通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的成就和不足。完美的總結(jié)需要我們有足夠的耐心和時(shí)間來(lái)對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和反思。這些總結(jié)范文對(duì)于我們寫(xiě)出一篇較為完美的總結(jié)有很大的啟發(fā)作用。
中山大學(xué)自主招生自薦信通用篇一
·。申請(qǐng)外語(yǔ)類專業(yè)時(shí),考官十分重視學(xué)生已有的語(yǔ)言基礎(chǔ)和學(xué)科背景,在自薦信中突出自己語(yǔ)言天賦以及已經(jīng)取得的成就會(huì)十分有幫助。
學(xué)習(xí)一門外語(yǔ),不僅僅是學(xué)好語(yǔ)言本身,更多的是學(xué)習(xí)語(yǔ)言背后的文化,注重文化之間的交流與合作。所以在文中體現(xiàn)出自己的國(guó)際視野和國(guó)家情懷,會(huì)增加自己的優(yōu)勢(shì)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),考生最好把與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷都寫(xiě)出來(lái),體現(xiàn)自己語(yǔ)言應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)。
在自薦信中清楚地寫(xiě)出自己的生涯規(guī)劃,會(huì)讓考官對(duì)你有一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。尤其是在請(qǐng)小語(yǔ)種專業(yè),講清楚自己想學(xué)習(xí)和熱愛(ài)的原因以及自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,讓考官看到你的眼光與對(duì)未來(lái)的自信。
學(xué)習(xí)好一門語(yǔ)言或者是從事翻譯是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè),出來(lái)先天的天賦外,沒(méi)有后期的勤奮與努力是無(wú)法做到學(xué)好學(xué)精的。所以在材料中體現(xiàn)出自己勤奮以及艱苦奮斗的精神,能夠增加考官對(duì)你的好感。
尊敬的上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的老師們,
您們好!
中山大學(xué)自主招生自薦信通用篇二
敬愛(ài)的老師:
您好!首先,感謝您于百忙之中閱讀我的自薦信。我是某某省某某中學(xué)的某某某。在此,僅希望憑借這短短的個(gè)人陳述使您了解我對(duì)貴校的一顆熱忱的心,以及對(duì)能叩開(kāi)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)自主招生之門的深切祈盼!
我是一個(gè)比同齡人略顯成熟、熱愛(ài)思考、對(duì)世事稍有見(jiàn)地的男孩兒,我樂(lè)觀自主、向往自由。在農(nóng)村成長(zhǎng)的我受到中華傳統(tǒng)文化之美德影響,讀過(guò)《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。也有很多機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)各類動(dòng)植物,積累大量生物學(xué)知識(shí)。
我的母?!衬持袑W(xué)尊重學(xué)生的個(gè)性,重視培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。我學(xué)習(xí)認(rèn)真但不死板,喜歡鉆研、獨(dú)立思考,善于反思、樂(lè)于總結(jié),喜歡接受新思想、新知識(shí)。我的成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直處于中上游。到了高三,成績(jī)逆勢(shì)而上,如今已穩(wěn)居年級(jí)上游。
在2016年省生物學(xué)競(jìng)賽中榮獲省一等獎(jiǎng),在我??萍妓囆g(shù)節(jié)中,我的科技制作“異步雙驅(qū)快艇模型”榮獲一等獎(jiǎng)。我積極參與學(xué)校的眾多活動(dòng),在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,在克服困難中鍛煉自我。無(wú)論在學(xué)習(xí)能力還是在實(shí)踐素質(zhì)方面,我都自信是一名具有良好發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。
著名生物學(xué)家童第周先生說(shuō)過(guò):“科學(xué)世界是無(wú)窮的領(lǐng)域,人們應(yīng)當(dāng)勇敢去探索?!蔽覠釔?ài)自然,更愛(ài)這自然科學(xué)。我深知自然界之萬(wàn)物息息相關(guān),所以我也深深熱愛(ài)著植物科學(xué)。這就是我,一個(gè)平凡而又堅(jiān)毅的18歲男孩兒。
在自主招生來(lái)臨之際,我毫不猶豫的選擇了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。
首先華中農(nóng)業(yè)大學(xué)是有著“勤讀力耕,立己達(dá)人”般辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo),能為祖國(guó)植物科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量是我的人生理想,努力讓國(guó)家乃至世界能因我而不同。而華中農(nóng)大所提倡的學(xué)風(fēng)和知行合一的教育理念也正是我不懈追求的人生境界。
其次,我喜歡植物科學(xué)這個(gè)行業(yè)。曾利用假期時(shí)間參與中藥材野外采挖、加工活動(dòng),通過(guò)這些現(xiàn)實(shí)活動(dòng)與書(shū)本資料的學(xué)習(xí)和了解,知道我國(guó)植物資源豐富,植物科學(xué)技術(shù)潛力巨大,而如何讓中華民族古老的中醫(yī)藥材繼續(xù)綻放璀璨的光芒、如何讓世界上優(yōu)秀的植物科學(xué)技術(shù)更好的走進(jìn)中國(guó)、走向民眾、如何更好地與建設(shè)生命科學(xué)大國(guó)的大格局相順應(yīng),都是今后這個(gè)行業(yè)發(fā)展的主流方向和廣闊前景。而如何用好植物科學(xué)技術(shù),則需要我通過(guò)幾年的寒窗來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)。作為一名農(nóng)村考生,我希望多年的動(dòng)植物知識(shí)積累能棲息于一片廣闊天地,能找到實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的堅(jiān)實(shí)支點(diǎn),而華中農(nóng)大的植物科學(xué)技術(shù)專業(yè)積淀和我的優(yōu)勢(shì)結(jié)合在一起更能相得益彰。我相信華中農(nóng)業(yè)大學(xué)是我無(wú)悔的選擇,是我成功的搖籃,是我向夢(mèng)想起航的最優(yōu)良的港灣。
