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最新名人傳第二章讀后感200優(yōu)質(zhì)(大全16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 21:28:56 頁(yè)碼:14
最新名人傳第二章讀后感200優(yōu)質(zhì)(大全16篇)
2023-11-26 21:28:56    小編:lookoud

讀后感是我們對(duì)一本書(shū)或文章的感受和思考,它可以提升我們的文學(xué)素養(yǎng)和思考能力。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感需要我們先深入理解文學(xué)作品的主旨和核心思想。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇關(guān)于各類(lèi)讀物的讀后感,期待能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。

名人傳第二章讀后感200優(yōu)質(zhì)篇一

今年斷斷續(xù)續(xù)的又讀完了一遍《紅樓夢(mèng)》,掩卷而思,真有一種“云深不知處”之感,紅樓中那些可愛(ài)又可憐的女孩兒,牽動(dòng)著古往今來(lái)多少人的心啊。

曹雪芹筆下的人物都獨(dú)具人性,千人千面,沒(méi)有絲毫的雷同首先要說(shuō)的就是黛玉,黛玉多愁善感,體弱多病,身世孤單,精神壓抑,加上寄人籬下而又性情高傲敏感,使得自我十分脆弱。黛玉初進(jìn)賈府時(shí),時(shí)時(shí)細(xì)心,事事謹(jǐn)慎,言談舉止慎之又慎,恐怕被別人恥笑。

第一次見(jiàn)到寶玉其人時(shí),油然而生了一種親切感。而寶玉眼中的黛玉,自然與眾人眼中的不一樣,“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)”。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“神仙似的妹妹”沒(méi)有玉時(shí),竟摘下自我的玉,狠命摔去。

很多人喜歡黛玉,不喜歡寶釵,我也佩服黛玉的美麗才情,但總覺(jué)得大家閨秀就應(yīng)當(dāng)如寶釵般大度有氣量,不要像黛玉般小肚雞腸、尖酸刻薄。寶釵博學(xué)多識(shí),深沉理智,端莊賢淑,然而也是一個(gè)苦命的女子,她的出嫁其實(shí)更多的是遵從母親之命,嫁給了一個(gè)不愛(ài)自我、亦不被自我所愛(ài)的丈夫。

紅樓女兒們個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明、美麗可愛(ài),《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)每次讀都會(huì)有不一樣的感受,它真是一本值得我用一生去品讀的好書(shū)。

文檔為doc格式。

名人傳第二章讀后感200優(yōu)質(zhì)篇二

曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》內(nèi)容新奇有趣,十分精彩。這本書(shū)講述了一名叫根鳥(niǎo)的男孩,在打獵時(shí)收到一封求救信,這封信是一個(gè)名叫紫煙的女孩寫(xiě)的,她被困在一個(gè)大峽谷中。在夢(mèng)中根鳥(niǎo)看到了紫煙,決定去救她。

一路上,根鳥(niǎo)克服了種種困難,永往直前,不惜一切代價(jià)去尋找紫煙,最終根鳥(niǎo)找到了紫煙被困的大峽谷。這本書(shū)的主人公根鳥(niǎo)雖然在給別人說(shuō)自己的夢(mèng)境時(shí)受到很多冷嘲熱諷,但他能堅(jiān)持自己的信念,不被困難打倒,去尋找紫煙。他這種堅(jiān)忍不拔的毅力值得我們學(xué)習(xí)。

這一星期,我讀了《根鳥(niǎo)》這篇小說(shuō),使我深受感觸。

故事的主人公是一個(gè)小男孩,叫根鳥(niǎo)。有一次,他一個(gè)人獨(dú)自出去打獵,看到一只白鷹,于是就發(fā)射一支鋒利的箭,唉,箭就是賤,剛好不偏不倚的落到那只白鷹的頭上。不一會(huì)兒,他就發(fā)現(xiàn)了鷹的腳上有一封求救信:一個(gè)叫紫煙的女孩,去摘花,掉進(jìn)了懸崖,此刻,根鳥(niǎo)的夢(mèng)之旅開(kāi)始了。

根鳥(niǎo)來(lái)到了青塔,遇到了一個(gè)人——板金先生。板金先生的家族的了一種奇怪的毛病,凡是這個(gè)家庭的男子,一到十八歲,突然變得不能做夢(mèng)。板金先生為了追隨夢(mèng),一直向西走。板金先生和根鳥(niǎo)都是為了達(dá)到自己目的,不斷努力。之后板金先生和根鳥(niǎo)就在一個(gè)地方離別了!

板金先生的人生就要走到盡頭了,他告訴根鳥(niǎo)要一直往西走,要堅(jiān)持不懈,一定要找到那個(gè)大峽谷。板金先生說(shuō)完就離開(kāi)了這個(gè)世界。根鳥(niǎo)經(jīng)歷了各種困難,終于,他達(dá)到了他夢(mèng)寐以求的大峽谷。

比如說(shuō)霍金他因患“漸凍癥”,禁錮在一張輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年之久,他卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢(shì)。他不能寫(xiě),甚至口齒不清,但他超越相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。他為了追求夢(mèng)想,都是通過(guò)自己不斷的努力和堅(jiān)持不懈的精神。這種精神我們一定要牢記在心。

這本書(shū)很感人,結(jié)局雖有些悲傷,卻讓人感受到了根鳥(niǎo)那種精神;他遇到過(guò)許多好人,他們都可以收留他,給他好的生活,而他沒(méi)有停留,他只是一味的去尋找紫煙;他遇到過(guò)許多壞人,可憎的搬運(yùn)工,可怕的賭場(chǎng),但他總能得到人們的幫助,逃離險(xiǎn)境。

什么都沒(méi)有阻擋他,根鳥(niǎo)那時(shí)只有17歲,而且什么都沒(méi)有,他有的只是那顆火熱純潔的心!讀了這本書(shū),我體會(huì)到了根鳥(niǎo)那種心情:做一件事,就要堅(jiān)持到底,永不放棄!我也要學(xué)習(xí)他那種精神:勇氣,毅力,智慧······我只要有了這些精神,就一定會(huì)無(wú)所畏懼,也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,開(kāi)創(chuàng)屬于自己的新天地。

“那是一個(gè)故事,很長(zhǎng)的故事;那是一個(gè)夢(mèng),很美的夢(mèng);那是一段成長(zhǎng),很坎坷的成長(zhǎng)”。

——題記。

少年根鳥(niǎo)生活在一個(gè)美麗而寧?kù)o的村莊,與父親相依為命,兩人打獵為生。但就在他獨(dú)自一人進(jìn)入大森林進(jìn)行富有儀式意味的第一次打獵時(shí),一只神秘的白色大鷹帶來(lái)一個(gè)同樣神秘的消息,讓他踏上了尋找一個(gè)女孩的漫漫長(zhǎng)路。這正是他成長(zhǎng)之旅的真正開(kāi)始。

他以夢(mèng)為馬,一路向前。荒漠、草原、搭訕、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一處處場(chǎng)景奇異而玄妙。他就生長(zhǎng)在這現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻間,恍惚而迷亂、清醒又執(zhí)著,在痛苦中品味著快樂(lè)。

我不知道根鳥(niǎo)為何會(huì)相信這只神秘的大鷹所帶來(lái)的消息,我也不知道根鳥(niǎo)為何會(huì)堅(jiān)持去尋找那個(gè)峽谷、那個(gè)女孩。但是我相信,根鳥(niǎo)不是因?yàn)樯衩氐拇篾棽湃ふ?,也不是因?yàn)橥瑯由衩氐募垪l才動(dòng)身,他是為了心中的夢(mèng)!

