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最新初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)(模板17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-26 21:07:30
  • 小編:夜紫
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最新初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)(模板17篇)
2023-11-26 21:07:30    小編:夜紫

通過(guò)總結(jié),我們可以反思自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的成績(jī)和不足之處。在總結(jié)中,可以采用列表、圖表或邏輯分析等方式,使得總結(jié)內(nèi)容更加清晰明了。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn),希望能對(duì)大家有所幫助。

初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)篇一

9月1號(hào),是我的開(kāi)學(xué)第一天。

我懷著激動(dòng)和緊張的心情,來(lái)到分班考試的教室,等著我的老師的安排。

看著和我在一個(gè)考場(chǎng)的那兩三個(gè)小學(xué)同學(xué),都接二連三被分到了不同的班,我的心越來(lái)越沉重。***,初一*班。我的老師叫到了我的名字??粗驮诓贿h(yuǎn)處的教室門(mén),我竟一時(shí)不愿進(jìn)去。我的小學(xué)同學(xué),雖說(shuō)上實(shí)驗(yàn)中學(xué)的挺多,少說(shuō)也要有二十多個(gè),再加上課外班認(rèn)識(shí)的,一共約有三四十個(gè)。然而實(shí)驗(yàn)中學(xué)22個(gè)班,可想而知,分到一起的可能性就變得多么渺茫了。

我走進(jìn)9班,教室里面空空的,我找了個(gè)座位坐下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地走了進(jìn)來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)一張一張陌生的面孔出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里面,我的眼睛一直盯著門(mén)的方向,卻沒(méi)有看到一個(gè)熟悉的同學(xué)。座位漸漸坐滿(mǎn)了,我的心也慢慢涼了下來(lái)。難道一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)也沒(méi)有嗎?我忽然有點(diǎn)想哭,心里很惆悵。直到看到一個(gè)熟悉的身影我的課外班好朋友李怡菲!我真的很高興,因?yàn)榭梢院鸵粋€(gè)關(guān)系很好的好朋友分到一個(gè)班,即使沒(méi)有小學(xué)的同學(xué),我的心里也變得好受多了。(后來(lái)了解到,我的小學(xué)同學(xué)幾乎全部被分散了,大多數(shù)同學(xué)所在的班里面連一個(gè)認(rèn)識(shí)的也沒(méi)有,我還算幸運(yùn)的呢!呵呵)除了李怡菲,相信在一段時(shí)間后,我還可以結(jié)交新的好朋友!

我的老師走了進(jìn)來(lái)。我的語(yǔ)文我的老師姓韓,是一位女我的老師,她戴著一副眼鏡,很年輕,她也是我們的班主任。英語(yǔ)周我的老師也是女我的老師,是我們的副班主任。數(shù)學(xué)我的老師年齡稍微大一點(diǎn),但是看起來(lái)很慈祥,經(jīng)驗(yàn)一定相當(dāng)豐富。在新的學(xué)期,我一定在我的老師的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)的!

在一個(gè)新的環(huán)境里,身邊的同學(xué)們大多數(shù)也都比較緊張,還沒(méi)有熟悉起來(lái)。但是在一段時(shí)間之后,我們都會(huì)成為好朋友的。韓我的老師說(shuō):在新的學(xué)期,只要你們?cè)敢夂煤脤W(xué)習(xí),我一定會(huì)盡自己的所能,教你們的。在課上,我們是師生,在課下,我們是朋友。希望我們可以再快樂(lè)中度過(guò)接下來(lái)的三年初中生活!嗯,我一定會(huì)按照我的老師說(shuō)的做的。

看了我的課程表,新加入了生物、政治、歷史、地理這四門(mén)課,都是每周兩節(jié)。音樂(lè)課和美術(shù)課都由小學(xué)時(shí)的兩節(jié)減少為一節(jié),而且小學(xué)時(shí)候我們鐘愛(ài)的電腦課也被取消了。體育課增加為一周三節(jié),可能是在為中考的體育達(dá)標(biāo)而做準(zhǔn)備吧。

初中的上課時(shí)間由40分鐘增加到45分鐘,課間還是10分鐘。雖說(shuō)課間十分鐘,卻總是不夠用。前一節(jié)課的我的老師一般會(huì)延長(zhǎng)2分鐘時(shí)間,而下一節(jié)課又要提前3分鐘候課。唉,十分鐘的課間實(shí)際卻是五分鐘,去一趟衛(wèi)生間也要一路小跑,也許這就是上了初中后,在時(shí)間上與小學(xué)的最大區(qū)別吧。

新書(shū)發(fā)下來(lái)了,翻開(kāi)散發(fā)著油墨香氣的課本,心里很開(kāi)心。我一定會(huì)好好利用這些課本,爭(zhēng)取取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。我的老師按照花名冊(cè)上面的名字,隨機(jī)指定了幾名班干部,把我指定為英語(yǔ)課代表,嘿嘿,我一定會(huì)好好努力的!

初中,一個(gè)新的里程碑。我一定會(huì)想著一個(gè)目標(biāo),努力進(jìn)發(fā),在三年里養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得優(yōu)異的成績(jī)!

開(kāi)學(xué)第一天,感覺(jué)很棒哦!

