一二三年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)14篇)

總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈袑?shí)效性?？偨Y(jié)時(shí)如何平衡客觀(guān)陳述和主觀(guān)評(píng)價(jià)？總結(jié)是我們回頭觀(guān)察前行的過(guò)程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀(guān)公正。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。

一二三年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容篇一

1、一秒鐘車(chē)禍，一輩子痛苦。

2、小手拉大手，共走平安路。

3、交通安全時(shí)時(shí)不忘，幸福生活天天擁有。

4、實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)、斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)。

5、腳下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。

6、安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路。

7、繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。

8、多看一眼，安全保險(xiǎn);多防一步，少出事故。

9、生命只有一次，安全伴君一生。

10、安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。

一二三年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容篇二

(1)順手關(guān)水龍頭——洗手擦肥皂時(shí)，要關(guān)上水龍頭。不要開(kāi)著龍頭用長(zhǎng)流水洗碗洗衣服?？匆?jiàn)漏水的龍頭一定要擰緊它。

(2)一水多用——盡量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以澆花；洗臉、洗衣后的水可以留下來(lái)擦地、沖廁所。多淋浴，沐浴節(jié)水且更衛(wèi)生。

(3)在馬桶的水箱里放一個(gè)可樂(lè)瓶。----如果您家沖水馬桶的容量較大，可以在水箱里放一個(gè)裝滿(mǎn)水的可樂(lè)瓶，你的這一小小行動(dòng)每次可節(jié)約1.25升水。

(4)少用洗潔精——大部分洗滌劑是化學(xué)產(chǎn)品，會(huì)污染水源。洗餐具時(shí)如果油膩過(guò)多，可先將殘余的油膩倒掉，再用熱面湯或熱肥皂水等清洗，這樣就不會(huì)讓油污過(guò)多地排入水道了。有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來(lái)清洗。

(5)不要讓電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)——待機(jī)狀態(tài)指的是，只用遙控關(guān)閉，實(shí)際并沒(méi)有完全切斷電源。每臺(tái)彩電待機(jī)狀態(tài)耗電約1.2瓦/小時(shí)。

(6)用溫水煮飯——用溫水煮飯，可省電30%。電飯鍋的內(nèi)鍋與電熱盤(pán)要及時(shí)清洗。電飯鍋用完立即拔下插頭，既能省電，又能延長(zhǎng)使用壽命。

(7)爭(zhēng)做公交族或自行車(chē)族——多利用公車(chē)、地鐵、電車(chē)等公共交通工具，既可節(jié)約汽油，又可減少汽車(chē)尾氣排放帶來(lái)的大氣污染，還可以緩解交通堵塞。有私家車(chē)的人盡量使用無(wú)鉛汽油，因?yàn)殂U會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的健康和智力。

(8)選購(gòu)綠色食品——很多蔬菜水果都噴灑過(guò)農(nóng)藥、化肥，還有很多食品使用了添加劑。這樣的食品會(huì)危害健康和智力。所以，要選購(gòu)不施農(nóng)藥、化肥的新鮮果蔬，少吃含防腐劑的方便快餐食品、有色素的飲料和添加劑的香脆零食。或者認(rèn)準(zhǔn)“綠色食品”標(biāo)志選購(gòu)食品也行。

(9)選無(wú)磷洗衣粉——含磷洗衣粉進(jìn)入水源后，會(huì)引起水中藻類(lèi)瘋長(zhǎng)，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水體也由此成為死水、臭水。

(10)拒絕過(guò)度包裝——不少商品如化妝品、保健品的包裝費(fèi)已占到成本的30%~50%。過(guò)度包裝加重了消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，增加了垃圾量，污染了環(huán)境。

(11)自帶菜籃買(mǎi)菜——買(mǎi)東西時(shí)少領(lǐng)取塑料購(gòu)物袋，上街購(gòu)物時(shí)帶上布袋子或菜籃子。

(12)少用一次性餐具——外出就餐時(shí)，自備筷子和勺子。少用快餐盒、紙杯、紙盤(pán)等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們的一次性筷子全靠進(jìn)口，我國(guó)的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國(guó)。

(13)充分利用白紙，盡量使用再生紙——用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙、便條紙。拒絕接受那些隨處散發(fā)的宣傳物，制造這些宣傳物既會(huì)大量浪費(fèi)紙張，又會(huì)因?yàn)殡S處散發(fā)、張貼而破壞市容衛(wèi)生。再生紙是用回收的廢紙生產(chǎn)的。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹(shù)。