能為夢(mèng)想不懈追逐是幸福的,不管這次自主招生機(jī)會(huì)是否垂青于我,我都不會(huì)氣餒。我會(huì)盡力彌補(bǔ)自身諸多不足,全力備戰(zhàn)高考,繼續(xù)追逐遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,去迎接屬于我的一片晴空。
收筆之際,請(qǐng)您接受我一個(gè)小小的請(qǐng)求:無(wú)論我的文章是否打動(dòng)了您,無(wú)論我是否能擁有這個(gè)機(jī)會(huì),尊敬的老師,請(qǐng)您接受我最誠(chéng)摯的謝意。
中山大學(xué)自主招生自薦信通用篇三
中山大學(xué)自薦信范文,自薦信具體內(nèi)容就是你具有什么樣的技能,所以寫(xiě)的時(shí)候一定要注意,下面就是相關(guān)的范文!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!我叫xxx,是xxx人,今年xx歲,是xx學(xué)院xx專業(yè)的學(xué)生。
俗話說(shuō)光陰似箭,日月如梭,但在我大學(xué)的四年時(shí)間里我卻是惜時(shí)如金,從而不斷提高自己不斷嚴(yán)格要求自己,物流是從學(xué)習(xí)上或者生活中都使自己不斷完善。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中除了利用本專業(yè)的專業(yè)只是和相關(guān)領(lǐng)域的信息外,還注重建立和提高自己分析我信息的能力和水平。
除了在平時(shí)要完成大學(xué)的教學(xué)大綱,并且取得優(yōu)秀成績(jī)外,還通過(guò)可以利用的資源看博客,新聞,和報(bào)紙摘要。
希望通過(guò)這樣來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面,做到自身技術(shù)的專業(yè)化和其它領(lǐng)域的全面化,從而正確樹(shù)立自己的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)觀。
對(duì)公司貢獻(xiàn)一份自己的力量。
專業(yè)突出,素質(zhì)全面這樣的復(fù)合型人才,除了平時(shí)積極參加班級(jí)和學(xué)校的社交活動(dòng)之外,也在假期或周末從事于社會(huì)實(shí)踐中去。
而自己的勾通能力,創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力是在一點(diǎn)一滴中不斷積累起來(lái)的。
這樣以便對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,以及幫助自己更好的了解自我。
真誠(chéng)的我懂得利用自己的實(shí)際行動(dòng)和明智的頭腦來(lái)?yè)碛袑儆谖易约旱囊黄炜铡?/p>
此致
敬禮
日期
尊敬的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
您好,我叫xx,是xxxxxxxx,非常感謝您耐心看完我的個(gè)人申請(qǐng)材料。
我知道,一封短信無(wú)法全面地展示自我,但我仍然會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是,盡量言簡(jiǎn)意賅。
當(dāng)我以一個(gè)孩童的視角捕捉到“xx”這個(gè)字眼時(shí),只覺(jué)得她是一個(gè)好聽(tīng)的名字,大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。
隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強(qiáng)烈的感覺(jué)。
愈了解她的歷史,愈覺(jué)文化之博深;愈了解她的精神,愈覺(jué)人性之純樸;愈了解她的宗旨,愈覺(jué)前路之浩蕩。
“自強(qiáng)不息,厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我,鋪開(kāi)了我的成長(zhǎng)之路。
自強(qiáng)不息篇
我由衷地?zé)釔?ài)生命,感謝生活孕育出我樂(lè)觀、開(kāi)朗、堅(jiān)韌不拔的性格。
我原想收獲一縷春風(fēng),她卻給了我整個(gè)春天!于是,我揮動(dòng)乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力,用鋼琴叮咚的樂(lè)聲為她伴奏,用橫笛的悠遠(yuǎn)和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。
遠(yuǎn)離了空虛,我為生命自強(qiáng)不息!
從來(lái)沒(méi)有被迫讀過(guò)書(shū),對(duì)知識(shí)的渴求皆興趣使然。
自從記憶抽芽,浩瀚的知識(shí)所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。
曾經(jīng),對(duì)理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會(huì)往頭上扔蘋(píng)果的“萬(wàn)有引力”,然而疼痛的感覺(jué)讓我懂得了感性的沖動(dòng)并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的邏輯思維和推理。
當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學(xué)的高度去思索時(shí),我豁然開(kāi)朗了:原來(lái)文、理科中居然蘊(yùn)涵著如此多的神奇的共性,文、理科根本就是人類為了方便研究社會(huì)和自然更加精細(xì)化、專業(yè)化的分工而已。
從那時(shí)起,我立志做一個(gè)文理兼通的人。
我相信,文科的感性和理科的邏輯思維會(huì)讓我坐擁藍(lán)天,笑看云起云落,我也為自己選擇清華這樣一所工科見(jiàn)長(zhǎng)的大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠(yuǎn)的.蒼穹,而我對(duì)于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。
我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書(shū)籍,粗略地了解了一些哲學(xué)流派,提出了一些毫無(wú)顧忌的觀點(diǎn),并且堅(jiān)持追求我的“真理”。
徜徉于學(xué)海,我為學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息!