根鳥(niǎo)在穿越大漠時(shí),遇到一個(gè)同路人。這人叫板金,是位老先生,他也是為夢(mèng)而來(lái),他不幸丟掉了他的夢(mèng),幾十年來(lái)未曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)。不僅是他,他的整個(gè)家族,都染上了這種奇怪的病。根鳥(niǎo)同他一起到達(dá)了青塔,兩人身上已沒(méi)有了積蓄,板金先生提出應(yīng)該去乞討,可青鳥(niǎo)拒絕了。根鳥(niǎo)感到羞愧??墒?,我想——他有什么好羞愧的呢?尋夢(mèng),必然是要付出代價(jià)的。何況乞討并非真正卑下的事情。

不久板金先生走了,根鳥(niǎo)由于染病留在了青塔,板金臨行前將他托付給一戶(hù)可靠的人家,獨(dú)自上路去尋找自己的夢(mèng)。

青鳥(niǎo)在青塔住了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,賺了很多錢(qián),于是他打算買(mǎi)匹馬去趕上板金先生的腳步??墒撬芰蓑_,不但錢(qián)被搶光了,自己也受了傷。幸運(yùn)的是,一位老僧人救了他,還送給他一匹白色大馬,從此白馬成為了根鳥(niǎo)的新伙伴。

最終,根鳥(niǎo)達(dá)到了峽谷,可惜,這個(gè)峽谷并非他要尋找的那一個(gè)。他再次被騙,充當(dāng)?shù)V工,后來(lái)在一位巫醫(yī)的幫助順利逃脫。根鳥(niǎo)第一次感到了迷茫,他沒(méi)有再踏上征程,而是原路返回家中。家里一切都未變,除了父親奄奄一息。根鳥(niǎo)的心被撕扯著。

父親去世后,他一把火燒掉了房子,繼續(xù)踏上征程。這次的新路程中,根鳥(niǎo)遭遇了愛(ài)情??伤⒎浅闪讼硎軔?ài)情的幸福人兒,反而在秋蔓和金枝兩份感情面前迷亂了。不過(guò)根鳥(niǎo)內(nèi)心依然存著那個(gè)夢(mèng),板金先生的重新出現(xiàn)喚醒了根鳥(niǎo)的內(nèi)心深處,根鳥(niǎo)從痛苦的兩難中掙脫了出來(lái)。二人再次攜手同行,繼續(xù)尋夢(mèng)的旅程。只是這時(shí)歷經(jīng)艱險(xiǎn)的板金先生已非常虛弱,還未到達(dá)夢(mèng)想之地,板金先生已經(jīng)無(wú)法支撐下去,臨終前他對(duì)根鳥(niǎo)說(shuō):“往前走,這是天意?!?/p>

根鳥(niǎo)的夢(mèng),板金的堅(jiān)持,讓我體會(huì)到了人類(lèi)的真性情。我們?yōu)樽约簥^斗,也是為一個(gè)夢(mèng)想而奮斗,我們就是要靠自己闖出一片天來(lái)。閱讀《根鳥(niǎo)》,是對(duì)我個(gè)人心靈的一次洗禮——在夢(mèng)幻中游走,卻在真實(shí)中體驗(yàn)人性。

“那個(gè)故事沒(méi)有結(jié)局,那個(gè)美夢(mèng)沒(méi)有盡頭,而那段成長(zhǎng),已煙消云散”,曹文軒先生如是說(shuō)。

這本書(shū)中對(duì)景色描寫(xiě)非常細(xì)致優(yōu)美,比如在寫(xiě)峽谷時(shí)是這樣寫(xiě)的“峽谷上空的陽(yáng)光是明亮的,甚至是強(qiáng)烈的,但因?yàn)閸{谷太深,陽(yáng)光仿佛要走過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間。因此照進(jìn)峽谷,照到這些百合花時(shí),陽(yáng)光已變得柔和了,柔和的像薄薄的、輕盈的能飄動(dòng)起來(lái)的雨幕?!笔谷朔路鹁椭蒙碛诖髰{谷中,正在享受著柔和的陽(yáng)光,讓人心曠神怡。我非常喜歡這些優(yōu)美的詞句。

名人傳第二章讀后感200優(yōu)質(zhì)篇三

“我稱(chēng)之為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力而雄的人而只是一些心靈偉大的人?!边@是羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà),他這樣的一句話(huà),充分表明了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位傳奇形象,一本《名人傳》讓我領(lǐng)悟到三位的境界,感受到三位的靈魂。

“竭力為善,愛(ài)自由甚于一切,即使為了王位,也不要忘記真理。”在這些英雄行列中,羅曼羅蘭把首席的位置給予堅(jiān)強(qiáng)而純潔的貝多芬。魯特維克·范?!へ惗喾遥錾谝魳?lè)世家,但他命運(yùn)卻不像我們所聽(tīng)到的“音樂(lè)世家”那么美好,從小喪母,而精神也一度錯(cuò)亂。不過(guò),他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)卻從未改變,他思念故鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó),當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之時(shí),他懷愛(ài)國(guó)情緒創(chuàng)作了《行軍曲》和《我們是偉大的德意志民族》,但上天賜于他的命運(yùn)一次次捉弄著這位偉人,當(dāng)他開(kāi)始對(duì)生活充滿(mǎn)信心之際,他聽(tīng)力卻漸漸衰退,但他卻從未屈服。懷著耳聾的折磨,他創(chuàng)作了一篇又一篇不朽的樂(lè)章,流芳于世。當(dāng)他在舞臺(tái)上成功演奏時(shí),盡管他聽(tīng)不見(jiàn)那歡快的掌聲,但他的靈魂在舞蹈。貝多芬——一個(gè)不幸的人,一個(gè)由貧困、殘疾和痛苦鑄就的偉人。世界沒(méi)有給他快樂(lè),他卻為世界創(chuàng)造了快樂(lè)。

然而,米開(kāi)朗基羅的命運(yùn)也并非美好,出生在脾氣暴烈的法官家中,與貝多芬同樣,年幼喪母。起初米開(kāi)朗基羅熱愛(ài)美術(shù),但不久便厭惡。一次機(jī)會(huì)讓他接觸了古文化,熱衷了雕塑,從此他的雕塑生涯就此展開(kāi)。但是上天一次又一次的捉弄他,社會(huì)的黑暗,宗教信仰,家庭的無(wú)理索取,敵人的擠壓,教皇的一次又一次命令,讓這樣一位固執(zhí),具有天才智慧的人備受折磨,但他依舊朝著自己的信念努力。

托爾斯泰也依然沒(méi)能逃脫“命運(yùn)”,但他同樣以驚人的毅力,創(chuàng)作了一篇篇不朽的文章。

名人傳第二章讀后感200優(yōu)質(zhì)篇四

在一次私自上山打獵的過(guò)程中,根鳥(niǎo)遇到了一只白色的鷹,得到了一塊神秘的布條。就因?yàn)檫@布條上的“大峽谷”“紫煙”,根鳥(niǎo)背井離鄉(xiāng),穿過(guò)寂寞的荒漠、恐怖的戈壁,在青塔鎮(zhèn)遭遇欺騙的同時(shí)也受到了真善美的垂愛(ài),還神話(huà)般得到一匹白色的寶馬。接著又陷入鬼谷,過(guò)著地獄般的生活,經(jīng)歷了死亡的邊緣后,根鳥(niǎo)第一次回到現(xiàn)實(shí),強(qiáng)烈地思念起家鄉(xiāng)——菊坡的老父。這段經(jīng)歷是根鳥(niǎo)在難以想象的孤獨(dú)、困苦、艱辛的極端環(huán)境中抗?fàn)幍纳锍?,根鳥(niǎo)也因此逐漸成熟、智慧、果敢、堅(jiān)忍起來(lái)。第二次踏上西行的孤旅是在父親死后,根鳥(niǎo)燒毀了房子,也燒毀了自己的根。這一去似乎意味著更徹底,更義無(wú)返顧。這次,根鳥(niǎo)在和美富庶的米溪用自己的智慧、善良、勇敢和誠(chéng)實(shí)博得了愛(ài)情之神的憐愛(ài),安逸的生活和美好的秋蔓讓根鳥(niǎo)深深的留戀在米溪,而忘了心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。又是一次幻覺(jué),讓這個(gè)少年恍惚起來(lái)。根鳥(niǎo)重新踏上尋夢(mèng)的征途,然而根鳥(niǎo)再也不像上次那么義無(wú)返顧,那么純粹無(wú)念。米溪的安逸與富庶滋生了根鳥(niǎo)的惰性。在一個(gè)糜爛的小鎮(zhèn)——鶯店,根鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了賭博、酗酒,甚至變賣(mài)白馬,所有的理想以及之前磨練的好品質(zhì)不復(fù)存在。當(dāng)根鳥(niǎo)再次邂逅板金,那個(gè)最純粹的夢(mèng),又重新燃起,終于根鳥(niǎo)找到了那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)百合花的大峽谷,尋到了夢(mèng)中的夢(mèng)。

曹文軒要通過(guò)一個(gè)虛構(gòu)的小說(shuō)把整個(gè)人生的喜怒哀樂(lè)、坎坷曲折濃縮在根鳥(niǎo)短短的四五年的成長(zhǎng)過(guò)程中。每處景每個(gè)人每樣物都被賦予了象征意義:理想就是那遙遠(yuǎn)又似在眼前的繚繞的潔白的煙霧、幽香的繁茂的純潔的百合和憂(yōu)傷的柔弱的純真的紫煙。追尋理想的征途艱辛又不乏樂(lè)趣,一路付出一路回報(bào),一路播撒一路收獲,尋夢(mèng)不一定成功但一定有收獲,或是預(yù)定的或是意外的。根鳥(niǎo)和板金就是這樣的兩個(gè)代表。一路上,支撐你前行的除了理想、信念、責(zé)任,還有親情,愛(ài)情,友情,恩情,隨時(shí)涌動(dòng)的一點(diǎn)感動(dòng)……父親的鼓勵(lì)、板金的教導(dǎo)、駝隊(duì)的關(guān)愛(ài)、老奶奶的照料、和尚的饋贈(zèng)、獨(dú)眼老人的相救、米店老板的賞識(shí)、秋蔓的愛(ài)慕、金枝的柔情……都是根鳥(niǎo)尋夢(mèng)的支持,也是人生會(huì)遇到的好心人,好好把握根鳥(niǎo)們吧,感激根鳥(niǎo)們吧!一路上更有磨練你讓你成長(zhǎng)的的溝溝坎坎,饑餓、寒冷、勞累、疾病、孤獨(dú)、折磨、誘惑,旅途的寂寞艱辛,時(shí)時(shí)圍困的饑餓,長(zhǎng)腳的虛偽、疤子的兇橫、金毛的狡詐、班主的冷酷、店家的勢(shì)力、豪賭的誘惑、揮霍的快感、酗酒的麻醉……也好好感激吧,因?yàn)橛辛烁B(niǎo)們的磨礪,人生才變得豐富,才發(fā)育得成熟,才懂得珍惜!

