總結(jié)是我們反思過去的機會，也是我們規(guī)劃未來的起點。在寫總結(jié)時，我們可以選擇適當?shù)钠托问?，以便更好地表達自己的想法。我們匯總了一些關(guān)于總結(jié)的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。

排隊作文精彩結(jié)尾篇一

說起世博，沒有不談排隊的。的確，那個排隊讓人發(fā)毛：吃飯排隊，灌湯排隊，入園排隊，入館排隊，連拍照也得排隊。

我先到德國館排隊，那里人山人海，水泄不通，再加上天氣炎熱，我覺得自己都快被陽光烤熟了。終于有點空了，我趕緊打開折疊凳，背著干糧和礦泉水，就地坐下來休息。我看隊伍上方有6至7個蓬，每個蓬有五列，就像走迷宮似的來回繞行。霎時，我聽到了許多抱怨的聲音，有的說：“排這么久浪費時間??！”還有的說：“像這樣排隊，什么時候才可以排到啊！”。我真希望快一點進去看到我喜歡的德國館。就這樣在自己的期待中隊伍一步步地向前挪移，突然一陣冷氣從天而降，棚里一陣歡呼，讓人感到一陣陣涼意。一看原來是不知不覺來到了裝有冷氣的棚子下了，在這么酷暑的天氣下，我真感謝世博的叔叔阿姨們，能給我們帶來這么多的喜悅！

就這樣，一個一個館都要排隊，雖然感覺很累，但帶給我們的又是一次一次的驚喜！

排隊作文精彩結(jié)尾篇二

排隊是一件很平常的事情，但卻能表現(xiàn)出一個人的文明、禮貌和品質(zhì)。購物時排隊，做生意時排隊，銀行取錢時排隊，看病時排隊，取藥時排隊，堵車時排隊.好像排隊是我們生活的一部分，不能插隊。

有一次，我去‘甘其士’饅頭店買早餐，因為人太多，大家都有條不紊的排隊。我排在隊伍的最后，順便看了看排隊的人的動作：隊列筆直，沒幾個人說話，除了點饅頭的，大家都很安靜。點包子的人說話也很溫柔，大家都很有秩序，和清晨的寂靜很有默契。

這時，突然來了一群青年男女，有四五個人?？燧喌轿医M隊了，那些人擠了過來，因為我個子小，一下子就被擠出來了。他們似乎根本不知道如何排隊購物。他們都擠在柜臺前，手里拿著錢，喊著：“四肉五袋豆沙，快點！”包子店的服務員也撅起了眉毛，我只好等他們走遠了再去買包子。這讓我想起網(wǎng)上的真實報道：臺灣省人每天在指定的時間和地點排隊用垃圾車倒垃圾；還有，即使俄羅斯人很窮，也會在大雪中排五六個小時的隊去拿面包。

一個整齊的隊伍被幾個不文明的`人破壞了！排隊是一種耐心，是做事的原則，是一種文明，是展示品質(zhì)的窗口。

排隊作文精彩結(jié)尾篇三

“嗨，上這兒來，節(jié)省時間，再去玩別的！”

今天，全校同學盼望已久的“游園活動”在下午如期舉行。熬了一個上午，總算把這個活動盼來了。同學們個個生龍活虎，準備好好玩一場。可令人失望的是，每個游戲點的前后左右都排著好長好長的隊伍，隊伍里的每個同學都互相緊貼在一起，前面那一個人稍微有點偏轉(zhuǎn)，后面一大堆人就得大幅度的改變位置，活像神龍擺尾，好不擁擠。

我趕忙選擇好項目，可偏偏喜歡這項目的同學最多，站在隊伍后面往前面望，就似站在長江的源頭眺望她的終點，這隊伍可以堪稱學校第一長“龍”！就在這時，“患難見真情”的時刻到了，這不，在我前面的伙伴又叫我到她前面，好節(jié)省時間，再玩別的。