初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)篇二

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的`房間,我伸了個(gè)懶腰起床了。因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天,我非常激動(dòng)。洗漱完畢后,飛奔下樓,吃完早餐,我便高高興興地上學(xué)去了。

學(xué)校門(mén)口車(chē)水馬龍,都是送孩子的熙熙攘攘的人群,我走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座由五顏六色氣球拼成的彩色拱橋,那一刻,我感覺(jué)我的心情也是七彩的,新的學(xué)期新的校園,讓我對(duì)一切充滿(mǎn)了期待。范校長(zhǎng)站在拱橋的前方歡迎我們的到來(lái)。

在陽(yáng)光的映襯下,同學(xué)們的笑臉,個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。一股朝氣蓬勃的氣息溢滿(mǎn)校園。我順著人流走進(jìn)了國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊兩側(cè)的墻壁上貼著許多古代的學(xué)者及他們的簡(jiǎn)介,有孟子,孔子,韓非子,墨子……我在墨子老先生的畫(huà)像前,沉思許久:他叫墨子,我叫子墨,爸爸當(dāng)時(shí)給我取名字的時(shí)候是不是希望我也能像他一樣博學(xué)多才呢?我暗下決心,好好學(xué)習(xí),積極向上,不辜負(fù)爸媽的一片用心良苦!

我邊看邊走,邊走邊看,不知不覺(jué)來(lái)到教學(xué)樓南樓樓梯口,清晰聽(tīng)到從樓上傳來(lái)同學(xué)們的朗朗書(shū)聲,我快步上樓進(jìn)教室,現(xiàn)在是早讀時(shí)間,同學(xué)們都到齊了,正拿著課本,聲情并茂地朗讀課文呢,我趕緊坐到位置上,取出課本跟著大家朗讀起來(lái)。

早讀課過(guò)后班主任劉老師強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律、用餐、課間幾方面的事宜。緊接著還帶著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)了食堂和家長(zhǎng)等候區(qū),午飯過(guò)后,我們稍作休息。下午兩點(diǎn)整,我們準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)集合,參加一年一度的開(kāi)學(xué)典禮,操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),學(xué)生們一隊(duì)隊(duì),一排排整齊有序。操場(chǎng)中央上端有一個(gè)主席臺(tái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們輪番發(fā)言,他們說(shuō)的話(huà)振奮人心,話(huà)語(yǔ)中飽含了對(duì)我們的殷切希望和美好祝福!

新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響!新學(xué)期的航行已經(jīng)滿(mǎn)帆!小朋友們一起努力前行吧!

初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)篇三

今天,我們算正式開(kāi)學(xué)了,這是我們初二的最后一個(gè)學(xué)期。所以一定要好好地為初三打好基礎(chǔ)。

首先,一定要擺脫(徹徹底底)掉寒假第輕松生活,忘掉早已過(guò)去的新春。因?yàn)?,我們現(xiàn)在要面對(duì)的是新一輪的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)!

第一,一定要制定一個(gè)合理又非常適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣才能真正的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在不久后,文盲的含義并不是不識(shí)字,隨著社會(huì)的進(jìn)步,未來(lái)的文盲是不會(huì)學(xué)習(xí)的人,他們將會(huì)被淘汰。

接著,必須按照自己制定的計(jì)劃一步步腳踏實(shí)地地進(jìn)行,絕對(duì)不可以一紙空談,紙上談學(xué)。

第二,上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,課堂四十五分鐘絕對(duì)不夠,比的都是課下的用功,晚上到家先寫(xiě)完作業(yè),絕不可以應(yīng)付。復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的科目也很重要,一定要把重點(diǎn)牢記在心。

還有很多我們要做,今天就不再多談了。今天是開(kāi)學(xué)第一天,我成功地按照計(jì)劃走了一天,早上六點(diǎn)起床,整鋪、洗臉,刷牙,早讀又記了單詞,接著二十分鐘吃完了飯,上學(xué),我在學(xué)校度過(guò)了充實(shí)的一天,大多數(shù)的老師都講了各科的期末卷子,在課下,我都認(rèn)真地分析每科卷子的錯(cuò)誤,錯(cuò)一不可錯(cuò)二!在下午的體育課上,我們跑了快二十圈了。由于在寒假里同學(xué)們?nèi)狈﹀憻挘汀凹w腿軟”,看來(lái),只有不斷運(yùn)動(dòng),才可以強(qiáng)身健體啊!

晚上,寫(xiě)作業(yè),預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),有條不紊地進(jìn)行。

加油,我有一個(gè)嶄新的明天!

初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)篇四

“七年五班,七年五班?!蔽以谛睦锬钪?。剛踏進(jìn)教室,一張張陌生的面孔讓我不知所措,便直接坐上了靠門(mén)最近的那個(gè)空位子,看著別的同學(xué)都有說(shuō)有笑,我倍感孤獨(dú)。

坐在位子上發(fā)呆了好一會(huì)兒,老師來(lái)了。一頭清爽的短發(fā),一臉和藹的笑容,立馬就給我了一個(gè)好印象。老師告訴我們她姓陳,是七年五班的班主任。