好好讀讀此書(shū),在曹問(wèn)軒純美的文字里玩味語(yǔ)言文字的精妙;在扣人心弦的情節(jié)里品位人生百味;在根鳥(niǎo)的成長(zhǎng)經(jīng)歷中感悟人存在的價(jià)值和意義。

名人傳第二章讀后感200優(yōu)質(zhì)篇五

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為你們精心整理好的,希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。下面是小編為你們精心整理好的匆匆第二章讀后感,希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。

很多時(shí)候不知道自己在做些什么,而時(shí)間就從迷茫中逝去。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!泵慨?dāng)讀到這句話(huà),我都不禁會(huì)想到朱自清的《匆匆》。

燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?苦苦思索之后,朱自清先生以他生動(dòng)、形象的語(yǔ)言為我們刻畫(huà)了時(shí)間飛逝的蹤跡,讓我們深刻地感受到看不見(jiàn)、摸不著的時(shí)間真真切切地從我們身邊匆匆流逝,一去不回。我已經(jīng)浪費(fèi)了四千多天的日子,它們還會(huì)回來(lái)嗎?不會(huì)的。日子來(lái)去匆匆,稍縱即逝,且無(wú)法挽回。作者對(duì)時(shí)光流逝無(wú)比無(wú)奈與惋惜,而我們呢,對(duì)時(shí)間只得珍惜。

正值“五四”低潮期時(shí),作者看到許多青年在日常生活中崇尚著過(guò)去,憂(yōu)慮著未來(lái),將本應(yīng)現(xiàn)在做的事情都丟到了,徒增煩惱和悔恨,于是有感而發(fā),寫(xiě)下此文,意在闡明韶華易逝,青春難再,我們必須珍惜光陰,萬(wàn)勿使其錯(cuò)過(guò)。全文在淡淡的哀愁中流露出作者對(duì)時(shí)日匆匆的感受。

那年匆匆,我們得倍加珍惜呀!

那種滋味啊-----真是無(wú)言可喻,欲罷不能!原本學(xué)得很苦的姚遠(yuǎn),被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊暈,連自己最努力的數(shù)學(xué)都只考了70多分。被大自然清新的空氣包裹——這是我的幸福?不勞而獲。感恩的力量呀,大得出乎意料,壯得令人驚嘆。敲擊春雷,直破煙波遠(yuǎn)遠(yuǎn)回!

所以,同學(xué)們,我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜時(shí)間,跟時(shí)間賽跑。古人說(shuō),人的一生黃金時(shí)間在13歲以前,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強(qiáng)的時(shí)候,所以我們一定要把握好機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)、天天向上!

我們熟悉的一句話(huà),“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,”就是同樣的道理。大家一定要珍惜,千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀!

我輕輕地打開(kāi)書(shū)本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。

時(shí)間在默默地,沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!

歲月是不饒人的,再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要做時(shí)間的奴隸!當(dāng)我們老了的時(shí)候,才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。

春天走了,有再來(lái)的時(shí)候;小草枯了,還有在綠的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,還會(huì)有再升起的時(shí)候,但是,聰明的,你能告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是他們藏起來(lái)了罷:那他們?yōu)槭裁床仄饋?lái)呢?是他們著急地趕路罷:那他們要去哪呢?我不知道上蒼給了我多少日子,但是我感覺(jué)到我的時(shí)間確乎是在一分一秒的減少,再默默里算著,四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去,就像一顆流星消失在黑色的天空里,我的時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了,我不禁悄然淚下。仔細(xì)地回想著,在我寫(xiě)字的時(shí)候,時(shí)間從滑動(dòng)著的筆尖流過(guò);在我上學(xué)的時(shí)候,時(shí)間從我邁著的腳步旁過(guò)去,上課的時(shí)候,時(shí)間從同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲中溜走,很快一天的時(shí)間又溜走了。

燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這幾句話(huà),都選自朱自清的《匆匆》。

的確,從我哇哇落地的那一瞬間開(kāi)始,我的時(shí)間鐘表就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。似針尖上的一滴水滴入大海,我的日子滴在時(shí)間的流中。匆匆,日子就是這樣匆匆。

誒!每天早上,等我看見(jiàn)太陽(yáng)時(shí),算是一日的開(kāi)始。我每次在游戲時(shí),日子從那笑聲中過(guò)去;思考時(shí),從急速運(yùn)動(dòng)的頭腦間溜去;說(shuō)話(huà)時(shí),日子又從那朗朗上口的的'語(yǔ)句中過(guò)去。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又流走了一日。我無(wú)奈的苦笑,但是新來(lái)的日子又開(kāi)始在苦笑里閃過(guò)了。我一直認(rèn)為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字,反正過(guò)了今天還會(huì)由明天嘛!但是,自從上個(gè)星期,我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后,我才知道原來(lái)我錯(cuò)了,徹底的錯(cuò)了。文章的作者是現(xiàn)代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受:時(shí)間是怎樣流逝的。

一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰;人無(wú)長(zhǎng)盛年,物無(wú)不散日;人間只道黃金貴,不問(wèn)天公買(mǎi)少年;寸陰寸金,寸草寸心……在這許許多多惜時(shí)語(yǔ)句中,只有一個(gè)真理:珍惜時(shí)間。

在匆匆里,時(shí)光無(wú)聲無(wú)息地悄然離去。不知道是在什么時(shí)間,也不清楚是什么地點(diǎn),更不明白它為什么要溜走,只是曉得,流過(guò)的時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

時(shí)間流逝的蹤跡告訴我:在時(shí)間長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)都沒(méi)有昨天和明天,只有過(guò)去和未來(lái)。過(guò)去只是一笑而過(guò),而未來(lái)卻要靠自己去追逐。

我依然站在長(zhǎng)跑的起跑線(xiàn)上,當(dāng)哨聲吹響的那一刻起,我也被喚醒了……。

名人傳第二章讀后感200優(yōu)質(zhì)篇六

童年,永遠(yuǎn)是如此純潔無(wú)暇,隱含著慪氣的不愉快,傷心的淚水,喜悅的笑聲,可是,無(wú)論如何,一切都是那么單純,沒(méi)有任何動(dòng)機(jī),想笑就笑,想哭就哭,不需壓抑。

本以為《童年》會(huì)有很多單純,可初次看《童年》,我覺(jué)得很不一樣,高爾基的童年是可憐的.,還那么小就沒(méi)了父親,他的小弟弟剛出生就去世了,母親因?yàn)楸瘋^(guò)度完全不理會(huì)他,幸好外祖母陪伴他,可當(dāng)他們回到外祖父家時(shí),他亦顯得更加孤單了。

我讀了不久就把書(shū)放下了,名人的童年哪個(gè)不是悲慘的呢?所以往往名人總是顯得比他們的同齡人更成熟,對(duì)未來(lái)更有拼勁,因而獲得成功,高爾基是名人,他童年的悲慘,也就不令人意外。

不知過(guò)了多久,老師說(shuō)要看名著,于是,我又重新拿起了《童年》,這一回,我發(fā)現(xiàn)外祖父太兇了,尤其是看到高爾基被打的那個(gè)場(chǎng)景,我感覺(jué)心都快跳出來(lái)了,但是,后來(lái)看到他的舅舅們?nèi)轮旨視r(shí),我又幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)了,不過(guò),我更好奇高爾基的母親,那個(gè)沉默寡言的女人。

我花了一個(gè)星期才將這本書(shū)看完,每次總是看一段停一段,看到外祖父欺負(fù)“好事情”時(shí),我氣憤地把書(shū)扔在桌上;看到外祖父分家時(shí),忽然覺(jué)得好無(wú)聊,又把書(shū)擱下了;看到高爾基的母親再嫁,我悶悶地把書(shū)放下了。

好久好久一段時(shí)間,我忘卻了《童年》,后來(lái),我被一些事情纏得焦頭爛額,忽然想到了《童年》,人生真的很奇妙,沒(méi)有章程,沒(méi)有提示,就這么遇上了,我想我完全可以理解高爾基,他的童年并不是他之后會(huì)成為名人才會(huì)如此,沒(méi)有人會(huì)知道結(jié)局,他的童年是一種自然,就這么發(fā)生了,那么真,又那么戲劇。

一切真的只是順其自然,沒(méi)人可以掌握它的發(fā)生,只有順從,并在順從之中創(chuàng)造!

