探索是發(fā)現(xiàn)未知領域、解決問題的重要途徑。如何保持身體健康和心理平衡？這是現(xiàn)代人生活中的重要議題。以下是一些經典總結的例子，希望對大家寫作有所啟發(fā)。

走進六年級作文450字篇一

現(xiàn)在，卻總想回到過去的幼兒園時代，去當一個無憂無慮的小娃娃。我總是這樣，盼望著長大，又希望回到過去。但現(xiàn)在，只有坦然的面對，好好享受關于現(xiàn)在的生活，好好享受在六年級的小學最后一年的美好時光。

媽媽，老師，同學還有我，都變了，變得匆忙，變得緊張，變得嚴肅……我們都變了，都開始成熟起來，開始從心靈上真正的蛻變，真正的長大，變得不再愛哭，不再懦弱。也許，“我的天空”這首歌就是對我們內心的真實寫照吧：“再見我的眼淚跌倒和失敗，再見我的煩惱，不再孤單；再見我的懦弱，不再哭喊，nowiwanttosay我的未來”……讓我們一起吶喊：加油吧，六年級的我們！

走進六年級作文450字篇二

狗，毫無疑問是人類最忠誠、最好的朋友?？偟膩碚f，它是很幸運的。因為它的智商只比我們人類低一點點，大部分又屬于中型食肉猛獸，所以馴化了的家狗和我們人類很是親近。

在狗的社會里，自然也有精英與敗類。我略舉幾種在狗社會里的上層種類。例如：藏獒、黑貝、獵狗、警犬。

要是想找到一條極品中的精英，那可是得花大功夫的呢！比如要找到一條純種的藏獒，就得到西藏的偏遠的地區(qū)去，越遠越好。找它都這么難，那么想得到它，就可以說得上是難上加難了。

想要知道狗的生活習性，就得與這種聰明的生物建立幾種關系。按照順序來，就是主人與狗的關系。發(fā)展到普通的朋友與朋友之間的關系，再發(fā)展到無話不談的朋友之間的關系，然后發(fā)展到普通的親人關系，最后發(fā)展到被列入家庭名單里。如果你真的把它當朋友，它也一定會讓你看到它的“今生歷程”的。

接下來自然是來談談他們的性別。先說雄的吧。無論是什么種類的狗，只要是一見面，就會大開殺戒，自然免不了流血。就拿大花來說吧（它是一條狼狗），它要是見到比它小的狗，就要戰(zhàn)，跟它看起來實力相當?shù)?，也要?zhàn)，要是看到比它大的狗，更要戰(zhàn)?？梢杂靡粋€詞來形容雄狗，那就是——好斗。不過不同種類的狗斗性不同，開戰(zhàn)的戰(zhàn)術不同，開戰(zhàn)之前的征兆也不同。

再說雌狗，它們不像雄狗那么好斗，便卻很會討好人。它們把尾巴搖得比菊花還要絢麗，得到好處時，更是把這條狗尾巴搖得使人眼花繚亂。然而，并非母狗就一無是處。它們臨產時，你自然會感到母愛的偉大。

兩種性別不同的狗差距太大了，上廁所，性格等。讓人很容易就能把它們區(qū)分開。

如果你真心待它，把它這種聰明的動物當作最好的朋友，我相信它一定為你帶來啟示或樂趣。

走進六年級作文450字篇三

20xx年8月15日至8月22日，我們全家老小參加了泰國八日游。

大皇宮。

我們來泰國著名的大皇宮，位于曼谷市中心區(qū)。大皇宮金碧輝煌，由一組布局錯落的建筑群組成，匯集了繪畫、雕刻和裝怖藝術的精華。

曼谷王朝從拉瑪一世到拉瑪八世，均居于大皇宮內。1946年拉瑪八世在宮中被刺之后，拉瑪九世便搬至新宮居住。

大皇官對外開放，成為泰國著名的游覽場所。建筑群共22座，主要建筑是4座各具特色的宮殿，從東向西一字排開，一色的綠色瓷磚屋脊、紫紅色琉璃瓦屋頂、鳳頭飛檐。

拉瑪九世皇，他很愛戴老百姓：上醫(yī)院治病不用給錢，五年級以下的年級上學不用給錢，把好的醫(yī)生拿給老百姓看病……導游告訴我們：拉瑪九世皇是全世界富豪排行之首，擁有三百億的財產。

