2023年成長(zhǎng)的伙伴作文500字(優(yōu)質(zhì)15篇)

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的潛力，我們需要發(fā)掘和利用它們。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，不要過(guò)多使用修飾詞。總結(jié)范文的多樣性和完整性，為我們提供了一個(gè)全面了解總結(jié)寫(xiě)作的機(jī)會(huì)。

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇一

阿標(biāo)，市我們宿舍的“重量級(jí)人物”。阿標(biāo)有300多度的近視眼，坐在第二張桌，眼睛愣是睜到最大，也看不清黑板上的字，而且眼睛也特別小，俗稱(chēng)“瞇瞇眼”“一線天”。一張胖嘟嘟的臉上鑲著一張火腿腸似的嘴唇。老是往上翹，于是我們便嚇?biāo)骸叭绻阏爝@樣翹著嘴，以后就會(huì)變成鴨子嘴那樣長(zhǎng)的，很難看的呢！”她半信半疑，委屈地說(shuō)：“不會(huì)吧！”。

瑩瑩，在大眾面前，是一位淑女，聲音極細(xì)極細(xì)，極溫柔極溫柔。當(dāng)男生欺負(fù)她的時(shí)候，原以為她會(huì)破口大罵為自己討回公道，誰(shuí)知道她只是眉頭稍稍皺了0。2秒，便以笑臉相應(yīng)。真是氣死人了?？墒撬谒奚崂锞吐冻鏊腵“英雄本色”。一次，阿標(biāo)指著瑩瑩大喊：“瑩瑩，你害得我被蚊子咬死了！”瑩瑩也不甘示弱的說(shuō)：“死阿標(biāo)，又關(guān)我什么事？你這個(gè)豬頭?！薄芭?，我是豬頭，那你是‘點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)’（癲癲點(diǎn)）”“你是大笨蛋，‘豪豬’”“你是……”。真是不吵得我們雞犬不寧，就不善罷甘休。真讓人無(wú)可奈何。

艾玲很有幽默感。我們宿舍有了她真是“其樂(lè)無(wú)窮”。她的性格我不知道應(yīng)該怎樣說(shuō)。內(nèi)向的時(shí)候，安靜得半天聽(tīng)不到他一句話(huà)，外向時(shí)，樂(lè)得手舞足蹈，講話(huà)和放鞭炮一樣，別看她矮矮小小的，可常常逗得我們哈哈大笑，還要帶上動(dòng)作。有一次，她向我們講述她的表妹“半夜遇鼠”的故事：她學(xué)著她表妹從廁所里出來(lái)，她在“路”上看見(jiàn)老鼠。都走過(guò)去了，她才學(xué)著她表妹尖叫起來(lái)：“哎呀！老鼠！”她露出驚恐的樣子，然后嬌滴滴地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)鲜螅　蔽覀儤?lè)極了。

另外，還有阿凡的成績(jī)好極了，勤奮好學(xué)。雨，她成熟，穩(wěn)健。

成長(zhǎng)中的伙伴，有了你們，我們的中學(xué)生活才會(huì)有趣，才會(huì)充實(shí)，才會(huì)多彩！

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇二

那一天，那些日子，那之后。我看到的是不同的你。你給予我的，不僅是幫助，還有無(wú)窮有無(wú)盡的溫暖。

那一天，只見(jiàn)血色滲入人心。

我摔倒了，第一次在校園里面，那嘲笑的'眼睛，一次又一次在我腦力浮現(xiàn)。那一句有一句的議論紛紛，在我耳邊一遍又一遍的回響。我沉浸在痛苦之中，夕陽(yáng)的金色撒下，那血紅色被照得發(fā)亮，我看清了！直到你那溫暖的手把我默默地扶起。去到醫(yī)務(wù)室，為我登記，為我關(guān)心。這是，手上被纏上了帶子，那是一次痛苦的回憶，卻因?yàn)槟愣鴾嘏?/p>

那些日子，只見(jiàn)奔跑匆匆背影。

有是一個(gè)夕陽(yáng)，你從食堂里捧著飯碗匆匆走來(lái)。在那與我摔倒幾乎相同的地點(diǎn)，你重重的摔下，被一個(gè)石子無(wú)情的絆倒，你趴在地上，手中的飯盒還在，但白米粒卻已蓋住了地。我心痛地在樓上喊：“別去了，大不了餓一頓！”“不行！飯總得吃，我好著呢！”說(shuō)著立馬站起來(lái)。原路返回，過(guò)了一會(huì)兒，但我卻覺(jué)得過(guò)了好久，久得都像是過(guò)了一個(gè)鐘頭?？粗憷仟N地走進(jìn)來(lái)，“餓了吧！”我搖搖頭，但還是吃了飯，不知怎的，那頓飯讓我吃的得難受。

那之后，只見(jiàn)滿(mǎn)臉的勞與倦。

你趴在課桌上，睡著了。剛要復(fù)習(xí)，卻被睡神所擊倒，這也難怪。一天跑來(lái)跑起，早、中、晚各3次，共9次，這比運(yùn)動(dòng)員還辛苦?。∧懿焕蹎?？你睡得很香，一定是在做個(gè)好夢(mèng)吧！

那天夕陽(yáng)時(shí)，我走向食堂，身邊的，不錯(cuò)，還是你。

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇三

父母，朋友，老師都是伴你成長(zhǎng)的人，但你千萬(wàn)不要忘記還有書(shū)籍，我不知道你們與書(shū)籍的關(guān)系，可是我與書(shū)籍有著親密的關(guān)系，它是我的一位故友，它更是我知識(shí)的源泉的一位老師。

