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理解是對(duì)信息和知識(shí)進(jìn)行領(lǐng)悟和吸收的過(guò)程,它可以幫助我們建立知識(shí)框架和形成思維體系。分析和評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果,找到不足之處。以下是一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。
我的讀書(shū)作文350字篇一
書(shū)在我們的世界里無(wú)處不在,誰(shuí)家都會(huì)在家中放幾本書(shū),因?yàn)闀?shū)是智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)智慧的`結(jié)晶。誰(shuí)沒(méi)愛(ài)惜書(shū),誰(shuí)就是在浪費(fèi)人類(lèi)的結(jié)晶、人類(lèi)的智慧。因此我喜歡書(shū),我愛(ài)讀書(shū)。
從小媽媽就讓我養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,所以我特別愛(ài)讀書(shū)。
我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》等等書(shū)籍。我喜歡在書(shū)的海洋里自由自在的傲游。
是書(shū)讓我養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)探索的品質(zhì)和遇事沉著冷靜,能在緊急時(shí)刻動(dòng)腦思考的品質(zhì)也讓讓我學(xué)會(huì)遇到困難堅(jiān)持不懈的良好精神。這都是從書(shū)中學(xué)到的。
我的讀書(shū)作文350字篇二
書(shū),是人類(lèi)最好的朋友。在茫茫書(shū)海中,如果要我選出一本最好看的,最有趣的書(shū),實(shí)在是太難選了。如果硬要我選最中意的書(shū),我會(huì)毫不猶豫地選擇《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,是本有關(guān)歷史和戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū),這本書(shū)的作者著名的羅貫中先生的作品。
記得有一次,我早早的起了床,吃完了早餐,就急急忙忙地跑到書(shū)房,慢慢地“啃”我那本學(xué)生版《三國(guó)演義》。九點(diǎn),十點(diǎn),一小時(shí),兩小時(shí),整個(gè)上午我都沉浸在書(shū)的王國(guó)里遨游,我深深地被書(shū)中上午情節(jié)所吸引住了,曹操和周瑜的.赤壁大戰(zhàn),孔明的草船借箭,趙云的智斗救阿斗。這些情節(jié)我都記得一清二楚。
記得有一次,我看書(shū)看得媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽只好把飯菜端到我面前。我這才一邊吃,一邊看書(shū),由于我看得太專(zhuān)注了,竟然把飯喂到了鼻孔里。害得我嗆了半天,媽媽差點(diǎn)把我的書(shū)給沒(méi)收了,現(xiàn)在回想起來(lái),好笑極了!
現(xiàn)在晚上我只要有空閑的時(shí)間,我的手中總會(huì)捧著那本我最喜歡的《三國(guó)演義》。
我記得有一位偉人曾說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀?!睍?shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和快樂(lè)。
我的讀書(shū)作文350字篇三
我是小書(shū)迷,是圖書(shū)的忠誠(chéng)粉絲,最?lèi)?ài)看那些“閑”書(shū)。一有時(shí)間就抱起書(shū)看,時(shí)間一長(zhǎng),就沒(méi)什么新書(shū)可看了,只能看看看過(guò)的書(shū),一遍又一遍。唉!書(shū)有我這么一個(gè)主人可是吃盡了苦頭。
小時(shí)候,我經(jīng)常看到外婆看報(bào)。帶著老花鏡,皺著眉頭,那樣子可真像個(gè)文化人。從那時(shí)起,我就渴望得到一本書(shū)。
上幼兒園時(shí),看到伙伴們都帶著書(shū)讓老師講時(shí),我更渴望有一本書(shū)了。每當(dāng)朋友們拿出書(shū)炫耀時(shí),我的眼睛就死死地盯著書(shū)本。經(jīng)過(guò)我的撒嬌大法,媽媽終于敗在我的手下,給我買(mǎi)了一本故事書(shū)。從此我像得到了寶貝一樣,一有時(shí)間就學(xué)著外婆的樣子,皺著眉頭,一本正經(jīng)的讀著,這就是我得到第一本書(shū)《獅王與小老鼠》的過(guò)程。
我上學(xué)前班了,爸爸就又給我買(mǎi)了三本:《西游記》、《第一套大百科——?jiǎng)游锲泛汀吨橇﹂_(kāi)發(fā)大百科》。聽(tīng)說(shuō)《西游記》還是四大名著之一呢,所以每天晚上我都纏著爸爸給我講一篇。不到一個(gè)月,我就聽(tīng)完了“家庭播音員”爸爸講的《西游記》。
我剛跨進(jìn)小學(xué)的門(mén)檻兒不到幾天,爸爸就又抱著一大堆書(shū)回家,《劉星日記》、《格列佛游記》等。這次,真是讓我看個(gè)夠!太棒啦!
