創(chuàng)新作文:我的創(chuàng)意體驗(yàn)作文實(shí)用(優(yōu)質(zhì)14篇)

每個經(jīng)歷都值得總結(jié)，每個故事都值得被書寫，因?yàn)榭偨Y(jié)能夠點(diǎn)亮人生的軌跡。注意文段的連貫性，避免信息斷層；以下是一些名人的總結(jié)感悟，或許能夠給你一些啟示。

創(chuàng)新作文:我的創(chuàng)意體驗(yàn)作文實(shí)用篇一

在我的記憶中，我最熟悉的人是我的好朋友，她是一個不折不扣的假小子，別看她是一個假小子，卻沒有丟失女孩應(yīng)有的那份認(rèn)真和仔細(xì)，不過她可是非常的嚴(yán)厲。她，就是我們班班長兼語文課代表——謝曉薇。

有一次，她檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了一個錯別字，便讓我訂正，“那么小一個字，老師不會發(fā)現(xiàn)的'，你就直接交上去吧!”我央求道，“不行!老師把這個任務(wù)交給我，說明很信任我，我不能讓你渾水摸魚!趕快改錯!不然我不收!”我只好乖乖地改錯，上交——看!這就是仔細(xì)的她。

體育課時，老師教了我們幾個動作就走了，大多數(shù)同學(xué)都去完了，在空曠的操場上只有她一個人在辛苦地練著——看!這就是認(rèn)真的她。

上課了，老師有事還沒有來，班里就鬧開了，全校都能聽見吵鬧聲，許多人都在維持秩序，可是就是靜不下來，只見她一拍桌子，一聲大吼：“別吵了!”全班頓時鴉雀無聲，靜得掉根針都可以聽見，一直保持到老師來了——看!這就是嚴(yán)厲的她。

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創(chuàng)新作文:我的創(chuàng)意體驗(yàn)作文實(shí)用篇二

下午我和媽媽去新華書店看書，我們像兩只快樂的小鳥，一路上有說有笑。我最喜歡和媽媽一起步行或者慢慢地騎自行車去逛街和去書店玩了，因?yàn)槊看挝覀兌紩诼飞虾荛_心地比賽背古詩和猜謎語，而且媽媽都會把我的創(chuàng)意語言隨時隨地地記下來，所以雖然我們是打著玩的名義出去了，可是每次我覺得都有新收獲。今天我又撿到幾顆又大又亮的珍珠。

(1)我覺得冬天的太陽是一個害羞的小姑娘，每天早上起床晚了就羞得滿臉通紅。

(2)我看見路邊的一家買茶葉的店鋪，就給媽媽說：“媽媽，我知道'茶'字為什么要那么寫了，草頭代表它是一種植物;下面一個木字帶勾代表是它發(fā)的根;倆點(diǎn)兒是它的葉子。”媽媽聽了哈哈大笑。

(3)我和媽媽從書店出來后，又去了豫北圖書大廈。我們在金橋上面看川流不息的車輛和人群，欣賞著橋下相互交錯而有序的火車道和一列列轟隆隆疾馳而過的各式各樣的'火車，我覺得人類真的是太偉大了。我發(fā)現(xiàn)有客車從橋上經(jīng)過時，橋面忽悠忽悠地直打顫，我和媽媽在上面好像站在蹦蹦床上。我突然有了一個想法，我想如果有一位超大巨人，它會把地球當(dāng)足球，月球當(dāng)籃球，太陽當(dāng)煤球，水星當(dāng)做飯洗臉用的大水盆，把木星當(dāng)柴火，銀河系是太空中最美的星系，所以巨人會把它當(dāng)作錦衣玉緞穿在身上。而且它的一個腳趾頭就能把一個國家踩扁，如果巨人一呼吸，我們?nèi)祟惥拖箫w沙走石一樣被震得到處亂跑。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑得前俯后仰，眼淚都出來了，還說我的想象力真是太奇妙了，沒準(zhǔn)兒能當(dāng)個作家呢。

說起廚房，我們一定會想起這樣一個詞語：碗鍋瓢盆交響曲;我們一定會想起那誘人的菜香。怎么樣?可是，反過來想一下，也就會發(fā)現(xiàn)，廚房同時也是血腥的屠宰場，家庭垃圾的主要基地，充滿煙熏火燎的氣息、散發(fā)著嗆人的麻辣味、油煙、蒙蒙蒸氣……所以，廚房既制造美食、快樂，又制造麻煩。

如何消除麻煩，盡享快樂呢?下面就聽聽我家的廚房小故事吧!爸爸媽媽下班回家，本來就已疲憊不堪，但無奈還得下廚做飯。切切黃瓜，切切豬肉……可每次切完后，菜刀上種沾著瓜肉沫，中得用手拂一下，既麻煩又不安全。讓我們一家人都感到煩惱，該如何是好呢?一天爸爸回到家，興高采烈地對我說：“我又辦法了!”說這便拿著菜刀走出門去。我莫名其妙地跟上去。只見爸爸走到打刀老人家，讓老爺爺在菜刀切口上方打了幾排眼。結(jié)果爸爸回家一試，切完半個南瓜也沒沾上一點(diǎn)沫屑。嘿，奇了!