名人傳第二章讀后感200優(yōu)質(zhì)篇七

昆蟲(chóng)記是一本科普的書(shū)。讀了之后,肯定會(huì)得到很多知識(shí)。那就來(lái)看看本站小編精心為你整理昆蟲(chóng)記第二章讀后感,希望你有所收獲。

昆蟲(chóng)記這本書(shū)帶我走進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界,認(rèn)識(shí)了以前從未見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng),了解到它們的生長(zhǎng),發(fā)育,繁殖,死亡的過(guò)程,描繪了一個(gè)異彩繽紛的昆蟲(chóng)世界。

1個(gè)人,或許還比不上一只昆蟲(chóng),這并不奇怪,有的昆蟲(chóng)在這世界上生活的時(shí)間比人長(zhǎng)得多,不要因?yàn)橐恢幌x(chóng)子爬到了你的身上而尖叫不已,翻翻昆蟲(chóng)記,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛(ài),那么的值得你學(xué)習(xí)。法布爾用了30年的時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng),30年的寫(xiě)作時(shí)間,最終寫(xiě)出了一套昆蟲(chóng)記,這讓我想到,我也要像法布爾那樣,勇于探索,勇于追求,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件再艱苦,也要為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷奮斗。

讀了這本書(shū)讓我受益匪淺,我從內(nèi)心深深地嘆服于法布爾探索大自然所付出的精神,這位感情細(xì)膩,思想深刻的天才,這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考,美術(shù)家一般的觀(guān)察,文學(xué)家一般的敘述為我們開(kāi)啟了一扇通向昆蟲(chóng)世界,更是通向科學(xué)的大門(mén)。

昆蟲(chóng)有很多很多的種類(lèi),我最喜歡的是黃蜂。

黃蜂的脾氣很暴躁,誰(shuí)要是不小心惹到它們,就會(huì)遭到猛烈的攻擊。不過(guò)別看他們的脾氣不好,巢卻做得很精美。黃蜂們的巢是用像紙一樣的材料做成的,這種“紙”就是有木頭碎屑組成的。

黃蜂把巢做成寬寬的鱗片狀,一層層鋪得很厚,就像一張毛毯似的。上面還有很多孔,孔里有很多空氣,這樣的巢穴很暖和。

黃蜂在造巢穴方面表現(xiàn)出了極高的智慧,可是有時(shí)它們卻顯得很笨。有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)。他把一個(gè)大玻璃罩在了黃蜂的洞口,想出去的黃蜂不斷地撞擊玻璃罩,而想進(jìn)洞的黃蜂挖出了一條通道。當(dāng)它們想出去的時(shí)候,還是會(huì)朝著玻璃罩子撞擊不停,說(shuō)明黃蜂出來(lái)都是按原來(lái)的方式。

黃蜂的巢里面有許多蜂房,一共有好幾層,中間用結(jié)實(shí)的柱子連在一起。在蜂巢中,工蜂負(fù)責(zé)修建巢穴和養(yǎng)護(hù)幼蟲(chóng)。如果蜂巢破損了,工蜂會(huì)利用已經(jīng)廢棄的蜂巢來(lái)修補(bǔ)蜂巢。

辛勤的工蜂一直忙著,可是一到冬天它們停止了勞動(dòng),既看不到它們忙著修建房子,也看不到它們喂幼蟲(chóng)。

工蜂無(wú)私的忙碌了一生,讓我永遠(yuǎn)敬佩。

在第二章中,法布爾為了探索圣甲蟲(chóng)的蟲(chóng)卵位置,而不惜大價(jià)錢(qián)讓學(xué)生幫忙在糞球里找,同時(shí)也說(shuō)明了,他的探索精神,以及他的大膽懷疑,實(shí)在令我佩服。他為蟲(chóng)子所付出的精力是我們所不能及得。

并且,他每天去給蟲(chóng)子拾動(dòng)物的糞便,并不感到這是丟臉的事??吹郊S便,他還為此感到興奮。真是不可思議。昆蟲(chóng)也是地球上不能缺少的一環(huán)。昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)到受到尊敬?!独ハx(chóng)記》不僅洋溢著對(duì)生命的敬畏之情,也有著某種精神,那精神就是法布爾對(duì)大自然所付出的追求真理,探索真理的尊敬。這也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。法布爾不就是一個(gè)例子嗎?他一生堅(jiān)持自學(xué),先后取得了業(yè)士學(xué)位、數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位,精通拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ),喜愛(ài)古羅馬作家賀拉斯和詩(shī)人維吉爾的作品。他在繪畫(huà)、水彩方面也幾乎是自學(xué)成才,留下的許多精致的菌類(lèi)圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、法國(guó)詩(shī)人弗雷德里克·米斯特拉爾贊不絕口,如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)像法布爾一樣努力,堅(jiān)持不懈,成績(jī)一定會(huì)提升。

名人傳第二章讀后感200優(yōu)質(zhì)篇八

認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的《昆蟲(chóng)記》第二章讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。

縷縷陽(yáng)光從窗縫中透進(jìn)來(lái),我心情略微激動(dòng)地翻開(kāi)了《昆蟲(chóng)記》,它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它的字里行間都飽含著作者若干年的心血。洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài),也流露出作者對(duì)蟲(chóng)子的喜愛(ài)與觀(guān)察蟲(chóng)子的其樂(lè)融融。

在《昆蟲(chóng)記》中,我們可以了解到勤勞而又百折不撓的蜣螂,經(jīng)受四年黑暗的苦工,終于迎來(lái)五個(gè)星期日光中的享樂(lè)的蟬,辛勤勞作卻不求回報(bào)的赤條蜂。在昆蟲(chóng)的世界中暢游,在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中感悟生命的真諦?!独ハx(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng),共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。

《昆蟲(chóng)記》不同與小說(shuō),它是最基本的事實(shí),難怪魯迅先生將《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。

合上這本書(shū),我仿佛明白了許多,是啊,這個(gè)世界上不正需要善于發(fā)現(xiàn),用于探索的人么?這樣一本書(shū),在當(dāng)時(shí)人類(lèi)即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,發(fā)揮了多么重大的作用啊,正是通過(guò)這本書(shū),才使人們重新了解了這些生活在他們身邊,無(wú)處不在的小生靈——昆蟲(chóng)。《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,而且無(wú)論什么事都要懷有一顆嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的心。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!

這本書(shū)的作者是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾。他利用業(yè)余時(shí)間對(duì)各種各樣的昆蟲(chóng)進(jìn)行細(xì)心的觀(guān)察研究,仔細(xì)描寫(xiě)了蟬、螳螂、大孔雀蝶、圣甲蟲(chóng)等昆蟲(chóng)的形態(tài)和生活習(xí)性。他筆下的小蟲(chóng)子,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生、充滿(mǎn)著靈性,讓人看了之后著實(shí)覺(jué)得它們可愛(ài)。

我真為法布爾非凡的觀(guān)察力和博大的愛(ài)心感到嘆服。在現(xiàn)實(shí)生活中,通過(guò)我細(xì)心的觀(guān)察,我看到了螞蟻運(yùn)食物的情景。成千上萬(wàn)只螞蟻拖著一片面包片,用嘴巴緊緊地咬著,用盡全部力量拖到了洞口。我深深地感到團(tuán)結(jié)就是力量。作為一名小學(xué)生,要學(xué)習(xí)螞蟻精神,維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

讀了這本書(shū),我像吃了一頓營(yíng)養(yǎng)大餐。文中一個(gè)個(gè)小昆蟲(chóng)的樣子真是活靈活現(xiàn),至今還在我的腦海里,法布爾寫(xiě)的真是太棒了!