陳老師做完了自我介紹,便開(kāi)始點(diǎn)名。因?yàn)檫€有同學(xué)沒(méi)到,老師就開(kāi)始在班里挑選“門(mén)神”,可沒(méi)有一個(gè)人愿意。這時(shí)我心想:”不會(huì)是我吧!!!”緊張的心情涌上心頭。果然,老師的目光轉(zhuǎn)移到我的身上。于是,我便做了一回威武的”門(mén)神”。在我攔下了第一個(gè)遲到的同學(xué)時(shí),他還愣愣地看著老師,不知道這是怎么回事。其實(shí)只要在門(mén)口站上六十秒就可以進(jìn)教室了,可有些遲到的同學(xué)寧愿多站一會(huì)兒也不愿在六十秒后進(jìn)教室。多數(shù)遲到的人一開(kāi)始都是愣在那兒的,既無(wú)奈又固執(zhí)。其中有一個(gè)特別固執(zhí)的人,站在走廊上六十秒后死都不愿進(jìn)去,不管我怎么勸都沒(méi)有用,只好任他傻站在門(mén)口。這次的”門(mén)神”經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

七年五班的第一天完美收?qǐng)隽?,我相信七年五班的將?lái)定會(huì)更加燦爛!

初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)篇五

我懷著激動(dòng)和緊張的心情,來(lái)到分班考試的教室,等著我的老師的安排。

看著和我在一個(gè)考場(chǎng)的那兩三個(gè)小學(xué)同學(xué),都接二連三被分到了不同的班,我的心越來(lái)越沉重。***,初一*班。我的老師叫到了我的名字??粗驮诓贿h(yuǎn)處的教室門(mén),我竟一時(shí)不愿進(jìn)去。我的小學(xué)同學(xué),雖說(shuō)上實(shí)驗(yàn)中學(xué)的挺多,少說(shuō)也要有二十多個(gè),再加上課外班認(rèn)識(shí)的,一共約有三四十個(gè)。然而實(shí)驗(yàn)中學(xué)22個(gè)班,可想而知,分到一起的可能性就變得多么渺茫了。

我走進(jìn)9班,教室里面空空的,我找了個(gè)座位坐下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地走了進(jìn)來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)一張一張陌生的面孔出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里面,我的眼睛一直盯著門(mén)的方向,卻沒(méi)有看到一個(gè)熟悉的同學(xué)。座位漸漸坐滿(mǎn)了,我的心也慢慢涼了下來(lái)。難道一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)也沒(méi)有嗎?我忽然有點(diǎn)想哭,心里很惆悵。直到看到一個(gè)熟悉的身影我的課外班好朋友李怡菲!我真的很高興,因?yàn)榭梢院鸵粋€(gè)關(guān)系很好的好朋友分到一個(gè)班,即使沒(méi)有小學(xué)的同學(xué),我的心里也變得好受多了。(后來(lái)了解到,我的小學(xué)同學(xué)幾乎全部被分散了,大多數(shù)同學(xué)所在的班里面連一個(gè)認(rèn)識(shí)的也沒(méi)有,我還算幸運(yùn)的呢!呵呵)除了李怡菲,相信在一段時(shí)間后,我還可以結(jié)交新的好朋友!

我的老師走了進(jìn)來(lái)。我的語(yǔ)文我的老師姓韓,是一位女我的老師,她戴著一副眼鏡,很年輕,她也是我們的班主任。英語(yǔ)周我的老師也是女我的老師,是我們的副班主任。數(shù)學(xué)我的老師年齡稍微大一點(diǎn),但是看起來(lái)很慈祥,經(jīng)驗(yàn)一定相當(dāng)豐富。在新的學(xué)期,我一定在我的老師的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)的!

在一個(gè)新的環(huán)境里,身邊的同學(xué)們大多數(shù)也都比較緊張,還沒(méi)有熟悉起來(lái)。但是在一段時(shí)間之后,我們都會(huì)成為好朋友的。韓我的老師說(shuō):在新的學(xué)期,只要你們?cè)敢夂煤脤W(xué)習(xí),我一定會(huì)盡自己的所能,教你們的。在課上,我們是師生,在課下,我們是朋友。希望我們可以再快樂(lè)中度過(guò)接下來(lái)的三年初中生活!嗯,我一定會(huì)按照我的老師說(shuō)的做的。

看了我的課程表,新加入了生物、政治、歷史、地理這四門(mén)課,都是每周兩節(jié)。音樂(lè)課和美術(shù)課都由小學(xué)時(shí)的兩節(jié)減少為一節(jié),而且小學(xué)時(shí)候我們鐘愛(ài)的電腦課也被取消了。體育課增加為一周三節(jié),可能是在為中考的體育達(dá)標(biāo)而做準(zhǔn)備吧。

初中的上課時(shí)間由40分鐘增加到45分鐘,課間還是10分鐘。雖說(shuō)課間十分鐘,卻總是不夠用。前一節(jié)課的我的老師一般會(huì)延長(zhǎng)2分鐘時(shí)間,而下一節(jié)課又要提前3分鐘候課。唉,十分鐘的課間實(shí)際卻是五分鐘,去一趟衛(wèi)生間也要一路小跑,也許這就是上了初中后,在時(shí)間上與小學(xué)的最大區(qū)別吧。

新書(shū)發(fā)下來(lái)了,翻開(kāi)散發(fā)著油墨香氣的課本,心里很開(kāi)心。我一定會(huì)好好利用這些課本,爭(zhēng)取取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。我的老師按照花名冊(cè)上面的名字,隨機(jī)指定了幾名班干部,把我指定為英語(yǔ)課代表,嘿嘿,我一定會(huì)好好努力的!

