總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種回顧，是進(jìn)步的關(guān)鍵。在寫作過程中，我們需要系統(tǒng)性地對(duì)我們的寫作主題進(jìn)行分析和拆解，以便更好地理解和掌握它。小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇一

書，可治愚病的最佳良藥；書，漫漫長(zhǎng)夜中的一盞明燈；書，是我成長(zhǎng)道路中最好的伙伴。說(shuō)起我與書的結(jié)緣呀，那真是三天三夜也說(shuō)不完。自打我記事起，媽媽就給我買了成套的童話故事叢書和其他一些少兒讀物，讓我從小就受世間最有營(yíng)養(yǎng)的物品——書的熏陶。當(dāng)我因?yàn)楹闷?，第一次翻開書本便再也合不上了，從此對(duì)書產(chǎn)生了濃厚興趣，開始了我的讀書之行。

這是我讀書的第一個(gè)階段，只被有趣的故事情節(jié)吸引，而無(wú)自身感受。

等到上小學(xué)時(shí)，我的讀書欲望更強(qiáng)了，范圍不再局限于童話故事。而是隨著年齡的增長(zhǎng)開始讀一些更有深層的圖書。大約到了三四年級(jí)時(shí)，便上升到開始讀現(xiàn)代文學(xué)了，包括一些名家名著和知識(shí)類的圖書。我越發(fā)覺得書給我?guī)?lái)巨大的好處：作文水平在班里名列前茅，還在作文比賽中屢屢得獎(jiǎng)。不僅如此，還極大的陶冶了我的情操，讓我的知識(shí)起來(lái)越豐富、扎實(shí)。在這個(gè)階段，我開始讀諸如《草房子》之類的書，我被桑桑的奇怪行動(dòng)所逗笑，對(duì)杜小康的遭遇十分同情，也對(duì)他如此早熟而驚嘆，被垂暮老人秦大奶奶在人生最后閃耀出的人格光輝所感動(dòng)。在這個(gè)階段，我對(duì)書里的故事有一定的感悟，但不夠深刻。

到了現(xiàn)在，我對(duì)書中故事的含義有了更加獨(dú)特、深刻的見解。拿《魯濱孫漂流記》來(lái)說(shuō)，以前我只會(huì)注意到故事情節(jié)，對(duì)魯濱孫的聰明而贊嘆，現(xiàn)在我會(huì)換位思考一下，假如我獨(dú)自在荒島上，能做什么，能活幾天，再拿上書品味一下，對(duì)文章的理解就更深了。又如《歐也妮。葛朗臺(tái)》以前鄙視葛朗臺(tái)的吝嗇，狠毒，而現(xiàn)在我會(huì)思考，是因?yàn)槭裁辞闆r才造就這樣貪婪狠毒的人，又是因?yàn)槭裁幢尘安拍茏屢粋€(gè)正直青年幾年就變成只顧金錢不擇手段的小人。這時(shí)再去查閱相關(guān)資料結(jié)合文章，也就有了更深的感悟。現(xiàn)在這個(gè)階段，我不光有了自己的見解還能結(jié)合文章了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況，有了更多體會(huì)。

大詩(shī)人歌德說(shuō)：“讀一本書，就像與一群高尚的人對(duì)話?！睕]錯(cuò)，一本好書，凝聚了世代文學(xué)大師們的情感思想，傳遞了他們的精神。反之讀一本壞書呢？若是讀一些糟粕的書還不如不讀。在這里，我還是采用冰心老人的讀書法：“讀好書，好讀書，讀書好?！?/p>

讀書，我們感受到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)情懷，我們感嘆項(xiàng)羽“力拔山河氣蓋世”的豪言壯語(yǔ)，我們欣賞大自然“造化鐘神秀”的鬼斧神工，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。同學(xué)們，讓我們好好讀書，讀好書，讓書香伴我們快樂成長(zhǎng)，在書的海洋里揚(yáng)帆起航！

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇二

20xx年10月1日，國(guó)慶節(jié)來(lái)臨，我跟一個(gè)叫小a的.伙伴去華山玩。

我們先坐纜車，往深山那邊去。

下面是幽深的峽谷，我往下一看，不禁毛骨悚然。

我和小a正拿著手機(jī)拍照。突然，纜車劇烈地?fù)u晃起來(lái)。

纜車上下顛簸，可把小a嚇壞了，他不停地叫喊著：“哇哇哇！怎么回事？！”說(shuō)罷，他就要坐到我這邊來(lái)。

我睜大眼睛急忙喊道：“喂喂喂！你這樣纜車會(huì)翻的！”

他卻不以為然，“哎呀，不會(huì)的??！”可我有點(diǎn)害怕了。

由于我倆都坐在一邊，纜車就像搖搖車一樣，朝前傾斜了起來(lái)。

我瞪著小a。他望著峽谷下面，很緊張的樣子。我朝著他大吼：“你緊張，還不坐回去？”

