用勤奮和快樂(lè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想國(guó)旗下講話(huà)稿作文匯總

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

用勤奮和快樂(lè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想國(guó)旗下講話(huà)稿作文篇一

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老師們、同學(xué)們：

上午好！剛才二xx班的xx同學(xué)給我們講了《我的學(xué)習(xí)方法》，講得非常好！我們很多同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)，主要是因?yàn)槟銢](méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。方法往往比熱情更為需要、更為重要。所以，我們同學(xué)要在老師的指導(dǎo)下，掌握科學(xué)的方法，只有這樣我們的學(xué)習(xí)熱情才能得到持續(xù)、持久。

上個(gè)星期我給大家講了三個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題我講了考試的時(shí)候我們的試卷要清爽與清晰，為什么試卷要清爽與清晰？因?yàn)橹挥星逅c清晰，閱卷老師才能看得清楚，看得明白，看得舒服。老師看清楚了，看明白了，看舒服了，你能不拿高分嗎？反之，一塌糊涂，老師看不清楚，看不明白，看了不舒服，你怎么能拿分呢？所以我們要從高一開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，每天的作業(yè)、每次考試我們都要認(rèn)真對(duì)待，寫(xiě)清爽，寫(xiě)清晰。

第二夢(mèng)想與成功，夢(mèng)想的重要性無(wú)論怎么講都不過(guò)分，可以這樣講，夢(mèng)想是我們永恒的發(fā)動(dòng)機(jī)。想一想，你有這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)嗎？你為什么懶惰？沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)，不是一個(gè)充滿(mǎn)活力的人。因?yàn)閴?mèng)想，你就能夠?qū)Ｗ?，?zhuān)注是什么意思呢？我在這里講話(huà)，可能有些人根本沒(méi)有聽(tīng)。我只舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們講過(guò)，打了集合鈴別人都下樓梯，你不要上樓梯，這樣很危險(xiǎn)，有比這更簡(jiǎn)單的事情嗎？沒(méi)有比這更簡(jiǎn)單的事情了，我們講了不下十遍，上個(gè)星期一，這個(gè)時(shí)候強(qiáng)調(diào)過(guò)了的，那效果怎么樣呢？剛才集合鈴響，我下樓梯，總共大概不到20秒鐘，我就發(fā)現(xiàn)有不少于15個(gè)人，仍然從一樓往樓上走，你說(shuō)這講得還有意思嗎？還有意思嗎？真沒(méi)有意思。你不專(zhuān)注，一切都無(wú)從談起。因?yàn)閷?zhuān)注，我們就能夠高效，我們不是學(xué)習(xí)時(shí)間少了，而是我們學(xué)習(xí)的效率低了，為什么效率低？因?yàn)槟悴粚?zhuān)注。因?yàn)閷?zhuān)注，所以高效；因?yàn)楦咝?，就?huì)自信。你越自信，你的效率越高。因?yàn)槟阕孕?，你就能夠?jiān)持下來(lái)；因?yàn)槟隳軋?jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持就會(huì)成功。所以，夢(mèng)想是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)，是我們每一個(gè)人永恒的`發(fā)動(dòng)機(jī)。沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)，全完蛋了，講了白講，想想你為什么沒(méi)勁，你為什么懶惰，就是沒(méi)夢(mèng)想，所以上次演講的時(shí)候，我說(shuō)了野心是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)，野心至關(guān)重要，沒(méi)有了野心，沒(méi)有了夢(mèng)想還談什么呢？行尸走肉，毫無(wú)意義。所以，我們一定要有夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想誰(shuí)都了不起！

第三勤奮與天才，有天才嗎？沒(méi)有！有天才嗎？有！為什么說(shuō)沒(méi)有，因?yàn)槲覀兊闹橇Χ疾畈欢?，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)聰明多少；為什么說(shuō)有，因?yàn)榍趭^就是天才，懶惰就是笨蛋，誰(shuí)勤奮誰(shuí)就是天才，誰(shuí)懶惰誰(shuí)就是笨蛋。經(jīng)常有人說(shuō)“他很聰明，就是懶惰”這是騙人的鬼話(huà)。甚至還有一個(gè)這樣的成語(yǔ)“笨鳥(niǎo)先飛”，笨鳥(niǎo)怎么可能先飛呀，先飛的都是天才，后飛的都是笨蛋。有記者問(wèn)科比：“你為什么如此成功？”科比反問(wèn)記者：“你知道洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎？”記者搖搖頭：“這個(gè)還真不知道”?？票葓?jiān)定地說(shuō)：“我知道洛杉磯每天凌晨四點(diǎn)的樣子?！笔裁匆馑佳?？也就是說(shuō)科比非常勤奮，每天早上四點(diǎn)鐘就起床了。今天早晨，我5：10起床，5：30到教室轉(zhuǎn)了下，我們高三的班主任基本上全到；高二，鄧主任、楊主任、徐老師、李儒開(kāi)老師到了；高一，朱光華老師到了。整個(gè)高一、高二教室里多則三五個(gè)人，少則一個(gè)人都沒(méi)有，門(mén)都沒(méi)有打開(kāi)。高三到得都很好，二、四、七、八、九班到得更好。我們還沒(méi)有要求你看到天有早晨四點(diǎn)鐘的樣子，你能不能看到天有早晨五點(diǎn)鐘的樣子？你能不能看到早晨五點(diǎn)半鐘的樣子呢？你能不能夠看到早晨五點(diǎn)五十的樣子呢？你都干嘛去了？晚上我們十點(diǎn)鐘就去睡覺(jué)了，睡到五點(diǎn)已經(jīng)睡了七個(gè)小時(shí)，睡到六點(diǎn)睡了八個(gè)小時(shí)，中午還睡了一個(gè)多小時(shí)，你能睡得著嗎？你能心安理得的睡嗎？科比之所以成功，除了他的勤奮外，每天能看到洛杉磯早晨四點(diǎn)鐘的樣子，還有一個(gè)重要的原因，好像我曾經(jīng)跟同學(xué)講過(guò)，他把打籃球當(dāng)作一種快樂(lè)。如果不打籃球他就難受，打籃球他就高興。所以，別人每天訓(xùn)練五個(gè)小時(shí)、六個(gè)小時(shí)，他卻訓(xùn)練十個(gè)小時(shí)、十二個(gè)小時(shí)，甚至更多，反正他要比別人多。并且，那不是苦，不是累，而是快樂(lè)，這就是科比的快樂(lè)。科比的快樂(lè)來(lái)自哪里？來(lái)自他的夢(mèng)想！如果我們有夢(mèng)想，我們就會(huì)快樂(lè)，我們就會(huì)專(zhuān)注，我們就會(huì)堅(jiān)持去做這件事，想不成功都難。所以，我希望每一個(gè)天有人都能夠有科比的勤奮、科比的快樂(lè)，從而實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。謝謝！

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