從“輕輕擊打”“親吻”的動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出螢火蟲(chóng)誘敵技術(shù)之高超。從“沒(méi)看有任何反應(yīng)”“仿佛是一具沒(méi)有生氣的尸體”運(yùn)用比喻的手法,寫(xiě)出螢火蟲(chóng)麻醉技術(shù)之高超,仿佛就像死了一樣。從“不再爬行”“失去了如同天鵝脖頸那種優(yōu)美的彎曲狀”“如同一只折斷了的手杖”“一直保持著”運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě),比喻的手法寫(xiě)出螢火蟲(chóng)麻醉技術(shù)的厲害,讓人感覺(jué)像折斷了的手杖。

“兩天過(guò)后”“施予麻醉術(shù)的蝸牛終于復(fù)活”可以看出螢火蟲(chóng)麻醉的時(shí)間之長(zhǎng),整整麻醉了兩天。

小朋友你喜歡昆蟲(chóng)嗎?一個(gè)小男孩就很喜歡昆蟲(chóng),他見(jiàn)到什么昆蟲(chóng)都要爬過(guò)去看一看。

小朋友你知道嗎?蟬是會(huì)變成知了的,而且他們脫殼的殼像水晶一般的橙色他們是會(huì)唱歌的。

被管蟲(chóng)身上有毛茸茸的小黑刺,他很可愛(ài),他和毛毛蟲(chóng)一樣愛(ài)吃葉子。

黃蜂是一種很厲害的蜂可他的針一伸長(zhǎng)血就會(huì)露出來(lái)就會(huì)死亡黃蜂見(jiàn)到光線(xiàn)也會(huì)死亡。

小朋友你是不是一個(gè)不偷吃別人東西的人呢?有一只蟲(chóng)叫寄生蟲(chóng)他就是讓別人勞動(dòng)自己偷吃別人的東西自己不勞動(dòng)。

小朋友你知道赤條蜂嗎?他有細(xì)細(xì)的腰、玲瓏的身材、腹部分兩節(jié)、上面大下面小、中間好像是用一條細(xì)線(xiàn)連起來(lái)的黑線(xiàn)和紅線(xiàn)它吃葉子。

我組喜歡的是赤條蜂,因?yàn)樗謳洑?、又厲害、又不偷吃別人的東西。我最討厭的是寄生蟲(chóng)因?yàn)樗胁粠洑?、又偷吃別人的東西、又要被別人吃掉、又不厲害。

我很喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到我不認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)。

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)家、科普作家、博物學(xué)家法布爾的傳世佳作,作者以其生花妙筆,為讀者們勾畫(huà)出一個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界。

法布爾通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察、多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致而生動(dòng)地記錄了多種昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣性,如繁殖和捕食方式等,向讀者展示了一個(gè)昆蟲(chóng)世界。這本書(shū)生動(dòng)有趣,讀起來(lái)令人興趣盎然。整本書(shū)得益于作者耐心仔細(xì)的觀(guān)察和不厭其煩的實(shí)驗(yàn),再加上細(xì)致的描寫(xiě),才讓我們了解到奇妙的昆蟲(chóng)世界:管蟲(chóng)會(huì)穿衣服,松蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣,蜘蛛用絲穿到各個(gè)地方。

這本書(shū)讓我們體會(huì)到:生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細(xì)觀(guān)察、用心思考,才能體會(huì)世界的豐富多彩。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲(chóng),字里行間都透露出其對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。

《昆蟲(chóng)記》總分十卷,每一卷分17~25不等的章節(jié)每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活,同時(shí)收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。在該書(shū)中,作者描述了小小的昆蟲(chóng)恪守自然規(guī)則,為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。作者依據(jù)其畢生從事昆蟲(chóng)研究的經(jīng)歷和成果,以人性化觀(guān)照蟲(chóng)性,以蟲(chóng)性反映社會(huì)人生。這本書(shū)作者用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言為我們勾畫(huà)了一個(gè)昆蟲(chóng)的世界。使我們真實(shí)的認(rèn)識(shí)了昆蟲(chóng)的特征。這些昆蟲(chóng)仿佛就是作者最親密的朋友。

我們以前都不怎么注重自然,現(xiàn)在,我們一定要注意觀(guān)察自然,對(duì)自然中的動(dòng)植物有更深切的認(rèn)識(shí)。我相信,在不久的將來(lái),我們將真正地了解自然,駕馭自然!

《昆蟲(chóng)記》為什么寫(xiě)得這么動(dòng)人、吸引讀者呢?因?yàn)樽髡叻ú紶栐谖恼轮屑恿艘环N手法叫——細(xì)致!接下來(lái)我就給大家分析分析其中的細(xì)致吧!

大家知道了為什么昆蟲(chóng)記這么好看,吸引你了嗎?只要大家對(duì)周?chē)膭?dòng)物認(rèn)真細(xì)致觀(guān)察,你也可以寫(xiě)出好的文章,最后成為作家。

《昆蟲(chóng)記》是一部昆蟲(chóng)學(xué)的傳世佳作,深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng),比如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)習(xí)性。作者介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。

讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),我知道了關(guān)于昆蟲(chóng)的很多不為人知的事情,比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光,大家都知道是螢火蟲(chóng)的杰作吧!以前,我以為螢火蟲(chóng)只吃樹(shù)葉、草,讀了《昆蟲(chóng)記》后,我大吃一驚_螢火蟲(chóng)竟然是肉食性動(dòng)物,主要獵物是蝸牛。螢火蟲(chóng)先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素,再用一種特殊消化液把肉湯液化,蝸牛就這樣成了螢火蟲(chóng)的美食。螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光是因?yàn)榘l(fā)光帶上面有層白色涂層,是有一種非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì),導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流,當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇,變產(chǎn)生了光。

讀了《昆蟲(chóng)記》,我知道了大自然的奇妙,昆蟲(chóng)界里還有很多不可思議的事情。小朋友們,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去探究昆蟲(chóng)界的事情吧!完成法布爾還沒(méi)完成的事。

我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)很有感觸,這里面有許多昆蟲(chóng)的奧秘,我也了解了很多的知識(shí)。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)不僅讓我知道了很多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí),還讓我明白了許多的道理。

名人傳第二章讀后感200優(yōu)質(zhì)篇九

《童年》是一本經(jīng)典的名著,這本書(shū)讓我感受頗深。

首先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)下作者,作者名叫高爾基,出生在俄國(guó)。主人公阿廖沙,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲走向“人間”,飽嘗了一生的辛酸。作者的經(jīng)歷與故事的主人公十分相似,他們都非常命苦。

這本書(shū)里還有許多形形色色的人物:如外祖母,是她在主人公最困難的時(shí)候把他從黑暗拉到光明,在“我”眼里,她溫柔,非常善良;還有外祖父,一開(kāi)始主人公覺(jué)得外祖父非常兇狠,還經(jīng)常打人,但在漸漸相處的日子里,阿廖沙發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并不壞,漸漸對(duì)他有了好感。

在故事里,外祖母一直都是以積極、樂(lè)觀(guān),遇到困難不退縮的形象出現(xiàn)在我們眼前,作者用了大量的筆墨來(lái)描寫(xiě)外祖母,這也體現(xiàn)出外祖母對(duì)主人公的關(guān)心以及外祖母的重要性。

這本書(shū)里主要批評(píng)當(dāng)時(shí)的小市民習(xí)氣,也寫(xiě)了俄羅斯新一代人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程,這本書(shū)說(shuō)是介紹了阿廖沙的一生,但這本書(shū)是暗含了作者的自身經(jīng)歷。

作者還運(yùn)用了大量比喻、擬人等修辭手法,地把每一件事情講的非常詳細(xì)且生動(dòng)形象。例如在第一章里,形象地刻畫(huà)出了父親死后的外貌以及母親悲痛的心情,讓讀者也陷入了這悲痛的場(chǎng)景里。

我很慶幸自己沒(méi)有生活在作者的那個(gè)年代,慶幸我有自己的童年,慶幸我有父母的陪伴,父母總是在我最需要幫助的時(shí)候幫助我,在我們最需要安慰的時(shí)候安慰我。

在現(xiàn)實(shí)的生活里,有多少孩子被父母寵壞,變得越來(lái)越奢侈,一點(diǎn)也不知道節(jié)約,遇到自己不喜歡的'食物就扔掉。

現(xiàn)在的我們的童年都是快樂(lè)的,可主人公不是,這就告誡著我:我們不要每天只樂(lè)在其中,真正的苦,是想不到的,你應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活。主人公家境那么貧窮,但他依然對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了向往。

這本書(shū),能引發(fā)所有人深思。

名人傳第二章讀后感200優(yōu)質(zhì)篇十

讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話(huà),幾句名言,一段音樂(lè),然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的《女巫》第二章讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。

暑假里,我讀了一本好書(shū),他的名字叫《女巫》,這本書(shū)是英國(guó)著名作家羅爾德。達(dá)爾的幻想童話(huà)小說(shuō)。

故事的主人公是一個(gè)小男孩,因?yàn)楦改付既ニ懒?,他就住到了姥姥家,與姥姥相依為命。姥姥是個(gè)女巫研究者,她告訴小男孩許多關(guān)于女巫的事。有一天,姥姥和他去度假,他們住到了賓館。小男孩到了一個(gè)即將開(kāi)會(huì)地方的屏風(fēng)后面訓(xùn)練老鼠,無(wú)意之中看到了全國(guó)的女巫,聽(tīng)到了一個(gè)重大的計(jì)劃;買(mǎi)下所有的糖果店,在糖果里下86號(hào)配方慢性變鼠藥。讓孩子們都變成老鼠。

