最新應用電子技術專業(yè)自薦書通用(優(yōu)秀10篇)

通過總結，我們可以更好地認識自己，了解自己的成長軌跡。總結是對過去的一個查漏補缺，要注意突出亮點和改進空間。以下是一些經典總結范文，供大家學習。

應用電子技術專業(yè)自薦書通用篇一

尊敬的領導：

您好！

我是xxx，系xx大學物理系應用電子技術專業(yè)的?？飘厴I(yè)生，即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您遞上我的自薦書！

自從進入學校以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈性和殘酷性，我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎出發(fā)，爭取掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好成績，在大學期間，我主修應用電子技術專業(yè)，在三年的學習生活中，我以自己銳意進取、敬業(yè)樂群和樂于助人的作風及表現，贏得了領導老師和同學的信任和贊譽。

我不斷加強思想政治學習，堅持參加業(yè)余黨校的學習，是一名要求上進的入黨積極分子；在學習中，我不但養(yǎng)成了“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風，而且堅持專業(yè)與非專業(yè)并進的指導思想，努力拓寬知識面，建立合理的知識結構，以適應社會發(fā)展對人才的需要，大學深造使我成為了一名具有較為扎實的基礎知識和專業(yè)知識、一定組織能力和社交能力的大學生。

就個人來講，在校參加舞蹈大賽獲得一等獎，參加詩歌朗誦大賽并取得好成績，在校期間一直擔任學生干部，在班內一直任組織委員，具有一定的工作能力及組織協(xié)調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)，我有很強的動手能力，并且腳踏實地的努力辦好每一件事。

我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發(fā)揮的淋漓盡致；我不期望擁有豐富的物質待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力、來實現我的社會價值和人生價值。

在貴單位未來發(fā)展壯大的征途中，你們一定需要具有蓬勃朝氣的年輕力量，那么請你們給我一個機會和你們一起奮斗！

致此。

敬禮!

自薦人：

xxxx年xx月xx日。

應用電子技術專業(yè)自薦書通用篇二

尊敬的xx-x領導：

您好!感謝您抽出寶貴的時間來閱讀我的自薦書!

本人是中山大學珠海校區(qū)應用電子技術專業(yè)畢業(yè)生，所屬專業(yè)是電子與信息技術，在校期間本人能做到遵守學校規(guī)章制度，上課認真聽講，依時完成作業(yè).

我的性格活潑開朗，容易與人相處，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責任心。大學畢業(yè)后，于2015年2月至2015年7月在珠?？低仉姎庥邢薰竟ぷ鳎温毟哳l開關電源模塊檢驗員。我的崗位質檢員工作任務職責主要是負責全公司出貨產品以及半成品的檢驗，填寫合格證、檢驗記錄、說明書等產品附件出廠，和負責向公司工程技術部報送工程質量月報表和不合格品信息，對負責工程(產品)一般不合格品的確定及其處置結果的驗證，并參與其評審，建立不合格品登記臺帳，填寫不合格品處置單。

負責做好“自檢和工序交接檢”制度的落實，協(xié)助領導健全質量管理網絡和質量保證體系，參與質量事故反饋的調查、分析和處理，堅持三不放過原則，杜絕重大質量事故。部門方針是爭取一次成功，追求完全可靠;我的崗位技能主要是高頻開關電源理論的熟悉，對于電子測量儀器與儀表的靈活使用精度保證，了解電子產品結構工藝等。實際操作機器能力強，調試、老化、檢驗模塊機器，熟悉其生產流程生產過程及其各環(huán)節(jié)需注意事項，熟悉產品功能測試機的維修和保養(yǎng)。

嚴格遵守iso9001質量管理體系的標準、與及產品各個檢驗指標要求來檢驗機器出廠，實行對產品質量的控制，目標是交驗合格率達到100;顧客滿意度為100。在崗位上工作了一年多了，我對于電子產品的生產流程以及組裝技術、產品出廠、還有機器的質量品質，各個指標要求，合格產品和不合格品的嚴格要求，這些測試質檢技術員的工作我都非常掌握和熟悉，積累了一定的電子產品行業(yè)工作經驗。

此致

敬禮!

自薦人：

尊敬的領導：

您好！感謝您抽出寶貴的時間來閱讀我的求職信！

本人是中山大學珠海校區(qū)應用電子技術專業(yè)畢業(yè)生,所屬專業(yè)是電子與信息技術,在校期間本人能做到遵守學校規(guī)章制度,上課認真聽講,依時完成作業(yè).