我的聲音在狹小的車間里回蕩。

突然，“啪”地一聲，纜車的線斷了。

我還沒反應(yīng)過來(lái)，就掉下了峽谷。

纜車翻了過來(lái)，我的頭撞到了天花板，頓時(shí)，眼前一片漆黑，啥也看不到了。

待我睜開眼睛，已是幾個(gè)小時(shí)后。天黑了，我發(fā)現(xiàn)纜車的玻璃已經(jīng)粉碎，我從纜車?yán)锱懒顺鰜?lái)，躺在旁邊的草叢里。

我慢慢站起來(lái)，想去尋找我的伙伴一一小a。

可是，我的膝蓋很痛，根本站不起來(lái)，我寸步難行。

我只好坐了下來(lái)，大聲呼喚我的伙伴：“小a！小a！你在哪？”

喊聲在峽谷中回蕩，但小a并沒有回應(yīng)我。

我想拿出手機(jī)，可手機(jī)也不知飛到哪兒去了。

我喃喃自語(yǔ)道：“我記得有一種草藥，可以治療傷痛的，不知這里有沒有。”

可是天太黑，又沒有光，我根本看不清。

霎時(shí)，一陣急促的腳步聲傳來(lái)，狼、熊還是野獸？我本能地向后縮。

突然，小a冒了出來(lái)：“你在這啊，找死我嘍！”

我大聲吼道：“還不是因?yàn)槟?，要不然我怎么?huì)到這種地步？”

一瞬間，下起了暴雨，還打起了雷，我們不得不躲在纜車?yán)锉苡?。但雨還是從纜車的破窗里飄了進(jìn)來(lái)。

我感覺非常凄涼愁苦，心中又有一股無(wú)名之火在燒。

幾滴雨水落在我膝蓋上，一下子把我心中的火澆滅了，取而代之的是強(qiáng)烈的刺痛感。我請(qǐng)求小a幫忙：“幫我一下吧，我膝蓋痛?！?/p>

小a聽后，小心地拿出紙巾捂住了我的傷口。我感激地朝他笑了笑。

不一會(huì)，烏云便散去，風(fēng)雨落幕，陽(yáng)光再次燦爛起來(lái)。

友情，是一條說(shuō)斷就斷的繩，斷了就很難接上。所以，珍惜吧，別讓你的友情繩再斷。

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇三

閱讀好書可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，好處多多啊。

讀書可以從中了解許多國(guó)內(nèi)外大事，可以學(xué)到許多課本上不曾有的知識(shí)，還可以從文字中的真情實(shí)感體會(huì)到做人的真諦。好書為我打開了知識(shí)的大門，走進(jìn)文學(xué)的寶庫(kù)。

在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，是我最愛看的。里面的小動(dòng)物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。

到了小學(xué)一年級(jí)，我告別了《幼兒畫報(bào)》，又去尋找新的伙伴，媽媽給我買來(lái)了有精美插圖的四大名著，要是有人問我國(guó)大名著是哪些，我會(huì)自豪的說(shuō)，四大名著是《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《西游記》。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多情愛哭的林黛玉；有調(diào)皮機(jī)靈的齊天大圣；有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當(dāng)成我的朋友。我還聽媽媽說(shuō)，四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶，也是中國(guó)文學(xué)史上的明珠，真是了不起呀！

而現(xiàn)在，我又愛閱讀作文書，每當(dāng)看到一些作文書，我就會(huì)愛不釋手，有時(shí)還去圖書館借。每次我寫完作業(yè)，我就會(huì)抽時(shí)間去讀作文書，要是看到精彩的段落，我肯定會(huì)用筆寫下來(lái)的。

同學(xué)們，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書吧！讓書成為你們生命中的一部分。讓書成為你們成長(zhǎng)的伴侶！

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇四

那一天，那些日子，那之后。我看到的是不同的你。你給予我的，不僅是幫助，還有無(wú)窮有無(wú)盡的溫暖。

那一天，只見血色滲入人心。

我摔倒了，第一次在里面，那嘲笑的眼睛，一次又一次在我腦力浮現(xiàn)。那一句有一句的議論紛紛，在我耳邊一遍又一遍的回響。我沉浸在痛苦之中，夕陽(yáng)的金色撒下，那血紅色被照得發(fā)亮，我看清了！直到你那溫暖的手把我默默地扶起。去到，為我登記，為我關(guān)心。這是，手上被纏上了帶子，那是一次痛苦的，卻因?yàn)槟愣鴾嘏?/p>

那些日子，只見奔跑匆匆背影。

有是一個(gè)夕陽(yáng)，你從里捧著飯碗匆匆走來(lái)。在那與我摔倒幾乎相同的地點(diǎn)，你重重的摔下，被一個(gè)石子無(wú)情的絆倒，你趴在地上，手中的飯盒還在，但白米粒卻已蓋住了地。我心痛地在樓上喊：“別去了，大不了餓一頓！”“不行！飯總得吃，我好著呢！”說(shuō)著立馬站起來(lái)。原路返回，過了一會(huì)兒，但我卻覺得過了好久，久得都像是過了一個(gè)鐘頭。看著你狼狽地走進(jìn)來(lái)，“餓了吧！”我搖搖頭，但還是吃了飯，不知怎的，那頓飯讓我吃的得難受。

