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最新?tīng)T光贊作文600字(實(shí)用13篇)
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?那么下面我就給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?這里給大家分享一些
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧端午節(jié)誦讀活動(dòng)主題
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
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為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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最新?tīng)T光贊作文600字(實(shí)用13篇)
2023-11-11 14:39:17    小編:zxfb

議論文是一種通過(guò)闡述觀點(diǎn)、分析問(wèn)題和提出結(jié)論的文章,它能夠促進(jìn)思考和引發(fā)討論??偨Y(jié)的結(jié)尾可以展望未來(lái),提出進(jìn)一步的改進(jìn)和提高的建議。以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

燭光贊作文600字篇一

砰——叭!砰——叭!爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么美麗:紅的、黃的、綠的、紫的焰火在空中飛舞著;遠(yuǎn)處不時(shí)出現(xiàn)一道道紅光……因?yàn)榻裉焓浅?!但美麗的夜晚、伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟響,都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái),因?yàn)槟潜尽稜T光里的微笑》,這本書(shū)里充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè),充滿(mǎn)了悲歡離合,真情意切、催人淚下。

這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)陋嘈雜的學(xué)校,一個(gè)令人頭疼的亂哄哄的班級(jí),一位體弱多病的好教師——王雙鈴。她接班后全身心地投入了工作,無(wú)微不至地愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生,為他們的成長(zhǎng)操盡了心,最后獻(xiàn)身于祖國(guó)的教育事業(yè)。當(dāng)她過(guò)早離開(kāi)這些學(xué)生時(shí),在她的遺像前閃爍著光芒的卻是王雙鈴生前最喜愛(ài)的燭光,一支支白色的蠟燭,一點(diǎn)點(diǎn)如瑩的燭光交織在一起,映照著那慈祥可親的笑臉,使她那顆真誠(chéng)的愛(ài)心放射出奇異的生命之彩。燭光是王雙鈴老師最喜歡的東西,在王老師心中,燭光是生命之彩,是精神支柱;蠟燭的生命雖然很短,但是它卻燃燒自己,照亮別人;王老師就是把自己比作燭光,為同學(xué)們散發(fā)自己的光和熱,這是多么高尚品質(zhì)呀!談到這兒,我深深感到燭光的明亮,燭光的溫柔,燭光的無(wú)私,燭光的力量,在這融融的燭光里,不僅有微笑和關(guān)懷,有眼淚和悲傷,還有師生那深厚的情誼。

燭光贊作文600字篇二

生命就是那么短暫,由此我想起了蠟燭。突然,停電了,我拿出了蠟燭。你瞧,這根蠟燭普普通通,一身紅色。我點(diǎn)燃了蠟燭,那溫馨的燭光使我仿佛看見(jiàn)了過(guò)去我和爺爺?shù)纳睢?/p>

突然,燭光閃了一下,卻繼續(xù)亮了起來(lái)。我看見(jiàn)了爺爺在天國(guó)里對(duì)我微笑:“周婕,加油,你是最棒的,爺爺永遠(yuǎn)支持你!”謝謝您,爺爺。一路走好!

燭光贊作文600字篇三

黃昏,夕陽(yáng)如鮮艷的火團(tuán),從西墜下。未落前,夕陽(yáng)將所剩的彩光投到云上,浮云如涂了油漆一般閃亮。那天,我看到的事物,仿佛都變美了。因?yàn)槟翘焓俏覌寢尩纳?,且由我給媽媽送蛋糕。至今,我也忘不了那跳動(dòng)的燭光。

記得那一次,我突然想起今天是老媽生日,怎么說(shuō)也得準(zhǔn)備點(diǎn)東西。準(zhǔn)備啥呢?嘶~這有點(diǎn)難啊。想著想著,爸爸突然回來(lái)了。我問(wèn)了一下,爸爸笑了:“你怎么不送蛋糕呢?”哎,對(duì)!打開(kāi)蛋糕菜單,上面什么奶油蛋糕、巧克力蛋糕、芒果蛋糕……啥都有。嗯,要不巧克力蛋糕?不行,媽媽不喜歡。嗯,要不來(lái)個(gè)新版的?也行吧,那好點(diǎn)了。

晚上,月亮如白玉懸空中,潔白無(wú)瑕,無(wú)風(fēng)無(wú)雨。蛋糕很快到了,錢(qián)是我出的。媽媽看到這個(gè)蛋糕,似乎有些驚訝。在那張被歲月磨皺的臉上,又露出一絲絲微笑。她好像全知道事情似的,笑著對(duì)我說(shuō):“你買(mǎi)的嗎?想吃蛋糕啊?”