我迫不及待地問爸爸：爸爸，這還真成了‘不沾刀’了!究竟是怎么回事?“嗯，這次我可要考考你了，道理很簡單，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，便等著你的答案喲!”我又氣又急，百思不得其解。但相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)、觀察一定會知道其中的奧妙的。

今天，方老師給我們布置了一道別出心裁的作業(yè)——創(chuàng)意小制作。聽后，我心里樂開了花，因?yàn)槲覐男【蛺蹌邮?，喜歡把一些廢棄的東西回收利用，做成創(chuàng)意作品。

看到媽媽手里握著的紙杯和散落在桌子上的瓶瓶蓋蓋，我頓時有了主意，就做個紙姑娘和她向往的海底世界吧!做紙姑娘需要紙杯、水彩筆、卡紙、剪刀和雙面膠。

我先把紙對折，用水彩筆畫出半個小姑娘，用剪刀把這半個紙姑娘剪下來，再用水彩筆把紙姑娘的臉和手畫上去，接著用剪刀把另一個紙杯的剪成一條一條的，再把它卷起來，就成了一條裙子?？墒?，卡紙做紙姑娘的上半身太軟了，紙姑娘一會兒往前傾，一會兒往后仰，成了名副其實(shí)的制片人。怎么辦呢?我靈機(jī)一動，嘿!有辦法了!我用剪刀剪下一條長方形的紙條，在把它兩頭都折進(jìn)一小塊兒，一頭貼在紙杯底部，一頭貼在紙姑娘的后背，紙姑娘一下子就挺起了胸膛，神奇極了。瞧!紙姑娘圓圓的腦袋，烏黑的眼睛，頭頂還梳著兩根羊角辮，多可愛呀!

接下來，我又做了海底世界，我先用水彩筆在紙上畫了許多水草，又畫上一條鯊魚。這些鯊魚經(jīng)過幾千年的變化，變得性格溫順，以水草為事了。最有意思的是我用酸奶瓶蓋做起了“大頭魚”，它的頭好像一個大頭盔，眼睛是用藍(lán)色的葡萄糖酸鈣的瓶蓋做成的?！按箢^魚”體型雖然龐大，但并不兇狠。你瞧，那位可愛的紙姑娘正坐在它的背上遨游大海呢!

我做完了小制作，拿給爸爸看，爸爸說我‘有想法，有創(chuàng)意’，能夠受到爸爸的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。

創(chuàng)新作文:我的創(chuàng)意體驗(yàn)作文實(shí)用篇三

談到“和諧”，這是個多么美好的詞語，多么美好的意境啊。和諧就好像柔和的春風(fēng)，它使人與人之間的堅(jiān)冰融化;和諧就宛若涓涓細(xì)流，深深流入每個人的心田;和諧就猶如明媚的陽光，普照著我們繁榮昌盛的祖國。然而，在和諧社會的今天，創(chuàng)意仍然是不可缺少的進(jìn)步能量。

前不久，我讀完了散發(fā)著油墨香的《熱愛祖國，唱響和諧》這本書，不由得掩卷深思。其中，《創(chuàng)意——打開智慧之門的金鑰匙》一文，讓我深受感觸，回味無窮。文中，王宏揚(yáng)、張榆、黃健健和周恩琪幾位小學(xué)生，分別靠自己的智慧發(fā)明了“會說話的盲道”，“聲控閃光游泳衣”以及“高樓逃生滑梯”。尤其是黃健健和周恩琪兩名同學(xué)，他們在玩兒童滑梯時受到了啟發(fā)，結(jié)合平時的認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，于是發(fā)明了這種“高樓逃生滑梯”。這樣，即使發(fā)生突然事件，人們也能及時從滑梯逃生，可以最大限度地減少人員傷亡。看了這個故事，我不得不佩服他們的想象力和創(chuàng)造精神。

從古代的馬車到現(xiàn)代的摩托車，小汽車，磁懸浮列車;從甲骨文到金文，再到竹簡，絹帛，最后至現(xiàn)在使用的紙張……這些發(fā)明創(chuàng)造靠的是什么?是“創(chuàng)意思維”!“創(chuàng)意思維”是一種永不枯竭的創(chuàng)造活力，它能指引我們不斷的進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。而這些發(fā)明，正是凝聚了古今人類的無窮心血和智慧的結(jié)晶啊!

更簡單一點(diǎn)地說，一張凳子，一張椅子，一張沙發(fā)，看起來雖然是普普通通的三樣?xùn)|西，但是卻體現(xiàn)了勞動人民豐富的想象力。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少諸如此類的發(fā)明小故事。

有這樣兩位小學(xué)生，他們來自昆明金實(shí)小學(xué)，分別叫劉潤雨，李子然。當(dāng)他倆發(fā)現(xiàn)昆明街頭的“城市牛皮癬”——小廣告反復(fù)出現(xiàn)并且難以擦拭時，專門走訪了省化工研究學(xué)院。最終發(fā)明了一種透明的涂料，這種涂料涂上墻后，別人很難用筆在墻上寫字，即使是把快干漆噴在墻上，也十分容易擦去。既保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生，又節(jié)省了人力，真是一舉兩得啊!

看，同學(xué)們，這便是由“創(chuàng)意思維”引發(fā)的發(fā)明創(chuàng)造。我們作為新時代的主人，在科技飛速發(fā)展的今天，難道不應(yīng)該更好的發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造能力嗎?正如江澤明爺爺說的：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力?！倍逃姨招兄灿羞@么一句話：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！钡拇_，創(chuàng)意是能量無限的思想活力，是永不熄滅的創(chuàng)造之火，是一把全能的金鑰匙。從今天開始，就讓我們用這把鑰匙，一起去打開智慧之門，開創(chuàng)和諧的新天地吧!

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創(chuàng)新作文:我的創(chuàng)意體驗(yàn)作文實(shí)用篇四

下午，媽媽說她的一個同事晚上要來家作客，讓我好好表現(xiàn)。這不是易如反掌的事嘛。

轉(zhuǎn)眼間，說干就干，我們就忙碌開來了。媽媽負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，我負(fù)責(zé)裝飾，我注意到那茶幾，雖然白白亮亮，但空空如也。如果單放水果那太沒新意了。我沉默了一下，可以來個水果拼盤嘛。把我的建議告訴媽媽，媽媽說這個想法很有創(chuàng)意，于是我就開工啦!

