教育是培養(yǎng)人才的基石，我們需要關(guān)注和改進(jìn)教育體系。為了寫出一篇較為完美的文章，我們需要經(jīng)常反思和自我審查，以便不斷提高我們的寫作水平。這里是一些經(jīng)典總結(jié)案例，讓我們一起來學(xué)習(xí)借鑒。

大學(xué)生教育專業(yè)自我鑒定精選篇一

本人是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，就讀于xx大學(xué)教育專業(yè)。

暮然回首，時(shí)光已悄悄流走。我的大學(xué)并沒有像四年前所憧憬的那樣走過。在同學(xué)們?yōu)檎夜ぷ鞫γβ德档臅r(shí)候，把自己當(dāng)成一件簡(jiǎn)單的工具推向社會(huì)的時(shí)候，我沉思，慶幸，隨著時(shí)光的流逝，大學(xué)這個(gè)埋沒無數(shù)人也成就無數(shù)人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，并沒能帶走我的天真與豪情，我依然驕傲！

面對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮，作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識(shí)面。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，所學(xué)專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得學(xué)校雷鋒獎(jiǎng)及優(yōu)秀團(tuán)員等獎(jiǎng)。

通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的講課授課能力。我深知未來是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，因此，在校期間熟知計(jì)算機(jī)基本知識(shí)。熟悉多媒體教學(xué)，以便以后可以更好的進(jìn)行教學(xué)。

“學(xué)問未必全在書本上。”學(xué)好書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中，學(xué)歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。所以在假期中，我參加了各種社會(huì)實(shí)踐，為我以后踏入社會(huì)與人良好的溝通打下了良好的基礎(chǔ)。

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知四年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會(huì)的基礎(chǔ)，在未來我將面對(duì)著及在的挑戰(zhàn)。但我會(huì)以實(shí)力和熱誠(chéng)的心面對(duì)這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

大學(xué)生教育專業(yè)自我鑒定精選篇二

轉(zhuǎn)眼間，三年的學(xué)習(xí)已經(jīng)悄然過去，我們即將畢業(yè)。幾年的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的課外社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了我對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的興趣，為我的專業(yè)技能奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)習(xí)和生活的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我從一個(gè)不那么重要的學(xué)生那里接觸社會(huì)，脫離幼稚、沖動(dòng)和不切實(shí)際，在心理上更加成熟和堅(jiān)定，為工作做好心理準(zhǔn)備。

在思想素質(zhì)方面，我努力工作，積極工作，能夠工作，思考，勤奮誠(chéng)實(shí)，有團(tuán)隊(duì)精神，健康，精力充沛，能夠適應(yīng)高強(qiáng)度的工作。

在學(xué)校期間，我在房地產(chǎn)公司的'營(yíng)銷崗位上磨練了近一年的實(shí)習(xí)工作，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，如多角度了解和掌握會(huì)計(jì)技術(shù)的前沿應(yīng)用，全面協(xié)助團(tuán)隊(duì)開發(fā)新產(chǎn)品，努力工作的現(xiàn)實(shí)主義精神和合作的主要理念。我相信在未來的工作中，我將密切配合公司的財(cái)務(wù)需求，努力工作，成為一名稱職的會(huì)計(jì)專家。

學(xué)習(xí)，美好的記憶。新旅程的起點(diǎn)，相信我以后能走得比現(xiàn)在更好！

大學(xué)生教育專業(yè)自我鑒定精選篇三

大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為傳播學(xué)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母?！獂xx大學(xué)。美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在xxx大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。

本人在傳播學(xué)專業(yè)老師的教誨下，在傳播學(xué)班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)傳播學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和參與傳播學(xué)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，本人傳播學(xué)專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提高。

大學(xué)生教育專業(yè)自我鑒定精選篇四

大學(xué)生專業(yè)自我鑒定那里有?規(guī)范嗎?針對(duì)這一問題小編整理了大學(xué)生專業(yè)自我鑒定供大家參考!

