自然界是一個(gè)獨(dú)特而復(fù)雜的系統(tǒng),包含了無數(shù)種類的物種和自然現(xiàn)象??偨Y(jié)要有重點(diǎn),突出關(guān)鍵信息,將重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉出來。如果您需要了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作技巧,可以參考下面的范文。
觀察日記字篇一
記憶中的夏天是燥熱的,傍晚星空下回蕩著蟬鳴與旋律。所有的歌聲、歡笑與生命,都揉碎存到這個(gè)白色封面的日記本里。如今它已沾滿灰塵。我輕輕的擦掉灰塵,于是便看見了我與姥姥的約定。
姥姥住在老家,因父母工作忙而陪伴我一個(gè)夏季。這個(gè)日記本便是姥姥送給我的,雖然已經(jīng)過去了很多年,但是姥姥贈(zèng)這幾個(gè)字仍清晰可見。
整個(gè)夏天都是姥姥陪我度過的。閑暇時(shí)光,姥姥會(huì)和我一塊唱歌:小姑娘兒呦呦兩個(gè)辮兒姥姥說她會(huì)寫歌,我會(huì)編曲。每每在夏季的傍晚同蟬鳴一會(huì)響起的旋律,如今都溜到了日記本上,一頁一頁地飛走了。
有時(shí)我們會(huì)去河邊玩耍。夏季的河水在陽光的照射下一閃一閃,每每把手伸到河水中,總能帶給我不一樣的感受。時(shí)不時(shí)的會(huì)有游過幾條小魚游過,好像它們生怕被我們撈出來似的。等到我玩倦了,玩厭了,會(huì)與姥姥坐在草坪上。夏天,柳樹的枝條變硬了,葉子也綠油油的,長(zhǎng)得非常茂盛,這也許是它生命中最燦爛的那一刻。那柳枝一搖一搖,微風(fēng)伴著,蝴蝶跳著。當(dāng)時(shí)我也許是想要留住美麗的景色,天真的認(rèn)為把日記本合上,生命就會(huì)進(jìn)去。后來累了倦了,望著遠(yuǎn)方的蓮花,坐立蓮葉上,也許會(huì)隨著風(fēng)而顫。一朵朵小蓮花出淤泥而不染。她們沒有西湖荷花那樣巨大,也沒有桃花那么繁密,更沒有桂花那樣芳香,她們只是默默的開著,雖然零散,卻無不給人一種清新脫俗的感覺。也不知何時(shí)我睡著了。睜開眼睛看見了蝴蝶翅膀一上一下,它們也許在放飛一個(gè)一個(gè)透明的夢(mèng)想吧。
回家后,我看見那些生命在我的日記本里面。原以為是我的愿望成真了,長(zhǎng)大些,才發(fā)現(xiàn)是姥姥畫上去的。只不過除了那些風(fēng)景,還有一個(gè)畫畫的老人和一個(gè)扎著兩個(gè)小辮的小姑娘。
我攔不住夏天的腳步,姥姥便也回去了。
觀察日記字篇二
我十一歲生日那天,二姨從美國(guó)給我?guī)Щ貋硪粋€(gè)漂亮的日記本,我可喜歡了。因?yàn)榉饷婧头獾子泻芏嗝桌鲜髨D案,所以我叫它“米老鼠日記本”。
日記本的大小和語文課堂練習(xí)冊(cè)差不多。彩色的封面是硬紙板做的,上面有一個(gè)大的米老鼠圖案。這只大米老鼠左手叉腰,右手舉著一本書,面帶可愛的微笑。封面和封底還有許多很小的米老鼠圖案,有的在看書,有的在打棒球,有的在過生日,它們的生活可真是豐富多彩呀!