我把家里所有的水果都拿了出來，有小西紅柿、西瓜、香蕉、黃瓜、橙子，像開了個水果店。我拿了幾個小西紅柿，把它們每個分成兩半，放進(jìn)一個大盤里。再把黃瓜切成十幾片，襯在小西紅柿的下面，然后把半個西瓜里的“肉”挖出來，成了一個“船”，再把各種水果切成丁，放進(jìn)“船”里。我把原來家里做手工的小紙傘插在香蕉上，成了個小船，然后把余下的水果切成片圍在周圍?；税雮€小時水果拼盤終于出“爐”了。一條大“船”在前方開路，一條小“香蕉船”經(jīng)跟其后，兩條小船在碧波中蕩漾。

時間過的真快，媽媽的同事來了，她是一位漂亮的阿姨，阿姨進(jìn)屋的第一眼就是那水果拼盤，直夸拼盤拼的栩栩如生，阿姨都舍不得吃了呢!

哈哈!我的水果拼盤太棒了!其實(shí)很多東西都要自己動手做，自己做才能感受其中的樂趣，自己做的東西才是最好的!

“叮咚!叮咚!”門鈴響了，我連忙跑去開門。開了門，只見一陣煙霧，里頭好像有人。一會兒煙霧散了，只見地上有個精美的盒子。我好奇的打開盒子，只見有二把鑰匙和一張神奇的紙條。我打開紙條，突然一陣巨光，我好像被什么東西吸進(jìn)去了。

“啊!”我尖叫著，因?yàn)槲艺谝粭l金閃閃的隧道里，隧道好像快到底了。“砰!”我痛苦的叫道：“我的媽呀!屁股裂開了!”我辛苦的站起來，發(fā)現(xiàn)我身邊都是一些奇形怪狀的“怪物”，“阿勒?你們是誰?”我問道，“我是星靈王，你可以叫我小靈!”“我叫雷歐~我叫綿綿~”其他的怪物們爭先恐后的搶著跟我說話好像我是他們失散多年的公主一樣。

所有人都不一樣了?為什么?為什么?就這樣我在這奇怪的世界里生活了整整3年。

在第三年的第一天，我發(fā)現(xiàn)自己又躺在自己的床上，床頭柜上有一張紙頭，上面寫著：芮樂，我是小靈!你的體驗(yàn)結(jié)束了，現(xiàn)在你正在阿斯蘭特的家里。

“媽媽!爸爸!”我叫道“干嘛”媽媽風(fēng)風(fēng)火火的來了“哇~媽媽”我哭著抱住媽媽哭了起來。

從那次以后我真切的感受到了爸爸媽媽對我有多重要啊!

創(chuàng)新作文:我的創(chuàng)意體驗(yàn)作文實(shí)用篇五

loft工業(yè)園位于太倉市政府對面，這是一個充滿靈感的創(chuàng)意世界。

我和同學(xué)們一起到工業(yè)園參觀。步入大門，一尊黃色的變形金剛，屹立在工業(yè)園廣場上，它身高3米多，十分威武，就像是守護(hù)工業(yè)園的衛(wèi)士。變形金剛后面有一輛巨型摩托車，兩個輪子的直徑就有一米多，黑色的座位至少可以乘坐4人。據(jù)工作人員介紹，它們是用廢舊汽車輪胎、引擎蓋和其他機(jī)器零件組裝起來的。在設(shè)計師的策劃下，變廢為寶，真是神奇。

跟隨工作人員，我們來到了展館區(qū)，包括三個展館即黃館、紅館和體驗(yàn)館。黃館陳列的是與生活息息相關(guān)的展品，都充滿著奇妙的創(chuàng)意色彩。美人瓶一組兩個，西方美人瓶的造型取自于西方女子的晚禮服，而東方美人瓶則以旗袍為造型。地鐵代步自行車十分輕巧，只有5升可樂那么重，還可以方便地折疊，放在地鐵儲物箱里，方便人們換乘地鐵。

黃館的對面是紅館，陳列的展品都是獲得國際設(shè)計最高獎紅點(diǎn)獎或者中國設(shè)計最高獎紅星獎，因而取名紅館。這里的展品科技含量更高，更吸引我們的眼球。展架上有一張透明的塑料薄片，薄片一端有個黑色的邊框，我拿起來仔細(xì)端詳，仍不明白這是什么。旁邊的工作人員隨向我介紹，這黑框下面有個接口，只要將數(shù)據(jù)線插在接口上，通電以后，那塑料薄片就會發(fā)亮，將它貼在書上，就能在夜晚看書了。這光既不刺眼，也不會影響他人，而且耗電量特別少。

我們又繼續(xù)往前走，看到一個說唱俑，這是一只共振音箱。它和普通音箱最大的不同是沒有喇叭，將它放在桌面、玻璃等物品上，依靠底座的一元硬幣大小的黑色介質(zhì)，將聲音傳出去，傳送的范圍很廣。還有一臺橢圓形的無扇葉電扇，中間是鏤空的，風(fēng)從兩邊吹過來。它的體型不大，既不會發(fā)出噪音，也沒有危險性，看來是未來電風(fēng)扇發(fā)展的趨勢。

穿過一條走廊，我們走進(jìn)了體驗(yàn)館。這里的展品都是一些上市的產(chǎn)品，同學(xué)們可以在體驗(yàn)館盡情地感受創(chuàng)意的樂趣，如果看到自己喜歡的，還可以買下來帶回家去。

loft工業(yè)園真是一個神奇的創(chuàng)意園地。

創(chuàng)新作文:我的創(chuàng)意體驗(yàn)作文實(shí)用篇六

談到“和諧”，這是個多么美好的詞語，多么美好的意境啊。和諧就好像柔和的春風(fēng)，它使人與人之間的堅(jiān)冰融化;和諧就宛若涓涓細(xì)流，深深流入每個人的心田;和諧就猶如明媚的陽光，普照著我們繁榮昌盛的祖國。然而，在和諧社會的今天，創(chuàng)意仍然是不可缺少的進(jìn)步能量。