我的伙伴可真熱情，一連叫了我好幾次。我望了望四周，見沒有一個人發(fā)現(xiàn)我的企圖，便一步跨到伙伴前面。

站在原本不屬于我的位置上，我突然困惑起來：為什么沒人說話了？往常，排隊等候的同學們都是有說有笑的，現(xiàn)在，一隊伍的人幾乎都沒吱聲，特奇怪。我有一種不祥的預感。沒有人責難我，但大家都分明在躲避我。沉默和嚴肅就像一柄冷冰冰的劍，戳進我這個“罪人”的心里。我跟伙伴講講空話，試圖營造和諧的氣氛，但很困難，并沒一點效果。我問問后面的伙伴發(fā)生了什么事，她卻冷淡地對我說沒事。我不禁陷入了沉思，不敢正眼看人。

我忐忑不安地想：“他們會告訴老師嗎？我隨意插隊這樣做太賴皮了……她們在說什么？……是不是在議論我……我為什么要占這點小便宜？老師知道要生氣的！……那也活該，我自作自受。”

我艱難地度過排隊的時間，心不在焉地玩好了游戲。

是的，偷偷摸摸地總該不對，排隊，就該排“對”！

排隊作文精彩結(jié)尾篇四

前幾天，我有點發(fā)燒了，去醫(yī)院開了藥后去取藥。一看，哎喲，隊伍都成長龍了。

媽媽見了說：“我們先出去走一圈再回來取藥吧，說不定人會少一點?！庇谑牵液蛬寢尵统鋈プ吡艘蝗?。回來后，我們再去取藥的地方一看，人更多了。哎，還是乖乖地排隊吧！

排了一會兒，我都排煩起來了，在那里自言自語：“怎么這么慢，不會開快一點嗎？”隊伍里還有這么多打噴嚏的、咳嗽的，很容易就會傳染上感冒，媽媽就讓我去拿了個口罩戴起來。

快到我了，前面又插進來一個人，還說自己剛剛?cè)ド蟱c了，真是的。整個隊伍亂得不得了。等啊，等啊，終于到我了。我一看這些藥的總價錢，差點暈倒，這么貴。這么點藥就120元了，聽媽媽說，外面藥店里一樣的藥只要幾十塊錢。我看他們賣藥都賣瘋起來了，早知道這么貴，還不如到外面去買呢！

回來的路上，媽媽說：“如果我也懂看病開藥就好了，就不用到醫(yī)院里來了?！薄澳悄憔腿W唄！”我對媽媽提議?！澳挠羞@么好學的，我只是說說而已嘛，當真可不行。”

排隊作文精彩結(jié)尾篇五

新的一個月即將來臨，我的公交車月票也要換了。來到了售月票的小亭子前，映入眼簾的是人，人組成的兩條人蛇——一條是職工月票的，一條是學生月票的。兩條人蛇曲屈蜿蜒，都有七八米長，蛇頭在小亭子前撞到了一起，混成了一團。在我面前有兩種選擇：投機取巧去插隊和老老實實站到隊尾去排隊。心想我一沒有厚臉皮，二不會耍小聰明，插隊只能碰一鼻子灰，于是默默走到了學生月票隊伍的隊尾。

在我前面的是兩個女孩，很顯然是一起來的，正聊著天打發(fā)排隊的時光。我突然想起上回買月票時，也是這樣長的隊伍——或許還短一些，那天我的運氣相當好——碰到了一個已經(jīng)馬上就要排到了的同學，他幫我買了。這回要有這么走運多好！正胡思亂想著，迎面走來一位中年婦女，對我前面的兩位女孩說：“我是讓你們幫我占一下地方吧？謝謝你們了。我就站到你們后面吧！”又轉(zhuǎn)而帶著歉意向后面的我說：“我是讓他們幫我占一下地方的?！蔽尹c點頭，沒說什么。她又向前望了幾眼，抱怨道：“我在那隊買我的月票都買完了，這個隊伍怎么還這么長呢！”她前面的女孩說：“都是插隊的，要不早該買上了！”“我在那邊排隊就是，我前面有個要插隊的，臉皮可厚呢！問我同意不？我說‘你問問后面的人同意不同意？’”