慢慢的,我認(rèn)識(shí)了一些字,媽媽就開(kāi)始讓我訂雜志。我最?lèi)?ài)看得是科學(xué)類(lèi)的,真讓我大開(kāi)眼界,書(shū)中有那么多知識(shí)讓我慢慢地“獨(dú)吞”。
我上三年級(jí)了,開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文,爸爸給我買(mǎi)了幾本作文選,讓它們來(lái)當(dāng)我的家庭作文教師,“手把手”的教我寫(xiě)作文,漸漸地,我也知道了一些寫(xiě)作文的技巧,從此寫(xiě)作文不再成為我的仇敵。
四年級(jí)時(shí),爸爸給我買(mǎi)了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書(shū),巴學(xué)園成了我最向往的地方。我從書(shū)中知道了那么多幽默有趣的故事。
現(xiàn)在我已上五年級(jí)了,有那么多的書(shū)向我飛來(lái)。今年我過(guò)生日時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一套楊紅櫻的《笑貓日記》。讓我明白了很多道理,我知道了動(dòng)物也有思想,也有感情,還很通人性。
我愛(ài)讀書(shū),我希望每天都能聞到書(shū)的芳香,我希望每天都能在書(shū)的海洋里遨游,我希望每天都能和書(shū)本一起游戲。同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓我們和書(shū)本做朋友。它們會(huì)使你終生受益。
我的讀書(shū)作文350字篇四
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!泵慨?dāng)想起杜甫的這句話(huà),我心中就會(huì)泛起“書(shū)江”的波濤。
一年級(jí),我在老師的引導(dǎo)下開(kāi)始讀注音版《格林童話(huà)》,有一篇《白雪王后》,讓我有了一層霧蒙蒙的感想:友情可以改變一切。
二年級(jí),我開(kāi)始讀《安徒生童話(huà)》,《丑小鴨》讓我有一種淺淺的感覺(jué):有些東西丑,但不代表一生都丑,美,是在心中才能綻放的奇花。
三年級(jí),我讀過(guò)《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》后,心中仿佛有一屢陽(yáng)光射入,頓覺(jué)豁然開(kāi)朗:洋蔥頭可真勇敢啊!他不僅勇敢,而且也充滿(mǎn)了智慧,他用智慧和勇氣,救出了牢里的好人。
四年級(jí),我讀了一本《北大要和清華坐》的書(shū),這本書(shū),完全是我們班現(xiàn)在的模樣,記敘著同學(xué)們的喜怒哀樂(lè),這本書(shū),令我愛(ài)不釋手。
讀書(shū)不僅讓我的思想進(jìn)步,而且讓我心胸更加寬闊:
有一次,一位頑皮的同學(xué)把我的一本書(shū)弄掉在了地上,這也沒(méi)什么,可他還說(shuō)是我不小心弄掉的,我剛想上去與他評(píng)理,可一句話(huà)從我眼前閃過(guò),“退一步海闊天空?!庇谑俏覔炱饡?shū),回到了座位上,繼續(xù)干我的事。
正是有了這些書(shū)的滋潤(rùn),我這弱不禁風(fēng)的小芽,才長(zhǎng)成了能抵擋風(fēng)雨的小樹(shù)。是書(shū)給了我快樂(lè),給了我知識(shí),給了我煥然一新的感覺(jué)!
朋友,讀書(shū)吧!
我的讀書(shū)作文350字篇五
提到書(shū),我和它的交往可算是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)了!從兩歲起,它就伴我成長(zhǎng),陪我學(xué)習(xí)。
兩歲時(shí),姥姥天天給我講故事,時(shí)間一長(zhǎng),我慢慢認(rèn)識(shí)了書(shū)上的一些字,還能復(fù)述故事,講給別人聽(tīng)。后來(lái),我漸漸能獨(dú)自看完故事書(shū)了,家人都夸我聰明,我心里喜滋滋的!從此我一發(fā)不可收拾,看的書(shū)越來(lái)越多。
四歲那年,我偶爾看到了一本雜志,上面的故事吸引了我,于是我強(qiáng)烈要求媽媽給我訂閱。從那時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)閱讀使我懂得了很多道理,我不明白的事,我很快樂(lè),于是我上癮了,每天不看點(diǎn)東西連覺(jué)都睡不安穩(wěn)!
