文化是一個國家的軟實力，我們應該發(fā)揚傳統(tǒng)文化。論證是總結(jié)文章中通過邏輯推理和證據(jù)支持論點的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。最后，附上一些相關(guān)的書籍和資料，供大家深入學習。

同學我想對你說作文600字篇一

我想通過我的經(jīng)歷告訴你們一個道理。

那天，小伙伴如約來到我家，我們拿好漁具去釣魚。為什么要釣魚呢？因為我們想觀察魚。觀察后再放回池塘。我們來到一個池塘邊，放下漁具。小伙伴說：“要不我們來比賽？誰掉得多誰贏?！蔽艺f：“好吧。”我和小伙伴同時甩下魚竿，靜等魚上鉤，我和小伙伴都等了很久，還是沒有魚。我急了，我拿起魚竿，又換了一個地方甩了一下，我感覺被什么東西勾住了，我和小伙伴廢了九牛二虎之力才拉上來，原來是馬夾袋。我汗！我有些氣餒，又開始等待，過了一會兒，天沉下來，烏云密布，外面刮著風，我說：“不會要下雨吧？”小伙伴說：“下雨才好，魚更容易上鉤?！蔽艺f：“辛好我們帶的周全，連雨傘都帶來了。”果然沒過多久，我的鉤子再動了，我迅速一提是一條小魚。我開心極了，又開始釣。沒過多久，小伙伴也釣到了，他開心地說：“哈哈，我的比你的大。”正在這時天下起了雨，我們撐起傘，繼續(xù)釣。后來雨越下越大，我說：“咱們走吧，待會兒雨下大了可走不了?！毙』锇檎f：“難得來一次再釣一會兒吧?！庇诌^了一會兒，刮起了大風。我說：“這下真得走了?！蔽液托』锇槟闷饢|西，往家跑。我說：“你釣了幾條??？”他說：“才一條，肯定比你少，下次我一定要勝過你?！蔽覀兓氐搅思?。

這次釣魚是我很開心。從這件事中我懂得了做事要有耐心才能成功。

同學我想對你說作文600字篇二

陳子豪同學，三年級的時候，我和你做了一年同桌了。我發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)點，幾乎是一個沒有缺點的人了。

我永遠不會忘記那個陽光燦爛的下午。

在那個下午。是數(shù)學課，數(shù)學老師叫我們帶三角尺——直尺。我沒帶，周圍問同學借。同學們你推我，我推你。根本不想借給我。而且還取笑我。我坐在座位上急得想哭了。當時，到家都出去玩了，唯獨你一個。你看見我哭，就放下手上的事，跑來問我為什么哭。知道后，你馬上在抽屜里飛快的拿了三角尺說要借給我。我問，你沒有三角尺，要被挨罵的。但你卻笑著對我說，我可以問人借啊。我聽到了你的話，我覺得你是一個無私的人。然而，上課時你卻因為沒有借到三角尺，被數(shù)學老師批評了一番。但你過好還是笑著望著我，對不起，有你這個好朋友我感到榮幸。

雖然我和你說這些話的時候，我和你已經(jīng)不是同桌了。但我和你還是像以前以前那樣要好，謝謝你！我的好朋友！

同學我想對你說作文600字篇三

學習，是一件很重要的事，學習可以讓我們的眼界寬闊，可以影響我們的一生?？捎械娜藚s厭倦學習，一提到學習就無精打采，自己不學還會影響其他人的心情。

在班上你是一名學困生，每天你都不交作業(yè)，每當英語課代表和語文課代表問誰沒交作業(yè)，我總會說出你的名字，每當我勸你寫作業(yè)時，換來的只有你的一句話：“不關(guān)你事?！鳖D時我氣得火冒三丈，發(fā)誓以后再也不管你的事，你不交作業(yè)還是上課沒帶書，我全當看不到。

同學，我想對你說，學習是自己的事情，學好了你自己受益，不是為別人學的。我希望你聽聽我的建議，改正你以前缺點，忘記你以前的想法，從現(xiàn)在起刻苦學習，做一個品學兼優(yōu)的好孩子吧！

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同學我想對你說作文600字篇四

在學校，我們沒有那么多時間對話。我有些心里話要在這里對你說。葉美君，其實你學習一點兒都不差。你一直在暗暗的努力。你這么認真，我相信你一定學得好。前幾天，我教你英語句子時，是你讓我學會了教同學們要有耐心。

有一次，在運動會上，你英勇拼搏，為我們班爭來了榮譽，讓我們得到了第一名。我真羨慕你。下次有機會一定要教我哦！一次語文考試，你的基礎雖然有一些薄弱，但是你還是認真去寫。果不其然，你考的十分好。我要向你學習，你雖然考好了，但是你一點都不驕傲。你真棒??！