初中,一個(gè)新的.里程碑。我一定會(huì)想著一個(gè)目標(biāo),努力進(jìn)發(fā),在三年里養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得優(yōu)異的成績(jī)!

初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)篇六

時(shí)間過(guò)得飛快,兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。在即將開(kāi)學(xué)的日子里,回憶兩個(gè)月里的生活,有許多好玩的.事情,展望九月,我應(yīng)該好好計(jì)劃。準(zhǔn)備迎接高年級(jí)的到來(lái)。

暑假里,在家的日子里,我每天聽(tīng)讀英語(yǔ)半個(gè)小時(shí),復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)一些數(shù)學(xué)的內(nèi)容,還在媽媽的推薦下,閱讀了一些課外書(shū)籍,并寫(xiě)了三篇讀后感。當(dāng)然,除了學(xué)習(xí)以外,我還有很多的收獲……在暑假中,我參加了許多有益的活動(dòng),游玩了許多的景點(diǎn)。

“雛鷹假日小隊(duì)”——地鐵文明活動(dòng)中,我和同學(xué)一起在地鐵宣傳文明乘坐地鐵,我知道了坐地鐵好文明乘車(chē),有序排隊(duì)。在新加坡的游學(xué)中國(guó),我開(kāi)拓了眼界、擴(kuò)大了知識(shí)面,認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性。在馬來(lái)西亞游學(xué)中,我學(xué)到了許多熱帶雨林的知識(shí)。在云南高聳的玉龍雪山上,我等到了只有堅(jiān)持才能登上高峰。在麗江古城,我明白了大自然的美,才是真正的美。

新的學(xué)期就要開(kāi)始了,新年級(jí)的學(xué)習(xí)就要來(lái)到了,馬進(jìn)入高年級(jí)了,我有很多心的大算。我將一如既往的保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課要積極舉手發(fā)言。不走神、然后怎記下筆記。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。考試要認(rèn)真審題、答題、除此之外,我希望的能表現(xiàn)更加突出,當(dāng)一名稱(chēng)職的中隊(duì)委。做同學(xué)們的好榜樣。在本學(xué)期拿一個(gè)“三好學(xué)生”。我會(huì)給每一個(gè)老師留一個(gè)好的印象。給爸爸、媽媽一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。

我一定要努力、加油!

初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)篇七

9月1日上午,我的心情十分激動(dòng),因?yàn)槲页蔀橐幻迥昙?jí)的小學(xué)生了。雖然我對(duì)暑假是有一些不舍,可是,一想到要坐在新的教室、面對(duì)新的老師,遇到新的同學(xué),還會(huì)發(fā)新的書(shū),我就高興起來(lái)。

我穿過(guò)被圍得水泄不通的分班名單欄,剛找了幾張名單就又被擠了出來(lái)。我沿著邊又?jǐn)D了進(jìn)去,一連看了好幾張才找到我的名字,一看班級(jí),五(7))班。該找班級(jí)了,媽呀!我整整找了三棟教學(xué)樓才找到五(7))班。唉,又是在四樓,四年級(jí)時(shí)在四樓,爬樓梯爬得好辛苦,沒(méi)想到五年級(jí)還得爬樓梯,就當(dāng)鍛煉身體了。

我真希望以后的老師也是這樣的,我還希望我能和同學(xué)們好好相處。

第二天,我對(duì)語(yǔ)文老師有了更深刻的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師不僅幽默,而且讀書(shū)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),我聽(tīng)得如癡如醉。

第二天,我又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新老師,第一個(gè)是體育老師,叫做石范,石老師人是瘦瘦的高高的,給人一種很健壯的感覺(jué)。第二個(gè)老師是英語(yǔ)老師,到現(xiàn)在我都不知道她叫什么名字,因?yàn)樗屛覀兘兴齧issding,意思是:丁小姐。因此我推測(cè)她姓丁,所以就是丁小姐。她教我們的方法很特別,是邊做游戲邊記單詞,這種方法我覺(jué)得很好,因?yàn)樵谟螒蛑胁恢挥X(jué)就記住了單詞,一點(diǎn)都不覺(jué)得難 。

在班里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友,不過(guò)那是因?yàn)槲乙?jiàn)到了三、四年沒(méi)見(jiàn)的好朋友,我們一直在一起,所以才沒(méi)認(rèn)識(shí)新的朋友。班里面的墻上,都是一些名言名句,讓我覺(jué)得泡在知識(shí)的海洋里一樣。以后我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大后做一個(gè)知識(shí)淵博的人。

初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)篇八

早上一陣鬧鐘把睡得像豬一樣的我吵醒了我立馬從床上彈了起來(lái)緊張的看了一眼鬧鐘上的時(shí)間。還好因?yàn)槲易蛲戆阳[鐘定早了許多所以現(xiàn)在才7:00我可是有名的遲到大王曾被老師批評(píng)和罰站很多遍為了不再遲到我便迅速準(zhǔn)備完后背起書(shū)包來(lái)到學(xué)校。