前不久，我讀完了散發(fā)著油墨香的《熱愛祖國，唱響和諧》這本書，不由得掩卷深思。其中，《創(chuàng)意——打開智慧之門的金鑰匙》一文，讓我深受感觸，回味無窮。文中，王宏揚(yáng)、張榆、黃健健和周恩琪幾位小學(xué)生，分別靠自己的智慧發(fā)明了“會說話的盲道”，“聲控閃光游泳衣”以及“高樓逃生滑梯”。尤其是黃健健和周恩琪兩名同學(xué)，他們在玩兒童滑梯時受到了啟發(fā)，結(jié)合平時的認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，于是發(fā)明了這種“高樓逃生滑梯”。這樣，即使發(fā)生突然事件，人們也能及時從滑梯逃生，可以最大限度地減少人員傷亡?？戳诉@個故事，我不得不佩服他們的想象力和創(chuàng)造精神。

從古代的馬車到現(xiàn)代的摩托車，小汽車，磁懸浮列車;從甲骨文到金文，再到竹簡，絹帛，最后至現(xiàn)在使用的紙張……這些發(fā)明創(chuàng)造靠的是什么?是“創(chuàng)意思維”!“創(chuàng)意思維”是一種永不枯竭的創(chuàng)造活力，它能指引我們不斷的進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。而這些發(fā)明，正是凝聚了古今人類的無窮心血和智慧的結(jié)晶啊!

更簡單一點(diǎn)地說，一張凳子，一張椅子，一張沙發(fā)，看起來雖然是普普通通的三樣?xùn)|西，但是卻體現(xiàn)了勞動人民豐富的想象力。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少諸如此類的發(fā)明小故事。

有這樣兩位小學(xué)生，他們來自昆明金實(shí)小學(xué)，分別叫劉潤雨，李子然。當(dāng)他倆發(fā)現(xiàn)昆明街頭的“城市牛皮癬”——小廣告反復(fù)出現(xiàn)并且難以擦拭時，專門走訪了省化工研究學(xué)院。最終發(fā)明了一種透明的涂料，這種涂料涂上墻后，別人很難用筆在墻上寫字，即使是把快干漆噴在墻上，也十分容易擦去。既保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生，又節(jié)省了人力，真是一舉兩得啊!

看，同學(xué)們，這便是由“創(chuàng)意思維”引發(fā)的發(fā)明創(chuàng)造。我們作為新時代的主人，在科技飛速發(fā)展的今天，難道不應(yīng)該更好的發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造能力嗎?正如江澤明爺爺說的：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力?！倍逃姨招兄灿羞@么一句話：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！钡拇_，創(chuàng)意是能量無限的思想活力，是永不熄滅的創(chuàng)造之火，是一把全能的金鑰匙。從今天開始，就讓我們用這把鑰匙，一起去打開智慧之門，開創(chuàng)和諧的新天地吧!

創(chuàng)新作文:我的創(chuàng)意體驗(yàn)作文實(shí)用篇七

創(chuàng)新是一個國家和民族持續(xù)發(fā)展的源泉和動力。創(chuàng)新，是熔責(zé)任、勇氣、方法、態(tài)度、精神于一爐的實(shí)踐，是煙草業(yè)求得生存和發(fā)展的制勝法寶。

所謂創(chuàng)新，概括地說，就是繼承前人，又不因循守舊;借鑒別人，又有所獨(dú)創(chuàng);努力做到觀察形勢有新視角，推進(jìn)工作有新思路，解決問題有新辦法，使各項(xiàng)工作體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。

實(shí)踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，離開實(shí)踐，創(chuàng)新便成了無本之木，無源之水。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，創(chuàng)新應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā)，以我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，敢于摒棄不合時宜的認(rèn)識、觀念、做法，形成切合實(shí)際的路線、方針、政策，發(fā)展我們的煙草事業(yè)。中國有句格言：常有所疑——創(chuàng)新的發(fā)端，勇于破疑——創(chuàng)新的能源。魯迅先生曾說過，第一個吃螃蟹的人很令人佩服。第一個吃螃蟹的人，除了英勇無畏，首先是一個長于質(zhì)疑的發(fā)現(xiàn)者。大量事實(shí)表明：從常見的、普遍的、重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，這是一個重要的方法;其中勇于質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn)，則是不斷創(chuàng)新、有所創(chuàng)造的源泉。有位作家說：“學(xué)習(xí)是一個人的真正看家本領(lǐng)，第一長處，第一智慧，第一本源，其他一切都是學(xué)習(xí)的'結(jié)果，學(xué)習(xí)的恩澤?！眲?chuàng)新也是學(xué)習(xí)的恩澤。無論是一個國家，還是一個企業(yè)或個人，要進(jìn)步，要發(fā)展，都要有一股推動其不斷向上的動力，使人們能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)造力，由此推動人們自強(qiáng)不息，努力奮斗。這個動力的形成，正是基于勤奮學(xué)習(xí)和知識累積。人們越是學(xué)習(xí)，未知的世界越大，人們也就越感到自身知識的缺乏;而越不斷學(xué)習(xí)積累，越能不斷有所創(chuàng)造。

創(chuàng)新，需要誠實(shí)和謙遜的態(tài)度。有人說，謙遜是一種坦然面對成就和榮譽(yù)的精神境界，是一種求真務(wù)實(shí)、甘當(dāng)學(xué)生的思想品格。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步。在全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐中，我們更需要堅(jiān)持馬克思主義與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)，自覺地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁，以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膶拸V胸懷與氣度，開拓創(chuàng)新。

這樣，我們才能爭創(chuàng)一流的工作水平和業(yè)績，在偉大實(shí)踐中不斷有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。

美國富豪亞默爾，原先是一個貧窮的農(nóng)夫。加州發(fā)現(xiàn)金礦以后，他和許多人一樣加入了淘金大軍之中。荒山野谷、天氣酷熱、水源奇缺，在惡劣的自然環(huán)境下，每天都有淘金者渴死熱死。同樣身處困境中的亞默爾目睹眼前慘景，毅然改變了初衷，放棄淘金，專門尋找水源。他勘察地質(zhì)，挖掘水渠，引水入池，然后把水過濾澄清再分袋包裝出售。幾年下來，當(dāng)初與亞默爾一起淘金的人絕大多數(shù)都淪為了乞丐，甚至拋尸荒野。而亞默爾卻賺足了賣水錢，一下子成為美國當(dāng)時屈指可數(shù)的大富翁。