你還有許多特長，如跑步、畫畫……，你真是一個活潑開朗的陽光女孩。有一次班里的'同學把你的東西弄掉了，可你一點都不生氣，而是把它撿起來說：“下一次記得要小心一點哦！”

葉美君，我教你英語時，你是那么認真；在運動會上，你是那么的努力；面對考試成績，你是那么的虛心；當別人把你的東西弄掉時，你會寬容的撿起來。

我很佩服你！這就是我想對你說的話。我祝愿你在新的學期，學業(yè)進步，天天開心！

同學我想對你說作文600字篇五

同學們，你們曾感受過被別人嘲笑、侮辱的感覺嗎？那感覺就仿佛有把鋒利的劍深深地扎入我們幼小的心靈。

你們還記得那一次體育課嗎？那是一個讓人恨不得吃上十幾根冰棒的下午，體育老師讓我們繞操場慢跑兩圈。可你們不聽老師的，飛快地跑完，說是要看“豬小胖”出丑。我當時并不知情，以為你們只是想快點跑完，休息一下，沒想到你們竟是這樣。轉(zhuǎn)眼間，我們都跑完了，操場上只剩那個可愛的女生在跑了。只見她氣喘吁吁地跑著，而你們卻在那只顧著嘲笑她，一點兒不顧她的感受。我心里很不是滋味，非常氣憤，大聲怒吼道：“你們這群惡狼！”說完，便向她跑去。她見我跑來，輕聲問道：“你不是跑完兩圈了嗎？怎么還跑？”我笑著回答：“我來陪你呀！加油！”她十分感動，一顆豆大的淚水從她的眼眶里流了出來，我見狀連忙說：“別哭呀！”她說：“謝謝你！”說完，她抹掉了淚水，堅持跑完了兩圈。你們看見她跑完了，便向她走來，嘲笑著說：“喲！豬小胖跑完啦！”我氣憤地說：“你們才豬小胖呢！”

同學我想對你說作文600字篇六

以前，我是坐在你后面的，記得有一次，我和同桌在寫作業(yè)的時候，你把我們的作業(yè)搶去，不讓我們做作業(yè)，你還把我們倆抽屜里的書一本一本地拿出來，還往我們抽屜里扔垃圾，弄得我們很厭煩。有時候下課了，我不小心碰你一下，你說：“干嘛呀？”然后用手用力地打我一下，我說：“干嘛打我呀？”你卻說：“怎么樣是你先打我的，哼！”還有些，我有些題不會，我問你，你說：“你自己做，連這都不會，笨蛋！”我聽了，心里難受極了。有一次，別人對我說：“你竟然把自己吃過的東西的包裝袋偷偷放在我的抽屜里?！蔽覍δ愕男袨槎械讲粷M，因為你這樣做是非常不文明的，而且你還很懶，自己的垃圾本來就是自己扔的，但你還放在別人的抽屜里，這是不對的。

同學，你做的很多事情都是不對的，以后再也不能這樣了，如果你把我的話當成耳邊風，你將會失去很多朋友，你這樣是把朋友一個一個地推開，以后，你可能會形單影只，不能再和同學們一起玩耍了。希望你能改掉這個壞習慣。

祝你身體健康！

同學我想對你說作文600字篇七

有一次，我去文具店買文具。我遠遠的看到你目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看著你從口袋里拿出一張張紙幣，在那數(shù)了又數(shù)，然后失落地低下了頭。

我準備跑過去問你怎么了，可是我又停下了腳步，因為你的一舉一動讓我對你失望了。你過了一會抬起了頭，在那左顧右盼，然后悄悄地把那一個小巧精美的人偶放進你的褲袋里，迅速從人群中擠了出來，往自己家方向跑去。

雖然店老板沒有發(fā)現(xiàn)，但是你就是偷了東西。我是不是應該打電話給警察叔叔讓他來抓你？可是你是我最好的朋友，這樣會不會失去你呢？會不會......我一連好幾天思考這個問題，最后我決定，默默的把這件事藏在心里。

不過幾天后，我又看見你在小店里投了一個小玩具。當然，我還是默默放在了心里頭，我希望你能自己改過來。不是我去告訴店主。

同學，我想對你說：“你不要再偷東西了！我一直沒說，但是這會影響你的人生?！毕Ｍ业男睦镌捘隳苈牭?！

同學我想對你說作文600字篇八

在生活中，我有許多好朋友不管他們是高的矮的胖的瘦的。他們都是在生活中我可以依靠的好朋友。在我傷心的時候有朋友替我出頭。是開心的時候有朋友對你說說笑笑。在你有困難的時候，朋友盡力去幫助你。我兩個最好的姐妹，一個最好的朋友梁哥，好姐妹是孔令茜和張月影，兩個好朋友是徐詩愉。