開(kāi)完會(huì),有個(gè)女巫發(fā)現(xiàn)了小男孩,把他變成了老鼠。小男孩逃到了姥姥那里,并和姥姥一起偷變鼠藥,放在女巫的湯里,讓他們都變成老鼠。最后,小男孩和姥姥一起回到挪威,并說(shuō)要自己做變鼠藥,把世界上的女巫都變成老鼠。讀完這本書(shū),我還回味著。我十分敬佩那個(gè)男孩。小男孩很聰明,在他變成了老鼠后,想到了用鼠藥讓女巫吃,在他想怎么讓女巫吃掉它的時(shí)候,想出放在飯菜里。小男孩很勇敢,在偷聽(tīng)女巫大會(huì)時(shí)并沒(méi)有吃驚,也沒(méi)有叫出聲來(lái),而且聽(tīng)完她們的計(jì)劃,告訴姥姥。小男孩在偷變鼠藥時(shí),要從很高的地方吊下去,對(duì)于他這種小老鼠來(lái)說(shuō)是十分不容易的。我最佩服小男孩他那種樂(lè)觀(guān)的精神,他被女巫變成老鼠后,并沒(méi)有哭,也沒(méi)有慌,而是用一種樂(lè)觀(guān)的的心態(tài)去看待一切,并出主意打敗女巫。

現(xiàn)在社會(huì)上,有多少人跟這位小男孩一樣樂(lè)觀(guān)。有些人因?yàn)橥纯喽艞?。無(wú)論做什么事,只要你保持一顆樂(lè)觀(guān)的心,就一定能挺過(guò)去。我們應(yīng)該像小男孩一樣,有著勇敢樂(lè)觀(guān)的精神,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好少年。

假期里,我看了一本很不錯(cuò)的書(shū),書(shū)的名字叫《香草女巫》,我看的都入迷了,就連吃飯的時(shí)候,我也抱著書(shū)看,這本書(shū)我非常喜歡。

在大森林里,有一棟古里古怪的小房子,這個(gè)小房子的主人是一個(gè)小女巫,因?yàn)樗矚g吃香草烘烤的蛋糕,人們都叫她香草女巫。她是女巫學(xué)校的學(xué)生,可是學(xué)校離她的住處實(shí)在太遠(yuǎn)了,凌晨三點(diǎn)她就得起床去學(xué)校,就算這樣,還免不了遲到??吹竭@里大家一定會(huì)說(shuō),她是個(gè)女巫啊,她可以騎著魔掃帚飛到學(xué)校去的。你以為她很厲害嗎?錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),她只是個(gè)小女巫,還在女巫學(xué)校學(xué)習(xí)呢,到目前為止連一把魔掃帚都沒(méi)有。所以她就想:我一定要得到一把屬于我自己的魔掃帚。魔掃帚必須是火紅小樹(shù)枝做成的才行,只有一個(gè)名叫奧德霍夫的農(nóng)民家里有,可是這個(gè)農(nóng)民家養(yǎng)了一只兇惡的大狗,怎樣才能拿到這個(gè)掃帚呢?于是,香草女巫就變出了一只蝌蚪龍去幫她拿紅掃帚。蝌蚪龍長(zhǎng)著一個(gè)巨大的腦袋,()它半夜里來(lái)到農(nóng)民家,把腦袋伸到窗戶(hù)里,把農(nóng)婦給嚇壞了,乖乖地把紅掃帚給了蝌蚪龍。這樣香草就得到了紅掃帚,只見(jiàn)她對(duì)著掃帚念了一段咒語(yǔ),紅掃帚就成為了會(huì)飛的魔掃帚。從此,香草就可以騎著掃帚飛去學(xué)校了。

香草沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,遇到問(wèn)題就想出各種辦法去解決,堅(jiān)持到底,最終得到了她想要的東西。

“假如你變成了一只老鼠,你還有活下去的信心嗎?”這是《女巫》這本書(shū)的作者羅爾德。達(dá)爾問(wèn)的一句話(huà)。如果讓我回答你,我一定堅(jiān)定地告訴你:“我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去!因?yàn)橛行判木蜁?huì)有希望!”

讀完這本書(shū)后,我很佩服這個(gè)小男孩兒。他并沒(méi)有因?yàn)樽约鹤兂衫鲜蠖y過(guò),而傷心,而悲傷,而是心里充滿(mǎn)了信心,決定打敗女巫們。他并不知難而退,而是知難而進(jìn)。

生活中,我也會(huì)像小男孩一樣,遇到種種困難。我初學(xué)鋼琴時(shí),因?yàn)槭种刚尺B性太強(qiáng),高抬指怎么也抬不高,可我不灰心,天天練,“一遍,兩遍,三遍……”經(jīng)過(guò)了兩年的努力,我終于克服了這個(gè)困難,鋼琴也彈得非常棒了。因?yàn)槲蚁嘈牛菏郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。有付出就有回報(bào),有信心就會(huì)取得勝利。

2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒勇奪38枚金牌,居金牌榜第二名。其中游泳冠軍葉詩(shī)文,還破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄,很了不起,她才十六歲!體操男團(tuán)奪冠就更不容易了,他們經(jīng)歷了臨時(shí)換人,預(yù)賽出現(xiàn)失誤,排名小組第六,陳一冰還帶傷等困難,最終奪得了金牌。他們的精神是很偉大的,值得我們學(xué)習(xí),不管遇到什么困難,都不要放棄,勇敢地向前,相信自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

“假如你變成了一只老鼠,你還有活下去的信心嗎?”讓我們?cè)俅斡赂业卣f(shuō):“有!”因?yàn)橹灰杏職夂托判模还苁亲兊糜卸嗝慈跣?,也能夠消滅全世界最?qiáng)大的敵人,讓世界變得更加美好與和諧。

“女巫”這個(gè)詞對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不陌生吧,童話(huà)里,女巫帶著傻里傻氣的黑帽子,披著黑斗篷,騎著掃帚飛來(lái)飛去;而這本書(shū)里的女巫就像一個(gè)正常人,她們穿平平常常的衣服,根本不像女巫。

這本書(shū)的主人公就是一個(gè)偉大而不幸的男孩,(.)他在八歲前遇到過(guò)女巫。

主人公的姥姥是一個(gè)挪威人,一年暑假,他們?cè)诙燃贂r(shí),主人公無(wú)意中跑進(jìn)女巫開(kāi)會(huì)的舞廳里,偷偷聽(tīng)到了神秘配方,叫做86號(hào)慢性変鼠藥,這個(gè)神秘藥水可以在26秒內(nèi)把人變成老鼠。主人公的朋友,布魯諾就被女巫大王變成了老鼠。快散會(huì)時(shí),一個(gè)女巫發(fā)現(xiàn)了主人公,把他變成了一只老鼠。但變成老鼠后,她和姥姥想盡辦法溜進(jìn)女巫大王的房間里,偷了一瓶變鼠藥,但女巫大王把主人公逃走的通道---陽(yáng)臺(tái)門(mén)關(guān)上了。但這時(shí)老女巫進(jìn)了來(lái),門(mén)打開(kāi)了,主人公跳了出來(lái);隨后,他又跑去老鼠們又愛(ài)又怕的廚房,用自己微小的力量把鼠藥放入湯鍋中,但被廚師發(fā)現(xiàn)了,主人公不得不與廚師心驚肉跳地作斗爭(zhēng),它的尾巴斷了。女巫喝了湯后,幾秒鐘之內(nèi),女巫大王和英國(guó)女巫都變成了小老鼠,英國(guó)孩子安全了。

這本書(shū)雖然“恐怖”但引人入勝;我心里直打顫,但仍然忍不住要讀下去,想要知道主人公之后驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。

我要學(xué)習(xí)主人公的勇敢、謹(jǐn)慎、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難、不達(dá)目的不罷休的精神,對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難,要像主人公一樣一個(gè)個(gè)地去克服,取得學(xué)習(xí)上的勝利和成功。