那之后，只見滿臉的勞與倦。

你趴在課桌上，睡著了。剛要復(fù)習(xí)，卻被睡神所擊倒，這也難怪。一天跑來(lái)跑起，早、中、晚各3次，共9次，這比還辛苦?。∧懿焕蹎?？你睡得很香，一定是在做個(gè)好夢(mèng)吧！

那天夕陽(yáng)時(shí)，我走向食堂，身邊的，不錯(cuò)，還是你。

謝謝你，伙伴！

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇五

書籍是治愈愚蠢疾病的良藥；書，漫漫長(zhǎng)夜里的一盞明燈；書籍是我成長(zhǎng)道路上最好的伙伴。說(shuō)到我對(duì)書的依戀，真的是三天三夜沒完沒了。從我記事起，我媽就給我買了一套完整的童話等兒童讀物，讓我受到了——本書的熏陶，世界上最有營(yíng)養(yǎng)的物品。因?yàn)楹闷娴谝淮未蜷_書的時(shí)候，再也合不上了。從那以后，我對(duì)書籍產(chǎn)生了興趣，開始了我的閱讀之旅。

這是我讀書的第一階段。我被有趣的故事吸引住了，卻感覺不到自己。

我上小學(xué)的時(shí)候，讀書的欲望變強(qiáng)了，范圍也不再局限于童話。反而隨著年齡的增長(zhǎng)開始讀一些更深層次的書。三四年級(jí)開始讀現(xiàn)代文學(xué)，包括一些名著和知識(shí)性書籍。我越來(lái)越覺得書給我?guī)?lái)的好處很大：我的作文水平在班里名列前茅，在作文比賽中多次獲獎(jiǎng)。不僅如此，還極大地陶冶了我的情操，使我的知識(shí)更加豐富扎實(shí)。這個(gè)階段開始看《草房子》之類的書。桑桑奇怪的舉動(dòng)逗樂了我，同情杜小康的遭遇，驚嘆他的早熟。垂死的老太太秦大奶奶在生命的最后時(shí)刻的輝煌人格讓我感動(dòng)?，F(xiàn)階段我對(duì)書中的故事有一些感悟，但還不夠深刻。

現(xiàn)在，我對(duì)書中故事的意義有了更獨(dú)特更深刻的洞察。以《魯濱孫漂流記》為例。以前只注意到這個(gè)故事，很佩服陸的聰明。現(xiàn)在，我會(huì)有不同的想法。如果我一個(gè)人在荒島上，有什么事可以做，可以住幾天，再去品味這本書，我會(huì)對(duì)文章有更深刻的理解。再比如《歐也妮。葛朗臺(tái)》之前我很鄙視grandet的“刻薄惡毒”，但現(xiàn)在我會(huì)想，是因?yàn)槭裁礃拥沫h(huán)境造就了這樣一個(gè)貪婪惡毒的人，又是因?yàn)槭裁礃拥谋尘埃粋€(gè)正直的年輕人，幾年之內(nèi)就可以不擇手段的成為一個(gè)只在乎錢的小人。這時(shí)候可以通過查閱相關(guān)資料，結(jié)合文章，得到更深入的了解。現(xiàn)階段不僅有自己的見解，而且結(jié)合文章了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況，更有體會(huì)。

偉大的詩(shī)人歌德說(shuō)過：“讀書就像和一群高尚的人談話。”是的，一本好書體現(xiàn)了一代又一代文學(xué)大師的情感思想，傳達(dá)了他們的精神。那改看壞書呢？最好不要看一些壞書。在這里，我還是用冰心的讀書方法：“讀好書，讀好書，讀好書。”

閱讀中感受到文天祥“自古以來(lái)生而無(wú)死”的愛國(guó)情懷，感喟項(xiàng)羽“欲拔山河以征服天下”的豪言壯語(yǔ)，領(lǐng)略大自然“造化者在此賦一切神秘自然之恩”，“書有其金屋，書有其顏如玉”的鬼斧神工。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，好好讀書，讓書香書香陪伴我們快樂成長(zhǎng)，在書海中揚(yáng)帆起航！

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇六

我喜歡在校園里漫步，那過程中我會(huì)得到不少的收獲。每走過一個(gè)地方，我總會(huì)陶醉其中，詩(shī)情畫意的校園處處洋溢著知識(shí)，讓我飽覽知識(shí)的廣闊。