走到皇宮前，有穿白色制服的軍人站崗，我去跟他們合了影，心中有些新奇的感覺。

人妖——光鮮的背后是心酸。

泰國人妖已成為泰國旅游的一大特色。

那天晚上，在蔚藍的大海邊，我們登上公主號游輪，海風拂面，波光粼粼，海水輕輕地拍打著海岸。遠處船家的燈光點點，星光閃爍，把夜色勾勒得更加美麗。

在三層樓的甲板中央，我們欣賞了一場“泰國人妖的表演”。在美妙樂曲聲中，一個個容貌嫵媚、身材苗條的“女孩”相繼登臺表演。她們扭捏著腰姿走上舞臺，婀娜多姿、嫵媚無比，載歌載舞，用生硬的中國話，向觀眾朋友們問好，唱了幾首中國歌曲，呈上了泰國特色的舞蹈，伴隨著優(yōu)美的旋律和歌曲。

據(jù)主持人介紹，泰國的人妖，他們從二、三歲就被送進美女子學校，接受各種培訓，多次注射的“激素”，對身體的危害很大，平均壽命只有四十歲。

他們臉上掛著幾分羞澀、含蓄，能站在燦爛的舞臺上表演，是她們夢寐以求的。而短暫的青春，稍縱即失，曇花一現(xiàn)，隨著容顏的消失，而悄然謝幕。

看著她們俊俏的面孔，亭亭玉立的身材，白皙的皮膚，隆起的胸膛，在臺上舞弄著身姿，翩翩起舞。臺上燈光閃爍，歌聲嘹亮，原生態(tài)的泰國歌曲，讓我們欣賞到了異國的風情格調。

世界就是這樣。我記住了他們的美麗，我為她們的命運而嘆息。又有誰、有多少人能記住他們的心酸，就讓他們的眼淚灑在天堂吧！

天然游泳池。

我們乘坐快艇，幾十分鐘就來到普吉島天然游泳池，三面環(huán)島，再大的風浪，這兒都是風平浪靜的。水碧綠碧綠、天湛藍湛藍，我穿上救生衣，跳下了海，便浮起來了，我叫媽媽，媽媽不敢下水，導游再三鼓勵說：“一分鐘就能學會，記住秘訣：手搓麻將，腳蹬車?！眿寢尨┥暇壬?，戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍下水，很快就“學會”了。其實沒有什么竅門，因為有救生衣，哪怕手腳完全不動也不會下沉。

我仰面躺在海水上，一動不動，享受著陽光和海水浴，一面暖和，一面清涼。陽光照在海面上，一副熱鬧的景象：戲水的戲水、游泳的游泳，看魚的看魚。魚花花綠綠，斑馬一樣的花紋。我仿佛置身仙境之中，不想離去。

攀牙灣。

泰國南部的攀牙灣是一處風景優(yōu)美的地方，被譽為泰國的“小桂林”。我們的快艇，乘風破浪在蔚藍的大海，石灰?guī)r奇峰、怪石星羅棋布，有的從水中聳起數(shù)百米，許多巖島看上去像駝峰。

攀牙灣是普吉島周邊地區(qū)風景最美麗的地方，在溶洞和地下通道里，從頂上掛下的“鐘乳石”奇形怪狀。

我們乘坐狹長橡皮的小艇，順著“007邦德”的路線駛往平甘島（背靠背的兩個島嶼）。

攀牙灣山峰聳峙，海景如畫，風光雄渾壯麗，酷似桂林的山水：屏干島，由兩面山峰傾斜地相疊一起，呈倒v字形，山壁如削，平滑如鏡。人在石壁下仰首翹望，儼然一線天；塔布山，形狀像鐵釘一樣插在海底，高約30多米，由于受海水的侵蝕而上闊下窄，狼牙棒似的頭大下細的山峰，傲然兀立于壯闊的海上，直指云天，氣勢昂揚。

我坐皮劃艇的中間，雙腳伸到海里，與大海親密接觸，感受到了清涼舒適。進入巖洞里面，眼前展現(xiàn)出一幅山水畫，這里遍布著數(shù)以百計的形態(tài)奇特的石灰?guī)r小島，有巧奪天工的鐘乳石巖穴和數(shù)不清的怪石、海洞。