一二三年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容篇三

1、安全記心間，文明印腦中。

2、安全意識(shí)就像安全帶，系好它才能保護(hù)自己。

3、安全駐心間，健康永相伴。

4、碧波邊進(jìn)一步，遺恨一世，退一步，成全一家。

5、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命！

6、常在水邊走，安全記心頭。

7、倡導(dǎo)文明出行，牢記安全準(zhǔn)則。

8、打造平安和諧校園，提升安全管理水平。

9、大人時(shí)刻顧孩童，泳池嬉水樂(lè)無(wú)窮。

10、孩童泳池樂(lè)游游，成人伴實(shí)免憂(yōu)愁。

11、紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見(jiàn)。

12、建筑優(yōu)質(zhì)工程，展示企業(yè)品質(zhì)；

13、你像魚(yú)兒那般在水中自由以，請(qǐng)你預(yù)防溺水。

14、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)。

15、生命安全，從我做起。

16、生命僅一次，水火無(wú)情誼。

17、生命僅有一次，杜絕私自游泳。

18、生命僅有一次，溺水只差一念馬樓小學(xué)宣。

19、生命僅有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊。

20、生命僅有一次，雨天水急慎勿下水。

21、生命只有，安全伴君一生。

22、生命只有，請(qǐng)珍愛(ài)生命。

23、生命只有一次，安全伴君一生。

24、生命只有一次，杜絕私自游泳。

25、生命只有一次，溺水只差一念。

26、生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊。

27、生命只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)生命。

28、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

29、生命至高無(wú)上，學(xué)生安全第一！

30、使用泳池要細(xì)心，照顧兒童要上心。

31、樹(shù)立現(xiàn)代交通意識(shí)，養(yǎng)成良好交通習(xí)慣。

32、水底“一生游”，不售反程票。

33、水流無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。

34、水深危險(xiǎn)請(qǐng)勿游泳胡集小學(xué)宣。

35、水深危險(xiǎn)請(qǐng)勿游泳。

36、一失足成千古恨，要想回岸等來(lái)生。

37、依法監(jiān)護(hù)子女，杜絕溺水事故；

38、泳池防范意外生，親子暢泳要留神。

39、泳池設(shè)施齊玩樂(lè)，成人不在危險(xiǎn)來(lái)。

40、泳池嬉戲重安全，照顧孩童樂(lè)天倫。

41、泳池作樂(lè)暢泳時(shí)，成人緊記陪兒童。

42、泳者水中游，安全心中留。

43、水是生命的源泉，但也有致命的威力。

44、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河下魚(yú)塘玩水游泳。

45、安全第一，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，從我做起。

46、兒童使用游泳池，成人時(shí)刻要注意。

47、增強(qiáng)防溺意識(shí)，綻放生命光芒！

48、切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，牢固樹(shù)立安全意識(shí)。

49、溺水事故揪人心河道游泳不安寧。

50、泳者水中游，安全心中留。

51、花樣年華，別為溺水停下。

52、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防溺水事故。

53、戲水雖好，生命更重要。

54、珍愛(ài)生命謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)平安成長(zhǎng)；

55、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。

56、切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事故發(fā)生。

57、依法監(jiān)護(hù)子女，杜絕溺水事故。

58、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了確定——預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命。

59、為了遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，請(qǐng)不要到地勢(shì)復(fù)雜的海邊河流池塘水庫(kù)沙坑不穩(wěn)定邊坡等危險(xiǎn)區(qū)域游玩嬉水。

60、兒童戲水泳池樂(lè)，成人照顧伴在旁。

一二三年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容篇四

1、水清自然甜，水渾人人厭。

2、把綠色帶入校園！

3、當(dāng)綠色褪去，就意味著人類(lèi)走向命運(yùn)的低谷。

4、讓綠色的希望從校園萌芽！

5、追求美好生活，應(yīng)先擁抱綠色！

6、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。

7、愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹(shù)、愛(ài)校園。

8、見(jiàn)垃圾，彎個(gè)腰，爭(zhēng)做綠色小使者。

垃圾筒——我不想“失業(yè)”！

一二三年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容篇五

元宵又叫湯圓，正月十五吃湯圓，是咱們傳統(tǒng)的元宵節(jié)習(xí)俗，寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓，老輩人們以和為貴，總希望咱們每個(gè)家庭在新的一年里都能夠和和美美，萬(wàn)事團(tuán)團(tuán)圓圓，陪在老人身邊吃一碗湯圓，圖一年的好兆頭。

2、送花燈。

送花燈也叫送孩兒燈，古時(shí)候，元宵節(jié)節(jié)前，新成親的夫妻總會(huì)收到娘家送來(lái)的花燈，因?yàn)闊襞c丁同音，寓意著在新的一年里女兒一家能夠添丁進(jìn)口，人丁興旺，現(xiàn)在好多影視劇里面也有很多這種鏡頭，女子在在河里放花燈。

3、耍龍燈。

咱們中國(guó)人自古以來(lái)，就以龍的傳人自居，因?yàn)辇埾笳髦楦毁F，在元宵節(jié)的節(jié)日里，一起舞龍燈更增添節(jié)日的喜慶氣氛，現(xiàn)在元宵節(jié)好多公園舉辦等會(huì)，估計(jì)就是從這里演變而來(lái)的。

4、迎紫姑。

故老相傳，紫姑是一個(gè)善良漂亮的女子，為生活所迫，做了富人的小妾，卻被別人所妒，冤死在廁所中，后來(lái)被封為廁神，在元宵節(jié)的夜里，人們會(huì)用稻草扎成紫姑的模型來(lái)祭祀她，祈求她保佑一家人健健康康，平平安安。

5、踩高蹺。

踩高蹺是漢族的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，每逢節(jié)日，人們就會(huì)搬出家伙事，在一起踩踩高蹺，熱熱鬧鬧的慶賀一下，同時(shí)踩高蹺也是一種傳統(tǒng)戲曲，形式多變，多種多樣，深受老百姓的喜愛(ài)。

一二三年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容篇六

每當(dāng)我看到地上的垃圾，我就會(huì)感慨萬(wàn)千。就拿學(xué)校附近的一條河來(lái)說(shuō)吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的。許多石頭；可以看到小魚(yú)在河里自由自在在游來(lái)游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水；大人們?cè)诤永锵床耍匆路?。漸漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見(jiàn)底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境，嚴(yán)重危害了人們的身體健康。對(duì)，只有樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的觀(guān)念，才有美好的明天。