上小學(xué)了,媽媽覺(jué)得七歲的我可以看些小說(shuō)了,于是給我拿了幾本小說(shuō)。又是一片新天地!我喜出望外。我看的書(shū)篇幅越來(lái)越長(zhǎng),種類(lèi)越來(lái)越多??晌液鋈话l(fā)現(xiàn),有些書(shū)我看了之后情節(jié)記不全了,所以我精選了三本書(shū),來(lái)回看,每一遍都有新發(fā)現(xiàn)!
當(dāng)四年級(jí)向我招手時(shí),我已經(jīng)把這三本書(shū)看了不知多少遍,因此,一些同學(xué)送了我一個(gè)“雅號(hào)”——“書(shū)呆子”,可我并不生氣,反而有些高興,因?yàn)椤皶?shū)呆子”的作文常被老師表?yè)P(yáng)。
在我九年的讀書(shū)生活里,我收獲了很多,在此,我送一幅對(duì)聯(lián)給給予我知識(shí)和快樂(lè)的書(shū):讀一年看一年緣分??;積一點(diǎn)累一點(diǎn)謝謝啦!
我的讀書(shū)作文350字篇六
書(shū),陶冶了我的性情;書(shū),豐富了我的知識(shí);書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴,人生就會(huì)有大不同??梢郧遑殻豢梢詿o(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人,往往知識(shí)豐富,能集眾家之所長(zhǎng)于其身,因此能使人喜歡讀書(shū),將使他終身受益。雖然我們都知道要多讀書(shū),讀好書(shū)??扇匀挥幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,究其原因,那是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!
讀書(shū)不僅可以讓孩子獲取廣泛的.知識(shí),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書(shū),既能留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,一舉兩得。
經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考,知道怎么才能想出方法。他們智商比較高,能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話(huà),言必有據(jù),每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出,而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。讀書(shū)的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受的能力,培養(yǎng)自信心,形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣,一輩子不知所措。
我的讀書(shū)作文350字篇七
“今天的作業(yè)終于寫(xiě)完了,可以看我心慕已久的《狼王夢(mèng)》啦!”我一邊開(kāi)心的想,一邊從書(shū)包中拿出《狼王夢(mèng)》。
正看得津津有味時(shí),媽媽卻來(lái)到我身邊說(shuō):"左康博,都9點(diǎn)多了,快去睡覺(jué)!"我被媽媽這一句"河?xùn)|獅吼"吼回了現(xiàn)實(shí)世界。我知道我媽的話(huà)從來(lái)都是說(shuō)一不二,這可怎么辦,我急得像熱鍋上的螞蟻。
突然我看見(jiàn)了手電筒,就像見(jiàn)到了救命稻草一般。我偷偷瞄了瞄媽媽?zhuān)?jiàn)她正在一心一意的追劇。于是,我悄悄的把書(shū)夾到腋下,然后躡手躡腳地把手電筒放入懷中,走進(jìn)臥室。
我躺在床上,用被子蒙住,翻開(kāi)書(shū),打開(kāi)手電筒。雖然里面很熱,但只要能看書(shū)就行啦。我又津津有味地讀起來(lái)了,以致忘了所有的存在。當(dāng)我看到最精彩的地方時(shí),不由得大叫一聲,而這一聲也引來(lái)了媽媽?zhuān)瓪鉀_沖地來(lái)到我的臥室,怒氣沖沖地說(shuō):"把書(shū)拿來(lái)?。⑽覈樀么髿舛疾桓页?。媽媽?xiě)嵟?,?jiàn)我一時(shí)沒(méi)了反應(yīng),直接把書(shū)奪走,扔到了垃圾桶里。書(shū)掉到桶里,我的心也隨著掉到了萬(wàn)丈深淵。
這就是我的讀書(shū)故事,你們有讀書(shū)的故事嗎?愿意和我分享嗎?