大自然的景色美不勝收。

走進六年級作文450字篇四

六年級的生活已經過了一段時間。我覺得六年級的生活就像喝咖啡，初喝十分之苦，慢慢品嘗，再喝妙不可言。

走進六年級教室的第一天，看看課程表，天哪！綜合課少了很多。唉！六年級生活該不會很苦吧？可過了一段時間，每天走進教室，大家不再像以前一樣貪玩，而是靜靜地閱讀各類書籍，漸漸領悟到認真學習的樂趣，而且養(yǎng)成了良好的學習習慣。

六年級，雖說進入了“沖刺”階段，但我們并沒有死讀書，相反，生活洋溢著青春的活力，且充滿朝氣和夢想。離開了課堂，我們在操場上生龍活虎一般，打籃球、做游戲更有趣味。

進入六年級，我們到了愛幻想的年紀，懂得了為理想而拼搏，更懂得了同學之間友誼的珍貴。大家互幫互學，你追我趕，這樣忙碌的'生活充實而有意義。與青春年少、朝氣蓬勃的同學們在一起，我們不會太稚嫩，也不會羞澀，反而會開朗大方，彼此珍重。雖然節(jié)拍緊，但時刻面臨著挑戰(zhàn)，心情很爽！

每個人都會有階段性的目標，六年級將面臨著小升初的考試，那將是我們人生的里程碑。語數(shù)英三科就像各種維生素，滋養(yǎng)著我們知識匱乏的腦袋，我們必須博覽群書，心無旁騖地在知識的海洋里遨游。老師們更是煞費苦心，為了調節(jié)我們的心情，英語老師總是把英語課堂變成了游戲場；為了我們的知識學得更扎實，數(shù)學老師把各類知識難點做成微課，供我們反復研讀；語文老師在作文教學方面有著很深的造詣，為了激發(fā)我們的寫作興趣，攻破“習作”難關，他每天晚上精心批改我們的作文，投到作文網(wǎng)站發(fā)表。我們獲得了稿費，還捧回了“文學之星”獎杯，作文這只攔路虎自然成了我們的快樂玩物。

進入六年級的這一段時間里，老師不斷地把知識傳授給我們，更讓我們懂得了要珍惜時間，把握時間，體驗到了生活的別樣樂趣。

無論六年級生活像什么飲料，在我心中，它永遠都是最好喝的，也是最美好的，需要用心品嘗的！接下來的日子里，祝每一個伙伴學業(yè)進步，心想事成，祝老師們身體健康，萬事如意！

走進六年級作文450字篇五

“六一”兒童節(jié)那天，我沒去豐遠樂高，沒去海洋館，沒去沈陽世博園。在外公、外婆的陪伴下，來到了赫圖阿拉城。

“赫圖阿拉”，滿語的意思是“建在平頂山崗上的城堡”。該城至今以有四百一十多年的歷史了，是清代關外三京之首。

我坐在車上，一路欣賞著窗外的美景，企盼著早點到達目的地。下車后沿著緩坡山路，在濃濃的樹蔭下只走十幾分鐘，一座古城堡映入我的眼簾。

走進古城，我看到了滿山的綠色，到處是參天的古樹。清新濕潤的空氣，帶著泥土和草香味撲面而來，使人心曠神怡，使人禁不住連連多吸幾口。

來到罕王井邊，聽導游詳細的解說，我知道了努爾哈赤一家是靠這口井生活的。罕王井位于內城中部，是城內唯一的一口飲水井。井深丈余，井水充盈，俯身可取，清澈見底，清爽甘甜，嚴冬不封，酷暑清涼。我俯身舀水灌入瓶中，嘗了幾口罕王井水，頓感署意全消。

外公不辭辛勞背了幾桶回來，至今還在飲用。每每喝上幾口汗王井水，總是贊不絕口。

在去塔克世故居路旁的草坪中，有一塊空地，見很多小朋友在那里做一種叫“打瓦”的游戲。這種游戲和“跳房”、“抓嘎拉哈”都是滿族先民的原始游戲。

“打瓦”也叫“大老爺”。十米開外立七快木樁，上面分別寫上“大老爺”、“判官”、“打手”、“小鬼”等字樣，參加人數(shù)可多可少，依次拿起同一塊長方木塊投向前方的七塊木樁，打著那塊木樁就扮演什么角色。角色分配完畢后，大老爺升堂，兩個打手把小鬼押上來，判官開始審判……外公講他小時候也玩過這種游戲，很有趣。