它給予我快樂(lè)、知識(shí)、一片安靜的天空。它好似在我難過(guò)時(shí)，給予一張潔白紙巾的同學(xué)或親人，它經(jīng)常把我從難過(guò)中拉向快樂(lè)，只因?yàn)橐粋€(gè)笑話(huà)。

書(shū)香作伴，我們更不會(huì)孤獨(dú)?？础都t樓夢(mèng)》，賈寶玉與林黛玉凄美的愛(ài)情故事會(huì)讓我悄然落淚;看《水滸傳》，為各路英雄豪杰聚義梁山，殺富濟(jì)貧卻因招安失敗而怒火中燒;看了朱自清的散文《匆匆》，明白了要珍惜時(shí)間，珍惜美好的每一分每一秒，讓我更加明白時(shí)間在來(lái)，過(guò)去了就真的過(guò)去了;說(shuō)完了現(xiàn)代書(shū)，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略:“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！钡倪|闊與雄渾;去體會(huì)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！钡臒o(wú)私奉獻(xiàn)……伴隨書(shū)香一起去領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，去體驗(yàn)人間的冷暖。

書(shū)香，釋放了我的壓力，開(kāi)闊了我的視野，讓我更加的理性、快樂(lè)、聰明。我成長(zhǎng)人生路上離不開(kāi)這位朋友!

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇四

以前，我讀書(shū)總是漫不經(jīng)心，總感覺(jué)書(shū)本上的白紙黑字有什么好看的，密密麻麻的。我呀，總是愛(ài)看那些有顏色的圖片。但當(dāng)我正真認(rèn)識(shí)書(shū)的時(shí)候，我才知道在那一排排的黑字中包含了多么強(qiáng)烈的感情色彩呀！是那普通色彩的多少倍??！有時(shí)候你看到它的時(shí)候，會(huì)情不自禁地發(fā)出“嘻嘻哈哈”的聲音來(lái)。有時(shí)候它會(huì)在無(wú)聊的時(shí)候陪伴著你。在書(shū)中你也會(huì)認(rèn)識(shí)許多人，知道有趣的事情，獲得一些不知道的知識(shí)。我對(duì)書(shū)的轉(zhuǎn)變還得從那一次說(shuō)起。

記得那一天，老爸硬著給我買(mǎi)了一本《木偶奇遇記》，我一眼都沒(méi)看就把它就把它扔到了沙發(fā)的一角。其實(shí)我的心里一直想不明白，別人努力了，我也努力了為什么別人能考九十幾分的好成績(jī)，我只能考七十幾分的差成績(jī)。我心里一直迷惑不解，于是我決定問(wèn)一問(wèn)成績(jī)好的同學(xué)。結(jié)果同學(xué)們卻告訴我：那是因?yàn)樗麄兠刻毂３挚磿?shū)，從知識(shí)的海洋中獲取知識(shí)。有了知識(shí)，上學(xué)時(shí)就什么也不擔(dān)心了。知道了同學(xué)們的秘訣后，我急匆匆地跑到沙發(fā)上拿起我的`《木偶奇遇記》認(rèn)真地看起來(lái)。果然在書(shū)中，我看到了許許多多的好詞好句，精彩的片段。在之后的中，我把能用的好詞好句都用了上去，老師看了，還夸我呢。書(shū)不愧被稱(chēng)為“知識(shí)的海洋”呀！老爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的大絨娃娃，我真是喜出望外。媽媽在家中看我這個(gè)樣子，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么能喜興厭舊呢，你既然選擇了一樣?xùn)|西，就要對(duì)它堅(jiān)持到底”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我默默地放下了玩偶，又捧起了書(shū)本。果然，沒(méi)過(guò)幾天，《木偶奇遇記》就被我飛快的看完了。

每到星期六，星期天的時(shí)候，左右兩邊的鄰居全部都去上班了。我在家中也只能睡覺(jué)、看電視、寫(xiě)作業(yè)，或是去同學(xué)家中玩。翻來(lái)覆去也就這么幾件事，真是無(wú)聊死了！爸爸媽媽說(shuō)；“你還可以看書(shū)呀，沒(méi)有課外書(shū)，也可以看學(xué)校發(fā)的書(shū)，拿出來(lái)看一看，也許還能提高你的成績(jī)呢！”我心想：好吧，反正也是消磨時(shí)光，看一下也無(wú)所謂。慢慢地，我的心靜下來(lái)了。我漸漸發(fā)現(xiàn)，我對(duì)書(shū)有了一種全新的感覺(jué)，書(shū)好像漸漸地融入到了我心中，書(shū)已不再是我用來(lái)消磨時(shí)光的工具了。

從此以后呢，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。我覺(jué)得書(shū)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢快遨游；書(shū)，使我們的生活變得更加多姿多彩；書(shū)，也在我們無(wú)聊孤單時(shí)，給于我們心靈的慰籍。同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧，它是我們的伙伴；愛(ài)書(shū)吧，它是智慧的根源；愛(ài)書(shū)吧，它是我們生命中不可缺少的一部分！

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇五

在那深藍(lán)色的夜空中，出現(xiàn)了一絲皎潔的光芒，淡淡的，亮亮的，潔白無(wú)瑕，那就是月亮，我最喜歡的月亮。是它，照亮了深藍(lán)色的夜空，是它，讓我的心中燃起了希望。

