學(xué)生會(huì)招新面試文案(精選15篇)

尊重他人的觀點(diǎn)是促進(jìn)和諧共處的基礎(chǔ)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的范文。

學(xué)生會(huì)招新面試文案篇一

回答這個(gè)問(wèn)題并不是簡(jiǎn)單的說(shuō)出學(xué)生會(huì)有幾個(gè)部門(mén)、每個(gè)部門(mén)的工作重點(diǎn)等，而是表明自己想加入其中哪一個(gè)部門(mén)，以及這個(gè)部門(mén)對(duì)學(xué)校的重要性。

進(jìn)入學(xué)生會(huì)之后，你需要在日常的學(xué)習(xí)、休息等時(shí)間中抽出時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)生會(huì)的工作，有時(shí)候，難免會(huì)遇到學(xué)生會(huì)工作和其他事情，比如學(xué)習(xí)的沖突。回答這個(gè)問(wèn)題，不能給出具體的以學(xué)習(xí)為重或以學(xué)生會(huì)工作為重的答案，這樣的答案往往是不討喜的。面對(duì)這樣的問(wèn)題，你需要給出一個(gè)比較成熟的回答。

比如你可以說(shuō)不論是學(xué)生會(huì)工作還是日常的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)都能夠鍛煉自己的能力，兩者有時(shí)候可以說(shuō)是相輔相成，自己每天會(huì)根據(jù)學(xué)生會(huì)工作和學(xué)習(xí)的任務(wù)，做好時(shí)間的調(diào)整等。當(dāng)然，如果你有更好的回答，也可以按照自己的觀點(diǎn)來(lái)回答。

學(xué)生會(huì)不同的'部門(mén)，都有一定的人員來(lái)面試。對(duì)于不同的人員，面試官同樣會(huì)提出這樣一個(gè)問(wèn)題，你如何保證自己的回答能突出自己的特色是需要考慮的重點(diǎn)。因此，面對(duì)這樣的問(wèn)題，不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把自己的優(yōu)勢(shì)說(shuō)出來(lái)，比如我很穩(wěn)重、工作認(rèn)真、踏實(shí)等。它們雖然是自己的一種優(yōu)勢(shì)，但是直白的描述只能讓人“左耳進(jìn)右耳出”，達(dá)不到深刻印象的作用。

回答這個(gè)問(wèn)題，可以將自身的優(yōu)勢(shì)具體化，比如講述一下你曾經(jīng)穩(wěn)重的事情、周?chē)藢?duì)你的評(píng)價(jià)、或者結(jié)合自己的才能表達(dá)等，如果加上一點(diǎn)比較輕松、幽默的語(yǔ)言表達(dá)方式就更好了。

一般而言，這是面試的最終一個(gè)問(wèn)題，是對(duì)被面試人員心理素質(zhì)的考驗(yàn)。所以回答這個(gè)問(wèn)題，不要表達(dá)自己的失落情緒，而是應(yīng)該表示自己的積極態(tài)度，比如可能是能力不夠，今后會(huì)繼續(xù)鍛煉充實(shí)自己等。除了回到好面試問(wèn)題之外，被面試人員還可通過(guò)自己的著裝、站姿、聲音等來(lái)給面試人員留下深刻印象。比如面試的著裝盡量簡(jiǎn)單大方、清爽、干凈利落等。

學(xué)生會(huì)招新面試文案篇二

1.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?(看有無(wú)目標(biāo))。

一開(kāi)始你肯定有個(gè)意向的部門(mén)，你要之前熟悉打聽(tīng)下這個(gè)部門(mén)的工作情況，然后自己簡(jiǎn)單的有個(gè)設(shè)想就成，也別多偉大，簡(jiǎn)單的就行。

2.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?

3.你哪方面比較擅長(zhǎng)?(口才、英語(yǔ)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮)。

音樂(lè)、體育、舞蹈、組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力、口才、寫(xiě)作等看你個(gè)人了。

4.你覺(jué)得你在這個(gè)部門(mén)，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?(工作能力)。

6.對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?

7.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門(mén)內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理?

(a.很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題b.看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力)。

這個(gè)問(wèn)題主要是考察你有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果高中階段有擔(dān)任某些職務(wù)當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不還會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，以及對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，那么不但對(duì)你的印象不好，估計(jì)接下來(lái)的面試也困難重重!

9.談?wù)勀銓?duì)@@部的認(rèn)識(shí)?

10.假如這次失敗了，你會(huì)怎么做?(有無(wú)自我檢討的心態(tài))。

學(xué)生會(huì)招新面試文案篇三

某同學(xué)參加了學(xué)生會(huì)的面試，看到很多人為面試的問(wèn)題發(fā)愁，突發(fā)奇想寫(xiě)寫(xiě)面試問(wèn)答，可能有些總結(jié)的不好，多提意見(jiàn)吧。

首先是自我介紹，自我介紹主要包括姓名，籍貫，個(gè)性特點(diǎn)。最好是先準(zhǔn)備好稿子，說(shuō)的時(shí)候能有條理。自我介紹最好短小一些，但能讓別人簡(jiǎn)單的了解自己，有一些新意最好，能讓評(píng)委記住你這個(gè)人。

常見(jiàn)問(wèn)題包括對(duì)自己的性格評(píng)價(jià)，自己的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，特長(zhǎng)，愛(ài)好，這些東西就不用說(shuō)了，提前想好就行，關(guān)鍵是上場(chǎng)別忘了。

有一些不太好回答的問(wèn)題，先總結(jié)一下：

1.?對(duì)大學(xué)有什么樣的認(rèn)識(shí)？

不能說(shuō)的太死板，有點(diǎn)新意?？梢詮膶W(xué)習(xí)氛圍，課余活動(dòng)，社會(huì)能力，同學(xué)間和睦關(guān)系這些方面說(shuō)說(shuō)。關(guān)鍵詞是殿堂，舞臺(tái)，熔爐，家庭。

2.?對(duì)學(xué)生會(huì)有什么認(rèn)識(shí)？

這個(gè)問(wèn)題的答案比較死，學(xué)生會(huì)是連接學(xué)生和學(xué)校的紐帶，她幫助學(xué)校更好的管理，同時(shí)也是本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的機(jī)構(gòu)。這句話(huà)一般都要說(shuō)上，再說(shuō)說(shuō)鍛煉能力，結(jié)交朋友，幫助別人什么的就可以了。

3.?為什么進(jìn)學(xué)生會(huì)？

這個(gè)問(wèn)題比較尖銳，如果提前沒(méi)有準(zhǔn)備比較容易出錯(cuò)。首先應(yīng)該說(shuō)老師，學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐給了我很大的幫助，自己也想為集體出一份力，為別的同學(xué)服務(wù)。然后再說(shuō)可以鍛煉自己，彌補(bǔ)自己的不足，得到提高。從兩個(gè)方面答才能顯得你比較有想法同時(shí)也不做作。

4.?是否領(lǐng)導(dǎo)過(guò)團(tuán)隊(duì)，過(guò)去是否擔(dān)任過(guò)一些職位，有何認(rèn)識(shí)？

這最好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，如果能力比較差，還說(shuō)有經(jīng)驗(yàn)，一看就會(huì)露餡，留下個(gè)不好影響是很難翻身的。

如果有，那當(dāng)然最好了。說(shuō)認(rèn)識(shí)的時(shí)候要說(shuō)上學(xué)到了很多，鍛煉了自己的能力，這樣才能讓別人相信你有一定的能力。還有就是結(jié)交了很多的朋友，可以加一句這是最寶貴的財(cái)富，特別是面試的時(shí)候有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在場(chǎng)。再說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)，教訓(xùn)的時(shí)候一定要圍繞著你所報(bào)的部門(mén)工作說(shuō)，可以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)工作比較有優(yōu)勢(shì)。

5.?在活動(dòng)中遇到了什么困難，你又是如何解決的？

這個(gè)問(wèn)題要深思熟慮啊，有個(gè)技巧，先想想你競(jìng)爭(zhēng)的部門(mén)和崗位，看需要什么樣的能力，然后在解決過(guò)程中一定要時(shí)刻體現(xiàn)，再想想自己設(shè)計(jì)個(gè)什么困難，這樣會(huì)很有利。

6.?如何處理學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間沖突??

首先我會(huì)盡量調(diào)節(jié)，力圖工作學(xué)習(xí)不沖突，當(dāng)有沖突的時(shí)候我會(huì)考慮取舍，我認(rèn)為一旦進(jìn)入學(xué)生會(huì)就義務(wù)保證學(xué)生會(huì)的工作正常進(jìn)行，健康發(fā)展。如果我的缺失肯能影響學(xué)生會(huì)的正常工作，那么我會(huì)犧牲個(gè)人時(shí)間。

這個(gè)答案基本上夠用了，說(shuō)的時(shí)候就別提犧牲集體時(shí)間了。

7.?怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)的關(guān)系？

這個(gè)問(wèn)題對(duì)于新生不好回答，甚至是學(xué)生會(huì)的還沒(méi)弄懂。

有些活動(dòng)我不希望只有一個(gè)部門(mén)參與，我希望多個(gè)部門(mén)合作完成，讓各部門(mén)看到協(xié)調(diào)合作的重要和益處。也可以設(shè)置一些例會(huì)，加強(qiáng)各部門(mén)特別是部門(mén)主管間的溝通。

8.?如果學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐讓其他人做事而總不叫你，你有什么想法，怎么做？

我認(rèn)為我的某些方面做的還是不如別人，我會(huì)向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐和同事溝通，請(qǐng)他們對(duì)我提出意見(jiàn)，我會(huì)欣然接受，并積極改正，得到提高。

9.?有時(shí)候會(huì)讓你做苦力類(lèi)的工作，你有什么想法？

我并不認(rèn)為有什么苦力類(lèi)的工作，一說(shuō)這句顯的特別的高尚。學(xué)生會(huì)都是為同學(xué)服務(wù)，有些工作會(huì)累一些，但那也是應(yīng)該做的，可能那些工作正是對(duì)一個(gè)新人的最好鍛煉，我會(huì)服從安排。

10.?在學(xué)生會(huì)有不喜歡的人怎么辦？

我會(huì)盡量與其溝通，交流，化解誤會(huì)，并看到別人身上的閃光點(diǎn)

11.?和領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)不統(tǒng)一怎么辦？

我會(huì)充分向領(lǐng)導(dǎo)闡述我的想法，也可以采取一個(gè)折中的方案，如果還是不能統(tǒng)一，我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，因?yàn)樗巧霞?jí)，我的一項(xiàng)義務(wù)就是服從。

12.?干部最重要的一點(diǎn)是什么？

進(jìn)入學(xué)生會(huì)的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的同學(xué)，他們就像一臺(tái)機(jī)器的各個(gè)部件，要使學(xué)生會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須使各個(gè)部件協(xié)調(diào)工作。干部不可能在各個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，所以干部必須具有組織協(xié)調(diào)能力，讓每個(gè)優(yōu)秀的人在合適的位置上得到最大發(fā)揮。要說(shuō)點(diǎn)讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐高興的話(huà)。

13.?對(duì)干部有什么認(rèn)識(shí)？

大學(xué)的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，對(duì)于學(xué)社會(huì)干部，首先我會(huì)很尊敬他們，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的`地方，我會(huì)虛心的向他們學(xué)習(xí)。他們不但是我的上級(jí)，還是良師益友，我把他們當(dāng)作我的老師和朋友！

14.?認(rèn)識(shí)我嗎?.?談?wù)剬?duì)我的認(rèn)識(shí)？

我對(duì)學(xué)姐（學(xué)長(zhǎng)）并沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的相處，所以我無(wú)法有個(gè)具體準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槭菍W(xué)生會(huì)的前輩，所以我認(rèn)為是應(yīng)該是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的。從第一影響來(lái)看，你是個(gè)和善，開(kāi)朗，善于交往，照顧新人的人。這個(gè)答案是比較新穎的，可以用吧。

15.?對(duì)你影響最大的一句話(huà)？

說(shuō)句比較簡(jiǎn)單，普通的話(huà)就行，關(guān)鍵是把解釋說(shuō)的有新意。

16.?對(duì)你影響最大的人？

可以說(shuō)是我的爸爸，媽媽?zhuān)恍┍容^真實(shí)的。千萬(wàn)別說(shuō)什么老師，學(xué)生會(huì)的干部，那樣就太假了。

學(xué)生會(huì)招新干事，看重的就是考察新生對(duì)一件事物的耐心、態(tài)度和認(rèn)真程度。問(wèn)題本身不代表什么，重要的是新生對(duì)待問(wèn)題的心態(tài)。

1.自我簡(jiǎn)介一分鐘!

