高三學(xué)生如何決定是不是要復(fù)讀學(xué)校精選

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高三學(xué)生如何決定是不是要復(fù)讀學(xué)校篇一

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高考大幕終于落下，但仍有一些同學(xué)正在為一件事而猶豫不決，那就是是不是要選擇復(fù)讀。下面是小編精心整理的高三學(xué)生如何決定是不是要復(fù)讀，歡迎大家分享。

第一個(gè)問題：復(fù)讀這一年的苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于剛剛過去的應(yīng)屆這一年，我能吃的了這苦嗎？

復(fù)讀是一件非常辛苦的事，當(dāng)然我這樣說是從每個(gè)考生想要取得理想的成績(jī)角度分析的，如果你對(duì)自己要求不高，復(fù)讀一年增分多與少也無所謂，則不在我所分析的內(nèi)容之中。

復(fù)讀的苦，一個(gè)方面來自每天都要承受巨大的精神壓力，困難重重，挑戰(zhàn)不斷。可以說，出入復(fù)讀班，會(huì)覺得學(xué)習(xí)的難度比以前小了很多，但是隨著自己要求的提高和復(fù)習(xí)的深入，就會(huì)發(fā)現(xiàn)難度不斷加大，而且在以前尚未暴露的問題也會(huì)成為復(fù)讀的攔路虎?？赡茉趧e人看來，經(jīng)歷過高考的學(xué)生，應(yīng)試心理素質(zhì)應(yīng)該要好很多，但實(shí)際上并非如此，復(fù)讀生對(duì)考試的緊張程度高于應(yīng)屆生。

而另一個(gè)方面則是，成績(jī)起伏不定，很容易產(chǎn)生自我懷疑和放棄的的想法，有時(shí)候會(huì)一直被一個(gè)想法纏繞著，那就是我選擇復(fù)讀是對(duì)的嗎，是對(duì)的嗎？

第二個(gè)問題：我在高考中是不是沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平，我有足夠的潛力可供挖掘嗎？

每個(gè)考生對(duì)于分?jǐn)?shù)的渴求都是無止境的，哪怕對(duì)于一個(gè)平時(shí)不怎么努力的學(xué)生，他也會(huì)希望自己考得更高。而對(duì)于那些成績(jī)的確已經(jīng)高出了預(yù)期，本應(yīng)該喜出望外的同學(xué)，當(dāng)他面對(duì)這個(gè)因超常發(fā)揮而來的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，卻又產(chǎn)生了更高的目標(biāo)，那就是要是我復(fù)讀一年，我會(huì)考得更好。

然而，這是不切實(shí)際的。以下這兩類學(xué)生完全不適合復(fù)讀。

一類是應(yīng)屆一年已經(jīng)學(xué)得非?？炭?，但是成績(jī)距離錄取分?jǐn)?shù)線還有一些距離的，這類學(xué)生幾乎沒有潛力可挖掘了，即使選擇了復(fù)讀，也很難很難取得較大的進(jìn)步。從實(shí)際情況來看，每年這樣的學(xué)生總有一些，對(duì)復(fù)讀一意孤行，到頭來成績(jī)不盡如人意。

一類是高考中已然超常發(fā)揮，屬于學(xué)的一般但考得很好的這類學(xué)生，不應(yīng)該再選擇復(fù)讀，而應(yīng)抓緊機(jī)會(huì)去上大學(xué)。

第三個(gè)問題：我的各門學(xué)科中，有沒有具備復(fù)讀一年后大幅提升水平的？

在要決定是不是復(fù)讀的時(shí)候，要結(jié)合高考成績(jī)，以及長(zhǎng)期以來的學(xué)習(xí)實(shí)際，分析得出有沒有那種屬于經(jīng)過一年的努力后，水平能夠大幅提高的學(xué)科。

經(jīng)濟(jì)和心理的雙重壓力

不少復(fù)讀生決定復(fù)讀時(shí)，常常忽略了復(fù)讀其實(shí)存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，例如經(jīng)濟(jì)壓力、心理壓力、政策風(fēng)險(xiǎn)等。首先是經(jīng)濟(jì)方面的壓力。一般來說，復(fù)讀班的學(xué)費(fèi)是比較昂貴的。由于復(fù)讀生會(huì)占用公辦學(xué)校正常的教育資源，所以教育行政主管部門一貫不支持公辦高中學(xué)校招收復(fù)讀生，所以，很多復(fù)讀生會(huì)在校外一家培訓(xùn)中心復(fù)讀，學(xué)費(fèi)加上補(bǔ)課費(fèi)、資料費(fèi)、生活費(fèi)等，一年總開銷較高。

復(fù)讀需要毅力

高考是難度的考試，是速度的.考試，高考也是一次心理的考試。高考在考查知識(shí)的同時(shí)要考查學(xué)生的各種能力：學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、綜合能力，還要考查學(xué)生的創(chuàng)新精神。高三一年是學(xué)生十二年學(xué)習(xí)中最艱苦、最勞累的一年。考生有沒有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何？一旦選擇復(fù)讀不能后悔、不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。

部分院校不招復(fù)讀生

一些學(xué)校是明確要求不招收復(fù)讀生的，這點(diǎn)一定要注意。在高考招生中，不招收復(fù)讀生的院校類型及情況有：軍事院校、武警院校、國防生、大部分高校保送生、自主招生以及部分院校（專業(yè)），這些院校明確規(guī)定不招收復(fù)讀生。所以如果你想復(fù)讀一下再上這些院校是不可能的。

對(duì)復(fù)讀有信心

首先，要樹立信心，調(diào)整心態(tài)。考生一旦選擇了復(fù)讀，就要樹立信心，放平心態(tài)，全力以赴迎接第二次高考，不要再患得患失。

1、高考發(fā)揮失常：在高考時(shí)因?yàn)樯眢w原因影響發(fā)揮；心理焦慮，整夜失眠導(dǎo)致考試失常；答題不認(rèn)真的考生。

2、平常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真：考前貪玩，沒有努力學(xué)習(xí)的同學(xué)

3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：有的學(xué)生偏科，有一科很差，拖后腿，在復(fù)習(xí)時(shí)沒有認(rèn)真對(duì)待。

4、藝術(shù)類考生文化課成績(jī)差：一些藝術(shù)類考生，因?yàn)槲幕n成績(jī)差而落榜，這類藝術(shù)生可以選擇進(jìn)行復(fù)讀。

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