文藝長(zhǎng)廊，可稱為知識(shí)的海洋。同學(xué)們都喜愛到這里觀賞，這兒有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，可以擴(kuò)大我的視野。我也是對(duì)文藝長(zhǎng)廊情有獨(dú)鐘，它蘊(yùn)涵的不僅是驚人的魅力，也不僅是有吸引人的外觀，而是它擁有一種獨(dú)特的味道，它隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，十里飄香。學(xué)子心中有種說(shuō)不出的意念，非得親自細(xì)細(xì)地品味一番，才能擺脫它的誘惑。每一個(gè)框欄里陳列著迥然不同的風(fēng)格：有的介紹生物世界的奇妙，有的探索宇宙的奧秘，也有的追隨中國(guó)五千年的文化，還有的穿越國(guó)界介紹外國(guó)優(yōu)秀的詩(shī)歌，甚至有當(dāng)前社會(huì)最關(guān)注的話題……百花齊放的知識(shí)世界讓我們陶醉，獲得課本外的豐富知識(shí)點(diǎn)，也是我們關(guān)心社會(huì)的事情，真實(shí)受益良多。

校園不僅是學(xué)習(xí)的天地，而且也為我們提供許多體會(huì)大自然的地方。在學(xué)習(xí)中感悟自然界的美好，融情于自然，使內(nèi)心得到大自然的凈化與洗滌，同時(shí)可以舒瀉一些學(xué)習(xí)當(dāng)中的壓力，使心靈得到緩解。

沙灘排球場(chǎng)的兩側(cè)種著高大而美麗的紫荊花，每到秋天的黃昏，這里的人特別多。同學(xué)們都來(lái)這里觀賞紫荊花在樹梢上迷人的景觀，它那婀娜多姿的情態(tài)，在綠葉的襯托下顯示出它自己充滿美魅力的一面。紫荊花的花期并不長(zhǎng)，但它總把自己最艷麗的時(shí)刻送給了前來(lái)觀賞的學(xué)子，微風(fēng)一吹，它隨風(fēng)飄揚(yáng)，在空中不停地旋轉(zhuǎn)，柔軟的身體經(jīng)過風(fēng)雨的拷打，依舊強(qiáng)壯，不時(shí)發(fā)出勝利的微笑。此時(shí)在夕陽(yáng)的余暉斜射，眼前呈現(xiàn)出一幅悠美的畫。望著絢麗的晚霞，欣賞著花兒的飄零，給人一中難以說(shuō)出的感受。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”一位學(xué)生輕聲地說(shuō)，生怕打破了這怡人的景色。旁邊的同學(xué)念道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這兩位同學(xué)都置身于美妙的境界，不時(shí)發(fā)出內(nèi)心真實(shí)的感慨。也許此時(shí)心中的煩惱早就拋到九霄云外，迎來(lái)悠閑、舒適的心情。

美麗的校園孕育著我們，陪伴我們健康地成長(zhǎng)，它給予我們知識(shí)，給予我們接觸自然的機(jī)會(huì)，同時(shí)引導(dǎo)我們走向美好明天，成為我們前進(jìn)的指明燈，為我們鋪設(shè)通往未來(lái)的道路。校園無(wú)時(shí)無(wú)刻不在地陪伴著我們的成長(zhǎng)，它默默無(wú)聞地為我們工作，是我們成長(zhǎng)的搖籃，對(duì)我們有濃厚的恩情，我們應(yīng)該銘記校園給予我們的一切。讓我們努力奮斗為它創(chuàng)造輝煌的明天吧！

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇七

父母，朋友，老師都是伴你成長(zhǎng)的人，但你千萬(wàn)不要忘記還有書籍，我不知道你們與書籍的關(guān)系，可是我與書籍有著親密的關(guān)系，它是我的一位故友，它更是我知識(shí)的源泉的一位老師。

它給予我快樂、知識(shí)、一片安靜的天空。它好似在我難過時(shí)，給予一張潔白紙巾的同學(xué)或親人，它經(jīng)常把我從難過中拉向快樂，只因?yàn)橐粋€(gè)笑話。

書香作伴，我們更不會(huì)孤獨(dú)?？础都t樓夢(mèng)》，賈寶玉與林黛玉凄美的愛情故事會(huì)讓我悄然落淚;看《水滸傳》，為各路英雄豪杰聚義梁山，殺富濟(jì)貧卻因招安失敗而怒火中燒;看了朱自清的散文《匆匆》，明白了要珍惜時(shí)間，珍惜美好的每一分每一秒，讓我更加明白時(shí)間在來(lái)，過去了就真的過去了;說(shuō)完了現(xiàn)代書，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略:“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！钡倪|闊與雄渾;去體會(huì)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！钡臒o(wú)私奉獻(xiàn)……伴隨書香一起去領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，去體驗(yàn)人間的冷暖。

書香，釋放了我的壓力，開闊了我的視野，讓我更加的理性、快樂、聰明。我成長(zhǎng)人生路上離不開這位朋友!