保護(hù)環(huán)境，我們能做些什么呢？一片碎紙的擺放，一口粘痰的附意，60億世界人民行動(dòng)起來(lái)就能挽救我們的家園。

你可能會(huì)問(wèn)道：這么小的事情，能有多大貢獻(xiàn)呢？正因?yàn)槭滦?，所以人人都能做，如果我們真做了，作用就大了?/p>

保護(hù)一棵大樹(shù)，給鳥(niǎo)兒一個(gè)家，小鳥(niǎo)生存了，可以幫我們吃掉害蟲(chóng)，大樹(shù)還可以制造清新的空氣。保護(hù)一株小草，就阻止沙漠行走一步，保護(hù)我們綠色的家園。

我長(zhǎng)大了要當(dāng)環(huán)保局長(zhǎng)，不讓那些工廠(chǎng)亂放廢棄、廢液，誰(shuí)要是不聽(tīng)，我就罰款。保護(hù)我們的天空，讓我們的天空更蔚藍(lán)；保護(hù)水源，讓河流更清澈。

為了保護(hù)我們自己的家園，為了保護(hù)我們自己的生命，為了我們自己的將來(lái)，為了我們美好的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛(ài)，更生機(jī)勃勃，讓我們張開(kāi)小手，獻(xiàn)一份愛(ài)，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境。

一二三年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容篇七

1、隨時(shí)攜帶手帕，多衛(wèi)生隨時(shí)攜帶手帕，減少使用面紙，衛(wèi)生又環(huán)保。

2、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本，

3、收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠(chǎng)重新加工成可以使用的紙張。

4、節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

5、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

6、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。

一二三年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容篇八

大家知道元旦手抄報(bào)怎么做嗎?元旦是慶賀新年的開(kāi)始，歡度元旦可說(shuō)是世界各國(guó)各地區(qū)的元旦節(jié)的習(xí)俗，在我國(guó)元旦節(jié)還列入了法定假日。下面是小編給大家?guī)?lái)的一二三四年級(jí)元旦手抄報(bào)內(nèi)容(大全)，以供大家參考!

每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)始?！霸笔呛铣稍~，按單個(gè)字來(lái)講，“旦”字是以圓圓的太陽(yáng)來(lái)表示的.“日”下面的“一”字表示地平線(xiàn)，意為太陽(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起.象征著新生，是一種對(duì)冉冉升起希望的寄托。

小孩子新年要吃冰糖葫蘆，象征著新的一年紅紅火火。文俗方面：扭秧歌、踩高蹺，東北二人轉(zhuǎn)，都會(huì)在廟會(huì)上接連表演。天津剪窗花，貼對(duì)聯(lián)，文娛活動(dòng)應(yīng)接不暇。山東在元旦這一天學(xué)生向孔子神像拈香祭拜，以期待來(lái)年金榜題名。

元旦歷來(lái)指的是農(nóng)(夏、陰)歷正月初一?！霸钡摹霸保搁_(kāi)始，是第一的意思，元旦凡數(shù)之始稱(chēng)為“元”;“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線(xiàn)?！暗奔刺?yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起，象征一日的開(kāi)始。

人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結(jié)合起來(lái)，就引申為新年開(kāi)始的第一天。元旦又稱(chēng)“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。

元旦，即世界多數(shù)國(guó)家通稱(chēng)的“新年”，是公歷新一年的第一天。元，謂“首”;旦，謂“日”;“元旦”意即“首日”?！霸币辉~最早出現(xiàn)于《晉書(shū)》，但其含義已經(jīng)沿用4000多年。

中國(guó)古代曾以臘月、十月等的月首為元旦，漢武帝起為農(nóng)歷1月1日，1949年中華人民共和國(guó)亦以公歷1月1日為元旦，因此元旦在中國(guó)也被稱(chēng)為“陽(yáng)歷年”。

元旦節(jié)的習(xí)俗有吃餃子，吃年糕，賞花燈和祭祖，還有就是放鞭炮，當(dāng)然現(xiàn)在很多地區(qū)為了保護(hù)環(huán)境已經(jīng)明文禁止燃放煙花爆竹，重點(diǎn)是團(tuán)圓。

元旦節(jié)的習(xí)俗還有南北的劃分，北方人流行吃餃子，南方人流行吃年糕，每到元旦佳節(jié)，北方人都會(huì)吃餃子，元旦節(jié)吃餃子的習(xí)俗，興盛于明清時(shí)期，《曲沃縣志》記載:“二日制扁食包金，邀婿爭(zhēng)福。

元旦節(jié)吃餃子的花樣多種多樣，餃子的餡料有豬肉餡、魚(yú)肉餡、三鮮餡、韭菜餡、牛肉餡、羊肉餡、香菇餡、番茄雞蛋餡等，還有冠頂餃、蝴蝶餃、金魚(yú)餃、花邊餃等多種多樣的形態(tài)。

元旦吃年糕盛行于明清時(shí)代，南方地區(qū)十分盛行，明末《帝京景物略》卷二中有記載，“夙興盥激，吃棗糕，日年年糕”。

年糕和"年年高"諧音，有很好的寓意，也寄托著人們很好的希望，有詩(shī)稱(chēng)年糕:“年糕寓意稍云深，白色如銀黃色金。年歲盼高時(shí)時(shí)利，虔誠(chéng)默祝望財(cái)臨?！?/p>