“吱吱吱”、“呱呱呱”……昆蟲(chóng)們?cè)谠鹿庀卵葑嘀鴥?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的合奏曲，訴說(shuō)著夏天那美麗的月亮。幼時(shí)的我，常常在夜色中玩耍。小伙伴們紛紛趕來(lái)，和我一起捉迷藏，跳牛皮筋。夏日的炎熱頓時(shí)不見(jiàn)了，只留下一絲絲涼涼的，柔和的輕風(fēng)?！皬那鞍?，有個(gè)人叫嫦娥啊……”外婆抱著我，給我講起了嫦娥奔月的故事。我靜靜地聽(tīng)著，默默地想：嫦娥好厲害啊，能到月亮上去，我也好想飛啊，飛到那潔白、純潔的月亮上去?！皩氊悾　币宦暼岷偷穆曇舸驍嗔宋业腻谙?，我抬頭一看，是外婆?。⊥馄艑?duì)我笑笑，拍著我的肩膀，繼續(xù)講起了故事。我慢慢地入睡了，月亮那銀色柔和的.光芒照在我臉上，我的臉上露出了甜甜的微笑。

我們?cè)吭谇嗲嗟牟莸厣?，雙手托著下巴，欣賞著圓圓的月亮?！巴郏俏沂且粋€(gè)小魔女，騎著飛天掃把，飛到月亮上，那有多美妙！”“對(duì)啊，對(duì)啊，說(shuō)不定嫦娥還在月亮上，我一定要去拜訪她?！币箍罩袀鱽?lái)小伙伴們清脆的笑聲。

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇六

由于，我說(shuō)話(huà)較晚，自己的想法無(wú)法用語(yǔ)言正常表達(dá)出來(lái)，所以上了一年后，幼兒園的老師跟我爸爸說(shuō)，讓我再上一個(gè)幼兒班。爸爸知道后，非常著急，決定把我轉(zhuǎn)到省級(jí)雙語(yǔ)示范幼兒園接受語(yǔ)言教育。這兒的條件是一流的，不僅有寬暢明亮的教室，還有鋼琴、電腦、大彩電、大空調(diào)以及消毒設(shè)施，而且這里的教學(xué)設(shè)施也是最現(xiàn)代的。它們采用美式教學(xué)方法，從小班起就接受外籍老師的語(yǔ)言講授以及普通話(huà)教育，所以在語(yǔ)言、思維上我有了很大的提高。幼兒園大班畢業(yè)后，我已能閱讀較長(zhǎng)的文章。

當(dāng)時(shí)，我年齡還小，爸爸怕我上小學(xué)比較吃力，就乘暑假期間，送我上拼音補(bǔ)習(xí)班，讓我提前接受系統(tǒng)的拼音學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在短短的一個(gè)半月內(nèi)，學(xué)完了全部課程，基本上掌握了全部?jī)?nèi)容。爸爸非常愛(ài)我，不僅在生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也非常嚴(yán)格。他是我的爸爸，也是我的好老師。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，每天讓我讀一篇短文故事，然后，幫我講解故事的內(nèi)容和詞組，最后要求我能用自己的語(yǔ)言把故事內(nèi)容講出來(lái)，這樣以來(lái)，我記住了很多生字、詞匯和好句，我的語(yǔ)言表達(dá)能力有了突飛猛進(jìn)地提高。

爸爸根據(jù)我的實(shí)際情況，在寫(xiě)作上有所提高，又送我到看圖寫(xiě)作班學(xué)習(xí)。這個(gè)班是個(gè)和藹可親的陳老師講課，我特喜歡上她的課。不僅學(xué)到了許多寫(xiě)作知識(shí)，而且還打開(kāi)了我的想象空間。記得上《烏龜找朋友》課時(shí)，老師掛了有四幅圖，老師講解后，我第一個(gè)舉手發(fā)言，在講臺(tái)上我對(duì)著四幅圖，從頭到尾能把故事情節(jié)講得非常清楚，老師不斷地夸獎(jiǎng)我，真棒。然后，在課堂上把故事內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，雖然文章中有錯(cuò)誤，但老師和爸爸媽媽還是夸我真不錯(cuò)，就這樣，到現(xiàn)在每周還在堅(jiān)持上寫(xiě)作課，我愛(ài)上了寫(xiě)作課，它對(duì)我人生有很大的幫助。

來(lái)小荷時(shí)間不長(zhǎng)，學(xué)到了很多，饒有興致地把寫(xiě)的文章發(fā)表在小荷上，受到了許多哥哥姐姐們的關(guān)心，在這里也認(rèn)識(shí)了如冰蘋(píng)果、夢(mèng)遙遙、ysw20xx、xxxxxxxxxx、liuqinqin……很多很多好心的同學(xué)。雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但他們都很好，我會(huì)銘記他們的名字，在這里謝謝你們推薦我的文章。

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇七

我喜歡在校園里漫步，那過(guò)程中我會(huì)得到不少的收獲。每走過(guò)一個(gè)地方，我總會(huì)陶醉其中，詩(shī)情畫(huà)意的校園處處洋溢著知識(shí)，讓我飽覽知識(shí)的廣闊。