許多同學(xué)都已到校我跟他們打完招呼后就開(kāi)始交作業(yè)。雖然我是組長(zhǎng)可我一點(diǎn)兒也不靠譜要么踩著點(diǎn)到校要么就遲到連自己交作業(yè)的時(shí)間都十分緊更別說(shuō)清點(diǎn)整理我面前那堆亂七八糟、科目不分且堆積如山的作業(yè)了。所以我常把桌上的本子轉(zhuǎn)移到別人桌上擠出一副“超級(jí)無(wú)敵大笑臉”對(duì)別人說(shuō):“好兄弟幫忙整一下作業(yè)唄?!蔽夷切┛蓯?ài)的同學(xué)們常會(huì)無(wú)可奈何地笑笑再給我一個(gè)大白眼以十分不愿但不得不愿的態(tài)度接下來(lái)這個(gè)在我看來(lái)光榮而艱巨的任務(wù)。

過(guò)了好半天我終于磨磨蹭蹭地把我那些少之又少的事忙完了。早自習(xí)時(shí)我們的班主任韓老師會(huì)講一些有趣的新聞或講一些讓我們回味深遠(yuǎn)的道理。但今天他卻給我們復(fù)習(xí)了一些語(yǔ)文知識(shí)。

早自習(xí)課結(jié)束了第一節(jié)是語(yǔ)文課我最喜歡聽(tīng)韓老師講的語(yǔ)文課??墒俏也粣?ài)舉手所以整節(jié)課都默默無(wú)言。老師這節(jié)課也沒(méi)有點(diǎn)我使得這節(jié)語(yǔ)文課平淡無(wú)奇。

課間到了通常是休息10分鐘。我喜歡在教室里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)遇到感興趣的話(huà)題就湊上去聽(tīng)一耳朵。像這樣的小課間男生們往往都寧愿不上廁所不喝水也要抓緊時(shí)間下去玩一玩這樣的結(jié)果只有一個(gè)——他們才剛分好隊(duì)就打了上課鈴于是便慌張地跑回教室沮喪地坐回座位上課。我不明白為何他們屢戰(zhàn)屢敗卻還屢敗屢戰(zhàn)。哈哈不過(guò)這也鍛煉了他們的組織能力。

這樣第二節(jié)數(shù)學(xué)課拉開(kāi)了帷幕。數(shù)學(xué)石老師走進(jìn)教室她很?chē)?yán)格但我知道都是為我們好也就不像其他同學(xué)那樣害怕她了。她今天講了一節(jié)新課。幸虧我昨晚預(yù)習(xí)了否則她點(diǎn)我回答的那個(gè)問(wèn)題我就答不上來(lái)了看來(lái)課前預(yù)習(xí)很重要嘛。

接著就是一個(gè)大課間我總是下去和男生們一起打籃球有時(shí)也和同學(xué)們一起玩別的游戲。這時(shí)教室里剩下的幾乎全是女生這讓我百思不得其解也許男孩愛(ài)運(yùn)動(dòng)一些吧或因?yàn)槲覀兛偞蚧@球于是男孩總是下去參與吧!

音樂(lè)課上完了又一個(gè)小課間接著就上品德與社會(huì)課因?yàn)轫n老師總有說(shuō)不完的滿(mǎn)腹經(jīng)綸所以他總是在品德與社會(huì)課的時(shí)間里講語(yǔ)文課而今天卻破天荒的講了品德與社會(huì)所以我們格外珍惜他上品德與社會(huì)的時(shí)間都十分認(rèn)真地聽(tīng)著。

下課了我們就要吃午飯了學(xué)校的午飯很少能給我?guī)?lái)驚喜。

忽然恍惚中又一陣響亮而刺耳的鬧鐘聲傳入我的耳中我睜開(kāi)眼天已亮原來(lái)還未開(kāi)學(xué)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!我眼圈紅了真想放聲大哭原來(lái)我是多么思念同學(xué)和老師們啊!要是現(xiàn)在就開(kāi)學(xué)就好了!為什么以前我上學(xué)時(shí)常期待放假放假時(shí)也還嫌假期太短現(xiàn)在卻倒過(guò)來(lái)了。我是多么期待開(kāi)學(xué)呀!到時(shí)候我一定拿出十二萬(wàn)分的精神好好學(xué)習(xí)!

初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)篇九

我忍不住將目光移向屏幕上方。我久久不能釋?xiě)选?/p>

就在9點(diǎn)消失后,迎來(lái)了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。

舞臺(tái)上響起了一段優(yōu)美的鋼琴旋律,是一個(gè)10歲的男孩劉浩寫(xiě)的。劉浩是一個(gè)10歲的盲童。曾參加德國(guó)舒曼國(guó)際青年鋼琴比賽,決賽獲得第三名。但是劉浩是個(gè)盲童,看不見(jiàn)黑白鑰匙,更別說(shuō)他面前的工作人員了。雖然看不到五彩繽紛的世界,但他自信,自強(qiáng),不自卑。他這么強(qiáng)壯是因?yàn)樗幸粋€(gè)強(qiáng)壯的母親。劉浩的母親把五線(xiàn)譜翻譯成盲人的五線(xiàn)譜,用一針一線(xiàn)解釋了母愛(ài)的偉大!幸福就是用自信和積極的心態(tài)去面對(duì)困難,勝利后的喜悅就是幸福。有節(jié)奏又搞笑的有節(jié)奏的舞蹈動(dòng)作,憨厚的山村孩子,一個(gè)和藹可親的年輕老師,組成了一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面。三個(gè)小面包帶來(lái)了溫暖的呵護(hù),女孩流下了眼淚;一個(gè)女孩堅(jiān)持努力練習(xí)舞蹈,渴望實(shí)現(xiàn)成為一名舞蹈演員的夢(mèng)想。王老師,在孩子眼里就不一樣了,年輕,有活力。三年前,王先生來(lái)到這個(gè)班。在兒童節(jié)前夕,他看到孩子們非常喜歡邁克。杰克遜的歌舞,于是他把歌舞改編成節(jié)奏性練習(xí),作為給孩子的節(jié)日禮物,做成dv,第一次上傳到網(wǎng)上。孩子們投入舞蹈,快樂(lè)地跳舞,一度引起社會(huì)的認(rèn)可。初中前夕,孩子舍不得離開(kāi)老師。