天色慢慢黑了，我后面的人越來越多，我前面的人卻烏鴉鴉一片不見少。又過了一會兒，那中年婦女對我們說：“幫我占一下地方，我到前面看看去?！敝笏龥_進成一團了的人群，消失不見了?！翱隙ㄊ侨ゲ尻犃?！哎！”我想。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我的腳步正慢慢的、一點一點的向前挪動了，不像剛才不進反退了，售票口的人群也不是那么混亂一團了。沒過多長時間，我已經(jīng)走到售票口前了。更讓我驚奇的是那位讓我誤認為是去插隊的中年婦女在售票口衛(wèi)兵一般維持著秩序！

最后，她在我前面買完了月票，急匆匆地走了。我也懷著一種說不出的滋味，拿著新月票回家了。

排隊作文精彩結(jié)尾篇六

排隊是一件很平常的事，卻能從中看出一個人的文明、禮貌和素質(zhì)。購物時要排隊，辦事時要排隊，銀行取錢要排隊，看病取藥要排隊，堵車時也要排隊等候……排隊似乎是組成我們生活的一部分，不能插隊，不要擠擠攘攘。有一次，我去"甘其食"包子店買早餐，因為人多，大家都在井井有序地排隊。我排在隊伍的末端，順帶看看排隊的人的動作：隊伍筆直，很少有人講話，除了點包子的人，大家都很安靜。點包子的人說話語調(diào)也很輕柔，大家都這么有序，和早晨的.靜謐有了一種默契。

這時，突然來了一幫年輕的男女，有四、五人，本來隊伍已經(jīng)快輪到我了，那些人擠了上來，因為我個子小，一下子被擠了出去。他們似乎根本不知道排隊購物，一股腦都擠在柜臺前，舉著鈔票大嚷：“四個肉的、五個豆沙包，快點！”包子店的服務員也撅起了眉，我只得等他們走開后，才買上了包子。這使我想起網(wǎng)絡上的真實報道：臺灣人每天在指定時間、地點排隊等垃圾車倒垃圾的事；還有，俄羅斯人即使很窮時，也會在大雪天有序排隊五六個小時領取面包的事。

整齊的隊伍，就被那么幾個不文明的人破壞了！排隊是一種耐心，是一種做事的原則，更是一種文明，一扇展現(xiàn)素質(zhì)的窗口。

排隊作文精彩結(jié)尾篇七

文明排隊看似小事，卻關(guān)系到上海乃至中國的形象。世博會人數(shù)多，時間長。如果每個游客都加強秩序感，自覺排隊，世博會排隊過程中的不文明現(xiàn)象就可以消除。

6月30日，爺爺奶奶帶我去看世博會。那天，我們早早來到世博園區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)安檢口排起了長隊。有這么多人！我們立即加入了隊列。我環(huán)顧四周。有老人，有小孩，也有年輕人。他們正在愉快地聊天，耐心地排隊。就在安檢前，人群開始活躍起來。突然，我聽到旁邊一聲巨響，夾雜著孩子的`哭聲。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是有人趁機往前推，導致秩序井然的隊伍變得嘈雜起來。人們開始責怪那些沒有保持隊列秩序的人。有些人聽到大家的指責就覺得丟人，于是排隊。但還是有少數(shù)人不知羞恥，還在隊伍里壓榨，嚴重損害了我們中國人的形象。

我認為世博會是向世界展示我們的中華文明，是世界文明的盛宴。我們應該維護上海的形象，通過這個盛會向世界展示我們公民的素質(zhì)。

排隊作文精彩結(jié)尾篇八

新的一個月來了，我的公交月票要換了。來到賣月票的小亭前，果然是人，兩個人編的蛇——一個是員工月票，一個是學生月票。兩人蛇身蜿蜒，都有七八米長，蛇頭一起撞在小亭子前，混成一團。我面前有兩個選擇：偶然插隊和老老實實站在隊尾。我以為自己沒厚著臉皮，不知道怎么聰明，還要插隊，就默默的走到了學生月票隊的最后。