2.你初中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？

（看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力）

3.你想要入學(xué)生會(huì)，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會(huì)，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽(tīng)? （實(shí)際問(wèn)題是：你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？ ）

（宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，同時(shí)看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假?？词欠裼信囵B(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對(duì)工作的瑣碎繁多，是不是能塌實(shí)、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨(dú)立開(kāi)展團(tuán)會(huì)的能力，說(shuō)話(huà)表述有沒(méi)有抓住重點(diǎn)。學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實(shí)自己?。?/p>

4.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

5.談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

6.對(duì)你影響最深的一句話(huà)，

7.對(duì)你影響最深的一個(gè)人，

8.一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，原先倒數(shù)第二的你，經(jīng)過(guò)努力你超過(guò)了一個(gè)，那么你是第幾名？

9.你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?

10.你哪方面比較擅長(zhǎng)？你覺(jué)得你在這個(gè)部門(mén)，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？

11.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類(lèi)的工作，你如何看待？

12.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門(mén)內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題一般不會(huì)特別的難，主要是看你對(duì)待事物的心態(tài)，也會(huì)有幾個(gè)關(guān)于學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題來(lái)問(wèn)你，下面舉了幾個(gè)例子參考：

1 你對(duì)學(xué)生會(huì)有什么了解？

2 你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)？

3 你進(jìn)了學(xué)生會(huì)會(huì)有哪些作為（具體的）

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題還可能會(huì)提到的問(wèn)題：

1 你的愛(ài)好，現(xiàn)在的職務(wù)等

2 還可能問(wèn)你遇到什么問(wèn)題該怎么解決

（1）上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。）

（2）大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)工委，你都加入了那些？如果沒(méi)有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒(méi)有參加的學(xué)生要好好考慮了。）

（3）談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）

（4）認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)?。疾鞂W(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）

（5）簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

（6）進(jìn)入社踐部你覺(jué)得你有那些優(yōu)勢(shì)？（很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）

（7）當(dāng)過(guò)班干嗎？團(tuán)支書(shū)或班長(zhǎng)？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？（很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題）

（8）以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）

（9）喜歡做想做生意，做保險(xiǎn)這類(lèi)的工作嗎？如果有一樣?xùn)|西買(mǎi)價(jià)是10塊，而老板要12，你是愿意直接買(mǎi)這家的12的還是去其他的店看看買(mǎi)10塊的，還是明知道10塊老板不買(mǎi)還是愿意和老板坎價(jià)試試？（這是面試學(xué)生會(huì)外聯(lián)部或社踐部的問(wèn)題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）

（10）現(xiàn)在有一個(gè)贊助商和你談合作，你們的底線(xiàn)是他們至少出1000給你們做活動(dòng)。你是愿意開(kāi)始就說(shuō)出你們的底價(jià)，對(duì)方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦？為什么？（這是面試學(xué)生會(huì)外聯(lián)部或社踐部的問(wèn)題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）

（11）現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作但如果做好了對(duì)自己很有發(fā)展前途，你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？（考察學(xué)生的創(chuàng)新精神）

12）迎新晚會(huì)你看了嗎？當(dāng)時(shí)你們走的時(shí)候地面很臟，有很多新生主動(dòng)留下來(lái)打掃衛(wèi)生，你留了嗎？如果沒(méi)有你想過(guò)留嗎？為什么沒(méi)留下來(lái)？（考察學(xué)生的誠(chéng)實(shí)態(tài)度，很少有新生會(huì)想到）

12."你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?"

（13）如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？

“你覺(jué)得你在這個(gè)部門(mén)，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？”

: “在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類(lèi)的苦力工作，你如何看待？”

: “對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？”

: “如果部門(mén)內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？”

學(xué)生會(huì)招新面試文案篇四

各位老師，同學(xué)好!

首先我要感謝校學(xué)生會(huì)提供給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能坐在這里和你們進(jìn)行交流。我叫黃x，是機(jī)械系數(shù)控一班的學(xué)生。

由于同學(xué)們的支持和自己的努力我很幸運(yùn)的在開(kāi)學(xué)時(shí)當(dāng)選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺(tái)以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會(huì)。晚會(huì)雖然達(dá)到了預(yù)期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點(diǎn)。

高中時(shí)聽(tīng)說(shuō)大學(xué)學(xué)生會(huì)是人才的搖籃，在這里可以在同學(xué)長(zhǎng)，同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)。我想學(xué)生會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)也是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。

通過(guò)網(wǎng)上的資料和自己的了解，我覺(jué)得學(xué)生會(huì)文藝部的主要任務(wù)是開(kāi)展校內(nèi)大小的文藝活動(dòng)，以豐富大學(xué)生的課余生活為己任，能讓大學(xué)校園變得更加絢麗多彩的組織。

如果我有幸能得到你們的認(rèn)可，我將盡力辦好上級(jí)分派給我的任務(wù)，不辜負(fù)學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我期望，以此為新的起點(diǎn)，為文藝部出自己的一分力量。

學(xué)生會(huì)招新面試文案篇五

在面試剛開(kāi)始時(shí)要求面試者做自我介紹是一個(gè)非常普遍的程序。有時(shí)面試者的問(wèn)題就是從他們的自我介紹中得出的。在做自我介紹時(shí)，誠(chéng)實(shí)非常重要，不要試圖通過(guò)任何形式來(lái)隱藏自己過(guò)去的一些經(jīng)歷或者事件，也不應(yīng)該自吹自擂，夸張自己的學(xué)識(shí)和能力。

回答：面試的時(shí)候首先介紹一下自己的專(zhuān)業(yè)，班別等個(gè)人基本情況，先談一下你對(duì)這個(gè)部門(mén)的的看法，然后再說(shuō)說(shuō)能為這個(gè)社團(tuán)部門(mén)做的工作，最好有一些建設(shè)性的提議，這樣評(píng)委看出你面試前有做準(zhǔn)備，而且對(duì)他們的社團(tuán)有興趣，有興趣才可以把部門(mén)的工作做好。

2、你為什么認(rèn)為自己有能力勝任這個(gè)工作？

分析：這是一個(gè)典型的無(wú)固定答案的問(wèn)題，給面試者提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，展示自己勇于接受挑戰(zhàn)的個(gè)性。主考官也可對(duì)面試者的動(dòng)機(jī)和信心有所了解。

回答：我具有你們所要求的技能，所以我能勝任這一工作。一旦錄用，我將全力以赴為之努力。

3、你最大的優(yōu)缺點(diǎn)是什么，對(duì)你的工作會(huì)有什么影響？

分析：回答這個(gè)問(wèn)題的難點(diǎn)在于面試者既不能把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)得不像優(yōu)點(diǎn)，又不能把缺點(diǎn)說(shuō)得過(guò)于嚴(yán)重。有一點(diǎn)面試者應(yīng)該牢記在心：從你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的價(jià)值觀和自我評(píng)價(jià)的尺度。

回答：“我最大的優(yōu)點(diǎn)是，我擁有組織嚴(yán)密的頭腦，能從混亂的條理中理出頭緒來(lái)。我最大的`缺點(diǎn)或許就是不喜歡工作無(wú)序的人。我相信，我的xx能力有助于社團(tuán)更的發(fā)展，而我欣賞工作井井有條的態(tài)度也會(huì)影響同事工作有序起來(lái)。”

1、請(qǐng)你自我介紹一下，談?wù)勀愕募彝デ闆r

2、你有什么業(yè)余愛(ài)好?

3、你最崇拜誰(shuí)?

4、你的座右銘是什么

5、談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

6、談?wù)勀愕囊淮问〗?jīng)歷?

7、你為什選擇報(bào)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部?

8、對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)性的困難

9、如果我錄用你，你將怎樣開(kāi)展工作?

10、與上級(jí)意見(jiàn)不一時(shí)你將怎樣處理?

11、你希望與什么樣的上級(jí)共事?

12、你想要入創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部，你奶奶知道了，但她不知道什么是創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部，不知

13、如果你進(jìn)了創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部，怎么處理好學(xué)習(xí)與工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

14、一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，原先倒數(shù)第二的你，經(jīng)過(guò)努力你超過(guò)了一個(gè)，那么你是第

幾名？?

15、你哪方面比較擅長(zhǎng)？你覺(jué)得你在這個(gè)部門(mén)，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？

16、上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)一下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，對(duì)大學(xué)的印象？?

17、談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考查學(xué)生做事的目標(biāo)感）

18、認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是哪個(gè)部門(mén)的嗎？談?wù)劚饶銓?duì)我的認(rèn)識(shí)！（考查學(xué)生的應(yīng)

變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）?

19、喜歡做想做的生意，做保險(xiǎn)這類(lèi)的工作嗎？如果有一樣?xùn)|西買(mǎi)價(jià)是10塊，

而老板要12塊，你是愿意直接買(mǎi)這家的12塊的還是去其他的店看看買(mǎi)10塊的，還是明知道10塊老板不賣(mài)還是愿意和老板砍價(jià)試試？（這是面試創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部外聯(lián)部或社踐部的問(wèn)題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）

20、現(xiàn)在有一個(gè)贊助商和你談合作，你們的底線(xiàn)是他們至少出1000塊給你們做

21、現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的

22、假如你是湖北電視臺(tái)節(jié)目推廣員，現(xiàn)在你要做一份社會(huì)調(diào)查，調(diào)查收視率，

而且還要?jiǎng)e人留電話(huà)，而且你沒(méi)有工作證，你會(huì)怎么去跟別人說(shuō)？

23、迎新晚會(huì)你看了嗎？當(dāng)時(shí)你們走的時(shí)候地面很臟，有很多新生主動(dòng)留下來(lái)打

學(xué)生會(huì)招新面試文案篇六

首先準(zhǔn)備好自我介紹。

可能的問(wèn)題：

1.為什么想加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部?

答：為了能給大家維持良好的校園氛圍和紀(jì)律，同時(shí)也鍛煉自己的個(gè)人溝通和管理能力。

2.你覺(jué)得你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?

答：溝通能力和……。

3.假如你在學(xué)生會(huì)的工作和你的學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)生沖突，你如何處理?

答：學(xué)習(xí)是首要的，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，遇到?jīng)_突，我會(huì)合理地安排其他的同事來(lái)幫我處理學(xué)生會(huì)的工作，同時(shí)在他們忙于學(xué)習(xí)時(shí)，我也會(huì)利用我的空余時(shí)間來(lái)幫助他們完成學(xué)生會(huì)工作。

4.你是如何完成你所定下的工作目標(biāo)的?

答：既定下目標(biāo)，就要對(duì)自己和工作負(fù)責(zé)，不能一暴十寒，全心全意投入到工作當(dāng)中，直到完成目標(biāo)。

以上是有很大的可能會(huì)被提問(wèn)的問(wèn)題，其余可能還會(huì)被提問(wèn)到的只能根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)臨場(chǎng)發(fā)揮了。好好準(zhǔn)備，祝你好運(yùn)!

面試禮儀|面試問(wèn)題及答案|面試技巧和注意事項(xiàng)|面試自我介紹。

面試禮儀|面試問(wèn)題及答案|面試技巧和注意事項(xiàng)|面試自我介紹。

學(xué)生會(huì)招新面試文案篇七

在面試剛開(kāi)始時(shí)要求面試者做自我介紹是一個(gè)非常普遍的程序。有時(shí)面試者的問(wèn)題就是從他們的自我介紹中得出的。在做自我介紹時(shí)，誠(chéng)實(shí)非常重要，不要試圖通過(guò)任何形式來(lái)隱藏自己過(guò)去的一些經(jīng)歷或者事件，也不應(yīng)該自吹自擂，夸張自己的學(xué)識(shí)和能力。

回答：面試的時(shí)候首先介紹一下自己的專(zhuān)業(yè)，班別等個(gè)人基本情況，先談一下你對(duì)這個(gè)部門(mén)的的看法，然后再說(shuō)說(shuō)能為這個(gè)社團(tuán)部門(mén)做的工作，最好有一些建設(shè)性的提議，這樣評(píng)委看出你面試前有做準(zhǔn)備，而且對(duì)他們的社團(tuán)有興趣，有興趣才可以把部門(mén)的工作做好。

2、你為什么認(rèn)為自己有能力勝任這個(gè)工作？

分析：這是一個(gè)典型的無(wú)固定答案的問(wèn)題，給面試者提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，展示自己勇于接受挑戰(zhàn)的個(gè)性。主考官也可對(duì)面試者的動(dòng)機(jī)和信心有所了解。

回答：我具有你們所要求的技能，所以我能勝任這一工作。一旦錄用，我將全力以赴為之努力。

3、你最大的優(yōu)缺點(diǎn)是什么，對(duì)你的工作會(huì)有什么影響？

分析：回答這個(gè)問(wèn)題的難點(diǎn)在于面試者既不能把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)得不像優(yōu)點(diǎn)，又不能把缺點(diǎn)說(shuō)得過(guò)于嚴(yán)重。有一點(diǎn)面試者應(yīng)該牢記在心：從你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的價(jià)值觀和自我評(píng)價(jià)的尺度。

回答：“我最大的優(yōu)點(diǎn)是，我擁有組織嚴(yán)密的頭腦，能從混亂的條理中理出頭緒來(lái)。我最大的缺點(diǎn)或許就是不喜歡工作無(wú)序的人。我相信，我的xx能力有助于社團(tuán)更的發(fā)展，而我欣賞工作井井有條的態(tài)度也會(huì)影響同事工作有序起來(lái)。”

1、你為什么要參加支教?(或你認(rèn)為我們支教活動(dòng)的最大意義在哪里?)

