如今,面對(duì)現(xiàn)在的高一生活,我緊揣著夢(mèng)想啟程,做好準(zhǔn)備去面對(duì)新的考驗(yàn),去迎接新的挑戰(zhàn)。

滿(mǎn)懷期待和憧憬,鏗鏘前行。還記得剛踏進(jìn)高中的校園的第一天,面對(duì)新同學(xué),新老師,新環(huán)境,新生活,我心里充滿(mǎn)著好奇,同時(shí)也伴隨著緊張和茫然感,我告訴自己必須轉(zhuǎn)變角色、調(diào)整心理,努力適應(yīng),因?yàn)橄笱浪膲?mèng)等待著我去實(shí)現(xiàn),既然選擇了遠(yuǎn)方,便要風(fēng)雨兼程。

衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。現(xiàn)在我的高中生活已開(kāi)始一個(gè)多月了,時(shí)間更緊,學(xué)習(xí)任務(wù)更重,對(duì)學(xué)習(xí)能力要求更高,在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階,為了順利地跨越這一臺(tái)階,制定一個(gè)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃是非常重要的。所以我決定從以下幾點(diǎn)做起:

首先,打好基礎(chǔ)功。萬(wàn)丈高樓從地起,高一階段的學(xué)習(xí)也許沒(méi)有高二高三那么難,但是高一的學(xué)習(xí)是整個(gè)高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),基礎(chǔ)不牢,就會(huì)給后面的學(xué)習(xí)增加更多的困難,只有全面牢固地掌握了基礎(chǔ)知識(shí)才能舉一反三,觸類(lèi)旁通。所以我打算從基礎(chǔ)開(kāi)始,認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每個(gè)知識(shí)點(diǎn),在學(xué)習(xí)中遵循“由易到難、循序漸進(jìn)”的原則,先打牢基礎(chǔ),再拓展提高,一步一個(gè)腳印,做好知識(shí)的積累。

其次,講究學(xué)習(xí)效率和方法。學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素,講究效率和方法在高中學(xué)習(xí)中很重要。我打算在今后的學(xué)習(xí)生活中,合理安排時(shí)間和分配精力,保持清醒的頭腦,在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。掌握良好的學(xué)習(xí)方法,會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生事半功倍的效果,為了提高成績(jī),我會(huì)用心在實(shí)際摸索和探索中找到適合我自己的一套學(xué)習(xí)方法,勤于思考,不懂就問(wèn),讓我的學(xué)習(xí)效果真正做到事半功倍。

最后,保持良好的心態(tài),加強(qiáng)身體鍛煉。除了學(xué)習(xí)方法與態(tài)度,心態(tài)也是高中學(xué)習(xí)中很重要的因素,高中的生活是一個(gè)挑戰(zhàn)的過(guò)程,我會(huì)努力保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài),戰(zhàn)勝困難和挫折,相信“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”。同時(shí),俗話(huà)說(shuō)身體是“革命”的本錢(qián),沒(méi)有一個(gè)好的身體,就會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果,我會(huì)在繁忙的學(xué)習(xí)之余,加強(qiáng)體育鍛煉,以健康的體魄和飽滿(mǎn)的精力去努力奮斗。

驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

有人說(shuō)高中是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),有人說(shuō)那是沒(méi)有陽(yáng)光的修羅道,記得席慕容的一句話(huà):“每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條走下去的路都有不得不這樣選擇的方向”,不管怎樣,這都是我們高中生要經(jīng)歷的過(guò)程和挑戰(zhàn),只要我多一點(diǎn)點(diǎn)努力,就是向著夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。冬天過(guò)去了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?紅葉經(jīng)霜而赤,臘梅沐雪而馨,待越過(guò)千山,待渡過(guò)苦海,腳下必是黃金海岸,心中必然喜悅?cè)f千。在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的這段高中學(xué)習(xí)生活中,待我以最充溢的信心和活力去感受靈魂舞蹈如花之綽約,待我以最堅(jiān)實(shí)的心靈和意念,去創(chuàng)造人生爛漫如霞之輝煌。

您可能關(guān)注的文檔