我的性格活潑開朗，容易與人相處，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責任心。大學畢業(yè)后，于20xx2月至20xx7月在珠?？低仉姎庥邢薰竟ぷ?任職高頻開關電源模塊檢驗員。我的崗位質檢員工作任務職責主要是負責全公司出貨產品以及半成品的檢驗，填寫合格證、檢驗記錄、說明書等產品附件出廠，和負責向公司工程技術部報送工程質量月報表和不合格品信息，對負責工程（產品）一般不合格品的確定及其處置結果的驗證，并參與其評審，建立不合格品登記臺帳，填寫不合格品處置單。負責做好“自檢和工序交接檢”制度的落實，協(xié)助領導健全質量管理網絡和質量保證體系，參與質量事故反饋的調查、分析和處理，堅持三不放過原則，杜絕重大質量事故。部門方針是爭取一次成功，追求完全可靠；我的崗位技能主要是高頻開關電源理論的熟悉,對于電子測量儀器與儀表的靈活使用精度保證，了解電子產品結構工藝等。實際操作機器能力強，調試、老化、檢驗模塊機器，熟悉其生產流程生產過程及其各環(huán)節(jié)需注意事項，熟悉產品功能測試機的維修和保養(yǎng)。嚴格遵守iso9001質量管理體系的標準、與及產品各個檢驗指標要求來檢驗機器出廠，實行對產品質量的控制，目標是交驗合格率達到100；顧客滿意度為100。在崗位上工作了一年多了，我對于電子產品的生產流程以及組裝技術、產品出廠、還有機器的質量品質，各個指標要求，合格產品和不合格品的嚴格要求，這些測試質檢技術員的工作我都非常掌握和熟悉，積累了一定的電子產品行業(yè)工作經驗。

此致

敬禮

尊敬的領導：

您好！

感謝您選擇這一封自薦信！

我是2001年吉林大學信息科學與工程學院應用電子專業(yè)的應屆畢業(yè)生，懷著一顆真誠、熱切、年輕而自信的心向您毛遂自薦！

大學四年的學習時光，使一個懵懂少年褪去青澀，不僅在學業(yè)上，在其他方面都有了提高并逐步走向成熟。

思想積極要求進步，在大是大非面前堅定立場，在大二期間便加入了中國共產黨成為了一名光榮的共產黨員。

踏實認真一向是我嚴謹的學習作風。我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)的知識，認真刻苦，勇于鉆研。在實踐中積極動手參與，理論聯(lián)系實際，將學到的知識舉一僅三，融會貫通，這也為我?guī)砹藘?yōu)秀的學習成績，英語學習中，注意口語和發(fā)音，經過不斷的探索和學習，已具備一定的聽、說、讀、寫能力，并通過了國家英語四級考試，并且利用課余時間又輔修了經貿英語，不斷充實自己。計算機方面，我也略知曉一部分軟件的應用，并認真學習計算機高級語言，順利地通過了省和國家的計算機等級考試。

雖然工科是我的專業(yè)，但本人也很喜愛文學，具備一定的文字功底。

有頭腦，有韌性，能吃苦的我愿意與貴公司共榮辱，同進退，想必會助貴公司一臂之力！

給青鳥一片天空，她定會展翅翱翔，越飛越高！為了您和我共同美好的明天，請相信我！

祝

事業(yè)蒸蒸日上 興旺發(fā)達

尊敬的xx公司人事部領導:

您好！首先感謝您在百忙之中審閱我的這份求職材料，誠待您的.指導。

我叫xx-x,出生于××年××月，女，壯族，共青團員，廣西xx縣人，××年×月畢業(yè)于xx民族工業(yè)中專機電技術應用專業(yè)。

我生長在一個充滿競爭和挑戰(zhàn)，機遇和發(fā)展并存的年代。對未來，我充滿希望。中專四年，我深深知道競爭的激烈與殘酷，因此，我認真學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，刻苦鉆研，尋求內在規(guī)律，掌握基本技能，提高操能力，并取得良好的成績。主修了電工學、工程力學、電子技術、機械拖動基礎、機械制圖、工廠電氣控制設備、電力電子變流技術、機械設備與維修、控制工程基礎等專業(yè)知識，實習期間，能將所學的理論知識與實踐相結合，有較強的實際操作能力，得到同學和師傅的好評。在校期間，還積極參加各種社會活動，注重道德與能力的塑造和培養(yǎng)，擔任校團委勞動委員、宣傳委員，還擔任校廣播室的編輯，工作一絲不茍，認真負責，自己的組織領導能力、寫作水平在工作中得到不斷提高。曾獲學?！叭脤W生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀編輯”等稱號，其中2003年度曾榮獲“全區(qū)三好學生”光榮稱號。

四年的中專時光，我從一個稚氣未脫的學生成長為德智體全面發(fā)展的人才，期間凝聚了我奮斗的艱辛和喜悅。但成績屬于過去，未來的成功要靠不斷的努力拼搏。畢業(yè)一年多來，我換了兩個工種，先在xx市當過打字員，現在廣州市的一家電子廠里打工。這些工作經歷增加了我的工作經驗和社會閱歷，在今后的工作給我提供不可多得的借鑒和幫助。