在我面前的是兩個女孩，顯然是走在一起，聊天消磨排隊的時間。突然想到上次買月票，排隊——，也這么長，可能會短一點。那一天，我有幸遇到一個即將拿到月票的同學，他給我買的。這次這么幸運多好??！正想著，一個中年婦女走過來對我面前的兩個女孩說：“我讓你幫我占空間?！狈浅８兄x。我會站在你身后！”然后他歉意地轉(zhuǎn)向我：“我讓他們給我占地方。”我點點頭，沒說話。她又往前看了看，抱怨道：“我在那個隊買的月票。這支隊伍為什么這么長？”她前面的女孩說，“他們都插隊了。應該早點買嗎？”“我在那邊排隊。我前面要插隊。我臉皮厚！問我同意嗎？我說，‘你問你后面的人同意不同意？’"。

天黑了。后面的人越來越多，前面的烏鴉卻不多。過了一會兒，中年婦女對我們說：“幫我占空間，我去前面?！比缓笏龥_進一大堆人里就消失了?！耙欢ㄊ遣尻犃?！哎！”我覺得。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我的腳步在一點一點地慢慢前進。不像剛才，檢票口的人群沒有那么混亂。我沒多久就走到了檢票口。更讓我吃驚的是，那個誤以為我插隊的中年婦女竟然在檢票口維持秩序！

最后她在我面前買了月票，匆匆離開。我也帶著一張新的月票回家了，一種說不出的味道。

排隊作文精彩結(jié)尾篇九

作為一名中學生，我們應該懂得自覺遵守社會公德。做一個講文明的學生，可是在日常生活中卻常常會出現(xiàn)不講文明這種情況，比如在我們學校的食堂，每天領飯都要排隊，這樣才會有秩序，可偏偏就是有同學插隊。

每天中午放學開飯的時候，同學們會飛快地跑向食堂去打飯，因為大家也學習了一上午的課，肚子早就“呱呱”叫了，剛開始大家都排得整整齊齊的，可是沒多久，大家就不耐煩了，只要老師不留神他們就插隊，害得有些同學已排了好久隊都沒能打到飯，他們真是不懂先來后到；真是氣憤，他們太不講公德了。

今天放學后，我和同學回宿舍拿了飯盒，就跑向了食堂，來到食堂，早已是人山人海，領飯?zhí)幍那懊媾胖L長的隊伍。今天沒有老師值日，大家好象有點放肆，不怎么想排隊，我去領飯?zhí)幣抨爼r前面有人插隊，后面的人就在那邊罵，我也接著罵了幾句，真是氣人，我們在這邊排了那么久的隊，現(xiàn)在都還沒打到飯，而他們一來就插隊先領了，他們真是太過分了！更可恨的是前面的人還理直氣壯地說：“我的。

字典。

里沒有“排隊”這兩個字！”真是囂張！當時我也急得像上了鍋的螞蟻，也沒怎么理她，如果大家都能自覺排隊，那氣氛就不會有那么糟糕了吧，我們也沒有那么多怨言了。

排隊只是一件舉手之勞的事情，我們都應當遵守，一個人的品德好與不好，全表現(xiàn)在他們的日常行為上，特別是我們作為新世紀的中學生，我們更要懂得如何遵守社會公德，懂得尊重別人，只有這樣我們才能養(yǎng)成好習慣，才能得到別人的尊重。

排隊作文精彩結(jié)尾篇十

今天上午第三節(jié)課體育課下課，我們的肚子早已唱起了“空城計”，我們跑到食堂門口，卻不料差點變成“多米諾骨牌”。

下課啦！隨著悅耳的音樂聲，我回到教室喝了幾口水，便立馬迫不及待地奔向食堂?！鞍パ窖?！擠死我了！”“哎喲！”還沒跑到門口，在樓下就聽見了我們班同學的叫喊聲音。我聽見了，立刻跑上樓去。只見同學們個個都擠在一塊兒，有些同學還被擠出了長長的隊伍。我正愁沒地方排隊的。時候，突然，我發(fā)現(xiàn)了一小塊空地，我立馬以迅雷不及掩耳之勢鉆進了女生的隊伍里?！肮怨?，擠死我了！”我小聲地嘀咕道。過了一小會兒，后面好像不那么的擠了。我回頭一看，原來是陳某某把后面的人全都擠回去了，好幾個男生還被擠出了隊伍。“哎呀！陳xx你眾叛親離！”“可惡的陳xx，你吃里爬外！”而陳某某則一副事不關(guān)己的樣子，“嘿嘿嘿嘿”地笑。這時，孟老師突然從另一個樓梯口走了出來：“陸xx，我老遠就聽見你的聲音了！”不出所料，男生果然被留下來接受孟老師的思想教育。