這個(gè)是對(duì)每一個(gè)參加面試的同學(xué)都要提出的問(wèn)題，出發(fā)點(diǎn)是考察報(bào)名者最基本的方面。我們認(rèn)為，去奉獻(xiàn)愛(ài)心、給孩子們帶去一些幫助是正確的動(dòng)機(jī)。鍛煉自己的能力，取得一份人生經(jīng)歷，對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展有利等回答不被我們贊賞。去支教，你會(huì)自然獲得這些，但不合適因?yàn)檫@些才前去支教。

2.你以前參加過(guò)什么志愿者活動(dòng)?(舉例說(shuō)明)

(命題思路：著重考察應(yīng)試對(duì)象的責(zé)任感和進(jìn)取心)

4、如果你很優(yōu)秀，事情很多，你會(huì)把支教放在第幾位?

對(duì)于比較出色的同學(xué)，身兼多職是很常見(jiàn)的情況。學(xué)習(xí)、各種學(xué)生干部工作、各種社團(tuán)工作、自己的興趣愛(ài)好以及支教，很多時(shí)候不可回避地會(huì)產(chǎn)生時(shí)間上的沖突。首先，分清事情的輕重緩急，能夠合理堅(jiān)定地分配時(shí)間是我們應(yīng)該具有的能力;其次，學(xué)習(xí)是第一位，這點(diǎn)我們沒(méi)有疑義。但對(duì)于其他方面，我們傾向于選擇真正愿意投身于支教這項(xiàng)事業(yè)的同學(xué)。

5.如果你是調(diào)研與實(shí)踐組長(zhǎng)，會(huì)開(kāi)展哪方面的活動(dòng)及調(diào)研主題?

6、根據(jù)你的了解，你認(rèn)為支教團(tuán)目前最大的不足是什么?問(wèn)題出在哪里?

此題考察同學(xué)們對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的關(guān)注情況以及自主思考、善于分析等能力。如果對(duì)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有充足的熱情，缺乏基本的了解，此題很容易夸夸其談，空泛偏離。很多同學(xué)對(duì)此題回答不夠理想，或者認(rèn)為沒(méi)有不足(顯而易見(jiàn)這是不可能的);或者空乏而談，沒(méi)有價(jià)值。

此題考察同學(xué)們對(duì)團(tuán)隊(duì)事務(wù)處理方面的認(rèn)識(shí)。前一問(wèn)回答“加深溝通、換位思考、顧全大局”等都是可以的。后一問(wèn)是假定的特殊情形，遇到過(guò)的實(shí)際情況，此時(shí)我們傾向于服從領(lǐng)隊(duì)意見(jiàn)。

8、四人一組去做家訪(fǎng)，你是組長(zhǎng)，請(qǐng)給大家分配下任務(wù)。

此題考察同學(xué)們的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。西部支教去年開(kāi)展的家訪(fǎng)以四人為一組，基本分配是：出發(fā)前小組中擔(dān)任孩子班主任的隊(duì)員了解孩子基本情況;家訪(fǎng)中兩人負(fù)責(zé)交談，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)拍照，之外大家注意了解學(xué)生家庭實(shí)際情況;返回后負(fù)責(zé)人及記錄者建立貧困學(xué)生檔案，拍照者拷出照片分類(lèi)存檔。當(dāng)然我們不會(huì)要求大家答出這些，能夠嘗試將任務(wù)分配到人的回答我們都給予了肯定。但相當(dāng)多的同學(xué)只是空泛地描述他認(rèn)為的家訪(fǎng)流程，即“我認(rèn)為家訪(fǎng)應(yīng)該先……，然后……，然后……”這種回答已經(jīng)偏離了問(wèn)題，我們不贊賞。

9、你正在上課，突然兩個(gè)孩子打起來(lái)了，你怎樣處理?

此題考察同學(xué)們的應(yīng)急反應(yīng)和妥善處理方面的能力，這也是我們支教過(guò)程中不只一次遇到過(guò)的情形。部分同學(xué)回答“先把孩子分開(kāi)到原先的座位上，安撫一下，然后繼續(xù)上課，課下詳細(xì)了解后處理”，這是我們贊同的處理方式。但也有部分同學(xué)又犯了偏離主題、空泛描述的錯(cuò)誤，回答“要和藹，不能批評(píng)孩子，要有耐心”等，這是對(duì)待孩子的`正確態(tài)度，但不是處理方法，我們不贊賞。

10、你描述自己性格( )，請(qǐng)舉個(gè)具體事例證明。

此題目的在于加深對(duì)同學(xué)們性格等方面的了解。大家選擇合適的事例簡(jiǎn)單陳述即可，但此題回答情況并不好。部分同學(xué)不能選擇合適的事例，猶豫吞吐;另外部分同學(xué)十分健談，描述非常細(xì)致，但冗長(zhǎng)而脫離主題，不能很好地向我們傳達(dá)所需的信息。

11、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)吧。

此題考察大家對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，也是為了加深對(duì)大家的了解。人都有缺點(diǎn)，誠(chéng)懇作答即可，我們會(huì)予以客觀評(píng)價(jià)。但很多同學(xué)避重就輕，顧左右而言他，諸如“我說(shuō)話(huà)比較快”、“我太愛(ài)笑”之類(lèi)的回答，我們不贊賞。

12、假如你的第一次面試和后期考核成績(jī)都很好，但是最終卻沒(méi)有選上，你怎么看待? 此題考察大家對(duì)支教、對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)深度，遠(yuǎn)沒(méi)有看上去那樣簡(jiǎn)單。我們認(rèn)為，愿意投身于公益的人應(yīng)該有寬容淡定的心態(tài)。我們比較贊賞“明年我還會(huì)再努力，我會(huì)……”、“我還可以用其他方式支持團(tuán)隊(duì)，比如……”等回答，而對(duì)于“我會(huì)想知道原因”、“我覺(jué)得我不比別人差”“不會(huì)吧”之類(lèi)的回答，我們表示理解但不贊賞。

13.由于工作需要，把你安排到管理安全和調(diào)研等事情不再擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，你會(huì)怎么做?會(huì)不會(huì)有思想的抵觸!(此問(wèn)題是假設(shè)，工作安排是擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)負(fù)者其他事情) 此題考擦的是不是服從管理、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。思想上有抵觸是可以理解的，但需服從組子的安排，并要認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。

(命題思路：著重考察應(yīng)試對(duì)象的計(jì)劃組織能力和協(xié)調(diào)能力)

16.當(dāng)前社會(huì)上流行著這樣的一種說(shuō)法：“教-師-奴-隸-化，伏鞍苦掙扎;學(xué)生祖宗化，做錯(cuò)不懲罰”，對(duì)于上述這種社會(huì)現(xiàn)象。

學(xué)生會(huì)招新面試文案篇八

2、列舉你過(guò)去的學(xué)習(xí)或工作中，老師或領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有安排、你自己主動(dòng)去做了，并且收到好的效果的事例，你做了之后老師或者領(lǐng)導(dǎo)有什么反應(yīng)，請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)。

3、簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

5、到目前為止你做過(guò)的最瘋狂的事情是什么？

6、有些時(shí)候，我們得和我們不喜歡的人在一起共事。說(shuō)說(shuō)你曾經(jīng)克服了性格方面的沖突而取得預(yù)期工作效果的經(jīng)歷。

8、講講你曾經(jīng)遇到的同時(shí)接受很多工作任務(wù)的經(jīng)歷。你是怎樣設(shè)法完成這些工作的？

9、你覺(jué)得你在解決問(wèn)題時(shí)憑邏輯推理還是僅憑感覺(jué)？請(qǐng)根據(jù)你以前的工作經(jīng)歷來(lái)談?wù)勀愕捏w會(huì)。

11、你在和他人打交道時(shí)，遇到的最有挑戰(zhàn)性的事情是什么？

12、當(dāng)過(guò)班干嗎？團(tuán)支書(shū)或班長(zhǎng)？你覺(jué)得作為一個(gè)班干最重要的是什么？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？（考察應(yīng)試者是否誠(chéng)信及考察邏輯思維和覺(jué)悟性）

13、如果同一時(shí)間發(fā)生幾件事情需要你去處理，你是根據(jù)什么去決定處理的順序的？為什么？（考察應(yīng)試者的'應(yīng)變能力及邏輯思維能力）

1，既然你想入組織部，那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)?

2，你進(jìn)組織部的目的是什么?

3，你對(duì)組織部的理解和認(rèn)識(shí)?

4，如果你進(jìn)了組織部，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?5

5，談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!

6，對(duì)你影響最深的一句話(huà)，

7，對(duì)你影響最深的一個(gè)人，

9，這個(gè)問(wèn)題考察你對(duì)組織部的認(rèn)識(shí)，就說(shuō)，根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。由于你的回答給人感覺(jué)是你很了解組織部的工作，說(shuō)明你不是盲目的進(jìn)組織部。

10，學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺(jué)。

11、學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己!

12.大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友!

13，有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有可以談?wù)勀阋?jiàn)到一些失敗對(duì)你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

14，我的格言是，方正最人，圓滑處世。如果你實(shí)在想不起來(lái)，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話(huà)都可以，當(dāng)然你要理解著句話(huà)，能講出道理來(lái)! 7，我面試的時(shí)候回答的是我的母親，我不是做作，而是確實(shí)我很感激我的母親。當(dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響!8，我盡全力的完成了比賽，無(wú)論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺(jué)，這類(lèi)問(wèn)題沒(méi)固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了!

1. 請(qǐng)問(wèn)你對(duì)我們的部門(mén)有沒(méi)有初步了解？（不了解pass）請(qǐng)根據(jù)你對(duì)部門(mén)的了解給我們的工作提出初步的建議。

2. 根據(jù)你之前的自我介紹，請(qǐng)說(shuō)明你在什么方面可以勝任部門(mén)的工作。

5. 你認(rèn)為自管會(huì)和學(xué)工處最大的區(qū)別是什么？

6. 在部門(mén)工作和學(xué)習(xí)發(fā)生沖突的時(shí)候，你會(huì)怎樣合理的處理二者的關(guān)系？

7. 你曾經(jīng)有沒(méi)有擔(dān)任過(guò)活動(dòng)的策劃？（沒(méi)有的pass）如果我們部門(mén)下次的525心理健康日的活動(dòng)來(lái)交給你策劃，請(qǐng)你簡(jiǎn)述你的策劃方案，以及需要注意的問(wèn)題。

8. 你認(rèn)為在部門(mén)的工作中，最重要的是什么？

9. 請(qǐng)描述一下你理想中的工作團(tuán)隊(duì)，你認(rèn)為在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，容易出現(xiàn)哪些問(wèn)題？（后面可以自由發(fā)揮）

10. 如果你這次落選了，你有什么打算？

1、自我簡(jiǎn)介一分鐘! (如用三個(gè)詞形容一下自己)

2、你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響?(測(cè)定其工作能力)

3、怎樣對(duì)待能力和你差不多，但是得獲得的機(jī)會(huì)和榮譽(yù)比你多的“對(duì)手”?

6、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?

7、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!

8、你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?

9、你哪方面比較擅長(zhǎng)?你覺(jué)得你在這個(gè)部門(mén)，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?

10、在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類(lèi)的工作，你如何看待?

11、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門(mén)內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理?

能力和熱情，請(qǐng)問(wèn)你更看重哪一個(gè)?為什么?

組織部的職能?需要什么能力?

談?wù)勀愦髮W(xué)有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃?

你知道你爸爸的生日嗎，你外公外婆的生日嗎?

如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。

如何處理部長(zhǎng)和你的意見(jiàn)有分歧?

你希望和什么樣的部長(zhǎng)共處?