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇八

我喜歡在校園里漫步，那過程中我會(huì)得到不少的收獲。每走過一個(gè)地方，我總會(huì)陶醉其中，詩(shī)情畫意的校園處處洋溢著知識(shí)，讓我飽覽知識(shí)的廣闊。

文藝長(zhǎng)廊，可稱為知識(shí)的海洋。同學(xué)們都喜愛到這里觀賞，這兒有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，可以擴(kuò)大我的視野。我也是對(duì)文藝長(zhǎng)廊情有獨(dú)鐘，它蘊(yùn)涵的不僅是驚人的魅力，也不僅是有吸引人的外觀，而是它擁有一種獨(dú)特的味道，它隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，十里飄香。學(xué)子心中有種說(shuō)不出的意念，非得親自細(xì)細(xì)地品味一番，才能擺脫它的誘惑。每一個(gè)框欄里陳列著迥然不同的風(fēng)格：有的介紹生物世界的奇妙，有的探索宇宙的奧秘，也有的`追隨中國(guó)五千年的文化，還有的穿越國(guó)界介紹外國(guó)優(yōu)秀的詩(shī)歌，甚至有當(dāng)前社會(huì)最關(guān)注的話題……百花齊放的知識(shí)世界讓我們陶醉，獲得課本外的豐富知識(shí)點(diǎn)，也是我們關(guān)心社會(huì)的事情，真實(shí)受益良多。

校園不僅是學(xué)習(xí)的天地，而且也為我們提供許多體會(huì)大自然的地方。在學(xué)習(xí)中感悟自然界的美好，融情于自然，使內(nèi)心得到大自然的凈化與洗滌，同時(shí)可以舒瀉一些學(xué)習(xí)當(dāng)中的壓力，使心靈得到緩解。

沙灘排球場(chǎng)的兩側(cè)種著高大而美麗的紫荊花，每到秋天的黃昏，這里的人特別多。同學(xué)們都來(lái)這里觀賞紫荊花在樹梢上迷人的景觀，它那婀娜多姿的情態(tài)，在綠葉的襯托下顯示出它自己充滿美魅力的一面。紫荊花的花期并不長(zhǎng)，但它總把自己最艷麗的時(shí)刻送給了前來(lái)觀賞的學(xué)子，微風(fēng)一吹，它隨風(fēng)飄揚(yáng)，在空中不停地旋轉(zhuǎn)，柔軟的身體經(jīng)過風(fēng)雨的拷打，依舊強(qiáng)壯，不時(shí)發(fā)出勝利的微笑。此時(shí)在夕陽(yáng)的余暉斜射，眼前呈現(xiàn)出一幅悠美的畫。望著絢麗的晚霞，欣賞著花兒的飄零，給人一中難以說(shuō)出的感受?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”一位學(xué)生輕聲地說(shuō)，生怕打破了這怡人的景色。旁邊的同學(xué)念道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這兩位同學(xué)都置身于美妙的境界，不時(shí)發(fā)出內(nèi)心真實(shí)的感慨。也許此時(shí)心中的煩惱早就拋到九霄云外，迎來(lái)悠閑、舒適的心情。

美麗的校園孕育著我們，陪伴我們健康地成長(zhǎng)，它給予我們知識(shí)，給予我們接觸自然的機(jī)會(huì)，同時(shí)引導(dǎo)我們走向美好明天，成為我們前進(jìn)的指明燈，為我們鋪設(shè)通往未來(lái)的道路。校園無(wú)時(shí)無(wú)刻不在地陪伴著我們的成長(zhǎng)，它默默無(wú)聞地為我們工作，是我們成長(zhǎng)的搖籃，對(duì)我們有濃厚的恩情，我們應(yīng)該銘記校園給予我們的一切。讓我們努力奮斗為它創(chuàng)造輝煌的明天吧！

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇九

由于，我說(shuō)話較晚，自己的想法無(wú)法用語(yǔ)言正常表達(dá)出來(lái)，所以上了一年后，幼兒園的老師跟我爸爸說(shuō)，讓我再上一個(gè)幼兒班。爸爸知道后，非常著急，決定把我轉(zhuǎn)到省級(jí)雙語(yǔ)示范幼兒園接受語(yǔ)言教育。這兒的條件是一流的，不僅有寬暢明亮的教室，還有鋼琴、電腦、大彩電、大空調(diào)以及消毒設(shè)施，而且這里的教學(xué)設(shè)施也是最現(xiàn)代的。它們采用美式教學(xué)方法，從小班起就接受外籍老師的語(yǔ)言講授以及普通話教育，所以在語(yǔ)言、思維上我有了很大的提高。幼兒園大班畢業(yè)后，我已能閱讀較長(zhǎng)的文章。

當(dāng)時(shí)，我年齡還小，爸爸怕我上小學(xué)比較吃力，就乘暑假期間，送我上拼音補(bǔ)習(xí)班，讓我提前接受系統(tǒng)的拼音學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在短短的一個(gè)半月內(nèi)，學(xué)完了全部課程，基本上掌握了全部?jī)?nèi)容。爸爸非常愛我，不僅在生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也非常嚴(yán)格。他是我的爸爸，也是我的好老師。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，每天讓我讀一篇短文故事，然后，幫我講解故事的內(nèi)容和詞組，最后要求我能用自己的語(yǔ)言把故事內(nèi)容講出來(lái)，這樣以來(lái)，我記住了很多生字、詞匯和好句，我的語(yǔ)言表達(dá)能力有了突飛猛進(jìn)地提高。

