6.總結(jié)是梳理事物發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律的手段在寫作總結(jié)時要注重條理性和邏輯性，使文章結(jié)構(gòu)清晰明了?？偨Y(jié)可以是對經(jīng)驗和感悟的總結(jié)，也可以是對工作和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)。

生存作文800字篇一

現(xiàn)在，電視上的節(jié)目層出不窮，出來了一種名叫“生存體驗”“挑戰(zhàn)體驗”的節(jié)目，講的是讓大學(xué)生或者高級白領(lǐng)用十元錢度過一個周，他們住“十元店”去快餐店打工，一路上有記者采訪，主辦單位也給他們提供資金。

可能因為家處在工地旁，看到了很多農(nóng)民工的緣故吧，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生來到新城市叫做“生存體驗”，而農(nóng)民工來到城市叫做“打工”。

他們不僅沒有記者跟蹤采訪，也沒有主辦方來資助他們，如果他們不來打工就會餓肚子。就在這樣艱苦的環(huán)境下，還被別人帶上“影響市容”的帽子。

生存還是死亡，這的確是個問題。

生存作文800字篇二

同學(xué)們，你們想過嗎？我們生活在父母的庇護下，歷來沒有碰到過災(zāi)難，也沒有碰到過危險。可是，你們想，假如有一天，你碰到了危險，身邊沒有半個人，怎樣辦？所以，我們要學(xué)會用自己學(xué)過的'知識保護自己。

有一天，我從學(xué)校里高興奮興的走出來，看見幾個同學(xué)飛快的從我身邊跑過去，臉上帶著微笑。我心想：今天是甚么日子，不但我興奮而已，還有人比我還興奮。走著走著，我聽到剛才從我身邊跑過去的幾個同學(xué)大叫一聲：?。∥倚南耄涸鯓恿?，不會出甚么事吧。我又想：應(yīng)當(dāng)是他們在開玩笑而已。我有高興奮興地走著，走到轉(zhuǎn)彎處，看見幾個同學(xué)躺在地板上一動不動，我說：?。≌娴氖铝?。不會吧！喂！你們幾個，不要騙我，你們快給我起來。我又說。可是，他們依然一動不動，我仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)他們身上有一條電線，我想了想應(yīng)當(dāng)是觸電了。我正想把電線拿開，可又一想，我要是直接拿，我不也會被電到嗎？我進入了尋思。對了。老實說過橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以免觸電。我說，到哪里去找這些東西啊。我左顧右盼，終究在逐一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一根木頭棍子。我連忙跑過去拿起木棍，用光一樣的速度跑到那幾個同學(xué)觸電的地方。我用木棍謹慎翼翼地把壓在那幾個觸電的同學(xué)身上的電線挑起來。過了一會兒，那幾個同學(xué)醒了過來講謝謝你，要不是你救了我們，我們都不知道該怎樣辦，真是太謝謝你了。不用謝。你們要學(xué)會用自己學(xué)過的只是保護自己。我說。嗯！他們說。

我們要學(xué)會用自己學(xué)過的只是保護自己。不然不但救不了他人，還把自己給陷進去。

太陽的生存，為人類提供火與熱，暖和人的心田；指南針的生存，為人類指導(dǎo)方向﹑領(lǐng)路導(dǎo)航；花兒的生存，為樹木增加一絲光彩……而英勇和堅定卻使我得到生存﹑學(xué)會生存。

記得在20xx年5月12日得那一天，四川的災(zāi)難降臨了。這場災(zāi)難是那可怕的罪行之神——地震。這個消息使全國人民震動，然而，小明就是在那次大地震中幸而存活的一人。