年糕早期用來(lái)祭祀神靈及供奉祖先，之后漸漸的發(fā)展成家喻戶(hù)曉的美味。

1、《守歲》。

唐·杜甫。

守歲阿戎家，椒盤(pán)已頌花。

盍簪喧櫪馬，列炬散林鴉。

四十明朝過(guò)，飛騰暮景斜。

誰(shuí)能更拘束?爛醉是生涯。

2、《元旦》。

唐·成文斡。

戴星先捧祝堯觴，鏡里堪驚兩鬢霜。

好是燈前偷失笑，屠蘇應(yīng)不得先嘗。

3、《元日》。

宋·王安石。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

一二三年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容篇九

一是涵養(yǎng)水源和保持水土。森林一方面有防止水土流失，達(dá)到保持水土的作用；另一方面，有保存雨水的功能，有些人把森林比作“綠色水庫(kù)”。

二是改善我們的生活環(huán)境。森林能吸收二氧化碳并放出氧氣。森林放出的氧氣是我們?nèi)祟?lèi)以及動(dòng)物所需氧氣的來(lái)源，一公頃林地每天能吸收1000公斤二氧化碳，放出730公斤氧氣，這對(duì)于保持空氣的清新具有重要意義。

三是森林在環(huán)境污染防治方面具有重要作用。森林不但能吸收二氧化碳，還能吸收其他有毒有害氣體和監(jiān)測(cè)大氣污染。工業(yè)發(fā)展過(guò)程中不斷排放出大量有害氣體，如二氧化硫、氟化氫、氮氧化物等，污染環(huán)境。林木能在低濃度范圍內(nèi)吸收各種有害氣體，使污染的空氣得到凈化。此外，有些植物對(duì)大氣污染具有敏感反應(yīng)，可用來(lái)監(jiān)測(cè)大氣污染。森林能減低噪聲。城市噪聲污染嚴(yán)重，林木能通過(guò)其枝葉的微振作用，減弱這種有害的噪聲。

四是森林是保護(hù)野生生物的良好場(chǎng)所。森林是許多野生生物的良好棲息地，寶貴的野生生物資源是離不開(kāi)森林的，沒(méi)有森林，它們就無(wú)法生存。

五是森林能調(diào)節(jié)氣候。森林有巨大的蒸騰作用。平均一棵樹(shù)在一個(gè)夏天要蒸騰2000公升的水。因此林地的空氣濕度比無(wú)林地高出15~25%，降水量也有增加。

森林資源不斷減少，不僅使木材和林副產(chǎn)品短缺，加劇了供需矛盾，而且給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的不良后果。一些珍稀的動(dòng)植物減少甚至滅絕，環(huán)境質(zhì)量下降，水土流失，河庫(kù)淤塞，旱澇、泥石流等災(zāi)害加劇。森林的減少也影響了氣候，減少了降水量。另一方面，森林保護(hù)環(huán)境、凈化空氣、吸毒消塵、殺菌滅病的作用也被削弱或消失。總之，生態(tài)環(huán)境的惡化已向人們提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如果再不采取果斷措施保護(hù)森林，發(fā)展和擴(kuò)大森林資源，而是繼續(xù)任意破壞，人們就會(huì)受到更加嚴(yán)厲的懲罰。保護(hù)我們不斷減少的森林資源吧！

一二三年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容篇十

1、上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路，因?yàn)楣财?chē)?？空荆菐茁饭财?chē)同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車(chē)，容易乘錯(cuò)車(chē)。

2、待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē)，上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前，以免書(shū)包被擠掉，或被車(chē)門(mén)軋住。