最近我讀了一本書(shū),名字叫做《香草女巫》。這本書(shū)非常有意思,你一定會(huì)喜歡的。故事開(kāi)始了。

從前,有一個(gè)女巫,因?yàn)閻?ài)吃香草蛋糕,所以被稱(chēng)為“香草女巫”。每個(gè)女巫都有自己的掃帚,可香草女巫呢?她沒(méi)有。沒(méi)有掃把倒沒(méi)什么關(guān)系,可是學(xué)校離家太遠(yuǎn)了,凌晨三點(diǎn)就得起床,但還是會(huì)遲到。所以老師就送給了她一個(gè)鬧鐘,但是香草女巫實(shí)在太愛(ài)睡覺(jué)了。有了鬧鐘還是會(huì)遲到。過(guò)了一段時(shí)間,她神奇地?fù)碛辛艘话褣咧悖w起來(lái)很快,再也不用那么早起來(lái)了?,F(xiàn)在我給大家講的是香草女巫師怎么得到掃把的。這也是我最喜歡的一個(gè)情節(jié)。

香草女巫念完咒語(yǔ)以后,一條龍竄了出來(lái)。女巫覺(jué)得龍長(zhǎng)得太丑了,所以說(shuō):“你給我回去!”龍說(shuō):“從哪來(lái),就回哪里去!”香草女巫說(shuō):“我要一把紅樹(shù)枝做的掃把,你太瘦弱了無(wú)法把掃把偷回來(lái)。我需要的是一只條能干的猛龍??墒悄銜?huì)噴火,還挺不遜的嘛!好吧,你就先住在我家吧?!?/p>

第二天,女巫吩咐蝌蚪龍去農(nóng)夫家,偷走了那把紅樹(shù)枝做的掃把?;氐郊遥唤o了香草女巫。女巫挺欣賞他的,于是就一直把他留在身邊。

一聽(tīng)到《女巫》這兩個(gè)字我心里就發(fā)顫,但是當(dāng)我看完羅爾德。達(dá)爾寫(xiě)的《女巫》后,我才知道女巫并沒(méi)有我們想象的那么可怕。

當(dāng)我看到作者是羅爾德。達(dá)爾的時(shí)候,聽(tīng)著這名字我還以為這位作者是位女士,但我又仔細(xì)看了看,也不像個(gè)女士的名字,我認(rèn)為,也許我是個(gè)女生,所以我以為作者是位女士。

本書(shū)主人公是一個(gè)七、八歲的小男孩和他的姥姥。本書(shū)主要講了小男孩很小的時(shí)候父母就去世了,他的姥姥負(fù)責(zé)照顧他,他的姥姥在他小時(shí)候就教他怎樣識(shí)別女巫。在小男孩八歲前遇見(jiàn)過(guò)兩次女巫,第一次安然脫險(xiǎn),第二次就沒(méi)那么幸運(yùn)了,第二次他被女巫抓到,并且被女巫變成了一只小老鼠。小男孩并沒(méi)有為變成一只小老鼠而傷心,最終他打敗了女巫大王和其它83個(gè)女巫們,而小男孩和他的姥姥不僅僅想消滅這84個(gè)女巫們,他們還想消滅全世界的女巫們。

文中的小男孩是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他一直有個(gè)夢(mèng)想:就是消滅全世界的女巫。小男孩就算被女巫變成一只不起眼的小老鼠也要堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,小男孩為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想尾巴也被砍斷了。我認(rèn)為人最好的性格應(yīng)該是開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)、樂(lè)于助人、活潑,而文中的小男孩的性格也是這樣的。大人們常說(shuō)性格決定命運(yùn),我認(rèn)為這話(huà)很有道理,因?yàn)樾∧泻⑿愿窈米詈蟮拿\(yùn)也好,小男孩消滅女巫為自己想一想,也為別人想一想,做事出以公心,真是難得呀!

還有我認(rèn)為小男孩的姥姥真了不起,他的姥姥用火柴桿和用來(lái)刷頭的刷子上的刷毛給變成小老鼠的他做了一把牙刷,用糖盒給他做浴缸,還在地上裝上了小按鈕,一按燈就亮了……姥姥即心靈手巧,又開(kāi)朗,真好。小男孩和她的姥姥都充滿(mǎn)了智慧,我也想做個(gè)有智慧的女孩。

名人傳第二章讀后感200優(yōu)質(zhì)篇十一

剛剛讀完《簡(jiǎn)·愛(ài)》這部世界文學(xué)名著,我想任何認(rèn)的心情都將久久不能平靜。這是英國(guó)文壇一位女作家夏洛蒂勃郎特寫(xiě)的一個(gè)叫簡(jiǎn)愛(ài)的.女子的傳記,也是作者自己的縮影。

書(shū)中簡(jiǎn)愛(ài)從蓋茲海德到慈善學(xué)校,又到桑菲爾德莊園,經(jīng)歷了許多苦難和曲折,最終獲得了自己所追求的自由,平等和愛(ài)。

名人傳第二章讀后感200優(yōu)質(zhì)篇十二

暑期拜讀《雪國(guó)》,本試著去尋找書(shū)中描繪的愛(ài)情最終卻未看見(jiàn)愛(ài)情,而是生命的脆弱與渺茫。

雪國(guó)描述的是舞蹈藝術(shù)研究家島村三次前往雪國(guó),與駒子、葉子之間發(fā)生的情感糾紛的故事:在遠(yuǎn)方的一個(gè)島國(guó)小鎮(zhèn),那里有溫泉,產(chǎn)絲織品,終年積雪,每年都會(huì)有像島村一樣無(wú)目的前來(lái)的游客。作者通過(guò)島村在火車(chē)上遇到的一對(duì)打扮得很像夫妻的描寫(xiě),引出許多其它的話(huà)題,像是雪國(guó)小站的景物,島村對(duì)駒子的想念等等。從而過(guò)渡到描寫(xiě)他們的情感糾紛。其中寫(xiě)駒子的筆墨是最多的。駒子出身貧寒最中而淪為歌妓,本來(lái)她有未婚夫,但未婚夫不幸患上絕癥,她只得委身成為歌妓,在旅館與飯局之間應(yīng)酬。但她與別的歌妓格外不同,身為籠中鳥(niǎo)的她卻向往著自由的生活,并希望自己與島村的愛(ài)情能夠修成正果,能為世俗所接受。為此,她小心而細(xì)膩地呵護(hù)著自己也呵護(hù)著這份感情。而島村是個(gè)有家有室的游人,只是每年定期來(lái)這里渡假的過(guò)客而已,他只是想維持現(xiàn)狀,而絕非像駒子一樣對(duì)自己的所愛(ài)進(jìn)行大膽而熱烈的追求,而這也就意味著他們絕不可能坦然走在一起,而駒子也知道這份沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情,但她拋開(kāi)了一切,陪著自己的情人散步,更是在未婚夫死亡的時(shí)候跑去車(chē)站送島村。我贊揚(yáng)駒子這種對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著與追求,但似乎這份微茫的愛(ài)早就被束縛在了這座偏遠(yuǎn)的雪國(guó),隨著時(shí)間一同被凍結(jié)并流逝,可望而不可及。

與駒子相比,葉子的形像是美麗的虛無(wú),在小說(shuō)結(jié)尾作者安排了一場(chǎng)意外的火災(zāi),葉子在大火中喪生,島村并沒(méi)有表現(xiàn)出應(yīng)有的悲痛,卻從葉子突如其來(lái)的死亡之中得到精神的升華雨心靈的頓悟,頓悟了生死這一人類(lèi)永恒的思考。他想,這不過(guò)是她“內(nèi)在生命在變形”,葉子會(huì)因“失去生命而顯得自由了?!痹诨鸬南炊Y之下,葉子已然超越了駒子“有些事拼命想也想不通”的層面,超越了肉體。當(dāng)駒子把葉子抱在胸前,“她因抱著她的犧牲或是對(duì)她的懲戒?!碑?dāng)時(shí),駒子的靈魂與葉子的肉體同時(shí)幻滅于大火中,小說(shuō)到此戛然而止,一切都消亡于虛無(wú)中,這樣一種生死無(wú)常的觀(guān)點(diǎn)正是川端康成本人借助島村這個(gè)人物形象表達(dá)自己對(duì)生死和人生的虛無(wú)的看法。

雪國(guó)謐靜悠遠(yuǎn),以雪景著稱(chēng),可偏偏這白茫茫的世界,縈繞著短暫的春日氣息,也許是島村與駒子所度過(guò)的那美好的短暫春日;也許是初見(jiàn)時(shí)“杉樹(shù)亭亭如蓋”的幽深靜謐;只是美都是轉(zhuǎn)瞬即逝的,如同泡沫湮滅于汪洋,美麗的駒子和葉子,仿佛生來(lái)就就束縛在了男人身上一樣,為自己不愛(ài)的男人賣(mài)身治病,在牽動(dòng)自己內(nèi)心的男人面前卻處處約束自己的言行??赡苓@樣卑微的情感,也會(huì)如亮麗的春日般,隨著時(shí)間的流淌而散在風(fēng)中吧。