當(dāng)天，同學(xué)們正在晝寢。忽然，桌子?xùn)|搖西倒，小明揉了揉蒙眬的睡眼。隱模糊約的看見語文老師匆匆忙忙地跑到教室說：大家快跑??！快點！地震來了！大家聽了拔腿想跑，可是，已來不及了。教室屋頂上的瓦片猶以下雨般一塊塊落下來了。大家都焦慮不安，有的同學(xué)眼淚像斷了線的珍珠不停的往著落，有的同學(xué)乃至預(yù)備從樓下跳下來，還有的同學(xué)抱著頭一直瞇縫著眼睛。小明見此情形心中的恐懼﹑惶恐一起向他襲來。可是，當(dāng)小明想到唐山東大學(xué)地震人們面對地震時的堅強英勇，我們?yōu)樯趺床恍心?？我鼓起勇氣，用著飽滿的神情說：同學(xué)們，大家不要惶恐，我們要鎮(zhèn)靜下來，應(yīng)當(dāng)一起想辦法??！小明心想：該想甚么辦法呢？奶奶你在哪里呀？快來救救我！一瞬間小明頭腦里冒出了一個辦法對了，我們蹲在桌子下面，即使磚頭掉下來也不會砸到我們。小明對同學(xué)們說道。因而大家依照我的辦法蹲在那兒。

在短短的幾分鐘里，小明感遭到了災(zāi)難的恐懼，卻讓他明白了在碰到危險時要鎮(zhèn)靜。地震停止了一會兒，大家立即向操場跑去，頓時，我心中的畏懼﹑擔(dān)心一下子云消霧散了。從這以后讓我知道了生存這兩個字的意義。更讓我知道了生命的寶貴。

讀了這個故事后我深受啟示：當(dāng)我們碰到突發(fā)的危險和災(zāi)難是，不要惶恐失措，要積極動腦筋，用學(xué)過的知識和方法讓自己化險為夷。學(xué)會生存是要靠堅定的毅力，飽滿的情緒，執(zhí)著的信念，才能闖關(guān)這些暗礁險灘，迎來光明。

當(dāng)父母外出，我們獨安閑家，為了填飽肚子，我們就要動手炒菜。假定這時候鍋里燃起了熊熊大火，切記，千萬不要試圖用水滅火，由于鍋中有油，將水倒入鍋中則會引發(fā)更大的災(zāi)難。我們應(yīng)當(dāng)迅速蓋上鍋蓋或?qū)⑸匙拥谷脲佒?，這樣的滅火方法才能在安全的情況下起到滅火的目的。

再假定，由于我們的不謹慎，造成了一場火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)找到大棉被，披在身上，將毛巾沾濕，捂住口鼻，匍匐下樓，但千萬不能乘坐電梯。到達安全地帶時，要立即報警，請求滅火。

但假設(shè)引發(fā)了煤氣泄漏，應(yīng)當(dāng)打開所有窗戶透風(fēng)，然后迅速撤離，但撤離后也應(yīng)當(dāng)請求救濟。

當(dāng)我們在家中碰到了自然災(zāi)難——地震時，假如來不及撤離應(yīng)當(dāng)躲到像廁所等有三角形構(gòu)架的地方，等余震來之前，盡快從家中撤離到廣場、運動場、操場等較為空闊的地方。不要靠近任何可能倒塌的高大建筑或樹木。

地震來臨前也有一些征象，例如：天邊閃著紅火，水變多，變濁，雞鴨不歸巢，冬眠中的蛇忽然出洞等，見到此征象時，應(yīng)當(dāng)及時做好防范措施。

危難是我們不可預(yù)感的，但當(dāng)我們碰到這些災(zāi)難時，應(yīng)當(dāng)應(yīng)用學(xué)過的知識，保護自己！

生存作文800字篇三

是一種生命，思維的參考技術(shù)，心理的計算知識，也許我們能猜測一個人的等，卻無法計算很多人的問，在一個格局，在一道思維空間，我們的周旋只是滴水之面，我們的改變也許不能控制很多的放棄，所以總是理解為有人送來溫暖，有人帶走了寒冷，可惜我們無法糾正很多的當(dāng)下，不是自己能力有限，不是自己的閱讀有限，也許在別人問的時候，我們?nèi)鄙僖坏揽刂撇聹y的命脈，我們?nèi)鄙僖坏雷匝宰哉Z的估計，衡量。

