胡適給畢業(yè)生的贈言三個(大全15篇)

總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺，提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。寫總結(jié)時要注意語言流暢，段落轉(zhuǎn)接自然，使讀者能夠輕松理解我們的觀點和結(jié)論。以下是大師總結(jié)的時間管理技巧，幫你合理利用時間提高效率。

胡適給畢業(yè)生的贈言三個篇一

1、我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

3、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

4、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

5、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

6、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

8、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

9、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會記得。

10、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

11、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

12、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

13、采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

胡適給畢業(yè)生的贈言三個篇二

學(xué)問的環(huán)境，若沒有一個兩個值得解答的疑難問題在腦子里打旋，就很難保持學(xué)生時代的追求知識的熱心。

第二個方子是：“總得多發(fā)展一點業(yè)余的興趣?！碑厴I(yè)生尋得的職業(yè)未必適合他所學(xué)的；或者是他所學(xué)的，而未必真是他所心喜的。最好的救濟是多發(fā)展他的職業(yè)以外的正當(dāng)興趣和活動。

第三個方子是：“總得有一點信心?！蔽覀儜?yīng)該信仰：今日國家民族的失敗都是由于過去的不努力；我們今日的努力必定有將來的大收成。一粒一粒的種，必有滿倉滿屋的收。成功不必在我，而功力必然不會白費。

這是我對兩年前的大學(xué)生說的話，今年又到各大學(xué)辦畢業(yè)的時候了。前兩天我在北平參加了兩個大學(xué)的畢業(yè)典禮，我心里要說的話，想來想去，還只是這三句話：要尋問題，要培養(yǎng)業(yè)余興趣，要有信心。

但是，我記得兩年前，我發(fā)表了那篇文字之后，就有一個大學(xué)畢業(yè)生寫信來說：“胡先生，你錯了。我們畢業(yè)之后，就失業(yè)了！吃飯的問題不能解決，那能談到研究的問題？職業(yè)找不到，那能談到業(yè)余？求了十幾年的學(xué)，到頭來不能糊自己一張嘴，如何能有信心？所以你的三個藥方都沒有用處！”

對于這樣失望的畢業(yè)生，我要貢獻(xiàn)第四個方子：“你得先自己反?。翰豢蓪Ｘ?zé)備別人，更不必責(zé)備社會?！蹦銘?yīng)該想想：為什么同樣一張文憑，別人拿了有效，你拿了就無效呢？還是僅僅因為別人有門路有援助而你沒有呢？還是因為別人學(xué)到了本事而你沒學(xué)到呢？為什么同叫做“大學(xué)”，他校的文憑有價值，而你的母校的文憑不值錢呢？還是僅僅因為社會只問虛名而不問實際呢？還是因為你的學(xué)校本來不夠格呢？還是因為你的母校的名譽被你和你的同學(xué)鬧得毀壞了，所以社會厭惡輕視你的學(xué)堂呢？——我們平心觀察，不能不說今日中國的社會事業(yè)已有逐漸上軌道的趨勢，公私機關(guān)的用人已漸漸變嚴(yán)格了。凡功課太松，管理太寬，教員不高明，學(xué)風(fēng)不良的學(xué)校，每年盡管送出整百的畢業(yè)生，他們在社會上休想得著很好的位置。

偶然有了位置，他們也不會長久保持的。反過來看那些認(rèn)真辦理而確能給學(xué)生一種良好訓(xùn)練的大學(xué)——尤其是新興的清華大學(xué)與南開大學(xué)——他們的畢業(yè)生很少尋不著好的位置的。我知道一兩個月之前，幾家大銀行早就有人來北方物色經(jīng)濟學(xué)系的畢業(yè)人才了。前天我在清華大學(xué)，聽說清華今年工科畢業(yè)的的四十多人早已全被各種工業(yè)預(yù)聘去了。現(xiàn)在國內(nèi)有許多機關(guān)的主辦人真肯留心選用各大學(xué)的人才。兩三年前，社會調(diào)查所的陶孟和先生對我說：“近年北大的經(jīng)濟系畢業(yè)生遠(yuǎn)不如清華畢業(yè)的，所以這兩年我們沒有用一個北大經(jīng)濟系畢業(yè)生。”剛巧那時我在火車上借得兩本雜志，讀了一篇研究，引起了我的注意；后來我偶然發(fā)現(xiàn)那篇文字的作者是一個北大未畢業(yè)的經(jīng)濟系學(xué)生，我叫他把他做的幾篇研究送給陶孟和先生看看。陶先生看了大高興，叫他去談，后來那個學(xué)生畢業(yè)后就在社會調(diào)查所工作到如今，總算替他的`母校在陶孟和先生的心目中恢復(fù)了一點已失的信用。這一件事應(yīng)該使我們明白社會上已漸漸有了嚴(yán)格的用人標(biāo)準(zhǔn)了；在一個北大老教員主持的學(xué)術(shù)機關(guān)里，若沒有一點可靠的成績，北大的老招牌也不能幫誰尋著工作。在蔡元培先生主持的中央研究院里，去年我看見傅斯年先生在暑假前幾個月就聘定了一個北大國文系將畢業(yè)的高材生。今年我又看見他在暑假前幾個月就要和清華大學(xué)搶一個清華史學(xué)系將畢業(yè)的高材生。