“不是的?!蔽乙灿行@訝,差點(diǎn)以為媽媽已知真相,但又表現(xiàn)出誠(chéng)實(shí),“這是買(mǎi)給你的,今天是你生日!”

媽媽更加驚訝了,甚至有些不相信兒子會(huì)送蛋糕。她顫抖地接過(guò)蛋糕,輕輕地走到飯桌旁,慢慢地放下蛋糕……點(diǎn)生日蠟燭,唱生日歌,關(guān)燈。那跳動(dòng)的燭光在一閃一閃。媽媽摟著我,像抱嬰兒一樣,抱起我又放下來(lái),說(shuō)了聲:“兒子,你真好!你長(zhǎng)大了!”

恍惚間,又回到了現(xiàn)在。夕陽(yáng)已墜,生起了一顆巨大的啟明星。光中,閃出那跳動(dòng)的燭光,又消失不見(jiàn)。

燭光贊作文600字篇四

晚上,我們正在吃晚飯。突然,停電了,周?chē)黄岷凇N颐魉髯叩焦褡优?,找出一根蠟燭,把它點(diǎn)燃了。

就著這點(diǎn)微小的燭光,我們匆匆的吃完了晚飯。好在吃飯之前(你閱讀的文章來(lái)自:)我就做完了作業(yè),要不可就麻煩了。我百般無(wú)聊,趴在桌子上看著這支小小的蠟燭,小小的火苗在燭尖上跳動(dòng)著,忽左忽右,不停的閃爍,微弱的燭光也能把整間屋子都照亮。蠟燭在黑暗中慢慢燃燒,乳白色的蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)的融化,沿著燭身慢慢的`流下來(lái)。一滴又一滴不停的流,像淚水一樣。我想到了一句話(huà):“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干?!?/p>

看著看著,我不禁想起了我的媽媽。每天早上,媽媽總是很早就起床了,為了給我準(zhǔn)備一頓豐富的早餐,在廚房忙上忙下。媽媽的早餐花樣百出,有油條豆?jié){,雞蛋面條,海鮮粥,餃子云吞等,非常美味。做好了,媽媽才叫我起床,她不吃,只是做好出門(mén)的準(zhǔn)備,檢查我的書(shū)包。等我吃完了早餐,媽媽早已拉好自行車(chē)在門(mén)口等我。不論嚴(yán)寒酷暑,還是風(fēng)雨交加,從未間斷過(guò)。下午放學(xué),我一走出校門(mén),總等看到媽媽焦急的等待我?;氐郊依?,當(dāng)我吃完媽媽精心準(zhǔn)備的晚飯,媽媽還要耐心的看我做作業(yè)。

媽媽?zhuān)阆裣灎T一樣,把自己的光和熱都給了我,照亮了我前進(jìn)的道路。我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

燭光贊作文600字篇五

萬(wàn)物中有一根根蠟燭。

它是光明的使者優(yōu)秀作文專(zhuān)注寫(xiě)作,

它是我們無(wú)私的.榜樣。

當(dāng)黑夜來(lái)臨,

便是蠟燭死亡的開(kāi)始。

它讓烈火燃燒自己,

燭光便是它無(wú)私的結(jié)晶。

燭光下,

人們完成了多少偉大的工程。

人們稱(chēng)贊一項(xiàng)項(xiàng)工程時(shí),

卻忘記了那已奄奄一息的蠟燭。

啊!

老師不就是那根無(wú)私的蠟燭嗎?