文藝長(zhǎng)廊，可稱(chēng)為知識(shí)的海洋。同學(xué)們都喜愛(ài)到這里觀賞，這兒有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，可以擴(kuò)大我的視野。我也是對(duì)文藝長(zhǎng)廊情有獨(dú)鐘，它蘊(yùn)涵的不僅是驚人的魅力，也不僅是有吸引人的外觀，而是它擁有一種獨(dú)特的味道，它隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，十里飄香。學(xué)子心中有種說(shuō)不出的意念，非得親自細(xì)細(xì)地品味一番，才能擺脫它的誘惑。每一個(gè)框欄里陳列著迥然不同的風(fēng)格：有的介紹生物世界的奇妙，有的探索宇宙的奧秘，也有的`追隨中國(guó)五千年的文化，還有的穿越國(guó)界介紹外國(guó)優(yōu)秀的詩(shī)歌，甚至有當(dāng)前社會(huì)最關(guān)注的話(huà)題……百花齊放的知識(shí)世界讓我們陶醉，獲得課本外的豐富知識(shí)點(diǎn)，也是我們關(guān)心社會(huì)的事情，真實(shí)受益良多。

校園不僅是學(xué)習(xí)的天地，而且也為我們提供許多體會(huì)大自然的地方。在學(xué)習(xí)中感悟自然界的美好，融情于自然，使內(nèi)心得到大自然的凈化與洗滌，同時(shí)可以舒瀉一些學(xué)習(xí)當(dāng)中的壓力，使心靈得到緩解。

沙灘排球場(chǎng)的兩側(cè)種著高大而美麗的紫荊花，每到秋天的黃昏，這里的人特別多。同學(xué)們都來(lái)這里觀賞紫荊花在樹(shù)梢上迷人的景觀，它那婀娜多姿的情態(tài)，在綠葉的襯托下顯示出它自己充滿(mǎn)美魅力的一面。紫荊花的花期并不長(zhǎng)，但它總把自己最艷麗的時(shí)刻送給了前來(lái)觀賞的學(xué)子，微風(fēng)一吹，它隨風(fēng)飄揚(yáng)，在空中不停地旋轉(zhuǎn)，柔軟的身體經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的拷打，依舊強(qiáng)壯，不時(shí)發(fā)出勝利的微笑。此時(shí)在夕陽(yáng)的余暉斜射，眼前呈現(xiàn)出一幅悠美的畫(huà)。望著絢麗的晚霞，欣賞著花兒的飄零，給人一中難以說(shuō)出的感受?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”一位學(xué)生輕聲地說(shuō)，生怕打破了這怡人的景色。旁邊的同學(xué)念道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這兩位同學(xué)都置身于美妙的境界，不時(shí)發(fā)出內(nèi)心真實(shí)的感慨。也許此時(shí)心中的煩惱早就拋到九霄云外，迎來(lái)悠閑、舒適的心情。

美麗的校園孕育著我們，陪伴我們健康地成長(zhǎng)，它給予我們知識(shí)，給予我們接觸自然的機(jī)會(huì)，同時(shí)引導(dǎo)我們走向美好明天，成為我們前進(jìn)的指明燈，為我們鋪設(shè)通往未來(lái)的道路。校園無(wú)時(shí)無(wú)刻不在地陪伴著我們的成長(zhǎng)，它默默無(wú)聞地為我們工作，是我們成長(zhǎng)的搖籃，對(duì)我們有濃厚的恩情，我們應(yīng)該銘記校園給予我們的一切。讓我們努力奮斗為它創(chuàng)造輝煌的明天吧！

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇八

每次一有好吃的，我倆必要爭(zhēng)個(gè)誰(shuí)多誰(shuí)少；好看的電影一上演，我倆必定要一起分享；遇到開(kāi)心的不開(kāi)心的事，總想告訴他……好朋友？同學(xué)？其實(shí)這是我的老爸，我忠實(shí)的好伙伴，善良可愛(ài)，喜怒于色，媽媽常說(shuō)我們是對(duì)歡喜冤家。這不，以上我說(shuō)的都是“太平盛世”，隨著新年第一份紅包的到來(lái)，我們的紅包爭(zhēng)奪戰(zhàn)正式拉響了！

第一招：騙。

除夕夜，爺爺包給我和弟弟一人一個(gè)大大的壓歲紅包。我接過(guò)紅包高興地說(shuō)：“謝謝爺爺！”一旁的爸爸看到了，連忙哄弟弟：“寶寶，給爸爸！”弟弟很聽(tīng)話(huà)地把紅包給了他，真是懵懂無(wú)知啊！我一看，趕緊把紅包塞進(jìn)了口袋。爸爸見(jiàn)我沒(méi)有跟風(fēng)，只好說(shuō)：“冉，把你的也給爸爸，我?guī)湍惚９埽　边@哪能呢？我還有無(wú)數(shù)個(gè)計(jì)劃呢，給您了就難說(shuō)了。我認(rèn)真地申明：“我要存進(jìn)銀行，自己保管！”爸爸聽(tīng)了忙說(shuō)：“存銀行不方便，還是放我這的好，想什么時(shí)候拿就什么時(shí)候拿！”我可不是弟弟那么小，好糊弄的?！按驺y行有利息，放你這兒就是你的了！”爸爸沒(méi)能拿到我的紅包，有點(diǎn)心灰氣冷。我暗暗地捂緊了袋里的寶貝，生怕它飛了。

第二招：狠。

老爸見(jiàn)沒(méi)騙到，對(duì)我兇起來(lái)：“真是的，小孩子還要錢(qián)，不像話(huà)！”說(shuō)完就氣呼呼地上樓了。幸好是過(guò)年，要不然，按他的急脾氣一定要吹鼻子瞪眼了。唉，老爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大啦，都四年級(jí)了，可以妥善保管自己的錢(qián)，也會(huì)正確使用。平時(shí)去超市，列購(gòu)物清單，看東西標(biāo)價(jià)，需要的東西再貴也要買(mǎi)，可買(mǎi)可不買(mǎi)的一定不能買(mǎi)…..這些我不都知道了嗎？您怎么就不能理解呢？這一次我一定要捍衛(wèi)自己的紅包保管權(quán)！我在心里下定決心。