這些事都應(yīng)該使我們明白，今日的中國社會已不是一張大學(xué)文憑就能騙得飯吃的了。拿了文憑而找不著工作的人們，應(yīng)該要自己反省：社會需要的是人才，是本事，是學(xué)問，而我自己究竟是不是人才，有沒有本領(lǐng)？從前在學(xué)校挑容易的功課，擁護敷衍的教員，打倒嚴(yán)格的教員，曠課，鬧考，帶夾帶，種種躲懶取巧的手段到此全失了作用。躲懶取巧混來的文憑，在這新興的嚴(yán)格用人的標(biāo)準(zhǔn)之下，原來只是一張廢紙。即使這張文憑能夠暫時混得一支飯碗，分得幾個鐘點，終究是靠不住保不牢的，終究要被后起的優(yōu)秀人才擠掉的。打不破“鐵飯碗”不是父兄的勢力，不是闊校長的薦書，也不是同學(xué)黨派的援引，只是真實的學(xué)問與訓(xùn)練。能夠如此，才是反省。能夠如此反省，方才有救援自己的希望。

“畢了業(yè)就失業(yè)”的人們怎樣才可以救援自己呢？沒有別的法子，只有格外努力，自己多學(xué)一點可靠的本事。二十多歲的青年，若能自己勉力，沒有不能長進的。這個社會是最缺乏人才又是需要人才的。一點點的努力往往就有十倍百倍的獎勵，一分的成績往往可以得著十分百分的虛聲。社會上的獎掖只有遠(yuǎn)超過我們所應(yīng)得的，決沒有真正的努力而不能得著社會的承認(rèn)的。沒有工作機會的人，只有格外努力訓(xùn)練自己可以希望得著工作，有工作機會的人而嫌待遇太薄地位太低的人，也只有格外努力工作可以靠成績來抬高他的地位。只有責(zé)已是生路，因為只有自己的努力最靠得住。

三十年代北大校長蔣夢麟給即將畢業(yè)的北大同學(xué)的臨別贈言：

諸君離學(xué)校而去了。在社會上立身的困難，恐怕比在學(xué)校里求學(xué)還要加甚。若非立志奮斗，則以前所受的教育，反足以增加人生的苦惱，或轉(zhuǎn)為墮落的工具。這是諸君所當(dāng)特別注意的。事業(yè)的成功，須經(jīng)過長時間的辛苦艱難——成功的代價，走過了許多荊棘的路，方才能尋獲康莊大道。立志是砍荊棘斧斤，奮斗是勞力。萬不可希望以最少的勞力，獲最大的成功。

蔣夢麟是蔡元培校長的早年學(xué)生，后赴美留學(xué)，獲哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)博士學(xué)位，導(dǎo)師是杜威。歸國后長期擔(dān)任北大總務(wù)長一職，并常代為處理行政事務(wù)，是蔡元培治校的得力助手。傅斯年曾有這樣的評論：“蔣夢麟的人格魅力不如蔡元培，學(xué)問比不上胡適之，但辦事也比蔡先生和胡先生高明?！笔Y夢麟還補充了一句玩笑話：“所以他們兩位是北大的功臣，我們兩個人不過是北大的功狗?！?/p>

胡適給畢業(yè)生的贈言三個篇三

1、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!

2、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

3、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

4、零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

5、攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!

6、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!