一份生活，是一個人，還是一件衣服，在不同的角度有不同的空間，我的選擇，一的生命，心跳的速度，人生的翱翔，有一份知識，必然有一份失卻，當(dāng)時光過卻，當(dāng)自己還能接受今天的陽光，我看到的，你聽到的，別人心跳的，也許今天下雨，雪花滿地，讓我們認識了心靈的寒冷，讓我們覺察了春暖花開的擁抱，在一個天涯，還是在一個方向，記住自己的心靈閱讀，擁有放棄的理由，和生命的體驗。

一步開始，還有尾聲，在一個點上找，在一個世界問，一個人能刪除自己的界限找別人，別人未必刪除所有的關(guān)系去等，當(dāng)我們開始說話，當(dāng)我們開始聆聽，一切的外景與心有關(guān)，也許當(dāng)場的錯是沉默，有可能離別后的理解是誤會，很多時候，有不同的方式待人，很多再見，有聚散的話語增加心靈的繪畫，有人做到了開始的失敗，有人用別人的失敗為自己成功，當(dāng)時間對立，我們所謂的每一天，也許只是為了一個人的思維空間。

一雙翅膀，有人用金錢飛，用人用汗水飛，可是依然有人用命運飛，我們的幻想很簡單，大大的說出一個不可能，小小的把沉默加以夸大，很多事的乘法就會讓心靈接受折磨，很多話的除法就會讓自己讀懂那些不可能，才知道什么時間學(xué)沉默，錯過什么樣的話去聆聽，猜，還是算，有人飛的不高，有人會飛不回游泳，我們還是那么堅強，各自的本領(lǐng)，獨自的羽翼，掌握著不同的防線，進退著心靈的那扇門。

人生的心跳來源于希望，速度的心跳來源于智慧，走路的人生也會心跳，可是思維的心跳會掌握自己，看人的等待會心跳，可是念人的判斷會癡迷，問人的冷暖會心跳，可是執(zhí)著的死亡很簡單，守護的心跳會很遠，也許是一個人的思維格局，也許是兩個人的心靈空間，我們是人，我們還是有心的人，不缺少心跳，不缺少看人，等人，問人，追人，盲目的人不會認清自己，缺少閱讀的人不知道家的貴重，沒有學(xué)習(xí)父愛，母愛的心，也許會不知如何珍惜別人的微笑。

智慧的美是奉獻，是心與心的溝通，是話和話的溫暖，在一個點，還是在靈魂的身邊，高貴是奉獻的生命，靈魂是奉獻的保護，哪怕是一句一萬人阻擋的真理，依然有那么一個人會堅持，真理也許來的很簡單，走的很復(fù)雜，可是我們的內(nèi)心承受的是真理，還是難以認清自己，也許說不出，也許找不到的真理，在身邊，也在幫助別人的瞬間，我們的不注意，也許犯錯的時間，就是我們的一瞬讓別人傷心一輩子的事。

窮人的保護傘，也許就是在說錯話的時候，穿破衣服的時候，別人不多說，只是觀看，看別人的時候微笑，想自己的時候待在一個角落，可是智慧的.人不會因為窮而斷定自己的一輩子，有些人會因為自己窮，贈送智慧，有些人會因為自己的不努力而幫助自己和身邊的人，你所謂的窮，也許只是為了得到心中的想，別人所謂的窮，也許是為了人生的精彩，比如得到高貴的靈魂，奉獻智慧的財富，比如獲得豐富的閱歷，演講或者去繪畫心中的微笑。

有些人說話的時候，有些人想著如何離開，有些人哭泣的人，有人在抱怨自己沒有趕上好的市場，有些人在拒絕的時候，有人已經(jīng)找到了希望，有些人無法理解的時候，也許有些人已經(jīng)開始繼續(xù)講話，我們不能替代別人的閱讀，我們不能更換自己的命運，也許只能拿出人生的心跳，累積自己的認識，累積自己的改變，有時候用說話幫人，有時候用衣服幫人，當(dāng)我們對世界無法奉獻的時候，還可以用等待去奉獻智慧，我們也許會老，可以趁著年輕應(yīng)該去為別人付出，我們也許有著無知的年少，但是我們不能去選擇高貴的時間，卻可以認清當(dāng)前的自己，認清自己的本能，讓自己輸?shù)膹氐讜缓蠡?，讓自己贏的成功會謙虛。