為了陽(yáng)光下最光輝的職業(yè),

而奮斗著。

多少人才出自老師之手,

為了他們老師耗盡了多少心血?

老師用畢生的心血,

完成了他的誓言。

春蠶到死絲方盡,

蠟炬成灰淚始干。

便是老師無(wú)私奉獻(xiàn)。

的最好寫(xiě)照!

燭光贊作文600字篇六

當(dāng)你的生命已經(jīng)象一根將要燃盡的燭光,是什么支撐你踏上去學(xué)校的路。人們總埋怨自己生命的短暫。你卻用你那點(diǎn)點(diǎn)生命譜寫(xiě)最美的樂(lè)章。

我們好想好想再見(jiàn)見(jiàn)你,我的同學(xué)。問(wèn)問(wèn)你是怎樣與病魔作殊死抵抗。雖然你走了,走到了那美麗的天堂。但我仍在這里為你祝福,為我們同學(xué)的友誼畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。我知道初中作文,在你與病魔斗爭(zhēng)的同時(shí),你堅(jiān)強(qiáng)的`拿起手中的筆,去迎接你期望也久的期末,我也盼望你能取得好成績(jī)。希望我們難得的友誼能在天堂得到連接。

燭光贊作文600字篇七

望著窗外不停閃爍的廣告牌,凝視著路燈下車(chē)如流水馬如龍,空氣中再也嗅不到純凈的成分。不知不覺(jué)中,一種情思爬上心頭,讓我不禁憶起那個(gè)夜晚,那燭光中的宣誓和那共同傳遞著的信念。

那夜,突然停電了,教室里一片嘩然,也許在我們農(nóng)村學(xué)校這是一件很平常的事,我們互相注視著,是喜或憂(yōu)。因?yàn)槲覀兪菑乃拿姘朔蕉嗑垡惶玫霓r(nóng)民子弟,學(xué)校為了我們的安全,把我們暫時(shí)留了下來(lái)。

坐在教室里,我們有一種失落,那時(shí)我們已是初三了。我們只能借著窗外微弱的月光,但仍然看不清只言片字,偶爾有烏云掠過(guò),把我們的光也遮住了。于是所有人都處在了惶惶不安之中,一直到班主任來(lái)了的時(shí)候,班級(jí)才靜下來(lái)。班主任看了看我們大家的神情,對(duì)我們說(shuō):“夏天一到,電能源就經(jīng)常緊缺。我們的停電是為了讓城市里能夠有充足的能源,那里比我們更需要能源,犧牲我們一個(gè)夜晚,可以為城里能源不足做份小貢獻(xiàn)。”

正當(dāng)同學(xué)靜靜地坐在教室里一面反思這些,一面又無(wú)奈地等待時(shí),剎那間一份光掠過(guò)。只見(jiàn)我們班的一個(gè)小個(gè)子同學(xué)托起一根蠟燭,燭上火焰明亮,他說(shuō):“大家一起看書(shū)吧!”于是大家圍在了一起,借著這份光,我們第一次感覺(jué)到這燭光的珍貴和溫馨,我們幸福地看起了書(shū)。

那一夜,我們一起宣誓了,以后一定要節(jié)約能源,大家一起奮斗。我們用傳遞蠟燭來(lái)表明我們的決心,當(dāng)蠟燭挨著一個(gè)個(gè)人傳著時(shí),我突然明白,我們是在傳承的是五千年華夏文明的優(yōu)良傳統(tǒng)——節(jié)約。當(dāng)蠟燭傳到我手中時(shí),我感覺(jué)我是在托著一個(gè)民族的希望,托起的是一份照耀世人的光。

雖然現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),能源開(kāi)發(fā)越來(lái)越向縱深發(fā)展,然而我們不能忽視地球母親痛苦的呻吟,她的創(chuàng)傷是我們給予的殘忍回報(bào)。曾看過(guò)這樣一句話(huà):“時(shí)間的浪費(fèi)大多不是以小時(shí)計(jì)算,而是以分秒計(jì)算的?!逼鋵?shí)能源的利用也是一樣的。只要我們?yōu)楣?jié)能獻(xiàn)出一點(diǎn)一滴,感恩大地給予我們的恩惠,用我們的節(jié)約去慢慢填補(bǔ)那一個(gè)個(gè)的資源缺口。