爸爸根據(jù)我的實(shí)際情況，在寫作上有所提高，又送我到看圖寫作班學(xué)習(xí)。這個(gè)班是個(gè)和藹可親的陳老師講課，我特喜歡上她的課。不僅學(xué)到了許多寫作知識(shí)，而且還打開了我的想象空間。記得上《烏龜找朋友》課時(shí)，老師掛了有四幅圖，老師講解后，我第一個(gè)舉手發(fā)言，在講臺(tái)上我對(duì)著四幅圖，從頭到尾能把故事情節(jié)講得非常清楚，老師不斷地夸獎(jiǎng)我，真棒。然后，在課堂上把故事內(nèi)容寫下來(lái)，雖然文章中有錯(cuò)誤，但老師和爸爸媽媽還是夸我真不錯(cuò)，就這樣，到現(xiàn)在每周還在堅(jiān)持上寫作課，我愛上了寫作課，它對(duì)我人生有很大的幫助。

來(lái)小荷時(shí)間不長(zhǎng)，學(xué)到了很多，饒有興致地把寫的文章發(fā)表在小荷上，受到了許多哥哥姐姐們的關(guān)心，在這里也認(rèn)識(shí)了如冰蘋果、夢(mèng)遙遙、ysw20xx、xxxxxxxxxx、liuqinqin……很多很多好心的同學(xué)。雖然沒有見過面，但他們都很好，我會(huì)銘記他們的名字，在這里謝謝你們推薦我的文章。

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇十

如今，書已伴我度過十一個(gè)春秋，我氣餒時(shí)，是它給我鼓勵(lì)；傷心時(shí)，是它給我安慰；生氣時(shí)，是它平息我的怒火……參天大樹在我心里長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，美麗的綠蔭，映啊，映啊，樹葉在嘩啦啦地唱啊，唱啊……親愛的書，讓我們做一個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友吧！

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇十一

人的一生不會(huì)總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因?yàn)榇煺鄣拇嬖?，我才體會(huì)到人生的意義。記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是中考吧?，F(xiàn)在回頭想想，還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為中考而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì)看書看到深夜，每天都會(huì)堅(jiān)持6點(diǎn)早起背書，在學(xué)校會(huì)寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅(jiān)持，還有我9年來(lái)一直熱愛的數(shù)學(xué)，我總會(huì)反復(fù)的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì)努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開心，我都覺得值得！

終于到了中考，我人生的第一次重大挑戰(zhàn)。盡管有緊張，我還是會(huì)克服著，沉著應(yīng)對(duì)，我一很努力了，盡力用初三一年的時(shí)間去補(bǔ)過去兩年我所浪費(fèi)掉的時(shí)光，可是我還是失敗了，當(dāng)我聽到我總成績(jī)?yōu)閎+，數(shù)學(xué)b+的時(shí)候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過極了，如泉涌般流下的淚水濕潤(rùn)了我的臉頰，雖然知道無(wú)法改變，但還是無(wú)法掩飾內(nèi)心的悲傷。這就是我用汗水換來(lái)的結(jié)局？我無(wú)奈地笑了，是那么的無(wú)助！原來(lái)夢(mèng)想和顯示有著那么大的差距，原來(lái)并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。

哭過了，淚干了，心也漸漸平靜下來(lái)，嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。雖然我輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，可是我堅(jiān)信一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，總有一天我會(huì)贏回屬于我的那份光彩！

挫折總是客觀存在的，當(dāng)你重新站起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義！

挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜！

挫折也是一種幸福。

人們都說(shuō)挫折我們受不起,一承擔(dān)就會(huì)感到非常累,許多人認(rèn)為挫折是一種噩耗,只要受到挫折就會(huì)被挫折永遠(yuǎn)包圍,纏繞..怎么也甩不掉它!可是有人想過嗎?其實(shí)挫折也是一種幸福啊!它可以鍛煉你的意志,它可以讓你脆弱的心靈變的堅(jiān)硬!2006年的一天,一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍,毀壞了他幸福的家庭,也在他未來(lái)的人生道路上狠狠地拐了一個(gè)彎.這場(chǎng)讓人們始料不及的車禍,讓他喪失了他最愛也最需要的父母,也讓他失去了他用來(lái)早操場(chǎng)上跳躍.用來(lái)在人生道路上飛奔的一雙腳.當(dāng)他醒來(lái)的那一刻,他發(fā)瘋似的尋找著他的父母,也發(fā)瘋似的垂打著那雙已經(jīng)沒用的腳!護(hù)士.醫(yī)生怎么也阻止不了他那種“瘋狂的精神”,任由他那樣發(fā)瘋.他的行為,讓醫(yī)院的沒一個(gè)人都提心吊膽的,連窗外平時(shí)唧唧喳喳的小鳥也被嚇走.醫(yī)院像死一般的寂靜,惟獨(dú)聽見他撕心裂肺的哭聲.......