第三招：纏。

爸爸見(jiàn)我軟硬不吃，心有不甘。一連幾天，天天在耳邊嘮叨：“爸爸給你管，一定不會(huì)動(dòng)你的錢(qián)！”誰(shuí)信啊，以前的紅包都在哪呢？“你就存在爸爸這，我做你的'銀行不就行了么？”您這是的的確確的私人銀行，好進(jìn)難出?！澳氵@么馬虎，設(shè)了密碼忘記了，錢(qián)就難拿了?！薄炷?，隨著我的紅包越來(lái)越多，爸爸早上起床要念，長(zhǎng)輩給我紅包要念，晚上臨睡前還念…..耳朵真的要生繭了。

結(jié)局篇。

一騙二狠三纏，我堅(jiān)定的決心終于被一點(diǎn)點(diǎn)地瓦解了。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定紅包暫時(shí)由爸爸這位家里的銀行保管。在他的幫助下，我還記了帳，一共有多少紅包一目了然，爸爸想隨便吞一點(diǎn)也不可能?？磥?lái)，我得把自己鍛煉得更優(yōu)秀，讓老爸心服口服地把紅包交給我管?。ㄆ鋵?shí)，隨著我的這篇作文接近尾聲，老爸已經(jīng)幫我在銀行開(kāi)了一個(gè)賬戶(hù)啦?。?。

嘿!我的這位伙伴是不是很有趣？是不是很貼心？我為有這樣的伙伴而感到幸福！

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇九

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有個(gè)無(wú)怨無(wú)悔陪伴我的伙伴，他告訴我做人的道理，告訴我各種努力向上的小故事，他從我學(xué)會(huì)讀書(shū)認(rèn)字開(kāi)始便一直伴隨著我，不管我到哪里他都會(huì)跟隨著我，令我不覺(jué)得孤單，他是我最好的朋友，他陪伴了我七年。

隨著年齡的.增長(zhǎng)，我漸漸了解他所說(shuō)的故事中隱含了這樣的大道理，我不禁佩服他蘊(yùn)含的深?yuàn)W智慧，我感到憤怒委屈時(shí)，都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己?！薄罢湎ё约核鶕碛械?，忘了自己所沒(méi)有的。”“鑿石般的友誼，源自真摯的心?！边@三句話(huà)牢牢的烙印在我心中，讓我面對(duì)人事物都有收放自如的能力。

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇十

禾苗因?yàn)橛辛擞晁砷L(zhǎng)；魚(yú)兒因?yàn)橛辛撕Ｋ砷L(zhǎng)；雄鷹因?yàn)橛辛颂炜斩砷L(zhǎng)，而我因?yàn)橛辛藭?shū)籍而成長(zhǎng)。

書(shū)籍，是我成長(zhǎng)的伙伴。它從我小就陪伴著我成長(zhǎng)，直到現(xiàn)在?？梢哉f(shuō)，它是我最好的朋友，每次我得到一本書(shū)，總是愛(ài)不釋手，直到看了很多遍，才戀戀不舍地把它珍藏到我的書(shū)櫥里。

在很小的時(shí)候我就很愛(ài)看書(shū)，看的都是圖畫(huà)、帶拼音和文字的圖畫(huà)書(shū)，也是它們，讓我從一字不識(shí)到牙牙學(xué)語(yǔ)。但是，我隨之漸漸的長(zhǎng)大也開(kāi)始看一些帶拼音的漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)。

直到我上了小學(xué)，我才開(kāi)始讀一些古今中外的'名著?！遏敒I孫漂流記》就是我讀的第一本名著，讀完后，我覺(jué)得很有意思，他讓我明白了不論遇到什么挫折與困難都要去戰(zhàn)勝它，這樣你才能勇往直前的道理，這更加讓我對(duì)讀書(shū)感興趣。

從此，我就很喜歡讀書(shū)。在我小升初放假期間，我就在網(wǎng)上把四大名著都讀了一遍。并也從中受益，懂得了許多的道理，明白了一些人物的性格，對(duì)我的學(xué)習(xí)上也有了很大的幫助，它在我成長(zhǎng)的道路上成了我最要好的伙伴。

每到我有新書(shū)時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)的閱讀，直到能說(shuō)出大概意思，分析了人物的性格后，才又會(huì)把它們珍藏到我的書(shū)櫥里。所以，書(shū)籍在我人生的道路上一直伴隨我到現(xiàn)在。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”等關(guān)于書(shū)的名言，我都很喜歡，因?yàn)樗鼈兡芨嬖V我很多道理：看書(shū)要看好書(shū)，讀的好書(shū)多了，寫(xiě)作文時(shí)就會(huì)很輕松。好書(shū)不要只讀一遍，要多讀，讀上很多遍，才能完全理解一本書(shū)，其中的好處會(huì)很多。直到現(xiàn)在我每天依然堅(jiān)持讀作文，俗話(huà)說(shuō)的好：“活到老，學(xué)到老！”。

這個(gè)伙伴會(huì)天天陪著我，每當(dāng)我寂寞時(shí)，看一看書(shū)，就覺(jué)得有了一個(gè)伙伴，不寂寞了。著名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我成長(zhǎng)的伙伴——書(shū)！