我最先想和我的好姐妹孔令倩說。感謝你在我傷心的時候替我出頭，在我開心的時候你永遠陪著我說說笑笑。想著我第一天來學校的時候你總是愛交朋友，無論她長什么樣。我想著你下了課就跑到我的位置上，說我能不能和你做朋友??？我說好啊你不光是第一個和我成為朋友的，我想玩什么你就陪著我玩什么。上體育課的時候，你總是陪著我玩?？傊揖褪且x謝你陪了我兩年。

下一個我想對我的好姐妹。張月影說：我也很感謝你對我的各種幫助。謝謝你！你在我想玩這個的時候你陪著我玩這個，我想玩兒那個的時候你陪著我玩兒那個，我又不想玩那個的時候，你依然就跟著我玩兒，因為你是我最好姐妹。

下面是對徐詩愉說：你也是我的好朋友。她穿的很時尚有時候很自大，不過學習成績很好。他是一個戴眼鏡的小女孩兒。

我喜歡我所有的朋友和姐妹，謝謝你們。

同學我想對你說作文600字篇九

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們都成為畢業(yè)生了！六年的情誼滿載著六年的回憶，此時，我想來傾吐自己的心聲。

六年了，稚嫩的我們逐漸變成小大人的我們，經(jīng)歷了多少？就像天上的繁星，所有的往事此時都一一在我的腦海中清晰起來。同學們的身影、音容笑貌都深深地刻在我的腦海里。轉(zhuǎn)眼間，六年了，我們一起并肩作戰(zhàn)，一起突破重重困難，一起歡笑，一起流淚……回想起來記憶猶新?，F(xiàn)在說這些，或許還太早，可是揮手告別的日子還是悄無聲息地離我們越來越近了。

來填一張同學錄吧！今后，我會帶著這張同學錄，走過陌生的街道，來看熟悉的你。畢業(yè)之后，大家就將各奔東西。也只有這淺淺一張紙，記錄下我們真摯的友情。讓它留下你的筆跡，你的語氣，你的種種。

眼看著這站公交車已經(jīng)要到站了，不知不覺，它載著我們行駛了快六站了。每一站都留下了伙伴們的歡樂，留下了你們無邪的笑聲。在蕩漾的`笑聲中，我們行駛著友誼的小船，愈行愈遠，這艘小船永遠也不會翻，因為，它承載了我們的小學生活！

在今天，在這里，我們就將揮手告別了，愿我們都揚起希望的風帆，朝著未知的方向行駛。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

同學我想對你說作文600字篇十

李同學，我們是同班同學，在一起學習快四年了。我們本應該和睦相處可是因為你經(jīng)常喊我“吳擰勁”，咱倆沒少鬧別扭。

記得有一次，課間我從廁所出來，咱們倆裝個滿懷，我剛喊你一聲，你卻瞇著眼角，咧著大嘴，大聲喊我：“吳擰勁，你好呀！”周圍的同學都哈哈大笑，我的臉騰地一下紅了，一股怒火在心中燃燒，結(jié)果咱們吵了起來。你知道嗎？這樣不但會使我感到難堪，而且會使別人對你產(chǎn)生看法，損壞你的形象。不知道你意識到?jīng)]有。

同學我想對你說作文600字篇十一

莉莉，也許你已經(jīng)忘卻了我，可我永遠也忘不了你。在這里，我要向你說一聲“對不起”。

那是去年的事情了。老師讓我擔任班上的圖書管理員一職，這對于喜歡看書的我而言簡直是一種美差，于是每當書架上增加了新的圖書，我總是第一個大飽眼福。如果有人和我對著干，我便會毫不留情的將他趕出圖書組。我開始驕傲，開始不可一世。

有一天，我發(fā)現(xiàn)書架上多了一本《故事大王》。我欣喜若狂，這可是我一直想要的書啊。一打聽居然書的主人是你，我最討厭的你。我硬著頭皮去借書，你自然是拒絕了。我看著這本故事大王，心里的烈火熊熊燃燒。這時，我心想，如果我拿了書，誰會覺著是我拿的'，再說我們班上的書架上的書那么多，誰又會察覺呢？于是，我裝著做值日，拿了你的書。誰知你一回來就嚷道：“誰拿了我的書?！蔽倚闹邢裱b了一只小兔子怦怦亂跳。由于第二天就放國慶七天假了，我沒有機會與你講明真相。而一開學，你就轉(zhuǎn)學了，以后我再也沒有見過你。