我的讀書(shū)作文350字篇八
是它,相伴一生的好朋友、充滿(mǎn)無(wú)盡樂(lè)趣的——書(shū)。
一開(kāi)始,我只喜歡看有精美圖畫(huà)的書(shū)籍。每天早上起來(lái)第一件事就是看連環(huán)畫(huà)。看得津津有味,覺(jué)得這“小吃”味道還挺好的,比便捷的快餐還好吃一些。但慢慢的,我就覺(jué)得有些不過(guò)癮了,想吃一次“麻辣燙”,嘗嘗它鮮美的味道。
于是,我挑選一些富有哲理的故事書(shū)看。清晨起床,我不再看電視,不再看連環(huán)畫(huà),而是看一些厚一點(diǎn)、字?jǐn)?shù)多一點(diǎn)的書(shū)。一個(gè)一個(gè)精彩的故事總能讓人大開(kāi)眼界,學(xué)習(xí)到許多知識(shí)。這品味起來(lái)感覺(jué)還好,味道不錯(cuò)??墒翘扉L(zhǎng)日久,終究覺(jué)得不太夠味,決定繼續(xù)更換一種嘗嘗。
接著,我閱覽的書(shū)籍更加廣泛了——天文、地理、科幻、經(jīng)典名著,我統(tǒng)統(tǒng)喜歡?,F(xiàn)在,我可不是在家里看書(shū)了,新華書(shū)店里那豐富的圖書(shū)夠我大飽口福。每天晚飯后,我總會(huì)去那兒看書(shū),可味道了!
如今,古今中外的大部頭小說(shuō),令我如癡如醉。它,鍛煉了我的記憶力,增強(qiáng)了我的理解力,不僅如此,我還養(yǎng)成了一個(gè)做筆記的好習(xí)慣,真是太棒了!
書(shū),我愛(ài)你,我的一生因你而受益,你是我的良師益友,你是點(diǎn)亮我人生道路中的一盞明燈!
我的讀書(shū)作文350字篇九
在我的家有一個(gè)屬于我的樂(lè)園,這個(gè)地方對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的重要,當(dāng)我生氣時(shí)、當(dāng)我開(kāi)心時(shí)、當(dāng)我憤怒時(shí)、當(dāng)我無(wú)聊時(shí)、當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我都喜歡待在那里,那兒就是我的讀書(shū)角。
讀書(shū)角有一個(gè)很大的書(shū)架,共有六層,每層都有很多的書(shū)。在書(shū)架旁邊還有一張書(shū)桌,上面放了很多做筆記的文具,有鉛筆、有熒光筆、還有筆記本.......在書(shū)桌旁擺放著一個(gè)藍(lán)色的沙發(fā)椅,這是爸爸專(zhuān)門(mén)為我挑選的,每一次坐在上面,都會(huì)有一種特別放松、舒適的感覺(jué)。
在書(shū)架的第二層,擺放的是我最喜歡的《哈利波特》和《大偵探福爾摩斯》。每一次我在讀書(shū)角看《大偵探福爾摩斯》的時(shí)候,我就會(huì)想象到我和福爾摩斯一起破解一個(gè)個(gè)奇案,抓捕一個(gè)個(gè)壞蛋。如果我看的書(shū)是《哈利波特》,我就會(huì)想象到我和哈利波特還有赫敏和羅恩一起拿著魔杖對(duì)抗伏地魔和食死徒們。有時(shí)候,我一看書(shū)就會(huì)著迷,看了就不想再停下來(lái),有時(shí)候連吃飯都會(huì)忘記??傊?,書(shū)中的場(chǎng)景立刻就會(huì)在你的眼前活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。
我的讀書(shū)作文350字篇十
書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
——?jiǎng)⑾?/p>
上面的名言,不一定人人皆知,劉向也不是什么家喻戶(hù)曉的大腕兒,但這個(gè)名言,很透徹地寫(xiě)出了讀書(shū)的好處。是的,書(shū)是一杯陳年老酒,愈發(fā)的濃郁,醇香,不需像法國(guó)某公司那樣,把酒空運(yùn)到美國(guó),再由皇家儀仗隊(duì)在馬賽曲中送酒入白宮這樣隆重得夸張的儀式,便可以讓人回味無(wú)窮。
讀書(shū),使我的心飛揚(yáng)。自從我識(shí)字起,書(shū)便成為了我形影不離的好伙伴。家里有一套精裝的連環(huán)畫(huà)《西游記》,我自然是愛(ài)不釋手。我經(jīng)常是握著書(shū),心隨著唐僧師徒四人的經(jīng)歷而跌宕起伏。經(jīng)久,不由得被唐僧師徒的執(zhí)著而感動(dòng)?!段饔斡洝纷屛一煦绲耐幕砣婚_(kāi)朗。