他那種瘋狂的精神,被媒體炒的狒沸騰騰,讓人不想知道都難啊!通過媒體的報(bào)道,立刻引來(lái)全國(guó)各地人們的關(guān)心關(guān)注.電視臺(tái)的電話都快被這些熱心的朋友給大爆了.可是還是制止不住他的瘋狂.!他所在的醫(yī)院,每天都會(huì)被人們圍得水泄不通,好象是來(lái)觀看一場(chǎng)“瘋狂”的電影,但是人們臉上都掛著焦急...緊張....都默默地等待他演完這場(chǎng)戲,這樣的場(chǎng)景連續(xù)幾天后,他也漸漸的平靜下來(lái),也漸漸地面對(duì)現(xiàn)實(shí),也漸漸地接受了一切挫折.他開始奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí)!媒體曾采訪他時(shí),問他“是誰(shuí)讓你走出了那樣大的陰影?”他面如平靜,切帶著淡淡笑容地回答媒體:“是醫(yī)生告訴我要堅(jiān)強(qiáng);是大家告訴我要對(duì)得起死去的父母;是挫折告訴我要克服一切困難,包括它(挫折).”

當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候。

當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)對(duì)我自己人說(shuō)人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。我不會(huì)就這樣默契無(wú)聞地消失的。那些不順心的事已經(jīng)成為過去，昨天已經(jīng)成為過去，成為歷史。過去屬于死神，未來(lái)還將屬于我自己，冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？黎明前是最黑暗的，會(huì)挺過去的！

假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的事暫且容忍；想念吧，快樂的日子就會(huì)到來(lái)。做什么事不要為自己找借口，宿命論是那些缺乏意志力的弱才的借口。堅(jiān)強(qiáng)的人是不怕失敗，不怕重新開始的。

接受挑戰(zhàn)吧，相信自己的能力，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：我不會(huì)輸?shù)模視?huì)挺過去的。憧憬一下未來(lái)的美好，相信有能力達(dá)到那夢(mèng)想中的未來(lái)。

我們的未來(lái)不是夢(mèng)！努力，世界屬于我們年青人的。因?yàn)槲覀兡昵?，因?yàn)槲覀冇袆?dòng)力，加油??！

如果短了看下面一個(gè)。

當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候。

窗外，下起了瀝瀝小雨。我?guī)е艽煺鄣乃季w，獨(dú)自坐在窗前，呆呆地望著空氣中的某一點(diǎn)發(fā)愣。

這時(shí)，一只小飛蛾誤打誤撞地從窗戶闖進(jìn)了我的房間，跌落在桌子上，于是，我便把那壓抑已久的悶氣一股腦門兒地朝它身上發(fā)泄。

我輕輕地把窗戶關(guān)上，輕蔑地看著那撲扇著輕紗似的翅膀的脆弱小生命從桌子上掙扎起來(lái)，拼命地向窗戶撞去。似乎想以它那柔弱的身軀撞碎那堅(jiān)硬的玻璃窗，破窗而出。起初，我對(duì)它這愚蠢的行為不屑一顧，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了，它并不因?yàn)橐淮蔚氖?，就放棄了逃生的機(jī)會(huì)。而是不顧一切的撲上去，歇一會(huì)兒，再飛，再撲，再被彈回；累了，歇一會(huì)兒，再飛，再撲，就又再一次被彈回。就這樣無(wú)休止地掙扎著，似乎在向我暗示：生命本來(lái)就是曲折的，就在這撲朔迷離中求索，經(jīng)不起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，大起大落，受不住挫折的考驗(yàn)，就算不了是真正的生命。你關(guān)得住我的肉體，卻關(guān)不住我堅(jiān)定的信念與堅(jiān)毅的靈魂。

我驚呆了。因?yàn)樗欠輬?zhí)著，那份堅(jiān)持，那種永不言敗的精神。雖然在形體上、在思維上，我贏了它；但是，在精神上，我卻輸了，徹徹底底地輸了，是的，它比我堅(jiān)強(qiáng)得多！這個(gè)柔弱的小生命，這個(gè)毫不起眼的小生命，在我意志最消沉的時(shí)候，它飛來(lái)了，就像是伊甸園里的可愛的小天使，帶我走出黑暗，走向光明。

“面對(duì)挫折的時(shí)候要迎難而上，永不言敗，不為挫折而消沉，不為碰壁而沮喪，才是生活中真正的強(qiáng)者?！边@就是當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，從小飛蛾身上學(xué)到的。

當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)對(duì)我自己人說(shuō)人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。我不會(huì)就這樣默契無(wú)聞地消失的。那些不順心的事已經(jīng)成為過去，昨天已經(jīng)成為過去，成為歷史。過去屬于死神，未來(lái)還將屬于我自己，冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？黎明前是最黑暗的，會(huì)挺過去的！

假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的事暫且容忍；想念吧，快樂的日子就會(huì)到來(lái)。做什么事不要為自己找借口，宿命論是那些缺乏意志力的弱才的借口。堅(jiān)強(qiáng)的人是不怕失敗，不怕重新開始的。