不同于日本傳統(tǒng)的“以自然為友,以回時(shí)為伴”的風(fēng)格,川端康成是以“虛無(wú)”本來(lái)面目表現(xiàn)社會(huì)人生的,在《雪國(guó)》里,川端康成超越了世俗道德的規(guī)范,創(chuàng)造出一種虛幻的美,超越現(xiàn)實(shí)美的絕對(duì)境界。他所守望的是一片看不到的精神田野。借男女戀情的悲哀,把虛無(wú)世界對(duì)感動(dòng)貫穿在人情世故中,暗示人生徒勞?;赝?,遠(yuǎn)方一望無(wú)際的原野白雪皚皚,白茫茫的夜空掛著稀落的星星,月色籠罩山頭,清冷而幽靜。

看似寫(xiě)愛(ài)情,實(shí)則盡繪了作者對(duì)人生的思考。雪是種很奇妙的事物,明明寒冷徹骨,卻又給人柔軟溫柔的感覺(jué)?!堆﹪?guó)》也是如此,明明凄冷無(wú)比,卻又透出絲絲溫暖。這副溫暖的畫(huà)卷,一遍遍鑒賞,從萬(wàn)里白雪,走到春暖花開(kāi)。

名人傳第二章讀后感200優(yōu)質(zhì)篇十三

整個(gè)故事講述了根鳥(niǎo)在去往西方要去尋找一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)百合的大峽谷,和一個(gè)名叫紫煙的旅程。書(shū)中有兩個(gè)人讓我印象深刻,一個(gè)是主人公根鳥(niǎo),一個(gè)是板金先生,原因是根鳥(niǎo)的性格是自信開(kāi)朗,勇于挑戰(zhàn),他最重要的品質(zhì)是堅(jiān)持不懈和懂得報(bào)答他人的恩情。然而根鳥(niǎo)在這次的旅途中并不是那么的順利,他在旅途中遇到了種種困難,但同時(shí)他也用自己的智慧拜托了很多的困難,雖然他想留在米溪,但是他并沒(méi)有放棄去尋找大峽谷的理念,因?yàn)樗溃诰掌逻€有年邁的父親在等帶著他滿(mǎn)載而歸,知道這是天理他必須不顧一切誘惑去完成它。

所以這也是根鳥(niǎo)成功地找到大峽谷的原因,我雖然很喜歡看著本書(shū),但是我還是有一個(gè)問(wèn)題始終想不開(kāi),為什么根鳥(niǎo)最終是在地上嚎啕大哭呢,為什么作者沒(méi)有說(shuō)根鳥(niǎo)有沒(méi)有找到紫煙呢,也可能這是個(gè)伏筆,但為什么最終的結(jié)果不是根鳥(niǎo)回到菊坡,在哪里結(jié)婚生子,過(guò)上幸福快樂(lè)的日子呢?有時(shí)間我還會(huì)把這本書(shū)再讀一遍,并解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。

《根鳥(niǎo)》這本書(shū)是曹文軒作家筆下的一部精美作品,這是一個(gè)感人的故事,里面講的根鳥(niǎo)在一次打獵中,意外發(fā)現(xiàn)了幾只白鷹腿上系著布條,說(shuō)有一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的大峽谷,有一個(gè)叫紫煙的女孩為了采百合花而掉進(jìn)大峽谷,告訴家人,請(qǐng)求援助。他一直在想紫煙,父親讓他去找紫煙和大峽谷,他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最終找到了長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的大峽谷。

這本書(shū)運(yùn)用了許多好詞好句。根鳥(niǎo)想要找到大峽谷和紫煙的強(qiáng)烈欲望與找到后發(fā)自?xún)?nèi)心成功的喜悅,讓我的心情也隨著根鳥(niǎo)變化。作者在這里面還體現(xiàn)了自己家的貧瘠與杜家的富有,大峽谷的美麗與沙漠的凄涼,米溪的繁榮昌盛與鶯店的腐敗,一些人的狼心狗肺和一些人的友情幫助……這種強(qiáng)烈的對(duì)比,更體現(xiàn)了根鳥(niǎo)遭遇的奇特和當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。曹文軒寫(xiě)的這本書(shū)一半是真實(shí)的,一半是虛幻的,以夢(mèng)幻的形式用真實(shí)的手法寫(xiě)了出來(lái)。

我推薦這本書(shū),它語(yǔ)言?xún)?yōu)美,情節(jié)有趣,內(nèi)容豐富,貼合實(shí)際。

名人傳第二章讀后感200優(yōu)質(zhì)篇十四

讀完《小王子》的最終一句話(huà),我流下了眼淚:為小王子,也為那些在虛偽中日子的大人們。

在許多人物中,咱們的主角――小王子,僅僅一個(gè)孩子,一個(gè)仁慈的孩子。他的心靈純真得像一張白紙,又怎會(huì)懂得成人國(guó)際里的丑惡與險(xiǎn)峻?“大人們真的是很古怪?!北男⊥踝?!這國(guó)際的雜亂底子不是他單純的腦筋能幻想的,在嚴(yán)酷的實(shí)際面前無(wú)力的小王子發(fā)出了心里深處的呼叫!

如文中所說(shuō),大人們總口口聲聲說(shuō)自己在忙重要的事,可“重要的事”終究是什么呢?在孩子的眼里,成人所尋求的東西是多么可笑?。∧慵偃缦蛩麄兠枥L一棟房子的美觀(guān)色彩,窗臺(tái)上的花朵,屋頂上的鴿子,大人肯定想不出那是什么姿態(tài)的??梢悄阏f(shuō)看見(jiàn)一座值二十萬(wàn)美金的房子,他們必定大叫:“噢,多美麗的房子??!”愿望、權(quán)利、占有、虛偽、金錢(qián)……被這些所遮蓋了心靈的大人們,假如生長(zhǎng)才華要變成這樣,那我甘愿永久都不要長(zhǎng)大!

遺言大人們也來(lái)看一看《小王子》,用作者的話(huà)來(lái)說(shuō),它是獻(xiàn)給那些曾經(jīng)是孩子并且記住這一點(diǎn)的大人的。遺言多年今后的我還能葆有一顆童心,不被功名利祿所引誘,做實(shí)在高興的自己!

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名人傳第二章讀后感200優(yōu)質(zhì)篇十五

高爾基幼年喪父,母親改嫁,他只能投奔外祖母家,過(guò)著寄人籬下的屈辱生活。外公是一個(gè)性情粗暴,自私的小染坊主,兩個(gè)舅舅為了分得家產(chǎn),鬧得不可開(kāi)交,所以外公經(jīng)常毒打他們。有一次,高爾基被外公打得沒(méi)有了知覺(jué)。在這里,小小的高爾基,目睹了當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的黑暗與殘酷。在這個(gè)家里,只有和藹可親的外祖母是高爾基苦難生活的唯一太陽(yáng),可是沒(méi)幾年,外祖母也患病去世了。

記得有一次在家彈鋼琴,因?yàn)橛龅搅艘恍├щy,我就開(kāi)始變的不耐煩,使勁的敲打鋼琴,媽媽過(guò)來(lái)安慰我,我卻對(duì)著媽媽發(fā)火?,F(xiàn)在回想起來(lái),我感到很羞愧?!睹献印じ孀酉隆分杏羞@樣一句話(huà):“天降大任于斯人也,必先苦其心志”。高爾基的《童年》告訴我們,在逆境中要不怕困難,敢于奮斗,永遠(yuǎn)要抱著一顆積極向上的心態(tài)去戰(zhàn)勝一切困難。仰望歷史,我們的祖國(guó)曾經(jīng)在侵略者的炮轟下千瘡百孔,傷痕累累,但是千百萬(wàn)的革命烈士英勇奮戰(zhàn),才換來(lái)了我們現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活。

今天,我們感受著童年的幸福,但我們更要在這美好的時(shí)代去努力奮斗,不怕困難,好好學(xué)習(xí),砥礪前行,成為祖國(guó)的棟梁之材。

名人傳第二章讀后感200優(yōu)質(zhì)篇十六

《童年》第二章寫(xiě)的是外祖父毒打外孫們的兇殘,令人慘不忍睹,毛骨悚然。后來(lái)他來(lái)病床看“我”的情景,又令人覺(jué)得此老頭兒的身世值得同情,他的精明令人佩服,雖然他的兇狠不能原諒,但也就多少可以理解,特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識(shí)字和講人生哲理以后。

高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易??!

童年充滿(mǎn)著歡樂(lè),童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛(ài)滿(mǎn)心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)——吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。

《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿(mǎn)可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。

阿廖沙的生活是多么悲慘啊:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了非常多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。

阿廖沙的生活多么黑暗啊,就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……。周?chē)娜素澙?、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良,常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年的燦爛的,多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負(fù),家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,我們似乎并不知足,我們總是奢求更多。因?yàn)?,在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真??!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這美滿(mǎn)、幸福的生活!

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