3、上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。

4、乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

5、乘車(chē)時(shí)不要看書(shū)，否則會(huì)損害眼睛。

一二三年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容篇十一

1.創(chuàng)綠色環(huán)保，享生活美好。

2.爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，共建綠色家園。

3.綠色家園，呵護(hù)健康。

4.用環(huán)保之心呵護(hù)每一片綠意。

5.與綠色同行，與環(huán)保共進(jìn)。

6.綠色與生命時(shí)時(shí)相伴，環(huán)保與健康息息相關(guān)。

7.綠色與生命共存，環(huán)保與健康同在。

8.與環(huán)保同行，與綠色共融。

9.創(chuàng)建綠色生態(tài)，構(gòu)建綠色家園。

10.綠色貴在保持，環(huán)保重在行動(dòng)。

一二三年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容篇十二

《子夜吳歌·秋歌》(唐·李白)。

長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲。

秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。

何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。

《望月懷遠(yuǎn)》(唐·張九齡)。

海上生明月，天涯共此時(shí)。

情人怨遙夜，竟夕起相思。

滅燭憐光滿(mǎn)，披衣覺(jué)露滋。

不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。

《綺懷》(清·黃景仁)。

幾回花下坐吹簫，銀漢紅墻入望遙。

似此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。

纏綿思盡抽殘繭，宛轉(zhuǎn)心傷剝后蕉。

中秋節(jié)佳句。

1、明月出天山，蒼茫云海間。(李白.《關(guān)山月》)。

2、可憐關(guān)夜嬋娟影，正對(duì)五候殘酒卮。(齊已.《中秋月》)。

3、此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。(蘇軾.《中秋月》)。

4、美人清江畔，是夜越吟苦。(王昌齡.《同從弟南齋玩月憶山陰崔少府》)。

5、今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?(王建.《十五夜望月寄杜郎中》)。

6、花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。(李白.《月下獨(dú)酌》)。

7、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白.《靜夜思》)。

8、更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。(劉方平.《月夜》)。

9、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。(杜甫.《月夜憶舍弟》)。

10、海上生明月，天涯共此時(shí)。(張九齡.《望月懷遠(yuǎn)》)。

11、滿(mǎn)月飛明鏡，歸心折大刀。(杜甫.《八月十五夜月》)。

12、大漠沙如雪，燕山月似鉤。(李賀.《馬詩(shī)·大漠沙如雪》)。

13、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。(李商隱.《嫦娥》)。

14、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。(李商隱.《霜月》)。

15、秋空明月懸，光彩露沾濕。(孟浩然.《秋宵月下有懷》)。

16、何人為校清涼力，欲減初圓及午時(shí)。(陸龜蒙.《中秋待月》)。

17、山中夜來(lái)月，到曉不曾看。(元好問(wèn).《倪莊中秋》)。

18、絕景良時(shí)難再并，他年此日應(yīng)惆悵。(李商隱.《八月十五夜桃源玩月》)。

19、十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨(dú)向隅。(晏殊.《中秋月》)。

20、昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì)，今夜清光似往年。(白居易.《八月十五日夜湓亭望月》)。

一二三年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容篇十三

消防安全，危關(guān)社會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì)。今天小編在這給大家整理了一些一二三年級(jí)消防安全手抄報(bào)內(nèi)容(9篇)!

火，熱烈，奔放，在人們需要的時(shí)候給我們帶來(lái)了多少光明和溫暖，但有的時(shí)候火卻像一個(gè)兇惡的魔鬼，會(huì)吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

一根小小的蠟蟲(chóng)，看起來(lái)是多么微不足道?？伤鼌s可以讓一家人陷入絕境。有這樣一件真實(shí)的事情，一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，一家人正結(jié)婚大辦喜事，桌子上點(diǎn)燃了幾根喜慶的蠟燭，一不小心蠟燭被碰倒了！可是他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，火一下子燃了起來(lái)。從窗簾蔓延開(kāi)來(lái)，慢慢地，火勢(shì)越來(lái)越大，等到聞到已經(jīng)來(lái)不及了！一家人急忙打開(kāi)房間門(mén)，想要離開(kāi)這里，可是火苗一下子就躥上來(lái)了，驚慌失措的人們披著濕被子,用濕毛巾捂住口鼻向高樓跑去。有人急忙拿起電話(huà)想要報(bào)火警?；馃o(wú)情地燃燒希望破滅了，有不少人被大火逼到了盡頭，只好跳樓。許多人被火奪去了生命。就在這一刻，人們猛然醒悟：人類(lèi)在火的面前是那么的脆弱啊，往日的勇敢又躲到哪里去了呢！我們只能眼睜睜得看著火慢慢吞噬生命？當(dāng)尸體化成灰燼后，我們只能悲傷流淚，卻沒(méi)有任何辦法。當(dāng)我們陷入危難時(shí)，消防士兵又是多么的著急??！他們一次有一次地沖進(jìn)火海，卻不知道他們是否能安全地出來(lái)！他們的親人又流過(guò)多少淚呢！為了自身的安全，多多了解消防安全知識(shí)才能避免不必要的災(zāi)害！

我國(guó)一年就發(fā)生了二十三萬(wàn)多起火災(zāi)事件，死亡人數(shù)將近兩千五百人！這是多么觸目驚心的數(shù)字啊！所以我們一定要從自己做起從身邊的小事做起，不隨地扔煙蒂，不留下未完全熄滅的火源......這些小事很可能釀成大禍，我們一定要多看關(guān)于消防安全的書(shū)，有防范意識(shí)！才能讓“兇手”停止對(duì)我們的傷害！

火，給人類(lèi)帶來(lái)了文明的進(jìn)步，光明和溫暖。但是，一旦火失去控制，就會(huì)給人類(lèi)及社會(huì)造成極大的危害。

一月十八日那天，我們小區(qū)的一戶(hù)人家在燒東西，可就在中途，人走開(kāi)了，于是火就燒了起來(lái)，好在那個(gè)燒東西的煤氣很少，并沒(méi)有爆炸，如果當(dāng)時(shí)煤氣還多那火可就大了，家里的人在消防隊(duì)來(lái)了之后才知道著火了，好在火被及時(shí)的撲滅了。

火雖然“兇狠”可在火場(chǎng)中死亡的人大多不是因?yàn)榛?，而是火的幫兇——煙霧。為什么煙霧能使那么多人死亡呢，這就是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，如果不防范就會(huì)中毒。

許多人雖然知道起火時(shí)應(yīng)怎樣做，也知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能慌，要冷靜，可只要火災(zāi)一來(lái)，就都把這些知識(shí)拋在腦后了，連怎樣安全撥打119電話(huà)都忘了，甚至忘了火警電話(huà)是幾。有些人在起火時(shí)第一時(shí)間想到就是逃生，可怎么逃生呢，他們就直接跳樓，這樣可是很危險(xiǎn)的，如果你當(dāng)時(shí)處于二樓，就應(yīng)該往樓下丟棉被再跳下去。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)。責(zé)任重于泰山。”不錯(cuò)，只要每個(gè)人做到從關(guān)心消防，處處注意防火”的群防群的局面，這樣火災(zāi)會(huì)少得多，那么明天也會(huì)更加美好。

消防安全時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，提醒著我們?cè)S多該注意的事項(xiàng)，如：小學(xué)生不能玩火、大人抽完煙要立即熄滅，不能直接扔、不能在爐火邊烤衣服等等。當(dāng)然，我們的學(xué)校也很重視學(xué)生們對(duì)消防的意識(shí)和了解，所以在每年的消防日都會(huì)讓我們做一次逃生演練。