厚德載物篇
德行是靈魂的力量和生氣,做一個(gè)有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標(biāo)尺。
而在孝敬父母的“五個(gè)一”活動(dòng)中,觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎,極力忍住淚水,我暗暗發(fā)誓:我要用一生來(lái)回報(bào)您我的母親,來(lái)世讓我成為你的媽媽,像您對(duì)我一樣關(guān)心呵護(hù)你!
人生規(guī)劃篇
一次次的社會(huì)實(shí)踐讓我深知采取切實(shí)有效的活動(dòng)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神的重要,更明白了作為祖國(guó)青年的任重道遠(yuǎn)。
我所勾勒出的人生軌跡決不是新時(shí)代的“宅女”,也不是象牙塔里的大學(xué)生,我更傾向于走科研與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的道路。
在打下扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)的同時(shí),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
利用暑假尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),增加實(shí)干經(jīng)驗(yàn),從草根階層進(jìn)一步了解社會(huì),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,同時(shí),在充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的大學(xué)里,與一大批最活躍的學(xué)生爭(zhēng)鋒,用最開(kāi)闊的視角縱觀國(guó)際,培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀,最終秉承這種勃發(fā)的精神!
中山大學(xué)自主招生自薦信通用篇四
尊敬的中山大學(xué)招生辦老師:
您好!
我是貴州省貴陽(yáng)市第六中學(xué)的一名高三學(xué)生。
我一直將貴校作為我理想中的大學(xué), 希望 通過(guò)自主招生這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己離夢(mèng)想更近一點(diǎn)。
很感激您能在百忙之中審閱我的申請(qǐng)書(shū)。
在我五歲的時(shí)候, 第一次來(lái)到廣州, 那種懵懂的、 帶著些許稚嫩的經(jīng)歷依然回蕩在腦海。
看到車水馬龍,有陌生、有驚喜;看到一派新潮襲來(lái),有好奇、有憧憬;看到巨大的鐵鳥(niǎo)掠 過(guò)頭頂,隨著轟鳴聲的漸漸消逝,更有害怕、有未知。
可能當(dāng)時(shí)的我沒(méi)想那么多,現(xiàn)在看來(lái), 那種感覺(jué)實(shí)在難以捉摸。
在成長(zhǎng)過(guò)程中,廣州已不再陌生,廣州的一切,她的包容、智慧、 博大,在我面前鋪陳開(kāi)來(lái)。
后來(lái),我從父母的談話中聽(tīng)到了“中山大學(xué)”的名字,不禁瞻仰 起國(guó)父孫中山來(lái),也感嘆于由他一手開(kāi)創(chuàng)的大學(xué)的光輝與深遠(yuǎn)。
從小,父母對(duì)我的教育模式是比較寬松的,自己決定學(xué)什么、做什么,憑著自己的主觀 意愿做事,有時(shí)偏離了重心,他們也會(huì)適時(shí)作出引導(dǎo)。
在這樣的家庭環(huán)境里,我得到了很好 的發(fā)展,興趣愛(ài)好也漸漸成為了助推器,而不是別人眼里的負(fù)擔(dān)。
在學(xué)校里,這些愛(ài)好也是我無(wú)形的財(cái)富:我擁有更廣博的見(jiàn)識(shí)、對(duì)事物更深層次的理解和更理性的判斷。
因此,我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是能名列班級(jí)的前茅,對(duì)事物也有獨(dú)到的見(jiàn)解。
到了初中,更感覺(jué)到光有好的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到社會(huì)的要求。
于是,我積極參加學(xué)內(nèi)外的 活動(dòng),在班里也經(jīng)常幫助別人,從同學(xué)發(fā)展到了知心的朋友。
初二,我擔(dān)任班里的英語(yǔ)課代 表, 認(rèn)真負(fù)責(zé), 協(xié)助老師完成學(xué)科管理, 并且溝通著老師和同學(xué), 及時(shí)總結(jié)班里的學(xué)習(xí)情況, 反映給老師。
正是由于熱愛(ài)這份工作,我做出了許多努力,也有了不錯(cuò)的成果,深受大家的 歡迎。
這也是無(wú)形的財(cái)富,是一種歷練、一種人與人交往的磨礪。
中考平靜的過(guò)去, 我如愿以償?shù)貞{著高分進(jìn)入貴陽(yáng)六中, 帶著一份如同初來(lái)廣州時(shí)的憧 憬和向往。
因?yàn)槲矣X(jué)得,這里會(huì)是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的殿堂。
在中考結(jié)束后的那個(gè)暑假,我仔仔細(xì) 細(xì)地考慮了今后的人生,從小就有的“中山夢(mèng)”一直沒(méi)忘。
于是我又一次來(lái)到廣州,來(lái)到了 中山大學(xué)的校園——巨大的牌坊,醒目的刻著“國(guó)立中山大學(xué)”幾個(gè)大字。
放眼望去,視野 開(kāi)闊,學(xué)術(shù)氛圍猶如花香撲鼻而來(lái)。
這樣的一個(gè)校園,承載著多少前輩的希望,孕育著多少 學(xué)術(shù)的未來(lái)。
但那時(shí),我得離開(kāi)她,轉(zhuǎn)身而 去,因?yàn)樵谖已矍?,依舊是濃霧彌漫,看不清、 道不明。
回去的路上,我陷入沉思,感覺(jué)此后的三年將會(huì)充滿的挫折和困難,畢竟夢(mèng)想還很 遙遠(yuǎn),現(xiàn)在只能腳踏實(shí)地。
回到家,我立馬做出了一個(gè)高中的規(guī)劃:第一年,以適應(yīng)高中生活為主,積極參加學(xué)校 活動(dòng),積累社交經(jīng)驗(yàn)。
第二年,以適應(yīng)分科為主,在學(xué)科競(jìng)賽中奮勇拼搏,提高薄弱科目。
