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高三學(xué)生如何決定是不是要復(fù)讀學(xué)校精選
  • 時(shí)間:2023-04-26 10:12:46
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
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隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供
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演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家
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隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊?。
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高三學(xué)生如何決定是不是要復(fù)讀學(xué)校精選
2023-04-26 10:12:46    小編:zdfb

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高三學(xué)生如何決定是不是要復(fù)讀學(xué)校篇一

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高考大幕終于落下,但仍有一些同學(xué)正在為一件事而猶豫不決,那就是是不是要選擇復(fù)讀。下面是小編精心整理的高三學(xué)生如何決定是不是要復(fù)讀,歡迎大家分享。

第一個(gè)問題:復(fù)讀這一年的苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于剛剛過去的應(yīng)屆這一年,我能吃的了這苦嗎?

復(fù)讀是一件非常辛苦的事,當(dāng)然我這樣說是從每個(gè)考生想要取得理想的成績(jī)角度分析的,如果你對(duì)自己要求不高,復(fù)讀一年增分多與少也無所謂,則不在我所分析的內(nèi)容之中。

復(fù)讀的苦,一個(gè)方面來自每天都要承受巨大的精神壓力,困難重重,挑戰(zhàn)不斷??梢哉f,出入復(fù)讀班,會(huì)覺得學(xué)習(xí)的難度比以前小了很多,但是隨著自己要求的提高和復(fù)習(xí)的深入,就會(huì)發(fā)現(xiàn)難度不斷加大,而且在以前尚未暴露的問題也會(huì)成為復(fù)讀的攔路虎??赡茉趧e人看來,經(jīng)歷過高考的學(xué)生,應(yīng)試心理素質(zhì)應(yīng)該要好很多,但實(shí)際上并非如此,復(fù)讀生對(duì)考試的緊張程度高于應(yīng)屆生。

而另一個(gè)方面則是,成績(jī)起伏不定,很容易產(chǎn)生自我懷疑和放棄的的想法,有時(shí)候會(huì)一直被一個(gè)想法纏繞著,那就是我選擇復(fù)讀是對(duì)的嗎,是對(duì)的嗎?

第二個(gè)問題:我在高考中是不是沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平,我有足夠的潛力可供挖掘嗎?

每個(gè)考生對(duì)于分?jǐn)?shù)的渴求都是無止境的,哪怕對(duì)于一個(gè)平時(shí)不怎么努力的學(xué)生,他也會(huì)希望自己考得更高。而對(duì)于那些成績(jī)的確已經(jīng)高出了預(yù)期,本應(yīng)該喜出望外的同學(xué),當(dāng)他面對(duì)這個(gè)因超常發(fā)揮而來的分?jǐn)?shù)的時(shí)候,卻又產(chǎn)生了更高的目標(biāo),那就是要是我復(fù)讀一年,我會(huì)考得更好。

然而,這是不切實(shí)際的。以下這兩類學(xué)生完全不適合復(fù)讀。

一類是應(yīng)屆一年已經(jīng)學(xué)得非常刻苦,但是成績(jī)距離錄取分?jǐn)?shù)線還有一些距離的,這類學(xué)生幾乎沒有潛力可挖掘了,即使選擇了復(fù)讀,也很難很難取得較大的進(jìn)步。從實(shí)際情況來看,每年這樣的學(xué)生總有一些,對(duì)復(fù)讀一意孤行,到頭來成績(jī)不盡如人意。

一類是高考中已然超常發(fā)揮,屬于學(xué)的一般但考得很好的這類學(xué)生,不應(yīng)該再選擇復(fù)讀,而應(yīng)抓緊機(jī)會(huì)去上大學(xué)。

第三個(gè)問題:我的各門學(xué)科中,有沒有具備復(fù)讀一年后大幅提升水平的?

在要決定是不是復(fù)讀的時(shí)候,要結(jié)合高考成績(jī),以及長(zhǎng)期以來的學(xué)習(xí)實(shí)際,分析得出有沒有那種屬于經(jīng)過一年的努力后,水平能夠大幅提高的學(xué)科。

經(jīng)濟(jì)和心理的雙重壓力

不少?gòu)?fù)讀生決定復(fù)讀時(shí),常常忽略了復(fù)讀其實(shí)存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn),例如經(jīng)濟(jì)壓力、心理壓力、政策風(fēng)險(xiǎn)等。首先是經(jīng)濟(jì)方面的壓力。一般來說,復(fù)讀班的學(xué)費(fèi)是比較昂貴的。由于復(fù)讀生會(huì)占用公辦學(xué)校正常的教育資源,所以教育行政主管部門一貫不支持公辦高中學(xué)校招收復(fù)讀生,所以,很多復(fù)讀生會(huì)在校外一家培訓(xùn)中心復(fù)讀,學(xué)費(fèi)加上補(bǔ)課費(fèi)、資料費(fèi)、生活費(fèi)等,一年總開銷較高。

復(fù)讀需要毅力

高考是難度的考試,是速度的.考試,高考也是一次心理的考試。高考在考查知識(shí)的同時(shí)要考查學(xué)生的各種能力:學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、綜合能力,還要考查學(xué)生的創(chuàng)新精神。高三一年是學(xué)生十二年學(xué)習(xí)中最艱苦、最勞累的一年。考生有沒有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何?一旦選擇復(fù)讀不能后悔、不能半途而廢,一定要堅(jiān)持到底。

部分院校不招復(fù)讀生

一些學(xué)校是明確要求不招收復(fù)讀生的,這點(diǎn)一定要注意。在高考招生中,不招收復(fù)讀生的院校類型及情況有:軍事院校、武警院校、國(guó)防生、大部分高校保送生、自主招生以及部分院校(專業(yè)),這些院校明確規(guī)定不招收復(fù)讀生。所以如果你想復(fù)讀一下再上這些院校是不可能的。

對(duì)復(fù)讀有信心

首先,要樹立信心,調(diào)整心態(tài)。考生一旦選擇了復(fù)讀,就要樹立信心,放平心態(tài),全力以赴迎接第二次高考,不要再患得患失。

1、高考發(fā)揮失常:在高考時(shí)因?yàn)樯眢w原因影響發(fā)揮;心理焦慮,整夜失眠導(dǎo)致考試失常;答題不認(rèn)真的考生。

2、平常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真:考前貪玩,沒有努力學(xué)習(xí)的同學(xué)

3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng):有的學(xué)生偏科,有一科很差,拖后腿,在復(fù)習(xí)時(shí)沒有認(rèn)真對(duì)待。

4、藝術(shù)類考生文化課成績(jī)差:一些藝術(shù)類考生,因?yàn)槲幕n成績(jī)差而落榜,這類藝術(shù)生可以選擇進(jìn)行復(fù)讀。

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