還記得上一次的逃生演練，我們正趴在桌子上聽(tīng)著老師講著一些關(guān)于消防知識(shí)和我們逃生演練時(shí)要注意的事項(xiàng)，這是，突然響起了一陣刺耳的逃生警報(bào)，就如同冷清的天空中突然劃過(guò)了一道響亮的閃電，我們訊速地站起來(lái)，一窩蜂地沖出了教室，捂著口鼻，彎著腰，爭(zhēng)分奪秒地下樓梯，仿佛真正地發(fā)生了火災(zāi)，而有的同學(xué)卻很不正經(jīng)，把演練當(dāng)做兒戲看侍，在樓梯口上嘻嘻哈哈、打打鬧鬧、推推搡搡，一會(huì)兒便跟丟班級(jí)，還有的同學(xué)很興奮，尖叫著，瘋狂地奔跑著，但我卻清楚地明白不能學(xué)習(xí)他們的壞行為，所以我就把演習(xí)當(dāng)做是真的一樣，珍惜著每次機(jī)會(huì)，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)常常在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄悄發(fā)生，好好演習(xí)，就等于對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。我們穿過(guò)了煙霧彈，集合到了操場(chǎng)，老師告訴我們這次逃生演習(xí)只用了一分多鐘，并趁此機(jī)會(huì)又給我們講解了更多更廣的消防知識(shí)和我們這次演習(xí)中沒(méi)有做到的各種缺點(diǎn)，下次應(yīng)該怎么做之類(lèi)的話(huà)。我也認(rèn)真地聽(tīng)著，知道這是逃生的重點(diǎn)，一定要了解。

通過(guò)了這次演習(xí)，使我更加了解到了消防安全的重要性，我也覺(jué)得在家里也要自己舉行一下逃生演練，記一下時(shí)間，爭(zhēng)取每次效率更高。去任何公共場(chǎng)所時(shí)也要注意觀(guān)察緊急逃生路線(xiàn)的標(biāo)牌，免得萬(wàn)一真的發(fā)生火災(zāi)的話(huà)就不會(huì)找不到方向了!

總之，生命是自己的，遇到火災(zāi)一定不能慌張，鎮(zhèn)定一些!還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己哦!

人們的生活心在已經(jīng)是一點(diǎn)兒也離不開(kāi)火了，它給我們的生活帶來(lái)了光明與希望!火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。然而，火竟然能夠便利我們的生活，自然而然地也能給我們帶來(lái)火災(zāi)，嚴(yán)重的話(huà)傷亡不計(jì)其數(shù)。因此，我們要正確地使用火，更要小心地堤防它，以免帶來(lái)不必要的傷亡!

我們的心里總會(huì)有這樣一個(gè)想法：我沒(méi)有真正見(jiàn)到火災(zāi)，它一般都是發(fā)生在別人的身上，我肯定不會(huì)遇到的!如果這樣想，那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。也許有一個(gè)人只是扔了一個(gè)煙頭，結(jié)果卻釀成了一場(chǎng)大火災(zāi);也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器，它突然就爆炸了正好給火災(zāi)促成了一個(gè)天大的好機(jī)會(huì)，乘虛而入;也許在家里煤氣一直沒(méi)關(guān)，可能火勢(shì)還沒(méi)起來(lái)，就已經(jīng)一命嗚呼了。這樣的情況其實(shí)很多見(jiàn)，只是沒(méi)有發(fā)生在我們的身邊，許多火災(zāi)更是因此而釀成了大禍!

如果是在公共場(chǎng)所的話(huà)很可能造成死亡人數(shù)不計(jì)其數(shù)啊，很多人為此也家破人亡、妻離子散呢!我們要從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，保住珍貴的生命要緊，千萬(wàn)不要讓火災(zāi)把生命無(wú)情地奪去了!

在生活中，有許多人不知如何用滅火器，讓我告訴你們吧：1、干粉滅火器，首先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。2、1211滅火器，首先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，壓桿就能使密封間開(kāi)，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出了。我一定會(huì)在日常生活中多注意防火細(xì)節(jié)多向大家宣傳消防安全知識(shí)，讓大家都做好安全措施，使火變得不再可怕!讓火災(zāi)的悲劇不再重演!

珍愛(ài)生命，火災(zāi)是無(wú)處不在的，生命無(wú)價(jià)，而生命也將是火災(zāi)所造成的慘重的代價(jià)，無(wú)辜的人也會(huì)被突如其來(lái)的火災(zāi)奪去生命與健康，有的會(huì)命歸西天。而釀成火災(zāi)的相關(guān)的人就是上海這些無(wú)辜的生命的罪魁禍?zhǔn)?