古語云：“窮則變，變則通，通則達(dá)。”此語道破了創(chuàng)新的真正要義。在市場競爭中，如果誰能夠用心發(fā)現(xiàn)不斷變化的市場需求，然后用自己力所能及的方式來滿足這種需求，誰就會嘗試到創(chuàng)新所帶來的成功喜悅。

敢于冒險。

一家出版社出版了一本由外國人寫的名叫《兒童××智力開發(fā)》的書，新書推向市場后，卻遭到了滯銷的厄運(yùn)，被大量堆積在倉庫里。這時，有個書店老板聽到這個消息后，馬上買了一本回去研究，他覺得這本書其實(shí)寫得很好，只是書名缺乏形象化，使許多讀者都誤以為它是一本理論讀物，擔(dān)心讀不懂，所以無人問津。這個書商對市場進(jìn)行仔細(xì)研究分析后，做了一個幾乎令所有人都震驚的決定：以成本價全部買下這批書和該書的的書銷售一空。因?yàn)樗麚碛辛嗽摃陌鏅?quán)，所以，他又多次印刷并由此賺了個夠。

冒險是一把“雙刃劍”。你要想取得更大的成功，就必須學(xué)會敢于冒險。世界上沒有萬無一失的賺錢之道，不管做什么事都會有一定的風(fēng)險，只是大小不同而已。只要你敢于付出，就一定有回報。

【例文二】。

晏幾道曾唏噓：當(dāng)時明月在，曾照彩云歸。

我想，他一定在心中還埋了潛臺詞：可為何要等到明月不在才知道追憶呢?不過是尷尬的徒然無力。

現(xiàn)在從心中捧出這一句，情感豐富得能掐出水來。原因，不過一把花扇。

扇子已經(jīng)在家放置了好幾年了，但一直沒想起來用。等到我一時興起拿在手中把玩時，發(fā)現(xiàn)扇子并不像我記憶中那般精致完美。線條有些單調(diào)的花朵顏色過于濃艷，淡青色的低調(diào)上，花紋零亂，還點(diǎn)了許多俗氣的金星。才用了沒幾天，扇骨就與扇面脫離了。

可我明明記得，兒時我買回它時，高興了好幾個星期，甚至舍不得用，把它收起來。這一“收”，卻收去了我兒時光陰那份因一把廉價的扇子就能樂翻天的純真。我有點(diǎn)失落的發(fā)現(xiàn)，好像我已不是那么容易就能開心起來的小丫頭了。

不是嗎?

一把花扇曾能令我眉開眼笑，一顆玻璃珠曾能讓我愛不釋手，一首曲子能讓我輕松一整天，一次求簽曾能讓我相信我能跨越千山萬水……而我，曾把它們視作當(dāng)時明月，普照我按“小時候”如同彩云漫天的歡樂?？煽傄L大，長大中伴著干澀的眼圈與悸痛，揉揉眼睛一閉一睜算一天，像蟬脫殼時的麻木茫然。只是本能地知道要脫殼，但也只知道這個。

我看著被仍在天空一角的月亮，我看著窗外湮滅在灰色大地上的雨絲，我看著臺上枯萎頹然的一團(tuán)的風(fēng)信子，我看著此起彼伏終或薄涼的煙花……覺得煩惱那么多，值得開心的事鳳毛麟角，我像一只完成了諸多蛻殼中的一次的蟬，回頭看看，那只蟬蛻分明是我曾經(jīng)的模樣，帶著飛揚(yáng)的笑意與天真。只是，那只蟬蛻，現(xiàn)已成伶仃的空落落。我把它留在了再也回不去的那株樹上，等我發(fā)現(xiàn)那蟬蛻是我曾經(jīng)的可貴時，我已無法再把身體溶入那殼中。因?yàn)樯眢w長大了。

別人是否亦是如此?我在人海中淺淺一瞥，曾為我買牛肉炒飯的熱血少年，在口袋里揣的是零錢。如今，規(guī)規(guī)矩矩的襯衫口袋里放一盒突兀的煙?！啊駭?shù)學(xué)公式一樣……”他評價生活。而我知道我們都已不是吃一頓牛肉炒飯心情就會變好的孩子。

低垂的月光照亮我隱藏在枝椏間的蟬蛻，那一瞬間它流光如洗，只是，我再也回不去，正如，彩云不歸。而這頓悟皆在失去之后。

當(dāng)時明月，誠可貴，今昔明月，嘆我遲悟。

創(chuàng)新作文:我的創(chuàng)意體驗(yàn)作文實(shí)用篇八

摘要：創(chuàng)意是一種通過創(chuàng)新思維意識，從而進(jìn)一步挖掘和激活資源組合方式進(jìn)而提升資源價值的方法。

這一次，我幻想自己成為設(shè)計師，設(shè)計了令人驚嘆的作品，其中最令我引以為豪的就是一所植物園。

或許我的設(shè)計現(xiàn)在看來還比較遙遠(yuǎn)，但在不久的將來，這個夢想一定可以實(shí)現(xiàn)!!!

創(chuàng)新作文:我的創(chuàng)意體驗(yàn)作文實(shí)用篇九

每一個人必須擁有一種精神，那種精神就是創(chuàng)新精神，創(chuàng)新產(chǎn)生了不少奇跡。

我國著名的鐵路工程師——詹天佑，當(dāng)時，他正在修建我國著名的鐵路：“京張鐵路”，這是我們中國第一條用本國工程師修建的鐵路，在開始修建之前，有許許多多的帝國主義者認(rèn)為，這樣艱苦而又巨大的工程，連外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人嘛，是無論如何也完成不了的;但是奇跡發(fā)生了，詹天佑靠著他們的創(chuàng)新精神，完成了連外國工程師都不敢嘗試的工程。

還有，我國當(dāng)代畢升——王選院士，他是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人和技術(shù)負(fù)責(zé)人，他從開始發(fā)明激光照排系統(tǒng)，1985至，一共獲得十來余獎項(xiàng)，王選院士根據(jù)畢升最原始的“漢字印刷術(shù)”，試過百余種光線，經(jīng)過上百次，上千次試驗(yàn)，最后升級到激光照排技術(shù)，他是中國科學(xué)史上的偉大的奇跡，因創(chuàng)新而出現(xiàn)的奇跡。

創(chuàng)新，你讓人類的明天更美好，更光輝，更加燦爛，創(chuàng)新永在人間!