7、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

8、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。

9、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

10、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

11、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

12、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。

13、曾經(jīng)，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠(yuǎn)是朋友：六年的時光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒有改變，同時也實現(xiàn)了我們的約定是有效的。

14、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

15、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

16、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

17、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

18、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

19、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

20、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!

21、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

22、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!

23、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

24、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

25、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!小學(xué)畢業(yè)贈言給學(xué)生。

26、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

27、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

28、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

29、成功的秘訣，在于對目標(biāo)堅忍不拔。

30、“讀書破萬卷，下筆如有神。誠能“破其卷而取其神，則讀書作文之道得矣。

31、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

32、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!

33、你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

34、經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。

35、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

36、不要因為舟升學(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。

37、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

38、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

39、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。

40、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。

41、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友!

42、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

43、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!

44、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

45、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

46、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

47、時光的飛逝，見證了我們的成長，三年的我們經(jīng)歷了許多我們或許一輩子都不會經(jīng)歷的故事，離人飛花絮，紛飛的思緒，飄落在遠(yuǎn)逝的日子。

48、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

49、當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

50、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個學(xué)識淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

51、對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!

53、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

54、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

55、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

56、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

57、春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!

胡適給畢業(yè)生的贈言三個篇四

大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味。

你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你！朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信。

青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進！是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。

多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步。

胡適給畢業(yè)生的贈言三個篇五

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

和風(fēng)吹來，它把我的肺腑之言吹向你的耳邊：“祝你成功!”往事總是很淡很淡，如縷如煙，卻又令人難以忘情；感激總是很深很深，如海如山，卻又叫人啞口無言。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

每一種美好的品質(zhì)都是誘人的任何時候?qū)W會用欣賞的眼光去看待世界。

看待你周圍的人你便會更坦然地面對一切了。

三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

胡適給畢業(yè)生的贈言三個篇六

2、這個世界在你沒有成功前不會在意你的自尊。

3、如果大家認(rèn)為學(xué)校里的老師過于嚴(yán)厲，那么等你有了老板再回頭看看。

4、做民工并不會有損你的尊嚴(yán)，（是尊嚴(yán)不是形象），做民工有可能的話，你會遇到個有錢的包工頭，他如果再發(fā)達(dá)點，你就會成為包工頭。

5、如果你陷入困境，你不應(yīng)該把承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給他人，要吸取校訓(xùn)，避免重范。

6、父母是你最可信賴的，當(dāng)你工作以后最應(yīng)該最先要做的就是回報父母。

7、學(xué)校里我們把拿獎學(xué)金看的很淡，在現(xiàn)實生活工作中卻完全不是這樣，工作一個月，你就會和其他畢業(yè)生分出上下，這對于以后的發(fā)展至關(guān)重要。

8、善待你所厭惡的人，因為說不定那天你就會有求于他，甚至為他工作。

胡適給畢業(yè)生的贈言三個篇七

現(xiàn)在你們都快畢業(yè)了。你們自然也在想：“我們應(yīng)該做些什么？我們能夠做些什么？”

依我的愚見，一個哲學(xué)系的目的應(yīng)該不是叫你們死讀哲學(xué)書，也不是教你們接受某派某人的哲學(xué)。禪宗有個和尚曾說：“達(dá)摩東來，只是要尋求一個不受人惑的人?！蔽蚁虢栌眠@句話來說：“哲學(xué)教授的目的也只是要造就幾個不受人惑的人?！?/p>

你們應(yīng)該做些什么？你們應(yīng)該努力做個不受人惑的人。

你們能做個不受人惑的人嗎？這個全憑自己的努力。如果你們不敢十分自信，我這里有一件小小的法寶，送給你們帶去做一件防身的的工具。這件法寶只有四個字：“拿證據(jù)來！”

這里還有一只小小的錦囊，裝作這件小小法寶的用法：“沒有證據(jù)，只可懸而不斷；證據(jù)不夠，只可假設(shè)，不可武斷；必須等到證實之后，方才可以算作定論。”

必須自己能夠不受人惑，方才可以希望指引別人不受人誘。

朋友們大家珍重！

胡適給畢業(yè)生的贈言三個篇八

1.孝順：

“這是我們老祖宗最早的教導(dǎo)，在這個時候我把它放在第一位，我們永遠(yuǎn)都要孝敬老人，不管是現(xiàn)在的還是將來的。如果說將來某一天我聽說誰誰誰不孝敬老人，見了我也不用叫老師?！?/p>