為開發(fā)鋁礦資源，促進xx鋁工業(yè)的發(fā)展，廣西華銀鋁業(yè)有限公司在xx投巨資致力于建設中國乃至亞洲最大的鋁工業(yè)基地。這是xx人民的大喜事，作為xx一員，我感到十分自豪和激動。本著發(fā)揮自身特長，服務鋁業(yè)這一目的，我渴望成為廣西華銀鋁業(yè)有限公司的一員，與同事們攜手并進，為中國鋁業(yè)的發(fā)展奉獻自己的力量。也許我并非是眾多求職者中最優(yōu)秀的，但我會盡力做得最好?！疤斓莱昵凇笔俏业男拍?，“自強不息”是我的追求。期盼您的賜教！

最后，恭祝貴公司興旺發(fā)達，蒸蒸日上！

此致

敬禮

應用電子技術專業(yè)自薦書通用篇三

尊敬的領導：

您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信!

我是青島職業(yè)技術學院信息學院電子技術專業(yè)的20______屆畢業(yè)生,我叫國俊。在校期間，我勤奮學習專業(yè)知識，成功的通過了各種等級考試。并且利用課余時間自學了會計專業(yè)的有關知識。積極參加學校組織的各種活動，大學三年一直擔任班級的生活委員，帶領大家在學生會組織的活動中獲得優(yōu)異的成績，得到老師和同學們的一致認可。在宿舍里擔任舍長，帶領大家在歷次衛(wèi)生檢查時獲得優(yōu)異的成績，同時協(xié)調好宿舍里的人際關系！組織過班級的各種晚會，并多次擔任主持人。擔任學生會監(jiān)察部干事時組織過“紀律與學習”討論會，促進了各班級之間的交流與了解。在各種活動中培養(yǎng)了自己的組織領導能力，同時也提高了自己的人際交往能力！大一期間在學校機房做維護，使自己對計算機有了更進一步的了解。節(jié)假日到商場打工，為自己將來能夠更好的踏上社會做準備，同時也提高了自己的社會實踐能力！因此，我殷切的希望貴公司能給我一個機會，我愿與貴公司同事攜手共進，共創(chuàng)輝煌！

最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！祝您身體健康！此致

敬禮

求職人：_________。

______年______月______日。

應用電子技術專業(yè)自薦書通用篇四

尊敬的領導：

您好！感謝您抽出寶貴的時間來閱讀我的求職信！

本人是中山大學珠海校區(qū)應用電子技術專業(yè)畢業(yè)生,所屬專業(yè)是電子與信息技術,在校期間本人能做到遵守學校規(guī)章制度,上課認真聽講,依時完成作業(yè).

我的性格活潑開朗，容易與人相處，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責任心。大學畢業(yè)后，于20xx2月至20xx7月在珠?？低仉姎庥邢薰竟ぷ?任職高頻開關電源模塊檢驗員。我的崗位質檢員工作任務職責主要是負責全公司出貨產品以及半成品的檢驗，填寫合格證、檢驗記錄、說明書等產品附件出廠，和負責向公司工程技術部報送工程質量月報表和不合格品信息，對負責工程（產品）一般不合格品的確定及其處置結果的驗證，并參與其評審，建立不合格品登記臺帳，填寫不合格品處置單。負責做好“自檢和工序交接檢”制度的落實，協(xié)助領導健全質量管理網絡和質量保證體系，參與質量事故反饋的調查、分析和處理，堅持三不放過原則，杜絕重大質量事故。部門方針是爭取一次成功，追求完全可靠；我的崗位技能主要是高頻開關電源理論的熟悉,對于電子測量儀器與儀表的靈活使用精度保證，了解電子產品結構工藝等。實際操作機器能力強，調試、老化、檢驗模塊機器，熟悉其生產流程生產過程及其各環(huán)節(jié)需注意事項，熟悉產品功能測試機的維修和保養(yǎng)。嚴格遵守iso9001質量管理體系的標準、與及產品各個檢驗指標要求來檢驗機器出廠，實行對產品質量的控制，目標是交驗合格率達到100；顧客滿意度為100。在崗位上工作了一年多了，我對于電子產品的生產流程以及組裝技術、產品出廠、還有機器的質量品質，各個指標要求，合格產品和不合格品的嚴格要求，這些測試質檢技術員的工作我都非常掌握和熟悉，積累了一定的電子產品行業(yè)工作經驗。

此致

敬禮

尊敬的領導：

您好!我是xx大學化學生物理工學院應用化學專業(yè)2012屆本科畢業(yè)生，將于2015年7月獲得理學學士學位。畢業(yè)在即，我殷切期望貴單位能給我一個施展才華的機會。