書(shū),給予了我廣闊的天地。你看,那是燈光下的一個(gè)小男孩。他捧著書(shū),隨書(shū)的小船在文學(xué)之海中暢游。他不時(shí)漾起嘴角,不時(shí)哈哈大笑,又不時(shí)熱淚沾襟……書(shū)開(kāi)闊了他的眼界,書(shū)開(kāi)闊了他的心,書(shū)讓他進(jìn)取,讓他心醉。
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。
書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步之梯。
書(shū)是人類(lèi)的心靈之聲。
書(shū)是人類(lèi)的……
我嘗到了讀書(shū)的甜頭。
我的讀書(shū)作文350字篇十一
書(shū)是幫助人類(lèi)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的,讀書(shū)是一種快樂(lè)的事情。
為什么有的人覺(jué)的讀書(shū)很快樂(lè),而有的人覺(jué)的讀書(shū)是浪費(fèi)時(shí)間?覺(jué)的讀書(shū)是在浪費(fèi)時(shí)間的人他根本就沒(méi)有沉浸在書(shū)里。
比如,我就是一個(gè)沉浸在書(shū)里的小女孩。只要我一拿起書(shū),就愛(ài)不澤手。
我上四五年級(jí)時(shí)候,比較喜歡《福爾摩斯》?!陡柲λ埂愤@本書(shū)我非常喜歡在中午午睡的時(shí)候看。那是放假的時(shí)候,如果不放假我就會(huì)在中午做完作業(yè)看書(shū),也會(huì)在晚上做完作業(yè)看書(shū)。
去年放暑假的時(shí)候,媽媽問(wèn)我要不要去知閱圖書(shū)館辦個(gè)會(huì)員,我問(wèn)媽媽為什么要辦會(huì)員,媽媽說(shuō)辦了會(huì)員就可以把書(shū)借回家來(lái)看,我一聽(tīng)高興地跳起來(lái)說(shuō)“要辦,要辦。”
媽媽說(shuō):“好,明天我下班后帶你去辦?!?/p>
第二天,媽媽下午下班帶我去知閱圖書(shū)館第一次借書(shū)。我在圖書(shū)館的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了《福爾摩斯》,我拿了兩本。
回到家里,我坐下就看起書(shū)來(lái),看完一本后媽媽叫我吃飯了,我不情愿地放下書(shū)去吃飯。吃完飯,我又迫不及待地看起了書(shū),一直看到媽媽午睡起來(lái),天??!我真是個(gè)小書(shū)迷!
因?yàn)椤陡柲λ埂肺颐陨狭俗x書(shū)。讀書(shū),是多么幸福的事!
我的讀書(shū)作文350字篇十二
我從幼兒園就開(kāi)始看書(shū),只不過(guò)一般都是父母讀出來(lái)的。上了小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了許多的拼音與一些字,從此,我開(kāi)始了自己的讀書(shū)旅程。
我會(huì)讀的第一本書(shū)是:《安徒生童話(huà)》,那里面的一則則小故事是我最喜歡的,每天就在座位上看這本書(shū)。很快,這本書(shū)就看完了。我看的第二本書(shū)是:《格林童話(huà)》,里面的一則則童話(huà)同樣吸引著我,遇到不會(huì)的字就問(wèn)父母,一本本童話(huà)就這樣看完了。
三四年級(jí)了,漫畫(huà)書(shū)進(jìn)入了我們的生活,我們到處都拿著一本漫畫(huà)書(shū),沒(méi)事就看看,雖然被老師發(fā)現(xiàn)過(guò)幾次,但熱情不改繼續(xù)看,一些人的包里經(jīng)常能翻出七八本漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)然,女生除外。
五年級(jí)了,漫畫(huà)開(kāi)始少了,只有一些珍藏版的還留著。我就有一套哆啦a夢(mèng)特別珍藏版,現(xiàn)在很少了,很難集齊全套,而且大部分都是盜版的。我們開(kāi)始看鄭淵潔的皮皮了。
六年級(jí)了,皮皮雖然還流行。但我們要求更高了,開(kāi)始看小說(shuō),最多的是科幻·神話(huà)的小說(shuō),班里的人借來(lái)借去,流行的《獸王》最火,而我正好有全套《獸王》,向我借的人不計(jì)其數(shù),我們班的林榮曄也買(mǎi)齊了全套,他也被借的很慘。備注:(我們班女生六年級(jí)開(kāi)始,就和我們不一樣了,她們是以愛(ài)情小說(shuō)為主)。
年齡的變化,使看的書(shū)有了變化,以后我們會(huì)看什么書(shū)呢?