2.干活：

“我問學(xué)生們，老祖宗為啥把干和活兩個字放在一起，就是要告訴我們，要做一個人要勤快，不干你就沒法活?！?/p>

3.錢：

我問學(xué)生們對錢你們有啥看法。有個別學(xué)生說：“錢乃身外之物?！蔽艺f：這是學(xué)生高境界的看法，很不錯，你一定可以做到。但是你們將來畢業(yè)了，估計咱這里邊有一部分學(xué)生可能不會在上學(xué)，希望同學(xué)門能經(jīng)的起金錢的誘惑，不論什么時候都不能用非法或不正當(dāng)?shù)氖侄稳カ@取金錢。

幸福定義是看你自己，而不是錢的多少。一個我不太喜歡的女同學(xué)過年的時候給我打電話說：你看他們來我家，房子不好，家里也沒啥....

我說：他們是找你耍，不是找你家，如果他真的嫌你家不好，他就不會去.....

4.幸福：

我又問同學(xué)們對幸福是什么定義？

有同學(xué)說：吃飽穿暖。

我說：看著很簡單，但是著實很實在。

幸福是你自己定義，他們說你幸不福幸福那是他的看法，并不代表你是否真的幸福。

曾經(jīng)在報紙上看到：有人采訪馮鞏的媽媽為她認(rèn)為的幸福吧？具體記的不太清了。她說：認(rèn)為一個家庭里，床上沒有病人，監(jiān)獄里沒有犯人就是很幸福的事。

就比方說現(xiàn)在學(xué)校里百老師張老師經(jīng)常會說：你爸爸身體不太好，不舍得吃不舍得穿，上學(xué)的時候一定很艱難............這類的話我聽的很多了。我沒有太多的反駁是因為我敬重他們是我的長輩，在有就是我的幸不福幸福不是他們說了算的。

我老爹身體不好，那是因為他年紀(jì)大了，在他的那個年代為了家和我們吃了太多苦。他身體不好的時候我們盡力治療，伺候，我認(rèn)為這是理所當(dāng)然，從沒有把這看做是不幸。

上大學(xué)，我爸爸、媽媽、姐姐全力支持我，在加上爭氣的本人拿點獎學(xué)金，補助，自己掙錢。上學(xué)時，我也沒有為錢發(fā)愁。大學(xué)時光我過的很好。

大學(xué)也是我學(xué)會了最多知識，做人，做事的時候。學(xué)歷文憑只是對我學(xué)習(xí)的一個總結(jié)和肯定，它不能成為我嫁人，交友的條件.........

你的幸福，你知道。他們說了不算。

5.最后送學(xué)生們的一句話：在人之上，以別人為人。在人之下，以自己為人。

當(dāng)你某一天過的比他人好的時候，不要把小尾巴翹的老高，一腳把你恨的人踹到腳底。當(dāng)你某一天可能生活的不如別人的時候，要自己看的起你自己。好好生活。

老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言

在無數(shù)個輪回中，我們才得以相遇；在千多個日子里，我們才得以相知。無須山盟海誓的表白，只須深情一眸；不必驚天動地的激情，只要輕輕的訴說，便是永久的銘刻。

三年來，我們的相處，是我一生的幸運：你們用熱情的贊美，激勵著我的斗志；你們用輕輕的安慰，撫平我心靈的創(chuàng)傷；你們用寬容的胸懷，美化著我丑陋的形象；你們用無私的奉獻(xiàn)，排除我工作中的憂患。你們那堅定的背影，暢游在我的心海；你們那無言的執(zhí)著，照耀著廣袤的天宇。

蒼天有眼，為何安排了這別離的時刻；大地有情，為何不永駐這一時刻。人生有時，想見無期。恨，恨，恨！只有心系紅日，永遠(yuǎn)驅(qū)散你們心中的陰霾；只有情寄浩月，永遠(yuǎn)撫慰你們心靈的傷痛，讓我的祝福永遠(yuǎn)伴隨著你們：事業(yè)的驕子，親人的偶像，快樂的天使！

胡適給畢業(yè)生的贈言三個篇九

大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！ 緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味。

你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你！ 朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信。

青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進！ 是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。