現(xiàn)實(shí)中，學(xué)習(xí)和工作往往會(huì)發(fā)生沖突。如果成功進(jìn)入學(xué)生會(huì)，你將如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。

工作中難免會(huì)有些抉擇，你講如何處理干部和學(xué)生之間的關(guān)系?

你覺(jué)得目前你的哪些經(jīng)歷、性格優(yōu)勢(shì)、人際交往等可以使你勝任此工作?

談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!

對(duì)你影響最深的一句話(huà)，

對(duì)你影響最深的一個(gè)人，

一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，原先倒數(shù)第二的你，經(jīng)過(guò)努力你超過(guò)了一個(gè)，那么你是第幾名?

你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?

學(xué)生會(huì)招新面試文案篇九

回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在新聞部門(mén)多多學(xué)習(xí)等等﹔此時(shí)可以稍稍夸一下新聞部，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫(huà)蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下。

a.很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題。

b.看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力。

這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好!

這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開(kāi)展和組織活動(dòng)的能力!回答這個(gè)問(wèn)題一定要說(shuō)自己自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可以想到說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)。

大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的`學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友!

有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有可以談?wù)勀阋?jiàn)到一些失敗對(duì)你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

如果你實(shí)在想不起來(lái)，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話(huà)都可以，當(dāng)然你要理解著句話(huà)，能講出道理來(lái)!

最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。不宜說(shuō)崇拜自己。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

學(xué)生會(huì)招新面試文案篇十

因?yàn)榇蠹艺娴牟涣私猓@就需要我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)向面試官表達(dá)最有效和最有利的信息。一般要包括班級(jí)、姓名、性格特征、相關(guān)的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)及一些重要的獲獎(jiǎng)情況等。

不能全部突出我的優(yōu)點(diǎn)，但至少說(shuō)明我的態(tài)度：簡(jiǎn)單、明快、不做作。

我做自我介紹可以不具備太多的辭藻，但是我認(rèn)為我要有端正的態(tài)度。

3．你為什么選擇來(lái)學(xué)生會(huì)，又為什么選擇來(lái)這個(gè)部門(mén)？

學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)，它的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，而且進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己?。ㄟ@樣的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺(jué)）

因?yàn)槲蚁矚g這里和我相信自己能夠勝任這里的工作，總之是本著服務(wù)與發(fā)展的目的，為了自己和這個(gè)集體，希望在這里得到想要的鍛煉，提高自己的能力，也相信我自己能夠?yàn)檫@個(gè)集體作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

4．你有什么愛(ài)好、特長(zhǎng)？

如實(shí)回答。在可能的情況下會(huì)讓你進(jìn)行才藝展示，所以千萬(wàn)不要無(wú)中生有。

可以突出在相關(guān)工作上的特長(zhǎng)，比如寫(xiě)作和計(jì)算機(jī)等。

5．你覺(jué)得自己有什么缺點(diǎn)？

不能因?yàn)椴辉敢獗憩F(xiàn)自己的缺點(diǎn)就不說(shuō)，因?yàn)槟谴砟銓?duì)自己沒(méi)有總結(jié)，連你自己都不了解，缺乏觀察力，或者讓人認(rèn)為你很自負(fù)、不好相處。

因此盡量回答“我正在克服膽怯這一缺點(diǎn)，為了自己能走得更遠(yuǎn)更好，所以我下決心去克服它，正因?yàn)檫@樣，我才有勇氣站在這里，面對(duì)著大家，跨出生命新的一步……”之類(lèi)，這些缺點(diǎn)最好是在某種程度上也是有益的。

在初試的時(shí)候一般就問(wèn)這樣的問(wèn)題，主要是要做到誠(chéng)實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)流利，態(tài)度端正。?

6．你覺(jué)得自己可以勝任哪方面的工作？

如果是很外向，善于交際的話(huà)，應(yīng)該是說(shuō)部門(mén)之間的交流和聯(lián)誼問(wèn)題。

如果性格比較內(nèi)向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑?huà)，就說(shuō)適合處理部門(mén)內(nèi)部的事務(wù)，相關(guān)的組織和管理問(wèn)題。

7．你希望從這個(gè)部門(mén)得到哪些能力的鍛煉？

組織策劃能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、交際能力及處事能力等。

8．你是不是擔(dān)任過(guò)相應(yīng)的職務(wù)，有何相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)？

有的話(huà)，當(dāng)然比較好，可以說(shuō)出自己的經(jīng)驗(yàn)還要說(shuō)說(shuō)教訓(xùn)總結(jié)。(面試網(wǎng)http://)

如果沒(méi)有，就照實(shí)回答，覺(jué)得不利的話(huà)，可以說(shuō)自己接受過(guò)相關(guān)的指導(dǎo)，以后會(huì)在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。

9．假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦？

這考驗(yàn)人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力，我會(huì)和他多溝通，并盡量與他合作，及時(shí)化解誤解。

10．指著旁邊的學(xué)長(zhǎng)對(duì)你說(shuō):你覺(jué)得這位學(xué)長(zhǎng)是什么樣的人？

能在那里給你面試的在能力方面和學(xué)習(xí)方面相信都不會(huì)弱。所以你可以根據(jù)你的印象，談?wù)勀愕膫€(gè)人感受，比如說(shuō)他（她）看起來(lái)很認(rèn)真，很?chē)?yán)格，很親和之類(lèi)的。

11．學(xué)習(xí)和工作矛盾嗎?你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間？

學(xué)習(xí)和工作不矛盾，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是提高自身的素質(zhì)和知識(shí)，使得自己更好地完成工作，這個(gè)是互補(bǔ)的。其實(shí)大家都知道完美的處理幾乎是不可能的，但是我會(huì)盡力。在平時(shí)的時(shí)間就要少浪費(fèi)了，用來(lái)鞏固學(xué)習(xí)。

12．如果你的學(xué)長(zhǎng)讓其他人做事而總是不叫你，你會(huì)怎么想，怎么做？

應(yīng)該是他們向?qū)W長(zhǎng)爭(zhēng)取了而我沒(méi)有吧；

比如我會(huì)積極主動(dòng)向?qū)W長(zhǎng)和同事提出要幫忙的意見(jiàn)并且付諸行動(dòng)。

13．你怎樣看待在接近改選的時(shí)候表現(xiàn)異常積極的人和事？

那是他們表達(dá)自己意愿的方式而已。若是要介意太多就什么也做不好咯；或者說(shuō)他們不過(guò)是勇敢了點(diǎn)而已，是應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

我個(gè)人覺(jué)得一旦我接受了這份工作，擔(dān)任這份職務(wù)，那么我就會(huì)全心全力做好它，傾注我的所有才能和熱情，至于我的同學(xué)他（她）選擇了清閑是他（她）對(duì)人生的另外一種追求，盡管和我的不同，但是也是他（她）的意愿，所以我們能夠很好地相處和互助。

15．你認(rèn)為做學(xué)生干部最重要的是什么？

最重要的就是要和身邊的同學(xué)搞好關(guān)系，人際關(guān)系是一個(gè)大問(wèn)題，搞好了同學(xué)之間的關(guān)系不僅使我的工作能夠順利快速完成，也使我的課外活動(dòng)有了更多的選擇。

16．你在面對(duì)部分學(xué)生抱怨學(xué)生會(huì)時(shí)，你會(huì)怎樣做？

我會(huì)挺身而出，與同學(xué)們進(jìn)行思想交流，盡量把我們的想法和規(guī)劃向同學(xué)介紹清楚，讓同學(xué)們對(duì)我們的工作有信心，更加支持我們今后的工作。或采取意見(jiàn)信的形式，鼓舞同學(xué)向?qū)W生會(huì)提意見(jiàn)，讓我們對(duì)做得不好之處有所了解，并進(jìn)行改正。

17．如果你加入了學(xué)生會(huì)后，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候，你怎么辦？

（這個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。）可以這樣回答：大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有值得我學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我會(huì)把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！

我會(huì)先向這位老師問(wèn)好，順便和他聊聊近況，等到氣氛緩和之后再提出我們的邀請(qǐng)，相信老師是不會(huì)拒絕我們的。

19．談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話(huà)或一個(gè)人。

我的格言是：堅(jiān)持就是勝利，很簡(jiǎn)單。如果你實(shí)在想不起來(lái)，就找一句比較經(jīng)典的什么老子、孔子等等的話(huà)都可以，當(dāng)然你要理解這句話(huà)，能講出道理來(lái)！

面試的時(shí)候回答的是你的母親或其他的，不要做作，要真情實(shí)感。當(dāng)然你回答的人一定是要給你有很深的影響！

20．假如你這次失敗了，你會(huì)怎么做？

我盡全力的完成了本次面試，無(wú)論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。（是不是給人很自信的感覺(jué)，這類(lèi)問(wèn)題沒(méi)固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了）

除了問(wèn)以上這些問(wèn)題外，還可能問(wèn)到諸如以下此類(lèi)的問(wèn)題：

21．你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？

22．以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？從中收獲了哪些的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？

23．簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義、想做的事嗎？（考察語(yǔ)言組織能力，從中也可以看出你的活潑程度）

24．進(jìn)學(xué)校快一個(gè)月了，覺(jué)得自己適應(yīng)大學(xué)生活嗎？總結(jié)一下對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)、印象。

25．說(shuō)說(shuō)大學(xué)四年最想做的三件事是什么？（學(xué)習(xí)除外）

26．談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，有什么計(jì)劃？

28．請(qǐng)你用一句話(huà)來(lái)給我們選你的理由吧。

1、自我簡(jiǎn)介一分鐘! (如用三個(gè)詞形容一下自己)

2、你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響?(測(cè)定其工作能力)

3、怎樣對(duì)待能力和你差不多，但是得獲得的機(jī)會(huì)和榮譽(yù)比你多的“對(duì)手”?

6、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?

7、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!

8、你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?

9、你哪方面比較擅長(zhǎng)?你覺(jué)得你在這個(gè)部門(mén)，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?

10、在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類(lèi)的工作，你如何看待?

11、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門(mén)內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理?

1.高中時(shí)候有沒(méi)有社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生會(huì)經(jīng)驗(yàn)

2.曾經(jīng)有什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?

3.是否領(lǐng)導(dǎo)過(guò)團(tuán)隊(duì)?在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任什么職位?

4.團(tuán)隊(duì)是否遇到過(guò)困難與阻礙?你們是如何克服的?你在當(dāng)中發(fā)揮了什么作用?

5.團(tuán)隊(duì)有什么優(yōu)秀的成果?

6.你從teamwork中學(xué)到拉什么?

7.如果進(jìn)入xx部,你會(huì)做什么來(lái)幫助xx部更好的發(fā)展?淺談想法

8.你對(duì)xx部的看法?

9.你為什么來(lái)報(bào)xx部?而不去yy部,zz部呢?

10.如果學(xué)習(xí)很忙,而xx部正好也缺乏人手,這個(gè)時(shí)候,會(huì)選擇學(xué)習(xí)還是部門(mén)活動(dòng)?

1.對(duì)大學(xué)有什么樣的認(rèn)識(shí)？

不能說(shuō)的.太死板，有點(diǎn)新意?？梢詮膶W(xué)習(xí)氛圍，課余活動(dòng)，社會(huì)能力，同學(xué)間和睦關(guān)系這些方面說(shuō)說(shuō)。關(guān)鍵詞是殿堂，舞臺(tái)，熔爐，家庭。

2.對(duì)學(xué)生會(huì)有什么認(rèn)識(shí)？

這個(gè)問(wèn)題的答案比較死，學(xué)生會(huì)是連接學(xué)生和學(xué)校的紐帶，她幫助學(xué)校更好的管理，同時(shí)也是本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的機(jī)構(gòu)。這句話(huà)一般都要說(shuō)上，再說(shuō)說(shuō)鍛煉能力，結(jié)交朋友，幫助別人什么的就可以了。

3.為什么進(jìn)學(xué)生會(huì)？

這個(gè)問(wèn)題比較尖銳，如果提前沒(méi)有準(zhǔn)備比較容易出錯(cuò)。首先應(yīng)該說(shuō)老師，學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐給了我很大的幫助，自己也想為集體出一份力，為別的同學(xué)服務(wù)。然后再說(shuō)可以鍛煉自己，彌補(bǔ)自己的不足，得到提高。從兩個(gè)方面答才能顯得你比較有想法同時(shí)也不做作。

4.是否領(lǐng)導(dǎo)過(guò)團(tuán)隊(duì)，過(guò)去是否擔(dān)任過(guò)一些職位，有何認(rèn)識(shí)？

這最好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，如果能力比較差，還說(shuō)有經(jīng)驗(yàn)，一看就會(huì)露餡，留下個(gè)不好影響是很難翻身的。

如果有，那當(dāng)然最好了。說(shuō)認(rèn)識(shí)的時(shí)候要說(shuō)上學(xué)到了很多，鍛煉了自己的能力，這樣才能讓別人相信你有一定的能力。還有就是結(jié)交了很多的朋友，可以加一句這是最寶貴的財(cái)富，特別是面試的時(shí)候有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在場(chǎng)。再說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)，教訓(xùn)的時(shí)候一定要圍繞著你所報(bào)的部門(mén)工作說(shuō)，可以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)工作比較有優(yōu)勢(shì)。

5.在活動(dòng)中遇到了什么困難，你又是如何解決的？

這個(gè)問(wèn)題要深思熟慮啊，有個(gè)技巧，先想想你競(jìng)爭(zhēng)的部門(mén)和崗位，看需要什么樣的能力，然后在解決過(guò)程中一定要時(shí)刻體現(xiàn)，再想想自己設(shè)計(jì)個(gè)什么困難，這樣會(huì)很有利。

6.如何處理學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間沖突?