兒童節(jié)，我走進了赫圖阿拉城，了解了滿族先民，在這座城堡里生活的歷史。

走進六年級作文450字篇六

4月22日，天氣晴朗，太陽暖烘烘的撒在大地上。我參加了新華小記者走進交警大隊參觀、采訪體驗活動。

在交警隊事故處理大廳里，我們看見了接警處和事故處理這幾個窗口，這里就是交警叔叔平時接處警工作的地方；接著往里走，我們來到了“交通事故案例”展板前，這里匯總了20xx年至20xx年的交通傷亡事故案例，一個個幸福的家庭就這樣被幾秒鐘奪取了生命，真是令人心痛；我們還學習到了導致事故發(fā)生的原因，讓我知道了一點小小的舉動就會造成重大的損失乃至生命安全。

參觀完事故案例展板后，我很期待的體驗活動馬上就要開始了，我們要到十字路口，當一名宣傳員和小交警。交警叔叔交給兩組同學一疊安全知識宣傳單，讓他們去向路人發(fā)放并介紹交通事故發(fā)生的種種原因。然后又派了兩組同學站在十字路口，綠燈亮的時候就把手中的小旗子放下來，紅燈亮起來的時候就把小旗子舉起來。我被分配到了舉小旗子指揮引導路人遵守交通的隊伍當中。當紅燈亮的時候，我就把小旗子舉起來，突然發(fā)現(xiàn)了三位叔叔正在闖紅燈，他們豪無察覺，有輛車過來了，還好他們跑得快，否則就會造成嚴重的后果。真希望這種現(xiàn)象不要在發(fā)生了，生命是一切寶物中最珍貴的東西。

交警，不顧自己的'危險，風雨無阻，默默的保衛(wèi)著我們的生命安全。在此，我要說：我們要把交通法規(guī)銘記在心中，并付諸于行動，并呼吁大家一起來遵守交通法規(guī)。謝謝您，交警叔叔。

走進六年級作文450字篇七

我是個苦惱的男孩，從小就是爸爸媽媽的寶貝，可我一點也不覺得溫暖，我就像一只關在籠里的小鳥，沒有自由。我時常向往爸媽當年放牛、喂豬、挖野菜的生活，可他們就是不理解我，說我“揀了便宜賣乖”。

星期六下午，我做完作業(yè)，無精打采地望著窗外那嘰嘰喳喳的小麻雀，它們雖沒什么地位，但它們那種無憂無慮的生活實在令我向往。

突然，我覺得一陣清風托起了我，把我送向藍天……等我清醒過來，只見一片郁郁蔥蔥，鳥語花香，小溪發(fā)出潺潺的流水聲，知了在樹上悠閑地唱著歌，與草地上的“蛐蛐兒”一起譜成了一首優(yōu)美的交響曲。

我這才發(fā)現(xiàn)自己來到了大森林，頓時覺得心曠神怡。這里沒有老師，沒有家長，更沒有那沒完沒了的作業(yè)。雖然一個人也沒有，但我一點也不覺得寂寞，我向往的就是這種無憂無慮的生活。在這里，我感覺到整個世界都屬于我一個人，我終于找到了“桃源”。

好奇心驅使我向森林深處走去，想找個小動物做朋友，可小兔、小羊、小鹿、小猴等見到我都像躲避瘟疫一樣逃走了。我十分傷心，我又沒惡意，它們?yōu)槭裁催@么怕我?我正想著，突然從遠處跑來一只猛虎，頭上的“王”字特別顯眼，露出尖尖的牙齒，徑直向我沖過來，一直把我逼到河邊。我嚇壞了，用顫抖的聲音問：“你，你為什么嚇唬我?”我剛說完，就明白自己是在對“虎”彈琴?！澳阕约好靼?”我差點兒掉到河里——老虎竟然能說話。我以為自己碰上了妖怪，渾身直哆嗦。

只見老虎一聲長嘯，森林里所有動物都跑來，用憤怒的目光注視著我。老虎、獅子、狼竟和山羊、花鹿和兔子站在一起。它們連捕食和逃跑的意識都沒有，就因為來了我這個人?！澳銈冊趺蠢?我只是到森林里玩一下，又不想害你們，你們和親人生活在這么好的地方，有什么不高興的!”我大聲喊著?！坝H人?笑話，我們早就沒有親人了!”小鹿嚷著，“我媽媽早就被你們抓到動物園去了!”“還有我的哥哥，被你們殺了!”小野豬不甘示弱?！拔揖司俗畹姑?，被你們在街上耍著玩，簡直是侮辱我們的‘猴格’!”小猴氣得咬牙切齒。“我們都生活在地球上，憑什么你們人類占上風，我們比你們早進化數(shù)萬年，你們應該對我們恭敬才是?？擅看斡腥藖砩?，都要打死或抓走我們的同胞，你要不是個孩子，我們又要遭殃了?！崩匣⒆詈蟀l(fā)表講話。