人不可能做到生來就具備智慧，后天的發(fā)展是需要時間，人生的教育需要起落，一步時間，還是一步計算，在不同的分析中，有人在一個點上奮斗，還有人在自己的角落哭泣，我們不能拒絕別人的等，可以放棄自己的保護，有人還是那么有一點善良，我們可以向著太陽走去，有人還是有那么一點嘴欠，我們還是可以向著睡意吶喊，人需要理解，可是當(dāng)我們?nèi)ビ拥臅r候，就會丟失自己欣賞的時間，自己需要思維空間，更需要駕馭每一步的應(yīng)對。

總有那么一句話，讓你選擇放棄，總有那么一個人，讓你奮斗，找鑰匙，還是探索生命，那是你的事，有人無關(guān)你的心，有人因為你的緣，很多人不能為你蓋房子，卻可以為你貢獻智慧，很多人不能給你溫暖，可以讓你認識寒冷，你那所謂的花開，還是別人的霜雪諷刺，都可以為自己樹立一扇能攻能守的思維，你那所謂的等和問，還是你那所謂的金錢和物質(zhì)，有人不需要，也有人無法說出，你還是那個保持心跳的人在等，有人已經(jīng)用本能去抓住自己能做的去付出。

我們的輸也許是為了別人的微笑，可是我們的成功只能自己體會，畢竟很多時間的累積，很多話語的悲傷，接受的諷刺還是淋漓的傷心，當(dāng)一個地點落幕，當(dāng)一個心情聚集，我們才發(fā)現(xiàn)，付出的少，卻永遠得到的更少，奮斗的時間少，就學(xué)會了延長自己的黑夜，努力的閱讀少，才學(xué)會了猜測，不知不覺，感覺人生本來非常的有趣，有時候的微笑卻不知下一秒的淚水，有時候的傷心也許會轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Φ乃季S空間，我們不能決定，卻可以選擇一條自己能走的路。

不是一雙手的事，還有人用全部生命去累積，因為需要認識，更需要深度閱讀，我們在不同的視線，有人在不同的猜測，其實我們很簡單，只是不去和別人的曾經(jīng)一起吃苦，才無法和別人的現(xiàn)在一起富貴，由于我們?nèi)鄙倏嗟慕?jīng)驗，缺少悲傷的角度認識，在一個點上，無法認清自己的錯路，所以選擇挖土，而別人卻在這個時間，在山洞里勘察，別人的和自己的思維角度不同，所以我們的種植，未必能收獲別人的知識。

我很討厭這個冬天，還有人討厭我的心跳，一個人的生存是給很多人上課，一群人的智慧是為了一個人呈現(xiàn)，在一個格局，還是在一個空間，我們找的是閱讀質(zhì)量，我們循環(huán)的是思維之變，有人用錯誤維持生存，必然有人用希望維持生命，不同的話有不同的蘊意，不同的花朵有不一樣的味道，人還是人，書還是書，有人種樹，有人乘涼，依然有人缺少砍伐的能力，我們?nèi)鄙倥袛啵褪遣荒苷_的查找昨天，我們丟失分析，無法認清還有一個自己的明天。

世界很現(xiàn)實，自己也非常的認真，在不同的檔次，接觸不同的人，有人因為智慧而結(jié)緣，有人因為情誼而相信，有人因為愛情而保護，在外圍算，有人在別人的眼中很窮，有人在別人的世界沒有智慧，也有人在家人的身邊沒有溫暖，所謂的人生，還是那么一個人，走自己的一條線，有人說好的時候，微微一笑，有人損傷的時候，低頭不語，也許沉默對我們來說十分的痛苦，也許多話多我們來說十分的累，我們不能選擇我們?nèi)サ玫绞裁矗覀兛梢赃x擇去奉獻什么，有人生下來注定要奉獻高貴的靈魂，有人長大后注定會索取的，也許，就是因為時間，我們的彼岸，變了，我們的成年后，散了，有錢的微笑，少了年少，哭泣的不知，多了保護。