多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步。

胡適給畢業(yè)生的贈言三個篇十

3、國外的世界很精彩，國外的世界也很無奈。

4、走過的路，愛過的人，品過的味，流過的淚，笑過的美，都在時間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦！

5、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。

6、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

7、愿你是航船，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪；愿你是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆純潔美麗的心；愿你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔！

8、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

9、又是一年畢業(yè)時，大學(xué)的同學(xué)們就要分別了，為您送上大學(xué)畢業(yè)祝福語、大學(xué)畢業(yè)祝福短信，愿大家都能夠?qū)崿F(xiàn)的理想。

10、有些話一直沒有機會說，有些事一直沒有機會做，然而今天可以把想說的想做的一起做完，我想說的是你真的好漂亮，我想做的是在你的留言本上道一聲珍重，說一句祝福。

11、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹肝覀冊谧呦虻牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。

12、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

13、一千多個日夜的相處，銘刻在記憶中的，是歡樂的時光，純真的歲月，到了離別這一天，只想以友情的名義，真誠地說一句：祝你前程似錦，咱們后會有期。

14、一個人一輩子寫一篇好文章并不難，難的是一輩子寫好文章不寫壞文章，幾十年如一日地寫好文章，這才是最難、最難的??！

15、人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過后，一定會有美麗的彩虹。我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學(xué)哥學(xué)姐！??！

16、輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業(yè)的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。

17、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

18、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

19、年輕的時代是生命的早晨，是一年四季的春天，這個季節(jié)很精彩，處處是生機、是希望。即將大學(xué)畢業(yè)，愿你在這最開心的季節(jié)，展翅飛翔，直沖云霄。

20、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！

21、你我共同擁有“清”字，而你這么貪心，還要在“清”字前多加一個“朝”字，這也難怪啦。因為早上的天氣更加清爽嘛。

22、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

23、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

24、六月的天空晴朗，畢業(yè)的鐘聲敲響，不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長，作別熟悉的面龐。邁向成功的殿堂，踏著前進的曙光，迎接明日的輝煌。

25、跨出學(xué)校大門，開始新的人生旅程。愿你點亮生命的臺燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成！生活精彩紛紛！人生一帆風(fēng)順！

26、靜靜的我們即將分離，誠誠的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開心，有情終眷屬，升職步步高，畢業(yè)一路祝福。

27、今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。

28、堅信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。馬上畢業(yè)，踏入社會，堅信你我有美好的未來。

29、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

30、學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點，時光可以畢業(yè)，同學(xué)情誼不可以畢業(yè)，所以要常聯(lián)系。

31、昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

32、我們這一代不允許我們愧對古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進！

33、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當(dāng)我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。

34、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量！

35、雖然我們就快分手啦，但我會一路掛住你的。得閑我們成班人再聚埋吃野啦！

36、生命的長河中，留不住的是年華和往事，留下來的是夢和回憶。大學(xué)的青春時光默然逝去，社會紛繁的生活悄然而至，我誠摯的祝你：心想事成，一帆風(fēng)順！

37、如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路！

39、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們！

40、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；散伙、留念、找工作，事事無關(guān)。

41、初出茅廬，眼高手低正常事，但是切記，勿要心高氣傲養(yǎng)成挑三揀四的習(xí)慣，對于大事做不來，那么就把小事做好，記住，不做則已，要做就要做好。

43、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

44、不當(dāng)自然進住者，爭當(dāng)建設(shè)者。

45、別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！

46、畢業(yè)時節(jié)雨紛紛，畢業(yè)生們欲斷魂。試問前途何處有，學(xué)生遙指中關(guān)村。

胡適給畢業(yè)生的贈言三個篇十一

諸位畢業(yè)同學(xué)：你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話罷。

這一句話是：“不要拋棄學(xué)問?！币郧暗墓φn也許有一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強的時候，努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰時，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計，學(xué)問決不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被后進少年淘汰掉的。到那時再想做點學(xué)問來補救，恐怕已太晚了。

有人說：“出去做事之后，生活問題急須解決，哪有工夫去讀書？即使要做學(xué)問，既沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學(xué)問？”

我要對你們說：凡是要等到有了圖書館方才讀書的，有了圖書館也不肯讀書。

凡是要等到有了實驗室方才做研究的，有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會撙衣節(jié)食去買書，自然會想出法子來設(shè)置儀器。