我沒想到人類在動物界的名聲這么不好，不過這也確實不公平，動物到城里就被人欺負，人到森林里又欺負動物。我想到自己小時候去逮麻雀，心里別提多難受了。我現(xiàn)在明白了自然界每一個生命都是寶貴的。

“我建議我們聯(lián)合起來對付人類，比如再有人來森林就抓住他，咱們辦一個‘人園’，專門展覽人。”小猴想出了餿主意。

小猴的建議得到了響應，動物們決定拿我當試驗品。我嚇壞了，人類是有自己的過失，可動物也不能……我看見大象拿柳條來捆我，嚇得一頭栽進河里。可能因人類的毀林，使大片森林變成沙漠而讓河流干涸的緣故，河水也拼命吞噬著我。

“救命啊!”我喊出了聲。爸爸拍拍我的肩膀說：“胡思亂想什么?作業(yè)做完了就做點數(shù)學習題唄!”我這才從遐想中醒來，連忙問爸爸：“你喜歡動物嗎?”“喜歡?！卑职只卮稹！叭撕蛣游锲降葐?”我又問?！斑@……我想是，動物是人類的朋友。”“既然你知道人與動物平等，干嘛不說‘人類是動物的朋友’或‘動物和人類是朋友?’”爸爸沒想到我會提這樣的問題，開始不知所措?！斑@沒辦法，自然界的規(guī)律就是以強凌弱嘛。”爸爸總算揭了底。我相信這個規(guī)律，可不愿接受這個規(guī)律。人類連原子彈都造得出來，為什么想不出改變自然界不平等規(guī)律的辦法?唉。

雖然那次去大森林運氣不佳，可我還是向往那里，我多么希望自己能在那里辦一個“人與動物聯(lián)合會”，讓地球上所有生物能互相平等，共享安樂。

走進六年級作文450字篇八

“百步之內，必有芳草?！背Ｂ犎苏f商溪是一個文化底蘊深厚的古鎮(zhèn)，今天我懷著愉快的心情來到商溪，商溪的山水險惡之勢，我想同往日是不同的，一旦在平原上住慣了的人，到這里來，不知道要生出怎樣的情感來。

車從官莊向上駛，不到一分鐘，兩旁的山就變得險峻起來，在這幾十里的山中，尤其以商溪小學那里的山最為險峻。

我仔細地欣賞路上的美景，生怕錯過了每一個景點。

起初這里的山綿延不斷，此起彼伏，水雖然湍急但不險，公路兩旁田野里長著爭妍斗艷的花朵。你看，那邊幾朵紅色的花，你擠我，我擠你，比美呢！這朵花好神氣，那邊淡黃色的小花就不同了，它們低頭彎腰，用草葉兒遮著臉蛋，像害羞的小姑娘似的，羞答答的。

不一會兒，我便到了商溪街上。車子慢慢地行駛在水泥路上，一會兒山就若有若無了。這兒的樓房鱗次櫛比，尤其以“廣興超市”和“商溪大藥房”兩幢商業(yè)樓最具代表性，每逢趕集，人山人海，小販的吆喝聲，人們討價還價聲，像是一曲悠美動聽的樂曲，又若是一曲喧囂、獷野的歌聲，令人心曠神怡。

“金仙陽，銀渡水，有錢難買商溪水?！爆F(xiàn)在雖然不用掏錢來買商溪水了，但是商溪河水正以富有神奇色彩的景色哺育著商溪的人民。傳說，有一條龍堵住了商溪河的源頭，一位神通廣大的張?zhí)鞄焷斫谍?，在與大龍搏斗時，他告誡弟子一定要將草鞋遞給他，可是他的兩個弟子只顧看兩只草鞋打架，忘了師傅交給他們的任務，張?zhí)鞄煔⑺懒舜簖?，自己也被大水淹沒了?！敖髑嗔_帶，山如碧綠簪?！边@正是商溪山貌的概括，我們順著一條銀蟒似的公路來到商溪河，那兒的山綿延奇曲，綠色的草和繁雜的花點綴著大山，水似一串銀鈴，流水聲優(yōu)美動聽，讓人美不勝收。這就是商溪，一個富有傳奇色彩和迷人風采的勝地。