太陽不會因為你的窮而躲避，人生不會因為你的苦而沒有月光，自己不能因為心跳而放棄，出發(fā)不能因為別人的話而退步，奮斗不是一個人說了算，改變不是閱讀一本書，是用自己去閱讀每一本書，讓自己這本書更好的，快速的成長起來，看到心中的詞語，想到人生的奧秘，當(dāng)自己在一個格局，可以用思維空間控制學(xué)習(xí)，當(dāng)自己在別人的世界，可以用分析去理解別人的無奈，自己可以不說，別人可以不學(xué)，未必明天輸?shù)牟皇亲约骸?/p>

別人的事讓你說的再多，只能過個嘴癮，自己的話說的再少，只能等待機會，別人的舌頭不是等你的心，自己的心不是等別人的衣服，你可以做到改變，別人也可以接受無奈，都在一個世界，別人的傻只是為了顯示你的優(yōu)點，你的錢財未必呈現(xiàn)你的智慧，一個人的財富不是獲得多少，而是用多少靈魂去奉獻高貴，一句話可以淺紫百韻，一個人可以富貴豪門，瞬間的窮很快，走一條人生很苦，而且能用心堅持的路，還是為別人洗禮命運的路，這樣的命運非常有哲理。

有一個人，智慧投資，他得到的是萬人敬仰，有一個人，金錢投資，他看不到很多人對自己微笑，有一個人，滴血付出，不求高貴，不求有緣，躲在一個角落哭，躲在一個角落笑，別人從他的身邊學(xué)，別人在他的身邊問，這個人得到的是為別人的心靈送達溫暖，有一個人，在一個地點等，對面一個人在追，可是追來問去，有了一個轉(zhuǎn)角，一個人為別人改變了黑白電影，一個人為很多人創(chuàng)造了白天的閱讀，晚上的流淚。

生存作文800字篇四

我站在一座荒島上,不知所云地望著眼前的景象,好不可思議。

事情是這樣的：我自幼愛冒險，于是獨自乘船航海，不料，遇到大風(fēng)暴，便來到這個奇怪的島上......這個島上，樹是倒著長的，魚在樹上飛，鳥在水中游，草長在天上，云飄在地上。我望見這奇怪的景象，頭上有圓圈和鳥，我暈了。醒來后，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一團黑色的羽毛中，房間也是黑紫色的水晶砌成的，閃爍著黑魅詭異的光。這時，一個穿著黑色衣服，背后有雙惡魔翅膀的女孩走過來說：“您好！這里是魔宮，您就是預(yù)言中的人吧?！闭f完，就化為黑霧消失不見了。我呆在那里不知所措......

過了幾天，我才知道，兩百年前神人魔三界發(fā)生了一場曠世大戰(zhàn)，黑暗之神、光明之神以及人類圣王都不見了，從此，人魔神三界便反目成仇，這個美麗的小島也受魔力影響終于變成現(xiàn)在這個樣子。

我又待了幾天，漸漸熟悉了，發(fā)現(xiàn)這些妖魔雖外表可怕，但并不壞。可這幾天他們有些反常。經(jīng)常進出武器房。我一問，才知道明天將是三界大戰(zhàn)。晚上，我做了一個夢，見到三神，他們不停地說，預(yù)言中的女孩，只有你才能幫我們。

當(dāng)皎潔的月光落下，橘詭的太陽升起時，戰(zhàn)爭開始了。

神與人聯(lián)合起來消滅魔界，模界的妖魔鬼怪們漸漸不行了，靜靜的躺在黑色羽衣中，血緩緩流出，光與影，紅與黑，我終于明白了......魔界被消滅了，神與人踐踏著妖魔的尸體，開始殘殺對方，人畢竟敵不過神，神杖揮過，圣光是那么圣潔，卻干在這般事，難道神杖賜予他們是為了殺人嗎？這般美麗的外表下，隱藏在卻是骯臟的靈魂。我不禁想，是神可怕，還是魔可怕？我眼神癡呆，望著他們殘殺的場面，漸漸明白了一件事......