至于時間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績！每天花一點鐘看十頁有用的`書，每年可看三千六百多頁書；三十年讀十一萬頁書。

諸位，十一萬頁書可以使你成一個學(xué)者了?？墒牵刻炜慈N小報也得費你一點鐘的工夫；四圈麻將也得費你一點半鐘的光陰?？葱竽?？還是打麻將呢？還是努力做一個學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇！

易卜生說：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?！?/p>

學(xué)問便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問便是毀了你自己。

再會了！你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。

民國18年6月25日。

怎樣才能不受人惑？

胡適給畢業(yè)生的贈言三個篇十二

首先，要向所有畢業(yè)生圓滿完成在清華園中的學(xué)習(xí)表示祝賀!即將開啟的嶄新旅程等待著你們，相信你們會收獲更多的精彩!另外，也向各位畢業(yè)生們到場的、未到場的家人、親友們表示祝賀和感謝!個體的成長總是源自家庭，又回歸家庭，你們給予畢業(yè)生們的無私的愛，將是他們不竭的力量源泉。

對于別人未來的人生路，恐怕沒有誰有資格指手畫腳。送別之際的文字再激昂慷慨，或是再溫情脈脈，總免不了帶有“雞湯文”的三分鐘營養(yǎng)，淪落到“每句話都正確，沒一句有意義”的情形，特別是當(dāng)真正碰到漫漫人生的一道道考題時，這些可能都無濟于事。而且，20xx屆的畢業(yè)生們，你們中的很多人，在園子里已經(jīng)展現(xiàn)的才華和做出的畢業(yè)選擇足以讓我們贊嘆：無論是在校期間包攬和沖擊重量級獎學(xué)金，還是在文體舞臺上揮灑自如;無論是對中國傳統(tǒng)典籍的鐘愛與堅守，還是在美國的政治中心奔走報道;無論是一年多時間將一個微信公號做到全國千萬公號的前列，還是潛心從皮影戲透視黃土地的文化密碼;無論是畢業(yè)后選擇跨專業(yè)去那些清華對標(biāo)的世界一流大學(xué)深造，還是到艱苦藏區(qū)當(dāng)一名基層干部;無論是到遼寧艦上做一名戰(zhàn)士，還是義無反顧地開始了創(chuàng)業(yè)……你們每個人身上都展現(xiàn)了20xx屆清新人的風(fēng)采。

但是，在此，還是有幾句話想說給你們聽。其實，越是淺顯的`“老生常談”，道理往往越深刻，越值得我們一再咀嚼。恰巧，幸運地是，我想這一次不用再和你們手中的手機搶奪你們的注意力了。

非常有幸，我們見證了你們在過往幾年時光里的成長，也盡力向你們傳遞經(jīng)老師們篩選的知識和技能，讓你們保持積極的態(tài)度和高尚的情操。從你們每一個人身上，我們發(fā)現(xiàn)了不同的特質(zhì)：有的才思敏捷，創(chuàng)意激蕩，有的性格質(zhì)樸，意志堅定，有的神經(jīng)大條，有的情感細(xì)膩……在園子里，你們已經(jīng)嘗試了自己的各種可能，為了理想付出過純粹的努力;但一步步地愈加深入地走入社會，會發(fā)現(xiàn)大家共同追求的所謂“精英”一樣帶有“土豪式”的標(biāo)簽，做事堅硬而功利，做人圓熟而精明。不幸地是，我們遺憾地發(fā)現(xiàn)高等教育也有將人帶入這種模式的趨勢，清華也沒能例外?？墒?，我們多么希望你們不要急著給自己貼上符號，請保持自己的特質(zhì)。這是來自你們最本真的一面。因為除了和別人不同的地方，我們都是相同的;因為正是“特質(zhì)”讓你們每個人都成為清新歷史上無可取代的20xx屆畢業(yè)生的一員。