【例文二】。

下午，媽媽說她的'一個同事晚上要來家作客，讓我好好表現(xiàn)。這不是易如反掌的事嘛。

轉(zhuǎn)眼間，說干就干，我們就忙碌開來了。媽媽負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，我負(fù)責(zé)裝飾，我注意到那茶幾，雖然白白亮亮，但空空如也。如果單放水果那太沒新意了。我沉默了一下，可以來個水果拼盤嘛。把我的建議告訴媽媽，媽媽說這個想法很有創(chuàng)意，于是我就開工啦!

我把家里所有的水果都拿了出來，有小西紅柿、西瓜、香蕉、黃瓜、橙子，像開了個水果店。我拿了幾個小西紅柿，把它們每個分成兩半，放進(jìn)一個大盤里。再把黃瓜切成十幾片，襯在小西紅柿的下面，然后把半個西瓜里的“肉”挖出來，成了一個“船”，再把各種水果切成丁，放進(jìn)“船”里。我把原來家里做手工的小紙傘插在香蕉上，成了個小船，然后把余下的水果切成片圍在周圍?；税雮€小時水果拼盤終于出“爐”了。一條大“船”在前方開路，一條小“香蕉船”經(jīng)跟其后，兩條小船在碧波中蕩漾。

時間過的真快，媽媽的同事來了，她是一位漂亮的阿姨，阿姨進(jìn)屋的第一眼就是那水果拼盤，直夸拼盤拼的栩栩如生，阿姨都舍不得吃了呢!

哈哈!我的水果拼盤太棒了!其實(shí)很多東西都要自己動手做，自己做才能感受其中的樂趣，自己做的東西才是最好的!

【例文三】。

世博會要召開了，一定讓我們好奇?？墒堑氖啦┛杀炔簧?030年的世博會呀!那時，里面有千奇百怪的東西。看!這是什么東西?啊，原來是機(jī)器人飲水機(jī)，他可以幫人從外面抽取最新鮮的水，過濾、燒，有時可以幫人類泡茶，有時可以幫人少牛奶呢!人們閑的無聊的時候，他會和人們說話、交談?？?，工作人員正在和他交流呢!他還會說8種語言，如：俄語、加拿大語、漢語、英語、法語?姨!這個車子好像沒輪子呀!我想：這是還沒修好的車把!倆輪子肯定沒了。可是聽工作人員說這是靠吸引力的新車!啊!要是我有一輛就好了!這樣我就可以少油費(fèi)了，既省油費(fèi)，還會有飄起的感覺，還能保護(hù)大自然!可我心里這樣想的，可是沒有行動是不行的。

他還說這是上海有的，別的國家沒的。而且他們還不知道呢!可是沒有主席的要下是不可以賣的。聽了這話，原本開心的我，又變得失了氣一樣了。啊!這次去世博館見到了許多以前沒見過的東西，也讓我有一些地理知識，以及給我們新的見識。

創(chuàng)新作文:我的創(chuàng)意體驗(yàn)作文實(shí)用篇十

現(xiàn)在是21世紀(jì)，也是科學(xué)、科技創(chuàng)新時代。我想創(chuàng)建幾個新型的春節(jié)聯(lián)歡的方式。描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚。

春節(jié)，是我們中華民族最大的一個節(jié)日。

過春節(jié)的風(fēng)俗可真多!最受人們歡迎的就是放鞭炮了。放鞭炮一直是中國人民的傳統(tǒng)。鞭炮的種類有很多。大的有：百響炮、煙花、花筒等。小的有：蓮花、熒光棒、電光花等。大人、小孩都喜歡。因?yàn)樗笳髦矐c。雖然它價格不非。而然，在放鞭炮的同時，你們有沒有想鞭炮的缺點(diǎn)呢?它容易傷人，一個不小心就會傷到眼睛。又容易發(fā)生火災(zāi),還浪費(fèi)錢財，破壞環(huán)境。具統(tǒng)計，今年2月17日至24日，全國共發(fā)生火災(zāi)9100起，死亡42人，傷7人，直接造成財產(chǎn)損失1351.2萬元，全國未發(fā)生特大火災(zāi)。原來只是放鞭炮圖個喜慶，卻花錢買了一個災(zāi)難。所以，我勸大家：放鞭炮是可以的，但是要注意安全，盡量少放鞭炮，少花錢。特別是我們小孩子哦!

現(xiàn)在是21世紀(jì)，也是科學(xué)、科技創(chuàng)新時代。我想創(chuàng)建幾個新型的春節(jié)聯(lián)歡的方式。如：同學(xué)之間的新年的大慶典。讓我們在自己的舞臺上大顯身手，多快樂呀!還有社區(qū)里的春節(jié)聯(lián)歡會，讓鄰里之間更加和諧。

到這里就結(jié)束了，感謝您的閱讀。

創(chuàng)新作文:我的創(chuàng)意體驗(yàn)作文實(shí)用篇十一

期盼已久的寒假終于翩然而至，我可以有大把的時間在家里做手工制作了。捏捏橡皮泥、剪剪窗花、折折紙……把我的小房間裝扮得漂漂亮亮的。媽媽好像知道我喜歡做手工，放假后的第二天就提議我跟周老師學(xué)創(chuàng)意手工。