日記本的每一頁都是帶顏色的,有紅、黃、綠、紫、藍(lán),十分艷麗。每一頁的右下角都有一個(gè)米老鼠圖案。它們大多手持樂器,有的打鼓,有的拉琴,有的吹喇叭,有的吹口琴,還有的在跳舞,它們那興高采烈的樣子給人歡快的感覺。
每一頁的右上角都有一個(gè)粘貼圖案,都是米老鼠的相同造型,我可以用日記本本身提供的米老鼠粘貼畫進(jìn)行粘貼,這不但很有趣,而且鍛煉了我的動(dòng)手能力。
日記本還有一塊墊板,很實(shí)用。墊板的正面也是畫著一個(gè)米老鼠,背面卻是一個(gè)米老鼠的背影,看上去怪怪的,讓人產(chǎn)生很多聯(lián)想。有時(shí),我會(huì)望著這個(gè)米老鼠的背影發(fā)呆,想像著它是不是墊板下面的那個(gè)米老鼠,它會(huì)是什么樣的表情呢?真讓人琢磨不透。
我在這個(gè)日記本上寫下了很多日記,每一頁都是我的生活記錄。每當(dāng)我寫完一篇日記的時(shí)候,我總是悄悄地對(duì)它說:“你身子里裝的全部是我的心里話,你可要保守秘密哦!”它好像在說:“包在我身上,你就放心吧!”
日記本就放在我的學(xué)習(xí)桌上。當(dāng)我不想寫作業(yè)的時(shí)候,一看到它,就覺得它是在面帶笑容地開導(dǎo)我,讓我不要浪費(fèi)時(shí)間,不要貪玩兒忽視學(xué)習(xí)。這時(shí),我就會(huì)坐下來,在它的陪伴下認(rèn)真地完成作業(yè)。
我的米老鼠日記本呀,你帶給我無窮的樂趣,是我生活和學(xué)習(xí)的好伙伴,我愛你!
觀察日記字篇三
記得是十歲的生日吧,往常,總有許多的禮物,但……這回沒有大大的蛋糕,沒有成堆的禮物,只有一些比較可口的飯菜和一些發(fā)黃的日記本,我一臉不滿:
“媽,怎么……”我把后半截話咽了下去,因?yàn)?,媽媽知道我要說什么。
“軒,這是你的成長(zhǎng)日記,現(xiàn)在你十歲了,可以自己記了,我把它給你。”
媽媽一邊說,一邊把日記給我,我拿到書房去看去了,看著看著,竟有些想哭的沖動(dòng)。
日 星期三 晴
寶寶一周歲了,雖然經(jīng)常生病,但大體上還是好的,他最喜歡睡覺了,我覺得這孩子一定有用?!?/p>
年3月11日 星期六 雨
軒生病了,一整天沒去幼兒園,到了晚上,竟高燒到了39.5°,我嚇?biāo)懒?,趕快背著他去了衛(wèi)生院,一路上,他安靜極了,眼睛凹下去,無聲的哭著,幸好體溫降下來了,不然,我要急死去?!?/p>
20xx年6月21日 星期三 晴
軒又和浩浩打架了,我對(duì)他又打又罵,他很不服氣,但他終究還是沒有發(fā)泄出來,軒,打在兒身,疼在娘心,你能懂嗎?”
20xx年9月12日 星期二 雨
軒的心情不太好,我看得出他又和同學(xué)打架了,我想,孩子大了,不能打罵了事,我對(duì)他進(jìn)行了教育,他懂了,忍得一時(shí)之氣,免得百日之憂?!?/p>
合上日記本,淚水在我的臉上肆無忌憚的狂奔,媽媽,您的良苦用心,我終于明白了?。?!
觀察日記字篇四
一開學(xué),女子籃球隊(duì)依然堅(jiān)持訓(xùn)練。
聽李詩華教練說,四月上旬就要全市比賽了,去掉雙休日,也就大概一個(gè)月時(shí)間可以訓(xùn)練。隊(duì)友們一下緊張起來,看來我們必須抓緊訓(xùn)練才行!
昨天下午,我請(qǐng)洪隊(duì)長(zhǎng)采用魔鬼式訓(xùn)練法幫我訓(xùn)練:左右手運(yùn)球繞操場(chǎng)跑十圈。為了把籃球練好,我拼了!