"機會求臨的時候，你準備好了嗎。"這句話一直鼓勵我不斷迸步。作為一名應用化學專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。我努力學習專業(yè)知識，認真接受化學實驗技能方面的能力培養(yǎng)。通過目己的.努力，找在專業(yè)課上取得了良好的成績，具有良好的實驗分析技能。

為了能在畢業(yè)后盡快適應社會需求，學習之余我積極投身于各項社會實踐。積極參加各種社會活動，并在暑假期多次做推銷員，在系主任辦公室勤工儉學。這一切不僅使我增加了實際工作經驗，使找實際的辦事能力得到了鍛煉和提高，還使我接觸到了充滿競爭的社會，更重要的是找懂得了責任感的重要性。

當今的社會是發(fā)展的社會，需要新鮮的血液，為求職者提供而年輕的我們是最好的后備力量。現在的我，興許還缺少社會實踐經驗，但我正處于人生精力最充沛的時期，渴望在更廣闊的天地里發(fā)揮自己的才能，我不滿足于現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高。我相信經過不懈的努力，我一定會開辟出一片屬于自己的天地。我深知自己的知識結構還不夠完整，但我有信心憑扎實專業(yè)功底在最短的時間內掌握相關業(yè)務知識，進入工作狀態(tài)?；厥孜业拇髮W生活，我很高興看到自己走過的路，布滿了成長的足跡。面臨就業(yè)，我將帶著學無止境的信條微笑著迎接新的挑戰(zhàn)。

我衷心的希望有幸成為貴公司的一員，我將以高度的敬業(yè)精神勤奮工作，與成員一起共創(chuàng)輝煌!

感謝您閱讀我的簡歷和自薦。熱切期盼您的回音，期待著與您面談。

此致

敬禮!

自薦人：

尊敬的xx-x公司領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦書。這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫，是xx職業(yè)學院計算機應用專業(yè)的一名應屆生，面臨擇業(yè)，我選擇應聘與我的專業(yè)對口的貴公司平面設計師一職。

思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學會做事，又要學會做人，恪守"有所作為是人生的最高境界“的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。在校期間，我積極的參加一些社團的活動，甚至加入了院里的家教協(xié)會以及文聯(lián)社，我擔任的職務是編輯部和外聯(lián)部兩個職位，多次社會實踐活動，使我的思想覺悟有了很大的提高，并且對什么事都有著強烈的集體責任感。

作為職業(yè)技術學校的學生，掌握扎實的專業(yè)技能是我們在競爭中致勝的法寶。因此，我們隨時注意到理論聯(lián)系實際，認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。通過在校的學習，自己在學習上取得了一定的成績。

在學習專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激-情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認真參加了社會實踐，使我學到了在書本上學不到的知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是在業(yè)務能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經驗。

雖然我剛從學校畢業(yè)，工作經驗有限。但是，在這次應征之前，我就對自己別以了評估，我覺得以我有較扎實的專業(yè)知識與較強的敬業(yè)精神，實踐經歷，我相信自己適合從事網吧管理、網頁設計、圖形圖像處理等相關工作。請您相信我，給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。

此致

敬禮!

自薦人：

尊敬的領導：

您好!

我是重慶市輕工業(yè)學校xx屆數控技術應用專業(yè)的學生，在上得知貴單位招聘，我相信我扎實的專業(yè)知識、開拓創(chuàng)新的熱情和踏實進取的作風能得到您的賞識，以下是我的個人簡歷。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”!正是對這種先苦后甜的感知和對人生的不斷追求，促使我不懈地努力奮斗。我力求自己成為有技術、有思想和有紀律的優(yōu)秀畢業(yè)生。目前我已完成了對《機械制圖》、《機械設計基礎》、《機械cad/cam》等基礎與專業(yè)課程的學習，并參加了車床、銑床與鉗工的實訓。我以理論結合實際的思想指導學習，取得了不錯的成績，曾多次獲得一、二等獎學金等榮譽稱號，并在努力下取得了數車中級證書?，F在的我已具備了較強的理論知識和動手能力。

我深深認識到社會和企業(yè)的發(fā)展需要綜合素質的人才，因此在學好本專業(yè)知識的同時，積極地從各方面鍛煉自己，讓自己綜合發(fā)展。我認真、積極、負責的做事態(tài)度得到了廣泛的好評。在電腦方面，我已填補了過去的空白，從入學前的一無所識，到現在已能對windows系統(tǒng)進行熟練的操作和基本維護。同時，在學習各類知識的過程中，我更注重的是學習方法的培養(yǎng)，這將有助于我以后更容易地學習新知識、接受新事物，從而能使我更好地學習和工作、更好地與四海同仁一道，共創(chuàng)貴公司輝煌的明天!