走進(jìn)周老師的畫室，我被眼前的景象迷住了。首先映入眼簾的是獨(dú)具特色的彩繪壁畫：可愛又逗人的海綿寶寶、湛藍(lán)的海洋、栩栩如生的海洋生物、一個如夢似幻的海底世界!難以想象，這竟是周老師和她的學(xué)生一起創(chuàng)作的作品!畫柜上陳列著各式各樣的手工制作材料和精美的工藝品：各種造型的面具、五顏六色的手工串珠、自制的花籃、蝴蝶結(jié)等令人眼花繚亂……“跟周老師可以學(xué)這么多創(chuàng)意手工制作啊!”我高興得手舞足蹈。媽媽告訴我，周老師還經(jīng)常和她的學(xué)生們一起舉辦創(chuàng)意手工義賣活動呢!“我也要做出精致的工藝品去參加周老師舉辦的獻(xiàn)愛心活動!”我興奮地喊道。

“是呂宸來啦!”一個甜美的聲音傳來，我扭頭一看，是美女老師——周老師!周老師的和藹可親更增添了我對創(chuàng)意手工制作的濃厚興趣。怪不得小朋友們都很喜歡周老師呢!

第一次上課，周老師教我們制作粘土工藝品——生日蛋糕。最開心的當(dāng)然是我了!我正為送外公什么生日禮物發(fā)愁呢!這節(jié)課好像是專門為我設(shè)計的。周老師給我們每人各發(fā)了一個泡沫蛋糕模型。周老師真是神通廣大，她從哪里弄來的這些材料啊?周老師告訴我們，創(chuàng)意手工的材料大部分來源于我們生活中的廢棄物，發(fā)揮我們的聰明才智，可以變廢為寶，保護(hù)環(huán)境。我先給上層板塊涂上了淡黃色，讓人看起來很有食欲。周老師發(fā)給我們幾根牙簽，“用這個來做生日蠟燭還真不錯呢!”我自言自語道。果然，老師開始教我們做蠟燭：把兩種不同顏色的粘土搓成相同長度的細(xì)條，相互間隔地纏繞在牙簽上，蠟燭就做成了。我在蠟燭最上端添上橙色的小點(diǎn)點(diǎn)，宛如一支正在燃燒著的小蠟燭，是不是很有創(chuàng)意啊!我選擇了梅紅色粘土做底面板塊，看上去很鮮艷很喜慶。最后，老師讓我們發(fā)揮想象裝飾一下自己的蛋糕。我突然想起心愛的蛋糕儲蓄罐，那是我上幼兒園的時候買回來涂色的，可惜的是，被我不小心摔碎了?，F(xiàn)在，我終于可以有機(jī)會彌補(bǔ)這個遺憾了。我把蛋糕設(shè)計成蛋糕儲蓄罐的造型：奶油自然地溢出，巧克力色的花邊，恰到好處的小點(diǎn)點(diǎn)裝飾……很快，我的作品完成了。

周老師表揚(yáng)我的小蛋糕造型好看、顏色搭配很棒。小朋友們也很喜歡我的作品。老師讓我們每個同學(xué)捧起自己的作品拍照，我們別提多開心了!回到家，外公捧著我精心制作的生日蛋糕，樂得臉上笑開了花。

幾天的創(chuàng)意手工制作課程很快就結(jié)束了，我還覺得不過癮，繼續(xù)在家里獨(dú)自“創(chuàng)作”。我盼望著下學(xué)期跟周老師學(xué)做更多的工藝品。我把精心制作的工藝品保存下來，期待著周老師舉辦的獻(xiàn)愛心活動。

【例文二】。

福州科技館，我參加了第24屆福州市青少年科技創(chuàng)新大賽，我以環(huán)境科學(xué)組第一名的成績，奪得了此次大賽的一等獎。在此，我特別感謝我的指導(dǎo)老師——吳瑞平老師和薛蓮老師，她們在這次創(chuàng)新大賽中給了我悉心的指導(dǎo)。我還要感謝其他老師和同學(xué)，沒有他們的支持，我也無法取得成功。

下面，我簡要介紹一下參加此次創(chuàng)新大賽的過程與感想。

我是班級的宣傳干部，班級的.黑板報總是由我來出。每當(dāng)我用粉筆寫完黑板報后，總感覺接觸粉筆的手很干燥，如果不及時的清洗，過不了多久手就會脫皮，難受極了!為什么會有這樣的感覺呢?經(jīng)過查詢，我了解到，人的手接觸粉筆后，皮膚粘膜會受到刺激，使皮膚變得干燥、粗糙，并伴有搔癢感覺，甚至脫皮。我對粉筆產(chǎn)生了巨大的興趣。觀察粉筆成了我每天的必修課：我發(fā)現(xiàn)教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭;我發(fā)現(xiàn)老師的身上、頭發(fā)上沾滿白色的粉筆末;我發(fā)現(xiàn)上課時粉筆末在空氣中飛揚(yáng)……原來廢棄的粉筆頭每年要浪費(fèi)數(shù)以億計的原材料;原來粉筆末對健康和環(huán)境的危害無法估計;原來我親愛的老師每天都被粉筆末包圍!于是，我下決心改造粉筆!

我把這個想法跟指導(dǎo)老師做了交流，她們對此也非常感興趣，于是我們開始了各種各樣的嘗試：戴手套上課?不行，不方便、不靈活;在粉筆后加一個塑料套來書寫?不行，還是會浪費(fèi);把粉筆和黑板換成白板?不行，現(xiàn)實(shí)條件不允許。我們陷入了困境，但是大腦從來沒有停止過對改造粉筆的思考。在一次剪貼報制作中，我突然發(fā)現(xiàn)固體膠的膠體能隨著外殼裝置的轉(zhuǎn)動而內(nèi)外伸縮，人的手不用接觸膠體，只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆!我激動得大叫出來。于是，我把整個固體膠來了一個大解剖——全部拆開，經(jīng)過細(xì)致的觀察，我發(fā)現(xiàn)只要找到與粉筆規(guī)格大小相匹配的固體膠外殼裝置，就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來我就改造出了旋轉(zhuǎn)式的環(huán)保粉筆，徹底解決了曾經(jīng)困擾我的各種問題。

這次旋轉(zhuǎn)式環(huán)保粉筆的創(chuàng)造，使我懂得了科學(xué)創(chuàng)意來源于生活，只有通過多觀察、多動腦、勤動手，才會有所創(chuàng)新。同學(xué)們，事事留心皆學(xué)問!只要你做一個有心人，你就可以取得成功!