大學(xué)生專業(yè)自我鑒定【1】

通過大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和磨礪，使我專業(yè)知識(shí)得到了極大的豐富，學(xué)習(xí)，生活，自身的得到了極好的培養(yǎng)，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高。

在思想品德上，有著良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。

樹立起科學(xué)的人身觀和價(jià)值觀，自身的素質(zhì)很重要，我很注重我的品行，堅(jiān)持著時(shí)刻反省自我并努力完善自己，所以無論在什么情況下，嚴(yán)于律己，樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛。

在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度誠(chéng)懇認(rèn)真，勤奮努力，具備了豐富的行政管理專業(yè)知識(shí)水平:掌握政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，掌握了辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法，熟悉黨和國(guó)家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)，了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執(zhí)行的實(shí)際工作能力。

在工作中，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)助老師和同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，還有自己到校外投身行政管理專業(yè)的兼職工作，在這些過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大的鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在生活上，人際關(guān)系使很重要的，人際關(guān)系往往主要體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來說我與同學(xué)相處比較融洽，平時(shí)生活和學(xué)習(xí)上在自己能力范圍內(nèi)幫助有需要同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng)，處理好與同學(xué)，老師的關(guān)系，同時(shí)拓寬了我的交際面，讓我有機(jī)會(huì)與不同背景的人交往，在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。

作為積極樂觀新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约旱淖钥嘉膽{而失去信心，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善自我未來目標(biāo)。

在大學(xué)期間，我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

現(xiàn)在珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足之處，回顧自己走過的路，也是為了走好將來要走的路。

思想上，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。

我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)*******領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。

我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我秉承服務(wù)社會(huì)的宗旨努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

學(xué)習(xí)上，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，廣泛閱讀各個(gè)領(lǐng)域的書籍，開拓自己的視野。

所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞一點(diǎn)也不放松。

我堅(jiān)信“一份耕耘一分收獲”，對(duì)于我們中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽醫(yī)藥衛(wèi)生方面的書籍，曾多次協(xié)助老師做科研課題，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，并有兩篇文章分別在《今日藥學(xué)》和《海峽藥學(xué)》雜志上發(fā)表。

更重要的是在此期間我學(xué)會(huì)了書本以外的一些道理和知識(shí)——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同時(shí)學(xué)會(huì)了現(xiàn)代儀器的使用，為我以后工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

另外，我知道當(dāng)今這個(gè)社會(huì)是快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落后，所以我通過了計(jì)算機(jī)vb二級(jí)考試。

在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。

由于平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的'高峰，邁好人生新旅程的第一步。

悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活就要結(jié)束了，離校之前，該好好的給自己作個(gè)總結(jié)，及時(shí)給自己定位，規(guī)劃好未來。

回顧過去，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實(shí)。

除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這三年多的大學(xué)生活里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。

在政治上，我有堅(jiān)定的政治方向，積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵紀(jì)守法，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求，我一向嚴(yán)于律己，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)三年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金。

平時(shí)我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國(guó)家英語六級(jí)考試。

同時(shí)我還利用課余時(shí)間閱讀了大量文學(xué)名著，拓寬自己的視野，并自學(xué)各類與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。

在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，結(jié)合自身特長(zhǎng)，我還積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)比賽，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校爭(zhēng)光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng);為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人。

有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。

當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。

在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

對(duì)于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會(huì)開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。

通過對(duì)這三年多的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

大學(xué)生教育專業(yè)自我鑒定精選篇五

四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

我是xx財(cái)經(jīng)學(xué)財(cái)會(huì)金融系的應(yīng)屆畢業(yè)生。學(xué)期間，我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù)，不僅學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)以致用，注意加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我珍惜自己在學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力把專業(yè)知識(shí)學(xué)得踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)也廣泛的接觸多方面知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的豐富的知識(shí)，尋找生活、學(xué)習(xí)、工作的方法。學(xué)習(xí)如何去踏實(shí)、勤奮的做事，學(xué)習(xí)怎么去感恩地面對(duì)生活，學(xué)習(xí)去和周圍的人和諧的相處。

我在擔(dān)任團(tuán)支書期間，組織策劃了團(tuán)支部園地的出版，并使支部被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部。組織多次學(xué)習(xí)，策劃多次活動(dòng)如捐款、合唱、晚會(huì)等，培養(yǎng)了一定的組織能力。