當(dāng)我醒來時，已經(jīng)躺在自己的房間，好象什么事也沒發(fā)生，一切只是夢，但我卻發(fā)現(xiàn)口袋里有一張紙條，是魔族之首寫的：“謝謝你！你是唯一理解我們的正義的人，我們也可以慰籍了。”

我嘆了一口氣，可能每個人都有自己對正義的看法吧，為了自己的正義與生存而戰(zhàn)，有時候手段也會不同，但是，絕對不是壞人。這可能是這次荒島奇遇的收獲吧。

生存作文800字篇五

這本書叫《魯賓遜漂流記》。故事并不復(fù)雜：出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯賓遜一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨的時光。小說的主要部分就是對他這段荒島生活的生動記述。

除了精彩離奇的故事外，小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包。在島上的第24年，他還搭救了一個野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。現(xiàn)在，在西方，“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。

《魯賓遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著，還在于它的真實性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。在他之前，歐洲的長篇小說大都是以帝王將相的業(yè)績或騎士美女的浪漫傳奇為主要內(nèi)容的。笛福開始嘗試用日常語言來描寫普通人的生活。小說雖是一個虛構(gòu)的故事，但對魯賓遜荒島生活的描寫逼真而自然，表現(xiàn)了作者非凡的形象力和藝術(shù)表現(xiàn)力。此外，小說通篇采用第一人稱的敘述方式，語言明白曉暢，樸素生動，這一切給作品增添了不少魅力。

《魯濱孫漂流記》這本書大家一定都看過。它講述的是一位叫魯濱孫·克羅索的英國人由于一心想出海，導(dǎo)致不幸流落到一座沓無人煙的荒島上；他到了島上怎樣定居，怎樣安排生活，怎樣捕獵，又如何從野人手中救出俘虜，最后怎樣獲救回歸祖國。

人的一生或許要經(jīng)歷許多磨難，但是，我們面對這些困難又該怎樣解決？也許，你的爸爸媽媽會替你承擔(dān)，可假如你是一位貧困山區(qū)的孩子，假如你是一個背井離鄉(xiāng)的人，沒有錢交學(xué)費，吃不飽、穿不暖，甚至在沒有父母、親人、朋友的情況下，該怎樣面對？一切的一切，有使你措手不及的，有使你悲痛欲絕的，有令你興奮的，有令你失望的，無所不有?；蛟S你會痛苦、煩惱、彷徨，但我們不能絕望，要學(xué)會自力更生，從失望中燃起新的火苗，只要堅強、努力，一定能戰(zhàn)勝困難。就好比魯濱孫·克羅索，在荒島上，他一個人憑著堅強的毅力頑強地生活著，與惡劣的環(huán)境、兇猛的野獸作斗爭，并通過辛勤的勞動開辟新的生活。當(dāng)然，假如碰到和你一樣遭遇的人，我們也要幫助他。人不是一生都幸運的，不是一生都完美的，不是不會犯錯誤的，但上天對我們是一樣公平的，只是我們要去發(fā)現(xiàn)、去拼搏、去創(chuàng)造。

所以，我們要學(xué)會在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，一路闖關(guān)斬將，才能走向人生事業(yè)的巔峰！

生存作文800字篇六

在人生的征途上，考試一場接一場，就如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。在這硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，我們要學(xué)會適應(yīng)，在競爭中生存發(fā)展。

考試失敗并不可怕。在一浪接一浪的考試之中，難免會遇上挫折，關(guān)鍵是你如何面對?？遂`頓是一位名將，他是拿破侖的老對手?？遂`頓多次與拿破侖進行大戰(zhàn)，可都無功而返。經(jīng)歷多次失敗的他并沒有因此放棄，而是重拾信心，再戰(zhàn)拿破侖。果然，他在滑鐵盧戰(zhàn)役中大敗拿破侖?？荚嚲拖駪?zhàn)場一樣，失敗了不要緊，還有下一次機會。“大雪壓青松，青松挺且直”，只要你吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，重拾自信，不灰心氣餒，也許你也能在下次考試中趕上前面——失敗乃成功之母。