今天的事情，讓我明白了：吃飯也要有秩序，不能亂糟糟的。

排隊作文精彩結(jié)尾篇十一

活動目標：

1、讓幼兒懂得在園中哪些時候需要自覺排隊。

2、培養(yǎng)幼兒禮讓、排隊等候的好習慣。禮儀要求：

1、讓幼兒知道在銀行、超市等人多的地方要自覺排隊，耐心等候，不插隊。

2、排隊等候的時候知道禮讓有急事的人。我能行：

1、我知道很多地方需要排隊。

2、在游戲場所我能排隊等候。兒歌：排隊等候買東西，去辦事。人多時，要排隊。你先下，我先上。老病殘，把禮讓。教育提示：

和孩子一起想想，生活中還有哪些需要排隊的地方、在公共場所需要排隊的時候，家長要給孩子做出榜樣。

活動重點：學會排隊等候。

活動難點：在排隊時做到不吵鬧、不擁擠、不插隊。活動目標：

1、學會排隊等候。

2、不吵鬧、不擁擠、不插隊。

活動準備：flash動畫，紅、黃、藍、綠四種顏色的球若干，錄音機，磁帶，停車場標志，點鈔紙，地墊。活動過程：

一、幼兒看課件。

讓幼兒帶著問題去看：

1、動畫片里都有誰?它們在做什么?

2、誰做的不好?它是怎么做的?

3、誰做的好?它又是怎么做的?

二、幼兒討論、回答問題、教師小結(jié)。

1、幼兒回答問題：動畫片里都有誰?它們在做什么?

2、幼兒討論：(1)誰做的不好?它是怎么做的?

(2)誰做的好?它又是怎么做的?

3、幼兒回答問題，教師小結(jié)。

(針對三個問題，在適當?shù)臅r間再次播放課件的相應段落，引導幼兒，鞏固記憶)。

三、幼兒模仿買球，強化禮儀教育。

四、游戲：給大象伯伯送球。

游戲玩法：

事先將球擺放成四組，幼兒自由選擇去哪一組拿球及球的顏色，但拿球時須排隊，然后去停車場標志前排隊等車，上車，開車離開。

游戲規(guī)則：先來排在前，后來排在后，不擁擠，不吵。

鬧。

延伸活動：

在幼兒生活中排隊時，帶領幼兒邊走邊唱歌;在區(qū)域活動時，開展“小小自助餐”，在“好孩子書屋”中投放故事圖片。讓孩子在平時和區(qū)域活動中自由、自主地去進行實踐，讓幼兒在不知不覺中養(yǎng)成良好的習慣。

排隊作文精彩結(jié)尾篇十二

課文里說，香港的食物讓香港成為了“美食天堂”。市場讓香港成了“萬國市場”。那里的娛樂，更是豐富多采。這次我去香港，覺得得加上一句：香港的排隊呀，真是長又長。今天去香港，我興奮得不得了。

到了那兒，買了票，就在那兒等導游?！暗梧?，滴嗒———”時間一秒秒的過去，導游終于來了，我們就跑去排隊，到了那里，我跳起來一看，我差點暈到，這隊像一條長龍！噢，不是長龍，而是一條巨龍！我心里暗暗罵那個導游，什么呀，那么長的隊，導游為什么不早點來呀！沒辦法，我只好堅持?！皥猿志褪莿倮?！”我在口里說道。沒辦法，我只能用這句話來安慰自己。等啊等啊，終于排好了。我想：現(xiàn)在可以休息了。可哪知面前又是一條要排的隊！事不宜遲，我和叔叔他們搶在前頭，一下子就過去了。

當然，我是指跟前面一次比，這次排了五六分鐘。要知道，上次排了大約一個小時啊。在車上，我想：現(xiàn)在前面總該不要排隊了吧？讓我吐血的是，前面又有一條隊要排！我暈——排了四次，一個上午，四五個小時的隊，我很不是滋味。我想告訴要去香港的`人，去那里，至少要有排一個小時的心里準備。不然，是去不成的。