幸福是老師對(duì)孩子的奉獻(xiàn),是孩子對(duì)老師的感激。這就是幸福。

一個(gè)叫custy的外國(guó)人,生來(lái)就像礦泉水瓶那么大,沒(méi)有腳。但是,他說(shuō)以后一定要當(dāng)演說(shuō)家。十年后,他來(lái)到了中國(guó)的體育館。當(dāng)他拿著滑板車(chē)在跑道上滑了三圈后,他扔下滑板車(chē),開(kāi)始演講。他用雙手支撐著自己上樓。在演講結(jié)束時(shí),他說(shuō):“我能做到,你也能做到。”

自信的力量讓他成功,讓他在成功后感到快樂(lè)?!白钇恋呐ⅰ泵吓褰茉谒鍤q的時(shí)候被父母遺棄了。她的養(yǎng)母養(yǎng)了她三年,但她照顧養(yǎng)母十二年,準(zhǔn)備一直照顧她。這就是愛(ài)情的力量,讓母女倆都感到幸福。本來(lái),幸福就是愛(ài)情。

看完《開(kāi)學(xué)第一課》,那些關(guān)于幸福的故事,久久縈繞在我的腦海。在千千有成千上萬(wàn)種快樂(lè)的方式。在我們現(xiàn)在的美好生活中,父母對(duì)我們的愛(ài)是我們的幸福。有人曾說(shuō):“真正的快樂(lè)無(wú)法形容,只能體驗(yàn)。體驗(yàn)越深,越難描述,因?yàn)檎嬲男腋2皇鞘聦?shí)的集合,而是一種狀態(tài)的延續(xù)?!毙腋U莆赵谧约菏种小2灰谝饬餮则阏Z(yǔ),快樂(lè)是你認(rèn)為的滿(mǎn)足。我們應(yīng)該抓住幸福,讓它永遠(yuǎn)活在我們心中。

初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)篇十

開(kāi)幕式上,樓校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):“外國(guó)人經(jīng)??床黄鸷谌耍绕涫俏覀冎袊?guó)人?!蹦闶裁匆馑??我很想知道。于是,樓校長(zhǎng)給我們講了一個(gè)故事。有一次,俄羅斯因?yàn)槟承┰虬l(fā)生了饑荒。所有的人都不吃不喝,餓了兩天。后來(lái)政府給人發(fā)面包,不分大人小孩,都排得整整齊齊,不出聲不出聲,也沒(méi)人搶。每個(gè)人都得到了一個(gè)拳頭大小的面包。聽(tīng)完這個(gè)故事,我突然意識(shí)到,我們?nèi)狈?qiáng)調(diào)秩序和規(guī)則的基本素質(zhì)。

開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后,我想:課間拿零食要有序排隊(duì),不要搶東西。讓我們從每一件小事做起,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

下課后,學(xué)生們坐得很整齊,老師讓我們交作業(yè)。只有少數(shù)人沒(méi)有交。老師看完后說(shuō):“我對(duì)你的作業(yè)特別滿(mǎn)意?!蓖蝗?,喇叭響了,校長(zhǎng)讓我們?nèi)ツ孟旅娴男聲?shū)。學(xué)生們聽(tīng)到他們要拿到新書(shū)時(shí)非常高興。新書(shū)一舉起來(lái),老師就把它們分發(fā)出去了。這學(xué)期的書(shū)有學(xué)生,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),音樂(lè),美術(shù),書(shū)法。對(duì)我來(lái)說(shuō),打開(kāi)書(shū),讀里面的知識(shí),很有趣,很有意思。這學(xué)期我們班有幾個(gè)新同學(xué),我很開(kāi)心。

寬敞明亮的教室里,有干凈的桌椅,熟悉的面孔在嘰嘰喳喳;一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)面的同學(xué)都很興奮。

這是開(kāi)始上學(xué)的好時(shí)機(jī)。我們可以學(xué)到很多知識(shí)。開(kāi)學(xué)就好。我在家沒(méi)有朋友可以一起玩。我很高興在學(xué)校和同學(xué)一起玩。開(kāi)學(xué)就好。有問(wèn)題老師會(huì)幫你解答;開(kāi)學(xué)就好。我們又回到了學(xué)習(xí)的天堂。

我想把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上,迎接新的挑戰(zhàn)。我要用我的努力迎接新學(xué)期!