第三年, 以高考為主, 關(guān)注自主招生。
在心里想好之后, 我又把 “博學(xué) 審問(wèn) 慎思 明辨 篤行”這十個(gè)大字貼在書(shū)桌上方,時(shí)刻激勵(lì)著自己,那是不變的“中山夢(mèng)”,是心里永恒的 信念。
如今, 高中的兩年半已經(jīng)過(guò)去, 回想那時(shí)做出的規(guī)劃, 也算有了一個(gè)很好的交待。
高一, 我通過(guò)層層選舉進(jìn)入學(xué)生會(huì)和團(tuán)委工作,擔(dān)任要職,培養(yǎng)了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)的能力,也參 與學(xué)校許多活動(dòng)的安排與策劃。
高二,我獲得了兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)證書(shū)(公共英語(yǔ)等級(jí)考試),順 利通過(guò)三級(jí)和四級(jí); 同時(shí), 《新東方英語(yǔ)大學(xué)版》 參加 的翻譯擂臺(tái)比賽, 獲得了 “second prize winner”;在市里組織的合唱比賽中,我也出了一份力,并赴港參加兩項(xiàng)國(guó)際比賽。
但是, 我依舊保持成績(jī)的穩(wěn)定,沒(méi)有大起大落,平和而又精彩地度過(guò)了頭兩年。
而到現(xiàn)在,我積累 的財(cái)富已經(jīng)很多,不光是學(xué)習(xí),還有社交、處世等等。
這樣一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程,我十分 享受,十分珍惜。
現(xiàn)在,我參加了中山大學(xué)的自主招生選拔,并且獲得了學(xué)校推薦的資格,讓自己的夢(mèng)想 更近了一步。
根據(jù)自己的'具體情況,在大學(xué)里,我會(huì)主修外語(yǔ)專業(yè),并且好好規(guī)劃四年的生 活,努力在大學(xué)的熏陶下,真正成為一個(gè)博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行謙謙君子。
無(wú)論您是否選擇我,尊敬的中山大學(xué)老師,希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!自主招生只 是一次機(jī)會(huì),無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我,我都不會(huì)氣餒,我會(huì)全力以赴,備戰(zhàn)高考,去迎 接六月的彩虹! 希望不多時(shí),我能唱著“白云山高 珠江水長(zhǎng) 吾校矗立 蔚為國(guó)光”踏進(jìn)中山大學(xué)的校 園,懷揣的是成熟與希望!
此致
敬禮
尊敬的中山大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo):
您好。
首先,衷心感謝您在百忙之中閱讀我的來(lái)信。
我知道,一封短信無(wú)法全面地展示自我,但我仍然會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是,盡量言簡(jiǎn)意賅。
我的名字是xyz,即將從福建泉州第五中學(xué)畢業(yè),也即將開(kāi)始我四年的大學(xué)生涯。
而中山大學(xué),即是我理想中的學(xué)校。
詩(shī)意地成長(zhǎng)
母系氏族的溫和與男權(quán)王朝的嚴(yán)苛。
我的家庭是一個(gè)民主與專制并存的“矛盾世家”。
也是這樣的矛盾,造就了我“博學(xué)之,慎思之,篤行之”的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,培養(yǎng)了我敏銳而不失批判的思維。
在泉州五中求學(xué),我孜孜不倦地從百年名校的精格中吸取營(yíng)養(yǎng),在“追求卓越”的氛圍中涵養(yǎng)自己的個(gè)性。
我的成績(jī)名列班級(jí)前茅。
然而,我的世界遠(yuǎn)不止一座城市、一個(gè)學(xué)校的大小。
喜歡長(zhǎng)途旅行,喜歡“看天下”的社會(huì)時(shí)評(píng),喜歡tvb的刑醒類電視劇,喜歡夜深時(shí)尋找內(nèi)心烏托邦式的和諧。
我放眼整個(gè)中國(guó)的現(xiàn)實(shí),在現(xiàn)實(shí)之下,又獨(dú)自思索著“互異的平行世界”中人類的姿態(tài)。
有時(shí)候,我會(huì)淡定不驚地拋出一句“不尋求幸福,不逃避幸福,只是向前航行”的座右銘。
開(kāi)朗的性格似乎不與我深沉的思想相合。
我喜歡書(shū)法,喜歡游泳,喜歡交友,喜歡聊天。
我穩(wěn)重卻不難相處,內(nèi)斂卻不失活力。
我是學(xué)校廣播站的播音,我對(duì)藝術(shù)有獨(dú)特的喜好,偶爾我會(huì)寫(xiě)一篇長(zhǎng)詩(shī),我會(huì)和朋友談人生,談理想,談自己脆弱真實(shí)的心理,談社會(huì)制度的病態(tài)。
家庭、學(xué)校、朋友,我就是這樣詩(shī)意地棲居在世界的一隅,然后,透過(guò)望遠(yuǎn)鏡關(guān)注著世界的一絲發(fā)現(xiàn)和改變。
中山與我
三年前,游渡珠江,在炫亮的河道中,我發(fā)現(xiàn)了兩層牌樓,“國(guó)立中山大學(xué)”映入眼簾。
這就是我與中山大學(xué)的第一次際遇了。
表叔是中山大學(xué)的校友,便說(shuō)到“中山大學(xué)手創(chuàng)遺澤余芳”,更是激起我的興趣。
二游中山時(shí),我去了向往已久的中山大學(xué),印象最深的就是孫中山、魯迅、達(dá)爾文以及十八先賢的銅像。
之后,寒暑假時(shí)我又去了幾次,每次都能感覺(jué)到她蒸蒸日上的蓬勃。
珠三角的活力,羊城的溫情,自由的學(xué)習(xí)氛圍,包容的名校氣質(zhì),我心向往之。
我堅(jiān)信,在這里,我可以盡情抒發(fā)自己的才華,釋放自己的潛力,完成自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。
此外,我對(duì)中大的管理學(xué)院有相當(dāng)濃厚的興趣,更是有閱讀管理類書(shū)籍的習(xí)慣,而且在班級(jí)長(zhǎng)期擔(dān)任班委的歷練中,我也培養(yǎng)了具備較強(qiáng)的組織、應(yīng)變和管理才能。
早已在心中打定主意,我將會(huì)用行動(dòng)證明自己配得上這個(gè)大學(xué)。
最后,再次感謝您的閱讀。
祝中山大學(xué),中堅(jiān)之力,山高水長(zhǎng)!