我的讀書(shū)作文350字篇十三
自打我記事開(kāi)始,便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我最早的“書(shū)”是我四歲時(shí)的嬰兒識(shí)字卡,不過(guò)上面并不是蔬菜水果,而是各式各樣的汽車(chē)標(biāo)志。
似乎我對(duì)各種文字圖標(biāo)都有感應(yīng),幼兒時(shí)的我,對(duì)這些卡片了如指掌,一看這些標(biāo)志,我就可以準(zhǔn)確報(bào)出它們對(duì)應(yīng)的品牌。正因如此,我常被大人們稱(chēng)為“隔壁家的小孩”。
隨著我年齡的增長(zhǎng),識(shí)字卡片漸漸淡出了我的視線(xiàn)。五歲的我已能閱讀較為簡(jiǎn)單的故事書(shū)了,這使我對(duì)讀書(shū)更加具有好奇心:“這小紙里怎么會(huì)有那么多字?”這時(shí)的我開(kāi)始具備思考的能力,小腦瓜中裝著數(shù)不清的問(wèn)題。
我七歲了!此時(shí)的我已經(jīng)幼兒園畢業(yè),不想再看那些幼稚的嬰兒圖書(shū)了。正當(dāng)我為無(wú)書(shū)可看發(fā)愁時(shí),姑姑帶給我一本《三國(guó)演義》并對(duì)我說(shuō):“這可是文學(xué)巨著,要多讀、細(xì)讀?!蔽倚南脒@書(shū)真那么神嗎?我可不信。抱著懷疑的心態(tài),我整天悶在房間里讀書(shū),就想知道它到底有沒(méi)有那么神,沒(méi)想到居然讀上了癮。
一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí),春花秋月沒(méi)有等閑過(guò),昔日疑惑的小小少年,早已變成了“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”的大書(shū)呆子了。歲月在變,人也在變,一切都在變,唯一不變的是我熱愛(ài)《三國(guó)》的心。
雖然我愛(ài)讀《三國(guó)》,但我明白,書(shū)海無(wú)涯,我不能拘泥于三國(guó)。因此,我要多讀書(shū),開(kāi)辟?gòu)V闊的思想空間!畢竟,書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的嘛。
我的讀書(shū)作文350字篇十四
王坤林。
大家好!我是王坤林,今年9歲,在利津?qū)嶒?yàn)二校上學(xué)。我很喜歡讀書(shū),爸爸媽媽每次都憐愛(ài)地說(shuō)我小書(shū)蟲(chóng)。
那一次,爸爸媽媽不在家,我做完了所有的作業(yè),就在床上看書(shū)。每當(dāng)那一個(gè)個(gè)字進(jìn)入了我的腦海里,我就會(huì)忘了時(shí)間。
記得那一次,我拿起書(shū)一看,就看到了月亮從云里蹦了出來(lái)的時(shí)候,我才記起我的作業(yè)還未做完。還好,在爸爸、媽媽回來(lái)之前完成了,不然我就要完了。
還有一次,我又在看書(shū),媽媽連說(shuō)了幾次吃飯了,我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),一直到我的肚子唱起了咕咕歌,我才放下了書(shū)去吃飯了。
這就是我,一個(gè)被爸媽說(shuō)成小書(shū)蟲(chóng)的我,一個(gè)喜歡讀書(shū)的我。
指導(dǎo)教師xx。
我的讀書(shū)作文350字篇十五
日子里沒(méi)有書(shū)本,就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書(shū)本,就好像鳥(niǎo)兒失掉翅膀。
書(shū)城,是我們一家四口最愿意去的當(dāng)?shù)?,只需一有空,我們就?huì)去店里淘書(shū)。雖然有時(shí)不買(mǎi)書(shū),可是去書(shū)店看上幾本,心里就會(huì)覺(jué)得比較結(jié)壯,感到十分愜意。每逢淘到一本好書(shū),我就會(huì)高興得一蹦三尺高,像遇見(jiàn)一位多年不見(jiàn)的老友。在書(shū)店里,我們忘記了時(shí)刻,忘記了饑餓,這正應(yīng)了高爾基的一句話(huà):“書(shū)中自有面包在?!?/p>
一個(gè)星期天,我偶爾讀到一本名叫《格列佛行記》的奇書(shū)。剛讀了一段,就感覺(jué)自己現(xiàn)已“陷”進(jìn)這本書(shū)里了。所以,我讓媽媽給我買(mǎi)了下來(lái)。
得到這本書(shū)后,我欣喜若狂!
此刻:天更藍(lán)了;草更綠了;花更香了……。
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