三年專業(yè)知識的所學，增長了我的見識，鍛煉了我的才能，升華了我的思想，磨礪了我的意志。在中專三年的學習生活，是我思索人生，超越自我，走向成熟的三年。在校期間我嚴格遵守學校規(guī)章制度，尊敬師長，團結友善，有很強的集體榮譽感;學習上，攻攻不倦，勤奮刻苦，成績良好，重視理論聯(lián)系實際。是為了能勝任貴公司的工作而準備。我在為擠身成為貴公司的一員而努力，希望得到貴公司同樣熱情的回應!

在學好專業(yè)課的同時，為了補充和擴展自己的知識面，我廣泛閱讀各種書籍期刊，盡量使自身更快成長為一專多能型人才。三載匆匆，現在的我深懂得：昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要今天自己腳踏實地堅持不懈地去努力實現。

盡管在眾多的應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，我相信我有能力在貴院干得出色。給我一次機會，我會盡心盡責，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜侯佳音。相信您的信任與我的實力將會為我們帶來共同地成功! 祝：貴單位事業(yè)興旺發(fā)達，您工作順利!

此致

敬禮！

隨信附上我的個人求職簡歷，期待與您的面談!

誠祝貴公司：賢才云集、鴻業(yè)永興!

應用電子技術專業(yè)自薦書通用篇五

尊敬的領導：

您好！

我是xxx，系xx大學物理系應用電子技術專業(yè)的?？飘厴I(yè)生，即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您遞上我的自薦書！

自從進入學校以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈性和殘酷性，我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎出發(fā)，爭取掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好成績，在大學期間，我主修應用電子技術專業(yè)，在三年的學習生活中，我以自己銳意進取、敬業(yè)樂群和樂于助人的作風及表現，贏得了領導老師和同學的信任和贊譽。

我不斷加強思想政治學習，堅持參加業(yè)余黨校的學習，是一名要求上進的入黨積極分子；在學習中，我不但養(yǎng)成了“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風，而且堅持專業(yè)與非專業(yè)并進的指導思想，努力拓寬知識面，建立合理的知識結構，以適應社會發(fā)展對人才的需要，大學深造使我成為了一名具有較為扎實的基礎知識和專業(yè)知識、一定組織能力和社交能力的大學生。

就個人來講，在校參加舞蹈大賽獲得一等獎，參加詩歌朗誦大賽并取得好成績，在校期間一直擔任學生干部，在班內一直任組織委員，具有一定的工作能力及組織協(xié)調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)，我有很強的動手能力，并且腳踏實地的努力辦好每一件事。

我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發(fā)揮的淋漓盡致；我不期望擁有豐富的物質待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力、來實現我的社會價值和人生價值。

在貴單位未來發(fā)展壯大的征途中，你們一定需要具有蓬勃朝氣的年輕力量，那么請你們給我一個機會和你們一起奮斗！

此致

敬禮！

自薦人：

xxxx年xx月xx日

應用電子技術專業(yè)自薦書通用篇六

應用電子技術專業(yè)是面向現代電子技術行業(yè)，適應高科技電子產品和設備的生產、建設、服務和管理第一線需要，培養(yǎng)具有現代電子技術專業(yè)理論知識和應用能力，可從事現代電子產品開發(fā)、生產管理、設備維護、電子工藝與質量管理、技術支持、工程施工、產品銷售及售后服務等工作的高技能專門人才。

以現代數字電子技術的基本知識、基本理論為主線，將數字電子技術的基本理論與各種新技術有機地結合在一起;以應用為目的，在保證科學性的前提下，從工程觀點考慮，刪繁就簡，使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內容安排上，以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的，將理論知識的講授與技能訓練有機結合，將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學過程中。

本專業(yè)既注重對學生基礎理論和知識的'培養(yǎng)，又注重對學生實踐及實操能力的培養(yǎng)。教學內容始終以社會需求為導向，通過工學結合，項目導向和任務驅動等教學模式，以及校內生產性實訓車間、頂崗實習等多種形式，大力提高學生的職業(yè)能力，使學生在畢業(yè)時就具備了所從事崗位的職業(yè)能力，實現零距離就業(yè)。

應用電子技術專業(yè)是湖南省教改試點專業(yè)、省級精品專業(yè)，擁有省級教學團隊、省級重點實習實訓基地?，F有教授2名，副教授等高級職稱教師11名;設有智能控制項目室、電子產品設計與檢測中心、現代數字系統(tǒng)設計室等18個價值近1000萬元的校內實習實訓室和多家校外實訓基地;近三年在全國、省級技能競賽中獲一、二等獎40余人次。

電子產品開發(fā)設計、生產制造及工藝管理、現代電子設備維修維護及電子產品銷售及售后服務等能力。

通過培訓經考試合格后可獲得取得勞動和社會保障部核發(fā)的無線電裝接工中級及以上職業(yè)資格證書，國家行業(yè)的相關職業(yè)技能等級證書及行業(yè)上崗證書。如國家計算機輔助設計電子cad技能等級證書、電工證及上崗證、家用電子產品維修工技能等級證書、可編程序控制器設計師、iso內審員等。