推薦理由：“商溪的確是一個山清水秀、人杰地靈的好地方”,小作者通過走進商溪，沿路看到美如畫的山山水水，繁榮的集市，想起了那充滿神秘色彩的傳說，突出了商溪迷人而又夢幻般的美。文章采用了多種修辭手法描寫景物，生動有趣，令人遐思。

走進六年級作文450字篇九

魯迅，大家都不陌生，今天我對魯迅有了進一步的了解，因為老師讓我們開了個《走進魯迅》的活動，為了讓我們更加了解中國這位偉人——魯迅。

活動規(guī)律如下：按座位分成四組，每組準備三個節(jié)目，向大家匯報魯迅的資料。

老師在三周前公布了這次任務，我們就在課余時間收集、查找有關魯迅的資料，并充分發(fā)揮腦細胞思考準備的內容、道具和各種各樣的節(jié)目，想壓倒其余三個組，在做完了所有準備工作后，我們便盼星星、盼月亮的等待活動的來臨。看看別人都有什么“陰謀詭計”。

我們組準備了三個活動，它們是：1、介紹魯迅，2、介紹魯迅的家人，3、觀看關于魯迅的視頻。還準備一堆資料，幾幅圖片，一張主持稿，一張書法。

在活動開始時，我們四個組都躍躍欲試，雖然我對我們組的準備活動非常有信心，結果……但是……我們組還是徹底“敗北”了。我咋想也想不到是這個結果，全班第三（也可以說是倒數(shù)第一，因為第三的名額有兩個）望著別組的精彩活動，我氣得“咬牙切齒”，因為我不能原諒自己，我這個“超強大腦”咋能尋思不出來那些活動呢！算了，重在參與，不追究我大腦了，向大家介紹一個令我們全班“大跌眼眶”的節(jié)目。

這是一個相聲。（我真的沒想到能用相聲體現(xiàn)這種嚴肅的話題）。

甲：……（對不起他們說的話真的太長太拗口太……總之我記不?。┲卤闶墙榻B魯迅的信息。

甲：魯迅原名周杰倫、字豫山、山東紹興人……。

乙：（一把推走甲）魯迅原名周樹人、字豫才，浙江紹興人。

甲：（一把推走乙）1819年（應是1918年）首次用魯迅做筆名發(fā)表了《狂人日記》。

乙：（搶過話）1918年首次用魯迅做筆名發(fā)表了《狂人日記》。

甲：（推過乙）毛澤東評論他是偉大的琢磨家……。

乙：是文學家、思想家、革命家……。

……（他們一直爭下去）。

我呆呆的望著那些令我內心“崩潰”的節(jié)目（說白了，就是我羨慕嫉妒恨），發(fā)誓，下次我一定要發(fā)揮想象力，做出令世人震驚的節(jié)目蓋過他們！

走進六年級作文450字篇十

大自然是我們人類祖先居住的地方，它是神圣的，不可侵犯的。大自然的第一個杰作就是人類，確切地說應該是現(xiàn)在的全世界，因為現(xiàn)在的一切高科技產品都源自于人類。而大自然的第二個杰作就是它那美妙的自然之音。

大自然最先作出音樂的就是現(xiàn)在的三種自然現(xiàn)象：風、雨、雷。

先說雨吧！它的歌聲總是千變萬化，總是從低音到高音，再從高音回到低音，它很刻苦，有時練練低音：嘀嘀嗒嗒……有時練練高音：嘩嘩啦啦……有時它連續(xù)不斷地唱個三天三夜沒完沒了。它最基本的唱法就是先從緩慢的“嘀嘀嗒嗒”，再到輕快的“嘀嗒”聲，然后到高音部分的“嘩嘩啦啦”，漸漸地又降回低調的滴嗒聲，最后演唱完閉。我記得那次刮臺風的時候，它就在那為臺風唱著悲壯的戰(zhàn)歌。