此致
敬禮
自 薦 人:xxx
20xx 年 12 月
中山大學(xué)自主招生自薦信通用篇五
尊敬的中山大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo):
您好。首先,衷心感謝您在百忙之中閱讀我的來(lái)信。我知道,一封短信無(wú)法全面地展示自我,但我仍然會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是,盡量言簡(jiǎn)意賅。
我的名字是xyz,即將從福建泉州第五中學(xué)畢業(yè),也即將開(kāi)始我四年的大學(xué)生涯。而中山大學(xué),即是我理想中的學(xué)校。
詩(shī)意地成長(zhǎng)
母系氏族的溫和與男權(quán)王朝的嚴(yán)苛。我的家庭是一個(gè)民-主與專制并存的“矛盾世家”。也是這樣的矛盾,造就了我“博學(xué)之,慎思之,篤行之”的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,培養(yǎng)了我敏銳而不失批判的.思維。在泉州五中求學(xué),我孜孜不倦地從百年名校的精格中吸取營(yíng)養(yǎng),在“追求卓越”的氛圍中涵養(yǎng)自己的個(gè)性。我的成績(jī)名列班級(jí)前茅。
然而,我的世界遠(yuǎn)不止一座城市、一個(gè)學(xué)校的大小。喜歡長(zhǎng)途旅行,喜歡“看天下”的社會(huì)時(shí)評(píng),喜歡tvb的刑醒類電視劇,喜歡夜深時(shí)尋找內(nèi)心烏托邦式的和-諧。我放眼整個(gè)中國(guó)的現(xiàn)實(shí),在現(xiàn)實(shí)之下,又獨(dú)自思索著“互異的平行世界”中人類的姿態(tài)。有時(shí)候,我會(huì)淡定不驚地拋出一句“不尋求幸福,不逃避幸福,只是向前航行”的座右銘。
開(kāi)朗的性格似乎不與我深沉的思想相合。我喜歡書(shū)法,喜歡游泳,喜歡交友,喜歡聊天。我穩(wěn)重卻不難相處,內(nèi)斂卻不失活力。我是學(xué)校廣播站的播音,我對(duì)藝術(shù)有獨(dú)特的喜好,偶爾我會(huì)寫(xiě)一篇長(zhǎng)詩(shī),我會(huì)和朋友談人生,談理想,談自己脆弱真實(shí)的心理,談社會(huì)制度的病態(tài)。
家庭、學(xué)校、朋友,我就是這樣詩(shī)意地棲居在世界的一隅,然后,透過(guò)望遠(yuǎn)鏡關(guān)注著世界的一絲發(fā)現(xiàn)和改變。
中山與我
三年前,游渡珠江,在炫亮的河道中,我發(fā)現(xiàn)了兩層牌樓,“國(guó)立中山大學(xué)”映入眼簾。這就是我與中山大學(xué)的第一次際遇了。表叔是中山大學(xué)的校友,便說(shuō)到“中山大學(xué)手創(chuàng)遺澤余芳”,更是激起我的興趣。二游中山時(shí),我去了向往已久的中山大學(xué),印象最深的就是孫中山、魯迅、達(dá)爾文以及十八先賢的銅像。之后,寒暑假時(shí)我又去了幾次,每次都能感覺(jué)到她蒸蒸日上的蓬勃。
珠三角的活力,羊城的溫情,自由的學(xué)習(xí)氛圍,包容的名校氣質(zhì),我心向往之。我堅(jiān)信,在這里,我可以盡情抒發(fā)自己的才華,釋放自己的潛力,完成自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。
此外,我對(duì)中大的管理學(xué)院有相當(dāng)濃厚的興趣,更是有閱讀管理類書(shū)籍的習(xí)慣,而且在班級(jí)長(zhǎng)期擔(dān)任班委的歷練中,我也培養(yǎng)了具備較強(qiáng)的組織、應(yīng)變和管理才能。
最后,再次感謝您的閱讀。祝中山大學(xué),中堅(jiān)之力,山高水長(zhǎng)!