當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)肆意橫生時(shí)，是他們站在滅火的第一線(xiàn);當(dāng)一名名遇難者身陷火場(chǎng)時(shí)，是他們搶在救人在最前沿。他們，就是英勇的消防官兵。

8月25日，我們百名中國(guó)小記者參觀(guān)了位于東山里的消防支隊(duì)。雖然早有心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我踏進(jìn)東山消防支隊(duì)的大門(mén)時(shí)，還是抑制不住內(nèi)心的`激動(dòng)。啊，眼前這一座座整齊的樓房便是我充滿(mǎn)好奇的綠色軍營(yíng)，這一輛輛紅色的戰(zhàn)車(chē)便是災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)的“大救星”;消防員叔叔熱情地接待了我們，并帶領(lǐng)我們參觀(guān)了各種消防車(chē)和裝備?！巴瑢W(xué)們，這是‘高噴車(chē)’，這是‘手抬泵’，當(dāng)水源不濟(jì)時(shí)，可以用來(lái)吸收自然水源以應(yīng)急……”吳班長(zhǎng)一遍滔滔不絕地講解，一邊做著演示，還不時(shí)問(wèn)我們幾個(gè)問(wèn)題，我們邊看邊記錄，無(wú)不為眼前的一切嘖嘖贊嘆。隨著吳班長(zhǎng)的耐心講解，我們心中的疑團(tuán)也一一解開(kāi)。隨后，消防員叔叔又展示了精彩的高空搶險(xiǎn)和油鍋滅火，那精湛的技藝，驚險(xiǎn)的場(chǎng)面讓我們個(gè)個(gè)目瞪口呆。嫻熟的身手、矯健的身姿，如猿攀巖，如虎躍澗，不禁讓我想起題目揮汗如雨的訓(xùn)練場(chǎng)面?！捌綍r(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。”消防員叔叔是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。面對(duì)無(wú)情的火災(zāi)，只有自身練就一身扎實(shí)的基本功，才能確保自身的安全，也才能使人民的生命和財(cái)產(chǎn)少受損失?；顒?dòng)在陣陣掌聲中結(jié)束了，消防官兵們的一張張笑臉和舍生忘死、英勇無(wú)畏的精神卻深深地印在了我的腦海中。哪里有火災(zāi)，哪里就有你們出生入死的身影，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有119的號(hào)令。

滄海橫流，方顯英雄本色，你們永遠(yuǎn)是我心目中的英雄。

今天下午，我們隨著高昂的`義勇軍進(jìn)行曲，興奮地來(lái)到操場(chǎng)上，因?yàn)閷W(xué)校聘請(qǐng)了消防官兵將給我們進(jìn)行消防安全講座。

消防官兵們整齊的入場(chǎng)了，開(kāi)始了精彩的講座。消防官兵在上面講得滔滔不絕，同學(xué)們?cè)谙旅媛?tīng)得全神貫注，沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差。消防叔叔在講完撥打119的方法和逃生方法后，還和我們進(jìn)行了互動(dòng)，讓一名同學(xué)來(lái)當(dāng)報(bào)警的人演練一下。同學(xué)們都屏息凝視，都不敢上臺(tái)去演練。最后，老師只得“點(diǎn)將”了。一下子就點(diǎn)到了六（1）班的學(xué)習(xí)委員。我抬頭一望，那不是覃聞達(dá)嗎？我心中暗暗地為他打氣：“覃聞達(dá)，我看好你！加油！”他做完撥打119的演練后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，而我在心里卻為他捏了一把汗。到底他做的怎么樣？還得看消防官兵的點(diǎn)評(píng)。只見(jiàn)消防官兵說(shuō)：“剛才這位同學(xué)講的非常好，把起火的地點(diǎn)和原因都說(shuō)的很清楚。如果遇到火災(zāi)要報(bào)警，就要像他這樣報(bào)?！边@時(shí)，我懸著的心終于落下來(lái)了。

講座完了，我們還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬消防演練。正當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌依镄菹⒌臅r(shí)候，警報(bào)聲突然響起來(lái)了。一聽(tīng)到警報(bào)聲我就緊張地不得了，但我想：我是領(lǐng)隊(duì)，我要做他們的榜樣。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲大喊：“迅速撤離！”我急忙帶著我們班的同學(xué)彎著腰、捂著鼻子一個(gè)接一個(gè)地、有序而快速地向樓下移動(dòng)，像一只只小蝦在水里游來(lái)游去。只有兩分多鐘的時(shí)間，我們?nèi)?200多名師生就撤離到了安全地帶。到了操場(chǎng)，我才松了口氣。

最后，消防官兵還帶我們參觀(guān)了消防車(chē)。同學(xué)們都對(duì)消防車(chē)上的救火器材非常感興趣，摸摸這兒，看看那兒，有的還向消防叔叔提問(wèn)。無(wú)論我們?cè)趺磫?wèn)，消防叔叔總是耐心地給我們講解。

感謝你們，消防叔叔，讓我們知道了這么多的消防知識(shí)。今天，你們教給我的一切，我都會(huì)銘記在心。

自從盤(pán)古開(kāi)天，火是人類(lèi)最偉大的發(fā)明。咱們的生活離不開(kāi)火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。咱們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，咱們才能建造美好的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。

還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來(lái)爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話(huà)，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)?，火不斷地蔓延，?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來(lái)玩，特別是火這一類(lèi)危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。

隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了更多的消防知識(shí)，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，最好早報(bào)警，牢記火警電話(huà)“119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人;逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

每個(gè)人只有一次生命，咱們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學(xué)們，讓咱們多了解消防常識(shí)，從小樹(shù)立消防意識(shí)，爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。

那天，小白兔的好朋友小狗到它家去玩，由于無(wú)聊，小狗就劃了一根火柴玩了起來(lái)。玩著玩著，一不小心要燒著手了，小狗嚇得隨手一扔。那火苗就勢(shì)點(diǎn)著了窗紗。一聲火災(zāi)正蓄勢(shì)待發(fā)，眼看就要引起大的損失了。白兔媽媽提水去滅水，可火勢(shì)變大了，一桶水解決不了問(wèn)題。小白兔隨手捧起油桶準(zhǔn)備去澆，白兔爸爸眼疾手快，連忙拉住：“孩子啊，你知道嗎？油是助燃的啊，你澆上去，我們家可能就要沒(méi)了?！薄澳?，那怎么辦？”小白兔急得抓耳撓腮?！霸蹅円贿呑跃?，一邊打電話(huà)給森林消防隊(duì)吧?？欤愦?19。我先去拎水了。”兔爸爸吩咐道。