值得欣喜的是,那年那個(gè)夜晚我們傳遞的那份燭光,隨著今天普遍傳揚(yáng)的“節(jié)能減排”的號(hào)召,而繼續(xù)點(diǎn)燃了。在政府和人民的共同努力下,“節(jié)能減排”這一號(hào)召,已經(jīng)慢慢在取得成效?,F(xiàn)在我們?cè)谔岢ㄔO(shè)節(jié)約型社會(huì),全社會(huì)都在節(jié)能,節(jié)能應(yīng)該成為一種習(xí)慣,成為一種意識(shí),滲透到我們的靈魂中。

窗外燈已熄滅,黎明的曙光即將到來(lái),讓我們一起托起節(jié)能的那份燭光,繼續(xù)傳承民族傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì),點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路。讓我們?yōu)楣?jié)能獻(xiàn)出你我他的一份力量,與節(jié)約型社會(huì)共榮光。

燭光贊作文600字篇八

生活中,快樂(lè)無(wú)處不在,有時(shí)她出現(xiàn)在游山玩水中,有時(shí)她伴隨在嬉戲玩耍中,甚至有時(shí)她就在那微弱的燭光里悄然而至。就在那點(diǎn)點(diǎn)的燭光中,我深切地感受到她帶給人們別樣的快樂(lè)。

那是一個(gè)夜晚,因?yàn)殡娐饭收希麠澦奚針嵌急缓诎祷\罩著。我和媽媽在黑乎乎的房間里摸索著,翻箱倒柜地找著蠟燭?!鞍?,找到蠟燭了!”我和媽媽同時(shí)歡呼雀躍起來(lái),趕緊點(diǎn)上蠟燭,屋里一片亮堂堂。

突然,一聲尖銳的叫聲劃破夜空“哎呦,我的手!這該死的停電,早不停,晚不停,偏要在吃飯的時(shí)候……”哦,是左鄰教體育的胡老師發(fā)出的。

“唉,小寶正發(fā)燒著呢,體溫計(jì)都沒(méi)法找?!庇疑岬泥嵤迨宄林氐貒@息著。

整個(gè)宿舍樓發(fā)出埋怨聲、嘆息聲,聲聲入耳。我望著手中僅有的兩根蠟燭,又看看餐桌上那根點(diǎn)著只有我的小指一樣大的蠟燭,輕輕地叫了聲“媽媽?zhuān)蚁搿?,“寶貝,去吧?!痹瓉?lái),媽媽早已知曉我的心意,正用慈愛(ài)的眼神支持我的想法。

我把每一根蠟燭切成三段,并帶上打火機(jī),挨家挨戶(hù)地送過(guò)去。胡老師接過(guò)蠟燭,感激地說(shuō):“太謝謝你――錚錚,我的手有救了,能找到創(chuàng)口貼了?!?/p>

“小寶,趕快謝謝姐姐,能吃藥了。”鄭叔叔一家忙著喂小寶吃藥呢。……我樓上樓下忙得不亦樂(lè)乎,整顆心都填滿(mǎn)了快樂(lè)。

“太好啦!有蠟燭啦!”整個(gè)宿舍樓一片歡呼!我和媽媽望著餐桌上快要燃燒完的蠟燭,舒心地笑了。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單,就像現(xiàn)在,快樂(lè)就在微微的燭光里。

燭光贊作文600字篇九

“抗震救災(zāi),眾志成城。”各大頻道都放映著這八個(gè)大字,各界人士也關(guān)注著這一重大新聞。

今年四川,甘肅等地,遭遇了巨大災(zāi)難,連連遭受地震的無(wú)情搖晃,導(dǎo)致全中國(guó)多個(gè)省市受到毀壞,山崩地裂般的巨響,奪去了我們同胞的家園。生命,我們中國(guó)人炙熱的心也在這一刻燃燒起來(lái),我們中華民族幾千年的民族精神也在這一刻綻放光芒。