訓(xùn)練越來越辛苦,但多了一些快樂。洪隊(duì)長(zhǎng)講:在一次國(guó)家級(jí)的籃球比賽中,有一個(gè)主場(chǎng)作戰(zhàn)的球隊(duì)給對(duì)手聽《忐忑》,結(jié)果對(duì)方球員受影響好多球沒投進(jìn)。從此,在賽場(chǎng)上有一個(gè)新規(guī)定,不準(zhǔn)播放、歌唱《忐忑》。原來神曲《忐忑》還有這樣的神力,不愧是神曲呀!
說到隊(duì)內(nèi)打比賽,我們可歡了,分組之后馬上開打。不知為什么,即使我們打出一身臭汗,還是覺得很快樂。不知不覺中,我越來越愛籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
籃球籃球我愛你,就像老鼠愛大米;籃球籃球我想你,每天晚上夢(mèng)到你!
觀察日記字篇五
今天天氣很熱,爸爸帶著我在十點(diǎn)左右在小區(qū)里打羽毛球。
其實(shí)打毛球可以強(qiáng)身健體,也是我和我爸爸的愛好,今天打球的時(shí)候,我發(fā)的球爸爸也有幾個(gè)沒接住呢!到了樓下,爸爸就會(huì)從汽車的后備廂里拿出羽毛球和球拍來(爸爸每一次打完球都會(huì)把羽毛球和球拍放進(jìn)汽車?yán)铮?/p>
我拿到球拍,便開始和爸爸對(duì)打起來。每一次爸爸的球打過來我就會(huì)認(rèn)真地注意爸爸打過來的羽毛球會(huì)落在哪個(gè)位置?然后就迎著球反打過去,有時(shí)候我打過去有點(diǎn)高了爸爸就會(huì)跳起來接打過來的球,有時(shí)候我也會(huì)跳起來接爸爸打過來的球。因?yàn)槲矣袝r(shí)候打出去的球又低又矮,爸爸經(jīng)常接不到,所以我就經(jīng)常發(fā)這樣的球,就會(huì)贏了爸爸把好幾個(gè)球。
觀察日記字篇六
今天,我看了一本書,是《小屁孩。
日記。
》之《五年級(jí)煩事多》。這本書的作者是黃宇。
其中,我印象最深的是《中隊(duì)會(huì)》,里面的主要內(nèi)容有:今天,甜老師開了一次中隊(duì)會(huì)。
主題是:回顧暑假生活。蘇拉說:“我的暑假在海邊度過的,每天早上醒來就可可以看見蔚藍(lán)的大?!苯饎傉f:“在暑假的時(shí)候爸爸帶我去非洲探險(xiǎn)……”……大家都說完了,甜老師說:“其實(shí),我知道你們的暑假不是這樣的?!薄艾F(xiàn)在,我們來回顧一下真是的暑假吧!”金剛說:“暑假里我參加了許多個(gè)補(bǔ)課班……”大家聽了這句話都異口同聲的說:“我也是?!?/p>
讀了這一篇故事,我的感想是:為什么大家要報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班呢?
觀察日記字篇七
我11歲生日那天,二姨從美國(guó)給我?guī)Щ貋硪粋€(gè)漂亮的日記本,我可喜歡了。
因?yàn)榉饷婧屠锩嬗泻芏嗝桌鲜髨D案,所以我叫它“米老鼠日記本”。
日記本的大小和語文課堂練習(xí)冊(cè)差不多。彩色的封面是硬紙板做的,上面有一個(gè)大的米老鼠圖案。這只大米老鼠左手叉腰,右手舉著一本書,面帶可愛的微笑。封底還有許多很小的米老鼠圖案,這些米老鼠,它們有的在看書、有的在打棒球、有的在過生日、它們的生活可真是豐富多彩呀!