我在思想上追求進(jìn)步，熱愛集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，性格開朗有主見，做事細(xì)致有思路，對(duì)人真誠(chéng)有愛心。培養(yǎng)多方面能力也是我學(xué)期間努力的方向。長(zhǎng)期擔(dān)任校學(xué)生會(huì)干部等職務(wù)，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂于助人，團(tuán)隊(duì)思想濃厚，挑戰(zhàn)意識(shí)強(qiáng)烈，開拓精神突出，深得老師和同學(xué)的好評(píng)。

在課余時(shí)間，我尋找機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐。不僅達(dá)到了經(jīng)濟(jì)完全立的目的，豐富了閱歷，檢驗(yàn)了課堂所學(xué)的理論知識(shí)，而且對(duì)現(xiàn)階段的社會(huì)有了更深層次的了解。

我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺，這些我將在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！由衷地希望貴公司能給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)平臺(tái)，我準(zhǔn)備好了去融入到這個(gè)家庭中，努力工作，扎實(shí)進(jìn)取，以最飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)，在這個(gè)時(shí)代使命中，奉獻(xiàn)一份力量。

大學(xué)生教育專業(yè)自我鑒定精選篇六

匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個(gè)月的每一天，滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味!

記得第一次面對(duì)五六十個(gè)調(diào)皮可愛的孩子時(shí)，我慌了神，手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實(shí)施，只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對(duì)孩子。我實(shí)在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導(dǎo)我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。

近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來到學(xué)校，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對(duì)于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說，并沒有把知識(shí)點(diǎn)講清楚。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺(tái)。

剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間。

大學(xué)生教育專業(yè)自我鑒定精選篇七

我叫xxx，是xx學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名?？粕?，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。

在校的x年里，我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠(chéng)信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。我有較強(qiáng)的管理能力，活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。從20xx年起我一直擔(dān)任年段學(xué)生會(huì)主席，曾擔(dān)任班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，校學(xué)生會(huì)委員等職務(wù)，作為學(xué)生干部，我工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可和好評(píng)，先后獲得?！皟?yōu)秀共青團(tuán)員”，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，市“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。作為師范生，我對(duì)基本功尤為重視，平時(shí)堅(jiān)持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實(shí)，三筆一畫考核全部過關(guān)；通過努力，我順利通過了全國(guó)普通話等級(jí)考試，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得二級(jí)甲等證書；國(guó)家計(jì)算機(jī)水平一級(jí)考試成績(jī)優(yōu)異。大專期間，我表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異，評(píng)得一等補(bǔ)貼金，二等獎(jiǎng)學(xué)金。作為學(xué)?！秞x》文學(xué)社的社員，我認(rèn)真寫作，積極投稿，xx年11月獲得省“陶行知征文”比賽第三名。20xx年光榮的成為入黨積極分子。

大學(xué)里，豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn)；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足，但我相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

大學(xué)生教育專業(yè)自我鑒定精選篇八

大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為傳媒策劃與管理專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母?！獂xx大學(xué)。美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在xxx大學(xué)傳媒策劃與管理專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。

大學(xué)生教育專業(yè)自我鑒定精選篇九

我們專業(yè)學(xué)的東西很雜，就業(yè)方向有很多的，有的軟件學(xué)的餓好的就進(jìn)公司搞軟件開發(fā)，影視制作學(xué)的好的搞影視編輯，因?yàn)槲覀兪菐煼秾I(yè)當(dāng)老師的話就叫信息技術(shù)課了，或者在學(xué)校搞教輔工作．(西南大學(xué))。

關(guān)于這個(gè)情況，是比較復(fù)雜的。首先要看你是什么學(xué)校的教育技術(shù)，華南師大的學(xué)生和普通高校的學(xué)生肯定是不同的待遇了。一般工作去向：1、廣播電視臺(tái)，做視頻編輯；2、大專院校，中小學(xué)當(dāng)計(jì)算機(jī)老師；3、公司做網(wǎng)站維護(hù)；4、與本專業(yè)無關(guān)的工作，只要你愿意或你有能力都可以做(安徽師大)。

我考研了，但是沒考上差5分，最后在嘉峪關(guān)當(dāng)老師了，我現(xiàn)在覺得沒考上挺好的，考上研后光每年的學(xué)費(fèi)就1萬，三年下來需要5萬，再加上我三年下來可以掙7萬，三年就損失了12萬，這樣給你說吧：如果能找個(gè)好工作就一定要先工作，然后再去合計(jì)考研的事情，現(xiàn)在的研究生工作一點(diǎn)也不好找，不過如果能考上公費(fèi)那就上！(西北師大)。