首先我會(huì)盡量調(diào)節(jié)，力圖工作學(xué)習(xí)不沖突，當(dāng)有沖突的時(shí)候我會(huì)考慮取舍，我認(rèn)為一旦進(jìn)入學(xué)生會(huì)就義務(wù)保證學(xué)生會(huì)的工作正常進(jìn)行，健康發(fā)展。如果我的缺失肯能影響學(xué)生會(huì)的正常工作，那么我會(huì)犧牲個(gè)人時(shí)間。

這個(gè)答案基本上夠用了，說(shuō)的時(shí)候就別提犧牲集體時(shí)間了。

7.怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)的關(guān)系？

這個(gè)問(wèn)題對(duì)于新生不好回答，甚至是學(xué)生會(huì)的還沒(méi)弄懂。

有些活動(dòng)我不希望只有一個(gè)部門(mén)參與，我希望多個(gè)部門(mén)合作完成，讓各部門(mén)看到協(xié)調(diào)合作的重要和益處。也可以設(shè)置一些例會(huì)，加強(qiáng)各部門(mén)特別是部門(mén)主管間的溝通。

8.如果學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐讓其他人做事而總不叫你，你有什么想法，怎么做？

我認(rèn)為我的某些方面做的還是不如別人，我會(huì)向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐和同事溝通，請(qǐng)他們對(duì)我提出意見(jiàn)，我會(huì)欣然接受，并積極改正，得到提高。

1談?wù)勀銓?duì)紀(jì)檢部的理解和認(rèn)識(shí)

2你為什么會(huì)對(duì)紀(jì)檢部感興趣?

3你認(rèn)為自己進(jìn)紀(jì)檢部最大的優(yōu)勢(shì)是什么?

4假如你在學(xué)生會(huì)的工作和你的學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)生沖突，你如何處理?(如何調(diào)配安排時(shí)間使部門(mén)工作和學(xué)習(xí)兩不誤?)

5能力和熱情，請(qǐng)問(wèn)你更看重哪一個(gè)?為什么?

7你認(rèn)為紀(jì)檢部的成員應(yīng)具備什么樣的品質(zhì)?

8工作過(guò)程中，有人不配合，或發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你會(huì)怎么處理?

9憑你的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為紀(jì)檢部鍛煉你的什么?

10你怎樣理解“責(zé)任心”這個(gè)詞?

11在工作時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你的同事都在偷懶，你會(huì)怎么做?

12談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?

13如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦?

14假如你通過(guò)了面試，你會(huì)怎么做，有什么想法?(進(jìn)入紀(jì)檢部后打算如何工作?)

15你認(rèn)為自己有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?

16你是怎么看待“遲到”的?

17談?wù)勀銓?duì)“團(tuán)隊(duì)合作”的理解

1. 你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?

“學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體,我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象,做好模范帶好頭.要時(shí)時(shí)以身作則,處處樹(shù)立榜樣,秉公辦理各類(lèi)事情,不能有絲毫的私心,要敢于批評(píng)與自我批評(píng),善于聽(tīng)取不同意見(jiàn),完善自己,促進(jìn)工作.不但在同學(xué)們中樹(shù)立自己的良好形象,而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì),這一切要求我們努力努力再努力.當(dāng)然,這一切都要首先從我自己做起,經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn).

2. 如果你這次沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)部呢?

3. 你為什么要加入學(xué)習(xí)部?(判斷 溝通能力和口才) 你對(duì)學(xué)習(xí)部了解有多少?

回答這個(gè)問(wèn)題時(shí),一定要積極正面,如想要使自己能有更好的發(fā)展空間,希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展,希望能在學(xué)習(xí)部多多學(xué)習(xí)等等此時(shí)可以稍稍夸一下學(xué)習(xí)部,但切記一定要誠(chéng)懇,不然可是會(huì)畫(huà)蛇添足,得不償失哦!所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī),不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下.

這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng),看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來(lái)!至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作,不然一問(wèn)當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了!

4. 我們這個(gè)部的工作很xx的,你能做過(guò)來(lái)么?

5. 你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì)干嗎? (加入部門(mén)的目的)

6. 你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?(應(yīng)變能力)

7. 你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?(處事能力)

8. 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?(看有無(wú)目標(biāo))

9. 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?

10. 你哪方面比較擅長(zhǎng)?(口才、英語(yǔ)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮)

11. 你覺(jué)得你在這個(gè)部門(mén),可以負(fù)責(zé)哪方面的工作? (工作能力)

13. 對(duì)于一項(xiàng)工作,你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?

14. 你不喜歡的人是什么樣子的,如果部門(mén)內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人,你如何處理?

學(xué)生會(huì)招新面試文案篇十一

如果你犯了錯(cuò)誤，不要反應(yīng)過(guò)度。實(shí)際上，你所犯的錯(cuò)誤遠(yuǎn)沒(méi)有你所想象的那樣引人注意，過(guò)度的反應(yīng)或者道歉反而會(huì)引起更多的注意。因此，適度地承認(rèn)你犯的錯(cuò)誤，然后就當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣繼續(xù)進(jìn)行面試。

當(dāng)你確實(shí)有弱點(diǎn)時(shí)，不要直到面試快結(jié)束時(shí)才告知對(duì)方，相反，在面試一開(kāi)始的時(shí)候就開(kāi)誠(chéng)布公地告訴他們。同時(shí)請(qǐng)記住，對(duì)于你的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)保持謙虛，最好是在面試的最后階段才提起。

帶多幾份簡(jiǎn)歷前往面試，沒(méi)有比當(dāng)被要求提供多一份簡(jiǎn)歷而你卻沒(méi)有更能顯示你缺乏準(zhǔn)備的事了。帶多幾份簡(jiǎn)歷，面試你的人可能不止一個(gè)，預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會(huì)顯得你做事正規(guī)、細(xì)致。

留心你自己的身體語(yǔ)言，盡量顯得精警、有活力、對(duì)主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會(huì)展現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的興趣。

初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時(shí)間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)溝通，離開(kāi)的時(shí)候，要確定你已經(jīng)被記住了。

將你所有的優(yōu)勢(shì)推銷(xiāo)出去，營(yíng)銷(xiāo)自己十分重要，包括你的技術(shù)資格，一般能力和性格優(yōu)點(diǎn)，雇主只在乎兩點(diǎn)：你的資歷憑證、你的個(gè)人性格。你談一下你性格中的積極方面并結(jié)合例子告訴對(duì)方你在具體工作中會(huì)怎么做。

用減輕緊張的技巧來(lái)減少你的不安，公眾人物有很多舒緩壓力的方法會(huì)幫助你進(jìn)行面試。（）在面試臨近時(shí)練習(xí)一下如何放松自己，譬如放慢語(yǔ)速，深呼吸以使自己冷靜下來(lái)。你越放松越會(huì)覺(jué)得舒適自然，也會(huì)流露出更多的自信。

學(xué)生會(huì)招新面試文案篇十二

3.你為什么來(lái)報(bào)xx部?而不去yy部,zz部呢?

4.如果學(xué)習(xí)很忙,而xx部正好也缺乏人手,這個(gè)時(shí)候,會(huì)選擇學(xué)習(xí)還是部門(mén)活動(dòng)?

5“如果部門(mén)內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？” 1、問(wèn)他的目的，為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)。（為公多還是私多）

6、問(wèn)他以前有無(wú)做過(guò)班干或社會(huì)活動(dòng)，了解他的過(guò)去有利于下一步的提問(wèn)。

7、問(wèn)他在以前的學(xué)生工作中有無(wú)遇到過(guò)什么難題，是怎么解決的。（了解他以前的能力）

8、問(wèn)他是否知道他所進(jìn)的部門(mén)是干些什么？（了解他做事情是否有備）

9、假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，你會(huì)從那方面發(fā)揮？（了解他的意愿和計(jì)劃及他是一個(gè)策劃者還是執(zhí)行者）

10、假如讓你組織一次某某活動(dòng)，如何安排？注意什么？（進(jìn)一步了解他的能力）

11、如何調(diào)配安排時(shí)間使學(xué)生工作和學(xué)習(xí)兩不誤？（自我調(diào)整能力）

12、有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說(shuō)你壞話(huà)，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做？（對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力）

13、你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？（與上賽的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）

14、假如這次失敗了，你會(huì)怎么做？（有無(wú)自我檢討的心態(tài)）

5．覺(jué)得自己有什么缺點(diǎn)？(看態(tài)度)

6．你覺(jué)得自己可以勝任哪方面的工作？（考察是執(zhí)行者還是領(lǐng)導(dǎo)者）

8．假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦？

這考驗(yàn)人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力，應(yīng)該是盡量和別人合作，化解誤解

9．指著旁邊的師兄或者師姐對(duì)你說(shuō)“你覺(jué)得這位師姐（兄）是什么樣的人？”

11．你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間？

其實(shí)大家都知道完美的處理是幾乎不可能的，但是我會(huì)盡力。

在平時(shí)的時(shí)間就要少浪費(fèi)了，用來(lái)鞏固學(xué)習(xí)。

下面是一些世界500強(qiáng)企業(yè)的面試題，希望能給各位招新人員思路。

問(wèn)題一：“與上級(jí)意見(jiàn)不一是，你將怎么辦？”

思路： 1、 一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)。” 2、 如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問(wèn)題，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)，對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映?！?/p>

問(wèn)題二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?？?/p>

思路： 1、 應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。 2、 招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。 3、 如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力 ，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴 公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁！”

問(wèn)題三：“你能為我們做什么？”

了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。 3、 應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

問(wèn)題五：“你希望與什么樣的上級(jí)共事？”

思路： 1、 通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。 2、 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。 3、 如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)就可以了?！?/p>

問(wèn)題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”

思路： 1、 不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。 2、 不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。 3、 不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。 4、 不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的.缺點(diǎn)。 5、 可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

問(wèn)題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

思路： 1、 不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。 2、 不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。 3、 不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷， 4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。 5、 宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。 6、 說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?7、 失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)以后的工作。

問(wèn)題八：“你為什么選擇我們公司？”

思路： 1、 面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。 2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。 3、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好?！?/p>

問(wèn)題九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難？”

思路： 1、 不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。 2、 可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！?/p>

問(wèn)題十：“如果我錄用你，你將怎樣開(kāi)展工作”

思路： 1、 如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法， 2、 可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作。

5 你是如何理解“學(xué)生干部”這個(gè)詞的？

6 用四個(gè)詞語(yǔ)概括你自己！

7 你覺(jué)得你有什么資本可以進(jìn)入學(xué)生會(huì)？

10 你高中時(shí)印象最深的一件事是什么？

11 你認(rèn)為她漂亮嗎？你是如何定位美與丑的？

12 你希望與什么樣的上級(jí)共事？

13 對(duì)于實(shí)踐部的工作，你認(rèn)為會(huì)遇到什么困難？

14 與上級(jí)意見(jiàn)不一致，你將怎么辦？

15 你知道學(xué)生會(huì)的組織結(jié)構(gòu)嗎？

16 你對(duì)我們學(xué)校的評(píng)價(jià)是什么?

17 有人說(shuō)“學(xué)生會(huì)很黑”，你是如何理解的？

18 你進(jìn)學(xué)生會(huì)的初衷是什么？

19 以后工作會(huì)很忙，你如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系?