初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)篇十一

經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。

我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。

在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà),上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。

我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。

媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行。

可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直排在別人后面。

今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭(zhēng)取做到專(zhuān)心聽(tīng)講,心里有想法就舉手說(shuō),爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。

在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認(rèn)真讀題,要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì),數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě),不能再抄錯(cuò)數(shù)。

我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。

初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)篇十二

我背著嶄新的'書(shū)包,走在上學(xué)的路上,心情異常高興,又異常緊張。

高興的是今天又可以和老師同學(xué)們見(jiàn)面了,緊張的是怕在開(kāi)學(xué)第一天出錯(cuò)。

小心點(diǎn),是不會(huì)出錯(cuò)的。

我在心里暗暗提醒自己。

我抬頭向前望去,只見(jiàn)同學(xué)們都穿著整潔的校服,一邊走一邊說(shuō)笑,好像在談?wù)撟约河淇斓募倨谏畎伞?/p>

我走到了教師門(mén)口,里面?zhèn)鞒隽送瑢W(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲。

叮鈴—叮鈴,上課鈴響了,這聲音和往常一樣,沒(méi)有絲毫的差別。

可我聽(tīng)到的時(shí)候卻覺(jué)得今天的鈴聲格外清脆,可能是因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天太興奮的緣故吧。

是啊,課堂上老師繪聲繪色的講著,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著,從老師的眼里,我已看到了那份驚喜與滿(mǎn)意,不用說(shuō),因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了一歲,懂事了嘛。

帶著緊張,帶著興奮,帶著收獲,結(jié)束了我開(kāi)學(xué)第一天的學(xué)習(xí)生活。

我暗暗下了決心:珍惜每一天,努力學(xué)習(xí)。

初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)篇十三

第一環(huán)節(jié)學(xué)生一起唱軍歌。我們響亮的歌聲傳遍了整個(gè)校園,花兒草兒聽(tīng)了仰起了微笑的臉和我們一起歡樂(lè)的歌唱,整個(gè)校園洋溢著我們青春活力的歌聲。

第二環(huán)節(jié)是新生代表發(fā)言。新生的發(fā)言,讓我深深地體會(huì)到自己應(yīng)該追求什么。

第三環(huán)節(jié)是九年級(jí)代表發(fā)言。學(xué)姐的發(fā)言讓我知道了初中三年一定要珍惜每一秒,讓自己在最后沖刺時(shí)一定不能有遺憾。

第四環(huán)節(jié)學(xué)姐學(xué)哥上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),這個(gè)環(huán)節(jié)是我認(rèn)為開(kāi)學(xué)典禮最重要的一部分。學(xué)哥學(xué)姐上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)讓我想到自己也想在初二初三時(shí)登上所有四中學(xué)生想要登上的舞臺(tái)。學(xué)哥學(xué)姐們登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我在心中默默的下定了決心,要努力學(xué)習(xí),要利用好自己的每分每秒,做一只翱翔在湛藍(lán)天空的雄鷹。

第五環(huán)節(jié)是校長(zhǎng)講話(huà)。校長(zhǎng)講的每一句話(huà)都在我的腦海中留下了深深的印象,校長(zhǎng)用真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)教導(dǎo)我們新生要刻苦學(xué)習(xí),用實(shí)踐創(chuàng)造我們的未來(lái),讓初三的學(xué)生努力沖刺高考。

這次的開(kāi)學(xué)典禮讓我有很多的感觸,讓我明白風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹,努力過(guò)后才有收獲,讓我們有了前進(jìn)的目標(biāo)。讓我們?yōu)閴?mèng)想加油吧!

初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)篇十四

今天是我開(kāi)學(xué)第一天,斗星移,日月如梭,日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我懷著興奮又害怕的心情早早的起了床迅速的穿上昨天就準(zhǔn)備好的干凈衣服,吃了早點(diǎn),匆匆忙忙的來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

一進(jìn)校門(mén)一座座漂亮的教學(xué)樓,一排排整齊的自行車(chē),映入眼簾。瞧!遠(yuǎn)處一個(gè)寬廣平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有很多籃球架,還有一臺(tái)臺(tái)乒乓球臺(tái),這太棒了!因?yàn)槲覑?ài)打籃球,愛(ài)打乒乓球,這將在以后的日子里留下我運(yùn)動(dòng)的身影。按照榜示我在二樓找到了初一五班。

走進(jìn)教室班主任王老師慈祥的對(duì)我說(shuō):“你叫李琦吧?”“是”“來(lái),在入學(xué)名單上打個(gè)勾,然后找個(gè)座位坐下吧?!苯淌覍挸ㄓ置髁?,教室里有攝像頭,有投影機(jī),空調(diào)還有陽(yáng)臺(tái),教室寬敞又明亮,嶄新的課桌板凳。

過(guò)了一會(huì)人都到齊了,老師突然從課桌上拿出來(lái)了一個(gè)東西,放在耳朵上,我一眼就看出來(lái)這是擴(kuò)大聲間用的耳麥,原來(lái)實(shí)驗(yàn)這么高科技??!