接受挑戰(zhàn)吧，相信自己的能力，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：我不會(huì)輸?shù)模視?huì)挺過去的。憧憬一下未來(lái)的美好，相信有能力達(dá)到那夢(mèng)想中的未來(lái)。

我們的未來(lái)不是夢(mèng)！努力，世界屬于我們年青人的。因?yàn)槲覀兡昵啵驗(yàn)槲覀冇袆?dòng)力，加油！

嘗聞一說(shuō)曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹?；虿n穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。

然天地萬(wàn)物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流于大石者乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻，旋而復(fù)擊百萬(wàn)遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風(fēng)之阻于絕壁者乎？此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無(wú)形，傾刻而泯滅；擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。

而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無(wú)韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報(bào)國(guó)之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計(jì)于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。

人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計(jì)數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，文天祥擇死國(guó)，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！

余由是有感而嘆曰：快樂苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這親臨之地，擇何方而往，人各有愿而未可強(qiáng)加，然播義于四海，流芳于后世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也！

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇十二

每次一有好吃的，我倆必要爭(zhēng)個(gè)誰(shuí)多誰(shuí)少；好看的電影一上演，我倆必定要一起分享；遇到開心的不開心的事，總想告訴他……好朋友？同學(xué)？其實(shí)這是我的老爸，我忠實(shí)的好伙伴，善良可愛，喜怒于色，媽媽常說(shuō)我們是對(duì)歡喜冤家。這不，以上我說(shuō)的都是“太平盛世”，隨著新年第一份紅包的到來(lái)，我們的紅包爭(zhēng)奪戰(zhàn)正式拉響了！

第一招：騙。

除夕夜，爺爺包給我和弟弟一人一個(gè)大大的壓歲紅包。我接過紅包高興地說(shuō)：“謝謝爺爺！”一旁的爸爸看到了，連忙哄弟弟：“寶寶，給爸爸！”弟弟很聽話地把紅包給了他，真是懵懂無(wú)知啊！我一看，趕緊把紅包塞進(jìn)了口袋。爸爸見我沒有跟風(fēng)，只好說(shuō)：“冉，把你的也給爸爸，我?guī)湍惚９?！”這哪能呢？我還有無(wú)數(shù)個(gè)計(jì)劃呢，給您了就難說(shuō)了。我認(rèn)真地申明：“我要存進(jìn)銀行，自己保管！”爸爸聽了忙說(shuō)：“存銀行不方便，還是放我這的好，想什么時(shí)候拿就什么時(shí)候拿！”我可不是弟弟那么小，好糊弄的?！按驺y行有利息，放你這兒就是你的了！”爸爸沒能拿到我的紅包，有點(diǎn)心灰氣冷。我暗暗地捂緊了袋里的寶貝，生怕它飛了。

第二招：狠。

老爸見沒騙到，對(duì)我兇起來(lái)：“真是的，小孩子還要錢，不像話！”說(shuō)完就氣呼呼地上樓了。幸好是過年，要不然，按他的急脾氣一定要吹鼻子瞪眼了。唉，老爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大啦，都四年級(jí)了，可以妥善保管自己的錢，也會(huì)正確使用。平時(shí)去超市，列購(gòu)物清單，看東西標(biāo)價(jià)，需要的東西再貴也要買，可買可不買的一定不能買…..這些我不都知道了嗎？您怎么就不能理解呢？這一次我一定要捍衛(wèi)自己的紅包保管權(quán)！我在心里下定決心。

第三招：纏。

爸爸見我軟硬不吃，心有不甘。一連幾天，天天在耳邊嘮叨：“爸爸給你管，一定不會(huì)動(dòng)你的錢！”誰(shuí)信啊，以前的紅包都在哪呢？“你就存在爸爸這，我做你的'銀行不就行了么？”您這是的的確確的私人銀行，好進(jìn)難出?！澳氵@么馬虎，設(shè)了密碼忘記了，錢就難拿了?！薄炷?，隨著我的紅包越來(lái)越多，爸爸早上起床要念，長(zhǎng)輩給我紅包要念，晚上臨睡前還念…..耳朵真的要生繭了。

結(jié)局篇。

一騙二狠三纏，我堅(jiān)定的決心終于被一點(diǎn)點(diǎn)地瓦解了。經(jīng)過慎重考慮，我決定紅包暫時(shí)由爸爸這位家里的銀行保管。在他的幫助下，我還記了帳，一共有多少紅包一目了然，爸爸想隨便吞一點(diǎn)也不可能?？磥?lái)，我得把自己鍛煉得更優(yōu)秀，讓老爸心服口服地把紅包交給我管?。ㄆ鋵?shí)，隨著我的這篇作文接近尾聲，老爸已經(jīng)幫我在銀行開了一個(gè)賬戶啦?。?。

嘿!我的這位伙伴是不是很有趣？是不是很貼心？我為有這樣的伙伴而感到幸福！