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇十一

我不是一個(gè)癡迷于讀書(shū)的人，我沒(méi)有“讀萬(wàn)卷書(shū)”，沒(méi)有“熟讀唐詩(shī)三百首”，沒(méi)有將名家名篇倒背如流。但我喜歡讀書(shū)。

它靜靜地?cái)[放在那里，方方正正的外形，筆直的脊，封面上寫(xiě)著《三國(guó)演義》。當(dāng)我站在偌大的書(shū)城中，看著一排排的書(shū)櫥和坐在一邊靜靜閱讀的人們，我感覺(jué)到此時(shí)我的渺小。驀然抬頭，我發(fā)現(xiàn)了它。那時(shí)的我，才八九歲，從那以后，它就開(kāi)始在我的成長(zhǎng)中扮演著一個(gè)不可缺少的角色。

就這樣，很平靜的，它融入了我的生活，然后陪著我慢慢成長(zhǎng)……

第一次閱讀，滿(mǎn)懷憧憬。我翻開(kāi)散發(fā)著油墨香氣的書(shū)頁(yè)，看見(jiàn)里面五彩繽紛的圖畫(huà)，我就迫不及待地閱讀起來(lái)。那時(shí)年少無(wú)知的我，因?yàn)橛辛怂呐惆椋瑯?shù)立起要學(xué)習(xí)武功，長(zhǎng)大后除惡揚(yáng)善，保家衛(wèi)國(guó)，赴死戰(zhàn)場(chǎng)的童稚理想。

再次翻閱，多了一份期待。我開(kāi)始向往諸葛亮的“運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外”的足智多謀，我欽佩司馬懿的睿智，我感嘆關(guān)羽的忠義，希望有朝一日能像他們一般，能“看破天機(jī)”，有“大將之范”。

最近一次重讀，渴望更多的收獲。我仔細(xì)尋找書(shū)中精彩的情節(jié)，不斷嘗試揣摩主人公的心思，揣摩每次舉手投足的意義，體會(huì)其中那些可進(jìn)可退的戰(zhàn)略藝術(shù)，體會(huì)作者的文筆之妙，構(gòu)思之巧。

在我的成長(zhǎng)中，它陪伴著我，也教會(huì)了我許多。每次閱讀它，都能給我不同的啟迪、不同的感受。我相信，在今后的時(shí)間里，我仍會(huì)一次次地品味它，它也仍會(huì)一次次地給我驚喜，給我啟發(fā)。

我相信，它會(huì)陪我一直走下去……

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇十二

我喜歡在校園里漫步，那過(guò)程中我會(huì)得到不少的收獲。每走過(guò)一個(gè)地方，我總會(huì)陶醉其中，詩(shī)情畫(huà)意的校園處處洋溢著知識(shí)，讓我飽覽知識(shí)的廣闊。

文藝長(zhǎng)廊，可稱(chēng)為知識(shí)的海洋。同學(xué)們都喜愛(ài)到這里觀賞，這兒有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，可以擴(kuò)大我的視野。我也是對(duì)文藝長(zhǎng)廊情有獨(dú)鐘，它蘊(yùn)涵的不僅是驚人的魅力，也不僅是有吸引人的外觀，而是它擁有一種獨(dú)特的味道，它隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，十里飄香。學(xué)子心中有種說(shuō)不出的意念，非得親自細(xì)細(xì)地品味一番，才能擺脫它的誘惑。每一個(gè)框欄里陳列著迥然不同的風(fēng)格：有的介紹生物世界的奇妙，有的探索宇宙的奧秘，也有的追隨中國(guó)五千年的文化，還有的穿越國(guó)界介紹外國(guó)優(yōu)秀的詩(shī)歌，甚至有當(dāng)前社會(huì)最關(guān)注的話(huà)題……百花齊放的知識(shí)世界讓我們陶醉，獲得課本外的豐富知識(shí)點(diǎn)，也是我們關(guān)心社會(huì)的事情，真實(shí)受益良多。

校園不僅是學(xué)習(xí)的天地，而且也為我們提供許多體會(huì)大自然的地方。在學(xué)習(xí)中感悟自然界的美好，融情于自然，使內(nèi)心得到大自然的凈化與洗滌，同時(shí)可以舒瀉一些學(xué)習(xí)當(dāng)中的壓力，使心靈得到緩解。

沙灘排球場(chǎng)的兩側(cè)種著高大而美麗的紫荊花，每到秋天的黃昏，這里的人特別多。同學(xué)們都來(lái)這里觀賞紫荊花在樹(shù)梢上迷人的景觀，它那婀娜多姿的情態(tài)，在綠葉的襯托下顯示出它自己充滿(mǎn)美魅力的一面。紫荊花的花期并不長(zhǎng)，但它總把自己最艷麗的時(shí)刻送給了前來(lái)觀賞的學(xué)子，微風(fēng)一吹，它隨風(fēng)飄揚(yáng)，在空中不停地旋轉(zhuǎn)，柔軟的身體經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的拷打，依舊強(qiáng)壯，不時(shí)發(fā)出勝利的微笑。此時(shí)在夕陽(yáng)的余暉斜射，眼前呈現(xiàn)出一幅悠美的畫(huà)。望著絢麗的晚霞，欣賞著花兒的飄零，給人一中難以說(shuō)出的感受?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”一位學(xué)生輕聲地說(shuō)，生怕打破了這怡人的景色。旁邊的同學(xué)念道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這兩位同學(xué)都置身于美妙的境界，不時(shí)發(fā)出內(nèi)心真實(shí)的感慨。也許此時(shí)心中的煩惱早就拋到九霄云外，迎來(lái)悠閑、舒適的心情。