接下來說說風吧！它可不是像雨那類型的歌手，而是一位出色的樂器家。大自然中可以演奏出音樂的東西全被他靈活地運用了。他把樹葉一吹：“沙啦啦……”就像搖動了沙鈴一般；一陣風吹進大峽谷：“呼呼呼……”一陣陣回響；一陣風吹進小河：“嘩啦啦……”一陣潮汐朝岸邊涌來。所以說：一陣風足夠頂?shù)蒙弦恢Ы豁憳穲F。

最后說說雷吧！它是一個名副其實的男高音，它一開始唱時：“轟轟轟……”聲音很低沉，等到他唱高音的時候：“轟隆隆、轟隆隆……”全世界都跟著震動起來，好像是為這個男高音感到震撼。

這就是大自然的杰作，這就是大自然的高歌！

走進六年級作文450字篇十一

這次我依然坐在車上，等著到達目的地?？刹煌谕５氖牵覀冞@次是有組織的，我將與同學一起，體驗消防員這一職業(yè)。

到那里后，我的同學都還沒到，我和媽媽就大概看了一眼這消防博物館。博物館大門是一個“帽子”，在門這邊說悄悄話，門那邊能清楚的聽見；輕輕說一句話，馬上就被放大了很多倍，又重復了很多遍，像是一塊巨大的回音墻。

再看停車場，滿的幾乎沒有一絲剩余，車子的玻璃在今天格外的明亮，在陽光下閃閃發(fā)光，歡迎著我們。其中一輛車吸引了我的注意力：那是一輛大卡車，上面寫著“地震體驗車”。我很好奇，地震還能體驗？只是不能亂跑，我才忍住好奇，將心思放在等待同學上。

這時，同學來了，雖然只有一位，但至少熱鬧了一些。同學們來得只差一位時，我們發(fā)現(xiàn)有人在排隊，問了才知道，那兒有一個體驗活動，是定時開放。我們聽了，也排起隊，等著進去了。

里面一片漆黑，只有一些小燈照著，聽著導游介紹，先是普及火災等知識，后來就是親身體驗火災、地震的情況。那火災體驗真是驚險，突然聽到“著火了，快跑！”，就真的起了煙，還以為真的著火了呢！地震體驗也是，一震一震的，還有東西真的倒下了。

出了體驗區(qū)，又和同學們一起跑了跑，玩了玩那個大“回音壁”，就和同學們告別了。和往常一樣，意猶未盡，心中也充滿了震撼。為災難的可怕，也為消防隊員的不辭辛勞，勇往直前。

走進六年級作文450字篇十二

我坐在樓下公園的長椅上，手上拿著繪畫板，右手的筆在調色盤中不斷地打圈，這次寫生的上色，完全沒有想法??！我百無聊賴地呆坐在長椅上。要是她還在這里就好了。

我的思緒不知不覺中回到了一年前。

自從她走進了我的視線那天，我的生活仿佛也被改變了，現(xiàn)在寫生已然成了我熱衷的愛好之一。

我翻開新的一頁，在畫紙上輕輕描繪出我第一次見她的情景……。

走進六年級作文450字篇十三

今天，天氣晴朗，陽光明媚，小鳥在枝頭唱著動聽的歌。常樂中心小學中高年級排著整齊的隊伍來到了張謇紀念館。

一走進張謇紀念館，就會看到一棵數(shù)百年的銀杏樹。那棵銀杏樹雖然飽經風霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機，難怪會被稱為“海門市樹中之王”的稱號。那棵樹可粗了，大約有3個成年人才能夠把它抱住；那棵樹可高了，大約有3層樓房那么高；那棵樹可大了，像一把撐開的綠色大傘，可以遮風擋雨。

看著看著，我便想起了張謇爺爺四十二歲中狀元，但是他并沒有忘記為人民造福，為社會造福。雖然張謇爺爺并沒有做過什么驚天動地的事情，但就是因為有了他，才有了我們今天美好的生活。是他為了我們中國輕工業(yè)的發(fā)展奉獻了他的一生！

我靜靜地站在銀杏樹下，眼前仿佛出現(xiàn)了張謇爺爺小時候坐在銀杏樹下讀書的樣子，他是多么地認真，多么地專心。我再回顧他的一生，發(fā)現(xiàn)他就是因為有著不懈地努力和堅強，就像這棵銀杏樹一樣堅持不屈，鍥而不舍。

銀杏樹高高地站在那兒，一定是看到了現(xiàn)在常樂的發(fā)展，為我們而感到驕傲！百年銀杏永遠是那么郁郁蔥蔥，而常樂鎮(zhèn)會變得越來越美好。