畢業(yè)的學生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學習，一部分去國外攻讀碩士研究生學位，其他在社會就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網絡軟件的開發(fā)與設計，網絡設計的研發(fā)，電子信息產品的設計，通信網絡的維護與管理，信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。

應用電子技術專業(yè)自薦書通用篇七

尊敬的領導：

我叫xx，是xx大學應用電子技術專業(yè)畢業(yè)生，在校期間本人能做到遵守學校規(guī)章制度，上課認真聽講，依時完成作業(yè)。

我的性格活潑開朗，容易與人相處，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責任心。大學畢業(yè)后，在xx電氣有限公司工作，任職高頻開關電源模塊檢驗員。我的崗位質檢員工作任務職責主要是負責全公司出貨產品以及半成品的檢驗，填寫合格證、檢驗記錄、說明書等產品附件出廠，和負責向公司工程技術部報送工程質量月報表和不合格品信息，對負責工程(產品)一般不合格品的確定及其處置結果的驗證，并參與其評審，建立不合格品登記臺帳，填寫不合格品處置單。負責做好xx制度的落實，協(xié)助領導健全質量管理網絡和質量保證體系，參與質量事故反饋的調查、分析和處理，堅持三不放過原則，杜絕重大質量事故。部門方針是爭取一次成功，追求完全可靠;我的崗位技能主要是高頻開關電源理論的熟悉，對于電子測量儀器與儀表的靈活使用精度保證，了解電子產品結構工藝等。

實際操作機器能力強，調試、老化、檢驗模塊機器，熟悉其生產流程生產過程及其各環(huán)節(jié)需注意事項，熟悉產品功能測試機的維修和保養(yǎng)。嚴格遵守iso9001質量管理體系的標準、與及產品各個檢驗指標要求來檢驗機器出廠，實行對產品質量的控制。在崗位上工作了一年多了，我對于電子產品的生產流程以及組裝技術、產品出廠、還有機器的質量品質，各個指標要求，合格產品和不合格品的嚴格要求，這些測試質檢技術員的工作我都非常掌握和熟悉，積累了一定的電子產品行業(yè)工作經驗。

在這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，我深信憑著自己的實力與青春及不怕困難的精神一定會得到貴單位的承認與肯定，如果覺得我符合要求，請回復。殷切期望你的佳音。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

應用電子技術專業(yè)自薦書通用篇八

數控技術應用專業(yè)建設成果效描述 2004年成立鄭州工業(yè)安全職業(yè)技術學院后，開始增設數控技術專業(yè)，隨著機械行業(yè)進入高速發(fā)展期，為滿足企業(yè)和市場發(fā)展需求，大力培養(yǎng)數控專業(yè)技術方面的人才。

學院將數控技術專業(yè)定為本院的重點發(fā)展專業(yè)，投入了大量的資金和精力進行專業(yè)建設。2017年，學院投資500萬建設了數控技術數控實驗室，(購置了數控車床,數控銑床);數控機床電氣控制實訓室(數控機床四合一電氣控制與維修實訓臺20套,數控車床綜合實驗實訓系統(tǒng),數控銑床綜合實驗實訓系統(tǒng))；電機拖動實驗室（電機及電氣技術實驗裝置); 新型機械示教室(新興機械原理機械零件,機械零件陳列柜,機械原理陳列柜,機械制圖陳列柜,減速器陳列柜); 電工電子實訓室（維修電工技能實訓考核裝置）以及30多臺cad/cam實訓電腦等設備。目前還將新建數控技術技能訓練綜合實訓室等。在多年的專業(yè)建設中，不斷完善實驗和實訓設備，充實教師隊伍，完成了許多專業(yè)相關的教材和教學資料，并制作了多門課程的多媒體教案。

經過近5年的發(fā)展，我院的數控技術技術專業(yè)的師資隊伍逐步壯大，逐步形成一支老、中、青結構合理的師資隊伍。其中高級職稱12人、講師10人；碩士（含在讀）6人，雙師型教師達教師總數的70.56%。

一、師資隊伍建設

數控專業(yè)師資結構較為合理，已形成副教授、高級工程師、講師、助教等較為合理的師資結構。副高以上職稱教師占20%以上，雙師型教師比例占50%以上，使數控專業(yè)有著良好的發(fā)展基礎和發(fā)展前景。