美麗的校園孕育著我們，陪伴我們健康地成長(zhǎng)，它給予我們知識(shí)，給予我們接觸自然的機(jī)會(huì)，同時(shí)引導(dǎo)我們走向美好明天，成為我們前進(jìn)的指明燈，為我們鋪設(shè)通往未來(lái)的道路。校園無(wú)時(shí)無(wú)刻不在地陪伴著我們的成長(zhǎng)，它默默無(wú)聞地為我們工作，是我們成長(zhǎng)的搖籃，對(duì)我們有濃厚的恩情，我們應(yīng)該銘記校園給予我們的一切。讓我們努力奮斗為它創(chuàng)造輝煌的明天吧！

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇十三

他高高的個(gè)子，白白的皮膚，紅撲撲的臉蛋，一雙眼睛，像星光一樣閃著智慧的光芒。他就是我的好伙伴－－王瀚宇。

等我們跑到他家的時(shí)候，他早已坐在一張椅子上，拿著那本書(shū)津津有味地看了起來(lái)，不時(shí)臉上還浮現(xiàn)出高興的笑容，好像看到了什么精彩的內(nèi)容。不管我們?cè)趺春?，他都不答?yīng)，好像我們都被他屏蔽到到了另一個(gè)世界。就這樣他看書(shū)忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，忘記了周?chē)磺?，?dāng)然也包括我們這圈好伙伴。就連我們稱(chēng)他書(shū)呆子他也毫不介意。

王瀚宇不僅是個(gè)書(shū)呆子，他還有一顆關(guān)心他人的美好心靈。

有一次，我在王瀚宇家里玩，一不小心，手被桌角弄掉了一大塊皮，我痛得一屁股地坐在地上慘兮兮地叫了起來(lái)。這時(shí)王瀚宇聽(tīng)到了便跑過(guò)關(guān)切在問(wèn)：“怎么了？”我捏著傷口傷心地說(shuō)：“真倒霉，手被桌角弄傷了。”他一看連忙安慰我說(shuō)：“別著急，等一下，我去去就來(lái)了?！闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)身走了。過(guò)一會(huì)兒，他又匆匆地跑來(lái)了，手中拿著一張創(chuàng)口貼。

他熟練地撕去外皮，“來(lái)，伸手！”說(shuō)著，拉過(guò)我那只受傷的手，小心翼翼地將它對(duì)準(zhǔn)我的傷口一貼，對(duì)我說(shuō)：“這樣過(guò)幾天就好了，別碰水呀！”然后他一邊用紙輕輕地擦去我臉上的淚水，一邊說(shuō)：“你這皮猴兒，以后做什么事都要小心些啊，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不讓家人擔(dān)心，這樣才能健康成長(zhǎng)！”

他的動(dòng)作輕輕，言語(yǔ)緩緩，像股暖暖的微風(fēng)將我周身包圍，讓我感覺(jué)不再疼痛，不再傷心，更讓我有些慚愧。他只比我大二歲，卻懂得這么多，不僅會(huì)包扎，還會(huì)照顧關(guān)心他人，更重要的是讓我懂得愛(ài)護(hù)自己才能愛(ài)護(hù)別人，愛(ài)護(hù)自己才能讓家人不會(huì)擔(dān)心。

這就是我最好的伙伴，一個(gè)既愛(ài)看書(shū)又會(huì)關(guān)心別人的小伙伴－－王瀚宇。

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇十四

20xx年10月1日，國(guó)慶節(jié)來(lái)臨，我跟一個(gè)叫小a的.伙伴去華山玩。

我們先坐纜車(chē)，往深山那邊去。

下面是幽深的峽谷，我往下一看，不禁毛骨悚然。

我和小a正拿著手機(jī)拍照。突然，纜車(chē)劇烈地?fù)u晃起來(lái)。

纜車(chē)上下顛簸，可把小a嚇壞了，他不停地叫喊著：“哇哇哇！怎么回事？！”說(shuō)罷，他就要坐到我這邊來(lái)。

我睜大眼睛急忙喊道：“喂喂喂！你這樣纜車(chē)會(huì)翻的！”

他卻不以為然，“哎呀，不會(huì)的??！”可我有點(diǎn)害怕了。

由于我倆都坐在一邊，纜車(chē)就像搖搖車(chē)一樣，朝前傾斜了起來(lái)。

我瞪著小a。他望著峽谷下面，很緊張的樣子。我朝著他大吼：“你緊張，還不坐回去？”

我的聲音在狹小的車(chē)間里回蕩。

突然，“啪”地一聲，纜車(chē)的線斷了。

我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就掉下了峽谷。

纜車(chē)翻了過(guò)來(lái)，我的頭撞到了天花板，頓時(shí)，眼前一片漆黑，啥也看不到了。

待我睜開(kāi)眼睛，已是幾個(gè)小時(shí)后。天黑了，我發(fā)現(xiàn)纜車(chē)的玻璃已經(jīng)粉碎，我從纜車(chē)?yán)锱懒顺鰜?lái)，躺在旁邊的草叢里。

我慢慢站起來(lái)，想去尋找我的伙伴一一小a。

可是，我的膝蓋很痛，根本站不起來(lái)，我寸步難行。

我只好坐了下來(lái)，大聲呼喚我的伙伴：“小a！小a！你在哪？”