莉莉，如果我還有機會見到你我一定對你說：“莉莉，對不起！”

同學我想對你說作文600字篇十二

同學，我想對你說：希望你可以好好調(diào)整自己，找準自己的方向，不要再渾渾噩噩，要知道自己近期的人生目標是什么，這樣才會讓自己有奮斗的目標和動力。

一位學習成績不好的學生今天辦了退學手續(xù)，是因為他成績跟不上，學不下去，幾次和他談話也沒起作用，他家長也覺得他應該從別的方向發(fā)展，但是我還是覺得有點晴天霹靂的感覺，不過他應該能意識到，因為問他愿不愿意上，他自己也說不愿意。當時看到他、尤其是他的眼淚，我心里有種說不出來的滋味，因為我覺得他雖然學習成績確實不好吧，但是還是很不舍。老師們對他囑咐了幾句，說讓他冷靜幾天，看看自己想學點什么就學點什么，比如技術(shù)類的，我覺得也是，因為現(xiàn)在學生還太小呢，不應該這么早接觸社會，所以我想對他說：希望你好好調(diào)整自己，既然學習這方面確實跟不上，看看自己其他方面有什么喜歡的，可以學一學，沒準在別的方面還真是一位人才呢，找準自己的方向，要有目標，這樣自己就會有動力，你才會知道自己該怎么做……千言萬語只有一句：祝福你，相信你，你一定可以的，老師知道你一定沒問題！

同學我想對你說作文600字篇十三

昨天中午，我們在一起寫作業(yè)。我寫得比你快一些，你讓我等你一下。當時，我并不知道你寫到哪了，所以又繼續(xù)寫。你看到的了，就做出一副生氣的樣子，冷泠地說一聲：“哼！”你的樣子讓我難過，我希望我們的友誼天長地久，但我更希望你能多對別人理解，多對別人寬容。

你看了這篇作文可能會生氣，但我希望你能改正這幾個缺點，做一個最好的你。

同學我想對你說作文600字篇十四

大山，我想對你說：“我崇拜你的偉岸和沉穩(wěn)?！毙』ǎ蚁雽δ阏f：“我喜歡你的美麗外貌。”同學，我想對你說：“我這么做都是為你好，能不能不要誤解我？”

還有一次，老師讓你去辦公室拿作業(yè)，可我卻先拿到了，你就質(zhì)問我：“老師讓我去拿，你去干什么，不要那么愛管閑事行不行啊？”氣死了，我?guī)土四隳悴坏桓兄x我，反倒還罵我，還說我是跟你搶風頭。我只是熱心了一點，我也沒有搶你的風頭，也沒有故意要搶你的事。

同學我想對你說作文600字篇十五

高楊同學，我想感謝你那雙手。你的手，像夏日里的一片陰涼，像黑暗中的一盞明燈。

上課前的`幾分鐘，班級熱鬧非凡，這時一陣輕快的音樂響起，同學們手忙腳亂地回到了自己的座位，開始準備課本。而我作為英語組長，則剛剛滿頭大汗地整理好作業(yè)本，準備送到辦公室。突然腳下一滑，呯的一聲，連人帶本子摔倒在地上，這時同學們齊刷刷地向我投來詫異的目光。忽然，高揚同學邁著沉著的步子向我走來，二話不說就開始幫我撿作業(yè)本。我看見了他，想看見了救星一樣，感動得一句話也說不出來。

高揚同學的這雙手常常無處不在。上課的時候，他積極舉手回答問題;有同學受傷時，他總會用手扶住攙扶著去醫(yī)務室;每當?shù)厣嫌屑埿嫉臅r候，他總會撿起來扔到垃圾桶。每每看見這些，我不禁肅然起敬，他的這雙手，不禁蘊含著溫暖，還蘊含著同學之間的深厚友情。

同學我想對你說作文600字篇十六

在我的腦海中，有一件事讓我久久不能忘記。

記得那次課間，我想和一個五班的同學比賽跑步，他不比，這時你跑了過來要和我比賽，我理直氣壯地說：“比就比！”

跑步比賽開始了，我一直是遙遙領先，快到達終點時，我心想：我在寒假時早練了跑步，你是跑不過我的。我快到終點時，你在后頭一撞把我給撞飛了，結(jié)果讓我右半臉撞在路燈上。劉書銘說：“你為什么撞他呀？”“我沒有……”

我怎么也沒想到你用暗招，在這里我先不說你是誰，你好自為之吧！