考試成功并不可交。在考試中，戰(zhàn)況瞬息萬變，也許取得的成功只是暫時。三國時期，夏侯淳奉命進攻新野。當(dāng)時，夏侯淳的軍隊已經(jīng)打了許多勝仗，夏侯淳便自以為是，不聽勸告，盲目前進。他認為諸葛亮只是一個普通的村野匹夫，自己一戰(zhàn)必定獲勝。不料孔明設(shè)計“火燒赤望坡”，把夏侯淳殺得落花流水。驕兵必敗，歷史上的事例太多了。考試雖然成功了，但也要找出不足之處并改正，以免被殺得措手不及。——虛心使人進步，驕傲使人落后。

考試需要適應(yīng)。正所謂“物競天擇，適者生存”，生活處處都是考試，我們需要不斷適應(yīng)，以尋求發(fā)展，否則只能被淘汰。

在充滿競爭的考試中，有成功也會有失敗。你是否能適應(yīng)這風(fēng)云萬變的考場。能否做到“勝不驕，敗不餒”，與你的前途息息相關(guān)。

乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。學(xué)會適應(yīng)考試，為你的理想而奮斗！

生存作文800字篇七

我們?nèi)狈Φ牟皇侵R而是智慧———題記。（謹以此文獻給我的老師朋友?。?/p>

智的簡單意義十分明了，就是指聰明才智，后來引申為謀略和機智。《國語，周》曾云：“言智必及事?！眴渭儚淖置嫔蟻砜础爸恰钡慕忉屗坪跬癸@不出其本質(zhì)意義。我們也無法從其簡單意義中解讀其更多的信息。后來荀子為智正名：“所以知之在人，才謂之知，知有所合為之智。”這正好印證了“智”的另一種說法，那就是說，“智必及事，合于物。”那才是真正的智慧。也就是說智必須結(jié)合到具體的事物和情景以及處事和應(yīng)變之中，才能體現(xiàn)“智”的意義。

許多年前，曾經(jīng)聽過一節(jié)小學(xué)一年級的語文公開課。那是我們學(xué)校的一名語文老師執(zhí)教的。那時，我也正在那所學(xué)校教學(xué)語文。

那位老師是一位中年女教師。有著執(zhí)教小學(xué)語文十多年的教學(xué)經(jīng)驗。尤其對起始年段的教學(xué)，有著自己獨到的見解和創(chuàng)意。她的名字在我們這個諾大的城市早已不脛而走，聞名遐邇。那天是縣教育局教研室小學(xué)語文組組織的一次教研活動。全縣各小學(xué)皆派出代表來我校聽課。教室的空隙，包括教室外面的廊道都擠滿了前來聽課的老師。她執(zhí)教的一篇課文是一篇富有童趣的短文，名叫《雪地里的小畫家》文章篇幅很短，內(nèi)容也很簡單。也就三四句話，大致內(nèi)容約莫是：

下雪了，下雪了，雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉；小狗畫梅花；小鴨畫楓葉；小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著了。

字詞教學(xué)完畢，老師轉(zhuǎn)入分析課文階段。她首先提出了幾個問題：這些小動物們都畫了一些什么呀？同學(xué)們大聲回答，他們畫了竹葉，梅花，楓葉和月牙。老師點頭頷首，師生雙邊活動融洽，課堂氣氛活躍。一會兒，老師又問，小雞除了畫竹葉還能畫別的什么嗎？沉默了一會，孩子們抓耳撓腮，陷入沉思狀。后來，有幾個小朋友怯生生的舉起了小手，老師隨即指名回答。那個小朋友說，他們不能畫別的東西，只能畫他們自己喜愛的畫。因為他們不是用手畫的，是用腳畫的，他們各自的腳都像他們畫的畫。一陣掌聲。老師的臉上綻放出欣慰的笑容，把那位小朋友很好的表揚了一番。隨后，老師順勢提出另外一個問題：那青蛙為什么沒有參加呢？教室里一陣死寂的沉默，十秒，二十秒，三十秒。老師用期待的眼神掃視著小朋友們，好半天，只有兩個同學(xué)怯怯的舉起了小手。一個小朋友說，老師，青蛙被蛇吃了，出不來了。教室里一陣哄笑，老師漲紅了臉不置可否。尷尬的示意那位小朋友坐下。而那個小朋友則用期待的眼神望著老師，希望能從老師口中得到褒揚的話語。而老師最終卻沒有給予評價。她示意另一個同學(xué)接著回答。另一位小朋友睜大了眼睛，惶恐的望著老師怯生生的說：青蛙沒有穿毛衣，怕冷呢，出不來了。只見那位老師漲紅的臉一下子拉得老長，狠狠地瞪了那位小朋友一眼，隨后快步走到那個小朋友的面前，使勁把他摁下－－下課鈴響了。那節(jié)課草草收場。