因?yàn)榈卣?,讓許多中國(guó)人在這一刻表現(xiàn)出了舍己為人的民族精神。其中,最讓我感動(dòng)的還是師生之間的那座橋梁。

報(bào)紙上有記載,各大媒體也在報(bào)道這個(gè)動(dòng)人的故事,每每聽(tīng)到這個(gè)故事,我的心總能激起一陣波瀾。

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燭光贊作文600字篇十

在一節(jié)英語(yǔ)課上,我們無(wú)意知道了潘老師的生日。檀江萍提議買(mǎi)個(gè)蛋糕給老師過(guò)一次生日吧。一呼百應(yīng)知道了,同學(xué)們紛紛拿出了自己的零花錢(qián)。

第二天,我們把蛋糕就送到了潘老師那兒??墒窍挛绶判陌嗌?,潘老師捧著蛋糕走了進(jìn)來(lái),老師竟要和我們一起分享,檀江萍借來(lái)了打火機(jī),把蠟燭點(diǎn)著。從橘黃色的燭光中,我們看到了潘老師最美的笑容,好美好美,好甜好甜。同學(xué)們也是個(gè)個(gè)臉上掛著燦爛的笑容。這個(gè)時(shí)候,是我們和潘老師最最幸福的時(shí)刻了。同學(xué)們情不自禁地唱起了生日歌:“happybrithdaytoyou!”潘老師許了一個(gè)愿望:“希望你們?cè)诿魈斓目荚囍腥サ煤贸煽?jī)?!甭?tīng)完這個(gè)愿望我想:老師處處為我們著想,從不為她自己先想想,老師辛苦了!潘老師開(kāi)心地把蠟燭吹滅了。

潘老師把蛋糕切成了三十八塊,讓每一個(gè)同學(xué)都能吃到蛋糕,都能分享到她的快樂(lè)。同學(xué)們吃著甜絲絲的蛋糕,有的同學(xué)咧開(kāi)嘴大口大口的吃著,吃得可香啦;有的同學(xué)還不舍得吃,一小口一小口的吃著;還有的。

潘老師您為我們付出了這么多,處處為我們著想。我在這里代表全班對(duì)潘老師說(shuō):“老師您辛苦了!”

燭光贊作文600字篇十一

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,那一幕場(chǎng)景,燭光里的媽媽?zhuān)侨绱嗣利?,如此高大?/p>

有一次,小區(qū)停電,家里不得不點(diǎn)上幾根蠟燭,媽媽原本答應(yīng)煎牛排給我吃,看來(lái)因?yàn)橥k?,我?guī)捉?jīng)期盼的美食要落空了。沒(méi)有電,抽油煙機(jī)不能使用,油煙出不去,牛排自然做不成了。

媽媽看到我沮喪的神情,點(diǎn)上蠟燭,進(jìn)入廚房里,什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō),打開(kāi)了解凍的牛排,在廚房里忙了起來(lái),燭光里媽媽的身影婆娑。她打開(kāi)火,放上鍋,倒上油,一陣兒油熱發(fā)出了“???”聲,媽媽把牛排放入鍋中,不一會(huì)兒廚房中充滿(mǎn)了油煙,媽媽被嗆得連連咳嗽起來(lái)。為了不讓油煙飄到房間里來(lái),媽媽毅然關(guān)上了玻璃推拉門(mén),打開(kāi)了廚房的窗戶(hù)。那晚天氣寒冷,廚房里一陣就出現(xiàn)了“白霧”,受凍的媽媽出來(lái)穿了件外套,很快又進(jìn)了廚房。

煎牛排的過(guò)程中,滾燙的油星不時(shí)會(huì)濺出來(lái),不斷燙傷媽媽的手背,最終牛排端上了桌,我也如愿的吃上了美味的牛排。

這牛排里充滿(mǎn)了媽媽多少的愛(ài)呀,它是在這寒冷的冬天給我最溫暖的禮物。我吃著牛排,望著媽媽?zhuān)跔T光映襯下,媽媽那么親切,那么慈祥,她看著我,眼神里充滿(mǎn)著濃濃的愛(ài)。此時(shí)的我已經(jīng)熱淚盈眶了,我深深的感覺(jué)到,我有一個(gè)世界上最美麗的媽媽。