火警電話(huà)很快打通，在他們的幫助下，小兔家的火很快被撲滅。

這件事引起了電視臺(tái)的注意，他們很快做出了專(zhuān)題報(bào)道，主題是“森林防火，人人有責(zé)”。主持人猴小姐說(shuō)：“在家里，小孩子千萬(wàn)不要玩火，大人在抽煙時(shí)一定要把煙頭擰滅才能扔到該扔的垃圾桶中，不然小失誤會(huì)釀成大災(zāi)難的。我們要隨時(shí)消除火災(zāi)隱患。如果有不幸的火災(zāi)發(fā)生，不要急也不要慌，及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧進(jìn)入呼吸道，并且以下蹲的姿勢(shì)，迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。大家要向小白兔一家一樣，當(dāng)自己不能解決問(wèn)題時(shí)，及時(shí)撥打119，請(qǐng)消防員幫忙?！?/p>

看了報(bào)道，森林動(dòng)物都受到了教育：火災(zāi)無(wú)情，所以人人要防止火災(zāi)發(fā)生，我們必須從小養(yǎng)成防火的好習(xí)慣，并做好火災(zāi)的預(yù)防工作，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)才不會(huì)慌亂，才會(huì)冷靜地面對(duì)一切。

今天，班上的所有人都異常興奮，因?yàn)槲覀儼啾怀橹腥プ鱿姥萘?xí)了，這可是個(gè)好消息，好處呢，有兩點(diǎn)，第一：不用上課;第二：可以去擺弄擺弄滅火器，這東西我們見(jiàn)是見(jiàn)多了，可碰卻沒(méi)碰過(guò)，跟別提用了，所以，一方面還可以長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)。

到了第三節(jié)課，我們來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)，那兒擺著幾樣?xùn)|西：五個(gè)滅火器，兩個(gè)裝滿(mǎn)木材的盆子。這時(shí)，江主任走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天呢，我們要進(jìn)行一場(chǎng)消防演練，主要是要學(xué)習(xí)如何使用滅火器撲滅火苗，那么現(xiàn)在我把這兩個(gè)盆子的木材點(diǎn)燃?！闭f(shuō)著，他從口袋中拿出一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃了那些木頭，這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，那兩個(gè)盆子底下都是柴油。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“撲哧”一聲，火就著起來(lái)了，同學(xué)們紛紛躲開(kāi)，避免被煙嗆到?！昂昧耍酉聛?lái)，我們就來(lái)學(xué)習(xí)滅火器的使用方法”江主任邊說(shuō)著邊拿起一個(gè)滅火器，“首先，要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學(xué)示范，“然后，再拔掉保險(xiǎn)栓”他說(shuō)著，又拔掉了保險(xiǎn)栓，“最后，左手握著噴管，右手提著壓把，按下去就行了?！彼f(shuō)完就滅掉了一盆火。然后就是我們來(lái)動(dòng)手了。

老師抽了一些人，有宇恩，凱航，政彪幾個(gè)人，他們費(fèi)了好大得勁，才拔掉了鉛封，又要去掉保險(xiǎn)栓，老師看他們速度太慢，要過(guò)去幫他們，不過(guò)他們不要，要靠自己來(lái)完成。

最后，只剩按下壓把這一步驟了，可他們因?yàn)樘昧?，?dǎo)致噴出的干粉太多，把同學(xué)們都給噴了一遍過(guò)去，這時(shí)，火是滅了，可同學(xué)們不是添上了白胡子，就是成“白人”，但是畢竟成功了，這時(shí)下課了大家也紛紛回教室了。

這正是有意義的活動(dòng)，希望下回還有!

一二三年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容篇十四

“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》。根據(jù)我國(guó)古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱(chēng)“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，因?yàn)榍镏械诙陆兄偾铮手星镆卜Q(chēng)為“仲秋節(jié)”。到魏晉時(shí)，有“諭尚書(shū)鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日?！短茣?shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

相傳古代齊國(guó)丑女無(wú)鹽，幼年時(shí)曾虔誠(chéng)拜月，長(zhǎng)大后，以?xún)?yōu)良品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見(jiàn)到她，覺(jué)得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來(lái)。月中嫦娥，以美貌著稱(chēng)，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，古人給予月亮許多傳說(shuō)，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，騷人墨客紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節(jié)，取意于三秋之正中，屆時(shí)萬(wàn)民同慶。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿(mǎn)大地，人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把八月十五作為親人團(tuán)聚的日子，因此，中秋節(jié)又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。

中秋節(jié)成為一年之中的重大節(jié)日，又與科舉考試有著極其微妙的關(guān)系，在我國(guó)封建社會(huì)，開(kāi)科取士，一直是統(tǒng)治者十分重視的一件大事。而三年一次的秋闈大比，恰好安排在八月里舉行。勝景與激情結(jié)合在一起，人們便將應(yīng)試高中者，譽(yù)為月中折桂之人。每到中秋，必須進(jìn)行隆重慶賀，成為全社會(huì)人民的重要風(fēng)俗，經(jīng)朝歷代，盛行不衰，中秋節(jié)逐漸成為我國(guó)四大節(jié)日(春節(jié)、清明、端午、中秋)之一。