多么智慧而天真的回答啊。也許那位老師所要的只是簡單“青蛙冬眠去了”的答案。而學(xué)生若一口氣答出了這樣的答案，那么，這節(jié)課雖然完整，可是，還有什么意義可言呢？教師的智慧往往體現(xiàn)在應(yīng)對課堂上某些出乎意料的行為和措不及防的變化。我可以斷言，那位老師絕不是智者。“青蛙被蛇吃了?！敝腔鄣睦蠋煏騽堇麑?dǎo)予以肯定。可以向小朋友們介紹一些簡單的生物鏈知識?！扒嗤軟]有毛衣?！倍嗪玫拇鸢赴?。童真，童趣呼之欲出。那位小朋友，用獨到的慧眼細致入微的觀察到青蛙與那些毛茸茸的小動物，雞呀，狗呀，鴨呀，馬呀等的區(qū)別，那不正是我們所希冀的答案嗎？由此引出小青蛙正是沒有毛衣，才怕冷，才抵御不了嚴寒，才蓋著厚厚的雪被到地底下睡覺去了。順理成章，水到渠成。多好啊。而這一節(jié)課中最閃光的亮點，被老師一瞪一摁，徹底抹殺了。我不知道，許多年后，那位曾經(jīng)的學(xué)生，想到當(dāng)年的那一幕會是怎樣一種心境？！

當(dāng)老師啊，你知識再淵博，學(xué)富五車，才高八斗又有什么用啊？多一些智慧，也許比呆板的知識更有價值。

看了這觸目驚心的消息，我的第一感覺不是對那位女研究生的同情。而是對那位中年女騙子的敬畏。一個文盲把一個滿腹經(jīng)綸的研究生拐走，該是一種怎樣的智慧呀。我想，在這個復(fù)雜多變，危險詭秘的社會我們賴以安身立命的根本不是知識的多寡，而是智慧的生存，智慧的應(yīng)對身邊悄然發(fā)生的一切變化。崇尚智慧，我們才能學(xué)會智慧。這也許是我們一生中不可或缺的法寶。

生存作文800字篇八

游魚只有掌握生存能力的法則，才能徜徉無邊無際的大海。

我們又何嘗不是如此呢？只有學(xué)會生存能力，擁有生存能力的能力，才能立足于社會，立足于生活，擁有夢想，從而獲得成功。生存能力能力即是生存能力本領(lǐng)。除了衣、食、住、行這些基本的事物之外，還有我們的身體、學(xué)習(xí)和能力。

學(xué)會生存能力能力，要求我們擁有良好的體質(zhì)。也就是健康。健康是第一財富。合理的膳食、經(jīng)常性的運動都是健康的保證。只有身體健康，我們才能有努力學(xué)習(xí)的前提和動力；也只有身體健康，我們才能有積極向上的態(tài)度。

學(xué)會生存能力能力，要求我們擁有樂觀的心態(tài)。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負擔(dān)。要主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂；要堅持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要，但要付之行動。我的座右銘是：“茍有恒，何必三更睡五更起；最無益，莫過一日暴十日寒”。我相信，成功一定屬于那些付出努力的人。

學(xué)會生存能力能力，要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣，我們并不比別人差。作為學(xué)生，我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力；作為兒女們，我們要在自己的.生活中努力。面對成功，我們不能抬起驕傲的頭顱；面對失敗，我們不能放棄明天的希望。泰戈爾說：“當(dāng)你因錯過太陽而失聲痛哭，你也將失去星期星”。勝利的果實固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然美好。

歲月長河，幾多風(fēng)雨，幾多歡樂；十里長亭，多少人放棄，多少人堅守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實。只有努力學(xué)會生存能力的能力，才能叩響彼岸的大門。