20 你最喜歡的一本書(shū)是什么名字？

23 大學(xué)你的目標(biāo)是什么？

24 你有男（女）朋友嗎？你如何看待大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題？

25 當(dāng)你被別人誤會(huì)時(shí)，你會(huì)怎么辦？

26 你傷心的時(shí)候你會(huì)做什么？

27 在大學(xué)，你認(rèn)為應(yīng)該注重哪些方面？

28 在這里，你想過(guò)家嗎？你想對(duì)你爸媽說(shuō)的一句話(huà)是什么？

29 你的愛(ài)好是什么？

30 干部要有威信，你如何建立自己的威信？

31 你認(rèn)為校會(huì)與院會(huì)的區(qū)別是什么？

32 你想結(jié)交一些什么樣的人？

33 你經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)嗎？你最喜歡的一款游戲是什么？原因？

34 常用的辦公軟件能否熟練掌握？

35 你認(rèn)為如何能讓老師和同學(xué)盡快認(rèn)識(shí)你？

38 你認(rèn)為應(yīng)該組織學(xué)生參加什么樣的社會(huì)實(shí)踐？

42 你能幫我想一個(gè)提問(wèn)下一個(gè)同學(xué)的問(wèn)題嗎？

43 一個(gè)老鄉(xiāng)找我，讓幫進(jìn)學(xué)生會(huì)，你覺(jué)得我應(yīng)該怎么辦？

44 你認(rèn)為如何擴(kuò)大實(shí)踐部在學(xué)生中的影響呢？

45 你能告訴我為什么月亮為什么是圓的嗎？

46 如果你被拒絕了，你認(rèn)為主要原因是什么？

學(xué)生會(huì)招新面試文案篇十三

大家好：

我很榮幸能夠站在這里參加這次競(jìng)選。

我叫劉洋，來(lái)自2011級(jí)機(jī)械班，是團(tuán)總支辦公室的一名干事。我今天競(jìng)選的職位是通訊。

去年我懷著無(wú)比憧憬與激動(dòng)的心情加入了團(tuán)總支，在團(tuán)總支工作的這一年，參加了團(tuán)總支舉辦的一些活動(dòng)，雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò)多大的風(fēng)風(fēng)雨雨，但期間每件平凡的小事都使我成長(zhǎng)。我所做的工作或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠完美，但卻正是它使我正視自我，讓我發(fā)現(xiàn)了自己，證明了自己。

通訊部是團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的一個(gè)核心部門(mén)。通訊社主要以發(fā)布通訊稿、學(xué)工簡(jiǎn)訊等形式關(guān)注校園新聞,追蹤校園各大活動(dòng)。同時(shí)還承擔(dān)了我們?cè)合滴膶W(xué)稿的審核任務(wù)，為宣傳校園文化起到重要作用。在團(tuán)總支辦公室工作的一年中，通過(guò)平時(shí)管理部門(mén)的材料及審核文學(xué)稿，我對(duì)辦公軟件有了熟練的應(yīng)用。當(dāng)然我有自己的不足，我會(huì)虛心向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)并與內(nèi)部的干事一同努力相互配合打造優(yōu)秀的部門(mén)。

如果我能競(jìng)聘成功，我會(huì)努力做好我的工作，我從以往的工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會(huì)了怎樣更好的組織工作，動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量；怎樣的為人處事，學(xué)會(huì)怎樣忍耐，怎樣解決一些矛盾，協(xié)調(diào)同學(xué)間的關(guān)系；怎樣處理學(xué)習(xí)與工作間的矛盾。 下面我想談?wù)勎覍?duì)通訊部的工作構(gòu)想：

第一，改善紀(jì)律。俗話(huà)說(shuō)"沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓"。遵守

紀(jì)律是一件事情取得成功的前提保證，讓紀(jì)律成為我們做事的準(zhǔn)則，讓紀(jì)律成為我們工作的習(xí)慣，這樣才能使一個(gè)部門(mén)更好地、更有效地配合團(tuán)總支工作。

第二，改善磨練。我建議把干事分成幾個(gè)小組，將任務(wù)具體分配，把任務(wù)交給每一個(gè)干事，讓每一個(gè)人得到磨練。在每次工作后，每個(gè)成員認(rèn)真總結(jié)，交流近期所獲得的經(jīng)驗(yàn)，彼此學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)缺點(diǎn)。由此可以使部?jī)?nèi)成員積極樂(lè)觀的去探索學(xué)習(xí)。

我喜歡一句話(huà)：生活就是戰(zhàn)斗！生活總是坎坷的，我們必須時(shí)時(shí)準(zhǔn)備著上戰(zhàn)場(chǎng)，時(shí)刻武裝自己，這樣才不會(huì)被生活打-倒。團(tuán)總支培養(yǎng)了我，我也有責(zé)任和義務(wù)壯大團(tuán)總支，為廣大同學(xué)服務(wù)，接下這沉甸甸的接力棒，讓團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在我們的手中大放光彩！請(qǐng)大家相信我能做到！在今天這個(gè)會(huì)場(chǎng)上，雖然我不是最優(yōu)秀的，但相信我絕對(duì)是最真誠(chéng)的。我相信通訊部可以發(fā)揮它最大的潛力，為團(tuán)總支學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)出最大的力量。

我的演講完畢謝謝大家！

大家晚上好！

我叫胡躍，我報(bào)的是紀(jì)檢部。我性格隨和，待人真誠(chéng)，喜歡和同學(xué)們交流，喜歡打乒乓球。

剛剛進(jìn)入大學(xué)并對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)自信。

如果沒(méi)有紀(jì)檢部同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活就不能很好的進(jìn)行。對(duì)于加入學(xué)生會(huì)， 我有滿(mǎn)腔的熱情和充足的信心。

學(xué)生會(huì)的安排，與學(xué)生會(huì)共同進(jìn)步。

我期待加入學(xué)生會(huì)迎接新的挑站。

謝謝

大家晚上好!

我是yue，我剛剛當(dāng)班上的心理委員，并積極準(zhǔn)備班里召開(kāi)的心理講座。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是不斷的磨煉自己，不斷的提高自己，成為比爾。蓋次一樣的it精英。

我認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)和紀(jì)律直接影響到我校的聲譽(yù)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。紀(jì)檢部是一個(gè)以檢驗(yàn)為主的部門(mén)，對(duì)內(nèi)它檢查學(xué)員的到場(chǎng)情況，對(duì)學(xué)生宿舍和教室進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)的進(jìn)行紀(jì)，律到場(chǎng)情況檢查，配合老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。所以我加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部，我希望我校成為一流的專(zhuān)科學(xué)校。我競(jìng)選的口號(hào)是"公平，公正，公開(kāi)"。

謝謝

為促進(jìn)信管系團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作發(fā)展，注入新的血液，讓新生有一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，信管系團(tuán)委學(xué)生會(huì)開(kāi)展了納新工作。10月14號(hào)晚6點(diǎn)，信管系學(xué)生會(huì)的八大部門(mén)進(jìn)行了納新面試。

信管系新生報(bào)名勇躍，實(shí)力不俗，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象，得到了團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人的好評(píng)。面試還未開(kāi)始，試場(chǎng)外就擠滿(mǎn)了前來(lái)面試的同學(xué)。對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生來(lái)就，這是第一次參加面試，學(xué)生會(huì)招新演講稿或多或少都有幾分緊張，但他們?nèi)杂赂?，自信的面?duì)這一次挑戰(zhàn)。

在面試場(chǎng)上，08屆的新生揮灑自如的表現(xiàn)，學(xué)生會(huì)招新演講稿是自我的一種展現(xiàn)--堅(jiān)定的信念、縝密的語(yǔ)言、冷靜的思維，無(wú)一不體現(xiàn)出來(lái)。面試賽場(chǎng)上環(huán)節(jié)自我介紹、才藝展示和隨機(jī)應(yīng)變。08的新生們雖然年齡小，但是閱歷可見(jiàn)一斑;在自我展示的環(huán)節(jié)，很多都是以歌聲傳達(dá)自己內(nèi)心的火熱，一種執(zhí)著和向往，無(wú)需語(yǔ)言的構(gòu)建，用歌聲詮釋了一切;而在隨機(jī)應(yīng)變環(huán)節(jié)，面對(duì)評(píng)委們精心準(zhǔn)備好的問(wèn)題，體現(xiàn)出自信，言語(yǔ)中流露出對(duì)工作的熱情和渴望。在各個(gè)部門(mén)的會(huì)場(chǎng)上，08的新生們所體現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)也各有千秋：外聯(lián)會(huì)場(chǎng)上主要體現(xiàn)的是對(duì)交際能力，團(tuán)隊(duì)精神的考察;學(xué)習(xí)會(huì)場(chǎng)上各個(gè)能言善辯，鼓舞人心;宣傳會(huì)場(chǎng)上各顯技藝，身手不凡;生活會(huì)場(chǎng)，組織策劃，運(yùn)籌帷幄;文藝會(huì)場(chǎng)上，歌藝舞技，陶醉于此;體育會(huì)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)競(jìng)技，團(tuán)結(jié)協(xié)作;辦公室里，沉穩(wěn)處事，執(zhí)著在先;實(shí)踐會(huì)場(chǎng)上，動(dòng)手能力，發(fā)散思維。學(xué)生會(huì)將本著公平、公正、公開(kāi)的原則，選拔出新一屆的2015級(jí)學(xué)生會(huì)成員。復(fù)試結(jié)束后，新生們紛紛表示，即使沒(méi)能順利進(jìn)入團(tuán)委學(xué)生會(huì)，他們依然很開(kāi)心!與眾多同學(xué)交流的愉悅，還有走上講臺(tái)的勇氣，參加面試的經(jīng)驗(yàn)，這一切都會(huì)是美好的回憶!學(xué)生會(huì)招新演講稿讓我們歡迎08新生加入學(xué)生會(huì)大家庭的同時(shí)，期待他們的精彩表現(xiàn)!

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自05班的孫杰。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織?！?/p>

我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門(mén)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)主席一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門(mén)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門(mén)的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開(kāi)展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書(shū)面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門(mén)的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話(huà)，一定會(huì)言必行，行必果。

請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

老師、同學(xué)們：

大家好！

先自我介紹一下：我叫梁麗葉，與梁山伯同姓，和朱麗葉同名。大家可能會(huì)莞爾一笑：“喲，好一個(gè)中外合資的名字！”爸爸對(duì)我說(shuō)，葉子很平凡，但美麗的葉子卻不多，起這個(gè)名字是寄希望我出平凡于不平凡之中，自己創(chuàng)家立業(yè)。這名字就代表我的志向、我的作風(fēng)、我的追求。

我沒(méi)有詩(shī)人李白那“長(zhǎng)河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒(méi)有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩；更沒(méi)有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我敢愛(ài)敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長(zhǎng)度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。

在我的成長(zhǎng)日記和檔案里，記錄著我擔(dān)任過(guò)校大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、宣傳委員、文藝委員、勞動(dòng)委員、小組長(zhǎng)以及英語(yǔ)科代表的經(jīng)歷，也存放著我評(píng)為區(qū)、校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得過(guò)校獎(jiǎng)學(xué)金，參加過(guò)江蘇電視臺(tái)的演出和區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得良好成績(jī)的榮譽(yù)證書(shū)。

但昨日已經(jīng)過(guò)去，明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機(jī)遇、護(hù)理專(zhuān)業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。在當(dāng)班長(zhǎng)不到一年的時(shí)間里，我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽(yù)感。這次參加競(jìng)選文藝本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。

我承認(rèn)，作為學(xué)生會(huì)的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周?chē)瑢W(xué)的生活變得豐富、快樂(lè)。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛(ài)著我們的學(xué)校！這樣，不但不會(huì)覺(jué)得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。

如果我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)文藝，我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。在課余時(shí)間組織各類(lèi)文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活。

我只想有個(gè)機(jī)會(huì)，用愛(ài)使我們的校園生活變的更加美好，請(qǐng)大家支持我。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家晚上好，非常高興也很榮幸，能站在這個(gè)講臺(tái)上，參加學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選,今天我競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)主席。過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累，使我覺(jué)得自己有能力肩負(fù)這一重任，調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好我系各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會(huì)很好的完成各項(xiàng)工作。

對(duì)于學(xué)生工作我是有著深厚的感情的，在初,高中時(shí)代我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)的工作，獲得了不少經(jīng)驗(yàn)，一進(jìn)入大學(xué)校門(mén)我就主動(dòng)的加入了院學(xué)生會(huì)，成為了院紀(jì)律檢查委員會(huì)的一員，這些年的學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)學(xué)生會(huì)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作有一定的'了解，也充滿(mǎn)了熱情，我自信能擔(dān)任好學(xué)生會(huì)主席一職。