喊聲在峽谷中回蕩，但小a并沒(méi)有回應(yīng)我。

我想拿出手機(jī)，可手機(jī)也不知飛到哪兒去了。

我喃喃自語(yǔ)道：“我記得有一種草藥，可以治療傷痛的，不知這里有沒(méi)有?！?/p>

可是天太黑，又沒(méi)有光，我根本看不清。

霎時(shí)，一陣急促的腳步聲傳來(lái)，狼、熊還是野獸？我本能地向后縮。

突然，小a冒了出來(lái)：“你在這啊，找死我嘍！”

我大聲吼道：“還不是因?yàn)槟悖蝗晃以趺磿?huì)到這種地步？”

一瞬間，下起了暴雨，還打起了雷，我們不得不躲在纜車(chē)?yán)锉苡?。但雨還是從纜車(chē)的破窗里飄了進(jìn)來(lái)。

我感覺(jué)非常凄涼愁苦，心中又有一股無(wú)名之火在燒。

幾滴雨水落在我膝蓋上，一下子把我心中的火澆滅了，取而代之的是強(qiáng)烈的刺痛感。我請(qǐng)求小a幫忙：“幫我一下吧，我膝蓋痛?！?/p>

小a聽(tīng)后，小心地拿出紙巾捂住了我的傷口。我感激地朝他笑了笑。

不一會(huì)，烏云便散去，風(fēng)雨落幕，陽(yáng)光再次燦爛起來(lái)。

友情，是一條說(shuō)斷就斷的繩，斷了就很難接上。所以，珍惜吧，別讓你的友情繩再斷。

成長(zhǎng)的伙伴作文500字篇十五

書(shū)籍是治愈愚蠢疾病的良藥；書(shū)，漫漫長(zhǎng)夜里的一盞明燈；書(shū)籍是我成長(zhǎng)道路上最好的伙伴。說(shuō)到我對(duì)書(shū)的依戀，真的是三天三夜沒(méi)完沒(méi)了。從我記事起，我媽就給我買(mǎi)了一套完整的童話(huà)等兒童讀物，讓我受到了——本書(shū)的熏陶，世界上最有營(yíng)養(yǎng)的物品。因?yàn)楹闷娴谝淮未蜷_(kāi)書(shū)的時(shí)候，再也合不上了。從那以后，我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始了我的閱讀之旅。

這是我讀書(shū)的第一階段。我被有趣的故事吸引住了，卻感覺(jué)不到自己。

我上小學(xué)的時(shí)候，讀書(shū)的欲望變強(qiáng)了，范圍也不再局限于童話(huà)。反而隨著年齡的增長(zhǎng)開(kāi)始讀一些更深層次的書(shū)。三四年級(jí)開(kāi)始讀現(xiàn)代文學(xué)，包括一些名著和知識(shí)性書(shū)籍。我越來(lái)越覺(jué)得書(shū)給我?guī)?lái)的好處很大：我的作文水平在班里名列前茅，在作文比賽中多次獲獎(jiǎng)。不僅如此，還極大地陶冶了我的情操，使我的知識(shí)更加豐富扎實(shí)。這個(gè)階段開(kāi)始看《草房子》之類(lèi)的書(shū)。桑桑奇怪的舉動(dòng)逗樂(lè)了我，同情杜小康的遭遇，驚嘆他的早熟。垂死的老太太秦大奶奶在生命的最后時(shí)刻的輝煌人格讓我感動(dòng)。現(xiàn)階段我對(duì)書(shū)中的故事有一些感悟，但還不夠深刻。

現(xiàn)在，我對(duì)書(shū)中故事的意義有了更獨(dú)特更深刻的洞察。以《魯濱孫漂流記》為例。以前只注意到這個(gè)故事，很佩服陸的聰明?，F(xiàn)在，我會(huì)有不同的想法。如果我一個(gè)人在荒島上，有什么事可以做，可以住幾天，再去品味這本書(shū)，我會(huì)對(duì)文章有更深刻的理解。再比如《歐也妮。葛朗臺(tái)》之前我很鄙視grandet的“刻薄惡毒”，但現(xiàn)在我會(huì)想，是因?yàn)槭裁礃拥沫h(huán)境造就了這樣一個(gè)貪婪惡毒的人，又是因?yàn)槭裁礃拥谋尘?，一個(gè)正直的年輕人，幾年之內(nèi)就可以不擇手段的成為一個(gè)只在乎錢(qián)的小人。這時(shí)候可以通過(guò)查閱相關(guān)資料，結(jié)合文章，得到更深入的了解。現(xiàn)階段不僅有自己的見(jiàn)解，而且結(jié)合文章了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況，更有體會(huì)。

偉大的詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)就像和一群高尚的人談話(huà)。”是的，一本好書(shū)體現(xiàn)了一代又一代文學(xué)大師的情感思想，傳達(dá)了他們的精神。那改看壞書(shū)呢？最好不要看一些壞書(shū)。在這里，我還是用冰心的讀書(shū)方法：“讀好書(shū)，讀好書(shū)，讀好書(shū)。”

閱讀中感受到文天祥“自古以來(lái)生而無(wú)死”的愛(ài)國(guó)情懷，感喟項(xiàng)羽“欲拔山河以征服天下”的豪言壯語(yǔ)，領(lǐng)略大自然“造化者在此賦一切神秘自然之恩”，“書(shū)有其金屋，書(shū)有其顏如玉”的鬼斧神工。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，讓書(shū)香書(shū)香陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，在書(shū)海中揚(yáng)帆起航！