此致
敬禮
自 薦 人:xyz
2012?年 12?月
中山大學(xué)自主招生自薦信通用篇六
根據(jù)自主招生考核成績(jī)以及招生計(jì)劃,中山大學(xué)已確定2017年自主招生入選資格名單,現(xiàn)將名單予以公示。公示時(shí)間為7個(gè)工作日。名單將上傳至陽(yáng)光高考平臺(tái)審核,最終名單以陽(yáng)光高考平臺(tái)的公示為準(zhǔn)。
2017年自主招生資格名單公示及專業(yè)填報(bào)通知
根據(jù)自主招生考核成績(jī)以及招生計(jì)劃,我校已確定2017年自主招生入選資格名單,現(xiàn)將名單予以公示。公示時(shí)間為7個(gè)工作日。名單將上傳至陽(yáng)光高考平臺(tái)審核,最終名單以陽(yáng)光高考平臺(tái)的公示為準(zhǔn)。
1. 須參加全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一考試;
2. 廣東考生:根據(jù)廣東省招生辦公室的要求在普通高考志愿填報(bào)系統(tǒng)自主招生批次填報(bào),專業(yè)僅在所認(rèn)定的學(xué)科大類(見(jiàn)公示名單及附件)中選擇,否則視為無(wú)效??忌鸁o(wú)須再登陸中山大學(xué)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)填報(bào)。
3. 非廣東考生:
第一步:須按照各省級(jí)招生主管部門提出的自主招生填報(bào)志愿要求報(bào)考我校,填報(bào)專業(yè)志愿。
第二步:6月28日-7月3日,登錄中山大學(xué)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)(http:///admission)填報(bào)志愿反饋。須在所認(rèn)定的學(xué)科大類(見(jiàn)公示名單及附件)中進(jìn)行專業(yè)志愿填報(bào),投檔后,我校以中山大學(xué)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)填報(bào)專業(yè)為準(zhǔn)進(jìn)行專業(yè)錄取。
第三步:確認(rèn)提交后打印《中山大學(xué)2017年自主招生專業(yè)志愿表》,以特快專遞寄予我校招生辦公室(地址:廣州市新港西路135號(hào)中山大學(xué)招生辦公室,郵編:510275,請(qǐng)?jiān)卩]寄單上注明“自主招生專業(yè)反饋”)。郵件寄達(dá)時(shí)間7月5日之前。逾期未填報(bào)的`考生,視為放棄我校自主招生資格,不再享受自主招生優(yōu)惠政策。
姓名 | 性別 | 生源省市 | 中學(xué) | 學(xué)科大類 |
劉佳榮 | 男 | 廣東省 | 東莞市東莞中學(xué) | 信息科學(xué)類 |
傅暢 | 男 | 廣東省 | 佛山市南海區(qū)石門中學(xué) | 信息科學(xué)類 |
王程鑰 | 男 | 福建省 | 福建省廈門雙十中學(xué) | 信息科學(xué)類 |
劉瀚之 | 男 | 廣東省 | 東莞市東莞中學(xué) | 信息科學(xué)類 |
趙嘉輝 | 男 | 廣東省 | 中山紀(jì)念中學(xué) | 信息科學(xué)類 |
任飛宇 | 男 | 浙江省 | 紹興市第一中學(xué) | 信息科學(xué)類 |
趙俊威 | 男 | 浙江省 | 浙江省溫州中學(xué) | 信息科學(xué)類 |
陳致中 | 男 | 廣東省 | 廣州市第二中學(xué) | 理科基礎(chǔ)類 |
楊乾 | 男 | 貴州省 | 貴陽(yáng)市第一中學(xué) | 理科基礎(chǔ)類 |
于潤(rùn)賢 | 男 | 浙江省 | 寧波市效實(shí)中學(xué) | 理科基礎(chǔ)類 |
王怡衡 | 女 | 四川省 | 瀘州高中 | 人文學(xué)科類 |
唐儷寧 | 女 | 湖南省 | 長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 社會(huì)科學(xué)類 |
陳嘉杰 | 男 | 廣東省 | 深圳市高級(jí)中學(xué) | 信息科學(xué)類 |
曾嘉毅 | 男 | 廣東省 | 廣州市執(zhí)信中學(xué) | 醫(yī)藥類 |
姓名 | 性別 | 生源省市 | 中學(xué) | 面試加權(quán)成績(jī) | 學(xué)科大類 |
王智煒 | 男 | 廣東省 | 華南師范大學(xué)附屬中學(xué) | 92.2 | 工程技術(shù)類 |
胡文超 | 男 | 山東省 | 山東省青島第二中學(xué) | 90.8 | 工程技術(shù)類 |
萬(wàn)家菁 | 女 | 陜西省 | 西安交通大學(xué)附屬中學(xué) | 90.8 | 工程技術(shù)類 |
趙炎鋒 | 男 | 河南省 | 項(xiàng)城市第一高級(jí)中學(xué) | 90.8 | 工程技術(shù)類 |
黃文杰 | 男 | 廣東省 | 廣州市花都區(qū)秀全中學(xué) | 90.4 | 工程技術(shù)類 |
黃潤(rùn)輝 | 男 | 廣東省 | 中山市實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 89.6 | 工程技術(shù)類 |
趙旭陽(yáng) | 男 | 河南省 | 南陽(yáng)市第一中學(xué)校 | 89.2 | 工程技術(shù)類 |
葛書(shū)涵 | 男 | 山東省 | 山東省萊蕪市第一中學(xué) | 89.2 | 工程技術(shù)類 |
鄧兆昂 | 男 | 廣東省 | 廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 88.8 | 工程技術(shù)類 |
張譽(yù)心 | 女 | 湖南省 | 長(zhǎng)沙市明德中學(xué) | 88.6 | 工程技術(shù)類 |
熊少堂 | 男 | 江西省 | 南昌市第二中學(xué) | 88.6 | 工程技術(shù)類 |
王韋 | 男 | 重慶市 | 重慶市第十八中學(xué) | 88.4 | 工程技術(shù)類 |
鐘育群 | 男 | 廣東省 | 普寧市勤建學(xué)校 | 88.2 | 工程技術(shù)類 |
劉天博 | 男 | 江西省 | 南昌市第二中學(xué) | 88 | 工程技術(shù)類 |
劉一凡 | 男 | 湖南省 | 長(zhǎng)沙市南雅中學(xué) | 87.8 | 工程技術(shù)類 |
張翠新 | 男 | 安徽省 | 阜陽(yáng)市城郊中學(xué) | 87.8 | 工程技術(shù)類 |
劉士雄 | 男 | 廣西壯族自治區(qū) | 廣西欽州市第二中學(xué) | 87.4 | 工程技術(shù)類 |
唐依凡 | 女 | 江蘇省 | 西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué) | 87.4 | 工程技術(shù)類 |
齊宇 | 男 | 山東省 | 山東省沂南第一中學(xué) | 87.2 | 工程技術(shù)類 |
郭洪燃 | 男 | 河南省 | 河南省信陽(yáng)高級(jí)中學(xué) | 87 | 工程技術(shù)類 |
胡景鵬 | 男 | 北京市 | 北京匯文中學(xué) | 87 | 工程技術(shù)類 |
伍棟 | 男 | 湖南省 | 郴州市第一中學(xué) | 87 | 工程技術(shù)類 |
尹博爾 | 男 | 湖南省 | 長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 86.6 | 工程技術(shù)類 |
施宏宇 | 男 | 江蘇省 | 江蘇省宿遷中學(xué) | 86.6 | 工程技術(shù)類 |
陳瑋 | 男 | 福建省 | 福建省福州第三中學(xué) | 85.8 | 工程技術(shù)類 |
劉瀚文 | 男 | 黑龍江省 | 牡丹江市第一高級(jí)中學(xué) | 85.6 | 工程技術(shù)類 |
吉瑞龍 | 男 | 河北省 | 曲周第一中學(xué) | 85.6 | 工程技術(shù)類 |