創(chuàng)新作文:我的創(chuàng)意體驗(yàn)作文實(shí)用篇十二

早上，我在網(wǎng)上看到幾幅誘人的創(chuàng)意食品圖，顏色五彩斑斕，色澤鮮明，一看就讓我垂涎欲滴。我真希望媽媽能做一些創(chuàng)意的食品來給我們一飽口眼兩福。但我知道，媽媽工作很忙，是沒有工夫來做這些麻煩的工藝菜。突然，我一拍腦門，為何不自己來試試呢!好，就先做相對簡單的南瓜餅吧。說干就干，于是，熟記它所需的材料，便拎著我的小錢包，騎著自行車，一路哼著小曲，去了菜場。在菜場轉(zhuǎn)了幾圈，終于把所需的材料(南瓜、三夾層方形餅干、酸奶、玉米粒等)備齊了。

我將物品全部拎進(jìn)廚房，洗好南瓜、玉米，把圓圓的南瓜切成兩半，除去南瓜籽，用水把玉米和南瓜蒸熟，切成小塊壓成泥。先取適量的南瓜泥，又揉又捏，做成南瓜團(tuán)，然后用大拇指在圓團(tuán)中壓下一個不深不淺的小窩窩。取出一塊長方形的三層餅干，揭開第一層，將南瓜泥窩窩放在剩下的兩層上面，然后把煮熟的玉米粒裝飾在泥窩窩的四周，再在泥窩窩里倒上酸奶，蓋上餅干就可以了。

我一連做了五個，裝在盤子里，并放上幾朵香菜，這道菜圓滿完成。裝盤后嘗了嘗，味道有酸有甜，香香的，但我認(rèn)為味道最美味，因?yàn)檫@是我自己的勞動成果，別有一番滋味。

創(chuàng)新作文:我的創(chuàng)意體驗(yàn)作文實(shí)用篇十三

世博會要召開了，一定讓我們好奇?？墒堑氖啦┛杀炔簧?030年的世博會呀!那時，里面有千奇百怪的東西?？?這是什么東西?啊，原來是機(jī)器人飲水機(jī)，他可以幫人從外面抽取最新鮮的水，過濾、燒，有時可以幫人類泡茶，有時可以幫人少牛奶呢!人們閑的無聊的時候，他會和人們說話、交談?？?，工作人員正在和他交流呢!他還會說8種語言，如：俄語、加拿大語、漢語、英語、法語?姨!這個車子好像沒輪子呀!我想：這是還沒修好的車把!倆輪子肯定沒了?？墒锹牴ぷ魅藛T說這是靠吸引力的新車!啊!要是我有一輛就好了!這樣我就可以少油費(fèi)了，既省油費(fèi)，還會有飄起的感覺，還能保護(hù)大自然!可我心里這樣想的，可是沒有行動是不行的。

他還說這是上海有的，別的國家沒的。而且他們還不知道呢!可是沒有主席的要下是不可以賣的。聽了這話，原本開心的我，又變得失了氣一樣了。啊!這次去世博館見到了許多以前沒見過的東西，也讓我有一些地理知識，以及給我們新的見識。

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創(chuàng)新作文:我的創(chuàng)意體驗(yàn)作文實(shí)用篇十四

3。在外出時，要保護(hù)環(huán)境，制止不良行為，做一名合格的公民;4。在生活中，要學(xué)會低碳，節(jié)約能源，節(jié)約每一滴水、每一度電;5。學(xué)會廢物利用，不浪費(fèi)地球上的資源;下面，大家一起來分享一下我們家的低碳生活吧。我的書桌旁，爸爸媽媽的電腦桌邊，常常放著一疊厚厚的a4紙。如果拿起來一看，紙的一面已經(jīng)打印了文章和資料。那么，這些紙是干什么用的呢?這你就不知道了吧。爸爸媽媽和我總會把一面打印過a4紙翻過來繼續(xù)使用。這樣，就可以節(jié)省不少紙張。我想，長期堅(jiān)持下去，一定會有一棵樹感謝我!我們還把家里的白熾燈都換成了節(jié)能燈。節(jié)能燈比白熾燈節(jié)電70%左右，如果全國有三分之一的白熾燈換成節(jié)能燈，每年能省下一個三峽工程的年發(fā)電量呢。

你看，使用節(jié)能燈，不僅能為家里節(jié)約電費(fèi)，更是為減少碳排放獻(xiàn)出了一份力量!平時，我在不看電視的時候，總會把電視機(jī)的電源關(guān)閉;我在洗手擦肥皂的時候，總會把水龍頭關(guān)閉……因?yàn)槲疑钚拧安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。說起過時的臺歷、掛歷以及廢棄的廣告宣傳頁，那怎么處理呢?作為“低碳一族”的我們當(dāng)然有處理小竅門——臺歷、掛歷上面都印有漂亮的圖案，我和媽媽就把臺歷、掛歷上的紙張撕下來，折一折、剪一剪、貼一貼，做成一些小裝飾品。至于廣告，一般也都是彩色的，可是上面有字，做成裝飾物的話，你們一定說不好看。那就做成實(shí)用的筆筒、相框吧!你看，這些看起來不好“低碳處理”的物品，原來也有不少處理的方法哦!低碳生活就在我們身邊。也許一抬手，你就為低碳生活作了貢獻(xiàn)，也許一個不經(jīng)意，你就又增加了一些碳排放。只要你做一個低碳生活的有心人，你就能為南京美麗的環(huán)境做出自己的一份貢獻(xiàn)。在向我們招手!讓我們一起來加入“低碳一族”吧!