1．教師的招聘工作

2004年，本專業(yè)就開始師資建設的規(guī)劃，主要引進數控技術技術，機械加工與制造工藝、cad/cam、機電設備維修四個方向的專家。2017年起陸續(xù)從企業(yè)或學校引進了4位高級職稱的數控專業(yè)人才，其中有兩位為副教授和高級工程師兼?zhèn)涞娜瞬牛€有兩位為高級工程師，為企業(yè)技術骨干。經過1年多的建設，高級職稱人才實現了零的突破，基本形成了完整的師資第一梯隊。

2．教師的培訓工作

學院非常重視對在職教師的培訓，主要采用了以下幾種培訓形式：

（1）教師到本科院校進行專業(yè)理論進修，提高理論水平；

（2）教師到技能培訓中心和國家培訓基地參加技能培訓，提高技能操作水平和雙師素；

（3）教師參加考評員培訓，提高技能鑒定水平；

（4）校內教師培訓；

（5）赴企業(yè)掛職鍛煉；

（6）赴外?？疾榻涣?；

3．師資建設成果

通過以上的培養(yǎng)措施，取得了非常好的效果。教師本科學歷結構碩士由原來36％上升到55％。雙師結構由原30％上升到80％。許多教師的綜合教學能力得到了較大的提高，這些教師既能承擔理論教學，同時能從事實訓課教學，促進了理論課與實踐課的融合。教師到企業(yè)掛職鍛煉和參加產學研項目，極大提高了教師的專業(yè)技術水平，也促進了教學水平的穩(wěn)步提高。現在越來越多企業(yè)找上門來要求合作。

學歷結構：碩士以上為21.43%。

職稱情況：副高以上為20%，中級為55%，初級為25%，雙師素質：達71.88%。 90％教師能同時兼任理論課和實踐課程的教學工作，各主要專職教師情況如下表：

二、校內外基地建設

1.校內實訓實習基地

數控專業(yè)實訓基地的建設可分為三大類：數控加工、cad/cam、數控設備診斷維修實訓室。

1）數控技術數控實驗室：

現有1臺生產型數控車床、1臺生產型數控銑床、1臺教學型數控銑床。主要用于數控原理培訓與數控系統(tǒng)調試實訓。交流伺服驅動,選擇功能較全、較先進的cnc,配置較小的驅動裝置。學生可以掌握cnc的使用與功能開發(fā)，熟悉cnc接口，并可模擬數控機床調試及維修等。

2). 數控機床電氣控制實訓室：

數控機床四合一電氣控制與維修實訓臺20套,數控車床綜合實驗實訓系統(tǒng)1套；數控銑床綜合實驗實訓系統(tǒng)1套。

3) 電機拖動實驗室：

現有ddsz-1型電機及電氣技術實驗裝置20套。

6) cad/cam 中心：配備高配置的計算機30臺，擁有proe、ug、mastercam等大型軟件，能進行產品設計、造型、cam及模具分析，進行機械cad的考證培訓及考證工作。

7）電工電子實驗室

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應用電子技術專業(yè)自薦書通用篇九

尊敬的領導：

您好！

我是xxx，系xx大學物理系應用電子技術專業(yè)的?？?，即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您遞上我的自薦書！

自從進入學校以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈性和殘酷性，我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎出發(fā)，爭取掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好成績，在大學期間，我主修應用電子技術專業(yè)，在三年的學習生活中，我以自己銳意進取、敬業(yè)樂群和樂于助人的作風及表現，贏得了領導老師和同學的信任和贊譽。

我不斷加強思想政治學習，堅持參加業(yè)余黨校的'學習，是一名要求上進的入黨積極分子；在學習中，我不但養(yǎng)成了“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風，而且堅持專業(yè)與非專業(yè)并進的指導思想，努力拓寬知識面，建立合理的知識結構，以適應社會發(fā)展對人才的需要，大學深造使我成為了一名具有較為扎實的基礎知識和專業(yè)知識、一定組織能力和社交能力的大學生。

就個人來講，在校參加舞蹈大賽獲得一等獎，參加詩歌朗誦大賽并取得好成績，在校期間一直擔任學生干部，在班內一直任組織委員，具有一定的工作能力及組織協(xié)調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)，我有很強的動手能力，并且腳踏實地的努力辦好每一件事。

我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發(fā)揮的淋漓盡致；我不期望擁有豐富的物質待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力、來實現我的社會價值和人生價值。

在貴單位未來發(fā)展壯大的征途中，你們一定需要具有蓬勃朝氣的年輕力量，那么請你們給我一個機會和你們一起奮斗！

此致

敬禮！

自薦人：xxx。

xxx年xx月xx日。

應用電子技術專業(yè)自薦書通用篇十

高職應用電子技術專業(yè)的辦學目的就是為現代電子企業(yè)培養(yǎng)高素質高技能的應用型人才，高等職業(yè)教育教學改革正在深入地推進，要實施課程改革，就要明確改革思路、找準改革方向、理順改革主線。