如果我當(dāng)選了汽車(chē)系學(xué)生會(huì)主席，我將作好自己本職工作，在系領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，以狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為方向, 積極開(kāi)展學(xué)生思想教育,努力提高本系學(xué)生的整體素質(zhì)?！扒笳?，務(wù)實(shí)，開(kāi)拓，創(chuàng)新”，將我系的學(xué)生工作做“小”，做“細(xì)”，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

1： 做好迎新工作，開(kāi)展豐富、全面的入學(xué)教育活動(dòng)，幫助t5級(jí)新生更快更好的適應(yīng)在這里的生活，將“比學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)”活動(dòng)長(zhǎng)久的開(kāi)展下去，堅(jiān)持開(kāi)展以“三大競(jìng)賽”為代表的各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。濃厚我系學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到“勤學(xué)積淀才干，奮斗鑄就未來(lái)”的理念。并選拔一批成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)成立學(xué)科興趣小組,幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難。

2： 使學(xué)生會(huì)工作人性化，時(shí)常與班委及班級(jí)代表溝通，了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的切實(shí)狀況和存在的問(wèn)題，切實(shí)解決廣大學(xué)生的實(shí)際困難。開(kāi)展主題豐富多彩的座談會(huì)，讓同學(xué)們與系領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面進(jìn)行交流，鼓勵(lì)并引導(dǎo)同學(xué)們參與到本系學(xué)生工作的討論中，為學(xué)生工作添磚加瓦。在對(duì)待“熱水收費(fèi)”、“洗澡收費(fèi)”等改革舉措上，及時(shí)向系領(lǐng)導(dǎo)反映同學(xué)們的心聲，積極探討解決問(wèn)題的方法；在針對(duì)“抵制日貨”等一些敏感問(wèn)題上，及時(shí)開(kāi)展交流會(huì)，糾正部分偏激思想。

3： 正確引導(dǎo)“學(xué)通社”，“藍(lán)宙科技小組”這些優(yōu)秀社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。充分發(fā)揮“英語(yǔ)角”等特色小組的榜樣作用，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)娛樂(lè)活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，讓“看到汽車(chē)系文字，聽(tīng)到汽車(chē)系聲音，了解汽車(chē)系文化”成為現(xiàn)實(shí)，為汽車(chē)系打開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的交流窗口。

4： 完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部的例會(huì)制度，做好各項(xiàng)會(huì)議的記錄工作。精簡(jiǎn)學(xué)生會(huì)部門(mén)，明確各部門(mén)的工作范圍，將各項(xiàng)工作細(xì)致地分配到部，提高辦事效率，充分發(fā)揮各部的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生會(huì)每個(gè)成員得到充分的鍛煉。

如果我競(jìng)選成功，我將努力做到：嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律；勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)來(lái)凝聚大家，以有效的管理來(lái)激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。我將用真誠(chéng)、理解和信任對(duì)待我們的每一個(gè)部員，給他們一個(gè)寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。

參加這次競(jìng)選無(wú)疑又是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)，憑借這么多年的經(jīng)驗(yàn)，憑借高漲的熱情，我確信自己能夠勝任學(xué)生會(huì)工作。今天我在這里努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號(hào)，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長(zhǎng)，一起為我系的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量，大學(xué)生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。

我期待你們的信任。

謝謝大家！

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，我很高興也很激動(dòng)，更要感謝大家對(duì)我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫陳然，來(lái)自高一(1)班，是(1)班班長(zhǎng)、體育委員及治安部高一負(fù)責(zé)人之一。

泰戈?duì)栍芯湓?huà)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)?！倍蚁胝f(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)主席，作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信我能勝任學(xué)生會(huì)主席一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會(huì)的工作做得更好、更出色。

我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)，把我們麻城一中的各項(xiàng)工作搞得更好。

我的話(huà)并不是空話(huà)，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢(shì)。在治安部工作了近一學(xué)年，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

作為一名干部，各個(gè)方面都要起到表率作用，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，我學(xué)習(xí)的時(shí)間比其他同學(xué)少，常常要在別人復(fù)習(xí)功課的時(shí)候?yàn)楣ぷ鞫疾?，但我合理的安排時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)，并充分利用課余時(shí)間來(lái)搞競(jìng)賽，這樣一來(lái)，我的成績(jī)不但沒(méi)有掉，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績(jī)一直排在年級(jí)前列，而且去年數(shù)學(xué)競(jìng)賽我拿了國(guó)家三等獎(jiǎng)、英語(yǔ)拿了二等獎(jiǎng)。

當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師 、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。

2003屆的學(xué)生會(huì)為我校做出了重大的貢獻(xiàn)，為我校贏得“省級(jí)示范學(xué)?！狈瞰I(xiàn)了許多，他們的成績(jī)?nèi)巳私灾?。?dāng)然在成功的背后仍然隱藏了一些問(wèn)題?，F(xiàn)在接力棒馬上要傳到我們手中了，他們未竟的事業(yè)要由我們來(lái)完成，俗話(huà)說(shuō)“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們?cè)谖账麄冮L(zhǎng)處的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、全心全意為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作將會(huì)干得更好、更出色。

在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說(shuō)大話(huà)，倒不如全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，把我們?cè)撟龅氖露甲龊?，該處理的?wèn)題處理妥當(dāng)。我會(huì)以成績(jī)證明給你們看，你們的選擇是正確的。我校的百年校慶在即，又面臨申請(qǐng)國(guó)家級(jí)示范學(xué)校的重任，學(xué)生會(huì)需要一位有創(chuàng)新意識(shí)、有能力的人來(lái)帶領(lǐng)。

同學(xué)們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了麻城一中輝煌的明天 ，投上你們神圣的一票吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

各位老師、同學(xué)：

晚上好!

今天，作為****幸運(yùn)兒之一的我，十分榮幸地站在這里參加本屆。我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)副主席一職，雖然我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選選出來(lái)的精英，實(shí)力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)主席團(tuán)!

也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

自從在班里擔(dān)任紀(jì)檢委員后，我覺(jué)得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評(píng)，曾兩次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)。不過(guò)成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高!

在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我也曾哭過(guò)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞?，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。

在參加班級(jí)管理的過(guò)程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的 責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后 的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)，不能因?yàn)樽约菏桥⒆泳瓦^(guò)分依賴(lài)別人。

加入主席團(tuán)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔?，我?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作!

如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望學(xué)生會(huì)的工作在本屆學(xué)生會(huì)成員的管理、協(xié)作下越做越好!

謝謝!

學(xué)生會(huì)競(jìng)職演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，新愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!今天我很榮幸能站在這時(shí)發(fā)表我的競(jìng)職演說(shuō)。我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)副主席。我希望在各位贊同下成為上屆副主席周冠東的接-班人，把工作做得更好，更有成就。

我叫付賽輝，來(lái)自高一(5)班。我開(kāi)朗、大方、沉穩(wěn)而又積極向上，我在學(xué)生會(huì)工作將近一年，積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)，相信我能做好以后的工作。

在女生部的工作中，我這條小船也曾在迷霧里失去了方向，可是不久迷霧便飛散，小船確定了方向，鼓起了風(fēng)帆，勇敢的向前航。女生部的工作還讓我深切體會(huì)到女生部與其他部門(mén)的不同之處，即這是一個(gè)全部由女生組成的群體。這個(gè)特殊群體的工作鍛煉了我，給我以強(qiáng)實(shí)的后盾和足夠信心去競(jìng)選學(xué)生會(huì)副主席。

如果我有幸當(dāng)選為副主席，我將做好以下幾方面。

首先，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不論在學(xué)習(xí)、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)，老師和廣大同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn)。

其次，在我上任之后，我會(huì)和各，負(fù)責(zé)人一起全面、深入地對(duì)各部工作做一次調(diào)查，找出不足之處及存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)和值得發(fā)揚(yáng)、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發(fā)展，把那些問(wèn)題和不足之處，加以整理，編入工作計(jì)劃，再逐個(gè)逐個(gè)的解決好。

再次，針對(duì)各個(gè)部門(mén)存在的問(wèn)題，對(duì)各部門(mén)加以整頓，女生部的管理進(jìn)一步強(qiáng)化，將各個(gè)班分配給固定負(fù)責(zé)人主管、主抓；學(xué)習(xí)部進(jìn)一步落實(shí)，班會(huì)走進(jìn)班級(jí)管理的策略，并對(duì)班會(huì)稍加調(diào)整，使班會(huì)的內(nèi)容更充實(shí)，形式更多彩多樣，范圍更加廣泛，同時(shí)也給各位同學(xué)提供一個(gè)了解社會(huì)，了解國(guó)家，了解世界的窗口。

第四，我將把各部門(mén)的量化分?jǐn)?shù)在原有的良好基礎(chǔ)上提高到一個(gè)新水平，即“扣分酌情化，打分人情化”。當(dāng)然這并不是打分時(shí)循私情，而是在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、原則的基礎(chǔ)上，更注重實(shí)際情況，更注重靈活處理問(wèn)題。

如果我能當(dāng)選為副主席，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因?yàn)槲矣懈珊霉ぷ鞯男判暮蜎Q心。希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵(lì)，讓我在這條戰(zhàn)線(xiàn)上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的順利!我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)生會(huì)干部面試演講稿

為促進(jìn)信管系團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作發(fā)展，注入新的血液，讓新生有一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，信管系團(tuán)委學(xué)生會(huì)開(kāi)展了納新工作。10月14號(hào)晚6點(diǎn)，信管系學(xué)生會(huì)的八大部門(mén)進(jìn)行了納新面試。

信管系新生報(bào)名勇躍，實(shí)力不俗，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象，得到了團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人的好評(píng)。面試還未開(kāi)始，試場(chǎng)外就擠滿(mǎn)了前來(lái)面試的同學(xué)。對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生來(lái)就，這是第一次參加面試，學(xué)生會(huì)招新演講稿或多或少都有幾分緊張，但他們?nèi)杂赂遥孕诺拿鎸?duì)這一次挑戰(zhàn)。

在面試場(chǎng)上，08屆的新生揮灑自如的表現(xiàn)，學(xué)生會(huì)招新演講稿是自我的一種展現(xiàn)--堅(jiān)定的信念、縝密的語(yǔ)言、冷靜的思維，無(wú)一不體現(xiàn)出來(lái)。面試賽場(chǎng)上環(huán)節(jié)自我介紹、才藝展示和隨機(jī)應(yīng)變。08的新生們雖然年齡小，但是閱歷可見(jiàn)一斑;在自我展示的環(huán)節(jié)，很多都是以歌聲傳達(dá)自己內(nèi)心的火熱，一種執(zhí)著和向往，無(wú)需語(yǔ)言的構(gòu)建，用歌聲詮釋了一切;而在隨機(jī)應(yīng)變環(huán)節(jié)，面對(duì)評(píng)委們精心準(zhǔn)備好的問(wèn)題，體現(xiàn)出自信，言語(yǔ)中流露出對(duì)工作的熱情和渴望。在各個(gè)部門(mén)的會(huì)場(chǎng)上，08的新生們所體現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)也各有千秋：外聯(lián)會(huì)場(chǎng)上主要體現(xiàn)的是對(duì)交際能力，團(tuán)隊(duì)精神的考察;學(xué)習(xí)會(huì)場(chǎng)上各個(gè)能言善辯，鼓舞人心;宣傳會(huì)場(chǎng)上各顯技藝，身手不凡;生活會(huì)場(chǎng)，組織策劃，運(yùn)籌帷幄;文藝會(huì)場(chǎng)上，歌藝舞技，陶醉于此;體育會(huì)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)競(jìng)技，團(tuán)結(jié)協(xié)作;辦公室里，沉穩(wěn)處事，執(zhí)著在先;實(shí)踐會(huì)場(chǎng)上，動(dòng)手能力，發(fā)散思維。學(xué)生會(huì)將本著公平、公正、公開(kāi)的原則，選拔出新一屆的xx級(jí)學(xué)生會(huì)成員。復(fù)試結(jié)束后，新生們紛紛表示，即使沒(méi)能順利進(jìn)入團(tuán)委學(xué)生會(huì)，他們依然很開(kāi)心!與眾多同學(xué)交流的愉悅，還有走上講臺(tái)的勇氣，參加面試的經(jīng)驗(yàn)，這一切都會(huì)是美好的回憶!學(xué)生會(huì)招新演講稿讓我們歡迎08新生加入學(xué)生會(huì)大家庭的同時(shí)，期待他們的精彩表現(xiàn)!