張瑞頔 | 女 | 天津市 | 天津市南開(kāi)中學(xué) | 85.6 | 工程技術(shù)類 |
楊妍 | 女 | 河北省 | 臨城縣臨城中學(xué) | 85.4 | 工程技術(shù)類 |
李雨萱 | 女 | 四川省 | 綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 85.2 | 工程技術(shù)類 |
陳昊澤 | 男 | 安徽省 | 蚌埠第二中學(xué) | 85.2 | 工程技術(shù)類 |
李若儀 | 女 | 湖南省 | 湖南省長(zhǎng)沙市第一中學(xué) | 85.2 | 工程技術(shù)類 |
周祥 | 男 | 江西省 | 江西省宜春市樟樹(shù)市樟樹(shù)中學(xué) | 85.2 | 工程技術(shù)類 |
陶俊宇 | 男 | 重慶市 | 重慶市第一中學(xué)校 | 84.8 | 工程技術(shù)類 |
李姝翰 | 女 | 山東省 | 山東省泰安第一中學(xué) | 84.6 | 工程技術(shù)類 |
孫煜鑫 | 男 | 江蘇省 | 江蘇省興化中學(xué) | 84.6 | 工程技術(shù)類 |
龔梓杰 | 男 | 四川省 | 成都市第七中學(xué)高新校區(qū) | 84.4 | 工程技術(shù)類 |
熊宇浩 | 男 | 江西省 | 江西省宜春市樟樹(shù)市樟樹(shù)中學(xué) | 84.4 | 工程技術(shù)類 |
王今肖 | 男 | 安徽省 | 合肥市第八中學(xué) | 84.2 | 工程技術(shù)類 |
羅婧文 | 女 | 四川省 | 四川省成都市樹(shù)德中學(xué) | 84.2 | 工程技術(shù)類 |
魏明愷 | 男 | 湖南省 | 長(zhǎng)沙市明德中學(xué) | 84.2 | 工程技術(shù)類 |
孫自強(qiáng) | 男 | 河北省 | 邯鄲市第一中學(xué) | 84 | 工程技術(shù)類 |
劉勇 | 男 | 山西省 | 山西省運(yùn)城市康杰中學(xué) | 84 | 工程技術(shù)類 |
王是達(dá) | 男 | 湖南省 | 邵陽(yáng)市二中 | 83.6 | 工程技術(shù)類 |
唐文武 | 男 | 山東省 | 高唐縣第一中學(xué) | 83.4 | 工程技術(shù)類 |
張寅勝 | 男 | 四川省 | 四川省郫縣第一中學(xué) | 83.4 | 工程技術(shù)類 |
賀文波 | 男 | 湖南省 | 衡陽(yáng)市第八中學(xué) | 83.4 | 工程技術(shù)類 |
胡國(guó)暉 | 男 | 安徽省 | 安徽省淮北市第一中學(xué) | 83 | 工程技術(shù)類 |
高宏利 | 男 | 河南省 | 虞城縣高級(jí)中學(xué) | 82.6 | 工程技術(shù)類 |
付志遠(yuǎn) | 男 | 山東省 | 山東省棗莊市第八中學(xué)(南校區(qū)) | 82.6 | 工程技術(shù)類 |
史鎮(zhèn)光 | 男 | 山東省 | 山東省冠縣武訓(xùn)高級(jí)中學(xué) | 82.4 | 工程技術(shù)類 |
曹達(dá) | 男 | 湖南省 | 長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué) | 81.6 | 工程技術(shù)類 |
丁嘉輝 | 男 | 河南省 | 南陽(yáng)市第一中學(xué)校 | 81.4 | 工程技術(shù)類 |
張博堯 | 女 | 山東省 | 山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 79.4 | 工程技術(shù)類 |
劉玉葉 | 女 | 山東省 | 山東省濰坊第一中學(xué) | 78.2 | 工程技術(shù)類 |
宋思堯 | 男 | 陜西省 | 西安市鐵一中學(xué) | 94.09 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
蔣斯琰 | 男 | 湖南省 | 郴州市第一中學(xué) | 93.89 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
蔣秉含 | 女 | 湖南省 | 長(zhǎng)郡中學(xué) | 93.49 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
張荃 | 男 | 河南省 | 商丘市第一高級(jí)中學(xué) | 92.89 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
何可人 | 女 | 安徽省 | 安徽省淮北市第一中學(xué) | 91.16 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
楊詩(shī)悅 | 女 | 廣東省 | 深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部 | 90.96 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
鄭子揚(yáng) | 男 | 廣東省 | 廣州市第二中學(xué) | 90.59 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
許博維 | 男 | 廣東省 | 華南師范大學(xué)附屬中學(xué) | 90.16 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
劉馨憶 | 女 | 湖南省 | 長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué) | 90.09 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
穆仕舒 | 男 | 福建省 | 廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 89.59 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
廖宇超 | 男 | 廣東省 | 汕頭市潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 89.29 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
易樹(shù)杰 | 男 | 廣東省 | 深圳市高級(jí)中學(xué) | 89.19 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
賓健博 | 男 | 廣西壯族自治區(qū) | 廣西師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | 88.89 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
楊伯燁 | 男 | 廣東省 | 華南師范大學(xué)附屬中學(xué) | 88.76 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
葉馨 | 女 | 湖南省 | 長(zhǎng)郡中學(xué) | 88.39 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
楊智航 | 男 | 廣東省 | 廣州大學(xué)附屬中學(xué) | 88.36 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
袁李松 | 男 | 廣東省 | 深圳中學(xué) | 87.99 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
王厚涵 | 男 | 山東省 | 威海市第一中學(xué) | 87.96 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
謝方婷 | 女 | 廣東省 | 華南師范大學(xué)附屬中學(xué) | 87.96 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