作為一字班的班主任，即將離別，我不禁想起你們初入清華院旗下的青澀模樣。作為新聞傳播專業(yè)的畢業(yè)生，你們趕上了真正意義上的大傳播時代。值得我們每個人關(guān)注的是，大傳播時代的到來并非自上而下的議程設(shè)置，而是從科技進步的巨大力量、產(chǎn)業(yè)變革的偉大實踐中洶涌而來，無論誰也無法逃開?！吧鷳B(tài)、平臺、融合”，這些概念被反復(fù)解讀，國內(nèi)國外一個個傳媒巨頭分拆或解體的消息紛至沓來。我們每個人都沉浸在這個時代，但似乎誰也不知道它去向何方。此時，我想，與“主流”相對的不是“支流”或“非主流”，和“高手”相對的也不是“庸手”和“熟手”。我個人不認(rèn)同新聞傳播學(xué)院的畢業(yè)生將“不做假新聞”作為從業(yè)的準(zhǔn)則，雖然這似乎是當(dāng)前新聞行業(yè)的現(xiàn)實，但那樣將拉低整個中國新聞傳播事業(yè)的“智商”，對于中國主導(dǎo)的大傳播時代的建立是有害無益的。我期待，作為新傳事業(yè)的從業(yè)者和接班人，應(yīng)該是“法律底線、職業(yè)操守、專業(yè)素養(yǎng)”的集合體，用你們的從業(yè)實踐為我們學(xué)院“面向主流，培養(yǎng)高手”的人才培養(yǎng)目標(biāo)做出新的注解。

再見!又一批畢業(yè)的清新人。清華二字，畢業(yè)后仍然是是罩在頭上的光環(huán)，可別忘了，在頭上閃光的除了光環(huán)，還有可能是束縛你們的“孫悟空的金箍”。離開這里，就先把園子放在心里吧。

提醒你們的是，在瞄準(zhǔn)巔峰攀登的時候，別忘了找準(zhǔn)自己腳下的基石。人有雙腳。我想第一塊基石，是做一個“心有百姓”的“社會中堅”，“離基層越近，離真理越近”這句話有穿越時空的力量，用你們的共情能力和社會知覺去感知他人、感知社會，將個人的理想與祖國的需要結(jié)合在一起。而這，也恰恰是清華人一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。

那么，另一塊基石，則是個人的幸福生活。社會運行在正的加速度之下，我們都急于奔跑，像歌里唱道的“無知地索求，羞恥于求救”;可我覺得，在激烈的社會競爭中，最可怕的絕不是失敗，而是因失敗而彷徨無計，焦慮苦悶，喪失了感知每個生活中微小幸福的能力。沒有了個體的幸福，我們的社會不會有總體的幸福，那將是可怕的。所以，要讓自己變得更有趣，更多元，更寬容。

最后，再一次祝愿所有的畢業(yè)生畢業(yè)快樂!去盡情享受屬于你們的幸福時刻吧!

謝謝!

胡適給畢業(yè)生的贈言三個篇十三

3、分別是為了下次更好的相聚。

7、祝學(xué)長學(xué)姐們工作一帆風(fēng)順，工作順心順意，生活一順再順，領(lǐng)導(dǎo)看你順眼，父母看你順心。事事順，日日順，順順順，好運!!!

8、畢業(yè)了，帶著祝福，攜著堅強，勇敢前行吧。

11、不悔夢歸處，只恨太匆匆。

15、親親的我們相聚一起，無限歡聲和笑語;親親的我們又要分離，情意此起彼伏;畢業(yè)我們再難相聚，讓我們祝福隨你一路。

16、愿多年以后你我認(rèn)識舊友共飲老酒，一醉方休，唱一句青春不朽。

17、綻放是絢爛的笑容，給明天最美的夢。

18、昔我來思，桃李累累，今我往矣，楊柳依依。

19、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

20、莫傷離，互珍惜，同窗情，記心底，望珍重。

21、今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s。

25、不忘青春揮灑的汗水，不忘青春里的喜怒哀樂，調(diào)整好心情，奔赴下一個戰(zhàn)場。

26、向天空，展開你翱翔的翅膀;向海洋，揚起你歡樂的雙槳。朝著理想，向著希望，帶著激情，攜著堅強，勇敢的前進吧!

29、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

文檔為doc格式。

胡適給畢業(yè)生的贈言三個篇十四

教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。

桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。

沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。

沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。

你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。

如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。

蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。

要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。

行路人，用足音代替嘆息吧!

假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。

耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。

只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。

美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。

一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識

努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。

希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

胡適給畢業(yè)生的贈言三個篇十五

1.鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。?當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

2.也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

3.讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

4.讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上!

5.自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

7.愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

8.我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

9.你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

10.老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

11.啊，同學(xué)們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

12.揮手告別，揚帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

13.面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

14.愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

15.別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。

16.終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因為你本該如此。