學(xué)生會(huì)干部面試演講稿

尊敬的各位師兄、師姐、同學(xué)們，晚上好：

很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上與來(lái)自各個(gè)班的精英們一起展示自己，我叫xx-x，來(lái)自xx班，有著強(qiáng)烈工作心和責(zé)任感，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、文化水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、一向熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人的一個(gè)平凡的我，懷著鍛煉自己、積累經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)師生的目的，讓我毫不猶豫的選擇了學(xué)生會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我將會(huì)把握自己，挖掘自己，展示自己，實(shí)現(xiàn)自己。

xx部在學(xué)生會(huì)中扮演著重要的角色，我自信我有能力做好學(xué)生會(huì)的工作。同時(shí)，我也堅(jiān)信，通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只雛鳥(niǎo)必將長(zhǎng)起豐滿(mǎn)的雙翼。拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的學(xué)生干部。

雖然，面前的我們都是陌生的面孔，但這只是暫時(shí)的，不能阻礙你們對(duì)我的信任和支持，今天我以xx部為榮，明天xx部將以我為榮，請(qǐng)不要再猶豫，拿起你們手中的筆，投上你們真誠(chéng)的每一票，請(qǐng)大家支持我，我在期待下一輪，謝謝大家！

學(xué)生會(huì)干部面試演講稿

我想經(jīng)過(guò)兩次面試，筆試，各位學(xué)長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)我有了初步的了解，下面我就再補(bǔ)充一下我各方面的優(yōu)缺點(diǎn)吧。

首先，我想說(shuō)我是一個(gè)非常容易快樂(lè)的人。雖然我從小可以說(shuō)是嬌生慣養(yǎng)，但是我從沒(méi)有那些所謂的大少爺脾氣，我是一個(gè)很容易滿(mǎn)足的人。一次考試小小的成功，一件節(jié)日里小小的禮物http:// .載點(diǎn)網(wǎng).整理，或者別人一個(gè)淺淺的微笑，再或者別人不經(jīng)意間的一句贊美都會(huì)讓我興奮異常。也正是這些生活中的瑣屑小事，讓我對(duì)人對(duì)事都充滿(mǎn)了熱情充滿(mǎn)了感恩，也讓我有了比別人更多的快樂(lè)。

當(dāng)然，我有不少的缺點(diǎn)，比如我有時(shí)候說(shuō)話(huà)太過(guò)直接，很容易傷到別人；有時(shí)候我很迷糊，經(jīng)常記錯(cuò)別人的名字，鬧出不少的尷尬來(lái)；還有，我會(huì)說(shuō)夢(mèng)話(huà)，經(jīng)常在夢(mèng)中喊出一些令人啼笑皆非的話(huà)來(lái)。如此等等，雖然會(huì)有一些尷尬，但也讓我的生活中充滿(mǎn)了笑料，讓我的生活更多一些精彩，一些快樂(lè)。

我這個(gè)人是非常信仰快樂(lè)的，從大的方面說(shuō)人生需要有理想要懂得付出，這樣的人生才會(huì)有意義；從小的方面說(shuō)呢，我認(rèn)為快樂(lè)是生活之本。試問(wèn)有幾個(gè)人的生活不是再追求快樂(lè)呢！充實(shí)自己是快樂(lè)，幫助他人是快樂(lè)，用自己的樂(lè)觀去感染他人當(dāng)然是更大的快樂(lè)。我就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的人，并且我認(rèn)為我最大的優(yōu)點(diǎn)就是用自 己的樂(lè)觀去感染他人，讓他人分享我的快樂(lè)。因此，我想，如果我有幸能夠加入學(xué)生會(huì)，我會(huì)用我自己的方式去面對(duì)工作，面對(duì)學(xué)習(xí)。我會(huì)讓繁重的工作不再是負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)的源泉。并且我相信我可以感染周?chē)耐?、同學(xué)，讓所有人感受到，學(xué)習(xí)快樂(lè)，工作快樂(lè)，生活快樂(lè)！

學(xué)生會(huì)招新面試文案篇十四

2，談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活？你設(shè)想的如何度過(guò)你的大學(xué)生涯？這個(gè)問(wèn)題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認(rèn)真想過(guò)自己的未來(lái)，是不是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，有思想的人，團(tuán)組織要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個(gè)問(wèn)題中可以分析出來(lái)！

3，談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話(huà)，一個(gè)人？這個(gè)問(wèn)題是個(gè)經(jīng)典的問(wèn)題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請(qǐng)他解釋下為什么？就是要看看他是否真的了解這句話(huà)，是否真的有深刻的認(rèn)識(shí)！如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿，影響最深的一個(gè)人，就是考察他是否有理想有抱負(fù)，有感恩的心，這類(lèi)問(wèn)題要深入問(wèn)，不是回答一下就可以了，要多問(wèn)他為什么？那么真假自辯了！

7，找一些考察臨時(shí)應(yīng)變能力的試題，沒(méi)有固定答案的，就是考察新人是否自信，是否有臨場(chǎng)應(yīng)變能力！

8，你對(duì)團(tuán)組織的了解？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也是考察他的應(yīng)變能力，了解固然好，不了解，正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)告訴他什么是團(tuán)組織，團(tuán)組織的目的和宗旨！不光是面試他，也讓他對(duì)團(tuán)組織有個(gè)認(rèn)識(shí)，面試題目不是固定的，關(guān)鍵是每個(gè)題目你要知道你問(wèn)他的目的是什么？你想從他回答中得到什么？這其實(shí)就是我在大二的時(shí)候面試大一新生的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)我也不知道如何去面試，我也不知道我想從面試中怎么去考察他們，所以面試的時(shí)候有點(diǎn)沒(méi)有章法，希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以給你幫助，另外提醒下上面的，別老粘貼我過(guò)去回答別人問(wèn)題的答案糊弄?jiǎng)e人，這是不尊重的表現(xiàn)！

高?！昂笥隆彪A段的工作安排，除了新生入學(xué)、軍訓(xùn)，與組織生活緊密聯(lián)系的社聯(lián)納新也鋪開(kāi)了。這兩天，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生會(huì)招新熱鬧開(kāi)幕。校內(nèi)40多個(gè)學(xué)生組織的社團(tuán)精英主力、風(fēng)云人物全都出動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)面試招新。各部門(mén)為搶到“新丁”各出奇招“攬客”，“搶丁”方式雖然火爆，但新生想要真正被選上，還需過(guò)五關(guān)斬六將。好馬要吃回頭草嗎？請(qǐng)用別人沒(méi)用過(guò)的辦法烤熟一只雞？如果你是一個(gè)電器，那么你是什么？這不是公務(wù)員考試，也不是應(yīng)聘工作時(shí)的面試，而是浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)社團(tuán)招新的面試題。

面試題刁鉆，讓新生摸不著頭腦

放眼望去，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生會(huì)招新現(xiàn)場(chǎng)可謂熱鬧非凡，現(xiàn)場(chǎng)有學(xué)長(zhǎng)舉著招牌在高喊：“加入外聯(lián)部，感受不一樣的大學(xué)生活?！贝伺e引來(lái)了眾多新生的圍觀。

報(bào)名雖易，過(guò)關(guān)難?？谆坻际强茖W(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人，也是現(xiàn)場(chǎng)的“面試官”，她用“一加一等于幾”的題目來(lái)考察面試者?！拔覀兛疾斓?是面試者的應(yīng)變能力，這道看似簡(jiǎn)單的題目卻嚇倒、難倒不少人！”

孔慧婕說(shuō)，而得到的回答卻著實(shí)令人大開(kāi)眼界，各種答案，能自信地回答出等于二的人，真不多。

其中有一位學(xué)生的回答讓孔慧婕印象深刻，“他說(shuō)，你想讓它等于幾它就等于幾?；卮鸬煤芨纱?，也很佩服這個(gè)面試者的應(yīng)變能力。但是，經(jīng)過(guò)仔細(xì)討論后，我們拒絕了這個(gè)面試者。因?yàn)檫@個(gè)答案太過(guò)圓滑，也許這位同學(xué)更適合在外聯(lián)部工作，而科學(xué)與技術(shù)協(xié)會(huì)追求的卻是嚴(yán)謹(jǐn)和實(shí)事求。”

“你最好的朋友失戀了，你會(huì)用什么方式安慰她？”這是大一新生嚴(yán)晶晶在面試中遇到的印象深刻的題目。

“我去應(yīng)聘校外聯(lián)部的干事，之前心里設(shè)想過(guò)好幾種有關(guān)面試題。可當(dāng)這道題目拋出來(lái)后，瞬間腦袋空白，好久才緩過(guò)來(lái)?！眲倓傋叱雒嬖嚱淌业膰?yán)晶晶說(shuō)，壓根想不到朋友失戀和應(yīng)聘外聯(lián)部有什么內(nèi)在聯(lián)系。

浙財(cái)大外聯(lián)部小陳說(shuō)，“這個(gè)題目主要考察學(xué)生的應(yīng)變、邏輯思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。而這類(lèi)題目其實(shí)是面試中最難讓人把握的題目，沒(méi)有正確的答案，回答的好壞很大程度上取決于你對(duì)評(píng)委的打動(dòng)程度?！?/p>

往日情景模擬，考察處事能力

社團(tuán)、學(xué)生工作之所以能鍛煉學(xué)生能力，就在于面對(duì)各種令人難以抉擇的突發(fā)狀況時(shí)，你要如何妥善處理和化解。因此，在招新面試時(shí)，多位“面試官”用以往自己在工作中親身經(jīng)歷過(guò)的真實(shí)事例讓面試者情景模擬，考察其處事能力。

“當(dāng)社團(tuán)工作與你的課業(yè)沖突了，你怎么安排？”對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)最常見(jiàn)也最令人不知所措的難題?！斑@個(gè)問(wèn)題主要是想考察面試者對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作的態(tài)度”浙財(cái)報(bào)記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)胡丹妮說(shuō)。

胡丹妮說(shuō)，大部分同學(xué)在面試時(shí)會(huì)立刻回答，放棄上課，果斷忙社團(tuán)的任務(wù)。但是有部分學(xué)生，會(huì)說(shuō)根據(jù)課程的重要程度做出自己的選擇。

新生施燁敏對(duì)于這個(gè)問(wèn)題卻有著獨(dú)到的見(jiàn)解：“我會(huì)先落實(shí)社團(tuán)分配下來(lái)的任務(wù)，忙完后，我再會(huì)找學(xué)生或老師把這節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容再給補(bǔ)回來(lái)。”他一邊說(shuō)一邊拿起筆在紙上寫(xiě)策劃，五分鐘內(nèi)，把一份臨時(shí)策劃交出來(lái)，這也讓他從將近一百個(gè)的面試者中脫穎而出。

除了反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力的考察外，面試中最常見(jiàn)的一類(lèi)問(wèn)題就是“概括性介紹”。校廣播臺(tái)招新時(shí)喜歡用“請(qǐng)用一分鐘時(shí)間談一談你自己”的問(wèn)題來(lái)考察面試者。

校廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)高麗蕊說(shuō)：“通過(guò)這個(gè)小問(wèn)題，既能對(duì)面試者有個(gè)初步了解，還能考察到面試者的語(yǔ)言組織能力、語(yǔ)言流暢度、音色等特質(zhì)?！?/p>

新生馮彥宇參加了青協(xié)的面試并被成功錄取。“請(qǐng)用一個(gè)電器描述自己的性格”這個(gè)問(wèn)題令他至今印象深刻?！拔野炎约罕瘸闪瞬遄m然不起眼但是很重要，而且與其他的電器都合得來(lái)?！?/p>

事后，他評(píng)價(jià)自己的回答：“我的回答比較符合青協(xié)的性質(zhì)和理念，我想這應(yīng)該給我的面試加了不少分?！?/p>

學(xué)生會(huì)招新面試文案篇十五

一般自我介紹后，幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了!

2，談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?

你設(shè)想的如何度過(guò)你的大學(xué)生涯?這個(gè)問(wèn)題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認(rèn)真想過(guò)自己的未來(lái)，是不是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，有思想的人，團(tuán)組織要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個(gè)問(wèn)題中可以分析出來(lái)!

3，談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話(huà)，一個(gè)人?

這個(gè)問(wèn)題是個(gè)經(jīng)典的問(wèn)題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請(qǐng)他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話(huà)，是否真的有深刻的認(rèn)識(shí)!如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿，影響最深的一個(gè)人，就是考察他是否有理想有抱負(fù)，有感恩的心，這類(lèi)問(wèn)題要深入問(wèn)，不是回答一下就可以了，要多問(wèn)他為什么?那么真假自辯了!

4，你是否有過(guò)失敗?

5，談?wù)勀阕约旱男愿?，?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?

6，你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后會(huì)怎么做?這個(gè)問(wèn)題考察新人是踏實(shí)還是浮漂，看看他對(duì)自己定位是否準(zhǔn)確!正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門(mén)，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實(shí)努力，力圖求新，成就別人同時(shí)也提高自己!