一、現有課程設置存在的問題。

現在的高職院校一般是中職升格或高校主辦的二級學院，高職的課程設置一般也是由中職加深或大學的課程簡化而來的。從層次上一般分為基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)課這三個層次；課程安排上采用按照學科體系設置課程。這種課程設置往往是只重視理論傳授，不適合高職教育，不適應高職以技能為本位的高等職業(yè)教育課程觀，不能跟就業(yè)方向和社會需求結合。應用電子技術專業(yè)現有的課程設置也脫不了上述的通病，還有自身的不足，歸納起來，具體有以下幾點。

1．按照學科體系安排課程。這樣的課程安排往往重視的是知識的嚴密性，嚴格地按照知識的邏輯關系編排課程內容，注重理論知識的傳授。這樣的安排對于本科生也許沒有問題，但這絕不適合高職教育，學生能夠掌握這些理論固然很好，但是對高職學生來說他們掌握不了，也不需要掌握，他們需要學習掌握的是有用的基礎知識和職業(yè)技能。而且這樣的安排往往理論課比重過大，實習、試驗、實訓環(huán)節(jié)不完善。

2．重設計、輕裝配和維修。我們高職應用電子專業(yè)的課程設置往往是大學課程的簡化版，從大學課程簡化而來的課程設置一般是重設計輕裝配和維修。大多數課程開設是為設計服務的，電路原理講得很深奧，但這些深奧的原理對高職學生來說并不需要，他們將來從事的大多是裝配、檢測、維護和維修等工作，即使到設計單位，也是從事一些設計的輔助工作。

3．重功能、輕工藝。在現有的高職應用電子技術專業(yè)的課程設置中，一般是只重視電路功能，不重視工藝。改進工藝方法??，出現這種現象的原因有很多，有教材的問題，有教學條件的問題，有教師的能力的問題，但主要還是觀念上的問題，課程安排者主觀上重功能、輕工藝。

二、課程設置的改革思路。

課程設置的改革是教學改革的一個重要環(huán)節(jié)，應有利于培養(yǎng)高素質的技能型人才。設置課程應以提高學生素質和培養(yǎng)學生職業(yè)技能為目標，這一思路進行課程設置時，應注意以下幾點。

1．高職應用電子技術專業(yè)課程設置改革的目標是培養(yǎng)生產、管理、服務第一線需要的高等技術應用型人才，是一種能直接上崗的技術型人才，因此，在課程設置時要把握文化基礎知識以“必需、夠用”為度，專業(yè)知識強調針對性和實用性。

2．在設置專業(yè)課程時應以畢業(yè)生應具備的技術應用能力為主線重組課程內容，沖破原有課程體系，刪除陳舊的與專業(yè)培養(yǎng)目標相距過遠的課程內容，增添新知識，圍繞學生的就業(yè)方向，整合教學內容，設置幾門核心課程，以理論教學與實驗、實訓相配合的方式，使學生通過核心課程的學習和訓練，掌握專業(yè)知識和職業(yè)技能。

計的任務，能夠承載理論教學和技能培訓的任務，只有這樣才能達到教學目的。

三、課程設置的改革實踐。

職業(yè)技術學校應用技術專業(yè)實施了大力的課程改革。在充分的企業(yè)調研的基礎上制定了新的人才培養(yǎng)方案，確定了人才培養(yǎng)的目標和層次，在工作崗位分析的基礎上規(guī)劃了新的課程設置，這一方案已在新生班級使用。新的教學計劃見附表。現就新方案的課程設置做如下說明。

1．采用公共基礎課程、專業(yè)核心教學與實訓項目和選修課程這三個層次設置課程。公共基礎課程及文化基礎課程，主要用以提高學生的文化素質；專業(yè)核心教學與實訓項目為專業(yè)主干課程，用以學習專業(yè)知識和專業(yè)技能；選修課程是專業(yè)拓展部分，用以開拓學生的專業(yè)知識技能和專門化學習。

2．專業(yè)核心教學與實訓項目和選修課程以課程的形式展開。但這里的課程并非原有學科體系下的課程，是原有的多門課程的整合，是有機地融合而非機械地疊加。

3．專業(yè)主干課程已設計、裝配和維修并進的方式展開。在保證設計方面夠用的條件下，加強了裝配和維修等課程，并開設了電子產品設計技術、電子產品裝配技術和電子產品維修技術等綜合課程。

總之，課程改革是一個系統(tǒng)工程，牽涉到諸多方面，課程設置問題是其中的一個方面，也是非常重要的方面。我們在課程設置方面有一些思考，也做了一定的嘗試，取得一點經驗，也有一定的反思；課程改革的路還很常，還有許多是要做，我們應該不斷地努力，把課程改革工作做好；當然，課程改革的路有很多條，有許多的改革方法，我們可以借鑒別人成功的經驗，把應用電子技術專業(yè)的課程改革做得更好。