張銨玶 | 男 | 山東省 | 山東省濰坊第一中學(xué) | 87.89 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
彭啟亞 | 女 | 廣東省 | 惠州市第一中學(xué) | 87.89 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
李俊鵬 | 男 | 吉林省 | 長(zhǎng)春吉大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 87.59 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
鄒銘宇 | 男 | 廣東省 | 中山紀(jì)念中學(xué) | 87.59 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
黎葉然 | 女 | 四川省 | 四川省宜賓市第一中學(xué)校 | 87.39 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
馮幾云 | 女 | 廣東省 | 深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | 87.39 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
丁玉琛 | 男 | 山東省 | 山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 86.96 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
張大山 | 男 | 天津市 | 天津市第一中學(xué) | 86.96 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
姜婧 | 女 | 遼寧省 | 遼河油田第一高級(jí)中學(xué) | 86.79 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
駱冠宇 | 男 | 吉林省 | 東北師范大學(xué)附屬中學(xué) | 86.79 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
董宸悅 | 女 | 江蘇省 | 江蘇省宿遷中學(xué) | 86.76 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
梁豐 | 男 | 廣西壯族自治區(qū) | 廣西師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | 86.69 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
劉慧雙 | 女 | 廣東省 | 廣州市執(zhí)信中學(xué) | 86.69 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
肖岢成 | 男 | 廣東省 | 深圳中學(xué) | 86.69 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
姚東妮 | 女 | 河北省 | 石家莊市第二中學(xué) | 86.59 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
曾一凡 | 男 | 廣東省 | 廣州大學(xué)附屬中學(xué) | 86.59 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
丁玉涵 | 女 | 河南省 | 鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | 86.29 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
梁歌 | 男 | 浙江省 | 浙江省杭州第二中學(xué) | 86.16 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
黃睿哲 | 男 | 廣東省 | 華南師范大學(xué)附屬中學(xué) | 86.16 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
文姿璇 | 女 | 四川省 | 成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | 85.99 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
肖宇凡 | 男 | 湖南省 | 衡陽(yáng)縣第五中學(xué) | 85.99 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
慶行健 | 男 | 湖北省 | 華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué) | 85.79 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
張日納 | 男 | 浙江省 | 浙江省舟山中學(xué) | 85.76 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
韓明宇 | 男 | 江蘇省 | 江蘇省宿遷中學(xué) | 85.56 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
郭穎明 | 男 | 廣東省 | 深圳中學(xué) | 85.56 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
秦軒宇 | 男 | 吉林省 | 東北師范大學(xué)附屬中學(xué) | 85.19 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
雷童 | 女 | 吉林省 | 東北師范大學(xué)附屬中學(xué) | 85.19 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
王建偉 | 男 | 福建省 | 莆田第一中學(xué) | 85.19 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
王明宇 | 男 | 安徽省 | 合肥一六八中學(xué) | 85.16 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
林建輝 | 男 | 福建省 | 福建省廈門雙十中學(xué) | 85.16 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
于金朝 | 男 | 黑龍江省 | 哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué) | 84.99 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
鐘政倫 | 男 | 廣西壯族自治區(qū) | 柳州高級(jí)中學(xué) | 84.99 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
厲小凡 | 女 | 山東省 | 山東省日照第一中學(xué) | 84.99 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
張潤(rùn)卿 | 女 | 山東省 | 山東省萊蕪市第一中學(xué) | 84.89 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
喬瑞 | 女 | 黑龍江省 | 七臺(tái)河新一中 | 84.79 | 經(jīng)濟(jì)管理類 |
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