日記本的每一頁都是帶顏色的,有紅、黃、綠、紫、藍(lán),十分艷麗。每一頁的右下角都有一個(gè)米老鼠圖案。它們大都手持樂器,有的打鼓、有的拉琴,它們那興高采烈的樣子總是給人歡快的感覺。每一頁的右上角都有一個(gè)粘貼圖案,都是米老鼠的相同造型,我可以用日記本本身提供的米老鼠粘貼畫進(jìn)行粘貼,這不但很有趣,而且鍛煉了我的動(dòng)手能力。
日記本還有一塊墊板,很實(shí)用。墊板的正面也是畫著一個(gè)米老鼠,背面卻是一個(gè)米老鼠的背影,看上去怪怪的,讓人產(chǎn)生很多聯(lián)想。有時(shí),我會(huì)望著這個(gè)米老鼠的背影發(fā)呆,想象著它是不是墊板正面的那個(gè)米老鼠,它會(huì)是什么樣的表隋呢?真讓人琢磨不透。
我在這個(gè)日記本上寫下了很多日記,每一頁都是我的生活記錄。每當(dāng)我寫完一篇日記的時(shí)候,我總是悄悄地對(duì)它說:“你身子里裝的全都是我的心里話,你可要保守秘密哦!”它好像在說:“包在我身上,你就放心吧!”
我的米老鼠日記本呀,你帶給我無窮樂趣,你是我生活和學(xué)習(xí)的好伙伴,我愛你!
觀察日記字篇八
我們十分期待的星期二到來了,因?yàn)榻裉煊兄M(jìn)行了激動(dòng)人心的足球訓(xùn)練,大家都穿好足球鞋來到了足球場(chǎng)上,老師先讓我們帶球。
過了一會(huì)兒,老師說我們今天主要練傳球。我們便到了籃球場(chǎng)上,老師告訴我們下個(gè)星期三暫定要去和一小打友誼比賽,我們都帶著激動(dòng)萬分的心情進(jìn)行了訓(xùn)練。老師先讓我們對(duì)傳,過了一會(huì)兒,讓一個(gè)人到中間,先由南邊踢向中間,中間的人不可以停一下傳回去;然后轉(zhuǎn)身到北邊準(zhǔn)備接球,一樣的要求,也不可以停。練了一會(huì)兒這個(gè),老師又讓我們先傳給中間的人,然后我們向一個(gè)地方跑,突然再相反方向跑去中間的人再傳給他,對(duì)面也一樣。很快就結(jié)束了訓(xùn)練,老師還讓我們做了幾個(gè)跑步的訓(xùn)練,做完之后我們就依依不舍的回家了。
我們十分期待下個(gè)星期三的比賽,正以為比賽我們更要好好訓(xùn)練,要比平時(shí)更下功夫。
觀察日記字篇九
我的日記本又快寫完了,今天晚上,媽媽帶我去新華書店買日記本。我在貨架上左挑右揀,足足花了十分鐘才把日記本挑好,你們肯定會(huì)想挑一本日記本那不是很快嗎?因?yàn)槲姨暨x日記本可是有一套自己的標(biāo)準(zhǔn)的。
我挑的日記本頁面不能太寬,因?yàn)檫@跟我原來寫好的日記本是不統(tǒng)一的。還有日記本的頁面很寬,那照我目前的日記水平,一頁上就可以寫兩篇日記了,那我想這本日記本要寫到猴年馬月才能寫完啊,我似乎少了幾分成就感,所以我要挑一本大概兩至三個(gè)月就能寫完的日記本,我對(duì)比了一下這本本子的頁面,應(yīng)該差不多。
我挑的日記本頁數(shù)不能太少,因?yàn)槲覍懭沼浻幸粋€(gè)習(xí)慣,那就是前一頁寫日記,后一頁還要畫上相應(yīng)的插圖,如果太薄了,那一本日記本就只能寫沒幾篇日記,那樣就顯得不厚重了。我估計(jì)了一下,這本剛剛好。
我挑的日記本封面還要有藝術(shù)風(fēng)格的,我曾經(jīng)買過油畫封面的,買過漫畫封面的,還買過建筑藝術(shù)封面的,因?yàn)槲姨叵矚g畫畫,特喜歡藝術(shù)。這次我挑的是一本封面上有一顆顆絢麗愛心的日記本,因?yàn)橐姷剿?,就時(shí)刻提醒我要用“心”去寫日記,而且這些愛心還散發(fā)著光芒,表示我的畫畫之路一定會(huì)光彩奪目。
這就是我挑的日記本,你們喜歡嗎?
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