就業(yè)來說，我們專業(yè)就業(yè)不理想，不過學(xué)的東西不少，但是主要原因是不精，我們以后主要去向應(yīng)該是進(jìn)高校，但不怎么簡(jiǎn)單，或者去公司做培訓(xùn)師，工作應(yīng)該還可以找，在上海估計(jì)就是在5000一月左右，不是很好，不怎么建議考我們專業(yè)，但是比化學(xué)，生物之類的專業(yè)要好。信息工程，管理等專業(yè)更不好找，我們同學(xué)很多在讀研，剩下的基本進(jìn)學(xué)校教書。不是很樂觀就目前來說。（曲阜師大）。

我參加工作了，對(duì)考研的事情愛莫能助。作為師范類，學(xué)教育技術(shù)，如果能進(jìn)學(xué)校，做教師進(jìn)行教學(xué)會(huì)很好，但如果是找其他工作，會(huì)有一些困難教育技術(shù)這個(gè)專業(yè)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容雜而不精，一般公司或企業(yè)并沒有完全對(duì)口的職位可供選擇。一般，他們會(huì)把教育技術(shù)專業(yè)與計(jì)算機(jī)專業(yè)混同，會(huì)著重考察計(jì)算機(jī)水平，特別是實(shí)際操作水平，所以，如果不準(zhǔn)備考研，把關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)學(xué)習(xí)好，特別是操作能力掌握好，對(duì)找工作會(huì)有很大幫助！（臨沂師范）。

教育技術(shù)這個(gè)專業(yè)就我個(gè)人認(rèn)為主要是從美國(guó)傳過來的專業(yè)，學(xué)的很多知識(shí)和理論也是直接翻譯過來的。但是中國(guó)和美國(guó)在授課的理念和經(jīng)濟(jì)水平有著天壤之別，照搬過來可定存在很多問題，所以就目前來說教育技術(shù)在我們的中國(guó)還并沒有成熟，這一點(diǎn)你從各高校的課程設(shè)置上可以看得出，有的學(xué)校是偏理（如：華東師大），但是有的偏文（如：南昌大學(xué)、南師大），培養(yǎng)的目標(biāo)和方向是不盡相同。設(shè)置這個(gè)專業(yè)的起初想法是好的，但是由于培養(yǎng)過程的毫無目的性，使很多的'同學(xué)在就業(yè)時(shí)很尷尬。單位不知道教育技術(shù)是干什么的，有何種用處，就是你自己也是很多的困惑，學(xué)了教育技術(shù)我究竟能干什么？因?yàn)榻逃夹g(shù)在本科階段的課程主要是學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、和計(jì)算機(jī)的軟件操作等課程，但由于開的課程多，大都不深入。但是，如果你自己下功夫，軟件操作課程中的flash、photoshop、dreamweaver、premiere、asp任何一門學(xué)好了都可以找到工作，但真正精通的沒有幾個(gè)，老師的水平本來就有限，加上課時(shí)不夠，學(xué)好了挺難。我的很多同學(xué)去高中、初中、小學(xué)，教的課程可以說是五花八門、樣樣都有。這樣的算好的，還有相當(dāng)一批仍然待業(yè)（臨沂師范）。

我是保送我校的研究生,所以呢,未來三年我會(huì)繼續(xù)讀取研.至于你說的情況,我以我們班現(xiàn)在為例,女生人數(shù)多,男生人數(shù)少,工作的情況不容樂觀.女生有15個(gè)左右的考研大軍,男生就三四個(gè)的樣子，工作呢,主要還是中小學(xué)的信息技術(shù)老師,但由于專業(yè)原因,主要招的是男生.而且條件比較高,有些學(xué)校如,一,二等獎(jiǎng)學(xué)金,黨員,英語四-六級(jí),計(jì)算機(jī)等外,還要看你的實(shí)際動(dòng)手能力.語言表達(dá)能力等.教育技術(shù)學(xué)現(xiàn)在的發(fā)展或是說這個(gè)專業(yè),就業(yè)還是比較成問題的.但我們學(xué)校,從今年起07級(jí)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)是免費(fèi)生,所以不存在就業(yè)的問題.(西南大學(xué))。