燭光贊作文600字篇十二

嘩啦啦,大水沖了龍王廟了。抬頭一看,下起了黃豆般大的雨點(diǎn),可今天是周六,我要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。我穿上雨鞋,打上雨傘走路去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

居然那我才知道昨天閘路與體驗(yàn)了,可是怎么能難倒我們的碩士老師呢?老師買(mǎi)了好幾袋來(lái)蠟燭,一人桌子上點(diǎn)一支蠟燭。,老師先用燃燒的蠟燭的蠟油淋到桌子的右上角,然后把蠟燭放到蠟油上,蠟燭就粘住了,不得不說(shuō)一支蠟燭,燭光雖然微弱,但所有的蠟燭光聚在一起,反而形成一個(gè)溫暖的`家。每束光照著每個(gè)同學(xué)的紅映映面龐我不禁呆住了。

一句話(huà),拉起了我的思緒,“同學(xué)們,今天下雨停電,我讓你們感受一下我們那時(shí)沒(méi)有電燈的時(shí)候,”老師甜美的聲音在耳邊響起,我不禁沉思,老師真的小時(shí)候沒(méi)有電燈嗎?很快,一聲俏麗的聲音在耳邊響起,老師開(kāi)始授課了,我很快調(diào)整了一下專(zhuān)注聽(tīng)起課來(lái)。

可調(diào)皮的男生怎么會(huì)讓這堂有意義的燭光課堂?順利地開(kāi)展呢,一會(huì)兒吹滅蠟燭,一會(huì)兒把蠟燭弄的?總而言之,言而總之,這堂課一邊兒玩的火熱朝天,一邊兒專(zhuān)心聽(tīng)課。

這節(jié)燭光課堂成了我最美好的回憶。

燭光贊作文600字篇十三

就在那樣轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間,世界陷入了黑暗寂靜。白熾燈的光消逝了,電視機(jī)里的噪雜停止了。甚至沒(méi)有空中閃爍的螢火蟲(chóng)。沒(méi)有墻根下彈琴的蟋蟀。

極靜極靜的夜。

忽然有哧的一聲響,打破了黑夜的寧?kù)o。隨即,周遭亮起來(lái)了,蠟燭那小小的火光,微微泛藍(lán),在蠟芯上跳躍著。

映在墻上的影兒,也跟著跳躍起來(lái)。于是我的心,也便跟著跳躍起來(lái)。

我看到那紅色的蠟油,流淌下來(lái),一股又一股,眼淚一般。

那是蠟燭的淚啊!

此刻,我顫動(dòng)的心,也像是被這小小的火焚燒著。

燭炬成灰淚始干。蠟燭燃燒了自己的身軀,為人們帶來(lái)了光明。無(wú)私地奉獻(xiàn)。

而我,又該怎樣報(bào)答她呢?

只能不辜負(fù)她罷了。

可這么多年來(lái),我又辜負(fù)了多少呢?

火苗一寸一寸地矮了下去,我凝神望著這截短短的蠟燭燃盡。燭炬成灰,火光黯淡。

世界又重回黑暗。

我望著黑暗中的燭淚,出神。那是她最后一滴淚,似是為我而流。

是在嘆我虛度了光陰么?

許久,一束明亮的光刺入我的眼睛。那一滴燭淚早已凝固,在燈光下看得分外清楚。我將它拾起來(lái),置于掌心。

明亮的燈光下,我對(duì)著它輕聲說(shuō)道:從今以后,我再也不辜負(fù),每一束照亮黑暗的光。

睡罷,明天會(huì)有太陽(yáng)升起,全世界都灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。

山東省招遠(yuǎn)市蠶莊鎮(zhèn)第一中學(xué)初二:劉媛媛。

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