老師對(duì)我們說(shuō):“你們現(xiàn)在已經(jīng)不再是小學(xué)生了,已經(jīng)是一名中學(xué)生了,要有自主能力,要自覺(jué)學(xué)習(xí)?!边€說(shuō):“我不管以前是好是壞,從現(xiàn)在開(kāi)始你在我心目中就是一張白紙,人人都是平等的……”

王老師說(shuō)一番話(huà)讓我感悟了很多,我下定決心在初中的時(shí)候要好好學(xué)習(xí)充分發(fā)揮自己的水平與能力,放棄從前,忘掉以前,讓每天的自己超越前一天的自己,讓每一天成為新的開(kāi)始,做一個(gè)學(xué)校的尖子生。

初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)篇十五

時(shí)間飛梭,轉(zhuǎn)眼間開(kāi)始新學(xué)期已經(jīng)差不多一個(gè)周了。在這短短的一個(gè)周里,我既有付出,也有收獲。這段時(shí)間里我作業(yè)質(zhì)量并不好,錯(cuò)題經(jīng)常一大堆。而且有很多沒(méi)有及時(shí)改正,有些改正時(shí)都沒(méi)仔細(xì)看,導(dǎo)致我都不怎么懂,考試本該會(huì)的卻做不出來(lái)。

科學(xué)考試我考得很差,以為科學(xué)很簡(jiǎn)單,就掉以輕心,經(jīng)過(guò)這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的升高,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。而且主要原因我也分析了三點(diǎn),希望我以后能注意:

1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),只不過(guò)是草草看了看書(shū)。

2、臨陣磨槍?zhuān)粨?,平時(shí)不善于積累。

3、考試前很盲目,復(fù)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有重點(diǎn)。

數(shù)學(xué)考試我雖然沒(méi)考,但是我估計(jì)我會(huì)考得很爛,因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意,把會(huì)做的題里的符號(hào)給忘了。語(yǔ)文的話(huà),我就是文言文不行,有時(shí)候意思知道,可就是表達(dá)不出來(lái)。英語(yǔ)我單詞背得還好,可句子的理解、翻譯就差些了。

這些難題我要一一攻破,需要我的恒心,我相信我可以成功,所以我要加油,認(rèn)真聽(tīng)老師講課和認(rèn)真學(xué)習(xí),最主要的我要做到,得到更好成績(jī)!

初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)篇十六

今天是開(kāi)學(xué)第一天。

我背著嶄新的書(shū)包,走在上學(xué)的路上,心情異常高興,又異常緊張。

高興的是今天又可以和老師同學(xué)們見(jiàn)面了,緊張的是怕在開(kāi)學(xué)第一天出錯(cuò)。

小心點(diǎn),是不會(huì)出錯(cuò)的。

我在心里暗暗提醒自己。

我抬頭向前望去,只見(jiàn)同學(xué)們都穿著整潔的校服,一邊走一邊說(shuō)笑,好像在談?wù)撟约河淇斓募倨谏畎伞?/p>

我走到了教師門(mén)口,里面?zhèn)鞒隽送瑢W(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲。

叮鈴—叮鈴,上課鈴響了,這聲音和往常一樣,沒(méi)有絲毫的差別。

可我聽(tīng)到的時(shí)候卻覺(jué)得今天的鈴聲格外清脆,可能是因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天太興奮的緣故吧。

是啊,課堂上老師繪聲繪色的講著,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著,從老師的眼里,我已看到了那份驚喜與滿(mǎn)意,不用說(shuō),因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了一歲,懂事了嘛。

帶著緊張,帶著興奮,帶著收獲,結(jié)束了我開(kāi)學(xué)第一天的學(xué)習(xí)生活。

我暗暗下了決心:珍惜每一天,努力學(xué)習(xí)。

初一開(kāi)學(xué)一天的總結(jié)篇十七

迎著涼爽的微風(fēng),邁著輕快的腳步,我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園——寧鄉(xiāng)師范。高大的樹(shù)木,濃綠的矮灌木,寬闊的操場(chǎng)。哦!那邊還有幾個(gè)小亭子!多么舒適、多么漂亮的環(huán)境啊!看到這些,我心里樂(lè)滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí),該多好啊!我還要看環(huán)境呢!

我便走向教室。一進(jìn)教室,那一張張面孔中,我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”姜宸,你還好嗎?好久不見(jiàn)了……跟老同學(xué)聊一聊,選自己喜歡的座位,這些都令人興奮。在新的教室里,總會(huì)有有一種萬(wàn)象更新的感覺(jué)。來(lái)交幾個(gè)新朋友吧!以后大家都是朋友了,希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。

吃完早餐之后。新老師走進(jìn)了教室。她和藹可親,平易近人,仿佛成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番后,又講了許多事情。他不像其他老師那樣,急著宣布班規(guī)。周老師正是一位好老師!連姜宸都說(shuō):“周老師真像方老師一樣和藹啊!”我們還認(rèn)識(shí)了其他的老師。

勞動(dòng)最光榮!周老師說(shuō),為了給我們一個(gè)跟舒適的環(huán)境,決定大掃除。每個(gè)人都勞動(dòng)了!雖然累得直流汗,但看著著美麗的勞動(dòng)成果,大家都高興。

我?guī)е鞓?lè)和喜悅,走在回家的路上,心里卻想著:為自己的未來(lái);我要努力奮斗,勤奮學(xué)習(xí),為走向成功建造一級(jí)最棒的`階梯!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。觀(guān)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。宿
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。保
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希
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作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
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時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的教
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧春節(jié)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?這里我給大家分享一些最新的教案范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家