教育技術(shù)現(xiàn)在的形勢(shì)很嚴(yán)峻，一般是去中小學(xué)教信息技術(shù)課或者在學(xué)校里面做教輔工作不過，大學(xué)本科都只是基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)，你可以鼓勵(lì)你多考些相應(yīng)的軟件或平面設(shè)計(jì)類的證書，這樣進(jìn)公司的機(jī)會(huì)也很大總之，還是靠自己吧(西南大學(xué))。

我上了研究生，其他同學(xué)除了考研的，主要就是去做老師了。一般是中小學(xué)的信息技術(shù)老師，不過也有做其他學(xué)科的老師的，教高中和初中的比較多。我畢業(yè)時(shí)我們班找到工作的不多，后來一直沒有問他們具體找了什么工作。每年都縣市都有教育局組織的教師考試，如果考過了就可以到縣市的中學(xué)教學(xué)，考試時(shí)間一般是8月份，大概是這樣。

也有少數(shù)去其他地方的，主要還是看自己。（曲阜師大）。

我是畢業(yè)后就工作了/學(xué)的是教育技術(shù)專業(yè)，但都后來工作中才發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校里學(xué)的到工作的時(shí)候很少用，用的都是亂七八糟的東西。所以在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量學(xué)一點(diǎn)怎么學(xué)習(xí)的方法和與人交際的能力，那樣對(duì)自己才有用！(西北民大)。

我們班大部分人都考研了，畢業(yè)時(shí)很少有簽約的，有的去了高中當(dāng)老師，但不一定教信息技術(shù)，教什么的都有（曲阜師大）。

一共才兩界畢業(yè)生，就業(yè)率還可以吧，具體多少?zèng)]有統(tǒng)計(jì)過，這個(gè)專業(yè)還可以，一般。讀研究生的也有四分之一左右。(延邊大學(xué))。

我對(duì)這方面不好說，因?yàn)楣ぷ魇强繉?shí)力爭(zhēng)取的，有的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了，學(xué)到了知識(shí)，工作就容易找些，有的人只是混日子，什么也沒學(xué)到，理所當(dāng)然也就不好找工作。不過現(xiàn)在教育技術(shù)的整體就業(yè)不容樂觀，畢竟教育技術(shù)還不被大多數(shù)人所熟悉，尤其是有些招聘學(xué)校對(duì)教育技術(shù)也是不知其然，實(shí)在是有些寒心。（曲阜師大）。

我是畢業(yè)后就工作了/學(xué)的是教育技術(shù)專業(yè)，但都后來工作中才發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校里學(xué)的到工作的時(shí)候很少用，用的都是亂七八糟的東西。所以在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量學(xué)一點(diǎn)怎么學(xué)習(xí)的方法和與人交際的能力，那樣對(duì)自己才有用！(西北民大)。

本科之后很難有所作為，特別對(duì)女生來說，出路主要是擋中小學(xué)的信息技術(shù)課的老師，而近幾年都飽和了，學(xué)校也愛要男生。我現(xiàn)在轉(zhuǎn)專業(yè)考研了，其他同學(xué)有考研的，多數(shù)堅(jiān)持教育技術(shù)學(xué)研究方向。另外就是中小學(xué)教師，不一定是教信息技術(shù)，還有選調(diào)生什么的，我知道得就這些了我個(gè)人覺得教育技術(shù)學(xué)在教育中的作用很大，但是要學(xué)好學(xué)深不容易，因?yàn)樗w面太廣，像我理論還行，計(jì)算機(jī)技術(shù)那塊就不行了。（山東師大）。

我考研了，考的本校，我們班的多數(shù)同學(xué)現(xiàn)在都工作了，絕大部分是回到了各自的家鄉(xiāng)，在濟(jì)南不好找工作啊！我現(xiàn)在就是每天看書，跑圖書館，要么就是在實(shí)驗(yàn)室，挺忙的，就是感覺時(shí)間不夠用啊。（山東師大）。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)源于中國(guó)的電話教育專業(yè),主要學(xué)習(xí)教育相關(guān)的理論和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),主要的專業(yè)優(yōu)勢(shì)在于應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)理念和應(yīng)用軟件應(yīng)用于教學(xué),畢業(yè)一般可以在學(xué)校當(dāng)計(jì)算機(jī)老師,還可以從事一些網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)方面的工作,或者從事一些媒體工作,就業(yè)面還是挺廣的,不過在我國(guó)教育技術(shù)學(xué)還處于初級(jí)階段,有些東西還是相當(dāng)不成熟的.（山東師大）。

年熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報(bào)延伸閱讀--------------。

一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？

一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)?？赡芨匾恍W(xué)校的品牌對(duì)學(xué)生未來就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。

二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。

二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？

專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時(shí)顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè)，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí)，學(xué)生也要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。

三.高考咨詢問些什么？

4月下旬起，各高校招生咨詢會(huì)此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場(chǎng)咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對(duì)外公開的基本情況。

比如對(duì)高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識(shí)。從高校隸屬關(guān)系看，既有國(guó)家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國(guó)30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級(jí)人物有多少；作為未來院士“預(yù)備隊(duì)”的“長(zhǎng)江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評(píng)審，在各個(gè)高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點(diǎn)學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個(gè)較高水平的相關(guān)學(xué)科群。

大學(xué)生教育專業(yè)自我鑒定精選篇十

xx年x月x日至x月x日，我在xx市第六中學(xué)七（2）班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng)武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

但是，在教學(xué)過程中，時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。

實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

大學(xué)生教育專業(yè)自我鑒定精選篇十一

近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的.一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。

剛來到學(xué)校，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課。

現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備。

經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對(duì)于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說，并沒有把知識(shí)點(diǎn)講清楚。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。

經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺(tái)。剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間。

大學(xué)生教育專業(yè)自我鑒定精選篇十二

光陰似箭，日月如梭。為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活，也是對(duì)我三年來所學(xué)專業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。

在汕頭市錦泰中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織"攜起爾手，放飛吾心"的主題班會(huì)，并且取得預(yù)期的效果。

在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。

實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。

大學(xué)生教育專業(yè)自我鑒定精選篇十三

經(jīng)過不到三個(gè)禮拜的體育教育實(shí)習(xí)工作，使我對(duì)小學(xué)體育教學(xué)有了一定的了解，對(duì)學(xué)生也有所了解，知道自己已有的知識(shí)是滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性，但不具備難度很高的體育課。

首先，我實(shí)習(xí)的是六年級(jí)，面對(duì)水平三的學(xué)生就自身而言，就需要有一點(diǎn)點(diǎn)的膽量，學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級(jí)的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會(huì)對(duì)你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方，就會(huì)反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備。再說，因?yàn)楸緛韺W(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師就有一定的好奇心，所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了，對(duì)待不遵守紀(jì)律的學(xué)生如果不用點(diǎn)小懲罰的話，是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮，但是缺乏穿透力。

其次，在學(xué)生方面，學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現(xiàn)的非常的突出，身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時(shí)一種練習(xí)真的要分層教學(xué)，否則無法進(jìn)行有利的教學(xué)。學(xué)生對(duì)太簡(jiǎn)單或超出學(xué)生力所能及的練習(xí)，也會(huì)使他們反感，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動(dòng)了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。

教育實(shí)習(xí)總結(jié)自我鑒定時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，從剛開始匆忙踏上支教學(xué)校到即將戀戀不舍離開這里，一路走來真是步履艱辛而又滿載而歸。在教學(xué)理論這方面，學(xué)校的井然有序，學(xué)生的彬彬有禮，讓我明白了作為一名教師，必須對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一位學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在校時(shí)就快快樂樂學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，勤勤懇懇做事;在教學(xué)實(shí)踐方面，由于剛開始缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以在空閑時(shí)間，我會(huì)虛心聽有經(jīng)驗(yàn)老師講課，學(xué)習(xí)名人講課的光盤，勤于思考，虛心求教。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)半月的的學(xué)習(xí)，我基本掌握了教學(xué)流程與教學(xué)手段，尤其是在“小組合作學(xué)習(xí)”這一教學(xué)活動(dòng)組織形式上突出顯著。在班主任管理方面，從剛開始的無從管理到現(xiàn)在的井然有序，讓我真正明白了“無規(guī)矩不成方圓”這句話的內(nèi)涵，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，以及和學(xué)生和諧相處?？傊?，這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我在各方面都有所提高，定會(huì)為今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。